通過(guò)讀后感的寫作，我們可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和洞察。在寫讀后感時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思路，讓我們一起來(lái)看看吧。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇一
上世紀(jì)初，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利。庫(kù)爾茨去世了，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋果。
他是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕時(shí)，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰娏?，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周圍。
絕望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發(fā)現(xiàn)，他還有一個(gè)蘋果。他從絕望中清醒過(guò)來(lái)，生的希望在心頭升起。
幾天后，當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)現(xiàn)了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他緊緊地握著那個(gè)完整卻干癟的蘋果，誰(shuí)也無(wú)法從他手中將蘋果拿走。
其實(shí)不僅是在沙漠中，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應(yīng)該做到恒久的堅(jiān)持。
“我還有一個(gè)蘋果”，這句話把所有的堅(jiān)持都濃縮在一起。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都深藏著一個(gè)蘋果。上蒼也許會(huì)奪走你所擁有的一切，但是它卻永遠(yuǎn)也奪不走你心中的.一個(gè)蘋果，只要還有一個(gè)蘋果，朋友，你就應(yīng)該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光。
這個(gè)故事曾經(jīng)讀過(guò)好幾遍，受到很深的啟示，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載上來(lái)與朋友們共享，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難，都會(huì)想起這個(gè)故事，“我還有一個(gè)蘋果”，這樣，無(wú)論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲！
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇二
有一個(gè)旅行者獨(dú)自在沙漠中長(zhǎng)時(shí)穿行，一場(chǎng)突如其來(lái)的沙塵暴，把他裝干糧和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各個(gè)口袋，最后在褲子口袋里找出了一個(gè)泛青的蘋果。他看到了這個(gè)泛青的蘋果，仿佛看到了一絲一縷的希望，他又開始了跋涉，24個(gè)小時(shí)的跋涉，饑餓、干渴、疲憊一起向他涌來(lái)，涌入他的身體。可她一直在心里默念：我還有一個(gè)蘋果。每當(dāng)他口唇干裂時(shí)，他都會(huì)看一眼蘋果，那個(gè)泛青的蘋果給了他一種力量，使他堅(jiān)持了三天三夜，走出了沙漠。而這種力量其實(shí)是一種信念。
為什么他可以走出沙漠呢?因?yàn)樗幸环N信念，一種堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“有了堅(jiān)定的信念，就能活下去。”
著名的.愛迪生之所以發(fā)明成功了電燈，是因?yàn)樗艽煺鄄环艞?袁隆平爺爺發(fā)明雜交水稻也經(jīng)歷了大大小小的失敗，但他沒有放棄;帕爾曼在上千萬(wàn)觀眾面前站起來(lái)，也失敗了幾次，因?yàn)樗环艞?，所以他成功?貝多芬40歲后失聰又聾了，但他從未放棄才成就了他的偉大業(yè)績(jī)，越王戰(zhàn)敗后，回國(guó)不放棄，所以打敗了吳王夫差;霍金雖然只有一根手指可以動(dòng)，但他也不放棄。
之所以他們可以成功，是因?yàn)樗麄儾环艞?。我們要像他們一樣，有不放棄的精神，同時(shí)也要有信念，堅(jiān)定的信念。正所謂貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服?！?/p>
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇三
育英學(xué)校三（五）班劉子瑩。
今天，張老師給我們讀了一個(gè)故事，題目叫：《一個(gè)木碗》。這個(gè)故事發(fā)人深思，是說(shuō)一個(gè)老人身體虛弱，生活無(wú)法自理。就和兒子、兒媳、孫子一同居住，兒子、兒媳發(fā)現(xiàn)老人不能順利進(jìn)食，就讓老人獨(dú)自拿一個(gè)木碗盛飯菜。四歲的孫子想做個(gè)木碗，長(zhǎng)大后給自己的父母親用。兒字聽后，不再嫌棄老人，老人又可以和兒子、兒媳、孫子一起用食了。
這讓我想到了《孝順的兒子》中猶太老人說(shuō)的一段話：“愛你的'父親與母親，有一天你的孩子也會(huì)像你愛你的父母親一樣愛你，尊敬你?！?/p>
讀了《一個(gè)木碗》的故事，我懂得了要孝順父母，疼愛父母的道理。
指導(dǎo)老師：張健琴。
(投稿：bobolong于-7-217:56:32編審:)。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇四
一個(gè)處在沙漠的旅行者迷路了，他把行李翻了翻，除衣服外，就只剩下一個(gè)泛青的蘋果。這個(gè)蘋果使他走出死亡，使他重獲新生，使他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
自己對(duì)自己說(shuō)：我失敗了，放棄吧！那么你真的會(huì)躺下永遠(yuǎn)起不來(lái)。如果你說(shuō)：我還能堅(jiān)持。那么你真會(huì)有接著走下去的力量。人可以自己打敗自己，也可以自己成全自己?，F(xiàn)今社會(huì)往往又許多懦者，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，會(huì)第一時(shí)間退縮；或許有些人本來(lái)可以堅(jiān)持的，但卻怕苦怕難，半途而廢。軟弱者的典范，他們總不夠膽踏如困難一步，以致人生的不到充實(shí)，永遠(yuǎn)停在原地悠轉(zhuǎn)。
支持生命源于生命的動(dòng)力，人是自己最大的心魔，如果稍有思想上的偏差，足以令你后悔終生！
相信自己的能力，你將會(huì)踏如一個(gè)全新的世界，看到生命可愛的一面！
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇五
做人要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動(dòng)。在《一個(gè)蘋果》里講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓蘋果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間相互關(guān)懷體貼的階級(jí)友情。
一個(gè)蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤(rùn)的國(guó)光蘋果也在市場(chǎng)上少見了。但在那個(gè)時(shí)期，那一個(gè)蘋果對(duì)于那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴??！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情??！
他們?yōu)槭裁床怀?，因?yàn)樗麄兩砩隙加腥N純潔高尚的品質(zhì)——關(guān)懷、友愛、謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情——戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰的看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
那我們應(yīng)該怎樣做呢？比如，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援助之手；生活中遇到困難時(shí)，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動(dòng)上去扶一把，老人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)攙一下，讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。
謙讓是一種美德，我們要學(xué)會(huì)謙讓，我們要讓整個(gè)社會(huì)變得和諧起來(lái)，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇六
《一個(gè)蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時(shí)期時(shí)發(fā)生的一個(gè)感人的小故事：在物資匱乏的當(dāng)時(shí)，一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸彈藥的運(yùn)輸員給防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士帶來(lái)了一個(gè)蘋果。大家都很干渴，都想吃掉這個(gè)蘋果，但是大家都很關(guān)心彼此，也都想讓別人多吃一點(diǎn)。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，最終又回到了連長(zhǎng)的手里。最后，連長(zhǎng)決定洞里的八個(gè)人來(lái)一起分吃這個(gè)蘋果。
我從第14自然段的最后一句“這樣一個(gè)接一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個(gè)?！斌w會(huì)到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個(gè)蘋果也不大，一個(gè)人吃這個(gè)蘋果都不夠，八個(gè)人吃，怎么可能還吃不完呢？那么，絕對(duì)有誰(shuí)并沒有吃，或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。
如果把那個(gè)連長(zhǎng)換成我的話，在那種極度干渴的情況下，我肯定會(huì)一口氣把蘋果給吃掉。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇七
一個(gè)旅行者來(lái)沙漠探險(xiǎn)，沒想到卻遇到了沙塵暴，并且，自己的背包、水和食物全都丟失了，在失望中，他驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泛青的蘋果，他決定走出沙漠，每當(dāng)他想放棄時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“我還有一個(gè)蘋果?！痹诮?jīng)過(guò)了72小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，他憑著這個(gè)泛青的蘋果，走出了沙漠。
讀了這篇文章后，我陷入了沉思：一個(gè)人，一個(gè)遇到沙塵暴，食物和水都不見了，只有一個(gè)泛青的蘋果的人，他卻能依靠這個(gè)唯一個(gè)蘋果走出沙漠。我想，這就是有一種樂觀的精神支撐著吧！
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，一個(gè)小女孩因一場(chǎng)車禍，截去了雙手，在醫(yī)院，她的臉上始終面帶著微笑，當(dāng)別人問她為什么總是微笑，而不是沮喪，她笑著說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？我還有雙腳啊，我并不認(rèn)為我失去了雙手是件痛苦的事！”
還有，汶川大地震之后，許多學(xué)生失去了學(xué)校，那些學(xué)生都到其他地方讀書，當(dāng)記者去采訪時(shí)，看到的都是一張張充滿笑容的臉，那些孩子說(shuō)：“在這里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并且，在經(jīng)過(guò)了地震的洗禮后，我們有了更多面對(duì)困難的勇氣和信心?！?/p>
為什么他們面對(duì)事情總是能樂觀面對(duì)，因?yàn)樗麄兛词虑?，總是先看到事情的好，?duì)于那些不好的事情，他們也只是笑笑了過(guò)，正是這種永不言棄的精神給了他們不怕挫折的勇氣。
我想，那個(gè)旅行者在走出沙漠以后，他一定也有了這種精神。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇八
《一個(gè)蘋果》寫了在已經(jīng)幾天沒有喝過(guò)一口水，喉嚨早已經(jīng)煙熏火燎的情況下，一個(gè)火線運(yùn)輸員撿到一個(gè)蘋果，不舍得吃，遞給了喉嚨啞了的連長(zhǎng)，連長(zhǎng)又把蘋果給了嘴唇干得發(fā)紫的傷員小蘭，傷員小蘭把蘋果給了步話機(jī)員小李，小李又把蘋果給了司號(hào)員，司號(hào)員把蘋果給了衛(wèi)生員，衛(wèi)生員把蘋果給了小蘭，蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后又回到連長(zhǎng)手里。連長(zhǎng)無(wú)奈，只好命令大家分吃蘋果，可蘋果傳了一圈，還剩下大半個(gè)。
我讀了這個(gè)故事，十分感動(dòng)。一個(gè)蘋果，對(duì)喉嚨干啞的戰(zhàn)友們是多么重要！可他們?cè)谌绱似D苦的環(huán)境下，心中想的只有別人。而我們呢？心中只有自己。記得學(xué)校發(fā)水果，我們班同學(xué)蜂擁而搶，有的人壓到了同學(xué)，差點(diǎn)闖了大禍。拿到了蘋果呢？有些同學(xué)吃了一半就隨手一扔，有些干脆沒，扔半路上。和戰(zhàn)友們相比，我感到很慚愧。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇九
看了《一個(gè)饅頭》這篇文章，我心中有了深深的感觸。
十三歲那年，作者考進(jìn)了離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。有一次，他父親吃剩了一個(gè)白面饅頭，母親便拿紗布包好，興沖沖地冒著雨去把饅頭送給正在學(xué)校的作者?？墒?，到了學(xué)校后，母親再把饅頭扔給我時(shí)，不小心把它丟在了地上，引起了同學(xué)的們嘲笑。作者的自尊心受到了踐踏，憤怒地?fù)炱痧z頭，當(dāng)著母親的面把它扔掉了。母親的嘴抖了半晌，最后一聲不響的轉(zhuǎn)身走了。
看到這兒，我真替那位母親感到難過(guò)。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是為了給自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母親的苦心，把它扔了。這白面饅頭在他們家可是難得的美食?。∽髡咴谌拥暨@來(lái)之不易的饅頭的.時(shí)候，有沒有想過(guò)母親的感受？有沒有想到母親冒雨走了二十多里路？有沒有想過(guò)母親沒有自己享用，而是把饅頭給了自己？這一時(shí)的沖動(dòng)，會(huì)給母親帶來(lái)多少傷害??！
而我也想起了自己。上周，當(dāng)媽媽興沖沖地把自己花了不少時(shí)間擬定好的“獎(jiǎng)勵(lì)表”拿給我看時(shí)，我卻因?yàn)椴粷M意其中的一句話而把表撕了！這是多么不尊敬媽媽??！媽媽花不少時(shí)間做這個(gè)表，就是希望我能養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉壞毛病啊！而我卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)把表撕了！我在撕得時(shí)候，卻沒有想到，這么做媽媽會(huì)有多傷心??！我就像文中的作者一樣，不顧別人的感受！
作者最后后悔了，他寫道，“許多年來(lái)我一直不敢正視我母親的那雙眼睛，忍受著自己良心日復(fù)一日深深地自責(zé)”。我也應(yīng)該改掉脾氣暴躁的毛病，尊重他人。
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一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十
羅曼—羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“神圣的靈魂之主宰，乃是信念，信念是生命的最高表現(xiàn)?！碑?dāng)目光凝視在《我還有一個(gè)蘋果》中斯坦利用僅存的蘋果生存在荒蕪容人煙的沙漠之中，我愈加肯定了這句話。也就在那一刻，我驚異于斯坦利的意志，驚異于那一個(gè)神圣的蘋果，竟然可以創(chuàng)造這么一個(gè)生命的奇跡。在沙漠這塊不毛之地之上，是什么讓他支持這場(chǎng)生死掙扎？是那一個(gè)蘋果；是在絕望之中微微泛光的那一絲希望！
是的，在人生的道路上，命運(yùn)和生活不可能公平，但只要心中一直充滿一個(gè)堅(jiān)定的信念，憑借自己的韌勁去戰(zhàn)勝困難，絕處亦能逢生。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，霍金終于進(jìn)入劍橋大學(xué)，但在大學(xué)后期卻患上了可怕的“盧伽雷氏癥”。在所有人都認(rèn)為霍金已經(jīng)失去了身體的自由，絕對(duì)不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作時(shí)，霍金卻用自己的行為詮釋了“身殘志堅(jiān)”的深刻含義?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
當(dāng)我們身處絕境時(shí)，要不拋棄，不放棄，因?yàn)槭郎媳緵]有走不出的絕境，只有走不出絕境的人。只要心存信念，一切皆有可能。
相信我，也相信你。相信你自己有能力去戰(zhàn)勝困難！來(lái)吧！讓我們和文中的旅者一起，一起握緊我們心中那個(gè)永不腐爛、永遠(yuǎn)閃耀的“蘋果”，一同走完我們?nèi)松牡缆钒桑?/p>
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十一
是劉同的新書，看這樣的故事散文沒有負(fù)擔(dān)，短短幾天就能翻完整本。又發(fā)現(xiàn)原來(lái)周深和劉同是好朋友，周深簡(jiǎn)直破壁機(jī)！劉同也是我喜歡的墻頭，是很喜歡的作家。
之前看過(guò)“青芒”系列的三本書，去過(guò)劉同在重慶的簽售會(huì)，沒來(lái)得及排隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了他，希望有機(jī)會(huì)見到，都是在好幾年之前，由于現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初并沒有多少大不了的事情，會(huì)覺得喜歡青芒這幾本書，總有一些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的意味在；也可能現(xiàn)在看起來(lái)的小小困難，真的困擾到了當(dāng)時(shí)的我。
無(wú)論如何，再看看做摘抄的時(shí)候把光亮翻壞，還有過(guò)去的日記里，都看得出來(lái)：這幾本書都一定是鼓勵(lì)和治愈到了這幾年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，劉同的書就總會(huì)讓我覺得很溫暖，好像字里行間都會(huì)跟你說(shuō)“大家都會(huì)這樣沒有關(guān)系的要努力一切都很好呀…”，這一本也不例外。
書名叫一個(gè)人就一個(gè)人，建立且享受自己的世界又用不一樣的目光和角度去欣賞外界，書里是一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)人從應(yīng)該到可以到就一個(gè)人。一個(gè)人不是數(shù)量上的單獨(dú)，只是在有了身邊一切之后還是能保持獨(dú)立的人格，能夠很好的度過(guò)一個(gè)人的時(shí)間。好像也正是因?yàn)楝F(xiàn)在的我還沒有真正體會(huì)那么多，還對(duì)即將到來(lái)的“遠(yuǎn)行”有恐懼，所以對(duì)這本書更有興趣，覺得還是能夠從中得到鼓勵(lì)，也可以看到學(xué)習(xí)到，這樣一個(gè)厲害的人，他是怎樣的。
書里好多章節(jié)太容易讓人淚目：“從不后悔遇見你”里小琴和lucas奇妙又幸運(yùn)又像是命中注定的相遇，好期待他們故事的后續(xù)；“友誼旅館”中的媽媽，兒子對(duì)她從誤解到后來(lái)長(zhǎng)大理解接納；寫奶奶的情節(jié)，其實(shí)也像尋夢(mèng)環(huán)游記里一樣，真正的親情和愛，沒有忘記就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，他們都在，一直都是…這些些故事都真實(shí)動(dòng)人，現(xiàn)實(shí)的故事可能是更打動(dòng)自己，從書里可以了解到別人的生活還是很奇妙的事情，誠(chéng)懇又真摯的文筆更是讓距離更近，還是能夠從他的書里找到“嗯嗯嗯嗯嗯是是是”這樣的和諧，好像每一句感嘆都是自己發(fā)出的，好像也是因?yàn)檫@樣的和諧，才能夠從中得到一些力量?！跋嘤霾皇切疫\(yùn)更像是注定，相愛不是隨意是結(jié)伴遠(yuǎn)行”。想去郴州吃一碗魚粉，像以前想吃高郵的咸鴨蛋一樣，原來(lái)文字都還可以那么饞人…好看好看好看！
書也有好好的心意，有一封“讀完全書前請(qǐng)勿打開”的信，手寫的字好清秀，這一次也不會(huì)再把書翻壞，還有好看的書簽啊哈哈。書里有句話是“只是循著文字，就能回到過(guò)往的日子”，這也是我想寫下日記，不管是本上還是備忘錄里，在未來(lái)，也都可以再回到現(xiàn)在的某一天，能夠看到一步一步。
接下來(lái)的新路程，每一步都慎重些，盡量減少日后因偶爾的疏忽而付出更多的代價(jià)。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十二
永遠(yuǎn)保持一個(gè)人的力量，活成自己想要的樣子。
有一天，當(dāng)你面臨了諸如是否繼續(xù)求學(xué)，或者是否改行之類的人生大難題時(shí)，你會(huì)怎樣解決問題呢？一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)問題有三種解決方式，一種是不去管它，船到橋頭自然直；一種是找別人要答案，父母親人、朋友或者專業(yè)人士；第三種方式是自己找自己要答案。
不去管它，問題仿佛會(huì)自然而然消失……其實(shí)只是潛伏成更棘手的問題；找別人要答案，除非你是沒有自己思想的提線木偶，否則他人的建議，怎么能那么合你心意？到最后，我們終究還是要學(xué)會(huì)自己給自己答案。
學(xué)會(huì)自己向自己提問，自己思考，自己解決，自己承擔(dān)——是劉同認(rèn)為一個(gè)人獨(dú)立最重要的呈現(xiàn)方式。獨(dú)立是指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。很多人談：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、精神獨(dú)立、思想獨(dú)立……但不論是哪種獨(dú)立，其實(shí)都代表著一個(gè)人依靠自己解決問題的能力。
劉同在《一個(gè)人就一個(gè)人》這本書中，將獨(dú)立的能力化為個(gè)體“一個(gè)人”的能力。一個(gè)獨(dú)立的人，不是單純地和身邊人相互扶持相互依靠；而是因其足夠獨(dú)立，所以能夠吸引獨(dú)立的他們。很多人認(rèn)識(shí)劉同，是從《誰(shuí)的青春不迷?！?、《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》開始，這兩本書指引了無(wú)數(shù)年輕人成長(zhǎng)。而《一個(gè)人就一個(gè)人》，更加展現(xiàn)了劉同思想的成熟。
若說(shuō)前兩本如烈酒入喉，能夠激起人一時(shí)的激情；那《一個(gè)人就一個(gè)人》便如佳釀，余味無(wú)窮。
有兩種階段你必須度過(guò)：難過(guò)的事情找不到人傾訴；開心的事情找不到人分享?！?jiǎng)⑼?/p>
人天生就有集群屬性。出生希望有小家、大家一起組成家庭，學(xué)習(xí)希望有班級(jí)群體，進(jìn)入社會(huì)希望有守望相助的小團(tuán)體……很多初入社會(huì)的青年覺得自己要做的第一件事是找?guī)讉€(gè)人，建立幾段穩(wěn)固的社會(huì)關(guān)系，獲得友情、愛情、事業(yè)，才算不枉走一遭。但其實(shí)一個(gè)人只有不再依賴任何關(guān)系，都能獨(dú)立面對(duì)世界，才能與外面的世界平等對(duì)待；否則，我們?cè)谑澜缑媲坝肋h(yuǎn)是渺小無(wú)力的。
你站在那里，就是一個(gè)人，是一道風(fēng)景。如果你失去一個(gè)人的能力，那你哪怕在自己的世界里，也是扮演配角；而配角，永遠(yuǎn)是依賴主角生存的。劉同筆下的所有人，賣魚粉鳳姐也好，陳默也好，劉同本人也好，他們都有一種共同的能力：在自己的世界里，做主角；在他人的世界里，做配角。
無(wú)論相遇時(shí)間短長(zhǎng)，遇見過(guò)，珍惜過(guò)；雖然最后我還是一個(gè)人走，但不遺憾，也不惶恐。一個(gè)人，那就一個(gè)人；一個(gè)人是所有世界，也是所有生活。
獨(dú)立是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力，但獨(dú)立并不等于孤獨(dú)。親情、友情、事業(yè)，并不應(yīng)以獨(dú)立之名不被重視。劉同要強(qiáng)調(diào)的是：哪怕你是兩個(gè)人，也要保持一個(gè)人。在任何親密關(guān)系中，都要保持自己獨(dú)立的狀態(tài)。這是讓任何親密關(guān)系保鮮最重要的原則。就像婚姻，有人婚后漸漸麻木，覺得失去了自己，全靠小孩維持婚姻；而有的夫妻，每天都有各自的世界，不時(shí)互相分享，仿佛在過(guò)兩段人生。
好的親密關(guān)系，親密又疏離，相互依賴又相互獨(dú)立。在你的世界里，你做主角，我做配角；在我的世界里，你也要主動(dòng)地做配角。這本書流露出的人生感慨和豁達(dá)情懷，非處世不深的年輕人所能經(jīng)歷。就像劉同本人說(shuō)的：多年前的“孤獨(dú)”，能讓他逐漸擁有自己的世界，不羨慕別人；現(xiàn)在的《一個(gè)人就一個(gè)人》，則是他擁有了自己的世界之后，開始用這樣的目光去欣賞和探索外界。
每個(gè)人的人生都足夠精彩，我們都要活成自己想要的樣子。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十三
一個(gè)人時(shí)，放肆大笑也不會(huì)有人罵你神經(jīng)病。
一個(gè)人時(shí)，摔倒了只有你才有資格嘲笑自己。
一個(gè)人是所有生活，也是全世界。
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我在大學(xué)時(shí)期就是同哥的書迷了，已經(jīng)回想不起具體是怎么認(rèn)識(shí)同哥并喜歡上的，但清晰記得和室友福子一起追職來(lái)職往的時(shí)光，我就是單純沖著同哥去看的節(jié)目。
后來(lái)，家里就有了同哥的每本書，還會(huì)買來(lái)送給好朋友，想要和好朋友分享自己讀書時(shí)的心情和那段屬于我們之間的專屬回憶。
7月同哥的新書《一個(gè)人就一個(gè)人》預(yù)售，當(dāng)然第一時(shí)間下單，給福子也買了一本，朋友也喜歡同哥，所以很想和她第一時(shí)間分享，期待能和她交流一些感受呢。
空氣都熱乎乎的八月來(lái)了，這一天我一口氣讀完了《一個(gè)人就一個(gè)人》，其中有好幾次被書中的文字觸動(dòng)而哭鼻子，又會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)開了書中二維碼里的vlog，笑成傻子。
真的就是我喜歡的同哥，那么無(wú)聊又有趣，讀你的書總能有意外的驚喜或者感動(dòng)，蟹蟹你。
昨天看你微博，有個(gè)讀者留言，看你的書到凌晨3點(diǎn)，此刻凌晨一點(diǎn)鐘，但我一點(diǎn)睡意也沒有，在電腦前敲打下這些文字，我怕不及時(shí)記錄下此刻的感受，過(guò)后就會(huì)忘了這份觸動(dòng)。
這次的觸動(dòng)比前幾本更深，不知道是不是因?yàn)樽约阂苍诔砷L(zhǎng)，好多文字都能牽動(dòng)自己的心，跟著哭跟著笑。
雖然書里記錄的都是和你相關(guān)的故事，但總能從你的故事里找到自己的影子。文字拉近了我們之間的距離，你不再是地球另一端星人，像是生活在我們隔壁的小劉。
你微信會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)群，在這無(wú)數(shù)個(gè)群里總有那么一兩個(gè)樹洞群，樹洞群里是什么都可以分享，無(wú)需回應(yīng)，它在，心里就踏實(shí)。
佩服你一直在自己熱愛的領(lǐng)域耕耘著，即使做著熱愛的事，你也會(huì)常常焦慮，會(huì)有自我懷疑的時(shí)刻，但你說(shuō)，拼盡全力了就好，想開點(diǎn)挺好。
在二十六歲，你遇見了最難的職場(chǎng)時(shí)刻，在那么難的時(shí)候，我理解的是因?yàn)槟愕哪欠菡背蔀榱四愕淖o(hù)盾，幫你闖關(guān)成功。你在書中寫到爸爸在很多年后聽到時(shí)，流淚了，這段真的是爆哭，我們長(zhǎng)大后，遇到的難，都是埋在心底或者很久之后才會(huì)輕輕提起一句吧。
兒子誤會(huì)了媽媽很多年，直到生命分別的最后時(shí)刻誤會(huì)才解開，發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)他的愛和付出有多么深刻，好希望這不是真實(shí)的故事。
這段故事敲打在了我的心上，讓我反思，自己和爸媽是否也有過(guò)誤會(huì)，是否有錯(cuò)誤理解她們好意的地方，是否有像朋友一樣去傾聽她們的聲音，這點(diǎn)我做得不好，因?yàn)榧依锓諊粶剀埃郧拔視r(shí)刻會(huì)想逃離。
現(xiàn)在我想法改變了，我應(yīng)該主動(dòng)去了解爸媽呀，多花點(diǎn)心思和時(shí)間在她們身上，珍惜爸媽念叨的時(shí)光。
以后我會(huì)把更多小日常多多記錄下來(lái)，大腦會(huì)遺忘，某一天回頭翻到這些被記錄的舊時(shí)光時(shí)，會(huì)覺得珍貴無(wú)比。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十四
自己對(duì)自己說(shuō)：“失敗了，放棄吧。”那么你真的會(huì)躺下，再也起不來(lái)。如果你說(shuō)：“不，還能堅(jiān)持!!!”那么，你就會(huì)有接著走下去的力量。我們可以自己打敗自己，也可以自己成全自己，有時(shí)候，一個(gè)微不足道的蘋果，也會(huì)有神奇的力量。一場(chǎng)突然而至的風(fēng)暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅行者迷失了方向，翻遍所有的衣袋，只找到一個(gè)泛青的蘋果。
他緊攥著那個(gè)蘋果，深一腳淺一腳地尋找出路，每當(dāng)覺得快要執(zhí)撐不住時(shí)，看一眼手里的蘋果，又會(huì)陡然添了些許力量。他正是懷著：“我還有一個(gè)蘋果”的一線希望，才在三個(gè)晝夜以后，走出了茫茫大漠。那個(gè)他始終未曾咬一口的青蘋果，已干巴的不成樣子，但還被寶貝似的擎在他手中，久久的凝視著。是那一個(gè)小小的、青青的蘋果救他走出沙漠的嗎?不!是旅行著自己幫助自己走出了那空曠的大漠。確切的'說(shuō)，應(yīng)該是他自己的意志與思想挽救了自己的生命。試想，同樣是有一個(gè)蘋果，那個(gè)旅行著卻想，我僅有一個(gè)蘋果，還能干什么呢?他會(huì)失去求生的欲望，對(duì)所存在的生機(jī)置之不理，只是絕望的徘徊在大漠中，他還能活下來(lái)嗎?“哦，我還有一個(gè)蘋果?！痹谏穆猛局?，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷困境。這時(shí)，不要輕易的說(shuō)自己什么都沒了，其實(shí)只要有堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)能幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”。握緊它，就沒有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)灘。勇敢的面對(duì)挫折吧!“我還有一個(gè)蘋果”的信念，將決定你的人生。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十五
春天，唱著春天自己的歌。原來(lái)，又是一年春天了。又是一個(gè)，姹紫嫣紅的春天啊。感覺心情平淡了很多，第二學(xué)期的色彩很濃烈，晃花了雙眼。生活本是不搭調(diào)的畫卷，淡與濃，清與朦，簡(jiǎn)單與復(fù)雜。從油畫到素描，從勾畫到上色，從規(guī)整到凌亂。這一年，翻天覆地的變化，讓畫卷顏色陡然加深。
兩年前的今天，我正在積極地備戰(zhàn)高考，和大家在一起，背歷史，背政治，解數(shù)學(xué)題，講英語(yǔ)語(yǔ)法，瘋狂考試，偶爾苦中作樂。雨天的時(shí)候，整座城市陷入灰色；晴天的時(shí)候，又是一片亮藍(lán)。生活就是一種淡淡的青色。
知道么，我從未猜想到，原來(lái)我們可以那么堅(jiān)強(qiáng)，揮手告別的時(shí)候，不流一滴眼淚，都那么笑容燦爛。畢業(yè)晚會(huì)那天，我們回憶了一起走過(guò)的日子，玩得很瘋。然后，我們就這樣各分東西了。只是，說(shuō)好的畢業(yè)旅行，就那么不了了之了。我們興奮地想象青藏高原，期待喜馬拉雅山的壯觀，描繪煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。卻恍然發(fā)現(xiàn)，許多念頭在仍未付諸行動(dòng)之際，已被東升西落的太陽(yáng)收藏，成為回憶，僅僅回憶而已……這，便是畫卷轉(zhuǎn)為灰色調(diào)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
最單純的信念，在這個(gè)地方顯得那么無(wú)力。我第一次知道，我們始終是需要依靠自己的。信念，一次一次破滅，又一次一次重鑄，但是被揉成團(tuán)的紙張永遠(yuǎn)不可能被撫平。
寒假，我們散步到了武江橋，在那里，能看到的色彩是無(wú)法描述的。是小城市別有風(fēng)味的繁華與溫馨。果然，還是家的顏色，才讓我感到舒適。是飄渺的七彩，內(nèi)心卻不會(huì)有不安定。
現(xiàn)在的我，還是重視著和身邊每一個(gè)人的感情；還是牽絆著過(guò)去的美好記憶；還是知道自己的明確目標(biāo)；還是清楚怎樣的胡思亂想需要被拋棄；還是能感受到被溫暖的時(shí)候；還是知道誰(shuí)是值得信任的誰(shuí)是不可以再信任的；還是有著對(duì)一些人和事的喜歡……但是，我真的開始改變，但不是完美的蛻變。
喜歡一個(gè)人去書店?！兑粋€(gè)人的好天氣》，是某天上午啃完的書。很淡的文字，像是寧?kù)o的好天氣，但是僅屬于作者一個(gè)人。文中的主人公和老太婆吟子的同住生活，主人公最終懂得，這是僅屬于她一個(gè)人的好天氣。
是啊，我也是。一個(gè)人的好天氣，僅屬于我內(nèi)心的小小世界的幸福感和一些僅存的信仰，還有那些，僅屬于我的美好記憶。即使生活改變了軌跡，不像某人正在學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，不像某人幸幸福福地和好朋友在別處旅游，不像某人每天睡得日上三竿時(shí)間顛倒，不像某人已經(jīng)落下了包袱，悠閑地搭乘著火車，也不像回憶中的我們，正火熱地準(zhǔn)備著考試。但是我也有，我一個(gè)人的好天氣。僅屬于自己的，一個(gè)人的好心情。不論窗外是陽(yáng)光明媚，還是暴雨狂作，仍給自己留一份能生成幸福的能力。
調(diào)色盤里的形形色色，揮灑在畫卷上，不知會(huì)落成如何的色彩。作過(guò)一副櫻花的油彩，用刷子隨意灑下的點(diǎn)，作為櫻花的瓣，各種的大小和形狀，隱藏著一個(gè)一個(gè)令人意想不到的驚喜。
一個(gè)人的春，夏，秋，冬，蛻變，誰(shuí)也不知道會(huì)蛻變成什么樣子。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十六
星期一，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了一個(gè)課文，名字叫《一個(gè)蘋果》聽了這個(gè)故事我倍受感動(dòng)，其中戰(zhàn)士們互相傳蘋果的畫面深深地入我的腦海，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：
抗美援朝時(shí)期的上甘嶺戰(zhàn)役，志愿軍戰(zhàn)士——五連的一個(gè)運(yùn)輸員，通過(guò)敵人的炮火封鎖，撿來(lái)了一個(gè)來(lái)之不易的蘋果。戰(zhàn)友們已經(jīng)幾天沒喝過(guò)一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的，他們都急需吃這個(gè)蘋果?？墒?，他們都把蘋果讓給其他戰(zhàn)友吃。蘋果在戰(zhàn)士手中傳了一圈，誰(shuí)也沒有吃。
想到這些，志愿軍戰(zhàn)士有舍己為人的品質(zhì)，不由得自己身上發(fā)生的那一件事。記得那一次，我在家里陪妹妹玩，阿姨帶了兩個(gè)小蛋糕回來(lái)。一個(gè)是巧克力味的，另一個(gè)是草莓味的。我們都喜歡吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一個(gè)，我看看妹妹，又看看草莓味的蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕。糾結(jié)地問：“妹妹你想吃哪種口味的蛋糕？”妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著草莓味的.蛋糕是，說(shuō)：“我想吃草莓味的?！蔽要q豫再三，最后下定決心：還是把草莓味的蛋糕給妹妹吃吧，她比我小，我應(yīng)該讓著她。于是，我把草莓味的蛋糕給了她，她欣喜地望著我，接過(guò)蛋糕，高興地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”雖然，巧克力味的蛋糕不是很甜，但是我的心里無(wú)比甜蜜。
想到這里，再和志愿軍戰(zhàn)士比一比。我也表現(xiàn)得不錯(cuò)嘛！
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十七
劉同，又出新書了。
剛開始知道劉同，應(yīng)該是那些年看職來(lái)職往，那個(gè)言語(yǔ)犀利，說(shuō)話直指要害的“同哥”。后來(lái)，不斷的看到他的作品問世，《誰(shuí)的青春不迷茫》《我在未來(lái)等你》，后來(lái)，這本《一個(gè)人就一個(gè)人》問世。
具備多重身份的他，是光線影業(yè)的副總裁，是資深媒體人，是青年作家。出版的書籍多次獲獎(jiǎng)。從另外一重角度來(lái)講，他是一個(gè)不斷向上、仰望天空，滿懷清澈的造夢(mèng)人。
從湖南衛(wèi)視辭職，從南方為了夢(mèng)想北漂，也經(jīng)歷過(guò)迷茫，后來(lái)，尋找到自己的光亮?，F(xiàn)在的他，還是一個(gè)人，也不是一個(gè)人，朋友、親人、同事，以及遇見過(guò)的那些人，都在生命的某一刻，留下了印記，有了紀(jì)念，也有了淡然。
周國(guó)平說(shuō)：“獨(dú)處也是一種能力?！豹?dú)處給予我們的是獨(dú)立的思考空間和與自我靈魂的對(duì)話。
劉同在微博上，寫給讀者說(shuō)：“愿你可以一個(gè)人，愿你不是一個(gè)人，愿你隨時(shí)一個(gè)人。”的確，如同哥所說(shuō)，這是三層祝愿。可以一個(gè)人，是擁有獨(dú)處的能力；不是一個(gè)人，是希望我們有我們可以陪伴的人；隨時(shí)一個(gè)人，是希望我們可以隨時(shí)保持一個(gè)人的狀態(tài)，獨(dú)立而自如。
這些細(xì)碎的文字，溫暖而篤定。一個(gè)個(gè)故事，有友情、有愛情、有親情，就像涓涓細(xì)流，進(jìn)入我們的心底。一個(gè)人不是失落，而是一種勇氣?！度选分械耐趼菰谏虾４蚱炊嗄旰螅氐叫℃?zhèn)，雖然有親人在，但是依然藏不住自己內(nèi)心的追求。后來(lái)重回上海，再到后來(lái)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)求學(xué)，最終，自己的路還是要一個(gè)人走，誰(shuí)都替不了，也沒人能陪著走完全程。這樣的一個(gè)人，經(jīng)歷的不管是滄桑還是悲傷，最后都能一個(gè)人抗下并繼續(xù)向前。
一個(gè)人的追求與他人無(wú)關(guān)，遵從自己的內(nèi)心就好。多年來(lái)，身邊的人來(lái)來(lái)往往，而我們，也是他人的來(lái)來(lái)往往而已。劉同在北漂的這些年里，也遇到了很多朋友，陳默、文子、柳巖、張皓宸，他們也是走過(guò)很長(zhǎng)一段路的摯友，但是每個(gè)人都有自己的路要走。也都是能經(jīng)得住一個(gè)人的洗滌。
一個(gè)人沒什么不好，就像劉同說(shuō)的：“回頭看看，那么長(zhǎng)的路，那么久的時(shí)間，人來(lái)人去，只有你在陪自己，一個(gè)人那就一個(gè)人?！币粋€(gè)人有一個(gè)人的思考，一個(gè)人有一個(gè)人的悲歡。
原以為這本書會(huì)有一些孤獨(dú)和執(zhí)拗，其實(shí)讀完不是，更多的是溫情。這不是一個(gè)人的執(zhí)拗，不是傷感，而是一個(gè)人的獨(dú)立。書中寫道，希望你即使是兩個(gè)人，也要是一個(gè)人。具有一個(gè)人獨(dú)立解決問題的能力，遇到問題能夠自我療傷，也可以一個(gè)人開心。
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十八
世上沒有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。今天我讀了《一個(gè)蘋果》的故事，這個(gè)故事就告訴了我這個(gè)道理。
一個(gè)獨(dú)自穿行大漠的旅行者，因?yàn)橐淮紊硥m暴，食物和水都不見了，只有一個(gè)泛青的蘋果。他一直拿著這個(gè)蘋果，在大沙漠里艱難地尋找出路。整整一天過(guò)去了，但他還是沒有走出沙漠。他十分的累，可他看一眼手里的'蘋果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了許多力量。烈日下又繼續(xù)跋涉，不知摔了多少次跟頭，可他還是往前挪，因?yàn)樗恢毕胫何疫€有一個(gè)蘋果。三天以后他終于走出了這個(gè)沙漠，但他還是沒有咬過(guò)那個(gè)已經(jīng)干巴得不成樣子的蘋果。像寶貝似地擎著。
在敬佩旅行者之余，我不禁驚訝：一個(gè)看似微不足道的蘋果，竟然有著這樣的神奇力量。
在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。小時(shí)候，我覺得一個(gè)個(gè)舞者那優(yōu)雅的動(dòng)作使我羨慕，于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，學(xué)了幾天，我就喊苦喊累，使勁求媽媽讓我別學(xué)了，在我的苦苦哀求之下，媽媽只好答應(yīng)我。讀了這個(gè)故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么優(yōu)美是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過(guò)了刻苦練習(xí)，都經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，才能成功，站在舞臺(tái)上大放光彩。
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到挫折和失敗，但是，請(qǐng)不要輕易說(shuō)自己什么都沒了。其實(shí)，只要心中有一個(gè)不倒的信念，努力尋找，總會(huì)找到可以幫助自己通過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”，握緊它，就沒有自己壓不倒的挫折與失??！
一個(gè)小測(cè)驗(yàn)讀后感篇十九
今天，我在課上讀了《一個(gè)蘋果》，很受感動(dòng)。
文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役上，一位火線運(yùn)輸員撿到一個(gè)蘋果，他舍不得吃，就留下來(lái)給連長(zhǎng)吃。最后決定，這八個(gè)人一起分吃這個(gè)蘋果。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，卻還剩下大半個(gè)，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們心中有他人的高貴品質(zhì)。
最讓我感動(dòng)的是，故事是發(fā)生在那樣一個(gè)艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發(fā)紫的小藍(lán)，幾天不曾喝水的連長(zhǎng)，還有怎么也不肯吃的衛(wèi)生員和司號(hào)員”。蘋果！不過(guò)是一個(gè)蘋果！如果放在現(xiàn)在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個(gè)環(huán)境下，那還是一個(gè)蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個(gè)蘋果，而是生的希望，是團(tuán)結(jié)，是力量，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志、多么珍貴的友情??！
想想現(xiàn)在，其實(shí)這樣的事情有很多很多，就是因?yàn)樘啵疟晃伊?xí)慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時(shí)時(shí)刻刻為我著想，不管是學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛我的姥姥姥爺，有好吃的東西總會(huì)留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣被關(guān)心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會(huì)毫不猶豫地吃掉，但通過(guò)讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂，讓自己，成為那個(gè)傳遞蘋果的人。
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