總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會的技巧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇一
有的人夢想成為一個(gè)工程師，造出世界最最偉大的建筑。有的人夢想成為一個(gè)銀行家，夢想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人夢想成為一個(gè)旅行家，夢想周游世界。有的人夢想成為一個(gè)教師，讓孩子們放飛夢想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，快樂生活。
我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么？我只好告訴你，因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的`那一刻起，我就有夢想！
你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長。無論你想成為什么職業(yè)的人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動起來吧！假如你今天沒有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的夢想！
我想：假如有一天，我們長大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛好，你也要有未來的夢想。如果你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛因斯坦，他也是有夢想的！沒有夢想就沒有生活的目標(biāo)！
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇二
未來的深圳燈光閃亮，小汽車不在橫穿馬路，道路上減少了許多垃圾，房子的功能也增多了，人們也會幫助老人，十分的和諧，人們在公共場合也不會大聲吵，有秩序了、講禮貌了、懂文明了，人們不再砍伐森林，不再傷害小動物了，不再破壞大自然了，不再污染環(huán)境了，我眼中的未來變得更加美麗，人們也變得更加和諧了!
我眼中的未來，人們變得懂禮儀，講文明、講禮貌了，森林也變得更加茂盛，小溪也變得清澈見底了，小動物也無憂無慮的生活著。道路也變得干靜了。沒有垃圾了。我眼中的未來迷人的。閃亮的、美麗的......!
我眼中的未來像臺燈，照亮著我，未來的深圳是我的心靈。我眼中的未來像一顆閃閃發(fā)光的星星照亮著我，我眼中的深圳一片和諧!這就是我眼中的未來了!
我相信，未來的家園是和平美好的，人與動物自然和諧相處，大地將會一片生機(jī)。
作者：五4班王志琪。
公眾號：劉榕班級寫作坊。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇三
20xx年，26歲的我通過考核，正式進(jìn)入了服裝設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任一名服裝設(shè)計(jì)師。第一天上班，我剛剛坐在公司配給我的電腦前，一按開關(guān)，電腦中便有一個(gè)電子指揮員來告訴我今天的任務(wù)――為各種普通而不是標(biāo)準(zhǔn)模特身材的人設(shè)計(jì)服裝。
今天的任務(wù)是讓我給一些特殊人群設(shè)計(jì)服裝，讓他們穿著的體，找回自信。
一個(gè)身材很胖的女人出現(xiàn)在電腦屏幕上――這便是人體機(jī)器，它的外貌和人一摸一樣。我一邊思索它該搭配什么顏色，什么樣式，一邊在電腦里給人體機(jī)器人做衣服。
第一步，我給她配上深紅的顏色，使她給人“瘦”的感覺。第二步，在設(shè)計(jì)樣式上，我只在領(lǐng)口和袖口上做花樣，盡量使樣式簡單，給人以“干練”的感覺。第三步，就是給她選擇布料，為了簡化勞動，我用上了“隨身貼”布料，――即只要把看中的的布料往模特身上一放，布料中的微型電腦自動計(jì)算尺寸，量體裁衣，并且這種衣服成型后，自動保潔、整型、不再讓為洗“衣”費(fèi)神，一切它都會自動處理，讓人們的精力用在其他更有價(jià)值的地方。就這樣，經(jīng)過我一天的精心設(shè)計(jì)，胖、瘦、高、矮各種身材的人都被我設(shè)計(jì)出了各式各樣漂亮的服裝。已經(jīng)累的趴下的我看著自己設(shè)計(jì)的服裝，疲勞已經(jīng)跑到九霄云外去了。因?yàn)?，想到以后，因?yàn)槲业脑?，一部分的人可以穿的更漂亮，我感到由衷的自豪?/p>
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇四
未來的我，已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。
我要發(fā)明時(shí)空隧道，穿梭過去，看看恐龍究竟是怎么滅絕的；回到過去的埃及，看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的；回到過去，看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義，看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么；回到過去，看看亞馬遜人是否和中國人有關(guān)系。
我要克隆出一個(gè)2號地球，將我們的一部分居民移到2號地球，讓人們不再為人口增多的問題而煩惱。
我還要發(fā)明更多更多的東西，造福人類。
我相信我的未來不是夢。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇五
我來到了惠州，映入我眼簾的是一棟棟高科技大廈拔地而起，到處都是綠樹成蔭馬路，還有很多無污染的汽車。特別是我看到了“人與人之間和諧的這種美德”。
惠州現(xiàn)在每家每戶都會有一個(gè)特別的垃圾桶，只要把要丟的垃圾放在這個(gè)垃圾桶里面，垃圾就會自動到垃圾中轉(zhuǎn)站，通過科學(xué)家的處理，這些垃圾可以當(dāng)汽車的“食物”，讓汽車可以有力量繼續(xù)在陸地上自由的翱翔，這些垃圾還可以給禽類。動物類當(dāng)美味小吃，我還看到了每家每戶都有政府發(fā)的汽車，你可不要小看了這汽車，他可是無污染，可以上天可以入地的一款“新型跑車”
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇六
20xx年一天的早晨，床邊飄來一陣悠揚(yáng)的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無線充電的書包發(fā)出的叫醒服務(wù)，純屬自動模式哦！我起了床，伸了個(gè)懶腰，書包頂部的智能攝像頭捕捉到我的動作，立即停止鬧鈴，轉(zhuǎn)而開始播報(bào)今天的早間新聞，當(dāng)天的天氣、氣溫、濕度和空氣污染指數(shù)、穿衣指數(shù)，早高峰從家里到學(xué)校的路況怎樣，建議行駛路線等等一應(yīng)俱全。
吃完早餐，穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)，神奇的一刻出現(xiàn)了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書包頂部的智能人工芯片迅速將書包內(nèi)的書本和今天的課表進(jìn)行了一遍掃描對比，準(zhǔn)確無誤，包子發(fā)出了歡快的叫聲回應(yīng)，只見它的兩側(cè)伸展出隱藏式無人機(jī)槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過人臉識別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，包子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的課桌上，它內(nèi)部的機(jī)械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地?cái)[放在桌上，這時(shí)包子的全景攝像機(jī)捕捉到老師正走進(jìn)教室，它親切的說了聲，主人，要上課了，加油哦！然后起飛，穩(wěn)穩(wěn)地降落在教室后面的無線充電底座上補(bǔ)充電量。
放學(xué)回家路上，包子播放了我點(diǎn)播的音樂和故事。晚上做作業(yè)時(shí)，在遇到課堂上遺漏的知識點(diǎn)時(shí)，包子還會將白天充電時(shí)攝像頭攝錄老師上課的全程影像視頻給我看，讓我重溫了一遍知識，查漏補(bǔ)缺。到了21：30，包子會準(zhǔn)時(shí)提醒我：“小主人，該睡覺啦！養(yǎng)足精神迎接美好的明天哦！”
貼心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我愛我的包子，你呢？
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五年級小學(xué)篇未來的惠州篇七
未來的房子是什么樣的呢？對于這個(gè)問題，人們都會充滿好奇心，都會對它進(jìn)行想象和猜測：有人說，未來的房子能抵抗地震；有人說，未來的房子和現(xiàn)在的沒什么兩樣那么，未來的房子究竟是什么樣子的呢？下面你們就來看看我設(shè)計(jì)的房子吧！
未來的'房子是用一種特殊玻璃做的，外面看不見里面，可里面卻能一清二楚地看見外面。房子的夾層裝有音樂播放器、心情緩慢器和定時(shí)鬧鐘器。音樂播放器可以消除你的疲憊，讓你享受音樂的美妙；心情緩慢器可以在你心情不好的時(shí)候，給你講笑話，逗你開心，讓你忘記了悲傷，忘記生氣；另外，定時(shí)鬧鐘器可以隨時(shí)提醒你起床或者干一些比較重要的事情。
走進(jìn)房子，只見房子的擺設(shè)和現(xiàn)在的差不多，只不過多了一些機(jī)器人而已。下班回到家，如果你想吃什么，只要跟機(jī)器人說一聲，機(jī)器人就會馬上把它做出來讓你品嘗；飯后，機(jī)器人已經(jīng)為你打開了音樂播放器，并且為你準(zhǔn)備了一杯熱乎乎的香茶，讓你享受每個(gè)房間都有機(jī)器人，它們都會為主人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
未來的房子最大的特點(diǎn)就是能夠飛起來。比如：當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候，它會飛到半空，等地震過后，它才回到地面上；當(dāng)洪水來臨時(shí)，它也會飛離地面，等洪水過后，它才回到原地?？傊?，只要外界出現(xiàn)任何不利的情況時(shí)，房子就會立即做出反應(yīng)飛起來。這樣，當(dāng)災(zāi)難到來時(shí)，主人的生命和財(cái)產(chǎn)就不會受到威脅了。
你看，我設(shè)計(jì)的這一棟房子不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，隨著社會的發(fā)展，人類的高科技技術(shù)將會越來越妙不可言。經(jīng)過人類的不斷努力，在不久的將來，我設(shè)計(jì)的這一棟多功能的房子將會出現(xiàn)的。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇八
晚上，我獨(dú)自一人散步，看見天空一片漆黑，幽幽的嘆了口氣，何時(shí)才能又看見滿天星辰呢！心中正好想著，眼睛卻被蒙住了，我有點(diǎn)生氣地說：“是誰呀？別開玩笑了！”對方的手松開了，我轉(zhuǎn)頭一看，是星。
星是x星球的人，說起跟她的相識，還有一段來歷呢！
星說：“靈，我們?nèi)タ纯次磥淼鸟R好不好？”我一愣，問：“真的？”“嗯。”星說。于是我們到了21。
到了，我一看，藍(lán)天白云，綠樹紅花?！靶?，又來玩嗎？”一個(gè)小女孩說道。“是啊，又要麻煩你了?！毙翘鹛鹨恍?，說道。我反而成了空氣，沒有人注意。
從星和小女孩雨的談話中知道，原來在20xx年，馬速度減少，樹也一樣，到處烏煙瘴氣，民不聊生。地球變相x星球救助，x星球讓人們種樹，增加馬的數(shù)量，以樹代屋，以馬代車。地球成功了，而且還在x星球給的基因，讓馬可以代替飛機(jī)，比飛機(jī)還快：讓馬可以代替車，比車還快；讓馬可以代替船，比船還快。
人們給這種馬取名為全能馬，這種馬可以帶人觀光、旅游、兜風(fēng)等作用，地球上的居民每人各有一匹，包括小孩子，因?yàn)樗某岚蛏嫌幸粚与[形的保護(hù)墻，可以讓人不摔倒，十分安全。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇九
馬是人類的朋友，馬的未來還會是人類的朋友。
我幻想著未來我會有一匹會飛的馬，顏色一定是純白的，它會帶我周游世界，它會陪伴我學(xué)習(xí)、成長，我給它起上一個(gè)可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?，欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。
一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會立刻揮動起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽，一路嬉戲……如果累了，就躺在云彩上休息一會，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會給我們伴奏……回到家里，它會乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。
未來的馬一定會成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明，更具高智商的馬！
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇十
“解博士，謝謝了，我的腳已能自由活動了?！薄敖獠┦?，名模kitty被車撞到了。”“解博士……”hi，大家好，我是一名“醫(yī)生科學(xué)家”專門治療腳骨不能動的專家，大約一天可幫200名殘疾人恢復(fù)正常，大家都十分愛戴我。
我倚靠在媽媽身上，滿面笑容做著這個(gè)讓媽媽開心，使自己幸福的夢。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇十一
在現(xiàn)在，艾滋成為了我國沒有打敗的敵人。醫(yī)生們絞盡腦汁，怎么也不能攻破這個(gè)障礙。我的家人，也時(shí)刻都提醒我防著這個(gè)可怕的“艾滋”。
有一次，我去一個(gè)人煙稀少的地方玩，巧遇了時(shí)間老人，他說：“我已經(jīng)在這里等侯你多時(shí)了，快跟我走吧！”當(dāng)我還沒反應(yīng)過來是怎么一回事，時(shí)間老人用了短短五秒鐘的時(shí)間，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界里。“這是十年后的中國，”時(shí)間老人解釋道。
“多美的地方??！”我不禁贊嘆道?！拔椰F(xiàn)在帶你去醫(yī)院看看。”時(shí)間老人說著，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不知名的建筑物里去了。好奇怪??！不管是哪里，門、窗、衣服、凳子……全是白的，“我?guī)闳タ纯磹圩滩〉氖中g(shù)，我被帶進(jìn)了一個(gè)昏暗的房間里，里面非常的大，能容下五十來個(gè)人，我看到病床上的病人，樣子并不痛苦，醫(yī)生手里哪著一根普普通通的針管，里面裝滿了五彩的藥水，打到病人的心臟，手術(shù)便完成了。“真快啊，真神奇??！”我情不自禁的說道。時(shí)間老人看了看表，說：“時(shí)間不多了，我們該回去了?！?/p>
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇十二
從古至今，科學(xué)家們的一項(xiàng)偉大發(fā)明推動著人類前進(jìn)的腳步。下面，就來介紹一下我發(fā)明的未來水上交通工具吧!
這項(xiàng)發(fā)明的名字叫水行鞋，全名，水上行走鞋。
別看外觀和其他普通運(yùn)動鞋沒什么兩樣，它的功能可神奇著呢!寫的主體材料是泡沫塑料，穿起來腳部很舒適，冬暖夏涼。整雙鞋包裹著一層薄薄的透明防水納米塑料薄膜。鞋底更是全副武裝，像松糕鞋那樣厚厚的，雖然外表看起來很一般，但它卻是整件產(chǎn)品的核心部分。這鞋底中隱藏著控制方向、控制前進(jìn)速度、探測海底生物活動情況的感應(yīng)器和探測器。鞋底的左右兩側(cè)以及鞋底的后部，都各有一個(gè)像水車一樣的推進(jìn)器，用來保持鞋子的平穩(wěn)和改變前進(jìn)的方向。
下面著重介紹一下水行鞋的核心部分。鞋底兩側(cè)水車似的滾輪，主要用于快速前進(jìn)。他將滾輪的一片片木片擊打水面所產(chǎn)生的力量轉(zhuǎn)化成動力，向前推進(jìn)。鞋子后部的出水口，將大量吸入的水噴射出來，作為前進(jìn)的動力?？刂聘黜?xiàng)功能的是一個(gè)類似于電視機(jī)遙控器的感應(yīng)器。感應(yīng)器上清楚的寫著每個(gè)按鈕的用途，感應(yīng)器上還有一個(gè)小屏幕，它可以感應(yīng)到水下各種物品所在的地點(diǎn)，并且把方向顯示出來。另外，感應(yīng)器還可以感應(yīng)到那些有可能襲擊人類的水下動物。這樣一來，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，人類就可以提前逃跑，而不會成為動物的午餐。
水行鞋主要用于水上垃圾的清理工作，以及其他水上工作。隨著目前科技水平的提高，人們的生活也越來越好，但是生活和工作造成的垃圾越來越多，如果得不到有效控制，地球這個(gè)晶瑩的藍(lán)色水球，將變成黑色的星球，處處臟、亂、臭。為了仰制日益擴(kuò)大的污染，希望有朝一日“水行鞋”真的能夠誕生。有了這項(xiàng)發(fā)明，清潔工們打撈江、河、湖、海中的各種垃圾不僅方便，而且工作效率也能提高不少。
“水行鞋”雖然只是我的奇思妙想，但是我相信在不遠(yuǎn)的將來，一定可以研制成功!
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇十三
學(xué)校，是供我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的另一個(gè)家！
大門的外側(cè)有兩根柱子挺拔的立在地上，上面安裝著隱形防盜門。所謂的隱形防盜門是由無數(shù)條特質(zhì)細(xì)絲組成的，要想進(jìn)這扇門，必須對它說出密碼，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，即便知道密碼也沒有用。
走進(jìn)教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能工具箱”里了！課桌上有一個(gè)按鈕，只要摁開開關(guān)，對他說上哪門課，它就會自動將有關(guān)的東西給拿出來。開始上語文課了，有的同學(xué)讀一遍就背過了，因?yàn)檫@種書不是一般的書，而是特制書。如果你聚精會神的地讀上一遍，就能背過了。假如你只是應(yīng)付老師的話，那他就會大聲地稟告老師，老師會讓你多讀幾遍，長些記性。
下了課，教室就成了我們的樂園！也許你會問：課桌，課桌呢？實(shí)話告訴你們，一下課，課桌們會鉆到地下，休息一會，畢竟，它也已經(jīng)累了一節(jié)課了！
走進(jìn)圖書室，迎面撲來的的陣陣書香，有可能你會問，怎么可能有書香呢？原來是小讀者們的讀后感，轉(zhuǎn)化成一種好聞的香味——書香。隨便打開一本書，看到的竟不是文字，而是圖畫。這樣，增添了幾分我對圖書的好感。
未來的學(xué)校，你趕快到來吧！我會一直等著、盼著。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇十四
在27世紀(jì)，博士們決定把污染空氣的汽車換成機(jī)器馬，他們研究發(fā)明了一種液體，把它注射到普通馬上就會變成機(jī)器馬。
機(jī)器馬是節(jié)能高手，它們無需用電和油的，而是用太陽能干電池，它是由馬尾巴上的太陽能吸收器吸收太陽光變成電傳輸?shù)礁呻姵厣系摹C(jī)器馬還能穿越時(shí)空和飛向月球。如果你想去看看月球和地球的什么不同，你可以按一下馬背上的飛向月球鍵，機(jī)器馬就會帶你穿越浩瀚的宇宙到達(dá)你要去的月球。
機(jī)器馬還有很多功能。如果下雨時(shí)，你可以按一下馬背上的房子鍵，你就會從馬背上到馬的肚子里，馬的肚子其實(shí)是一個(gè)應(yīng)急房，里面設(shè)施齊全，如果雨停了，就會有個(gè)聲音對你說：“雨停了！雨停了！”你按一下收回鍵，你立刻會回到馬的背上。
機(jī)器馬還是一個(gè)可以幫你做飯的特級廚師。比如說你要一個(gè)漢堡，頓時(shí)馬背上出現(xiàn)一個(gè)托盤，你把做漢堡的原料放進(jìn)去，馬上，馬前上會出現(xiàn)一個(gè)美味可口的漢堡。
未來的機(jī)器馬還是一個(gè)環(huán)保高手，它能把人類丟棄的各類垃圾吃下去，隨后馬就會拉出對人類有用的東西。在27世紀(jì)，你可要注意了。
五年級小學(xué)篇未來的惠州篇十五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲急促的響了起來，我說了一聲“接聽”，哈！
手機(jī)乖乖地飛到了我手上，原來是老師請我去母校參觀，我沒等老師說完，便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進(jìn)校門，一座座教學(xué)樓拔地而起，高聳入云，解說機(jī)器人“丁丁”說：“教學(xué)樓高325層，直達(dá)云霄。”我正欣賞教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：怎么不見操場？“丁丁”看出了我的心思，說：“請跟我來。”我跟著他來到了地下室，一個(gè)巨大的操場映入眼簾?！岸《 奔泵忉專f：“操場上鋪的是人工草皮，如果有人將要摔倒，它會自動預(yù)算摔倒的倒地點(diǎn)，然后在那塊地方彈出超軟墊，就不會有人受傷?！辈賵鲋行挠袀€(gè)“五彩噴池”有很多種顏色，好看極了，還可以自己根據(jù)天氣變化調(diào)水溫。接著我們到了“花香園”。園內(nèi)花的品種多不勝數(shù)，有嬌美高貴的牡丹花，有熱情奔放的玫瑰花，有芳香撲鼻的丁香花，各花爭奇斗艷，香飄萬里，別有一番風(fēng)味。我又想：現(xiàn)在的教室是怎樣的呢？我正想著，不知不覺的來到了65班的教室，悄悄地向里面張望，咦，老師呢？“丁丁”說道：“老師和同學(xué)們是靠大屏幕來聯(lián)絡(luò)，老師在電腦屏幕上輸入文字，教室的‘黑板’上就會出現(xiàn)一樣的文字，并把重要部分自動記錄在同學(xué)的書本上?！爆F(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，同學(xué)們，你們一定要好好學(xué)習(xí)呀！
啊，母校真美！
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