人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。這里有一些總結(jié)范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。
留在記憶深處的你初中篇一
看云卷與舒，花開花落，曾經(jīng)的記憶早已被深鎖在心底。輕輕叩動心扉，從那門縫中溜出來的是一種——透明而又幽香的味道。
忘不了，忘不了我親愛的保姆阿姨那溫柔的味道。
很小的時候，父親母親就因為忙于工作把我交給阿姨照顧。在我印象中，那時剛見到阿姨，先看到的是阿姨那像茉莉花一般的笑容，再聞到的是一絲一絲的清香。
阿姨常常領(lǐng)著我到戶外活動，那天，有嗅覺到那熟悉的清香，聞香而去，沖進鼻子的，是一股濃郁的花香!阿姨笑著瞇了眼：“那是梔子，這個夏天開得好熱鬧!”我踮起小腳丫，努力伸起手，摘了一朵，然后沖著阿姨傻笑。從那時起便知道，阿姨，肯定是個擁有夏天般熾熱，卻含有梔子花清純的人。
漸漸地，我習(xí)慣了擁著阿姨入眠，因為我喜歡聞著阿姨衣服上一絲一絲的花香味，雖然有摻和著細(xì)細(xì)的油煙味，但我并不在意。阿姨也很疼愛我，她的滿腔的愛并著那一陣幽幽的梔子花的味道，像永不斷電的電池一般，無時無刻不讓我充滿了正能量。
窗外的蟬鳴催促著我快快成長，像倒數(shù)的鐘聲般。轉(zhuǎn)眼間便到了三年級?？墒悄强脳d子花依舊花開花落，再重新鼓飽養(yǎng)分開出花兒，阿姨衣服上的那陣香味，也從沒有斷過。
那是一個深沉的夜。夜像一只巨大的包袱，把星星和月亮都罩住了，還有一絲無名的光找到了包袱的出口，照在那棵門前的梔子花樹上，銀白色的光似乎把樹的滄桑與歲月磨損的痕跡涂抹了一層，顯得格外憂傷。
就是那一天晚上，我哭了。因為白天上課時被老師冤枉而有滿懷的委屈。我努力地想要睡著，可是老師的話語和同學(xué)們的各種眼神，各種嘲諷，使我像是在一群圍繞著我的蒼蠅中掙脫不出來。我讓眼淚不停地狂奔，打濕了鼓鼓的枕頭。
“吱——”門被打開了，哦，是阿姨!我使勁地閉起眼，裝出一副睡著了的假象，但又不禁的把眼睛瞇成一條縫，看著被燈光罩著的阿姨。阿姨坐到床前，用厚軟的手指舒了舒我緊皺的眉頭：“傻孩子，有什么事跟阿姨說說。”“阿姨，你怎么知道……”我睜開帶著淚珠的雙眼，用嘶啞的聲音說著。……那一晚，我記得阿姨安慰了我很久，然后我聞著窗外飄來的那股美美的味道，舒心地睡得很香、很香……哦，更令我溫暖和安心的是阿姨身上淡淡的小香味!
看著空中飄落的小雨雖是很美，卻不難看出有那么一點的遺憾。如今，我已不常在阿姨身邊了，但是那股味道真的不會被磨滅掉，它時刻都滋潤著我的心。
初夏，梔子花又開了……。
留在記憶深處的你初中篇二
有人留在記憶深處的是爭分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫(yī)生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的*。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。
那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我?guī)Я税褌?，可我把那塊草坪翻了個遍也沒有找到傘。這時，一個黑影向我走來，我連忙躲到了樹叢后。不會是人販子吧？我在電視上看過，用麻袋把人裝起來，運到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見了我，對我說：小朋友，你沒帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒事，你拿著用吧！到時候還給我就好了。老爺爺和藹地說。我感動得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。
后來，我去還傘，那個值班的人說他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。
以后，每當(dāng)我看到這把傘，便不由得想起那個老爺爺，兩顆金豆豆總會不由自主地掉下來。
他，留在我記憶深處；同時，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂的愛心！
留在記憶深處的你初中篇三
也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著：“詩詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來看這首詩……最后兩句表達了詩人怎樣無私奉獻的情懷啊！”
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞？對我來說太遙遠(yuǎn)、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開口又是詩：“兒童散學(xué)歸來早……你聽懂了么？”
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽懂了還是沒聽懂？你到我這兒來學(xué)，總得有些收獲。你過來！”
我吐吐舌頭，跟在她身后進了辦公室。她翻開書，把我領(lǐng)到桌前，指點著書中的詩文，又認(rèn)認(rèn)真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進辦公室，重溫一遍上課的內(nèi)容。我起初只是覺得聽聽也罷，不承想日復(fù)一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈，白云流動，紅瓦綠樹，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。
我開始讀詩，認(rèn)真地念詩、背詩。她看到我買的詩集，歡欣異常；看到我以折角為書簽時，又沉下臉來：“書怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進我的書中。文墨的.芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
后來，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時，她眼圈紅紅的，看見我來，卻還是擠出了一個大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛詩，好么？”“好……”
留在記憶深處的你初中篇四
在我們的腦海里，有著許許多多的人，但有些人卻留在我們的記憶深處，留在我們的心里。下面小編為大家搜集整理有關(guān)留在我的記憶深處的初中。
作文。
希望可以幫助到大家!
歲月匆匆，時光飛快逝去，但是，她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，抹也抹不去。
在我搬來之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個，就這樣我們四個小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長椅上歇息，大家在一個長椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂。就這樣，我們創(chuàng)立了一個“極速溜冰小隊”，我就成為了副小隊長。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過得還快樂嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們在哪，她們永遠(yuǎn)都是我的好朋友!
在我的記憶里，有許許多多的事情值得我去回味。但最令我記憶深刻的還是那一件事……。
終于氣喘吁吁地跑到了學(xué)校，看了看表，還好沒遲到!我正暗自慶幸著，還把書本拿了出來。正在這時，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時，又是“砰!”的一聲，，我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個受傷的地方?！罢娴姑?”我暗自嘀咕著，“難不成今天是我的倒霉日?唉!頭這么痛，肯定流血了?！币驗槲腋杏X到有一絲涼涼的液體劃過我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當(dāng)我在書包里找紙想擦一下血，免得嚇到別人時。祖晨陽走了過來，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說：“怎么這么不小心呢?你看，額頭都撞破了?！薄皼]事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了?！蔽夜首鬏p松地說道?！斑@怎么可以!必須得去醫(yī)務(wù)室消毒。”最終，我還是扭不過她，和他去了醫(yī)務(wù)室。
在把我的情況和夏老師說了之后，老師便給我額頭上的傷消了毒，之后我便和祖晨陽回到了教室。放學(xué)之后，她硬是要把我送回家，怕我再一個不小心，造成個“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終于到了我家門口，祖晨陽又不忘囑咐了我?guī)拙洳烹x開望著她的背影，我不禁非常感動。
自從那件事之后，我便很珍惜這段友誼。
這件事一直深深的藏在我心中，無法忘記。
母愛如山，厚重而充實;母愛如水，細(xì)膩而溫柔;母愛如玉，無暇而晶瑩;母愛如天，清爽而無邊。
在娘胎里，我便感受到了母親的關(guān)愛與呵護?，F(xiàn)在的我，更是如此。只是一個樸實無華的笑容，只是一個細(xì)微輕慢的動作，只是一句親切隨口的問候，無不體現(xiàn)著母愛。
自古以來，人們就開始贊頌偉大的母愛，母親是荷葉，我們是紅蓮，當(dāng)我們開始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來無怨無悔，愿意將一切都奉獻給自己的孩子，將孩子裝點的更加燦爛。當(dāng)如愿以償后，她仍呆在一邊，只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么，只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛，雖平平淡淡，但卻充滿了無限生機。
一次，我半夜醒來，側(cè)耳聽見媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的進來了，如小貓一樣沒有絲毫響動。媽媽并未開燈，摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子?；蛟S是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢吧!我想，媽媽那時一定在很快樂的輕笑著，因為她又為我做了一件事情。在所有母親心中，孩子是她們生活的動力。
也許，母親就是為了孩子才出現(xiàn)的，但是，有誰去勉強她們呢?那是她們發(fā)自內(nèi)心的，因為孩子早已成為她們靈魂的全部，生命的結(jié)晶。
母愛無言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。
留在記憶深處的你初中篇五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的留在那記憶深處的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在電影、電視中看到助人為樂的動人事跡，我常常對其中的助人者深感敬佩，為遇難得助者感到幸運。可是，當(dāng)我陷入困境，得到別人的真心幫助時，我卻不知所措了。
那時候正是大學(xué)的實習(xí)階段，我經(jīng)常奔走于學(xué)院與實習(xí)學(xué)校之間。有一天，在路上，突然想起自己的錄音機因為沒有藥棉無法清洗磁頭，聲音已變得沙啞，我決定去西湖公園附近的商店買一包藥棉。
天陰沉沉的，正下著毛毛細(xì)雨，街上很少車輛，商店也很冷落。走進商店，只見一位穿著紅裙子的小學(xué)生在走動，而兩三位服務(wù)員正在聊天。我站了好一會兒才等來了一位懶洋洋的.服務(wù)員，我問：“阿姨，有藥棉賣嗎？”“有?！闭f完她就把一包藥棉拋在服務(wù)臺上，對我不屑一顧。我問：“多少錢一包？”“一塊錢?！彼龖袘械卣f?！斑€有小包的嗎？”我怯怯地問?！皼]有?！蹦锹曇羧缡^一般硬，那臉拉得又黑又長，就像商店外的天空一樣。不買，她會小看我；買，又實在不夠錢，那情形真是讓我進退維谷。時間一秒一秒地過去，我用鑒別藥棉的動作來掩飾自己的難堪。
在以后的日子里，當(dāng)售票員為了一兩毛錢不讓我上車的時候，當(dāng)菜販子因為一兩毛錢而拒絕賣菜給我的時候，當(dāng)服務(wù)員因為一兩毛錢不讓我把東西拿走的時候……我遇到過許多像紅裙子小學(xué)生那樣的好人，他們?yōu)槲医獬巳济贾?，使我順利地搭上車或買到東西，減少了許多不必要的麻煩，我對他們都心存感激，但他們都沒有穿紅裙子的小學(xué)生留給我的印象深刻，我總覺得不該為了自己的一點自尊令她失望，辜負(fù)了她的一番好意。對于她，除了感激，我還有十二分的愧疚。
留在記憶深處的你初中篇六
姥姥去世了，就在前不久。我和媽媽至今都無法相信，她真的'化成了浮沫，就這么在我的生命中徹底消失不見了。但她，已然成為我記憶中最深處的那塊地方。
記得她走前的前幾個月，天還是很溫暖的。她就倚著床，面朝太陽，綻放她的笑容，她開始學(xué)會微笑，對所有人。只是，我們都知道，那是姥姥最后的偽裝，恐怕，姥姥也是惶恐不安的吧!
還記得那段日子，姥姥特別喜歡把我抱在懷里，就像小時候那樣，她會笑著理好我額前的碎發(fā)，會溫柔的在我眉間烙下一個吻，會輕柔的把我抱在懷里，笑著講我幼時的好笑的事。我看著那溫暖的笑容卻紅了眼眶，但我仍然微笑。因為，可不能再讓姥姥擔(dān)心啊!
我依然記得那笑顏，如此和藹，如此溫柔。
次日，我在花店為姥姥買了一枝野百合，那便是姥姥最為喜愛的花，至今我依舊記得姥姥收到花時的喜悅模樣。她笑的是那樣甜，那樣叫人舒心。
大概是過了不到四周吧，姥姥就突然去世了。我不敢去看姥姥，因為我怕在那一刻徹底崩盤。聽他們說，姥姥是面帶微笑的，我聽后，笑了，笑的無助，但卻如此真實，盡管，我的臉上早已掛滿淚珠，盡管，手中的那株野百合早已被淚水打濕。
留在我記憶深處的那位天使啊，愿你在天堂一切安好!
姥姥，要記得想孫兒啊!
留在記憶深處的你初中篇七
每當(dāng)我看到月空中最高的星星時，不禁勾起我對你的思念——那個陪伴我走過美好時光的精美鬧鐘。
與你初相識。
那天，媽媽捧著你走進家門，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你看我給你買了什么——一個精美的蘑菇鬧鐘，開心吧？”“開心！開心！”我邊點頭邊說。說著，我就走過去把你捧過來，那時，我是多么高興。
與你常相伴。
第二天，我就和你成為好伙伴了。每天早上，都是你叫我起床，我才不會遲到。有一次，我晚上忘記開你了，結(jié)果，我早上就睡過頭了——遲到了。就是因為有了你，我的生活才變得美好而又多彩；如果沒有你，我的生活將變得沒有一點樂趣。在我心目中，你是多么重要啊。
傷你最深時。
就這樣，日復(fù)一日。終于，有一天，媽媽又買了一個新鬧鐘回來，它比你更精美，因此，我就把你扔了，扔的時候，你是多么痛苦，我看見你在痛苦地呻吟并大聲哭喊說：“主人，請不要拋棄我！”結(jié)果，我還是依依不舍地把你拋棄了，我是多么想回頭看你一眼啊，可是，現(xiàn)實就是那么殘忍，我并沒有回頭看你，而是殘忍地把你丟棄了?；氐郊?，我眼睛紅紅的，眼角不禁閃起了淚花，畢竟你和我相處了那么多年，做了那么多年的伙伴。
我愛你！那個記憶深處的你，你永遠(yuǎn)都在我的心中。
留在記憶深處的你初中篇八
終于氣喘吁吁地跑到了學(xué)校，看了看表，還好沒遲到！我正暗自慶幸著，還把書本拿了出來。正在這時，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時，又是“砰！”的一聲，，我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個受傷的地方?！罢娴姑梗 蔽野底脏止局?，“難不成今天是我的倒霉日？唉！頭這么痛，肯定流血了?！币驗槲腋杏X到有一絲涼涼的液體劃過我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當(dāng)我在書包里找紙想擦一下血，免得嚇到別人時。祖晨陽走了過來，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說：“怎么這么不小心呢？你看，額頭都撞破了?！薄皼]事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了。”我故作輕松地說道。“這怎么可以！必須得去醫(yī)務(wù)室消毒?！弊罱K，我還是扭不過她，和他去了醫(yī)務(wù)室。
在把我的情況和夏老師說了之后，老師便給我額頭上的傷消了毒，之后我便和祖晨陽回到了教室。放學(xué)之后，她硬是要把我送回家，怕我再一個不小心，造成個“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終于到了我家門口，祖晨陽又不忘囑咐了我?guī)拙洳烹x開望著她的背影，我不禁非常感動。
自從那件事之后，我便很珍惜這段友誼。
這件事一直深深的藏在我心中，無法忘記。
留在記憶深處的你初中篇九
倘若遇一知己，不言傳便意會，知我心，懂我心，人生之樂事，莫不過如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂事，莫不過如此。
——題記。
我二年級剛來到這個學(xué)校，包圍我的只有孤獨。下課后沒人陪我說話；沒人陪我玩耍；沒人陪我跑步。是你們?nèi)齻€，將我從無邊無際的孤獨中就出。那天，你們問我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開始，我進入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開小會。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。
我第一次打架。是因為我前面的男生故意推翻我的桌子，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那時一股脾氣上來了，與那個男生打成一團。最后被叫到辦公室，老師嚴(yán)厲地批評了我跟那個男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們在我身邊安慰我，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內(nèi)心筑起的圍墻。
當(dāng)我有一段時間里，因上火天天流鼻血時，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時間里，遇到了最好的你們，真好。
我們所發(fā)生的爭執(zhí)、矛盾、冷言冷語，在不到一節(jié)課的時間里便不攻自破。我們的生日會上，充滿了彼此的身影?；ハ鄳c祝，把蛋糕往對方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說我們是瘋丫頭。
你們說：“畢業(yè)，是離別的代名詞?！笨墒俏覅s說：“離別，是為了更好的重逢?！蔽抑滥銈儽纫郧案诱湎覀冊谝黄鸬姆址置朊?，我知道你們都害怕離開對方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨會再一次包圍我。
好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來最美好的一段，親手縫進你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！
留在記憶深處的你初中篇十
窗外的薔薇花正開得茂盛，花開時節(jié)正值初春。姐姐披著一頭快要及腰的長發(fā)，靜靜的坐在薔薇花下。不只是巧合，還是……那天，你穿著一條紫色長裙。靜靜的走過，好像一只想要展翅飛翔的蝴蝶。
微風(fēng)靜靜吹來，紫色的海洋中，泛起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
我，呆住了。
你的長發(fā)似乎與樹枝融為一體；紫色的長裙似乎被薔薇花襯托得更加艷麗。
薔薇花，又開了。而你，卻不在我身邊。
那年在機場里，我向你揮了揮手便背過身去。你知道我還在生氣，往常堅強的我，淚如雨下。你轉(zhuǎn)過身，走了。你的一步又一步，都踏在我的心上，當(dāng)你踏向驗票口時，我再也忍不住。
“姐姐？”
“嗯？”
“哪個……我……”我哽咽了，淚，流了。
“乖，姐姐春假就回來?！蔽尹c了點頭，目送著你，祝愿著。
你那弱小的身軀在人群中，被推來搡去。箱子似乎非常的重，你的身體微微前傾。你弱弱的注視著這一切，孤立無助。我再也看不下去，拋開了父母緊抓著我的手，跑向了你?？梢浑p大手無情的攔住了我，“小妹妹，你的票呢？”我搖了搖頭，最后的望了一次你的背影，便回到了父母身邊。
記憶深處，這清晰的身影久久不能散去。
一轉(zhuǎn)眼，春假也就如期而至。
可你依舊沒有回來。
窗外徐徐的春風(fēng)，把我吹得得有些醉意。樓下濃濃的薔薇花香，把我熏得有些醉意。我走進房間，想擁有一次小睡。
夢中，你靜靜的向我走來，我哭著撲向你“為何現(xiàn)在才回來？”“忙……”
猛然醒來，已是下午2時，猛然間醒悟：你只存在于我記憶深處，生活在我夢中罷了。
聽！輪子轉(zhuǎn)動的聲音，高跟鞋的聲音，是你嗎？
“我回來了！”
果真！果真！
記憶身處的你，回來了，我這才幡然醒悟：
記憶深處的事物，往往是最深刻的。
樓下的薔薇花香，更濃郁了。
留在記憶深處的你初中篇十一
推開塵封的記憶大門，伴隨著潺潺流水，拂過精彩的回憶。一個個畫面都?xì)v歷在目，一聲聲話語都猶如在耳。其中，那顆糖印在了我心上。
我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學(xué)三年級時，那個懵懂無知的我認(rèn)識了糖的另外意義。
當(dāng)我抬起那只灌了鉛似的腳，準(zhǔn)備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整潔的紅領(lǐng)巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花，把它掛在臉上，是那么的美麗，那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。
只見，她將那只小手徐徐放下，伸進了口袋似乎在摸索著什么。她開口了：“你去了另外一個學(xué)校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時常跟我們聯(lián)系，多交些好朋友?！彼龔目诖锾统隽艘活w糖，放在我手心上：“每天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它緊緊地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。
那一天，那些話，那顆糖，給了我單調(diào)的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠(yuǎn)不停地閃耀著。
留在記憶深處的你初中篇十二
我感受不到爺爺雙手的體溫，那寬廣的肩膀，那深沉的聲音了，爺爺真的已經(jīng)離開我了，可留在記憶深處的卻仿佛總回蕩在腦中。
爺爺并沒有什么文化，只是一個農(nóng)民，他每天都會去自己的田地里采摘一些蔬菜，貪玩調(diào)皮的我總一直跟著去。下過雨后的田地更是潮濕，那泥土都非常泥濘。我總是毫無顧忌地踩在上面，學(xué)著爺爺?shù)臉幼硬烧卟?。把自己弄得像一個泥小孩，全身上下都弄到了泥水，小手都沾著泥土還不停地往臉上抹，每當(dāng)爺爺看到我這幅狼狽的樣子，就會瞪大著眼睛兇兇地看著我，那又濃又粗的眉毛下一絲絲生氣而又無奈的眼神讓我不知所措。
然后，爺爺立刻放下手中的蔬菜，把我抱回家，讓我坐在小矮凳上，不準(zhǔn)我動，端來一盆熱水，示意要為我洗去臉上的泥土。爺爺總是會小心翼翼地為我拭去那些泥土，眼神立刻從生氣轉(zhuǎn)為慈祥而又溫柔，一邊輕輕地拭一邊又語重心長地教育我。
爺爺雖然沒讀過什么書，但道理卻有好多。每當(dāng)我成績沒考好時，我總會挨媽媽的批評，被媽媽不停地罵，有時生氣時還會被媽媽打，這個時候我都會立刻躲在爺爺背后，請求爺爺?shù)膸椭?，爺爺用手把我放在后面，不?zhǔn)媽媽繼續(xù)，用命令的口氣阻止媽媽，嚴(yán)肅的眼神讓媽媽也無可奈何。之后，爺爺就會輕輕地安慰我，撫摸著我的頭，那深切、心疼的眼神總讓我感動不已。那些眼神都還歷歷在目。
爺爺?shù)难凵穹路鹉軅鬟f語言，傳遞感情，不用他多說些什么，我就能全部感受得到，傾聽到。
爺爺?shù)哪切┭凵穸歼€歷歷在目，可人卻已離我而去了，他最后的漠然，最后那無力的眼神讓我感到非常心疼。熱愛生活的、用一顆真誠的心來對待身邊每一個人的，這樣一個好爺爺，上天怎么忍心奪走他的生命呢？當(dāng)初的我非常糾結(jié)，埋怨上天的不公平，可現(xiàn)在我能夠接受爺爺離我而去的事實了，因為我從爺爺身上學(xué)會了豁達。
留在記憶深處的你初中篇十三
不，不是，是唐朝自己，將原本的昌盛打亂，也許，是命運使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻€昏庸的唐玄宗，這不怪武則天的奪權(quán)，因為武則天將中國的經(jīng)濟又推進了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛?。?/p>
風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著擦過，告訴我：“這就是唐朝，雖然它的命運不是永遠(yuǎn)的榮華，而是由勝變衰，但唐朝為歷史做出的巨大貢獻與不朽的詩詞，是值得你記住的?！?/p>
我依然將唐朝，因為我相信，永恒的王朝不老，永恒的春光不退……。
留在記憶深處的你初中篇十四
在記憶的深處存放著輝煌、有趣的事。這些事要么深刻、要么有教育意義。讓我們刻骨銘心。這些都指引著我們走向光明和成功的比岸。
在我記憶的深處存放著一件驚奇而又有趣的一件事。
記得，那是一個涼爽的秋天，空氣里飄著果實的香氣。輕輕的聆聽——突然傳來一陣爆竹的聲響，緊接著想起了鑼鼓聲?；〞砹恕〞砹?。有人高興的喊著。隨之人們都向聲音傳來的方向跑去了。
舞龍已經(jīng)開始了，眾人舉著一條金黃色的龍隨著鼓點劃出優(yōu)美的弧線。栩栩如生。龍在空中舞來舞去，一會團在一起，一會又沿空旋，一會又越動飛奔。突然龍纏絡(luò)在一起，但很快又分開了。一會多種動作又一起出現(xiàn)。重妙必備。
使圍觀的觀眾都贊嘆不決，萬分驚奇，睜開雙眼、張大嘴，手不停的拍著，掌聲有節(jié)湊的傳出。龍似乎聽見了一樣，越舞越活。如真龍一般。
龍緩緩的退去，隨后又上來了一群腳踩高蹺，手拿棍子、書、耙子、扇子等的人。這些人隨著音樂翩翩起舞，扭的隨意而又自如，穿的五彩繽紛而又不影象整體效果反而給整個舞場曾填了一種僅有的美景，讓人沉醉。
演出結(jié)束了，而人們還沉浸在剛才的表演中么有反應(yīng)過來。
自從那次以后，我在也么有看到過想這樣精彩的表演了。
留在記憶深處的你初中篇十五
黃銀卸下滿懷的風(fēng)塵，吟一聲長長的思念，多少的盼望，幾許的祝愿，在這麗日藍(lán)天之下喚起我深藏的記憶：追溯那以往朝夕相處的她。
她十一歲，是我們班上的“小不點”。小小的嘴兒筆直的鼻，細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼，紅紅的臉兒醉人的喉，在我的記憶中，她是一個可愛快樂的“小天使”。
她很愛唱歌，也唱得很好，我們都稱她“天王女歌星”。熱鬧兒沉寂的教室，常有她那甜美悅耳的歌聲在飄蕩。永遠(yuǎn)也忘不了她教我們唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了講臺上，臉上帶著小孩子純真的稚氣。大家目不轉(zhuǎn)睛的注視著她：她穿著一件雪白繡黑邊的毛衣，黑黑的長褲子，宛如一朵嬌艷的鮮花。昂著頭、挺著胸，背著手、帶著笑，一副小老師的神氣。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，預(yù)備——唱——”可愛的她開始領(lǐng)唱了，那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲頓時在沉靜的教室里回旋。同學(xué)們好似躺在陽光之下享受溫暖的小草，心兒自失了，隨著那歌聲在空中游蕩。每個同學(xué)的靈魂都被她的音色陶醉了，忘了這只停泊在沙灘之上的小船。她再次領(lǐng)唱才喚醒沉醉的我們，趕緊跟著她蕩起雙槳推開波浪前進！
她很愛唱歌，也唱得很好，我們都稱她“天王女歌星”。熱鬧兒沉寂的教室，常有她那甜美悅耳的歌聲在飄蕩。永遠(yuǎn)也忘不了她教我們唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了講臺上，臉上帶著小孩子純真的稚氣。大家目不轉(zhuǎn)睛的注視著她：她穿著一件雪白繡黑邊的毛衣，黑黑的長褲子，宛如一朵嬌艷的鮮花。昂著頭、挺著胸，背著手、帶著笑，一副小老師的神氣?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪，預(yù)備——唱——”可愛的她開始領(lǐng)唱了，那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲頓時在沉靜的教室里回旋。同學(xué)們好似躺在陽光之下享受溫暖的小草，心兒自失了，隨著那歌聲在空中游蕩。每個同學(xué)的靈魂都被她的音色陶醉了，忘了這只停泊在沙灘之上的小船。她再次領(lǐng)唱才喚醒沉醉的我們，趕緊跟著她蕩起雙槳推開波浪前進！
春光依舊，可愛的“小天使”，你在“他鄉(xiāng)”還好嗎？
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