進(jìn)行演講之前，撰寫一份結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確的演講稿有助于演講者更好地組織思路和展示個(gè)人魅力。演講稿可適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比、反問等，以提升語言的吸引力。最重要的是，不要完全照搬這些范文，要根據(jù)自己的需要進(jìn)行創(chuàng)作和調(diào)整。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇一
作為領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)下屬表現(xiàn)杰出時(shí)，是否曾經(jīng)錯(cuò)過了感謝他們的機(jī)會(huì)？不懂得對下屬提供有效的稱贊和獎(jiǎng)賞的經(jīng)理并不在少數(shù)，他們的理由是：“薪水就是對員工的認(rèn)可?！薄爸灰聦僮鹬匚揖托?，我不在乎他們是否喜歡我?！薄叭绻麄兿胍獪嘏?，可以養(yǎng)只小狗。”
但自從研究者開始進(jìn)行員工滿意度調(diào)查的那天起，就發(fā)現(xiàn)員工一直在尋找“胡蘿卜”。1949年，勞倫斯·林道(lawrencelindahl)進(jìn)行了一項(xiàng)員工對工作期望的經(jīng)典研究，結(jié)果表明，員工最想得到的是一些無形的東西：1。感到自己的工作得到賞識和感激；2。參與感；3。體諒人的上司。
當(dāng)然，今天的員工更加現(xiàn)實(shí)，他們第一位考慮的是錢。但研究界在近幾年多次反復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，每一次的結(jié)果都驚人地相似。經(jīng)常獲得“胡蘿卜素”營養(yǎng)的員工會(huì)更好地關(guān)注團(tuán)隊(duì)和公司的目標(biāo)，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到超越預(yù)期的高度。善于使用“胡蘿卜”的管理者能夠吸引人才、留住人才、并激勵(lì)這些人才竭盡所能為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
正確表達(dá)感謝。
從“一分鐘贊揚(yáng)”開始嘗試，當(dāng)看到下屬在正確地做事時(shí)，不要猶豫，告訴他們：你所做的是正確的(“朱莉，桑德拉病了，我發(fā)現(xiàn)今天你替她接了電話。”)；你實(shí)現(xiàn)了怎樣的價(jià)值或目標(biāo)(“這是團(tuán)隊(duì)努力的成果，實(shí)現(xiàn)了我們的一個(gè)核心目標(biāo)?！?；你的工作為公司帶來怎樣的影響(“沒有你的幫助，我們可能會(huì)錯(cuò)過公司最主要客戶的緊急需求?！?；表達(dá)感謝(“非常感謝。”)。
善于表達(dá)感謝只是一方面，重要的是，要言之有物。下面這個(gè)例子恐怕是最糟糕的稱贊下屬的嘗試了。
因?yàn)橛刑嗟闹驹刚?，加上自己的名字容易引起誤解，但仔細(xì)想想，艾德里安發(fā)現(xiàn)真相是：總監(jiān)根本沒有把他和亞當(dāng)、伊夫或其他人區(qū)分開。
想象一下，如果是你在外努力奔忙了一天，客戶是滿意和愉快的?；氐焦荆阌譄嵊逐I，制服上還帶著街上小孩子們蹭上的棉花糖。這時(shí)，經(jīng)理對你說：“嘿，史蒂夫，干得不錯(cuò)?！甭牭酱?，你的反應(yīng)是：“那個(gè)家伙根本不知道我做了什么?！?/p>
而真正關(guān)心你工作的經(jīng)理，可能她會(huì)這樣說，“史蒂夫，在那段沒有進(jìn)展的時(shí)代，我注意你是如何應(yīng)對那群客戶的，他們有點(diǎn)嘮叨，但因?yàn)槟愕姆e極態(tài)度，才讓他們很滿意。非常感謝你為此所做的貢獻(xiàn)?！?/p>
看到區(qū)別了嗎？下屬也能明確地看到這種區(qū)別。其實(shí)做起來并不痛苦。
善于傾聽的態(tài)度。
在走廊上碰到鄰居或來訪者時(shí)，你會(huì)如何與對方交談？用一種人性的、舒服的、專心的態(tài)度——這種被稱之為“前庭走廊”(buildingafrontporchttitude)的態(tài)度也需要應(yīng)用到工作中。
建議經(jīng)理們每天一次，至少離開辦公室30分鐘。
在所轄區(qū)域內(nèi)散步，與員工交談。詢問他們分配的任務(wù)、工作中的挑戰(zhàn)以及他們的生活，傾聽并做記錄。記錄是非常重要的，交談中獲得的有關(guān)下屬的信息——保拉喜歡黑巧克力、凱爾喜歡素食餐館、斯科特的孩子們分別叫賴安、漢納和斯科特——這些都可以在以后稱贊下屬的時(shí)候用到。而如果不記錄下這些小事情，就不會(huì)記住。
傳統(tǒng)觀點(diǎn)會(huì)認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，但優(yōu)秀的經(jīng)理們認(rèn)為這是“投資”。畢竟，下屬努力工作是為了誰——是為了關(guān)心自己的上級，還是冷淡自我的上級？經(jīng)理們的目的是創(chuàng)造一種舒適的工作環(huán)境，讓每一位下屬在其中都感覺被了解、被關(guān)心。
一旦做到了這些，就等著收獲下屬的忠誠吧。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇二
一個(gè)記者做一個(gè)市場調(diào)查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時(shí)就想看看營業(yè)員是否會(huì)說“謝謝”，但是一個(gè)也沒有，有的人甚至表現(xiàn)出厭煩、不滿，在記者的提示下有的人會(huì)說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很失望的在路邊走著，忽然聽見有人說“謝謝您了，下回再來”，循聲找去，發(fā)現(xiàn)是路邊的一個(gè)賣報(bào)紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問路，觀察發(fā)現(xiàn)老頭很講禮貌，記者高興地給了他一個(gè)奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃，并感謝他為北京的城市文明作出了貢獻(xiàn)，老頭也很意外，自己說了幾十年的習(xí)慣用語怎么突然間得到了獎(jiǎng)勵(lì)，覺得是意外的收獲。他并不美麗，但是他卻會(huì)讓和他交流的人感到溫馨，這樣的.人我們說就是有修養(yǎng)的人。
【點(diǎn)撥】學(xué)會(huì)感謝，也就是在人與人的交往中尊重別人，善待別人，珍惜別人的給予，并用發(fā)自內(nèi)心地感謝作為回報(bào)。
感謝是一種寬廣的胸懷，它能容納人生路上的坎坷不平。感謝高山的險(xiǎn)峻，山巔之上我們才能會(huì)領(lǐng)略”一覽眾山小”的風(fēng)光無限。感謝電閃雷鳴，風(fēng)雨之后可見彩虹飛架;感謝貧窮，生活的磨難是一筆無價(jià)的財(cái)富;感謝頑強(qiáng)的對手，激烈的競爭中才能讓我們迸發(fā)出耀眼的成功。
【適用話題】“在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)修養(yǎng)”、“修養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)微之處”等。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇三
禮貌用語是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的語言。但是孩子太小氣了，口頭的禮貌用語就是不說，看似如此簡單的禮貌用語，卻折射家長對孩子利益教育的缺乏和不正確方式。
“現(xiàn)代家庭，多數(shù)是獨(dú)生子女，家長把孩子看成寶貝，會(huì)盡量滿足孩子們的各種需求。久而久之，這些‘小皇帝’、‘小公主’難免會(huì)變得自私、霸道，很多言行偏離了禮儀軌道。因此，在生活中不難看到，一些孩子走路總是橫沖直撞，不懂說‘謝謝’和‘對不起’……”劉寧說，不少媽媽們認(rèn)為孩子還小，雖然眼下吝嗇說“謝謝”，也不愿意說“對不起”，但長大以后成熟懂事了，就會(huì)懂得個(gè)中的道理，并糾正自己偏頗的言行。
事實(shí)果真如此嗎？其實(shí)不然。專家說，自古以來就有句民諺：“三歲看老，七歲看小?！币馑际钦f，小孩子三歲時(shí)的脾氣秉性，可以預(yù)測他老年時(shí)的心理、行為表現(xiàn)；而他在七歲左右的行為特點(diǎn)，又可以反估他在童年期（從7歲到12歲）時(shí)的行為特點(diǎn)。孩子從呱呱落地起本身就處在社會(huì)中，模仿是孩子學(xué)習(xí)的手段，3歲左右幼兒則更為突出，他們通過在社會(huì)中模仿好的、正確的禮貌用語及行為形成初步的禮貌意識。
專家強(qiáng)調(diào)，家長必須從小在孩子內(nèi)心播下說“謝謝”和“對不起”的種子，才能讓孩子說敬語的習(xí)慣像植物一樣自然生長。因?yàn)?，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終身都會(huì)起作用?！爸x謝”與“對不起”本身看似只是兩個(gè)簡單的敬語，但其實(shí)背后蘊(yùn)含著最起碼的感恩，最基本的是非觀念，以及最直白的責(zé)任教育。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇四
身為青春期的我們心里隱藏著叛逆的分子，我們總是很狂妄，很自大，感覺沒有什么事情是可以難的到我們，感覺什么事情都很無所謂，就算捅破了天也有人會(huì)替自己補(bǔ)上。而身在青春期的我也是如此。直到發(fā)生那件事徹底改變了我！
那天天氣陰沉沉的感覺隨時(shí)都會(huì)有傾盆大雨落下，而上完補(bǔ)習(xí)班回家路上的我心情卻很雀躍！我與朋友都各自騎著自己的電瓶車，忽然一個(gè)可怕的想法冒了出來，我對朋友說，咱倆飆車吧，寫好這一片也沒多少人，（由于咱們倆的性格都是很內(nèi)個(gè)的，就是不怕事大的那種）于是我們倆很快就統(tǒng)一了戰(zhàn)線。預(yù)備，三二一開始！我們倆就像離弦的箭一下子飚了出去，開始我們兩個(gè)不分上下，后來慢慢的，我落在了后面，心里很不甘心，于是一直看著他，想找到破綻超過去。
破綻找到了，我加起了油門就差一點(diǎn)，砰的一聲響，我把他撞倒了，他整個(gè)人一下子摔在了地上，膝蓋，胳膊，腿，甚至于肚子也受傷了，我一下子就蒙了，未曾說出的謝謝最后還是他開口提醒了我。我把他送去了醫(yī)院，他的爸爸媽媽都去了，一臉的焦急，我的心里很不安，心想，怎么辦，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)吧，叔叔阿姨會(huì)不會(huì)怪我，甚至罵我；但要是不說總感覺對不起我朋友，到底要怎么辦。
這時(shí)醫(yī)生出來了，我趕忙走了過去，聽到醫(yī)生說沒有什么大礙，就是看著嚴(yán)重，其實(shí)就是點(diǎn)皮外傷。接著我和叔叔阿姨走進(jìn)了朋友的病房，剛要開口坦白事情的經(jīng)過，朋友突然出聲道：“爸媽對不起，今天我騎車不老實(shí)，摔倒了，讓你們擔(dān)心了，還有帆，謝謝你及時(shí)把我送到醫(yī)院”，我當(dāng)時(shí)就蒙了，這是我的錯(cuò)為什么朋友他要攔在自己身上，我想要出口問他，他卻說讓我先回家，他想睡一會(huì)，我也不好多說什么，起身就出了病房，當(dāng)我第二天再來的時(shí)候卻被告知他已經(jīng)出院，去他家找他也沒有人，聽他鄰居說好像是去了外地，他鄰居看我好像不信，就說：“他們早就準(zhǔn)備搬家了，只是昨天他們女兒好像受傷了才拖延一天的，今天一早女兒出院他們就走了”。而我也沒有他的電話。
就這樣我們失去了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我還沒有見到他，給他一個(gè)道歉，我為我青春的叛逆而給他帶來的傷痛道歉，給我自己的懦弱不承擔(dān)自己的責(zé)任道歉，還為他不怪我一句謝謝。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇五
我是做調(diào)色基層工作的，所以接觸的人也比較多，有這樣一位同事卻讓我很愿意為她服務(wù)，不是因?yàn)樗L的漂亮，而是因?yàn)樗龝?huì)尊重人。每次當(dāng)她有調(diào)色客戶時(shí)她總會(huì)打電話給我問我忙不忙，說她有個(gè)急單能不能幫忙先幫她調(diào)色，最后她總忘不了向我說聲感謝。當(dāng)我通知她樣品作好時(shí)，她也總會(huì)對我說聲謝謝你！辛苦了小劉！就是這句客套話，讓我感覺到我的勞動(dòng)成果得到了尊重和肯定，就是這句客套話使我對她有了良好的印象。也是這句客套話讓我也學(xué)會(huì)了感謝別人，尊重別人！學(xué)會(huì)說謝謝，是件不容易的事，它是一種品格的提升，是一種良好的素養(yǎng)。
當(dāng)父母為你端上可口的飯菜時(shí)，不要忘了說聲謝謝，當(dāng)你生病時(shí)，父母悉心照料你也不要忘了說聲謝謝，一聲謝謝會(huì)讓你的父母感到欣慰很多，會(huì)讓他們感受到他們的付出沒有白費(fèi)，也會(huì)讓他們感受到你的成長和懂事！
對你的老板說聲謝謝，因?yàn)槭撬o你提供了工作崗位，使你的才能得到了施展和發(fā)揮。對你的領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，因?yàn)槭撬脑耘嗪鸵龑?dǎo)，才使你快速進(jìn)步。對你的同事和朋友說聲謝謝，因?yàn)槭撬麄儗δ愎ぷ鞯闹С趾团浜喜攀鼓愎ぷ鞯靡皂樌瓿?，也是他們對你良好的評價(jià)才使得老板和領(lǐng)導(dǎo)對你更加信任和器重！
對你的愛人或女友說聲謝謝，因?yàn)槭撬o了你鼓勵(lì)和支持，讓你有個(gè)溫暖的港灣和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
對你的寶寶說聲謝謝，因?yàn)槭撬屇銓ι畛錆M了希望和前進(jìn)的動(dòng)力，讓你更加有責(zé)任感！
對所有幫助過你的人說聲謝謝！不要覺得難為情，不要覺得謝謝起不了什么作用，要知道在某個(gè)時(shí)候某個(gè)場合謝謝是多么的重要。感謝別人一次就會(huì)得到別人一次感謝。你感謝別人多次別人就會(huì)給你多次幫助。更重要的是你毫不費(fèi)力的就贏得了別人對你的良好印象。在你下次有困難時(shí)別人都會(huì)很樂意的幫助你，因?yàn)榇蠹叶贾滥闶莻€(gè)知恩圖報(bào)的人。
學(xué)會(huì)說謝謝不難，難得是一輩子說謝謝。如果你學(xué)會(huì)了一輩子感謝別人，你的精神境界就得到了大大提升，你的品格也會(huì)更加受人尊敬，同時(shí)也是教育后代的榜樣！
學(xué)會(huì)說謝謝，你就能維持家庭的和睦。學(xué)會(huì)說謝謝你就扣響了交際的大門，就會(huì)為你贏得更多的朋友！
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇六
生活中，你是否經(jīng)常對人道一聲謝謝？又或是你經(jīng)常能聽到他人對你說謝謝？無論前者還是后者，這都是我們獲得的一種難能可貴的幸福與歡樂吧。
謝謝，短短兩個(gè)字，真的擁有神奇而獨(dú)特的力量。你或許從來不注意生活中對你說出的那聲“謝謝”，但是，不可否認(rèn)，它讓我們的生活多了一絲安慰與人情味。
人生可以舍棄的東西有很多，但感恩是絕對不能少的生活調(diào)味品！而我們無意中道出的那句“謝謝”或許就能滋潤我們的心靈，也滋潤他人的生活。
幼年時(shí)的我，不曾懂得謝謝兩個(gè)字有如此重的分量。只是那次我坐一位叔叔的車，下車時(shí)用幼小的手臂去推開門，可那扇門太重了，我用雙腳撐起那扇門都沒有使足力氣，十分著急，小臉兒急得通紅。就在這時(shí)，一位同坐在車上的阿姨用手為我推開了門。
我十分開心，下意識地就道出一句“謝謝您！”就在那一瞬間，我看到阿姨布滿疲憊的臉上有了一絲光亮，眼神忽然就變得清澈，她對我笑著說：“沒關(guān)系，姑娘，小心點(diǎn)?！?/p>
后來的生活中，我總是很珍惜、很看中這些微不足道的謝意。當(dāng)同學(xué)為我撿起一支筆時(shí)，我會(huì)感激地道一聲謝謝；在司機(jī)叔叔停車為我先讓路時(shí)，我更會(huì)道一句謝謝；當(dāng)老師不厭其煩為我解答問題時(shí)，我也覺得自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f一句謝謝。當(dāng)我對別人說出謝謝時(shí)，心中豁然開朗，十分滿足。
記得有一次在一個(gè)車站，我與媽媽在等車。旁邊有一位背著很多行李的阿姨，她看上去三十多歲，十分瘦弱，皮膚蠟黃，飽經(jīng)滄桑。但我覺得她值得我尊敬，因?yàn)樗⌒囊硪淼貙⒆约旱男欣顢堅(jiān)谏砬埃M力不打攪其他人。
后來，她睡著了，頭部快要抵在板凳上了呢，這時(shí)，我忽然想起媽媽的背包里一直放著一個(gè)小型枕頭，隨時(shí)可以折疊，十分方便。媽媽似乎也明白了我的想法，毫不猶豫地將那個(gè)熊貓小枕頭拿了出來。
我拿著枕頭，微微有些犯難，是該叫醒這位阿姨？還是就這么把枕頭放在她腦后？我想了一下，小心翼翼地將枕頭放在阿姨腦后，幫助她護(hù)著頸部。
等到后來我和媽媽去排隊(duì)檢票時(shí)，那位阿姨竟然連忙跑了過來。她仍然面色淡然，提著大包行李，卻用最真誠的語氣說道：“謝謝你，孩子，謝謝你的枕頭，你真是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你這個(gè)可愛的乖乖！”
說完，又對著我和媽媽點(diǎn)頭示意，快步離開了。她要上的是另一輛列車，她不顧辛苦跑過來只是為了道一聲謝。想到這兒，我的鼻頭忽然酸酸的，嘴角卻有了美麗上揚(yáng)的弧度。那句“謝謝”真的溫暖了我的心。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇七
幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)接待。可有些孩子，根本不懂接待是什么意思，她們只是把家長們迎進(jìn)來，讓座、倒茶。
其中的一個(gè)女孩子去給那位母親倒水，回來時(shí)，臉頰紅紅的，
她迫不及待地對自己的同學(xué)們說：“你們猜，我倒水時(shí)她對我說什么了？”不等同學(xué)們猜，她就說了出來：“她說，謝謝?！?/p>
女孩子們面面相覷。在她們這樣的年紀(jì)，在她們這么偏遠(yuǎn)的小縣城里，沒有誰用過、聽過“謝謝”這兩個(gè)字。這是一個(gè)多么新鮮、溫暖的詞匯啊。
女孩子們開始爭先恐后地去倒水，然后一個(gè)個(gè)臉紅紅地回來。輪到去倒水的女生甚至?xí)悬c(diǎn)兒心跳，她們總是害羞地走到那位“最有風(fēng)度”的母親面前，輕輕的加滿水，紅著臉聽人家說一聲“謝謝”。那個(gè)時(shí)候的她們，還不會(huì)說“不客氣”。
那次家長會(huì)后，那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)成為所有同學(xué)羨慕的對象。大家都認(rèn)為，她擁有一個(gè)最最學(xué)會(huì)了一個(gè)極溫暖的詞匯：謝謝。
在人和人之間，最容易建立起親近感覺的方法就是禮貌。
當(dāng)我們每個(gè)人都開始使用那最最簡單但也最最溫暖的詞匯時(shí)，我們就能夠得到最大限度的尊重。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇八
當(dāng)你受到別人恩惠時(shí)，別忘了說聲謝謝，是的，別忘了說聲謝謝。世界因感恩而精彩，生命因感恩而更有意義。中國講究知恩圖報(bào)，滴水之恩應(yīng)以涌泉相報(bào)，投桃報(bào)李也只是基本功而已。
感恩讓無數(shù)人受益。有這樣一個(gè)事例，在外國，有一對老夫婦來到一家酒店里，想要入住這家酒店，而這里的服務(wù)生卻愧疚地說：“對不起，我們酒店已經(jīng)全滿了，我們原本應(yīng)該把您介紹給另外一家酒店的，可不幸的是，我們聽說另外一家酒店也全滿了。我不想看到您在外面風(fēng)餐露宿的樣子，所以今晚您就在我房間里睡吧！”老夫婦滿懷感激之情住了下來，為了表達(dá)感謝，老夫婦給了服務(wù)生一張千元大鈔，而那個(gè)服務(wù)生沒要。五年之后，懷著一顆感恩的心，老夫婦請服務(wù)生到他們家里，送了他一幢大樓，表示對當(dāng)年的感謝。這就是滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的事例吧！
我們要用心滋養(yǎng)感恩之花，感恩是無價(jià)的，擁有感恩可以品味幸福。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇九
真的謝謝您，令我敬佩的愛戴的陳老師。在我最失落最無助的時(shí)候，總是你那溫暖而使我不在惶恐的手撫摸著我的頭。
陳老師在當(dāng)我小學(xué)班主任時(shí)，給予了我很大的幫助。讓我十分感動(dòng)。
小學(xué)三四年級的時(shí)候，那時(shí)的我才對語文懵懂，卻又要學(xué)習(xí)英語。那是初學(xué)英語的我是十分讓英語老師頭疼的。英語老師每每看到我的英語成績時(shí)，總是很不開心的搖了搖頭。三四年級的英語成績最高也就七十幾分，不理想時(shí)六十幾分，甚至不及格。那時(shí)的我十分沒有自信，走路總是低著頭。英語課上，我雖然是認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，但是無奈成績還是一直上不去。我深深地自責(zé)，為什么我學(xué)不好英語？為什么別人可以學(xué)好？這些問題一直在我的腦子里回蕩。直到我遇到了陳老師，我頭上的烏云貌似全部走開了，取而代之的是一直笑容滿面的太陽。
陳老師知道我是一個(gè)英語差生，卻從未放棄我。一直幫我補(bǔ)習(xí)英語。
記得有一次，那是個(gè)夕陽西下的周五晚上。那一點(diǎn)點(diǎn)顏色多變的夕陽照射在陳老師的臉上，我不禁看了入迷。陳老師雖然長得不那么精致，但在我看來陳老師是那樣的迷人，那樣的美麗。我不禁望著陳老師入了神。陳老師把我不會(huì)的單詞一遍又一遍的教我。就比如cat這個(gè)單詞，陳老師教了我不下五十幾遍，我才會(huì)讀。讀完之后，陳老師和藹可親地對我說：“小葉子，會(huì)讀，還是不行的。你重要的是學(xué)會(huì)如何運(yùn)用，你先做這張?jiān)嚲戆??！薄岸?，好的。”我回答道。我在做的同時(shí)，陳老師也沒有閑著，忙著幫我找我自己弱項(xiàng)的題目，針對性的給我做題目，使我成績能有所提高。陳老師改完我的試卷，又悉心的幫我講解題目。“你看看這題是你不應(yīng)該錯(cuò)的，heisaboy.這句he是三單，你怎么能寫are呢？應(yīng)該填is??！”陳老師雖然語氣十分嚴(yán)厲，但是這也怪我，明明老師講過的題目，我居然還錯(cuò)?！袄蠋煟瑢Σ黄?。這種題目，我知道我是不應(yīng)該錯(cuò)的，下回我一定不會(huì)錯(cuò)的?！蔽覉?jiān)定的說?！靶∪~子，下次千萬要注意了，下次試卷上的基礎(chǔ)題，你是不應(yīng)該錯(cuò)的。你看看這張?jiān)嚲砩夏沐e(cuò)了多少基礎(chǔ)題，你要是試卷上的基礎(chǔ)題都盡量全對，那你的分?jǐn)?shù)基本在九十分以上了”陳老師語重心長地對我說道?！岸?，您放心吧，陳老師?！蔽掖舐暤恼f道。
真的，真的謝謝您。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存。
有一天，我去學(xué)校參加考試的路上，突然想起，我把尺子忘在了家里。就在我糾結(jié)要不要回家拿的時(shí)候，看到馬路對面，有一位老婆婆在路邊擺攤。經(jīng)過的人挺多的，但是沒有一個(gè)彎下腰看看東西的?？粗掀牌乓粋€(gè)人孤零零坐在路邊上非常可憐。所以，我就想碰碰運(yùn)氣，看看老婆婆那有沒有尺子。我走了過去，對老婆婆說：“老婆婆有尺子嗎？我今天考試，急用尺子”。老婆婆年紀(jì)大了，耳朵不大好使。所以，我又問了一遍。老婆婆看了看我，“有尺子啊!小姑娘，你要什么樣的啊?”老婆婆很高興地回答我。很快，我的眼睛就鎖定了目標(biāo)，看見了一個(gè)很有個(gè)性的尺子。我問老婆婆：“這個(gè)尺子多少錢啊”？老婆婆說：“不貴，才兩塊五?！闭?dāng)我滿心歡喜打開書包，拿出錢包時(shí)，“嗖”的一聲，就被一個(gè)小偷給偷跑了。我趕緊追了上去，幾個(gè)叔叔阿姨也加入了追這個(gè)小偷的隊(duì)伍，還有人幫著打了110。但是，當(dāng)時(shí)還是讓他跑了。我回到了老婆婆那里，失望的把那個(gè)尺子放下，剛準(zhǔn)備回學(xué)校，突然，那個(gè)老婆婆叫住了我，說“小姑娘，剛才我看你那么喜歡這個(gè)尺子。這個(gè)尺子，就當(dāng)我送你了，一定得好好考試啊！”我高興地說了一聲“謝謝！”接過了尺子，去考試了。
第二天，我去學(xué)校的路上再次看見那位老婆婆，把錢給了她。
從那以后，我?guī)缀趺刻於寄芘龅侥莻€(gè)老婆婆。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十一
“什么，越王勾踐劍居然找到了！還是在楚國界內(nèi)！”剛寫完作業(yè)的我被手機(jī)上的一條彈窗嚇得叫了起來?！斑@世事難料啊，不過管他呢，反正勾踐一代明君，他的劍自然也不會(huì)差，睡了睡了。”渾身疲倦的我放下手機(jī)，一頭栽在床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“嘿，醒醒！”“誰呀？干嘛，啊，好疼！”沉浸在夢鄉(xiāng)里的我臉上一痛，只見一個(gè)駝著背渾身裹在黑色斗篷里的人盤坐在我面前，“老先生，請問您是誰？還有，我到底身在何處？”我看了看四周，怎么這么像古代的朝堂，可是龍椅前為何會(huì)有兩個(gè)人在斗劍？還有，我的身體為什么看不見了！
“我知道你在想什么，是我把你的靈魂招來我的記憶中?！币魂嚿n老的聲音響起，我再次看向老人，“那您，又是誰呢？”“呵，你剛剛不是還叫過我的名字嗎？”“難道您就是越王勾踐劍！”怎么可能，古物怎么能有靈魂，“越王勾踐劍嗎，江湖上曾經(jīng)的.名號罷了，而且你們?nèi)硕加徐`魂，我們雖然是器具，可時(shí)間長了，也有了執(zhí)念，和你解釋這些也沒用，叫你來，是因?yàn)槲业幕昶羌磳⑾?，死前讓你見證一下這段歷史，看看勾踐到底是個(gè)什么樣的人！”我來不及咀嚼他話里更深的意思，可能親眼看見兩千多年前的事情，這種好事可不能錯(cuò)過！
再次看向龍椅前兩人的斗爭，“咻咻咻咻”四道暗箭從夫差袖中飛出，勾踐四肢各中一箭，鋒利的暗箭穿過他四肢的骨頭，將其牢牢釘在墻上，“哈哈哈哈，兩年前你殺了我父親，今日在這越國朝堂之上我卻可以輕而易舉地結(jié)果你，想不到吧。勾踐，可我并不想殺你，現(xiàn)在我給你兩個(gè)選擇：一，帶上太后去我吳國，給我當(dāng)牛做馬，當(dāng)我的拉車奴隸；二，我現(xiàn)在就結(jié)果了你，然后放任軍隊(duì)，血洗你這越國都城。怎樣，選一個(gè)吧。”我看見勾踐想拔劍自刎，可他做不到，滿朝文武百官、后宮三千佳麗看著他，他別無選擇，只得點(diǎn)點(diǎn)頭，頭也不回地跟著夫差走了。
我看向老人并說道，“這個(gè)，也不能說勾踐是個(gè)昏君吧，他也有尊嚴(yán)，但為了國家，他還是去了，說明他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、很稱職的國君呀。而且他后來回國后不是親自帶人民勞作，操練軍隊(duì)，使越國一躍成為中原霸主了嗎？”“呵，你應(yīng)該知道他帶領(lǐng)軍隊(duì)滅了吳國吧，可他在滅掉吳國后，竟下令血洗吳都，連三歲的嬰兒都不放過。而且，回國之后，他授予了文種一把劍，也就是我，而且沒有給劍鞘?！薄捌婀?，君王的佩劍怎么會(huì)隨便送給別人呢，還不帶劍鞘？”?！熬跖鋭Τ銮?，一種可能是左右護(hù)衛(wèi)不周，另一種便是要自刎而死。很顯然，勾踐不會(huì)自刎。而文種，便這樣去了，后來，我也被送往楚國做贈(zèng)禮，史書從此被他改寫?！?/p>
“還睡覺，不打算上學(xué)了嗎？”媽媽的聲音響起，我瞬間從床上醒了過來，只是夢啊，但看看桌上李世民的畫報(bào)，我陷入了沉思，“如何正確評價(jià)歷史事件和歷史人物？”
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十二
第一段：引入主題，說明學(xué)會(huì)說謝謝的意義和重要性（150字）。
學(xué)會(huì)說謝謝是一種基本的社交禮儀，也是一個(gè)人品格的體現(xiàn)。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)受到他人的幫助和關(guān)心，學(xué)會(huì)說謝謝不僅可以表達(dá)我們對別人的感激之情，還有助于增進(jìn)人際關(guān)系，建立良好的個(gè)人形象。說謝謝能夠體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，它不僅是一種禮貌，更是一種關(guān)懷和尊重的表達(dá)。因此，學(xué)會(huì)說謝謝是我們應(yīng)該持續(xù)努力培養(yǎng)的一種能力。
第二段：談謝謝的表達(dá)方式以及其重要性（250字）。
說謝謝有很多表達(dá)方式，可以通過口頭表達(dá)，也可以通過書面信函，甚至可以通過一些簡單的行動(dòng)來表達(dá)自己的感激之情。無論是公開場合下的感謝演講，還是私人場合下的細(xì)語低語，都能傳達(dá)出我們對他人的深深感激之意。說謝謝不僅可以讓別人感受到自己的真誠和善意，也能讓我們自己體會(huì)到感激之情的美好。在人際交往中，感激之情的表達(dá)是建立信任和友誼的橋梁，能夠增進(jìn)人與人之間的情感聯(lián)系，使彼此更加親近。
第三段：探討學(xué)會(huì)說謝謝對個(gè)人成長的積極影響（300字）。
學(xué)會(huì)說謝謝不僅對他人有益，對自己也大有裨益。通過學(xué)會(huì)說謝謝，我們能夠更加關(guān)注他人的善意和努力，從而更好地理解他人的價(jià)值和貢獻(xiàn)。說謝謝可以讓我們更加關(guān)注他人，從而意識到自己并不是孤立存在的，而是處在一個(gè)相互依存和共同成長的社會(huì)中。學(xué)會(huì)說謝謝讓我們更能體會(huì)到他人的關(guān)心和關(guān)愛，從而提高我們的自我價(jià)值認(rèn)同，更好地塑造自己的人格和形象。同時(shí)，學(xué)會(huì)說謝謝還能培養(yǎng)我們的感恩之心，讓我們懂得珍惜一切來之不易的東西。
第四段：介紹學(xué)會(huì)說謝謝對工作和學(xué)習(xí)的積極影響（300字）。
在工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)說謝謝也能起到積極的推動(dòng)作用。對于他人的幫助和支持，我們應(yīng)該表達(dá)謝意，這不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)合作共贏，還能夠激發(fā)他人的積極性和工作熱情。在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)之間的互助與合作也需要學(xué)會(huì)說謝謝。通過向他人表達(dá)感謝，我們可以增進(jìn)彼此之間的友誼，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍，更有效地提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)會(huì)說謝謝促使我們更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人素質(zhì)的提升，使得工作和學(xué)習(xí)都能夠取得更好的成果。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)說謝謝對于個(gè)人發(fā)展的必要性（200字）。
學(xué)會(huì)說謝謝是一個(gè)人品格的體現(xiàn)，更是一個(gè)人在社會(huì)交往中的基本素養(yǎng)。通過說謝謝我們可以增進(jìn)人際關(guān)系，建立良好的個(gè)人形象，同時(shí)，也能夠影響并幫助他人更好地發(fā)展。學(xué)會(huì)說謝謝讓我們更加關(guān)注他人，提升自身的素質(zhì)和價(jià)值觀念，塑造自己的人格和形象。說謝謝不僅是一種禮貌的表達(dá)，更是一種關(guān)懷和尊重的展示。在今天這個(gè)充滿競爭和變革的社會(huì)中，學(xué)會(huì)說謝謝對于個(gè)人的發(fā)展來說是必要的，也是能夠使我們的生活更加美好的一種方式。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十三
如果你錯(cuò)了，就及時(shí)承認(rèn)，與其等別人提出批評、指責(zé)，還不如主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅(jiān)信自己一貫正確，發(fā)生爭端總是武斷地指責(zé)對方大錯(cuò)特錯(cuò)，從不認(rèn)錯(cuò)、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠(yuǎn)缺乏知心人。
有些青年人有錯(cuò)就千方百計(jì)抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英雄本色”，只能算流氓行為。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)錯(cuò)不會(huì)丟臉、喪失威信，反而有利于維護(hù)面子、提高威信。有錯(cuò)就承認(rèn)，并勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人比自夸一貫正確，有錯(cuò)就把責(zé)任往下推的領(lǐng)導(dǎo)人，更有威信，更深得下級的信賴、擁護(hù)、愛戴。
真心實(shí)意的認(rèn)錯(cuò)、道歉，就不必推說客觀原因、作過多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開口就辯解不休。否則，你對自己的錯(cuò)誤實(shí)際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會(huì)擴(kuò)大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠意。
雙方成見很深，當(dāng)對方正處在火頭上，好話歹話都聽不進(jìn)時(shí)，最好先通過第三者轉(zhuǎn)致歉意，待對方火氣平息之后，再當(dāng)面賠禮、道歉。有時(shí)當(dāng)務(wù)之急不是先分清誰是誰非，而是要求雙方求同存異，去對付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢必兩敗俱傷。如一方先主動(dòng)表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。
誠心誠意的道歉，應(yīng)語氣溫和、坦誠但不謙卑，目光友好地凝視對方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語。道歉的語言，以簡潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對方已通情達(dá)理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復(fù)。否則，對方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。
如果我們每個(gè)人都能錯(cuò)了就及時(shí)承認(rèn)，不必要的矛盾、糾紛就會(huì)大為減少，整個(gè)社會(huì)的人際關(guān)系，也會(huì)和諧得多。
沒有錯(cuò)，有時(shí)也道歉。
明明沒有錯(cuò)，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎?不是卑怯嗎?不。沒有錯(cuò)，有時(shí)也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無常、意外的交通事故等等，使你無意失信，給對方帶來一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢?一味推客觀原因，對方口頭上不好責(zé)怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進(jìn)友誼。如果你有事求助于人，對方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動(dòng)。
或事雖辦成了，但對方付出的勞動(dòng)，給他帶的麻煩，比你原先預(yù)料的要多得多。凡通情達(dá)理者，豈能毫無內(nèi)疚之感，不說幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢?這體現(xiàn)了你對他人勞動(dòng)的尊重，而且以后有求于他，也好再開口啊。
對方不聽你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來了生命、財(cái)產(chǎn)的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時(shí)此刻，你決不能急于批評對方的錯(cuò)誤，更不能埋怨他不聽你的勸告，而應(yīng)先表示慰問，再加上歉意，因?yàn)槭孪饶銢]有再三極力勸阻。以后，再利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、場合，雙方共同來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡通情達(dá)理者，必然會(huì)對你萬分感激，并把你當(dāng)成可信賴的知心朋友。
你與對方素不相識，但雙方的親屬或前輩曾有過宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯(cuò)、恩怨交織的復(fù)雜人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，至親好友的親友，往往就是理所當(dāng)然的朋友?！皩︻^”的親友，雖不一定被當(dāng)成“對頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識時(shí)，你主動(dòng)表示歉意，就有助于較快消除對方可能有的隔閡、戒心，加強(qiáng)彼此之間的理解、信任及至合作，從而達(dá)到化“敵”為友的目的。
這些沒有錯(cuò)誤的真誠道歉，無論在個(gè)人、單位、國家之間的社交或外交往來之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠(yuǎn)見卓識及社交藝術(shù)在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個(gè)方面，已故的周恩來為我們樹立了光輝的榜樣。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十四
孩子事事都順從、聽話，不見得就好，要培養(yǎng)孩子當(dāng)遇到不正確的要求時(shí)，能分辨是非，敢于說“不”，不應(yīng)該膽小、懦弱。培養(yǎng)孩子做事有主見，不被他人左右的性格品質(zhì)。
1．讓孩子做一道智力測驗(yàn)題。
當(dāng)他正確回答后，故意懷疑地問他：“這樣做對嗎？”觀察孩子表現(xiàn)：
a．說不對；b．猶豫；c．肯定地說：“對!”如果您的孩子表現(xiàn)是a或b，表明他對自己的信心不足，容易屈服于外來的壓力，被別人左右，家長應(yīng)該正視這個(gè)問題，努力培養(yǎng)孩子的自信。
2．讓孩子學(xué)說“不”
給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)拒絕別人的無理要求。假設(shè)有些孩子建議到花園摘花、爬到樹上玩或往別人陽臺上扔石頭，要教會(huì)孩子如何拒絕別人并說服別人。
生活中有的孩子膽小、懦弱，總被他人左右，這樣的孩子其實(shí)內(nèi)心是很痛苦、很焦慮的。這時(shí)應(yīng)幫助孩子學(xué)會(huì)怎樣說“不”，并堅(jiān)持下去。
此外，在教育孩子時(shí)，父母還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一要以肯定和信任的態(tài)度對待孩子。孩子是以成人的評價(jià)來自我評價(jià)的，因此，成人的.肯定與信任是他自信的關(guān)鍵。
二要根據(jù)孩子的發(fā)展水平要求孩子。培養(yǎng)自信心的必要條件是讓孩子能夠經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，過多的失敗只會(huì)使他對自己的能力產(chǎn)生懷疑，所以，要求孩子應(yīng)該符合他的發(fā)展水平。
三要培養(yǎng)孩子的多種能力。一般講，能力強(qiáng)的孩子比較自信，因此，培養(yǎng)孩子的自信心必須和發(fā)展他的多種能力結(jié)合起來。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十五
轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光就已即將過去，我也即將畢業(yè)，離開母校。但在這臨別之際，我卻要對那個(gè)教會(huì)了我籃球技巧、傳授了做人道理的崔浩老師說一聲：“崔老師，謝謝！”
記得三年級暑假時(shí)，學(xué)校剛開辦籃球培訓(xùn)班。那時(shí)的我還十分得小，幾乎一點(diǎn)籃球技巧、知識都沒有，整天就知道抱著個(gè)籃球四處瞎跑。剛遇到崔老師的時(shí)候，他十分威嚴(yán)，講話中氣很足，令我還以為他是一個(gè)“魔鬼教練”，于是我學(xué)的十分努力，別人做了一遍的動(dòng)作，我雖然一看就懂，可卻仍要努力地做上數(shù)十遍，直到熟練地可以閉著眼睛做時(shí)才停手。崔老師也發(fā)現(xiàn)了我的勤懇，于是對我也開始有點(diǎn)關(guān)注了，經(jīng)常叫我來與他一起做示范。我與崔老師的關(guān)系也開始隨意了起來，經(jīng)常互相打趣，不知不覺間，我們都已成了好哥們兒了。每當(dāng)我有籃球技巧做不起來的時(shí)候，總是叫崔老師來為我解疑，崔老師也總是耐心地教我，從來沒有嫌煩。
但當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，崔老師卻也從來沒有“徇私枉法”。當(dāng)四年級暑假我又來訓(xùn)練籃球時(shí)，由于我已經(jīng)練了一個(gè)暑假，所以十分驕傲，自以為很厲害，總是目中無人。加上旁邊幾個(gè)我的“fans”的吹捧，我也變得越來越驕傲。有一天，楊思為因?yàn)檎J(rèn)為我插了他隊(duì)，要我認(rèn)錯(cuò)。于是，惱羞成怒的我飛起一腳，把他的球踢飛了，楊思為立刻哭著去找崔老師。崔老師把我叫了過來，對我問道：“你有沒有踢楊思為的球？”我忙說道：“是他先說我插隊(duì)的！”我本以為崔老師會(huì)立刻去批評楊思為。沒想到崔老師卻仍嚴(yán)肅地問道：“你有沒有踢他的球？”我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。一聽這話，崔老師立刻沖我叫道：“球是用來打的，不是用來給你踢的！你踢球，球也就不會(huì)聽你的話，你知道嗎！你是不是因?yàn)橛X得自己比別人多練了一會(huì)兒時(shí)間，很厲害，所以就特意要來顯擺顯擺，讓別人都認(rèn)為你厲害，是不是？”聽了這話，我的臉立刻羞紅了，只得慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。崔老師看見我這樣，似乎已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，于是拍拍我的肩，說道：“下次可不要再這樣了??！去吧，記住，要謙虛！”我忙跑走了。從那以后，我再也沒有因?yàn)樽约捍虻煤枚湴吝^，因?yàn)槲颐靼祝喝送庥腥?，天外有天。我的球技在這兒很好，說不定在別的地方就只是井底之蛙而已。
想著我的一步步籃球成長歷程，我的心中不由得充滿了感動(dòng)。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬間就即將過去，在此，我要誠摯地向崔老師說一聲：“崔老師，謝謝您！是您教會(huì)了我技巧、做人的道理。如果沒有您，說不定我現(xiàn)在仍還只是一個(gè)只會(huì)抱著球瞎跑的小孩子呢！崔老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您交給我的道理、技巧的！”
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十六
一個(gè)人走向成功、成熟過程中,學(xué)會(huì)拒絕,是為人處世的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今天范文大全小編給大家分享一些拒絕別人的技巧，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)拒絕別人的技巧。
技巧一、幽默拒絕。
在人們的交往中，幽默往往具有許多妙不可言的功能。在社交與談判場合也是離不開幽默的談吐的，因?yàn)樗芑钴S氣氛，緩解矛盾。用幽默的話語含蓄地拒絕對方的某種要求，既顯示出自己的睿智、大度，又免得讓對方尷尬。
技巧二、另作選擇拒絕。
在不能滿足對方要求的情況下，可以和對方商量另外換個(gè)方案，從側(cè)面來否定對方的要求。這也是拒絕對方的辦法。比如，朋友邀請你參加一個(gè)約會(huì)。你不想去，可以說：今天身體不太舒服，不如改天到我家聽音樂吧。
技巧三、婉辭推托拒絕。
對于并非完全無理的要求，不應(yīng)全盤否定，斷然拒絕。特別是當(dāng)自己無權(quán)做最后決定時(shí)，更應(yīng)措辭審慎，留有余地。用這種拒絕方式，應(yīng)注意具體分析，否定什么、保留什么、同情什么都要有分寸，合情合理，讓對方心悅誠服。
技巧四、避實(shí)就虛拒絕。
對某些嚴(yán)重違反原則或直接損害公眾利益的要求，必須旗幟鮮明的拒絕。用一個(gè)否定詞“不”，嚴(yán)辭回絕，固然也能表明態(tài)度;但是，在特殊的場合，這樣拒絕顯然會(huì)弄僵氛圍，遠(yuǎn)不如采用似是而非的話，避實(shí)就虛地答復(fù)，效果理想。
技巧五、婉言拒絕。
婉言拒絕，就是用溫和曲折的語言，去表達(dá)拒絕之本意。與直接拒絕相比，它更容易被接受。因?yàn)樗蟪潭壬希櫲吮痪芙^者的尊嚴(yán)。一位男士送內(nèi)衣給一位關(guān)系一般的女同事，這非同尋常。但反唇相譏：“是給您媽買的吧?”便似潑婦了。不如婉言相拒，說：“它很漂亮。只不過這種式樣的我男朋友給我買過好幾件了，留著送你女朋友吧。”這么說，既暗示了自己已經(jīng)“名花有主”，又提醒對方注意分寸，不過總算不難聽。
技巧六、沉默拒絕。
沉默拒絕，就是在面對難以回答的問題時(shí)，暫時(shí)中止“發(fā)言”，一言不發(fā)。當(dāng)他人的問題很棘手甚至具有挑釁、侮辱的意味，“拔劍而起，挺身而斗”，未必勇也。不妨以靜制動(dòng)，一言不發(fā)，靜觀其變。這種不說“不”字的拒絕，所表達(dá)出的無可奉告之意，常常會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的心理上的威懾力，令對方不得不在這一問題上“遁去”。沉默拒絕法雖然效果明顯，但若運(yùn)用不當(dāng)，難免會(huì)“傷人”。因此商界人士還可以嘗試避而不答，“顧左右而言他”的方法，即回避拒絕法，來拒絕他人。
技巧七、尋求諒解拒絕。
在拒絕的同時(shí)，力求得到對方的諒解，這是常用的拒絕方法。運(yùn)用這種拒絕方法，首先應(yīng)抱誠懇的態(tài)度，也就是說自己確有不能滿足對方要求的理由;同時(shí)還要盡量讓對方理解自己拒絕的原因，使友情不受到傷害。比如你向朋友借來一架很好的照相機(jī)，在校運(yùn)會(huì)上為運(yùn)動(dòng)員照相，某同學(xué)看這機(jī)子的性能實(shí)在好，非要借用不可;你又無權(quán)轉(zhuǎn)借。那么，你就應(yīng)該耐心地解釋，請他諒解。可以說：不是我不夠意思，是借的時(shí)候人家說明不讓轉(zhuǎn)借才拿來的。咱倆關(guān)系不錯(cuò)，你可不能讓我為難哪!
技巧八、直接拒絕。
直接拒絕，就是將拒絕之意當(dāng)場明講。采取此法時(shí)，重要的是應(yīng)當(dāng)避免態(tài)度生硬，說話難聽。在一般情況下，直接拒絕別人，需要把拒絕的原因講明白?？赡艿脑?，還可向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的謝意，表示自己對其好意心領(lǐng)神會(huì)，借以表明自己通情達(dá)理。有時(shí)，還可為之向?qū)Ψ街虑浮Ｓ腥藢芙^的借口不屑一顧，實(shí)在不夠理智。若是外商在商務(wù)交往中送了現(xiàn)金，按規(guī)定不能接受，但總不能不近人情地質(zhì)問對方“用心安在”。不妨采用婉轉(zhuǎn)的語氣，來拒絕饋贈(zèng)，如可以說：“某先生，實(shí)在要感謝您的美意，但我公司規(guī)定，在商務(wù)活動(dòng)中不能接受他人贈(zèng)送的禮金。對不起了，您的錢我不能收。”這樣對方就不好強(qiáng)人所難了。
如何委婉拒絕他人。
拒絕他人時(shí)態(tài)度要和藹，不要在他人開囗要求時(shí)予以斷然拒絕;拒絕對方要開城布公，明確說出事實(shí)，不敢據(jù)實(shí)言明，采取模棱兩可的說法，讓對方摸不清自己的真正意思，從而產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)，容易導(dǎo)致彼此關(guān)系的破裂。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俄國寓言家克雷洛夫?qū)戇^這樣一則寓言：一個(gè)叫杰米揚(yáng)的人，做湯鮮美無比，深受客人好評。一次，他又用拿手的好湯招待客人，在他的力勸下，客人把湯直灌到嗓子眼，可這位杰米揚(yáng)先生還是無休止地勸客人再喝一盆，客人只好逃走。
且不說杰米揚(yáng)怎么，我只是覺得客人為什么被灌到嗓子眼還不拒絕這盛情。
現(xiàn)時(shí)，社會(huì)上出現(xiàn)各種各種的新事物，都有著和這湯一樣的誘惑，使人眼花繚亂。特別是年輕人心理上還不成熟，又對新事物有極大的好奇心，因此往往容易盲目接受，或超量接受。
當(dāng)人們接受常規(guī)安排而去面對種.種新狂潮時(shí)，拒絕則表現(xiàn)了難得的勇氣和信念。拒絕是一種抑制欲念、自我清醒的表現(xiàn)，是對世事的深刻洞察，亦是張揚(yáng)個(gè)性。
拒絕，是因?yàn)椴贿m合，不喜歡，不需要和不感興趣。
一件時(shí)髦衣服，無論多少靚姐倩妹駐足觀望，在衣店的柜窗里閃耀著榮光，你依舊可以目不斜視的擦肩而過。一首流行歌曲不論它多么紅遍大江南北，被傳唱得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你依舊可以兩耳不聞窗外喧囂，清清靜靜地讀書。
記得從報(bào)上看過一個(gè)小故事，說德國的一家超市正在進(jìn)行買一送一的活動(dòng)。一位婦人進(jìn)去買了樣自己需要的東西便匆匆要離開。服務(wù)員叫住了她問：“小姐，您忘了瓶亮板油?！彼卮穑骸安?，沒有?！薄靶〗?，這是白送的，你拿去吧?！薄拔也恍枰?，我家沒裝木制地板。”“以后有了，可以留著用嘛?！薄叭绻伊糁?，就會(huì)去裝木制地板，這不是更加要花錢了?”
我剛讀時(shí)，感覺很新穎。平時(shí)我們到商場去買東西，對于贈(zèng)送的東西，我們似乎都會(huì)照拿不誤。我們從來沒有想過這些東西是不是我們所需要的。我們不懂，貪小便宜只會(huì)吃虧。
最近，校園里流行一股上網(wǎng)聊天風(fēng)，同學(xué)碰到時(shí)，第一句話便是：“你qq多少?”風(fēng)勢必會(huì)吹到每一角落，但你完全可以泰然處之，對此淡淡一笑，依舊沉浸在書海中，因?yàn)槟銓Υ瞬桓信d趣。
因此，我們要選擇拒絕，學(xué)會(huì)拒絕。
選擇拒絕，可以說是挽救了我的生命啊!現(xiàn)在我是個(gè)活潑、開朗的孩子，比起以前，我有了很大的改變。所以，選擇拒絕，我選對了!
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十八
在我們的童年，同學(xué)之間的友好團(tuán)結(jié)、互相幫助為我們的學(xué)習(xí)生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩，也給我們帶來了歡樂，但同學(xué)之間有時(shí)候也難免會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，比如走路時(shí)不小心踩到別人的腳啦，碰掉別人課桌上的書呀，筆之類的等等，有時(shí)爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至反目成仇，大打出手。其實(shí)，如果當(dāng)時(shí)雙方彼此能夠做出一點(diǎn)讓步，做錯(cuò)的同學(xué)誠懇地向?qū)Ψ秸f聲“對不起”,或許對方就能夠大度地說聲“沒關(guān)系”來原諒你，事情就不會(huì)向壞的方面發(fā)展。在我的身邊就發(fā)生過這樣的一件事。那是一個(gè)夏天炎熱的下午，我們正在教室里認(rèn)真地上課，突然從學(xué)校的廣播里傳來一個(gè)急促的通知：“通知，通知，請所有同學(xué)馬上趕到操坪集合，進(jìn)行隊(duì)形排練……”,于是我們排著整齊的隊(duì)伍下到了操場上。站在主席臺上的校長指揮我們排成了一個(gè)方陣，要我們保持立正姿勢不要亂動(dòng)。
太陽毒辣的很，我們個(gè)個(gè)就像是熱窩上的螞蟻，口干舌燥、汗流浹背，都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地，有些同學(xué)不耐煩了，開始做起了小動(dòng)作。就在我左前方一個(gè)留著蘑菇頭的男同學(xué)撿起了一塊小石頭在手上拋來拋去，不料，由于用力過猛，一不小心砸到了旁邊一個(gè)梳著馬尾辮的女同學(xué)臉上，那個(gè)女同學(xué)把臉一側(cè)，剛好發(fā)現(xiàn)是這個(gè)男同學(xué)的“杰作”，可能感覺很痛，正要和他計(jì)較，一副氣勢洶洶的樣子，眼看一場**要起，但是這個(gè)男同學(xué)很快意識到了自己闖了禍，馬上對那位女同學(xué)誠懇地說:“對不起，對不起，剛才我不是故意的?！?，那位女同學(xué)聽他這么一說，想了想，本來要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來，對那位男同學(xué)說：“沒關(guān)系?！?一場**就這樣平息了下來。
其實(shí)，有時(shí)我們同學(xué)之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時(shí)候，只要說聲“對不起”，也許就能大事化小，小事化了，起到神奇的“功效”。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)說聲“對不起”，校園將會(huì)變得更加和諧、美好。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇十九
曾有一件事，令我觸動(dòng)很大。當(dāng)我們回教室時(shí)，李金彰同學(xué)搶先把塑料門簾撩起來，方便我們進(jìn)入教學(xué)樓，當(dāng)我走過去時(shí)跟他說了一句：“謝謝?！迸赃呉粋€(gè)同學(xué)立刻反駁道：“你謝他干嗎？他只是想表現(xiàn)一下自己?！蔽艺f：“不管他到底想要干什么，因?yàn)樗麕椭伊?，所以我就要說謝謝。”這件小事，不由得引起了我的沉思。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說謝謝。學(xué)會(huì)感恩，感謝你的父母，謝謝他們賜給你生命；感謝你的老師，謝謝他賜給你的知識；感謝家人，謝謝他們賜給你的愛。
曾記得有首詩寫道“我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧?！?/p>
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感恩……懷著一顆感恩的心。就這么簡單，卻足以感天動(dòng)地；就這么簡單，卻撥動(dòng)最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。
學(xué)回感恩，懂得回報(bào)才懂得收獲，愿天下每一個(gè)人都有一顆感恩的心！
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇二十
1.如果是兄弟或姐妹之間，那就沒有必要說太多對不起，男孩子之間我想請你的兄弟去喝酒，把要講的話在酒桌上講清楚然后就用酒去陪罪我想那最好不過了。女孩子比較注意細(xì)節(jié)，所以我認(rèn)為還是關(guān)鍵看平時(shí)你的表現(xiàn)了?？赡芄餐窒硪皇缀寐牭母杌蚴且徊侩娪?，一杯自己泡的很好喝的茶，這都是你賠禮道歉的好方法。
2.如果是你的異性朋友之間發(fā)生的誤會(huì)，不是情人戀人之間。我想你首先應(yīng)該向他或她解釋原因，道歉，理由應(yīng)當(dāng)越充分越好，其次我想為了表示你的誠意，請客吃飯是免不了的，破財(cái)消災(zāi)嘛，但也不要請很多人，因?yàn)槟愕哪康氖堑狼覆皇谴蠹页院韧鏄贰?/p>
資料。
開始你想他們解釋的時(shí)候，她或他會(huì)表現(xiàn)的很不理智，甚至?xí)o理取鬧，你這樣覺得。但請你一定要保持冷靜，一定要在開始的時(shí)候就像他（她）說明原因，不管他（她）當(dāng)時(shí)有沒有在意聽你的解釋，但說明你很在意對方的感受，很理解對方，更害怕失去對方。其次，如果他（她）暫時(shí)還無法相通，沖你發(fā)火，甚至不在理你。你一定要給他（她）時(shí)間，但在他（她）獨(dú)立去想的.時(shí)候你一定要不停的給他（她）打電話，在他（她）家樓下等他（她）的出現(xiàn)，總之你這樣做是說明你很珍惜他（她）。相信你的真誠一定會(huì)感動(dòng)他（她）。
4.如果是做錯(cuò)了對不起父母的事，首先應(yīng)當(dāng)鄭重的說一句“爸爸，媽媽，我錯(cuò)了，請你們原諒我!”父母總會(huì)一次一次的原諒我們，我們要做的是向父母保證我們確實(shí)知道錯(cuò)了，錯(cuò)在那里了，以后如何去做。父母對我們的要求其實(shí)很簡單，就是我們努力，我們幸福。我們要做的就是讓父母為我們少操心，做一個(gè)孝順的子女。我想這就夠了。
學(xué)會(huì)說謝謝演講稿篇二十一
今天力圖老師給我們看了一個(gè)小視頻。視頻的名字叫《做人要學(xué)會(huì)說對不起》。
這個(gè)視頻是這樣的。一天，爸爸帶小女兒和姐姐到一家商店里，姐姐拿著一本書在看。小女孩一沖了過來，把姐姐的書打到了地上，她的爸爸看見了說：“女兒，對姐姐說對不起?！笨墒切∨⒁惶商傻搅说厣险f：“我不是故意的!”爸爸叫她站起來，小女兒不肯站起來，爸爸教了她一個(gè)說對不起的秘訣，爸爸說：“你深呼吸一口氣，說對不起?！毙∨⑦@樣做了說：“對不起?！卑职趾芨吲d。
突然，一個(gè)女士拿著電話撞了一下小女兒。爸爸叫那個(gè)女士說對不起，那個(gè)女士不說。之后，爸爸去找了管理員來勸說那個(gè)女士對自己的小女兒說聲對不起。那個(gè)管理員找了一個(gè)警察，找到了那位女士后，可是那個(gè)女士還是不說對不起。最后那位女士被抓了，小女孩也把爸爸教她的說對不起的方法教給了女士。女士聽后說了對不起，還哭了。
從這個(gè)視頻我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)能改，還是好孩子。
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