制定計(jì)劃可以幫助我們更高效地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。分配任務(wù)給適當(dāng)?shù)娜藛T，并提供必要的指導(dǎo)和支持。最后，希望大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中始終保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇一
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，對(duì)學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級(jí)了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。
現(xiàn)將計(jì)劃如下：
二、繼續(xù)對(duì)團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級(jí)的評(píng)比；
三、組織一次團(tuán)日活動(dòng)；
五、做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的常規(guī)活動(dòng)記錄；
六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；
七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；
八、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會(huì)換屆工作；
以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！
20xx-6-15。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇二
成績(jī)：
1、安全事故大大降低(相對(duì)第一學(xué)期)。
2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對(duì)性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。
(一)指導(dǎo)思想：
以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹羔?，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
(二)工作思路：
1、 把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn);
2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級(jí)特色;
3、 強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制，完善管理制度;
4、 細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理;
5、 年級(jí)活動(dòng)突出德育特色;
6、 學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力;
7、 營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
8、 營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
(三)、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：
1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣傳：
“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念：
開(kāi)學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
3、 交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級(jí)總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我
——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育
各班子課題：
一班 —— 《和“多動(dòng)癥”告別》
二班 —— 《我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》
三班 —— 《我是清潔小天使》
四班 —— 《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》
五班 ——《我能自己管好自己》
六班 —— 《教會(huì)孩子和睦相處》
七班 —— 《勤于動(dòng)手 從我做起》
4、主要措施：
(1)根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》(初稿)：
認(rèn) 識(shí) 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我
(第 、 周)
我做到了 誠(chéng)實(shí)勇敢 愛(ài)惜糧食 愛(ài)護(hù)公物 文明有禮
有錯(cuò)就改 講究衛(wèi)生 專心聽(tīng)課 積極發(fā)言
關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整
文明玩耍 認(rèn)真值日 穿戴整潔 遵守紀(jì)律
我的目標(biāo) 1、2、
(做到了) (有時(shí)做到) (努力了，沒(méi)做到)
學(xué)習(xí)和生活 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦 草
英語(yǔ) 生活
課堂 表達(dá) a 積極 b一般 c 不積極 衛(wèi)生習(xí)慣 a 好 b 一般 c較差
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 飲食情況 a 挑食 b 不挑食
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 晨練情況 a 積極 b一般 c 不積極
平時(shí) 成績(jī) a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 自理能力 a 強(qiáng) b 一般 c 較弱
老師同學(xué)的話
爸爸媽媽的話
(2)各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長(zhǎng)展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每?jī)芍茉u(píng)一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長(zhǎng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)
(四)社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：
1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋;
3、年級(jí)組活動(dòng)：
(1) 五彩收藏展覽(十一周)
內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;
地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室;
形式：展覽。
(2) 日常行為規(guī)范展示(十六周)
內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等;
形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);
地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)。
(3)鉛筆書法比賽(此活動(dòng)是根據(jù)年級(jí)組情況自定的，時(shí)間由年級(jí)組自己掌握。)
(五)、日常行為規(guī)范：
1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));
2、 充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;
3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制;
4、 班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：
九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外?！?/p>
十月：“祖國(guó)是什么?”
十一月：“我讀書，我快樂(lè)”——聽(tīng)講英雄故事
十二月：“我讀書，我成長(zhǎng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事
(六)、加大力度搞教研：
2、 組內(nèi)公開(kāi)課要集體備課、試講、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé);
3、 每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，積極投稿。
(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：(年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”)
1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;
2、 分單元統(tǒng)一備課;
3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;
4、 每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一;
5、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。
(八)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。
(九)組內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例：(由年級(jí)組長(zhǎng)掌握)
1、考勤(10分)：根據(jù)上班、開(kāi)會(huì)簽到記錄;
2、聽(tīng)課備課(20分)：根據(jù)本人聽(tīng)課記錄、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄。(任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。)
3、安全事故(30分)：
發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))
4、班級(jí)活動(dòng)(30分)：第一名加30分
第二名加25分
第三名加20分
其余加15分。
5、綜合印象分(10分)：工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……
6、 期末要求人人寫出自評(píng)，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫出評(píng)語(yǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇三
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文教局20——年工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。
1、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、做好新教師的培養(yǎng)工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利，同時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、開(kāi)展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際。
2、建立集體備課教研組。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)展備課組教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。
3、重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計(jì)劃，尤其是特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。
4、不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
5、組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展覽，不定期對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6、積極開(kāi)展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。
7、組織教師參加區(qū)市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識(shí)競(jìng)賽。
8、建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊(cè)、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。
9、完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評(píng)制度。每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng)、學(xué)年總評(píng)，以此作為教師教學(xué)工作評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。
10、嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過(guò)關(guān)和階段性測(cè)試工作。各年段要召開(kāi)期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)考試進(jìn)行認(rèn)真分析，提出教學(xué)工作的整改意見(jiàn)。
11、關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，接受新知識(shí)，提高教師的教科研能力。
（二）進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化
1、建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2、做好變動(dòng)生和班級(jí)花名冊(cè)等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作。
3、加大預(yù)防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。
4、要切實(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。
1、做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，開(kāi)拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。
2、開(kāi)展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動(dòng)。開(kāi)展教師互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。
4、開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》，執(zhí)行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。
5、抓活動(dòng)課，發(fā)展特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。
6、課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開(kāi)展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開(kāi)日制度和聽(tīng)課、評(píng)課制度。教師每學(xué)期至少聽(tīng)16節(jié)課，行政聽(tīng)60節(jié)。
7、抓好教師繼續(xù)教育工作。按照“十二五”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。
8、積極開(kāi)發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續(xù)抓好雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
9、體衛(wèi)工作。
（1）上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握基本的衛(wèi)生常識(shí)。堅(jiān)持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
（2）搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇四
_班共有學(xué)生__人，大部分學(xué)生態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)。能熟練利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，但在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、與人交往合作、自能學(xué)習(xí)及習(xí)作方面還有一定的欠缺，有待進(jìn)一步的提高。
1。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)；了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的思想感情；認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力，激活想象力。
2。認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)20_個(gè)字，會(huì)寫1300個(gè)常用字。
3。會(huì)使用字典，有條件的可以學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。
4。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
6。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。
7。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，樂(lè)于與別人交流讀后的感情。
8。開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。
10。初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。
11。開(kāi)始練習(xí)習(xí)作。樂(lè)于書面表達(dá)，有習(xí)作的信心。
12。不拘形式地寫出自己的見(jiàn)聞，感受和想象，愿意把自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，和他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
13。留心周圍的事物，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用平時(shí)運(yùn)用的語(yǔ)言材料。
14。學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯(cuò)誤的詞和句。
15。能用普通話講述故事，做到具體生動(dòng)，努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人講述見(jiàn)聞，做到清楚明白想說(shuō)出自己的感受和想法。
16。聽(tīng)別人講話能抓住主要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述。
17。樂(lè)于與別人交流，在交談中認(rèn)真傾聽(tīng)，有不明白的地方向人請(qǐng)教，能就不同的意見(jiàn)與人商討。
（一）根據(jù)不同類型課文的特點(diǎn)采用不用的教學(xué)方式。
1。一般課文的教學(xué)。
（1）繼續(xù)重視字的教學(xué)。識(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一、堅(jiān)持在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，在閱讀教學(xué)過(guò)程中完成識(shí)字任務(wù)。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識(shí)字能力。識(shí)字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點(diǎn)，要讓學(xué)生動(dòng)腦筋主動(dòng)識(shí)字，用各種方法記憶字的音形義；在完成課本識(shí)字任務(wù)的同時(shí)，要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中主動(dòng)識(shí)字，并給學(xué)生提供交流、展示課外識(shí)字的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中注意識(shí)字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，更是本冊(cè)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。中年級(jí)的詞句訓(xùn)練從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一是對(duì)課文中的重點(diǎn)詞句，避免以詞解詞，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境、聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二是鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語(yǔ)言的積累；三是重視詞句的運(yùn)用，加強(qiáng)與說(shuō)、寫之間的聯(lián)系。
（3）課后問(wèn)題的教學(xué)。對(duì)于一些具有開(kāi)放性的思考題、討論題，注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。力求做到理解內(nèi)容和品詞品句、學(xué)習(xí)表達(dá)相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運(yùn)用的能力。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動(dòng)積累。加強(qiáng)朗讀、背誦，而且增加自由度，一些課文讓學(xué)生自己選擇背誦的部分。充分利用“課后練習(xí)”中的問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論。
（4）加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，多讀少講，把更多的時(shí)間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書聲，體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次；指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達(dá)出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀，一邊想，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。
2。詩(shī)歌的教學(xué)。詩(shī)歌用優(yōu)美、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表現(xiàn)豐富的畫面，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣。在教學(xué)中，我會(huì)從朗讀入手，讓學(xué)生在讀中體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美。在教學(xué)中采用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)且多種生動(dòng)活潑的形式組織活動(dòng)，盡可能做到讓學(xué)生背的樂(lè)，說(shuō)得樂(lè)，寫得樂(lè)。
3。習(xí)作教學(xué)。激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生樂(lè)于習(xí)作。平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一此好的文章、好的詩(shī)詞等。增加學(xué)生的日常積累。鼓勵(lì)學(xué)生不拘形式地表達(dá)。中年級(jí)不受文體束縛，也不受篇章束縛，重在自由表達(dá)，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)，不管是哪一方面，只要有創(chuàng)意都應(yīng)該鼓勵(lì)。愛(ài)護(hù)學(xué)生想說(shuō)想寫、敢說(shuō)敢寫的熱情、沖動(dòng)和愿望，讓他們放開(kāi)手腳去寫，消除習(xí)作的畏難情緒。多用肯定和激勵(lì)的方法，組織展示和交流。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆，從句段開(kāi)始，多寫一些短小精悍的文章來(lái)，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。
4?？谡Z(yǔ)交際。繼續(xù)培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。根據(jù)相應(yīng)的口語(yǔ)交際內(nèi)容，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流、討論。通過(guò)口語(yǔ)交際課和各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、與人交往的能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
（二）轉(zhuǎn)變觀念，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)首先。
教學(xué)設(shè)計(jì)樹(shù)立大單元教學(xué)意識(shí)，從單元整體出發(fā)，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時(shí)間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來(lái)精心設(shè)計(jì)每篇課文、每個(gè)課時(shí)的教學(xué)。其次。教學(xué)設(shè)計(jì)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照“感知——理解——分析——綜合——運(yùn)用”的閱讀過(guò)程去設(shè)計(jì)教學(xué)。最后教學(xué)設(shè)計(jì)注意充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，在教學(xué)中交錯(cuò)使用講、讀、議、練、問(wèn)、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時(shí)刻掛在心上，考慮怎么學(xué)，學(xué)得怎樣。抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，給預(yù)習(xí)定“硬任務(wù)”；注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，f學(xué)好自主、合作、探究，目標(biāo)讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過(guò)程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié)，效果讓學(xué)生評(píng)價(jià)；運(yùn)用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過(guò)合作解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)教合一。
（三）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
大力提高中等生、后進(jìn)生，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)生工作。建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀、中午的時(shí)間合理安排內(nèi)容對(duì)各層次的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時(shí)補(bǔ)救。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇五
隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們小小班迎來(lái)了 名可愛(ài)的朋友，其中小男孩 名.小女孩名。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái)，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái)。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話：“奉獻(xiàn)最美麗”。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。
在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體。哭鬧時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地。
2、積極和家長(zhǎng)交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作。
3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。
4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。
6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具）。
7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。
８、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。
這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。
在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開(kāi)展其他工作的前提，我將努力做到：
1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。
2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。
4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。
確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。
常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見(jiàn)后面）
我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:
1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。
2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。
3.音樂(lè)繪畫角（制作樂(lè)器，繪出音樂(lè)節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。
4.語(yǔ)言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號(hào)）爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級(jí)特色。
準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。１、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。
２、體操展示
在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀。
3、六一節(jié)目
根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。
1、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問(wèn)題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想；用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。
2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開(kāi)展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做。
3、始終以真誠(chéng)、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持。
4、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
三月份：
１、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說(shuō)再見(jiàn)；
２、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友；
３、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；
４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；
5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；
四月份：
1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不
挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；
2、正確使用手帕；
3、學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。
4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五月份：
1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）
2、明確看圖書要求。（一頁(yè)頁(yè)翻，不撕書，愛(ài)惜書籍）
3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；
4、遵守各種游戲規(guī)則。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽(tīng)對(duì)方講話；六月份：
1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）
2、學(xué)會(huì)散步。（一個(gè)一個(gè)跟著走，散步時(shí)不奔跑，注意安全）
3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；
4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)自己的班集體。
七月份：
各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
以上是我對(duì)這學(xué)期工作的計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助！
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇六
兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的兒童對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生、新奇，甚至?xí)兴謶?。?duì)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過(guò)程。在家中，他們會(huì)比較依賴父母，一旦走進(jìn)學(xué)校，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色，使他們消除陌生感，對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里。
本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：
一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。
二、著重抓對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康狀況、重視學(xué)生安全教育，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
作為新班級(jí)的新班主任，面對(duì)一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責(zé)任重大，我會(huì)在工作過(guò)程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評(píng)、指正和幫助。
20xx年8月30日。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇七
社聯(lián)新學(xué)期工作計(jì)劃1一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過(guò)，新的社團(tuán)工作也即將開(kāi)始。為了在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化生活中的積極作用，提高社團(tuán)活動(dòng)的水平，帶動(dòng)社團(tuán)的全面繁榮和發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)管理的規(guī)范化、制度化，把我們學(xué)院的社團(tuán)建設(shè)好，我們社聯(lián)制定工作計(jì)劃如下：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，社團(tuán)部在所有干部成員討論，擬定了本學(xué)期社團(tuán)工作制度貫徹計(jì)劃，充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、經(jīng)費(fèi)的使用、以及日常工作中的一些注意事項(xiàng)。
2、社團(tuán)間溝通監(jiān)督。
各社團(tuán)招新、注冊(cè)工作完成之后，要分別進(jìn)行了新會(huì)員見(jiàn)面會(huì)。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向新會(huì)員介紹協(xié)會(huì)的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等，使會(huì)員更好的了解了社團(tuán)，更加真切的融入社團(tuán)。
3、資源共享。
鑒于各社團(tuán)機(jī)構(gòu)繁冗，操作起來(lái)比較復(fù)雜，同時(shí)考慮學(xué)習(xí)性組織的發(fā)展和培養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)部有資源共享的構(gòu)想，具體有以下幾項(xiàng)：
1、在社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置時(shí)，各社團(tuán)不必要部門合并，遇到各社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。
2、基于外聯(lián)部的工作特殊性，各社團(tuán)保留外聯(lián)部。
3、新建設(shè)一個(gè)策劃部，負(fù)責(zé)社聯(lián)重要活動(dòng)開(kāi)展。
4、資源共享的重點(diǎn)在于信息共享，所以每個(gè)社團(tuán)專設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名（由一名副會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任），專門負(fù)責(zé)社團(tuán)信息的溝通與共享。
5、加強(qiáng)新會(huì)員能力拓展。
6、設(shè)立社團(tuán)具體獎(jiǎng)罰項(xiàng)。
本學(xué)期社團(tuán)部的具體工作具體分為四大方面：
一、前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開(kāi)始，我們社團(tuán)部將配合團(tuán)總支各部門，完成11級(jí)的迎新工作，并在工作之間實(shí)現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組：對(duì)外聯(lián)系和宣傳，協(xié)助協(xié)會(huì)并進(jìn)行交流活動(dòng)。
調(diào)研組：深入?yún)f(xié)會(huì)，監(jiān)督各協(xié)會(huì)內(nèi)部運(yùn)作并收集資料。
秘書組：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)聯(lián)系，和與各協(xié)會(huì)溝通，并輔助上級(jí)學(xué)院工作，整理各協(xié)會(huì)和本部門資料，負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)與運(yùn)作。
策劃組：策劃活動(dòng)，流程、安排和活動(dòng)指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招干工作。
新學(xué)期的招干工作依舊是立足本部委員中進(jìn)行的。招干要全面展開(kāi)，社團(tuán)部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來(lái)進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長(zhǎng)，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團(tuán)招新工作。
新學(xué)期的社團(tuán)招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進(jìn)行的。招新要全面展開(kāi)，社團(tuán)部分別從前期宣傳、過(guò)程跟蹤、以及會(huì)員統(tǒng)計(jì)與專長(zhǎng)冊(cè)的訂立等方面來(lái)進(jìn)行。廣泛發(fā)掘我們的會(huì)員專長(zhǎng)，讓學(xué)院充分看到我們發(fā)展的潛力。
二、社聯(lián)活動(dòng)安排。
（1）社團(tuán)部常規(guī)活動(dòng)：
“放映會(huì)”活動(dòng)，策劃中，b樓xxx教室舉行時(shí)間待定。
（2）社團(tuán)部創(chuàng)新活動(dòng)：
社團(tuán)文化節(jié)，時(shí)間待定。
協(xié)助協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)，時(shí)間待定。
其他活動(dòng)，時(shí)間待定。
三、長(zhǎng)期工作。
1、社團(tuán)的注冊(cè)、變更、修改。
社團(tuán)注冊(cè)進(jìn)行要嚴(yán)格考核，每次注冊(cè)我們都要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，謹(jǐn)慎細(xì)致，避免了遺漏的現(xiàn)象。同時(shí)在注冊(cè)的基礎(chǔ)上，我們要監(jiān)督社團(tuán)從根本上完善了本協(xié)會(huì)章程和制度，為社團(tuán)的進(jìn)一步長(zhǎng)足發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學(xué)期開(kāi)學(xué)后跟蹤了解社團(tuán)變更、修改發(fā)展?fàn)顩r，完成社團(tuán)學(xué)期監(jiān)督工作。
2、社團(tuán)活動(dòng)審批及經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。
我們舉辦各種活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮到的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們將會(huì)向?qū)W院申請(qǐng)一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其次，盡量爭(zhēng)取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢(shì)向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動(dòng)辦的有特色。
3、關(guān)于干事的培訓(xùn)和內(nèi)部建設(shè)方面。
具體的安排將如下：
本月開(kāi)始制定例會(huì)時(shí)間，開(kāi)會(huì)制度與要求，等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學(xué)期還會(huì)整理各協(xié)會(huì)的資料，該去該留的會(huì)統(tǒng)計(jì)好并上報(bào)老師審核，得到老師審批后會(huì)按社團(tuán)管理制度對(duì)各協(xié)會(huì)、社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
本學(xué)期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內(nèi)的基本運(yùn)作及活動(dòng)的各項(xiàng)程序，為未來(lái)接任奠定基礎(chǔ)。在沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)候，例會(huì)將會(huì)安排培訓(xùn)或思想指導(dǎo)，令干事更了解部門及本部門部長(zhǎng)，令未來(lái)工作進(jìn)行得更順利。
下學(xué)期，將會(huì)著重于干事的競(jìng)選培訓(xùn)，還會(huì)組織干事與其它部門或其它學(xué)院的社團(tuán)部合作，還會(huì)協(xié)助協(xié)會(huì)、社團(tuán)舉辦更多活動(dòng)或交流，使各協(xié)會(huì)、社團(tuán)能與外界更多的交流，促使協(xié)會(huì)、社團(tuán)更好的發(fā)展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團(tuán)評(píng)比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)資料和工作總結(jié)，并將這些資料統(tǒng)計(jì)出來(lái)作為學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)評(píng)比材料。為了更好的開(kāi)展工作，我們會(huì)把干事分配到學(xué)生社團(tuán)里面去。
5、其他部門內(nèi)部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團(tuán)部的情況出現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)期的開(kāi)始制定干事管理制度和在長(zhǎng)期做好干事的思想工作。
四、社團(tuán)評(píng)估工作。
體現(xiàn)社團(tuán)的強(qiáng)大與否除了與各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大有重要的.關(guān)系之外，還與社團(tuán)部的內(nèi)部建設(shè)有密切的關(guān)系，我們組織干事一起開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)有如下階段：
1、活動(dòng)策劃階段。
2、活動(dòng)審核與分配階段。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備與監(jiān)督階段。
5、活動(dòng)舉辦階段。
4、活動(dòng)驗(yàn)收階段。
6、活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì)。
五、后期工作。
1、組織社團(tuán)評(píng)比暨“精品社團(tuán)”評(píng)比階段。
我們要更好的為我們學(xué)院的協(xié)會(huì)服務(wù)，制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，在每個(gè)學(xué)期期末結(jié)束前評(píng)出優(yōu)秀社團(tuán)，對(duì)于活動(dòng)舉辦的效果較好的我們將給予獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織成績(jī)不佳的給予批評(píng)！
2、各社團(tuán)的期末總結(jié)及選舉階段。
各社團(tuán)在每個(gè)學(xué)期的期末結(jié)束前總結(jié)，并做好社團(tuán)內(nèi)部選舉的準(zhǔn)備，為了提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的基本素質(zhì)以及理論水平，社團(tuán)部應(yīng)該每月開(kāi)展一次負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)討論會(huì)，研討近期工作情況并組織學(xué)習(xí)，努力做到與時(shí)俱進(jìn)！
3、挑選新任社團(tuán)干部階段。
首先要搞好內(nèi)部管理，要制定合適我們社團(tuán)部的一個(gè)方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調(diào)動(dòng)部門干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，從前期擇優(yōu)、培訓(xùn)、應(yīng)用等階段來(lái)進(jìn)行挑選新任社團(tuán)部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)，努力做到開(kāi)拓創(chuàng)新！
我們社團(tuán)部在上一屆的帶領(lǐng)下雖然有一定的成績(jī)，但是難免有一定的不足，那就是我們社團(tuán)部與各協(xié)會(huì)溝通和聯(lián)系不夠，相互合作的機(jī)會(huì)較少，慢慢的社團(tuán)部的影響力就會(huì)有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來(lái)的活動(dòng)中，除了要向新來(lái)的同學(xué)宣傳我們各個(gè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)聯(lián)合搞活動(dòng)，在活動(dòng)中我們可以借此來(lái)考察干事的工作能力，為下一任的社團(tuán)部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團(tuán)總支在學(xué)校的影響力，還可以讓各個(gè)協(xié)會(huì)能夠深入到同學(xué)們心中。
1、制定好社團(tuán)部的總章程并督促每個(gè)社團(tuán)制定好其內(nèi)部自己的規(guī)章制度。
2、做好各個(gè)社團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)工作。
3、為接下即將開(kāi)展的社團(tuán)工作做準(zhǔn)備：
a、制作各社團(tuán)社員名單及社員出勤表格并在每次活動(dòng)完后做好統(tǒng)計(jì)。
b、了解清楚每個(gè)社團(tuán)的近期活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，如有困難由社團(tuán)部進(jìn)行協(xié)調(diào)及幫忙解決。
4、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度，特別是對(duì)于還需招納社員的社團(tuán)來(lái)說(shuō)可以和宣傳部聯(lián)合起來(lái)一起做好宣傳方面的工作。
5、做好活動(dòng)小結(jié)，對(duì)于每次開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)各社團(tuán)都要出一份活動(dòng)小結(jié)，寫明此次活動(dòng)參與人員、內(nèi)容與收獲等。然后由社團(tuán)部每月做一下總結(jié)與匯報(bào)。
6、與同學(xué)們密切聯(lián)系，了解同學(xué)們對(duì)社團(tuán)部以及社團(tuán)活動(dòng)的建議和意見(jiàn)。
7、積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，配合影視制作系各社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、進(jìn)行社長(zhǎng)換屆，社長(zhǎng)直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社長(zhǎng)尤為重要?，F(xiàn)在各社社長(zhǎng)都大都臨近畢業(yè)，等社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展一階段以后會(huì)選舉各社社長(zhǎng)。新社長(zhǎng)由老社長(zhǎng)和社員推薦，指導(dǎo)老師社團(tuán)成員學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支投票選舉產(chǎn)生。使社團(tuán)未來(lái)能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓社團(tuán)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
由于現(xiàn)在社團(tuán)活動(dòng)還處于起步階段，可能有許多細(xì)節(jié)問(wèn)題還需注意，社團(tuán)部會(huì)不斷地商討與處理各類問(wèn)題，讓各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量提高使得同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩！
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇八
為做好20xx年度壽縣支行年度考核工作，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年度人民銀行淮南市支行考核工作的通知》精神，特制定本實(shí)施方案。
考核堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績(jī)、注重平時(shí)的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與年度相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法，突出主管領(lǐng)導(dǎo)作用、加強(qiáng)平時(shí)考核力度、提高考核量化水平，以改進(jìn)績(jī)效為目標(biāo)，注重考核結(jié)果的綜合運(yùn)用。
設(shè)立支行年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)年度考核工作?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組由行長(zhǎng)或分管（協(xié)管）人事工作的行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，其成員由各部門主要負(fù)責(zé)人組成。考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦公室?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)包括：
（一）制定支行年度考核方案；
（二）組織開(kāi)展年度考核工作，并對(duì)考核工作進(jìn)行監(jiān)督；
（三）審議被考核人員年度考核結(jié)果，并提交黨組會(huì)研究確定；
（四）受理被考核對(duì)年度考核結(jié)果的復(fù)核要求，對(duì)不公正的考核結(jié)論提交黨組會(huì)予以糾正。
支行機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)部門主要負(fù)責(zé)人、部門其他負(fù)責(zé)人及部門其他人員（含業(yè)務(wù)操作崗位聘用制員工）。
部門人員考核（含部門其他負(fù)責(zé)人）由部門提出考核結(jié)果建議，部門主要負(fù)責(zé)人由分管行領(lǐng)導(dǎo)提出考核建議，行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由黨組書記提出考核建議，黨組根據(jù)考核建議進(jìn)行研究確定。
部門主要負(fù)責(zé)人和中級(jí)職稱人員由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)全行職工大會(huì)，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。部門其他人員在本部門述職并測(cè)評(píng)。各分管行長(zhǎng)聽(tīng)取部門述職，并指導(dǎo)監(jiān)督測(cè)評(píng)和優(yōu)秀人員推薦工作。
年度考核以被考核人員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，從德、能、勤、績(jī)、廉和學(xué)習(xí)與發(fā)展六個(gè)方面，通過(guò)述職、民主測(cè)評(píng)與推薦、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核和黨組研究等程序進(jìn)行。考核時(shí)重在日常工作表現(xiàn)，民主測(cè)評(píng)的結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。行員年度考核和中級(jí)職稱人員年度考核均分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)考核等次，行員考核優(yōu)秀層級(jí)應(yīng)控制在行員總數(shù)20%以內(nèi)、中級(jí)職稱人員考核優(yōu)秀層級(jí)應(yīng)控制聘用人員總數(shù)的15%以內(nèi)。
專業(yè)技術(shù)人員考核優(yōu)秀層級(jí)供專業(yè)技術(shù)內(nèi)部崗位工資高定時(shí)參考，不發(fā)放一次性獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀層級(jí)行員考核獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行《人民銀行壽縣支行各類先進(jìn)集體（個(gè)人）表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
被考核人員對(duì)年度考核結(jié)果有異議的，向考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng)，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組向黨組匯報(bào)反饋，視情況進(jìn)行相應(yīng)處理。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇九
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化學(xué)習(xí)方式。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。提高數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實(shí)踐與反思”的研究主題，深入開(kāi)展新課程校本教研活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開(kāi)放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。
4、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、努力使教研活動(dòng)有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)比。
4、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。
6、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。
周次。
計(jì)劃。
第1、2周。
各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)計(jì)劃。
第3周。
學(xué)習(xí)教研大組會(huì)議精神。
第4、5周。
年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔。
第6周。
優(yōu)質(zhì)課參賽老師進(jìn)行磨課。
第7、8周。
集體備課研討。
第9周。
課堂展示活動(dòng)。
第10周。
第11周。
期中考試及教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。
第12周。
浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建議學(xué)習(xí)。
第13、14周。
學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章。
第15周。
教學(xué)公開(kāi)課。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇十
1、學(xué)生情況：初中一、二、三年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生四十多人。八年級(jí)有一名特殊病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。
2、技能情況：初中一、二、三年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
3、學(xué)情分析：七、八年級(jí)學(xué)生都喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)，各班都有一些體育活動(dòng)尖子生，即籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)等愛(ài)好者，我根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，在各班級(jí)組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有個(gè)班的各項(xiàng)尖子生帶頭并負(fù)責(zé)，有體育教師協(xié)助，并成立學(xué)校籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)的能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，使學(xué)生達(dá)到長(zhǎng)期鍛煉的目的。九年級(jí)學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是，進(jìn)行素質(zhì)方面的練習(xí)，有：50米，立定跳遠(yuǎn)，引體向上（男），仰臥起坐（女），1000米（男），800米（女）。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能、基本技術(shù)和保健衛(wèi)生常識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生具有良好鍛煉身體的習(xí)慣。充分發(fā)揮和張揚(yáng)每一位學(xué)生的個(gè)性，是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際身體情況，合理科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)、技能、技術(shù)，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的習(xí)慣和態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、武術(shù)、球類等項(xiàng)目的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生體育活動(dòng)的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、七、八年級(jí)各班組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得名次的尖子生為核心組建班級(jí)代表隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
3、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、兵兵球、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，集體備課，集體研課等活動(dòng)。
1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。{引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等}。
2、抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。課間操對(duì)學(xué)生集體觀念和意識(shí)的培養(yǎng)。
4、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的團(tuán)體。
5、對(duì)差學(xué)生，要有耐心，愛(ài)心去關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)注的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上學(xué)習(xí)的欲望。
6、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的好習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇十一
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)齊魯教師讀書計(jì)劃的通知》（魯教師函〔20xx〕10號(hào)）部署，為激發(fā)廣大中小學(xué)教師的讀書熱情，發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，弘揚(yáng)教師終身學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的職業(yè)精神，推動(dòng)“齊魯教師讀書計(jì)劃”活動(dòng)廣泛深入持久地開(kāi)展，經(jīng)研究，決定委托山東省教師教育學(xué)會(huì)主辦20xx年“齊魯教師讀書計(jì)劃”征文比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
我最喜愛(ài)的一本書。
20xx年11月—12月。
山東省中小學(xué)、幼兒園全體教師。
應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)思想性、專業(yè)性、研究性、生動(dòng)性和實(shí)踐性，主題鮮明，觀點(diǎn)正確，文字精煉，文風(fēng)樸實(shí)；篇幅不超過(guò)3000字；文體不限，題目自擬；嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，否則取消評(píng)選資格并通報(bào)。（格式要求見(jiàn)附件1）。
1、按照教師自愿參加，學(xué)校、縣、市教育行政部門逐級(jí)遴選推薦的辦法進(jìn)行初選。請(qǐng)各市教育局按照分配名額于12月20日前將本市入選征文以市為單位上報(bào)山東省教師教育學(xué)會(huì)秘書處，電子稿及各市匯總表（見(jiàn)附件3）發(fā)至xxx。
2、山東省教師教育學(xué)會(huì)將于12月底組織各專業(yè)委員會(huì)專家進(jìn)行評(píng)選。
3、本次征文活動(dòng)將分學(xué)段評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（名額分配見(jiàn)附件2），由山東省教師教育學(xué)會(huì)將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇十二
4、堅(jiān)持民主、集中相結(jié)合的原則：個(gè)人述評(píng)與集中述職、分級(jí)考核與集中考核相結(jié)合。
（1）20xx年1月4日—1月8日，為自我評(píng)價(jià)及部門考核時(shí)間段；
（2）20xx年1月9日—1月11日，為集中考評(píng)時(shí)間段（考核組全程參與）；
（4）20xx年1月13日—1月15日，為公司領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間段，由人資部綜合統(tǒng)計(jì)交領(lǐng)導(dǎo)審批。
（1）各相關(guān)管理人員的年度目標(biāo)責(zé)任書；
（2）各相關(guān)管理人員的崗位職責(zé)。
（1）副總級(jí)的考核：由董事長(zhǎng)另行安排；
（3）營(yíng)銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級(jí)別職位考核：三級(jí)，即自評(píng)~部長(zhǎng)評(píng)~副總評(píng)。
（4）部門主管級(jí)：三級(jí)，即自評(píng)~經(jīng)理評(píng)~副總評(píng)。
（5）其他月薪同事：三級(jí)，即自評(píng)~部門主管評(píng)~部門經(jīng)理評(píng)。
（1）部門經(jīng)理（含副經(jīng)理級(jí)別）職位考核：自評(píng)（權(quán)重30%）~相關(guān)副總級(jí)評(píng)（權(quán)重40%）~績(jī)考委評(píng)（權(quán)重30%）（績(jī)考委30%權(quán)重中含集體述職考評(píng)權(quán)重10%）。
（2）營(yíng)銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級(jí)別職位考核：三級(jí)，自評(píng)（權(quán)重30%）~部長(zhǎng)評(píng)（權(quán)重40%）~副總評(píng)（權(quán)重30%）。
（3）部門主管級(jí)別職位考核：三級(jí)，自評(píng)（權(quán)重30%）~經(jīng)理評(píng)（權(quán)重40%）~副總評(píng)（權(quán)重30%）。
（4）其他月薪同事：三級(jí)，自評(píng)（權(quán)重30%）~部門主管評(píng)（權(quán)重40%）~部門經(jīng)理評(píng)（權(quán)重30%）。
個(gè)人述評(píng)與集體述職，分級(jí)考核與集中考核相結(jié)合，具體辦法如下：
2）公司考核組將于1月9日—1月11日參與部門整體業(yè)績(jī)及不足之考核及評(píng)分；
4）附件《公司考核表》，請(qǐng)各位及時(shí)下載。
xxx。
按薪酬管理辦法執(zhí)行。
b部份：評(píng)優(yōu)評(píng)先。
一、評(píng)比內(nèi)容（建議）。
2、優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)員的評(píng)比，以人力資源部在冊(cè)人數(shù)為準(zhǔn)，由營(yíng)銷中心控制在6%的比例評(píng)選；
3、先進(jìn)部門的評(píng)比，限評(píng)3個(gè)，由部門推薦，集體述職互考互評(píng)大會(huì)投票審定。
4、先進(jìn)柜組的評(píng)比，限評(píng)10個(gè)，由營(yíng)銷中心推薦，集體述職互考互評(píng)大會(huì)投票審定。
5、先進(jìn)車間共評(píng)3個(gè)，由制造部推薦，集體述職互考互評(píng)大會(huì)投票審定。
二、評(píng)比條件。
1、先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)員條件。
全年出勤天數(shù)不少于288天，無(wú)曠工；
愛(ài)崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、完成任務(wù)好；
無(wú)違法違規(guī)違紀(jì)記錄，遵紀(jì)守法好，無(wú)任何事故；
無(wú)質(zhì)量事故，無(wú)重大差錯(cuò)，完成計(jì)劃目標(biāo)好；
團(tuán)結(jié)友善，熱心公益，群眾基礎(chǔ)好；
服從安排，聽(tīng)從指揮，大局意識(shí)好。
2、先進(jìn)部門條件。
（1）、創(chuàng)新氛圍濃，全年有突出的創(chuàng)新成果；
（2）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，員工素質(zhì)明顯提升，團(tuán)結(jié)友善，團(tuán)隊(duì)和諧；
（3）、遵紀(jì)守法好，全年無(wú)任何重大違法違紀(jì)事件；
（4）、任務(wù)完成好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均完成公司年度計(jì)劃；
（5）、辦事不推諉、不拖拉，大局意識(shí)強(qiáng)，部門間工作配合到位；
（6）、領(lǐng)導(dǎo)作用好，能以身作則當(dāng)表率，得到員工和其他部門好評(píng)。
3、先進(jìn)柜組條件。
完成了年度銷售第一目標(biāo)以上；
評(píng)為所在商場(chǎng)的優(yōu)勝柜組；
遵紀(jì)守法，全年無(wú)重大違法、違規(guī)事件，未發(fā)生安全事故；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，員工素質(zhì)高；
新品銷售率高，在同行中名列前茅；
協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，服從人員、貨品調(diào)度；
服務(wù)質(zhì)量高，產(chǎn)品陳列好，顧客重大抱怨為零。
4、先進(jìn)車間條件。
（1）、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)好，學(xué)習(xí)氛圍濃，無(wú)任何糾紛；
（2）、任務(wù)完成好，目標(biāo)任務(wù)全面完成，精益生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)交貨；
（3）、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到公司質(zhì)量目標(biāo)，無(wú)重大投訴；
（4）、遵紀(jì)守法好，全年無(wú)任何違法違規(guī)記錄，無(wú)任何重大事故；
（5）、現(xiàn)場(chǎng)管理好，設(shè)備保養(yǎng)好，在制品、材料管理有序，工場(chǎng)整潔。
三、評(píng)比要求。
1、評(píng)比名額從嚴(yán)控制，對(duì)于條件不符的項(xiàng)目絕不湊數(shù)，寧缺毋濫；
2、各部門推薦名單應(yīng)于20xx年1月15日前報(bào)人力資源部；
3、凡未按規(guī)定時(shí)間申報(bào)評(píng)選結(jié)果的，逾期視為“棄權(quán)”，凡不能及時(shí)報(bào)送部門總結(jié)材料的，將作為部門負(fù)責(zé)人不能及時(shí)完成任務(wù)項(xiàng)進(jìn)入年度考評(píng)項(xiàng)，并取消部門評(píng)優(yōu)資格。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇十三
一、工作指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中和五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美與工作的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，以學(xué)生的發(fā)展為本，以藝術(shù)育人，緊緊抓住藝術(shù)美育的本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的和諧發(fā)展。積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、持續(xù)提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的科學(xué)之路。
堅(jiān)持“理論研究”與“教育實(shí)踐”相互促進(jìn)，堅(jiān)持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重，堅(jiān)持“審美教育”與“技法教學(xué)”相互融合，堅(jiān)持“提高學(xué)生素質(zhì)”與“提高教師水平”并重。深入開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，實(shí)施校園高品位文化建設(shè)，圍繞把學(xué)校建成“省內(nèi)領(lǐng)先，全國(guó)一流，世界知名”的重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。
二、工作主要目標(biāo)：
1、踐行育人為本，德育為先，深入開(kāi)展音樂(lè)美術(shù)系列藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，著力打造有效課堂。
3、深化學(xué)科特色，擴(kuò)大學(xué)科影響，積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。
4、繼續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情感，促進(jìn)其完美人格的逐漸養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)科的課外活動(dòng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參與省、市音樂(lè)、美術(shù)比賽，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，組織做好學(xué)校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術(shù)展演活動(dòng)，引進(jìn)一場(chǎng)高水平的高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出。
三、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，熟悉鉆研新教材，研究教法，研究學(xué)法，備好課，寫好教案，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，上好每一節(jié)課。
2、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到，不早退，準(zhǔn)時(shí)上下課，在有限的時(shí)間內(nèi)充分挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，掌握基本技能和知識(shí)。
3、立足于高中音樂(lè)、美術(shù)課程教學(xué)大綱，做到教學(xué)思路清晰、深入淺出，生動(dòng)活潑地完成教學(xué)目標(biāo)。
4、加強(qiáng)相互間的多聽(tīng)、多看、多交流，不斷提高教學(xué)水平并做好每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，共同進(jìn)步。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推出精品。
6、研究探索高中藝術(shù)課的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，陶冶學(xué)生的思想情操，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。
7、認(rèn)真開(kāi)好高中的藝術(shù)選修課和各具特色的校本課程，精心開(kāi)展校藝術(shù)團(tuán)多項(xiàng)活動(dòng)。
四、課外活動(dòng)：
1、定時(shí)定期開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的藝術(shù)指導(dǎo)。為參加省、市各類比賽作好準(zhǔn)備，搭建展示學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我的平臺(tái)，組織班班美展和藝術(shù)長(zhǎng)廊活動(dòng)。
興趣小組具體安排如下：
校合唱團(tuán)、管弦樂(lè)團(tuán)由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。
美術(shù)興趣小組由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。
2、校本課程的開(kāi)設(shè)：
(1)《合唱》、《管弦樂(lè)隊(duì)》由林群、陳向元、池小妍負(fù)責(zé);。
(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負(fù)責(zé)。
學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)比篇十四
1、此評(píng)比方案與班主任月津貼掛鉤，獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月元，獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月元，獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1元。
2、學(xué)前班、一、二年級(jí)為低年級(jí)組，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，其余為三等獎(jiǎng)，中高年級(jí)各設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。
3、獲一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)每月授“優(yōu)秀班級(jí)”流動(dòng)紅旗一面。獲流動(dòng)紅旗的班級(jí)要妥善保管流動(dòng)紅旗，損壞或丟失要扣分。
4、此項(xiàng)評(píng)分由行政值日和少先隊(duì)大隊(duì)部具體實(shí)施。
5、具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)評(píng)分表。
信息09本班級(jí)學(xué)年總結(jié)2010——2011學(xué)年目錄：2010年第一學(xué)期：1、新學(xué)年、新氣象、新班委……………………………………….......32、回憶過(guò)去、展望未來(lái)…………......
優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選稿又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，我們迎著秋風(fēng)，邁著輕盈的步伐，迎來(lái)了一年一度的優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)。雖然我們的班級(jí)的組建才一年多一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，一個(gè)全新......
兩優(yōu)兩先評(píng)比材料08010123班尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師：時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過(guò)了我們一年的大學(xué)生活。一年的共同學(xué)習(xí)生活，七百多個(gè)日夜的朝夕相處，我們機(jī)械08010123班的同學(xué)已......
2013.年3月1、新學(xué)期寒假作業(yè)讀《指南》感受。全部交齊2、新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃各班班主任全部按時(shí)交齊3、三八節(jié)活動(dòng)方案中一班、蒙二班按時(shí)交上。......
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系星級(jí)班級(jí)評(píng)比策劃書星級(jí)班級(jí)評(píng)比策劃書一、活動(dòng)背景為活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和個(gè)人榮辱感的認(rèn)......
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