鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃(通用23篇)

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃(通用23篇)
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制定計(jì)劃能夠幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得更好的學(xué)習(xí)效果。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自己的興趣和激勵(lì)因素,增加行動(dòng)的動(dòng)力。下面是一些旅行計(jì)劃范文,希望可以為你安排一次完美的旅程。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇一

以天??h教育局、華藏教育輔導(dǎo)站工作要點(diǎn)為依據(jù),把思想統(tǒng)一到以人為本上,做到再提升;把精力集中到提高教育質(zhì)量上,做到再?gòu)?qiáng)化;把力量凝聚到教育均衡發(fā)展上,做到再攻堅(jiān);把著力點(diǎn)放到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上,做到更務(wù)實(shí),攻堅(jiān)克難,努力辦好讓人民滿意的教育。把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù),以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo),深入推進(jìn)校園文化建設(shè)、素質(zhì)提升工程的重點(diǎn)工作,全面提高學(xué)校的綜合實(shí)力。

一、工作目標(biāo)。

1.深入開(kāi)展“展教師新風(fēng),育時(shí)代新人”師德教育活動(dòng),營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

2.開(kāi)展“一校一品”活動(dòng),校園文化建設(shè),進(jìn)一步形成學(xué)校的特色文化。

3.深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4.繼續(xù)開(kāi)展“減負(fù)增效”活動(dòng),努力構(gòu)建高效課堂。

5.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6.進(jìn)一步完善德育工程,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,促進(jìn)德育工作再上新臺(tái)階。

7.加強(qiáng)安全教育和健康教育,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。

8.國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備。

二、具體措施。

(一)開(kāi)展“四爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期,學(xué)校黨支部將抓住“立德樹(shù)人”這一教育根本任務(wù),大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),繼續(xù)在黨員教師中開(kāi)展“四爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)(即:爭(zhēng)當(dāng)喜愛(ài)的黨員教師、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校發(fā)展的骨干教師、爭(zhēng)當(dāng)家長(zhǎng)滿意的黨員教師、爭(zhēng)當(dāng)同行欽佩的黨員教師和創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動(dòng)),貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《師德規(guī)范十不準(zhǔn)》,認(rèn)真落實(shí)“十不準(zhǔn)”要求,定期對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展民主問(wèn)卷和民主測(cè)評(píng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,自覺(jué)抵制有償輔導(dǎo)、收受家長(zhǎng)禮物等不良風(fēng)氣,嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂訂資料等行為,倡導(dǎo)良好的師德、師風(fēng),自覺(jué)維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論,提高廣大教師“熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺(jué)性和積極性。

(二)堅(jiān)持民主管理,提升教師的幸福指數(shù)。

堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揚(yáng)民主,落實(shí)相關(guān)文件精神,努力創(chuàng)建和諧校園。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立“以教師為本”的思想,關(guān)心教師的工作和生活,公正公平地對(duì)待每一名教師,為教師營(yíng)造寬松的工作環(huán)境,克服職業(yè)倦怠,獲得工作的幸福感,提升教師的幸福指數(shù)。

在實(shí)行人本管理的基礎(chǔ)上,注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代管理制度,不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力,構(gòu)建人文管理的和諧校園。

進(jìn)一步完善教師考核方案,最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。學(xué)校開(kāi)展投籃球、乒乓球、拔河比賽等多種活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余文化生活。

(三)注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

學(xué)校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設(shè)的基本抓手和著力點(diǎn),向縱深挖掘?qū)W校特色,豐富校園文化內(nèi)涵,提升學(xué)校品味,為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動(dòng)力。秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念,著力加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等隱性校園文化建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展新一輪校園文化建設(shè),積極創(chuàng)造整潔優(yōu)雅的人文環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氛圍,初步形成富有學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

少先隊(duì)要組織好升旗儀式,做好對(duì)各班檢查評(píng)比工作。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,樹(shù)立學(xué)校良好形象。

本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)深入開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),深入落實(shí)教育局《關(guān)于天??h中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,把教師讀書(shū)活動(dòng)作為教師繼續(xù)教育提高工程的一項(xiàng)重點(diǎn)工作認(rèn)真落實(shí),切實(shí)在全校學(xué)生中推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程。教導(dǎo)處和圖書(shū)室管理人員為師生推薦優(yōu)秀圖書(shū),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀優(yōu)秀作品,引導(dǎo)學(xué)生品讀文質(zhì)兼美的文章。

(四)突出學(xué)校德育特色,提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù),堅(jiān)持育人為本、德育為先,突出學(xué)校德育工作特色,深化德育工程,進(jìn)一步完善活動(dòng)形式,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好感想,引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)自律、自省,逐步形成良好道德品質(zhì)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇二

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)要牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,開(kāi)拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。下面是本站小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校。

希望對(duì)大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

四、主要工作。

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作。

責(zé)任書(shū)。

學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故。

應(yīng)急預(yù)案。

完善保障措施健全處置機(jī)制。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。

五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線,堅(jiān)持以人為本,以科研為先導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)施“三項(xiàng)工程”,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。二:工作目標(biāo):

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái),多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問(wèn)題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為平臺(tái),不斷改造和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我們的洮小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三:主要工作:

(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題,采取多種措施,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

(二)、實(shí)施依法治校,樹(shù)立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在?;顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車(chē)接送師生的管理工作,確保不出任何差錯(cuò)。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過(guò)教科室組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng),促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)會(huì)同伴合作,學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng),積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

(四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),對(duì)照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開(kāi)展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,做到幾個(gè)“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度,齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負(fù),使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校。

將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極進(jìn)行指導(dǎo),力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。四、其他有關(guān)工作:

1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),積極參加市各部門(mén)組織的活動(dòng),力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4、積極做好工會(huì)工作,關(guān)心教師冷暖,定期開(kāi)展活動(dòng),豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

一、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針,實(shí)施九年義務(wù)教育,促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,達(dá)到農(nóng)村教育資源共享,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):成員:

三、成立遠(yuǎn)程教育教研組。

組長(zhǎng):成員:

本期教研組成員除了開(kāi)展好課題研究外,還要作好教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源,以及制作。

課件。

等進(jìn)行考核和評(píng)定。

四、工作打算。

認(rèn)真進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,作好設(shè)備檢查登記,切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展遠(yuǎn)教活動(dòng),提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課,管理員認(rèn)真做好組織工作,使遠(yuǎn)教資源不閑置,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

五、工作安排。

1、制定遠(yuǎn)教工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

3、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

4、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。(詳見(jiàn)《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓(xùn)計(jì)劃》)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊(cè)登記。

6、開(kāi)展1次安全教育活動(dòng)。

1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

4、開(kāi)展1次禁毒教育活動(dòng)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊(cè)登記。

1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

4、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊(cè)登記。

1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

4、開(kāi)展1次衛(wèi)生教育活動(dòng)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊(cè)登記。

整理歸檔遠(yuǎn)教資料,作好期末。

工作總結(jié)。

安排假期遠(yuǎn)教值班人員完成計(jì)算機(jī)安全檢查和定時(shí)通電等工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇三

以*大精神為動(dòng)力,以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學(xué)為突破口,以管理評(píng)價(jià)改革為保障,進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí),致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破*進(jìn)展,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)。

1、抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,整體提高。

2、推進(jìn)課改——理論支撐,加強(qiáng)實(shí)踐,提高質(zhì)量。

3、推動(dòng)科研——完善制度,營(yíng)造氛圍,推出成果。

4、夯實(shí)常規(guī)——*抓落實(shí),嚴(yán)格管理,規(guī)范教學(xué)。

三、實(shí)施策略。

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

2、練好五項(xiàng)基本功。一練“三筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功,四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,五練掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

(二)、加強(qiáng)培訓(xùn),提高師資隊(duì)伍水平。

1、加強(qiáng)骨干培訓(xùn),開(kāi)展“名師工程”。以人為本,分類培訓(xùn)鎮(zhèn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇四

以認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和區(qū)委工作會(huì)議精神,圍繞“三品課堂”教學(xué)工作目標(biāo),依托全校教師,以抓集體備課、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手,以課題研究為載體,切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究,以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力,充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1.“三品”課堂研究進(jìn)教研組,把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合。

2.做好校級(jí)課題“提高教師課堂教學(xué)過(guò)程管理能力的研究”結(jié)題工作。

3.建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍,提高教育科研的水平。

4.力爭(zhēng)論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破。

三、主要工作及其措施。

(一)抓理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化科研意識(shí)。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)〈江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范〉,特別是省教育廳“五嚴(yán)”要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序,繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育?!安贿M(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式,繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。

1.專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將邀請(qǐng)姚納新副校長(zhǎng)作講座,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;組織教師外出參觀學(xué)習(xí),拓寬視野;組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),確實(shí)提高教科研究的水平。

2.教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書(shū),多參加一些讀書(shū)活動(dòng),并能撰寫(xiě)一些讀書(shū)筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著,并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

3.教師交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的,但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。以主題沙龍活動(dòng)為載體,為每位老師提供切磋交流的平臺(tái)、思維碰撞的空間,采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)主題討論,激發(fā)智慧,創(chuàng)造有活力的科研氛圍,培養(yǎng)教師的科研能力。本學(xué)期主要圍繞“三品課堂”研究開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

4.骨干輻射。我們還將組織學(xué)校已有的能手、新秀、學(xué)科帶頭人、課題組組長(zhǎng)、成員上示范課,并進(jìn)行專題講座或說(shuō)課反思,切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。

5.青藍(lán)工程?;谖倚H暌詢?nèi)的教師已經(jīng)沒(méi)有,所以以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個(gè)人為幫教對(duì)象,為他們聘請(qǐng)師傅,為他們提供幫助,架設(shè)橋梁,使他們盡快成長(zhǎng),站穩(wěn)講臺(tái)。

6.校本研討。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí)、研討例會(huì)制度,開(kāi)展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的系列研討活動(dòng)。教師的研討課必須與學(xué)校課題及三品課堂相結(jié)合,全力打造屬于厚橋中學(xué)的三品課堂。

(二)抓課題研究,提高教科研成效。

我校承擔(dān)了--市課題“提高教師課堂教學(xué)過(guò)程管理能力”的研究任務(wù),要抓好主課題、校級(jí)子課題、教師研究課題過(guò)程管理。并在本學(xué)期中完成課題的結(jié)題工作。

1.做好課題的最后階段的研究工作。組織課題組成員認(rèn)真做好最后階段的課題研究工作。收集好相關(guān)的研究資料,整理成冊(cè)。并完成子課題的結(jié)題報(bào)告及材料袋的整理工作。

2.認(rèn)真地做好并完善各課題組的資料,做好各課題組的匯報(bào),迎接課題的結(jié)題工作。

(三)抓隊(duì)伍建設(shè),提高研究水平。

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展,要提高研究的層次,必須依靠-支積極性高的教師來(lái)完成,這里,教師的素質(zhì)顯得尤為重要,在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1.每位教師每學(xué)期讀一些專著,至少撰寫(xiě)十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文。

2.加強(qiáng)教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn),進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì)。

(四)規(guī)范資料管理。

對(duì)于課題實(shí)施的計(jì)劃、方案以及課題實(shí)施的教案、記錄、評(píng)價(jià),將有專人負(fù)責(zé),對(duì)于教師上交的心得、論文等,也將妥善保存??傊?,原始資料的積累是教科研不可缺少的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇五

××鄉(xiāng)2xx年度成教工作在鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)*的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo),以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,以發(fā)展××經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。一年來(lái),通過(guò)大家的共同努力,圓滿完成了全年的工作任務(wù)。

一、努力抓好各種培訓(xùn),增強(qiáng)勞動(dòng)力素質(zhì)。

培訓(xùn)工作是*教育中心校的重點(diǎn)工作,其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分,是農(nóng)民致富奔小康,構(gòu)建*社會(huì)的重要舉措。一年來(lái),共舉辦各類農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班22期,培訓(xùn)2332人次,就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)71余人次。通過(guò)培訓(xùn),有效轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力127人。

在培訓(xùn)中根據(jù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況還專門(mén)深入到各村舉辦了生豬飼養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。過(guò)培訓(xùn),我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了,經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。

二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出,增加農(nóng)民收入。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇六

7.迎接市教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。

1.“百草園”示范課堂;

2.青年教師基本功訓(xùn)練(建設(shè)完善練字打卡群);

3.組織教師參加“泰州師說(shuō)”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);

4.課題研究工作月度檢查;

5.組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng);

6.職初教師校本研修月度檢查。

1.“百草園”示范課堂;

2.課題組研究工作月度檢查;

3.“泰微課”制作及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);

4.職初教師校本研修月度檢查;

5.相關(guān)論文評(píng)比選拔、報(bào)送工作;

6.參加江蘇省基地校教研活動(dòng)。

1.“百草園”示范課堂;

2.課題研究工作月度檢查;

3.職初教師校本研修月度檢查;

4.統(tǒng)計(jì)20__年教師教科研成果;

5.完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記工作。

1.指導(dǎo)各教研組及課題組做好工作總結(jié);

2.職初教師基本功競(jìng)賽及校本研修情況檢查;

3.整理各項(xiàng)教學(xué)、教研成果資料,匯編成集;

4.推薦教師寒假閱讀書(shū)目;

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇七

圍繞學(xué)?!?0__年創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”,結(jié)合學(xué)校卓越教育體系建構(gòu)方案,突出校本教研、課題研究、教師培養(yǎng)諸方面重點(diǎn)工作,聚焦課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),探索學(xué)?!靶腋=逃崩砟钕碌恼n堂樣態(tài),團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、三課融合開(kāi)展工作,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,優(yōu)化教科研管理機(jī)制,創(chuàng)新教師發(fā)展工作舉措,著力推進(jìn)“幸福課堂”的實(shí)踐探索和“幸福教師”建設(shè)工程,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

二、主要目標(biāo)任務(wù)。

1.完善教研模式,提高研修實(shí)效。

加強(qiáng)教師校本研修過(guò)程管理,激勵(lì)教師投身教育科研和課程改革,有效提高教育教學(xué)水平。完善學(xué)科組教研活動(dòng)模式,激勵(lì)每位教師承包研修專題,在自主研修、主講專題的過(guò)程中,提升素養(yǎng),積極成長(zhǎng)。

進(jìn)一步完善校級(jí)研修課研討模式,以學(xué)科組為單位,開(kāi)展半日教研活動(dòng)。每次活動(dòng)圍繞專題,在為骨干教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)的同時(shí),促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

2.推進(jìn)課程變革,關(guān)注課堂生態(tài)。

以百草園示范課堂為舞臺(tái),圍繞“國(guó)家課程校本化實(shí)施”,推進(jìn)課程變革,形成體系完備、文化特色鮮明的校本化課程體系,深化“泰微課”應(yīng)用研究,優(yōu)化自主課堂學(xué)習(xí)體系,提升課堂教學(xué)品質(zhì),提升課堂教學(xué)品質(zhì),努力構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的幸福課堂,切實(shí)提高學(xué)校教科研工作實(shí)效。

3.做實(shí)課題研究,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

圍繞教育局中心工作,結(jié)合市教科所工作計(jì)劃要點(diǎn),以課題管理為工作重點(diǎn),以新課改研究為依托,規(guī)范各級(jí)課題研究工作的開(kāi)展,找準(zhǔn)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),將課題研究與課堂改革及學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合,以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

4.培育研修共同體,提升師資水平。

在“百草園”讀書(shū)會(huì)、“百草園”講壇、“百草園”示范課堂、“百草園”學(xué)科工作室等多形式研修活動(dòng)中,開(kāi)展深度閱讀、深層磨課、同課異構(gòu)、優(yōu)課點(diǎn)教、骨干帶教等活動(dòng),使得教研活動(dòng)人人參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、合作攻關(guān),培養(yǎng)陽(yáng)光、自信、成長(zhǎng)的教師,打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。

強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè),注重典型引領(lǐng),發(fā)揮先進(jìn)典型示范輻射作用,優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,提升教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)品質(zhì)、職業(yè)幸福感大幅提升,名特優(yōu)師資培育取得新突破。

三、具體工作措施。

(一)聚焦分層建設(shè),推進(jìn)教師梯度成長(zhǎng)。

以各學(xué)科工作室為陣地,確立研究主題引領(lǐng)研究方向,基于“大主題統(tǒng)領(lǐng)、小專題支撐”行動(dòng)策略,用分解的方式把學(xué)科組研究主題專題化,為所有學(xué)科教師提供“分享思考、交流得失、彼此啟發(fā)、共同成就”的平臺(tái),本學(xué)期,圍繞“三單”設(shè)計(jì),各學(xué)科組展開(kāi)深度研討,把教師成長(zhǎng)落實(shí)到每一次研究,擴(kuò)張教師發(fā)展張力。

2.課題組建設(shè)。

以教育教學(xué)科研課題為紐帶組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),圍繞學(xué)校承擔(dān)的省級(jí)課題和國(guó)家級(jí)課題,成立由教學(xué)能手、教學(xué)新秀組成的攻關(guān)組。定期活動(dòng),定期總結(jié)。

積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)際及課程改革需要,尋找問(wèn)題申報(bào)新課題,組建課題研究組,開(kāi)展理論和實(shí)踐的研究探索。開(kāi)展專業(yè)閱讀、專題研討、專業(yè)寫(xiě)作。

3.師徒結(jié)對(duì)工程建設(shè)。

幫助青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)幫扶,簽訂師徒幫扶協(xié)議。制定“六個(gè)一”培養(yǎng)機(jī)制。指導(dǎo)青年教師制定發(fā)展規(guī)劃,借助課題研究、專業(yè)閱讀、課堂研討、論文撰寫(xiě)、特長(zhǎng)培養(yǎng)等激活青年教師自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。健全管理制度,發(fā)揮月度檢查的督促作用。搭建平臺(tái),有計(jì)劃開(kāi)展青年教師的教育教學(xué)基本功競(jìng)賽,促使青年教師對(duì)教育教學(xué)工作從“陌生-適應(yīng)-熟悉”,快速發(fā)展。

4.名師工作室建設(shè)。

以名師“授徒”的方式,在各種學(xué)習(xí)、交流和研究活動(dòng)中,充分發(fā)揮名師的領(lǐng)銜、示范、激勵(lì)、凝聚和輻射作用,通過(guò)傳、幫、帶有效縮短教師成長(zhǎng)周期,促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

以各學(xué)科名師工作室為陣地,確立課題引領(lǐng)研究方向,借助校際交流、科研基地等平臺(tái),加快名師培養(yǎng),鍛造教師“個(gè)人教學(xué)名片”。

邀請(qǐng)校外名師走進(jìn)課堂、講堂,骨干教師同臺(tái)上課,互動(dòng)研討,助推骨干教師成長(zhǎng);積極建設(shè)各國(guó)家級(jí)、省級(jí)基地校,專家引領(lǐng)、聯(lián)盟?;?dòng),借助基地校這一科研創(chuàng)新發(fā)展共享平臺(tái),加快名師的成長(zhǎng)。

(二)聚焦“課堂實(shí)踐”,三課融合促提升。

1.多層次課題研究,為教師專業(yè)化發(fā)展指南。

目前,學(xué)校在研課題有國(guó)家級(jí)子課題一項(xiàng)、省級(jí)課題五項(xiàng)、市級(jí)課題八項(xiàng)。本學(xué)期,將圍繞“幸福課堂實(shí)踐”,鼓勵(lì)各備課組、學(xué)科組根據(jù)學(xué)科教學(xué)改革需求新申報(bào)課題。力爭(zhēng)圍繞核心課程開(kāi)展專業(yè)閱讀、專題研討、專業(yè)寫(xiě)作,提升教科研工作的實(shí)效。

2.多元化課程建設(shè),為教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)航。

教科室組織各學(xué)科組在充分研討基礎(chǔ)上制定國(guó)家課程校本化實(shí)施方案,繪制課程圖譜,編寫(xiě)校本教材,鼓勵(lì)教師立足學(xué)科專業(yè)特長(zhǎng),突破專業(yè)限制,積極參與課程編制與實(shí)踐。目前,各學(xué)科課程圖譜已經(jīng)基本完成,經(jīng)典誦讀校本教材投入使用中。各學(xué)科課程變革有序進(jìn)行中。

3.多樣式課堂教學(xué),為教師專業(yè)發(fā)展助力。

圍繞“指向深度學(xué)習(xí)的幸福課堂實(shí)踐”,開(kāi)展“百草園”專題研討課活動(dòng)、“一人一課”活動(dòng),借助學(xué)科教學(xué)專題研討系列活動(dòng)的開(kāi)展,解決學(xué)科教學(xué)中丞待解決的難題、容易忽視的問(wèn)題,推進(jìn)學(xué)校課堂變革,將教師深度卷入教育科研、課程建設(shè)、課堂研究的研修場(chǎng),促進(jìn)教師獨(dú)立、自覺(jué)、有深度地成長(zhǎng)。

(三)聚焦項(xiàng)目建設(shè),凸顯學(xué)校教研特色。

1.“百草園”讀書(shū)會(huì)。

組織百草園教師讀書(shū)會(huì),激發(fā)老師們讀書(shū)的熱情,保持讀書(shū)的姿態(tài),養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。本學(xué)期,將繼續(xù)推薦閱讀書(shū)目,創(chuàng)新形式,多角度、有深度地推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),把教師“讀書(shū)工程”真正落實(shí)到實(shí)處,建設(shè)幸福書(shū)香校園。

2.“百草園”示范課堂。

圍繞國(guó)家課程校本化實(shí)施,根據(jù)教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,從問(wèn)題出發(fā),對(duì)校級(jí)公開(kāi)課進(jìn)行整合,開(kāi)展“百草園”示范課堂活動(dòng)。借助學(xué)科教學(xué)專題研討系列活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)揮骨干教師示范、引領(lǐng)作用,促進(jìn)校本化課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,解決學(xué)科教學(xué)中丞待解決的難題、容易忽視的問(wèn)題,營(yíng)造學(xué)科教研的濃厚氛圍,促進(jìn)教師在實(shí)踐、反思、研討中深入思考,提升教科研能力。

3.“百草園”論壇。

定期舉辦主題鮮明的百草園論壇活動(dòng),搭建教師交流思想、分享收獲的平臺(tái),引領(lǐng)教師關(guān)注自身職業(yè)生涯規(guī)劃,提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,催化青年教師成長(zhǎng),培養(yǎng)三級(jí)骨干教師,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。秋學(xué)期,將組織課程變革相關(guān)主題的百草園論壇活動(dòng)。

為借助高平臺(tái),建立新起點(diǎn),以項(xiàng)目研究為抓手,教育教學(xué)改革為切口,促進(jìn)教科研發(fā)展,提升辦學(xué)品質(zhì),學(xué)校傾力打造百草園學(xué)科工作室:以學(xué)科組為單位,組織專題研討活動(dòng),激勵(lì)每位教師承包研修專題,在自主研修、主講專題的過(guò)程中,真正有所思、有所得,提升素養(yǎng),積極成長(zhǎng)。逐漸形成合作、共享、學(xué)習(xí)、研究、反思的校本教研文化。

(四)聚焦細(xì)致服務(wù),提升學(xué)校教研品質(zhì)。

上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、論文競(jìng)賽等,積極做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作,爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī),努力提升學(xué)校教科研品質(zhì)。

1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類教研活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng),積極做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作。發(fā)揮學(xué)科組、備課組的集體智慧,群策群力,做好教師參賽的服務(wù)工作,力爭(zhēng)在全市、全省獲獎(jiǎng),做到通過(guò)一次活動(dòng),成長(zhǎng)一批教師。

2.及時(shí)填報(bào)江蘇省中小學(xué)教師管理系統(tǒng)中各類教師培訓(xùn)等報(bào)名信息,有針對(duì)性地指導(dǎo)教師完成相關(guān)培訓(xùn)要求,做好教師參加“泰州師說(shuō)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等相關(guān)繼續(xù)教育的組織工作。

四、月度工作安排:

1.組織20__年暑期校本研修專家講座、青年教師說(shuō)課比賽。

第16期“百草園”論壇、第11期“百草園”教師讀書(shū)會(huì)。

2.召開(kāi)學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)會(huì)議;

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇八

以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學(xué)為突破口,以管理評(píng)價(jià)改革為保障,進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí),致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,以下教師工作計(jì)劃是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀刻峁?,供您選擇和借鑒。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

我們每一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,小學(xué)教師工作計(jì)劃?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表。

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校,我堅(jiān)持每天必到,無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的.實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)。

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?!?/p>

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇九

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)xx教育全局,堅(jiān)持以人為本,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展;著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善工作條件,減輕工作負(fù)擔(dān),讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀;以辦人民滿意教育為宗旨,促進(jìn)教育公平,讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅;創(chuàng)新教育方法,提高教育質(zhì)量,為國(guó)家發(fā)展和民族振興奠定堅(jiān)固的基石。辦真教育,真辦教育。

(一)學(xué)前教育:抓好兒童早期教育,3—6周歲幼兒入園率達(dá)到98%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理,特別是抓好幼兒安全管理,加強(qiáng)檢查與督辦,進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育,提高整體辦園水平。

(三)教育教學(xué):堅(jiān)持全面開(kāi)課,積極開(kāi)展校本教研,大力推行教學(xué)改革,全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開(kāi)展“四課”系列活動(dòng)。力爭(zhēng)畢業(yè)班合格率達(dá)95%、優(yōu)良率達(dá)85%、優(yōu)秀率達(dá)30%。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)校長(zhǎng)選拔任用制度,加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),防腐倡廉,防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,將老教師充實(shí)到學(xué)校服務(wù)崗位工作,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,實(shí)施“名師工程”,建立骨干教師資源庫(kù)。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè),并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(五)書(shū)香校園建設(shè):以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo),大力創(chuàng)辦書(shū)香校園,形成讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

(七)教育技術(shù)裝備:充分發(fā)揮功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(八)安全維穩(wěn):狠抓安全教育與制度落實(shí),強(qiáng)化安全措施,消除一切不安全隱患,確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。

(九)計(jì)劃生育工作:全面完成教育局下達(dá)的計(jì)劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制,確保計(jì)劃生育率達(dá)100%。

(十)學(xué)校管理:進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,鼓勵(lì)學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校,努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題。

(一)把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)抓好。

1.以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),實(shí)施《xx鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案》,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊(duì)伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實(shí)踐之風(fēng),大興調(diào)查研究之風(fēng),大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng),大興開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng),使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度,倡導(dǎo)以理想激勵(lì)人,以制度管理人,以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)人,以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。

3.嚴(yán)格落實(shí)中心學(xué)校每周一次學(xué)習(xí)交流制度,將轉(zhuǎn)變思想觀念、提高理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)管理方法以及安排日常工作貫穿于學(xué)習(xí)之中。中心學(xué)校成員每期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,每期至少寫(xiě)一篇心得體會(huì)或一篇有價(jià)值的論文。

4.抓好學(xué)校黨建工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。要在黨內(nèi)開(kāi)展各種評(píng)議和學(xué)習(xí)教育活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),讓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成為我們工作的行動(dòng)指南。

5.加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。建立一支有思想、有理念、有激情、有風(fēng)格、有詩(shī)意的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

6.加強(qiáng)教導(dǎo)主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。精心選拔、從嚴(yán)要求、大膽任用、跟蹤培養(yǎng),使他們能盡快脫穎而出,擔(dān)當(dāng)重任。

7.嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于加強(qiáng)教育干部作風(fēng)建設(shè)的暫行意見(jiàn)》,從嚴(yán)管理教育干部,建立一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊(duì)伍。

8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)察。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的實(shí)施辦法》,認(rèn)真施行《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教師績(jī)效考核方案》,倡導(dǎo)良好的行業(yè)之風(fēng),樹(shù)立良好的教育形象,配合上級(jí)部門(mén)利用教師節(jié)評(píng)選表彰一批骨干教師、模范教師,從嚴(yán)處理品行不良、道德敗壞、侮辱學(xué)生、影響惡劣的人和事。

9.加大教師繼續(xù)教育力度。采取激勵(lì)措施,提高教師學(xué)歷層次,小學(xué)教師學(xué)歷??苹?,鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科層次的進(jìn)修。出色完成教育局教師培訓(xùn)、班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。

10.積極開(kāi)展新課程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。45歲以下教師要能熟練運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。老教師要逐步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)辦公和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)教學(xué)。50歲以下教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)95%,并能用普通話教學(xué)。

11.高度重視義務(wù)教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次,為教育發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

(二)把安全、計(jì)生工作抓牢。

1.強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計(jì)生工作責(zé)任書(shū)。各校應(yīng)成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子,實(shí)行責(zé)任到人,確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。

2.認(rèn)真落實(shí)《教育局中小學(xué)(幼兒園)安全管理若干規(guī)定》,開(kāi)設(shè)安全課和主辦大型安全知識(shí)講座,普及安全知識(shí)。各校應(yīng)深入開(kāi)展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識(shí)教育。經(jīng)常舉行一些有針對(duì)性的安全應(yīng)急演練,提高師生的自我救護(hù)能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊(duì),建立安全應(yīng)急預(yù)案,將安全事故控制在萌芽狀態(tài),將安全事故造成的損失減小到最低。

3.堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,勤檢查、多觀察、細(xì)分析,多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計(jì)生工作大排查。

4.繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的制度,如路隊(duì)制度、師生對(duì)話制度、交心談心制度、舉報(bào)制度、報(bào)告制度等。繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的措施,如加高護(hù)欄、收繳兇器和危險(xiǎn)玩具、安全排查等。

5.加強(qiáng)寢室管理,堅(jiān)持值夜制度,確保學(xué)生就寢安全。

6.加強(qiáng)食堂和學(xué)校周邊的小賣(mài)部、飲食店的管理,認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”,確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。

7.學(xué)校組織的校外集體活動(dòng),要向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)批,要有安全預(yù)案,要使用規(guī)范的交通工具,確保學(xué)生的途中安全。

8.切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的管理,對(duì)取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車(chē)輛、玩具等要定期進(jìn)行安全檢查,確保幼兒安全。

9.高度重視重大傳染病防控工作。

10.切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作,繼續(xù)實(shí)行“一把手負(fù)總責(zé)”“一票否決權(quán)”等得力措施,使計(jì)劃生育率達(dá)到100%。

11.敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)化解各種矛盾和糾紛,確保教育大局穩(wěn)定。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十

--年是實(shí)現(xiàn)我縣“財(cái)政三年翻番”的關(guān)鍵之年,做好來(lái)年的工作,對(duì)提高行政效能、優(yōu)化投資環(huán)境、提升政府形象具有十分重要的意義。我們將以“----重要思想”、“科學(xué)發(fā)展觀”、--屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線,以把中心建設(shè)成為服務(wù)型、法治型、開(kāi)放型政府的“窗口”為目標(biāo),--年縣行政服務(wù)中心的工作謀劃如下:

一、努力做好“兩集中、兩到位”工作,完善行政服務(wù)中心功能建設(shè)。

根據(jù)省市要求,--年工作的重點(diǎn)是實(shí)行行政審批“兩集中、兩到位”。即部門(mén)審批職能向科室集中,成立集中行使審批服務(wù)職能的行政審批科室;行政審批科室向行政服務(wù)中心集中,成建制進(jìn)入行政服務(wù)中心運(yùn)作。行政審批項(xiàng)目進(jìn)中心到位,行政服務(wù)中心大廳窗口成為部門(mén)實(shí)施行政審批的窗口;向窗口授權(quán)到位,由窗口負(fù)責(zé)人行使行政審批權(quán),在窗口進(jìn)行審批。爭(zhēng)取縣委、縣政府高度重視,本中心將督促各具有審批職能的單位、部門(mén)成立集中行政審批的行政審批科室,配合“兩集中,兩到位”建設(shè)。本中心將從三方面落實(shí)。

第一,對(duì)在行政服務(wù)中心已設(shè)立窗口,許可事項(xiàng)相對(duì)集中的部門(mén),按照“兩集中、兩到位”的要求,進(jìn)一步將行政許可事項(xiàng)集中到行政服務(wù)大廳窗口,并要求行政許可事項(xiàng)進(jìn)駐到位,對(duì)窗口人員授權(quán)到位。

第二,對(duì)在行政服務(wù)中心已設(shè)立窗口,窗口需與部門(mén)銜接的,要按照“兩集中、兩到位”的要求,對(duì)本部門(mén)的審批服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行職能調(diào)整、集中,實(shí)現(xiàn)“受理、審查、審批”全過(guò)程進(jìn)入窗口。環(huán)節(jié)上進(jìn)駐到位,業(yè)務(wù)力量上派駐到位,審批權(quán)限上授予到位,提高窗口現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)的能力。

第三,加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管大廳“兩集中,兩到位”的監(jiān)督。督促監(jiān)管大廳按照“兩集中、兩到位”的要求,在部門(mén)內(nèi)部設(shè)立行政審批科,以窗口形式集中許可職能,嚴(yán)格規(guī)范管理,統(tǒng)一對(duì)外服務(wù)。

二、延伸服務(wù)鏈條,打造縣鄉(xiāng)服務(wù)平臺(tái)。

為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,提升行政服務(wù)水平,加快我縣對(duì)外開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,進(jìn)一步延伸行政服務(wù)中心職能,建立縣鄉(xiāng)兩級(jí)便民服務(wù)“連鎖超市”。在--年第一批、第二批鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)的基礎(chǔ)上,著力建設(shè)第三批便民服務(wù)中心建設(shè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心為轄區(qū)企業(yè)和群眾提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),受理行政審批事項(xiàng)、行政事業(yè)收費(fèi)事項(xiàng)及各種證照申領(lǐng)、咨詢、釋疑等,代理外商投資企業(yè)各種審批手續(xù)。為群眾提供全方位、多層次的綜合性服務(wù)平臺(tái)。

三、抓好“兩項(xiàng)清理”工作,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。

1、著力做好清理行政許可、公共服務(wù)事項(xiàng)的清理工作。

聯(lián)合縣政府辦、縣法制辦等部門(mén)對(duì)各單位的行政許可事項(xiàng)和公共服務(wù)項(xiàng)目依法進(jìn)行清理,減少審批事項(xiàng)。督促具有審批職能的部門(mén)、單位要把本部門(mén)、單位應(yīng)該取消的審批事項(xiàng)以及保留審批事項(xiàng)的內(nèi)容、條件、依據(jù)、程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向全社會(huì)公開(kāi)。

2、著力做好預(yù)算外收費(fèi)的清理工作。

聯(lián)合縣政府辦、監(jiān)察局、財(cái)政局、物價(jià)局等相關(guān)部門(mén)對(duì)行政事業(yè)性收費(fèi)(預(yù)算外收費(fèi))進(jìn)行清理,核對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)。清理后保留的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),作為編制《--縣行政事業(yè)性收費(fèi)目錄》的基礎(chǔ),減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十一

(一)全面實(shí)施社區(qū)康復(fù)工作。探索建立殘疾兒童隨報(bào)制度,切實(shí)做好殘疾兒童康復(fù)需求調(diào)查及轉(zhuǎn)介服務(wù)。

(二)大力推進(jìn)康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)和機(jī)構(gòu)康復(fù)工作規(guī)范化管理,切實(shí)做好殘疾兒童搶救*康復(fù)工作。

(三)繼續(xù)做好重度肢殘人居家康復(fù)服務(wù)和殘疾人家庭住宅無(wú)障礙改造工作。

(四)開(kāi)展“十二五”康復(fù)工作末期檢查。

三、工作要點(diǎn)。

(一)社區(qū)康復(fù)。

1、全面、扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)康復(fù)工作。切實(shí)加強(qiáng)基層康復(fù)業(yè)務(wù)人員(管理人員、康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)員、協(xié)調(diào)員等)的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高社區(qū)康復(fù)業(yè)務(wù)水平。著重做好康復(fù)需求調(diào)查、康復(fù)需求轉(zhuǎn)介、康復(fù)服務(wù)咨詢、篩查、建檔、康復(fù)救助等基礎(chǔ)*服務(wù)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十二

一年來(lái),在鄉(xiāng)黨委、人大、*的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己始終以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷加強(qiáng)*理論學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè),用腳踏實(shí)地的實(shí)際工作精神,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),具體收獲表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

自己首先把學(xué)習(xí)擺在首位,在思想上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論,堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策,以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,與黨的思想保持高度一致。

在業(yè)務(wù)上不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相關(guān)知識(shí)的積累,深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)、政策的精神實(shí)質(zhì),努力使自己成為政策通、業(yè)務(wù)精的多面手。

二、努力工作,按時(shí)完成工作任務(wù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十三

付家鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育工作計(jì)劃健康教育工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好地開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作,進(jìn)一步完善我院健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí),提高居民健康水平,制定了20--年健康教育工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:

一、健康教育目標(biāo)。

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高轄區(qū)居民的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率—年底達(dá)70%以上,促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)基本衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、健康教育內(nèi)容。

(一)宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》。

(二)居民健康教育:合理營(yíng)養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識(shí)健康教育。

(三)重點(diǎn)人群健康教育:青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個(gè)月兒童母親等。

(四)重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問(wèn)題。

(五)公共衛(wèi)生問(wèn)題健康教育:包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問(wèn)題。

(六)中醫(yī)中藥的預(yù)防保健教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風(fēng)后遺癥等健康問(wèn)題的中醫(yī)中藥保健。

三、健康教育形式。

(一)舉辦健康教育講座以普及居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容,為高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病人及家屬定期舉辦健康講座,引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)及必要的健康技能,促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。衛(wèi)生院每月舉辦健康教育講座不少于1次,每年不少于12次,其中減鹽防控高血壓知識(shí)講座至少2次,中醫(yī)中藥健康指導(dǎo)講座不少于2次。衛(wèi)生室每2月舉辦健康教育講座1次,每年不少于6次。

(二)開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日,利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報(bào)等宣傳方式,開(kāi)展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢活動(dòng),發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢活動(dòng)不少于9次,其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動(dòng)不少于2次。

(三)充分利用健康教育宣傳專欄,積極開(kāi)展健康宣傳活動(dòng),根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會(huì)活動(dòng)等及時(shí)更新,戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每2個(gè)月更新1次,每次兩版。

(四)積極發(fā)放健康教育資料健康教育資料根據(jù)基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目開(kāi)展等情況自行印制,包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康小冊(cè)子等。一是放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處,供居民免費(fèi)索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料,其中中醫(yī)中藥資料不少于4種。二是在輸液觀察室、健康教育區(qū)循環(huán)播放健康教育音像資料。

(五)對(duì)糖尿病、高血壓病人要有針對(duì)性的利用門(mén)診、上門(mén)訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)開(kāi)展個(gè)體化健康教育和健康技能的健康教育。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想:

我們堅(jiān)持以“素質(zhì)教育”為主導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。以學(xué)校發(fā)展為前提,以道德教育為重點(diǎn),規(guī)范管理,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),共建平安和諧校園,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、局部修改“學(xué)校績(jī)效考核制度和評(píng)分量化細(xì)則”使得學(xué)??己酥贫群土炕贫雀尤诵曰哺雍侠?,以此提高教師工作積極性,提高工作效率。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極有效地開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課大賽。

3、積極爭(zhēng)取和把握政策,大力發(fā)展學(xué)校;加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓校園里面充滿文化氛圍,做到凈化,綠化,美化,要讓每一棵花草,每一處場(chǎng)所,每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

4、認(rèn)真落實(shí)“9+3”目標(biāo)責(zé)任,爭(zhēng)取把學(xué)校的“三生、四愛(ài)、五心、五好”工作做到七星關(guān)區(qū)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

5、完成教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè),在國(guó)家的相關(guān)政策支持下我校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)已接近尾聲,按計(jì)劃我校教師到年底每?jī)扇藢碛幸惶?5平方米的周轉(zhuǎn)房,解決了教師的住房問(wèn)題讓教師有更多的精力投入到教學(xué)中。

6、我校的新建學(xué)生宿舍主體工程已經(jīng)完工,爭(zhēng)取本學(xué)期之內(nèi)完工,到下學(xué)期讓更多的學(xué)生住進(jìn)宿舍,享受?chē)?guó)家優(yōu)待,早日把我校建立成農(nóng)村寄宿制示范學(xué)校。

7、大力抓好“控輟保學(xué)”工作,大力開(kāi)展輟學(xué)學(xué)生的“走訪”與“勸返”工作,爭(zhēng)取讓該讀書(shū)的學(xué)生一個(gè)不流失,我們的輟學(xué)學(xué)生勸返工作是,與每位班主任簽訂責(zé)任書(shū)做到層層落實(shí),讓義務(wù)教育階段的適齡兒童全部返校就讀。

8、落實(shí)“營(yíng)養(yǎng)餐”政策,完善“營(yíng)養(yǎng)餐”管理,根據(jù)國(guó)家的政策規(guī)定學(xué)校將組織專門(mén)機(jī)構(gòu),分派專人管理,全面落實(shí)學(xué)?!盃I(yíng)養(yǎng)餐”零利潤(rùn)的管理運(yùn)行。

9、政教工作方面,制定好切實(shí)可行的工作計(jì)劃,充分利用好下午第三節(jié)課的時(shí)間,作政治理論講座,播放宣傳片,革命故事片,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想,讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)校政教處做好相關(guān)工作記錄并存檔。

10、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,認(rèn)真培訓(xùn)好學(xué)生會(huì)干部,讓學(xué)生自主管理,完善衛(wèi)生評(píng)比制度。

11、教學(xué)常規(guī)工作方面,每周星期一召開(kāi)一次教職工例會(huì),進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,安排工作。爭(zhēng)取每周星期三或者星期四對(duì)教師進(jìn)行一次繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感,提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

12、畢業(yè)班工作,畢業(yè)班成績(jī)是檢驗(yàn)近三年教育成果和水平的基礎(chǔ),畢業(yè)班工作由韓龍剛校長(zhǎng)親自部署實(shí)施,要求月考每月一次,每月定期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),不定期召開(kāi)畢業(yè)班班主任工作會(huì)議。

13、安全工作,安全是學(xué)校工作的頭等大事,我們要牢固樹(shù)立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識(shí),責(zé)任意識(shí),大力開(kāi)展平安、和諧校園建設(shè)。建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確職責(zé)范圍,保證安全工作的落實(shí)、實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要繼續(xù)做好校園安全保衛(wèi)工作,要進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)登記制度,進(jìn)一步規(guī)范門(mén)衛(wèi)安全檢查工作。做到全年無(wú)重大安全事故。花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。把安全教育納入學(xué)校的'教育教學(xué)內(nèi)容中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全法制教育。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等做好安全專項(xiàng)檢查,排除各種安全隱患,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善安全管理制度,措施有力、責(zé)任到人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育,落實(shí)定期檢查制度,防止食物中毒事故發(fā)生和群體傳染病防控工作。把法制教育納入學(xué)校工作計(jì)劃,開(kāi)展各種教育活動(dòng),進(jìn)一步鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。

14、加強(qiáng)關(guān)工委工作,成立“學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)”發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督和關(guān)愛(ài)職能,成立“留守兒童之家”仔細(xì)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行排查,統(tǒng)計(jì)出所有的留守兒童,動(dòng)員學(xué)校所有教師對(duì)留守兒童進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的幫扶關(guān)愛(ài),并積極開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),讓留守兒童實(shí)在的感受到學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)帶來(lái)的的關(guān)愛(ài)、溫暖。按照貴州省相關(guān)文件的要求完成“留守兒童之家”的建設(shè),確保“五有”“無(wú)全”。

15、深化德育教育:堅(jiān)持育人為本、德育為先,以學(xué)生的管理為目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)良好的的日常行為習(xí)慣。

三、工作要點(diǎn):

(一)進(jìn)一步做好安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):安全工作由周禮橋副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),并制定出“安全工作計(jì)劃”、“安全工作應(yīng)急預(yù)案”和“安全工作考核方案”,做到管理有制度,執(zhí)行有依據(jù)。安全管理要常抓不懈,要樹(shù)立“天天抓安全,時(shí)時(shí)講安全”的思想,經(jīng)常反思安全工作,明確工作職責(zé);仔細(xì)排查安全漏洞,徹底整治安全隱患。要求以班為單位開(kāi)展“每周安全主題班會(huì)”系列教育活動(dòng)。確保學(xué)生“高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去”。

1、充分利用一切宣傳陣地,把握一切宣傳機(jī)會(huì),采取強(qiáng)硬具體措施,提高師生安全意識(shí),掌握安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、學(xué)校同班級(jí)(班主任、課任教師)簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的安全職責(zé),使安全管理工作全方位得到落實(shí),不留安全管理工作漏洞。

3、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式,提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生往返途中、假期的安全教育和管理工作,使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

4、做好學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,嚴(yán)禁任何學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),在學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)顯眼處懸掛安全標(biāo)語(yǔ),提示施工人員隨時(shí)注意安全,提示學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入施工場(chǎng)地。

5、切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作,做到綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,保證學(xué)校每一方米都安全。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”、“‘十個(gè)不’的承若”,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。切實(shí)做到對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)格遵守師德有關(guān)規(guī)定,不體罰或變相體罰學(xué)生;正確對(duì)待名利,保持樂(lè)觀向上的工作態(tài)度。

調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性,放珠中學(xué)現(xiàn)有黨員教師8名,占教師總數(shù)的百分之十,為了進(jìn)一步落實(shí)“保持共黨員先進(jìn)性教育”,讓每一位黨員教師起先鋒模范帶頭作用,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師,從而帶動(dòng)其他教師向黨員教師靠齊。

(三)堅(jiān)持德育為首,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

放珠中學(xué)德育工作由政教主任顧懷禮具體負(fù)責(zé),學(xué)校要求分管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)思想有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行談話交流,動(dòng)員全體教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,幫助他們解決一些實(shí)際困難。

1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生德育教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、組建學(xué)校升旗隊(duì),利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、思想品德課、黑板報(bào)宣傳陣地,加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

3、結(jié)合法定節(jié)日,重要人物,重大事件紀(jì)念日,有針對(duì)性的組織思想品德教育活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持,努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展各班主任和課任教師大家訪活動(dòng),動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀,和家長(zhǎng)溝通共同教育管理學(xué)生。

5、努力做好“留守學(xué)生”關(guān)愛(ài)工作,學(xué)校成立“學(xué)生心理咨詢室”對(duì)他們從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo),對(duì)個(gè)別有心理問(wèn)題和進(jìn)行咨詢的學(xué)生做好資料記錄,做好情況分析,并及時(shí)作好反饋。

6、突出班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用,為他們積極主動(dòng)工作開(kāi)創(chuàng)有利條件,認(rèn)真組織好班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7、加強(qiáng)法制教育,召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì),使全體學(xué)生知法、守法、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

8、落實(shí)德育常規(guī)工作。組織開(kāi)展各類專題教育活動(dòng),如開(kāi)展“禁毒,禁賭,禁進(jìn)網(wǎng)吧”教育;開(kāi)展心理健康、交通安全、法制宣傳等專題教育活動(dòng)。

9、組織并開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),要通過(guò)活動(dòng)明事理,并內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為。無(wú)論是日常教學(xué),還是大型教育活動(dòng),真正使我們的教育達(dá)到育人的目的,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

(四)、堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育管理與發(fā)展的能力。扎實(shí)推進(jìn)教職員工的作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,并滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、配合家長(zhǎng)、督促學(xué)生,最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

(五)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃安排課程,嚴(yán)格按照課程表規(guī)定開(kāi)足課程、上足課程。

2、嚴(yán)格檢查。

教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于執(zhí)行,而執(zhí)行的關(guān)鍵在于監(jiān)督。嚴(yán)格按照學(xué)校校歷表安排各項(xiàng)工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管?;旧辖鉀Q執(zhí)行難的問(wèn)題。

全體教職工要清醒認(rèn)識(shí)到“今天的質(zhì)量就是明天的生源,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線?!比w教職工,全身心地投入到教育教學(xué)中去?!皼](méi)有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值,沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的教師也就失去了教育教學(xué)的價(jià)值”。學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,各項(xiàng)工作均圍繞為教學(xué)服務(wù)來(lái)展開(kāi),大力提高全體教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和緊迫意識(shí)。

3、精心備課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

4、學(xué)校教育工作要求在“減負(fù)提質(zhì)”下進(jìn)行,強(qiáng)化作業(yè)布置和批改、督促等方面的要求。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。

5、熱情輔導(dǎo),誨人不倦。

個(gè)別輔導(dǎo):對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生,可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo):對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題,組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo):有些問(wèn)題有一部分學(xué)生懂了,但仍有少部分同學(xué)不知所以,可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),這將提高輔導(dǎo)的效益,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

6、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用,加強(qiáng)教研教改工作。

教研組是一座連接學(xué)校管理者和一線教師之間的橋梁,而教研組長(zhǎng)是教研組的核心,為更好地促進(jìn)學(xué)校教育科研工作,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。各組長(zhǎng)要進(jìn)一步明確了自己的位置和作用,切實(shí)抓好教研活動(dòng)。堅(jiān)持每2周一次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有總結(jié)。

7、期中檢測(cè)和期末考試要做好質(zhì)量分析。

8、加強(qiáng)聽(tīng)課制度。

分管教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期下班聽(tīng)課不少于20節(jié);教師之間要互相聽(tīng)課,每人每學(xué)期不少于10課時(shí);每個(gè)教研組堅(jiān)持每2周一次的教研活動(dòng),每個(gè)教研組每學(xué)期公開(kāi)教學(xué)或觀摩課不少于兩次。

9、認(rèn)真落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)督,搞好教師績(jī)效工資的考核。

本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)管理辦法,加大教職工工作量的獎(jiǎng)勵(lì)力度,將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化管理,學(xué)校將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,并與教師績(jī)效工資考核掛鉤,確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

(六)后勤工作。

1、后勤工作堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué),為全體師生服務(wù)的宗旨,開(kāi)源節(jié)流,艱苦創(chuàng)業(yè),高質(zhì)服務(wù)。

2、加強(qiáng)校園管理,環(huán)境治理工作,做到凈化、美化、綠化,營(yíng)造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)食堂管理,加強(qiáng)“營(yíng)養(yǎng)餐”管理,提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到責(zé)任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,嚴(yán)禁出售霉變、變味食品,杜絕食品事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理和登記工作,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失,逐步建立建全賠償制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管發(fā)放;所需物品的添置按照購(gòu)置物制度執(zhí)行。

5、加強(qiáng)校舍和教學(xué)設(shè)備維修和檢查工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

6、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍管理。

宿舍管理是學(xué)校管理的重要組成部分,宿舍文明程度體現(xiàn)著學(xué)校的教育教學(xué)效果。本期,宿舍管理人員要繼續(xù)勤抓嚴(yán)管,同時(shí)探索新的宿舍管理方法,確保宿舍整潔、文明,不發(fā)生安全事故。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十五

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)幼兒園要成立“家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)”。要針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),開(kāi)展授課活動(dòng),不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

(二)充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課,并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組成立家長(zhǎng)委員會(huì),年級(jí)組負(fù)責(zé)人為本年級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”主任,另配備有家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的若干名家長(zhǎng)委員會(huì)委員,其中副主任一人,其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,各司其職,認(rèn)真授課,做好課后小結(jié),注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

每學(xué)期每班授課不少于一次,并通過(guò)各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

(三)搞好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選。最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)必讀》教材,了解教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用,開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的教育格局建設(shè)。

(四)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的作用。定期召開(kāi)會(huì)議研討家長(zhǎng)學(xué)校工作,定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn),相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)??茖W(xué)治校、科學(xué)育人。

(五)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量,積極對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);充分利用學(xué)校的教育資源,積極開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動(dòng),使家長(zhǎng)與學(xué)生,家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng),積極與社區(qū)密切關(guān)系,開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng),拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新領(lǐng)域。

(六)進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長(zhǎng),以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,及時(shí)相互溝通,得到彼此的相互理解、支持與配合,提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)。每次家訪要做好記錄,而且有必要留下家訪照片,努力做到一學(xué)年對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困生家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長(zhǎng)親切交談,共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本年度,將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓:一是留守學(xué)生家庭。這些家長(zhǎng)只顧外出打工,委托親屬托管子女,無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪找不到,開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間,對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書(shū)信的形式聯(lián)系,強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是孤兒或單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予資助,保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,拼搏向上的精神。

(八)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水平。

1.家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì),研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2.定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

3.家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,既以本為本,又不局限于本,要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化,補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容,不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。還要鼓勵(lì)一些有條件的學(xué)生家長(zhǎng)訂閱家教刊物作為輔助材料。

4.家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

5.健全教師與學(xué)生談話制度。創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

6.辦好??都倚@地》。每學(xué)期1-2期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章,并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專刊推薦。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)--教育全局,堅(jiān)持以人為本,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展;著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善工作條件,減輕工作負(fù)擔(dān),讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀;以辦人民滿意教育為宗旨,促進(jìn)教育公平,讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅;創(chuàng)新教育方法,提高教育質(zhì)量,為國(guó)家發(fā)展和民族振興奠定堅(jiān)固的基石。辦真教育,真辦教育。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)。

(一)學(xué)前教育:抓好兒童早期教育,3—6周歲幼兒入園率達(dá)到98%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理,特別是抓好幼兒安全管理,加強(qiáng)檢查與督辦,進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育,提高整體辦園水平。

(二)義務(wù)教育:加強(qiáng)普及程度工作,嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%,6—12周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)85%以上,小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%。

(三)教育教學(xué):堅(jiān)持全面開(kāi)課,積極開(kāi)展校本教研,大力推行教學(xué)改革,全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開(kāi)展“四課”系列活動(dòng)。力爭(zhēng)畢業(yè)班合格率達(dá)95%、優(yōu)良率達(dá)85%、優(yōu)秀率達(dá)30%。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)校長(zhǎng)選拔任用制度,加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),防腐倡廉,防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,將老教師充實(shí)到學(xué)校服務(wù)崗位工作,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,實(shí)施“名師工程”,建立骨干教師資源庫(kù)。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè),并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(五)書(shū)香校園建設(shè):以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo),大力創(chuàng)辦書(shū)香校園,形成讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

(七)教育技術(shù)裝備:充分發(fā)揮功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(八)安全維穩(wěn):狠抓安全教育與制度落實(shí),強(qiáng)化安全措施,消除一切不安全隱患,確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。

(九)計(jì)劃生育工作:全面完成教育局下達(dá)的計(jì)劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制,確保計(jì)劃生育率達(dá)100%。

(十)學(xué)校管理:進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,鼓勵(lì)學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校,努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題。

三、工作方法和措施。

(一)把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)抓好。

1.以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),實(shí)施《--鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案》,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊(duì)伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實(shí)踐之風(fēng),大興調(diào)查研究之風(fēng),大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng),大興開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng),使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度,倡導(dǎo)以理想激勵(lì)人,以制度管理人,以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)人,以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十七

繼續(xù)以創(chuàng)建和諧校園共享幸福教育為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保障能力,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,努力使學(xué)校在教學(xué)服務(wù)保障、校產(chǎn)管理、校園安全防范等方面達(dá)到一個(gè)新的水平。

二、工作目標(biāo)。

以實(shí)踐、執(zhí)行學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為總目標(biāo),以學(xué)校的整體工作為中心,以服務(wù)保障為重點(diǎn),以增強(qiáng)后勤處人員的服務(wù)意識(shí)為突破口,抓好常規(guī)管理,確保校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新,校園安全防范爭(zhēng)先進(jìn),服務(wù)求到位、保障要有力,努力為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),實(shí)現(xiàn)使絕大多數(shù)人對(duì)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。依據(jù)各項(xiàng)工作制度和管理目標(biāo),特制訂工作計(jì)劃如下:

三、工作措施。

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高保障能力。

隨著教育改革的不斷深化,社會(huì)對(duì)教育的要求不斷提高,我們的服務(wù)意識(shí)必須增強(qiáng),保障的能力必須提高。本學(xué)期我們后勤除學(xué)校統(tǒng)一安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間外,另外再組織安排相關(guān)后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,對(duì)照學(xué)校內(nèi)改方案的工作標(biāo)準(zhǔn),牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹(shù)立“后勤為先”的意識(shí)和理念,分析各自崗位所服務(wù)對(duì)象的發(fā)展變化,對(duì)照新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保后勤整體保障能力的提高。

2、健全校產(chǎn)管理制度,切實(shí)搞好校產(chǎn)管理。

本學(xué)期我們要認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、編號(hào),完善校產(chǎn)帳目,做到帳、冊(cè)、卡、物一致,認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、使用、保管、借還、賠償?shù)?。?duì)于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等,做到有計(jì)劃添置、有計(jì)劃使用,厲行節(jié)約,另要清理各樓各室鑰匙,規(guī)范鑰匙管理。購(gòu)置物品時(shí)實(shí)行請(qǐng)購(gòu)制度,二人、多人經(jīng)辦,購(gòu)買(mǎi)時(shí)執(zhí)行比價(jià)制度,大宗物品采購(gòu)?fù)ㄟ^(guò)招投標(biāo),努力做到價(jià)廉物美。

3、加強(qiáng)各類物品的維修工作。

電教設(shè)備是教學(xué)工作的重要輔助工具,電路通暢是保證教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障之一。本學(xué)期要努力做到班班設(shè)備正常運(yùn)用,條條線路正常安全。課桌椅是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的用具,我們要做到定時(shí)檢查,了解使用情況,對(duì)損壞的要及時(shí)進(jìn)行維修或更換,損壞的門(mén)、窗、玻璃也要及時(shí)修好,并做好物品損壞情況記載,執(zhí)行賠償制度,及時(shí)維修。

4、搞好綠化管理,努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

本學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)花卉、樹(shù)木、草坪維護(hù)的督促與檢查,給全校師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

5、搞好安全工作。

安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重,飲食及飲水安全、用電安全、門(mén)衛(wèi)值守、夜班值宿等。

食堂安全,責(zé)任重大,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),“民以食為天,食以潔為本”我校用膳師生達(dá)300多人,幼兒園一日二餐及全校學(xué)生及教職工午餐供應(yīng),要在保證及時(shí)快速供給的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門(mén)的規(guī)定,把好食品的采購(gòu),貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格按規(guī)定、規(guī)范操作,確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

(1)嚴(yán)格核算,嚴(yán)密監(jiān)控,降低物耗,減少浪費(fèi),杜絕物品流失,經(jīng)常傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)建議,不斷改進(jìn)食堂供應(yīng)工作和服務(wù)工作,努力做到飯菜可口、價(jià)廉物美。

(2)食堂工作要在保障供給的同時(shí),不斷翻新飯菜、花式品種,在科學(xué)測(cè)算各種營(yíng)養(yǎng)成份的前提下,繼續(xù)提前一周安排好學(xué)生食譜,要進(jìn)一步挖掘潛力,明確分工,各司其職,協(xié)調(diào)配合,方便師生生活。

(3)積極參加市食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)考核,結(jié)合本校實(shí)際,制定措施,爭(zhēng)取使我校食堂食品衛(wèi)生信譽(yù)度達(dá)到a級(jí)指標(biāo)。

為此本學(xué)期我們制定要求,明確責(zé)任人,明確側(cè)重點(diǎn),加強(qiáng)管理、檢查、修復(fù)、維護(hù)工作,確保在我校不發(fā)生意外傷害事故,給大家一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍。

6、努力做好招生工作的輔助和補(bǔ)充作用。

強(qiáng)化服務(wù)水平的提高,特別是在招生宣傳階段,爭(zhēng)取給畢業(yè)生留下較好的印象,在改善教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施方面進(jìn)行投資傾斜,在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施方面進(jìn)行改善,讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住”,保障學(xué)校飲食服務(wù)質(zhì)量不下降,努力提高服務(wù)效率。

以上各項(xiàng)工作是我們后勤主要要做的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和全校廣大師生的大力支持下,我們有信心,也有能力把我校后勤服務(wù)工作水平再上新臺(tái)階。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十八

1、安全教育是學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,必須貫穿于德育的常規(guī)教育工作中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作。

2、學(xué)校成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常組織全體師生學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)安全常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭做好校園安全教育的宣傳和教育工作,并制定落實(shí)安全教育的活動(dòng)方案。每月安排一次專題教育,每學(xué)期安排一周定為學(xué)?!鞍踩逃堋薄S砂嘀魅卫蠋?、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)。

4、充分利用教育部組織編寫(xiě)的《中小學(xué)安全教育須知》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》等資料,對(duì)全校教師、學(xué)生進(jìn)行深入的安全教育,同時(shí),要針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力,將有關(guān)內(nèi)容通過(guò)相關(guān)學(xué)科教學(xué)滲透。

5、充分利用晨(午)會(huì)、班(隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、課外活動(dòng)等時(shí)間,組織開(kāi)展一些形式生動(dòng)、多種的宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生了解、掌握一些基本的安全常識(shí),每學(xué)期都要開(kāi)展防火防震逃生演練,提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

6、每年的寒暑假是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要時(shí)機(jī),學(xué)校德育處應(yīng)開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。

7、將教師對(duì)安全教育工作的重視程度以及開(kāi)展安全教育工作的質(zhì)量作為學(xué)期考核工作的重要依據(jù)。

1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,“三美”的養(yǎng)成教育等。

2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)的四級(jí)責(zé)任教育。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。

3、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

5、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開(kāi)好主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣,工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作》在教育工作中,堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,寓教于樂(lè)。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

6、科任教師要協(xié)助班主任老師做好班級(jí)工作,做到教書(shū)育人,要寓德育滲透于各科教學(xué)之中。

7、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。

8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。

9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發(fā)生。

10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)(一般1—2年舉行一次)。

11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)。

12、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作,并做好記錄。

13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)學(xué)校各方面的情況,討論研究德育工作,對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員的德育管理和教育。

14、每周一上午舉行升國(guó)旗儀式,要完善國(guó)旗下講話制度,使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇十九

一、指導(dǎo)思想:

××年,中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神,以“愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園”活動(dòng)為載體,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境,為迎接××年省××復(fù)查奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo):

1、中心校計(jì)劃投資2.6萬(wàn)元對(duì)轄區(qū)各中小學(xué)校園實(shí)施綠化美化,預(yù)計(jì)綠化面積960平方米,栽植龍爪槐100棵,絨花樹(shù)90棵,風(fēng)景綠化苗木100棵,力爭(zhēng)在××年×月底使綠化率達(dá)到25%以上。

2、加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

三、主要措施:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,我鄉(xiāng)成立由中心校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;同時(shí),結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況,本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì),確保每一分投入都有實(shí)效,體現(xiàn)特色。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇二十

為進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)國(guó)家園林城市創(chuàng)建步伐,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的人居環(huán)境需求,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)在2010年把我鎮(zhèn)建設(shè)成為成都市園林城市的目標(biāo),依據(jù)《國(guó)家園林城市標(biāo)準(zhǔn)》、《成都市創(chuàng)建國(guó)家園林城市實(shí)施方案》,結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。

不足,比較單薄,既不能滿足緩解城市熱島效應(yīng)的要求,也嚴(yán)重影響城市景觀效果。二是城市綠化中的植物品種單一,鄉(xiāng)土大樹(shù)在植物配置中比例偏低,鄉(xiāng)土果樹(shù)在城區(qū)也寥寥無(wú)幾,利用植物空間隔離抵御病蟲(chóng)害的能力不強(qiáng)。三是還有一大批單位和生活小區(qū)內(nèi)部綠化不達(dá)標(biāo)。許多老單位和小區(qū)內(nèi)的綠化,地皮裸露,苗木稀疏,少綠缺蔭情況比較普遍;不少新建單位和生活小區(qū),也經(jīng)常擠占和剝奪綠化。四是城市空間利用不充分,墻體綠化、屋頂綠化、垂直綠化發(fā)展緩慢,古鎮(zhèn)中還有不少零碎用地沒(méi)有得到很好利用。五是部分路段綠化養(yǎng)護(hù)管理不精細(xì),不周到,行道樹(shù)和綠籬樹(shù)木缺株斷壟情況不少,有些綠化帶和樹(shù)池內(nèi)經(jīng)??吹椒e土和垃圾,影響市容市貌。

2010年是我鎮(zhèn)開(kāi)展城市建設(shè)與管理提升年活動(dòng)的第一年,也是全面做好創(chuàng)建園林城市基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵一年。街子古鎮(zhèn)必須針對(duì)存在的問(wèn)題,認(rèn)真按照成都市園林城市標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)逐條查找差距,完善工作方案,強(qiáng)化工作措施,推進(jìn)我鎮(zhèn)城市園林綠化工作扎實(shí)開(kāi)展。

二、指導(dǎo)思想。

參與城市綠化建設(shè),全面提升我鎮(zhèn)綠化建設(shè)管理水平,提高城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,打造舒適優(yōu)美人居環(huán)境。把我鎮(zhèn)建設(shè)成為景觀優(yōu)美、功能齊備的城市與森林相依存、歷史文化與現(xiàn)代文明相輝映、人與自然和諧共生的園林城鎮(zhèn)。

三、總體目標(biāo)。

以創(chuàng)建園林城鎮(zhèn),改善我鎮(zhèn)人居環(huán)境為抓手,以推進(jìn)天然林保護(hù)工程、退耕還林工程、街子古鎮(zhèn)綠化美化工程為重點(diǎn),全鎮(zhèn)總動(dòng)員,全民齊參與,打響一場(chǎng)規(guī)模宏大的植樹(shù)造林、扮美家園的綠色攻堅(jiān)戰(zhàn)。構(gòu)建起以“大樹(shù)紅花”為特點(diǎn),廣場(chǎng)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、小區(qū)、家庭綠化為基礎(chǔ),干道綠化為骨架,古鎮(zhèn)為主、輻射各災(zāi)后安置點(diǎn)的大綠化格局,使“綠化”指標(biāo)大大提升,基本實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成都市園林城鎮(zhèn)的各項(xiàng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“城市園林化、郊區(qū)森林化、道路林蔭化、庭院花園化”的人居環(huán)境目標(biāo)。

四、保障措施。

(一)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)作用,營(yíng)造濃郁創(chuàng)園氛圍。

境,就是抓生產(chǎn)力,就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念,形成全社會(huì)關(guān)心、支持、促進(jìn)和參與城市綠化的強(qiáng)大合力。

(二)拓寬資金籌措渠道,提供充足資金保障。

鎮(zhèn)政府各級(jí)部門(mén)要按照滿足創(chuàng)建成都市園林城鎮(zhèn)工作需要的原則加大投資力度,增加城市綠化經(jīng)費(fèi),有條件的社區(qū)區(qū)和相關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮融資渠道的作用,廣開(kāi)門(mén)路,吸引社會(huì)資金,加大城市園林綠化投資。

總之,鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、各開(kāi)社區(qū),要抓住2010年有利綠化時(shí)機(jī),大力開(kāi)展植樹(shù)造林,破硬建綠,拆墻透綠,見(jiàn)縫插綠,努力增加城市綠地面積,提高“綠化”等硬性指標(biāo),以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī),迎接成都園林城鎮(zhèn)的考核評(píng)審,如期實(shí)現(xiàn)成都園林城鎮(zhèn)的目標(biāo)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇二十一

以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和完善學(xué)校新課程體系,立足實(shí)際,加強(qiáng)教研工作力度,確保教研工作有章可循,循序漸進(jìn),每學(xué)科有校級(jí)優(yōu)質(zhì)課、校級(jí)優(yōu)秀論文、校級(jí)教學(xué)能手。

二、主要工作要點(diǎn)。

3、根據(jù)學(xué)校要求,教研工作由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教科研室負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、落實(shí)、考核全校教研工作。

4、著重開(kāi)展好高效課堂的整體推進(jìn)。

(二)抓好新進(jìn)教師培訓(xùn)工作。

2、第四周開(kāi)始進(jìn)行新教師匯報(bào)課,各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)與落實(shí);

(三)切實(shí)開(kāi)展好四個(gè)一、四優(yōu)和教學(xué)能手評(píng)先工作。

2、認(rèn)真做好教學(xué)能手評(píng)選工作。

(四)抓好新課程方案的實(shí)施。

2、切實(shí)上好電教課,全期每人電教課節(jié)數(shù)不少于五課時(shí)。鼓勵(lì)教師自制課件,積極探索整合、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。

(五)抓好課題研究、組織好相關(guān)活動(dòng)。

2、語(yǔ)文教研組要將提高學(xué)生寫(xiě)作能力作為課題,大力開(kāi)展演講比賽、作文競(jìng)賽、觀看愛(ài)國(guó)主義影片等活動(dòng)。英語(yǔ)教研組要以提高學(xué)生口語(yǔ)和聽(tīng)力水平為目標(biāo),開(kāi)展活動(dòng)。其它教研組也要結(jié)合學(xué)科實(shí)際開(kāi)展活動(dòng),并作好相關(guān)記載。

(六)抓好教研陣地建設(shè),辦好《百草園》期刊。

三、具體措施。

(一)加強(qiáng)各教研組建設(shè),規(guī)范教研組活動(dòng)制度,充分發(fā)揮教研組的作用。

1、嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng)管理制度。

2、教研組必須擔(dān)負(fù)起組織本學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理等職能部門(mén)的作用。

3、加強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),教研組必須制定學(xué)期工作計(jì)劃。

4、堅(jiān)持每周一次集體備課、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),主要內(nèi)容是教學(xué)研究、上周工作回顧和下周工作安排、布置學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)、及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。

5、堅(jiān)持和落實(shí)教研組、備課組活動(dòng),做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人四落實(shí),并做好會(huì)議記錄。

6、教研處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教研組開(kāi)展活動(dòng),教研組長(zhǎng)要經(jīng)常參加各備課組活動(dòng),并幫助解決教研中的疑難問(wèn)題。

(二)評(píng)價(jià)依據(jù)。

學(xué)校只有嚴(yán)格的過(guò)程管理,才能保證教研活動(dòng)有序地運(yùn)行,才能保證教研活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教研教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教科研室將從以下方面考核各教研組工作實(shí)績(jī):

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇二十二

以縣教育局文件為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)縣開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持_,以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題,規(guī)范管理,均衡發(fā)展,強(qiáng)化后勤保障,做好學(xué)校硬件建設(shè),提升服務(wù)育人意識(shí)。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,開(kāi)源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理,科學(xué)理財(cái),努力為推進(jìn)錢(qián)庫(kù)一中教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展再上新臺(tái)階提供后勤保障。

二、工作目標(biāo)。

1、規(guī)范收費(fèi)行為。暫緩收取試卷費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。

2、堅(jiān)決反浪費(fèi),大力提倡節(jié)約,全面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

3、加強(qiáng)教育信息化建設(shè),建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò),讓寬帶服務(wù)教育教學(xué)。

4、辦好教工食堂,解決遠(yuǎn)地教師用餐問(wèn)題。

5、強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí),明確職責(zé)分工,提高工作效益,為教學(xué)中心工作提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、具體工作。

(一)加大建設(shè)節(jié)約型學(xué)校力度,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。

1、增強(qiáng)辦學(xué)績(jī)效意識(shí),牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,切實(shí)降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本,提高資源利用率。

2、增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算意識(shí),重視聚財(cái)理財(cái),開(kāi)源節(jié)流,推行精細(xì)化管理,嚴(yán)格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)采取有效措施,引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣,推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

3、嚴(yán)格控制公務(wù)接待,完善公務(wù)接待制度,嚴(yán)格按照公務(wù)接待要求執(zhí)行,竭力控制降低接待費(fèi)支出,本學(xué)期公務(wù)接待費(fèi)將大幅度下降。公務(wù)接待堅(jiān)持熱情、周到、節(jié)儉的原則,實(shí)行對(duì)口接待,嚴(yán)限就餐陪同人數(shù)。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn),不搞超規(guī)格接待,不講排場(chǎng)、擺闊氣。

4、著力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制,努力降低運(yùn)行成本。加強(qiáng)辦公管理,節(jié)約用電用水,珍惜水電資源。。

5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資是學(xué)校的物化資金,加強(qiáng)全校用水、用電管理、在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育,學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下,不使用照明燈具,杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈。下班時(shí)要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無(wú)效流失。

6、嚴(yán)格購(gòu)物審批制度,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物資購(gòu)入、使用、管理、存儲(chǔ)、更新、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度,建立固定資產(chǎn)帳目,做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對(duì)期初、期中、期末三檢查。實(shí)行保管賠償制度,健全手續(xù),責(zé)任到人,做到物盡其用、物盡所有。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理。

(二)合理編制資金預(yù)算,規(guī)范安排經(jīng)費(fèi)使用。

按照“精打細(xì)算,量入支出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則,在確保重點(diǎn)維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下,盡量壓縮學(xué)校日常開(kāi)支,合理安排資金使用計(jì)劃。

1、根據(jù)校務(wù)會(huì)議的統(tǒng)一部署,堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、量力而出、自求平衡”的原則,合理安排各種經(jīng)費(fèi)使用,決不搞赤字預(yù)算。

2、嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行,及時(shí)控制不必要開(kāi)支,嚴(yán)控超預(yù)算支付。

3、通過(guò)黨支部、工會(huì)做好監(jiān)督工作,提好會(huì)計(jì)預(yù)算計(jì)劃的核算,確保預(yù)算順利進(jìn)行,并監(jiān)督計(jì)劃完成情況。

4、每月按時(shí)編送會(huì)計(jì)報(bào)表,向縣財(cái)務(wù)室報(bào)告預(yù)算資金使用執(zhí)行情況,并在校務(wù)公開(kāi)欄上公開(kāi)張貼,提高財(cái)務(wù)公開(kāi)的透明度和預(yù)算資金使用效益。

(三)嚴(yán)明開(kāi)學(xué)收費(fèi)紀(jì)律,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定收費(fèi),本學(xué)期暫緩收取試卷費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。嚴(yán)格杜絕中途收費(fèi),嚴(yán)禁有償帶生、辦班、補(bǔ)課收費(fèi)。

(四)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度管理,完善學(xué)校規(guī)章制度。

我們要繼續(xù)完善學(xué)校各種規(guī)章,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,克服重“錢(qián)”輕“物”的思想,摸清家底,完善資產(chǎn)檔案,充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,發(fā)揮更大的效益。

堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,收支平衡”的原則,嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線”管理。要根據(jù)工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購(gòu)。要做好校產(chǎn)管理,提高校產(chǎn)使用效益,嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失,杜絕各類浪費(fèi)行為。

(五)加強(qiáng)后勤工作人員的職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立“服務(wù)育人、管理育人”的思想。

要定期召開(kāi)后勤工作人員工作會(huì)議,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決,總結(jié)前期工作,布置近期工作。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平。讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性,以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、后勤工作人員崗位職責(zé)及;職業(yè)道德規(guī)范,提高自身修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,后勤工作人員要按時(shí)上班、下班,提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量。

認(rèn)真落實(shí)細(xì)節(jié)管理的各項(xiàng)要求,為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件,在做好服務(wù)的過(guò)程中,用力工作,用心工作,用情工作,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的力量。

(六)樹(shù)立服務(wù)意識(shí),全面提高工作效益。

求真、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效,提高工作效益,管理人員的自身素質(zhì)至關(guān)重要。因此,我們要狠抓后勤員工的素質(zhì)建設(shè),注重業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)要科學(xué)合理安排人員,明確職責(zé)分工,責(zé)任到人,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、效益好、切實(shí)服務(wù)于教學(xué)工作的后勤隊(duì)伍。同時(shí)要加強(qiáng)后勤人員的現(xiàn)代通訊工具的建設(shè),提高工作效率。

(七)努力創(chuàng)造條件,積極為教學(xué)中心的服務(wù)。

由于學(xué)校資金缺口還較大,要時(shí)時(shí)、事事、處處注意節(jié)約,精打細(xì)算,將學(xué)校有限的資金發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。在學(xué)校盡力增收節(jié)支的基礎(chǔ)上,盡量為教師創(chuàng)造條件。

1、確保六年級(jí)模擬考試的經(jīng)費(fèi)投入,確保教學(xué)中心工作;。

2、充分利用教育技術(shù)裝備,發(fā)揮好班級(jí)教學(xué)效益。

3、切實(shí)做好直接服務(wù)教師教學(xué)工作,提高服務(wù)管理水平。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師工作計(jì)劃篇二十三

以黨的xx大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳和省廳關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》,認(rèn)真落實(shí)《寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)??己藰?biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,提高家庭教育的實(shí)效性,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

成立柳堡鎮(zhèn)“家長(zhǎng)學(xué)校”指導(dǎo)委員會(huì),組成人員如下:

主任:xxx。

副主任:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx。

三、具體工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)幼兒園要成立“家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)”。要針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),開(kāi)展授課活動(dòng),不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

(二)充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課,并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組成立家長(zhǎng)委員會(huì),年級(jí)組負(fù)責(zé)人為本年級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”主任,另配備有家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的若干名家長(zhǎng)委員會(huì)委員,其中副主任一人,其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,各司其職,認(rèn)真授課,做好課后小結(jié),注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

每學(xué)期每班授課不少于一次,并通過(guò)各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

(三)搞好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選。限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)必讀》教材,了解教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用,開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的教育格局建設(shè)。

(四)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的作用。定期召開(kāi)會(huì)議研討家長(zhǎng)學(xué)校工作,定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn),相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)??茖W(xué)治校、科學(xué)育人。

(五)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量,積極對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);充分利用學(xué)校的教育資源,積極開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動(dòng),使家長(zhǎng)與學(xué)生,家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng),積極與社區(qū)密切關(guān)系,開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng),拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新領(lǐng)域。

(六)進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校。

記錄總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長(zhǎng),以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,及時(shí)相互溝通,得到彼此的相互理解、支持與配合,提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)。每次家訪要做好記錄,而且有必要留下家訪照片,努力做到一學(xué)年對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困生家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長(zhǎng)親切交談,共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本年度,將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓:一是留守學(xué)生家庭。這些家長(zhǎng)只顧外出打工,委托親屬托管子女,無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪找不到,開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間,對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書(shū)信的形式聯(lián)系,強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是孤兒或單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予資助,保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,拼搏向上的精神。

(八)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水平。

1.家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì),研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2.定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

3.家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,既以本為本,又不局限于本,要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化,補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容,不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。還要鼓勵(lì)一些有條件的學(xué)生家長(zhǎng)訂閱家教刊物作為輔助材料。

4.家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

5.健全教師與學(xué)生談話制度。創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

6.辦好校刊《家校園地》。每學(xué)期1-2期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章,并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專刊推薦。

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