總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
生物作業(yè)檢討書篇一
一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)首先要有定位準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)，要做到有的放矢，接下來是要有清晰的教學(xué)思路，然而最關(guān)鍵之處在于設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的有效性上，這要在對(duì)課本學(xué)情的充分了解下進(jìn)行縝密思考。不過是否是好的教學(xué)設(shè)計(jì)還得要課堂的實(shí)踐檢驗(yàn)，課堂上對(duì)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的有效落實(shí)才真正是考驗(yàn)教師教學(xué)水平的關(guān)鍵,也是此次我對(duì)本課教學(xué)的最大認(rèn)識(shí)。
有關(guān)打比方的說明方法和比喻的修辭。討論中，有老師指出學(xué)生對(duì)這兩個(gè)概念很容易混淆，就從學(xué)生的回答中也可以看出，明明在說打比方的說明方法的作用，但是學(xué)生卻又說到了比喻。這一課既然是說明文，那么是否就干脆不要說修辭，或者這一課也有修辭的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，那么干脆就不提說明方法?放在一起是不是越講越混了，學(xué)生很容易糊涂。
對(duì)于這個(gè)問題我有自己的理解：越是容易混淆的問題就越要一起來說。這個(gè)觀點(diǎn)源于我自己以前學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，放在一起才更容易比較它們的異同，比較出了異同遇到題目才不會(huì)慌張，才能抓對(duì)方向。同一個(gè)語句，就可以讓學(xué)生說說如果論說明方法該如何答題，如果論修辭手法又改如何答題。課堂上有老師的引導(dǎo)所以不是很容易出錯(cuò)，然而真正考試中學(xué)生如果對(duì)這些相近的概念沒有明確的分析能力的話還是會(huì)出錯(cuò)。
關(guān)于仿擬的修辭。仿擬并不作為中考要考察的修辭，而課堂上把仿擬作為了本課修辭的一個(gè)小重點(diǎn)了，是否喧賓奪主。
其實(shí)我的課堂上我很喜歡這樣一些小修辭，或者說是一些知識(shí)點(diǎn)上的小細(xì)節(jié)。這些東西或許不會(huì)考，但是卻是很有趣的東西。學(xué)生平時(shí)自己也會(huì)仿一些古詩(shī)名句放在作文中，但是他們并不知道這就是仿擬。而它用得恰當(dāng)卻往往能使文章增色不少。說它不會(huì)考，但是可以運(yùn)用在作文之中;說它不會(huì)考，但是學(xué)生很感興趣，課堂上學(xué)生的積極性也調(diào)動(dòng)了起來;說它不會(huì)考，但是學(xué)生語文素質(zhì)的提高也正是在這些小的甚至是對(duì)考分無意的知識(shí)上。
我們要的是學(xué)生語文素質(zhì)的提高，而不僅僅是考分。套用一句常說的話，素質(zhì)提高了，分?jǐn)?shù)自然就高了。
生物作業(yè)檢討書篇二
對(duì)不起是我錯(cuò)了，我平常上課是不怎么認(rèn)真聽講，但是我回家后，聽到我媽和我說了一番話后，我才明白各科成果都很重要，有一門偏科都不行。哎，如今我明白了這社會(huì)要的就是競(jìng)爭(zhēng)，不競(jìng)爭(zhēng)不行。有一門不及格班級(jí)排名就不抱負(fù)。
我錯(cuò)了，同時(shí)經(jīng)過這次，我明白了很多。我下次不會(huì)這樣了，不，應(yīng)當(dāng)說是沒有下次。我明白你這是為了我好，這我也懂?？墒前?，我的.這理解力量就是不好啊。還有我會(huì)的他都不考啊，我有什么方法的呢。下次肯定給考及格來，我錯(cuò)了對(duì)不起。
日期：
生物作業(yè)檢討書篇三
尊敬的xxx：
鑒于生物考試作弊的情況，本人特寫以下檢討書：
我在考生物的時(shí)候，后面的一位仁兄叫我把我的生物試卷給他抄，我給了他。因?yàn)槲艺J(rèn)為樂于助人是中華民族一直以來的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。我懷著的是一顆赤誠(chéng)的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬想不到，這競(jìng)釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似毒藥，害己害人、害人害國(guó)。所以，我下定決心，痛改前非，決不在生物考試作弊了。
助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。
鑒于生物期中考試兩張?jiān)嚲硐嗤那闆r本人特作以下詮釋：
剛開始生物考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的生物試卷。我問隔離的女生，她說一張是生物答題卷，所以我就不上報(bào)。交生物考卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)一齊上交?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對(duì)人態(tài)度惡劣。或許，我在說話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。
我沒有作弊，我問心無愧。
20xx年x月xx日。
生物作業(yè)檢討書篇四
生物老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)考試考砸這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。對(duì)不起，老師!我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)努力。但是我卻連這都沒有做到。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的.改正自己的錯(cuò)誤，我保證不再重犯。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
親愛的生物老師：
今日，受到了您的批評(píng)，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了您對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了您的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻。我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為先，不應(yīng)該心存雜念，以后絕對(duì)要認(rèn)真完成作業(yè)。真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的生物老師：
我懷著懊悔、自責(zé)心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回顧此次錯(cuò)誤我真的感覺無地自容啊。
這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內(nèi)容大多數(shù)都是老師上課教過，并且在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習(xí)行為散漫等問題。
為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：
第一，我一定要努力改正錯(cuò)誤，并且努力學(xué)習(xí)好生物。第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且大力改正。第三，我要嚴(yán)肅認(rèn)清此次錯(cuò)誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。
此致！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
生物作業(yè)檢討書篇五
這段時(shí)間，我表現(xiàn)得不是很好，有時(shí)還惹爸爸媽媽還有老師生氣，讓他們操心。今天，在這里，我來向爸爸媽媽檢討，來向老師檢討，來向所有人檢討，希望大家相信我，我是不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒兩次的！
媽媽經(jīng)常炒茄子吃，我都覺得有點(diǎn)膩了，我就有時(shí)候耍點(diǎn)小脾氣。媽媽辛辛苦苦、起早摸黑地給我做飯，我還挑三揀四。好多地方因?yàn)楦F，還吃不上飯。我不應(yīng)該這樣不珍惜糧食。
最近，我因?yàn)閷?duì)自己的物品管理不夠細(xì)心，我的科學(xué)書找不到了。幸虧同學(xué)們的幫助，我在講臺(tái)后面找到了落了塵的科學(xué)書。前一段時(shí)間，我在市圖書館辦了一個(gè)借書卡，借了很多我自己喜歡看的書。由于我十分高興，得意忘形，把借書卡到處亂放，借書卡就在不知什么時(shí)候消失得無影無蹤。丟了以后，我十分難過，后悔莫及。我很懷念當(dāng)時(shí)借書時(shí)那美好的時(shí)光?？伤呀?jīng)成為了歷史。管理不好自己的東西，真是既不方便也不開心。今后，我要好好保管自己的東西，不讓類似的悲劇在發(fā)生。
還有，我有一次和江宜文打架，打壞了一個(gè)笤帚。老師要求我賠償。同時(shí)，我也不該和五年級(jí)一班的同學(xué)打仗，和他們唇槍舌劍，拳腳相拼。我們要靠自己的實(shí)力揚(yáng)眉吐氣。這個(gè)實(shí)力就是我們優(yōu)良的班風(fēng)和德智體美勞得全面發(fā)展。讓我們的好成績(jī)成為老師們津津樂道的話題。在新的學(xué)期里，我不能再和同學(xué)們打架，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，嚴(yán)以律己，寬以待人。
還有，我有時(shí)候在校園里亂丟垃圾，在值日時(shí)偷懶應(yīng)付，那個(gè)時(shí)候我還覺得有些沾光?？墒乾F(xiàn)在認(rèn)真想一想，別人都在認(rèn)認(rèn)真真做值日，我卻偷工減料，別人把垃圾扔到垃圾桶，卻把垃圾扔到小胡同。我真是問心有愧。現(xiàn)在，學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，同學(xué)們都在認(rèn)真做值日，我也要認(rèn)真做好值日，為我們的班級(jí)整潔干凈做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
還有，爸爸媽媽其實(shí)讓我玩的時(shí)間很多。而我學(xué)習(xí)和拉琴的時(shí)候，我就總是想著玩，身在曹營(yíng)心在漢，有時(shí)拉琴的時(shí)候還鬧點(diǎn)小情緒。其實(shí)，細(xì)細(xì)想一想，學(xué)習(xí)和拉琴都是很快樂的事情。學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，拉琴可以讓自己聽好聽的曲子，就像鄭淵潔說得：自己寫故事給自己看。我是自己拉琴給自己聽。
還有，由于怕麻煩我不想去游泳。眾所周知，游泳有益于身體健康。有的人沒有方便的條件不能去游泳。我既然有這個(gè)條件，又有游泳的天賦，就應(yīng)該好好珍惜游泳的機(jī)會(huì)，既能強(qiáng)身健體，又能讓我增加了一個(gè)新的自救的技能。
還有爸爸媽媽教育我的時(shí)候，我有時(shí)候不虛心接受，很不服氣，有時(shí)候也賭氣。其實(shí)，爸爸媽媽還有老師苦口婆心的教育我，都是為了我好。要是沒有爸爸媽媽和老師的教導(dǎo)，我就沒有今天的成長(zhǎng)。有時(shí)候，我也不虛心聽取別人的意見，造成了嚴(yán)重的后果。如上星期天乘車去林校操場(chǎng)放風(fēng)箏，停車時(shí)靠墻很近。爸爸提醒我，慢點(diǎn)開門。我不聽，還用力開門，結(jié)果把車門碰掉了一小塊漆。以后要虛心聽取別人的意見，不能任何事情都由著自己的性子。
而且我經(jīng)常說極端的話，每次說完，我都后悔莫及。絕對(duì)的話，大話，沒有意義的話，我以后再也不說了。以后，我應(yīng)該三思而后言，告別那些絕對(duì)的話、大話還有沒有意義的話。
沒有三九徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓自己在學(xué)習(xí)成績(jī)和品德上取得新的進(jìn)步。
生物作業(yè)檢討書篇六
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。
對(duì)于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx。
檢討日期：xxx
生物作業(yè)檢討書篇七
尊敬的生物老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
xxx。
生物作業(yè)檢討書篇八
對(duì)不起是我錯(cuò)了，我平時(shí)上課是不怎么認(rèn)真聽講，但是我回家后，聽到我媽和我說了一番話后，我才明白各科成績(jī)都很重要，有一門偏科都不行。哎，現(xiàn)在我知道了這社會(huì)要的就是競(jìng)爭(zhēng)，不競(jìng)爭(zhēng)不行。有一門不及格年級(jí)排名就不理想。
我錯(cuò)了，同時(shí)經(jīng)過這次，我明白了許多。我下次不會(huì)這樣了，不，應(yīng)該說是沒有下次。我知道你這是為了我好，這我也懂?？墒前?，我的這理解能力就是不好啊。還有我會(huì)的他都不考啊，我有什么辦法的呢。下次一定給考及格來，我錯(cuò)了對(duì)不起。
生物作業(yè)檢討書篇九
敬愛的生物老師：
您好!
由于這次考試成績(jī)不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對(duì)我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來讓您擔(dān)心。
我知道您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的'眼光。老師，對(duì)于這場(chǎng)考試，我知道說對(duì)不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我可以考出更好的成績(jī)。我明白您也會(huì)一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請(qǐng)您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。謝謝。
檢討人：
日期：
生物作業(yè)檢討書篇十
敬愛的x老師：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
xxx。
生物作業(yè)檢討書篇十一
我懷著后悔、自責(zé)心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回憶此次錯(cuò)誤我真的感覺無地自容啊。
這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內(nèi)容大多數(shù)都是老師上課教過，并且在期中復(fù)習(xí)的`時(shí)分有提到的。既然如此，我卻仍然生物考試不及格，這充足暴露出我思想不集中，學(xué)習(xí)行為散漫等問題。
為此，我感到深深的后悔，我要做出改正與悔悟：
第一，我肯定要努力改正錯(cuò)誤，并且努力學(xué)習(xí)好生物。
第二，我要從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充足吸取教訓(xùn)，并且大力改正。
第三，我要嚴(yán)格認(rèn)清此次錯(cuò)誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。
日期：
生物作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的生物老師：
我要含情地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)柢的緣由是自己平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的'是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才終究導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有緣由在我的考試態(tài)度上?？荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對(duì)，這就很說不過去了。身為一位理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我居然沒有掌控好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰正是敗給了自己，假設(shè)我平時(shí)多留意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟。
可是我堅(jiān)信：一次失利不會(huì)永久失利。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
生物作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深入的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的`錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有按時(shí)向老師賠禮、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)峻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次時(shí)機(jī)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最終，我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對(duì)吧？謝謝！
日期：
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