小學(xué)五年級(jí)語文暑假范文(20篇)

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小學(xué)五年級(jí)語文暑假范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-14 09:07:14     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地追求卓越。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,具有一定的可借鑒性。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇一

1、購買食物時(shí),注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,有無qs標(biāo)識(shí),不購買三無食品。

2、不到無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒隱患。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4、用餐餐具洗凈、消毒,不用不潔容器盛裝食品,不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、多食水果蔬菜;少吃零食、油炸、煙熏食品。

6、每天適量飲水有益健康,白開水是的飲用水。多喝白開水,少喝甜飲料。

7、吃飯要細(xì)嚼慢咽,不狼吞虎咽,不說笑打鬧。

8、生吃瓜果、蔬菜要洗凈。帶皮水果和蔬菜盡量削皮吃。

9、一日三餐要合理,飲食要有度,吃飯有規(guī)律。不挑食、不偏食、不暴飲暴食。

10、膨化食品如薯片、雪餅等,屬于高油脂、高熱量、低粗纖維類食品,不能經(jīng)常食用。

11、冷飲不要貪吃,多吃冷飲會(huì)使消化道內(nèi)溫度驟降,導(dǎo)致胃腸功能紊亂,遏制胃酸分泌。

12、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食物或喝水。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇二

優(yōu)秀的( ) 保持( )

優(yōu)美的() 維持()

優(yōu)越的() 堅(jiān)持()

1.亂砍濫伐是破壞環(huán)境的一種行為。

改為反問句:

2.舉世無雙的兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。

縮句:

3.少先隊(duì)員請(qǐng)王爺爺。王爺爺講故事。

合為一個(gè)句子:

4.李婷看書。(擴(kuò)句)

5.李師傅終于修好了這把鎖。

改成“把”字句:

改成“被”字句:

6.用“錯(cuò)、沒有、完全、我”這幾個(gè)詞組成兩句意思不同的句子。

第一句:

第二句:

張老師被評(píng)為市“優(yōu)秀教育工作者”的稱號(hào)。星期三的上午,潮州電視臺(tái)的記者來采訪。學(xué)校的會(huì)議室里座著許多師生和班主任,大家爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言,介紹許多張老師的動(dòng)人事跡,記者聽了很受感動(dòng),決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條登出。

你會(huì)讀報(bào)嗎?如果有人向你推薦以下幾篇文章,你將在報(bào)紙的哪個(gè)版面上迅速找到呢?請(qǐng)將下列版面與相應(yīng)的文章用直線連起來。

新聞版 《防止非典肺炎的幾項(xiàng)措施》

娛樂版 《搶劫小學(xué)生錢的中學(xué)生被勞動(dòng)教養(yǎng)》

保健版 《西游記續(xù)集開拍》

法律版 《張國榮自殺身亡》

如果有人告訴你:“水聲可以賣錢?!蹦愦蟾艜?huì)說:“那不可能。”

然而,美國有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機(jī)錄下許多潺潺的水聲,復(fù)制后貼上“大自然美妙樂章”的標(biāo)簽高價(jià)出售,大賺其錢。

其實(shí),整個(gè)人類的進(jìn)步史,就是一部從不可能到可能,再從可能到現(xiàn)實(shí)的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前,沒有人認(rèn)為手中的石器會(huì)被更為堅(jiān)利的鐵器所取代;1000年前,沒有人認(rèn)為火藥會(huì)造就一個(gè)新時(shí)代;500年前,沒有人認(rèn)為水蒸氣會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;200年前,沒有人認(rèn)為人類會(huì)實(shí)現(xiàn)“飛天”的夢(mèng)想;100年前,沒有人認(rèn)為計(jì)算機(jī)會(huì)極大拓展大腦的功能……如今,這些先人眼中的許多“不可能”,已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么,今天在我們眼中的許多“不可能”,也必將成為后人眼中的尋常之事。

在人類的歷史上,真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人,正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛,勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。

2.文章第三自然段是按___________順序來舉例說明的。

3.“今天在我們眼中的許多‘不可能’,也必將成為后人眼中的尋常之事?!闭?qǐng)用一個(gè)例子來說說這句話的意思。

4. 作者寫這篇短文,是為了鼓勵(lì)大家做一個(gè)_______________________的人。

鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區(qū),是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。

鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化,不會(huì)飛翔,但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí),雙翅展開,起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力,加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑,一步可以跨出7米遠(yuǎn),時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快,但即使在它們跑得疲倦時(shí),也能勝過一匹快馬。

提到鴕鳥,人們往往認(rèn)為,鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如果來不及逃跑,就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面,鉆進(jìn)沙堆,以為自己什么也看不見,就會(huì)平安無事。其實(shí),這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察,從來沒見過鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上,鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢,因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里,很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面,是為了聽遠(yuǎn)處的聲音,或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥,遇到敵害逼近時(shí),常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似,很容易瞞過敵害,即使在這種情況下,小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆,而是兩眼緊緊盯住敵害,做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。

1.文章介紹了鴕鳥的哪些特點(diǎn)?

2.鴕鳥真的會(huì)把頭藏進(jìn)沙里嗎?為什么?

3.作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑?舉例說一說。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇三

一、略。

二、略。

三、茂:茂密解:本領(lǐng)。

盈:滿卓:顯著。

會(huì):集中隙:空。

四、1、擬人2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6、比喻。

p2。

一、略。

二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)。

三、cca。

四、略。

五、2634175。

六、李白——詩仙李賀——詩鬼王維——詩佛杜甫——詩圣。

中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森交響樂之父——海頓。

雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特。

p3。

一、勢(shì)不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。

二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開心。

三、1、春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

2、略。

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”,“以”改成“已”

4、略。

四、略。

五、1、曹操崔琰。

2、蓮花。

3、德。

4、柳宗元。

5、蘇州。

p4。

1、滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。

崇山峻嶺:高而險(xiǎn)峻的山嶺。

風(fēng)塵仆仆:形容旅途奔波,忙碌勞累。

2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),究竟有多遠(yuǎn),怎么會(huì)有人知道呢?

王子回到了國王那里。

3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)。

4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。

5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念,一往無前地走下去,就一定成達(dá)成目標(biāo)。

p6。

一、253164。

二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。

三、1、略。

2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。

(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。

p6。

一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。

2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)。

二、cbbba。

三、1、粉身碎骨渾不怕。

2、柳暗花明又一村。

3、西塞山前白鷺飛。

4、梅子金黃杏子肥。

5、自在嬌鶯恰恰啼。

p7。

一、略。

二、略。

三、略。

四、衣服和糧食。

p8。

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴。

2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖,沒禮貌的人,會(huì)讓別人嫌棄你。

3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷,卻流傳著歌謠。

二、241365。

p9。

1、想盡辦法非常有名。

2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。絞盡腦汁毫無進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。

3、最后一句話。

4、一般情況,青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題,但今天多了一題,青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題,更加突出青年人是個(gè)了不起的人。

p11。

一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷。

(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督。

(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)。

(4)克服刻苦功課恪守。

二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。

三、(1)歷鈞。

(2)屈撕。

(3)撼劈。

(4)梭調(diào)。

四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。

五、352461。

p12。

一、略。

二、略。

三、轟法響涂舅書。

p13。

一、我們圍坐在草地上,望著打大鍋煮熟的米飯,聞著誘人的香味,臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說:“來,你最辛苦,第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗??鞓返囊安突顒?dòng),給我留下了深刻的印象。

二、1、不僅……還或不但……而且。

2、因?yàn)椤浴?/p>

3、雖然……但是。

三、153264。

四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家。

浮萍。

p14。

1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。

2、貪婪——貪心。

出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。

3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

4、(1)在昆明我最喜歡書店。

(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

(3)書店為我打開了知識(shí)的大門。

5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門,給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。

p16。

一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望。

二、有趣誠實(shí)浪費(fèi)。

三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“,很美麗”

四、略。

五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。

六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)。

最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。

的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)。

最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。

最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。

p17。

一、略。

二、略。

三、《》,,;,;,。!

四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。

略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑。

諷刺嘲弄的笑是嘲笑。

五、621453。

六、2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。

3、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。杜甫《春望》。

4、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》。

5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。

p18。

一、略。

二、df。

三、(1)2、3、3。

(2)魯迅是個(gè)衣著樸素,善良正直的人。

(3)兩本書只要1元這個(gè)老人是魯迅。

四、按順序排列:鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先。

羊腸小道雞犬不寧。

p19。

1、高大模模糊糊。

2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉庫偷麥子。

3、略。

4、a。

5、第一段:1--6。

第二段:7--9。

第三段:10。

6、略。

7、略。

p20。

一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。

二、31425。

三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。

p21。

一、略。

二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。

三、略。

p22。

一、略。

二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。

5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。

8、盡是輸(書)9、裝象10、數(shù)不清。

三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。

p23。

一、略。

二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。

三、(1)略(2)如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小拧?/p>

四、6253174。

五、春風(fēng)春風(fēng)春來春江春風(fēng)。

p24。

1、ccheng心8。

2、驚訝愛惜。

3、第一段:小時(shí)候,我喜歡小雨。

第二段:每逢下雨,外公就會(huì)來送傘,傘總是偏向我一邊,回家,外公的身子總有一半干一半濕。

第三段:長大了,我為外公撐傘,把傘向外公傾斜,外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。

第四段:從此,我總盼著下雨。

4、略。

5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情,讓我感覺心里很溫暖。

p26。

一、略,只要詞性相同就可以。

二、略。

三、76831542。

四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。

五、略。

p27。

一、略音序注意是第一個(gè)大寫字母。

二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿。

三、1、(1)。

2、升采伸彩。

3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”

4、b。

四、34215。

p28。

一、略。

二、1、它與其他植物爭(zhēng)水、爭(zhēng)肥、爭(zhēng)陽光。它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。

它生命力強(qiáng),繁殖量多。

連根拔除,曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。

2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康。

三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時(shí)珍關(guān)于更羸趙高項(xiàng)羽毛遂項(xiàng)羽。

p29。

一、略。

二、1擬人2比喻3排比4反問5夸張6擬人。

三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無余望塵莫及見機(jī)行事睹物思人。

面面相覷見風(fēng)使舵見義勇為高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天。

四、24。

31。

56。

五、1、紅、綠。

2、白、黃。

3、黃、翠白、青。

4、紫。

5、紅。

六、略。

p30。

一、

萬籟俱寂魂?duì)繅?mèng)繞一塌糊涂迫不及待。

人仰馬翻劈波斬浪心悅誠服心如刀絞。

金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。

山清水秀振臂一呼氣勢(shì)洶洶星羅棋布。

二、1、聲音延長2、解釋說明3、引用4特殊含義5、說話斷斷續(xù)續(xù)。

6、省略。

三、5612347。

做任何事情我們不能光說不做。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板。

第一、語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀書筆記。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

第二、數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?,的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

第三、英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí),多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶,爭(zhēng)取在英語聽力方面有所提高。

第四、課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

第五、生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

暑假安全注意事項(xiàng)。

一、預(yù)防溺水事故發(fā)生。

防溺水必須做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

另外,我們中學(xué)生大多數(shù)屬于未成年人,發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明,不宜游泳,容易發(fā)生溺水事故,禁止到這些地方去玩耍。

二、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時(shí)同學(xué)們一定要做到:

1、遵守交通規(guī)則:“綠燈行,紅燈?!?行走時(shí)要走人行道;主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

2、穿越馬路,要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上嬉戲。

4、交通規(guī)則規(guī)定:不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。

5、乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,不要擁擠。

6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運(yùn)車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養(yǎng),提高免疫能力。

2、避免接觸傳染病人。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

4、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇四

1.頑強(qiáng)。

2.倔強(qiáng)。

3.堅(jiān)強(qiáng)。

4.勉強(qiáng)。

二、

1.據(jù)理力爭(zhēng)理屈詞窮。

2.語重心長冷嘲熱諷滿腔熱忱。

第28頁。

2.規(guī)模之大時(shí)間之長范圍之廣頑強(qiáng)的探索精神開闊了中國人的眼界。

3.惟妙惟肖雄兵百萬戰(zhàn)車千乘強(qiáng)大力量英雄氣概。

二、

1.!、,、,、,。

2.,,,;,,,。

三、

1.“人口”和“是世界上”位置互換。

2.“的光榮稱號(hào)”去掉。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇五

一、二略。

三、茂:茂密解:本領(lǐng)。

盈:滿卓:顯著。

會(huì):集中隙:空。

四、1、擬人。2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6比喻。

p2。

一略。

二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)。

三、cca。

四、略。

五、2634175。

六、李白——詩仙李賀——詩鬼王維——詩佛杜甫——詩圣。

中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森交響樂之父——海頓。

雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特。

p3。

一、勢(shì)不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。

二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開心。

三、1、春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

2、略。

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”,“以”改成“已”

4、略。

四、略。

五、1、曹操崔琰。

2、蓮花。

3、德。

4、柳宗元。

5、蘇州。

p4。

1、滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。

崇山峻嶺:高而險(xiǎn)峻的山嶺。

風(fēng)塵仆仆:形容旅途奔波,忙碌勞累。

2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),究竟有多遠(yuǎn),怎么會(huì)有人知道呢?

王子回到了國王那里。

3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)。

4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。

5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念,一往無前地走下去,就一定成達(dá)成目標(biāo)。

p6。

一、253164。

二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。

三、1略。

2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。

(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。

p6。

一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。

2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)。

二、cbbba。

三、1、粉身碎骨渾不怕。

2;柳暗花明又一村。

3、西塞山前白鷺飛。

4、梅子金黃杏子肥。

5、自在嬌鶯恰恰啼。

p7。

一、略。

二、略。

三、略。

四、衣服和糧食。

p8。

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴。

2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖,沒禮貌的人,會(huì)讓別人嫌棄你。

3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷,卻流傳著歌謠。

二、241365。

p9。

1、想盡辦法非常有名。

2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。絞盡腦汁毫無進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。

3、最后一句話。

4、一般情況,青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題,但今天多了一題,青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題,更加突出青年人是個(gè)了不起的人。

p11。

一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷。

(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督。

(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)。

(4)克服刻苦功課恪守。

二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。

三、(1)歷鈞。

(2)屈撕。

(3)撼劈。

(4)梭調(diào)。

四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。

五、352461。

p12。

一略。

二略。

三、轟法響涂舅書。

p13。

一、我們圍坐在草地上,望著打大鍋煮熟的米飯,聞著誘人的香味,臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說:“來,你最辛苦,第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗??鞓返囊安突顒?dòng),給我留下了深刻的印象。

二、1、不僅……還或不但……而且。

2、因?yàn)椤浴?/p>

3、雖然……但是。

三、153264。

四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家。

浮萍。

p14。

1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。

2、貪婪——貪心。

出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界。

3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

4、(1)在昆明我最喜歡書店。

(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

(3)書店為我打開了知識(shí)的大門。

5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門,給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。

p16。

一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望。

二、有趣誠實(shí)浪費(fèi)。

三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“,很美麗”

四、略。

五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。

六、最大的膽(膽大包天)最大的家(四海為家)最大的手(一手遮天)。

最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。

最大的被子(鋪天蓋地)最大的本命(改頭換面)最大的變化(天翻地覆)。

最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。

最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。

p17。

一略。

二、略。

三、《》,,;,;,。!

四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。

略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑。

諷刺嘲弄的笑是嘲笑。

五621453。

六2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。

3、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。杜甫《春望》。

4、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》。

5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。

p18。

一略。

二df。

三、(1)2、3、3。

(2)魯迅是個(gè)衣著樸素,善良正直的人。

(3)兩本書只要1元這個(gè)老人是魯迅。

四、按順序排列:鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先。

羊腸小道雞犬不寧。

p19。

1、高大模模糊糊。

2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉庫偷麥子。

3、略。

4、a。

5、第一段:1——6。

第二段:7——9。

第三段:10。

6、略。

7、略。

p20。

一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。

二、31425。

三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。

p21。

一、略。

二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。

三、略。

p22。

一、略。

二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。

5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。

8、盡是輸(書)9裝象10數(shù)不清。

三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。

p23。

一略。

二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。

三(1)略(2)如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小拧?/p>

四、6253174。

五、春風(fēng)春風(fēng)春來春江春風(fēng)。

p24。

1、ccheng心8。

2、驚訝愛惜。

3、第一段:小時(shí)候,我喜歡小雨。

第二段:每逢下雨,外公就會(huì)來送傘,傘總是偏向我一邊,回家,外公的身子總有一半干一半濕。

第三段:長大了,我為外公撐傘,把傘向外公傾斜,外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。

第四段:從此,我總盼著下雨。

4、略。

5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情,讓我感覺心里很溫暖。

p26、

一、略,只要詞性相同就可以。

二、略。

三、76831542。

四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。

五、略。

p27。

一、略音序注意是第一個(gè)大寫字母。

二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿。

三、1、(1)。

2、升采伸彩。

3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”

4、b。

四、34215。

p28。

一略。

二、1它與其他植物爭(zhēng)水、爭(zhēng)肥、爭(zhēng)陽光。它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。

它生命力強(qiáng),繁殖量多。

連根拔除,曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。

2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康。

三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時(shí)珍關(guān)于更羸趙高項(xiàng)羽毛遂項(xiàng)羽。

p29。

一略。

二1擬人2比喻3排比4反問5夸張6擬人。

三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無余望塵莫及見機(jī)行事睹物思人。

面面相覷見風(fēng)使舵見義勇為高瞻遠(yuǎn)矚坐井觀天。

四、24。

31。

56。

五、1紅、綠。

2、白、黃。

3、黃、翠白、青。

4、紫。

5紅。

六、略。

p30。

萬籟俱寂魂?duì)繅?mèng)繞一塌糊涂迫不及待。

人仰馬翻劈波斬浪心悅誠服心如刀絞。

金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。

山清水秀振臂一呼氣勢(shì)洶洶星羅棋布。

二、1聲音延長2、解釋說明3、引用4特殊含義5、說話斷斷續(xù)續(xù)。

6、省略。

三、5612347。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇六

三、茂:茂密解:本領(lǐng)。

盈:滿卓:顯著。

會(huì):集中隙:空。

四、1、擬人。2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6比喻。

p2。

一略。

二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護(hù)。

三、cca。

四、略。

五、2634175。

六、李白--詩仙李賀--詩鬼王維--詩佛杜甫--詩圣。

中國導(dǎo)彈之父--錢學(xué)森交響樂之父--海頓。

雜交水稻之父--袁隆平歐洲音樂之父--舒伯特。

p3。

一、勢(shì)不可當(dāng)靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。

二、立刻永遠(yuǎn)盡興歡快迸發(fā)開心。

三、1、春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

2、略。

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”,“以”改成“已”

4、略。

四、略。

五、1、曹操崔琰。

2、蓮花。

3、德。

4、柳宗元。

5、蘇州。

p4。

1、滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。

崇山峻嶺:高而險(xiǎn)峻的山嶺。

風(fēng)塵仆仆:形容旅途奔波,忙碌勞累。

2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),究竟有多遠(yuǎn),怎么會(huì)有人知道呢?

王子回到了國王那里。

3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)。

4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。

5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)定的信念,一往無前地走下去,就一定成達(dá)成目標(biāo)。

p6。

一、253164。

二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。

三、1略。

2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。

(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。

p6。

一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。

2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)。

二、cbbba。

三、1、粉身碎骨渾不怕。

2;柳暗花明又一村。

3、西塞山前白鷺飛。

4、梅子金黃杏子肥。

5、自在嬌鶯恰恰啼。

p7。

一、略。

二、略。

三、略。

四、衣服和糧食。

p8。

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴。

2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖,沒禮貌的人,會(huì)讓別人嫌棄你。

3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷,卻流傳著歌謠。

二、241365。

p9。

1、想盡辦法非常有名。

2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。絞盡腦汁毫無進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。

3、最后一句話。

4、一般情況,青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題,但今天多了一題,青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題,更加突出青年人是個(gè)了不起的人。

p11。

一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷。

(2)堅(jiān)決艱難煎熬監(jiān)督。

(3)秘訣絕對(duì)決斷倔強(qiáng)。

(4)克服刻苦功課恪守。

二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。

三、(1)歷鈞。

(2)屈撕。

(3)撼劈。

(4)梭調(diào)。

四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。

五、352461。

p12。

一略。

二略。

三、轟法響涂舅書。

p13。

一、我們圍坐在草地上,望著打大鍋煮熟的米飯,聞著誘人的香味,臉上露出了笑容。小隊(duì)長盛了一碗遞給我說:“來,你最辛苦,第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗。快樂的野餐活動(dòng),給我留下了深刻的印象。

二、1、不僅……還或不但……而且。

2、因?yàn)椤浴?/p>

3、雖然……但是。

三、153264。

四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風(fēng)來去遷家。

浮萍。

p14。

1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。

2、貪婪--貪心。

出神入化--形容到達(dá)激起高超的境界。

3、自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

4、(1)在昆明我最喜歡書店。

(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

(3)書店為我打開了知識(shí)的大門。

5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門,給予我無限的知識(shí)、智慧與樂趣。

p16。

一、嚴(yán)格嚴(yán)峻渴望盼望希望。

二、有趣誠實(shí)浪費(fèi)。

三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“,很美麗”

四、略。

五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。

六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)。

最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。

的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)。

最遠(yuǎn)的地方(天涯海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。

最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。

p17。

一略。

二、略。

三、《》,,;,;,。!

四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。

略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強(qiáng)的笑是苦笑面對(duì)笑容是含笑。

諷刺嘲弄的笑是嘲笑。

五621453。

六2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。

3、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。杜甫《春望》。

4、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》。

5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。

p18。

一略。

二df。

三、(1)2、3、3。

(2)魯迅是個(gè)衣著樸素,善良正直的人。

(3)兩本書只要1元這個(gè)老人是魯迅。

四、按順序排列:鼠目寸光對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當(dāng)先。

羊腸小道雞犬不寧。

p19。

1、高大模模糊糊。

2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉庫偷麥子。

3、略。

4、a。

5、第一段:1--6。

第二段:7--9。

第三段:10。

6、略。

7、略。

p20。

一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。

二、31425。

三、剛強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。

p21。

一、略。

二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。

三、略。

p22。

一、略。

二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。

5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。

8、盡是輸(書)9裝象10數(shù)不清。

三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。

p23。

一略。

二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。

三(1)略(2)如果……就因?yàn)椤灾灰椭挥小拧?/p>

四、6253174。

五、春風(fēng)春風(fēng)春來春江春風(fēng)。

p24。

1、ccheng心8。

2、驚訝愛惜。

3、第一段:小時(shí)候,我喜歡小雨。

第二段:每逢下雨,外公就會(huì)來送傘,傘總是偏向我一邊,回家,外公的身子總有一半干一半濕。

第三段:長大了,我為外公撐傘,把傘向外公傾斜,外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。

第四段:從此,我總盼著下雨。

4、略。

5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情,讓我感覺心里很溫暖。

p26、

一、略,只要詞性相同就可以。

二、略。

三、76831542。

四、貴客生客遠(yuǎn)客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。

五、略。

p27。

一、略音序注意是第一個(gè)大寫字母。

二、詳細(xì)仔細(xì)圓滿美滿。

三、1、(1)。

2、升采伸彩。

3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”

4、b。

四、34215。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇七

今天是暑假的第一天,也是我到足球班上課的第一天,我起了個(gè)大早。媽媽看見了,認(rèn)為我是因?yàn)橐献闱蛘n太興奮而早起,其實(shí),我是為了電腦開機(jī)密碼而早起,當(dāng)然,最后也沒能成功。

吃過早飯,我來到了足球場(chǎng),教練們已經(jīng)來了,還有幾個(gè)隊(duì)員正在一旁玩球,我也拿了個(gè)球加入他們。

9:00,教練吹響了上課的哨聲,隊(duì)員們集合了,在教練的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)。

準(zhǔn)備活動(dòng)之后,教練一邊示范一邊說:“踢球的時(shí)候,前腿微彎,后腳腳尖朝外,力量要集中在前腿上,然后用腳用力發(fā)球?!敝螅晌覀冞M(jìn)行練習(xí)。教練還教了我們顛球,我覺得真好玩。但是,一旦球顛得太高就會(huì)被砸到頭。

11:00,訓(xùn)練結(jié)束了。我很開心,和教練說了聲再見就離開了球場(chǎng)。

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小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇八

一、照樣子,根據(jù)下列提示寫出相應(yīng)的成語,每空至少寫2個(gè)。

1.在課外,我們參加了豐富多彩的活動(dòng),通過閱讀,我們知道了很多寓言故事……

如:亡羊補(bǔ)牢_______、________

2.再過不久就過年了,那時(shí),大家一定非常愉快……

如:喜笑顏開_______、________

二、在下列括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語。

優(yōu)秀的( ) 保持( )

優(yōu)美的( ) 維持( )

優(yōu)越的( ) 堅(jiān)持( )

三、按要求寫句子。

1.亂砍濫伐是破壞環(huán)境的一種行為。

改為反問句:

2.舉世無雙的兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。

縮句:

3.少先隊(duì)員請(qǐng)王爺爺。王爺爺講故事。

合為一個(gè)句子:

4.李婷看書。(擴(kuò)句)

5.李師傅終于修好了這把鎖。

改成“把”字句:

改成“被”字句:

6.用“錯(cuò)、沒有、完全、我”這幾個(gè)詞組成兩句意思不同的句子。

第一句:

第二句:

四、給下面一段話加標(biāo)點(diǎn)。

五、修改下面一段話(共7處)。

張老師被評(píng)為市“優(yōu)秀教育工作者”的稱號(hào)。星期三的上午,潮州電視臺(tái)的記者來采訪。學(xué)校的會(huì)議室里座著許多師生和班主任,大家爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言,介紹許多張老師的動(dòng)人事跡,記者聽了很受感動(dòng),決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條登出。

六、讀一讀、連一連。

你會(huì)讀報(bào)嗎?如果有人向你推薦以下幾篇文章,你將在報(bào)紙的哪個(gè)版面上迅速找到呢?請(qǐng)將下列版面與相應(yīng)的'文章用直線連起來。

新聞版 《防止非典肺炎的幾項(xiàng)措施》

娛樂版 《搶劫小學(xué)生錢的中學(xué)生被勞動(dòng)教養(yǎng)》

保健版 《西游記續(xù)集開拍》

法律版 《張國榮自殺身亡》

七、閱讀

如果有人告訴你:“水聲可以賣錢?!蹦愦蟾艜?huì)說:“那不可能?!?/p>

然而,美國有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機(jī)錄下許多潺潺的水聲,復(fù)制后貼上“大自然美妙樂章”的標(biāo)簽高價(jià)出售,大賺其錢。

其實(shí),整個(gè)人類的進(jìn)步史,就是一部從不可能到可能,再從可能到現(xiàn)實(shí)的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前,沒有人認(rèn)為手中的石器會(huì)被更為堅(jiān)利的鐵器所取代;1000年前,沒有人認(rèn)為火藥會(huì)造就一個(gè)新時(shí)代;500年前,沒有人認(rèn)為水蒸氣會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;200年前,沒有人認(rèn)為人類會(huì)實(shí)現(xiàn)“飛天”的夢(mèng)想;100年前,沒有人認(rèn)為計(jì)算機(jī)會(huì)極大拓展大腦的功能……如今,這些先人眼中的許多“不可能”,已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么,今天在我們眼中的許多“不可能”,也必將成為后人眼中的尋常之事。

在人類的歷史上,真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人,正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛,勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。

2.文章第三自然段是按___________順序來舉例說明的。

3.“今天在我們眼中的許多‘不可能’,也必將成為后人眼中的尋常之事?!闭?qǐng)用一個(gè)例子來說說這句話的意思。

4.作者寫這篇短文,是為了鼓勵(lì)大家做一個(gè)_______________________的人。

鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區(qū),是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。

鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化,不會(huì)飛翔,但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí),雙翅展開,起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力,加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑,一步可以跨出7米遠(yuǎn),時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快,但即使在它們跑得疲倦時(shí),也能勝過一匹快馬。

提到鴕鳥,人們往往認(rèn)為,鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如果來不及逃跑,就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面,鉆進(jìn)沙堆,以為自己什么也看不見,就會(huì)平安無事。其實(shí),這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察,從來沒見過鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上,鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢,因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里,很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面,是為了聽遠(yuǎn)處的聲音,或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥,遇到敵害逼近時(shí),常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似,很容易瞞過敵害,即使在這種情況下,小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆,而是兩眼緊緊盯住敵害,做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。

1.文章介紹了鴕鳥的哪些特點(diǎn)?

2.鴕鳥真的會(huì)把頭藏進(jìn)沙里嗎?為什么?

3.作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑?舉例說一說。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇九

>暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1、每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。

2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完,按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)。

3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀后感。

4、按照學(xué)校的要求,練好口琴。

5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的鄉(xiāng)村游,在那里釣幾條魚,回來后完成學(xué)校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。

6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?;貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑?辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。

7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂噴泉。

8、如果還有時(shí)間,上網(wǎng)查查資料,看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書籍,盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十

1、像你這樣憑空可是不行的。

2、小學(xué)語文五年級(jí)暑假練習(xí)作業(yè):她辦事,大家都很佩服她。

膽怯 羞怯

3、她長到六歲才見到爸爸,當(dāng)時(shí)她地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起來。

4、勇敢一點(diǎn)吧,要是老這么,那就什么也干不成。

1、我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課,先做作業(yè)再復(fù)習(xí)。這種說法是不對(duì)的。

2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。

3、我的作業(yè)全都做完了,還有一道應(yīng)用題沒做。

4、我的作業(yè)基本上做完了,還有一道應(yīng)用題沒做。

如果就 雖然但是 只要就

無論都

1、困難有多大,我們會(huì)竭盡全力去克服。

2、秦王真的拿十五座城來換,藺相如把和氏壁交給他。

3、現(xiàn)在我們的生活水平有了提高,還要注意節(jié)約。

4、多讀多練,會(huì)提高作文水平。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十一

畫出句子中用錯(cuò)的字,把正確的寫在括號(hào)里。

1、慮心好學(xué)、克苦專研,才能不斷進(jìn)步。()。

2、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血漢,我們不能隨意浪廢了。()。

3、晴郎的天空,碧籃如洗,天邊的白云格外的白。()。

4、姐姐長長看書到深夜,她成跡優(yōu)秀。()。

5、我們要從小陪養(yǎng)勤簡(jiǎn)節(jié)約的好習(xí)慣,不浪廢一粒米、一渡電、一滴水。()。

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小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十二

暑假里雖然過得很放松,但我每天依然早起,閱讀喜愛的讀物、練琴、游泳,也因暑假前完成了五項(xiàng)任務(wù),而被選拔上“物理人才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃”的科學(xué)營,過了做實(shí)驗(yàn)、探索物理精采的三天,此外,一星期也到學(xué)校做兩次科展,所以我的暑假過的充實(shí)極了!

我本來滿心舍不得暑假結(jié)束,但來到新班級(jí)卻又充滿了緊張、期待與新鮮感,老師和藹幽默、同學(xué)也很活潑,使我原本惶恐的心豁然開朗,也已經(jīng)調(diào)適好準(zhǔn)備迎接新生活。

面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來,相信我能比以前做的更好,希望我們的.科展可以努力突破之前的障礙,隊(duì)員們能團(tuán)結(jié)合作、互相信任,才能更深入的研究,為校爭(zhēng)光;而我覺得自己有一個(gè)壞毛病,就是做事常常需要父母、師長提醒,現(xiàn)在上了高年級(jí),我的事情應(yīng)該要更獨(dú)立自主完成,但要如何才會(huì)讓我記得呢?于是我便在書桌前貼上便條紙,提醒自己每日應(yīng)完成的事項(xiàng),這樣就可以不必?fù)?dān)心忘東忘西啰!現(xiàn)在就讓我們重整旗鼓,迎向嶄新的學(xué)習(xí)之路吧!

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十三

結(jié)束了緊張的期末考試,暑假開始了,我頓時(shí)感到輕松了許多,從早到晚地看電視,爸爸問我:“你怎么不寫作業(yè)?”我滿不在乎地說:“好不容易放假了,你就讓我輕松點(diǎn)吧!再說有兩個(gè)月的時(shí)間呢,急什么!”爸爸聽了,就沒再說什么。

一個(gè)月過去了,我好不容易才把語文容易的題目寫完了,還有幾個(gè)難的沒有寫,數(shù)學(xué)、英語我是一點(diǎn)都沒做。八月份一開始,我到叔叔家玩了一段時(shí)間,回到無錫,我還是想著玩。直到暑假還剩一個(gè)星期,老師發(fā)來短信,提醒我們檢查作業(yè),我才想起我的作業(yè)還沒完成。當(dāng)我拿出作業(yè)本時(shí),我發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè)沒有做完,可離開學(xué)報(bào)到只有七八天了。于是我只好拿出作業(yè),奮筆疾書。

補(bǔ)了整整一天,我好不容易才把暑假作業(yè)本上語文的部分寫完。第二天早上,我早早地起來了,來到桌子前寫起了作業(yè)。正寫得頭昏眼花的時(shí)候,我忽然聽到了敲門聲,原來是我的幾個(gè)好朋友來了。他們對(duì)我說:“拜俊杰,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?!下面有好多人在那里玩呢!”我多么想和他們一起玩啊!可是想到我的作業(yè),我又停住了腳步,我問他們:“你們的作業(yè)寫好了嗎?”他們異口同聲地說:“我們?cè)缇秃昧?!”林瀟楓說:“難道你沒有好嗎?”“我還沒呢!”我低著頭說。于是,他們走了,我失望地慢慢把門關(guān)上,又坐到桌邊寫了起來。

經(jīng)過幾天的努力,在開學(xué)報(bào)到的前一天的晚上,我還有幾篇作文沒有寫。我心想:這下死定了,我的作文還沒有寫完,我只能不睡覺,連夜補(bǔ)作業(yè)??晌姨哿?,寫著寫著,竟然不知不覺睡著了。

第二天早上,我硬著頭皮來到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我沒把作文寫完,即使寫完的作文,也是亂七八糟瞎寫寫,就讓我重寫這幾篇作文。啊,太慘了,回到家,我又花了好多時(shí)間做作業(yè),總算是完成了,甩甩發(fā)酸的手臂,我想;我再也不敢少寫作業(yè)了,真后悔,早知這樣,我就應(yīng)該早早地把作業(yè)寫完。

這次補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷,我永生難忘!

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十四

一、判斷,對(duì)的打,錯(cuò)的打。

(1)行人臨發(fā)又開封。這句詩中開封不是地名,而是指把封好的信拆開。()。

(2)不同的地方有不同的習(xí)俗,如藏族的藏戲,安徽的豫劇等。()。

(3)、j、k、l、m、n是按音序排的。()。

(4)、一張桌子,一位老師,一匹馬車這三個(gè)詞語中的量詞都用得對(duì)。()。

(5)、在難解難分、號(hào)稱兩個(gè)詞中,每個(gè)字都是多音字。()。

二、按要求做題。

(1)那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花,組成了條條花束。(縮句)。

(2)能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句。)。

(3)小明對(duì)小紅說:明天,我請(qǐng)你去公園玩。

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小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十五

“老媽呀!我生日時(shí),你準(zhǔn)備送什么禮物呢?”我站在飲水機(jī),問老媽?!澳悄阏f,婆也要來呀!真的嗎?我水土不服,老家都有些不敢回。我想見見她?!?/p>

“禮物就該是驚喜呀!這么早說就不好了,而且,不過我可以給你透露一點(diǎn)兒,不是一件禮物,其中一件較為特殊,你絕對(duì)滿意,而且這件禮物就在今天!”老媽回答了一堆,“婆在你生日時(shí)來不來,到時(shí)候你就知道了!所以,等著吧!”“好吧!”我悶悶不樂的。老媽看我無精打采的,立馬跟了句話:“算了!告訴你今天的禮物吧!說出來你高興死——旺旺和雨峰都來我家玩,而且不是一上午下午,而是一天半喲!”我呆若木雞,然后哈哈大笑,或者說仰天長嘯,哦不!仰天長‘笑’。我真心認(rèn)為的幫老媽干些家務(wù)活。是為了讓即將到來的客人舒心的同時(shí),回報(bào)老媽。剛開始干,打掃完了書房、廁所、客廳和餐廳,兩位朋友便到了。

“我的朋友,哦!歡迎您的到來,請(qǐng)坐?!蔽襾G下手中的活,用外國人說中文的怪異語調(diào)迎接我的兩位好友,他們兩人也是愣了一下,隨即便滿臉笑意。旺旺用陰陽怪氣的語調(diào)接話:“哦!謝謝!您真熱情??!”“哎呦!說得對(duì)。”肖雨峰則是用鄉(xiāng)下人的語氣來接我和旺旺的話。

讓他們先坐,我繼續(xù)去打掃衛(wèi)生,他們看見了,忙叫“唉!唉!咱們仨人比賽吧!比賽誰打掃的快還好,誰就勝利,反之,輸?shù)?,行吧!”我喜出望外:“正好還有三間屋子要打掃,一人一間,去拿工具吧!先……”說著數(shù)著,燈突然滅了,旺旺大叫一聲沖了出去,我最后一名。剛出臥室,便見到沙發(fā)上有一束光,先看,還有一張笑臉,旺旺在大叫。那束光滅了,我們仨擠在一起,就像是被狼襲擊的措手不及的小羊羔一樣。那束光又出現(xiàn),原來是老媽,嚇得旺旺魂飛魄散,老媽進(jìn)了老姐屋,然后“嗶”一聲。燈,亮了起來。

哎呀!不得不說我們囧的原因是膽怯呀!

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十六

今天是一個(gè)特別的日子,今天晚上七點(diǎn)鐘我門就從大同出發(fā)去青島,走之前我就聽說青島特別好,我就去看看,我們走了一夜晚上十二點(diǎn)鐘到了太原。

8月6日天氣,晴。

早上六點(diǎn)鐘我們又出發(fā)了,今天走了一天的路程,晚上九點(diǎn)到了青島,吃完飯后就回到賓館去睡覺,我們四人一個(gè)房間。晚上我們四個(gè)人興奮一夜沒睡覺。

8月7日天氣,晴。

早晨我們?nèi)チ穗娨曀M(jìn)了電視搭我們舉行了開營儀式,過了10分鐘我們乘做電梯到塔頂。一上去把我驚住了,青島是多么美麗,那里樓房是多么高大,再看看黃海一望無際,直通韓國。我們?cè)陔娨曀厦嬲樟撕芏嘞嗥?。下午我們又來到了海底世界,一進(jìn)大門就看原始魚類,再往前走有一條全長50多米的鱷魚,還有巨大的螃蟹,不一會(huì)兒我們又來到鯊魚標(biāo)本,這里有很多特別長的鯊魚,看完鯊魚我們又來到了海底隨道。進(jìn)入隧道后我一抬頭發(fā)現(xiàn)又各種各樣的魚類在水里面游來游去,有一只巨大的烏龜,忽然有一條鯊魚從我們頭上游過去,把我高興極了今天還見了真鯊魚。

8月8日天氣,臺(tái)風(fēng)。

今天早晨一起來,我們的導(dǎo)游過來告訴我們今天有臺(tái)風(fēng),我們不能出去。因?yàn)榻裉煊信_(tái)風(fēng),上午我們就去了家樂福大超市,在那里我們買了許多東西。今天算是浪費(fèi)了一天,浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。

8月9日天氣,晴。

今天氣不錯(cuò),導(dǎo)游帶我來到了黃海邊。我們高興極了,我第一個(gè)跑下海里。當(dāng)海水淹沒我的腳時(shí)我感覺到海水是那樣涼爽。我從小就很喜歡大海,我跑上海邊買了一本《了解大?!?,我打開看了幾頁我每看一頁特別高興。直到我翻到19頁,看見大海是那樣兇猛,它曾經(jīng)卷走了多少人的性命。雖然它是那樣無情,但我仍然喜歡它。

8月10日天氣,晴。

我們的旅游期限到了,今天該走了,我們都依依不舍的離開青島。我們又走了兩天的路,12日晚上我們回到了溫暖的.家。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十七

暑假里,我和爸爸來到了美麗的xx。xx是非常美麗的,下面我給大家講講美麗的xx世界。

我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上,欣賞著這無邊無際的大海,海水風(fēng)平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時(shí),像一堵高大的圍墻向前走來。

海鷗忽高忽低。大海仍吸引著眾多的游客,有的在陽光下玩沙灘浴,有的游泳,有的打水仗,還有的做城堡。更有趣的是小狗在淺,這使我大開眼界??粗鴦e人玩的那么開心,我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。

一個(gè)浪接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印,一個(gè)浪花打過來,那一串串腳印居然消失的無影無蹤。

xx不僅海美,山也美,它被海水環(huán)繞著。這里的環(huán)境優(yōu)雅,街道干凈,空氣十分新鮮,空氣里幾乎沒有雜質(zhì),花草樹木極多。這還有xx集團(tuán)和xx啤酒,這是個(gè)美麗富饒的好地方。

美麗的xx,我愛你!

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十八

一天即將完結(jié),相信大家一定感觸頗深吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了??靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幗o大家?guī)淼男W(xué)五年級(jí)暑假優(yōu)秀日記(12篇),以供大家參考!

今天是我最開心的一天。我為什么這樣說呢?你想知道的話就往下看看吧!

我們是10:00出發(fā)的。首先我們的第一個(gè)目標(biāo)是多福路品牌廣場(chǎng)去買衣服,我和爸爸媽媽千挑萬選才選出兩件衣服,到中午了我們隨便吃點(diǎn)東西,進(jìn)入下一個(gè)目標(biāo)。下一個(gè)目標(biāo)是武勝路書店我們乘車到了那。我看了《英才教程》、《小學(xué)生日記選》不過我還買了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《黃岡示范卷語文。數(shù)學(xué)》。

怎么樣我這快樂的一天還不錯(cuò)吧?

盼望許久的期末考試終于過了,暑假到了,要有新的計(jì)劃,過好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。

要達(dá)到目標(biāo),我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求:

一、由于我粗心大意,所以我要認(rèn)真做題,并仔細(xì)檢查。本人作文也不理想,所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉,我也取得甜蜜的果實(shí),我籃球水平明顯提高,我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

二、暑假里,我每天要在電腦上發(fā)表作文,提高寫作水平。

三、幫父母做家務(wù),鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力好,所以不要多上網(wǎng)、看電視,多做運(yùn)動(dòng)。

君子一言,駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,我要努力奮斗,同時(shí)希望父母監(jiān)督,這樣才能過個(gè)有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

暑假里我以逸待勞,迎接新學(xué)期?,F(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步!

在這個(gè)夏天,我渡過了一個(gè)快樂的暑假。

還有一些石頭上面有文字和樹枝,而且是鋸不爛的……真是千奇百怪、栩栩如生、舉世無雙。因?yàn)檫@里的風(fēng)景很美麗,因此在全國都很著名,拍照留戀的人隨處可見,大家都在贊嘆大自然的鬼斧神工,竟然可以這樣的美麗又神奇。

這樣的暑假是快樂的,讓我在玩樂中學(xué)到了好多的知識(shí)。

放假了我和姨媽、媽媽、表哥一起去沙扒灣玩。

旅游車向著沙扒灣方向使去。我透過窗戶向窗外望去,火辣辣的太陽在烤著大地,聰明的農(nóng)民伯伯把稻草人豎在田里,讓稻草人幫忙趕走偷吃糧食的小鳥。已經(jīng)干完活的耕牛在草地上休閑的吃草。我一邊吃東西一邊欣賞窗外的風(fēng)景,中午我們就到達(dá)了目的地“沙扒灣”。

我迫不及待的跑到沙灘上,站在軟綿綿的沙子上,望著一望無際的大海,海浪一個(gè)接一個(gè)的打上來,好像奏著雄偉的樂曲。海浪同時(shí)也把漂亮的貝殼送到沙灘上來,我撿起貝殼,貝殼在陽光照射下顯出五顏六色,十分漂亮。我拿起救生圈向大海里跑去,一個(gè)大浪向我沖來,我緊緊的抱住救生圈,海浪就像一只大手把我推回沙灘上,那種感覺既興奮又刺激,我在沙灘上盡情的玩耍著。不知不覺已經(jīng)到了太陽下山了,太陽下山的景色十分壯麗,夕陽的余暉灑在海面上,好像一張紅彤彤的地毯美麗極了,太陽慢慢地消失在海面上。晚上我們還在沙灘上放孔明燈和煙花。隨著孔明燈帶著我的愿望飛上天空,同時(shí)我也結(jié)束了沙扒灣之旅。

暑假里的趣事許許多多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在暑假里,媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車,我高興極了??墒俏疫€不會(huì)騎,當(dāng)我看到別的小朋友都在廣場(chǎng)騎,我非常羨慕。心里邊想我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,也要像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔。

我先推著我的自行車來到了廣場(chǎng)上,媽媽給我講手一定要扶好車把,眼睛向前看,自己要對(duì)自己有信心絕對(duì)能學(xué)會(huì)。一開始我由于重心不穩(wěn)老想摔倒,經(jīng)過我反復(fù)的在廣場(chǎng)上來回騎。最后,我找到了騎自行車的技巧,每當(dāng)快摔倒時(shí)一只腳輕輕點(diǎn)地。終于我熟練的學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過這件事我懂得了一個(gè)道理:無論做什么事情對(duì)自己有信心,不能急于求成,不能半途而廢,要有足夠的耐心和毅力才會(huì)取得成功。

暑假里,爸爸媽媽帶我去欒川的寨溝玩。寨溝的風(fēng)景很優(yōu)美,使我們留戀往返。但最使我難忘的還是水上漂流了。

那天下著雨,天還有點(diǎn)冷,但沒有阻止我們漂流的決心,我們穿上雨衣和救生衣,開始了我們的水上漂流。

我們坐在船上,開心地唱著歌,忽然,一個(gè)急流把我們沖出了很遠(yuǎn)。我嚇得心都提到了嗓子眼。船到了水流平緩的地方,我們開始打水仗。我們分成了美國隊(duì)和中國隊(duì)。中國隊(duì)的隊(duì)員們很勇猛,通過協(xié)力合作,把美國隊(duì)打得落花流水,舉手投降了。雖然我們每個(gè)人都全身濕透了,但我們都很高興。

我真希望明年爸爸媽媽再帶我來玩!

昨天老師宣布了我們要到九峰山野生動(dòng)物園秋游的消息,同學(xué)們高興得在教室又蹦又跳。回到家以后,大家都準(zhǔn)備了各種各樣的食物。

今天,我們要出發(fā)了!同學(xué)們一大早就趕到學(xué)校集合,都背著大大小小的背包。老師在教室里講安全事項(xiàng),大家聽得可認(rèn)真了!講完安全注意事項(xiàng),我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車,不一會(huì)兒就到了目的地。

在野生動(dòng)物園里,有各種各樣我們平時(shí)在外面見不到的動(dòng)物。我看到了鱷魚、白色的老虎、獅子,……看完這些動(dòng)物以后,我們還看了表演。有趣的節(jié)目有豬跳水,小熊在鋼絲上騎摩托車。我最喜歡小熊騎摩托車了。小熊騎到中間的時(shí)候,忽然停住了。主持人讓大家鼓勵(lì)小熊。大家一起喊:“小熊加油!”喊到第四次小熊才騎動(dòng)車子,這次它一直騎到了終點(diǎn)。我真為它們的表演感到驚嘆!覺得小動(dòng)物不僅聰明,而且也很勇敢。

看完節(jié)目后,我們?nèi)齻€(gè)一伙五個(gè)一群快樂地吃起了中餐。吃完中餐,我們又看了一些動(dòng)物表演,其中最有趣的是老虎鉆一米長的火圈。看完這些表演,我們就坐著車子回家了。

這天我過得真快樂呀!

20-年x月x日晴。

今天晚上7:30,在慶春廣場(chǎng)的大圓圈開始開噴泉,那噴泉是音樂噴泉,那時(shí)我還在滑冰呢,開始的時(shí)候,很多人都圍在噴泉旁邊。

很多小朋友都跑進(jìn)去玩了,可我不能,因?yàn)槲疫€在滑冰呢。

在這酷暑難熬的暑假里,發(fā)生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人感到沉思。它們就像天上的繁星,閃閃發(fā)亮,多的數(shù)不清;又像海底的珍珠,光彩奪目。現(xiàn)在,我就摘一顆最亮的星,取一顆最?yuàn)Z目的珍珠說給你聽。

這個(gè)暑假,我們一家四口去了青島、日照,這天一大早,我們就到了日照市有名的”金沙灘“,在那里,我看到了我做夢(mèng)都想看見的大海。啊!大海可真大呀,一望無際。我和弟弟興奮的撲到大海里,爸爸抓住我和弟弟的手,一步一步在海里漫步,我和弟弟卻像兩條調(diào)皮的小魚,急著掙脫爸爸的手去和大海擁抱。嘩啦,一個(gè)大浪花打在我的身上,立馬我就嘗到了海水的味道,真是又咸又苦,不一會(huì)兒,又有幾個(gè)浪花趕來,把我沖上了岸,真是有趣極了。后來,我們?cè)谏碁┥嫌蒙匙幼隽嗽S多模型,有水池,有金字塔,還有心形餅干。我們玩的很開心,都不想回去了。

海邊真是太好玩了,真希望明年暑假還會(huì)再來。

我的暑假生活豐富多彩,我做過許多開心的事,但是有一件讓我至今難忘——去鄭州釣魚。

雖然我釣的魚很少,但我遇到了好心的阿姨,讓我玩的很開心!

爸爸的車子太臟了,所以今天我要幫他洗車。

爸爸把車開到了老家,我就開始擦車了。擦車“裝備”是必不可少的,我全副武裝——帶上水桶、抹布,擦車任務(wù)就開始了。

首先,我用井水把水裝滿,裝滿水的水桶還真重呦,我拿著水桶東倒西歪的,好一個(gè)狼狽樣。就當(dāng)我準(zhǔn)備把井水往車上潑時(shí),爸爸?jǐn)r住了我,認(rèn)真地說:“用井水洗車容易生銹,所以洗車用自來水洗。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把井水換成了自來水。我拿起抹布,用井水把抹布弄濕,開始擦車了。我先用水把車潑濕,然后用抹布把水涂遍車身,最后再把車潑濕。

“刷刷”,隨著時(shí)間的推移,爸爸的車子比以前干凈多了。這時(shí)正是中午再加上夏天烈日當(dāng)空,我已經(jīng)滿頭大汗了,可是不管做什么事都不能半途而廢,所以我并沒有放棄。過了一會(huì)兒,爸爸的車干凈多了。這可是我的杰作啊。我暗自得意起來。

洗車真是一件累人的活啊。

在暑假里,我、媽媽、阿姨、妹妹去大舅家呆了半個(gè)月,我們?nèi)チ撕芏嗪猛娴牡胤?。其中有一件事讓我銘記不忘,那就是在地鐵上發(fā)生的事情。

有一次,我、哥哥、大舅去科技館參觀。去科技館的時(shí)候是乘坐地鐵。我們上地鐵時(shí)還有座位。地鐵走到第三站時(shí),看到一個(gè)年輕人扶著一位老太太進(jìn)來了,還有幾位老人。我突然想到老師、親人給我說:”乘坐地鐵、公交時(shí),要主動(dòng)給老弱、病、殘、孕讓座“。我對(duì)哥哥嘀咕了幾句,然后我倆一起站起來,對(duì)老人們說:”奶奶,您坐這兒吧!“那個(gè)奶奶說:”哦,謝謝,真是倆個(gè)好孩子?!澳莻€(gè)老太太坐了下來。

我每想到這件事就非??鞓?,因?yàn)椤徽f你也知道。

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇十九

一、沒有錯(cuò)別字的一組是()。

a、安居樂業(yè)盛氣凌人興國安幫。

b、喜出望外完美無缺豐攻偉績。

c、坐井觀天濫竽充數(shù)守株待兔。

二、下列詞語所使用修辭手法不同的是一個(gè)詞是()。

a、龍爭(zhēng)虎斗。

b:百花爭(zhēng)艷。

c:驕陽似火。

d:兔死狐悲。

三、福州烏山的琵琶亭有一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是()。

a.半入江風(fēng)半入云。

b.一味清涼上月時(shí)。

c.二分明月萬梅花。

d.三月細(xì)雨春嫵媚。

p

小學(xué)五年級(jí)語文暑假篇二十

五年級(jí)暑假日記:

蝸牛精神

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

老師評(píng)語:生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

五年級(jí)暑期日記:

苦中作樂

暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門,我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?,?zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。

五年級(jí)暑期日記:我的煩惱

暑假已過了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,媽媽、爸爸逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎么想的。

早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。 吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。

哎,一天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要! 也許在家長們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

爸爸媽媽,請(qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主。

五年級(jí)暑期日記

: 捉 魚

今天,因?yàn)樘鞖庋谉?,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不及待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失一把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時(shí)的我,總是在學(xué)校,很少和大自然親密接觸,對(duì)于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

五年級(jí)暑假日記: 家 庭 趣 事

今天,姑姑、姨丈帶著表妹、表哥到來我家玩。還有九個(gè)月的小弟弟呢!

大家在樓下玩游戲,個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗、面紅耳赤。

天氣真熱,奶奶見了,為了讓大家消暑解渴。忙捧出一個(gè)大西瓜,這西瓜又圓又大,青青的,條紋呈碧綠色。鑲著嫩黃色的一塊。圓圓的西瓜就像一個(gè)俊美的小姑娘,扎著一條馬辮兒,球型似的頭,可愛極了。并熟練地切成一塊一塊,在樓上大聲喊:“快上來,吃西瓜嘍!”

看著那一塊塊紅瓤黑籽的西瓜,十分誘人。我們顧不上玩,連忙“噔噔噔——”地跑上樓。

“哇,搶呀!”我大叫著撲了上去,表妹、表哥也蜂擁而上,如同一匹匹脫僵的野馬,奔馳在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,就差點(diǎn)被拌倒。

大家都搶到了西瓜,狼吞虎咽地吃了起來,就像餓了三天三夜的乞丐一般,吃完了西瓜,我靈機(jī)一動(dòng):“咱們來舉行吃西瓜比賽吧?”“好啊!好啊!”大家一致贊成。

于是,大人們圍在一起商量比賽規(guī)則,我和妹妹則在一旁精挑細(xì)選,取出十幾塊大小、

形狀基本相同的西瓜供比賽專用。

媽媽先認(rèn)輸,決定來當(dāng)裁判。比賽規(guī)則如下:比賽分成三個(gè)組——男子組和女子組,先每組進(jìn)行預(yù)賽,獲勝者參加決賽。比賽時(shí),誰先吃完為勝,如瓜皮上留有紅色瓜瓤則視為犯規(guī)。

首先舉行的是女子組的比賽,我和妹妹各捧一塊西瓜作好了準(zhǔn)備?!笆⒕?、八、七......”媽媽開始倒計(jì)時(shí),我屏住呼吸,緊張得心砰砰直跳?!邦A(yù)備!開始!”媽媽一聲令下,我便迫不及待地奔跑到西瓜前,我用眼一掃,一選塊最大的西瓜便脫穎而出,落到我的手中。我便拿起西瓜便啃,果肉甜甜的,汁水甚多,清涼甘甜,讓人回味無窮。不一會(huì)兒,一塊西瓜便已被我啃得精光。

我正想舉手示意,只聽妹妹大喊一聲:“我吃完了!”我大吃一驚,回頭一看,不禁哈哈大笑:只見妹妹腮幫上沾著幾粒瓜籽,嘴上流滿了殘?jiān)钕褚粋€(gè)“花臉貓”。白色的連衣裙胸口被西瓜汁染紅了一片。再看她吃的西瓜,瓜皮上還留著一大塊紅色的瓜瓤呢,真是好笑。大公無私的媽媽判妹妹犯規(guī),我獲得了決賽資格。妹妹用手背擦擦臉,不好意思地“嘿嘿”

地笑了。

姑姑和奶奶沒什么懸念,奶奶牙不好,讓姑姑輕輕松松進(jìn)入決賽。

接下來進(jìn)行的是男子組的比賽,哥哥也不甘事落,吃西瓜不吐籽,最后贏了姑丈。

激動(dòng)人心的決賽開始了,奪冠大熱門之一的姑姑由于求勝心切,忙中出錯(cuò),沒啃幾口,西瓜就掉在地上摔成兩半,只得再重拿一塊啃了起來,錯(cuò)失了良機(jī)。倒是哥哥技高一籌,三下五除二啃完西瓜,榮登冠軍寶座,我嘛,比上不足,比下有余,榮獲亞軍,姑姑只好屈居第三。

比賽結(jié)束了,桌上瓜汁橫流,瓜籽瓜皮一片狼藉,我們打掃完后,開始頒獎(jiǎng),哥哥獲“吃瓜高手”稱號(hào),我是“吃瓜能手”,姑姑則是“吃瓜好手”。妹妹獲得了“幽默天使獎(jiǎng)”,外婆則笑瞇瞇地接受了“老當(dāng)益壯獎(jiǎng)”。

“哈哈哈”在一片歡笑聲中,“吃西瓜大賽”降下了帷幕。

因?yàn)楦邿巳烊?,所以今天早晨一起來,奶奶就帶我去了兒童醫(yī)院看病。 我們掛完號(hào),醫(yī)生讓我們?nèi)セ?yàn)血,化驗(yàn)結(jié)果出來,醫(yī)生一看說:“是肺炎,要立刻住院?!蹦棠搪犃粟s緊辦理了住院手續(xù)。

這是我第三次住院,前兩次都是在我很小的'時(shí)候,一點(diǎn)記憶都沒有。我住在呼吸科,和我一個(gè)病房的是一個(gè)八歲的小男孩。我們倆是同時(shí)住院的,用的是同一個(gè)治療方案,媽媽說我們是一對(duì)“難兄難弟”。打了一天的針,他就退燒了,活蹦亂跳的,而我卻高燒不退,躺在床上,燒得迷迷糊糊,一點(diǎn)兒精神也沒有。 打了三天針,一點(diǎn)效果都沒有,每天都燒到三十九度以上,媽媽陪我住了三天醫(yī)院,著急的都上火了。到了第四天,醫(yī)生告訴媽媽我的細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果出來了,我是“嗜肺軍團(tuán)菌”感染,這是一種非常少見的細(xì)菌感染,是一種耐藥菌,所以打了三天針都沒有效果。之后醫(yī)生打算改變治療方案,要用阿奇霉素抗生素進(jìn)行治療。換藥后,打了兩天針,我的高燒就退了,病情也有所好轉(zhuǎn)。但是一個(gè)療程要五天,所以我還要老老實(shí)實(shí)的待在醫(yī)院打針,護(hù)士姐姐連病房也不讓我們出,害怕我們和別的小朋友交叉感染,我和病友偷偷溜出去玩,結(jié)果被護(hù)士姐姐趕了回來,灰溜溜地進(jìn)了病房,過起了“監(jiān)獄”的生活。這時(shí)我才感覺自由是一件多么寶貴的東西呀!

五天的針終于打完了,醫(yī)生說我可以出院了,回家繼續(xù)吃藥,療養(yǎng),我興奮地跳了起來,而小弟弟因?yàn)榉尾繂粑赐耆眨€要再多打兩天針,本來我以為他會(huì)先出院,結(jié)果我先出了院。好高興呀。

這就是我的住院記,原來住院一點(diǎn)也不好玩,我要加強(qiáng)鍛煉,提高抵抗力,和疾病說“拜拜”。

今天,我們?nèi)胰ツ仙接瓮?,雖然氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天南山是大雨,但是我們依然興致勃勃的出發(fā)了。

這次我們?nèi)サ氖悄仙窖蛉?,我們的車一直向里開,來到了一處景點(diǎn),在半山腰矗立著一塊大石頭,這塊石頭上寬下窄,可是它卻牢牢的立在上面,也不滾落下來,使勁推依然紋絲不動(dòng),就好像從地上長出來的一樣。有機(jī)會(huì)你們也去看一看,真的很神奇。

然后,我們?cè)谝惶幤教箤掗煹牟莸厣显鹆藥づ瘢陰づ?,我感覺肚子餓了,我大聲喊著:“吃飯吧”。于是,大家紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的野炊用具和豐盛的午餐,大家圍坐一圈大吃大喝起來。吃完飯我們開始爬山。

這座山很高,平緩處是一片綠色的草場(chǎng),草有些黃,是因?yàn)橛晁俚脑颍榔饋肀容^輕松,再往上是一片密密的松樹林,上面結(jié)滿了松果,地上還有一些掉落的松塔,在松樹的周圍長著一些白色的小蘑菇,這時(shí)我們感覺有些累了,于是在松樹林里歇腳。我和弟弟開始玩蘑菇,爸爸說:“以前這里下完雨,有很多的蘑菇,現(xiàn)在蘑菇都少了,甚至有一些稀有的蘑菇品種都找不到了,是因?yàn)楸I采的結(jié)果?!毙菹⒘艘魂?,爸爸帶著我和弟弟繼續(xù)向上爬,這段山路更難走了,是陡峭的巖石,我們手腳并用,用手扒著巖石,腳踩在堅(jiān)固的巖石上,爸爸說:“小的巖石由于日曬風(fēng)吹,已經(jīng)風(fēng)化不結(jié)實(shí),踩上容易滑落”。按照爸爸教的方法,我們終于爬到了山頂。

爬山講究的是技巧和毅力,在爸爸的言傳身教下,我終于憑借自己的努力,爬上了山頂,向下望去,終有一種“一覽眾山小”的感覺。

通過爬山,我終于領(lǐng)會(huì)到,不論做什么事情,都要有毅力,有信心,有技巧,才能攀上頂峰。

伴著夕陽,我依依不舍離開了南山。

7月17日 周三 天氣:晴

今天是我們來到這里的第三天,今天的主題是瘋狂。

早上我們制作完“夢(mèng)想家園”太陽能概念小屋后,老師讓1隊(duì)和我們二隊(duì)的同學(xué)繪畫一張隊(duì)徽然后寫出隊(duì)名和幾句口號(hào)。我們隊(duì)的名字叫追夢(mèng)·奇跡,我們的口號(hào)是青春似火,超越自我,放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造奇跡。老師還給我們講了祖國的版圖。

下午,我們?nèi)チ擞斡镜牡胤?,在游泳池里玩了許多的游戲比如:水上運(yùn)輸競(jìng)賽、水球接力和水槍大戰(zhàn)等等,當(dāng)然最重要的還是游泳了。我們玩的都非常happy。 晚上我們玩了團(tuán)隊(duì)游戲一飛沖天。我們還看了電影《鋼鐵俠3》。

總而言之,言而總之今天我非常高興。

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