在寫總結時，我們需要客觀、準確地描述事實，不帶個人情緒和偏見。寫總結時應該注意語言的準確性和邏輯的嚴密性，使文章結構清晰，思路連貫。下面是一份關于總結的范文，供大家參考和學習借鑒。
政教處期末總結篇一
在不斷進步的時代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的期末總結會政教處發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好！
說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教育教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。一學期來，在樂校長的帶領下、在各處室領導成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，政教處順利開展了工作?；仡欉@半年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于大家的寬容，我感動過；得到大家的支持，我激動過?，F(xiàn)用幾個數(shù)據(jù)將本學期政教處開展的工作向大家做個簡短的匯報：
1、整個學期十八個實際教學周，除了操場跑道改造五周和一周雨天之外，舉行了12次升國旗活動，并利用12次國旗下講話對學生進行行為習慣的教育。
2、全期召開了五次全體班主任工作會議，使得政教工作得以順利進行。
3、發(fā)放了三次告學生家長書，所有學生在放寒假前發(fā)放了成績通知單。即開學初的安全學習告家長書；十月初的秋冬季節(jié)安全工作告家長書；期末的寒假安全文明教育告家長書。
4、每天安排了十六位教師在教學樓、校門口、食堂、操場值日，讓安全伴隨學生在校園。
5、進行了六次衛(wèi)生大掃除，組織了二十次衛(wèi)生檢查，并及時公布檢查結果。使校園保持整潔，讓大家有一個舒適的工作環(huán)境，學生有舒心的學習環(huán)境。
6、利用校訊通給家長發(fā)送了二十六條信息，加強了家校聯(lián)系，實現(xiàn)共同教育學生的目的。
7、為學生向保險公司理賠了十個案子，為部分學生的家庭減輕了一定的經濟負擔。
8、協(xié)調了四次學生意外傷害事故，使得雙方的家長都達到滿意的效果。即：五（1）班的學生馬潤童踢傷五（2）班吳興運；二（4）班的羅俊杰撞傷二（3）班朱子良；四（2）班劉根安彈傷四（2）班馬書燦；四（2）班呂楠撞傷一（2）班的馬開心。
9、開展了六次活動，即：九月份的開學典禮和高年級的法制講座；十月份高年級的“中華美德頌”演講比賽；十一月份班主任經驗交流會；十二月份襲擊檢查了高年級學生的管制刀具；十二月份的.以“紅歌唱、童心揚、夢飛翔”為主題的大型歌詠比賽。特別是歌詠比賽是我1999年進入本校工作14年來未曾舉辦過的活動。
10、成功處理了一次突發(fā)事件，即12月19日由于校門口道路硬化，中午臨時決定放假，全校1700學生加上幾百個家長都只能通過門衛(wèi)室至校門右側護欄的一個口子出入，從中午12點起直至下午3點半最后一個學生安全離校為止，樂校長和政教處的人員以及相應的班主任一直堅守在學校。
以上工作的開展離不開樂校長的英明指揮、校委會成員的熱心幫助、政教處幾位帥哥的團結協(xié)作、27位班主任的默默奉獻、全體教師的熱情支持，在此我想表達三點意思：
一是感謝！感謝各位對政教工作的幫助與支持、感謝大家對本人的關愛與幫助！
二是愧疚！由于自己的工作經驗不足，能力有限，以至于工作不得法，為集體、為老師、為學生做得太少，有負領導和老師的厚望深表愧疚！
三是憧想！雖然本學期順利的開展了政教工作，但是也有很多不足的地方，比如學生的行為習慣的養(yǎng)成教育需要加強；教師的值日需要加強；少先隊工作有待改進；班級量化管理有待建立。因此在2014年春我憧想：以“精細化管理”為指導，突出以“學生安全”為中心、抓住“提高學生素質”這條主線、帶好“班主任教師”這一支隊伍管理、舉行一系列活動、豐富校園文化生活，帶領全體班主任憑著團結協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，在樂校長帶領下，在全校師生的鼎力支持下，開展各項政教工作。
最后提前給大家拜年了，愿全體老師們過一個平平安安的寒假，過一個開開心心的春節(jié)，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
政教處期末總結篇二
__學期來，政教處在黨支部、校委會的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。
一、繼續(xù)抓好班集體建設，加強愛國主義教育。
1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求，根據(jù)學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待……”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4.加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節(jié)日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育。
二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學校根據(jù)實際情況，先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為。
4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續(xù)辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區(qū)的文藝活動，贏得了社區(qū)領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強環(huán)?；顒右庾R，發(fā)動學生動手收集信息，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒?。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。
大事記：
1、豐富和完善學生和家長的“兩創(chuàng)一做”。評選出290名“寒假校外明星”，870名“校園明星”，“6.1”表彰116名“明星學生”、87名“明星家長”。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”，余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。期末共表彰648名“特長生”,名學生受到不同級別表彰.28個班集體被評為“明星班”，一(3)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、六(1)班被評為學期“紅旗班”?！爸灰阌刑亻L，學校就有評價”的新型評價機制已初步形成，校園成為學生“放飛理想、實現(xiàn)愿景、展示個性”的樂園。
2、開學來開展了系列感恩教育活動，發(fā)動學生辦手抄報、寫征文，開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心，共捐款14000元;四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動，為特校學生捐獻衣物、學習用品;五月份組織全校師生為地震災區(qū)捐款4萬多元。
3、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間，重視學生生命視野下的心理健康教育，近百名學生接受了心理咨詢和輔導。發(fā)揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用，利用好心理與健康咨詢箱，每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會，幫助學生解決心理健康問題。
4、開展系列主題教育活動。召開3次畢業(yè)年級動員會，氣象科普活動，檢察院“法律進校園”活動，“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng)”活動，文化藝術節(jié)、六一慶?；顒?、安全教育等。
5、辦好家長學校，完善家長“兩創(chuàng)一做”評價機制，創(chuàng)建省級示范家長學校。開展“明星家庭”評選活動，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員，為少年兒童的健康成長而服務。
6、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度比、規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學生評價手冊》、《班務日志》。兩表：即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。
政教處期末總結篇三
這是我進入廣州城建職業(yè)學院思政部的第二個學期。這個學期我任教《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門必修課，所帶班級有12級室內設計3、4班，12級工程造價9、10班，12級房地產、報關貨運、理財規(guī)劃班，12級市場營銷、工商管理3班、投資理財班4個大班。本學期開學以來，本著對學生負責、對學科負責、對理論思想道德教育負責的態(tài)度，我認真對待我的教育教學工作，下面從三個方面分別介紹：
一、在政治上，關心時政，讓黨的重大理論、時政方針走進課堂
作為一名從事思想政治教學的教師黨員，政治正確性是起碼的要求，要堅持正確的政治方向，用先進的思想和理論教育人，用正確的輿-論引導人。同時還要有高度的政治覺悟，能密切注意黨在理論上的重大突破和在方針政策上的重大變化。因此在課堂上闡述基本理論的時候，如何把理論和實際相結合是我努力的重點。去年我黨召開中共，如何讓精神體現(xiàn)在我們的知識體系中，如何讓走進課堂，必須要深入了解會議的具體內容和深切內涵。另外要教育好學生，教師必須做好表率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教學上，把理論的深度、課堂的活躍度、教學質量的效率結合起來
起來，跟時政相結合。第三，開展一些課堂實踐活動，比如時事課堂，讓學生動手做、動口講，讓學生自己了解課本上的一些教學內容，同時鍛煉學生的能力。第四，通過聽其他老師的課，學習他們的經驗，找到自己的不足，改善自己的課堂教學；第五，認真批改每一次布置的作業(yè)，認真寫評語，并在課堂上對做的好的同學進行表揚，宣讀好的作業(yè)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。比如學生的時事課堂ppt展示，首先是高度重視這一活動，在學生每組完成他們的展示后，給予高度評價，多從正面鼓勵他們，讓學生形成一種趕超的學習風氣，對他們的演講能力、組織能力等綜合素質有很大的提高。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
三、在業(yè)務能力上，重視科研、努力提高
在平時認真?zhèn)湔n上好課的同時，積極進行科研。關注思政研究的動態(tài)，選取“如何通過思政教育提高民族自豪感”這一題目，做好前期的資料收集工作，為下學期科研打好基礎，爭取有成果出來。另外本學期參與編撰《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實訓教程》一書。
總之，本學期，在部門領導和老師的幫助下，在教學上順利完成任務，教研也取得一些成果。但需要改進的地方也較多，主要表現(xiàn)有：（一）教學上面教學方法和手段不夠豐富，學生學習積極性有待提高。（二）教研上出成果不多（三）與同事之間的交流有待加強。希望在下學期這些能夠有所改善。
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的.明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課 我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。。
3、興趣小組 根據(jù)學生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結合起來。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們取得的成績提升自信。
專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
政教處期末總結篇四
1.為開展好黨史國史教育活動，為《關心下一代周報》“學史立志”專欄組稿，3月13日中午，江蘇省《關心下一代周報》記者周琳風塵仆仆，專程從南京來到我校，對我校學生進行了第二次專題采訪。著重圍繞我校充分利用江蘇省紅色德育課程基地——中共中央華中分局舊址紀念館在學生中開展紅色德育教育的情況進行了采訪。我校組織高三(22)班周新宇、高三(23)班史倩怡、沙殷如三名學生代表接受記者采訪。采訪報道《傳承精神書寫“歷史”》發(fā)表于4月5日的《關心下一代周報》a3版。
2.今年3月25日是全國第二十四個中小學安全教育日，為開展好“綜治與平安校園建設宣傳月”活動，進一步增強我校師生防災減災意識，提高師生在災害中緊急避險、自救自護和應變能力，3月27日和28日上午，我校分別在南北兩個校區(qū)組織了以“減少災害風險，建設平安校園”“讓校園遠離災害，讓學生安全成長”為主題的校園防震避險與緊急疏散演練活動。
3.為進一步引導我校廣大青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，鞏固學校法制教育成果，維護學校安全穩(wěn)定的大好局面，4月1日下午，我校分別在南北兩個校區(qū)操場召開了法紀教育大會，特邀淮安區(qū)人民檢察院未成年人檢察科科長張士海為全校師生作了一場題為“遠離犯罪，健康成長”的法紀教育報告。
4.為傳播國旗文化，弘揚民族精神，激發(fā)我校廣大師生的愛國主義熱情，充分發(fā)揮升國旗儀式的愛國主義教育作用，4月16日，我校舉行了國旗文化進校園主題教育活動。應邀前來的淮安市穗華心國防教育營地、原天安門國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，通過國旗文化主題展、升旗儀式示范、高標準隊列操展示、國旗班先進事跡報告、與學生互動等形式，讓全體師生欣賞了天安門國旗護衛(wèi)隊展示的國旗文化，并領略了國旗護衛(wèi)隊員們的風采。
5.組織各班召開五月份第三周法制宣傳、防校園欺凌宣傳主題班會。
7.為加強宣傳掃黑除惡專項斗爭精神，教育學生樹立良好的法律意識，有效預防校園欺凌事件，營造和諧安全的校園環(huán)境，5月30日下午，我校組織各班召開了掃黑除惡專項斗爭主題班會。
8.開展好2020年節(jié)能宣傳周及低碳日系列活動，及時上報活動材料及總結。
政教處期末總結篇五
從教以來，我始終堅持認真學習三個代表重要思想，牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡最大努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風范和職業(yè)道德。
二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務精湛，成績顯著。
默默無聞，任勞任怨，講求實效是我的一貫作風。在普通的教育教學崗位上，我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學中，踏踏實實、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結合學生實際情況選擇恰當?shù)慕谭?，突破難點，突出重點，把握關鍵，在使學生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學生聽的盡興。而且能與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我既是值得信賴和教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，為提高學生的學習積極性，不斷探究新課標理念和教學方法，注重示范、討論、評講、實踐四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。帶領學生參加縣運動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。我在工作中善于團結老同志，帶領新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
三、求真務實，營造和諧和，創(chuàng)建特色。
自任教以來，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持德育首位的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，作風民主，在學生中威信較高。以捧著一顆心來，不帶半根草去為信條和行為準則，以一切為了學生，一切服務于學生為行業(yè)準則，關心、尊重和愛護學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學生的整體素質，教教會學生做人這個基本點出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點，完全達到了三多一要和四到位的要求。三多即多觀察掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙;多指點指導學生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應怎么處理等;一要要全員管理、全程管理、全面管理。四到位指思想工作到位、日?；顒拥轿?、點滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做五心(愛心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕五不(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)。五心給學生營造了和諧的環(huán)境，五不喚起了學生的自信。使學生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出團結、創(chuàng)新、爭上游的良好趨向，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質的特色班級。
1、以心換心，換位思考。
農村學生的學生，其綜合素質要比城里學校學生普遍差一些，這是客觀事實，我認為，如不放棄教育，每個學生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來的是學生的尊重、信任和愛戴。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信，努力學習。
2、以身作則，率先垂范。
通理先通心。在平常與學生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性和隱私，同時把熱愛與嚴格要求結合起來，做到嚴出于愛、嚴寓于愛。對學生動之以情，形展以情感，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，做到情理交融，情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉化，使教師的嚴格要求轉化為學生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
四、重視理論與實踐的有機結合，教育科研成績顯著。
善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中，我注重教育科學研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍，經常研這分教育內容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術，積極經驗，更新觀念，與時俱進。以學高為師，德高為范激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時刻銘記要給學生一杯水，教師要有取之不盡的水。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎，善于探索和創(chuàng)新。在教育教學研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績，碩果累累。近10年來，撰寫的多篇教育教學論文大獎。
政教處期末總結篇六
在上級部門和學校領導的正確領導下，x二中政教處敢于擔當，開拓創(chuàng)新，結合學校實際開展了大量富有成效的工作，主要有：
1、安全工作常抓不懈。
(1)根據(jù)我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂責任狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著。
(2)協(xié)同總務處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育，主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。
(4)加強了法制教育。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座，向學生普及了法律知識，增強了法律意識。
(5)加強了安全排查與整改工作。對校內設施、校舍、管制刀具、校內住戶、周邊環(huán)境等加強了安全排查，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改。
(6)安裝了《x每日一播》廣播系統(tǒng)。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。
(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識，提高了安全意識。
2、關注每一個學生成長，德育深入人心。
(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛(wèi)生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學生做人品質。
(2)扎實做好了“文明班級”評比活動，通過評比、表彰進一步提高了學生的集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。
(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動，以“小手拉大手”的.形式通過學生的文明行為影響每一個家長，為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力。
(4)關心關愛留守孩，通過調查摸底確定了我校留守兒童人數(shù)，通過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。
(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有：刊出板報、美化綠化校園、關愛留守孩、文明上網、志愿者活動、走進社區(qū)、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務活動展板等。
(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài)、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教建議、交流育人經驗、進行安全知識培訓、學習了《x省學生傷害事故預防與處理條例》等。
本學期政教處主要開展了以下特色工作：
1、推行陽光體育，倡議人人參與，挖掘學生體育潛能，培養(yǎng)學生體育興趣。通過組建足球隊、籃球隊、田徑隊，成立乒乓球、羽毛球興趣班等，使每位學生樂于參與體育運動，在運動中強健體質，在運動中收獲健康。
2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動，體驗了紅軍生活，重溫了黨的崢嶸歷史，磨煉了堅強意志，開闊了學生視野。
3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量，及時向家長、社會發(fā)布安全教育、安全提示、校園活動等信息，拉近了家校的距離，提升了x二中在社會上影響力。
4、圍繞我校校園文化建設的核心，開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出校園文化主題，濃厚了校園文化氛圍，提升了辦學品質。
5、開展了防溺水專題家訪活動，通過走訪家住涉水區(qū)域學生、留守孩、學困生等，了解學生在家學生、生活情況，告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管，關注子女動向，嚴防子女私自下河游泳，嚴禁溺水事故的發(fā)生。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn)，對家庭教育提出了建議。
6、在全縣率先開展了“舞動青春，美麗二中”快樂健身工程跳繩比賽活動，通過開展集體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽，豐富了學生的課外活動內容，活躍了校園健身氛圍。
1、我校團委開展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作，協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創(chuàng)”工作，為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。
2、我校團委工作扎實，作風優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部x被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號。
1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動，豐富了校園文化藝術的內容。
2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動，進行了應急疏散演練，加強應急避險知識學習，提高了防災減災技能。
3、組織了全校教職工積極參與“百萬網民學法律”網絡知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。
4、七、八年級開展了校園廣播體操比賽。規(guī)范了學生做操動作，提升了做操質量，增強了集體觀念。
5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動：有“老師您好，我的好老師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動，拓寬了學生興趣愛好，深厚了校園文化氛圍。
1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。
2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。
3、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻：《老師和你在一起》在縣開展的“六大攻堅當先鋒，青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。
4、我校九(4)班x同學被縣文明辦評為“x縣‘孝心少年’”稱號。
5、初二(10)班x代表學校參加全縣“老師你好，我的好老師”演講比賽活動榮獲一等獎，并代表x縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。
政教處期末總結篇七
1.3月4日上午，舉行了一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級授旗儀式。高一(3)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(20)班、高三(5)班、高三(12)班、高三(18)班被授予常規(guī)管理優(yōu)勝班級稱號，向七個班級的班主任韓飛、華小健、施維軍、仇杰、王波、王飛、楊柳授予了常規(guī)管理流動紅旗。
2.3月15日下午，為二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。評選出了7個二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級，分別是高一(2)班、高一(18)班、高二(5)班、高二(17)班、高三(2)班、高三(13)班、高三(21)班。學校向七個班級的班主任馮盼林、張春來、陳熙、王斌、楊忠能、黃小元、羅磊頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
3.5月6日上午，舉行儀式，為四月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。四月份獲得常規(guī)管理優(yōu)勝班級的是高一(7)班、高一(12)班、高二(3)班、高二(13)班、高三(3)班、高三(10)班、高三(19)班，張乃寶校長為七個班級的班主任賈明明、吉立萍、謝乃超、姚廣龍、黃洪波、潘愛林、劉豐頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
4.為了營造和諧、文明的校園環(huán)境，促進學校的德育建設，加強班級的精細化管理，6月17日上午，我校師生齊聚南校區(qū)運動場，舉行儀式，為獲得五月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級的高一(4)班、高一(15)班、高二(5)班、高二(12)班、高三(4)班、高三(11)班、高三(17)班七位班主任陳愛京、朱愛軍、陳熙、張汝月、劉虹、蔡恒娟、李正漢頒發(fā)了流動紅旗。
政教處期末總結篇八
老師們大家好，首先我代表學校全體師生員工對新調入的老師們表示熱烈的歡迎，歡迎大家加入開發(fā)區(qū)實驗小學這個團隊，你們的到來就像和煦的春風，為我們的學校帶來了生機和活力，為我們的學校補充了新鮮的血液，為我們學校的蓬勃發(fā)展壯大了力量。借此機會我向大家介紹一下我校德育工作的一些基本情況，同時向大家提出一些要求。
一、抓好學生的安全工作。
學生的安全是我們學校工作的重中之重。
1、首先要抓好路隊建設。學生進校、離校都要有隊。從孩子進大門到教室這一段路程，我們學校光老師就設了7道崗，再加上5道學生崗。只要有路口，只要有車流，就有我們的老師在崗。每天執(zhí)勤的老師早晨7:20前到崗，中午2:20前到崗。風雨無阻，不得有誤。放學有老師護送到大門口。執(zhí)勤學生每天都有記錄，執(zhí)勤老師每天都要簽到。學校領導對路隊不定期檢查。路隊已成了我們學校一道亮麗的風景線。
2、加強門崗管理。
(2)、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的“出門單”，學校門衛(wèi)人員查驗登記后方可放行。
3、加強學生的安全教育，組織學生逃生演練。
4、規(guī)范學生的課間活動。
5、加強學生的食品安全.嚴格奶制品的質量。
學校各部門都在為學生的安全保駕護航。要讓每一個孩子高高興興上學來，平平安安回家去。
二、抓衛(wèi)生、抓紀律。
我們每一個級部都有檢查組，檢查組的同學要對各班的紀律、衛(wèi)生，做到日檢查、日公布、周小結、月評比。分數(shù)加入班主任的量化分里。在每周一的國旗下講話中，要面向全體師生宣布各班的得分。并教育孩子要有講衛(wèi)生，守紀律的好習慣。做文明事，說文明話，走文明路，做文明人.
三、加強班主任隊伍建設。
我們學校的有一批事業(yè)心強，工作經驗豐富的班主任隊伍。他們視生如子，對班級工作滿腔熱情，是我們學校德育工作的中流砥柱。學校不定期的召開班主任經驗交流會，每周二有學校政教處帶領級部主任、全體的班主任老師對各班進行觀摩，相互幫助，相互學習，相互監(jiān)督。取長補短。還不斷派班主任老師去外地學習。學習先進的管理方式，管理方法，為班主任老師做好教育資源的儲備,加強教學理論的學習和交流。
四、充分的利用校外德育資源，定期召開家委會、家長會。上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。一定要有突破，有創(chuàng)新。
下面我給新來的老師們提出一些要求，其他老師聽聽也有益處。
(一)調整心態(tài)，轉換角色，盡快適應新的崗位。
首先是希望大家調整好自己的心態(tài)，以一個好的心態(tài)，邁好踏入開發(fā)區(qū)實驗小學的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。大家來到新的單位，可能有的同志的期望值與現(xiàn)實不一樣，要很好地調整心態(tài)，積極面對。大家要珍惜目前這份工作。
(二)勤于實踐，邁好踏入新崗位的第一步。
1、勤學習。古人云：“學然后知不足，教然后知困。知不足。
然后能知反也，知困然后能自強也?！睂W無止境，對教師而言更是如此。我們要樹立終身學習的意識，善于擠時間學習，以色列人被譽為世界上最聰明的、最偉大的民族之一，他們的讀書量居世界第一，平均每年每人64本，把自己培養(yǎng)成一名學習型、實踐型的教師。首先，理論知識的學習不能放松，事實上我們所學習的知識與我們所從事的教育工作的要求相比還相差很遠。其次，實踐知識的學習要抓緊。教育是有個性的創(chuàng)新性活動，它不僅需要扎實的理論知識，更需要大量的實踐知識、技能知識，這些知識的獲得需要在教學實踐中去不斷探索、總結、反思，需要付出艱苦的勞動才能得到。
2、勤思考。
老師們，如果我們能夠經常變換一下思維的角度，調整一下欣賞的目光，多打開幾扇窗，我們的眼睛一定會欣賞到更多、更亮麗的風景，我們的天空也一定會更加燦爛遼闊。記住老師既是個教育者，同時也是個思想者。
勤探索。我們要把自己培養(yǎng)成一名研究型教師，要善于學習和借鑒一些先進的教學方法，大膽在自己的教學實踐中加以運用，善于總結，不能墨守成規(guī)，固步自封。
(三)加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
第一，在內心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴、有詩意的活著。提高我們的幸福指數(shù)。
第二，在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規(guī)范自己的行為。要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。喊破嗓子不如做出樣子。老師們需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。第三，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。沒有愛便沒有教育。有了愛，便有了一切。
政教處期末總結篇九
各位老師、同學們：
同學們，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校政教工作，我向同學們提一些要求：
1、安全方面：
上樓下樓、早操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是三次就餐下樓不能猛跑。珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。要學會負責，不僅對社會負責、家庭負責，更要學會對自己負責。
2、衛(wèi)生方面。
衛(wèi)生是文明的標志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班級衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。每個同學座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
3、儀容儀表方面：
要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級紀律分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
4、校規(guī)校紀方面：
我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。?！都殑t》是保護大家，愛護大家，是使大家有一個良好的學習環(huán)境，是讓大家更好的學習，不是害大家的，遵守細則人人不能例外。
學校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校班級一日常規(guī)考評細則。
本學期，要求全體同學們照細則做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）。
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧）。
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會不良人員勾結）。
5、學會寬容，學會尊重，做一個好學生。
在學校里，見到老師恭敬地問候一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。
上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。
在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助其他同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)都做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。
6..本學期要求：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學習的場所，不能在教室里任意串位，不準在教室里亂嚷。不得竄教室或者竄樓，更不能在樓道上趕跑打鬧，要保證教室內24小時平靜。能保證我們好好的學習。
2.晚自習下后，學生要迅速離開，按時就寢。
3、靠窗邊坐的同學要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。
4、以后如果同學之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請班主任或學校幫你去處理。這樣事情的發(fā)展對你有利。
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再亂拋雜物時，當你遵守了日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！
政教處期末總結篇十
本學期政教處在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以建設和諧文明校園為己任,以提高學校的管理水平和學生的綜合素質為目標，以提高學生文明素質為重點,努力提高入學率和鞏固率,注重防輟保學,把入學率與鞏固率與班級掛鉤,要求班主任經常進行家訪,做好”家訪情況登記和流失登記,力爭入學和鞏固率都達標.加強對學生進行文明道德,遵紀守法,安全和防范的教育,與各班班主任簽訂好”班級安全工作管理責任書”,對班級,學校的安全層層抓,定期匯報,領導教師上下一致,團結協(xié)作,齊抓共管。
一、繼續(xù)開展進行班際球類比賽。
該比賽基本貫穿整個學期,在豐富校園文化活動的基礎上,有效的配合了學校封閉管理模式,使得學生課余或放學時候,在學校有活動,有事情可做,而不至于對學校產生厭倦感,減少了學生的浮躁情緒,增加班級和個人的榮譽感,減少打架事件的發(fā)生.
二、按照學校工作計劃，本部門計劃認真開展各項工作。
繼續(xù)利用紀律部和學生部,減輕老師的工作壓力,進行學生自主管理,,帶好整個學校的紀律風氣,同時要求這些學生紀律干部每時每天匯報當天學生中產生糾紛的問題,本學期來雖然在管理上這些學生干部起到一定的作用。但是，卻發(fā)現(xiàn)了兩個現(xiàn)象：
1，老師過渡依賴這些干部。
2、一些學生干部由于剛剛開始管理的新鮮感已經過去，所以時間長了以后，在值日的時候，有拖拉散漫現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些問題以后，政教處通過開會和進行拔河比賽，取得了一定的效果。
三、落實值日教師責任。特別是自修后以及學生等水時間的值日教師安排。
四、召開兩次班主任工作會議。進行經驗介紹和布置工作。
堅持按時進行學校的安全排查,對那些安全隱患,及時發(fā)現(xiàn),及時處理,并紀錄在案,堅持日報、月報給教育局。
五、及時處理學生的糾紛問題,對有可能蔓延打架的跡象和線索一追到底,,本學期根據(jù)學生和班主任提供的線索,成功的避免了幾次周末在葵陽街打架的事件發(fā)生.
六、嚴肅校紀校規(guī),對受處分的學生進行紀錄在案,并編好序號,對復學的學生也登記在案,對撤消處分的學生都分別紀錄,堅持做到不堅持撤消處分,不給畢業(yè)的原則.
七、不定時對學生的宿舍進行查房,無論白天或者黑夜,對屬于安全隱患的問題及時解決.
八、配合婦女主任,對女學生進行思想教育,要求做到自尊.自重.自愛.對愛慕虛榮的女學生堅決進行批評.
總的來說，本學期來學校的校風有了一定的改變，但是紀律的轉變是一個漫長的過程，不是一朝一夕能完全改變的，所以尚須努力，學生各方面的違紀行為仍存在,比如學生打架,賭博,爬墻還屢有發(fā)生,究其原因,有我們管理力度不高的原因.也有班主任.特別是普通班的班主任,對學生放松管理標準,管理不到位的等原因。球類比賽方面,班主任、體育教師現(xiàn)在極少到位組織管理,積極性不高,同時由于裁判員培訓不到位,常常在比賽過程中發(fā)現(xiàn)由于爭執(zhí)而釀發(fā)矛盾,這兩方面的工作還須加強。
政教處期末總結篇十一
本學期政教處在學校領導下，從實際出發(fā)，緊緊圍繞學校工作重點，積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以責任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育為重點，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
本學期來，我處室開展了以下工作：
（一）加強德育隊伍建設
1、加強學校德育工作的組織領導：實行校黨委領導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處組織實施，班主任、團委會、學生會、門衛(wèi)、內保為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。為提高教全校師生的法律知識，本學期我處室配合校辦室組織全校教職工參加法制報告會；組織全校班主任簽訂安全協(xié)議書；此外，還做好新生入學的教育活動。使學生盡快適應中職學校的生活和學習。
工作加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領導和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務的意識。對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極地教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄，并定期檢查，效果較好。
3、明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理，如每周衛(wèi)生、安全、宿舍、班會、墻報、黑板報等的檢查，及時了解各年級德育實施情況，以提高工作有效性和針對性。
4、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。
（二）常規(guī)管理
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉變工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，建立個性化檔案和幫教機制。
2、每周做好工作安排，加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強各年級學生常規(guī)（尤其是早操，晚查，晚查寢，衛(wèi)生大掃除，宿舍等）進行檢查，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、責任感教育。
3、加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期著重強調放假、收假與
家長的溝通，以便讓家長及時了解到學生的到校情況。
4、期末認真匯總一學期的班級量化，結合學校實際擬出評優(yōu)標準，推薦出先進集體、先進班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。
（三）加強校園文化建設
重視校園文化建設。要求每班進行美化教室文化，定期出好班刊。新學期伊始配合團委舉行了“全校師生慶第二十九個教師節(jié)”，活動內容豐富多彩并獲得圓滿結束。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化，以團委活動、國旗下的講話等有效的校園活動為基礎，力爭創(chuàng)建特色校園文化。
（四）開展豐富多彩的活動促學生素質提高
本學期開展了豐富多彩的活動，通過活動充分展示了學生風采，通過活動促進學生、師生交流，使學生素質得到了全面的提升。
1、九月份開展慶祝第二十九教師節(jié)系列活動，提升了學生感恩情感教育；舉辦了漢字書寫大賽增強了學生對中國傳統(tǒng)文化的學習。
2、十月份舉辦了全校的乒乓球、羽毛球比賽，通過比賽增強了學生熱愛班級，拼搏進取的精神；還組織了班級間的籃球友誼賽，增強了同學之間的友誼和交流。
3、十一月份成功舉辦了麻城市工業(yè)學校首屆中長跑比賽，促進了學生身體素質的全面提升，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神品質。
4、十二月份舉辦了《我與夢想同行》的主題演講比賽，促進了學生學習的源動力；成功舉辦2017年新年元旦晚會，實現(xiàn)了師生之間的交流，展示了師生的風采。
（五）加強安全管理
1、樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園廣播、班會等各種途徑加強安全宣傳與教育，本學期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過電話告知家長。
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政教處期末總結篇十二
初二的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時間內，通過不斷地學習，我收獲了很多.
我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。
在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
政教處期末總結篇十三
成長的`過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。很多事情過后，認真冷靜地反觀自省是非常有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有構成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的校園生活，我們務必明確自我的方向，做出適當?shù)倪x取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能夠去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是非常理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在很多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都能體現(xiàn)出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和很多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我很多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
政教處期末總結篇十四
我是20__年8月份調到政教處接管政教安全工作和校園文化建設?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教安全工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在錢校長、冷校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結：
一、個人思想和學習方面。
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設”
二、安全管理工作。
1、本學期對學生進行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育，使我校學生安全意識得到了提高。
2、對學校安全死角進行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學校的電路、消防設施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改，更換了班級的照明設備并引進了一批滅火器。
3、落實了班主任工作制度，并下發(fā)了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度。
三、校園文化建設。
1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導孩子們在游戲中學會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。
2、在全校教師和領導的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術節(jié)演出。
3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學班的班級布置進行改進。更換了學習園地和班級組織表等班級設施。
4、組建了一支紀律監(jiān)督隊，對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。
四、存在的不足。
1、由于個人閱歷和工作經歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。
2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動。
五、今后工作努力的方向及打算。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。
政教處期末總結篇十五
轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的教學工作，順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下：
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
1、教學計劃貫徹情況。
學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學數(shù)學教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
2、教學情況：
按照《數(shù)學新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，一學年來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。
3、通過教學，培養(yǎng)學生的數(shù)學基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。
6、重視學生的自我評價。
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，在新課程的實踐中思考得還不夠多,要及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的老教師。
政教處期末總結篇十六
本學期，我校語文科組在學校教導處的直接領導下，以課程改革為指導，解放思想，轉變觀念，以培養(yǎng)學生的行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學觀念，樹立以學生為本的教育思想，深入開展教學研究，努力提高教師教育教學水平，全面提高教育教學質量，語文教研組期末工作總結。充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學研究的效果，促進教與學的創(chuàng)新。一個學期來，由于全組老師的精誠合作，我們順利地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)總結如下：
（一）認真做好常規(guī)教學工作。
1、認真指導并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設計，作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作。
2、教研組活動經?；?、規(guī)范化。單周，以年級組為單位進行集體備課；雙周，開展科組教研活動。
3、要求全體語文老師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。
4、重視寫字的指導，要求學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，按照教學要求，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質量。
5、抓好學生作文教學，努力探索小學作文教學的規(guī)律，選擇學生喜聞樂見的題材，生活氣息濃郁的事件進行作文教學，備好作文指導課和作文講評課，從而進一步提高學生的作文水平。
6、積極配合學校教導處做好筆記和作業(yè)檢查。
（二）加強業(yè)務學習。
1、在教研組組活動中，認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、新的教育教學理論和方法，把握課程標準的新特點、新要求，領會其精神實質，樹立新的教學理念。
2、每周周四組織教師集中閱讀，其余時間自主研修，并認真做好筆記，由教研組查閱。
3、積極組織教師參加區(qū)、縣舉行的各種教研活動，加強理論學習，掌握最新的教學思想和教學方法，切實提高自己的教學水平。
4、繼續(xù)開展“決戰(zhàn)課堂，新課程大練兵”活動。本學期重點對閱讀教學、識字教學、古詩教學等幾個方面進行專題研討。
5、有效開展教師結隊幫扶工作，使被幫扶教師得到了切實的提高。
6、多次組織教師外出聽課和參加研討活動。
7、發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，激勵教師積極到遠程教育室下載教育教學的相關文字資料或音相資料。
8、承辦縣教研室舉辦的全縣語文優(yōu)質課比賽。
（三）開展豐富多彩的第二課堂活動。
1、本學期開展了主題為“激情六月”的比賽活動，包含兒歌大賽、鋼筆字比賽、詩歌朗誦大賽、手抄報評比、作文集評比。每次活動都按要求做到“四定”：定活動時間、定活動地點、定活動人員、定活動計劃，而且每次活動都按要求進行記錄。這些豐富多彩的活動讓學生得到鍛煉和提高，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
2、認真抓好學生的課外閱讀。方式一為學生自行閱讀，并作讀書筆記，方式二為各班班主任統(tǒng)一到學校圖書室借閱，發(fā)給學生閱讀，作讀書筆記，由班主任老師查閱，教研組抽查。為了鼓勵學生多讀書，讀好書，好讀書。每個班每間隔一周的周四積極開展讀書交流活動，各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。
3、積極開展經典誦讀活動。每間隔一周的周四下午，各班學生書聲瑯瑯，吟誦古典詩詞文。
1、語文組的學術氣氛濃郁，聽課、評課活動正?；⑾盗谢?。聽課有交叉，評課有反饋。大家為著一個共同的目標——提高語文課堂教學藝術水平，大家各抒己見，暢所欲言，建議真摯中肯，方法點子多多。本學期，在學?！皼Q戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”中，語文組有18人參賽，老師們的課堂無不體現(xiàn)了新課標的精神，無不表現(xiàn)出她們課前的辛勤勞動，其中，桂瓊、畢玉、史登艷、張麗等幾位教師的課得到了大家的一致認可。
2、本學期全組老師聽課數(shù)量均已達到或超出學校規(guī)定的節(jié)次。許多老師都積極參與學校之外的各類聽課活動，聽課都在15節(jié)以上。相互學習，取長補短，已在組內蔚然成風。
3、許多教師組織學生積極參與讀書活動，使班級的讀書筆記獲獎率明顯提高，同時，還把課余時間花在自己的業(yè)務研修上，甚至年齡超過規(guī)定的部分教師也參與到讀書活動中來，這無疑是一種可喜的現(xiàn)象。
4、比賽活動中，許多班級的教師作了充分的準備和指導，使學生得到充分的鍛煉，使競賽的效果顯著。
政教處期末總結篇十七
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。
我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。
讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束了。
迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉星移。
轉眼成為班級一員已半年多了。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。
時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下。
而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。
而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學習上：我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。
而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了。
迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。
在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。
下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。
小學時代我們被老師催著趕著向前走。
而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的'需要。
我能認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學習的保證。
沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。
俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。
在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
政教處期末總結篇十八
在不知不覺的學習生活中，我們又結束了一學期的工作，中班學期末總結。回顧過去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們在快樂中收獲著知識，我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)他們在無論在身體還是智力方面都有了很大的進步，學習掌握知識特別快。這學期我們的教學采用的是幼兒園滲透式領域課程，有配套的幼兒用書，學習起來，孩子們很感興趣。尤其在語言領域，我們在學習的時候，大家興趣很濃厚。
班況分析
我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有41個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調。首先我們要創(chuàng)設一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、
教育發(fā)展目標（課程目標）
值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣；在社會教育領域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質。并以這樣的教育價值取向指導中班年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動的設計。
二、
本學期教學目標和教學內容
（一）、健康領域
1、學習控制、調整自己的情緒。
2、獨立進餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。
5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調。
（二）、語言領域
1、學習注意傾聽、理解日常用語。
2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事，工作總結《中班學期末總結》。
4、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。
（三）、社會領域
1、
關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。
2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應
4、學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（四）、科學領域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關心周圍環(huán)境，愛護動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
（五）、藝術領域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。
2、學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。
。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。
4、學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。
四、本學期主題活動內容。
（1）美麗的春天
（2）動物的秘密
（3）紐扣王國
（4）冰淇淋太陽
五、教育教學措施
（一）、家長工作
1、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼 兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進家園之間的溝通。
2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設家園聯(lián)系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協(xié)調準備與教育活動有關的資料和活動。
5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。
（二）、環(huán)境設置
創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設，使幼兒都得到活動的機會，主動地參與環(huán)境創(chuàng)設。
3、創(chuàng)設實用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質條件，創(chuàng)設適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價值。
（三）、教師之間的配合
1、制定一日活動要求，合理安排幼兒一日活動內容，相互商討教育教學中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。
4、做好家長開放日活動及家長會的工作，全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展。
政教處期末總結篇十九
本學期在學校領導正確帶領下，我作為一名新任政教干事，在做好日常教學工作的同時，協(xié)助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團隊以及學生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學生德育工作。我校本學期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學期教政工作粗略整理匯報如下：
當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，今年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù)要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的.自覺行動。
在日常政教工作中海做好后進學生轉化工作，這是降低學生違紀的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀律、衛(wèi)生、兩操等評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu)極大地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。
在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。
2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。
4、重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。
5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等。
8、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。
政教處期末總結篇二十
一學期以來，政教處以《教育規(guī)劃綱要》為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的思想，實施有效德育，推進德育創(chuàng)新，認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求，重點開展了班主任隊伍建設、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作，并組織開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質，并取得了多項榮譽稱號，現(xiàn)將半年來的工作總結如下：
1、積極改革班主任工作評價制度，提高班主任的待遇。本學期，依據(jù)學校新的評價方案要求，在班主任評價中增加了“班主任能力”考核內容，并賦予了滿分7分的分值，至此班主任一學期的評價分數(shù)最高可以達到分(最低約18分)，使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高。同時，學校加大班主任獎金的投入，使班主任月考核獎金的數(shù)量提高了一倍，最多可以達到135元(含國撥)。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度，規(guī)范的獎懲機制極大地調動了班主任的工作積極性和規(guī)范性，營造了人人爭當優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
2、認真落實班主任例會制度，做好班主任的培訓工作。一學期以來，政教處共組織班主任例會5次，在例會中除進行正常的工作總結點評以外，還結合開展的相關工作進行必要的工作培訓和指導，有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外，學校還積極安排班主任參加各級各類培訓活動，本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達17人次，參訓人員認真做好學習匯報和交流，實現(xiàn)智慧的.碰撞和經驗的共享。此外，學校還積極選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動，其中韓、張兩位班主任分獲-區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎，王、李、張三位班主任獲得-區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。
3、探索實施班級教導會制度，提高班主任研究解決問題的能力。為強化教師“一崗雙責”制度落實和教書育人的責任感，營造全員育人的教育氛圍，本學期探索實施“班教導會制”。政教處制定切實可行的實施方案和相應的管理評價規(guī)定，帶領班主任進行學習，指導并調度工作的開展。本學期，在全體班主任和任課教師的共同合作下，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討，共同研究問題形成的原因，提出問題解決的策略。除學校正式組織的一次班教導會外，全體班主任與任課教師均以高度的責任心經常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流班級出現(xiàn)的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導會互為補充，使得班主任和任課教師聯(lián)手打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍。
4、扎實推進特色班級建設工作，促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展。為進一步提升學校德育管理內涵，構建優(yōu)質特色班集體，形成良好班風、學風和校風，組織開展了“特色班級”建設活動。在創(chuàng)建活動中，各班圍繞“四學會”主題內容積極進行創(chuàng)建申報。政教處加強了各班創(chuàng)建工作的指導，制作了特色班級創(chuàng)建宣傳欄，增強各班創(chuàng)建活動的知曉率，接受全校師生的監(jiān)督。同時要求各班相應的召開班干部培訓會，明確班干部的工作職責，提高學生干部協(xié)助班主任管理班級的能力。經過三個多月的創(chuàng)建實施，本學期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)建”的驗收申請。政教處依據(jù)創(chuàng)建標準，通過“聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調查”四個程序，完成了首批特色班級的驗收工作，并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)建活動的開展，初步構建了管理規(guī)范與特色彰顯相結合的班集體，提高了班主任的班級建設能力。
1、認真落實“四學會”校本課程，做好教育引導和明星評選工作。政教處通過周工作安排和班會上課備課情況檢查來調度班主任“四學會”校本課程的落實情況，通過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學會”明星的評選情況。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情況評價和當月文明班級的評價，保證德育課程的有效落實。
2、認真組織開展“學會做人”主題活動。一是結合區(qū)教育局《建設幸福中國》的讀書活動的安排，學校組織各班利用午間講故事的時間進行宣讀學習，并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動?；顒庸彩战徽魑?5篇，推選上報40篇，17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案，1—7年級各班積極做好選手選拔、故事準備和訓練指導等工作，級部主任組織評委通過走班檢查的形式分別進行了檢查，活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是積極開展法制教育宣傳周活動。通過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進行法制教育。由于法制教育開展的及時有效，同以往學期相比，本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。
3、認真組織開展了“學會學習”知識探究主題活動。結合學校第三屆科技節(jié)活動政教處在1——8年級組織了“智力七巧板、科技小游戲、動植物標本制作、科技小實驗”四大類別的科技實踐活動，活動直接參與面達300人次以上，70余人被授予“科技實踐之星”的稱號。
4、認真組織開展“學會做事”主題活動。一是在小學部開展“學雷鋒、促成長”主題教育月系列活動，各班通過開展主題隊會、學唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途徑，開展不同形式的教育體驗活動。二是開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動。開學初，組織全校班級開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動，各班精心準備現(xiàn)場展示的匯報材料和一分鐘毽球展示活動。政教處認真組織檢查，評選表彰了15個“社會實踐活動優(yōu)秀組織班級”、400余名“社會實踐文明小公民”和“社會實踐活動優(yōu)秀指導家長”，并對表現(xiàn)突出的學生、家長及班級分別頒發(fā)獎狀和喜報進行表彰。
5、認真組織開展“學會生存”主題教育活動。一是加強學生安全教育，學校充分利用國旗下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強學生的安全意識，通過開展消防安全演練活動，提高學生安全避險的能力。二是開展了心理健康教育宣傳周系列活動。各班在班主任老師的指導下觀看了心理趣味圖片，4——7年級完成了心語卡片的制作和展覽，初一年級組織了學習心理的調查問卷和問卷自我分析，政教處編印了2期《心晴》小報。宣傳周活動在師生中進一步營造了學習心理健康知識，保持健康心態(tài)的氛圍。
6、認真組織開展了小學部“慶六一”文藝匯演暨少先隊員入隊儀式。根據(jù)工作安排，政教處對節(jié)目形式和質量嚴格把關，多次進行調度和指導，細致斟酌每一項工作程序，確保整個活動萬無一失。文藝匯演活動進一步培養(yǎng)了學生自編自演節(jié)目的能力，展示了學校素質教育的辦學成果。
1、認真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情況的了解，學校在第11周有計劃有重點的組織家長進行進課堂聽課觀課活動，本屆開放周共有200余名家長走進課堂，共收交家長反饋表165份，政教處對反饋表進行整理，對家長反饋表進行了梳理匯總。
2、開展家庭教育大講堂活動。活動第一階段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關于如何做好家庭教育的視頻資料，并撰寫心得體會。第二階段是班主任進行家庭教育經驗梳理，各班主任根據(jù)自己的工作實際，撰寫了“如何指導家長做好家庭教育”的經驗總結。第三階段是對家長的培訓。以班級為單位，各班組織家長觀看家庭教育的專家講座，本班優(yōu)秀學生家長進行經驗介紹。大講堂活動的開展，調動了班主任和家長參與家庭教育的積極性，提高了家庭教育的工作水平。
3、開展特殊家庭學生情況調查。結合家庭教育課題，對各班進行特殊家庭工作調研，全校共上報了76個特殊家庭孩子的基本資料，政教處對資料進行初步分析，指導班主任做好這類學生幫助和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視，在本學期，我校在全區(qū)家長學校教育論文評選活動中，有7篇論文獲一等獎，4篇論文獲二等獎，論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。
4、認真開展“雙方雙服務”工作。結合區(qū)教育局的工作安排，學校制定“雙方雙服務”問計活動實施方案，根據(jù)要求，全校90余名干部教師深入300多個家庭進行家訪活動，接待校訪的家長700余人次，解答問題60余件，整個活動進一步增進了學校與家庭之間的了解，樹立了良好的教師形象。
四、認真開展“師德工程”，提高學校師德建設水平。
1、為了切實加強學校師德師風建設，落實區(qū)教育局關于開展“作風建設整改年”和“三亮”活動的精神要求，一是舉行了以“踐諾言，樹形象，展風采”為主題的師德公開承諾簽字儀式，全體教師通過集中和分散兩種形式進行簽字，面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理教師相關個人信息和照片，制作“履職盡責亮身份，創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。通過以上形式，進一步營造了學校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。
2、根據(jù)學校修訂的師德評價方案的要求，設計中小學師德狀況的家長問卷，各班選取10名學習學生，將其家長作為參加測評的對象，按程序嚴格組織評議活動，統(tǒng)計評議結果。
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