心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)，用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式將自己的思想和感受傳遞給讀者。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式，希望能給你一些啟發(fā)。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇一
當(dāng)我拿起《水滸傳》時(shí)，就再也舍不得放手，一口氣將它看完。這本書講述的是以宋江為首的一百零八位好漢，他們被逼上梁山的故事。里面的情節(jié)跌宕起伏，讓我震撼不止，但最后的結(jié)局太悲慘，讓人不禁唏噓感嘆。
其中書中最吸引我的是一百零八位好漢的精神和品質(zhì)，從他們身上我能學(xué)到不少做人做事的道理。且不說(shuō)宋江仗義疏財(cái)、為人講義氣；也不提武松單用他的“鐵拳”打死老虎，英勇無(wú)比；也不講吳用那樣足智多謀，招攬了眾多英雄；單說(shuō)那魯智深憨厚英勇，已讓我敬佩不記，雖說(shuō)他身上有些野氣，是個(gè)行事魯莽的人，容易本站沖動(dòng)總喜歡動(dòng)粗。但他粗中有細(xì)，身上也有一種英雄氣概，特別是拳打鎮(zhèn)關(guān)西這段故事情節(jié)更能突出他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。他還能為兄弟兩肋插刀，撲湯蹈火，讓人欽佩。雖然有時(shí)他做事有點(diǎn)搞笑，讓人哭笑不得。但也讓我懂得了一個(gè)道理：“一個(gè)人要重義氣，對(duì)身邊的人多一份關(guān)愛(ài)及幫助，讓愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞再我們的身邊?！?/p>
讀《水滸傳》不僅能感受文中的人物魅力，還能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。作者將書中的人物置身于真實(shí)的環(huán)境中，緊扣人物的身份和經(jīng)歷來(lái)描寫他們的遭遇。文中雖沒(méi)有直接描寫當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境，但是對(duì)各個(gè)階級(jí)的人物描寫，讓我清晰地看到了北宋社會(huì)的真實(shí)面貌。作者運(yùn)用了杰出的藝術(shù)手法，將封建社會(huì)的黑暗和腐敗的一面展現(xiàn)在我們面前，讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的“官逼民反”的一種思想，揭示出當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，也讓我對(duì)歷史有一定的了解。
這就是這本書吸引我的地方，我會(huì)將它當(dāng)成再三讀品之一。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇二
四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀，明白了很多道理。不必說(shuō)及時(shí)雨和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說(shuō)魯莽粗野的李逵，這廝頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事，總是說(shuō)罵打在一塊兒，結(jié)果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑，但是他卻又有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，這一點(diǎn)尤其。試想，假如讓他們來(lái)到我們身邊，相信沒(méi)有人能有他這樣的魅力。
這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗卸嗝纯嗟纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富。就一點(diǎn)，那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要了。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友，甚至親人，都少了一份親情，少了一份哥們兒友情。我清楚的記得，在我少不更事的時(shí)候，經(jīng)常的到鄰居家吃東西，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的現(xiàn)在現(xiàn)在和我的感情和原來(lái)一樣好。只不過(guò)由于我們家搬家了，所以現(xiàn)在中間那對(duì)于來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)的，就像一條河，讓我和原來(lái)的鄰居的感情隔在了河的兩岸。我們的很自然地少了一份愛(ài)，一份極其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者只是一個(gè)會(huì)心的微笑就能讓人喜笑顏開(kāi)就讓人感到木親般的關(guān)懷。
不要太吝嗇，一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，卻能讓你的人格得到。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇三
和諧是什么呢它不是吃的，也不是住的，而是人與人之間必不可少的東西，是社會(huì)上一種高尚的品德，每人不能沒(méi)有它，它是美好生活的開(kāi)始，是幸福社會(huì)的起點(diǎn)。那和諧又會(huì)出現(xiàn)在哪里？我懷著好奇的心里，讀了《走進(jìn)和諧的春天》。
我讀完這本書后，覺(jué)得作者寫得生動(dòng)、感人，打動(dòng)人心。和諧不是掛在嘴邊的，而是要用行動(dòng)來(lái)表示。
牽手你我，與愛(ài)同行中，《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》這篇故事很讓我感動(dòng)。一個(gè)年僅28歲青年官兵，為了搶救一名素不相識(shí)的輕年女子，現(xiàn)出了自己年輕的生命。還有共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明中《平民英雄》這篇也是一樣的，有時(shí)候我與你并不認(rèn)識(shí)，但你有困難，我還是盡力幫助，這就是和諧，人與人之間一種美好的情感！
我也特別喜歡美文品讀中《我喜歡》這篇文章，其實(shí)和諧不僅是人與人之間的情感，也是愛(ài)護(hù)大自然的思想，現(xiàn)在溫度逐漸上升，環(huán)境越來(lái)越差，保護(hù)環(huán)境也是必不可少的，所以我們要好好保護(hù)環(huán)境，還我們一個(gè)美好的家。
《感悟和平》這篇文章寫得好美，讓人感到了和平的重要性和不可缺少性，和平就像是和諧的一塊腳踏石，沒(méi)有和平就不會(huì)有和諧，現(xiàn)在不和平的事件越來(lái)越多，一天就有數(shù)百人或上千人受害，一個(gè)個(gè)故事聽(tīng)了讓人心痛。
從這本書中，我知道了世界上和諧的事件越來(lái)越多，我很高興，如果有機(jī)會(huì)，我真想像龍游縣塔石豆腐王村的孩子們一樣給政府寫封信，告訴他們和諧的重要性，讓他們幫助我們，使世界的每一處都充滿和諧。我也決定從自開(kāi)始，做一個(gè)講文明，懂禮貌，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，保護(hù)大自然的和諧小學(xué)生，我會(huì)盡自己的全力，讓和諧的事件越來(lái)越多，讓和諧填滿整個(gè)地球。
某一天，語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課，和我們講名著導(dǎo)讀中高爾基的——《童年》，老師講的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)，但后面越聽(tīng)越入神，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
這部書的主人公是阿廖沙，他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直，善良和充滿愛(ài)心的人，但小說(shuō)不會(huì)只寫一個(gè)人，還有他的大舅舅米哈伊爾，他的小舅舅雅科夫，他們都是自私自利的人，他的小伙伴小茨岡，雖然是個(gè)棄嬰，但是為人活潑開(kāi)朗，與阿廖沙十分友好，但是后來(lái)。。。。阿廖沙身邊還有一個(gè)重要的人，那就是他的外祖母，為人慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都能忍讓，有著圣徒一般的寬廣胸懷。
它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，雖然只有這七年的童年的生活，揭示了19世紀(jì)八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的外祖父開(kāi)了家染坊，但是隨著家業(yè)的衰落，他開(kāi)始變的吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他有時(shí)還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。在這樣一個(gè)彌漫這殘酷和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。就在這種環(huán)境，一個(gè)缺乏溫暖，一個(gè)讓人心驚膽戰(zhàn)，一個(gè)陽(yáng)光里透著黑暗的世界里，阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的“闖”過(guò)去了。在這個(gè)期間，他受到很多的大罵，有時(shí)他還被打昏了，但是他堅(jiān)持了，雖然有時(shí)他很難過(guò)，傷心，但是外祖母一直是他溫暖的港灣，在她無(wú)助時(shí)，外祖母幫助他；當(dāng)他傷心時(shí)，外祖母安慰她；當(dāng)他被遭到毒打，外祖母保護(hù)他；外祖母就和他的親生母親一樣。
后來(lái)阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
原本的社會(huì)是多么殘酷，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么團(tuán)結(jié)，我們?cè)谶@樣一個(gè)大家庭中應(yīng)該知道滿足，知道感恩，是社會(huì)哺育了我們，讓我們生活在這么幸福的家庭中，我們要感謝父母，感謝老師，感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，我們?yōu)槲覀兪侵袊?guó)人感到驕傲，感到自豪！
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞?。粔?mèng)想，多么美好的未來(lái)??；夢(mèng)想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)??！
我很早就有了夢(mèng)想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)閴?mèng)想，我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)。可是有一次，我發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛(ài)的自己，加油。
在暑假，我三生有幸地讀了《小學(xué)生最想要的故事書》，其中有一篇故事給予了我很大的啟發(fā)，它的名字叫《小獐子學(xué)藝》。
這篇故事主要是講了從前有一只小獐子長(zhǎng)得非常威武，正因?yàn)檫@樣，他才想要多學(xué)幾樣本領(lǐng)。他首先去學(xué)武功，但是練了沒(méi)幾天變哭著跑回去了；然后又去學(xué)爬樹(shù)，摔了幾跤后便不學(xué)了，最后專心致志地學(xué)習(xí)捉蟲，最終成了一名捕蟲能手。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，那就是做事必須要認(rèn)真、努力，不能夠半途而廢，只有努力才能取得成功。我學(xué)溜冰就是一個(gè)很好的例子。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我?guī)Ш昧锉貍涞臇|西去學(xué)溜冰了。我來(lái)到鴇豕慍『螅紫卻鎧甲”，然后才開(kāi)始練習(xí)。我不小心猛地一站起來(lái)，緊接著的是一陣“撲通”的聲音，這是怎么了呢？就是因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備，所以摔了一個(gè)大跟頭。剛才呢只是熱身，現(xiàn)在才是高潮部分。我仔細(xì)地觀察了其他人的樣子，他們都是先練穩(wěn)定性，扶著墻慢慢走。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)??！我也加入了他們的隊(duì)伍，練了起來(lái)。不知怎么的，滑輪又耍起了它的“小孩子氣”，我想往左拐，可是它偏偏往右偏，我又摔了一跤。惹得別人差點(diǎn)笑破了肚皮。又經(jīng)過(guò)了一番努力，可是我的付出還是沒(méi)有得到回報(bào)，我失望極了，準(zhǔn)備收拾東西回家，但是，我看見(jiàn)比我小好幾歲的人都學(xué)會(huì)了溜冰，那么我豈不是更加要學(xué)嗎？還有，我向爸爸媽媽怎么交代啊于是，我又練起來(lái)了。我聚精會(huì)神地觀察了每一個(gè)人溜冰的動(dòng)作，然后向他們學(xué)習(xí)，結(jié)果沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間變學(xué)會(huì)了。
所以說(shuō)嘛，做事一定要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，不能半途而廢，最后才能成功。
今天，我看了，《生命的托舉》這部影片。講述四川汶川玉樹(shù)遇到7。0地震，一所中心小學(xué)里的老師保護(hù)同學(xué)犧牲自己的影片。
這部影片十分感人，讓我最感動(dòng)的人物是；周老師，尚老師，常校長(zhǎng)和袁老師。周老師為了不能讓教室里的孩子受傷，自己承受著痛苦--背著水泥板，不讓水泥掉下來(lái)，因?yàn)樘^(guò)勞累，再加上困在廢墟里一晚而死。周老師還有個(gè)兩歲半的兒子，這個(gè)孩子真可憐。
尚老師本來(lái)要去省里的學(xué)校教書的，結(jié)果地震了，為了救孩子，自己死亡了。
常校長(zhǎng)為了救埋在較淺的學(xué)生，連自己的兒子都不救。在救孩子的過(guò)程中，不小心把腿變殘疾了。
還有袁老師，為了讓孩子先逃出去，自己困在廢墟里死亡。
影片中還很多感人的時(shí)候。如；學(xué)生王霞知道袁老師的生日，湊錢買了個(gè)蛋糕送給袁老師，結(jié)果，天災(zāi)發(fā)生地震了，王霞保護(hù)好早已變了型的蛋糕，在廢墟里王霞和袁老師度過(guò)了袁老師的生日。袁老師許的愿望是；希望這里的每一個(gè)人能平安地出去。
這部影片告訴我；生命是無(wú)價(jià)的，生命只有一次。我們要保護(hù)和珍惜生命，多做防震演練，多知道防震小常識(shí)，這樣才能保護(hù)我們的生命。
說(shuō)起水滸傳是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。其內(nèi)容更是可歌可泣。訴說(shuō)了108魔君下界來(lái)哄動(dòng)宋氏江山，36員天罡星，72員地煞星，加上作者的親身經(jīng)歷了元末轟轟烈烈的農(nóng)民起義，藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山農(nóng)民起義隊(duì)伍的生產(chǎn)、發(fā)展、失敗的過(guò)程。它深刻地揭露了宋朝政治腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情地謳歌了梁山泊好漢的反抗斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了貧民被迫聚義梁山。進(jìn)行抗?fàn)幍膭?dòng)人情景，反映了“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。人物性格刻畫得十分成功，故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張生動(dòng)，引人入勝。
其中《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《智取生辰綱》給我映象十分深刻，通過(guò)魯達(dá)懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的故事，深刻地反映了封建社會(huì)地黑暗，封建社會(huì)的可惡，以及見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困可敬的英雄行為?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》，通過(guò)林沖逆來(lái)順受，忍辱負(fù)重，卻換來(lái)了對(duì)手的得寸進(jìn)尺，火燒草料場(chǎng)，風(fēng)雪山神廟，終于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社會(huì)官逼民反和逼上梁山地社會(huì)現(xiàn)實(shí)，《智取生辰綱》，通過(guò)楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京，在途中被晁蓋、吳用奪取的故事，反映了封建社會(huì)統(tǒng)治下復(fù)雜尖銳的階級(jí)矛盾，表現(xiàn)了英雄在反抗斗爭(zhēng)中的偉大智慧的力量。
讀罷全書為宋江退遼兵、平三寇的壯舉而敬佩，為朝廷腐敗、奸臣當(dāng)?shù)蓝鴼鈶崱?/p>
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻?？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
在放暑假的時(shí)候我讀了我喜歡《西游記》其中的孫悟空、豬八戒是玩的了，在前段時(shí)間我看了《三國(guó)演義》，其中的趙子龍、諸葛亮，也是我喜歡的人物。但我更喜歡《水滸傳》中的李逵。
一提到李逵，大家一定都知道他是梁山一百零八個(gè)好漢中的一員，他的綽號(hào)叫“黑旋風(fēng)”，他能使兩把板斧，又會(huì)拳棒。在《水滸傳》中，李逵從酒樓會(huì)宋江時(shí)出場(chǎng)，到劫法場(chǎng)、上梁山、回家探母，再到從宋江而受招安、被毒死，李逵始終是這個(gè)李逵。在小說(shuō)中，作者沒(méi)有著意描寫過(guò)他，包括對(duì)他性格的描寫，也總是交織在別人的故事中。
李逵從一出場(chǎng)，就突出地顯示了他的性格特征。見(jiàn)宋江時(shí)的魯莽、賭場(chǎng)的賴賬、江邊搶魚、酒樓上的闖禍，生動(dòng)地反映出他耿直、敦厚的性格。李逵毫不虛偽，即使一時(shí)“猴急”做出不“直”的事，也正反映出他的真誠(chéng)和直爽。他胸中永遠(yuǎn)燃燒著對(duì)不公平社會(huì)仇恨的怒火，不能忍受任何壓迫和欺侮。他絕對(duì)忠實(shí)于山寨，忠實(shí)于義軍的利益。為了山寨，任何事情他都走在前面，不怕困難，出生入死。他不能容忍敵人，也不能容忍自己的弟兄做違反“替天行道”的事情。在“元夜鬧東京”之后，他和宋江的小誤會(huì)，就生動(dòng)地表現(xiàn)了他這方面的性格特點(diǎn)。李逵是一個(gè)直爽坦誠(chéng)的好漢，我喜歡他，佩服他，更希望在現(xiàn)實(shí)生活中多一些像他這樣的朋友，不虛偽，愛(ài)憎分明，肝膽相照，有一副俠義心腸。所以啊。我們長(zhǎng)大以后也要有李逵真誠(chéng)和直爽和他的俠義心腸。
剛接到這個(gè)題目的時(shí)候著實(shí)吃了一驚，我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了，劇中人物早已忘了一大半；而且我最喜歡的是《三國(guó)演義》，《水滸傳》本來(lái)就沒(méi)認(rèn)真看。迫不得已，只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀，竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。
第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕?，玉臂匠金大?jiān)石刻技術(shù)拔群，還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說(shuō)中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn)，可如果要是真的有多少些寫多少，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是_.
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏。可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續(xù)往下看，仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。大家可能都要笑我吧，這樣一個(gè)類似于"科幻神話"的故事，根本就是瞎編，哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事，可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生，奸臣當(dāng)?shù)溃鈹橙肭?，軍?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想，如果人民生活舒適，那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù)?，那么為什么高逑?huì)當(dāng)宰相如果國(guó)家太平，那么金朝來(lái)干嗎如果軍隊(duì)豐足，那么何必招安呢在我看來(lái)，水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō)，更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書。
我說(shuō)了這么多，其實(shí)沒(méi)什么用，只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已，我還依舊喜歡《三國(guó)演義》。所以，每個(gè)人心目中的好書是不一樣的，我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的，有意義的好書。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看過(guò)許多的書，其中我最喜歡的一本書就是《水滸傳》了，《水滸傳》是四大名著之一。
《水滸傳》里面的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，他的武器是兩把斧子，而且他很愛(ài)吃狗肉，甚至還有一次，他要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，他還要把骨頭都斬成細(xì)末，鎮(zhèn)關(guān)西欺侮金家父女，魯達(dá)知道了，他跑到鎮(zhèn)關(guān)西的前面，一拳就把鎮(zhèn)關(guān)西打沒(méi)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，他，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧！例如武松打虎。有一天，武松搖搖晃晃上山，見(jiàn)一塊大青石，在那石頭上休息，在這個(gè)時(shí)候有一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，武松心疑了，又聽(tīng)到背后撲的一聲，回頭一看見(jiàn)了一只大老虎，已在自己的身后，武松急忙一閃，閃到了老虎的背后，老虎沒(méi)撲著武松，便前爪抓到地上，猛叫一聲老虎的尾巴一甩，武松又閃了過(guò)去，武松等老虎再次吼時(shí)，雙手拿起哨棒，盡了全身的力氣一棒擊去，可是打歪了，武松決定不用任何武器，然后，赤手空拳就按著老虎的頭，武松把老虎的頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊老虎的頭，一打下去，老虎就死了。
讀了《水滸傳》，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山的綠林好漢，從中我么感受到了：我么一定要多學(xué)那一些正直善良的人，不能學(xué)那些以大欺小，橫行霸道的人，劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
這個(gè)寒假，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》真實(shí)而生動(dòng)地反映了農(nóng)民起義，圍繞著“官逼民反”的線索展開(kāi)。作為東京80萬(wàn)禁軍教頭的林沖，本來(lái)絕無(wú)反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無(wú)可忍，殺死仇人，風(fēng)雨夜上梁山。隱隱透露了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，官員的陰險(xiǎn)，皇帝的昏庸無(wú)能的不滿，使得平民百姓受到無(wú)情的壓迫。
黑旋風(fēng)李逵給我留下了很深的印象，他長(zhǎng)得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛(ài)憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結(jié)局宋江擔(dān)心李逵再次起兵造反復(fù)仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說(shuō)：“生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼。”可見(jiàn)他是多么講義氣。及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠(chéng)信，并無(wú)私心，當(dāng)盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執(zhí)意要讓寨主與他。
在江南對(duì)抗方臘一戰(zhàn)中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰(zhàn)死……一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個(gè)心酸的結(jié)局，也令我們?cè)诋?dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)面前搖頭嘆息。
水滸傳下，是一個(gè)個(gè)勇于抗?fàn)幍挠⑿邸?/p>
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇四
當(dāng)我翻《水滸傳》時(shí)，就被里面那精彩的情節(jié)和栩栩如生的人物所吸引了，變一發(fā)不可收拾的讀下去了。等讀完后放下書，仍然是意猶未盡。
話說(shuō)那一百零八將百分之八十是通輯要犯，但他們是為了“忠義”而成為要犯的，如當(dāng)武松得知他的哥哥武大郎被潘金蓮和西門慶害死后，立馬把潘金蓮和西門慶都?xì)⒘?。并用他們兩個(gè)人的人頭拜在他哥哥的靈位前，就因?yàn)檫@件事，他成了官府的通輯要犯，他為了逃避官府的追捕，才上梁山。其實(shí)梁山好漢并不全是壞蛋，有些是被逼上梁山的。比如宋江因?yàn)榕瓪㈤惼畔?，才被逼上梁山的。以我的個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)看，其實(shí)宋江也不是什么能人，比他好的人多得是，比如智多星吳用等。只不過(guò)他救了晁蓋的命，竟在晁蓋死后被人稱為大哥。他也是個(gè)膽小的人，為了保住自己的官位，竟然聽(tīng)信朝廷的話，去攻打方臘義軍，結(jié)果梁山好漢死的死，散的散，多可惜呀！
我還記的《水滸傳》有個(gè)人物叫魯智深，他雖然性格魯莽，愛(ài)路不平拔刀相助，有時(shí)會(huì)搞出命案，他這就是義。我們中華是個(gè)大民族，在遭受日軍侵略時(shí)，許多英勇的戰(zhàn)士為此犧牲了，黃繼光堵住敵人的槍口，趙一曼的堅(jiān)強(qiáng)不屈，都顯示出中華民族百戰(zhàn)百勝的！??！
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇五
最近，我讀了《水滸傳》這本書，它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義的歷史故事。
的首領(lǐng)呢?這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂(lè)善好施，義氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢?我想是因?yàn)楹笳?，例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)成兄弟看待，宋江由此而勝，眾人由此敗，他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣，他的愚忠害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英雄的前程，他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征伐反賊，朝廷的用意就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，仍一意孤行，他的固執(zhí)，釀出了一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
忠，本來(lái)是一種高尚的品質(zhì)，但是愚忠變成了不辨是非、一意孤行，宋江的忠義其實(shí)就是一種愚忠，愚在始終對(duì)專制的`朝廷抱有不切實(shí)際的幻想，而他的幻想把梁山一百零八位英雄好漢送上了絕路，讓人深感痛惜。
讀了《水滸傳》這本書，我覺(jué)得宋江不僅為人樂(lè)善好施、義氣深重，而且他也很愚忠，他的愚忠讓我產(chǎn)生了誤解，讓我對(duì)他的敬佩大打折扣，但不管怎樣說(shuō)，《水滸傳》這本書聲勢(shì)浩大，畫面極其壯觀，是我喜愛(ài)的一本書。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇六
打開(kāi)《水滸傳》，我的最佩服的就是當(dāng)時(shí)108將同心協(xié)力，替天行道的英雄氣概。
宋江在歷史上一向是一個(gè)兩面人物。有人說(shuō)他是一個(gè)真英雄，為家，他甘心不升官。為兄弟，他不悔成為被后人辱罵的一個(gè)千古罪人。有人說(shuō)他是一個(gè)偽君子，為了自我的私欲，不惜108兄弟的死活，向朝廷招安，這才造成了108將的悲慘命運(yùn)。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇七
本學(xué)期，我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著與學(xué)生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會(huì)。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節(jié)深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時(shí)，才明白作者的深意。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇八
這天，我讀了一本書叫《水滸傳》，它讓我受益匪淺。
主要資料：有一個(gè)叫晁蓋的人，他結(jié)了許多朋友，他和朋友們玩得很好，但是有些朋友得罪了人，有些人被官府抓去了，有的逃避了，逃避的人和晁蓋聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫梁山泊，晁蓋和眾人去了這個(gè)地方，以后他們招兵買馬，打開(kāi)了水滸傳的歷史。
讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本十分耐人尋味的一本書。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇九
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造了108位好漢，如宋江、林沖、魯智深等。
其中讓我印象最深的是魯智深。魯智深，原名魯達(dá)，智深，是他出家做和尚后的法名。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。我覺(jué)得魯智深是個(gè)見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困，慷慨大方的人，大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這個(gè)故事，魯智深在喝酒時(shí)聽(tīng)到有哭啼聲，便詢問(wèn)緣由，知道了原因后馬上從身上掏出五兩多銀子交給金家父女作盤纏。第二天還親到客店中，將店小二打一頓，以使金家父女能夠脫身。事后，還去找了“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠痛打一頓。本來(lái)，魯智深與金家父女素不相識(shí)，與鄭屠無(wú)怨無(wú)仇，能如此這般，就充分顯示了他見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、慷慨大方的性格特點(diǎn)。
《水滸傳》讀起來(lái)驚心動(dòng)魄，有蕩氣回腸的文字、栩栩如生的人物、波瀾壯闊的場(chǎng)景，讀起來(lái)回味無(wú)窮。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十
上學(xué)期，班級(jí)共讀《西游記》，算是開(kāi)啟了我讀四大名著的大門。暑期閱讀，邊老師推薦我們繼續(xù)突破一部專著，我在書單里一眼相中了《水滸傳》，我用了半個(gè)月的時(shí)間把這部名著仔細(xì)閱讀了一遍。最開(kāi)心的是，爸爸主動(dòng)提出和我一起閱讀《水滸傳》，我開(kāi)心得不得了。
從此，每天晚飯后，我和爸爸各自捧起書，細(xì)細(xì)地讀，有時(shí)候一邊讀一邊討論。媽媽笑稱讀書成為我們家最靚麗的風(fēng)景。我很佩服爸爸，他怎么什么都知道。爸爸給我講述當(dāng)時(shí)民不聊生、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)背景，給我講他眼中性格鮮明的好漢形象浪里白條張順?biāo)云婕选⒅嵌嘈菂怯梦奈潆p全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法我聽(tīng)得如癡如醉，每次聽(tīng)完爸爸?jǐn)⑹?，我都迫不及待地去書中?yàn)證。
在慢慢閱讀的過(guò)程中，好漢們豪情壯義、忠義兩全的英雄氣概深深地感染了我。一個(gè)忠字就包含了對(duì)自己國(guó)家、親人、朋友的竭盡全力。宋江對(duì)梁山事業(yè)很衷心，對(duì)國(guó)家也是衷心耿耿，這就是忠；一個(gè)義字也包含了很多的內(nèi)容，好漢們赴湯蹈火、兩肋插刀，為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死。魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為不素不相識(shí)的人打抱不平更是讓人敬佩，這就是當(dāng)時(shí)的義。
在著作中，我最喜歡宋江，但卻也最不理解宋江。宋江曾為小鎮(zhèn)官員，因勿殺閻婆惜而投奔梁山落草為寇?？吹竭@里，我心升疑惑，一個(gè)文官出身，去梁山，還落草為寇？太不符合常理了！帶著這些疑惑，我繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到后面文字的描述，我驚訝地發(fā)現(xiàn)宋江攻破大名府、生擒兩名將、大勝高太尉我不禁為宋江鼓掌。宋江僅憑一己之力帶著梁山泊的千軍萬(wàn)馬踏遍千山萬(wàn)水、踏破宋朝江山！梁山泊從此贏取了最高的稱贊。當(dāng)我以為宋江會(huì)乘勝追擊、一鼓作氣推翻大宋腐敗朝廷，真正替天行道時(shí)，宋江偏偏在這時(shí)想招安！還主動(dòng)提出去攻打方臘！這次戰(zhàn)爭(zhēng)傷亡損失慘重。傳奇一落千丈，而那一百零七將也留下千古恨?？吹竭@，我不敢相信，更多的是不理解。爸爸說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，需要我長(zhǎng)大后慢慢體會(huì)。
嗯，是的，在爸爸陪伴讀書的日子里，我更加熱愛(ài)讀書了。希望我慢慢長(zhǎng)大，慢慢讀書，爭(zhēng)取早一天破解心中這個(gè)未解之謎。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十一
我是個(gè)喜歡讀書的孩子。最近我讀了中國(guó)的四大名著之一《水滸傳》，我最喜歡這本書了。
《水滸傳》里的每一個(gè)故事我都喜歡，里面的英雄好漢有很多。我知道了武松怎樣打死老虎的，好漢怎么被逼上梁山的，他們?yōu)槔习傩兆龊檬隆?/p>
其中我記憶最深刻的一個(gè)故事是《呼延灼梁山大擺陣》。講的是，梁山人馬攻破高唐州，殺死高廉的消息傳到東京。高俅去告皇帝，都統(tǒng)治呼延灼出征。天子讓人把呼延灼送進(jìn)京。呼延灼儀表不俗，很高興?；实劢o了他一匹寶馬。呼延灼謝過(guò)保舉武狀元“百勝將軍”韓滔為先鋒，“天目將軍”彭玘為副先鋒，三員大將帶著八千人馬，向梁山泊殺來(lái)。宋江給他們隊(duì)說(shuō)了誰(shuí)先打：秦明第一，林沖第二，花榮第三，扈三娘第四，孫立第五。呼延灼隊(duì)：韓滔第一，呼延灼第二，彭玘第三。韓滔指揮兵馬，不分上下。宋江兵馬抵][擋不住，四散逃命。最后，宋江兵馬捉了凌振，大為高興，呼延灼隊(duì)也降了梁山。呼延灼他們也沒(méi)有了后顧之憂，甘心在梁山泊落草。
讀了這本書我知道了中國(guó)的歷史，還要向好漢學(xué)習(xí)他們的勇敢。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十二
今日，讀了了一本書叫《水滸傳》，它要我獲益匪淺。
具體內(nèi)容：有一個(gè)叫晁蓋的人，他結(jié)過(guò)很多盆友，和我小伙伴們玩得非常好，可是一些盆友惹惱了人，有的人被官衙抓來(lái)到，有的躲避了，躲避的人與晁蓋聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫梁山泊，晁蓋和許多人來(lái)到這個(gè)地方，之后她們招賢納士，打開(kāi)了水滸傳原著的歷史時(shí)間。
讀過(guò)這本書我了解了古代中國(guó)的歷史時(shí)間，水滸英雄們的抵抗精神實(shí)質(zhì)和中國(guó)封建社會(huì)腐敗問(wèn)題的一面。這確實(shí)是一本十分回味無(wú)窮的一本書。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十三
今天讀完了水滸傳，掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千，為里面的人物的命運(yùn)嘆息。
水滸一百零八個(gè)好漢，深感宋江義重，皆留下來(lái)效忠宋江，后來(lái)受招安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還到最后收方臘只剩三十六個(gè)，最后面見(jiàn)皇上的也只有二十七個(gè)?？墒撬麄?yōu)閲?guó)家換來(lái)太平后，朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)?，最后個(gè)個(gè)都死了，神聚蓼兒洼。
宋江等人的命運(yùn)是悲慘的，可這一百零八人中也有不少到最后得以安享天年的。他們大都是在完成大業(yè)后，急流勇退，沒(méi)有做官，不受奸臣迫-害，以致他們都快樂(lè)的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死，他們的命運(yùn)不就好很多了。其實(shí)人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十四
《水滸傳》是我國(guó)著名的古代歷史小說(shuō)，作者以農(nóng)民起義為材，塑造了有有血有肉的英雄形象，是一部封建時(shí)代腐fu敗的證據(jù)?！端疂G傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，奸臣當(dāng)?shù)?，社?huì)腐敗被朝廷逼上梁山，后來(lái)被招安后又被奸臣所害，到頭來(lái)一無(wú)，反倒丟了性命。
自古，都把農(nóng)民起義說(shuō)成是對(duì)抗朝廷，反叛天子，想自立為王，在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎？不！被奸臣所害，是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機(jī)會(huì)重歸朝廷，為民除害。愛(ài)國(guó)精神人都，只精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之人。
情，有，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江，都此何別人爭(zhēng)斗，劫法場(chǎng)，阮家三兄弟，曾發(fā)誓不求同年同日生，但求同年同日死，“情”字，包含了太多太多的內(nèi)容了。
讀了這本書我了解古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十五
水滸傳是我國(guó)四大名著之一我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝令我興奮不已!想起了一句話:讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬(wàn)分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江膽大如虎的武松機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反只手遮天的社會(huì)狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了武松醉酒打死猛虎等但大家對(duì)宋江的看法便不全相同現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書受傳統(tǒng)教育走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)刀筆精通.他的出身經(jīng)歷和性格使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦有正義感養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微隨機(jī)應(yīng)變喜歡玩權(quán)術(shù).因?yàn)樗诠俑涡±羲ㄓ凶袷胤ǘ鹊牧?xí)慣.宋江到梁山泊以后他處理問(wèn)題比較周全有人說(shuō)他虛偽玩權(quán)術(shù)這是他處理問(wèn)題的一種手段.如俘獲霹靂火秦明讓位盧俊義等.他犯罪后衙門給他戴上枷別人把枷打開(kāi)時(shí)他說(shuō)不能這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄義放晁蓋當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)宋江就不顧法度了.他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì):仗義疏財(cái)在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能如三打祝家莊戰(zhàn)役他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從調(diào)查虛實(shí)入手又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣.他的思想是為國(guó)家出力保人民平安.晁蓋死后宋江將"聚義廳"改為"忠義堂"這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵.受招安以后把梁山上的"替天行道"大旗改為"順天護(hù)國(guó)"他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣.這時(shí)宋江的思想是:我是熱愛(ài)國(guó)家的皇帝代表國(guó)家朝廷不負(fù)我我不負(fù)朝廷.他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻去征起義軍領(lǐng)袖方臘打得十分慘烈。
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十六
翻開(kāi)你古樸的書頁(yè)，我才知道：不是只有舉世無(wú)雙的，才能成為寶藏。你傳世數(shù)千年，無(wú)數(shù)的文人騷客都曾捧起你細(xì)細(xì)品讀，你綿延至今的精神，是古今中外最珍貴的寶藏，你就是我的寶藏——《水滸傳》！
都說(shuō)“少不看水滸，老不讀三國(guó)”，但在父親的耳濡目染之下，我卻是聽(tīng)著《好漢歌》，看著《水滸傳》長(zhǎng)大的?！端疂G傳》也慢慢成了我心中的寶藏。
金圣嘆說(shuō)他12歲時(shí)看貫華堂本《水滸傳》“日夜手鈔”，可我在12歲時(shí)因父親的耳濡目染，對(duì)《水滸傳》中的故事如數(shù)家珍，后來(lái)因?qū)W業(yè)繁忙，漸漸淡忘。直到初三的暑假，我才因老師的要求重溫經(jīng)典，兄弟湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“一本打打殺殺的閑書，有什么好看的呢？”
是啊，有什么好看的呢？
風(fēng)拂過(guò)古樸的書頁(yè)，我低頭望去，正是“江州劫法場(chǎng)”這一回。法場(chǎng)中間，有人喊道“午時(shí)三刻”；監(jiān)斬官出，傳來(lái)“斬訖報(bào)來(lái)”。枷鎖開(kāi)，法刀起；鑼聲響，好漢出。李逵大吼一聲，茶坊樓下，一躍而下，手起刀落，又是一陣腥風(fēng)血雨。
眼前的李逵，有人看到本站他的血腥殘暴，也有人看到他的頭腦簡(jiǎn)單。可我們來(lái)想想彼時(shí)的畫面，江州官軍包圍之中，李逵不知有好漢接應(yīng)，只身一人來(lái)救，大有《孟子》中“雖千百萬(wàn)人，吾往矣”的氣魄。不知前路如何，卻勇往直前，這種勇氣何其令人動(dòng)容。而千百年來(lái)，關(guān)于勇的討論，從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)：東坡先生說(shuō)：“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”是勇；魯迅先生留下“強(qiáng)者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者”的名句；在班級(jí)成績(jī)不如意時(shí)，班主任告訴我們：“知恥而后勇”水滸傳所寫的故事雖已過(guò)去，但其中的精神已歷久而彌新！
原來(lái)一本《水滸傳》已不能用打打殺殺來(lái)形容了，讓它歷久而彌新，屹立于中國(guó)發(fā)展潮流而不倒的，正是勇往直前！這種精神已在孔孟那里濫觴，綿延千年，經(jīng)過(guò)北宋的歷史煙云，現(xiàn)在也在每個(gè)人的血管中流淌。將來(lái)，現(xiàn)在，過(guò)去，都是中國(guó)人的傲骨！古來(lái)至賢者，往往以筆墨光耀于世。施耐庵，以一筆寫千百人，用鏗鏘的筆觸寫中華民族精神的樂(lè)章，真是令人動(dòng)容！
我合上書本，敬意油然而生——千百年來(lái)薪火不滅，這就是我的寶藏——《水滸傳》！
水滸傳讀后感精彩心得體會(huì)篇十七
施耐庵筆下的一百零八將各具特色，每個(gè)人都身懷絕技：及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)、結(jié)交豪杰；智多星吳用足智多謀、用兵如神；入云龍公孫勝深通天文、呼風(fēng)喚雨；神行太保戴宗日行千里、夜行八百；豹子頭林沖、青面獸楊志、行者武松等武藝高強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎。
施耐庵描寫的各種人物栩栩如生，不愧是四大名著之一呀。
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