沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)容易產(chǎn)生臨時(shí)決策，導(dǎo)致結(jié)果的不確定性。對(duì)于大型的計(jì)劃，可以將整個(gè)過(guò)程分解為幾個(gè)階段，逐步實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家閱讀以下幾個(gè)成功人士的計(jì)劃分享，或許能給我們帶來(lái)一些靈感。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇一
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)，以研促教：
1、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：
確定研討主題，認(rèn)真開(kāi)展音、體、美術(shù)活動(dòng)，共同交流畫的技巧，教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平，研究新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)用性。
2、加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：
加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
(二)、規(guī)范教學(xué)，明確教學(xué)要求：
1、在教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。
2、明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。
3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
4、認(rèn)真組織好學(xué)生的畫展，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。
5、組織好學(xué)生音樂(lè)、美術(shù)課外活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格。
(三)加強(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的能力：
1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
2、挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
(四)認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理清點(diǎn)各類物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。
(五)積極參加市里組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
(六)積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇二
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的具體要求，結(jié)合教學(xué)常規(guī)在組內(nèi)開(kāi)展如下工作：
1、學(xué)校為加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，定期進(jìn)行教學(xué)教案檢查與評(píng)比。
2、公開(kāi)課教學(xué)展示與競(jìng)賽(結(jié)合學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處公開(kāi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)要求)。
3、課堂教學(xué)規(guī)范化評(píng)比等活動(dòng)。
(二)體育交流和競(jìng)賽工作。
1、根據(jù)校黨支部、工會(huì)的工作要求，體育組的積極參與和組織教師進(jìn)行體育健身活動(dòng)與比賽，以“光明鏈”為紐帶，與兄弟學(xué)校開(kāi)展形式多樣的體育交流活動(dòng)，主要有(1)教工籃球賽(4月中旬)(2)乒乓對(duì)抗賽等(待定)。
2、由于我校體育場(chǎng)少、器材相對(duì)缺欠等條件限制，為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自鍛的能力，利用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地，在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的全校性的小型多樣的學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)。
3、積極參與xx市組織的各級(jí)各類比賽，抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，做好四固定工作，以田徑、乒乓球，象圍棋項(xiàng)目為突破口，組建各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮體育教師的優(yōu)勢(shì)和資源，打好光明牌。
4、音樂(lè)、美術(shù)教師積極根據(jù)市教研室和學(xué)校常規(guī)工作要求，在教育教學(xué)之外為提高學(xué)生的積極性、發(fā)展學(xué)生的興趣，開(kāi)展形式多樣的唱歌、美術(shù)、繪畫等展示活動(dòng)，為創(chuàng)設(shè)良好的校園文化、布置和美化校園環(huán)境出力。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇三
隨著課程改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性的特征，在教學(xué)中得到初步體現(xiàn)，突出學(xué)生的主體地位，建立完整的課程目標(biāo)體系和發(fā)展性評(píng)價(jià)體系正在初步建立。為更好地實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作計(jì)劃：
一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深入教學(xué)研究。
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分，計(jì)劃初步建立我校的`音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2．加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)時(shí)保證有一、二個(gè)研究主題。
3．計(jì)劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以提高教學(xué)研究能力，使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、體現(xiàn)教學(xué)改革，嚴(yán)格課堂常規(guī)。
1．抓好備課組的教科研活動(dòng)，各備課組要制定出具體的教學(xué)改革辦法，爭(zhēng)取本學(xué)期有一、兩項(xiàng)可行的辦法。
2．嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，每周聽(tīng)課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對(duì)無(wú)故缺勤者，要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。
4．高中備課組重點(diǎn)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)教師教法部分，這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。
三、活躍文體氣氛，豐富課余生活。
1．待學(xué)校操場(chǎng)修好以后，3月底計(jì)劃在大操場(chǎng)開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書(shū)法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。
2．協(xié)助學(xué)校工會(huì)、辦公室搞好教師健康系列活動(dòng)，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。
3．加緊各代表隊(duì)的訓(xùn)練，乒乓球隊(duì)在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中，爭(zhēng)取好進(jìn)入前三名；田徑隊(duì)在4月底太原市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，爭(zhēng)取進(jìn)入高中甲組團(tuán)體前八名；棋類代表隊(duì)爭(zhēng)取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊(duì)，在暑假太原市籃球比賽中，爭(zhēng)取進(jìn)入前三名。
4．搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作，使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)到93%以上。
5．抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭(zhēng)取中考體育測(cè)試好成績(jī)。
四、建議：
1．建立學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地維護(hù)組，負(fù)責(zé)日常維護(hù)，保持場(chǎng)地整潔、漂亮、干凈。
2．完善場(chǎng)地配套設(shè)施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。
3．對(duì)體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進(jìn)行維護(hù)修理，以防發(fā)生以外傷害事故。
4．體育館內(nèi)場(chǎng)地衛(wèi)生最好有專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)保證室內(nèi)干凈、衛(wèi)生。
5．盡快安裝室外乒乓球臺(tái)，便于活動(dòng)鍛煉。
6．盡快研究特長(zhǎng)生招收工作，確定招收人數(shù)，這樣教師能夠進(jìn)行摸底，了解具體情況，招收好學(xué)生。
開(kāi)展多種文體活動(dòng)豐富師生課余生活。
學(xué)生在校期間，除正常學(xué)習(xí)外，還有許多活動(dòng)時(shí)間，如何搞好學(xué)生課余時(shí)間的文體活動(dòng)，豐富校園活動(dòng)氣氛，是我們音體美組工作的一個(gè)重要方面，我們是這樣做的。
一、各備課組每學(xué)期初根據(jù)具體情況拿出本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃，教研組再進(jìn)行統(tǒng)一安排，避免時(shí)間沖突。具體做法如下:。
時(shí)間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求備注。
3月中旬乒乓球楊長(zhǎng)江報(bào)名時(shí)帶戶口、學(xué)籍、照片太原市體育局組織。
3月下旬廣播操比賽教翔下發(fā)比賽規(guī)程。
4月中、下旬田徑單項(xiàng)賽韓星云下發(fā)比賽規(guī)程、報(bào)名表。
4月底市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)韓星云報(bào)名時(shí)帶戶口、學(xué)籍、照片太原市體育局組織。
5月初攝影作品展張銳下發(fā)征集通知。
5月初合唱比賽王永蘭下發(fā)通知。
6月中旬書(shū)法、繪畫作品展田翰卿李世民下發(fā)征集通知。
7月中旬市籃球比賽教翔耿秀珍李眾保報(bào)名時(shí)帶戶口、學(xué)籍、照片太原市體育局組織。
4月、5月教師乒乓球、羽毛球比賽喬貴新唐寶華教翔下發(fā)比賽規(guī)程、報(bào)名表。
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音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇四
以我校教學(xué)思路和改革重點(diǎn)為依托，開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“轉(zhuǎn)變學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式”教學(xué)變革，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，實(shí)施課堂教學(xué)改革，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，有效提高我校語(yǔ)文教研組教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
1.把握教研改革方針。
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。努力實(shí)現(xiàn)教研主題化、精細(xì)化、序列化。爭(zhēng)取每次活動(dòng)都能解決一個(gè)實(shí)質(zhì)性的教學(xué)問(wèn)題。堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的教研方針，分主題開(kāi)展教育質(zhì)量提升、有效教學(xué)等方面的研究，以“分片布局、分層指導(dǎo)、分層調(diào)研、分類評(píng)估、分類發(fā)展”來(lái)詮釋“分層教研”概念，探索改進(jìn)分層教研工作方案。
2.努力發(fā)揮骨干教師作用。
充分利用我校語(yǔ)文骨干教師資源，通過(guò)骨干示范，“以老帶新”，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。同時(shí)，關(guān)注新教師、年輕教師教學(xué)科研水平，提供多方式、多渠道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊(duì)伍，積極推進(jìn)學(xué)校有效的教研活動(dòng)。
3.開(kāi)拓多渠道學(xué)習(xí)研究。
繼續(xù)開(kāi)展教師在校上公開(kāi)課活動(dòng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。拓展學(xué)習(xí)渠道，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際有計(jì)劃、多層次地培訓(xùn)教師，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)時(shí)能積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
4.有效開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科技能比賽活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參加形式多樣的聽(tīng)說(shuō)讀寫活動(dòng)，不遺余力加大對(duì)學(xué)生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，結(jié)合教研主題開(kāi)展全校性漢字規(guī)范書(shū)寫比賽。
延伸閱讀。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的具體要求，結(jié)合教學(xué)常規(guī)在組內(nèi)開(kāi)展如下工作：
1、學(xué)校為加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，定期進(jìn)行教學(xué)教案檢查與評(píng)比。
2、公開(kāi)課教學(xué)展示與競(jìng)賽(結(jié)合學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處公開(kāi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)要求)。
3、課堂教學(xué)規(guī)范化評(píng)比等活動(dòng)。
(二)體育交流和競(jìng)賽工作。
1、根據(jù)校黨支部、工會(huì)的工作要求，體育組的積極參與和組織教師進(jìn)行體育健身活動(dòng)與比賽，以“光明鏈”為紐帶，與兄弟學(xué)校開(kāi)展形式多樣的體育交流活動(dòng)，主要有(1)教工籃球賽(4月中旬)(2)乒乓對(duì)抗賽等(待定)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期，我組將認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)室提出的要求。強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展個(gè)性、加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)指導(dǎo)，使我校的音體美教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、教育、教學(xué)：
本學(xué)期全組老師要遵守三個(gè)一，按照教務(wù)處提出的量化考核表;備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。把教書(shū)育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。
三、教學(xué)研究：
本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確思路，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每人準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文，為校本課程盡本組的力量。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組：
本學(xué)期全組教師認(rèn)真上好第二課堂教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)。協(xié)助政教處做好廣播體操。準(zhǔn)備和組織好第校第九屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、業(yè)余訓(xùn)練：
做好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，結(jié)合教師自身特長(zhǎng)走訓(xùn)練特色之路。同時(shí)做好樂(lè)清市50屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。
六、安全教學(xué)：
在課堂教學(xué)中以及其他體育活動(dòng)中必然涉及到學(xué)生的安全問(wèn)題。教師必須做到心細(xì)，嚴(yán)格把安全教學(xué)作為每課必講的內(nèi)容之一，杜絕一切不安全因素，做到萬(wàn)無(wú)一失。
七、具體工作安排：
1、切實(shí)制訂教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃。
2、組織高一新生學(xué)習(xí)第三套廣播操。
3、組織好音體美特長(zhǎng)生訓(xùn)練輔導(dǎo)工作。
4、做好第九屆校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備、組織和競(jìng)賽工作。
1、繼續(xù)組織運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、參賽工作，全力以赴力爭(zhēng)好成績(jī)。
2、協(xié)助政教處、教導(dǎo)處做好學(xué)生的體育常規(guī)的教育等工作，同時(shí)做好課堂管理。
3、做好集體備課工作。
4、學(xué)習(xí)音體美課改有關(guān)方面文章。
5、體制健康測(cè)試。
1、新課程學(xué)習(xí)。
2、公開(kāi)課研討。
4、上報(bào)體制健康測(cè)試各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
1、組織冬季活動(dòng)比賽。
2、學(xué)生美術(shù)作品櫥窗展。
3、教研專題研討會(huì)。
1、做好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定及成績(jī)登記工作。
2、完成教研組的總結(jié)及。
個(gè)人工作總結(jié)。
3、質(zhì)料整理歸檔。
4、工作總結(jié)。
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音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇七
1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、市中小學(xué)體育教師論文評(píng)比。
4、組建各項(xiàng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并集訓(xùn)。
5、校運(yùn)會(huì)籌備。
6、教研課。
1、組隊(duì)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試，完成數(shù)據(jù)采集工作。
3、田徑集訓(xùn)。
5、教研課。
1、完成《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。
3、組織我校中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及相關(guān)資料收集整理。
4、教研課。
1、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
2、元旦文藝匯演。
3、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。
4、推進(jìn)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
5、教研課。
1、做好學(xué)生期末考核工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇八
音體美教研組工作的開(kāi)展要立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于初中20xx年新學(xué)期音體美教研組。
工作計(jì)劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、工作思路：
1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想，立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。
2、通過(guò)開(kāi)展多種形式的課外興趣小組活動(dòng)，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活;積極參加各類比賽，為我校爭(zhēng)光添彩。
二、主要工作：
1、教研組自培方面：
以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮音、體、美對(duì)學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值，以“通過(guò)學(xué)科案例研究，開(kāi)展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。
1)二月份針對(duì)自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論至少，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。
2)三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。
3)四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐，并推選一名教師進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)課的展示。
4)五、六月份對(duì)課進(jìn)行分析與總結(jié)，并對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
2、教學(xué)方面：
1)認(rèn)真執(zhí)行校《教學(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。
2)以四月份組織組內(nèi)集體備課，互相聽(tīng)課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動(dòng)形式選拔一名教師參加我校課的展示活動(dòng)，并爭(zhēng)取有新的突破。
3、校園文化建設(shè)方面：
1、積極配合學(xué)校政教工作，通過(guò)抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。
2、積極開(kāi)設(shè)音、美、體各種興趣小組，挖掘?qū)W生的各方面的專長(zhǎng)與潛能，爭(zhēng)取在各類比賽中取得好的成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期音體美組工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，以學(xué)校整體工作思路為中心，以堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，以開(kāi)展陽(yáng)光體育為重點(diǎn)，全面開(kāi)展學(xué)校音體美工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)、文化素養(yǎng)和健康水平。銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校體衛(wèi)工作在，科學(xué)化，規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)、目標(biāo)。
1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，抓好校本培訓(xùn)，校本教研工作，努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，改進(jìn)教學(xué)方法、手段，重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3、大力推動(dòng)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面開(kāi)展。
4、認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)抓好課外體育活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展好市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作。抓好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、三門球隊(duì)、業(yè)余訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)。
6、組織開(kāi)展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作，重點(diǎn)組織好校廣播操比賽、校年級(jí)籃球比賽。
7、在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)賽時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，制訂有效措施，嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生。
8、加強(qiáng)教研組建議，積極開(kāi)展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，探索創(chuàng)新發(fā)展后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部音體美特色工作。
(一)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
1、建立健全學(xué)校體育工作目標(biāo)管理制度、措施，樹(shù)立依法治教意識(shí)，確保學(xué)校各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作的。
規(guī)章制度。
落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)教研，培訓(xùn)，給青年教師創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
(二)更新教育理念，加大學(xué)校體育衛(wèi)生教學(xué)改革力度。
1、在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教育思想和教學(xué)觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在教授體育與健康知識(shí)和技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的健康體育鍛煉意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。
2、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
3、以備課組活動(dòng)為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)音體美教學(xué)評(píng)價(jià)工作，注重教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)與教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)科水平。
(三)開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
(1)課間操。
建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競(jìng)賽，定期公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操形成自己的特色。
(2)班級(jí)課外活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第四節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
(3)體育競(jìng)賽。
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
(4)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作，組隊(duì)參加各級(jí)比賽。
學(xué)校成立田徑隊(duì)(陸宏亮)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球隊(duì)(嚴(yán)亮)參加市籃球比賽、三門球隊(duì)(柴立新)參加省三門球比賽，由體育教師任教。
1、學(xué)校保證開(kāi)展傳統(tǒng)項(xiàng)目工作所需的經(jīng)費(fèi)，及時(shí)添置器材，確保傳校工作順利進(jìn)行。
2、抓好校隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作。通過(guò)集訓(xùn)，有效提高隊(duì)員專項(xiàng)成績(jī)，為參加校內(nèi)外競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、訓(xùn)練隊(duì)有計(jì)劃，有。
教案。
每周訓(xùn)練二次以上。
(5)美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。為使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。為此，組織健全了美術(shù)興趣小組，主要有馬偉芳老師的硬筆書(shū)法興趣小組、郭建華老師的繪畫興趣小組，堅(jiān)持每周活動(dòng)，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色并逐步形成制度化。
(6)音樂(lè)興趣小組。
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣。我校開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，具體有劉洋老師的聲樂(lè)興趣小組、朱雅芬老師的舞蹈興趣小組。
(四)、管理工作。
1、依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí)《后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案，使我校體育工作的開(kāi)展有制可依，并樹(shù)立良好的依法執(zhí)教意識(shí)。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂詳細(xì)的學(xué)校體育工作計(jì)劃，學(xué)期中按計(jì)劃逐步落實(shí)，學(xué)期末撰寫出工作經(jīng)驗(yàn)與得失總結(jié)。
3、各任課教師依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制訂出符合各年級(jí)實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度，上課有教案，課后有小結(jié)。
4、教研組定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，"三課"活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)有計(jì)劃，有研討，有記錄，有總結(jié)。
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音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇九
依據(jù)市區(qū)教育工作會(huì)議精神，董事長(zhǎng)xx局長(zhǎng)的工作安排，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排，制定了這學(xué)期理化教研計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計(jì)劃為核心，以新課程實(shí)施和校本教研工作重點(diǎn)，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強(qiáng)組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。以洋思、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
二、工作要點(diǎn)。
1、制定計(jì)劃、學(xué)習(xí)理論。
組織全組教師制定學(xué)期計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，技能九年級(jí)要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。確定個(gè)人的公開(kāi)課的時(shí)間和優(yōu)質(zhì)課的時(shí)間。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、名師評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究洋思、永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件，撰寫教育教學(xué)論文。
2、工具教務(wù)處的要求，制定好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案。以校本教研為目標(biāo)，集體備課，并且要體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性化教案，及時(shí)做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學(xué)效果。
3、常規(guī)工作。
抓好集體備課，形成教研氛圍，及時(shí)傳達(dá)區(qū)教委教研活動(dòng)精神，積極參與教研活動(dòng)，把握好教學(xué)的深度，和難度，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神，進(jìn)行二次備課。及時(shí)關(guān)注市區(qū)教委對(duì)中考的會(huì)議精神，以及宿州市一中模擬考試時(shí)間，制定模擬考試的時(shí)間和方法。
作業(yè)的制定要在集體備課時(shí)制定好，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好，明確責(zé)任，要求量要適中，難度適宜，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時(shí)批改，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋和糾正。
抓好實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)，利用好現(xiàn)有資源，上好演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，合理利用多媒體觀摩實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象。
3、認(rèn)真組織。
根據(jù)教務(wù)處的工作計(jì)劃，上學(xué)期評(píng)選的優(yōu)秀教師，每人上一節(jié)公開(kāi)課的要求，積極組織本組教師參加聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的物理知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動(dòng)，及時(shí)把握中考方向，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。
鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，提高教師的教研意識(shí)與能力，寫好教學(xué)總結(jié)，教研總結(jié)，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò)，資源共享。
三、具體安排。
1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃，制定教研組計(jì)劃，
2各科計(jì)劃。
3確定上公開(kāi)課的教師。
4學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗(yàn)。
5集體備課。
1集體備課。
2公開(kāi)課。
3聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課。
4教案的五級(jí)審批。
5業(yè)務(wù)檢查。
6組織月考和九年級(jí)模擬考試。
7八年級(jí)物理知識(shí)競(jìng)賽。
1、集體備課。
2、上一次高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課。
3、業(yè)務(wù)檢查。
4、到一中聽(tīng)課。
1、公開(kāi)課和賽課。
2、集體備課教研心得。
3、模擬考試。
4、九年級(jí)理化加試實(shí)驗(yàn)。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、寫好總結(jié)。
3、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4、組織期末考試。
5、收集論文。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的春季學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期本教研組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。
1）抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2）抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照"有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾"的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)"減負(fù)增效"的目的。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
3.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開(kāi)展各類英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
3.教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
4.跨越式教學(xué)研討示范課。
1.主題研討活動(dòng)，主題――"什么是有效的課堂教學(xué)".
2.開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、英語(yǔ)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教研的心得展示、評(píng)比。
3.英語(yǔ)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
1、跨越式優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選；
2.互動(dòng)課堂新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。
1.互動(dòng)課堂改革成果征集與評(píng)選。
2.期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動(dòng)。
3.教研工作總結(jié)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
一、基本情況：
本學(xué)期理化組教師共有7人，本組教師起點(diǎn)高，在大環(huán)境的影響下，教師們對(duì)教研活動(dòng)的開(kāi)展有了較高的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)性、主動(dòng)性均較高，活動(dòng)的開(kāi)展得以起步。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃為指針，結(jié)合學(xué)校理化實(shí)際制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，并付諸實(shí)施。
1、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究；
2、圍繞提高教師素質(zhì)的`以學(xué)習(xí)為目的的教師培訓(xùn)活動(dòng)；
三、主要工作：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度。
（1）加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)新教材、新理論及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度。
（1）督促備課組搞好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
（2）督促各備課組及時(shí)總結(jié)、交流、反思教學(xué)過(guò)程中的成功與教訓(xùn)。
（1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）每次常規(guī)教研活動(dòng)必須圍繞一個(gè)專題進(jìn)行研究，活動(dòng)前定好內(nèi)容、人員、地點(diǎn)、形式等，以便提高活動(dòng)質(zhì)量。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，重點(diǎn)放在常規(guī)聽(tīng)評(píng)課上，徒弟每人上一節(jié)匯報(bào)課，要求全組教師聽(tīng)評(píng)課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)足二十節(jié)課。可以是本大組內(nèi)開(kāi)展的，也可以是小組內(nèi)互聽(tīng)的，以及其他科目的課，但要有記載。
（3）依據(jù)學(xué)校集體備課制度進(jìn)一步規(guī)范集體備課。
（4）強(qiáng)化中考前的理化實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。
（5）抓好外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，使校際交流卓有成效。
（6）做好校本課程的研發(fā)及教學(xué)工作。
四、落實(shí)措施：
（1）進(jìn)一步鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更好地熟悉教材。
（2）加強(qiáng)集體備課，每周至少開(kāi)一次備課組會(huì)。備課組會(huì)要有形式，有內(nèi)容，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（3）以公開(kāi)課為載體，互相切磋，互相促進(jìn)。
（4）做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、評(píng)卷和質(zhì)量分析工作。
（5）加快教學(xué)方式的的優(yōu)化，提高教學(xué)品位。
（6）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的跟蹤管理，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)到95%以上。實(shí)驗(yàn)教師必需做好實(shí)驗(yàn)記錄。
（7）加強(qiáng)組內(nèi)成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，力求每位理化組成員要懂得課件制作，提高業(yè)務(wù)水平。
（8）定期召開(kāi)本組工作總結(jié)會(huì)議，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)。教研組、各備課組活動(dòng)應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。
（9）鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)參加各級(jí)部門舉辦的評(píng)選活動(dòng)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開(kāi)展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，提高語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。
3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過(guò)程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來(lái)，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：(1)苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。(2)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(3)鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。
5、組織各種語(yǔ)文活動(dòng)，讓生活充滿語(yǔ)文。
1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃;。
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語(yǔ)材料;。
3、教學(xué)檢查。
1、課題分工與設(shè)計(jì);。
2、組織講故事比賽活動(dòng);。
3、每月教學(xué)檢查。
1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章;。
2、組織寫字比賽活動(dòng);。
3、部分老師上研討課;。
4、期中教學(xué)檢查。
1、部分老師上研討課;。
2、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);。
3、每月教學(xué)檢查。
1、觀看教學(xué)錄相;。
2、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng);。
3、期末教學(xué)檢查;。
4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
1．待學(xué)校操場(chǎng)修好以后，3月底計(jì)劃在大操場(chǎng)開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書(shū)法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。
2．協(xié)助學(xué)校工會(huì)、辦公室搞好教師健康系列活動(dòng)，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。
3．加緊各代表隊(duì)的訓(xùn)練，乒乓球隊(duì)在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中，爭(zhēng)取好進(jìn)入前三名；田徑隊(duì)在4月底太原市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，爭(zhēng)取進(jìn)入高中甲組團(tuán)體前八名；棋類代表隊(duì)爭(zhēng)取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊(duì)，在暑假太原市籃球比賽中，爭(zhēng)取進(jìn)入前三名。
4．搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作，使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)到93%以上。
5．抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭(zhēng)取中考體育測(cè)試好成績(jī)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
打造實(shí)驗(yàn)
小學(xué)
品牌英語(yǔ)
課，為了深化“新課標(biāo)”在英語(yǔ)課堂的進(jìn)一步實(shí)施，本學(xué)期英語(yǔ)組將繼續(xù)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)
的探究。學(xué)以致用是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的，“說(shuō)流利英文”，給每位孩子展示自己才華的空間，本學(xué)期英語(yǔ)組將繼續(xù)開(kāi)展低年級(jí)講故事大賽活動(dòng)及第一屆高年級(jí)講故事大賽。
1、繼續(xù)探討小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂的實(shí)施。
2、每位教師上好一節(jié)微型說(shuō)課。努力提高教師的教學(xué)能力。
3、做好國(guó)際評(píng)估英語(yǔ)學(xué)科的'評(píng)估工作。
4、做好第二屆實(shí)驗(yàn)小學(xué)“supper baby”的比賽工作。
5、開(kāi)辦第一屆三至
五年級(jí)
學(xué)生講故事大賽。6、備戰(zhàn)六年級(jí)畢業(yè)考試、
二月份
1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作
2、制定每位教師教研組活動(dòng)主講
話題
（小組合作學(xué)習(xí)）3、布置學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的內(nèi)容。
4、建立英語(yǔ)組每位教師的教育教學(xué)檔案。
5、檢查教師教案
三月份
1、配合京師達(dá)學(xué)校，做好劍橋英語(yǔ)的開(kāi)班工作。
2、組織學(xué)生參加英語(yǔ)國(guó)際評(píng)估賽
3、三至五年級(jí)講故事大賽初賽。（分兩個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行）
4、專家講座（深入探討小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂上的實(shí)施）
5、英語(yǔ)組長(zhǎng)推門課。
四月份
1、六年級(jí)單詞大賽。
2、六年級(jí)英語(yǔ)課文朗誦大賽 。
3、檢查教師教案
4、抽查三至六年級(jí)學(xué)生作業(yè)。
五月份
1、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)推門課。重點(diǎn)檢查本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)實(shí)施情況。
2、三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
3、抽測(cè)總結(jié)會(huì)
4、低年級(jí)故事大賽初賽。
六月份
1、低年級(jí)英語(yǔ)故事大賽決賽。
2、三至五年級(jí)講故事大賽決賽。（分兩個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行）
3、本月工作重點(diǎn)為六年級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)考試輔導(dǎo)及考試工作。力爭(zhēng)讓每位畢業(yè)班的學(xué)生以自己最優(yōu)異的
成績(jī)
畢業(yè)。七月份
1、檢查期末復(fù)習(xí)課教案
2、教研組長(zhǎng)聽(tīng)復(fù)習(xí)課推門課
3、檢查教師聽(tīng)課筆記
4、抽查各年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的使用情況。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教研組工作要求，課堂教學(xué)任務(wù)明確，措施得當(dāng)，落實(shí)有力，努力提升教學(xué)品質(zhì)，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。英語(yǔ)教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)要增加教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí)，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，因此，本學(xué)期教研組計(jì)劃如下：
一、教務(wù)處精神。
1.教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)能力。
2.做好教科研能力，努力提升教學(xué)品質(zhì)。
3.以教研組課題研究打造學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)：
1．加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究能力。
2．提升教師解題能力，把中考必備認(rèn)真完成。
3．提高英語(yǔ)教師理論水平和教學(xué)水平。
三、主要工作與措施。
(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。
(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；罨綐?gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)常化。
根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定，人人參與教研公開(kāi)課活動(dòng)，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì)，聽(tīng)課計(jì)劃為10節(jié)課。要求開(kāi)課教師積極準(zhǔn)備，課后聽(tīng)課教師積極參與研討。
2、教研活動(dòng)專題化。
針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績(jī)。
3、教研活動(dòng)系列化。
有系列地開(kāi)展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí)，定人，定專題。
(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。
加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測(cè)試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅椒e極迅速。
(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。
本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測(cè)，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。
總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
精選閱讀。
日月如梭，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)！我們可以開(kāi)始寫新一階段的工作計(jì)劃了。必須要寫好了小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃，下一階段的工作就會(huì)做得更好！小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃到底要怎么寫呢？下面是工作總結(jié)之家小編精心整理的“小學(xué)英語(yǔ)低段教研組工作計(jì)劃春季學(xué)期”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想：
以教研中心和學(xué)校總體工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以“教師有效地教，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究。總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
我們英語(yǔ)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身理論素養(yǎng)。深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法，探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，使用多種方法進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)發(fā)課程資源，拓寬英語(yǔ)渠道。
三﹑具體工作安排：
1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定新學(xué)期教研計(jì)劃。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)。
四月份：教師基本功訓(xùn)練之課堂用語(yǔ)。
五月份；集體備課五年級(jí)l5whersthegiftshop？
1、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力。
2、做好各年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）。
一、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。
4、充分發(fā)揮教研組作用，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
5、鼓勵(lì)本教研組教師積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)等。
6、加強(qiáng)英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫訓(xùn)練，為下學(xué)期的縣五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫比賽做好準(zhǔn)備。
6、開(kāi)展各年段項(xiàng)目測(cè)評(píng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。
二、研究課題或活動(dòng)主題：
如何在詞匯教學(xué)中提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力》。
同一情境在低段對(duì)話教學(xué)中的運(yùn)用》。
三、工作措施：
1、開(kāi)展組織全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
2、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂版以及《溫州市小學(xué)英語(yǔ)新常規(guī)》，認(rèn)真進(jìn)行新教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3、積極參加各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并及時(shí)在組內(nèi)做好反饋工作。
4、改變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展每次教研活動(dòng)。
5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)中的書(shū)寫訓(xùn)練與評(píng)價(jià)。
6、夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定各種有效措施與方案，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的同時(shí)更要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。
本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量。
教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。
1、加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待，積極指導(dǎo)，努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級(jí)的兩極分化。
2、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開(kāi)展專項(xiàng)研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。
3、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
4、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí)，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽(tīng)能競(jìng)賽、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽，六年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫比賽，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦xx校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
三、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。
各校要重視和加強(qiáng)英語(yǔ)課題的立項(xiàng)和研究工作，真正做到以教科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教研組工作深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計(jì)劃，繼續(xù)完善英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1.加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)和分析，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。特別加強(qiáng)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，爭(zhēng)取在市監(jiān)控中取得好成績(jī)。
2.強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫能力的提升。
3.深化貫徹《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測(cè)等常規(guī)。
4.積極營(yíng)造組內(nèi)教科研氛圍，樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí)。
5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。
6.認(rèn)真開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，持續(xù)完善教研組博客，及時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)各位老師參與各項(xiàng)論文，案例評(píng)比活動(dòng)。
7.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)教研的精神，深化自我提升行動(dòng)，開(kāi)展素質(zhì)年活動(dòng)，鍛造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。
三、主要措施。
(一).切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
1.明確教學(xué)責(zé)任。
落實(shí)教學(xué)責(zé)任，各段英語(yǔ)教學(xué)管理分工。xx老師負(fù)責(zé)六年級(jí)英語(yǔ)，xx老師負(fù)責(zé)五年級(jí)英語(yǔ)，xx老師負(fù)責(zé)三年級(jí)英語(yǔ)、xx四年級(jí)英語(yǔ)。各位負(fù)責(zé)人需仔細(xì)把關(guān)，積極課堂互聽(tīng)，課后互動(dòng)研討。
2.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。
要求每位教師認(rèn)真按照《x小英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測(cè)試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級(jí)學(xué)生良好書(shū)寫習(xí)慣的養(yǎng)成。
1)積極配合教導(dǎo)處進(jìn)行備課改革，教研組內(nèi)分級(jí)段進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，集體研討教學(xué)活動(dòng)，研究教學(xué)思路。
2)作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》，及時(shí)記錄學(xué)生作業(yè)書(shū)寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進(jìn)等。
3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊(cè)摘抄英語(yǔ)作業(yè)，善用校訊通，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)日作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。
3.保證基本學(xué)力。
配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科基本學(xué)力的檢測(cè)。做好英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)書(shū)寫、口語(yǔ)比賽準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。
4.加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實(shí)單元測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)工作，英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。
(二)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.自我提升有效化。
英語(yǔ)教師關(guān)注自身英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)的保持和提高，每月讀英語(yǔ)雜志不少于一本，積極進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練模仿，認(rèn)真按照教導(dǎo)處計(jì)劃完成學(xué)期自我任務(wù)。
2.基本功升級(jí)訓(xùn)練。
積極參與校三筆字訓(xùn)練和評(píng)比，每位英語(yǔ)教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫本的書(shū)寫，每周三上交給xx老師。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn)，創(chuàng)建好自己的教學(xué)qq空間。積極參加校園優(yōu)秀博客評(píng)比。
3.優(yōu)化英語(yǔ)教師隊(duì)伍。
關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進(jìn)步。配合市級(jí)中心組活動(dòng)，為開(kāi)課教師提供提高和展示的機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)質(zhì)教師。
(三)、實(shí)現(xiàn)校本教研“四化”
發(fā)揮組內(nèi)集體力量，深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進(jìn)教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原來(lái)的基礎(chǔ)上再發(fā)展，做好校本教研“四化”——秩序正?；?、內(nèi)容充實(shí)化、研究專題化、形式有效化。
1.教研小組活動(dòng)秩序正常化。
2.教研內(nèi)容充實(shí)化。響應(yīng)教導(dǎo)處要求，組織教師調(diào)研課、互聽(tīng)課、展示課、匯報(bào)課等課堂教研活動(dòng)。使教研內(nèi)容真實(shí)，充實(shí)，扎實(shí)。
3.積極開(kāi)展課題研究。本學(xué)期完成市級(jí)課題的結(jié)題工作，努力取得優(yōu)秀成果。
4.創(chuàng)新校本教研的形式，實(shí)現(xiàn)校本教研的有效化。
(四)、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
開(kāi)展“englishforum”英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織。在教研活動(dòng)時(shí)間，制定一名教師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)話題討論交流。內(nèi)容可從課外英語(yǔ)讀物上面節(jié)選。
時(shí)光荏苒，新一階段的工作正在向我們招手。我們可以開(kāi)始制定新一階段的工作規(guī)劃了。我們要寫好小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃才能更好的在下一階段的工作輕裝上陣！小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“春季小學(xué)英語(yǔ)教研組學(xué)期教研工作計(jì)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析：
一年級(jí)小朋友剛接觸英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
本班學(xué)生共41人，男生22，女生19。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過(guò)一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境。
三、教學(xué)目的、任務(wù)：
童的綜合素質(zhì)。
2、幫助家長(zhǎng)了解、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進(jìn)家長(zhǎng)的狼嚎的教育行為，增進(jìn)親子溝通，發(fā)展積極的親子互動(dòng)方式。
四、教材分析：
教材既要考慮到學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率的詞句，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語(yǔ)用、語(yǔ)境和語(yǔ)義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語(yǔ)用和語(yǔ)境中，掌握語(yǔ)句和詞語(yǔ)的基本語(yǔ)義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
五、教學(xué)措施：
1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。
2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過(guò)去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
4、實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。
5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽(tīng)懂一些日常生活對(duì)話，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
六、教學(xué)進(jìn)度：（周次內(nèi)容）1—2周預(yù)學(xué)習(xí)。
3—4周unit1。
5—6周unit2。
7—8周unit39—10周。
11—12周unit4。
13—14周中期展示。
15—16周unit5。
17—18周unit6。
期末測(cè)試。
依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教研組工作要求，課堂教學(xué)任務(wù)明確，措施得當(dāng)，落實(shí)有力，努力提升教學(xué)品質(zhì)，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。英語(yǔ)教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)要增加教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí)，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，因此，本學(xué)期教研組計(jì)劃如下：
一、教務(wù)處精神。
1.教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)能力。
2.做好教科研能力，努力提升教學(xué)品質(zhì)。
3.以教研組課題研究打造學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)：
1．加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究能力。
2．提升教師解題能力，把中考必備認(rèn)真完成。
3．提高英語(yǔ)教師理論水平和教學(xué)水平。
三、主要工作與措施。
(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。
(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?，深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)常化。
根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定，人人參與教研公開(kāi)課活動(dòng)，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì)，聽(tīng)課計(jì)劃為10節(jié)課。要求開(kāi)課教師積極準(zhǔn)備，課后聽(tīng)課教師積極參與研討。
2、教研活動(dòng)專題化。
針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績(jī)。
3、教研活動(dòng)系列化。
有系列地開(kāi)展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí)，定人，定專題。
(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。
加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測(cè)試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅椒e極迅速。
(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。
本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測(cè)，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。
總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期英語(yǔ)科組根據(jù)學(xué)校工作要求，以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作。
（一）實(shí)施新課程。
1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反。
思為著力點(diǎn)，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。
3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。
4、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)。
5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材、教法的作用。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
（二）提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。
1、為了加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造聽(tīng)說(shuō)條件，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)的氛氛，提高交際能力。
2、舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。
3、開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽。
（三）開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識(shí)，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
1、充分利用校園廣播。
2、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)英文書(shū)寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語(yǔ)園地”。
3、豐富課外作業(yè)的布置。
（a）收集摘抄身邊英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
（b）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會(huì)的英文兒歌、英語(yǔ)歌唱給父母聽(tīng)。
（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。
（d）舉辦英語(yǔ)黑板報(bào)。
（e）班與班之間手拉手活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排。
3、小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。
4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語(yǔ)新課程培訓(xùn)。
5、備好周前課。（集體備課）。
6、組織學(xué)生參加英語(yǔ)興趣小組學(xué)習(xí)。（多媒體教室）。
7、公開(kāi)課。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。
2、各班組織學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽。
3、落實(shí)好培優(yōu)。
4、英語(yǔ)公開(kāi)課。
1、課堂教學(xué)研討。
2、檢查教案。
3、英語(yǔ)公開(kāi)課。
1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng)。（校內(nèi)）。
2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。
3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。
4、英語(yǔ)公開(kāi)課。
1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共同研討教材。
2、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作，查漏補(bǔ)缺。
3、期末復(fù)習(xí)考試，做好評(píng)卷分析工作。
4、撰寫教學(xué)總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容為依據(jù)，以“關(guān)注不同層次學(xué)生、深化分層走班、改進(jìn)課堂教學(xué)”為主線，以提高英語(yǔ)教研組教研質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生繼續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)。
二、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
各年級(jí)具體目標(biāo)如下：
六年級(jí)：做好小初銜接工作，注重起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)音標(biāo)教學(xué)任務(wù)。
七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。
八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。
三、具體工作安排。
1、認(rèn)真組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及前進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)做到“有效學(xué)習(xí)”。
2、落實(shí)日常教育教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)做到精心備課制定課堂策略，新授課盡量不留漏洞，復(fù)習(xí)課注重分類指導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)精講精練，并能根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及考試情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)行為。配合學(xué)校完成三次教案檢查以及兩次作業(yè)批改情況檢查、兩次聽(tīng)課筆記檢查及一次學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)填寫情況檢查。
3、充實(shí)集體備課。
a)各年級(jí)集體備課在開(kāi)學(xué)初要制定好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表、集體備課活動(dòng)計(jì)劃。備課活動(dòng)每周一次，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，并做好相關(guān)的記錄。
b)各年級(jí)備課組要做好學(xué)情的分析工作，控制好作業(yè)量并提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性，要根據(jù)教學(xué)實(shí)際及學(xué)生學(xué)情對(duì)練習(xí)進(jìn)行精心篩選，盡量做到不整套印制教輔材料上的試卷，并在學(xué)期末將單元練習(xí)及模擬卷電子稿交教學(xué)處存檔，以共建學(xué)校試題資源庫(kù)。
c)各年級(jí)備課組在活動(dòng)中要做到及時(shí)溝通教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，明確考查標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)研究試題把握考試方向，提高教學(xué)的針對(duì)性。規(guī)范統(tǒng)一組內(nèi)教師的作業(yè)格式，批改要求。
d)各年級(jí)備課組通過(guò)有效測(cè)試等方式及時(shí)做好本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的分析，備課組可從試題研究、教與學(xué)三方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式，制定整改措施，以期不斷提高教學(xué)效益，努力保證本組的教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)校所制定的“保五爭(zhēng)三”的目標(biāo)。
4、繼續(xù)做好分層教學(xué)策略的研究和實(shí)施。本學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，每周拿出一個(gè)課時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)報(bào)刊閱讀的分層走班教學(xué)，以期通過(guò)教學(xué)提升學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力；八年級(jí)英語(yǔ)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，每周所有課時(shí)均進(jìn)行分層走班教學(xué)，以期延緩學(xué)生兩極分化的情況，同時(shí)通過(guò)走班，使不同層次的學(xué)生能根據(jù)老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和課后作業(yè)，在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)水平；九年級(jí)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，所有課時(shí)均進(jìn)行分層走班教學(xué)。六年級(jí)英語(yǔ)本學(xué)期不分層，旨在讓學(xué)生在小初銜接的過(guò)程中，慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方式，同時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。
5、組織好本學(xué)期以“關(guān)注問(wèn)題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”為主題的初二年級(jí)指令性公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，公開(kāi)課原則上都安排在期中考試之后，初二年級(jí)備課組在第二周備課活動(dòng)中確定公開(kāi)課題目及開(kāi)課時(shí)間，要求每位開(kāi)課教師圍繞主題預(yù)設(shè)公開(kāi)課的探討目的，在教學(xué)中能夠呈現(xiàn)針對(duì)問(wèn)題解決的設(shè)計(jì)思路、反映問(wèn)題解決的行動(dòng)路徑，嘗試開(kāi)展單元教學(xué)，并在公開(kāi)課結(jié)束后組織好組內(nèi)教師圍繞主題開(kāi)展討論，以促進(jìn)組內(nèi)全體教師課堂教學(xué)水平的共同提高。
6、配合學(xué)校進(jìn)行拓展性課程的開(kāi)設(shè)和實(shí)施，在六年級(jí)開(kāi)設(shè)“法語(yǔ)”課程；在七年級(jí)開(kāi)設(shè)“英語(yǔ)戲劇”課程，并充分利用新建成的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生在更加真實(shí)的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)提高，這兩個(gè)課程的助教老師均為xx老師。
7、繼續(xù)配合學(xué)校做好見(jiàn)習(xí)教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期的實(shí)習(xí)老師為xx學(xué)的英語(yǔ)教師李嘉韻老師，帶教師傅為xx老師。xx老師除了日常跟隨xx老師聽(tīng)課評(píng)課，參加備課組活動(dòng)之外，還需要參與教研組各項(xiàng)研修活動(dòng)，以期從在較短的時(shí)間內(nèi)全面了解如何成為一名合格的英語(yǔ)教師。
8、組織好每月一次的教研組活動(dòng)。本學(xué)期的研修主題為“關(guān)注問(wèn)題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”，擬初步每月研修內(nèi)容為：第一次，各備課組開(kāi)學(xué)工作交流，對(duì)“問(wèn)題解決”，“單元設(shè)計(jì)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行組內(nèi)的解讀，學(xué)習(xí)；第二次，各備課組進(jìn)行期中質(zhì)量分析，就本學(xué)期的研修主題“關(guān)注核心素養(yǎng)，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”進(jìn)行備課組層面的學(xué)習(xí)分享；第三次，各備課組進(jìn)行期末計(jì)劃交流，結(jié)合初二年級(jí)校指令性公開(kāi)課的反思和總結(jié)。
時(shí)間快速流逝，一階段的工作就這樣過(guò)去了，我們需要?jiǎng)庸P寫自己的工作計(jì)劃，小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃寫好了之后，才能對(duì)工作更加有幫助！小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃要怎么寫才好呢？重點(diǎn)計(jì)劃哪些方面呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家整理的《第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)組教研組春季工作計(jì)劃》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想與思路。
以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展以校級(jí)和市級(jí)課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)與措施。
(一)抓理論。
教研組的活動(dòng)要改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》和《xx省小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)建議》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
(二)抓常規(guī)。
1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語(yǔ)教學(xué)。
4、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開(kāi)展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。
5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評(píng)課情況的檢查。
(三)抓質(zhì)量。
1、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。
2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。
3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
(四)抓科研。
1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。
2、教研組的研究課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié)。
(五)抓活動(dòng)。
1、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。
2、教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將舉行一、二年級(jí)英語(yǔ)歌曲比賽，三、四年級(jí)英語(yǔ)美文比賽和五、六年級(jí)英語(yǔ)課本劇比賽，以此來(lái)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研組工作應(yīng)以《xx版義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課改為動(dòng)力，在教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以教研為平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)組的有關(guān)文件和精神，努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)研究的不斷深入，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大增添新的活力。
二、工作目標(biāo)：
1深化貫徹《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)及要求》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《xx版義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與實(shí)施建議，努力抓好備課，上課，輔導(dǎo)，檢測(cè)等常規(guī)。
2嚴(yán)格規(guī)范教案，作業(yè)要求。按照課堂教學(xué)模式制定教案，教案及教學(xué)進(jìn)度表要統(tǒng)一，作業(yè)要書(shū)寫規(guī)范，工整。強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫能力的提升。
3積極營(yíng)造組內(nèi)教科研氛圍，樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí)。
4認(rèn)真開(kāi)展每月一次的教研活動(dòng)，持續(xù)完善教研組博客，及時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)各位老師參與各項(xiàng)論文，案例評(píng)比活動(dòng)。
三、具體措施：
1．嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，要求每位教師認(rèn)真按照教研員博客中的要求操作，包括課堂常規(guī)，備課。密切關(guān)注三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級(jí)學(xué)生良好書(shū)寫習(xí)慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2．加強(qiáng)集體備課，全體教師每月一次集體備課。每個(gè)單元都要拿出來(lái)討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語(yǔ)法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。
3．本學(xué)期組織四次教研活動(dòng)，全體英語(yǔ)教師共同研討，如何提高課堂的時(shí)效性，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和興趣。
4．鼓勵(lì)英語(yǔ)教師和想聽(tīng)評(píng)課，和想學(xué)習(xí)其他英語(yǔ)教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過(guò)教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
5．真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。抓好英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控工作；力爭(zhēng)三年級(jí)平均分達(dá)到90分以上，四年級(jí)平均分達(dá)到85上，五六年級(jí)平均分達(dá)到80分以上。
一、指導(dǎo)思想：
以教研中心和學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以“教師有效地教，學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
我們英語(yǔ)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自身理論素養(yǎng)。深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法，探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，使用多種方法進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)發(fā)課程資源，拓寬英語(yǔ)渠道。
三﹑具體工作安排：
1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定新學(xué)期教研計(jì)劃。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)。
四月份：教師基本功訓(xùn)練之課堂用語(yǔ)。
五月份；集體備課五年級(jí)l5whersthegiftshop？
1、研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力。
2、做好各年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）。
時(shí)光如電一般的飛馳，這一階段的工作已經(jīng)快接近尾聲。我們需要作新的工作計(jì)劃。將小學(xué)英語(yǔ)教研組的計(jì)劃制定好，下一階段的工作才會(huì)如魚(yú)得水！小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃要怎么寫才好呢？重點(diǎn)計(jì)劃哪些方面呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“小學(xué)英語(yǔ)教研組開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃春季學(xué)期”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一.教導(dǎo)思想:。
本學(xué)期本教研組教育以校園整體教育教育為依據(jù)，以進(jìn)步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、服務(wù)認(rèn)識(shí)、教科研認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、協(xié)作認(rèn)識(shí)、充沛發(fā)揮事務(wù)功能的效果，以新課程變革為關(guān)鍵，以更新教育教育觀念為先導(dǎo)，以講堂教育變革為要點(diǎn)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精力和實(shí)踐才能為要點(diǎn)，不斷深化講堂教育變革，全面進(jìn)步我校英語(yǔ)教研組教研教育水平.
二.詳細(xì)方針與辦法:。
方針一:加強(qiáng)日常的教育與管理，進(jìn)步教育的實(shí)效性.
辦法:。
1.英語(yǔ)組的活動(dòng)改動(dòng)單一的聽(tīng)課和評(píng)課方式，添加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容.本學(xué)期要要點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》.領(lǐng)會(huì)《新課標(biāo)》中的教育理念，努力將新觀念、新思路浸透到英語(yǔ)講堂教育之中，真實(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.清晰英語(yǔ)課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)教導(dǎo)平時(shí)的講堂教育，以進(jìn)步講堂教育效率.真實(shí)的展開(kāi)好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的效果.
2.進(jìn)行"快樂(lè)英語(yǔ)閱覽"專題的研討，在所有的語(yǔ)言技術(shù)中，閱覽才能是最容易保持的，學(xué)生一旦把握了閱覽才能，不必老師的協(xié)助就能自己在閱覽過(guò)程中進(jìn)步，就能進(jìn)行自助學(xué)習(xí)，到達(dá)授人以漁的成效，讓孩子學(xué)會(huì)查詞典，捉住愛(ài)好、情形、活動(dòng)三個(gè)要點(diǎn)，在閱覽過(guò)程中進(jìn)步英語(yǔ)才能，體會(huì)不同國(guó)度的文明習(xí)俗，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味.
3.二—五年級(jí)每單元檢驗(yàn)一次，仔細(xì)做好每次單元檢驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量剖析和后進(jìn)生跟蹤剖析表，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差教導(dǎo).
4.依據(jù)教研組方案每單周三下午準(zhǔn)時(shí)展開(kāi)教研組活動(dòng)，反饋一周的教育聽(tīng)課情況，團(tuán)體評(píng)論、學(xué)習(xí)、感受新教育方法和理念并及時(shí)提出合理的主張.
方針二:抓好教研組根底教育。
辦法:。
1、備課:。
a.進(jìn)步備課的實(shí)效性.依據(jù)校園、教導(dǎo)處的備課要求加強(qiáng)備課，組中每位教師統(tǒng)一運(yùn)用電子備課方式，并依據(jù)各班特色，在電子搞旁附加各自的修正.
b.本學(xué)期除了加強(qiáng)個(gè)人備課外，還重視發(fā)揮團(tuán)體備課的功效.團(tuán)體備課應(yīng)以年級(jí)、學(xué)科為單位，每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次.教師以一個(gè)個(gè)單元來(lái)劃分參與團(tuán)體備課.團(tuán)體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一、五有必要、六備"的準(zhǔn)備教育."三定"是指:定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；"四統(tǒng)一"是指:主備教師有必要精心研討所承當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容，評(píng)論議課教師有必要亮出自己的觀點(diǎn)，主備教師有必要在團(tuán)體備課后形成教育文本預(yù)案，其他教師有必要對(duì)團(tuán)體備課的預(yù)案進(jìn)行彌補(bǔ)修正再上課，上課后有必要對(duì)亮點(diǎn)和缺乏進(jìn)行反思."六備"是指:有必要備學(xué)情、備三維方針(其中包括每個(gè)教育內(nèi)容內(nèi)所浸透的兩綱內(nèi)容)、備重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備教育規(guī)劃.并且分低年段和高年級(jí)小教研組活動(dòng)，經(jīng)過(guò)每月展開(kāi)一次備課組活動(dòng)，做好詳細(xì)的活動(dòng)講話文字材料的收集，持續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案查看相結(jié)合，負(fù)責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細(xì)的單元備課作為要點(diǎn)，單元中的一個(gè)教育常識(shí)點(diǎn)或一篇課文一個(gè)unit要點(diǎn)詳案和教育反思，每月定時(shí)交教導(dǎo)處查看評(píng)分.
2、上課:。
a.課前熟悉教案，并做好課前一切準(zhǔn)備教育，做好操練與示范操作.
b.講堂教育中方針指定清晰、詳細(xì)，實(shí)在做到以學(xué)生發(fā)展為本，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教育活動(dòng)，培育學(xué)生根底性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力。重視學(xué)法教導(dǎo)，積極推廣運(yùn)用電化手段，逐步進(jìn)步現(xiàn)代化教育設(shè)備運(yùn)用水平，進(jìn)步講堂教育質(zhì)量。
c.講堂教育過(guò)程中重視全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別要加大對(duì)后進(jìn)生的重視度，盡量做到100%的覆蓋面。
3、聽(tīng)課。
a.教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
b.每位教師仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，做到有主張，有點(diǎn)評(píng)。
方針三:進(jìn)行課題研討，深化二期變革，進(jìn)步教研活動(dòng)質(zhì)量。
辦法:。
a.學(xué)習(xí)教育新理念，并以市級(jí)課題為教導(dǎo)，持續(xù)探討"進(jìn)步學(xué)生在校日子質(zhì)量"。
方針?biāo)?課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，擴(kuò)展英語(yǔ)輸入量，重視英語(yǔ)綜合技術(shù)培育和英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育，讓學(xué)生在"以人為本"的教育空氣中，特性得到充沛的發(fā)展，進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
辦法:。
a.鼓舞安排學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中取得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
b.建立英語(yǔ)晨讀準(zhǔn)則.英語(yǔ)朗誦不僅能培育學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成杰出英語(yǔ)習(xí)氣很有協(xié)助.因此從本學(xué)期開(kāi)始每周一或二次早晨朗誦英語(yǔ)15分鐘和課前2分鐘準(zhǔn)備鈴的英語(yǔ)朗誦。
c.學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、觀看英語(yǔ)原版影片.在英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌以及英語(yǔ)原版片的空氣感染下，感受英美國(guó)家的文明，同時(shí)進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，耳濡目染中習(xí)得英語(yǔ)，添加英語(yǔ)輸入量，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合技術(shù)。
三.日程安排:。
1.評(píng)論擬定本學(xué)期教研教育方案。
2.仔細(xì)學(xué)習(xí)"改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)講堂教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)"，并在組內(nèi)進(jìn)行溝通，以教導(dǎo)教師的教育實(shí)踐。
3.依據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，擬定實(shí)在可行的教育方案，促進(jìn)教育教育有條有理地展開(kāi)。
4.組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步教育質(zhì)量。
5.展開(kāi)第一次備課活動(dòng).
6.執(zhí)行第一次3—5年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控.
1.仔細(xì)做好質(zhì)量監(jiān)控后的剖析，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn).
2.教研組會(huì)議:評(píng)論溝通教育中的得失與困惑.并溝通各自經(jīng)驗(yàn).互相取長(zhǎng)補(bǔ)短.展開(kāi)評(píng)論"什么是有用的講堂教育".
3.約請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多溝通，進(jìn)步教育質(zhì)量.
4.展開(kāi)第2次備課活動(dòng).
5.安排學(xué)生參與區(qū)英語(yǔ)書(shū)寫、聽(tīng)力、常識(shí)比賽.
6.執(zhí)行期中質(zhì)量監(jiān)控.
1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量剖析.
2.約請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多溝通，進(jìn)步教育質(zhì)量.
3.仔細(xì)做好溫習(xí)教育，迎接期中考試.
1.安排教師溝通在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教育教研的心得.
2.展開(kāi)第三次備課活動(dòng).
3.執(zhí)行第2次3—5年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控.
1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研剖析.
2.依據(jù)各年級(jí)，各班級(jí)實(shí)際擬定溫習(xí)方案.
3.教育教研教育總結(jié).
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。
二、主要工作：
結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。
（一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施。
1、本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。
3、結(jié)合課改實(shí)踐，組織說(shuō)課活動(dòng)，要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。
4、全體英語(yǔ)組教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。
（二）深入課堂研究，提高教學(xué)實(shí)效。
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。
1、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“案例式的集體備課”，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。
3、繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開(kāi)展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。
三、組內(nèi)情況分析：
本教研組共有英語(yǔ)教師7人，其中xx一小教師5人，xx三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語(yǔ)專業(yè)的，其余都是半路出家。為提高每位教師的專業(yè)水平，我們還要求每位英語(yǔ)教師訂閱一份英語(yǔ)教學(xué)雜志或報(bào)刊，如：《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》（小學(xué)版）、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)—小學(xué)教師版》等。平時(shí)相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語(yǔ)教師平時(shí)多說(shuō)英語(yǔ)，強(qiáng)化自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
四、本學(xué)期具體教研活動(dòng)安排：
以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點(diǎn)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，時(shí)間為周四下午1：30。其他周次的時(shí)間采取分地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
xx一小多媒體教室。
集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。
xx一小多媒體教室。
確定內(nèi)容，集體備課。
xx一小多媒體教室。
2名教師上課，組員聽(tīng)課評(píng)課。
xx三小多媒體教室。
2名教師上課，組員聽(tīng)課評(píng)課。
xx一小多媒體教室。
3名教師上課，組員聽(tīng)課評(píng)課。
xx一小會(huì)議室。
集體評(píng)課，針對(duì)問(wèn)題，討論如何解決。
xx一小會(huì)議室。
評(píng)名師教案。
xx三小會(huì)議室。
語(yǔ)音學(xué)習(xí)。
xx一小會(huì)議室。
語(yǔ)音學(xué)習(xí)交流。
xx一小多媒體教室。
針對(duì)某一課進(jìn)行說(shuō)課。
xx一小會(huì)議室。
對(duì)教研活動(dòng)的反思，以論文的形式進(jìn)行交流。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我將教三、五、六年級(jí)，我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)要求和目標(biāo)。
1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。
4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣，能做到書(shū)寫整潔、規(guī)范。
難點(diǎn)：
低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。
高年級(jí)：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái)。在課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講隨時(shí)記筆記。
四、方法措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得第二語(yǔ)言。做到生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、鼓勵(lì)后進(jìn)生。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是后進(jìn)生隊(duì)伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵(lì)后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流和書(shū)寫的習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況：
我校五、六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年以上的英語(yǔ)，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。大部分學(xué)生思維活躍，模仿能力和記憶能力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，才會(huì)達(dá)到預(yù)期效果；四年級(jí)的學(xué)生基本掌握了一定的日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此，對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的要求上，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。
三、教學(xué)目的、任務(wù)：
1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的朗讀和書(shū)寫的習(xí)慣。
2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容。
3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。
4、能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行寫作。
5、熟悉掌握所學(xué)歌曲、chant等。
6、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。
7、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用，本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在起始階段采用全身動(dòng)作反應(yīng)法，讓學(xué)生做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。
8、注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的的能力。
9、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩(shī)、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等。
10、重視雙向交流和中西方文化的介紹。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、提高課堂效率。
2、養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
3、發(fā)音清楚，語(yǔ)言正確，書(shū)寫工整。
難點(diǎn)：
使英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，全面提高英語(yǔ)成績(jī)。
五、方法措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔導(dǎo)教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生需求，幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生對(duì)單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的.情景，如：打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、課堂盡量英語(yǔ)化，打好每位學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語(yǔ)功底，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語(yǔ)和應(yīng)試能力，對(duì)每一個(gè)單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)。
8、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合。通過(guò)大量的實(shí)踐，是學(xué)生具有良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù)，以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為提高屯堡中學(xué)的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保理化教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率100%，創(chuàng)優(yōu)率30%以上。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%，信息交流面100%。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材及人教版實(shí)驗(yàn)教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作。
三、主要工作。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
2、抓好組內(nèi)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)及競(jìng)賽工作.
3、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組或年級(jí)組開(kāi)展教研活動(dòng)，上好教研課,各備課組至少安排二節(jié)教研課。開(kāi)展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握初中理化教學(xué)的度。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，年級(jí)組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好“洋思”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)。
5、搞好九年級(jí)理化中考備考，并爭(zhēng)取上級(jí)教研部門的指導(dǎo)。
6、抓好新課程有效備課的`研究，并找好研究課題。
7、配合學(xué)校搞好常規(guī)教學(xué)工作。
四、主要措施。
1、開(kāi)學(xué)初對(duì)本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動(dòng)開(kāi)展有序。
2、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)工作。
五、主要活動(dòng)安排。
三
月
3、具體任務(wù)安排。
4、理化教研組組織參加恩施市初中物理征集優(yōu)秀課例競(jìng)賽，并評(píng)選上報(bào)；系統(tǒng)收集整理物理教師對(duì)北師大版初中物理教材存在的問(wèn)題及修改建議。
5、組織全組教師完成《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》模塊四、五、六的理論操作練習(xí)，放到各自的作業(yè)文件夾中。
6、籌備申報(bào)“新課程有效備課行動(dòng)策略研究”課題項(xiàng)目，并展開(kāi)研究。
四
月
1、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)――“洋思”物理和化學(xué)上課、備課模式。
2、八年級(jí)、九年級(jí)各備課組各組織上好一節(jié)教學(xué)研討課。
3、畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測(cè)及分析。
4、物理和化學(xué)備課組開(kāi)展課題研究。
五
月
1、檢查教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)自學(xué)情況。
2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)及分析。
5、參加全市初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)征集評(píng)選活動(dòng)。
六
月
1、畢業(yè)班中考。
2、迎接教研室對(duì)我組的課題檢查。
3、期中考試及質(zhì)量分析。
4、配合學(xué)校搞好“新課程有效備課行動(dòng)策略研究”課題研討活動(dòng)。
5、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
6、配合學(xué)校搞好教師電子表格操作能力考試。
七
月
1、教師撰寫體會(huì)、反思。
2、各項(xiàng)資料的整理歸檔工作。
3、總結(jié)會(huì)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
隨著課程改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性的特征，在教學(xué)中得到初步體現(xiàn)，突出學(xué)生的主體地位，建立完整的課程目標(biāo)體系和發(fā)展性評(píng)價(jià)體系正在初步建立。為更好地實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作計(jì)劃：
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分，計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2．加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)時(shí)保證有一、二個(gè)研究主題。
3．計(jì)劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以提高教學(xué)研究能力，使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。
音體美教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二.主要工作：
1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。
1）抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
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