總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎，需要我們提前做好思維和素材準備。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。
命題題型講解篇一
一.考點歸納：
1.提取.概括文章的中心論點。
2.結(jié)合具體語境理解關(guān)鍵詞語的深層含義和表達作用。
4.辨別論證方法.論證方式.或論證角度。
5.對文章的語言進行探究品析。
6.根據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實論據(jù).或談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。
二.題型分析：
1.本文的中心論點是什么？
（1）經(jīng)常出現(xiàn)的位置是：標題.開頭.結(jié)尾。
（2）文章第二段：如果第一段列舉生活的種種現(xiàn)象.就可能在第二段出現(xiàn)論點。
（3）文章中間有一個承上啟下的過渡句.就是論點。
（4）文章有分論點出現(xiàn).沒有中心論點.要把分論點進行整合.自己概括中心論點。但這種情況在中考中很少出現(xiàn)。
2.下列加點的詞語在文中指代什么內(nèi)容？
我們可以用四步“解題技巧”來進行解題：首先在原文中找到這個詞語.然后聯(lián)系上下文尋找所指代的內(nèi)容.這類題基本都在這個詞語的前面而不遠處出現(xiàn).回答一般可以直接摘抄原文.有時也需針對題干進行概括、刪改等加工。
答：“這樣的功績”指代他的科普巨著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。
3.指出下列語段運用什么論證方法？有何作用？
（1）道理論證:通過引用x的話,充分有力證明y觀點.增強文章的說服力。
（2）舉例論證:通過舉x的例子,具體有力的證明y觀點.從而使論證更具體更有說服力（或增強文章的趣味性.吸引讀者）。
（3）比喻論證:把x比作y.證明z觀點.從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。
（4）對比論證:通過x與y對比,鮮明、有力的證明z觀點.使論證更有說服力.增強文章的趣味性。
例子：
答：（1）比喻論證。作者把人生比做舞臺.論證了誠實是可貴這個論點.從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。
（2）道理論證。引用傅雷先生的話.有力地論證了誠實的可貴這個論點.增強文章的說服力。
4.說說某段或幾段的論證過程怎樣？
這一題型的答題技巧.（1）要點出文段的論點是什么.（2）要答出論據(jù)是什么（3）用好連接詞。（4）.答案要準確.簡練.通順。
5.下面句子（或語段）在全文中起什么作用？
（1）常見的作用：引出下（全）文.總結(jié)前（全）文.承上啟下。
（2）議論文開頭段的作用：（1）作為文章的理論論據(jù)或事實論據(jù)。（2）引出論點或論題。（3）增強文章的趣味性.激發(fā)讀者的閱讀興趣。
開頭段的作用的答題技巧：
（1）通過寫***事例（引用名言）.提出***中心論點（或引出***論題）。
（2）通過引用名人趣事（典故.傳說.詩歌.寓言）提出**論點（或引出**論題）.吸引讀者閱讀興趣。
（3）把**事例（名言）作為事實論據(jù)（道理論據(jù)）來證明文章的**論點.增強論證的說服力。
6.前后兩段的位置能否互換？為什么？
先看這兩斷與前面的段落之間有沒有照應的關(guān)系.如果沒有。再看這兩段之間有沒有先后關(guān)系.比如時間上.邏輯上等.分析后即可作答。
兩種答法技巧：（1）不能。因為這幾段和第*段的**幾句是一一對應關(guān)系。
（2）不能。因為這幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系。
（或不符合人們從感性認識到理性認識的認知習慣.）。
7.根據(jù)文章.給文段補寫一個恰當?shù)恼摀?jù)。
首先要認真讀文段.明確文段的論點是什么.然后在看題干要求你補充事實論據(jù)還是理論論據(jù).在搜索你平時積累的論據(jù)是否符合要求。根據(jù)題目要求.并且注意與上下文之間的銜接.同時注意關(guān)聯(lián)詞語的運用.從而補寫出恰當?shù)氖聦嵳摀?jù)或則道理論據(jù)。
8.文段中用了什么論據(jù)？有何作用？
包括事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。
事實：典型事例、史實、統(tǒng)計數(shù)字；
道理：一般都是經(jīng)過驗證的真理、名人名言、格言、諺語.自然科學的原理、定律、公式。
答法技巧：用了***論據(jù).證明了***論點。
9.：本文的結(jié)構(gòu)怎樣？（是怎樣展開論述的）。
1）、并列式。平列中心論點的幾個方面.往往有分論點。
2）、遞進式。層層深入、步步發(fā)展；起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣。（注意順序條理）。
3）、對比式。正反對比。
4）、綜合式。
10.文中加點的詞語能否刪除？為什么？
答題技巧：（1）不能。（2）這個詞文中的意思是***.（3）刪除后的意思是***.（4）這樣表達不嚴謹.語言不嚴密.使論證缺少說服力。
議論文的語言：
1）嚴密性；2）“但”、“固然”、“誠然”等提示語；3）詞語的感情色彩；4）語氣、句式（設問、反問、祈使、肯否定陳述.排比、雙重否定等）。
11.結(jié)合生活閱歷和自身實際評價作者觀點.或談談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。
此類題目形式雖然開放.但是從根本上來看.考題一般緊扣中心論點或分論點。因此.只要我們找到文章的論點并緊扣其解題就能拿到一半分數(shù).再按題目要求.結(jié)合自身或社會現(xiàn)實展開論述.語言簡明、連貫、得體、言之成理.就能將此類題目的分數(shù)全部拿下。
答題技巧：（1）論點。（2）結(jié)合文段闡述論點的由來。（3）聯(lián)系實際（用上理論論據(jù)或事實論據(jù)）（4）發(fā)出號召。
命題題型講解篇二
和英語一的小標題一樣，英語二中的小標題同樣不考察上下文的連接關(guān)系，并且語言相當簡單，話題十分親民。在考查形式上可能會讓考生選取標題，搭配段落，或者選取段落，搭配標題(目前為止只考了選取標題，搭配段落)。不同于七選五和排序題，在小標題里，咱們需要讀的內(nèi)容相當少，只需要段落與短語之間配對即可;其次要準確找到段落的的主旨，咱們必須把整段看完了，進行總結(jié)。因此，在小標題上，需要考生通讀全文。于是，我們可以總結(jié)出英語二小標題的做題步驟：
1.瀏覽題目，明確有幾個干擾項。
2.讀首段，抓主旨(有全文題目的時候，尤其要關(guān)注題目)。
3.讀待選項(一般是小標題)。
4.讀已知信息(一般是段落)。
5.進行信息匹配。
6.檢查。
當然在小標題中，有個小技巧，那就是同詞或者同義詞的復現(xiàn)(這一點出題人很喜歡在新題型里用到)?？忌梢赃\用這一特點技巧，來大致判斷正確選項或者檢查，但切忌一看到同詞馬上選，要注意干擾項等各種外部因素。
命題題型講解篇三
七選五，名字大家很熟悉了，但性質(zhì)卻截然不同。英語一中的七選五，考察的是上下文的連接關(guān)系;二英語二中的七選五，準確來說應該叫做信息匹配題，在考察形式上，一般會畫張表格，左欄把五個文中的專有名詞作為已知信息，右欄給出7個待選項，讓考生根據(jù)文章，從中選出五個進行匹配。英語二信息匹配題不考察段落與段落，或者句子與句子之間的上下文連接關(guān)系，而考察同學們篩選信息的能力。所以說白了，在一定基礎上，就看考生的眼睛亮不亮了。那么，英語二信息匹配題的解題步驟就出來了：
1.瀏覽題目，明確有幾個干擾項。
2.讀已知信息(即表格左欄5個專有名詞)。
3.讀未知信息(即表格右欄7個選項)。
4.回到文章，在文中圈出左欄專有名詞(一般都是大寫的，很好找;但是，要注意可能會隔段出現(xiàn)同一個專有名詞或者代詞，故搜尋信息的范圍不應太小)。
5.信息匹配。
6.檢驗。
同時，考生應當知道，出題人考察的專有名詞以及它匹配信息的順序，一般按照文章結(jié)構(gòu)來排序。也就是說，選未知信息的時候，大方向是順著文章往后找。
這就是英語二的新題型，比英語一簡單很多，考察的實質(zhì)是主旨的把握和信息的篩選。希望考生珍惜僅有的幾年真題，在考前練習解新題型的手感。
命題題型講解篇四
高考，對于每一個即將邁入大學校門的學子來說，都意味著人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。而在迎接這一挑戰(zhàn)的過程中，正確的應對各種題型是至關(guān)重要的。在近期的備考中，我對高考題型進行了深入思考和學習，并在實踐中總結(jié)出一些心得體會。以下，將就不同學科的題型進行講解和分享。
一、語文寫作題型。
語文寫作一直是高考中最為重要的一部分，也是最能體現(xiàn)學生基礎知識和綜合能力的一項考試內(nèi)容。在備考寫作題型時，我發(fā)現(xiàn)要注重兩個方面的訓練：一是大量的背誦和模仿，通過背誦好文章并模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達方式，能夠逐漸提高自己的寫作水平；二是多做寫作練習和仿寫，通過實際動手操作，可以培養(yǎng)自己的寫作能力和解題思路，增加自信心。
二、數(shù)學解答題型。
數(shù)學解答題對于很多考生來說是一個難題，因為它需要考生在有限的時間內(nèi)做出正確的解答，并且涉及到很多的計算和推理。在備考解答題型時，我認為需要注意以下幾點：一是熟練掌握基本概念和定理，只有對基本知識掌握得足夠牢固，才能在解答過程中運用自如；二是注重提高解題速度和準確度，可以通過做一些模擬題和真題進行訓練，提高自己的應試能力；三是注重解題思路和方法的積累，不同題型有不同的解題方法，要善于總結(jié)和歸納，形成自己的解題思路。
三、外語閱讀題型。
外語閱讀題型對于考生來說也是一個挑戰(zhàn)，因為這涉及到對不同類型文章的理解和分析能力。在備考閱讀題型時，我認為需要注意以下幾點：一是積累詞匯量和閱讀素材，在備考過程中多讀一些英文原版的書籍和文章，增加對詞匯和表達的理解；二是注重提高閱讀速度和理解能力，可以通過做一些速讀訓練來提高自己的閱讀效率；三是注重理解文章的主旨和細節(jié)信息，不要只看見字面意思，要深入理解文章背后的意思和作者的寫作目的。
四、物理實驗題型。
物理實驗題在高考中占有重要的比重，它既涉及到對物理知識的掌握，也需要考生具備實際操作的能力。在備考物理實驗題型時，我認為需要注意以下幾點：一是熟悉實驗原理和實驗步驟，只有對實驗過程有詳細的了解，才能順利地進行實驗和解答問題；二是注重實際操作能力的訓練，在備考過程中多進行一些實驗，熟悉實驗儀器和實驗操作；三是注重實驗結(jié)果的分析和推導，實驗結(jié)果是解題的關(guān)鍵，要善于抓住實驗數(shù)據(jù)和圖表，進行分析和推導。
五、化學計算題型。
化學計算題是很多考生認為比較難的一部分，因為它需要考生熟練掌握化學方程式和計算公式。在備考化學計算題型時，我認為需要注意以下幾點：一是熟悉常用的計算方法和化學方程式，只有對基本知識有扎實的掌握，才能在解答過程中快速準確地計算；二是注重實際操作能力的訓練，化學計算題往往要通過實驗數(shù)據(jù)進行計算，要善于應用所學的知識進行實際操作；三是注重思路的拓展和擴展，有些計算題可能需要考生根據(jù)已知條件進行推理和判斷，要培養(yǎng)自己的思考能力和解題思路。
通過以上的幾個學科的題型講解，我深刻地體會到，在高考備考中，正確的應對題型是至關(guān)重要的。只有通過不斷地訓練和實踐，不斷地總結(jié)和歸納，才能在考試中運用自如，取得好成績。希望以上的心得和體會對即將參加高考的同學們有所幫助，共同努力，取得優(yōu)異的成績！
命題題型講解篇五
命題作文是古板的作文訓練體式格局，其題型特點便是給出了完好實在定的問題。
在各地中評語文試卷中，命題作文有重要身分，可見其在寫作和試驗中的重要性；從中考來看，大多數(shù)文題沒有審題障礙，涉及的內(nèi)容充裕貼近門生生存；大題、寬題多于小題、窄題，便于考生自由選材。懂得這些特點，看待我們作好考前訓練有很重要的作用。
1、直接式命題。
此類題明快直截，或直接點明敘說的人和事，或精確提示議論的中心，或明確地呈現(xiàn)闡明的方向。考生做此類題，在審題、取材上普通不會產(chǎn)生什么困難，如下面與我相關(guān)的一批中考作文題，同硯們普通都市做：
我和班全體、我的課余生存、這件事教誨了我、謝謝您給我的愛、我的心事、忘不了你給我的教導、我從實踐中悟出了這樣一個原理、我最喜好的一句格言、我真看不慣這件事、我最希望的、我辦理了一道困難、我最喜好做的一件事等。
2、委婉式命題。
也稱隱含式命題，是對考生來講有必定難度的命題。此類文題內(nèi)在豐裕，一是具有寓意、比喻、類比的.特點，二是具有由表象到里層、由表象到性子、由此及彼地實行引申的特點，三是具有多角度遐想的特點。面臨這樣的問題，考生要用發(fā)散式頭腦，從差別的角度實行遐想，然后取其最佳決計，實行寫作。
這類題由淺入深，其命題有下面三個條理。
第一個條理，略帶一點引申的意味。例如上海題母愛，出題者提示說，這個題可以寫真正的母愛，也可以寫母親般的愛。
第二個條理，帶有較強的比喻色彩，普通不及就題寫題，而要先就問題內(nèi)容去比喻一番，然后再去作文。如山東省作文題墾植便是這樣。
第三個條理，不光帶有較強的比喻色彩，并且可供發(fā)散內(nèi)容更多，因而作文的難度更大。若有一年某地的中考作文題鏡子即是。相同這樣的題或喻指一種表象，或要求說清某種原理，或要求昭示一個見解，或要求升華出一點哲理。不外話說返來，這種題對大多數(shù)考生是倒霉的，出題者不該當出這樣難的題。
3、假想式命題。
這種樣式的問題是讓門生憑想象實行作文，如我們又會面了——初中結(jié)業(yè)四年之后、賣炭翁的炭被搶走以后、我們相會在2008年等?？忌梢猿湓０l(fā)揮想象，去假想情節(jié)，鋪敘成文。必要注意的是，想象不即是胡編亂造，表達的內(nèi)容要通情達理。
4、情境式命題。
這是古板命題作文中較新的品種，其特點是文題出現(xiàn)之前再有一段筆墨，形色或闡明一種情境。這段筆墨既非原料，也非條件，其作用只是實行鋪墊，激勵寫作激動。如：老師好！這曾是你在每堂課上對老題的祝愿和問候。在你即將和老師分別的時辰，有幾多往事涌上心頭，有幾多話要對老師傾吐請你以讓我再說一聲‘老師好！’為題，寫一篇飽含情感的記敘文。
5、讀寫式命題。
這類題先出原料再出題，于是務必先讀后寫。作為議論文，它可以是原料作文，但作為記敘文，它偶然辰只是默示著一種作文的角度大概作文的標的目的，大概說是默示要求展現(xiàn)的中心思維。如山東省曾出過這樣一個題：
天下，充實七彩陽光，人生，充實美麗向往，在通往志愿的攀緣上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。按照這首小詩的寄義，以攀緣為題寫一篇不少于600字的文章，除詩歌以外文體不限。
對這個文題，豈論你寫哪樣一種文體的文章，恐怕都得注意苦與樂三個字，它是材猜中默示的標的目的。
6、中心語式命題。
此類題給出了一個題，但考生也可以對這個題附加上另外的詞語，從而組成對自己有利的題，這時，命題人給出的題現(xiàn)實上就成了考生自由命題的中心語。如下面這個題，便是典范的中心語式命題：請自由命題，問題中務必含有喜好二字。
本來這樣的題已帶有話題作文和半命題作文的味道。考生做這樣的題，要看清寫作的要求，不要失去一次好機遇。
說說下面的問題各是哪種形勢的命題。
1、心中的珍藏。
2、課余生存剪影。
3、有些器材，當我們擁有它的時辰，并未認為它的珍貴；一旦失去它，才真正理解到它的代價。閱讀上面這句話，連合自己的所聞、所見、所為，以值得珍惜的為題，寫一篇650字左右的記敘文。
4、以這樣的時候為題作文。也可以不消這樣的三個字，另擬含時候二字的問題實行作文。
5、倘若把人比成一棵樹，那么，這棵樹的橫斷面上的那一圈一圈的年輪就應當是一個體生命的記實。閱讀這句話，連合自己的生存現(xiàn)實，以年輪為題，寫一篇不少于600字的作文。
6、問題：開始。
要求：用上面的文題，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)的人名、地名、校名。(提示：1、2、直截式命題3、讀寫式命題4、中心語式命題5、委婉式命題6、委婉式命題。)。
命題題型講解篇六
議論文定義：對某一事物或現(xiàn)象發(fā)表自己觀點、立場、態(tài)度或主張的文體。議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。
論據(jù)的類型：事實論據(jù)、道理論據(jù)。
常見的論證方法：
舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。
議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題、分析問題、解決問題。
論證的方式：立論、駁論。
命題題型講解篇七
新題型一共有三種題型，分別是：
題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個選項里以補充完整5空。所謂的七選五。
題型二：排序題：7，8個選項排序，已給2，3段的段落位置。
題型三：小標題或概括句：從6，7個選項中選出最恰當?shù)?個標題填入文中空白處。
所有的新題型都會從這三類里邊出，或者是變形（如的新題型，6選5）在這里邊，后兩種題型是相對簡單的，用我們閱讀理解的一些方法就能搞定。舉例題匹配題就是已知中心思想，來找符合中心思想的例子。而小標題是已知對中心思想的例子的闡述，來反推中心思想。這兩類題是互逆的過程，小標題考過一次，例證題沒有考過。的新題型，第一段是沒有設置空的。首先通過第一段我們要知道這篇文章要說的是什么。當然文章的標題也有提示。然后是分了5個方面對主題進行闡述，并舉例論證了這五個方面。我們只需要把他的闡述文字，歸納總結(jié)，提煉出中心思想就能把正確選項選出來。相反，例證題是個反過程。如果在的試卷中出這兩類題之一的話，大家應該感到幸運了，努力拿8~10分吧。用你們現(xiàn)有的閱讀parta的一些能力，足夠應付這兩類題型，在這里不展開的說太多了。
重點說一些前兩類題型――七選五、排序。這兩類題型比小標題稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數(shù)據(jù)說話。再說這兩類題之前，我們很有必要來了解這篇文章是怎么來的'。大家知道，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文一樣，想到哪說到哪，一定是很有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)的。就算是散文也是“形散神不散”。
不能是這樣：a：你吃飯了么？
b：我考試得了100分，你考得怎么樣？
a：我周末去公園玩了。
這樣的句子就是毫無邏輯可言的，當然也不會出現(xiàn)在文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴絲合縫呢！最重要的是通過兩個“連接裝置”：一是邏輯連詞，andbutsoorfor這類的，這個是大的邏輯關(guān)系詞。第二類就是代詞。但是有的同學說了，代詞怎么能有邏輯關(guān)系呢？怎么能連接句子呢？我說一個最簡單的例子：阿嬌長得很漂亮，我很喜歡她。這兩個之間沒有邏輯連詞，但是句子仍然顯得很有邏輯性，很嚴密。這是因為有了代詞，“她”這個代詞就把兩個沒關(guān)系的句子連接起來了。這樣一解釋我們就頓悟了，原來我們尋找的“同義復現(xiàn)”背后的原理就是尋找文章的代詞，原來原理竟是如此的簡單。
既然知道了“連接裝置”的存在，我們就要進一步的想一下文章的脈絡了。一篇文章挖了5個空，讓我們從7個備選答案中選出正確的。那一定是用邏輯連詞（邏輯關(guān)系）或者代詞來把兩個段落連接起來。這樣我們做題的時候就抓住了重點，就是“連接裝置”。用鏈接裝置來做題。舉個例子：
的6選5排序，這個題在10年的抽樣調(diào)查中，得分率僅為2分。因為abcde和eabcd是完全不同的，如果abcde是正確答案，那么eabcd就是0分，一招出錯滿盤皆輸。具體來說，第一題是讓我們填首段，這個是當年感覺最簡單的一道題。
在這六個選項中，adfg是有邏輯連詞，c是代詞。其邏輯關(guān)系一定是前邊闡述了一個觀點或者事情，然后后邊才能接這些連接裝置。所以b很容易就選出來了。在童鞋們復習考研新題型的時候，要多關(guān)注怎么用“連接裝置”來解題，看輔導書的解析的時候也應該看看他的解析是否用到了邏輯關(guān)系，是否用到了關(guān)鍵詞。
在新題型中有幾個除了連接裝置的詞，也要足夠引起我們的注意。
1.數(shù)字。我們對一些數(shù)字要敏感的，作者行文可能是通過時間順序，或者是按某種特定的順序。最典型的就是的“美國博彩業(yè)的興旺”全篇行文是按主人公越賭越大，所賭的錢數(shù)也是遞增的關(guān)系。這樣我們的第一題的c就輕松解出來了，根本不用知道他在說什么。我們要對數(shù)字敏感，遇到白給分的題千萬要拿住。
e：althoughthisisaninterestingissue，ithas…leaduptothea&p“policy”heenforces.
如果你還記得我上邊說的兩大“連接裝置”那你看到e選項，會是多么激動的事情?。〖扔羞壿嬤B詞although，又有代詞this，如果讓我蒙我會毫不猶豫的蒙e.當然你也可以通過語義的分析來解這道題。就f來說，很突兀的一句話，和上文不搭調(diào)，原因就在于他沒有連接裝置。
最后，考研教育網(wǎng)提醒廣大考生，復習做題的同時要總結(jié)技巧，總結(jié)和梳理的過程就是提高的過程。
命題題型講解篇八
中考半命題作文題型透析包括命題方式探微和審題思路點撥。
一、命題方式探微。
半命題作文就是命題人限定題目一部分內(nèi)容，學生要根據(jù)要求先將題目補充完整，然后再進行寫作的命題形式。這種題型的最大特點是，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在作者手里，即把選材、立意的自由留給了作者。從形式上看，有兩種命題模式：一是題目獨立出現(xiàn)，如，“_________的滋味”。二是題目與提示（導語）相結(jié)合，如，“我不依戀_________”，文題前有溫馨的提示：“因為不堅持，天空中的云才展現(xiàn)萬般風貌；因為不依戀，樹木才有春天的新生；因為不停留，小溪才能涓流不息?！卑朊}作文結(jié)構(gòu)形式往往有以下幾種：（1）命前半題。如，給我一個_________。（2）命后半題。如，_________的瞬間。（3）命中間部分。如，_________真_________。（4）命首尾部分。如，當我面對_________的時候。
二、審題思路點撥。
寫好半命題作文的'關(guān)鍵是補全文題，補題是一個復雜的過程，要涉及立意、選材、構(gòu)思、布局等各個方面，千萬不可草率。補寫文題時應注意以下幾點：（1）反復琢磨已命好的半個題目以及前后的提示和要求，然后選出自己最熟悉的、感悟最深的來補充題目。要求中如果有文體限制，就必須按文體特點來補題，如果是“文體不限”的，就要結(jié)合自己的寫作特長將題目補全。（2）選詞補題要力避千“空”一“詞”的雷同現(xiàn)象，應打破慣常的思維定勢，全方位、多角度地發(fā)散思維，一要求異求新，二要避俗求新，三要避生求新，這樣你的文題才能獨樹一幟。（3）選詞切忌大而空，沒有實實在在的“著陸點”，比如，寫“感悟_________”，如果選擇“大自然”、“人生”、“生活”這一類的詞語，寫起來只能泛泛而談，很難寫深寫透，更不易寫出自己的真情實感，只有從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。
命題題型講解篇九
高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，雖然已經(jīng)不是“穿皮鞋和穿草鞋的分界線”了，但廣大萃萃學子經(jīng)過高考，確實開始走不同的人生道路。而每一年的高考中，總有一些學生由于大意和經(jīng)驗不足，丟掉了本不該丟掉的分數(shù)，實在令人惋惜。
有多年高考改卷經(jīng)驗的.老師總結(jié)出了學生高考失分的十大原因：
1.用筆不規(guī)范。高考答題只能用黑色簽字筆和2b鉛筆，不能用圓珠筆或其他筆來答題。
2.改正答案時原來的擦不干凈，特別是選擇題，結(jié)果機器掃描時把兩個答案都掃描進去，單選題就變成了多選題。
3.書寫不規(guī)范，字太小，字體潦草，字寫得歪歪扭扭。
4.書寫越位嚴重，答案超出答題范圍機器掃描不進去，答到另一題的范圍也不行。所以在答題前就估計好，字太小太大都不行，太小老師看不清，太大不夠地方寫。
5.不按照要求來答題。
6.運算過程不完整。
7.審題不仔細，答非所問。
8.答題缺乏科學語言。
9.復查時沒看清要求，把原來正確的答案改錯。
10.心理過分緊張，時間把握不準，特別是理綜考試。建議理綜考試時間分配為：物理1小時，化學50分鐘，生物30分鐘，檢查10分鐘。
命題題型講解篇十
中考政治題型特點的答題技巧講解，希望同學們認真學習。
單項選擇題是一種考查學生記憶、理解、辨別能力的題型，主要考查識記和理解水平較低的基礎知識，側(cè)重于知識的再認能力。單項選擇題由題干和題肢組成，題干通常是一個不完整陳述和缺少某些成分的句子，一般情況下，單項選擇題可以變形為簡答題。單項選擇題的主要特點是答案具有唯一性和最佳性，因而也是較為容易的題型，同時也是同學們選擇準確綠較高、得分較多的題型。
同學們根據(jù)我們上面講解的答題技巧，希望同學們能很好的完成題目，并順利的考出好成績。
中考政治論述題答題技巧詳解
對于政治考試中的論述題，下面是老師對此類型題目的答題技巧分析講解。
（1） 逆向?qū)忣}：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。
（2） 抓關(guān)鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。
（3） 一大段材料的要分層并弄清每層意思。
（4） 材料的注釋包含很多信息，不能忽視。
（1） 凡問現(xiàn)象的`，看到什么，就回答什么，不展開。
（2） 凡是“分析”、“評述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問題。
（3） 要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準確。
通過上面對政治考試中論述題答題技巧的內(nèi)容分析講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會從中學習的很好。
中考政治選擇題取正法答題
下面是對政治選擇題取正法答題技巧的內(nèi)容講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助。
也叫直選法，即直接把正確答案選出來。這種方法適合做易混的題型，如果對知識本身沒有深刻理解，就往往會做錯。
十種情況不選
（1）表述有錯者不選
（2）肢干不符者不選
（3）肢干雙重者不選
（4）因果相悖者不選
（5）正誤相混者不選
（6）肢干矛盾者不選
（7）間接聯(lián)系者不選
（8）范圍不符者不選
（9）要求單一者不選
（10）反向選擇者不正選
以上對政治選擇題取正法答題技巧的內(nèi)容講解學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得很好的成績。
中考政治選擇題排倒法答題
對于政治選擇題，下面是我們講述的排倒法答題知識學習，希望給同學們的學習很好的幫助。
如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰為果誰為因或有無因果。
首先排除錯誤的觀點；其次排除觀點正確，但與題干無關(guān)的選項；再次排除觀點正確，但不符合題干要求的選項。這種方法對解組合式選擇題有效。
以上對政治中排倒法答題技巧的知識講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。
命題題型講解篇十一
劃分英語長難句結(jié)構(gòu)，是理解英語句子含義的基礎。許多同學反映，一看到長句就恐慌;再加上幾個不認識的單詞，根本無從下手，不知道原文在表達什么，所以只能認識幾個單詞就翻譯幾個單詞，寫出的譯文自己都不知所云。事實上，要成功翻譯一篇英文文章，既要對英語原文理解正確無誤，又要把漢語表達得流暢通順。但在這兩者中，正確理解原文既是起點也是關(guān)鍵。而要做到正確理解原文，就需要有扎實的英語語言基礎，特別是英語句型結(jié)構(gòu)知識和正確分析英語句子結(jié)構(gòu)的能力。
2.邏輯關(guān)系梳理不明確。
在正確理解原文句子結(jié)構(gòu)的基礎上，如果局限于原文的句子結(jié)構(gòu)，沒有真正弄懂各句之間的邏輯關(guān)系，也會造成誤譯。這是因為，英語中的許多連接詞本身就有不同的含義，比如as，既可以引導原因狀語從句，也可以引導時間狀語從句和定語從句，還能和其他詞構(gòu)成新的引導詞和短語等;而且某些連接詞引導的從句的表面邏輯關(guān)系與實際邏輯關(guān)系并不相同，比如所有的定語從句看起來都是作定語，但實際上有時卻從原因、結(jié)果、目的或條件等方面對被修飾詞加以限定，所以為了更確切地表達這種邏輯關(guān)系，往往將一些定語從句譯成相應的狀語從句。另外，在正義反說或反義正說方面，還有對狀語是修飾限定動詞還是整句話，某些詞語是作狀語還是作定語，或者是否存在否定轉(zhuǎn)移的理解等，都可能造成邏輯關(guān)系的誤譯。
3.詞意把握不到位。
一位語言學家曾經(jīng)說過：“在新的上下文里使用的每一個詞都是新詞。”英語中普遍存在一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象，除了一些專有名詞之外，幾乎沒有絕對等值的詞語。正是詞的這種多義性和變義性，決定了對英語詞義的理解及其漢語表達是英譯漢的難點所在。所以，對于英譯漢中每個詞語的翻譯都需要仔細斟酌，不可輕易憑經(jīng)驗而譯。因此，在翻譯一個詞時，看到的絕不應該僅僅是這個詞本身，必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系，孤立的譯詞是下下之策。
4.文化背景知識不熟悉。
語言與文化是密不可分的孿生體，沒有不受文化影響的語言，也沒有不用語言傳播的文化。無論是在英譯漢還是漢譯英的實踐中，無論是在日常交往還是正式場合，由于缺乏對英美文化的了解而造成的誤譯比比皆是，常常會鬧出笑話，甚至因此造成一些不必要的矛盾和損失。
命題題型講解篇十二
(1)對好生:思維清楚逐一回答，把握好關(guān)鍵詞，字要寫好，答得感覺清楚了就可以，不一定要寫得太多，平時訓練中，要逐步地引導學生答案由答得多到答得清楚。
(2)對大多數(shù)中檔生有把握的答在前面(采點)，不是特別有把握的寫在后面(結(jié)合采意)，適當必要時也可以摘抄材料中原文或?qū)⑶懊娲鸬闹貜蛶拙?可能有重復采點給分的情形)，總之要寫得比較滿，字要寫清楚，但似乎從閱卷效果而言，并不要求寫得特別清楚，字寫得又好又清楚，但內(nèi)容不對，反而讓閱卷老師一目了然，給出低分。
5技巧綜述。
1:規(guī)范答題，在答題框內(nèi)答題。
2:即使不會也不要空，答了就有分。
3:審題要慢，可以先看問題，帶了問題仔細看懂材料，作答要細致，看清楚要幾問，分別回答，暫時不會的可以留一定的空格。
4:回答要講究要點化，序號化，段落化。
5:要點全面，思維要開，盡可能多答幾點-“廣度第一，深度第二”
6:要學會看該題的分值答題，看分值的大小組織答案，1-2分就一，兩句話，不必要展開，可以說你答的每一句話都可能得分。
命題題型講解篇十三
考研數(shù)學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構(gòu)成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什么還有那么多的同學成績不好?基礎不牢。為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的定理，公式。一定要先復習所有的公式，定理，然后再大量的練習基礎題。做這些基礎題時能作到一看便知其過程，心算就能得到其結(jié)果，這樣就說明真正掌握了基礎習題的內(nèi)容。這些題看起來外表簡單，目的單一，但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理，公式。但別小看這些習題，如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎習題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。
原因二、懼怕數(shù)學過線就行。
在考研論壇上，常?？梢浴奥牎钡健翱佳须y!考研數(shù)學更難!”的論調(diào)。許多考生基礎還不知道自己報考的專業(yè)要考數(shù)幾、考核哪些內(nèi)容和題型時，就已經(jīng)對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。這直接導致在復習中就是消極應付，而非積極準備。“過線就行，差不多就可以了”成為他們普遍的目標。結(jié)果導致數(shù)學復習效率低下的嚴重后果。
要想學好數(shù)學，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動為主動，才可以在數(shù)學的學習和解題中體會到真正的樂趣。
原因三、單純模仿不重理解。
很多考生大量收集考研過來人的復習方法、經(jīng)驗等信息，片面追求別人現(xiàn)成的`方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。
單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈，這樣才能夠完全掌握知識，在考場上靈活運用!
原因四、只看不做，眼高手低。
很多人買來輔導資料后就匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。
原因五、題海戰(zhàn)術(shù)，忽視基礎。
做題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯(lián)起來。數(shù)學的學習離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數(shù)學的重要特征之一，在復習過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點的內(nèi)涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了我恩最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯(lián)系的知識結(jié)構(gòu)。要記住，時刻目標明確、深入思考才識提高數(shù)學思維和數(shù)學能力的關(guān)鍵。
原因六、過于基礎。
凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段。開始復習的時候以基礎為主，在充分掌握基礎知識的情況下，就要進行提高練習。
原因七、沒有計劃。
因為數(shù)學科目考查內(nèi)容非常多，需要同學們在復習之初有個宏觀了解，并制定可行的復習計劃，避免雜亂無章眉毛胡子一把抓的狀態(tài)。
原因八、計劃拖延。
計劃很完美，但是沒有按計劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學一開始耽擱了，但只要及時醒悟，不用急時間夠不夠用，只要你想到了，任何時候都不算晚。當你想到時，確定好自已的大目標，再分割成小塊，分步實現(xiàn)。實現(xiàn)這些小目標塊時，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時間，制定出合理的學習計劃。但最重要的也是最簡單的，要“嚴格遵守自已的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習慣?？傊?，持之以恒的完成制定的計劃是所有方法中最最重要的，也可以說，它是決定個人命運的關(guān)鍵。提醒自己，從現(xiàn)在就開始來鍛煉你的意志力，長跑就是一個簡單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅持下來，2014考研勢在必得。
命題題型講解篇十四
貫徹執(zhí)行題目不論是在國考考試中，還是在近幾年的省考考察中都是重點題型之一。作為題目分值大的一類題型，誰能在題目作答中得到好成績，誰就在整個考試中能夠具備更大優(yōu)勢。那么如何在貫徹執(zhí)行作答當中脫穎而出呢，熟練把握標題、發(fā)文對象、正文、落款和時間五類要素，以靜制動，貫徹執(zhí)行手到擒來，趕走申論備考攔路虎。接下來帶大家一起看一下解題思路。
一、題目與發(fā)文對象要選好。
作為貫徹執(zhí)行的前兩個要素，題目和發(fā)文對象雖然字數(shù)少，但是在整個答案構(gòu)成中發(fā)揮著重要地位。二者的關(guān)鍵來源就是題干信息，在閱讀題干信息中要重點關(guān)注文種的應用場合、身份及核心發(fā)文目的，準確理解以上幾個層面，才能準確寫出標題與發(fā)文對象。此外，具體寫作內(nèi)容也可靈活把握，對于標題的書寫，一些文種不必拘泥于固定模式，可適當自擬標題，提高公文感染力。
二、開頭結(jié)尾要了解。
公文寫作的開頭和結(jié)尾作為主要寫作內(nèi)容，是重點關(guān)注對象，對于開頭和結(jié)尾的撰寫要從題干要求和材料內(nèi)容兩方面出發(fā)，全方位鎖定正確內(nèi)容。對于開頭內(nèi)容一般可以圍繞材料核心主題的目的意義、背景問題、政策講話等層面進行作答，依據(jù)材料內(nèi)容，與主題相關(guān)的這些層面，有什么寫什么，當時講話類、倡議類的公文還需要適當結(jié)合身份和場合進行具體書寫。而結(jié)尾的書寫則較為簡單，主要根據(jù)文種和材料內(nèi)容判斷，一般分為自然收尾、倡議號召等幾類，總之還是圍繞材料內(nèi)容去尋找。
三、主要內(nèi)容是核心。
公文的主要內(nèi)容作答是整篇公文寫作的核心部分，這部門往往難度較大，需要各位考生能夠充分理解題干信息、題目要求以及材料內(nèi)容。通過精細化梳理提煉材料內(nèi)容，形成作答，將材料內(nèi)容進行合理分類、分條書寫作答，在具體要點里，可適當提煉核心關(guān)鍵詞，作為要點的前置提示詞匯，突出要點內(nèi)容，闡明要點核心。
作為最后的落款的日期則更為簡單，在具體考察中往往不做為重點要素。能夠熟練有效掌握以上寫作要素，即使面對種類繁多的公文種類，也可以做到以靜制動，對于貫徹執(zhí)行題目則會無往而不利。
命題題型講解篇十五
考研政治分析題要拿分必須要了解命題特點，把握命題的規(guī)律和趨勢，這樣復習起來也更具有針對性，同時分析題拿分要找準得分點，利用一定的技巧方可，下面就詳細和考生談談考研政治分析題的命題特點及答題技巧，大家可好好學習借鑒。
分析題命題特點：準確性，全面性，條理性。
分析題共5題，分數(shù)是每題10分，共50分。分析題今后將逐步加大材料在題目中的應用，主旨在于要求考生既要有一定的理論知識基礎，又要有根據(jù)具體題目情景分析具體問題的能力。該題型選取的材料既可以是圍繞某一主題設置的一組材料，也可以是蘊涵深刻含義的某一句、某一段話。針對設置一組材料的題目，考生需要讀懂材料回答問題;而對于一段或一句材料的題目，則需要考生以自己所學的知識為底蘊，結(jié)合材料作適當引申，分析其中要旨作答。與問題設置的相對開放性相適應，今后分析題答案要點的設置也將逐步探討它的開放性問題。
分析題答題技巧：兩環(huán)節(jié)：四點注意，四個要求。
第一環(huán)節(jié)：審題。這是解決分析題最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。審題的根本目的就是要在頭腦中找準找全該道考題所涉及到的考點。在這個過程中，同學們要特別注意四點：命題者提供材料的目的主要是掩蓋和提示作用，所以材料分析提的答案要點都不會是在材料之中;重視審題，找準考點;審題過程中保持良好心態(tài)，不得意不失意保持冷靜;綜合運用正向思維與逆向思維兩種思維方法。
第二環(huán)節(jié)：答題。答題的過程要注意四個要求，避免兩種傾向。注意的四個要求是：審完題后，可以邊想邊答，注意每寫一個考點，標出一個序號;考點要與問題和材料中的信息有機結(jié)合，但展開論述的話不要太多;與問題設置的相對開放性相適應，分析題答案要點有的可以進行適度的引申和發(fā)揮;每道題的字數(shù)是由答案內(nèi)容決定的，每道題在400字上下靈活掌握。避免的兩種傾向是：只寫考點內(nèi)容，不結(jié)合材料，這樣做的后果是不會得高分;只分析材料，不寫考點內(nèi)容，這樣做的后果是不得分。
命題題型講解篇十六
議論文，從字面意思理解，是以議論為主要表達方式的文章，在中考語文試卷中，議論文也是必考點，本文就來為您介紹中考議論文答題技巧。
閱讀議論文，首先要了解議論文的特點。議論文有論點、論據(jù)、論證三大要素。只有把握住議論的這些特點，在閱讀時才知道從何入手，怎樣去讀。
命題題型講解篇十七
其實文章開頭自己實在寫不出來，就可以到申論材料中提煉總結(jié)。畢竟考生所寫的文章不能跑題，就必須根據(jù)材料的觀點，展開論述。那直接從材料中提煉出觀點，再加工用自己的話表達出來，是再好不過的了。因此首先就得找到材料的中心句，用自己的話概括總結(jié)，再把它們變成開頭。然后再用例子分析論證開頭的觀點，一步步引出自己的觀點。這樣也方便了后文的拓展延伸。
二、加入自身的經(jīng)驗積累。
個別考生想到文章開頭用材料轉(zhuǎn)換，想必其他的考生也很容易想到。那其實這樣的話，就顯得文章可能會變的千篇一律，沒那么吸引人，也就是文章不會讓人注意到。所以就可以考慮用另外一種方式。就是加入自己的經(jīng)驗或者說閱歷，比如可以寫上與題意相關(guān)的經(jīng)歷，也會更加有感情。當然寫自身的經(jīng)歷，考官并不一定能感同身受。所以可以加上一些社會熱點、時事新聞來加以說明，畢竟新聞熱點都是比較熱門，而且考官能直接了解到的，更能引起共鳴，那肯定也會讓人印象深刻，過目不忘。
三、學會用轉(zhuǎn)折。
寫文章的時候，考生們經(jīng)常會用的表達方式就是轉(zhuǎn)折了。前面還在論述之前的觀點，下一句就話鋒一轉(zhuǎn)。其實這種表達方式也可以運用到文章的開頭。就相較于前面從材料中寫開頭和運用自身的閱歷寫開頭，會更有優(yōu)勢，這種表達方式知道的人會較少。具體做法就是對觀點從正反兩個方面分別論證，發(fā)表自己的看法，最后再總結(jié)。基本公式就是：觀點+正反面分析+自己的看法=總結(jié)。
最后就來做一個小的總結(jié)，申論文章開頭要想寫的有吸引力，一則學會從材料中提煉自己的觀點，為自己所用。二則就是加入自身的閱歷，包括自身經(jīng)歷、社會熱點、新聞證事之類的都可以。三則學會引用轉(zhuǎn)折的表達方式。學會了這三種方法，相信大家定能寫出好的開頭。
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