級觀察日記螞蟻(優(yōu)秀16篇)

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級觀察日記螞蟻(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-12-14 13:53:04     小編:雁落霞

總結是一個很好的反思和總結過去的機會,可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。首先,我們需要明確總結的目的和對象,確定我們要總結的內容和范圍??偨Y范文的內容廣泛,包含了各個領域的經驗總結。

級觀察日記螞蟻篇一

在我家附近的大樹下,有一個深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸,十分勤勞。怪不得人們都說,螞蟻是我們人類的好榜樣。今年暑假,我發(fā)現了螞蟻的生活習性,為此我感到很高興。而經過一周的觀察,我又發(fā)現了螞蟻的許多特征。螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長著夾子,有六對足,頭上還長著觸角呢。

在一次偶然的機會,我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱,我感到非常好奇。于是,我就開始仔細地觀察螞蟻。我發(fā)現螞蟻的洞口比較小,周圍有一些細沙,數不清的螞蟻在進進出出地忙碌著,可見螞蟻是群居生活。為了螞蟻靠吃什么為生,我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜,放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻最先發(fā)現食物,它爬到每個食物上,又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角,然后又回到了洞里。不一會兒,來了許多只螞蟻,黑壓壓的一片,它們齊心協力地抬著糖塊和大米一起回到洞口,卻不碰菠菜。看!它們搬不進去了,因為糖塊太大而洞口太小,它們想出了一個巧妙的辦法,圍著糖塊開始啃,用了很長時間才把糖塊啃成一小塊一小塊的,然后再一塊一塊地搬回洞里。

通過這個實驗,我知道了螞蟻是用觸角辨別食物,喜歡吃甜味的東西和農作物,由此我斷定螞蟻是害蟲,對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”,那可慘了,人們不是常說“千里之堤,毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來,大壩就會被沖垮,要危害到多少生命,損失多少財產呀!那專吃木頭,給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻,還有那食人蟻,對我們人類更是一大威脅。

通過這次對螞蟻生活習性的發(fā)現,對我的啟發(fā)很大。今后,我們要經常留心周圍的事物,多多了解一些昆蟲的特征。

級觀察日記螞蟻篇二

一天,我們吃過午飯?;氐浇淌依铮乙陨竦乃俣龋ê喎Q神速)做完了作業(yè),去觀察螞蟻。

走到操場里,我才想起我沒有面包屑呢。我急急忙忙跑到辦公室,向童老師要面包屑,這時,我發(fā)現湯嘉晨、簡寧也在向童老師要面包屑。我便跟湯嘉晨、簡寧組合在了一起,而童老師很大方地給了我們面包屑,還偷偷地給我們吃了一大塊面包呢!“謝謝童老師。”拿到面包屑之后,我們到處從角落中找螞蟻。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫:“這里有螞蟻!這里有螞蟻!”我們馬上飛奔過去。

只見一大群螞蟻在縫隙中徘徊,似乎在尋找食物。簡寧看到這一幕,愛心爆發(fā)了,立刻把面包屑放到縫隙里。忽然,一只小螞蟻好像看到了面包屑,便迫不及待地往面包屑的方向爬過去,同時也發(fā)出信息,讓小伙伴們來支援,大約過了兩三分鐘,一只大而強壯的螞蟻來支援了,后面還跟著5、6只小螞蟻。難道那只大螞蟻是蟻后?這使我腦海中打起了一個大大的問號!

當螞蟻爬到了一個最辛苦的階段——小臺階,螞蟻們剛要到蟻巢時,卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進來,而且還拔了一根頭發(fā),我心想:天下怎么會有這么傻的人呢?竟然把自己的頭發(fā)。后來我改變了想法因為陸昕用頭發(fā)幫助了螞蟻們,讓他們順利到達蟻巢。我很開心!后來又來了一群螞蟻,我們這一次不去幫他了??赡芪覀冃睦锒加X得這次不能破壞自然之道吧!后來,螞蟻不在我們的幫助下,也爬了上去。

這使我明白了一個道理:要學會堅持不懈。

級觀察日記螞蟻篇三

提起動物,大家可能會想到笨重可愛的烏龜、兇猛威武的獅子,以及聰明機智的小猴。但是,引起我注意的`卻是那微不足道的小螞蟻。

一天,我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然,我心血來潮,決定跟蹤這幾只小螞蟻,看看蟻穴在哪里。

耶!終于找到了蟻穴。它就在靠墻的一個小縫里。從蟻穴中走出來幾只螞蟻,正在盯著我。我沖它們一笑,飛快地跑向家門口。

第二天,我早早地在門口等螞蟻過來,可是它們久久不來,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心生一計,拿了一塊面包,掰了一小塊,放在地上,引誘螞蟻過來。

“功夫不負有心人,英雄難過美食關”螞蟻們“聞訊而來”一人用嘴咬下一點,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。

“天有不測風云,人有旦夕禍福”。今天早上,螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好,便派出一只螞蟻通風報信:其余的螞蟻沉著應戰(zhàn)。這是,救兵終于來了,它們左咬毛毛蟲一口,右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支,倒下死了。

我漸漸認識了螞蟻,它們小小的身軀,并不代表它們渺小且無能,而卻代表了它們的剛強、團結、有毅力。

級觀察日記螞蟻篇四

今天下午,我在外婆家樓下發(fā)現了一群正在搬運食物的螞蟻,禁不住好奇,我便蹲下來觀察了起來。

他們身體呈黑色,分為頭、胸、腹三部分,有六條腿,頭上還有一對觸角在不停地擺動。它們腹部有一、二節(jié)呈結狀。前足距離大,呈梳狀?;叵朐鴮W過的內容,螞蟻是具有社會行為的昆蟲,負責照顧蟻后和幼蟻、挖洞、搜集食物的是工蟻,那眼下這一排排歪歪扭扭的隊伍應該就是工蟻了吧。接著,我又想起課本上寫螞蟻是靠氣味辨別方向和傳遞信息的,就伸出手在蟻群周圍蹭了蹭,他們立刻像摸不著頭腦似的亂轉了起來,估計是失去氣味后找不到回去的路了。

我還覺得沒有玩夠,便想到了一個曾在書上看到過的實驗:把一只螞蟻燒成灰之后,撒在另一只活螞蟻身上,其它螞蟻就會認為它已經死了,不管那只“死螞蟻”怎么動,其它螞蟻還是要把它抬走。我按照實驗步驟,把死蟻灰撒在了一只活螞蟻身上,再把它放到蟻群當中,果然發(fā)生了這種情況!那只被撒了死蟻灰的螞蟻被其它的螞蟻當成了死螞蟻抬著走了,盡管它在不停的掙扎,抬著它的螞蟻似乎還像沒感覺到一樣,竟“毫不動搖”。但再一想,蟻群是靠氣味傳遞信息的,嗅到了死螞蟻的氣味,自然會認為它已經死了。

我高興地把這些發(fā)現記了下來,又繼續(xù)低頭仔細觀察了起來,我發(fā)現較大塊的食物都是好幾只螞蟻一起配合搬運的,前面幾只什么東西都不搬的應該是領頭帶路的。它們的合理分工真是令人驚嘆!

形成組織的蟻群能分工明確、團結一心,讓我自愧不如。我們班級雖然有值日表貼在墻上,但也難以像它們那樣有條不紊,也沒有像它們那樣團結。小小的螞蟻倒成為了我們的老師,教會了我群體之間團結協作的重要性。

大千世界真是無奇不有,自然界中許多動、植物都不僅僅是我們的朋友,還是我們的老師。而生物學就是我們讀懂自然奧秘的鑰匙,熱愛生物也就是熱愛自然。

級觀察日記螞蟻篇五

我捉來一只螞蟻,將它捏得半死半活,放在地上,看它們會有什么反應。過了許久,一只螞蟻不知要走到哪兒,一會朝東,一會朝北。幾秒鐘后,那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下,半死半活的螞蟻也不知是怎么的,突然動了一下,又不動了。接著,也是一群螞蟻跑過來,把它抬走了。

今天我發(fā)現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。

螞蟻的身體大約有0。5厘米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。

螞蟻的腿細細長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因為很長,所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發(fā)現了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會兒,又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。

我一個小時后再來觀察時發(fā)現:那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。

今天下午,我在一顆大樹下發(fā)現了一個螞蟻窩??吹皆S多螞蟻離開洞口到很遠的地方尋找食物,我就想,螞蟻發(fā)現了食物以后是怎樣通知伙伴的'呢?它們又是怎樣把食物搬回窩里呢?于是,我做了一個實驗。我捉來一只大青蟲放在洞口不遠處。過了一會兒,一只螞蟻發(fā)現了,它立刻爬到青蟲身上,一口把它咬住。青蟲疼得直打滾,螞蟻就是不松口,也跟著翻過來翻過去。這時又來了一只螞蟻,也緊緊地咬住了蟲子。過了一會兒,我又發(fā)現兩只螞蟻走到了一起,互相碰了碰觸角后,另一只螞蟻就走了。只見他直奔洞口去,而且碰到一只螞蟻就用頭上的觸角相互碰撞一下,然后就像食物的方向爬去,而后來的那只螞蟻又回去了。我想:他們一定使用出叫來傳遞信號的。如果他們找到又大又合口味的食物,觸角就擺動得很猛烈。就這樣,一個一個依次傳遞,一會兒就來了一大群。這一群螞蟻開始搬大青蟲子了。他們都用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體,蹬開八字腳,有的在前面拼命地拖,有的在后面使勁的推。螞蟻把這只大青蟲拖到了洞口,但拖不進洞里。這時,只見他們不要打青蟲的皮,有的??星嘞x的嘴,有的從蟲子的嘴里鉆進去。第二天,我發(fā)現洞口的大青蟲只剩下一張殼子了。

級觀察日記螞蟻篇六

螞蟻,眾所周知,螞蟻小小的,遠看像一個個會動的小點兒。近看是兩個小小的圓貼在一塊,看上去像個亞鈴。左右各有四條腿,頭上長了兩根細細短短的觸角??晌揖褪钦也坏剿难劬?。

后來,我做了一個小實驗,把螞蟻放在桌子上觀察,它頭上的觸角飛快地扭動著,好像在熟悉地形。后來他開始往下爬,好似要回家,我連忙把小螞蟻給返回來家。

做完實驗,我又上網查了一下有關螞蟻的信息。發(fā)現螞蟻是有眼睛的,他的眼睛,其實是頭上的那兩根觸角。

我又發(fā)現,螞蟻去找食物,運食物都可以排著很整整齊齊的隊伍,都是因為它們頭上那兩根觸角。

我終于知道,它們?yōu)槭裁礇]有眼睛了。

級觀察日記螞蟻篇七

20xx年x月x日晴星球六的早晨,微風習習,陽光照耀在乳白色的“富強”小路上,我一個人漫無目的地走著。

忽然,地上的一個移動的小黑點引起了我的注意,從遠處看,乳白色的小路上仿佛鑲嵌了一顆小型的“黑寶石”,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。走近一看,原來是一只螞蟻在找食,它穿著一件合身的黑衣裳,頭上還有兩根觸須,嘴上的兩把“刀”磨得很是鋒利。這只螞蟻中間太瘦,后邊又太胖,只能依靠強壯有力的腳來走路。

過了一會,它加速拼命往前爬,我用手輕輕地彈了一下它的背,它沒反應,突然它又停了下來,抬起頭,用狡猾的目光盯著我,似乎在挑戰(zhàn)我,緊接著它作文又伸直了背,繼續(xù)往它的“目標”行進,我準備把離它最近的那粒米拿走,但它麻利地用“刀”夾我,夾得我好癢,我只好作罷。

走著走著,我便發(fā)現了一個螞蟻洞,一只螞蟻走了出來,忽然,前方一米出現了一塊“大餅”,螞蟻以迅雷不及掩耳之勢沖了上去,但它使出吃奶的勁也搬不起“大餅”,它又圍著“大餅”繞了一圈,一屁股坐了下來,看來,它承認自己搬不起“大餅”。忽然,它靈機一動,一下子跳了起來,跑回洞里找到了同伴們,它們一起把“大餅”抬了起來,只見“大餅”像長了許多黑色的腳,慢慢地向洞口走去。

螞蟻真是一種團結有愛的動物啊!

級觀察日記螞蟻篇八

以前我一直不屑一顧的去觀察小螞蟻,總認為它們是一種渺小而不起眼的小動物。它們不可能和任何一個動物相比,它們不勞而獲,吃些撿來的食物,它們膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了,我一直藐視它們,覺得它們是最弱小的'。

可今天的一件事,讓我改變了我對它們的看法。我在樓底下玩,看到螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎,走近一看,原來他們在搬花生,一大堆螞蟻蜂擁而擠的出來了,黑壓壓一片怪嚇人的。我想看看小螞蟻團結一心的力量,就抓了一只蝗蟲放在螞蟻洞,螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。

我看著螞蟻的慘樣,我心里覺得酸酸的,再看看我的手上面沾滿了螞蟻的血跡,我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神深深感動了我,它那爬動的腳步中透著堅毅,透著決心。它們是團結的動物,不達到目的,絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。

螞蟻,你是好樣的!

我以后絕對不再傷害益蟲,相信我!

級觀察日記螞蟻篇九

今天早上,媽媽去學校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。

我連忙騎車子去找了同學玩,可是沒有一個在家。不是上別處玩去了,就是回老家了。真令人掃興啊!我動身向學校騎去,想和媽媽一起值班,因為那兒畢竟有人和我在一起呀。

5分鐘后,我來到了學校,把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室里看報紙?!皨?”我叫了一聲,“我來了!”“哦,楊歡,你來啦!”媽媽抬起頭來看著我說,“怎么,媽媽在這里值班,你來干什么啊!”我用無奈的口氣說:“沒辦法,自己在家里窩著沒事干,外面又沒有人玩,哎!”“那好吧!你來也好,和媽媽一起值班吧!”說完,我去把車子鎖上了。

了好長時間,螞蟻漸漸少了,好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最后,一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近,這時,我發(fā)現了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般,這個翅膀大約長一厘米,寬0.5毫米,而這個洞口也才0.2至0.4這個范圍,比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它們把這個翅膀給四分五裂,一人一小口運回了家。它們勝利了。

雖然一只螞蟻小得令人瞧不起,可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。

級觀察日記螞蟻篇十

今天的上科學課的`時候,老師給我們每個同學都發(fā)了一個螞蟻工坊,然后又發(fā)了一個吸管,里面裝了一大群螞蟻和一些糖粉,讓我們自己動手來把螞蟻裝進一個里面裝滿果凍的盒子里。我發(fā)現其中有一只很大的螞蟻,要比普通的螞蟻大很多倍,而且還有一對翅膀,老師告訴我們它叫繁殖蟻。很奇怪它們聚在一堆一動不動,過了一會兒它們開始試探性的在周圍活動,稍有動靜就又聚到一起,看來它們是有些害怕,還沒有適應它們的新環(huán)境。

第二天。

4月23日星期一天氣晴。

第三天。

4月24日星期二天氣晴。

4月25日星期三天氣雨。

晚上放學回到家我扔下書包就去看螞蟻今天工程的進展怎么樣,很不錯!一天的時間就在土壤的底部打了一條長長的隧道,已經到達對側了。我發(fā)現幾只小螞蟻從洞里爬出來后,來到繁殖蟻身邊用觸角和繁殖蟻在交流著,好像在匯報什么事情,然后繁殖蟻就爬進洞里了,應該是進去查看工程的進展了吧!

4月26日星期四天氣晴。

螞蟻今天又向上挖洞了,馬上就要挖到頂端了。我擔心它們再向上挖,那些螞蟻尸體就會掉到洞里了,可是晚上回家的時候我發(fā)現它們向旁邊挖了,它們可真聰明!好像一切都是經過精心設計的,分毫不差。

第六天。

4月27日星期五天氣雨。

級觀察日記螞蟻篇十一

這一陣子也不知道是怎么了,螞蟻隔三差五地來我家做客,一來還不是四五只,還是成群結隊著來,像是打算要長期宅在我家了。都說螞蟻搬家要下雨,我打開窗戶,外面艷陽高照,怎么會下雨呢?難道螞蟻它也怕曬,進來涼空調呀。

這樣下去可不行,這螞蟻老是不走怎么辦呢?莫非……房間里有好吃的東西嗎?我的目光落在褐色小方桌上那一袋香噴噴的蛋糕上。媽媽平時都宅在家里,肚子餓的時候就吃個一兩塊,是不是把蛋糕屑撒在家里了,引來了螞蟻群。

媽媽平時吃蛋糕都是在門外吃的,絕不會把蛋糕屑撒在家里。我留意了一下門縫的周圍,哈!果然被我找到了,蛋糕屑!螞蟻群們正在瘋狂地搬運著,有四五只還從門縫鉆到家里來瞅瞅,看看還有沒有剩余的。

我把家里的垃圾桶放在門邊,我和媽媽吃東西時,碎屑都只會掉在垃圾桶里,不會掉在地上。果然,螞蟻少了很多,幾天過后,家里就再也沒有螞蟻的身影了。

級觀察日記螞蟻篇十二

今天下午,我在回家的路上發(fā)現有兩只螞蟻,在墻角的一塊被人丟棄的'餅干上爬來爬去,忙忙碌碌。這引起了我的興趣,我便蹲下身子看著它們。我像看精彩的馬戲表演一樣很開心地看著它們,不過它們并沒有看我,還是反反復復地爬上爬下,忙忙碌碌。

我屏住呼吸,目不轉睛地盯著它們看。我發(fā)現螞蟻們用觸角你碰碰我,我碰碰你,這么多螞蟻集體活動,配合得很默契。

回到家,我通過查電腦,終于明白了。原來,螞蟻是不會說話的,但是它們用觸角彼此相碰來傳遞信息。

真的很奇妙!原來交流信息不一定要說話,可以有很多方式。

級觀察日記螞蟻篇十三

星期六下午,我和小嘉、阿恬一起組成了一個“探蟻小分隊”,結伴來到公園里進行探索。

也許是天氣好的原因吧,上百只螞蟻成群結隊,浩浩蕩蕩地來到小路上曬太陽。遠遠地看,地上就像有無數個小黑點在蠕動。這正方便了我們的探索行動。我們在地上搜尋著,看哪只螞蟻適合我們進行持續(xù)的觀察。這時,只聽阿恬喊了一聲:

“看著這只螞蟻!多適合呀!”

我們循著她的聲音望去,只見一只小個子工蟻正費力地搬著一個稍比它大一點的帶有翅膀的昆蟲。“這搬的是什么呀?”小嘉問。我沖她做了一個“噓”的手勢,示意她別說話。因為,緊密的觀察行動已經開始了!

只見這只螞蟻好像很累的樣子,一步三停地走著。我們屏息凝神地望著它,生怕它消失在視線里。它爬到了鄰近的一棵大樹前面,而且好像還“召喚”來了一些螞蟻。背著昆蟲的螞蟻搖了搖觸角,其他螞蟻則自動靠過去。??!那只螞蟻用頭上的觸角碰了碰第一只螞蟻,然后還碰了第二只、第三只……被碰過的螞蟻又分散開來,用觸角又碰觸別的螞蟻?!疤炷模∵@就是傳說中的——‘螞蟻傳信’?”小嘉瞪大了眼睛,阿恬也一臉驚訝。是啊,我們都只是聽說過,卻從來沒有見過。這次真是大開眼界了!

大概過了十幾秒鐘后,那只螞蟻開始上樹了!只見它艱難地順著大樹凹凸不平的表皮爬了上去,可卻又轉了個身?!班牛俊蔽乙汇?。只見它又舉步維艱地爬了下去。咦,真奇怪,它來來回回地是要干什么?。克衷跇湎伦吡艘魂?,掉頭又爬上;然后,又下去……就這么來來回回好多次,它還是沒有要進洞的打算,這讓我徹底打消了它要“搬蟻進洞”的念頭。

又過了一會兒,小嘉徹底坐不住了,于是提議說:“我們來看看它到底背的是什么吧!”我和阿恬堅決不同意,小嘉卻自顧自地“截”下這只螞蟻,取下了它背上背著地東西:原來只是只死雄蟻?!斑@樣的話……”我陷入了沉思。

沒錯,這樣的話,就真相大白了。

原來,那只工蟻只是搬運受傷的同伴。步行艱難是因為它搬不動了,所以才會召集同伴來幫助它,而在樹上徘徊則是因為它在等待同伴的接應。下樹又是因為在察看同伴有沒有來。最后小嘉的舉動也一句擊滅了這場美好的“螞蟻視覺盛宴”。

螞蟻們仍在悠閑地爬行,有的在工作,有的在曬“日光浴”。它們絲毫不知道三個“龐然大物”正注視著它們。而我卻非常興奮,今天讓我如此近距離地解除這些小生命。鼻尖尚還殘留著泥土的清香和青草的味道,我大聲說:

“我宣布——本次小隊螞蟻觀察活動到此結束!”

級觀察日記螞蟻篇十四

下午,天下起了蒙蒙細雨,可是,勤勞的小螞蟻還在尋找食物,我去給它們帶點好吃的吧。

我只好又去看別的小螞蟻,這里正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕,匆匆往洞口走,好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是,原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了,只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊伍,它們的頭互相輕輕地碰撞,告訴對方該去哪個方向,哪里有美味等著它們,看得我眼睛都花了。噢,原來它是去找援兵了!

告訴你吧,螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕,我正愁著它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧,老螞蟻咬下一小塊,放在邊上,再由小螞蟻搬走,搬到家后,又匆匆趕回去助同伴一臂之力,它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦,那塊蛋糕自己會走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協力地拉著蛋糕,一點一點向洞口移去,我真正感到小螞蟻的力氣大無比!

我把最后兩塊蛋糕放在地上,發(fā)現蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了,呵呵,還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!

離開時,我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲,心里別提有多快樂了!

級觀察日記螞蟻篇十五

今天下午正好有2節(jié)美術課,美術課上了一半,我們的唐老師就來了,我心情十分激動,心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊,或者什么好的活動,我發(fā)現每個同學都睜大著雙眼,等待著好消息的公布,果不出所料,唐老師說:“這節(jié)美術課改成上語文課,不過,我已經欠了你們2節(jié)美術課,我會還的,我喜歡的美術課又要“泡湯”嘍……。接著,唐老師說:“今天,這節(jié)課,我們出去觀察螞蟻……”,唐老師的話還沒說完,我們全班同學都跳了起來,臉上洋溢著開心的笑容!一定是因為我們讀了法布爾的昆蟲記,老師也讓我們也做一次“法布爾”,“打住,打住,我的話,還沒說完呢!”,話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了,我們只好“耐心”的聽完,但其實啊我們的心早就飛往窗外,老師的話剛完,同學們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。

到了目的地,我們開始分小組,我和賴怡玎一組,鄒翔和朱凱一組,小組開始行動了。首先,我到了教室后面空地,找了大半天,都沒有“收獲”,正當我有點“垂頭喪氣”失望的時候,忽然,聽到了一聲:“快來,我找到螞蟻了”,隨著那急促的聲音:“找到了?真的?哪兒?”,“在這兒,快來啊!”,我飛快的朝著聲音跑了過去,終于發(fā)現看到了螞蟻,我急忙把放大鏡放在上面,認真仔細看起來:“好一群栩栩如生的螞蟻,它們身體分3個部位,分別是:頭,胸,腹,頭上生有一對觸須,還長著6只腳哩!看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的,好像在說:咦?怎么沒‘出口’呢?邊說邊把身體“這里碰碰,那里撞撞”的找“出口”。這時,我開口了:“快把螞蟻放了吧!要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了,我們要愛惜小動物,賴怡玎爽快答應了,把“可憐”的螞蟻放生了。

我們的“行動”還在繼續(xù),接著我們居然找到了“螞蟻窩”了,我發(fā)現:這些螞蟻似乎在“搬家”,也似乎在“搬運”物品,兩只螞蟻相遇的時候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了,好多黑螞蟻很團結非常齊心協力在共同搬運一個物品,但也有各搬各的,看著螞蟻忙碌的樣子,非常可愛,心里默默的在為螞蟻吶喊著:“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了,我心里在想,螞蟻雖然是一種非常小的動物,但它們卻有一種不怕困難,團結互相幫助的精神...。

聽同學們說,還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭,黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓,你死我活”呢!打了半天,最后紅螞蟻取勝了,可惜,這么“精彩”場面,我沒看著……。

時間過的飛快,一轉眼,就結束了今天的實踐活動。回到教室時,唐老師公布:有2名同學,加入了“螞蟻殺手”的行列,一名是:田浩雨,一名是:趙嘉萱!”。

放學時,上午見到的那只小螞蟻,居然爬來拉拉我的衣角,跟我說:“嘿,小朋友,剛才讓你觀察那么久,這回,該……寫寫,我們‘螞蟻家族’了吧!記住,一定要寫‘頂呱呱’的,哈哈……話沒說完,螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。

級觀察日記螞蟻篇十六

今天似乎沒什么特別,走在放學回家的路上特別無聊。

突然,我看到前方路上黑壓壓的一片。走近一看,原來是一群螞蟻。它們正把一大塊面包分開搬運。我很好奇,就蹲下來觀察。

只見好多只螞蟻在把面包搬運到他們的“家”——綠化帶中的石縫中。一只小螞蟻搬著比他大1倍的面包,艱難的向綠化帶里走。他走走停停,走走停停,不時和其他螞蟻碰碰觸角。那些螞蟻好像明白了些什么,一起幫那只螞蟻搬運,不一會就成功搬走了。

一只螞蟻脫離了大部隊,跑到了一顆大樹底下,竟發(fā)現了一些細細碎碎的面包屑。它如同哥倫布發(fā)現新大陸一樣興奮,邊去搬運碎屑,邊告訴同伴。一會,大部隊分離成了兩部分,而且朝面包屑方向去的螞蟻越來越多了。我拿起面包屑,放到靠近綠化帶的地上,想幫幫他們,可我一拿他們就嚇跑了,只好作罷。面包屑搬運完成了,同時大面包也被處理光了,真為小螞蟻高興。

螞蟻竟是那么團結,他的精神深深的折服了我,令我不由自主的佩服他們。

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