閱讀是拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。怎樣撰寫(xiě)一份詳盡的歷史總結(jié)？有什么實(shí)用的方法和技巧？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那抹紅那抹綠篇一
————提記。
從那以后，大家發(fā)現(xiàn)那個(gè)大啊咧咧，沒(méi)頭沒(méi)腦的小落不見(jiàn)了，取而代之的是哪個(gè)整天埋頭苦學(xué)的小落。黃頭發(fā)洗掉了，牛仔裝換成了校服。
小落每天都拿著問(wèn)題去問(wèn)老師，問(wèn)的問(wèn)題一天比一天難，漸漸的老師都害怕遇見(jiàn)她。之后小落的成績(jī)突飛猛進(jìn)，每一次考試都是狀元。這是老師和同學(xué)們都認(rèn)為小落一定會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)班。
然而，中考上的一個(gè)失誤是小落與中考失之交臂．．．．．．．。
就在小落準(zhǔn)備吞服大量的藥時(shí)，小落心中的那一抹綠，想起了自己是在為那一抹綠而奮斗。小落放棄了，背起書(shū)包，化悲痛為力量，走進(jìn)了普通班。
別人睡覺(jué)是她在學(xué)，別人玩時(shí)她在學(xué)，別人放假她在學(xué)，他只為那所校園，那心中的一抹綠。
3年后的高考小落成了一匹黑馬，成了全市的狀元。如愿以?xún)旑~走近那所學(xué)校。
現(xiàn)在，小落是理學(xué)界知名人物。當(dāng)別人采訪她時(shí)是如何取得這樣的成就時(shí)。她笑了笑說(shuō)：“也許一切的一切只因?yàn)樾闹械哪且荒ňG?！?/p>
那抹紅那抹綠篇二
歲枯歲榮的原上草，因春風(fēng)吹醒了綠色的夢(mèng)。
——題記。
綠，真的是一種能讓人真心感到愉悅的顏色。它沒(méi)有紅的熾熱，沒(méi)有黑的深沉，也沒(méi)有紫的高貴。它只是那么淡淡的，柔柔的，透著一股生機(jī)和勃發(fā)的力量。似乎生命的顏色就該是綠色，希望的顏色就該是綠色。就像“綠草如茵、綠意盎然”這些詞兒，聽(tīng)著就讓人覺(jué)得舒坦，一股由內(nèi)而外的活力。如果說(shuō)紅色就是火焰，熾熱而奔騰；那么綠色就是草木，安詳而沉穩(wěn)。
春天的主色就該是綠的，是透著一股嬌弱的、惹人憐愛(ài)的嫩綠。最美的時(shí)節(jié)就是初春。風(fēng)雪才剛剛逝去，寒意還有著些許殘留?？傆X(jué)著該褪去厚重的冬衣，輕裝上陣出門(mén)迎接大好的日光，卻在出門(mén)時(shí)被凜冽的風(fēng)又逼了回來(lái)。道路兩旁的梧桐樹(shù)似乎仍舊在寒風(fēng)中捕捉到了些許春天的氣息，悄悄地，就像是——就像個(gè)被孕育了一冬天的孩子，終于耐不住寂寞了，帶著幾分俏皮的笑，從堅(jiān)持了一個(gè)冬天的枝杈的縫隙中，好奇地鉆了出來(lái)。這抹新生的綠很不惹眼，要去細(xì)細(xì)地瞧，細(xì)細(xì)地挖掘才能捕捉到。看---這片毛絨絨的小葉子，像個(gè)新生的小孩子，多惹人憐愛(ài)啊！它的綠色是淡的，葉子還沒(méi)有舒展開(kāi)，蜷縮成一個(gè)小團(tuán)兒，。全身上下布滿了細(xì)密的小絨毛，顯出一股稚嫩，一股蓬勃的朝氣。風(fēng)還是有點(diǎn)兒涼，吹得這片小葉子瑟瑟發(fā)抖。但它似乎又帶著幾分韌性和幾分“初生牛犢不怕虎”的狂傲。似乎是為了與寒風(fēng)對(duì)抗，它瘋狂地汲取養(yǎng)分，日夜不息地成長(zhǎng)著。幾天的時(shí)間，竟就大了，竟就舒展開(kāi)了，竟就在這初春的蕭瑟中，綠得明媚而顯眼了。那抹綠使人心頭一暖，給人一種“春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的驚喜和振奮感。
夏天的綠便沒(méi)有了那種銳氣，開(kāi)始日漸成熟。夏天的綠或許就是花朵的陪襯，它只是萬(wàn)紫千紅的風(fēng)光下，不引人注目的一個(gè)小配角?！熬G葉陪襯紅花”，這也不盡然。夏天的綠也可以有自己濃重的風(fēng)采。爬山虎的綠就容易獨(dú)樹(shù)一幟，容易脫離花的束縛。長(zhǎng)爬山虎的地方一般是長(zhǎng)不得花的，花太嬌貴，那艱苦的地方生不得花。爬山虎的綠是層層疊疊，濃墨重彩的。葉子是那么一片挨著一片，一片重著一片的。往往就會(huì)鋪滿整塊墻，整片巖石。爬山虎的綠不那么鮮艷，他是厚重而內(nèi)斂的。他懂得聚少成多，積沙成塔。它褪去了稚氣和莽撞，多了份成熟。夏天的綠像個(gè)老成持重的中年人。那抹綠使人心頭一震，有一種忍辱負(fù)重、屈志老成的責(zé)任感和滄桑感。
秋天的綠就是最為復(fù)雜紛呈的。經(jīng)過(guò)春天的成長(zhǎng)，夏天的蛻變，它已經(jīng)歷了風(fēng)云變幻而巋然不動(dòng)。它已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，疲了，也倦了。它就那么安詳平和地，等待著自己的宿命---變黃，枯萎，脫落，最終重歸于泥土。秋天的綠色比較短暫，所以很多人只記住了那漫天黃葉紛飛的“金秋九月”，卻忽視了它們?nèi)允蔷G色的，最后的日子。秋天的綠沉郁而濃厚，有著一股千帆過(guò)盡的滄桑美。那抹綠使人心頭一顫，會(huì)想到人生，未來(lái)，和很多很多東西。
冬天的綠似乎銷(xiāo)聲匿跡了，世界被鋪天蓋地的白色所掩蓋，放眼望去盡是茫茫。不，其實(shí)不是的，冬天的綠只是把自己隱藏了起來(lái)，去積蓄自己的力量，去等待下一個(gè)輪回，下一次“春風(fēng)又綠江南岸”。
草木枯榮，不悲不喜。綠色也就在這四季變換中，蛻變，成長(zhǎng)，突破，升華。但它永遠(yuǎn)是自然的，透著天生的清新氣息，給人最真實(shí)的感動(dòng)和領(lǐng)悟。那抹綠，無(wú)論怎樣都很美。
那抹紅那抹綠篇三
愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，它能使瀕臨絕境的人重新見(jiàn)到生活的希望。
——題記。
年初，一場(chǎng)大雪襲擊了村子，一位待產(chǎn)的妻子在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，丈夫一直守護(hù)在妻子的身旁，寸步不離。
雪，越下越大，風(fēng)，越吹越猛，天氣越來(lái)越冷，看著外面這樣惡劣的天氣，年輕男子的心越來(lái)越沉重。
丈夫望望外面，雪正下得起勁，路上不見(jiàn)一個(gè)人，更沒(méi)有一輛車(chē)。看著妻子捂著肚子不停地呻吟，丈夫咬咬牙，抱起妻子，把妻子放到自家的板車(chē)上，用稻草墊了一層又一層，把被子裹了一遍又一遍，拉著板車(chē)，沖進(jìn)了外面的風(fēng)雪。
一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了醫(yī)院，一陣清脆地哭聲宣告了一個(gè)新生命的到來(lái)，可醫(yī)院卻沒(méi)能挽留住患有嚴(yán)重心臟病的妻子的生命。
依然是大雪紛飛，在妻子墓前，父親抱著他的孩子：孩子，你媽知道，你的到來(lái)，她會(huì)付出生命的代價(jià)的，可她是一點(diǎn)也沒(méi)猶豫，你是你媽用命換來(lái)的，你要永遠(yuǎn)記得你媽媽?zhuān)∫幌蛘{(diào)皮的孩子此刻安安靜靜，好像他已記住了那個(gè)灰色冰冷的冬天。
時(shí)間的年輪不停地轉(zhuǎn)，一年又一年，過(guò)去牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子一轉(zhuǎn)眼就5歲了。孩子的家很困難，爺爺常年攤在床上，母親治療和去世時(shí)，借了一大筆債，為了孩子，父親戒掉了煙酒，甚至也滿身是病卻從不進(jìn)醫(yī)院，為的是節(jié)省一塊、兩塊錢(qián)。孩子到了讀書(shū)的年齡，他看到別的孩子上學(xué)放學(xué)，問(wèn)爸爸：“爸爸，我也會(huì)上學(xué)嗎？”爸爸笑瞇瞇的點(diǎn)著頭：“當(dāng)然，肯定會(huì)的”！既是在安慰孩子，同時(shí)也是在激勵(lì)自己：我不能停，更不能垮！可是父親的身體卻更瘦了，背也更駝了......
又是一個(gè)新學(xué)年，又到孩子們上學(xué)的時(shí)候了，父親也給孩子買(mǎi)了嶄新的書(shū)包，把他送到了學(xué)校。看到孩子的那個(gè)興奮勁，父親感到了一陣欣慰?？伤裁黠@感覺(jué)到自己的身體和經(jīng)濟(jì)對(duì)自己的壓力，他不知道孩子的這片藍(lán)天他能不能一直給他撐下去。欣慰之余，他也有一絲不安。
幸運(yùn)之神總是眷顧那些需要幫助的人，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一家公司的老總了解了他們家的情況后，決定幫助他們，孩子所有的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)全部由那家公司解決，直到他大學(xué)畢業(yè)。
世界是公平的，這個(gè)近乎干涸的家，終于得到了清泉的滋潤(rùn)，這個(gè)苦命的孩子，一樣擁有了生命的春天，綠色，生機(jī)勃勃。
孩子上學(xué)了，他深知這上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，他承受著很多很多的愛(ài)，所以他學(xué)習(xí)十分刻苦，從小學(xué)到高中，他一直是名列前茅，如今中學(xué)要畢業(yè)了，他面臨著人生的第一次抉擇。在一個(gè)金燦燦的秋天，他來(lái)到母親的墓前，席地而坐，他要和母親說(shuō)說(shuō)話。
一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，墓前片片黃葉飛。
他在和母親說(shuō)，他會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)冬天，那個(gè)春天，這個(gè)秋天，那灰色，綠色，金色，會(huì)構(gòu)成他五光十色的人生。
那抹紅那抹綠篇四
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓(xùn)中就有了。在今天，我們更應(yīng)懂得：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們要讓環(huán)境永葆青春，就應(yīng)該合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要任務(wù)是創(chuàng)建綠色校園。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又會(huì)怎樣呢？那就更不堪設(shè)想了。環(huán)境保護(hù)問(wèn)題首先是個(gè)人的問(wèn)題，個(gè)人的問(wèn)題在于教育。當(dāng)代每一名學(xué)生都是未來(lái)的主人，肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。作為一名學(xué)生必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人從小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。例如廢紙雜物不亂扔，花草樹(shù)木愛(ài)護(hù)好，節(jié)約用水——隨手關(guān)上水龍頭，別讓水空流；其次要積極宣傳環(huán)保公德，關(guān)心和學(xué)會(huì)解決環(huán)境問(wèn)題；人人再次爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
同學(xué)們，大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起來(lái)；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃干凈，我們愛(ài)每一棵苗，種活一根草，栽培一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——我們的校園將會(huì)變得更加整潔而美麗！
在我心中，總有那么一片綠色，怎么抹也抹不掉。雖然只是普普通通的綠色，但在我心中，卻有著五彩般的絢爛多姿。
小時(shí)候，我心中的那抹綠色有著嫩綠的生機(jī)勃勃。小河對(duì)面的那片竹林，郁郁青青。我和弟弟曾幾度地希望過(guò)去看一看。終于，有一天我們悄悄地來(lái)到了那片竹林。
我們就在竹林前的草地上看著天空發(fā)呆了一個(gè)下午。黑夜，悄悄地走來(lái)。天空上，不知道哪里飄過(guò)的浮云，慢慢地遮住了月亮。一點(diǎn)一點(diǎn)，就像戲劇結(jié)束時(shí)的帷幕一樣，緩緩地落在這個(gè)漆黑的世界里。風(fēng)吹過(guò)竹林，簌簌作響。風(fēng)中漂浮著淡淡的竹香。肚子有些餓了，便摘下幾片竹葉，放在干凈的.小河里沖洗，就這樣嚼了起來(lái)。躺在小土坡上看月亮，數(shù)星星，真的好開(kāi)心啊。不管大人們?cè)诩依锒嗝粗保还芑厝ズ笫欠駮?huì)挨一頓罵?，F(xiàn)在，我只想守護(hù)著被黑暗包圍著的綠色。
或許，老天也看不下去了吧。那年夏天，一連好幾天都是陰雨天氣，暴雨下個(gè)不停。小山坡塌了，泥沙陷入了人河水中，小河邊的房屋都被沖垮了。人們叫苦不迭，都怪那些該死的生意人。
于是，政府開(kāi)始下?lián)苜Y金，并雇了好幾十個(gè)人，重修小土坡，還種上了一顆顆小樹(shù)苗。
雖然，幾年前的那抹綠色不在了，但我心中又多了另一種色彩——希望。河對(duì)面的一棵棵高大的竹子不見(jiàn)了，但卻換上了一棵棵充滿希望的小樹(shù)苗。從此，我經(jīng)常來(lái)到這兒，看看為建甌增添的那抹綠色，看看為海峽西岸的美好增添的那抹希望！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：曾經(jīng)在我小時(shí)的那抹綠色，又在我的心中出現(xiàn)了。這抹綠色，比之前的更綠，更有希望！
正好像這高原上的綠苗一樣，只要我們努力，就會(huì)有希望?；ㄓ兄亻_(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，人自然還會(huì)有成功的那一天。
真是靜！死一般的靜！沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，我和爸爸再一次徘徊在青藏高原的戈壁灘邊緣，沒(méi)有了第一天的驚奇，無(wú)邊的荒地望不到頭，一抹明顯的綠色都沒(méi)有，讓人唉聲嘆氣。
走著走著，我的嘴角再次扯出不知重復(fù)了多少次的失望的笑容——沒(méi)有看到我心中希望的綠色。
剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我戀戀不舍地回頭望了一眼。綠色？綠色？竟然是綠色！我不由得拉緊了衣服，使勁揉了幾下眼睛，生怕自己因?yàn)楹?，出現(xiàn)了幻覺(jué)。
呀，沒(méi)錯(cuò)，真的是一株嫩綠色的倩影，我蹲了下來(lái)，叫住一心只往回走的爸爸，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)覆蓋在上面的一些雜草，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
再次端詳這株綠苗，想到它在這氣候惡劣的高原上，遇到風(fēng)雨交加的天氣，這棵細(xì)嫩的幼苗卻能迎著困難，挺起胸膛，盡管在不停地左右搖擺，卻能屹立在土中，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
我轉(zhuǎn)頭看向爸爸，他正微笑著站在我身旁。我似乎看懂了什么，他這次帶我來(lái)到青藏高原，不僅是放松心情，而且要鍛煉我的意志。
我終于明白了，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而敗于秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時(shí)，我們又何必為一時(shí)的失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？正好像這高原上的綠苗一樣，只要我們努力，就會(huì)有希望。花有重開(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，人自然還會(huì)有成功的那一天。
我再次對(duì)這高原上頑強(qiáng)的生命感到驚嘆。
綠，這觸動(dòng)人心的綠，在這寒冷中的綠。
那抹紅那抹綠篇五
然而，這根本無(wú)濟(jì)于事?？粗谕翙C(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕默默陪伴大家六年的土地，不知道同學(xué)們有何感受，但我的心，在流血。
今天，無(wú)意間望向窗外——老式居民樓后林立的大廈，街道上人來(lái)人往，平常而乏味。一切和往常一樣?？墒?，當(dāng)我的視線習(xí)以為常落到那片綠地時(shí)，不禁眨了眨眼，繼而又以吃驚的眼神看。因?yàn)榫G色不見(jiàn)了！頓時(shí)，感覺(jué)心中空落落的，鼻子一陣酸楚，差點(diǎn)哭出來(lái)。在不舍同時(shí)，心中不停問(wèn)著相同的問(wèn)題“為什么？”
六年級(jí)的同學(xué)們，還記得嗎？在南教學(xué)樓后方荒蕪兩年的空地？或許你們?cè)缫淹?，那，就由我?lái)為大家回憶。
時(shí)間追溯到二年級(jí)。那時(shí)，往后窗望下，只有滿眼黃土，讓你剛觸及就立即轉(zhuǎn)眼望向操場(chǎng)旁蒼郁的`梧桐。為什么？因?yàn)榍逍碌木G比刺眼的黃更加美麗，誰(shuí)又愿意遭罪呢？我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為，以至于再也沒(méi)有看它一眼。
但，生命總是在你不經(jīng)意間開(kāi)始萌芽。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去。時(shí)間漸漸沖刷了所有人對(duì)它的記憶。直到前天，在一次“神游”中，我發(fā)現(xiàn)了身處北樓斜前方，被樓房遮住大半的昔日空曠。令我驚異的是，它早已變成一片長(zhǎng)滿綠色植物的綠色！葉子明麗翠郁如翡翠，看著它，如同春風(fēng)吹進(jìn)心窩般舒服。此處景色，到底是從何而來(lái)？自從發(fā)現(xiàn)它之后，不時(shí)總會(huì)偷偷向窗外眺望。
第二天數(shù)學(xué)課，外面“轟隆隆”機(jī)械聲響個(gè)不停。隨著聲音傳來(lái)方向，我也慢慢明白了什么。雖然百般不愿，卻還是見(jiàn)到那幕——挖土機(jī)如同巨大怪獸般逼近植物，它們身子被風(fēng)吹斜，仿佛風(fēng)也來(lái)幫助躲避。然而，這根本無(wú)濟(jì)于事?？粗谕翙C(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕默默陪伴大家六年的土地，不知道同學(xué)們有何感受，但我的心，在流血。
事后，我終于知道為什么要?dú)缢驗(yàn)槔ッ饕獎(jiǎng)?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。當(dāng)時(shí)條件反射地，心中暗想：植物怎么礙著你們了？這樣做，衛(wèi)生城市做到，那園林城市呢？可以將它改造啊！植物經(jīng)過(guò)六年的努力才長(zhǎng)出，六年啊！但冷靜仔細(xì)想想，話不能像這樣說(shuō)，世間萬(wàn)物，生生息息，花開(kāi)花落都是定律，沒(méi)有誰(shuí)能改變。
美好的事物總是短暫，可記住美好的心靈卻是永恒不變。
那抹紅那抹綠篇六
轉(zhuǎn)眼間，秋色已逝去，冬天也已悄然而至了。放眼望去，綠色漸漸隱退了，取而代之的是滿眼蕭條的枯黃，傷感、憂郁不覺(jué)涌上心頭。
那日和同學(xué)外出去超市購(gòu)物，正準(zhǔn)備離去，突然眼前一亮：滿眼的綠色!耐不住心中的喜悅，我在一家盆景店前停了下了腳步，走進(jìn)去，我的心一下子靜了下來(lái)。在這紛繁喧鬧的馬路上，這里是一方凈土，置身在大大小小的盆景中，呼吸著綠葉清新的香氣，感覺(jué)走進(jìn)了一片初春的樹(shù)林，四周都是生命的綠色，而眼前這一盆盆精致的花花草草，也正綠得那么充滿生機(jī)。我決定帶走一抹綠色。幾經(jīng)挑選，一盆蘆薈吸引了我，不僅僅因?yàn)槟蔷碌腵花盆，更重要的是花盆里那個(gè)可愛(ài)的小精靈，雖不大，卻昭示著生命的旺盛與精彩，令我愛(ài)不釋手。
就這樣，我的課桌上多了一抹綠色，每天的細(xì)心照料，只為使教室里僅有的一抹綠色能夠煥發(fā)出光彩。冬日的晨光有些冷但卻很明朗，早早地來(lái)到教室，從抽屜起拿出它，讓其自由地沐浴陽(yáng)光，然后照例澆上一小蓋水，晶瑩的水珠從葉梢滑下，伴著陽(yáng)光，灑下一桌碎銀。晨光映照著整株蘆薈，綠得那么剔透，那么誘人，如一汪碧水鑄成的翡翠，眼前這一抹綠色，讓我的心中充滿了愉快與輕松，以更好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)!
感謝心中的那抹綠色，它潔凈著我的靈魂，讓我在萬(wàn)物沉睡的冬季始終保持清醒、純凈的心靈，它帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在這充滿生機(jī)的綠的指引下，更積極更熱情地投入到學(xué)習(xí)生活中。
我摯愛(ài)《讀者》中的一句話：“生命沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”。的確，我們既不能沉溺于過(guò)去，也不能洞知未知的明天，我們所能做得只能把握今天，但愿我們每個(gè)人心中都有那么一抹綠色，讓今天的生命像這抹綠色一樣，絢爛奪目，綻放出永不衰退的流光!
那抹紅那抹綠篇七
微云澹澹碧天空，叢桂香生細(xì)細(xì)風(fēng)。百頃西湖一明月，此身已在廣寒宮。
桂花飄落，已是許久了。但一樹(shù)濃郁的芬芳，卻仍縈繞在心頭，每每想起，便嘗到一絲絲甜蜜與憂傷。
古人在詩(shī)詞中總把桂稱(chēng)為“木樨”，我也不列外，好似一個(gè)“樨”字比“桂”更有韻味，更加通透，更符合那粒粒明珠的美麗與風(fēng)致。
家里就種了棵小小的四季桂，雖不比花園中那些金桂、銀桂金貴，但勝在體態(tài)玲瓏嬌小，倒不失別樣的風(fēng)情。爺爺是極愛(ài)惜這一點(diǎn)青翠的，在沒(méi)有開(kāi)花的日子里，它一點(diǎn)也不美麗，暗綠色的葉，帶著鋸齒狀的邊緣。若是發(fā)現(xiàn)有細(xì)細(xì)的白色絨毛掛在枝葉間，小小的蟲(chóng)子在莖葉間上下爬動(dòng)，這時(shí)，爺爺就會(huì)用小刷子蘸著石灰水把桂花樹(shù)仔細(xì)洗一遍，再一遍。家里人說(shuō)：“老爺子這么大年紀(jì)了就別管這點(diǎn)小事兒了，不過(guò)是生幾只蟲(chóng)，沒(méi)啥事的?！睜敔斂倳?huì)擺擺手，指著自己的耳朵道：“我聽(tīng)見(jiàn)它被咬得疼得哭呀，我這個(gè)心疼哇?！?/p>
爺爺喜歡秋，最是因這桂花兒。八月末，在我的生日前后，爺爺總是會(huì)出門(mén)好些天，醫(yī)生說(shuō)過(guò)爺爺不能出門(mén)，受點(diǎn)風(fēng)感個(gè)冒就有可能奪走他剩下的.半條命，可他就是那么地“鍥而不舍”啊，奶奶也說(shuō)：“讓他去吧，賞桂算是他這輩子為數(shù)不多的愛(ài)好?！蹦菐缀跷⒉豢梢?jiàn)的小花簇在一起，成堆，成片，馥郁的甜香彌漫在秋風(fēng)里，伴著葉的清苦，正如香醇的美酒，百味百態(tài)，回味無(wú)窮。
爺爺離開(kāi)了，正是在金秋的當(dāng)兒。他的桂花樹(shù)，在他走后便一蹶不振，花落盡，葉凋零，成了一株死樹(shù)。它的魂，一定是追隨著愛(ài)它的他去了。
家中少了一棵桂花樹(shù)，也少了一個(gè)愛(ài)桂花的人。但那一抹暗綠，卻映在心間，毫不褪色，散發(fā)著縷縷清香。
江樓無(wú)燭露凄清，風(fēng)動(dòng)瑯干笑語(yǔ)明。一夜桂花何處落？月中空有軸簾聲。
若可以，我還想品一品那一抹綠的清香。
那抹紅那抹綠篇八
“姐，爸爸叫你去收被子！”弟弟抱著手機(jī)跑出來(lái)。
“哦！”我匆匆忙忙地去，這于我來(lái)說(shuō)已是家常便飯，縱使百無(wú)聊賴(lài)，也如木偶般去執(zhí)行指令。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抓起被子，用力托起，就在抬頭的一霎時(shí)，不經(jīng)意地，我看到了那一抹紅。
我情不自禁地放下被子，趴在陽(yáng)臺(tái)上，仰著臉看向天邊。在忽遠(yuǎn)忽近的天邊，那里也有一只“眸子”正注視著我。圓乎乎，紅艷艷，紅中摻著橙，又多了些許明亮。許是天寒罷，它扯下朵朵云彩當(dāng)棉被，把自己包裹在中間。它知道我在看它嗎，似乎含羞著，臉?lè)毫思t，身旁若隱若現(xiàn)地鑲嵌著一道道橙邊。
我極目向遠(yuǎn)處望去，可能是近視罷，遠(yuǎn)方的風(fēng)景是那么模糊。不知不覺(jué)，天空好像泛起了云霧，我若有若無(wú)地聽(tīng)到有人在嘆氣，有人在哭泣。我努力尋找著那聲音的源頭，才知道，那是我。
升入初中后我每天忙忙碌碌，好像做了許多，可所有的一切都是匆匆忙忙地過(guò)去，我又什么也沒(méi)有抓著，什么也沒(méi)有留下。我不知道自己的方向在哪里！我望著那不存在的地方，想起最近時(shí)常縈繞在心頭的感嘆：有時(shí)夢(mèng)太遙遠(yuǎn)了，也太模糊了，就如那天空一般。
而此刻，遠(yuǎn)方的那只“眸子”是那么清晰，那么壯觀，它放著光，周?chē)脑撇时凰镜酶吁r艷。
腦海中不禁泛起了那一抹綠。
這個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，在走出教學(xué)樓時(shí)的一級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)同學(xué)指給我看。一抹綠，堅(jiān)韌地，執(zhí)拗地，立在堅(jiān)固的水泥縫里。細(xì)條形的身體，翠翠的綠，顯得那樣?jì)尚?，嬌小得惹人心疼。它的綠是那樣的嫩，比少女的眼淚還嬌媚。它靜靜的，毫不張揚(yáng)。它竟并不為自己身處砂石縫隙中而絕望，自暴自棄。它利用著那呈“l(fā)”型的臺(tái)階，遮擋著寒風(fēng)，努力生長(zhǎng)。
這個(gè)臺(tái)階我?guī)缀趺刻於紩?huì)經(jīng)過(guò)好幾次，整隊(duì)時(shí)，吃飯時(shí)，放學(xué)時(shí)，兩個(gè)月了，我卻一次也沒(méi)有注意到這抹綠。
指給我看的，一定是個(gè)心細(xì)的女生，我當(dāng)時(shí)打心眼里羨慕她，
初中生活。
并沒(méi)有擾亂她，她還有閑情去看一棵小草。
而在今天，我突然知道，我也能發(fā)現(xiàn)身邊的美了，我終于能把曾經(jīng)忽略的撿起來(lái)了。
有時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給放空自己，多一雙眼睛去看世界，不要被生活打亂節(jié)奏。偶爾的停滯，是為了裝下更多。
那抹紅那抹綠篇九
冰冷的雪花飄去了，留下了那份滋潤(rùn)；陰沉的烏云散去了，留下了那束陽(yáng)光；嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，留下了那絲溫暖。
——題記。
深冬，假死寂帶給了大地，凜冽的冬風(fēng)在耳邊咆哮著，無(wú)情地將樹(shù)上僅剩的葉子吹落，連日的烏云布滿天空，望著死寂的大地，眼前的景象似乎都成了灰色。
討厭的冬天過(guò)去了，但那絲寒意的消去仍不徹底，依然只能在厚厚的棉衣內(nèi)。
初春，踏著新春喜悅的步伐重新回到校園。春節(jié)的韻味還未過(guò)，但它的喜悅?cè)缘植贿^(guò)深冬帶來(lái)的灰色記憶。
校園里早已沒(méi)有了往日的生機(jī)，喜悅感瞬加被洗空，花園里一叢從泛黃的雜草似乎透著寒意，涌入心頭。
我的嘴角扯出一個(gè)失望的笑容——沒(méi)有看到我所期望的景象。
剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，還戀戀不舍的望了一眼，只有幾絲綠色。綠色？綠色！竟然是綠色！我不可思議的睜大了雙眼，使勁揉了幾下，生怕自己看錯(cuò)，出現(xiàn)幻覺(jué)。
沒(méi)錯(cuò)，真的是一抹嫩綠色的倩影。我蹲下身來(lái)，小心翼翼的撥開(kāi)覆蓋在上面的雜草，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
我再次對(duì)著頑強(qiáng)的生命感到驚嘆。
綠，在這寒冷中的綠。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲寒意，將領(lǐng)口往上拉了拉。那抹嫩綠色的倩影在寒風(fēng)中微微顫抖了幾下。望著它那弱不經(jīng)風(fēng)的小小身軀，我頓時(shí)起了憐憫之心，用手護(hù)在他的周?chē)瑸樗該鹾L(fēng)。
風(fēng)停了，我小心翼翼的將雜草重新覆蓋在上面，為它遮風(fēng)避寒。我直了直腰，站起，轉(zhuǎn)身前望了一眼那綠，嘴角上揚(yáng)了一道美麗的弧線。
人生不也如這嫩芽嗎？為了爭(zhēng)奪那抹亮人的嫩綠，而拼命的掙脫那堅(jiān)硬的泥層。
那抹紅那抹綠篇十
深冬，凜冽的寒風(fēng)在耳邊咆哮著，無(wú)情地將枝頭僅存的黃葉吹落；紛飛的冬雪在眼前彌漫著，無(wú)情地將地上剩余的殘綠封鎖。望著死氣沉沉的大地，映入眼簾的仿佛是一張黑白照片。
春冬之交，我踏著期盼的步伐重歸校園，但盼望已久的春天仿佛在和我們捉迷藏，依然是冬爺爺在唱主角。校園里依然是灰色的格調(diào)，偶爾有慘黃的雜草無(wú)精打采地伸著懶腰，更給人一種凄涼的寒意。
剛要轉(zhuǎn)頭離去時(shí)，還是念念不舍地望了一眼，哪怕只有一抹綠色。這時(shí)，目光掠過(guò)一個(gè)不起眼的墻角，仿佛有一抹綠色的倩影。
我欣喜若狂，三步并作兩步向那抹綠色奔去。
沒(méi)錯(cuò)，真的是一抹嫩綠色。我蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)覆蓋在上面的碎土，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，那抹綠色微微顫抖了幾下?？粗醪唤L(fēng)的纖弱身軀，我頓生憐憫之心，趕緊彎下身，用手為它稍擋寒風(fēng)。我也倍感溫暖。
風(fēng)停了，我直了直腰，回眸那抹綠色，嘴角不禁上揚(yáng)了一道美麗的弧線。
春冬之交，萬(wàn)物尚未復(fù)蘇。一株小草沖出堅(jiān)硬的泥土，不畏嚴(yán)寒，勇當(dāng)先鋒，寒風(fēng)凜冽亦不懼，寒雪紛飛若等閑。凜冽寒風(fēng)只得敗退，紛飛寒雪只得敬畏。
那抹紅那抹綠篇十一
我家窗臺(tái)上養(yǎng)著幾盆茂盛的綠蘿，葉子挨挨擠擠，像一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。
綠蘿這種植物一年四季都是綠的，它不開(kāi)花，不結(jié)果。春天百花盛開(kāi)，它不開(kāi)花，但綠得很新鮮；夏天綠樹(shù)成蔭，它和其他植物一樣，也是綠色的；秋天鮮果飄香，它不結(jié)果，但還是綠得那么可愛(ài)；冬天冰雪覆蓋，其他植物都枯萎了，但綠蘿像個(gè)戰(zhàn)士一樣，穿著軍綠色的衣裳筆直地站在那兒。我先觀察了一年，是這樣的結(jié)果。我有點(diǎn)兒不信，又觀察了許多年，仍然一樣。
我對(duì)綠蘿如此頑強(qiáng)的生命力不解，所以開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我剪下一段綠蘿的`莖，放在一個(gè)裝滿水的玻璃瓶里，我本以為它會(huì)死去，相反它和以前一樣茂盛，我觀察到在莖的節(jié)點(diǎn)一側(cè)長(zhǎng)著葉子，另一側(cè)長(zhǎng)著黑色的小凸起。不過(guò)幾天，這些難看的小凸起就變成引人注目的根。根如雪一樣白，人們只要看一眼，就愛(ài)不釋手。又過(guò)幾天，這雪白的根穿上毛茸茸的衣裳。再逐漸變成灰色，開(kāi)始吸取水中的營(yíng)養(yǎng)。
同時(shí)莖就會(huì)慢慢變成長(zhǎng)，長(zhǎng)出一個(gè)新的生命葉子，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，顏色是淡黃的，還卷起來(lái)像蝸牛的殼。隨著的顏色變深，葉子也露出了她害羞的臉蛋。葉子展開(kāi)后，綠得如翡翠，摸起來(lái)很光滑，手感特別舒服。葉子漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)它們的正反面顏色不同，綠蘿可真是奇葩??！同一時(shí)間能穿兩件不一樣的衣服，正面穿著深綠色的外衣，反面穿著淺綠色的內(nèi)衣。等葉子成熟后，葉子正面凹凸不平，像人們生氣時(shí)候皺起眉頭。
就這樣莖長(zhǎng)莖，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，一盆襲一身綠裝的綠蘿，明亮地照耀著我們的眼睛。
那抹紅那抹綠篇十二
望著窗外的常青藤，我驚異得無(wú)話可說(shuō)。
幾天前，我在院子鋤草時(shí)，那棵常青藤進(jìn)入了我的眼線。那抹綠是那么得鮮艷，那么得刺眼……我不禁皺起了眉頭，我最討厭的就是這樣招搖的小草。于是，我走過(guò)去，把它的葉子全部扯了下來(lái)，哼！看你還怎樣招搖。
可現(xiàn)在，我死死地盯著它，窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的那棵，雖然它現(xiàn)在長(zhǎng)滿了葉子，沒(méi)有一點(diǎn)被拔過(guò)葉子的跡象，但我就認(rèn)定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊，還敢這么招搖，看我不把你連根拔起。
正當(dāng)我起身要拔它的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法在我的腦中一閃而過(guò)，它也許不是在招搖、炫耀，而是在奉獻(xiàn)呢？于是，我放棄了拔它的想法，坐下，繼續(xù)盯著它……我想到了它被我拔光葉子的時(shí)候，又想到了現(xiàn)在這樣茂盛的時(shí)候，我不禁想問(wèn)它；難道你不知道這樣做只是徒勞嗎？到頭來(lái)還不是像其小草一樣枯萎而死呢？或許你知道。是的，你的確知道，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，你將會(huì)面臨死亡。但你卻還這樣不遺余力地生長(zhǎng)，你明知道這樣只會(huì)消耗生命的時(shí)光，你卻還是選擇這樣做，難道是為了顯現(xiàn)青春的朝氣嗎？難道是為了把最好的一面留給別人嗎？或許，我已知道答案了。
現(xiàn)在看到這棵常青藤，我已不再是以厭惡的眼光去對(duì)待它了，而是在心中生出對(duì)它的敬佩。
你瞧，一縷陽(yáng)光不偏不倚地灑在那一束綠上，那束綠抬起頭，以毫不畏懼的目光仰望著。
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那抹紅那抹綠篇十三
今年春節(jié)，我終于回到了那闊別已久的家鄉(xiāng)。踏上家鄉(xiāng)，那碧綠的草地，那醉人的花香，那輕柔悅耳的小溪流水聲，令我激動(dòng)的感情如潮水般澎湃。
一到家，放下行李，我便迫不急待地拉起爺爺?shù)氖?，讓爺爺帶我到那時(shí)常勾起我回憶的竹林里。爺爺笑呵呵地答應(yīng)了。說(shuō)走就走，我像只蹦蹦跳跳的小兔子跟隨在爺爺左右。
竹林就在我家不遠(yuǎn)處。走進(jìn)它，你就走進(jìn)了一座神秘殿堂。竹林外，一根根竹子拔地而起，手拉手緊密在一起；竹林中，一條細(xì)長(zhǎng)的小溪清澈見(jiàn)底；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友的天然樂(lè)園。
夏天時(shí)，竹子會(huì)遮住炎熱的陽(yáng)光，竹林是悠閑的避暑場(chǎng)所，走進(jìn)竹林，你就到了一個(gè)清涼世界。嘩啦啦的溪水聲，涼風(fēng)吹響竹葉的沙沙聲，更是讓人心曠神怡。
“爺爺，爺爺，你瞧，這里怎么多了一座座的茶園呢？”我好奇地問(wèn)?！暗饶憧磯蛄?，我再告訴你?！睜敔斢迫蛔缘玫卣f(shuō)。我隨著爺爺來(lái)到了一片茶園，與其說(shuō)是茶園倒不如說(shuō)是竹園，茶園周?chē)际歉吒叩氖[蘢修竹。屏風(fēng)似的綠把茶園的寧?kù)o獻(xiàn)給了來(lái)這里休閑的人們。在這里，你可以欣賞古樸的茶具，你可以品嘗清甜的茶水，你可以和友人訴說(shuō)心曲，任憑清風(fēng)明月雨聲潺潺，怡然自得。
“爺爺，什么時(shí)候我們村變得這么有情調(diào)了呢？”我疑惑著。“你離開(kāi)家不久，村政府就開(kāi)始規(guī)劃建設(shè)我們的小山村了。現(xiàn)在村里已經(jīng)把竹林建成了旅游之地，家家戶戶以綠植為主，生態(tài)園區(qū)建設(shè)加快了腳步，公路建設(shè)四通八達(dá)，再加上我們這里原有的自然景觀，每年都吸引了不少游客?！睜敔斶呎f(shuō)邊拉著我，“走，再看看去！”聽(tīng)著爺爺?shù)囊环哉Z(yǔ)，看著眼前的綠，我心潮起伏。啊，真美啊！真是變了樣了。改革的春風(fēng)撫摸著祖國(guó)大地，祖國(guó)處處?kù)陟谏x！
現(xiàn)在，我又生活、學(xué)習(xí)在城市里，但我心中的那一抹綠時(shí)時(shí)隨風(fēng)飄蕩，好美好美！
那抹紅那抹綠篇十四
光陰荏苒，歲月流逝，唯有那抹綠在心頭揮之不去。只一抹，用心擦拭，依然明媚芳香。
自從畢業(yè)以后，就沒(méi)回過(guò)母校。于是趁著假期，攜幾個(gè)好友回“家”看看。走過(guò)那熟悉的街道，瘦削的記憶漸漸清晰，那抹綠愈加溫暖。
母校永遠(yuǎn)敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子。我們奔跑著，迫不接待的涌入她的懷抱，她依舊溫暖如初。走在校園內(nèi)，漫步在回廊間，沒(méi)有一處不溢滿那青蔥歲月的回憶，靜靜走著，任記憶隨著那一抹抹綠漫上心頭。
蘑菇亭下，我們?cè)掷?，漫無(wú)邊際的閑聊；教學(xué)樓前，我們?cè)偱墀傯[；大操場(chǎng)上，我們?cè)鵀橹锌计疵憻?；教學(xué)樓里，班主任的教育滔滔不絕……而如今，同樣的地點(diǎn)上演著同樣的故事，而我們卻有演員變成了觀眾。
進(jìn)入教學(xué)樓一樓，傳來(lái)班主任那標(biāo)志性的嗓音，心中暗笑：那些年您可都是頂著我們鄙夷的眼神講課的，不因?yàn)閯e的——只是受不了那滿天飛沫。學(xué)弟學(xué)妹們，你們可要乖乖聽(tīng)著。穿過(guò)走廊，一路熟悉的聲音，聽(tīng)似嚴(yán)厲，卻帶著那抹綠，那抹溫馨。
來(lái)到辦公室，老師們都還在。這本該屬于他們自己的時(shí)間，卻因?yàn)閷?duì)我們那深沉的愛(ài)，被我們霸占。見(jiàn)了我們，他們笑了，笑得那般燦爛美好?？晌乙?jiàn)了他們的笑，卻不禁在心中落淚——一年，才一年，歲月卻如一把刻刀，在那如花的笑顏上刻下一道道深溝；他原本挺直的腰板，高大的形象，如今也皺縮了。剩下的，唯有那抹綠了。
那抹綠，是激蕩在夜空中的古謠，讓我在孤單時(shí)有一個(gè)肩膀依靠；那抹綠，是照耀迷茫路上的光芒，讓我在無(wú)力奔跑時(shí)看到希望。
老師們聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，老師們?yōu)槲覀兗佑?，老師們留給我們那永恒的微笑，留給我們那抹綠。老師們說(shuō)，他們等待兩年后我們高考得勝后歸來(lái)。老師們說(shuō)，他們永遠(yuǎn)是我們的港灣。那抹綠，愈加明媚。
此時(shí)此刻，我伴著恬靜月光，遙想昔日，遙想明天。好像漸漸明晰——有些路，只能一個(gè)人走。那些約好同行的人，一起相伴雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)路口離散，紅塵陌上，獨(dú)自行走。但，那抹綠會(huì)久久相伴。
在晚風(fēng)拂動(dòng)的幡影下，我靜靜的思考，明白該如何做——一個(gè)人靜靜走在路上，一抹綠相伴，足矣。那抹光，永存心間，那抹綠，照我堅(jiān)定前行。
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