總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。總結(jié)的寫(xiě)作需要考慮讀者的背景和需求。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇一
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的美麗的家鄉(xiāng)作文600字-小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家鄉(xiāng)在哪呢？那就是商丘——睢縣了，古稱也叫睢州，是有名的中原水城，這里屬于平原地帶，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，在城中間有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，那就是北湖了。
說(shuō)起北湖，它素有豫東明珠之稱，它水源豐富，420年來(lái)從不干涸。水面面積近5000畝，屬于全國(guó)第四大湖了。
這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，在湖心有一個(gè)讓人心曠神怡的`小島，小島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭唱著歌，綠油油的小草上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)了，在花叢中心辛勤地采著蜜，小蝴蝶也不甘示弱，你追我趕得多么快樂(lè)！
天空一碧如洗，湖水如銀鏡般清澈透亮，碧波浩渺的湖面吸引了，一群群野鴨和灰鶴來(lái)這里做客，你看，它們有的輕輕掠過(guò)平靜的湖面，湖面上頓時(shí)濺起層層的漣漪，有的在快樂(lè)的追逐著魚(yú)蝦，小魚(yú)小蝦被嚇得悄悄地躲到水草里偷偷地向外張望，有的抖動(dòng)著翅膀在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每到周末和假期，這里游人如織，劃船，釣魚(yú)，觀景，下棋，成了人們休閑的場(chǎng)所，人們談笑風(fēng)聲，或坐，或站，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。
夏天到了，荷花苑的荷花也爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)了，有的含苞待放，有的開(kāi)了一半，有的已全部開(kāi)了，漏出了嫩黃色的小蓮蓬，陣陣的花香把小蜻蜓招來(lái)了，它們?cè)诤苫ü媚锏呐惆橄卖骠嫫鹞?。舞姿多么?yōu)美呀！
荷葉挨挨擠擠的，像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，正巧有兩只青蛙躲在荷葉下歌唱，小魚(yú)擺著尾巴在荷葉間歡快地游來(lái)游去，好像在跟荷花捉起了迷藏。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡那如詩(shī)如畫(huà)的北湖。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇二
脾氣火爆的夏姐姐安靜地走了，她的妹妹清涼溫柔的秋姑娘風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。
秋姑娘十分愛(ài)干凈，瞧她把天空擦得碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。大雁排著一字隊(duì)形或者人字隊(duì)形整齊地飛往溫暖的南方。
她不僅愛(ài)干凈，還是一位大畫(huà)家。你瞧！田野里，她把高粱的頭涂上了紅色，高粱于是挺直腰板子像一名名解放軍一樣守護(hù)著田野的安寧，她又把白色給了棉花姑娘，棉花姑娘還很嬌媚地躲在葉子哥哥懷抱中，水稻姑娘彎著腰向那久別的故友秋姑娘問(wèn)好。秋姑娘把自己最喜歡的顏色金黃色給了她。田野另一邊，豆子?jì)寢尠讯骨v嗮在太陽(yáng)公公下面，噼里啪啦，孩子們便四海為家，花生媽媽?xiě)言辛?，她挺了個(gè)大肚子等著農(nóng)民伯伯把自己挖出來(lái)。
秋姑娘帶著顏料筆和顏料來(lái)到了果園里，她把粉紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果像小娃娃羞紅了臉蛋，淺黃色給了大鴨梨，黃色的鴨梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺搖啊搖好像是在提醒人們，秋天來(lái)了，大豐收了。果園里的水果不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)詞語(yǔ)：果實(shí)累累。
在經(jīng)過(guò)秋霜煎打后的楓葉紅得像天邊的晚霞，這讓我不禁聯(lián)想到一句詩(shī)句停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天啊！你給大地帶來(lái)了一派豐收景象，給大地帶來(lái)了豐富多彩的顏色。
我愛(ài)你美麗的景色，秋天！
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇三
人們都說(shuō)大連的景色美，這個(gè)暑假，我們?nèi)乙黄鹑ゴ筮B游玩，果然名不虛傳，我感到那里真是風(fēng)景如畫(huà)。
我去過(guò)祖國(guó)的首都——北京，我去過(guò)中國(guó)的名城——天津，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的大連。大連的山真多呀!一座座拔地而起，挺立俊秀。有的像大機(jī)器人在保衛(wèi)著城市，有的像威武的獅子向大海怒吼，還有的像剛從海里爬出來(lái)的神龜在沙灘上曬太陽(yáng)。大連的樹(shù)真多呀!山上長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹(shù)，形態(tài)各異，像給山披上了綠色的衣服，城市里也到處都是樹(shù)，公園里，路邊，社區(qū)里，都能看見(jiàn)樹(shù)。有梧桐樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)，人就好像生活在樹(shù)的海洋里。大連的海真美呀!遠(yuǎn)處是金色的沙灘，我在沙灘上堆城堡，在海里游泳、踏浪。真是流連忘返。
我喜歡美麗的海濱城市——大連，你有空一定去哪里一睹它的風(fēng)采喲!
點(diǎn)評(píng)：這篇寫(xiě)景的文章采用總--分--總的方式謀篇布局，結(jié)構(gòu)完整，條分縷析。中間部分運(yùn)用比喻、排比等修辭，描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，美不勝收。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇四
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！
秋天是收獲的季節(jié)，我特別的喜歡秋天。
你看看，田地里，農(nóng)民伯伯正在品味豐收的喜悅，飽滿的玉米、低垂的稻谷、開(kāi)放的棉花……他們的臉上就像是笑開(kāi)了花。
你看看，秋天到處開(kāi)滿了菊花，菊花有紅的、白的、紫的、黃的……一朵朵像秋天的少女穿著五顏辨色衣服，到處散發(fā)著菊花的香味。正如我們學(xué)過(guò)的課文《秋天》中詩(shī)句：稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。
玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。寫(xiě)的多么生動(dòng)形象啊。
秋天最美了，我喜歡秋天！
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇五
秋天來(lái)了，田野里，果園里，菜園里，一片豐收的景象。
走進(jìn)田野，高粱姐姐看到一片豐收的景象，笑彎了腰。玉米弟弟露出了整齊的牙齒，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄嚷著冷了，要披紫袍，谷穗低下了頭，在向大地媽媽問(wèn)好。
走進(jìn)果園里，蘋(píng)果妹妹笑紅了臉，橘子姐姐也換上了橙紅色的新裝，美麗的葡萄如同閃閃發(fā)光的寶石。
走出果園，來(lái)到夢(mèng)幻般的花園，紅的，白的，紫的，黃的，綠的，粉紅的，滿園都是菊花。
秋天是美麗的，抬起頭來(lái)，望著朵朵白云，還可以看到如金色海洋的田野！片片落葉在空中自由飛舞，草兒對(duì)大地說(shuō)“明年再見(jiàn)?！?/p>
秋天是涼爽的，天空中，大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，螞蟻在加緊儲(chǔ)存食物，小松鼠在樹(shù)林中找松果，小青蛙在挖洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天這如畫(huà)般的景象，愛(ài)秋天豐收的厚重。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇六
立秋了，我原以為秋天秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)了，萬(wàn)里無(wú)云了，但“秋老虎”卻來(lái)了，秋天比夏天還熱!
為什么說(shuō)早秋是秋老虎呢?因?yàn)榍锾斓奶鞖庥袝r(shí)像一只老虎：兇猛、柔情!
早秋的早上是涼爽的，但也就那幾個(gè)小時(shí)吧。等到起七點(diǎn)左右起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中了。到了中午一下樓，走兩步便汗流浹背了，摸一摸頭發(fā)，好像被燒焦了一樣。好像這只“老虎“”正發(fā)威呢!
當(dāng)然秋老虎也有柔情的一面。到了傍晚，太陽(yáng)下山了，涼風(fēng)吹過(guò)，晝夜之間有個(gè)十幾度的溫差。
秋老虎來(lái)了，早上叫我起床，晚風(fēng)催著我入睡。
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)善變的季節(jié)，更是個(gè)收獲的季節(jié)。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇七
秋風(fēng)一陣緊似一陣，吹得柳樹(shù)枝條在空中飄蕩，好像亭亭玉立少女被風(fēng)吹亂的秀發(fā)，缺少了春天的優(yōu)柔多姿。院子周圍那些高大挺拔的楊樹(shù)，葉子已經(jīng)泛著微黃，秋風(fēng)輕輕一吹，就猶如翩翩起舞的蝴蝶，從空中飄落下來(lái)。惟有草坪還是一如既往，綠油油的，襯托著盛開(kāi)的菊花。一朵朵菊花宛如一個(gè)個(gè)姿態(tài)婀娜的青春少女，有的熱情開(kāi)朗，大方地將花瓣盡情怒放，毫無(wú)保留地展示著自己的芳姿；而有的還很羞澀，把花瓣收得緊緊的，仿佛在等心上人的到來(lái)，才肯一展美貌。與菊花不同的是，爬山虎以自己獨(dú)特的方式，迎接秋天的到來(lái)。那火紅的葉子滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)馗采w了墻壁，原處望去，猶如一片紅色的海洋。石榴樹(shù)上也掛滿了誘人的果實(shí)，有的裂開(kāi)了一條縫，路出珍珠般的石榴粒，好像笑得咧開(kāi)了嘴。幾棵銀杏樹(shù)葉子全部變黃，在夕陽(yáng)的沐浴下，更增添了一層神秘的色彩。
小院的秋色真迷人，我喜愛(ài)這迷人的秋天！
[評(píng)語(yǔ)]。
秋天的色彩繁多，不同的地方有不同的色彩。作者選擇了小院的秋色進(jìn)行描繪，小院的秋天，秋天的小院，互相交融，情趣盎然。
語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)，富于畫(huà)面美。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇八
有人喜歡果實(shí)累累、瓜果飄香的秋天;有人喜歡樹(shù)木郁郁蔥蔥、驕陽(yáng)似火的夏天;不過(guò)我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的春天。因?yàn)樗莻€(gè)魔法師，把春天變得多姿多彩。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到空中，只見(jiàn)她揮一揮魔法棒，剛才灰藍(lán)的天空就變成了湛藍(lán)湛藍(lán)的了。白云也多姿多彩，一會(huì)兒像一匹駿馬，一會(huì)兒像小朋友追逐，一會(huì)兒像一只綿羊……雁子從南方飛來(lái)了，在空中自由自在的飛翔。一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。
春姑娘穿著五彩繽紛的花裙子來(lái)到果園。果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)它們你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都開(kāi)滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉上眼睛，還能聞到香甜的味道。花下成千上萬(wàn)的蜜蜂搶著采花蜜，蝴蝶在桃樹(shù)上舞蹈。
春姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到小河邊，河水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，像金子那樣閃爍著。河里的小魚(yú)，長(zhǎng)得很奇特，灰黑色的膚色，戴著淺灰色的領(lǐng)帶，又像是一位博士。它們急匆匆的在水里游來(lái)游去，像是在找自己的媽媽，真希望它們快點(diǎn)找到，和媽媽一起保護(hù)莊稼。小蝌蚪們歡樂(lè)的游來(lái)游去，好像在捉迷藏，又好像在追逐嬉戲。
真不愧是多姿多彩的春天，美麗極了!
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇九
春天來(lái)了！小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，他們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)展示自己的活力！風(fēng)也搖綠了樹(shù)的枝條，花朵們不甘示弱，紛紛披上艷麗的衣裳，盡情地綻放著。處處都是萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷，盼望了整整一個(gè)冬天，春天已經(jīng)來(lái)臨。
白玉蘭張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，散發(fā)出陣陣清香；櫻花抖了抖身上的露水，隨風(fēng)搖曳，仿佛小姑娘在跳芭蕾舞；微風(fēng)吹過(guò)，桃花、李花的花瓣飄落，像花瓣雨！還有一股醉人的花香。
枝頭上小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱，那清脆悅耳的歌聲傳達(dá)著春的信息。漂亮的蝴蝶姐姐在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，忙碌的蜜蜂哥哥也被芬芳的花朵所吸引，久久不愿離去。
冬爺爺把氣候牌交給了春姑娘，自己到四季谷睡覺(jué)去了！清澈的小溪里小蝌蚪在玩游戲，河水也變成亮亮的，小鳥(niǎo)唧唧喳喳唱著歌。
小朋友和老師們一起去動(dòng)物園春游，看！好多可愛(ài)的小動(dòng)物：威風(fēng)的獅子，美麗的孔雀，可愛(ài)的小熊，黑乎乎的小海獅，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的大象，高高的長(zhǎng)頸鹿，鼻子直冒泡泡的河馬，有趣的雙峰駱駝。還有優(yōu)雅的仙鶴和黑天鵝。處處都有了歡笑聲。
春天來(lái)了！
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美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇十
冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，四季更迭。
雖已立春，但是春姑娘的腳步似乎走得慢了些。沒(méi)有詩(shī)中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的場(chǎng)景，這個(gè)早春更多的是冬天遺留下來(lái)的身影。
我想這是善解人意的春姑娘，想讓冬爺爺和他熱愛(ài)的這片土地好好的道別吧!所以才有了人們口中的“春寒料峭”。
正如立春后的那場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓人們措手不及，但又驚喜非常?！叭鹧┱棕S年”，這是冬爺爺留給春姑娘的禮物。它讓冬天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，又給了春天一個(gè)很好的開(kāi)頭。
馬路上，車水馬龍，道路兩旁還未來(lái)得及融化的冰雪，是冬爺爺告訴我們，他要走了。人行道上一排排光禿禿的梧桐樹(shù)，洗盡鉛華，等待著新的生機(jī)。小草在柔軟的土地下伺機(jī)而動(dòng)，仿佛稍微給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就會(huì)破土而出。這是春姑娘告訴我們，她正悄悄地向我們走來(lái)。
山水畫(huà)正在緩緩謝幕，一幅絢麗多彩的油畫(huà)正在慢慢展開(kāi)，春姑娘是位婉約派畫(huà)家，她細(xì)膩、柔和，一筆一劃都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才肯下筆。
我期待著，期待著“陽(yáng)春三月”，春姑娘一定會(huì)交出一幅完美的春的畫(huà)卷。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇十一
聳立的數(shù)學(xué)樓，整潔的教室，美麗的花園，寬敞的操場(chǎng)，組成了我們美麗的校園。
一走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)，首先映入你眼簾的英語(yǔ)雕塑——a、b、c，這三個(gè)非常醒目的銀色大字，雕塑里的c，像一個(gè)月牙兒似的，真有意思。abc代思。abc代表著我們外語(yǔ)學(xué)校。雕塑的四周，擺放著一盆盆的鮮花，千姿百態(tài)，爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。像我們?nèi)５拿總€(gè)同學(xué)坐在學(xué)校的四周認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
旗臺(tái)前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里又安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。教學(xué)樓的墻是白色的，共有五層樓。它的四周有一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放的美麗鮮花，一根根嫰綠的小草組成了一片片綠油油的地毯。蔥蔥蘢蘢的樹(shù)，它們像是一群忠誠(chéng)的衛(wèi)士，英勇的守衛(wèi)著我們的校園。
??！我愛(ài)你美麗的校園！你給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
美麗的夕陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景篇十二
今天，我們?nèi)胰硕家ツ仙焦珗@爬山。這里是我們家鄉(xiāng)最著名的旅游勝地。
到了南山公園，我的正前方就是大門(mén)，大門(mén)上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：南山公園。門(mén)檐彎彎的如同一艘紅色的大船。大門(mén)的兩邊是售要處。我情不自禁地懷著愉快的心情走進(jìn)了公園里面。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是那美麗的大花壇?；▔锏幕ǘ湮孱伭模恳欢浠ê孟褚粋€(gè)個(gè)小朋友歡樂(lè)的笑臉。那個(gè)花壇讓我仿佛看到了一片花的海洋?；▔乃闹苓€有一些綠色的小草，他們好像一個(gè)個(gè)綠色士兵，保護(hù)著那些姹紫嫣紅的花朵。微風(fēng)拂過(guò)，小草隨風(fēng)舞蹈，好像在告訴我們春天來(lái)了。我聞到了陣陣清香。我的步伐一直向南移動(dòng)著。看到了碧綠的人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖面風(fēng)平浪靜。微風(fēng)吹來(lái)，湖水漾起波紋，好像一排排水姑娘在翩翩起舞。這時(shí)，一道刺眼的光芒照射在湖面上，湖水立刻變得金光閃閃，好像太陽(yáng)為她穿上了一件華麗珍貴的裙子。湖里的小魚(yú)好像一個(gè)個(gè)小朋友在玩游戲呢!
我的步伐移動(dòng)到了西邊的樹(shù)林里，我的眼前是一個(gè)金色的海洋，一根根嫩嫩的柳條垂下來(lái)，好像一條條黃色的絲帶。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱那首《春天在哪里》的歌。
我們繼續(xù)往前走，一會(huì)兒便到了山腳下。我抬頭一望，一個(gè)個(gè)石階伸向遠(yuǎn)方，直入云霄。并且每一個(gè)石階上都刻著重要的歷史事件。我就這樣一邊爬山一邊學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)就到了山頂。我往下一瞧，啊，剛才看到的大花壇一下子變小了，變成了一只五彩斑斕的小蝴蝶啦。
南山公園真漂亮啊!
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