計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
家長工作計劃中班篇一
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、努力營造家園合力的優(yōu)質育兒環(huán)境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進
典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。
（1）家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現分歧現象。
（2）家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監(jiān)督協助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。
（3）家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。
（4）幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
（1）家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。
（2）開展多樣化親子活動：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。
（3）家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，采取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
（4）考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結合、數量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。
（1）各班教師根據本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。
緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。
（1）利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。
（2）充分利用社區(qū)現有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、東湖小區(qū)、桃園等社區(qū)各個地方了解成人的活動，周圍的環(huán)境，領略家鄉(xiāng)的美景，增進愛家鄉(xiāng)的情感。
1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、各班對新生進行家訪活動。
3、各班進行家長園地評比活動。
4、慶“教師節(jié)”親子活動。
1、全園幼兒進行慶“國慶”活動。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、家長講座活動。
1、做好幼兒體檢工作。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、向大班家長進行家長學校講課活動。
1、準備開展慶“元旦”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地，。
4、發(fā)放12月份“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
（1）大班幼兒家長講座。 （2）向小學老師匯報課活動。
1、家長家教知識測試。
2、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
3、家長學校工作總結。
4、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學員。
5、做好幼兒發(fā)展評估工作。
家長工作計劃中班篇二
大班幼兒已經上過兩年幼兒園，因此他們家長對幼兒園情況有了一定了解。這些家長都很年輕，育兒經驗不足，由于獨生子女特殊性，又使他們對孩子期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們教育分量很重，溺愛孩子現象比較嚴重，對孩子一切都包辦代替。因此本班所有家長中，存在著很大差異性。我們同時也發(fā)現班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經驗，協商一致教育理念，傳遞正確教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂成長。
（一） 家園共同努力，做好幼兒剛入園適應工作。積極緩解幼兒心理焦慮，使孩子能高高興興入園。在進行家園對話過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題實踐過程中；經常與家長換位而思，贏得家長理解、支持和幫助。
（二） 引導家長以正確教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。 定期在家園聯系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多。
（三）引導幼兒家長積極配合幼兒園工作，發(fā)揮家長資源，共同做好孩子教育工作。
三、針對措施：
1．召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中教育資源和社會資源使家長更深入參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習良好家園互動氣氛。
到應有效果。
3。開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家表現。
4．組織開展親子活動。在元旦日子里，邀請家長參加幼兒園親子慶祝，以豐富多彩體育游戲吸引家長參與孩子們活動，同時鍛煉身體，增強體質。
家長工作計劃中班篇三
為幫助托兒班新入園家長熟悉幼兒園，我們采取了以下措施：
1．看--我們請家長觀看托班兒童在園情況錄像，讓他們了解孩子在園的生活情況；請家長參觀托班設施，讓他們了解幼兒在園的發(fā)展狀況；請家長參觀大年齡班的活動，向家長發(fā)放幼兒一日作息時間表，讓家知道孩子在園的一日生活過程。
2．聽--舉辦新老幼兒家長座談會，請老家長介紹親身經歷，請園長、專家、保健醫(yī)講幼兒園對家長的要求，爭取家長的配合。
3．說--請家長與本班老師交流，請家長說明孩子在家的詳細情況，也可以請家長講明有哪些要求和希望，打消家長的顧慮。
4．寫--請家長填寫一份孩子在家情況調查表，還可以請家長寫一份孩子在家情況說明書交給老師，使老師進一步了解孩子，掌握孩子的第一手資料，有利于孩子順利度過適應期。
5．玩--我們開展"愉快的第一天"活動，這一天，允許家長帶著孩子在幼兒園玩耍，請小朋友與家長一起在班里選擇自己喜愛的小床、小桌子、小椅子、小毛巾、小水杯，貼上自己喜歡的標記(最好是小動物標記)，以此增加孩子與幼兒園的感情，縮短家園距離。
6．吃--我們允許家長第一天送孩子時，與孩子共進午餐，請他們通過品嘗幼兒園的伙食了解伙食情況。
家長工作計劃中班篇四
二、活動目的：根據教委安排和我園本學期工作計劃，我園決定于是 20xx年9月30日舉行舉行慶國慶節(jié)活動。讓家長零距離了解幼兒園工作情況、教育方法；親眼看到自己的孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴的交往情況，特別是可以看到自己的孩子與同齡的孩子想比較中顯示出的優(yōu)勢與不足；從而有助于家長深入了解孩子；與教師合作有針對性的教育。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，加深家長的參與度，充分展示我園教師的教育技能、技巧，接受家長的檢測評議，使家園聯系更為密切，家園間的配合更為默契。
三、各班活動安排
1：9月29日發(fā)家長 邀請函 通知9月30日上午為家長開放日時間
2：9月30日上午8點家長入園。
3：家長交通工具有專人負責看守。
4：家長入園后先在各班和老師進行交流。了解孩子在幼兒園的學習和生活，情況?？从變鹤髌贰?/p>
5：家長反饋意見
6：上午8點40分各班入場。家長安排到指定地點觀看節(jié)目。
7：上午9點。聯歡會正式開始。
8：聯歡會中家長與幼兒互動做游戲。
9：11點聯歡會結束，家長帶幼兒回家，并注意安全。
家長工作計劃中班篇五
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的落干意見》的精神，以構建和諧社會為工作目標，以“社會主義榮辱觀教育”為家庭教育指導內容，以進一步“推進學習型家庭創(chuàng)建”為重點，以學校辦校特色———快樂小隊活動為載體，精心打造“社校聯動，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導功能”為家庭教育指導品牌，以實現家庭教育指導工作的針對性和實效性。
全面貫徹黨的教育方針，以加強師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學，領導堅持聽推門課為重點，以認真學習職業(yè)道德、新課程標準和調節(jié)教學理論為突破口，以開展三學、三評一滿意，“三爭”“四練”為載體，以“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”為全體教工和領導服務的宗旨，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學目標。要求全體教師學法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準繩。發(fā)揚求真務實、團結合作、無私奉獻的精神。在學生中堅持實施“三個一”工程要與少先隊工作結合起來，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結合起來，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質，進一步深化體驗教育，抓好學生的法制教育、安全教育，增強“五愛”意識，爭做好人好事，爭當文明學生、三好學生。
專家講座、校領導講座、家長獻身說法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級段授課等形式。
1．家長學校的任務：
（1）宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。
（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學知識，幫助家長更新家庭教育的觀念，改進教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。
（3）溝通家庭與學校、班級的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發(fā)展。
（4）推動家庭和社區(qū)的精神文明建設。
2．教學內容
新生入學教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等，依據家庭周報、心理健康教材、學校工作計劃等。
1．把家庭教育的指導列入學校德育的經常性工作，主動承擔起家庭教育的指導任務。
2．要在組織、場地、師資、教材和經費上給予支持和保證，合理安排時間。
3．家長學校校長由學校校長擔任，家長學校教導主任由學校教導主任擔任。
4．學校要根據學生和家長的不同特點，進行分類型分層次指導，因材施教。
1．努力建設一支事業(yè)心強，具有較豐富家教理論知識和家教指導實踐經驗的教師隊伍。
2．聘請專業(yè)指導人員，如：兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。
3．發(fā)揮優(yōu)秀家長的教育資源，讓“教子有方”的家長擔任兼職教師。
4．定期組織班主任進行家庭教育方法的培訓和學習，提高教育能力。
1．每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。
2．每學年開學一個月，要召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
3．每學年3月、10月上旬召開全校學生家長會，舉行“走進學校，關注教育”家長學校開學典禮，成立家長委員會，向家長代表授聘書，并推選家長委員會主任1名，副主任2名。向家長講明學校的辦學思路、學期計劃、管理規(guī)程、收費標準等情況，每位任課教師向家長講明自己的工作思路、目的。
家長工作計劃中班篇六
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發(fā)展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。
1．進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2．通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3．系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4．使家庭、學校、社會協調配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5．新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7. 創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
（一）加強領導，認真組織
1．家長學校工作由分管德育校長負責，德育處具體負責實施，各年級由分管行政具體負責，年級組長參與管理，確保家長學校工作正常、有序開展。
2．充分發(fā)揮新一屆家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3．每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4．加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。
現在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。第三、全員性。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動。有時，學校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。
1．兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2．組織家長學習《全國未成年人思想道德建設》、《小學生日常行為規(guī)范》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
3．聘請專家講課。
4．形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
2．豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
3．保證“家長學?！钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4．落實“家長學?！钡纳险n時間。第一學期家長學校參與年級一、三、六年級，每次上課時間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
5．充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發(fā)入網站中，供家長學習交流。
在現實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協調一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。加上絕大多數家庭是獨生子女，很多家長都 “望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強家校聯系。根據不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。家長學校注意集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。理論學習與實踐活動相結合，以理論學習為主，實踐活動為輔。主要形式有：
1.教師家訪活動。本學期中，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新***的班主任家訪率為20%－30%，老班主任家訪率為10%－15%。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生，要求任課教師與其結對子。經過家訪，更深入地了解學生在家表現，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效。同時以家校路路通為窗口，及時與家長保持聯系，努力受到家長認同，所開展的活動得到廣大家長的支持。
2.德育導師家訪活動。學校將根據自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據學生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導師”對學有所長的學生提供指導，對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供幫助。德育導師將經常性地開展家訪活動，以便及時了解學生，為其提供幫助。
3．把家長請進校園。學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現，讓家長領悟到教學的藝術，便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。
4．充分發(fā)揮家委會作用，讓學校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的`落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。
九月份：
1.制定計劃
2.建立家長學校領導小組。
3．制定家長學校計劃。
4．召開一年級家長會。
十月份：
1．舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長委員會會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
3.召開二年級家長會。
十一月份：
1. 召開四年級家長會。
2. 舉行三年級家長半日活動。
十二月份：
1．家長經驗交流聯誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。
家長工作計劃中班篇七
21世紀對人的素質提出要求——只有具有較高的科學素質，才能成為新世紀的主人。我們今天的幼兒就是明天的主人，他們將是21世紀的棟梁，21世紀是一個高科技的新世紀，是知識經濟的新時代，21世紀的公民要有比較高的科學素質，這就要從娃娃抓起?！坝變嚎茖W教育”作為我園的研究課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論知識，不斷轉變教育觀念，做到理論聯系實際，做一個具有先進教育理念的教師。本學期，我們小班組的科研活動計劃主要依照以下幾點的理論根據，展開活動。
1、根據小班幼兒的心理、生理特點，為他們創(chuàng)設一個寬松、自主、自由的科學探索空間，理解、尊重孩子的想法，保護幼兒的好奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探索。讓我們的孩子喜歡科學。同時，我們也將發(fā)展幼兒的科學能力，如觀察能力、思維能力、表達能力，創(chuàng)造能力。從而為幼兒以后的科學探索打下一個良好的基礎。
2、幼兒的生活就是學習，學習就是生活。因此在在內容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關注的周圍生活和環(huán)境中的常見事物。同時，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學活動，真正做到科學就在我們的身邊。從而來提高教師的科學教育意識，提高老師捕捉科學教育契機的能力。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如：秋天來了，我們就讓孩子認識各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動?？爝^年了，我們又帶孩子一起認識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。
3、采用多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學探索的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗探索的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩，有聲有色，讓我們孩子都能得到發(fā)展。
4、角落活動的開展一直都是小班老師比較頭疼的事情，小班孩子年齡小，怎么樣的角落活動才是適合他們的，他們所喜歡的。我們將加大對科學角落活動的研討，從而能更豐富我們小班科學角落活動的內容。
具體實施計劃
第三周：1、學習科研計劃，了解本學期科研活動的方向。
2、討論交流小班如何開展課題活動。
3、探討如何在活動中滲透科學教育、引發(fā)對周圍環(huán)境變化的關注。
4、學習文章。
5、討論各班自然角的種植情況。
第五周：國慶放假
第七周：1、學習文章。
2、對9月份的科學活動進行修改、整理。
3、討論各班科學角落活動開展的情況。
4、討論如何開展關于秋天“水果王國”的活動。
5、交流九月份的科學心得。
第九周：1、學習文章。
2、教師每人設計一個科學角落活動。
3、談談在日常生活中各班是如何組織偶發(fā)性活動的，教師舉例說說。
4、討論各班集體活動的開展情況。
5、制定遠足計劃。
6、參觀稻田。
第十一周：1、學習文章。
2、對10月份的科學活動進行修改、整理。
3、討論如何創(chuàng)設一個趣味性、探索性、操作性強的科學角落內容。
4、討論交流如何組織好遠足活動—去大橋公園找秋天。
5、交流十、十一月份的心得。
第十三周：1、學習文章。
2、交流各班子課題的開展情況。
3、討論如何創(chuàng)設一個趣味性、探索性、操作性強的科學角落內容。
4、談談如何利用家長資源來開展科學活動。
第十五周：1、學習文章。
2、討論如何開展小聰明科技周的活動。
3、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性教育活動。
4、討論本月每班如何安排操作材料，帶領小班組幼兒輪流進班進行科學探索活動。
5開展小聰明科技周活動，交流各班的開展情況
第十七周：1、學習文章。。
2、對12月份的科學活動進行修改、整理。
3、交流科學心得。
4、回顧各班一學期的課題開展情況。
5、交流課題總結。
家長工作計劃中班篇八
根據中共中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的'意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作。自０７年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使０８年的工作更有起色.先制定目標如下：
１、按教學計劃圓滿完成教材家教課程，使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.
２、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
３.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣，促進孩子身心的健康成長。
１.加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問.根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。
4.加強教學研究，提高業(yè)務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平；利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。
5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
家長工作計劃中班篇九
家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的.合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育教學潛力。只有兩者緊密聯系，相互促進，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學期我們將堅持做好家長工作，認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。
1、認真開展好家長學校活動，注重形式的新穎、資料的豐富、讓家長走進幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學狀況。
2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
3、開通好家園路路通，及時與家長溝通。
4、豐富家長園地，使家長了解一些教學狀況和家教信息。
5、用好聯系冊，幫忙幼兒復習鞏固教學資料。
6、做好家訪工作。
7、開展好家長委員會議和活動。
8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報，推廣育兒經驗。
9、做好家長民主測評工作。
10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的資料
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
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