可以幫助我們更好地認識自己，找到不足之處并加以改進。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。通過參考他人的總結(jié)經(jīng)驗，我們可以更好地總結(jié)自己的工作和生活。
錄像課感受日記篇一
軍訓(xùn)，在我們這些孩子的眼里，就是吃苦的代名詞。上小學(xué)時，我向往軍訓(xùn)，我喜歡同學(xué)們在一起合作，因為這樣一定會發(fā)生好笑的事情，我認為軍訓(xùn)是快樂的；小學(xué)畢業(yè)了，表哥表姐們告訴我軍訓(xùn)好苦，枯燥無味，根本就是徒勞的訓(xùn)練。而經(jīng)過這三天的軍訓(xùn)，我知道了，軍訓(xùn)不是娛樂，更不是徒勞訓(xùn)練，它讓我們收獲的是堅強的毅力。
這三天，天氣很熱，驕陽似火，雖說已過立秋，但動一動，也會出一身汗?？墒蔷退闳绱?，我們也要冒著太陽堅持訓(xùn)練。在第一天里，教官就告訴我們，堅持就是力量。的確，重復(fù)的“稍息、立正，向右看齊！”，我們聽了無數(shù)遍，做了無數(shù)遍，能讓我們這些孩子不厭其煩的動力，就是堅持的力量。
穿上“南外”校服，我們就真正成為了“南外人”，南外人有著不怕艱苦，明知山有虎，偏向虎上行的精神，我想我們已初步磨練出了這種精神，這種南外人引以為豪精神！
舉一個例子吧！在軍訓(xùn)第二天的時候，太陽很辣，照得眼睛都睜不開，天也很熱，豆大的汗洙流在每一個同學(xué)和教官的臉上。那時，我很想和教官說一聲，去教室休息，可我并沒有這樣做，因為看到別的同學(xué)也與我一樣，很累，教官也沒有休息，大家一樣辛苦，這使我有了前進的動力。我很慶幸沒有放棄，更感謝這次軍訓(xùn)教會我要堅持，這也許就是我們所要學(xué)習(xí)的精神吧！
訓(xùn)練和學(xué)習(xí)一樣，不是為了老師，而是為了我們自己。軍人教給我們的不僅是軍資和規(guī)范的動作，還是一種可貴的東西，是互相合作，是有始有終，也是明天我們努力的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)榱嗣魈?，holdon！為南外做出自己的貢獻！
錄像課感受日記篇二
我們坐在教室，嘰嘰喳喳地討論，討論什么呢？軍訓(xùn)！聽老師的指揮我們來到操場。還沒到操場，就聽見一聲洪亮的口號，“稍息！立正！”隨著口號，還有一陣陣整齊地腳步聲。再看一看整齊得動作，心里多想向他們一樣啊。
等我們站好了，總教管站在主席臺上，嚴肅地說：“在軍訓(xùn)時，動的時候打報告，只許流汗、流血，不流淚！”說完召集各個教官，我聽到總教官說：“今天簡單一點，稍息立正，軍姿轉(zhuǎn)法，還有唱《團結(jié)就是力量》?！蔽倚睦镉X得好笑，多簡單?？梢痪毦褪且惶?，想要練的動作整齊劃一，做起來真不容易！吃飯也要先站著，等到安靜了，同學(xué)們才可以動筷，要一起吃。我覺得他很嚴格，但老師告訴我們軍訓(xùn)不能叫累，能堅持下來才是最棒的！
8月25日星期二晴。
今天我們不再像昨天一樣了，因為我們很累，早上顯懶洋洋的，可我們一練起來精神抖擻，站得比昨天還直，步伐比昨天還有勁，整齊?？赡芴哿?，下午迷迷糊糊的，老師為了給我們打氣，說：“大家知道明天是什么日子嗎？”這招果然有用，大家七嘴八舌的討論起來，也聽不清說了些什么，只聽見有人說：“對，明天我們五、六年級要比賽，要打起十二分的精神，加油！”我們下午練得更起勁了。
8月26日星期三陰轉(zhuǎn)晴。
操練的一個上午過去了，下午很快來臨。今天可是要比賽，我們這些還沒開始的班在后面等，教官讓我們休息休息，休息完了再練習(xí)一遍，生怕有什么閃失?？尚菹⒓泳殯]有多久，就到我們了，“起步走，一二一、一二一……”，伴著鏗鏘有力的口號聲，同學(xué)們個個都使出了自己的看家本領(lǐng)，“停！向右轉(zhuǎn)，稍息，第一項內(nèi)容……”我們可能有些緊張，有時會忘喊一二，但我們還是按照教官的指揮完成了一連串的動作，獲得了年級“行為專項訓(xùn)練先進班級”，我也得到了“小標兵獎”，心里別提多高興了！
感受。
三天軍訓(xùn)很短很累，但讓我們成長為更有紀律、更團結(jié)的集體。當我們邁步時，知道看步伐有沒有對齊，這就是進步；當我們抬起胳膊時，練到同一個高度，這就是進步；當我們累的想要放棄時，仍能咬牙堅持，這就是進步。
錄像課感受日記篇三
今天上午我們坐車來到了上城區(qū)少年軍校，五年級同學(xué)們組成的一周五天時間的軍訓(xùn)活動正式開始了，我看大家的心情都很興奮。
軍校舉行了隆重的開學(xué)典禮，由徐教官負責(zé)我們班的軍訓(xùn)安排，中午在學(xué)校的食堂吃過飯后，徐教官說開始12公里的越野拉練。
繼續(xù)往前走，到了鳳凰山頂，大家都沒有力氣了，但還是要往下走。同學(xué)們邊走，一邊還喊著口號，“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩”。
就這樣，一天的時間很快過去了，躺在床上，我心想：今天才第一天，就這么累了，還有四天該怎么辦啊。可是軍訓(xùn)就是要把我們變得更加堅強，學(xué)會更多的生活自理能力。
錄像課感受日記篇四
今天，天仿佛格外藍，陽光仿佛更加燦爛。因為我們班有36個人要去錄課了，而我正是這三十六人之一。
一路上，我們歡聲笑語，唱著歡樂的歌聲。不一會兒，我們就到了目的地。一進門，就看見一棵大松樹，像是門神一樣。過了很長一端時間，錄像課開始了。我們盡自己所能全力回答、認真聽講。我感覺很有趣、很精彩。而且還有三臺攝像機照著我們，自然要好好表現(xiàn)才對啦。
錄像課結(jié)束后，老師帶我們來到操場。一進入操場，大家就像快樂的小鳥一樣四處散開，尋找自己喜歡的體育器材。我還和這所學(xué)校的學(xué)生進行了賽跑。比賽速度我們不相上下，但他比我更靈敏。最后，我得了第二名，我對他佩服至極。
錄像課感受日記篇五
頂著似火的驕陽，堅定的信念在閃爍，踏著整齊的步伐，團隊的默契在發(fā)光。七天的'訓(xùn)練，我們曬黑了，精神了；辛苦了，堅強了。
走進實驗中學(xué)，初中生活拉開了帷幕，第一個迎接我們的，就是軍訓(xùn)生活。
對于小學(xué)的我而言，軍訓(xùn)生活是神秘的，是令人心生恐懼的；對于現(xiàn)在的我而言，軍訓(xùn)生活是痛快的，是令人心生向往的。
最開始知道要軍訓(xùn)，心里有千百個不愿。但縱使心中不愿，也不能怎樣，只能順從。最開始時老師宣布要軍訓(xùn)，四周的埋怨聲不絕于耳，但那又能怎么樣呢，該面對還是得面對。
軍訓(xùn)累，是肯定的；有埋怨，是開始的。只要全身心投入進去，心就靜了下來，也不會再感覺不適，仿佛周圍的喧鬧都與我了無干系。
歡聲笑語、澎湃歌聲，在操場上此起彼伏，教官的幽默、友善、瀟灑，無不讓我們痛快淋漓。
前六天的訓(xùn)練，讓我們感覺生活很充實，軍訓(xùn)很美好；最后一天的閉幕式，是檢閱成果的儀式，為了獎狀，同學(xué)們斗志昂揚。新的開始，同學(xué)們有了新的目標。
七天的軍訓(xùn)，把我們這65人組合在一起，實力不夠，默契來湊；默契不夠，時間還夠。七天的訓(xùn)練，讓大家收起了一部分懶散，增加了一部分認真。
每個人都是塊鋼，兵的素質(zhì)，鐵的紀律，讓我們磨出了刃，迸發(fā)出耀眼的光芒。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
錄像課感受日記篇六
初一，我?guī)е疵摰闹蓺獠饺胫袑W(xué)，我滿心的好奇；初二，我開始成長，開始懂得懷舊，我無助地悲傷；初三，我面對即將到來的中考，我莫名的惆悵。
初三，意味著什么？成長？成熟？似乎更多是分別……面對即將分別的同學(xué)、朋友，我早已沒有小學(xué)時的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、無憂，只是我離開了童年，我長大了，不得不面對一些事情，不得不開始傷感。
夜深了，摘掉新?lián)Q的眼鏡，抬起頭來，仰望那無盡的黑夜，吞噬了皎潔的月光，也將吞沒憂郁的我。莫名的悲傷再次涌上心頭，于是，我開始喜歡在黑夜中寫些傷感的文字，我戲謔它們?yōu)椤俺跞淖帧薄?/p>
或許，初三真的是一個轉(zhuǎn)折，一段特別的歲月。初一看初三，是紅色，是熱火朝天的奮斗；初二看初三，是紫色，是充滿神秘色彩，誕生出一段段憂傷文字；初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在這黑暗的天空下，我的筆下居然也流淌出了那種傷感的文字，初二的崇拜，卻不知道黑暗背后的痛楚，傷感身旁的無奈。于是，初三鑄就了人的個性，還有那不計其數(shù)的“初三文字”。
的確，初三的召喚令我突然間愛上了文字，而且是這種充滿悲涼的文字。可能有人說，初三的人年級還小，怎么能寫這種東西，應(yīng)該寫些歡快的嗎！但這才是真正的我們，雖然在白天，在大庭廣眾之下，我們是那么的開心、幼稚，其實，每一個歡笑的外表下都是一顆憂郁的心，當夜深人靜的時候，我們才會剝?nèi)訉觽窝b，展現(xiàn)出真實的自我，肯定會有人說我們虛偽，我不想爭辯，因為那種傷感無法言表，只有身為初三學(xué)生的我們才能體味，再者說，我寫這篇文章不是為了讓志不同，道不合的無聊者找碴的，我只是想寫出我心中的“初三文字”，給蕩漾在心中的傷感尋找一個出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
從此，以后，我們經(jīng)歷了許多，會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中會更加堅定地走向求學(xué)的殿堂！
讓我們?yōu)橹畩^斗、追求、努力！
錄像課感受日記篇七
今天，是國際六一兒童節(jié)，天氣小雨，星期三。學(xué)校開展了義賣活動，主要原因有兩點：
一、讓我們在六一有快樂的收獲。
二、義賣活動下來的錢可以捐給一些家庭困難等的孩子。
義賣開始前，老師就選好了我們班的小小售貨員。你看！我們正在緊張地布置義賣的場所。然后，我們又檢查了一遍，看看有沒有標簽掉了或沒有貼，如果沒有了，那我們就把標簽重新貼一下。好了，一切準備就緒，就等同學(xué)們來買了。
忽然，小婷叫我，小慶，小雯去一（8）班幫小朋友買東西。我到哪兒一看，看見一（8）班的義賣品琳瑯滿目：有發(fā)夾，扎皮筋，書本，玩具，娃娃……我看得眼花繚亂。小雯負責(zé)收錢，小慶和我負責(zé)買物品。只見小慶把一面小鏡子放在一位走過來的小妹妹手上，說：“這鏡子都漂亮啊，而且又便宜，買一個吧！”小妹妹一看，答應(yīng)了。她拿著買來的兩元，對我說：“看，兩元，你要加油啦！”她把錢交給了小雯，又繼續(xù)吆喝。我心想：有什么了不起的嘛，不就是兩元嘛。我拿出不甘示弱的表情，也學(xué)著她吆喝?！白咭蛔撸埔磺?，這里的物品便宜賣啦，不要錯過！”不出我所料，果然有許多人來買東西了，“我要這個”，“我要那個”。害得我手忙腳亂，還要找錢。
過了不到半小時，東西賣得差不多了，一（8）班王老師說：“辛苦了，收攤吧！”說著接過錢盒。我們用把桌子搬到了教室，整理好，回到了自己的教室。
這個六一不僅快樂，而且充滿愛心。
錄像課感受日記篇八
是不是我應(yīng)該跟歌曲描繪的那樣開啟一場浪漫的戀愛旅程呢？聽完歌曲以后，我默默得問自己。答案在心中不停被詢改，談。不談。談。不談。談。不談，一邊用手撕著花瓣，一邊試圖找到解答方案。最終我清醒過來了。明顯是不能談的，歌曲里面的美妙情景是不現(xiàn)實的。藝術(shù)是很高尚的享受，需要極大的物質(zhì)鋪墊作為基礎(chǔ)，倘若沒有物質(zhì)積累是不能實現(xiàn)的。
“校園旁的糖果店，記憶在微甜。廣場公園，一起表演”如何實現(xiàn)呢？以目前本人的’藝術(shù)水平，連唱一首歌都五音不全的，何以談能夠在公園表演呢？所以呢，我還是應(yīng)該先做一名腳踏實地、認真務(wù)實的學(xué)生。要認真讀書，學(xué)好課本上傳授給我們的語數(shù)理化知識，畢業(yè)以后去大學(xué)選擇自己向往的專業(yè)，練就過硬的專業(yè)知識，再到社會上實踐鍛煉，最終實現(xiàn)自己的理想?？磥砺牳枰院蟮淖约?，也算是腦袋清醒，向上向好啊。
錄像課感受日記篇九
冠軍是每一個人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎臺，校長請自為他們頒發(fā)金燦燦獎狀，我感到萬分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好啊。并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個寶座。好好努力。加油。
就但我愣在那里時，傍邊的同學(xué)催我說：“快點啊?？烊ヮI(lǐng)獎?！蓖瑢W(xué)們幫我證實了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當我疾步走上領(lǐng)獎臺的時候，校長為我發(fā)了一個茶杯作為獎勵，接著又親手把金燦燦的獎狀給了我。我雙手捧過獎狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下更多佳績的開始。它是多么神圣啊。
我情不自禁的笑了出來，就在這時，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲存了下來。這是多么美好的回憶啊。帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎品。”、“李嘉欣，給我看看你的獎狀?！薄ⅰ袄罴涡溃闾珔柡α??！薄啊笔艿搅送瑢W(xué)們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢。
今天，真是令我難忘的一天。
做冠軍的感受真好啊。
錄像課感受日記篇十
這天我吃完飯已經(jīng)八點了這就是媽媽才慢慢的走進家。看見媽媽勞累的樣貌，我決定為媽媽做一件家務(wù)――洗碗。
我就是第一次洗碗，所以很興奮。我先拿出清潔水，再把它擠到洗碗用的小手帕上，然后用它在臟碗上擦一擦，最后用水把碗沖干凈。我就這樣一個一個把碗洗干凈的。此刻一個個臟碗變得干干凈凈，亮晶晶的。
我拿起一個碗放在我面前，瞧!碗好像一面鏡子，我紅彤彤的小臉袋兒“印”在了碗上，閃閃發(fā)亮。
洗好碗，衣服都濕透了，緊緊地貼在我的身上，我到處水淋淋的!我很累很累，我想：我洗一次碗就這么累，媽媽天天洗碗多累啊!
我很高興，因為我為媽媽做了一件事。正當我高興時，我不留意滑了一跤。我回頭一看，哇!廚房成了一片海洋!我想：洗個碗還著不容易啊!
錄像課感受日記篇十一
我很喜歡《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片及它的書籍，雖然媽媽說這本書對我的提高不是很大，但是我確從中感受到了一些道理。比如狡猾的灰太狼每次失敗后總會說“我還是會回來的”，但是通過這句話，就能感受到它那種勇往之前、永不放棄的精神。再比如故事的另一個人物喜羊羊吧，它很機智勇敢、樂于助人、沉著冷靜。這些都是我以后不論在學(xué)習(xí)、生活，乃至于我人生道路上的要學(xué)習(xí)的榜樣。
從現(xiàn)在起我要改掉我身上的毛病，做一個遇事永不放棄、沉著冷靜、樂于助人，全面發(fā)展的.孩子！
錄像課感受日記篇十二
期末考試圓滿的結(jié)束了，雖然寒假到來了，大家都可以安心的玩上一個月，但我仍不高興。這是為什么呢？當然是因為考試成績還沒出來，總心里有個結(jié)，所以做事都萬分謹慎，害怕被父母抓出一個把柄，不能玩電腦。
回到家的我心急如焚，希望領(lǐng)通知書的日子可以快點到來，這個成績也使當老師的爸爸坐立不安，給老師打電話問成績，我非常害怕成績考砸了，老師不高興，但我覺得應(yīng)該考得不錯，便鼓起勇氣給老師打電話，成績不是太理想，老師顯得有些不高興。都是100分的題，數(shù)學(xué)74分，語文72分，英語78分，我覺得這次發(fā)揮得不夠好，但還是在班級前進了12名。這些成績使我家人暴跳如雷，便對我大規(guī)模的教育，用他們那口若懸河的話語來征服我，念的我頭都疼。
別說他們了，就連我也對我的成績大吃一驚，這可不是平常的我了，如果正常發(fā)揮，應(yīng)該都能上85。對于地理還算滿意，期中49分期末居然考了87。5分。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香?！笨磥砦易约阂獙W(xué)好各科一定要下一番苦功夫，我的計劃是這個寒假把七年級一冊的課文每課重新讀過，明年上半年要把七年級上冊的單詞課文寫過，我死記硬背不信不把英語學(xué)好。
看來以后要加把勁了不然高中都考不上。
錄像課感受日記篇十三
考試的筆試總算告一段落了，心稍微舒緩了。可是兩天的考試使我感想很多。主要的感想還是覺得自己很失敗。知識的匱乏是我覺得自己很無用加上自己的不認真，估計這次的考試希望不大，但是我還是很有信心，不知道為什么，可能是不知道結(jié)果未必就是壞結(jié)果吧！
這次考試考到了一首詩：《楓橋夜泊》應(yīng)該是很早就學(xué)過的一首名詩，但是一下子看到了居然不會了，好失落啊，雖然最后總算想起來的，但還是可以看出自己的確是很缺乏知識。以前在學(xué)校背誦詩與朗誦是我的強項可是現(xiàn)在居然連一首詩都背不出來，我真的很難過啊。
我希望自己是一個出口成章的人，有文學(xué)修養(yǎng)的人。我學(xué)導(dǎo)游不一定會真正的去做導(dǎo)游，但是能學(xué)到知識我也是非常樂意的。我要不斷的提升自己，我要不斷的學(xué)習(xí)，這是我近段的目標，也是我今后都要努力的方向，但我希望自己不光會說也能夠去做，這樣才會讓自己信服，更讓別人另眼相看。
我總是會有思想斗爭，發(fā)現(xiàn)自己不是一個人，當自己有想法時總是有兩種聲音在抵觸，傷心時有安慰，想努力時有加油的聲音，所以我覺得自己不是孤單的，因為我會自我的安慰反省。我相信自己是可以的，我相信自己一定能夠達成自己的目標的！
錄像課感受日記篇十四
暑假又快到了！可放假還要經(jīng)過期末考試，今天我寫給大家說一下我考完試后的感受吧。
那是7月3日，第一節(jié)考的是數(shù)學(xué)，那些題我都會，但不知道對不對，數(shù)學(xué)考試時間是60分鐘，一小時呀，這個時間對于我是足足有余呀，考試后我更加緊張了，要考不好，不挨打就怪。第二節(jié)考英語，英語考試時間有50分鐘，英語考試大部分比較容易，考完后我又不時感到很緊張。下午第一節(jié)語文，語文有一小時的時間，當時我很緊張，因為語文又是最難的一科又有作文，語文考完后我很開心，因為最難的一科考完了，太好了。
下面我來總結(jié)一下考試后的感受，感受是又開心又緊張，開心是因為可以放暑假了，緊張因為怕考不好被打。
錄像課感受日記篇十五
從這一次打掃中，我明白了許多，到了晚上，我渾身腰酸背痛，但就算是這樣，我也不覺得累。反而覺得這一天很開心。我認為勞動是一件光榮的事。我們要為媽媽分擔一些家務(wù)。
經(jīng)過這次體驗后，我才知道：我們的媽媽每天不辭辛苦的工作，還要照顧我們，那是多么的辛苦啊！
我們的媽媽是偉大的，是了不起的！
媽媽對我們無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也回報不了這比山還高，比海還深的母愛！
錄像課感受日記篇十六
這段日子的我其實挺忙的，尤其在這孩子們越是要離開的日子，好像好多題還沒來得及講解清楚，好多話也沒來得及說，囑咐的話兒也沒有叮囑。
然而就是在這樣的匆忙中，兒子那邊卻傳出話來說是一中要開家長會，每位家長必須到，否則兒子將被停課一周。于是我不得不撂下手下的活計急急忙忙往一中趕去。
首先吸引我眼球的是一中高二級學(xué)生成績的光榮榜。一中真是太厲害了，這次期中考試成績理科上四百的就將近400人，600分以上的就有十幾個，最高分642，是一個叫趙子豪的，我兒子考了492分，全級排名142。這是我兒子上高中以來發(fā)揮得最好的一次。兒子的班主任叫張璐，徽縣人，小伙子挺年輕的，物理教的響當當?shù)?，育人的水平也不錯，我兒子被他調(diào)教的很周正，學(xué)習(xí)態(tài)度端正不說，心態(tài)也好，為人處世低調(diào)，學(xué)習(xí)做事高調(diào)，所以在我欣喜之余我不得不感謝一中和所有的老師在黨的教育事業(yè)中所作出的辛苦與努力。
想到此處，我開始變得不自然了起來，我的舊夾克衫和舊涼鞋也許就和一中的高雅極不和諧。一個在教育和教學(xué)上沒有成績的老師又怎么能夠在一中的康莊大道上昂首闊步？于是我趕快找了一個僻靜處自己抬了條凳子坐下，然后不再抬頭。一中有好多老熟人，有些還是我曾經(jīng)的老師，萬一碰到了那將是何等的難為情，也許我會緊張的連話都說不出來了。
閑著沒事，我開始悄悄打量一中操場的周圍。一中的操場不是太大，剛好可以容納幾乎所有的老師、學(xué)生和家長。一中的操場在一個低洼處，所以視野不是太開闊，周圍除了能看到一中的樓舍而外就是遠處的高山。操場周圍是盛開的月季，很是馨香與雅致。
幾個學(xué)生模樣的主持人上臺了，表達了家長會的正式開始，然后是徐邦興校長開始講話。由于這幾年的一中蒸蒸日上，高考成績連連刷新歷史記錄，所以徐校長的口氣也大，聲音也高亢，底氣更是十足。緊接著便是一中孩子們的才藝表演：有畫的、有寫的、有拉的、有吹的、有跳的、有唱的，聽說這幾年的一中很是重視學(xué)生的特長與才藝，舉辦了好多社團，專門培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。有一個男孩在鼓樂聲中畫了只雄鷹并賦詩一首，一個女孩畫了一朵出水芙蓉，寫字的那個孩子好像寫了個成語叫“寧靜致遠”，其他孩子寫的篆字和草書我沒法認識；跳舞的姑娘們面帶微笑，在春暉中翩翩起舞，一切都是那樣的喜氣、祥和和怡人。由于這些都是在露天進行，再加上早晨和煦的陽光，藍天、綠山、校園和高雅的曲子，我就彷佛進入了仙境——一個文化底蘊相當深厚，象征著知識、文明、進步的香丘。于是我又想起了我的學(xué)生，自從進入高三以來，他們都沒有放聲地笑過，更不用說是放聲高歌了，老師的打壓和次次低分的折磨已經(jīng)讓他們呼吸都難，更不用說是有什么言語了。我就想：難道我們學(xué)校的孩子真的就不會唱不會寫不會跳嗎？由于孩子們的學(xué)習(xí)不好，所以我們便拋棄了一切娛樂活動，俗話說“一俊遮百丑”，我們的“學(xué)習(xí)成績不俊”也就沒有了好的一切，也就沒有了優(yōu)秀的一切，我們將因此而凡事不如人，萬般皆下品。
接下來的“成人禮”儀式更是非常感人。所有高三級的孩子們都拉著自己的父親或者母親的手從成人禮的門內(nèi)走過，此時此刻悠揚的曲子奏著，幾個孩子模樣的主持人用高亢的聲音讀著催人奮進的言語。這個儀式的確很好，試想大凡高三的學(xué)生年齡都在18歲左右，現(xiàn)在已經(jīng)是五月中旬，下月初的高考一結(jié)束，他們將徹底告別中學(xué)時代，然后走上新的人生和新的生活，那種人生和生活是他們從未經(jīng)歷過的，是同小學(xué)和中學(xué)時代完全不同的，所以在這個時候舉行一個成人禮是很及時和合適的，這個禮儀將表示他們將從此告別天真和爛漫與學(xué)習(xí)知識，走向成熟、婚姻、責(zé)任和對社會創(chuàng)造價值。他們是祖國的未來，他們更是引領(lǐng)時代潮流的主力軍。
“舉頭望一中，低頭思八一”，此時我的思緒又翻越了五鳳山到了八一中學(xué)，我們八一的孩子也應(yīng)該舉行這樣一個活動，活動雖則只有幾分鐘，但對孩子們來說卻是受益終身的，我們的孩子一定沒有一中的孩子那么風(fēng)光，他們不會有名牌大學(xué)上，他們也不會鯉魚躍龍門，更不會通過上個好大學(xué)來光宗耀祖，但是他們也要成人，也要度人生，俗話說“窮則兼善其身，達則兼善天下”，他們也許沒有一中的孩子們貢獻大，但他們畢竟也是中華人民共和國的子民，我們各行各業(yè)都需要人才，“三百六十行，行行出狀元”，一中的孩子干大事業(yè)，八一的孩子干些小事情，我們是一個大家庭，那個都少不了。
成人禮結(jié)束了，我們又被帶到了教室。我兒子在高二九班，就在二樓的西頭。兒子剛把我安排著坐下，班主任老師張璐就隨后進來了，他為人謙虛，說話和藹，也是一中頂尖級的老師，他很是贊賞我兒子的進步和兒子的個性。于是我越發(fā)顯得自卑了。我曾經(jīng)和兒子立約：他在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我在學(xué)校好好教書，如今兒子表現(xiàn)良好，而我卻工作毫無起色，這樣下去將如何走路？我甚至都不敢面對兒子。
就這樣家長會在對孩子們的贊譽聲中結(jié)束了，兒子送我出來，我便急急趕往安化，因為下午還有我的課，所以我不敢有絲毫的停留，我要及時把在一中的感受帶給我在八一的學(xué)生，并像一中的老師那樣兢兢業(yè)業(yè)為我八一的教育事業(yè)而努力奮斗。雖則我們還有半月時間，但我也要站好最后一班崗，盡快將我畢生所學(xué)傳授給孩子，讓他們也在今年的高考當中風(fēng)光一次，一中是我們的榜樣和概模，但我們八一的老師也不賴，至少我們也是在用心教導(dǎo)孩子。
向一中致敬，向一中學(xué)習(xí)，逐漸壯我八一，也讓我們八一的孩子成才！
錄像課感受日記篇十七
光陰似箭，日月如梭。不知不覺暑假過完了——開學(xué)咯！
來到學(xué)校，一切都變了，東大門前的銀杏樹的葉子有點變黃了，相信不久后就會掉落，它們用全新的姿態(tài)歡迎那些一年級的新生，也歡迎我們的到來。
嘭，嘭，嘭，從體育館傳來了熟悉的聲音，原來是那些大哥哥在打籃球啊。在那球進的時刻，籃球仿佛在發(fā)光。瞧，操場上的草還是那么的綠。那些體育用具也已經(jīng)翻新了，籃球全身透紅，幾條黑線貫穿著整個球身。足球框，乒乓球桌也換新了。紅紅的跑道繞著整個操場，我們又將在這里創(chuàng)造輝煌。
噢，班級里的老師是那么笑容可掬，同學(xué)們是那么乖巧可愛。桌上的新書疊得整整齊齊，就像一排排等待我們檢閱的士兵。今年的書真多??！我已經(jīng)上四年級了，不能像以前那么皮了。
噢，開學(xué)了，新的學(xué)期開始了，我對自己充滿了信心。
錄像課感受日記篇十八
我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我。但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像普通城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯，而且能干農(nóng)村媽媽的絕活：親手為我設(shè)計縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對我進行嚴格的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓我具有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。媽媽還能像一切老師媽媽一樣，教我語文、數(shù)學(xué)、英語，她是我的全科輔導(dǎo)老師。
媽媽對我的教育很注意方法。我小時候特別愛吃零食，尤其是果凍布丁。糾纏不過我，媽媽就給我講故事：“在一個郊區(qū)，有一個做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛著淀粉做成的稀糊糊，看樣子已經(jīng)放了半個月了，缸上長滿白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結(jié)隊在缸里覓食；蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流，長時間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了，我的饞貓兒子就要吃到嘴里了……”我忙問：“真的嗎？是真的嗎”？以后每次拿起布丁我就會想起媽媽講的故事，再沒有吃零食的壞習(xí)慣了。
期終考試時，考完一門我就心事重重地給媽媽說我哪道題做錯了，心里難過。
媽媽就會十分干脆地說：“成事不說，遂事不諫，既往不咎?！比缓竺业哪X袋說：“心里想著下一門課?！爆F(xiàn)在我長大了，媽媽不再事無巨細地照顧我，相反，走在大街上我是媽媽的保鏢兼行李工，每當這個時候她都用信任、自豪的目光看著我，我知道她在用博大的愛把我培養(yǎng)成人。
由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會快速提高。
錄像課感受日記篇十九
今天一年一度的無車日，我在電視、報紙上看到，杭州市市民們的私家車全部休息一天，連平時習(xí)慣性坐小轎車上班的市長先生和各位領(lǐng)導(dǎo)們，也騎起了自行車。為了感受一下無車的感覺，我和媽媽也坐上了公共汽車。
一走進公共汽車里，就個了我一個好印象：年輕的叔叔阿姨們都給老人小孩讓座。??！無車的感覺真舒服，汽車尾氣少了，再加上雨剛下過，清新的空氣就迎面而來。原來汽車排長對的大馬路上除了幾輛公共汽車外就全是騎自行車和步行的人，他們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。連空中的`鳥兒也歡快地嘰嘰喳喳地叫，路旁的花草樹木也開心地隨風(fēng)舞動。
真希望每天都是無車日，這樣天空一定會更藍，空氣也會更清新！
篇二：過新年。
過新年！過新年！家家戶戶放著鞭炮，門上貼紅對聯(lián)。我一大早就起來拜年！
來到爸爸媽媽的房間，先祝爸爸，媽媽恭喜發(fā)財，萬事如意。他們聽了連連點頭，滿面春風(fēng)地從枕頭下掏出了一個紅包塞給了我，也祝在新的一年里學(xué)習(xí)進步、心想事成。
下了樓，來到了爺爺奶奶家。我祝奶奶、爺爺身體健康、能活百歲。他倆摸著我的頭，夸我真懂事，隨即也給了我一個紅包。
接著，我又祝大伯，大媽，哥哥萬事如意，全家幸福。
最后，我到別人家拜年了：有的叫婆婆，叔叔，阿姨，我祝她們新年快樂。
拜完年，我和媽媽去舅舅那里。我祝舅舅牛年大吉、開車小心。舅舅笑哈哈地也遞給了我一個紅包。
過年好開心呀！
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