小學(xué)書信比賽活動方案(優(yōu)質(zhì)17篇)

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小學(xué)書信比賽活動方案(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-12-14 14:01:04     小編:碧墨

方案是解決問題的重要手段,我們應(yīng)該認(rèn)真考慮并制定一個合適的方案。方案的制定需要考慮到各個方面的因素,包括人力、物力、資金等,以確保方案的可行性。下面是一些成功案例的方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)書信比賽活動方案篇一

為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣,豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽?,F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下:

有興趣的學(xué)生自愿參加,報名給班主任老師,再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。

學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。

3、書寫優(yōu)美,卷面干凈整潔。

3、參賽地點:四年級教室。

按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例,評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎,并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

小學(xué)書信比賽活動方案篇二

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,鼓勵學(xué)生寫一手好字,進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。

組長:謝鳳華。

副組長:胡輝、劉利、楊潤梅。

11年6月2日下午第一節(jié)課。

小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué)。

活動第一階段:初賽。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。(發(fā)電子稿至499244180@)。

決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名。

活動第二階段:決賽。

六、比賽地點及賽場負(fù)責(zé)人。

比賽項目地點:硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室。

監(jiān)考老師:

低年級:瞿向東。

軟筆書法:劉俊翟。

高年級軟筆書法:武明中。

1.全年級統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆,組委會提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

3.毛筆書法競賽的選手自備筆、墨、紙、硯,書寫內(nèi)容自定?,F(xiàn)場比賽總時間為30分鐘,比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán)。

4.硬筆書法作品限楷書,按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫。

一、二年級:《夏日絕句》(李清照)。

三、四年級:《七律.長征》(毛澤東)。

五、六年級:《滿江紅》(岳飛)。

5.作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字,不漏字添字,不涂改。

成立評委小組,對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

具體安排如下:

毛筆書法競賽評委:張祖雄、陳云昕。

硬筆書法競賽評委:瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅。

硬筆書法評獎數(shù)額:

低年級:一等獎3名,二等獎8名,三等獎20名。

中年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

高年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

3、軟筆書法評獎數(shù)額:

低年級:一等獎2名二等獎5名三等獎8名。

中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

3、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里;參賽作品交到教導(dǎo)處,并將獲獎作品選出,標(biāo)出獲獎級別。

小學(xué)書信比賽活動方案篇三

隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位;為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施;進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作,強(qiáng)化英語教學(xué),突出聽、說能力訓(xùn)練,提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運用能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣,特組織本次競賽活動。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補(bǔ)短。

20xx年10月。

四、五、六年級全體學(xué)生。

1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2、四年級書寫單詞和句子;五、六年級書寫短文。

3、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。

評分細(xì)則如下:(滿分為10分)。

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;(占25%)。

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

3、字體美觀、大方,標(biāo)點正確,間距適中,無錯別字(占25%);

4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)。

為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。

小學(xué)書信比賽活動方案篇四

“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。

比賽地點:會議室。

比賽時間:第十周(限時10分鐘)。

設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。

組長:張秋霞。

成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴。

全校所有教師(包括后勤組教師)。

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,?biāo)點正常使用。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

小學(xué)書信比賽活動方案篇五

為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召,促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會,為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案:

一、比賽時間及地點:

10月9日在一樓器材室。

二、參加單位:以班為單位組隊參加。

三、比賽組別:

分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)

三個組中分設(shè)男女子組。

四、報名要求:

1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練,每個組別可報男、女參賽隊員3名。

20xx年 9月 30號前交于王廣東,多謝合作。

五、競賽辦法:

1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則,比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計分。

2、取獎辦法:以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,多者列前;如相同,則看相關(guān)人員的對手分,再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù),勝者列前;如還相同,則比較違例次數(shù),少者列前;均相同,則抽簽決定名次。

六、獎勵辦法:

均獎男、女個人前三名;

八、本規(guī)程未詳之宜,解釋權(quán)屬體育科組。

報名表見背面

小學(xué)書信比賽活動方案篇六

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。

童心飛揚暢想未來。

時間:20xx年12月29日(周三下午13:00)。

地點:瑞安劇院。

一到六年級學(xué)生。

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首,其中必唱歌曲:《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》,另一首為自選歌曲,由班主任負(fù)責(zé)挑選。

1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上,適合小學(xué)生演唱。

2、各班合唱隊由班主任負(fù)責(zé)組織排練。

3、指揮一名,由本班學(xué)生擔(dān)任。

4、人數(shù)齊全,全員參與。

5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備,自選歌曲伴奏由各班自配,統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦,另外自己再備一份。

1、音樂表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、動作優(yōu)美、表情豐富,音色統(tǒng)一,臺風(fēng)好,具有整體藝術(shù)效果。(60分)。

2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,動作大方、到位。(20分)。

3、演出服裝整齊美觀。(20分)。

1、評分總分為100分,最低起評分為80分,計算得分時,去掉最高分和最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、比賽以班級為單位,設(shè)一、二、三等獎若干名。

3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進(jìn)、何建斌、廖士榮、林芳老師擔(dān)任。

4、拍照:林雪。

1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負(fù)責(zé)挑選及培訓(xùn)。

2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。

3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。

4、計分由吳承友、何建斌老師負(fù)責(zé)。

5、后臺由馬志勇老師負(fù)責(zé)。

小學(xué)書信比賽活動方案篇七

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過此次活動讓學(xué)生互相交流,取長補(bǔ)短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8:10—8:25。

三—六年級部分學(xué)生。

四樓多媒體。

教務(wù)處和全體英語老師。

全體英語教師。

1、各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加,并積極備賽。

2、全年級統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

3、比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3、字體美觀、大方,標(biāo)點正確,間距適中,無錯別字。

4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

按3:4:3設(shè)獎。

小學(xué)書信比賽活動方案篇八

金秋又至,我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個充滿激揚青春的地方,這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想;初進(jìn)大學(xué),第一次遠(yuǎn)離原來熟悉的一切,總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應(yīng)。為了促進(jìn)大一新生做好大學(xué)規(guī)劃,消解郁悶和彷徨,由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦,面向大一新生,舉辦以“我對大學(xué)的認(rèn)識”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。

征文活動將本著為同學(xué)服務(wù),為校園服務(wù),為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的`文筆展現(xiàn)在眾人面前,通過本次征文活動,提高文學(xué)團(tuán)體的凝聚力,為我們的大學(xué)生活增加亮色,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺,讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的菁菁校園。

(報名表附后)。

湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生。

由院學(xué)生會統(tǒng)一安排地點,將另行通知。

現(xiàn)場作文,即興發(fā)揮。

題目體裁不限;字?jǐn)?shù)——字以上。

一等獎x名。

二等獎x名。

三等獎x名。

優(yōu)勝獎x名。

小學(xué)書信比賽活動方案篇九

校園合唱隊有助于美化校園文化環(huán)境,促進(jìn)校園文化建設(shè),是一所學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和人文氣息。下面是有小學(xué)合唱比賽。

歡迎參閱。

一、活動時間。

20xx年9月29日(暫定)。

二、參賽對象。

王曲中心小學(xué)全體學(xué)生。

三、比賽地點。

學(xué)校北院(暫定)。

四、比賽要求。

1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;。

2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上,貼近學(xué)生生活,且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術(shù)性。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

五、評比標(biāo)準(zhǔn)。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣。

2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

六、評獎辦法。

本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名,并頒發(fā)獎狀。同時,設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名,并頒發(fā)證書及獎品等。

七、報名時間及辦法。

各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。

一、比賽場地:學(xué)校操場。

二、比賽時間安排。

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。

時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

三、評比標(biāo)準(zhǔn)及辦法:

(一)評比標(biāo)準(zhǔn):

課本歌曲(2分)。

音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力(6分)。

服裝整齊(1分)。

候場安靜,上下場迅速、整齊(1分)。

(二)評比辦法:

1.評委組成:教師(所有在校教師),工人代表(1人),學(xué)生代表(每班1人)。

2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加,數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班,獲一等獎,其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名,三等獎1-2名,可并列。)。

選票示例:

四、工作人員:吳川蓉、趙彬全、林中健。

五、注意事項:

1.請各年級組長組織本年級各班抽簽,確定比賽順序,并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。

2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全,并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況,避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。

3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法,并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委,提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆),注意鋼筆不要傷到自己和他人。

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。

二、活動主題:童心飛揚暢想未來。

三、比賽時間、地點:

時間:20xx年12月29日(周三下午13:00)。

地點:瑞安劇院。

三、參賽人員:

一到六年級學(xué)生。

四、比賽內(nèi)容:

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首,其中必唱歌曲:《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》,另一首為自選歌曲,由班主任負(fù)責(zé)挑選。

五、比賽要求:

1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上,適合小學(xué)生演唱。

2、各班合唱隊由班主任負(fù)責(zé)組織排練。

3、指揮一名,由本班學(xué)生擔(dān)任。

4、人數(shù)齊全,全員參與。

5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備,自選歌曲伴奏由各班自配,統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦,另外自己再備一份。

六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn):(100分制)。

1、音樂表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、動作優(yōu)美、表情豐富,音色統(tǒng)一,臺風(fēng)好,具有整體藝術(shù)效果。(60分)。

2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,動作大方、到位。(20分)。

3、演出服裝整齊美觀。(20分)。

七、評獎辦法:

1、評分總分為100分,最低起評分為80分,計算得分時,去掉最高分和最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、比賽以班級為單位,設(shè)一、二、三等獎若干名。

3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進(jìn)、何建斌、

廖士榮、林芳老師擔(dān)任。

4、拍照:林雪。

八、其它事項:

1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負(fù)責(zé)挑選及培訓(xùn)。

2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。

3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。

4、計分由吳承友、何建斌老師負(fù)責(zé)。

5、后臺由馬志勇老師負(fù)責(zé)。

一、活動目的:

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間:

20xx年12月30日下午。

三、活動地點:學(xué)校操場。

四、比賽規(guī)程:

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選一首歌曲。

3、比賽要求:

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的,適合小學(xué)生演唱。

(2)節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色統(tǒng)一。

(3)精神飽滿,富有朝氣。

(4)服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

(5)學(xué)生指揮,節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法:

分年級段,低年級組為一、二年級,中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎,其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎。

五、評分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)。

1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。

2.精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好,上下臺紀(jì)律良好行動整齊。(1分)。

3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(3分)。

4.學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。

5.歌曲內(nèi)容積極向上,適合小學(xué)生演唱。(3分)。

6.盡量每班全員參與,(1分)。

六、計分辦法:

去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。

七、比賽評委:李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、

盛曉慧。

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃:周永倩。

主要任務(wù):負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。

2、評分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)。

3、比賽音響準(zhǔn)備:巫俊、吳子超。

3、拍攝及照相:唐前凰。

4、場地安排:劉婷婷、劉璐。

比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

小學(xué)書信比賽活動方案篇十

各學(xué)區(qū)(評委到學(xué)校評)。

小學(xué)3,6年級學(xué)生。

每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。

(1)自我介紹一分鐘(20分)。

(2)三至五分鐘命題演講(30分)。

(3)現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘(30分)。

(4)、英語才藝展示(20分)。

要求:選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時要將命題演講稿上交,脫稿演講。且可配樂,配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。

(1)內(nèi)容符合演講風(fēng)格,豐富新穎,具有吸引力。

(2)語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美,有感染力,演講自然流暢。

(3)儀表儀態(tài)大方得體。

(4)最終得分:各評委所打分?jǐn)?shù)的平均分。

小學(xué)書信比賽活動方案篇十一

一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運動;增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時間:20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點:學(xué)?;@球場。

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁)。

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人,一年級可報男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊,按次序跳。

五、比賽人數(shù):每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

六、比賽規(guī)則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團(tuán)體成績。

七、獎項設(shè)置:

1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發(fā)給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品,并計入班級積分。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。

組長:謝旭紅副組長:喬黎萍唐文勝。

成員:文秋云易應(yīng)應(yīng)唐森彪鄭貴珍劉運程汪世清。

裁判長:汪世清。

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎。

計時員:蔣雄英、唐秋艷。

計數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級各班報10人擔(dān)任計數(shù)員,并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏。

統(tǒng)計員:張文、李亞軍。

宣告:劉運程學(xué)生兩人。

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:文秋云。

攝影、攝像負(fù)責(zé):蔣昱、王本有。

九、活動器材:跳繩各班可以自備。

十、活動要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排。

28日下午第二節(jié)課。

三年級男子雙腳搖跳。

二年級男子雙腳搖跳。

一年級男子雙腳搖跳。

六年級男子雙腳搖跳。

五年級男子雙腳搖跳。

四年級男子雙腳搖跳。

29日下午第二節(jié)課。

二年級女子雙腳搖跳。

一年級女子雙腳搖跳。

六年級女子雙腳搖跳。

五年級女子雙腳搖跳。

四年級女子雙腳搖跳。

三年級女子雙腳搖跳。

30日下午第二節(jié)課。

一年級男子20秒跳擺繩。

一年級女子20秒跳擺繩。

二年級男女混合單人魚貫式二十人跳。

三年級男女混合單人魚貫式二十人跳。

四年級男女混合單人魚貫式二十人跳。

五年級男女混合單人魚貫式二十人跳。

六年級男女混合單人魚貫式二十人跳。

一、集體跳。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的.時候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動作.如:拍手、轉(zhuǎn)身、報號、唱兒歌、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法:兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端,做向前跑動跳。

繩的練習(xí),速度要求中等,動作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法:一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動,當(dāng)繩子在沒有接觸腳時向上跳起,繩子擺回時再次跳起,如此反復(fù),在規(guī)定時間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

二、單人跳。

1、原地單腳向前(后)搖跳:如一腳跳過繩,另一腿前舉,前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。

3、原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。

4、行進(jìn)間的交換腳跳。5).花樣跳:如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等,也可計時跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。

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小學(xué)書信比賽活動方案篇十二

拔河比賽不僅僅可以鍛煉身體,還能促進(jìn)友誼,下面是本站小編為你整理的小學(xué)拔河比賽。

希望對你有用!

一、活動宗旨:

為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級之間交流溝通,增強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

二、比賽地點:一年級在塑膠操場。

二年級在綜合樓與教學(xué)樓之間。

三年級在醫(yī)務(wù)室與教學(xué)樓之間。

四年級在花壇與綜合樓的過道上。

五、六年級在體育組辦公室外的過道。

三、比賽時間:一、二年級20xx年9月15日(星期三)第三節(jié)課后。

三~六年級20xx年9月16日(星期四)第三節(jié)課后。

四、活動參與人員:一年級---六年級學(xué)生。

五、裁判員:一年級(彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺)。

二年級(戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平)。

三年級(吳仔瑜、戴賢法、龔和平)。

四年級(葉碧云、林薛迪、)。

五、六年級(張風(fēng)挺、陳學(xué)澤、彭建新、陶皓)。

1、報到:比賽開始前(16:25),各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到,參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆案嬷?/p>

2、隊員人數(shù):每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊男12人、女8人。

七、比賽方法:

1、.抽簽:班主任負(fù)責(zé)抽簽(在星期四的課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽),分a、b、c、d兩組進(jìn)行第一輪比賽(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。優(yōu)勝的隊再進(jìn)行半決賽和決賽。

2、每班派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線,間隔為100cm。居中的線為中線,兩邊的線為界河,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部準(zhǔn)備好,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

4、各班體育委員要認(rèn)真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。

八、獎項設(shè)置:

一年級取前5名。

二年級取前4名。

三年級取前4名。

四年級取前3名。

五年級和六年級取前2名。

九、未盡事宜另行通知。

為進(jìn)一步活躍廣大師生的課余生活,提高師生身體素質(zhì),激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體的精神,按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,政教處組織全校師生開展拔河比賽,有關(guān)事宜安排如下:

一、參加范圍:全體教師、全體學(xué)生。

二、比賽宗旨:重在參與,友誼第一,比賽第二。

三、比賽。

口號。

:團(tuán)結(jié)就是力量。

四、具體安排。

(一)時間:20xx年10月23日下午。

(二)地點:教學(xué)樓前操場。

(三)參賽形式:以班為單位參賽。

(四)競猜組分工明細(xì)。

總裁判長:付海林。

裁判長:張鑫李海濤曹麗萍。

裁判員:李海濤張鑫(四年組、六年組)。

孔凡靜王大偉(一年組、五年組)。

徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)。

(五)參賽人員要求:

1.參賽人數(shù):運動員每班14人(男生7人,女生7人,指揮1人),其它學(xué)生為拉拉隊。

2.每班派兩名學(xué)生作為監(jiān)督員,負(fù)責(zé)清點對方的參賽隊員人數(shù)。

(六)參賽方法:

1.賽前兩隊通過擲幣選擇場地,每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地,進(jìn)行下一局比賽。

2.比賽時運動員握繩規(guī)定如下:雙手裸露,掌心向上,握緊繩子,繩子從軀干和上臂之間通過,腳的位置在膝蓋前面,多余的繩子置于身體后外側(cè)。

3.比賽必須在規(guī)定的場地范圍內(nèi)進(jìn)行,比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。

五、比賽勝負(fù)判定。

(一)某隊將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域2米線時,判某隊獲勝。

(二)出現(xiàn)下列情況則判對方獲勝:

1.某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;。

2.某隊隊員手超過限制標(biāo)志握繩時;。

3.該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時;。

六、獎勵方法。

三局兩勝制每個年級取前三名。

七、注意事項。

1.班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊伍,到指定地點助威,同時要對本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。

2.參賽隊員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,聽從裁判指揮,按時參加比賽,發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神。

3.比賽前,體育組劃好比賽場地,準(zhǔn)備好比賽用繩。

4.鑒于拔河比賽的激烈,望各位班主任叮囑學(xué)生的著裝及安全問題,例如比賽結(jié)束,不管勝負(fù)不要突然松繩等,比賽前做好準(zhǔn)備工作,防止傷害事故的出現(xiàn)。

為了全面實施素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,樹立和發(fā)展學(xué)生頑強(qiáng)、堅毅的意志品質(zhì),同時提高他們的力量素質(zhì),啟發(fā)學(xué)生服從指揮,統(tǒng)一行動的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生堅持到底,爭取勝利的意志品質(zhì)。學(xué)校決定舉行春季學(xué)生拔河比賽。

一、比賽時間:20xx年7月5日。

二、比賽地點:xx小學(xué)操場。

三、參賽班級:1—6年級。

四、參賽方法及要求:

1、比賽方法:一二年級、三四年級、五六年級兩組之間進(jìn)行比賽。

2、參賽要求:

一二年級男女各6人,四六#fromend#年級男女各6人,三五年級男生6人,每個班級嚴(yán)格按照要求選取優(yōu)秀選手,強(qiáng)調(diào)好比賽規(guī)則和比賽注意事項,做好比賽前的安全教育工作,確保比賽的安全。

3、評分辦法:

每場比賽采取3局2勝制。

4、評獎辦法:

各組取優(yōu)勝團(tuán)體獎一名。

五、競賽程序:

1、從高年級到低年級依次進(jìn)行。

策劃方案。

策劃書策劃方案2、先抽簽,再選場地,再開展比賽。

六、競賽規(guī)則:

1、不得多人、少人?;蚪栌闷渌昙墝W(xué)生,若出現(xiàn)取消比賽資格。

2、若出現(xiàn)相持時間過長,則該局作平局,休息后再戰(zhàn)此局。

小學(xué)書信比賽活動方案篇十三

1、參賽對象:全體學(xué)生。

2、比賽時間:第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行。

4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設(shè)置:以年級為單位,每個年級分別設(shè)一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

1、參賽對象:全體教師。

2、創(chuàng)作時間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評。

上交藝術(shù)作品時間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

目前,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的'文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生,你行你就寫!

4月18日——4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。

4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評比展覽。

教學(xué)樓教室202。

工商管理系全體學(xué)生。

5月6日(周二)下午2:00。

1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報進(jìn)行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準(zhǔn)備:

a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)老師作評委。

b、截至報名時間為20xx年5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;。

(3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)秀獎。

(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)獎狀及獎品。

1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

(1)卷面整潔,字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點。

(3)布局合理,落款正確。

證書六本60元。

獎狀五張30元。

a四比賽紙張15元。

獎品:筆記本11本40元。

黑色簽字筆11根30元。

共計175元。

小學(xué)書信比賽活動方案篇十四

一、活動目的:

進(jìn)一步落實新課標(biāo)的書寫理念,提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng),讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,實現(xiàn)育人目的。

二、活動步驟:

1、第一階段:在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案,開始對此項工作做好計劃與準(zhǔn)備。同時,各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字,踏踏實實做人?!钡姆諊梢允瞧诳?、標(biāo)語等)。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。

2、第二階段:xx月xx日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。

4、第四階段:各級教研組長配合教導(dǎo)處對此項工作的落實情況進(jìn)行抽查,對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。

5、第五階段:在xx月xx日前,完成評獎工作;在5月20前,完成寫字比賽作品展。(初定在一樓展廳展示)。

三、比賽具體安排:

1、比賽時間:xx月xx日(xxx)2:10——2:25各班在教室進(jìn)行,全班學(xué)生參加,廣播室工作人員將配合此項工作。

2、比賽內(nèi)容:唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選(初定)。

4、各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動的準(zhǔn)時、順利進(jìn)行,抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后,由語文教師提前按格式抄寫在黑板上,學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成(一、二年級用鉛筆書寫;三至六年級用黑水筆書寫)。

四、活動協(xié)助人員及職責(zé):

1、各年級級長在活動之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。

2、級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱:xxxxxx。

3、各年級教研組長負(fù)責(zé)更新年級博客,上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。

五、評委:

(各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助,并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(紙質(zhì))交xx老師。

六、評獎要求:

分年級進(jìn)行評獎,各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。

七、獎狀準(zhǔn)備:

小學(xué)書信比賽活動方案篇十五

為了更好落實上級文件精神,推廣普通話,提高我校師生普通話水平,使普通話在我校扎根,避免“活動來推普熱,活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,爭創(chuàng)“語言文字規(guī)范示范?!?,結(jié)合我校實際,開展一次校園普通話演講比賽活動.活動方案如下:。

一、活動的目的與宗旨。

1.通過活動的開展加大對推普工作的認(rèn)識,全面營造普通話氛圍,使全校師生全身心投入到推普工作之中。

2.培養(yǎng)師生爭一流、創(chuàng)佳績意識。

3.通過此活動的開展,提高全校師生普通話水平,將推普工作推向一個新的高潮。

組長:劉建佳。

副組長:蔡育聰蘇永南陳燕玲。

組員:邵麗莉洪美勸林振克陳麗珍葉藝芬吳華陽許黎黎。

三、活動主題。

四、活動形式。

以“歌頌祖國、歌頌老師”為主題,先以班級為單位進(jìn)行預(yù)賽,要求學(xué)生全員參加,每班選出2—3名學(xué)生參加年段比賽,每年段再選出2名參加學(xué)校舉辦的決賽。

五、活動時間:

20xx年9月—11月。

決賽時間:20xx年11月1日(周四)下午第二節(jié)課。

六、活動地點:

同安大同中心小學(xué)操場。

七、邀請嘉賓:

區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)各兄弟校少總大同學(xué)區(qū)各校少總。

八、活動要求:

1、思想重視,全員參與.

各年段、各班級要充分認(rèn)識推普系列活動的重要意義,做到活動有計劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實效?;顒又幸叨戎匾?,精心組織,全員參與確?;顒釉鷮嶉_展。

2、強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。

各中隊要制定詳細(xì)的活動方案,切實抓好活動的組織和宣傳工作,充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等宣傳陣地,積極宣傳活動的意義,深入做好活動的組織發(fā)動工作,加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響,掀起推廣普通話活動的熱潮。

九、準(zhǔn)備工作。

大隊部制定活動方案,并向全校隊員發(fā)出倡議書和活動通知,做好宣傳發(fā)動工作。并通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。做好推優(yōu)工作,層層選拔選手。

十:獎勵辦法。

在班級、級部舉行比賽的基礎(chǔ)上,各級部選拔二名參加學(xué)校決賽,學(xué)校抽簽形式演講,評委當(dāng)場亮分,取得前三名的分別得個人獎、集體獎,并在班級考核中加分。

十一、活動內(nèi)容安排。

小學(xué)書信比賽活動方案篇十六

一、活動目的:

貫徹落實xx市第xx屆書信節(jié)活動精神,以“幸福xx,幸福生活”為主題,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情,爭做一名優(yōu)秀的市民。

二、活動對象:

——六年級學(xué)生。

三、活動流程:

1.請各班語文教師結(jié)合本班實際情況,在xx月xx前,自行組織本班學(xué)生開展以“幸福xx,幸福生活”為主題的書信活動比賽。

2、xx月xx日前,請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整,將學(xué)生的姓名、班級寫在原稿紙上方(暫不抄寫在信紙上,為方便密封閱稿,避免信紙弄臟)。

3、年級教研組長于xx月xx日收齊作品交xx老師處。

四、閱稿安排:

五、閱稿要求:

1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項工作。

2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。要求先各自評分,再取平均分為最后得分。

3、此項工作由閱卷老師共同協(xié)商時間、地點,在xx月xx日前完成,并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(紙質(zhì))交xx老師。

六、獎項設(shè)置:

特等獎:10%(從中挑選10份作品)。

一等獎:10%。

二等獎:15%。

三等獎:20%。

七、獎狀打印準(zhǔn)備:

八、幾點注意事項:

1、只要參與購買書信活動信封的同學(xué),學(xué)校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動,不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評獎,是否在比賽中獲獎,書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在xx月xx日前,將班級所有作品上交年級教研組長,最后交給xx老師。

2、各班老師要落實班級活動初選,對書信的格式、內(nèi)容、主題,學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實,不要將活動流于形式。

小學(xué)書信比賽活動方案篇十七

學(xué)校操場。

(一)單搖:1~~6年級。

(二)長繩:3~~6年級。

(一)單搖:一——六年級班級全體學(xué)生。

(二)長繩:三、四、五、六年級20名學(xué)生(18跳2搖男女不限)。

(一)時間:

1、單搖:1分鐘。

2、長繩:2分鐘。

(二)方法:

1、單搖:比賽采用“單跳”,不能“雙飛”其他動作不限。運動員原地進(jìn)行跳躍,騰空一次,繩過腳一次,計數(shù)為一,累計進(jìn)行。如果繩未過腳或繩停止后人從繩上跳過,此次無效,但繩已過腳后停止,則為有效。

2、長繩:兩搖繩手間相距3米,“預(yù)備”時將繩搖起,裁判長“鳴哨”開始后,跳繩運動員方可開始跳繩,無論采取何種動作,只要人跑入繩中跳躍,長繩過雙腳一次,再跑出長繩,則計數(shù)一次,累積進(jìn)行。繩未過腳,繩停止搖動后從繩上跳過均為無效。在跳的過程中,運動員按照編號依次輪流進(jìn)行。

甲組一、二年級。

乙組三、四、五、六年級。

名次:班級累計次數(shù)高者名次列前,如遇次數(shù)相同看個人最高次數(shù),高者為獲勝班級。如再相同,看個人下一個最高次數(shù),依次類推。

計算公式:單搖平均數(shù)+2x雙人次數(shù)+3x長繩次數(shù)=班級次數(shù)。

(一)數(shù)數(shù)裁判:x、五六年級各45名學(xué)生(待定)。

(二)統(tǒng)計裁判:x。

(三)學(xué)生裁判:x等。

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