充實(shí)自己的頭腦,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地??偨Y(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià),還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)??偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路,避免陷入思維定勢(shì)。
責(zé)任的話題高考篇一
在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中,“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí),也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f(shuō),就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在歷史的長(zhǎng)河中,有許多仁人志士在身處困境時(shí),都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師,對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對(duì)佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時(shí)大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進(jìn)而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對(duì)大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對(duì)于佛經(jīng)的責(zé)任的擔(dān)當(dāng)!
試問(wèn),如果沒(méi)有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木?,才使他有了克服困難的勇氣;正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“士而懷居,不足以為士矣?!币馑际钦f(shuō),如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒(méi)有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),自身的價(jià)值必會(huì)貶值,必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。
在不同的歷史時(shí)期,人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.曠達(dá)胸襟。
一代又一代,一輩又一輩,先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無(wú)法像他們一樣成為君子,但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?,因?yàn)?,我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!
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責(zé)任的話題高考篇二
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我,張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里;當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,母親依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提醒我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于母親的付出,母親的愛(ài)。
“那是一種責(zé)任,因?yàn)槲沂撬暮⒆?”我總是這樣想。
“那是一種責(zé)任嗎?”我一邊又一遍地問(wèn)自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性,但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有母親自己知道,女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)。從女兒誕生到成長(zhǎng),她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對(duì)我的“責(zé)任”那一刻起,我把對(duì)母親的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底,希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對(duì)不起?!蔽颐靼琢怂挠?xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……其實(shí),她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形,往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略它的存在。
我想我會(huì)小心收藏好母親這份帶著愛(ài)的責(zé)任,讓自己成為母親生命的延續(xù)。
自從來(lái)到這個(gè)世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無(wú)論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱(chēng)為——責(zé)任。
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱(chēng)贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信,讓我講這樣一個(gè)故事:
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢(qián)之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任?!?/p>
的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮?,要?duì)整件事有個(gè)大概的了解,正確地估計(jì)一下自己的能力。否則,你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。
責(zé)任的話題高考篇三
只要你留心,你就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。很多人做事的時(shí)候大多是敷衍了事,不負(fù)責(zé)任。而且這種現(xiàn)象在社會(huì)上十分普遍。從媒體曝光的含瘦肉精的豬肉,到超市里出現(xiàn)的有毒的饅頭。在這類(lèi)事件中,相關(guān)的執(zhí)法部門(mén)形同虛設(shè),不能起到真正的監(jiān)管作用。更有甚者,不但不去監(jiān)管,還要同違法犯罪者狼狽為奸,共同作惡。這也是有目共睹了事實(shí)。
不負(fù)責(zé)任的根源在于責(zé)任不明確,監(jiān)督不到位,沒(méi)有嚴(yán)格的處罰標(biāo)準(zhǔn)。一切事情都是憑一時(shí)的沖動(dòng),而沒(méi)有長(zhǎng)效的機(jī)制。大家的事情,在做的過(guò)程中,沒(méi)有人認(rèn)真去做。在現(xiàn)實(shí)生活中,什么法都有,但什么法都是隨著人為的掌控來(lái)不斷地改變著,不是就事論事,更多的時(shí)候是就人論事。再加上監(jiān)督的嚴(yán)重缺失,不負(fù)責(zé)任有時(shí)候比負(fù)責(zé)任的結(jié)果要好。在這種情形之下,大家在處理事情的時(shí)候,總是瞻前顧后,相互推諉。
從國(guó)家的機(jī)構(gòu)設(shè)置來(lái)看,應(yīng)該有的全有,一樣不差,相比其它國(guó)家來(lái)說(shuō),還多的一套機(jī)構(gòu)。正如一架機(jī)器一樣,所有的零件都是齊備的。應(yīng)該說(shuō)這架機(jī)器是能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,而且是和諧協(xié)調(diào)地工作著。理論上成立的事情,在具體的實(shí)踐中未必就能行的通。有時(shí)候總是不盡人意。人應(yīng)該是聰明的,對(duì)于自己所操控的機(jī)器,在了解其性能之后,應(yīng)不斷地改進(jìn)其結(jié)構(gòu),使之更加合理,更加省時(shí)省力,效率更高。而有的人卻在做事上不考慮效率,只注重形式。為了保持原來(lái)的模式不變,不但不對(duì)某些不起作用,有時(shí)甚至起反作用的部件采用剔除的方法,而是另外增添一些新的部件來(lái)使之保持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。其結(jié)果是機(jī)器的部件增多了,運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)更加的復(fù)雜而且繁瑣,伴隨著問(wèn)題也是層出不窮地出現(xiàn)著。這就是中國(guó)社會(huì)目前的困境。機(jī)構(gòu)繁多而且重疊,效率低下,人浮于事的現(xiàn)象是比比皆是。其結(jié)果導(dǎo)致社會(huì)生活更多的是無(wú)序而且混亂。
當(dāng)年三鹿奶粉出了問(wèn)題,最后的結(jié)果是如日中天的三鹿企業(yè)倒閉了,成千上萬(wàn)的工人失業(yè),許多經(jīng)銷(xiāo)商、奶農(nóng)破產(chǎn),許多兒童飽受病痛的折磨。三鹿的一些主要負(fù)責(zé)人以及制假、造假的個(gè)別人受到懲罰。政府中的相關(guān)人員也受到撤職、記過(guò)、警告等不同的處分??瓷先フ呐e動(dòng)可謂是雷厲風(fēng)行的,有一查到底,絕不姑息的意思。實(shí)際上是壯士斷腕,不得不為之的無(wú)奈之舉。最后也就不了了之了。如果深究下去的話,三鹿的問(wèn)題不是三鹿自己做大的。而是政府失去了監(jiān)管,在利益的驅(qū)動(dòng)之下,有意無(wú)意地為企業(yè)的違法開(kāi)了綠燈。政策的傾斜,監(jiān)管的缺失,讓三鹿走上了不歸之路。相關(guān)地方的黨委和政府是難辭其咎的。但最后,只是幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人物作了替罪羊,其它人物則相安無(wú)事。這也給更多的人提了個(gè)醒,只要不出問(wèn)題,不出人命關(guān)天的大問(wèn)題,一切都好說(shuō)。誰(shuí)出了事,不是因?yàn)樗?fù)不負(fù)責(zé)任的問(wèn)題,而是他的運(yùn)氣好不好的問(wèn)題。與責(zé)任無(wú)關(guān)的結(jié)果,就是更多的人不再負(fù)責(zé)任地做事情。
俗話說(shuō),出來(lái)混,遲早是要還回去的。但要是監(jiān)管到位的話,出問(wèn)題也只是個(gè)別現(xiàn)象,而不是整個(gè)行業(yè)。而現(xiàn)在要么不出問(wèn)題,一旦出了問(wèn)題,可就是整個(gè)行業(yè)里的大問(wèn)題。要么企業(yè)倒閉,要么企業(yè)損失慘重,元?dú)獯髠?。更主要的是讓政府本?lái)就已經(jīng)很低的信任度更是喪失殆盡了。監(jiān)管的缺失,監(jiān)督的缺失,形成了在具體工作中,沒(méi)有人去負(fù)責(zé)的情況出現(xiàn)。出了問(wèn)題,造成的損失是大家的。真的出了問(wèn)題,大不了找?guī)讉€(gè)人承擔(dān)下來(lái),免職了事。等到風(fēng)頭過(guò)去,還可以東山再起。這是有很多先例可以加以證明的。
在各級(jí)政府的會(huì)議上,我們經(jīng)??吹揭粋€(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是那樣神采飛揚(yáng)激情洋溢地做著各種各樣的報(bào)告。在報(bào)告里,對(duì)每一件事的安排是那樣的細(xì)致周到,有的時(shí)候連一個(gè)個(gè)細(xì)小的步驟都考慮到了??蓪?shí)際上沒(méi)有人去認(rèn)真的執(zhí)行過(guò)。這種只注重形式而不見(jiàn)有具體行動(dòng)的行為,其惡劣的影響是無(wú)法估量的。最后的結(jié)果是政府工作人員不做具體事務(wù),辦事效率低下。很多單位在上班的時(shí)間找不到人。來(lái)上班的不是炒股就是上網(wǎng)玩游戲。
這個(gè)社會(huì)是大家的,工作也應(yīng)該大家來(lái)做。不要去報(bào)怨每一個(gè)人。因?yàn)槊癖姷牟回?fù)責(zé)任,與政府是有關(guān)系的。首先要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府,再去要求民眾負(fù)起責(zé)任來(lái)。
責(zé)任的話題高考篇四
朋友,你看過(guò)《草原英雄小姐妹》嗎?沒(méi)有看過(guò),想必也聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧!我在觀看電影后,非常感動(dòng)。
1964年2月9日,11歲的龍梅和玉榮姐妹倆趕著羊群在一望無(wú)際的草原上放牧。中午時(shí)分,一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴風(fēng)雪驟然降臨在烏蘭察市大草原上,氣溫降到了零下37攝氏度。姐妹倆怕丟失任何一只集體的羊羔,他倆一前一后,不停地跟著羊群奔跑。汗水和雪水在她們的全身結(jié)成了厚厚的冰甲,腳下越來(lái)越沉重,每前進(jìn)一步,都十分艱難。當(dāng)人們找到這對(duì)小姐妹時(shí),發(fā)現(xiàn)她倆已嚴(yán)重凍傷,落下終身殘疾。
40年后,玉榮說(shuō):“我記得當(dāng)時(shí)一只羊是2元,384只羊死了3只,等于損失了6元,可是為了這6塊錢(qián),我們落下了終身殘疾。”
但她們勇于負(fù)責(zé)的精神能用金錢(qián)了衡量嗎?或許她們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想,只是為了維護(hù)集體的利益,責(zé)任心已經(jīng)根植于姐妹的內(nèi)心,無(wú)法拔掉了!
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。每一種角色都承擔(dān)著不同責(zé)任,捫心自問(wèn),當(dāng)我們遇到龍梅、玉榮姐妹倆那樣的困難,我們又能否具有那般魄力去承擔(dān)呢?恐怕很多人都會(huì)沉默了。一對(duì)年輕的小姐妹,在風(fēng)暴來(lái)時(shí)毅然選擇了保護(hù)集體利益,而并不顧及自己的安危,這不正是一種高度責(zé)任心的表現(xiàn)嗎?她們是當(dāng)之無(wú)愧的草原小雄。
不止龍梅、玉榮,還有許多的平凡人也具有責(zé)任心而變得不凡,使人銘記于心。
幾年前,大連市的司機(jī)黃志全在行車(chē)土中突發(fā)心臟病,在他生命最后一分鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩?fù)T诼愤?,并用盡全力拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;打開(kāi)車(chē)門(mén),讓乘客安全下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客的安全。作為一名司機(jī),他做的似乎很平常,但就是這么一個(gè)平凡的人,讓人們牢牢記住了他,直到停止呼吸,他的手還緊緊攥著手動(dòng)剎車(chē)閘啊!他用生命詮釋了“責(zé)任”。他的人生雖短暫但將永遠(yuǎn)閃爍著人性,責(zé)任之充。
在學(xué)校,在家庭,在社會(huì),每個(gè)人都有屬于每個(gè)人的那份責(zé)任,只有大家共同努力,鄭重地承擔(dān)起自己的責(zé)任,才會(huì)有寧?kù)o美好的生活,才會(huì)有國(guó)家和民族的繁榮富強(qiáng)。
責(zé)任的話題高考篇五
責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情,例如,你應(yīng)當(dāng)去上學(xué),應(yīng)當(dāng)幫助朋友,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),這就是應(yīng)當(dāng)做的事情,而不應(yīng)當(dāng)做的事情,如,不抄襲別人作業(yè),不應(yīng)該與別人去打架,不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)。
我們的社會(huì)中,每個(gè)人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系,都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面,從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)知道,我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生,而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
古人云:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這里指的規(guī)矩,說(shuō)的大一點(diǎn)指得就是責(zé)任。
有這樣一個(gè)故事:小方興沖沖地走進(jìn)家門(mén),對(duì)爸爸說(shuō):“明天放假,同學(xué)讓我去參加生日派對(duì)您看我買(mǎi)什么禮物好”爸爸說(shuō):“爺爺生病了,我們明天要去看他”小方說(shuō):“我們明天上午去爺爺家,下午我有空”爸爸說(shuō):“明天上午你要參加培訓(xùn)班,那不是你上個(gè)星期報(bào)的名嗎?”小方為難了:“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了。”爸爸說(shuō):“這件事你自己決定,而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)?!?/p>
責(zé)任的話題高考篇六
“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道責(zé)任的樂(lè)趣。”短短一句名言卻寓含著哲理。讓我們共同吸收其中的精髓吧!
我們不必要像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!”但是在對(duì)人,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的前提,我們必須學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才是真正負(fù)責(zé)的人。
因?yàn)樨?fù)責(zé),使自身的人生價(jià)值有所提升。因?yàn)樨?fù)責(zé),使自己逐漸稚嫩的心靈成熟。因?yàn)樨?fù)責(zé),使自己品嘗到團(tuán)結(jié)幸福的甘甜。之所以我認(rèn)為知足是我的責(zé)任,是因?yàn)槎弥闼幸磺械囊磺卸加卸饬?。這就是所謂的“知足常樂(lè)”。知足體現(xiàn)在不同的方面,知足要因人而異,因地制宜。如果知足看成一把萬(wàn)能鑰匙,那么其他都屬于各有千秋胡鎖。在學(xué)習(xí)方面,懂得知足,就會(huì)不夙夜憂吧了。擔(dān)起夙夜憂嘆,我還真有過(guò)這樣的體會(huì),傳說(shuō)中一決高低的期末考試如期而至,同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上可分真是八仙過(guò)?!黠@神通,把平生之學(xué)都孤注一擲上??纪旰笮睦锟芍^是十五只水桶打水——七上八下,心里一個(gè)勁揣測(cè)成績(jī),如果懂得了知足,那么就會(huì)抱著平常心去面對(duì)考試,不會(huì)說(shuō)擔(dān)心什么了,弄得自己精神恍惚。在交際方面,懂得知足,就不會(huì)潛移默化地被感染了。人人都說(shuō):“近朱都赤,近墨者黑”。如果沒(méi)有朋友的話,那就滑機(jī)會(huì)體驗(yàn)樂(lè)趣了。樂(lè)趣來(lái)自友誼,友誼來(lái)自摯友。摯友是我們?nèi)松飞系陌閭H,他們會(huì)給予我們數(shù)不盡地幫助。帶你一起走著人生的征途,在征途上當(dāng)布滿荊棘時(shí),朋友會(huì)給你提警。就像那次,早上天氣還行,我像往常去上學(xué),但是總覺(jué)得今天可能會(huì)有“風(fēng)雨”但是還抱著僥幸心理繼續(xù)去上學(xué),但是朋友卻說(shuō)今天會(huì)下雨,那個(gè)心就像打翻國(guó)五味瓶一樣,可難受了。種.種不悅擔(dān)心涌上心頭。但是心里還是多謝朋友的提醒,如果懂得知足,就不會(huì)廣交天下友了。在交際方面就能盡知良藥苦口利于病。忠言逆耳利于行。正因?yàn)槲冶M知知足之益,才望學(xué)會(huì)知足。
知足是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。知足是人生的態(tài)度。
責(zé)任的話題高考篇七
5、一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!蟹颉ね袪査固?/p>
6、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。——毛姆。
7、這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?!?jiǎn)⒊局袊?guó)】。
8、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?!璧隆镜隆恳磺胸?zé)任名言的第一條:不要成為懦夫!
9、一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!——心有睛天。
10、我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事?!薄永锓蛉恕?/p>
11、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?!撞飞?。
12、改造自己,總比禁止別人來(lái)得難?!斞?。
14、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?!鸺獱枴居ⅰ?。
15、天下興亡,匹夫有責(zé)。(顧炎武)。
16、凡是我受過(guò)他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。(梁?jiǎn)⒊?。
責(zé)任的話題高考篇八
20世紀(jì)末,武漢市中心6層的景明大樓收到一封來(lái)自英國(guó)的信函,信函提示這幢大樓的設(shè)計(jì)使用年限為80年,現(xiàn)已到期,提請(qǐng)注意。落款為這幢大樓當(dāng)年的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。
這封來(lái)函讓我們讀懂了什么叫責(zé)任。責(zé)任不因時(shí)間的流逝而褪色,不因距離的遙遠(yuǎn)而消蝕,不因生物體的代謝而作廢。對(duì)這家設(shè)計(jì)事務(wù)所來(lái)說(shuō),責(zé)任就是生命,責(zé)任就是品牌,責(zé)任就是信念,責(zé)任就是一座山,沉重而又崇高。
同樣的事例,也可以從古人身上找到。南京的明城墻,歷經(jīng)600多年,風(fēng)雨不動(dòng),巍然如山。只要你仔細(xì)去看,每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當(dāng)時(shí),這也許只是為了保證工程質(zhì)量所采取的一種措施手段;在如今看來(lái),這是一種何等的責(zé)任意識(shí)。城磚上的那個(gè)人早已作古,但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下,默誦著這些姓名,會(huì)讓人肅然起敬。有責(zé)任的人是崇高而偉大的。
責(zé)任的話題高考篇九
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練你自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
——林肯。
一個(gè)人若沒(méi)有責(zé)任心,能有多大成就?責(zé)任意識(shí),是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點(diǎn)小聰明,遇到事情的時(shí)候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈,甚至不惜找別人來(lái)做擋箭牌,這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話,也不是武斷地表達(dá)自己的憤懣和不滿,更不是不負(fù)責(zé)的攻擊,責(zé)任應(yīng)該是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。
一個(gè)家庭需要一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)支撐;一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)有責(zé)任心的老師來(lái)引導(dǎo);一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)有責(zé)任心的校長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)管理;一個(gè)公司也需要一個(gè)有責(zé)任心的管理者來(lái)打理。
不知道大家是否還記得那個(gè)經(jīng)典故事“35個(gè)緊急電話”:
一位名叫吉埃絲的美國(guó)記者,有一天來(lái)到日本東京,在奧達(dá)克余百貨公司買(mǎi)了一臺(tái)唱機(jī)。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處,她拆開(kāi)包裝試用時(shí),才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件,根本無(wú)法使用。
第二天一早,一輛汽車(chē)趕到她的住處,從車(chē)上下來(lái)的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬,連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開(kāi)記事簿,講述了大致的經(jīng)過(guò)。原來(lái),昨日下午清點(diǎn)商品時(shí),發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣(mài)給了一位顧客,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國(guó)快遞公司的名片。據(jù)此,百貨公司打了32次緊急電話,向東京的各大賓館查詢,沒(méi)有結(jié)果。于是,打電話到美國(guó)快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國(guó)父母的電話號(hào)碼,接著,打電話到美國(guó),得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說(shuō)完,總經(jīng)理將一臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上,并再次表示歉意后離去。奧達(dá)克余公司強(qiáng)烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動(dòng)。她立即寫(xiě)了一篇新聞稿,題目就是“35個(gè)緊急電話”。
“35個(gè)緊急電話”承載的是奧達(dá)克余百貨公司強(qiáng)烈的責(zé)任感,秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營(yíng)理念,傳遞的是對(duì)顧客深切負(fù)責(zé)的那份熱心。這,就足以讓每位顧客感動(dòng)了;這,也就是每一家公司成功的秘訣吧!
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。堯說(shuō):“天下若有一人饑,如己饑;天下如有一人寒,如己寒。”大禹治水,三過(guò)其門(mén)而不入。他們的責(zé)任是何等的大!我們應(yīng)該效仿古人才是?。∝?zé)任,是人類(lèi)生活中不可缺少的一種道德規(guī)范,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此,責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。
天下興亡,匹夫有責(zé)!
責(zé)任的話題高考篇十
責(zé)任,是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)。我們把時(shí)光倒流回2008年5月12日……大地震如惡魔般襲來(lái),那一剎那,四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的林浩正在走廊里,它被滑落的兩名同學(xué)砸到在地。
作為祖國(guó)的新一代,我們的責(zé)任更加重大。要努力學(xué)習(xí),建設(shè)我們的祖國(guó),把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大,更富饒。讓山區(qū)的孩子也能走進(jìn)明亮的教室,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們要牢記自己的責(zé)任,向林浩學(xué)習(xí),讓林浩的精神在我們這一代生根發(fā)芽。假如我們每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感,班集體才會(huì)更團(tuán)結(jié),才會(huì)更出眾。
假如我們每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感,沒(méi)有任何事情可以難的倒我們。“滴水匯成大海,碎石堆成海島?!敝挥羞@樣,我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮,更加昌盛!
責(zé)任的話題高考篇十一
說(shuō)到責(zé)任,我們班最有責(zé)任的是我們的老師,最沒(méi)有責(zé)任的幾乎是副班長(zhǎng)和老師助手。責(zé)任呢,從小說(shuō),就是讀好書(shū),做好人;從大說(shuō),就是國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。現(xiàn)在我的責(zé)任可以分成三個(gè)大區(qū)——家中、學(xué)校里還有在社會(huì)里。
在家中呢,是幫媽媽做家務(wù);在學(xué)校里呢,是好好學(xué)習(xí),未來(lái)當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才;在社會(huì)中,關(guān)心每一個(gè)值得我們關(guān)心的人。這是老師分享給我們的關(guān)于責(zé)任的想法,我個(gè)人覺(jué)得,老師對(duì)學(xué)生公平也在他們的責(zé)任內(nèi)。
我的老班,雖然說(shuō)他是最有責(zé)任的老師,但是有時(shí)候也真的很“不負(fù)責(zé)任”。他接手我們這個(gè)班,在自我介紹的的時(shí)候說(shuō)了一句話,叫我至今難忘。他說(shuō):“我這個(gè)人,從來(lái)不喜歡占課。”可是,每當(dāng)任課老師沒(méi)來(lái)時(shí),他都會(huì)占課,除了語(yǔ)數(shù)英三門(mén)。(因?yàn)樗约菏墙陶Z(yǔ)文的,而數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的課只能換不能送,他們也從來(lái)不遲到缺課。)但老班除了“占課”這一點(diǎn),其他方面都很有責(zé)任。比如說(shuō)給我們立下很多規(guī)定這方面,他要求:不能打架(不然小板送上門(mén));不能在老師不在的課上說(shuō)話(不然還是小板伺候);教室上課時(shí)需要安靜,下課時(shí)隨便你們玩耍(如果上課不安靜,小板依舊登門(mén)拜訪,下課只要不玩得過(guò)頭就好。老班比起安靜的更喜歡好動(dòng)的,這讓我們很開(kāi)心)。
老班對(duì)責(zé)任的履行,讓我更加理解了何為責(zé)任,我要向他學(xué)習(xí)。
責(zé)任的話題高考篇十二
責(zé)任,是一個(gè)討厭的字眼,在我看來(lái)。
然而,當(dāng)我看到一位八十多歲的老人有八個(gè)兒女,卻得不到贍養(yǎng)時(shí),道德告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著背叛;當(dāng)我看到一位老師,不認(rèn)真?zhèn)湔n,也不批改作業(yè)時(shí),感情告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著自私;當(dāng)我看到一個(gè)手握大權(quán)的政府官員,不為百姓辦事,卻貪污受賄以權(quán)謀私時(shí),法律告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著犯罪;當(dāng)我看到一位旅客被盜,扒手明目張膽,周?chē)娜藚s熟視無(wú)睹、置若閣聞時(shí),理智告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著怯懦。
為什么?為什么人一旦沖破責(zé)任這張網(wǎng),不是自由自在,反而是背叛,是自私,是犯罪,是怯懦呢?我百思不得其解。
“媽媽?zhuān)瑡寢?”我跑去找媽媽。媽媽卻不理不睬,自顧自地看著電視?!澳悴皇遣灰?zé)任嗎?那我也沒(méi)必要負(fù)責(zé)任。”末了丟下這么一句話。我到學(xué)校去找老師。老師從古到今談天說(shuō)地,直到作業(yè)本上布滿灰塵,直到?jīng)]人去上課?!澳悴皇遣灰?zé)任嗎?那我也沒(méi)必要負(fù)責(zé)任?!彼麄冟止?。日上三竿,早已饑腸轆轆的我來(lái)到食堂。食堂里空空蕩蕩,鍋上滿是油漬。得,飯也吃不上了。“你不是不要責(zé)任嗎?那我們也沒(méi)必要負(fù)責(zé)任!”不知從哪里傳來(lái)這聲音。算了,到商店里隨便買(mǎi)點(diǎn)方便面什么的湊合吃吧。等我到了商店又泄氣了,商店的營(yíng)業(yè)員都在唱卡拉ok,任我叫破嗓子,也沒(méi)人理睬?!澳悴皇遣灰?zé)任嗎?那我們也沒(méi)必要負(fù)責(zé)任!”一個(gè)營(yíng)業(yè)員“忙里偷閑”地說(shuō)?!柏?zé)任!責(zé)任!”我只覺(jué)得眼前天昏地暗,世界在扭曲,在變形,在顛倒。“丁零零——”鬧鐘的聲音終于把我從可怕的夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我第二天把夢(mèng)境說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí),媽媽笑了笑說(shuō):“責(zé)任是一張網(wǎng),一張維系著人與人、人與社會(huì)的網(wǎng),一張保護(hù)著人與社會(huì)不致脫軌的網(wǎng)。沒(méi)有它的維系與保護(hù),社會(huì)就會(huì)混亂、倒退,甚至崩潰!”
聽(tīng)了媽媽的話,我陷人沉思之中……是的,責(zé)任是充滿愛(ài)的。有了愛(ài)這一亂清泉的滋潤(rùn),才能開(kāi)出責(zé)任這朵美麗的花。責(zé)任又是無(wú)情的,一旦你掙脫它的束縛,那么等待你的就是它的懲罰。責(zé)任建筑于人類(lèi)真善美之上,責(zé)任更是完美人生的標(biāo)志與象征。
擁有了責(zé)任,我才真正開(kāi)始走向成熟!擁有了責(zé)任,我才有了自己真正的人生!終于,我開(kāi)始慢慢理解了責(zé)任。
責(zé)任的話題高考篇十三
初秋的一天下午,太陽(yáng)高掛在天空,它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學(xué)校操場(chǎng)上沒(méi)有一絲風(fēng),四(2)班的同學(xué)正在操場(chǎng)上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績(jī),他們不怕熱,不怕累,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)已脫掉了外衣,有的同學(xué)不時(shí)用手擦去額上淌下來(lái)的汗水。
這時(shí),二樓四(2)班的走廊上出現(xiàn)了一個(gè)女同學(xué),她就是我,是一位少先隊(duì)員。因?yàn)榍安痪?,我的腳走樓梯時(shí)不小心扭傷了,不能做劇烈運(yùn)動(dòng),因此我只能靠在走廊上看同學(xué)們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽(yáng)公公,又低頭看看正汗流滿面的同學(xué)們,我恨不得變成一片云彩為同學(xué)們遮陰,化作一股清風(fēng)為同學(xué)們解熱。天氣這么熱,我真愿意能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做點(diǎn)什么事!
忽然,我回頭看見(jiàn)了劉一帆同學(xué)擺在課桌上的水杯。心中一亮:有了,不是有很多同學(xué)有帶水杯嗎?到程老師辦公室去提開(kāi)水,給每一個(gè)同學(xué)倒杯水吧!免得大家呆會(huì)去喝冷水?,F(xiàn)在老師不是經(jīng)常教育我們要注意飲水、飲食衛(wèi)生,預(yù)防甲型流感嗎?于是,我把同學(xué)們的每一個(gè)熱水杯都找了出來(lái),擺到桌子上,揀了兩個(gè)大杯子,一拐一拐地向老師辦公室走去。
一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來(lái)。我沒(méi)有放棄,依然不停地在四(2)班教室與四年段老師辦公室之間來(lái)回。終于,每個(gè)同學(xué)的水杯里都有開(kāi)水了。
下課鈴響了,同學(xué)們急匆匆地沖上樓梯,涌進(jìn)教室??吹矫恳粋€(gè)人的桌子上都有一杯水,大家都怔住了,但很快猜測(cè)出是我倒的。他們紛紛來(lái)到自己的座位上,大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著,聽(tīng)著他們不住的感謝聲,我的心比喝了蜜還要甜!
倒開(kāi)水,就這么一件小事,卻讓我也盡到了一份責(zé)任。更讓我明白了責(zé)任是一種快樂(lè)!
責(zé)任的話題高考篇十四
世界的每一個(gè)角落,都有人在承擔(dān)自己的責(zé)任,這讓我想起了那一幅漫畫(huà)。
看著書(shū)上的那幅漫畫(huà)《截錯(cuò)了》,盯著病人臉上的兩行淚,我萬(wàn)分感概!
其實(shí),在這個(gè)社會(huì)上,不光只是醫(yī)生對(duì)病人負(fù)責(zé),任何人都應(yīng)該對(duì)自己所做的事情和自己的行為負(fù)責(zé)!這命運(yùn)的悲慘讓我想起了一個(gè)故事:
司機(jī)負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓乘客放心;老師負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓家長(zhǎng)放心;警察負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓人民放心;醫(yī)生負(fù)起責(zé)任;才會(huì)讓病人放心;總統(tǒng)負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓全國(guó)人放心,只有承擔(dān)責(zé)任,人與人之間才會(huì)彼此信任,彼此關(guān)心。
責(zé)任的話題高考篇十五
責(zé)任,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中給出的解釋是:份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細(xì)心治病是責(zé)任,老師認(rèn)真教書(shū)是責(zé)任,學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任,職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因?yàn)樨?zé)任對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種應(yīng)該,是一種必須,所以責(zé)任有時(shí)也是沉重的,不那么令人愉快的。正如胡適所說(shuō):我睡著時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。
縱觀人類(lèi)歷史,可以說(shuō)每個(gè)階段的發(fā)展都離不開(kāi)責(zé)任。文明程度越高,肩負(fù)的責(zé)任越大。來(lái)看原始社會(huì)的狩獵分工,雖然參加狩獵的都是青壯年,但沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)只有功勞大的才能有肉吃,讓整個(gè)部落生存下去,是每個(gè)人的責(zé)任。南京的明長(zhǎng)城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山,你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字,這在當(dāng)時(shí)可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一,現(xiàn)在看來(lái)何嘗不是一種責(zé)任?顧炎武說(shuō)“天下興亡匹夫有責(zé)”,連每個(gè)工匠都將責(zé)任牢記心間,國(guó)家就沒(méi)不興盛的道理。
國(guó)家的安全需要責(zé)任,國(guó)家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國(guó)的地大物博為驕傲,很多年來(lái)無(wú)計(jì)劃的開(kāi)發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化,看看我們的鄰居日本吧,一個(gè)小小的島國(guó),資源匱乏,卻因了強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感,不斷地頑強(qiáng)發(fā)展,立于世界強(qiáng)國(guó)之林。拿日本的森林植被來(lái)說(shuō),17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過(guò)分膨脹導(dǎo)致木材危機(jī),德川政府意識(shí)到了這一點(diǎn),采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施,由上而下,嚴(yán)格執(zhí)行,使整個(gè)國(guó)家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國(guó)家,對(duì)社會(huì)的可持續(xù)行發(fā)展,也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國(guó)爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實(shí),瘋牛病當(dāng)時(shí)并沒(méi)有造成大的傷亡,也沒(méi)有對(duì)人造成特別大的影響,但英國(guó)最后還是殺了幾乎所有的牛,英國(guó)農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國(guó)人沒(méi)有抱怨,都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價(jià),應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因?yàn)槿说慕】凳亲钪匾?。在目前中?guó)的食品安全問(wèn)題上,我們何嘗不是要拿出英國(guó)人治理瘋牛病的決心和勇氣來(lái),只有這樣才是對(duì)國(guó)家,對(duì)人民負(fù)責(zé)。
而說(shuō)到我們學(xué)生本身,我覺(jué)得,我們也要負(fù)起我們的責(zé)任,強(qiáng)健身體,努力學(xué)習(xí)。有了強(qiáng)壯的身體和豐富的文化知識(shí),在不久的將來(lái),才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們的責(zé)任。
責(zé)任的話題高考篇十六
曾凝子之眸散了前路迷茫。
平凡的工廠之中,父親在那里求的一保安工作,在站崗時(shí)他遇見(jiàn)了一位心動(dòng)的姑娘,那便是我的母親。從遇見(jiàn)那天起,父親每天五點(diǎn)就起床了,在崗位上默默得等待著她的到來(lái),她經(jīng)過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑總能讓父親高興半天。于是父親在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作,日復(fù)一日的將習(xí)慣的種子播下,默默的候著開(kāi)花。
予執(zhí)子之手共你一世風(fēng)霜。
緣貴重于心故以韌彰其芬。
予以父之名愿你事為敢當(dāng)、
從小父親就指導(dǎo)我誠(chéng)實(shí)守信,事為敢當(dāng)。當(dāng)時(shí)不能理解父親因?yàn)槲胰鲋e而狠狠打我的心情,如今方知小惡為而養(yǎng)陋習(xí),事敢為不敢當(dāng)就超脫事情的范疇,這就是責(zé)任吧。父親從小就對(duì)我告誡這些,讓責(zé)任形成習(xí)慣,培養(yǎng)我健全良好的品性。
今謹(jǐn)作束己故曰;人生當(dāng)立。
靜靜的將筆記合上,藏在箱子的角落,也藏在了我心里。
責(zé)任的話題高考篇十七
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人惟獨(dú)盡責(zé),才干走向社會(huì),走向未來(lái)。
在家庭生活中,有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人,他們養(yǎng)育教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們走向未來(lái),走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩,因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的友誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹?,是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中,有著父母般的老師姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的,所以我們得高材生老師,‘熱愛(ài)’教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,‘熱愛(ài)’集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的體現(xiàn),一個(gè)班級(jí)惟獨(dú)遵守好了紀(jì)律,那才干算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序,使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物,惟獨(dú)這樣,才干夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛(ài)護(hù)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺,惟獨(dú)環(huán)境變得好了,我們的生活也才干能夠真正好起來(lái)。
是的,我們惟獨(dú)盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,才干夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,才干夠開(kāi)創(chuàng)出嶄新的局面。
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任的話題高考篇十八
責(zé)任就是引領(lǐng)我們進(jìn)步的良藥。青春期的我們,總是要直面防不勝防的事件,但是,其中的不會(huì)少的自然是責(zé)任。
我們長(zhǎng)大了,母親父親每回都跟我們說(shuō),高考作文寶寶的你如今長(zhǎng)大了,要承載起自己責(zé)任了別什么事都能依賴母親父親,哪天母親父親老去再也不能像年少時(shí)這樣的照看你們咋辦?聽(tīng)見(jiàn)了母親父親說(shuō)的話,我的心總是這樣的辛酸,我深知我長(zhǎng)大了要承載責(zé)任。
當(dāng)為小學(xué)生我如今最重要的.責(zé)任就是學(xué)習(xí)由于我要為未來(lái)做好根蒂,那樣到結(jié)業(yè)那一日我才能有能力和他人角逐;當(dāng)為子女我要承載的責(zé)任不光是贍養(yǎng)母親父親,而應(yīng)該是抽出時(shí)間來(lái)陪伴母親父親,達(dá)到子女的職責(zé);當(dāng)為社會(huì)中的一員,我應(yīng)該用自己僅有的實(shí)力來(lái)回報(bào)社會(huì),有實(shí)力的話我還可以建1個(gè)孤兒院我要令每一個(gè)失卻關(guān)愛(ài)的孩子都得到1個(gè)溫馨的家;在團(tuán)體中我要承載的責(zé)任就是令我的團(tuán)體天下無(wú)雙沒(méi)人能及,那些全是我要承載的責(zé)任還是屬于我自己的。
我們不能再和之前那樣了,我們要承載起責(zé)任了!
責(zé)任的話題高考篇十九
歌德說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事有一種愛(ài)?!睆奈覀冞蛇蓧嫷啬且豢唐?,就有了享受生命的權(quán)利,但同時(shí)更有了服務(wù)社會(huì)的的責(zé)任。
縱觀歷史,多少偉人志士承擔(dān)起救國(guó)救民的責(zé)任,無(wú)論結(jié)局是成功還是失敗,他們豪氣干云,無(wú)怨無(wú)悔。他們推動(dòng)了人類(lèi)的歷史,他們開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)的文明。也許,你要說(shuō),這些離我們都很遠(yuǎn),我們畢竟是蕓蕓眾生。是的,我們的責(zé)任也許不是歷史,也許不是時(shí)代。我們的責(zé)任在無(wú)邊的學(xué)海里,在家人的笑臉中,在我們應(yīng)盡的義務(wù)中。我們肩負(fù)責(zé)任,我們完成責(zé)任,我們每一個(gè)人都應(yīng)該帶著責(zé)任上路。
記得有這樣一個(gè)故事:20世紀(jì)的一個(gè)美國(guó)的意大利移民為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下了燦爛輝煌的一筆。這個(gè)人就是弗蘭克。他和妻子經(jīng)過(guò)幾十年的積蓄開(kāi)辦了一家銀行,但一次遭搶之后,人們失去了所有的存款。當(dāng)他決定和妻子帶著四個(gè)孩子從頭再來(lái),償還那筆天文巨款時(shí),所有人都勸他:“這種事,你是沒(méi)有責(zé)任的?!?/p>
“是的,在法律上,我是沒(méi)有責(zé)任??稍诘懒x上,我應(yīng)該償還這筆錢(qián)?!苯?jīng)過(guò)30年的奮斗,當(dāng)他終于寄出最后一筆債款時(shí),他深深地嘆了口氣:“我現(xiàn)在總算是無(wú)債一身輕了。”他用一生的汗水完成了自己的責(zé)任,而給世人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
責(zé)任是一朵燦爛奪目的花,開(kāi)在每個(gè)人的心中,責(zé)任又如巖石般冷酷無(wú)情,考驗(yàn)著每個(gè)人的意志和品行,有的人經(jīng)不起這個(gè)考驗(yàn),逃匿了;有的人接受了這個(gè)考驗(yàn),最后給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝而銷(xiāo)聲匿跡了,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,他們的軀體雖然也會(huì)逝去,但他們的名字仍然活在人們的心中,他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們帶著責(zé)任上路,走好人生的每一步!
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