有計劃的生活更有條理，更能適應現(xiàn)代社會的快節(jié)奏。- 制定計劃時，我們首先需要明確自己的目標和期望。下面是一些關于計劃制定的范例，供大家參考。
足球聯(lián)賽工作計劃篇一
學校一年一度的足球聯(lián)賽終于拉開了帷幕。
我班的對手是三(2)班。開賽前，運動員們摩拳擦掌，個個都虎視眈眈地注視著對方球隊。一聲哨響，球賽正式開始了。雙方激烈地爭搶,場面非?；鸨?。球員們在場上玩著過人技術、用頭頂球,各種花樣層出不窮。
正在對手傳球時，我一個箭步跨上去，搶了球就跑，對方也不甘示弱。眼看我就要被包圍時，我看見了一個空隙，趁機傳給了3號隊員。3號隊員一個轉身過人，但他卻沒想到后面還有一個人，對手飛快地搶過球，跑到了我方球門前。守門員跑出來準備接球，不讓他射進門。可是對手把球又傳給了右邊另外一位隊員，守門員見了連忙跑到右邊，但是沒想到的事情發(fā)生了：他又把球傳了回去，接到球的`那人用力一腳，球進門了。我方隊員目瞪口呆，原來這是調虎離山之計!
最后我班以0:4輸給了三(2)班，大家就像一只只被斗敗的小公雞，垂頭上去地走下比賽場。
雖然輸了，但是我不會灰心。只要我們不斷努力，相信總有一天，我們一定可以超越他們。
足球聯(lián)賽工作計劃篇二
現(xiàn)在是春季，我們迎來了第一屆博小足球聯(lián)賽。今天我們要對戰(zhàn)五班，大家都信心滿滿，因為我們對戰(zhàn)二班和三班的時候都贏了，所以勝出的幾率一定很大。
比賽是下午上完課后舉行的，我們都紛紛圍著足球場地坐了下來。不一會，隊員們做完熱身運動之后，就穿著鮮艷的隊服上場了，而且場上的隊員還得先握握手才能比賽。比賽開始了。隊員們都跑到自己的位置。裁判把球放在場地中央，一吹哨，雙方隊員們就開始搶球了。踢得真是熱血沸騰，過了幾分鐘，8號隊員將球傳給了1號隊員，成功將球踢進了五班的球門里，這下我們更是興奮不已了。我們啦啦隊也拼命的給他們加油鼓勁，有些女生都興奮地跳了起來，而且我們越要進球的'時候聲音越大，好像把自己全身的勁都使出來了似的，簡直都要瘋了。五班也不甘示弱，光想往我們的球門里踢，可是我們呢，卻基本上全都進了，把他們打得落花流水，滿地找牙。最后，裁判覺得他們實在不行了，讓他們排成一列，擋住球門。所以我們沒有再踢進去?？墒且材昧撕芎玫姆謹?，8比0。最終，我們大獲全勝回到了教室。
足球比賽真精彩，能鍛煉人的拼搏精神。下次我也要爭取選上，一定能得到很多的榮譽。
足球聯(lián)賽工作計劃篇三
3月23日中午，我們期待已久的班級足球賽終于到了。我們決定和3（4）班的學生打架。
這一天，陽光明媚，萬里無云，我們帶著緊張和興奮的心情來到操場。1點40分，隨著裁判的哨聲，比賽開始了。
首先，我們班的賴把球踢給了朱。只見朱用一只大腳丫掙扎著。啊，球出來了！加油，我們班的`拉拉隊開始給我們加油了。輪到對手發(fā)球犯規(guī)了。我們的球員盡了最大努力去搶球，但他們太強大了，以至于直接超過了后衛(wèi)。右腳一抬起，他一只腳掙扎著要開槍。但是我們班有一個“神圣守門員”的趙軍熙，卻異常勇敢。他猛地把球扔出了球場，我們都松了口氣。
然后，守門員發(fā)了一腳射門。他先是針對我們團隊成員，然后用力。我眼疾手快，就跑到前面先切球，然后看了看隊員之間的差距，盡力了，拿了一條腿把球傳給了朱。他什么都不會做，我們班在對手難以防守的時候奮斗進了一個球。突然，我們欣喜若狂，高興地跳了起來，啦啦隊員高興地跳著舞。
失敗是成功之母。我堅信，只要我們永不放棄，努力工作，共同努力，一定會取得最終的成功！希望我們的夢想下次能實現(xiàn)！
足球聯(lián)賽工作計劃篇四
今天，我們期待已久的校園足球聯(lián)賽終于輪到我們班上場了。天氣非常冷，呼吸都能看到空氣中的白氣，我們脫掉沉重的棉襖和棉褲，輕裝上場。老師讓我當隊長，心想：“老師這么信任我，我不能辜負了老師的信任?！碑斘掖魃详犻L標的那一刻，我感受到自己承擔了一種責任。
比賽即將開始了，我懷著一顆緊張而又興奮的心情來到中場，準備發(fā)球。當哨聲響起，我把球傳給了費雨澤，費雨澤把球一直往前面帶，被對方的隊長把球搶了過去，一直往我方進攻，我方迅速防守，你爭過去，我奪過來，競爭非常激烈，最后還是被對方的隊長，一腳就把球踢了進去，我們大家都唉聲嘆氣，我想：“我們是不是要輸了?！贝蠹疫€是懷著必勝的心情來到中場準備發(fā)球，我吸取了上一次的教訓，改變了策略，這一次，我讓吳帥去發(fā)球傳給我，哨聲一響，吳帥一腳把球踢給了我，我一直帶球、過人，一眨眼就來到了對方的門前，我一直念叨著，我一定要進球，我一定要進球，我把全身的.力量都傳到了兩條腿上，只聽見全場上充滿了歡呼聲，我大喊道：“我們進球了、我們進球了…”比賽還在激烈地進行著，大家的配合越來越有默契，后面又進了兩球，最終我們取得了勝利。
通過這幾場足球賽，讓我明白了，足球是一場團隊的運動，不是個人游戲，勝利是屬于大家的。
足球聯(lián)賽工作計劃篇五
相信大家都很熟悉足球比賽，但是有多少人知道旭日杯足球賽呢？“旭日杯”足球賽對你來說可能并不重要，但對泰山小學的每個人來說，這取決于一年的等待和一年的奮斗?！靶袢毡闭介_始的那天，泰山小學的每一位師生都開始為比賽做準備，我們班也不例外！當同學們聽到“旭日杯”即將開幕，大家歡呼雀躍，寂靜的教室頓時沸騰起來，歡呼鼓掌，形成了一個充滿情感的交響樂團。經過長時間的'等待，我們終于開始了第一場比賽，與6班（1）進行了比較，但結果并不理想，我們班輸了。但是我們沒有灰心，而是繼續(xù)努力。面對突如其來毫無準備的第二局，我們贏了。
雖然我們都對前兩場比賽很感興趣，但給我印象最深的還是最后一場——和6（5）班爭奪第三名的比賽。比賽前，我們班所有的足球運動員都在整裝待發(fā)，渴望嘗試。隨著裁判的哨聲，比賽開始了。當初，大家誰都不讓，我踹，你搶；我過，你擋?？炜?！我們班前鋒徐吉潤在對方的重重圍堵下冷靜的把球傳給了楊成。楊成射門，球直奔對方球門，對方后衛(wèi)太強，飛起一腳將球踢開。大家都不停的嘆氣。哦天哪！哎呀！對手的前鋒突破了我們的防守隊員，一腳射門。球高速飛向我們的球門，只聽砰的一聲。球打在門框上，彈了回來。對手沒有放棄。他連續(xù)開了三槍，全都彈回到門框上。我又驚又喜。我很驚訝球差點進了。我很高興球連續(xù)三次從門框上彈了下來。如果有一次沒有，因為這三個進球，對手士氣明顯下降。我們緊追形勢，連續(xù)幾次射門，都被對方后衛(wèi)擋住了。在最后一秒結束時，我們仍然是0—0。到了點球的時候，我們先罰了一個，徐吉潤一腿沒得分，對方又罰了一個沒得分。我們連續(xù)訂了五個球，結果還是打成平手。裁判多踢了兩個球。我們和對方為最后兩個進球拼盡全力。我們楊明海一腿，得分了！對方也開始踢，這是最后一個球。如果我們抱著它，我們就贏了，如果我們不抱著它，雙方就扯平了，而且對方的拉拉隊知道這個球的重要性，大喊加油，我們的拉拉隊不甘示弱，喊贏了，對方球員終于飛起來了，球直奔我們班的守門員杜，但是杜用力抱住它，接住了它！歡呼聲再次響起，大家擁抱唱歌跳舞，連詹老師都喜氣洋洋！
我們班最后一場比賽在大家的笑聲中結束了！這場足球賽讓我深深的明白了團結就是力量。我們班的足球運動員和其他同學手拉手，捍衛(wèi)我們班的榮譽！
足球聯(lián)賽工作計劃篇六
今天下午，我們237班踢足球踢了242班，接下來我們要和241班進行冠亞軍的足球比賽。
下午我們237班還是藍隊，241班是紅隊，沒有開始的時候，劉滿對我們說：“241班不怎么好對付要小心一點?！?/p>
比賽開始了，首先是241班的肖涵文發(fā)給肖涵中，肖涵中一下子就把我和孫瑞給過了，但還是被我們的女將顧芷冰給搶了下來，顧芷冰一搶到球就把球傳給了我，我一帶就把241班的中鋒給過了，他們241班的后衛(wèi)跑了過來，準備搶我的球，我向孫瑞那邊踢了過去，孫瑞一擋把球踩在腳下，孫瑞把球帶到了禁區(qū)里，他做了一個假動作把241班的守門員引了過來，然后孫瑞把球傳給我，我使勁一射，球進了！我們237班歡呼起來，一起喊道：“237必勝，237必勝，237必勝?！边@次又是241班發(fā)球，這一次他們沒有向前沖而是把球往后傳，我馬上跑了過去，他們的中鋒接到球，傳給241班的前鋒肖涵中，一下子就把我給過了，這樣他們又碰到了我們女將顧芷冰沒有搶到球，因為肖涵中做了一個假動作把顧芷冰給過了，現(xiàn)在只剩下劉滿了，劉滿上去搶球的時候一不小心犯規(guī)了，就到了驚心動魄的時候了，241班的.肖涵文發(fā)任意球肖涵中一射，球被撲了出來，還好被守門員王文浩撲了下來。最后我們以總比分4比0贏了241班獲得冠軍，這場我一共進了3個球，顧芷冰進了一個球，我完成了帽子戲法，當然不是我一個人的功勞，有孫瑞漂亮的傳球，有顧芷冰的搶斷，有劉滿的防守，還有守門員的撲球，加油！
足球聯(lián)賽工作計劃篇七
今天下午的大課間，我們四（3）班和四（2）班展開了一場激烈的8人制班級足球聯(lián)賽。
比賽開始了，四（2）班的球員發(fā)起了第一輪進攻，但沒多少時間就被我方前鋒童鈺給攔了下來。緊接著童鈺和萬俊杰兩位前鋒和伊方人（中鋒）與四（2）班球員展開了激烈的交戰(zhàn)，好幾次球險些被四（2）班的球員踢進，但最終都被我們班解嘯俊這尊“門神”給接住了。在“加油，四（3）班！”“四（3）班必勝！”的口號中萬俊杰帶著球漸漸逼近了對方的球門，只見一腳“射門”，可惜球被對方守門員給抱住了。
“唉…”場上一片嘆息聲。四（2）班球員不顧前面幾次的失敗，奮勇直前，幾次漂亮的傳球隨之展現(xiàn)在我們眼前。又是一次射門，我們班的“門神”解嘯俊竟然沒有捉住這只活蹦亂跳的“小兔子”，可是“小兔子”卻自己跑去和球門桿親吻去了。20分鐘后激烈的`球賽以0：0結束了。
比賽雖然結束了，但是同學們在足球場上那種頑強拼搏的精神卻深深的印在我的心中。
足球聯(lián)賽工作計劃篇八
今天就要開始比賽了，大家興奮極了，我和我們班幾位隊員摩拳擦掌，嚴陣以待。好不容易到了下午，領隊帶著全班來到操場，只見四一班也在操場上，大家都有著一樣的問題：“難道要和四一班踢嗎？”這時，足球老師將兩個班的隊員叫上場，運氣極好的四一班獲得了首先發(fā)球的機會。
對方球員開始傳球，當球傳到另一個隊員前面時，我方一號隊員上前一個大步，斷了他的球，直接快速往對方球門去，但是對方迅速圍攻，這時我大叫一聲“嗨”，他看見了我，一個回扣又把球傳給了我，我上前接住球，以免被人搶走，當對手的'目光轉移到我腳下的球時，我直接又傳給了我方三號隊員，趁著對方還沒反應過來，三號隊員一腳射門，進球了！場下四八班的女生扯著嗓子，一遍又一遍地喊：“四八班加油！四八班加油！”全場沸騰，我和隊員們擊掌慶祝。
第二輪開始了，場上你爭我搶，對方球員把球傳到另一個隊員腳下，對方一腳射門，完了，我手扶腦袋想這球肯定進了，然而歡呼聲并未響起，我定睛一看，原來在球射門進去的一瞬間，，守門員來了一個“豁虎跳”，將足球緊緊抱住了，太棒了，我方隊員全體歡呼。接下來發(fā)門球了，我往中間一站，對手虎視眈眈盯著我，這時，機智的守門員將球拋向旁邊的一號隊員，他接球后轉身用力一腳，哇！我們又進球了，鈴聲響起，足球賽結束了。
“我們獲勝啦！”同學們歡呼著，蹦跳著，歡快的笑聲，在整個操場上久久回蕩………。
足球聯(lián)賽工作計劃篇九
今天是一年一度的“大杯”足球聯(lián)賽的開幕式，同學們自然高興極了。因為是學校體育老師和外教的比賽，絕對刺激。
上午抽簽結束后，我們開始了中午老師比賽的倒計時。午飯后，我們早早來到操場，以免錯過這場精彩的比賽。外教在操場上做熱身運動，笑著和我們打招呼。時間過得很慢，游戲馬上就要開始了！
隨著裁判的`哨聲，比賽開始了。兩個隊的老師跑得很快，互相追逐。支持外教的同學迫不及待，都張開喉嚨對外教喊“加油”，可是球被外教踢出去了。就在比賽陷入僵局的時候，盧老師用一個漂亮的假動作欺騙了外教的防守隊員，巧妙地把球傳給了榮老師。榮老師看著球門，突然像老虎一樣向前跑，輕輕滑過一個外教。他左邊用力踢，球以離弦之箭般的速度射向外教隊的球門。這時，大家的目光都集中在外教隊的守門員王身上。他張開雙臂，盯著足球，看到球飛到了一個死角。所有的學生都屏住呼吸，心都提到了嗓子眼。突然，他跳到空中說：“哦！太棒了！球救了！”就在支持外教團隊的同學準備為外教鼓掌的時候，支持體育教師團隊的同學也在歡呼。原來王雖然救球，但被陸老師瞄準機會，突然出手將球射回。球進了！突然操場沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲聚在一起，就像一首動人的歌，久久回蕩在空氣中，而支持外教隊的同學則因為失望而低聲抱怨……比賽繼續(xù)，兩隊老師奮力拼搏，互相退讓，分數也交替上升。不知道是因為緊張還是興奮，同學們額頭上都是汗。最終體育老師以總分3：2獲勝。
比賽結束后，我們不情愿地離開了體育場。我覺得：其實比賽的結果并不重要，重要的是享受比賽的過程。通過比賽，你可以鍛煉你的身體和意志。遇到一點挫折就不要退縮。足球比賽不僅取決于個人水平，還取決于團結合作的精神。
足球聯(lián)賽工作計劃篇十
時間飛逝，2010-2011全國校園足球聯(lián)賽杭州賽區(qū)的總決賽上周結束了，上教院附小足球隊雖然隊員們頑強拼搏了一個賽季，但還是沒能實現(xiàn)最初的夢想打進冠亞軍爭奪，最終獲得第四名，比起上個賽季的亞軍是退步了。
我是第一次代表學校參加足球聯(lián)賽，由于學球時間較短，雖然我有不錯的身體素質，速度和耐力是我的強項，可腳下功夫比起強隊的前鋒們就是小巫見大巫沒得比了，很多機會也許就因為腳下臨門一腳的能力不夠被我白白浪費了。回顧整個賽季，我們學校足球隊剛開始還是比較訓練的直到最后幾輪才遇到一些抵抗，但我們在個人主力隊員因為自身原因退出球隊后，還能打進總決賽已經很不容易了，我們球隊除了幾個主力隊員外，多數隊員要么訓練時間短，要么年齡小。
這也讓我們的王老師成了巧婦難為無米之炊。再看看打進總決賽的隊伍的隊員，多半比我們大一號。無論是個人技術和整體配合，我們場上的.幾個小隊員都差他們一大截，我們的個人技術和身體素質都有待提高。不過我相信這都是暫時現(xiàn)象，我相信在我們王老師的指導下，用不了多久我們就會趕上或超過他們，爭取盡快實現(xiàn)我們的杭州市賽區(qū)的冠軍夢。
足球聯(lián)賽工作計劃篇十一
一路上我們過了五關，砍了六仗。今天，我們和五（3）人進行了一場比賽。
我們每年都贏。這次我們會犯錯嗎？我心想。但是不要低估他們?！袃蓚€女足。要知道我們學校是專門培養(yǎng)女足的。剩下的都是男的，那我們隊呢？只有兩個人，張家輝和我。我們不好惹，他們不好欺負。我們只能盡一切努力與他們戰(zhàn)斗。終于，游戲開始了，我們“石頭剪刀布”。周月是班長，機器超群，給我們贏得了馬上發(fā)球的機會。哎喲！“我們差點就進去了，”隨著我的聲音，球又開球了，但是他們的守門員并沒有那么好，很難和我們的職業(yè)相比？但今年他們似乎瘋了。我剛把他的球拿走了。不知怎么的，他們主力球員閆曉曉踢了我一腳。真的，我沒有惹她！顯然，友誼第一，競爭第二。他們甚至使用了毒藥。啊，吃黃連——真傻。張家輝和我是一前一后的，但是當我們空著的時候，他們還是踢了進來，甚至沒有留住守門員。然而，情況很快發(fā)生了變化，翟羽佳目光敏銳，一球命中，這使得他的對手很難防守。時間在流逝，在最后的五分鐘里，主力楊晨以超乎尋常的.速度將球傳給了最近的翟羽佳，并在瞬間將球射入了大門。我們以2：1以上的成績獲得冠軍。
我們已經加油，努力工作，美好的未來等待著我們。
足球聯(lián)賽工作計劃篇十二
復旦大學體育部。
2
承辦單位。
復旦大學足球協(xié)會。
3
比賽時間。
10月20日――月中下旬。
4
比賽地點。
復旦大學邯鄲路足球場（主要）、南區(qū)體育場（備用）。
5
參賽方法。
1.凡本校在籍本科生/研究生均可代表所在院系參加比賽，大一學生選擇可分流進入的專業(yè)院系參賽，大二至大四學生代表所在專業(yè)院系參賽，研究生/留學生可選擇代表所在院系參賽或代表研究生院/國際文化交流學院參賽。任何球員均只能得代表一支球隊參賽。
2.各院系、研究生院和國際文化交流學院均限報一個隊，每隊可報隊員12人，其中各院系球隊的研究生和留學生總數不得超過5人，研究生和留學生同時在場不超過3人（即比賽時場上的7名球員中，研究生和留學生不能超過3人）。傷病替補（每隊不超過2人）名單在本隊第一階段比賽結束后向足協(xié)申報并提交，【詳見九、競賽規(guī)則-2（9）】。名單一經提交不得更改。
3.各院系自行從體教部網站下載“年復旦大學院系足球聯(lián)賽報名表”,根據要求填寫并提交，或登錄足球院系杯公郵（賬號：***,密碼：***）進行下載。
6
參賽單位。
國際文化交流學院、國際關系與公共事務學院、材料科學系、數學科學學院、經濟學院、物理學系、核科學與技術系、力學與工程科學系、法學院、管理學院、信息科學與工程學院、計算機學院、高分子科學系、研究生、新聞學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程系、歷史學系（包括歷史、文博、旅游管理）、外國語言文學學院、社會發(fā)展與公共政策學院、化學系、中國語言文學系、哲學學院、上海醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、護理學院共27支隊。
7
競賽辦法。
第一階段：27個隊分成a到h共8個小組（a到d組每組4個隊，e到g組每組3個隊，邯鄲校區(qū)、江灣校區(qū)、楓林校區(qū)混合抽簽，張江校區(qū)單獨劃分為h組）進行單循環(huán)賽，上賽季院系杯足球賽的前8名隊伍分別為8個小組的種子隊。各隊分組情況由抽簽排定，每組前兩名進入第二階段。
第二階段：16個隊進行8分之一淘汰賽，具體對陣為：a1-b2;b1-a2;c1-d2;d1-c2;e1-f2;f1-e2;g1-h2;h1-g2.8分之一淘汰賽過后重新進行八強抽簽，根據抽簽結果決定對陣形勢。
8
積分與名次決定辦法。
1.小組單循環(huán)賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場不得分，以最后積分決定名次，積分多者名次列前。
2.淘汰賽中，若雙方在規(guī)定時間內戰(zhàn)成平局，則直接罰球點球（3+1）決出勝負。
小組賽出線規(guī)則如下：
a、積分高者排名靠前。
b、小組中總凈勝球高者排名靠前。
c、小組中總進球數高者排名靠前。
如果按照以上規(guī)則仍有兩支或兩支以上的球隊并列，則按以下順序依次比較以確定排名先后：
d、比較并列幾隊之間相互比賽的得分高低。如果仍然相等，則：
e、比較并列的幾隊之間相互比賽的凈勝球多少。如果仍然相等，則：
f、比較并列的幾隊之間相互比賽的進球數多少。如果仍然相等，則：
g、抽簽。
每個小組前兩名球隊出線，進入淘汰賽階段。其中，每個小組最后一輪兩場比賽必須同時開球。
9
競賽規(guī)則。
執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2.特定規(guī)則和紀律規(guī)定：
1）比賽采用7人制，上下半場各25分鐘，中場休息10分鐘。
2）實行領隊，隊長負責制，一切事宜以賽事組織者與領隊和隊長聯(lián)絡為準。
3）隊員服裝號碼要與報名表上的相一致，號碼不符、缺失或重復均不得參賽。隊員服裝顏色必須統(tǒng)一，守門員服裝顏色與其它隊員要有明顯區(qū)別，否則不得參賽。特別注意，嚴格執(zhí)行：必須穿布面膠底足球鞋，鞋面材料不得為皮革，鞋底不得有金屬釘和塑料釘（以裁判員認可為準）；不得使用護腿板；不得佩戴手表、戒指和項鏈等可能危及自己或他人的物件，否則均不得參賽。
4）各隊須提前15分鐘到場并登記隊員名單，以保證比賽準時開始。遲到10分鐘（即隊員人數不足4人）視為棄權，判對方以3:0獲勝。
5）每場比賽替補上場隊員人數上限三人，并必須是報名表上的隊員并登記在賽前填寫的名單上，替換下場的隊員不得再次上場。（比賽中換人嚴格執(zhí)行先登記，后上場原則）。
6）比賽中得到紅牌或個人所得黃牌累計達2張的隊員，自動停賽一場。第一階段小組單循環(huán)賽中只得一張黃牌的隊員，進入第二階段后將清零重新累計紅黃牌數，方法與第一階段相同。
7）若有無故棄權、冒名頂替等情況，將取消該隊全部比賽成績。
8）隊員或本方拉拉隊若出現(xiàn)罷賽、斗毆、辱罵和攻擊對手及裁判等非體育道德行為，將取消該隊全部比賽成績。情節(jié)嚴重者將取消下賽季參賽資格，通報所在院系和書院，并上報學校有關部門，按校紀校規(guī)處理。
9）第一階段比賽（八分之一決賽）結束后晉級球隊可提交傷病替補名單，每隊傷病替補不超過2名，在規(guī)定時間前向足協(xié)提交申請，名單一經確認，被替換球員從球隊名單去除，不得再參加第二階段比賽。
3.體育特長生一律不得參加比賽。如經查實上場球員確為體育特長生，球隊一律取消成績并直接取消比賽資格。（最終解釋權屬體育教學部）。
10。
獎勵辦法。
1.冠軍球隊獲得院系杯冠軍獎杯。
2.設立金靴獎，由進球最多的球員獲得，進球數相同者，按所在球隊名次評獎。
11。
注意事項。
1.比賽日程一經排定，除不可抗拒因素外不得隨意更改。
2.小雨照常比賽。如遇大雨等情況，請隊長注意通知并及時與賽事組織者溝通，以復旦大學足球協(xié)會統(tǒng)一通知為準。延誤的比賽將擇期進行補賽，另行通知，其余比賽仍按原賽程進行。
12。
聯(lián)絡信息。
賽事指導。
復旦大學體育教學部副教授胡軍。
復旦大學體育教學部高級講師鮑濤。
賽事負責人。
復旦大學足球協(xié)會常務副會長兼協(xié)會項目負責人劉迅18601792***。
賽事總策劃。
復旦大學足球協(xié)會會長周浩f13371913***。
賽事裁判組長。
復旦大學足球協(xié)會裁判長馬月明15221926***。
email:***。
人人網公共主頁：復旦大學足球協(xié)會。
新浪微博：復旦大學足球協(xié)會。
復旦大學體育教學部和復旦大學足球協(xié)會保留本次比賽的最終解釋權。
足球聯(lián)賽工作計劃篇十三
今天是我們中年級足球聯(lián)賽的第一場，我們的對手是四（1）班，我們都知道他們班上有一位超級戰(zhàn)將，我們都稱他為“足球王子”，他就是我的堂哥小彬，幸虧我對他的技術了如指掌，所以比賽前我就安排好我的隊友們都圍繞著他，由我來功破他們的球門。
來到足球場，看到操場上早就站滿了大大小小的觀眾，有的.拿著照相機，有的拿著加油棒，不停地為我們歡呼著！我暗想：這場是我們第一場比賽，我們一定要贏！
比賽就要開始，上半場我們上場的有眼疾手快的守門員小凱，有沉著冷靜的后衛(wèi)阿豪，有健步如飛的前鋒小萬，有無所畏懼的邊鋒小熙，還有在中場指揮的隊長我。裁判開始倒計時“五、四、三、二、一！”隨著哨子聲，比賽正式開始，一開球，我們就緊張起來，我大聲對小萬說：“過了他們！過了他們！”小萬一連帶球做了幾個假動作過了三個人，但“過得了初一，過不了初二”，一下子又被對方的“足球王子”搶到了球，我怎會輕易放過機會？我一個鏟球，又把球搶了回來，我看準時機，猛地飛起一腳，奔向對方球門。對方守門員萬萬沒想到，我射的是“香蕉球”，守門員全力一跳，伸出手，還是沒撲到?！斑M球了！”我們歡呼躍雀，高興得一蹦三尺高?！岸喽?，非同一般！”啦啦隊喊出我們班雷鳴般的口號。
比賽繼續(xù)，對方看我們進球，更加警惕，他們他的拉拉隊員也大聲喊起來：“一班加油、一班加油！”不知道是不是我們過于自信，還是他們真的拼出了全力。令我們都意想不到的事情發(fā)生了，對方小彬居然也使出了我的“殺手锏”“香蕉球”踢進了我們的球門?，F(xiàn)在的比分是1：1，我有點緊張了：不能再讓對方進球了，一定要加油?。?/p>
我方先開球，我射了一個飛車似的高球直竄禁區(qū)，立刻命令小萬和小盧去補射球，他倆打了一個眼色，于是，小萬一個“頭球擺渡”，小盧“飛身魚躍沖頂”，這球就像一條活蹦亂跳的魚，徑直飛入網底，我側身一撲，球擦著我的指尖入網了，這真是一個天衣無縫的配合，暫定2：1。
下半場開始了，我和隊友改變了一點策略，隨后，是對方小彬開球，但我萬萬沒想到，我們的策略被識破了，小彬一連晃過我們幾名防隊員，快要過我的時候，我急中生智，想到了鏟球，立刻伸腳，用力的鏟了過去，球剛好落到了小萬的腳下，他帶球一路狂奔，用右腳使出了無敵必殺技，“無敵旋風球”，那球直接奔向球門的右上角，守門員反應不及，球應聲入網，比分3：1，接著，我們以最快的速度又進了一球。忽然“滴”的一聲，裁判說：“比賽結束，四（2）班以4：1獲勝！”。這時，我們班的同學再次高喊出我們引以為豪的口號“二班二班，非同一般！”頓時整個足球場都沸騰起來。
經過這次比賽，我們班上同學的友誼更進一層了，它告訴了我們，無論做什么事情，只有團結一致，才能發(fā)揮到我們團隊最大的能量，也是獲勝比賽的最大原因。
足球聯(lián)賽工作計劃篇十四
“生命在于運動”，多運動，能提高我們的抵抗力。最近校長鼓勵大家多鍛煉，積極開展足球體育運動。聽說最近要進行班級足球聯(lián)賽，所以大家都很期待。
今天下午，正是我們期待的日子，碧空如洗，萬里無云。我們的心情也如同這天氣一樣愉快，因為我們要和三（1）班對陣足球賽。
剛到球場，只見球場人山人海、熱鬧非凡?？吹綄Ψ角騿T個個都生龍活虎，我們也不敢輕敵。隨著裁判一聲令下，雙方你追我趕，場面十分激烈。
我班有身手敏捷的小林，有馬力十足的我，有力大無窮的小鐘……所以我們一點都不害怕對手。對方一發(fā)球，只見我們班的球員像箭似的飛奔過去搶球，對方也挺厲害的.。經過幾分鐘后，我們終于有了點兒收獲，由于我的個子高，把對方的隊員吸引住了，就在這時，我們班的小林哥搶下一球，他做出假動作把對方的隊員都給迷住了，之后他射起門來，幫我們班得了一分。
比賽進入到白熱化階段，這時我運球直往前沖，一下子過了四個人，球聲“砰”的一聲進門了。我?guī)臀覀儼噙M了第二球。第三球進的是個“幸運球”，小伍把球運到球門前，第一次射到守門員手上，剛好守門員沒接住，小伍又補了一腳，最后射進了。
下半場比賽開始了，經過了幾次傳球之后，我承擔帶球沖鋒，一連晃過幾個人，起腳大門，只可惜被門將撲了出來。過了一會兒，我們班同學又搶到一個球，首先運了一段子球，之后把球傳給小林，當時足球在我們腳下滾來滾去，仿佛像個孩子?？墒呛鋈粚Ψ桨亚蚪o截了下來，一直往前沖，我們瞬間被反殺了，我班的后衛(wèi)急忙撲上去搶球，我們都不敢放松，緊緊盯著球，生怕出差錯。對方一個“二過一”把后衛(wèi)小伍給過了，我們班的守門員小鐘可不是“吃素”的，他一個“鯉魚翻身”把這球給撲住了。接著他扔了一個高空球，我用盡九牛二虎之力把這球給搶了下來，接著我一直帶球到龍門一射，射了一個圓角球，我高興地叫著：“進球！進球！”
我們正踢得起勁，突然裁判宣布，比賽時間到！比分是4：0，我們全班同學都興奮地跳了起來。從這場足球賽中，我領悟到一個道理：因為沒有放棄，所以創(chuàng)造奇跡。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19453506.html】
