2023年反校園暴力欺凌廣播稿范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 10:57:10
2023年反校園暴力欺凌廣播稿范文(20篇)
時間:2023-12-14 10:57:10     小編:碧墨

總結(jié)是對已有知識進(jìn)行整理和挖掘,加深對知識的理解和應(yīng)用能力。可以結(jié)合舉例和實(shí)際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

反校園暴力欺凌廣播稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

青少年是祖國的未來,是民族的希望,維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。但受社會不良風(fēng)氣的影響,暴力文化侵入了我們的校園,嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,危害同學(xué)們的身心健康。

校園暴力主要表現(xiàn)為:

欺負(fù)弱小的同學(xué),受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如:

叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳;對受害者進(jìn)行敲詐,強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校園暴力,做為青少年的我們應(yīng)該做到:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向?qū)W校、老師和家長報(bào)告。

二、要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長、老師報(bào)告,及時撥打110報(bào)警。

五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學(xué)路上不要貪玩,要按時回家。

老師們、同學(xué)們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

反校園暴力欺凌廣播稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

校園欺凌是危及學(xué)生安全、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患。近幾年不斷頻發(fā)的欺凌事件讓我們?yōu)橹募隆H缃瘢S著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)與普及,校園欺凌又呈現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)傳播的新趨勢,讓許多無辜的人受到更嚴(yán)重的身心傷害,而要徹底杜絕校園欺凌是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工程,需要全社會的共同努力。作為新時代的高中生,應(yīng)該從自我做起,拒絕校園欺凌,首先拒絕成為校園欺凌的施暴者:

1、提高個人修養(yǎng),與同學(xué)友好相處。

中國的傳統(tǒng)文化中,有許多文化精髓值得我們繼承與發(fā)展,例如“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜”,與人為善,寬容待人,能避免同學(xué)之間大部分矛盾。

2、積極溝通,疏泄情緒。

成長的過程中,我們每個人都會遇到難以化解的難題,也難免怒氣沖沖。遇到難題,要積極與家長、老師、朋友傾訴溝通,在家長、老師的引導(dǎo)下,提高非暴力意識和非暴力情感,正確疏泄心中情緒,避免暴力發(fā)生。

3、遠(yuǎn)離暴力源。

中學(xué)生的暴力行為,很多源自于模仿社會幫派和影視中的哥們義氣、俠士風(fēng)度,把動用武力看成解決人與人之間爭端的唯一手段,崇尚“該出手時就出手”,這是很危險的,同學(xué)們要主動遠(yuǎn)離暴力影視,遠(yuǎn)離社會幫派。

4、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。

作為中學(xué)生,有些同學(xué)已年滿16周歲,滿足擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任的年齡要件。同學(xué)們要積極閱讀法律書籍,增強(qiáng)法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,要明確施暴者需要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

心理學(xué)家將校園欺凌分為直接欺凌和間接欺凌,直接欺凌主要是指打罵,間接欺凌包括散播謠言、排擠受欺凌者等等。間接欺凌造成的傷害不容小覷,嚴(yán)重可致人死亡。所以,不能給其他同學(xué)起侮辱性的綽號、不能散播關(guān)于其他同學(xué)的消極謠言,說閑話,更不能威逼恐嚇。

同學(xué)們,當(dāng)你與家人、同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾時,要及時溝通,尋求幫助,糾正不良心理,不讓自己成為“暴力”的奴隸。

1、自尊自信,培養(yǎng)健全的人格。

在遭遇校園欺凌的孩子中,普遍存在“自卑”“低自尊”的現(xiàn)象,所以避免“被欺凌”,首先要培養(yǎng)自尊、自信的人格,壯大自己的氣場。另外,自大、自私的性格也容易招致報(bào)復(fù),同學(xué)們要提高自己的修養(yǎng)。

2、廣泛交友,與同學(xué)友好相處。

在學(xué)校多交朋友,和同學(xué)友好相處,平時不要過于爭強(qiáng)好勝,說話要注意分寸,給自己給別人都留點(diǎn)面子。不要拉幫結(jié)派或加入社會幫派,避免和一些喜歡惹是生非的學(xué)生走得太近。遭遇故意挑釁時,懂得巧妙化解,然后快速離開。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體。

身體弱小的同學(xué)、不善交流的同學(xué)、朋友不多的同學(xué),都建議培養(yǎng)一項(xiàng)體育方面的愛好,一方面可以強(qiáng)身健體,一方面可以通過運(yùn)動結(jié)交好朋友,有朋友的陪伴就不容易被欺凌。

4、外出時不走小路,盡量結(jié)伴出行。

放學(xué)后有校車的盡量乘坐校車回家,沒有的可以和同學(xué)們結(jié)伴而行,同時不要走小路、抄近路,避開一些有潛在危險的地帶,盡量不要單獨(dú)待在廁所、操場、校園偏僻的角落。不熟悉的人找盡量不去,有事在班級里解決。

5、攜帶防身用品、報(bào)警器。

如果曾遭遇過校園欺凌或威脅,為防止再遭打擊報(bào)復(fù),可以攜帶防身用品或報(bào)警器。建議女孩子們盡可能隨身攜帶,不僅可以預(yù)防校園欺凌,也能預(yù)防社會上的不良侵害。

一旦遭遇了校園欺凌,我們又該如何應(yīng)對呢?

校園欺凌發(fā)生時,首先告訴自己不要害怕,要相信大多數(shù)同學(xué)、老師以及社會上的正義力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會堅(jiān)定地支持自己。一旦我們內(nèi)心篤定,就會表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓施暴的人不敢貿(mào)然攻擊,甚至自動退縮。

2、拖延時間,瞅準(zhǔn)機(jī)會逃跑。

若被多人圍困,要懂得周旋,一旦對方放松警惕,立刻趁機(jī)逃跑;

如果你有把握打動他們,那就盡可能取得他們的信任,不讓暴力事件發(fā)生。注意:人身安全是第一位的,避免使用挑釁性語言惹怒對方,以免遭遇更嚴(yán)重的暴力。

3、抓住機(jī)會呼救或報(bào)警。

若正好有人經(jīng)過,一定要大聲呼救;

如果你攜帶手機(jī),一定要及時撥通電話報(bào)警,或發(fā)送求救短信至12110。報(bào)警時要小心以免被對方發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遭受校園欺凌時,應(yīng)盡快報(bào)告老師或報(bào)警,不要坐視不理,默默走開,更不能圍觀。

總之,同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,當(dāng)你感覺可能會遭遇校園欺凌時,要主動及時地和老師、家長聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、家庭和社會的保護(hù)與幫助。學(xué)會用法律知識保護(hù)自己,大膽揭發(fā)壞人壞事,不要忍氣吞聲,姑息養(yǎng)奸。

同學(xué)們已經(jīng)是高中生,身形體力與成年人相近,若遭遇暴力侵害、無法逃脫且危及生命的情況下,可適度反抗,保護(hù)自身安全,所以學(xué)習(xí)和掌握一些基本的防身術(shù)非常必要:

1、如果施暴者從側(cè)面抱住你,可以用靠近他的那只手猛擊他的襠部,再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部,這一舉措可以使施暴者遭到重創(chuàng)。

2、如果施暴者從前邊抓住了你的肩,建議你用同側(cè)的手搭在他的手臂上,然后朝被按的方向轉(zhuǎn)身,頭一低,即可咬住他的小臂。咬緊不要松,再猛搖頭,趁機(jī)朝他腳尖上猛跺,他必然松手。

3、如果施暴者將你按倒在地,并掐住了你的脖子,你可以順勢抓住他的手臂,借力彈起雙腿夾住他的頭,用力撞向地面。

4、上身被困住時,用膝蓋撞擊施暴者下身或腹部,也是很有力的反擊。

5、如果和對方面對面站著,可用前額攻擊對方面部和胸部,一般而言,撞擊面部效果較好(尤其面部鼻梁三角區(qū))。

注意,學(xué)習(xí)防身術(shù),是為了在關(guān)鍵時刻為自己贏得逃跑的機(jī)會,切忌與施暴者多糾纏,先逃跑再報(bào)警才是硬道理。

反校園暴力欺凌廣播稿篇三

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!

校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂,然而卻時??吹狡哿枋录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對校園欺凌,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。

如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至110的幫助。讓友善的微笑常掛你的`臉上,做一個人見人愛的小天使!

總之,要做一個文明的學(xué)生,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;要嚴(yán)于律己,寬以待人!

不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報(bào)警。

同學(xué)們,讓我們都做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,反對校園欺凌,遠(yuǎn)離暴力,共建我們友善和諧的校園!

反校園暴力欺凌廣播稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

現(xiàn)在不像以前了,都是家境好的不跟家境窮的人玩,還有的人會去欺負(fù)弱小的同學(xué),用言語羞辱,甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打,這樣的情況很多,有很多人看見了,但他們總會以為是在玩耍而視而不見,所以,我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情:

1、不以大欺小,不以多敵少。

2、不做傷害他人,侮辱他人身體的行為。

3、如果看到同學(xué)被欺負(fù),應(yīng)立馬上前幫忙或者去請老師。

在這方面,老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學(xué)生的.心理情況,一有反常的行為,必須馬上解決,問清楚狀況。我們要少一些冷漠,多一些幫助,在學(xué)校做一個乖孩子,在外做一個文明的好孩子。

我們要做一個杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!

反校園暴力欺凌廣播稿篇五

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報(bào)警。

恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

反校園暴力欺凌廣播稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我們是來自五(4)班的xxx,今天廣播的題目是“杜絕校園欺凌,從我做起?!?/p>

菁菁校園,是人才培養(yǎng)的搖籃,是文明傳承的殿堂,校園,本該是一方凈土,學(xué)習(xí)的世外桃源,追求夢想的搖籃!然而,不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜,校園欺凌,校園暴力,字字扎心,令人心有余悸!

“校園欺凌”——以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,欺凌事件,不但傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語言威脅,恐嚇,辱罵,故意排擠,重者肢體沖突的拳打腳踢,不小心就威脅到生命安全。而這些冷酷,無情,殘忍的暴力欺凌,有的只是因?yàn)閳D一時之快,控制不了情緒,為了雞毛蒜皮的小事大動干戈,有的是施暴者歪曲價值觀的踐行,橫行霸道,為所欲為,對他人尊嚴(yán)和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓,令人發(fā)指,抵制校園欺凌,預(yù)防校園暴力,刻不容緩!

1、自尊自信,培養(yǎng)健全的人格。

在遭遇校園欺凌的孩子中,普遍存在“自卑”“低自尊”的現(xiàn)象,所以避免“被欺凌”,首先要培養(yǎng)自尊、自信的人格,壯大自己的氣場。另外,自大、自私的性格也容易招致報(bào)復(fù),同學(xué)們要提高自己的修養(yǎng)。

2、廣泛交友,與同學(xué)友好相處。

在學(xué)校多交朋友,和同學(xué)友好相處,平時不要過于爭強(qiáng)好勝,說話要注意分寸,給自己給別人都留點(diǎn)面子。不要拉幫結(jié)派或加入社會幫派,避免和一些喜歡惹是生非的學(xué)生走得太近。遭遇故意挑釁時,懂得巧妙化解,然后快速離開。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體。

身體弱小的同學(xué)、不善交流的同學(xué)、朋友不多的同學(xué),都建議培養(yǎng)一項(xiàng)體育方面的愛好,一方面可以強(qiáng)身健體,一方面可以通過運(yùn)動結(jié)交好朋友,有朋友的陪伴就不容易被欺凌。

4、外出時不走小路,盡量結(jié)伴出行。

放學(xué)后有校車的盡量乘坐校車回家,沒有的可以和同學(xué)們結(jié)伴而行,同時不要走小路、抄近路,避開一些有潛在危險的地帶,盡量不要單獨(dú)待在廁所、操場、校園偏僻的角落。不熟悉的人找盡量不去,有事在班級里解決。

5、攜帶防身用品、報(bào)警器。

如果曾遭遇過校園欺凌或威脅,為防止再遭打擊報(bào)復(fù),可以攜帶防身用品或報(bào)警器。建議女孩子們盡可能隨身攜帶,不僅可以預(yù)防校園欺凌,也能預(yù)防社會上的不良侵害。

一旦遭遇了校園欺凌,我們又該如何應(yīng)對呢?

校園欺凌發(fā)生時,首先告訴自己不要害怕,要相信大多數(shù)同學(xué)、老師以及社會上的正義力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會堅(jiān)定地支持自己。一旦我們內(nèi)心篤定,就會表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓施暴的人不敢貿(mào)然攻擊,甚至自動退縮。

2、拖延時間,瞅準(zhǔn)機(jī)會逃跑。

若被多人圍困,要懂得周旋,一旦對方放松警惕,立刻趁機(jī)逃跑;如果你有把握打動他們,那就盡可能取得他們的信任,不讓暴力事件發(fā)生。注意:人身安全是第一位的,避免使用挑釁性語言惹怒對方,以免遭遇更嚴(yán)重的暴力。

3、抓住機(jī)會呼救或報(bào)警。

若正好有人經(jīng)過,一定要大聲呼救;如果你攜帶手機(jī),一定要及時撥通電話報(bào)警,或發(fā)送求救短信至12110。報(bào)警時要小心以免被對方發(fā)現(xiàn)。

4、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件不要坐視不理。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遭受校園欺凌時,應(yīng)盡快報(bào)告老師或報(bào)警,不要坐視不理,默默走開,更不能圍觀。

總之,同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,當(dāng)你感覺可能會遭遇校園欺凌時,要主動及時地和老師、家長聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、家庭和社會的保護(hù)與幫助。學(xué)會用法律知識保護(hù)自己,大膽揭發(fā)壞人壞事,不要忍氣吞聲,姑息養(yǎng)奸。

反校園暴力欺凌廣播稿篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

校園欺凌,既不是一個陌生的名詞,也不是一個陌生的現(xiàn)象。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué),從個體沖突到集體約架,從校園內(nèi)到社區(qū)里,從現(xiàn)實(shí)社會到網(wǎng)絡(luò)社會,校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為,包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等,也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。

而家庭、社會成長環(huán)境中負(fù)面因素的影響、法制教育弱化、中小學(xué)生心理健康問題突出,以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外,個性張揚(yáng)中的偏狹自私,價值取向錯覺,教育懲戒功能喪失后的放縱,對暴力游戲與灰色文學(xué)的認(rèn)同等也是重要誘因。

下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議:

1、保持樂觀向上的態(tài)度,積極參與校園文化活動,豐富學(xué)習(xí)生活;。

2、多交益友,正確處理人際關(guān)系,掌握社交技巧;。

3、勇于表達(dá)自己的看法,加強(qiáng)與老師、家長之間的溝通交流;。

4、樹立正確的價值觀,弘揚(yáng)美德,傳遞正能量。

5、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓;要積極與老師和家長溝通交流。在老師和家長的健康引導(dǎo)下,通過正當(dāng)途徑解決,不對同學(xué)動武、動粗。

6、不參與打架斗毆,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場所,不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。

7、勇于拒絕校園欺凌。無論是在校內(nèi),還是在校外,在受到校園欺凌時,不以暴制暴,及時向老師和家長匯報(bào),必要時報(bào)警求助,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),自我約束,改掉陋習(xí),相互督促;用自己的實(shí)際行動拒絕校園欺凌,遠(yuǎn)離校園暴力,爭做遵規(guī)守紀(jì)、文明守法的中學(xué)生!

反校園暴力欺凌廣播稿篇八

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在不像以前了。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩。有些人會欺負(fù)較弱的同學(xué),用言語侮辱甚至毆打其他人。在互聯(lián)網(wǎng)上,我們經(jīng)常看到某個學(xué)生在街上或?qū)W校里遭到同學(xué)的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過它,但是他們總是會以為自己在玩耍而視而不見。因此,我們必須杜絕所有學(xué)校欺凌行為相關(guān)的事情:

1.不要以大欺凌大欺凌,不要以更多敵人欺負(fù)小欺凌。

2.不要進(jìn)行傷害他人或侮辱他人身體的行為。

3.如果看到同學(xué)遭到欺負(fù),應(yīng)立即幫助或請教老師。

在這方面,老師也發(fā)揮了很大作用。教師應(yīng)隨時觀察學(xué)生的心理狀況。任何異常行為都必須立即解決,并且情況應(yīng)消除。我們必須減少冷漠,多加幫助,成為學(xué)校的好孩子,成為外面的文明孩子。

當(dāng)然,每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事,因?yàn)榕魅斯趯W(xué)校里對她進(jìn)行嘲笑和侮辱,最后被他人陷害。這部電影告訴我們,無論發(fā)生什么事情,在學(xué)校里。,學(xué)生之間不應(yīng)有欺凌行為,而應(yīng)互相幫助以減輕其他學(xué)生的心理壓力。

我們希望成為一名好學(xué)生,防止在校園內(nèi)遭受欺凌。

反校園暴力欺凌廣播稿篇九

各位同學(xué)、各位老師:

大家中午好!

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

今天的紅領(lǐng)巾廣播由六中隊(duì)主持,希望大家能夠喜歡。我是主持人xxx。

今天我想給大家講講:如何防范校園欺凌和暴力傷害。

其實(shí)大家都知道,校園欺凌和暴力不僅直接傷害了我們的身體,

還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園欺凌和暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園欺凌和暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外,校園欺凌和暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌和暴力的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來很大困難。

1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。

2、以大欺小,以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強(qiáng)。

5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報(bào)復(fù)。

6、侮辱女同學(xué)。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園欺凌和暴力,那么我們?nèi)绻龅叫@欺凌和暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園欺凌和暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):(1)遭到校園欺凌和暴力侵害的同學(xué),應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運(yùn)用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報(bào)警,或向老師、家長尋求幫助。

(3)當(dāng)有人,尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識,當(dāng)沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

1、在欺凌、威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離。

2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。

3、如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來。

4、如果受到欺凌現(xiàn)象,一定要及時向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。

同時希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、上課期間,學(xué)校校門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具請假條后,方可離校。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。

3、遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳。

4、下午、晚上放學(xué)鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。

5、放學(xué)出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。

學(xué)校校園欺凌和暴力專項(xiàng)治理工作將會常抓不懈,全體教職工對本項(xiàng)工作將采取及時調(diào)度的方法,治理期間如發(fā)生校園欺凌事件將及時通報(bào)處理,造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進(jìn)行處理,強(qiáng)化治理力度,為學(xué)生提供積極、向上、健康的成長環(huán)境。

今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的認(rèn)真收聽。

小伙伴們,下次再見!

反校園暴力欺凌廣播稿篇十

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

下面介紹給大家如何防止校園欺凌的措施。

學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,充分利用品德與社會、心理健康和安全教育課,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性,這樣做不但損害了他人的身心健康,還違反了《中小學(xué)生守則》,嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心,彼此愛護(hù),共同進(jìn)步。同時,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。請鎮(zhèn)派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校開展法制教育。加強(qiáng)對外來人員的管理,完善門衛(wèi)和執(zhí)勤巡邏制度,值班人員做到24小時手機(jī)開通。

學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

學(xué)生上下學(xué)時段校門口保證2名教師執(zhí)勤,對不熟悉的大人來校接學(xué)生,除了反復(fù)詢問外,必須查驗(yàn)身份證等有效證件,并記錄相關(guān)信息,學(xué)生、來人簽字后方可接人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌治理的檢查,對校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理,做好記錄并及時向相關(guān)部門報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>

反校園暴力欺凌廣播稿篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們:

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的'效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!

同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共創(chuàng)我們友善和諧的校園!

反校園暴力欺凌廣播稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天,我要和大家談?wù)劮磳π@欺凌和確保校園安全的問題。我希望同學(xué)們認(rèn)真聽講,并把這些知識融入到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。首先,提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我預(yù)防能力。同時,也希望每個同學(xué)自覺積極關(guān)愛他人和自我保護(hù)的正能量,營造和諧、友好、安全的校園氛圍,共同進(jìn)步和成長!

針對校園安全極端事件不斷發(fā)生,我校高度重視,積極采取行動,切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全工作,確保學(xué)生生命安全。同時,學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些處理欺凌的'應(yīng)急方法:。

1、面對威脅或暴力,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,畢竟大多數(shù)的學(xué)生和老師,以及社會上所有正義的力量都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,都會堅(jiān)定地站在自己的一邊,不要輕易地向惡勢力低頭。

2、大聲提醒對方,他們所做的是違法的,將受到法律和紀(jì)律的嚴(yán)厲懲罰,他們將付出應(yīng)有的代價。同時趕緊找個電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼救。

3、如果發(fā)生危險,可以用你的包、掃帚、凳子、桌子等東西來擋,可以避免被撞;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要迅速關(guān)上自己班的門、窗,不要讓歹徒進(jìn)來。

4、如果你受傷了,一定要及時向老師或警察報(bào)告。不要讓罪犯留下恃強(qiáng)凌弱的好印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻繁受害,成為可怕的噩夢。

5、如果周圍有人,大聲呼喊以引起注意,同時也要避免激怒歹徒主動殺人,須以保全生命為第一考慮。

6、保持冷靜,機(jī)智地逃跑。

7、尋找機(jī)會逃到擁擠的地方尋求幫助。

為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同行動起來,與學(xué)校一起反欺凌,建設(shè)一個安全的校園。

謝謝大家!

反校園暴力欺凌廣播稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞,六名未成年女生圍毆一名女生,并逼其喝不明液體,這樣的新聞看的讓人觸目驚心。都是同學(xué),還都是未成年,本應(yīng)該一起課間玩耍,跳繩什么的,不明白為什么會發(fā)生這么多校園暴力,什么愁什么怨,誰都是父母的寶貝,不知道是現(xiàn)在時代變了,還是我老了。

我小學(xué)初中的`時候就只知道讀書,課間也會一起玩耍,生氣也就是吵幾句,從來沒遇到過這樣的同學(xué),不過現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了,不像當(dāng)年的我們,每個小孩都有智能手機(jī),還總會發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子,在他們眼里,十四歲都是老了的。校園暴力一直都存在,發(fā)生的時候都會有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,看著視頻里的小孩圍著一群,有打人的,有哈哈大笑的,還有抽煙的,男女生都有,真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎,不過也應(yīng)該謝謝這些錄視頻的人,讓我們都看到她們做了些什么,那些根本就不是什么祖國的花朵,就是一些惡勢力。發(fā)生校園暴力是我們每個人都不想的,這樣的事對當(dāng)事人是很大的傷害,無論是身體還是心靈,很可能會造成孩子的終身心理陰影。雖然我沒經(jīng)歷過校園暴力,不過我身邊發(fā)生過很多,高中的食堂很擠,特價是中午放學(xué),有的人可能碰到了擠到了,便拿起餐盤就砸另一個人的頭,可笑的是,身邊那些男生沒有阻攔的,反而還在看熱鬧,這都不是未成年了,卻依舊這樣。

很多明星也都參加了校園反暴力,校園也進(jìn)行了相應(yīng)的制度改革,但這件事還是應(yīng)該從孩子本身進(jìn)行教育,從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生,還學(xué)校一片凈土。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

反校園暴力欺凌廣播稿篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《反對校園欺凌,營造和諧校園》。

我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在全國甚至我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的身心健康。為此,學(xué)校以團(tuán)隊(duì)的名義發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告。對班級倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博,不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的`引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。

五、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

六、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認(rèn)識到自己的不足,勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它。“退一步海闊天空”,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青少年。

反校園暴力欺凌廣播稿篇十五

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的.地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報(bào)警。

恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

反校園暴力欺凌廣播稿篇十六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我是xxx,我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。

校園本是一個安全的地方,在這里和睦相處。這也是它本來應(yīng)該有的`模樣,但或許就在我們附近的一個小角落,正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的原因各異,參與的人員也各不相同。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下,不得釋懷。可能很多人都不知道所謂的“校園暴力”是什么?校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施達(dá)到某種程度的侵害行為。所以請認(rèn)清校園暴力吧!這并不是游戲。

如果遇到校園暴力,我們應(yīng)該這樣做:第一,在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,要相信邪不壓正。第二,大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價,在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。第三,如果受到傷害,一定要及時向老師和警察申訴報(bào)案。

校園暴力固然可怕,但只要我們心懷正義,那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。

所以請讓我們抵制校園暴力吧!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

反校園暴力欺凌廣播稿篇十七

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我廣播的主題是:“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)們認(rèn)真聽講,并能用聽講所學(xué)到的知識,結(jié)合到自己的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中去,以此來提高自我保護(hù)的意識和增強(qiáng)自我防范的能力,同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來,營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的.通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識,那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記?。?/p>

1、學(xué)會寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助。

3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對方主動放棄。

4、機(jī)智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會撥打110報(bào)警。

反校園暴力欺凌廣播稿篇十八

各位:

大家上午好!

今天,我國旗下講話的題目是:遠(yuǎn)離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。

同學(xué)們,你們知道什么是欺凌嗎?其實(shí)就是指欺負(fù)。簡單而言,就是以大欺小,以強(qiáng)欺弱。那么,什么是校園欺凌?就是指:發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,不僅包括身體方面的物理傷害,也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi),也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負(fù)行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負(fù)一人,有時是集體欺負(fù)一人。

校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為:叫受害者侮辱性綽號;對受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個人財(cái)產(chǎn);傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話;恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威脅受害者跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;實(shí)施敲詐,強(qiáng)索金錢或物品;利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。

同學(xué)們,任何形式的欺凌行為都是不可接受的?!靶@欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷,也會嚴(yán)重影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣?!皥?jiān)決制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”,是我們每個人的愿望,我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。

同學(xué)們!最后,我希望大家既不要做“旁觀者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了,那么“受害者”就會越來越少,“校園欺凌”就會遠(yuǎn)離我們。

反校園暴力欺凌廣播稿篇十九

親愛的老師們、同學(xué)們:

今天我廣播的題目是《反對校園欺凌,營造和諧校園》。

我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的`責(zé)任。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在全國甚至我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的身心健康。為此,學(xué)校以團(tuán)隊(duì)的名義發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告。對班級倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博,不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。

五、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

反校園暴力欺凌廣播稿篇二十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是xx班的xxx。

今天我廣播的`內(nèi)容是:如何預(yù)防暴力傷害。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式。

1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。

2、以大欺小,以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強(qiáng)。

以上就是常見的校園暴力,那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué),應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運(yùn)用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報(bào)警,或向老師、家長尋求幫助。

在最后,我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,平安上學(xué)來,平安回家去,遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,因?yàn)榕橙跬鶗L別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。

廣播稿到此結(jié)束下期再見,謝謝大家!

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