讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行個人感受和理解的一種表達(dá)方式，它可以讓我們更深刻地理解作者的用意，我覺得讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。讀后感是展示我們對所讀內(nèi)容的理解和思考能力，我認(rèn)為讀后感對于學(xué)習(xí)和提升自身素養(yǎng)是很有幫助的。讀后感可以幫助我們更好地理解書中的故事情節(jié)和作者的創(chuàng)作技巧，我覺得寫讀后感是對自己閱讀成果的一種總結(jié)和分享。讀后感是對一本書或一篇文章的評述和思考，通過寫讀后感可以讓我們更好地記憶和理解所讀內(nèi)容。讀后感是一種對讀書體驗和思考的總結(jié)和反思，它可以讓我們更好地領(lǐng)悟書中的道理和思想。讀后感是對閱讀過程中所體驗到的情感和思考的總結(jié)和表達(dá)，寫讀后感可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心世界。讀后感是對書中所表達(dá)的思想和情感的個人理解和反思，它可以讓我們更深入地思考和探索自己的內(nèi)心世界。讀后感是對閱讀過程中所獲得的收獲和體驗的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的閱讀方法。讀后感是對讀書所帶來的沖擊和啟示的個人感受和理解，寫讀后感可以讓我們更深刻地理解書中的價值和意義。讀后感的寫作可以包括對書中的人物形象塑造、情節(jié)安排和語言運用等方面的評價。以下是一些令人印象深刻的讀后感范文，給大家提供參考和思路。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇一
在這個暑假，我讀了《白柵欄》這本書。這本書中的每一個故事都各具特色，每讀完一篇文章，心中都有不同的感受和領(lǐng)會。讓我印象最深刻的一個小故事叫《海牛》，讀完它，我的心靈被深深的震撼了!
《海?！分饕v述了一個十五歲的小男孩把一頭暴烈、力大無窮、異常健壯的海牛馴服的故事。在這種艱難的過程中，他遍體鱗傷，筋疲力盡，一度想要放棄，可他依然憑著驚人的毅力，不顧身體上的痛苦，下定決心把海牛帶回家。在這回家的路上，縱然會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難艱險，可他無所畏懼，最終用自己的堅持和勇敢打動了粗橫的海牛，得了它的忠誠。
讀完這個故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。我被小男孩還的堅持、勇敢、永不言棄的精神深深地打動了，這樣的精神，不正是我們所缺的心嗎?不管是在學(xué)習(xí)中，還是在生活里，我們不懂應(yīng)該要擁有這樣水滴石穿、鐵杵成針的堅毅精神。這樣我恩不管遇到多大的困難，生活中遇到多大的磨礪，都能夠在逆境中成長，收獲成功，就相故事中的小男孩的一樣。
通過《海?！愤@個故事，讓我懂得了，要想取得成功，首先就要有面對困難的勇氣、堅毅的精神和永不言棄的品格，學(xué)會不向命運低頭、不向困難屈服，總有一天，一定會成功。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇二
蔣懿。
“愛是一切力量的源泉。”讀完《天堂的眼睛》中《海?！纺莻€故事之后，我的腦海里清晰地浮現(xiàn)出這句話。
曹文軒的《天堂的眼睛》一書中，《海?！窡o疑是最動人的一個篇章。文章的主人公，一個15歲的小男孩，真是一個塑造得極其成功的人物。那男孩成績很好，但因為父母早早地去世，所以他只能和自己唯一的親人――瞎祖母一起生活?？墒牵棠态F(xiàn)在衰老了，干不動活了，男孩為了能夠照顧奶奶，故意考砸了考試，放棄了學(xué)業(yè)，為了能將荒地變成農(nóng)田，他懷揣著奶奶賣草繩，辛苦攢下的700元錢，不畏艱辛，終于買回了一頭強(qiáng)壯、兇悍的好海牛。
將海牛牽回家的.路途中充滿了痛苦、艱辛，甚至無奈。大霧，使他被困在大河中央；風(fēng)雨，使他淋濕了全身；桀驁不馴的海牛，使他受盡了折磨，傷痕累累。但是因為有了奶奶的一句“別怕！”他一次又一次地支撐起身體，不畏傷痛，不怕風(fēng)雨，日夜兼程，終于帶著海?；氐搅顺寄合氲募摇?/p>
這篇文章帶給了我許多感動，感動于瞎眼奶奶為了撫養(yǎng)孫子，努力搓繩賣錢，感動于小男孩為了照顧奶奶而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān)，感動于一群樸實的莊稼人，關(guān)愛別人，幫助別人的赤誠之心……這些，只因為“愛”。愛，一個神圣的字眼，一切力量的源泉，它像一股清泉，汩汩地流進(jìn)生活的河流中，滋潤著每一個日子。
很難忘記七歲那年我遭遇的一次燙傷。那天，我坐在椅子上，等著奶奶為我準(zhǔn)備洗腳水。我等得百般無聊，于是就想爬上椅子跳個“凳上芭蕾”。正想站起來的時候，意外發(fā)生了！我的腳一滑，身子一歪，重重地摔到了地上，而此時，被我打翻的熱水瓶在空中來了個180？大反轉(zhuǎn)，帶著半瓶滾燙的水全部落到了我的胸口上。“??！”我一聲慘叫，嚎啕大哭。
爸爸聞聲沖進(jìn)衛(wèi)生間，見狀，一邊安慰我，一邊迅速拿起一塊濕毛巾敷在我的傷口上，緊接著，就抱起我，飛快地奔向醫(yī)院。兩公里的路程，他全然忘記了摩托車、出租車，就這樣一路狂奔。“別怕！別怕！”聽著爸爸親切的聲音，看著爸爸關(guān)切的眼神，我不禁止住了哭聲。是的，有爸爸在，我不怕！
胸口的燙傷讓我受了不少折騰。打針、敷藥、清理創(chuàng)口……但是，我從來沒掉過眼淚。護(hù)士阿姨夸我是勇敢的小姑娘，我總是得意地笑。我有堅強(qiáng)的后盾呀，奶奶無微不至地照顧我，爸爸媽媽不住地安慰我，所以，我不怕！
如今，胸口的傷疤早已淡去，但親人們的愛卻深深烙在我的心里。人生的長路上，也許會有風(fēng)雨，也許會有坎坷，但是，因為有愛，我不怕！
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇三
《海?！?，一篇不長的故事，就讓我深深感受到了愛的力量與堅強(qiáng)的可貴。一個15歲的少年在他三歲時，父親暴病身亡，僅隔了一年，母親也得病去世了。他跟著瞎祖母長大，兩人相依為命。從這里就能看出他的生活是多么的艱難。他很不幸，同時他也很幸運，還有個祖母與他相依為命。雖說祖母眼瞎，但她十分關(guān)愛他這個孫子。
他是一個有情有義的少年。15歲時，成績優(yōu)異的他卻放棄了學(xué)業(yè)。他不能離開祖母，祖母也離不開他。祖母是一個瞎子，和孫子合用一雙眼睛，所以他只能放棄自己的學(xué)業(yè)陪伴在祖母身邊。文章最后，少年去買海牛的四天時間里，祖母做飯時火苗迸到干柴上，把茅屋給燒了。足見，少年不得已而為之。
在家種地就需要去買海牛。海牛體格健壯，暴烈并力大無窮，對一個粗壯的大漢來說，想要馴服海牛也非易事。讓一個體型瘦小的少年馴服海牛，更是一件不可能的事。
少年被海牛折磨得傷痕累累，筋疲力盡，幾次摔倒，幾次爬起。他害怕過也想放棄過，放棄海牛甚至自己的生命。但他想起祖母還在家中等他回家，又堅強(qiáng)地爬起來。最后他用他的毅力、堅強(qiáng)、機(jī)智，馴服了海牛。少年不向命運低頭的那份倔強(qiáng)，讓我十分佩服。我在心里問自己，假如我遇到困難，能否也有他那份倔強(qiáng)?我希望自己會有，我堅信不向命運低頭，就能戰(zhàn)勝困難。就像曾經(jīng)貧困落后的中國，就因為中國人不屈不撓的精神，才迎來現(xiàn)在美好的生活。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇四
讀書，可以神交古人，汲取先賢；可以審視自我，成就精彩人生。每一本書都是用黑體字印在白紙上的靈魂，只要我們的心靈接觸了它，它就活起來了。所以，閱讀使人充實，使人鮮活，只有它，我們才能在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和理智的人。讀了《狼王夢》這本書，讓我蕩氣回腸，感悟生命，體會狼的精神。
這本書是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。主要講了，在廣闊的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐在與獵狗周旋中艱難地產(chǎn)下了四只小狼崽。
紫嵐喜歡的是最年長的小黑仔，因為這只小狼全身烏黑。紫嵐心里想：我喜歡他，是因為我要把他培養(yǎng)成為未來的狼王?？墒怯幸惶?，不幸發(fā)生了，黑仔被一只金雕叼走了。紫嵐很傷心，很痛苦。然而，她并不灰心，繼續(xù)精心喂養(yǎng)自己的下一代。于是，紫嵐把眼光落到了另一只幼崽雙毛身上時，她開始喚醒雙毛的野性，努力培養(yǎng)雙毛在狼群中的地位。
為了狼群，也為了確保狼孫的安全，紫嵐最終付出了生命的代價，與金雕同歸于盡。
在文字中，我不但讀懂了狼的思想，還讀懂了狼的性格。狼是一種敢于挑戰(zhàn)的動物，就好像不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵一樣。每一頭狼，它們天生就有一個夢想，那就是成為狼王。在狼的世界中，一頭狼如果要從狼群中脫穎而出，那就必須具有非凡的氣質(zhì)以及敢于挑戰(zhàn)的精神。紫嵐就具備了這樣的性格和精神。
我讀過很多關(guān)于狼的文章，也了解了狼具有了團(tuán)隊的精神，它們在生存、競爭中發(fā)展。
今天，我從紫嵐的性格中看到了她偉大的母愛。作為一個母親，她為了自己孩子們的安全，心甘情愿地作出了犧牲，寧可付出生命的代價，也要與金雕放手一搏。讀著文章，我不斷感受到，無論是溫順的小羊，還是兇殘的猛獸，它們都視母愛為至高無上的愛。想想我們在日常生活中，誰沒有被父母嚴(yán)厲批評過？但是，打是疼，罵是愛，只有在不斷地挫折和磨難中成長，人才能更完美。
狼王夢，這場夢，令人嘆為觀止，在這個夢中，我曾無數(shù)次看到，紫嵐因孩子們的意外，而流下兩行屬于母親悲傷的淚。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇五
《簡愛》的作者便是英國19世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特，《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動了19世紀(jì)。
《簡愛》寫的是一位叫簡愛的女孩自幼成為了孤女，托付給一個冷酷無情的舅媽照管。八歲時，被送進(jìn)了勞渥德學(xué)校，畢業(yè)后留校當(dāng)教師。后來給人當(dāng)家庭教師，并和雇主羅斯切相愛。經(jīng)歷無數(shù)磨難后，兩人幸?？鞓返厣钤谝黄?。
《簡愛》這篇小說的作者不僅僅只為寫一段纏綿的愛情，而是一種思想，一種獨立的意識。如果簡愛沒有獨立，早以被扼殺在她童年時期的陰影的生活里，如果簡愛沒有自己的那一份獨立，早就和有妻女的羅斯切在一起生活，開始了有金錢，有地位，有身份的奢侈生活；如果沒有她那純潔的心靈，也就沒有如今令人感動的流淚的經(jīng)典名著。所以，我知道了為什么《簡愛》為什么會吸引人――因為簡愛的.獨立性格和令人心動的人格魅力。
然而，想要擁有和簡愛一樣的獨立需要一個長時間的過程，不是一步就可以登天的。他所需要的是勇氣，一種徹底的勇氣，就如同簡愛當(dāng)年毅然離開羅斯切一樣，需要有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)反”的豪邁和膽量。這才是作響?yīng)毩⒌臎Q定性的一步。軟弱是女性天生的性格，而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她的倔強(qiáng)的性格和獨立的個性留給我們深刻的印象。
但是，給我留下印象最深刻的人卻是海倫，一個充滿智慧和愛心的小姑娘。
海倫，一位美麗超凡的天使。她超凡，那是因為她的靈魂不再是屬于現(xiàn)實世界的了，她已經(jīng)到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界了，有著難以形容的忍耐精神。
海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法了解的。海倫在認(rèn)識的生命雖然如光陰似箭般短暫，但是卻發(fā)出了流星般的耀眼光芒。海倫的一生，有如落日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高、高尚的美麗，豁達(dá)的美麗，氣勢磅礴的美麗，可歌可泣的美麗。
不過我發(fā)現(xiàn)了一段被自己忽略的細(xì)節(jié)，書上是這樣描寫的“在海倫的墓碑上有一個拉丁文，resugam意思是我將重生”。“resugam”這不是象征了海倫的崇高的精神永存不滅嗎？我想，這也是對海倫的死最好的詮釋。
《簡愛》，一本訴說了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神的簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗喜歡《簡?愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、x情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇六
在當(dāng)今激烈的市場競爭中，怎樣才能使企業(yè)始終處于不敗之地呢?俗話說，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！比倭?，無論做什么，細(xì)節(jié)決定著成敗。
近期我看了鐘樓飯店總經(jīng)理熊春泉先生主編的《鐘聲》，主要是以鐘樓飯店為背景講述了其卓越的酒店管理品質(zhì)及其獨到見解。作為西安知名的四星級涉外酒店，無論是她的服務(wù)體系還是硬件環(huán)境之精心之處無不滲透到每一個細(xì)節(jié)。例如：在與客人迎面相逢并且目光相遇時，要熱情問候客人，并且盡可能尊稱客人的姓氏;向客人讓路時要止步側(cè)身禮讓并致微笑問候…對于我們的酒店市場，正需要的是這種無微不至的個性化服務(wù)。
在《鐘聲》中，我悟出了許多我之前所忽視的問題。酒店市場現(xiàn)在是與日俱增，星級酒店也是層出不窮的出現(xiàn)。對于現(xiàn)在的酒店市場，服務(wù)就是取勝的關(guān)鍵，要用心去創(chuàng)造差異。在環(huán)境、價格相似的情況下，服務(wù)員的好壞是顧客是否回頭的最重要因素，我們要根據(jù)每一個客人的喜好提供優(yōu)質(zhì)的、創(chuàng)造性的服務(wù)。
要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，首先，要求我們始終保持“禮儀、謙讓、恭敬之心”，以真誠態(tài)度、真誠微笑、真誠服務(wù)迎接每一位客人。在客人面前始終展示自己最佳的儀表儀容;時刻保持舉止優(yōu)雅;為自己或同事的失誤向客人真誠致歉;維護(hù)環(huán)境整潔;當(dāng)客人遇到困難時，要真誠的幫助解決。
其次，要通過察言觀色，了解客人的所思、所想、所求，也就是客人的期望，有針對性地、主動、熱情地提供服務(wù)。例如，客人旅途勞頓、口干舌燥，你及時沖上一杯香茶、加上一聲問候，會讓他覺得如沐春風(fēng)，心存感激。最后，要努力地為客人制造“滿意加驚喜”。如客人再次光臨飯店時接待人員能叫出他的名字，就餐時員工能為他點上他喜歡的菜肴，那他就會有他鄉(xiāng)遇故人之感。
有位顧客曾說過：“每當(dāng)我走進(jìn)一家飯店，不用看它的星級銅牌，也不用問它的業(yè)主是誰，憑我四海為家的經(jīng)驗就能‘嗅’出這家飯店是幾星，是不是合資的?！庇布O(shè)備是飯店的窗口，其好壞直接反應(yīng)飯店的質(zhì)量和形象。
2008年，因雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)等原因，鐘樓飯店經(jīng)營收入受到極大影響，在財力有限的情況下，飯店依然籌措200余萬元更新、改造飯店設(shè)備設(shè)施。經(jīng)一系列的裝修、更新、換代，使飯店硬件設(shè)施得到了改善，提高了賓客的滿意度。這也提醒了我們酒店業(yè)，在緊抓服務(wù)的同時一定要注重硬件設(shè)備的管理。
所有的單位或企業(yè)都有一個共同的目標(biāo)就是實現(xiàn)利潤最大化，酒店業(yè)也不例外。而效益的產(chǎn)生和能否持久的根本在于企業(yè)對成本控制的力度。因此，樹立成本意識是現(xiàn)代企業(yè)每一個員工的必備課程。在成本控制上應(yīng)分為：
直接成本控制：比如降低采購成本、努力減少費用、節(jié)約各項開支等等。
間接成本控制：了解每個人的工作是否會給上或下個環(huán)節(jié)造成麻煩，增加勞動投入。比如維修工對場地的清理，服務(wù)員不會換燈泡等等現(xiàn)象。鼓勵全體員工都有間接成本從我做起的觀念，努力降低無所謂開支。
同時，在酒店管理中，不能忽視員工的大腦。員工最有價值的部位就是—大腦。心理學(xué)家證明，當(dāng)人用心的時候，大腦的創(chuàng)造力是最強(qiáng)，所以，我們應(yīng)該充分利用員工的大腦，讓他們通過最具創(chuàng)造力的大腦去用心服務(wù)。如何讓員工全心全意的為酒店服務(wù)呢?管理者，首先應(yīng)該把員工當(dāng)成家人，要象信任家人那樣去信任員工，同時也要關(guān)愛員工生活，提高員工的福利待遇，增強(qiáng)員工歸屬感和飯店的凝聚力。
其次，要做好員工的素質(zhì)培訓(xùn)，提高軟件服務(wù)水平。培訓(xùn)的內(nèi)容需包括專業(yè)、技能方面的知識，以餐廳服務(wù)中介紹菜式為例，旅游客人普遍喜歡新鮮蔬菜，西歐人喜歡味道清淡，東歐人則嗜好味道濃重，日本人愛吃魚蝦等等。同時，也要注重實踐方面的培養(yǎng)，比如內(nèi)部輪崗制，培養(yǎng)一批一崗多能、一能多崗的復(fù)合型人才。
“實實在在的服務(wù)，實實在在的質(zhì)量”這是鐘樓飯店給我最深的印象，這也是鐘樓文化體系的核心。文化是服務(wù)之根，是服務(wù)的最高境界。服務(wù)的競爭實質(zhì)是文化的競爭，它和服務(wù)同時產(chǎn)生，貫穿于整個服務(wù)過程。在工作中，一個良好的企業(yè)文化往往可以引導(dǎo)員工演好服務(wù)角色。
在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你就會盡其所能，力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。小事成就大事，細(xì)節(jié)鑄就完美，細(xì)節(jié)決定成敗?！剁娐暋穾Ыo我很多心得體會，我也會將其應(yīng)用于今后的工作中，以取得更多的收獲。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇七
從我記事開始，爸爸媽媽就對我說過，狼是沒心沒肺，非常兇殘的動物。但我讀這本書我知道，狼也是一個有感情的動物，因為它們也有屬于自己的愛和夢。
故事主要講有一匹叫紫嵐的母狼馬上就要產(chǎn)下小狼崽，但是它的伴侶黑桑不幸死在野豬的獠牙下。紫嵐在一番波折后掉到小鹿崽沖擊，但在暴風(fēng)雨中它還是失去一只狼崽。黑桑生前有一個夢想——當(dāng)上狼王，紫嵐決定把狼崽們培養(yǎng)成狼王。起初它很看重一只叫黑仔的狼崽，但經(jīng)過紫嵐的培訓(xùn)后變得膽大妄為，它提前走出石洞，死在金雕的爪下。紫嵐又把希望寄托在藍(lán)魂兒的身上，但藍(lán)魂兒還是不幸身亡，最后一只狼崽也死在眾狼爪下。紫嵐只剩下一只母狼媚媚，但媚媚不僅把它趕出石洞，還把它喜歡的另外一只公狼卡魯魯搶走。媚媚馬上就要生狼崽，那時紫嵐已經(jīng)成為老狼，它發(fā)現(xiàn)一只金雕，紫嵐為不讓金雕襲擊媚媚和狼崽和金雕決一死戰(zhàn)，最終同歸于盡。
看完故事的結(jié)尾，我突然感到一陣感動。狼竟然有這么強(qiáng)烈的母愛！媚媚已經(jīng)成為沒良心不認(rèn)娘的狼，紫嵐反而為媚媚犧牲自己的生命，它還沒有反悔。狼不像人們說的那樣，沒心沒肺，不認(rèn)親人，紫嵐可不是這樣的，我相信，任何一只母狼都會為自己的孩子付出一切的，甚至生命。狼不是一只成天吊兒郎當(dāng)，懶懶散散的動物，它們也有自己的夢，文中紫嵐為讓自己的孩子當(dāng)上狼王，花費許多心血，它們也有望子成龍，望女成鳳的愿望，狼是為夢想追逐不放的動物。
讀這本書，我不禁有些慚愧，原來連狼都有強(qiáng)烈的母愛。我和大多數(shù)孩子一樣，忽視母親對我的愛。放學(xué)后媽媽歡天喜地地來接我，時不時地和我說話，我卻冷冷地看她一眼，把書包遞給她，學(xué)校旁邊常常會出現(xiàn)這樣的場景：我大步流星地向前走，輕松地哼著歌，媽媽卻吃力地背著書包在后面跟著我，她累的大汗淋漓，我卻沒有轉(zhuǎn)過身，說：“媽媽我來背吧?！爆F(xiàn)在我對媽媽很熱情，自己背著書包，和媽媽談學(xué)校里面發(fā)生的趣事，這樣我感到十分的快樂。
媽媽和故事中的紫嵐一樣，她希望我成為一個有用的人。媽媽給我報許多補(bǔ)習(xí)班，所以我乒乓球，書法，畫畫，寫小說……樣樣都行。剛開始我不太喜歡這些東西，總是會感覺很枯燥，很無聊。但我讀這本書后更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，因為我知道，媽媽這是為我好，讓我以后多才多藝，不愁吃不愁穿。我現(xiàn)在終于明白，媽媽現(xiàn)在在為我建立一座“別墅”，等著我長大后就往里面住。
狼和人一樣，它們有夢想和愛。望著這本書，我終于知道感激媽媽，她和紫嵐一樣偉大，這都是為我的一個美好未來！
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇八
你看過《狼王夢》這本書嗎？它真讓我手不釋卷呢！它那引人入勝的開頭、扣人心弦的情節(jié)、生動擬人的形象與令人扼腕的結(jié)尾，是不是也深深吸引了你呢？最近我在看過這本書后，被它深深地打動了。
書中講述的一只名叫“紫嵐”的母狼坎坷艱難而又頑強(qiáng)不息的一生——終極一生的目標(biāo)是追求奪取群狼首領(lǐng)位置。
書中一開頭即以非常擬人化的口吻在講述一只強(qiáng)壯的黑狼黑桑和自己心愛的母狼紫嵐正在密謀如何奪取群狼首領(lǐng)的位置———紫嵐以假裝受傷去引開頭狼的注意力，而黑桑乘機(jī)對頭狼發(fā)起攻擊，正在即將得逞之機(jī)，不幸黑桑在意外中被野豬殺死。已懷孕的紫嵐雖悲痛萬分，生產(chǎn)之際陷入即將斷糧餓死、又遭受追擊的絕境，卻始終沒有放棄實現(xiàn)狼王夢的理想，決定一定要培養(yǎng)出自己的一個狼子，來完成父母沒有實現(xiàn)的夢想。為了保護(hù)小狼不被狼群中的公狼咬死，紫嵐拖著產(chǎn)后羸弱的身體，走上了離開狼群，獨自撫養(yǎng)四只小狼的艱辛道路。
這本書最吸引人的是其起伏變化多端的情節(jié)、擬人化的寫作手法，非常生動地刻畫了“紫嵐”這個動物形象。書中寫到紫嵐在獨立撫養(yǎng)孩子們同時擔(dān)任了父母親的雙項職責(zé)后，這中間體現(xiàn)出世界上最偉大也是最讓人感動的母性光輝，原來是世界上任何動物都有的一種發(fā)至內(nèi)心深處的母愛。這都通過作家在他筆下一連串故事中被描繪出來了。
故事是悲傷凄美的，紫嵐最偏愛的長子黑仔、勇敢的藍(lán)魂兒、酷似父母的雙兒、秀麗的媚媚，都先后在坎坷中一個個不幸夭折，不得不讓人感嘆這命運的多舛，也更欽佩紫崗堅韌不拔的毅力。
結(jié)尾是發(fā)人深省也是讓人飽含期望的——一群新生的小狼仔在朝陽中站了起來。
讀完這本書后，我被深深打動了，在感動紫嵐轟轟烈烈的一生同時，也感動它對于狼崽們的母愛，同樣，我也敬佩她在屢遭打擊后又依舊不放棄夢想的毅力，敬佩它果斷、顧全大局和雄心大志的思想，也是這本書帶給我們對于狼的一個全新認(rèn)識———它也是有母性和母愛的，同樣與人一樣有感情的，更有著超乎我們?nèi)祟惖母宇B強(qiáng)的生命力與命運抗?fàn)幍降椎臎Q心。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇九
今天上午第三、四節(jié)課，學(xué)校組織我們?nèi)蟾鎻d看電影《愛的鐘聲》，電影的故事情節(jié)很讓人感動，也使我產(chǎn)生一些感想。
故事的主演是一位友善、年輕的女老師，她有兩個孩子，都是男孩，哥哥叫小超，弟弟叫小凡。鐘老師的老公姓黃，在城里工作，爸爸很少和孩子見面。
故事發(fā)生的地點是一個小山村，村里多數(shù)孩子，都是留守兒童。這些小孩都在一個叫“楓林小學(xué)”的學(xué)校，但是有些孩子因為沒錢，所以被迫退學(xué)。而這個故事是一個叫林雨生的留守兒童身上發(fā)生的。他的爸爸被人當(dāng)成殺人犯抓走了。他的媽媽也不要他了。他被送到爺爺那里，經(jīng)過百般磨難，終于能上學(xué)了。在學(xué)校里他聽見同學(xué)的嘲笑，他很難過，我那時真想幫助他。
故事到這里，我想對家長說，孩子是你們的骨肉啊，我知道你們會說，你們外出打工是為了孩子的生活，可是等你賺錢回來了，孩子有的不認(rèn)識你了，有的對你陌生了，有的根本不想理你。到時，你們才明白，無論多少的金錢，也彌補(bǔ)不了孩子缺失的父愛、母愛。讓我們多陪陪孩子，多理解他(她)，關(guān)心他(她)電影里那些孩子都住在鐘老師家里，當(dāng)他們想認(rèn)鐘老師做媽媽時，我的心都碎了，這些有媽媽就像沒媽一樣，所以就請家長覺悟吧，關(guān)心自己孩子，把愛分給他們吧。
此外，我還想對社會人物說，請關(guān)愛留守兒童，把愛心送給他們吧!
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十
《霧凇》一課時蘇教版教材四年級上冊第七單元中的一篇課文。這是一篇寫景的文章，作者以簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言，描繪了吉林霧凇千姿百態(tài)、潔白晶瑩的特點，在字里行間流露出作者對大自然、對祖國河山的熱愛之情。
本課名為《霧凇》，但是文本中直接描寫霧凇景色的句子并不多。全文只有三個自然段（這在蘇教版中段教材中是不多見的），開頭直接點明霧凇之美；接著寫到吉林霧凇形成的原因和過程；最后作者對自己所見發(fā)出贊嘆。
因為我個人認(rèn)為，只有當(dāng)我們能充分感受到吉林霧凇的與眾不同之美時，他們才會有探究形成的原因和過程的欲望。所以說，本課教學(xué)突出重點是基礎(chǔ)，學(xué)生才會有探究吉林霧凇是“精品中的精品”的原因！
“潔白晶瑩”給我們什么感覺？只是白嗎？不是的！“晶瑩”在告訴我們什么？通過這種內(nèi)心的反復(fù)咀嚼，“潔白晶瑩”的樣子在我的腦海中才漸漸形象化！白的發(fā)出光澤，白的透亮，白的沒有一點雜質(zhì)才可以稱之為“晶瑩”呢！只有那些水晶、寶石、美玉……才可以用此“晶瑩”！所以這個“潔白晶瑩”就寫出了吉林霧凇的主要特點，比之“銀光閃爍”（只是抓住了“銀”）要有意境，比之“瓊枝玉樹”（只是抓住了“玉”）要更有想象的空間。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十一
我讀了朱自清先生的而且，家長和老師也經(jīng)常說：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了。然而，時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時，我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動。然而，時間從遙控器便流過。下午應(yīng)該抓緊寫作業(yè)，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時間已經(jīng)從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老的時候又后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？所以我們要珍惜時間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實有趣！要讓生活過得多姿多彩！
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十二
今天我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，這篇課文令我十分感慨。
課文主要講了：再通往新疆的列車上，父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹，展開了議論的事。其中白楊樹的生態(tài)環(huán)境令我震驚，因為它生長在茫茫的大戈壁，沒有山，也沒有水，更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝干。其中文中的父親和白楊樹一樣的品質(zhì)。他身為邊疆的建設(shè)者，他希望自己的孩子成為邊疆的建設(shè)者，像白楊樹一樣面對各種困難能經(jīng)受得住考驗，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。爸爸有一顆扎根邊疆、建設(shè)邊疆的心。在兩個孩子爭論的時候，自己向孩子們表白自己的心。
讀了《白楊》這一課，白楊那高大挺秀的身影和堅強(qiáng)不屈的品格印在了我的心里。以后我要學(xué)習(xí)白楊的品質(zhì)。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十三
最近這一段時間，我迷上了沈石溪寫的動物小說，比如：《第七條獵狗》、《天鵝之死》、《會打獵的貓》等。但要說為什么喜歡這些書，還要從《狼王夢》說起。
《狼王夢》是媽媽推薦我的。一開始，我覺得肯定是打打殺殺的故事，不好看，所以一直沒動。后來有一天，我沒事干，就隨手翻看了一頁，這一頁，就已經(jīng)將我吸引住了，我開始覺得這本書跟我想象的不同，于是一口氣讀了下去。
第二天，我終于把《狼王夢》看完了。我捧著書，坐在沙發(fā)上，回味著書中的精彩情節(jié)。媽媽看我呆呆的樣子，走過來坐在我旁邊。
“看完了吧！好看嗎？”媽媽好奇地問。
“好看。”我急忙點頭。
“講了什么呀？”媽媽繼續(xù)問道。
我興致勃勃地說起來：“講了一只叫紫嵐的母狼，在一個狂風(fēng)驟雨的夜晚產(chǎn)下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風(fēng)雨中。紫嵐一直有一個夢想，就是把自己的后代培養(yǎng)成狼王，因為這是它死去丈夫黑桑的心愿。但是，現(xiàn)實不隨狼愿，三只小公狼相繼死去，它自己也步入老年。于是，它只好把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上了。最后，紫嵐與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡了?！?/p>
媽媽聽了不無感慨地說：“這樣的結(jié)局真讓人傷感。我們都以為狼是兇殘的，但在這個故事中，母狼紫嵐分明充滿了母愛，很讓人敬佩??！”
“是的，我特別喜歡書中的紫嵐?？墒怯袝r候，紫嵐對它的孩子又特別嚴(yán)厲，甚至有些不近人情，就像不是它們的媽媽一樣?！蔽胰滩蛔≌f出自己的疑惑。
“你知道嗎？有時候，嚴(yán)厲也是一種母愛。母愛不是一味的包容和溺愛，有時候，嚴(yán)厲更是一種母愛的體現(xiàn)哦。只有這樣，它的孩子才能變得更加堅強(qiáng)，才能真正地成長。”
“媽媽，你有時候也是這樣，其實都是為了我好，對吧？”我笑著說。
媽媽摸摸我的頭，也笑了：”我的好女兒，看了這本書，竟然讓你懂得了媽媽的苦心，我真要好好感謝這本《狼王夢》呢！”
聽了媽媽的話，我忍不住重又把書捧起，輕輕撫摸著書的封面，心里喃喃念道：“《狼王夢》，我真喜歡你?！?/p>
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十四
在一個天高云淡、萬里無云的晴天里，原來在屋內(nèi)讀書的朱熹也禁不住走出屋門。
屋外有一個將近半米高的池塘，很是秀麗。岸邊的怪石和花草更是令人心曠神怡、宛如仙境。陽光灑入池塘。照得水面泛著金光，看起來十分安詳。天邊飄來幾朵細(xì)云，忽忽過場，但還是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下書，抬頭深凝這池塘陷入了沉思。這池塘之水怎么會如此清澈？自己也算見過世面，看到的水塘不計其數(shù)，但從未有一個池塘能夠如此明凈，以至震撼人心。
這池塘的確清的奇特?，F(xiàn)在，朱熹全無讀書之心，注視著池塘。突然，池面上冒出一個水泡，如同鍍了金一樣，很快又破裂開來。這聲響在安靜的池塘上顯得格外嘹亮，引起朱熹的注意。朱熹收好書，繞了過去，往池下一看，原來有一個不起眼的空洞在源源不斷地向池內(nèi)輸送活水。
朱熹又一次席地而坐，饒有興趣的看著不時涌出的水泡，竟不由地感慨。這世上，他也見過許多老頑固或書呆子，死守舊觀念，久而久之，心智就像死水塘一樣變臭了。而更多的人，努力接受新知識，創(chuàng)造新事物，與時俱進(jìn)，心智變得明亮而清澈。朱熹不知這方水塘是不是或如何領(lǐng)悟了其中的道理，將源源不斷的活水輸送全身，只覺得對它有無限贊嘆。
朱熹在那個儒道盛行，思想觀念陳舊的時代說出這樣的話實屬不易。在日新月異的今天，我們更要緊跟時代的步伐，不斷汲取新知識，使心智更加開闊，更加敏銳。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十五
今天，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了觀書有感這首詩，這首詩給我留下了深刻的印象。讓我真正體會到了怎樣去學(xué)習(xí)。
這首詩實寫的是明麗清新的一派田園風(fēng)光，反復(fù)讀上幾遍，會覺得愈讀愈愛讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個問題，這水為什么如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補(bǔ)充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學(xué)者朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補(bǔ)充?。?/p>
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時代的腳步走，過去的總會過去，把握現(xiàn)在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實自己，我們心中才會有永不枯竭的方塘。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十六
今天，在教育局和學(xué)校的組織下，我們觀看了愛的鐘聲，這部電影的情節(jié)深深地吸引和打動了我。
電影講的是關(guān)于留守兒童的故事。影片的小男孩的父親由于成了殺人兇手而入獄，他的母親最后也拋棄了他，在走投無路之時，他回到爺爺?shù)纳磉?，與爺爺一同生活，他也即成為鄉(xiāng)村的留守兒童。在各種生活問題的干擾下，男孩的心情十分的差，他厭學(xué)，燒掉了書包，但爺爺幾經(jīng)周折，還是讓男孩上學(xué)了。但在學(xué)校里面的生活，卻很不如意他受到別人的嘲笑與辱罵，甚至還說他是小偷，雖然他的經(jīng)歷是痛苦的，但電影最終還是有著完美的結(jié)局，男孩還是有著幸福的生活與美好的未來。
在觀看電影的時候，我暗暗將自己與主人公進(jìn)行對比，我發(fā)現(xiàn)自己相比與他，我太幸福了，有這么好的老師教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，為我的健康成長做指導(dǎo)。我的母親每天細(xì)心的呵護(hù)著我，使我快樂的成長。我的爸爸就是個英雄，始終保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。我真的太幸福了。我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，要用優(yōu)異的成績來回報他們的恩情。
在電影中，我感受最深的事—老師您真!是老師在別人都放棄男孩的時候，給了他父母般的關(guān)愛，是別人都在嘲笑他的時候，老師讓男孩學(xué)會了堅強(qiáng)，是老師教會了孩子怎樣面對未來，給了他第二次生活。我也深深地震撼了。我也想起了我的老師們，她們?yōu)榱宋乙材母冻鎏嗵?，從手把手把的教會寫字到教?dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，如何德體美，智同時發(fā)展。我的老師一直在我的身邊“潤物細(xì)無聲”，我真心的感謝您們!在此，我默默地在心里說聲：“您們，辛苦了!”
電影結(jié)束了!我的心卻難以平靜，我感恩生活，感恩親情，感恩老師!
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十七
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不用追?！?/p>
這是作者《目送》中的一個小片段，這個場景，相信每個人或多或少地經(jīng)歷過。孩子告別母親，轉(zhuǎn)身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。因為他懂得：這條路，只能在別人的目送中，自己走。
《目送》是作者“人生三書”之三，有21世紀(jì)的《背影》之稱。從作者《目送》的七十四篇散文中，我們可以看到不一樣的作者：溫情的母親，落寞的女兒，思考的文人、責(zé)任的世人。有著犀利文筆，被稱為“華人界最犀利的一支筆”的她，在這本書中所表現(xiàn)出來的，卻是無盡的柔情。她在這部書中所告訴你的，是愛、親情、生活、世界的本質(zhì)。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，我們的父母會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送?！彼?，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
以“目送”為題，因為這本書里藏著對時間的無言，對生命的目送。全書里沒有找到歇斯底里的情緒，但卻讓有讓人哽咽的滋味;沒有華麗的詞藻，也沒有無病呻吟的哀嘆，有的只是淡淡的憂傷和幽微的吟嘆，不事喧嘩，也無需喧嘩，而你卻能分明傾聽到她的心聲。正如作者所說，她想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過悲傷體會的人指點迷津。
你說你的眼里只有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，讓我們開始閱讀，努力遇見更好的自己!要記住，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧!
一次次的目送，像一片片散落的靈魂碎片，慢慢拼湊出我們的人生?！}記。
一本《目送》，積聚了三代人的情感，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失落、無奈、放手，寫出了目送包含的濃濃的一份情，一份愛。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>
作者身為女兒，面對癡呆的母親一遍遍地問她是誰，面對病重的父親低垂著頭，生活不能自理，面對飄著雨的火葬場里，躺在棺木里緩緩向前滑行的雙親，她心上落著刀，眼里落著淚，最后深深凝望，希望記得最后的目送。
作者亦身為母親，為自己的兒子付出自己所能付出的一切，她看著兒子一點點地成長，追趕著兒子成長的腳步，她無怨無悔，最終卻不得不在無奈與落寞中停下腳步，不再追趕，只能目送他在自己的人生路上一步步地走遠(yuǎn)，她在兒子身后目送著，眼眶中盈滿了淚水，她明白，這是兒子自己的路，只能由他自己走。
每個人都有自己的活法，有自己的生活，相同的，就是那一次次的目送。
記憶里比較深刻的，是我六年級的一天。
那天，我捧著自己滿分的作文從學(xué)校歡歡喜喜地趕回家，讓媽媽也高興高興。一到家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正整理著行李，這才得知媽媽要去杭州進(jìn)修一周，明天清晨就要出發(fā)，這一切發(fā)生得太快，我一下子反應(yīng)不過來，昏昏沉沉地吃了飯，頭一遭失了眠，大概是因為媽媽頭一次要出去這么長時間。
第二天，天還沒亮，就聽見門外傳來窸窸窣窣的響動和隱隱約約的說話聲，我知道，媽媽要到車站去了，一晚上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，使我不得不接受了“一周看不到媽媽”的事實，我極快地穿好衣服，打開門，沖進(jìn)樓下正準(zhǔn)備出發(fā)的爸爸的車的后座，他倆大概是以為我還在睡覺，這會子見到我，臉上滿是訝異，只一會兒，便在電話的催促下趕緊出發(fā)了。
一路上，我靠著車窗，壓抑著內(nèi)心的不舍與無奈，壓抑著眼眶中的淚水，閉著眼，聽著窗外的細(xì)小的雨聲。一會兒工夫，到了車站。我下了車，才發(fā)現(xiàn)天空中還泛著淡淡的霧，迷蒙地連成一片。大巴旁，我的媽媽站在車門邊，望著我，眼中的不舍與牽掛，沒有因霧迷茫，而是直直地傳達(dá)到我的眼睛里。我的心中仿佛有個聲音再說：“快去!”于是，我沖向媽媽的懷抱，在投入懷抱的一瞬間，淚水決堤。媽媽為我拭去淚水，紅著眼圈說：“別哭，媽媽又不是不回來了?！笨晌颐黠@聽到了重重的鼻音。我吸吸鼻子點點頭，總算止住了淚水肆意。
耐不住司機(jī)的催促，媽媽上車靠窗坐下，正對著車下的我，她用手指在車窗上畫了一張笑臉，又指了指我，我立刻會意，一把擦去淚水，向她揚起微笑，她也微笑著和我揮手。車啟動了，在朦朧的薄霧中絕塵而去。我目送著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的微笑，遠(yuǎn)去的揮手，心里出奇的平靜，我想媽媽也和我一樣吧，那扇窗邊，媽媽也一定在目送著我。
大巴在馬路的盡頭只留下一個小小的黑點，我抬頭望望泛起魚肚白的天空，不知什么時候，那顆啟明星一閃一閃的，明明泛著霧，卻那么真切，一如那回望的目光，能穿透重重的霧，暖到我的心里。
每一次目送，都是一份情誼，在目送里所包含的的濃濃的愛，是我們生命里最耀眼的光彩，溫暖了我們的心;每一次目送，都是一次溫習(xí)，讓你明白要對愛你的人心存感激，去溫暖他人的心;每一次目送，都是一塊碎片，少了一塊，人生便永遠(yuǎn)拼湊不完全。
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。
作者的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內(nèi)容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事“狼來了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報、堅強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。
可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
涉過濃密的江離，粼粼的小溪里，那只睡著的白天鵝，讓媽媽泫然欲泣地跪在叢中拍攝。媽媽難以想象的是，長成少年的飛飛竟風(fēng)輕云淡地說了一句：“小孩!”
媽媽的心顫抖了一下，原來，時間真的不可追。
安安到美國做交換生一年，媽媽送他到機(jī)場。告別時的擁抱，媽媽才察覺自己的頭只能貼到安安的胸口，像是抱住了一只長頸鹿的腿。
安安在長長的列隊里，等候護(hù)照檢查，媽媽就像小時候一樣，泛著微黃的眸子跟著安安的背影一寸一寸地往前挪，直到，直到和從前一樣，把他完整地裝到瞳中。
這時，媽媽想起了一段讓她難以忘卻的故事：
在金盞菊畔，安安把背對著媽媽的身子轉(zhuǎn)了過來，緊緊抱著媽媽，嘔心瀝血地哭喊著：“媽媽——安安，也要和媽媽在一起!”
故事在媽媽的腦海里重新播放了一次。媽媽微笑著，等候，等候安安在消失前的回頭一瞥。但是過了很久，安安沒有，一次也沒有。
媽媽頓時明白了，她眼睛里的孩子，安安已經(jīng)逃走了，她所癡戀的，不過是那些被時光沖淡，支離破碎的美好。媽媽默默地站著，如今，她能做的，只是放手罷了。因為——有些路啊，只能一個人走。
這句話是這樣簡單明了，令人不禁掩卷深思?；厥妆税?，縱然發(fā)現(xiàn)光景不在綿長，父母就似那等待孩子回目一瞥的母親。一切只因前世今生的緣，他們所茫然的，所渴望的，只是子女的珍惜吧。
“來一斤母愛”是現(xiàn)代子女共同的誤區(qū)，也許再一次回眸，你和你的父母已經(jīng)成為生生的兩端，彼此，永遠(yuǎn)站成了岸。
關(guān)于《目送》，源于一段寫在該書封底的文字，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！蔽艺挥X得那會是一部多么哀傷的作品，試想我們的一生將會有多少目送的故事，不管是“目送”還是“被目送”，總是會透露淡淡的離別依依。
在《目送》中，有若干篇散文，這些文章，寫親情、友情、愛情、人情、心情，總之是充滿了一個“情”字。有感情浸潤的文字總是迷人的，透露著靈性。、《目送》思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。
我喜歡《回家》，寫的是作者的母親，心中那份渴望回到家鄉(xiāng)的思念。家，是什么樣的地方?作為兒女，父母在的地方就是家;作為父母，孩子在的地方就是家;作為終身伴侶，兩個人在的地方就是家。家，不是一個郵政區(qū)號、不是一個地址，不是空間，而是一段時光，一段有著溫暖而安心的記憶的時光。就算人會一個一個走，但家還是會在那，駐足我們心中的一個角落，某年某月某一天，我們還是會認(rèn)得，家的樣子。
學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人就可以了，無論愛你的、你愛的，當(dāng)所有的風(fēng)景都看透，他們會陪你看細(xì)水長流。
“所謂的父女母子一場，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
這是《目送》扉頁上的一段話，看到這段話就不禁眼紅鼻酸。
我本就是個感性但又不善于表達(dá)的人，在書中看到感人的文字，電影里看到生死離別的片段都會流淚，卻偏偏應(yīng)對最親的人表達(dá)不出自己的情感，尤其是父母。
之前就看到過一句話：“人總對自己最親近的人發(fā)脾氣?！毕嘈藕芏嗳硕几乙粯?，對外人總能抱以寬容的心和溫和的微笑，但應(yīng)對自己父母對自己的一點點不滿足都會大發(fā)脾氣。我們總在索取，盡管我們心里深愛他們，深知是自己要求過多，但那似乎也成了本能。在外工作的子女也總會以忙為由吝于陪伴自己的父母，即使只是一通電話。
這本書與其說是作者對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價的小貨車載著她去大學(xué)報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
《目送》中的作者在步入了中年之后，追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原先身邊的人和事都已變了樣。正如書名，她一路目送著兒子不復(fù)以往對自己的依靠，她目送著父親的逝去，她目送著母親漸漸老去，而自己已經(jīng)無法去改變什么。她目送著時間慢慢流去，最終只剩遺憾和后悔?？赐暾緯?，始終被書中淡淡的語句和始終消散不去的苦澀味糾纏，我們何嘗不是。而很多個我們和她不同的是，我們還有時間能夠也就應(yīng)讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。
對于這一點，我想，和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數(shù)幾乎沒怎樣離開過父母，生活中的點點滴滴都有父母操辦，而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個脫離了他們懷抱的環(huán)境中，就會發(fā)現(xiàn)，掃地拖地不像我們想象中那么簡單;不是每個人都對你百般包容;你跌倒了要學(xué)會自己爬起來而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性：牢牢掌握在自己手里的時候不知珍惜，失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財富。越是真心的人，我們越是會不在意地去傷害。
所以能夠在還年輕的時候珍惜眼前人，在雙方有限的時間里無限大地真愛對方，不要目送他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，上前幾步，牽起他們的手，用最大的耐心和愛去陪伴他們。
勿目送自己所愛之人背影，去珍惜，去珍愛，不留遺憾。
鐘聲讀后感讀鐘聲有感篇十八
在一個天高云淡、萬里無云的晴天里，原來在屋內(nèi)讀書的朱熹也禁不住走出屋門。
屋外有一個將近半米高的池塘，很是秀麗。岸邊的怪石和花草更是令人心曠神怡、宛如仙境。陽光灑入池塘。照得水面泛著金光，看起來十分安詳。天邊飄來幾朵細(xì)云，忽忽過場，但還是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下書，抬頭深凝這池塘陷入了沉思。這池塘之水怎么會如此清澈？自己也算見過世面，看到的水塘不計其數(shù)，但從未有一個池塘能夠如此明凈，以至震撼人心。
這池塘的確清的奇特?，F(xiàn)在，朱熹全無讀書之心，注視著池塘。突然，池面上冒出一個水泡，如同鍍了金一樣，很快又破裂開來。這聲響在安靜的池塘上顯得格外嘹亮，引起朱熹的注意。朱熹收好書，繞了過去，往池下一看，原來有一個不起眼的空洞在源源不斷地向池內(nèi)輸送活水。
朱熹又一次席地而坐，饒有興趣的看著不時涌出的水泡，竟不由地感慨。這世上，他也見過許多老頑固或書呆子，死守舊觀念，久而久之，心智就像死水塘一樣變臭了。而更多的人，努力接受新知識，創(chuàng)造新事物，與時俱進(jìn)，心智變得明亮而清澈。朱熹不知這方水塘是不是或如何領(lǐng)悟了其中的道理，將源源不斷的活水輸送全身，只覺得對它有無限贊嘆。
朱熹在那個儒道盛行，思想觀念陳舊的時代說出這樣的話實屬不易。在日新月異的今天，我們更要緊跟時代的步伐，不斷汲取新知識，使心智更加開闊，更加敏銳。
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