總結(jié)是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息?？偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
高一期末考試等待篇一
歡樂的時(shí)光總是很短暫，直至今日，寒假已過去了大半。忍不住心中哀嚎，寒假不要走，慢點(diǎn)走等等我??！但不得不說，在過去的假期中，我過的是既充實(shí)又歡樂……好啦，言歸正傳，曬曬我的寒假生活嘍！
首先，在這歡樂充實(shí)的寒假生活中，美中不足的一點(diǎn)就是過于充實(shí)啦，這里的充實(shí)并不指歡樂，而是指課程的充實(shí)。對于沒怎么經(jīng)歷過成天忙于各大補(bǔ)課班之間的我，這前半個(gè)寒假可真是讓我體驗(yàn)了一把什么叫傳聞中的初中生的緊張生活。我在二月四日之前平均一天兩節(jié)課。好吧，聽起來確實(shí)不太多，但實(shí)行起來還是有些累的，好在我在年后就沒有什么課啦，也就最多一天一兩節(jié)，有時(shí)還沒有，各位奮戰(zhàn)在各大補(bǔ)課班前線的同學(xué)們加油嘍！
很值得一提的是，今年我和媽媽去農(nóng)村的姥姥家過年。我從沒有回過姥姥家過年，心情當(dāng)然很興奮啦！這個(gè)年過得很特別，我們做了許多在城市里做不到的事，比如像：用面漿粘春聯(lián)兒，在零點(diǎn)時(shí)的院子里看各家各戶放煙花，聽鞭炮聲……這個(gè)年過得很特別，很新鮮，年味兒也更濃。
最值得期待的是十五號的臺灣之行。我們與媽媽朋友母女一起結(jié)伴出行去臺灣。這是一場計(jì)劃很久的旅行，去年我們就曾計(jì)劃著，但沒有實(shí)現(xiàn)，今年確實(shí)很守約。但這決定做得確實(shí)有些突然，期末考試第一天的上午，我媽媽要帶我去辦赴臺通行證，我就拿著厚厚的復(fù)習(xí)題單，把復(fù)習(xí)戰(zhàn)場改為了辦證大廳。這不前幾天建了個(gè)群嘛，把所有去臺灣的人都拉進(jìn)了群里，結(jié)果里面竟有班主任郝老師。因?yàn)楸е┰S懷疑，中午上課時(shí)問了老師，結(jié)果是真的。昨天開會，在報(bào)到人里看到了許多咱們學(xué)校的老師，我心里真的是足夠?qū)擂巍?/p>
這前半段寒假過的是很歡樂也很充實(shí)啊。不僅僅是這些，那些點(diǎn)滴小事也處處洋溢著歡樂。最后，等我從臺灣回來之后，開學(xué)見啦！
高一期末考試等待篇二
天漸漸黑了，黑夜?jié)u漸像一張大網(wǎng)覆蓋了整個(gè)天空。我踏上了去不同地方的火車。我在看著眼前的一切，看著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)消失在地平線上。此刻，我有很多想法......
火車一點(diǎn)一點(diǎn)開走，家鄉(xiāng)的風(fēng)景一步一步離我遠(yuǎn)去。我心中有千千，但我無能為力。我想一直呆在老家，但是可以嗎？人總要往前走，不能原地踏步。從這個(gè)角度來說，離開家鄉(xiāng)是我們一生中一定會經(jīng)歷的一個(gè)過程，但我們現(xiàn)在會經(jīng)歷得更早。
跳下火車，看著人來人往。人群中，我開始感到不知所措，但突然我不知道自己的方向。我拖著行李箱，邁著沉重的腳步走在這條繁忙的街道上。我好像能預(yù)知自己的未來，在陌生的環(huán)境下沒有人能求助。那時(shí)候我真的很想有親人。但是，我知道沒有，生活在異地，我只能靠自己。
夜幕降臨，無助感又爬上心頭。躺在床上，看著月亮，一步一步爬上山，我能想到的只有家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能理解李白“舉目四望，發(fā)現(xiàn)是月色，又沉了回去，忽然想到家”的心境了?？粗嵉脑铝?，我更加思念家鄉(xiāng)幾次。家鄉(xiāng)的人會和我看到一樣的明月嗎，但是為什么這里的月亮沒有家鄉(xiāng)的月亮好看呢？也許月亮是一樣的，但是看月亮的人心情不一樣。我閉上眼睛，想象著家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一股酸就要從我眼里噴出來了。也許只有失去了才能珍惜；只有離開家鄉(xiāng)，你才能知道家鄉(xiāng)的美麗。我應(yīng)該振作起來。既然已經(jīng)走了，就不回去了。這是現(xiàn)在要走的路。帶著這個(gè)想法，我漸漸睡著了。
當(dāng)清晨的第一縷光線進(jìn)入房間時(shí)，我知道這是一個(gè)新的開始。我收拾好行李，再次走到街上。此刻的我，是帶著目的在前進(jìn)，不是一粒散沙，也不知道方向。走進(jìn)大學(xué)校園，坐在教室里，看著窗外，看著南飛的小鳥，提醒自己一切又開始了。
在遠(yuǎn)方，時(shí)間無法留住我們，我們在遠(yuǎn)方一步一步慢慢走向未來。
高一期末考試等待篇三
帶著一絲青澀我步入了十六歲的世界，這一路有你的呵護(hù)陪伴，謝謝你陪我度過的漫長歲月。
在我還小的時(shí)候，我總覺得你知道的事情遠(yuǎn)比我多，而待我到了你彼時(shí)的年紀(jì)時(shí)，又覺得仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你，后來我才漸漸知道，于歲月之中你總是走在我前面的，這是不可追及的距離，無論我曾經(jīng)有多么急切。
曾經(jīng)記得母親和我說過，我小時(shí)候長得胖，卻天天要你背著，稍微放下來歇一會便放聲大哭，偶爾我又會發(fā)瘋似的突然一拳就打在你的背上，那聲響老遠(yuǎn)都能聽得見。奶奶常說，背脊就好像瓦片一樣，如我再用力一點(diǎn)可能就碎了。母親眼窩淺，多年后每當(dāng)說起這一段，她仍是紅著眼的。而你卻像聽著別人的故事一般，一邊笑著一邊責(zé)備當(dāng)年的我。
你大概不知道，每當(dāng)母親說起這些的時(shí)候，我裝做不想聽，其實(shí)是偷偷走開抹眼淚去了。我常常想象著你背我的情景。年年月月，是你背著我走在小巷子里，一邊和你的小伙伴們玩耍，一邊又顧及著我。你的童年被緊緊地占據(jù)掉而你未曾有過怨言，仿佛這一切本來就是應(yīng)該的一樣。
作為長女，你吃過的苦自然比我們多，尤其是在那些年我們家里極其不容易的時(shí)候。然而你卻是我們當(dāng)中最開朗最寬容的一個(gè)。在我們逐漸的后來，每當(dāng)我和弟弟因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵，總是你在一旁不顧挨罵，嬉皮笑臉的把我們逗笑的。那時(shí)候我們多期盼放假，然后你回來，這樣家里的樂趣便多一些，我們的爭吵便少一些。
這些年，你一個(gè)人去念中學(xué)，去念師范，父母也無暇照顧你，只能在你回來的時(shí)候問候幾句。你獨(dú)自在外，又曾有怎樣的奔波和艱難呢?關(guān)于你的事你也從來不抱怨，而我也從未關(guān)心過，從不知曉。而你卻早已習(xí)慣默默細(xì)心的眷顧著我們，仿佛是一把張開的傘，總走在我們前面，早早的阻擋了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。姐，這20--年來，我從未顧及你的生活，你的期待，你的悲喜。
如果我們還能走向更遠(yuǎn)的歲月，我們?nèi)砸ハ喟輸v扶走向更讓你更長遠(yuǎn)的歲月。從前，你背著我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回來。
曾看過一首詩“姐姐，你是母親身上的葉子”，我小心翼翼讀了一遍又一遍，凈流出淚來。
姐姐，我想你。
每個(gè)人的心中都擁有一種辯分是非的觀念，它總是會左右我們的思維，控制著我們的行為。
作為那將面對大千世界的我們，每個(gè)人都應(yīng)該樹立應(yīng)該正確的榮辱觀，明白什么才是我們高中生的“榮”，什么又是我們高中生所應(yīng)舍棄的“辱”。
當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，毫不氣餒是我們的榮，畏懼退縮則是我們的辱;當(dāng)我們在一起攀比的時(shí)候，比學(xué)習(xí)才是我們的榮，比的是那種滿足虛榮心則是我們的辱;當(dāng)我們面對高考所帶來的沉重的壓力時(shí)，積極備考是我們的榮，虛度光陰則是我們的辱。
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！眹遗d亡，匹夫有責(zé)。我們每一個(gè)高中生也應(yīng)該把國家的忍辱與自己的忍辱相聯(lián)系。
我們明白什么是真善美，什么是我們所向往，什么又是我們所應(yīng)積極追求的。當(dāng)我們被虛假的事物蒙蔽雙眼時(shí)，我們便沒有了是非之分;當(dāng)我們沒有了正確的榮辱觀時(shí)，我們便徹底的迷惘了。
我們應(yīng)當(dāng)做一些被我們高中生所應(yīng)提倡的事，做好它們，也可稱之為我們高中生的榮。而那些我們這個(gè)社會的法律或道德所不允許的事，便是我們所應(yīng)舍棄的，若是做了，那便是我們的辱。
在我們高中生活的每個(gè)角落都有我們所應(yīng)該辨別的榮與辱。在學(xué)習(xí)上，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白、了解：學(xué)習(xí)是我們的天職，成才是我們的目標(biāo)，成人是我們的本分。在我們學(xué)做人的時(shí)候，我們應(yīng)該崇尚的是：擁有正確的金錢觀，正確的心態(tài)，正確的處世態(tài)度。
我們即將踏入社會，迎接一系列的挑戰(zhàn)，所有的問題都有可能發(fā)生，因此我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念。
我們不應(yīng)該自私地僅顧自己的利益，那種即使是在傷害別人的利益的情況——那是我們所為之而恥的。
面對大千世界的種.種誘惑，而處在危險(xiǎn)中的人很容易便受到傷害。讓我們樹立正確的榮辱觀，做一些我們應(yīng)主動(dòng)為之驕傲而完成的事。
樹立正確的榮辱觀，正確的面對事物，讓我們每個(gè)高中生為社會注入一股新的力量之泉!
我的大爺家和我家是鄰居，每次到他的房間里，我都會見到南墻上懸掛著三個(gè)灰乎乎的東西——一把無刃的破鈍刀，兩把“泥抹子”，上面沾滿了水泥。別看這三塊廢銅爛鐵，不起眼，它們可是我大爺?shù)呢?cái)富。
我大爺是個(gè)泥瓦匠，在我們村他可是很出名的，人家一要搞點(diǎn)什么大小建筑都會來請他，這不，他又在替人蓋房了。
我曾經(jīng)把大爺?shù)摹柏?cái)富”拿過來把玩了一番。然后我發(fā)現(xiàn)這些“財(cái)富”到了我手里真變成了廢鐵，沒有絲毫作用。這是大爺獨(dú)有的財(cái)富。
很奇怪地，大爺每次用完這些“財(cái)富”，都不會洗得很干凈，上面總會留有一些水泥，我問大爺為什么不洗干凈，大爺說：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在科技越來越多發(fā)展了，蓋房也很少用到這些工具了，但大爺?shù)募依镆廊恍涯康貟熘侨龢訓(xùn)|西——一把無刃的破鈍刀，兩把泥抹子。當(dāng)然也是帶著水泥的。大爺說，這是他永遠(yuǎn)都會珍惜和懷念的財(cái)富。
帶著水泥的的鈍刀和泥抹子，大爺?shù)呢?cái)富。
作為一名在高中已經(jīng)生活了將逝一年的我，對于高中生的榮與辱有一點(diǎn)點(diǎn)的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來順受的……各種各樣的類型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮，我認(rèn)為應(yīng)該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。
所謂辱，我認(rèn)為是可恥，行為道德上無法原諒的，生活缺乏意義的。
身為學(xué)生的我們不一定要做的行為轟天動(dòng)地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說的“不以惡小而為之，不以善小而不為。”我們是高中生，每一個(gè)人都有擔(dān)負(fù)國家重任的責(zé)任，無論我們成績怎么樣，但都要正確的把握榮辱觀，盡管成績并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂于助人，我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個(gè)價(jià)值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時(shí)也不需要做了好事就肆意的宣揚(yáng)，我們要用不求回報(bào)的行為使他們感到快樂，同時(shí)我們自己也可以感受到人生的意義。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很出色，但一點(diǎn)愛心都沒有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會是不會有長久的立足之地。
在高中生活中，學(xué)生的攀比心里越來越強(qiáng)了，我們是學(xué)生，我們都是伸手階級，我們花費(fèi)的每一分錢都需要來自父母含血帶淚的勞動(dòng)。我們花費(fèi)的時(shí)候有沒有考慮到父母的心酸呢?這樣的狀況一方面是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，我們沒有把心思放在學(xué)業(yè)上，而是一味的裝飾自己的外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學(xué)生，我們最重要的應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會注重內(nèi)涵，完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會，回報(bào)父母，回報(bào)對我們有恩的人，而不是執(zhí)意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進(jìn)監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯(cuò)誤，慢慢就戍就這樣一個(gè)罪人。作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)榮辱觀念，擔(dān)當(dāng)起國家重?fù)?dān)，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?/p>
榮與辱的正確對待，決定我們的未來。
而今，獨(dú)守空屋，凄清寂寥，刺痛著孤苦伶仃的老人的心。那留存在小屋的快樂，只能成為老人的回憶，凄涼，哀傷。更顯夢幻。
生命誠可貴，親情價(jià)更高。它像一根蠟燭，無私地燃燒著自己，卻照亮了別人。它像一顆啟明星，是它沖破了黎明前的黑暗，將人們帶進(jìn)一個(gè)新的世界里。它是冬日里的陽光，照耀在大地上，暖暖的。
親情的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒膱?zhí)著，在于它的無私。是誰在你無助的時(shí)候，伸出一雙呵護(hù)之手?是誰在你遇著暴風(fēng)雨時(shí)，送上一把溫暖的雨傘?又是誰在你勞累時(shí)，遞上一肢臂膀?又是誰在你受委屈時(shí)，側(cè)耳傾聽。撫手安慰?又是誰……是親情!
回來吧!漂泊他鄉(xiāng)的旅人，這兒有你的牽掛，有你的思念，有你的小屋……有首歌唱到“常回家看看……老人不圖兒女……”當(dāng)你為了生活而外出，請記住，這兒有你的親人在等待著你，還有那濃濃的親情。
親情無價(jià)。一位老人在出售他的住宅時(shí)，將價(jià)值8萬英鎊的房子賣給了一位僅出1萬英鎊的年輕人，這是為什么呢?原來這位年輕人允許老人在這個(gè)住宅內(nèi)生活，且保證老人每天都開開心心的。他對老人說：“請相信我，我會用它整顆心來照顧你，讓此屋充滿愛?！?/p>
雪，依舊飄著，飄向那遙遠(yuǎn)而又深邃的一方。抬頭望去，那個(gè)小屋被雪遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哦，小屋仍舊溫暖，老人你可安好?你的兒可曾回來?愿你的小屋和你皆美好!
高一期末考試等待篇四
馬上就要期末考試了，心里不由得很是興奮?？纪炅司陀瓉砹艘荒昀镒铋L的暑假啦，那真是太美妙的時(shí)刻?？墒且疾缓茫罴僖残菹脒^好了，拋去老師爸爸媽媽的意見不說，單是自己也會懊悔難過。
考試最理想的境界就是超常發(fā)揮，要想超常發(fā)揮得有幾個(gè)小竅門哦?？茖W(xué)家說，考前和考試中適當(dāng)?shù)木o張有助于超常發(fā)揮。但是必須是建立在平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上，否則再緊張也無濟(jì)于事呀。這里的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態(tài)，千萬不要太興奮啦，否則就是頭腦發(fā)熱，適得其反啦。英國有人做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就是讓a組學(xué)生考前和考試中喝一杯水，b組學(xué)生不喝，幾次試驗(yàn)下來，發(fā)現(xiàn)喝水的學(xué)生比不喝水的學(xué)生的發(fā)揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。
學(xué)前班的時(shí)候我們的美術(shù)老師教給我們一個(gè)很好的法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然后呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺好輕松了。我現(xiàn)在還用它，只是手的動(dòng)作取消了。有時(shí)我也會對自己說：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”
總之，考試要保持一個(gè)好的心情，不要總想著我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發(fā)揮不出自己的實(shí)際水平?？荚嚲褪且粋€(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)到知識的手段。考好了，說明自己平時(shí)努力了；錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒考到，就該好好自我批評了；考試可以找到自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，提高自己學(xué)習(xí)的能力。不必害怕考試哦，考試分?jǐn)?shù)的多少就是提醒我們“有則改之，無則加勉”，我們的人生路還很長，有足夠的時(shí)間來“有則改之，無則加勉”。
高一期末考試等待篇五
童年夢幼稚，青春夢快樂，中年夢忙碌，舊夢難忘。
小時(shí)候很喜歡看動(dòng)畫片和童話。所以經(jīng)常會做奇怪的夢。記得有一次，夢見自己變成了孫悟空，但不知道怎么回事。我不能像漫畫里的孫悟空那樣腳翻筋斗在天上飛，只能像一只綠色的大蟲子一樣在地上爬。結(jié)果第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)自己從床上爬到了地板上。還有一次，突然夢見媽媽變成了可怕的狼外婆。第二天，我總是撥弄媽媽的頭發(fā)，看看里面是不是藏著一對可怕的狼耳朵。
大一點(diǎn)的時(shí)候迷上了電腦游戲，有時(shí)候還會夢到自己變成了一個(gè)擁有強(qiáng)大魔法的巫師，用學(xué)到的魔法打敗了無數(shù)怪物。他不時(shí)成為一名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，專注于盔甲，用自己的劍證明自己的地位。有時(shí)候，他成了弓箭手，使出渾身解數(shù)，使出渾身解數(shù)，使出渾身解數(shù)來穿楊。成了人們心中的偶像！
突然有一段時(shí)間，經(jīng)常夢見自己是蜘蛛俠。當(dāng)我以蜘蛛俠的身份從一棟樓跳到另一棟樓時(shí)，我不禁在現(xiàn)實(shí)中又飛又跳。當(dāng)我以蜘蛛俠的身份安全著陸時(shí)，我也在現(xiàn)實(shí)中從床上摔了下來。
自古以來，柯南說夢可以預(yù)測我未來的生活。小時(shí)候天真地以為這種說法是真的，但隨著時(shí)間的推移，我開始懷疑這種說法，現(xiàn)在完全不相信了。有時(shí)候我甚至討厭它，因?yàn)樗屛医?jīng)常想“為什么我還沒變成蜘蛛俠？”
夢還是那么神奇，但我不再懷念我的夢，因?yàn)槿私K究要活在現(xiàn)實(shí)中。但是，經(jīng)常做夢還是好的，因?yàn)樗o了我無限的快樂！
高一期末考試等待篇六
帶著一絲青澀我步入了十六歲的世界，這一路有你的呵護(hù)陪伴，謝謝你陪我度過的漫長歲月。
在我還小的時(shí)候，我總覺得你知道的事情遠(yuǎn)比我多，而待我到了你彼時(shí)的年紀(jì)時(shí)，又覺得仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你，后來我才漸漸知道，于歲月之中你總是走在我前面的，這是不可追及的距離，無論我曾經(jīng)有多么急切。
曾經(jīng)記得母親和我說過，我小時(shí)候長得胖，卻天天要你背著，稍微放下來歇一會便放聲大哭，偶爾我又會發(fā)瘋似的突然一拳就打在你的背上，那聲響老遠(yuǎn)都能聽得見。奶奶常說，背脊就好像瓦片一樣，如我再用力一點(diǎn)可能就碎了。母親眼窩淺，多年后每當(dāng)說起這一段，她仍是紅著眼的。而你卻像聽著別人的故事一般，一邊笑著一邊責(zé)備當(dāng)年的我。
你大概不知道，每當(dāng)母親說起這些的時(shí)候，我裝做不想聽，其實(shí)是偷偷走開抹眼淚去了。我常常想象著你背我的情景。年年月月，是你背著我走在小巷子里，一邊和你的小伙伴們玩耍，一邊又顧及著我。你的童年被緊緊地占據(jù)掉而你未曾有過怨言，仿佛這一切本來就是應(yīng)該的一樣。
作為長女，你吃過的苦自然比我們多，尤其是在那些年我們家里極其不容易的時(shí)候。然而你卻是我們當(dāng)中最開朗最寬容的一個(gè)。在我們逐漸的后來，每當(dāng)我和弟弟因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵，總是你在一旁不顧挨罵，嬉皮笑臉的把我們逗笑的。那時(shí)候我們多期盼放假，然后你回來，這樣家里的樂趣便多一些，我們的爭吵便少一些。
這些年，你一個(gè)人去念中學(xué)，去念師范，父母也無暇照顧你，只能在你回來的時(shí)候問候幾句。你獨(dú)自在外，又曾有怎樣的奔波和艱難呢?關(guān)于你的事你也從來不抱怨，而我也從未關(guān)心過，從不知曉。而你卻早已習(xí)慣默默細(xì)心的眷顧著我們，仿佛是一把張開的傘，總走在我們前面，早早的阻擋了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。姐，這20--年來，我從未顧及你的生活，你的期待，你的悲喜。
如果我們還能走向更遠(yuǎn)的歲月，我們?nèi)砸ハ喟輸v扶走向更讓你更長遠(yuǎn)的歲月。從前，你背著我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回來。
曾看過一首詩“姐姐，你是母親身上的葉子”，我小心翼翼讀了一遍又一遍，凈流出淚來。
姐姐，我想你。
每個(gè)人的心中都擁有一種辯分是非的觀念，它總是會左右我們的思維，控制著我們的行為。
作為那將面對大千世界的我們，每個(gè)人都應(yīng)該樹立應(yīng)該正確的榮辱觀，明白什么才是我們高中生的“榮”，什么又是我們高中生所應(yīng)舍棄的“辱”。
當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，毫不氣餒是我們的榮，畏懼退縮則是我們的辱;當(dāng)我們在一起攀比的時(shí)候，比學(xué)習(xí)才是我們的榮，比的是那種滿足虛榮心則是我們的辱;當(dāng)我們面對高考所帶來的沉重的壓力時(shí)，積極備考是我們的榮，虛度光陰則是我們的辱。
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！眹遗d亡，匹夫有責(zé)。我們每一個(gè)高中生也應(yīng)該把國家的忍辱與自己的忍辱相聯(lián)系。
我們明白什么是真善美，什么是我們所向往，什么又是我們所應(yīng)積極追求的。當(dāng)我們被虛假的事物蒙蔽雙眼時(shí)，我們便沒有了是非之分;當(dāng)我們沒有了正確的榮辱觀時(shí)，我們便徹底的迷惘了。
我們應(yīng)當(dāng)做一些被我們高中生所應(yīng)提倡的事，做好它們，也可稱之為我們高中生的榮。而那些我們這個(gè)社會的法律或道德所不允許的事，便是我們所應(yīng)舍棄的，若是做了，那便是我們的辱。
在我們高中生活的每個(gè)角落都有我們所應(yīng)該辨別的榮與辱。在學(xué)習(xí)上，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白、了解：學(xué)習(xí)是我們的天職，成才是我們的目標(biāo)，成人是我們的本分。在我們學(xué)做人的時(shí)候，我們應(yīng)該崇尚的是：擁有正確的金錢觀，正確的心態(tài)，正確的處世態(tài)度。
我們即將踏入社會，迎接一系列的挑戰(zhàn)，所有的問題都有可能發(fā)生，因此我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念。
我們不應(yīng)該自私地僅顧自己的利益，那種即使是在傷害別人的利益的情況——那是我們所為之而恥的。
面對大千世界的種.種誘惑，而處在危險(xiǎn)中的人很容易便受到傷害。讓我們樹立正確的榮辱觀，做一些我們應(yīng)主動(dòng)為之驕傲而完成的事。
樹立正確的榮辱觀，正確的面對事物，讓我們每個(gè)高中生為社會注入一股新的力量之泉!
我的大爺家和我家是鄰居，每次到他的房間里，我都會見到南墻上懸掛著三個(gè)灰乎乎的東西——一把無刃的破鈍刀，兩把“泥抹子”，上面沾滿了水泥。別看這三塊廢銅爛鐵，不起眼，它們可是我大爺?shù)呢?cái)富。
我大爺是個(gè)泥瓦匠，在我們村他可是很出名的，人家一要搞點(diǎn)什么大小建筑都會來請他，這不，他又在替人蓋房了。
我曾經(jīng)把大爺?shù)摹柏?cái)富”拿過來把玩了一番。然后我發(fā)現(xiàn)這些“財(cái)富”到了我手里真變成了廢鐵，沒有絲毫作用。這是大爺獨(dú)有的財(cái)富。
很奇怪地，大爺每次用完這些“財(cái)富”，都不會洗得很干凈，上面總會留有一些水泥，我問大爺為什么不洗干凈，大爺說：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在科技越來越多發(fā)展了，蓋房也很少用到這些工具了，但大爺?shù)募依镆廊恍涯康貟熘侨龢訓(xùn)|西——一把無刃的破鈍刀，兩把泥抹子。當(dāng)然也是帶著水泥的。大爺說，這是他永遠(yuǎn)都會珍惜和懷念的財(cái)富。
帶著水泥的的鈍刀和泥抹子，大爺?shù)呢?cái)富。
作為一名在高中已經(jīng)生活了將逝一年的我，對于高中生的榮與辱有一點(diǎn)點(diǎn)的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來順受的……各種各樣的類型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮，我認(rèn)為應(yīng)該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。
所謂辱，我認(rèn)為是可恥，行為道德上無法原諒的，生活缺乏意義的。
身為學(xué)生的我們不一定要做的行為轟天動(dòng)地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說的“不以惡小而為之，不以善小而不為?！蔽覀兪歉咧猩恳粋€(gè)人都有擔(dān)負(fù)國家重任的責(zé)任，無論我們成績怎么樣，但都要正確的把握榮辱觀，盡管成績并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂于助人，我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個(gè)價(jià)值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時(shí)也不需要做了好事就肆意的宣揚(yáng)，我們要用不求回報(bào)的行為使他們感到快樂，同時(shí)我們自己也可以感受到人生的意義。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很出色，但一點(diǎn)愛心都沒有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會是不會有長久的立足之地。
在高中生活中，學(xué)生的攀比心里越來越強(qiáng)了，我們是學(xué)生，我們都是伸手階級，我們花費(fèi)的每一分錢都需要來自父母含血帶淚的勞動(dòng)。我們花費(fèi)的時(shí)候有沒有考慮到父母的心酸呢?這樣的狀況一方面是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，我們沒有把心思放在學(xué)業(yè)上，而是一味的裝飾自己的外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學(xué)生，我們最重要的應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會注重內(nèi)涵，完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會，回報(bào)父母，回報(bào)對我們有恩的人，而不是執(zhí)意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進(jìn)監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯(cuò)誤，慢慢就戍就這樣一個(gè)罪人。作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)榮辱觀念，擔(dān)當(dāng)起國家重?fù)?dān)，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?/p>
榮與辱的正確對待，決定我們的未來。
高一期末考試等待篇七
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛她。
高一期末考試等待篇八
高一下半學(xué)期的期末考試結(jié)束了，今天我回學(xué)校領(lǐng)取了成績單。我看了看各科的成績，發(fā)現(xiàn)既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。
語文：這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯(cuò)。比以前的語文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)上課認(rèn)真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識點(diǎn)弄清楚了，不懂的我也向同學(xué)、老師請教，所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復(fù)習(xí)語文，考試的時(shí)候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個(gè)原因是，考試的作文是我以前寫過的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。
生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因?yàn)槠綍r(shí)我花了許多功夫在這門學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認(rèn)真的聽并且會做，在家中也時(shí)不時(shí)地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過的知識忘記了，但是通過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時(shí)我非常有信心，所以我成績自然會有所提高。
政治、歷史、地理：這幾門考試成績都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步，但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有把它們?nèi)?，而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內(nèi)把知識要點(diǎn)背記下來的。所以這并不能算是我的真實(shí)成績，如果我把它們沒搞懂，而靠這種短期強(qiáng)化記憶，我很快就會再次忘記的。所以在這個(gè)假期里我會將前面的知識鞏固好，為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)：這次考試最差，竟然沒及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會考得這么差呢？原因就是我平時(shí)太缺乏做題目的經(jīng)驗(yàn)，只要是稍微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了，并且我沒有時(shí)常去回顧以前的知識，導(dǎo)致我把這些問題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復(fù)習(xí)，所以只記憶公式和定則，沒有熟練的做題技巧，所以數(shù)學(xué)成績提高不上來。
1、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書桌旁做習(xí)題、背知識點(diǎn)，但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這浪費(fèi)了我多少時(shí)間！今后的學(xué)習(xí)中，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時(shí)間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個(gè)小時(shí)，超過一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張?jiān)嚲矶家凑丈厦嬉?guī)定的時(shí)間做，到時(shí)間就停筆。這樣就能檢測出我的做題質(zhì)量與速度。
2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把知識點(diǎn)記牢并且運(yùn)用靈活。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科，總結(jié)是必不可少的。因?yàn)橹挥袑W(xué)會總結(jié)，學(xué)會舉一反三才不會被多變的題目給迷惑。
同時(shí)，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其中有許多東西對我有所幫助（文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一門，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細(xì)節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就應(yīng)該將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。
歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對時(shí)間的了解，以便于形成一個(gè)國家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內(nèi)，各個(gè)國家所處的階段，以便于形成對比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡答題的概述，最后將兩者有機(jī)的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。
地理理科性質(zhì)較強(qiáng)，所以，擁有，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會想，將一些原理、方法通過自己的思考形成獨(dú)特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識網(wǎng)絡(luò)，最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案，使文綜成績得到提高。
我覺得這些學(xué)習(xí)方法對我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開始學(xué)文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學(xué)的很茫然。
這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次，我希望從這里開始會有一個(gè)很好的開始，我當(dāng)然也會善始善終，相信我自己一定能行！
高一期末考試等待篇九
戈多說：如果你不把握現(xiàn)在，那你有如何擁有未來。
我在高三的路上排徊，想看盡路上的風(fēng)景，又想前進(jìn)的快。這樣，正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時(shí)。我落了，落在人群后?；ㄩ_只為花落，原來都只是虛夢一場。
那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路，而我卻無發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說得沒錯(cuò)，其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢在哪里找？我還以為那個(gè)在陽光下?lián)]汗的人是我的夢。就在那個(gè)我最喜歡做夢的晚上，他告訴我，你的未來不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個(gè)夢是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個(gè)如夢的月夜下，我和他，一個(gè)陌生人的對話。我們連朋友也當(dāng)不成，我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒哭，只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開學(xué)校的那天中午我無聲無息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開了這個(gè)象牙塔，我還關(guān)在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢，我已經(jīng)沒有。
我想把握現(xiàn)在，我想擁有未來。我還在路上，我還被關(guān)在里面，我想走出這個(gè)地方。我在哭，話說青春只有一次，我的青春會在未來。
話說有一個(gè)女孩在天空里許愿，她的未來。
高一期末考試等待篇十
1、梳理學(xué)科知識復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識的目的。小學(xué)動(dòng)漫課堂推出“開心總動(dòng)員，期末總動(dòng)員”。活動(dòng)幫助大家復(fù)習(xí)知識。但是如果只顧大量做題，忽略系統(tǒng)地看書，就不可取了。因此復(fù)習(xí)時(shí)，要認(rèn)認(rèn)真真地看幾遍同步課堂以及平時(shí)做同步測評是所出現(xiàn)的問題，梳理好各科課本中的知識點(diǎn)和重點(diǎn)，使自己對所學(xué)的知識在整體上有一個(gè)把握，頭腦中就能形成一個(gè)知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對平時(shí)掌握得不大牢固的知識點(diǎn)，要通過復(fù)習(xí)徹底弄懂弄通。
2、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理心理學(xué)研究表明，將兩種同類的材料放在一起復(fù)習(xí)，容易相互干擾，也就是內(nèi)容相似性越大，相互干擾也就越大。因此，可采用文理科交叉安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。那種今天全部復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，明天全部復(fù)習(xí)語文的方法，是違背記憶規(guī)律的。另外復(fù)習(xí)的內(nèi)容要適當(dāng)分散。從時(shí)間上講，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，尤其是難度大的復(fù)習(xí)材料更適合于分散復(fù)習(xí)。
3、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)在復(fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘規(guī)律來科學(xué)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異。一般認(rèn)為，可為一天、一周、一個(gè)月;對于一些特別的復(fù)習(xí)內(nèi)容，最好能在第三天多增加一次復(fù)習(xí)。但是一定要堅(jiān)持下來“貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，哪怕一日飽十日寒”。
分?jǐn)?shù)和名次并不能代表一個(gè)人的素質(zhì)和全部的能力，也不能說明一個(gè)人的將來，但是確實(shí)衡量這學(xué)期所學(xué)知識的最直接方法，所以我們還是要認(rèn)真對待。只要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)方法，相信一定能取得進(jìn)步的。
高一期末考試等待篇十一
一般學(xué)校到高中都會安排自習(xí)課的時(shí)間，自習(xí)課是很重要的，作業(yè)完成后就是復(fù)習(xí)，不知道你初中是在那么過的，偶的初中很混沌(呃……)，不過到了高中就完全不一樣。復(fù)習(xí)是每天必做的功課。不僅是語數(shù)外三門，可能高一看起來還沒那么重要，但是那的確是學(xué)好的要點(diǎn)。
文科類復(fù)習(xí)，不是你光背背書就好的，像語文要靠積累，拼音，成語，看起來都是小兒科的東西，真正用起來錯(cuò)誤百出，所以要準(zhǔn)備好一本字典，而且要勤翻，積累得多了就自然會了(偶是語文課代表，相信偶~)。要注意要求背誦的課文，特別是古文(初中的古文有機(jī)會也拿出來溫習(xí)溫習(xí)好了，高三也是要背的)，作文么，平時(shí)多讀點(diǎn)好的文章，比如老舍的，余秋雨的，偶都很喜歡，文章讀很有深度，再買本雜志，《青年文摘》、《讀者》之類的就好。
高中生的英語學(xué)習(xí)主要是以單詞為大方向的'，建議你堅(jiān)持每天詞匯量守恒，即把你每天上英語課學(xué)習(xí)的單詞記住，然后自己給自己增加5-10個(gè)單詞，根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者課后作業(yè)量，記住，要每天，詞匯量的擴(kuò)增會讓你的閱讀效率大大提高。星期天不背，作為前六天的回憶復(fù)習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)不僅是要課內(nèi)的，課外也要積累，比如看些雜志/電影，盡量不看中文翻譯，不要產(chǎn)生依賴心理，逼自己去看懂這些東西，對比東西方思維差異。
英語老師很喜歡抽一點(diǎn)課堂時(shí)間給我們放英文電影，同桌就有一個(gè)偶覺得亂好的習(xí)慣，她喜歡把一些比較簡單(適合偶們水平，基本能看懂)的，有些哲理或比較有意思的句子記下來，記在小本子上，下課也會讀讀，順便練練口語。
物理這一課重要的在于各個(gè)理論的連接點(diǎn)，如果前一個(gè)知識點(diǎn)沒有弄清楚往往會影響下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，所以明白理論，敲定公式的理解并且能相互遷移就會舉一反三。還有要注意觀察生活喲~~像我當(dāng)初學(xué)業(yè)水平測試時(shí)，看到籃球都會驚呼“拋物線”。
物理是一門比較抽象的學(xué)科，有些知識實(shí)在不懂也不要太著急，多做題，就能慢慢的掌握一些解題的思路，甚至有些是不經(jīng)意之間就會用了，這時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)不懂的題目自然而然的迎刃而解。
高一期末考試等待篇十二
人生可以簡單，可以復(fù)雜，可以很有意義，也可以很無趣?？傊喾N多樣的人生怎么選擇，是什么結(jié)果，還是由自己決定。
說人生簡單，真的是很簡單。學(xué)生期間重復(fù)著同一種生活：吃飯，上課，睡覺。然后度過十幾年。畢業(yè)后也是重復(fù)著同一種生活：吃飯，工作，睡覺。有人會說：還要結(jié)婚生子呢。那樣無非再加一項(xiàng)：照顧家庭。然后繼續(xù)重復(fù)下去，直到入土那天。
說人生復(fù)雜，真的也很復(fù)雜，學(xué)生期間也有各種青春期的事情，各種快樂的或悲傷的事使我們慢慢成長。學(xué)習(xí)成績的高低，家長的期待，朋友之間的矛盾，與人相處的方式等等各種事情充滿我們生活。畢業(yè)后，人生過得更加復(fù)雜，人與人之間的勾心斗角，工作壓力，各種社會矛盾社會問題接踵而來。這個(gè)時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)人生多么的復(fù)雜，每走一步都要小心翼翼，或許一不小心自己的人生就毀了，從此墜入深淵難見光明。
能過什么樣的人生還是得由自己打造的。什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。積極的人生態(tài)度面對眼前的一切事情，人生將會變得富富多彩，更有趣味。把人生中的苦難換個(gè)角度去考慮，說不定這些苦難將會變成鋪路石是今后幸運(yùn)的源泉。擁有這種人生態(tài)度，心情就會變得開朗，做任何事情成功率都會增大。愛笑的人運(yùn)氣不會太差。反之消極的人生態(tài)度將會使自己變得非常糟糕。永遠(yuǎn)都想著一件事情中的最壞的結(jié)果，這件事也就會朝著最壞的哪個(gè)方向發(fā)展。面對復(fù)雜的人生，總感覺自己與這個(gè)世界格格不入，什么都不順心，對未來也是一片迷茫，沒有方向，消極的度過每一天。這樣下去，即使有個(gè)機(jī)會放在自己面前也會讓他溜走，自己將一生活在苦悶之中。
自己的人生由自己決定，人生的簡單或復(fù)雜，面對人生的態(tài)度積極或消極都是自己的選擇。不管怎么過自己的人生，都要告訴自己不要后悔，要過的快樂積極。
高一期末考試等待篇十三
自小，在媽媽的指導(dǎo)下，我讀了大量的書籍，在唐詩宋詞中，我領(lǐng)略了“零落成泥碾作塵”的哀愁；遇見了“柳暗花明又一村”的美好；在《三國演義》中，我欣賞了諸葛亮的雄才偉略，目睹了劉備與關(guān)羽的肝膽相照；在《愛的教育》中，我學(xué)習(xí)到了作為學(xué)生與人我們應(yīng)了若指掌的常識。
這個(gè)問題就如萬千只螞蟻，在我心頭噪動(dòng)不安，我等不及了，將書塞進(jìn)懷里跑去媽媽單位找她。
媽媽見了我，不禁疑惑到：“你把書塞懷里干什么？”
我支支吾吾的答：“我，我看了《紅樓夢》”于是把書拿出來給她看：“媽，這本書里明明都是‘少兒不宜’的東西怎么會稱之為名著？我看一點(diǎn)含量也沒有?！?/p>
媽媽把我拉進(jìn)懷里，低頭思忖了一會，開口道：“孩子，你還小，本想等你大一點(diǎn)在給你看，既然讀了，那媽媽就告訴你，《紅樓夢》，是曹學(xué)芹處于當(dāng)時(shí)黑暗壓迫的社會親身經(jīng)歷了像賈府這樣的大府由興盛轉(zhuǎn)向衰落，內(nèi)心感慨于是作了《紅樓夢》，在這本書里，有人性的錯(cuò)綜復(fù)雜和社會的腐朽銅臭，曹雪芹通過對賈府的描寫，來傾訴自己內(nèi)心的痛苦與愁恨，來批判當(dāng)時(shí)的封建社會的殘害與壓迫，再者說，書中也有許多的句子，像描寫黛玉葬花時(shí)林黛玉細(xì)膩的動(dòng)作與表情的凄婉，描寫各人不同人物牲時(shí)運(yùn)用的不同的語言描寫，至于你說的‘少兒不宜’，這本書不適合你看，這些略不合諧的句子，更體現(xiàn)了曹雪芹對封建社會的痛恨，等你長大些，就懂了?！?/p>
當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，而現(xiàn)在的我，己了然于胸，閱讀經(jīng)典時(shí)，不能只附于表面，要深入進(jìn)去，去領(lǐng)悟作者內(nèi)心那或許憤恨，或許欣慰，或與悲徹的情感，這，才是閱讀時(shí)應(yīng)有的真諦。
晴空萬里的下午，撐一支竹篙，看微風(fēng)吹皺了河面，無數(shù)的碎銀瀉在里面，手捧一本經(jīng)典，散發(fā)著縷縷書墨清香，感受內(nèi)心的那份沉靜與安然。
“云無心以出岫，鳥倦飛而知還?！鼻度朊利惖淖匀?，伴著陣陣微風(fēng)，在書海里，飛吧。
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