無論是學(xué)生還是職場人士，總結(jié)都是必要而重要的。如何有效地處理壓力，保持身心健康？這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇一
你花在做計(jì)劃和組織上的百分之十的時(shí)間,通常就能促成你整個(gè)成功所取得的百分之九十的價(jià)值.職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實(shí)、理想和夢想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高；通過對自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場以及自己的發(fā)展。
為人友善，易于合作，既重視維護(hù)人際關(guān)系，也很有自己的觀點(diǎn);。
做事認(rèn)真、喜歡有計(jì)劃、條理性、值得信賴;。
2、有時(shí)可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真實(shí)想法表達(dá)出來，會(huì)讓家人朋友捉摸不透;三職業(yè)分析與定位：
（1）測評指出10種適合專業(yè)：
自動(dòng)化、理論與應(yīng)用力學(xué)、輕化工程、能與動(dòng)力工程、化學(xué)工程與工藝、電子信息工程。
（2）專業(yè)介紹{自動(dòng)化}。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇二
據(jù)說：“有志者事竟成?！?。這句話對高一學(xué)生也不例外，只有明確學(xué)校的目標(biāo)和方向，只有高一學(xué)生才能為下一個(gè)高二和高三鋪平道路，為選課做更多準(zhǔn)備。高一學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書一般都包含自我分析、職業(yè)分析、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃執(zhí)行、調(diào)整天平和其他部件。
自我分析。
高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容很多，它主要包括學(xué)生對自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀和其他方面的分析，通過冷靜的自我分析、理性思考，為了對自己有一個(gè)更透徹和全面的了解。
職業(yè)分析。
其中，家庭職業(yè)生涯規(guī)劃模型是對高中生職業(yè)生涯環(huán)境的分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析及其他因素。當(dāng)然，每個(gè)環(huán)境都包含許多方面，需要深入分析。
目標(biāo)設(shè)定。
在自我分析和專業(yè)分析的基礎(chǔ)上，高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范本應(yīng)客觀地提取現(xiàn)金，目標(biāo)設(shè)定。只有在目標(biāo)確定的時(shí)候，只有學(xué)生才能學(xué)習(xí)和掌握方向，為了爭取目標(biāo)。
計(jì)劃執(zhí)行。
在高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模式中，如果有一個(gè)目標(biāo)，就需要對其進(jìn)行規(guī)劃并付諸實(shí)施。唯一的辦法就是分頭行動(dòng)，只有目標(biāo)才有制定和存在的意義，能否檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的科學(xué)性和合理性。
調(diào)整天平。
在高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中，主客觀因素容易受到主客觀因素的影響所關(guān)于，這就要求高一學(xué)生調(diào)整和平衡整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，從而達(dá)到理想的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇三
提起規(guī)劃，率先映入腦里的，就是各種繁瑣，充滿這種時(shí)間的計(jì)劃。而這種，通常是讓人看了后便覺其不可實(shí)施。因此，規(guī)劃要從根本抓起，從關(guān)鍵問題入手。
xxx老人家曾說過，誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，這個(gè)問題是革命的首要問題。
而這規(guī)劃，就是革命。要分清主次，分清楚，誰是我們的朋友，誰是我們的敵人。
下面就是我的規(guī)劃。
首先，我要克服從暑假生活中培養(yǎng)的壞習(xí)慣，晚睡晚起。在家里，平常七點(diǎn)起床，是沒有問題的。但在學(xué)校，七點(diǎn)已是早自習(xí)時(shí)間。所以，我首先要克服這一點(diǎn)。
其次是，在上午九點(diǎn)到十點(diǎn)，下午一點(diǎn)到三點(diǎn)這段時(shí)間里，我是容易瞌睡的。
在家里，任你睡。在學(xué)校，不可以！
而這兩段時(shí)間，正好是上課時(shí)間，因此上課打瞌睡問題也要解決。
所以，這是我首先要克服的一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。
這個(gè)問題，就如同樹木的根部一樣。
樹木的根部好了，就可以從土地里汲取養(yǎng)分，供給樹干和樹葉。它就如同歐幾里得里那幾條不證自明的公理一般，從其中繁衍出各種令人頭疼的定理和證明。
樹，沒有根，何談生長。然，一樹樁，亦有根枝。
可是它能生長嗎？它能發(fā)育嗎？
不能，因?yàn)樗鼪]有粗壯的樹干和繁茂的樹葉。
這已經(jīng)不能叫樹，只能叫它樹樁。
因此，光解決這個(gè)問題，依然不夠。
不能光關(guān)注解決晚睡晚起的問題，還要胸懷大志，廣瞰全局。
粗壯的樹干宛如我們的身體，如果身體不好，其學(xué)習(xí)也會(huì)受到非常大的影響。因此，在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽取體育老師的教誨，努力把老師所要求的都做到，爭取每節(jié)體育課，都能讓身體減少一分患病的可能。
而繁茂的樹葉，同樣或不可缺。
同樣兩棵樹，一棵擁有著滿樹翠葉，一棵確是滴葉不存。你會(huì)去欣賞哪棵？
一棵，生機(jī)盎然；一棵，死氣彌漫。
這就是兩者之間的差距。僅僅是多了樹葉，就會(huì)給人留下如此大的反差。
再好的樹干，如果沒有翠葉的陪伴，也只是個(gè)令人看上去，滑稽可笑的樹干。
樹干是身體，那么樹葉，就是知識(shí)。一個(gè)人，僅僅是有著絕好的身體，從未感冒，從未發(fā)燒，但是腦袋里沒甚知識(shí)。
這種人，別人只會(huì)說他身體好甚的，而不會(huì)去說，這人好有智慧。
根，不能叫樹；粗壯的樹干，不能叫樹；繁茂的樹葉，也不能叫樹。
它們，只是樹的一部分。而廣瞰全局就是把這些全部匯總，然后才可稱其為，樹！
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇四
大二到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，這個(gè)月不盡如人意。自制力太差，就像臺(tái)風(fēng)下的小樹，那么容易倒。我只能說一句話:“生活不能這樣下去。如果你繼續(xù)下去，你只會(huì)死?！?/p>
1.從明天早上開始。努力學(xué)習(xí)，失敗或成功，那都是過去。自己只能把握未來！早上五點(diǎn)半起床，去小樹林看我的專業(yè)課本。
3.每月給家里打一次電話。別讓你媽媽太擔(dān)心自己。
4.無論刮風(fēng)下雨，自己都必須堅(jiān)定不移地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。為了下定決心做好這個(gè)計(jì)劃，你必須長期思考以下問題:。
(1)了解自己的地位。唯一能理解深層自己的人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能贏得外來的東西。
(2)了解自己的身份和身份下的任務(wù)。一個(gè)正常人至少有一個(gè)身份，他的行為應(yīng)該受到這個(gè)社會(huì)身份的限制。學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)，而且要有效地學(xué)習(xí)。主要計(jì)劃及其目標(biāo)應(yīng)該基于身份。目標(biāo)可以分為最終目標(biāo)和子目標(biāo)。目前奮斗的方向是子目標(biāo)，大腦不能忘記最終目標(biāo)，永遠(yuǎn)記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
(3)一定要明白，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)是漫長而艱難的。也就是說，不能急于求成，要正確處理障礙，而不是放棄自己。輸是允許的，輸久了是可恥的。
(4)朋友是最重要的。你不能以任何借口忘記朋友。知識(shí)可以隨時(shí)遇到，朋友卻很難。朋友是一輩子的事，不能馬虎。
(5)這些“詞”并不完美，需要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充。學(xué)習(xí)是一輩子的事。顯然，隨著時(shí)間和實(shí)踐的推進(jìn)，我們的研究會(huì)出現(xiàn)很多問題，需要補(bǔ)充對策。補(bǔ)充不是目的，而是完善自己尋求狀態(tài)的手段。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇五
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就來到了大三這一學(xué)年，經(jīng)過了過去兩年的學(xué)習(xí)，我對于大學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了自己的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)及計(jì)劃上也可以根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行調(diào)整，在過去的學(xué)習(xí)里，我也總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，大三這一學(xué)年相對來說是轉(zhuǎn)折的一年，所以我會(huì)做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在這一學(xué)年中，專業(yè)課的比重相對來說會(huì)大一些，因此在這一年中會(huì)減少不必要的活動(dòng)，將自己的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真對待這一年的學(xué)習(xí)，在課上認(rèn)真聽老師講課，并且動(dòng)腦思考，對于老師課下安排的任務(wù)不僅要獨(dú)立對待，而且要一百分之一百的態(tài)度去對待，同時(shí)在課下兼顧復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還是以新內(nèi)容學(xué)習(xí)為主，主要將晚自習(xí)的時(shí)間用來對過去內(nèi)容的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中以自己曾經(jīng)沒有理解的為主，其余為輔，而且如果這部分的內(nèi)容與新知識(shí)相重合，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也會(huì)多加注意。
復(fù)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是在檢測上，只有通過檢測才會(huì)明確自己的掌握程度，目前計(jì)劃每隔一個(gè)星期檢測一次，這樣的頻率是自己可以接受的程度，而且能夠更大程度的保證學(xué)習(xí)效果，那么在檢測發(fā)現(xiàn)自己存在的問題時(shí)，要對這些方面做額外的練習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于初高中，還是要注重實(shí)踐的操作，在可以通過實(shí)驗(yàn)來完成的內(nèi)容，一定不要只是局限于書本。
在學(xué)期末時(shí)，為迎接期末考試，必然要將所有的學(xué)科進(jìn)行集中的復(fù)習(xí)，因此這部分的時(shí)間單獨(dú)安排，計(jì)劃提前一個(gè)月進(jìn)行安排，在最后的期末準(zhǔn)備階段，復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以本學(xué)期為主，在學(xué)有余力時(shí)可以將其余的知識(shí)穿插進(jìn)來，但要分清楚孰輕孰重。
本學(xué)年的學(xué)習(xí)也是為了大四的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，更是為了將來的就業(yè)能夠有一技傍身，目前階段，在考慮到大四的實(shí)習(xí)，主要的工作方向依然是以本專業(yè)為主，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更要注重知識(shí)的積累。
復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，是讓自己更加有條理的完成自己的學(xué)業(yè)內(nèi)容，必要的復(fù)習(xí)才會(huì)確保新知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們都不是天賦異稟的人，但我們都要試著通過自己的努力一步步的接近自己心中的理想，即使將來并未到達(dá)心中的高峰，但只要我們努力了，結(jié)果也不一定會(huì)差，大學(xué)生活已經(jīng)過去一半了，在接下來的日子中我一定會(huì)倍加珍惜。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇六
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！
二、自我分析。
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
1、職業(yè)興趣：
我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易，而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理。
2、職業(yè)能力：
我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在金融專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺得金融更適合我。
3、個(gè)人特質(zhì)：
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇七
時(shí)間就像白駒過隙，在親手領(lǐng)到中考成績單時(shí)，看著那一張不足a4紙一半大的紙時(shí)，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過去了。原來滿心期待著中考完的這個(gè)暑假，也因?yàn)闆]了規(guī)劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計(jì)著我未來的生活，描繪著屬于我的世界。
我對我的高中生活總結(jié)起來有三點(diǎn)、二十四個(gè)字：
（一）跟上步伐，成功銜接。
經(jīng)過高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不同。不管是在知識(shí)量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不同。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階，現(xiàn)在我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級臺(tái)階，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我學(xué)過的書本踩在腳底下，用我的知識(shí)組建簡單的工具幫我爬上這級臺(tái)階。后面的路也就相對輕松起來，因?yàn)槲医?jīng)歷過艱難的攀登，簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真寫作業(yè)。把錯(cuò)題問會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
（二）發(fā)展興趣，深度研究。
我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí)，也要發(fā)展自己的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自己制定的目標(biāo)是：
1。每天看新聞聯(lián)播。
2。在高一高二兩年時(shí)間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5——8本（根據(jù)時(shí)間安排）。
3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)。
（三）步步落實(shí)，高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步，無以行千里；不積小流，無以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí)，自己頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點(diǎn)。
最后每天睡覺前要問自己一句話：今日事今日畢了嗎？
這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標(biāo)，走向成功的彼岸！
篇二：高中三年規(guī)劃_。
從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始，我們就應(yīng)該明確地知道：我進(jìn)這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學(xué)目標(biāo)是什么？只有心底清楚前路該怎么走才不至于我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自己的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然，除了品德優(yōu)秀，還必須在成績上出類拔萃。下面我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。
高一：沉住氣往前走。
所以高一的生活該如何需要自己抉擇。不想掉到橋下就必須放棄一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自己做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自己學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都可以彌補(bǔ)。
高二：不言敗走得快。
雖然不是跑步，可是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎么走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度通過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自己了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我知道自己的實(shí)力不如人，我知道自己還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我知道想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就可以競走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎么辦？彷徨感一直壓著我的神經(jīng)。卻不得不選擇堅(jiān)持。因?yàn)檫@里是中點(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我必須在這一年里面好好總結(jié)自己的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢爭鋒為前途。
高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的心情有誰不懂？結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是必須耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)間如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了今天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時(shí)間。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自己，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
篇三：我的高中三年規(guī)劃_。
為了激勵(lì)自己，鞭策自己，并提醒自己珍惜這三年高中的美好時(shí)光，我將展開想象的翅膀，為我自己的高中三年規(guī)劃起一個(gè)雛形，以此來理清自己的生活，堅(jiān)定自己的信念，尋找屬于自己遠(yuǎn)航的方向：
一、關(guān)于各個(gè)學(xué)科的規(guī)劃：
學(xué)習(xí)英語一定要有興趣，否則就gameover了！我一直很喜歡英語我喜歡學(xué)英語的過程，那是一種享受。高中的英語一定很有趣，我一定要努力，用它來充實(shí)我的頭腦讓我學(xué)以致用。我想學(xué)好英語就是“read，listen，writeandpriatce”我要靠此暢游世界。
俗話說：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！而這些是我的強(qiáng)項(xiàng)。這三科都是理解性的學(xué)科，只要靈活應(yīng)用就能以不變應(yīng)萬變，除此之外還要有大量的練習(xí)我定要保持自己的強(qiáng)項(xiàng)，誰若趕超我，我就把他比下去！
政史地都是死知識(shí)只要努力掌握就ok了。
二、學(xué)文還是學(xué)理。
我很清楚自己的情況，我肯定要學(xué)理。所以，我一定要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來做準(zhǔn)備。
三、每年的規(guī)劃。
高中三年，高一是基礎(chǔ)。因此在高一的一年中，我要打下“地震震不垮”的基礎(chǔ)，只有學(xué)好基礎(chǔ)，將來的知識(shí)就好學(xué)了。
我認(rèn)為高二時(shí)一個(gè)過渡期，有呈上啟下的作用，也因此我不能松懈，要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
高三是最重要的。它是收獲的季節(jié)是改變自己命運(yùn)的時(shí)候。所以，不能放松。成敗在此一舉，勝利是屬于我的！
四、德智體美全面發(fā)展。
這是必須的，我定會(huì)踐行。
五、師生關(guān)系。
與老師處理好關(guān)系是很重要的。我一定會(huì)理解老師，多與老師溝通，善于提問，勤于提問，和他們成為朋友。
六、娛樂。
我的規(guī)劃我做主我的規(guī)劃我做到。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇八
時(shí)間匆匆如白駒過隙，自期末考試結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期?；叵脒^去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒有的，而我錯(cuò)過了，導(dǎo)致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。
至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。
我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆]有“破萬卷”吧。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇九
1、職業(yè)興趣：
2、職業(yè)能力：
3、個(gè)人特質(zhì)：
4、職業(yè)價(jià)值觀：
5、勝任能力：
優(yōu)勢：
劣勢：
二、職業(yè)分析：
1、家庭環(huán)境分析：
2、社會(huì)環(huán)境分析：
3、職業(yè)環(huán)境分析：
a、行業(yè)分析：
b、職業(yè)分析：
c、企業(yè)分析：
d、地域分析：
三、計(jì)劃實(shí)施。
中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)。
長期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十
時(shí)間總是過得那么快，回首眺望，仿佛還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能?？扇缃裨俅巫哌M(jìn)校園，同學(xué)們已經(jīng)晉升高二，被新一屆高一尊稱為學(xué)長學(xué)姐了。
在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十一
一眨眼，寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我又見到了朝思暮想的老師和同學(xué)們，別提有多開心了。這周老師布置了命題作文，讓大家寫寫自己新學(xué)期的新計(jì)劃。其實(shí)，我在開學(xué)前一天就對新學(xué)期做好了新的打算。
罩上了一層面紗，很多東西在我眼里總感覺是霧里看花朦朦朧朧。開學(xué)前，媽媽帶我去了市人民醫(yī)院看眼睛，做了視力檢查后已經(jīng)確定為真性近視了，醫(yī)生說目前只能配戴眼鏡?？粗歉迸浜玫慕曠R，我真是追悔莫及！如果我也可以時(shí)空穿梭就好了，那樣我一定會(huì)聽媽媽勸，端正坐姿，保持良好的看書習(xí)慣合理用眼的?？蓺埧岬默F(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在了眼前，懊悔也于事無補(bǔ)，我只能下決心痛改前非了。媽媽說亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。通過這件事情，我也徹底理解了媽媽平日里那個(gè)嘮叨的良苦用心，以后真不能自以為是了。從現(xiàn)在起，我會(huì)時(shí)刻牢記醫(yī)生的叮囑，接受媽媽的監(jiān)督：每用眼40分鐘后定要休息，認(rèn)真做眼保健操，盡力多向遠(yuǎn)處望，多看綠色植物等等，讓心靈的窗戶逐漸恢復(fù)原來的清澈明亮。
第二重任：新學(xué)期里，要讓學(xué)習(xí)更上一層樓。上學(xué)期期末考試成績不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)，原因主要在于粗心和不認(rèn)真思考?？偢杏X平時(shí)自己學(xué)得不錯(cuò)，結(jié)果卻“大意失荊州”。雖然我還是被評上了三好學(xué)生，可心里卻不是那么得理直氣壯。在新學(xué)年里，重新認(rèn)識(shí)自己身上存在的問題，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真好習(xí)慣，不再讓自己看完試卷再去倍感可惜。另外我準(zhǔn)備了一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，打算把以后遇到的不會(huì)的和做錯(cuò)的題目都抄下來，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)鞏固，讓自己的學(xué)習(xí)更扎實(shí)。語文方面繼續(xù)多閱讀。世界寫在書中，每本書里都有一個(gè)美妙的世界。我要暢游書海，不斷積累，感知奇妙，感知精彩，讓自己變得更聰明。英語方面我要多聽錄音、多進(jìn)行口語練習(xí)，多記單詞積累詞匯，多多嘗試英語小練筆。我相信認(rèn)真和勤奮會(huì)幫助我的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的。
另外我的興趣愛好古箏成績也絕不能落下。開學(xué)一周我已經(jīng)明顯感覺作業(yè)比以前多了，時(shí)間上似乎有點(diǎn)緊張了，想把自己要做的事都做好，就只有從時(shí)間上下手了，克服浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，媽媽說時(shí)間就像海綿一樣，只要想擠總會(huì)擠出來的，就看你是否重視了。我要好好安排時(shí)間多練琴，爭取今年暑假考級時(shí)順利通過九級。
心中有了計(jì)劃，就要靠堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)了，我相信自己能夠做好，請大家為我加油吧！
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十二
高中是人生中非常重要的階段，規(guī)劃好未來三年的高中學(xué)習(xí)對一生都有重要的影響。和初中相比，高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)，由初中升入高中將面臨許多挑戰(zhàn)。有不少同學(xué)不能適應(yīng)教學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)的積極性，甚至成績一落千丈。相對于初中，高中生活更加豐富多彩的。高中生活主要由兩部分組成，一是人際交往，涉及與父母的交往、與老師的交往和同學(xué)間的交往;二是校園活動(dòng)，主要涉及社團(tuán)活動(dòng)和文體活動(dòng)。與父母交往：進(jìn)入青年期的中學(xué)生對父母的崇拜、依賴、依戀、順從減弱，要求獨(dú)立地解決涉及他個(gè)人的問題，要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到滿足，逐漸導(dǎo)致在心理上與父母疏遠(yuǎn)。緩解這一矛盾有賴于父母主動(dòng)建設(shè)民主平等的親子關(guān)系。對于中學(xué)生來說，要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕都不能洗，上學(xué)從來都要父母接送的，突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，或經(jīng)常玩到很晚才回來，怎么不讓父母憂心忡忡?這不是父母不放心，是你的表現(xiàn)沒法讓他們放心。試著去關(guān)心父母，幫他們做做家務(wù)，談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì)，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會(huì)過多地干涉你的行動(dòng)了。
事實(shí)上，長輩也是從這個(gè)年齡走過來的，他們也經(jīng)歷了“疾風(fēng)驟雨”時(shí)期，以他們幾十年的生活經(jīng)歷，看問題要成熟得多。你在慢慢長大，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過程，不是突然的。坐下來，跟爸爸、媽媽談?wù)勀愕臒?、你的理想。相信父母也?huì)很誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認(rèn)為和父母談心是“沒長大”善于和父母溝通正是你越來越成熟、獨(dú)立的表現(xiàn)。在交流溝通中，說不定父母也會(huì)受到你的影響，接受一些年輕人認(rèn)可的新生事物，那樣，豈不是無形中縮小了代溝?與老師交往：師生交往是學(xué)校中最基本、最重要的人際交往。多了幾分“見識(shí)”的中學(xué)生似乎不像小學(xué)生那樣聽話，具有了反叛精神。那么，中學(xué)生應(yīng)該如何與老師交往呢?首先尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。
老師把幾乎是所有的知識(shí)無私的，毫無保留的教給學(xué)生，如果他們希望的到什么回報(bào)的話，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的`高峰上越攀越遠(yuǎn)。上課認(rèn)真聽講不破壞紀(jì)律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎?尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。其次，勤學(xué)好問，虛心求教。勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請教學(xué)習(xí)上的問題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。第三，正確對待老師的過失，委婉地想老師提意見。心理學(xué)的研究表明，人們會(huì)對沒有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。
其實(shí)，世界上根本就沒有零缺點(diǎn)的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要婉轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。
如果老師冤枉了你，當(dāng)面和老師頂撞起來，好嗎?當(dāng)然不好，這樣不進(jìn)不利于問題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系，暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說。不管怎么說，老師是長者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。第四，犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。老師不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生一次沒完成作業(yè)，一次違反了紀(jì)律，就對學(xué)生下定論，說他是壞學(xué)生，就對他有成見。相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是成熟有責(zé)任心的標(biāo)志。與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無窮。相信你能做到這一點(diǎn)。與同伴交往是一個(gè)人社會(huì)化的重要途徑。高中生同伴間的交往已經(jīng)開始成年之后社會(huì)角色的試探。有人對現(xiàn)代中學(xué)生提出了交往的七互原則：互學(xué)，互通，互助，互促，互勵(lì)，互讓，互敬。
學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是能力的培養(yǎng)。與初中階段相比較，高中的學(xué)習(xí)從形式上看，更加自主，更加富有個(gè)性，“學(xué)什么、怎么學(xué)”，都由自己決定;從內(nèi)容上看，更加注重思維訓(xùn)練，雖然基礎(chǔ)知識(shí)仍然是重要的內(nèi)容，但是思維的訓(xùn)練更加重要，可以說高中思維訓(xùn)練的結(jié)果決定了未來的人生走向。總體來看，較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。根據(jù)高中課程內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，高中教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)更加放手了，要講的問題往往不是通盤端出，而是給學(xué)生留有思考的余地，要求學(xué)生自己閱讀、自己思考，通過動(dòng)腦筋自己得出結(jié)論。學(xué)習(xí)中的諸多環(huán)節(jié)，幾乎全要學(xué)生自己獨(dú)立去完成。例如，預(yù)習(xí)、記筆記、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、單元復(fù)習(xí)、考后分析、學(xué)習(xí)小結(jié)等等。老師對學(xué)習(xí)的檢查不再像小學(xué)或初中時(shí)那樣嚴(yán)格，那樣具體;老師對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)也不再那樣具體;學(xué)生課后有了較多的自由安排時(shí)間，且課后時(shí)間不再全由作業(yè)來填滿了。
另外，由于高中學(xué)習(xí)難度的加大，家長對學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)也越來越困難，越來越不具體，再想依賴家長已經(jīng)不行了。因此，每個(gè)學(xué)生都必須克服依賴性，發(fā)揮主動(dòng)性，再不能沿用初中的那套做法——“老師檢查的就做，老師不檢查的就不做”，充分利用一切可以利用的時(shí)間，在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力。
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學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十三
從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進(jìn)這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學(xué)目標(biāo)是什么？只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。
高一：沉住氣往前走。
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都能夠彌補(bǔ)。
高二：不言敗走得快。
雖然不是跑步，但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度透過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實(shí)力不如人，我明白自我還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦？彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢爭鋒為前途。
高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂？結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的`獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時(shí)光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十四
2010年2月，經(jīng)過一個(gè)寒假，我們終于回到了學(xué)校！在這之前的一個(gè)晚上，我睡不著。一直想快點(diǎn)見到同學(xué)。
第二天早上我起得很早。我現(xiàn)在還在玩電腦，呼呼！其實(shí)全班大部分都在，大概是怕上學(xué)沒時(shí)間吧，肯定是這樣的，呵呵！其實(shí)我們也很調(diào)皮。和同學(xué)聊了一會(huì)，大家都很郁悶：“唉！我要學(xué)習(xí)，親愛的電腦ada(一種勉強(qiáng))！”
早飯后，我開始收拾書包，收拾作業(yè)，找鋼筆。真的很忙！太好了，有一張數(shù)學(xué)論文不見了。想到數(shù)學(xué)老師無奈的表情我就受不了。我趕時(shí)間。告訴爸爸，我爸不關(guān)心我，我更著急。我翻箱倒柜，終于在數(shù)學(xué)書里找到了。感謝上帝。這時(shí)，父親走到我面前，冷笑道：“全是手腳?！薄昂撸梢?！”說著，拿起書包就跑了。
我7:15到達(dá)學(xué)校。我是班里第一個(gè)。然后來了一個(gè)感情很好的同學(xué)，我們聊得很開心。大概過了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來了，我們都聚在一起聊天。從詩詞歌賦談人生哲學(xué)，從班主任談幾個(gè)老師。我還記得上學(xué)期期末，夏主任在接待室說：“請拿著移動(dòng)紅旗把班里所有的移動(dòng)紅旗摘下來，送到教務(wù)處……”還有最后一句話，讓學(xué)長學(xué)姐們都笑了，但對我們大一新生來說真的很搞笑?？吹铰曇魟偮洌謥砹艘痪洌骸懊髂暧??！币娤闹魅卧捯魟偮?，所有人都笑了起來。哈哈！現(xiàn)在想想，感覺有時(shí)候老師也很幽默。
這時(shí)，班主任進(jìn)來了。我們自覺回到座位上(其實(shí)是怕被罵)。老師表情嚴(yán)肅地說：“為什么回來的學(xué)生那么少，卻來了一個(gè)新學(xué)生？”我們班在亂說，“什么什么？三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，幾個(gè)沒來?！边@家伙，讓老師好好聽著！“哦，差點(diǎn)忘了?！崩蠋熀眯Φ卣f。又是一陣大笑。
我只寄了一本書，但是老師一個(gè)命令就把我叫走了。在路上，我心想：不要？新學(xué)期我什么時(shí)候做錯(cuò)了？整個(gè)都等不及又一頓罵了。好吧，你自己準(zhǔn)備。老師帶我去了美術(shù)室。我一進(jìn)去，突然拿了一個(gè)水桶給我，說：“去，書架上有布。擦桌子擦窗戶?！眹?biāo)懒?，虛驚一場。我趕緊跑到教室里說：“同志們，大掃除來了，請做好準(zhǔn)備！”一個(gè)人聽到我的話，真想像兔子一樣跑回家，但是老師來了。一句話：“要不要去？去扣德育?！边@一刻，沒有人敢乖乖離開工作。
就這樣，我們帶著小心翼翼的笑聲回家了！
新學(xué)期開始了，希望我們1(2)班更強(qiáng)，打不過泰山。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十五
在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。
除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。在英語方面，我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。
或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期計(jì)劃在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十六
高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識(shí)又一群或可愛或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我也應(yīng)該為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃！
1、先成人，后成才。
大家都說高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們在這三年中可以使自己如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像林沖重情重義。我期望我可以一改以往處事煩躁的性格，不像張愛玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)面對生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面?！霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語讓我知道，寬容也是一種美德。島嶼的存在是因?yàn)楹５膶捜荨Ｈ伺c人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，可是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”？所以，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛！我就要嘗試著如此，使我與同學(xué)，老師能夠開心地相處。
2、師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。
學(xué)習(xí)上，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國語相當(dāng)于達(dá)到了這個(gè)要求，接下來的就是律己?！端蜄|陽馬生序》中，宋濂因?yàn)榧依镓毨?，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方，需要請教老師。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會(huì)有如此好的學(xué)問。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求精神上的享受?？晌沂菍W(xué)生，就是要研究學(xué)問，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識(shí)！“知之為知之，不知為不知，是知也！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法，從前我總不愛請教，就算不懂也要裝懂，因?yàn)橛X得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣，可還是不敢問。文科自學(xué)還能過得去，可理科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W，所以覺得很簡單的?，F(xiàn)在到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。“明日復(fù)明日，明日何其多？”今天事今天做！
3、過程做好了，結(jié)果不會(huì)差。
“仲永生五年”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒有接受后天教育。學(xué)習(xí)的過程沒有做好，所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每天的學(xué)習(xí)過后，老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，可是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講?？墒乾F(xiàn)在我才真正知道，復(fù)習(xí)是對舊知識(shí)的鞏固，預(yù)習(xí)則是對新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn)，不然上面的建得再好，也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎，而自我滿足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎么聰明，到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走。“笨鳥先飛”的人也有可能超過你！
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)注重的是思考，用呆板的老式方法學(xué)習(xí)，一頭栽進(jìn)背書做題中，人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實(shí)行，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考，不然就會(huì)無所收獲。只是思考而沒有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也會(huì)沒有大用途。我希望，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，任務(wù)。我想那樣的話，應(yīng)該可以輕松學(xué)習(xí)，快樂成長！也可以和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”。學(xué)習(xí)需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正意義上的提升自我的思維能力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見競爭之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下，才能不輸在起跑線上！
不要在吃苦的時(shí)候，選擇了安逸！
――后記。
高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從現(xiàn)在開始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭取一切努力的機(jī)會(huì)。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
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