不同的情感體驗(yàn)可能導(dǎo)致我們對(duì)同一事物產(chǎn)生不同的感覺(jué)和反應(yīng)。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒,讓我們一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇一
今天,我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,心緒猶如平靜的湖面投入了一顆石子,久久不能平靜。我的心情隨著保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程共同跌宕起伏著,有一份是不可思議,更多的是震撼。
是啊,保爾從12歲進(jìn)學(xué)堂開(kāi)始,命運(yùn)女神一次又一次地打擊著他,瓦西里神父仿佛和保爾是不共戴天的仇人。每節(jié)課上,都會(huì)蠻橫無(wú)理地讓保爾罰站,使保爾丟盡了臉面。最終,瓦西里神父還是開(kāi)除了保爾,于是年僅12歲的保爾便當(dāng)起了洗碗工。后來(lái),進(jìn)部隊(duì)以后,他又與冬妮亞成了朋友,可冬妮亞由于忍受不了戰(zhàn)役部隊(duì)里的艱苦生活,與保爾那本文-來(lái)源_于貴.州一向很牢固的友情有了破裂。當(dāng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)時(shí),保爾并沒(méi)有退縮和屈服,而是伸出那雙已經(jīng)凍得僵硬的手,繼續(xù)修鐵路。
鋼鐵是怎樣煉成的?說(shuō)到這,同學(xué)們的腦海中一定浮現(xiàn)出了一幅烈火在熊熊燃燒的畫面,對(duì),要變成一塊鋼,只有一個(gè)途徑——煉,人不也如此嗎?在生活中,我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折便灰心,而應(yīng)該如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹一般。有句名言說(shuō)得好:“困難似彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”是啊,“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!辈唤?jīng)過(guò)一番努力,怎能戰(zhàn)勝困難,同學(xué)們,讓我們處處以保爾為榜樣,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人吧!
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇二
“叮叮當(dāng)當(dāng)”,廚房里傳來(lái)的聲音打斷了我與周公的約會(huì)。我揉揉惺忪的睡眼朝廚房喊:“奶奶,一大早忙什么呢?”
“今天冬至,我們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬至節(jié),你快起床幫忙……”
我連忙起床,走進(jìn)廚房,看到全家人正各司其職。媽媽正在做冬至團(tuán),爺爺忙著殺雞、煮肉,奶奶在擺放祭祖用品。我也加入忙碌的隊(duì)伍,和奶奶一起往桌上擺放祭祖供品。供品可豐富了,雞鴨魚肉,糕餅水果,酒水茶飯,樣樣齊全。看著奶奶一絲不茍擺放供品的樣子,我想起了每年冬至奶奶都說(shuō)的老古話:“冬至大如年?!惫荒棠逃珠_(kāi)說(shuō)了:“冬至大如年,這些個(gè)供品得仔細(xì)擺放才是?!苯?jīng)奶奶再三檢查沒(méi)有遺漏后,爺爺點(diǎn)上香燭,祭祖儀式開(kāi)始了。全家人懷著虔誠(chéng)的心從大到小依次祭拜祖先。
祭祖儀式結(jié)束后,奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備豐盛的晚餐,她一邊準(zhǔn)備,一邊又說(shuō)起了她的老古話:“有的吃冬至夜,沒(méi)的吃凍一夜?!蔽覇?wèn)奶奶這啥意思?奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō):“今天晚上我們要吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯。”不一會(huì)兒,奶奶就把晚飯準(zhǔn)備好了。果然豐盛,滿滿一桌子菜,特別是那熱氣騰騰的老母雞,散發(fā)出誘人的香味。奶奶給我盛了滿滿一碗雞湯,又夾了一個(gè)大雞腿說(shuō):“冬至要吃雞?!蔽疫B忙接一句:“冬至吃雞,大吉大利!”奶奶連聲說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)!冬至吃個(gè)雞,來(lái)年好身體。”全家人哈哈大笑,奶奶的這些老古話真有意思。
我一邊吃一邊問(wèn)媽媽:“冬至怎么來(lái)的?”媽媽說(shuō):“早在兩千多年前的春秋時(shí)代,我國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng),測(cè)定了冬至。古人講,陰極之至,陽(yáng)氣始生,日至南,日短之至,日影長(zhǎng)之至,故曰冬至。古人認(rèn)為冬至是二十四節(jié)氣的起點(diǎn)……”媽媽知道的真多,但我更喜歡奶奶那些老古話。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇三
我在那里,當(dāng)然是要吃苦的啦!有時(shí)你們把軍訓(xùn)當(dāng)成掙錢,你說(shuō)掙錢也是要吃苦的呀!軍訓(xùn)也要吃苦的呀!所以一想到這句語(yǔ)我就會(huì)堅(jiān)持下去的,不會(huì)說(shuō)累或者等一些不想干下去的活。
對(duì),一定要干下去只要,堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功,默默我聽(tīng)到了這樣的一句話。我們的老師――教官幫我們做了魔鬼訓(xùn)練,我們不敢輕易放松,可如果放松的話就會(huì)挨教官打,用鐵棍打我們,在那里我們就有人挨打了好幾次,我看到這一幕都不敢放松了,都挺胸,抬頭、動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
對(duì),只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的。
建國(guó)路小學(xué)五6班穆久林。
回想起軍訓(xùn)的四天三夜,令我至今難忘。
軍訓(xùn)的第一天,我抱著滿懷希望與同學(xué)們踏上了“遙遠(yuǎn)”的路程。
在這幾天的訓(xùn)練里,同學(xué)們個(gè)個(gè)累得腰酸背痛。每天訓(xùn)練時(shí)都要在炎熱的太陽(yáng)底下站上十幾分鐘,有一個(gè)同學(xué)動(dòng)的還要繼續(xù)站,站不好還要到集體前面去站,幸虧這是立夏,要是真正的夏天,有的同學(xué)說(shuō)不定中暑暈倒了呢!我也很殘呀!記得第二天上午,天氣火辣辣的,我便從商店買了瓶水,下來(lái)時(shí),我的腳被一個(gè)大洞擋住了,瞬間從斜坡滾下來(lái),手和膝蓋都碰破了,我的迷彩服褲子也劃了一個(gè)大洞,這傷口到現(xiàn)在還疼呢!同學(xué)們以后下斜坡千萬(wàn)要注意呀!別像我一樣光看前面不看下面。
在這兒的四天三夜的活動(dòng)中,我們還玩了打電子把、貝雕、看電影、體能訓(xùn)練……。
打電子把男同學(xué)應(yīng)該對(duì)它很感興趣吧!我們班的男同學(xué)在電子把的過(guò)程中,玩得熱火朝天,有的同學(xué)都快把槍打到頭上去了。
我在制作貝雕的過(guò)程中選了五彩繽紛、各式各樣的貝殼、有大有小漂亮極了。我用膠槍做了一個(gè)小毛毛蟲(chóng),名字叫“啾啾”。啾啾頭部戴著一個(gè)帥氣的太陽(yáng)帽,還戴了一幅墨鏡,簡(jiǎn)直帥呆了,酷斃了!同學(xué)們都說(shuō)我的啾啾的嘴很像嬰兒吸的奶嘴差不多。
在這幾天的訓(xùn)練里,我體會(huì)到了當(dāng)軍人的辛苦,也訓(xùn)練了我的耐心和不屈不撓的精神,也感受到了和同學(xué)在一起的酸甜苦辣。在這里我要向訓(xùn)練我們連隊(duì)的屠教官深深地敬禮。因?yàn)樗橇鶄€(gè)連隊(duì)最好的一個(gè),也是最帥的一個(gè)屠教官、我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇四
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活,這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來(lái),累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人,動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來(lái)”的甜,是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無(wú)窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊(duì);在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷,使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先,特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念,要求我們時(shí)刻要想到集體,而不光只是考慮自己。
其次,軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練,只要站上5分鐘的軍姿,就會(huì)有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個(gè)個(gè)都站如松??梢?jiàn),軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過(guò)這次軍訓(xùn),軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì),雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累,但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么,代表著磨練意志,代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng),代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天,和人生相比,只不過(guò)是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝,但它留下的綠色詩(shī)韻,永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí),軍訓(xùn)生活還帶給我們很多,相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
2.軍訓(xùn)的心得演講稿。
3.初中軍訓(xùn)小結(jié)1000字。
4.軍訓(xùn)感言演講稿。
5.軍訓(xùn)演講搞300字以內(nèi)。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇五
今天下午放學(xué)回家,看到爸媽在包餃子。我奇怪地問(wèn):“今天又不是過(guò)年,干嘛包餃子?”爸爸笑著回答:“今天是冬至,大家都要包餃子吃?!薄岸潦鞘裁??”爸爸說(shuō):“冬至是一年中最短的一天,最長(zhǎng)的一夜。冬至過(guò)后,白天會(huì)一天天變長(zhǎng)。這是中國(guó)一個(gè)重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)槎習(xí)r還處于寒冷季節(jié),春天不遠(yuǎn),所以為了慶祝冬至,家家戶戶都要吃餃子?!薄霸瓉?lái)是這樣!”
這時(shí),我聽(tīng)到媽媽在喊:“吃餃子!”今天,我不僅吃了美味的餃子,還學(xué)到了很多關(guān)于冬至的'知識(shí)。真的很有收獲。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇六
為期八天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,這八天每天都像度日如年,又苦又累,但每天似乎都能做很多事,很充實(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的年輕的我們必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)才能成長(zhǎng),我們一直生活在父母的羽翼下,軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)超越,一個(gè)挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練。
一開(kāi)始,同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)還有些好奇??墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn),想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢。
大家都咬緊牙關(guān),不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練,有多少人是在暴日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的,要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會(huì)咬咬牙,挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集,最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲。
但軍訓(xùn)并不是全都是苦的,教官們教我們苦中作樂(lè),在休息時(shí)全然沒(méi)有了教官威嚴(yán)的姿態(tài),與我們打成一片。
在最后的閱兵中,我們失敗了。盡管如此,我卻覺(jué)得我收獲了很多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了拼搏。我找回了遺失的屬于青春的張力與活力,我沒(méi)有什么好遺憾的。
軍訓(xùn)已告一段落,但新的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始,未來(lái)將要承受的不會(huì)比軍訓(xùn)的少,梅花香自苦寒來(lái),困境出人才。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇七
二十四節(jié)氣中,要說(shuō)哪個(gè)最溫馨,那么一定非冬至莫屬了。因?yàn)樵谀且惶?,家家都?huì)圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的餃子,團(tuán)團(tuán)圓圓,與與美美。仿佛冬至不吃餃子,就與中秋不吃月餅,元宵節(jié)不吃湯圓一樣,缺少了節(jié)日的氣氛。
往年,我們一家三口都是在這一天中午大吃一頓餃子,媽媽一定會(huì)給我包好我最愛(ài)吃的三鮮餡。
今年的冬至,中午一放學(xué),我便第一個(gè)沖出教室,騎上自行車一路飛奔。剛一進(jìn)樓道,便聞到從鄰居家中飄出來(lái)的餃子的香味,羊肉的,豬肉的,我好像還聞到了三鮮的。我一步三個(gè)臺(tái)階,跨上五層,可餃子的香氣不知道為何消失了,我以為自己高興過(guò)頭了,使勁吸吸鼻子,仔細(xì)地聞了聞。進(jìn)了家們,瞪大眼睛,望著桌子:“為什么不吃餃子,怎么是面!”然后,就像瘟雞一般腦袋軟綿綿地耷拉下來(lái)。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“今天下午爸爸才能回來(lái),晚上再吃不可以嗎!”
終于熬到了下午放學(xué),一進(jìn)家門,爸爸忙過(guò)來(lái)幫我卸下沉甸甸的書包,媽媽把一盤剛出鍋的餃子擺在餐桌上。餃子晶瑩剔透,猶如皎潔的彎月上畫上了彎彎曲曲的花紋;餃子芳香四溢,一股股記憶中的味道通過(guò)鼻子直入腦海。一個(gè)個(gè)餃子靜靜地躺在盤子里,我輕輕嘗了一口,醇厚的濃汁頓時(shí)沖擊著我的味蕾。忙招呼爸爸媽媽坐下,我們一家人圍坐在桌子旁,邊吃著餃子,邊談?wù)撝髯缘囊?jiàn)聞。餃子的香味,家中的溫馨,讓我的心仿佛蕩漾在春水里。
深夜,我躺在床上,靜靜回想著晚飯的情景,我忽然明白了,原來(lái)冬至最重要的并不是吃一頓餃子這么簡(jiǎn)單,而是一家人坐在一起,高興地吃著飯,說(shuō)說(shuō)話。冬至是人們把這平凡的日子賦予了特殊的意味,讓這普通的日子變得不普通了,充滿了溫馨。
冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天;中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。
我用無(wú)比歡快的語(yǔ)氣念完上面這一段話,憂傷還來(lái)不及在我腦子里出現(xiàn)。
我看窗外,一排排光禿的法國(guó)梧桐在陽(yáng)光中變的不真實(shí)起來(lái)。
孤單是一種很神奇的感覺(jué),有些時(shí)候人們說(shuō)自己很孤單,很憂郁,只是因?yàn)橄矚g那種感覺(jué)罷了,不是真的。至少我就是其中之一。
“忽然之間,天昏地暗,世界可以在忽然之間什么都沒(méi)有”…在過(guò)去的五個(gè)小時(shí)里,我一直在聽(tīng)這首歌,并且發(fā)呆、沉默,歌聲在一次一次的輪回,沒(méi)有一個(gè)音的改變,我的思維也沒(méi)有任何改變。這時(shí)時(shí)間仿佛停滯不前,凝固了。張小嫻說(shuō):“我們最大的第三者是時(shí)間”,只是腦子里忽然想到的一句話,并沒(méi)有任何實(shí)際意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)。
“你最心愛(ài)的吉他現(xiàn)在在我的房間,你最想寫的那首歌至今沒(méi)有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞,樸實(shí)無(wú)華,但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書上偶然發(fā)現(xiàn),新里一頓,然后刻在了腦子里?;羝G這個(gè)女孩與我有幾分相似,我自戀的認(rèn)為。
七七將在冬至這天晚上一夜長(zhǎng)大,我等待著我們的成人禮。
去年的冬至仿佛就在昨天,轉(zhuǎn)眼另一個(gè)冬至又悄悄地到來(lái)了。就像許多詩(shī)句里面說(shuō)的那樣:時(shí)光飛逝、彈指一揮間耳。了解冬至由來(lái),感受冬至氣息,體味生活的幸福。
我會(huì)包餃子,而且包得很好,可是卻沒(méi)包過(guò)湯圓,但我相信包湯圓肯定與包餃子一樣簡(jiǎn)單透頂。
冬至那天,媽媽說(shuō):“街上賣的湯圓都不好吃,不如我們自己包,而且更有過(guò)節(jié)的氣氛?!蔽乙宦?tīng),興奮勁兒就來(lái)了。因此,我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后,就摘了一小團(tuán)糯米粉放在兩手心,輕輕地揉啊揉,不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著,我用左手四個(gè)手指托住粉團(tuán),再把拇指插進(jìn)粉團(tuán),使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩,然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里,用右手拇指與食指一邊輕輕地將窩邊往里夾,一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán),直到把窩口封死,這樣湯圓就做好了。
這時(shí),鍋里的水開(kāi)了,我就迫不及待地把湯圓放入鍋里,等湯圓都浮起來(lái)了,媽媽說(shuō):“快來(lái)吃吧,湯圓熟了。”我第一個(gè)沖上去撈了一碗,急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……哎呀!不好,湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái),卻把舌頭給燙著了,疼的我哇哇直叫,眼淚都冒出來(lái)了??砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這就叫心急吃不得熱湯圓?!卑?,真倒霉,直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!
“冬至”就是人們所說(shuō)的“小年”,是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,俗稱“冬節(jié)”。在這一天,因?yàn)樘?yáng)剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上,使得北半球的白天最短,黑夜最長(zhǎng)。
根據(jù)以前的傳統(tǒng),人們?cè)诙吝@一天,會(huì)畫梅花一枝,素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣,花瓣涂盡了,九九八十一朵花出來(lái)了,春天也就到了,所以稱為“九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫,制成一個(gè)九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿,稱為“九九消寒表”,民間還留有九九消寒圖民諺:“下點(diǎn)天陰上點(diǎn)晴,左風(fēng)右霧雪中心。圖中點(diǎn)得墨黑黑,門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎。
春聯(lián)。
“,是每聯(lián)九字,每字九畫,每天在上下聯(lián)各填一筆,如上聯(lián)寫有”春泉垂春柳春染春美“;下聯(lián)對(duì)以”秋院掛秋柿秋送秋香“,真是絕妙佳聯(lián)!
今天也是冬至,我吃了甜甜的湯圓,根據(jù)民間的說(shuō)法,我又長(zhǎng)了一歲。我按古人的方法,做了一張“九九消寒表”,等我把“九九消寒表”填完,那時(shí)候就會(huì)是百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,一幅春天的景象又展現(xiàn)在眼前了。
今天是冬至,媽媽給我講了冬至的由來(lái):東漢時(shí)候,南陽(yáng)有個(gè)名醫(yī),叫張仲景,他醫(yī)術(shù)很高,不管什么疑難病癥,都能手到病除,人們稱贊他是妙手回春的醫(yī)圣。冬天到了,張仲景在路上看見(jiàn)許多窮人,穿的破破爛爛的,臉上生了凍瘡,耳朵都凍爛,張仲景看到后心里非常難過(guò);回到家,他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋里煮,煮好把它們放進(jìn)面皮里,再把面皮包成耳朵的樣子,在放鍋里煮,煮好就分給那些窮人,大家吃了餃子后,臉上的凍瘡都好了,耳朵也好了,身上也暖與了。張仲景之所以成為了“醫(yī)圣”,受到后人尊敬,除了醫(yī)術(shù)高明,更重要的是他的仁慈與愛(ài)心。
今天過(guò)冬至,我們家也洋溢著暖暖的溫情,我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中,有幾個(gè)民工叔叔干活挺辛苦的,爸爸中午請(qǐng)他們?nèi)ワ埖瓿燥溩?,大家吃的可開(kāi)心了,他們說(shuō):“謝謝您在節(jié)日里還記著我們,我們自己都忘了,實(shí)在是非常感謝!”今年的冬至過(guò)的無(wú)比溫馨,餃子雖小但是能溫暖到每一個(gè)人的心里。
愛(ài)心是嚴(yán)冬中的一縷溫暖的陽(yáng)光,愛(ài)心是每個(gè)人心中的光明!正因?yàn)閺堉倬斑@段助人為樂(lè)的故事,他才被人牢記在心中,冬至這一天吃餃子才會(huì)如此的溫馨,關(guān)愛(ài)雖小,但是它帶來(lái)的溫暖深入人心。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇八
在一年一度的冬至習(xí)俗即將到來(lái)之際,我們小水滴作文培訓(xùn)中心精心為我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搓湯圓活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,人人摩拳擦掌,躍躍欲試。大家都爭(zhēng)先恐后地圍在一張張方桌旁焦急而又耐心地等待著。
不一會(huì)兒,老師微笑著端來(lái)了兩大盆已經(jīng)和好的湯圓粉團(tuán),還帶來(lái)了兩個(gè)又大又圓的篩子。老師分給我們每人一小塊湯圓粉團(tuán),然后給我們講搓湯圓的一些技巧:首先捏一小塊約寸把長(zhǎng)的粉團(tuán)在手掌中,反復(fù)地搓,直到搓圓形為止。
小水滴作文培訓(xùn)中心給我的印象是深刻、美好的。因?yàn)槲覀冃∷巫魑呐嘤?xùn)中心曾經(jīng)那么用心地為我們舉辦了一次中秋博餅活動(dòng),現(xiàn)在又精心地給我們安排了搓湯圓活動(dòng),小水滴培訓(xùn)中心對(duì)學(xué)生真好?。‘?dāng)然,來(lái)這里的同學(xué)作文水平也都進(jìn)步了不少。
今年的冬至搓湯圓活動(dòng)令我難以忘懷,給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣的同時(shí),又讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我真希望小水滴培訓(xùn)中心今后能多舉辦類似的活動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇九
今天,我讀了一篇令人感動(dòng)的文章——《富含同情心的面包》,文章主要講了主人公阿熱諾爾一大早出門找工作,可是還是沒(méi)有找到,可憐的孩子已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了,阿熱諾爾硬著頭皮走進(jìn)一家面包店,他告訴店主他6歲的孩子小里卡多已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了,自己沒(méi)有錢,也找不到工作,能不能給他可憐的孩子一個(gè)面包,他愿意為店主打掃衛(wèi)生、洗碗干什么活都行!令他沒(méi)想到的是店主給了他兩個(gè)最好的面包,對(duì)于饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)這兩個(gè)面包是多么美味,多么珍貴啊!可是阿熱諾爾想到家里還有妻子和兩個(gè)孩子,大大的淚珠就落了下來(lái),好心的店主看出了阿熱諾爾的心事,決定讓阿熱諾爾留在店里干活,這樣他和他的家人就不會(huì)再挨餓了。
阿熱諾爾很珍惜這來(lái)之不易的工作,他每天努力上班,盡職盡責(zé),店主看他那么努力,就鼓勵(lì)他去成人學(xué)校學(xué)習(xí)文化,終于在阿熱諾爾的努力下他成為了一名律師,他的客戶里有腰纏萬(wàn)貫的富豪,但他更愿意幫助那些需要幫助卻不名一文的窮人。
阿熱諾爾創(chuàng)辦了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)"馬路之家",每到中午就為那些衣食無(wú)著的窮人免費(fèi)提供面包。而負(fù)責(zé)發(fā)面包的就是小里卡多——如今的他已經(jīng)是一名營(yíng)養(yǎng)師了。
時(shí)光飛逝,阿熱諾爾和店主之間的友誼卻沒(méi)有改變,許多年后阿諾爾和老店主紛紛過(guò)世了,里卡多在"馬路之家"門前刻下了幾句話"當(dāng)我饑腸轆轆時(shí),是您給了我食物;當(dāng)我們露宿街頭時(shí),是您給了我們機(jī)會(huì);當(dāng)我們走投無(wú)路時(shí),是您給了我們光明;愿我們都能把富含同情心的面包送到有需要的人手中,把愛(ài)繼續(xù)傳播下去".
寫到這,我想到語(yǔ)文老師李老師給我們讀過(guò)一篇文章《愛(ài)的旅行》,是的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。自己雖然還小,但是我也可以用自己的行動(dòng)讓愛(ài)傳播,我把一枚硬幣投進(jìn)捐款箱時(shí);我把車座讓給老爺爺老奶奶;我把已經(jīng)讀完的書郵寄給山區(qū)的小朋友時(shí),我會(huì)無(wú)比驕傲。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,讓我們每個(gè)人富含同情心,把愛(ài)心傳遞下去。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十
很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《窗邊的小豆豆》很好看,最近爸爸給我買了這本書,我便終于有機(jī)會(huì)來(lái)目睹它的真容。
書中講的是小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候被退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園,從一個(gè)遭人藐視的壞孩子成為一個(gè)人人都能接受的小豆豆。給小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書,我如癡如醉,不知“今夕是何年”了。巴學(xué)園——一所不可思議的學(xué)校。全校只有五十人,但教育方法別出心裁。上課,學(xué)生喜歡那科就寫那科;散步,讓學(xué)生開(kāi)闊視野;運(yùn)動(dòng)會(huì),以蔬菜為獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)收獲勝利的樂(lè)趣;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生膽大心細(xì)。這所有的一切要?dú)w功于巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林宗作。他是巴學(xué)園的創(chuàng)始人,是一個(gè)熱愛(ài)孩子,培養(yǎng)孩子的能手,他的那雙神奇的大腦,可以把孩子討厭的事物變成新奇的花樣,比如把最普通不過(guò)的盒飯變成“山的味道,海的.味道”......這都源于他那熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)生活的心。
這本書,告訴我要互助互愛(ài),要勇于創(chuàng)造,要快樂(lè)面對(duì)生活,更要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自我。這是這本書告訴我的。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十一
冬至這一天是一年中最長(zhǎng)的一夜,許多人家利用這一夜,用糯米粉做"冬至圓",為了區(qū)別于后來(lái)的春節(jié)前夕的"辭歲",冬節(jié)的前一日叫做"添歲"或"亞歲",表示"年"還沒(méi)過(guò)完,但大家都已經(jīng)長(zhǎng)了一歲。
我國(guó)各地的風(fēng)俗民情雖各有差別,但大致是相同的。作冬至圓時(shí),經(jīng)常應(yīng)孩子們的要求捏一些小動(dòng)物,小貓、小狗、小兔子、小老虎等等。孩子們每到此時(shí)都很高興。吃冬至圓以前,在門窗桌柜床燈的后面,都要分別粘一個(gè)冬至圓,稱為"耗晌",要等到"送灶"以后才能烤食。如果這時(shí)家里有孕婦的話,冬至圓發(fā)了,就會(huì)生男,否則就會(huì)生女。吃冬至圓時(shí)入口必須成雙成對(duì),以求吉利。吃到最后只剩兩粒,已婚的人將會(huì)萬(wàn)事如意,剩下一顆,單身未婚者將會(huì)凡事順利。還有些家庭在傍晚,用應(yīng)時(shí)的果品、三牲拜神祭祖。也有在這一天"曬冬米"的,就是把白米用水洗過(guò),在這天的陽(yáng)光下曝曬后收藏起來(lái),留給日后有病的人煮粥吃。
吃湯圓也是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,在江南尤為盛行?!皽珗A”是冬至必備的食品,是一種用糯米粉制成的圓形甜品,“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”,冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”。民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。冬至團(tuán)可以用來(lái)祭祖,也可用于互贈(zèng)親朋。舊時(shí)上海人最講究吃湯團(tuán)。古人有詩(shī)云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天?!薄皥A”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”。冬至吃湯圓,象征家庭和諧、吉祥。
冬至是二十四節(jié)氣之一,也是最重要的節(jié)氣之一。冬至前是大雪(12月7—9日交節(jié)),冬至后是小寒(翌年1月4—6日交節(jié)),冬至是12月21日至12月23日交節(jié)。
光陰荏苒,時(shí)光如梭,又是一年冬至?xí)r。
去年的冬至仿佛剛剛過(guò)去,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)冬至在不經(jīng)意間就要到來(lái)。真象詩(shī)中所形容的那樣:時(shí)光飛逝、彈指一揮間。
冬至,是我國(guó)農(nóng)歷廿四節(jié)氣中很重要的一個(gè),也是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一。
《漢書》中說(shuō):“冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀?!笨梢?jiàn)古人對(duì)冬至日的重視?,F(xiàn)在,許多地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗;南方地區(qū)在這一天則有吃冬至吃湯圓的習(xí)慣。
古人曾有詩(shī)云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天”。有些地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
冬至這天,北半球晝最短,夜最長(zhǎng);加上這天是陽(yáng)氣初萌而冬盡春回的日子,所以稱之為“冬至”。唐朝詩(shī)人白居易詠“冬至”詩(shī)就有“何堪最長(zhǎng)夜,俱作獨(dú)眠人”之句。
過(guò)了冬至,白天就會(huì)慢慢變長(zhǎng)了,夜晚就會(huì)慢慢變短。雖然還處在寒冷的季節(jié),但意味著春天的腳步也快要近了。蕭瑟的天空中,時(shí)爾有一陣陣風(fēng)刮來(lái),捎來(lái)的也是季節(jié)的問(wèn)候。
入冬已經(jīng)兩個(gè)月了,如今才感受到它真正的寒冷。站在外面,涼風(fēng)像空氣一樣鉆進(jìn)每一寸皮膚,腳踩著堅(jiān)厚的雪,早已沒(méi)有松軟的感覺(jué)??諝庵形⑿〉谋П缓L(fēng)吹得像針一樣,把臉刺得生疼。
冬至夏逝。
如今真的到了最寒冷的時(shí)候了,所有的人都想要蜷縮在溫暖的空間里,把自己嚴(yán)實(shí)的包裹起來(lái),不讓自己的皮膚暴露在外面,接受寒冷的挑戰(zhàn)。一切在懾人的嚴(yán)寒下都是渺小的,并且不值一提。
安靜的呆在這里,然后開(kāi)始思索,開(kāi)始回憶,真的`想念了。想念呢個(gè)曾經(jīng)讓我深惡痛疾的夏天。曾經(jīng)呢么的厭惡,如今卻如此的懷念。再看看早已被冰封的城市,再想想時(shí)間,它似乎真的早已遠(yuǎn)離開(kāi)我的生活?;叵肫饋?lái),它很溫暖,陽(yáng)光肆意的布滿大街小巷的每一個(gè)角落,映射出燦爛的火光。人們躲避的不是懾人的嚴(yán)寒,而是強(qiáng)烈的陽(yáng)光。那么灼眼,那么驕傲。
是不是只有失去的才是美好的,所以我才會(huì)會(huì)曾經(jīng)擁有它的日子。我曾經(jīng)真的愛(ài)過(guò)冬天,我喜歡過(guò)它的清傲,喜歡過(guò)雪后的純潔,為何如今的我會(huì)如此的厭惡它的存在。為何曾經(jīng)的享受變成煎熬。我知道,我變了,世界變了,當(dāng)一切不再是我想象中的那般沒(méi)好時(shí),我開(kāi)始抱怨,抱怨自己理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差。也開(kāi)始憤世嫉俗。曾經(jīng)認(rèn)為純潔干凈的世界開(kāi)始在我的眼中變化,變丑陋,變骯臟,變得讓自己都覺(jué)得厭惡。
一切很美好,一切很丑陋,一切不值一提。
冬至夏逝,夏逝冬至,一切的交替只是需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)。
我會(huì)包餃子,而且包得很好,可是卻沒(méi)包過(guò)湯圓,但我相信包湯圓肯定與包餃子一樣簡(jiǎn)單透頂。
冬至那天,媽媽說(shuō):“街上賣的湯圓都不好吃,不如我們自己包,而且更有過(guò)節(jié)的氣氛?!蔽乙宦?tīng),興奮勁兒就來(lái)了。因此,我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后,就摘了一小團(tuán)糯米粉放在兩手心,輕輕地揉啊揉,不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著,我用左手四個(gè)手指托住粉團(tuán),再把拇指插進(jìn)粉團(tuán),使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩,然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里,用右手拇指與食指一邊輕輕地將窩邊往里夾,一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán),直到把窩口封死,這樣湯圓就做好了。
這時(shí),鍋里的水開(kāi)了,我就迫不及待地把湯圓放入鍋里,等湯圓都浮起來(lái)了,媽媽說(shuō):“快來(lái)吃吧,湯圓熟了?!蔽业谝粋€(gè)沖上去撈了一碗,急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……哎呀!不好,湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái),卻把舌頭給燙著了,疼的我哇哇直叫,眼淚都冒出來(lái)了??砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這就叫心急吃不得熱湯圓?!卑?,真倒霉,直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!
12月22日是今年的冬至日,不知不覺(jué)間,太陽(yáng)直射點(diǎn)又到達(dá)了南回歸線,北半球迎來(lái)了一年中最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚。早在春秋時(shí)代,我國(guó)就測(cè)出了冬至,它是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中最早被制定出的一個(gè)。
《后漢書》云:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事。”《東京夢(mèng)華錄》記載:“京師最重此節(jié),雖至貧者,一年之間,積累假借,至此日更易新衣,備辦飲食,享祀先祖……”不知是不是古人留下的禮儀,中華各地都會(huì)慶祝這個(gè)獨(dú)特的節(jié)氣。沒(méi)有隆重的儀式,只是各自“備辦飲食”,“安身靜體”地借此慶祝。
說(shuō)來(lái)慚愧,在讀大學(xué)之前,上海的同學(xué)們似乎從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“冬至吃水餃”。直到大一的那個(gè)冬至夜,食堂賣水餃窗口莫名其妙地排起了長(zhǎng)隊(duì)――目測(cè)絕對(duì)超過(guò)100米,才知道這個(gè)流行于北方、中原多地區(qū)的習(xí)俗。一位河南同學(xué)很認(rèn)真地說(shuō):“冬至不吃餃子,耳朵會(huì)凍掉的?!辈恢肋@些排隊(duì)買水餃的同學(xué)是真的害怕耳朵會(huì)被凍掉,還是借吃水餃一事聊解鄉(xiāng)愁,抑或是對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重與恪守,總之從那天開(kāi)始,我也每逢冬至必吃水餃。
作為擁有一半山東血統(tǒng)的女子,還有一樣食物是冬至必不可少的――羊肉湯。冬至喝羊肉湯流行于滕州一帶,做法相當(dāng)豪放:整塊的羊肉稍微汆一下,煮至酥爛,撈出、去骨、切片,然后盛一大碗羊肉湯,按個(gè)人喜好放入羊肉、香菜、大蒜葉或辣椒。我個(gè)人認(rèn)為再加點(diǎn)山西老陳醋味道更佳。熱騰騰的一碗羊肉湯喝下去,冬至的寒冷全被驅(qū)散。
冬至過(guò)后,白晝漸長(zhǎng),從某種意義上來(lái)說(shuō),預(yù)示著新的開(kāi)始,很快,我刊即將同廣大新老讀者共同迎來(lái)新的一年。唯美食與愛(ài)不可辜負(fù),祝愿各位讀者永遠(yuǎn)有兩者相伴。
“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)?!币荒暌欢鹊亩羴?lái)了,冬至是二十四節(jié)氣中重要的節(jié)氣。冬至這一天,要吃湯圓、羊肉湯、麻薯、赤豆糯米飯……我這個(gè)小饞貓,又可以大飽口福啦!
冬至還有一些由來(lái)呢。在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂,共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳,有一位叫共工氏的人,他的兒子不成材,作惡多端,死于冬至這一天,死后變成疫鬼,繼續(xù)殘害百姓。但是,這個(gè)疫鬼最怕赤豆,于是,人們都在冬至這一天煮吃赤豆飯,用于驅(qū)避疫鬼,防災(zāi)祛病。
冬至還有一個(gè)傳說(shuō)。過(guò)去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí),北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆,百姓不得安寧。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng),十分兇殘。百姓對(duì)其恨之入骨,于是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,并求平息戰(zhàn)亂,能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天,在冬至這天家家戶戶吃餛飩。
但我最喜歡吃的是湯圓。媽媽一早就起來(lái)準(zhǔn)備,只見(jiàn)她先把糯米粉倒入水盆中,然后倒入一些溫水,然后用力搓捏,不一會(huì)兒就做好了。然后讓我和弟弟搓湯圓,搓好的湯圓圓溜溜的,像一個(gè)調(diào)皮的孩子,一跳一跳地,多有活力哩!很快,大小不一的湯圓整齊地排列在我們的眼前。要開(kāi)始煮湯圓了,湯圓像頑皮的孩子,從鍋里冒上來(lái),急著看看四周。煮熟后,香噴噴的香味撲鼻而來(lái),芝麻香多么的誘人!湯圓煮好了,我迫不及待地咬上一口,?。∨疵紫阆丬涇?,咬一口,里面的芝麻香氣撲鼻,甜甜的,象征著生活甜甜蜜蜜。
這真是個(gè)快樂(lè)的冬至!
今天是冬至,一個(gè)可有可無(wú)的節(jié)日,對(duì)于懶惰的日子里懶洋洋的學(xué)生來(lái)說(shuō),更加顯得沒(méi)有任何意義。也許它的存在僅僅是為我們出去吃一頓餃子提供一個(gè)灰常好的理由。
一年前的餃子是在學(xué)校的“餃子園”吃的。倒不是非要這一天吃餃子,而是僅僅今天該吃一頓,不然有人說(shuō)會(huì)凍掉耳朵,我想也只是適用于北方,尤其是東北這個(gè)冰天雪地的地方。所以重慶的冬至和普通的日子沒(méi)什么兩樣,那兒的人們從來(lái)不會(huì)因?yàn)楹涑燥溩?,也不怕凍掉耳朵,因?yàn)樗麄冇谢疱仭?/p>
大前年的冬至,我和本科班里的人一起過(guò)的,還記得是大家在一起包的餃子。陪青華姐去菜市場(chǎng)買豬肉和面皮,回來(lái)大家就三下五除二地開(kāi)始包起餃子來(lái)了,看得出來(lái),他們很多人都是為了“好玩”,包出來(lái)的結(jié)果可想而知了。不過(guò)外表包成什么樣子,終究“餃子”還是可以吃的,那天晚上大家吃的灰常開(kāi)心和飽飽的。
我本身不會(huì)包餃子,盡管從小就在學(xué),可是總是學(xué)不會(huì)。奶奶教我一種方式,媽媽那兒,瞬間變了,所以學(xué)過(guò)來(lái)學(xué)過(guò)去,終究還是不會(huì)包餃子?,F(xiàn)在來(lái)看,包出來(lái)的餃子一下鍋就散架了。陽(yáng)光定格在寒冬的日子里,日子停留在過(guò)去,過(guò)去的事情總值得去拿來(lái)回憶和玩味。舊日子里的人,舊日子里的事,總會(huì)給一張張黑白無(wú)力的過(guò)去,填上五顏六色的色彩。今天的腦子里,滿滿的全是餃子了,還有那滿滿蒸騰的熱氣。
今天是二十四節(jié)氣中的冬至,媽媽說(shuō)我出生的那一天正好也是冬至,這么說(shuō),我與冬至這一天還挺有緣分。每年的今天,我家都會(huì)吃餃子,可為什么要吃餃子,我卻一無(wú)所知。為此,我上網(wǎng)查找了些資料,和大家分享。
每年農(nóng)歷冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃?!边@種習(xí)俗,是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景是南陽(yáng)稂東人,他著《傷寒雜病論》,集醫(yī)家之大成,被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言:“進(jìn)則救世,退則救民;不能為良相,亦當(dāng)為良醫(yī)?!睎|漢時(shí)他曾任長(zhǎng)沙太守,訪病施藥,大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng),為鄉(xiāng)鄰治病.其返鄉(xiāng)之時(shí),正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦,饑寒交迫,不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚,支起大鍋,在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”,一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發(fā)熱,凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子,包成食物,也叫“餃子”或“扁食”。
冬至吃餃子,是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽(yáng)仍有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。
冬至要吃湯圓、麻糍,吃了我們就大一歲了,記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常,班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。
課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣:北方人冬至吃餃子、餛飩,南方人吃湯圓。
這個(gè)冬至節(jié),既讓我們長(zhǎng)了知識(shí),又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘??!
這天是一年中白天最短,夜晚最長(zhǎng)的日子。冬至有北方吃餃子、南方吃湯圓的風(fēng)俗。傳說(shuō)這個(gè)風(fēng)俗是為了紀(jì)念醫(yī)圣張仲景治病救人而流傳下來(lái)的。
今天我們?nèi)蚁氚r餡的餃子吃。中午,我和媽媽先把韭菜擇干凈又用水洗干凈放在籃子里晾干,用泡上了木耳和凍蝦。下午放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)木耳大得填過(guò)了碗,他變得可真快!大大的木耳有的像我們的耳朵一樣。
在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始了準(zhǔn)備工作之一——和面。我一邊用左手加水,一邊用右手和面。不一會(huì)兒,干干的面成了一個(gè)個(gè)小濕面團(tuán)。我又左右手開(kāi)攻把面往一個(gè)方向揉終于和成了一個(gè)大面團(tuán)。媽媽高興地說(shuō):“兒子,你學(xué)會(huì)和面了!”
在媽媽的鼓勵(lì)下,我又拿了兩個(gè)雞蛋打在碗里,我一敲它就碎了,黃澄澄的蛋黃流了出來(lái)。我拿著筷子使勁攪拌,媽媽在鍋里放上了油,我倒了進(jìn)去,用筷子攪拌了一下就好了。原來(lái)雞蛋就是這樣炒出來(lái)的呀!
木耳、蝦仁在我的刀下粉身碎骨,媽媽在盆里把所有的餡放到一起加上了油、鹽調(diào)好了餡。準(zhǔn)備包餃子了,媽媽搟皮,我包餃子。我先把面皮平攤在左手掌上,用勺子把先放到中間,再兩面對(duì)折,把邊捏嚴(yán)實(shí)就好了??粗鴭寢尠娘溩佑謭A又鼓,我包的又瘦又小我不甘心又連續(xù)包了十來(lái)個(gè)。看著他們一個(gè)個(gè)站好隊(duì)排在那里,好像要急著下鍋呢!
鍋里的水等得不耐煩了,咕咚咕咚翻起了滾兒。我和媽媽把餃子一個(gè)個(gè)放到水里,蓋上鍋蓋,等了幾分鐘水開(kāi)了,餃子也在快樂(lè)的跳舞。媽媽說(shuō):“接一勺涼水倒進(jìn)去,等水開(kāi)了,餃子就可以出鍋了?!庇谑俏揖鸵勒者@樣,餃子被我盛到了盤子里。
吃著自己包的餃子真香啊!
無(wú)意中看了眼墻上的日歷,才知道冬至到了。
——題記。
冬天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了,帶來(lái)了陣陣寒風(fēng),驅(qū)趕著路上的行人。
這么冷的天,我只能呆在家里了。我坐在沙發(fā)上,百般無(wú)聊的四處看,無(wú)意中看了眼日歷,咦?今天冬至誒!
我跑向媽媽,“媽媽,媽媽,冬至是干什么的啊?”
“冬至是一個(gè)節(jié)氣,我們常在這一天吃餃子。”
“吃餃子?我們是買著吃嗎?”
“不,今天啊,我們自己包餃子?!?/p>
“自己包餃子?好啊好啊,我也要包!”
“好啊,那你現(xiàn)在就先看看媽媽是怎么包的吧?!?/p>
聽(tīng)到這句話,我就趕忙跑到媽媽身邊坐下,盯著她的手,不想錯(cuò)過(guò)一絲細(xì)節(jié)。只見(jiàn)媽媽拿起一張餃子皮,舀了一點(diǎn)肉餡擱在餃子皮的中心,把兩邊一對(duì)折,又捏了幾下,一個(gè)好看的餃子就做好了??粗鴭寢屪龅倪@么好,我也不禁躍躍欲試。說(shuō)到就做,我也拿了一張餃子皮擱在手心,舀了一些餡擱在餃子皮上,然后一捏,本以為會(huì)像媽媽捏的一樣好,想不到卻把餡都捏了出來(lái),“這是怎么回事?。俊薄靶”康?,你的餡包的太多了?!蔽抑缓糜帜昧艘粡堬溩悠ぃ@次我只舀了一點(diǎn)餡,兩邊一捏,這次沒(méi)有漏出來(lái),太好了,只是,好像太扁了些,一點(diǎn)都沒(méi)有媽媽捏的好看。不過(guò),這樣應(yīng)該……差不多了吧。我又做了好幾個(gè)餃子,不過(guò)都是扁扁的。等了一會(huì)兒,我的餃子就出鍋了。雖然相貌不怎么樣,但是吃著卻是別有一番滋味。
這次包餃子我是真的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。原來(lái)自己的成果不論在怎么難看,也是最好吃的。
雖然今年的冬至也已經(jīng)過(guò)去了,但是我對(duì)于冬至那天還是有些難忘的。冬至作為我們傳統(tǒng)節(jié)日之一,其意義以及影響力自然是不言而喻的。由于地理位置的差異,各地在冬至紙一樣的習(xí)俗也是千變?nèi)f化的,有的地方的是包餃子,而有的地方是吃冬至圓也就是湯圓。我們家這邊的地方自然是屬于后者了。
由于冬至我們這邊的習(xí)俗是吃湯圓,所以我媽媽決定自己包湯圓,而且今年我們這些小孩子也是可以參與包湯圓的,所以我們十分的高興。開(kāi)始的時(shí)候,媽媽挖了幾勺湯圓粉,加了一些溫水,接著將水和進(jìn)湯圓粉之中,形成了一個(gè)大大的面團(tuán)。我用手輕輕一捏,感覺(jué)它比普通的面粉要軟上許多,而且表面也是比較光滑的。我學(xué)著媽媽的樣子將面團(tuán)捏成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),然后用力搓成小球,就這樣一個(gè)個(gè)小小的湯圓就誕生了。等到水開(kāi)的時(shí)候,我們將一個(gè)個(gè)湯圓放進(jìn)水面,等到湯圓在沸水之中上下的翻滾著的時(shí)候,湯圓就是已經(jīng)開(kāi)了。此時(shí)的湯圓是真正好的,如果想要吃比較軟爛的,就需要多煮一會(huì)兒。等盛到了碗里面的時(shí)候,看著一個(gè)個(gè)白胖胖的湯圓,灑上一點(diǎn)花生粉和白糖就更加美味了。
在冬至?xí)r候,天氣也是漸漸開(kāi)始變冷了,但是我們?nèi)伺c人之間的距離卻是更近了,就像著一碗湯圓溫暖著你我。這個(gè)冬至令我十分難忘。
今天是冬至,我們上學(xué)的時(shí)候,姚老師讓我們自己嘗試下包餃子,我聽(tīng)了,可興奮了。
放學(xué),回到了家,我打開(kāi)電腦看作文要求是什么?看完老師提出的要求后,媽媽對(duì)我說(shuō):“笑笑,你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一句話呀?”我急忙說(shuō):“是什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“這句話就叫,冬至餃子,夏至面。”看來(lái)冬至天吃餃子是一個(gè)老傳統(tǒng)了,我要去和面了。
我在面盆里放上面,倒上水把面和成團(tuán),讓它醒一會(huì),我先去拌餃子餡,把韭菜切碎,和上絞好的肉餡,放上些鹽和油,一聞?。赫嫦恪=酉聛?lái)就該搟皮了,我用小勺挖上餡放皮里,i在姥姥的指導(dǎo)下,把餃子沿邊一點(diǎn)點(diǎn)的捏在一起,這樣一個(gè)餃子就包好了,雖然不好看,但我想,只要多包幾個(gè)就會(huì)好的,餃子包完了,就該下餃子了,我在鍋里添上了水,待水燒開(kāi)了,我把餃子慢慢的放到鍋里,下餃子的時(shí)候,一定要慢,要不然會(huì)被開(kāi)水燙傷的,下到鍋里的餃子,要用勺子輕輕的攪著,等開(kāi)鍋后倒上三次涼水,再開(kāi)鍋后,餃子就可以出鍋了。盛在盤子里的餃子,個(gè)個(gè)水靈靈的,看看就誘人,吃上去一定很香,當(dāng)然可以根據(jù)個(gè)人口味,添加上些蒜泥和醋。
姥姥說(shuō):冬至天里吃了餃子,這個(gè)冬天就不會(huì)被凍掉耳朵了。我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了,其實(shí)我心里更開(kāi)心的是這次包餃子的過(guò)程中,我體驗(yàn)到了許多快樂(lè),也感受到了大人們做飯的辛苦。
今年的冬至我學(xué)會(huì)了包餃子,這是我一年的成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十二
我讀過(guò)一本書,書名叫做《愛(ài)的教育&青少版》作者是意大利的坐著亞米契斯,想必大家都讀過(guò)這本書把,這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大概是這樣的:
本書通過(guò)了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們愛(ài)與美的享受。本書沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)解,沒(méi)有騙人的宗教宣傳,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,使人感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。
這邊書要告訴我們每一個(gè)人都要懷著一顆善良的心,遇到有困難的人要對(duì)他幫助,如果你幫助了他人,你有什么困難的話他人也就會(huì)幫助你,我們還要理解他人的苦心,不要治安自己的想法去做,有一次我就看到了一個(gè)感人的信息:
一天,媽媽帶我去肯德基,在門口停車的地方,有一個(gè)很顯眼的地方,那里也有許多來(lái)往的人看,寫的是他的女兒先天性的生病造成現(xiàn)在的樣子,四肢不能動(dòng)彈,雖然是15歲但是很小很小,她還不能自己擦一下眼淚,或許是她看到了爸爸這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚,他的爸爸見(jiàn)了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚,我心痛極了,立刻向媽媽要了點(diǎn)錢放了進(jìn)去,這也是我能出最大的一份力,到現(xiàn)在我還記得很清楚,因?yàn)槲铱梢岳斫馑麄兇藭r(shí)的心情,如果不幫助他們世界上就可能損失了一個(gè)原本應(yīng)該是初三的學(xué)生而現(xiàn)在看起來(lái)只有7,8歲的年齡。
就因?yàn)槲覀兇蠹业南嗷ダ斫?,想和關(guān)心下世界才會(huì)變的很美好!
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十三
房間的書柜上放著一本《窗邊的小豆豆》,這是一本適合兒童閱讀的圖書,這本書是我妹妹買的,我也是作為床邊讀物隨意看看,但,卻看上了癮。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了一位叫小豆豆的女孩子的精彩故事。小豆豆本來(lái)極其的淘氣,她的同學(xué)和老師都不喜歡和她在一起。后來(lái),小豆豆來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校,這個(gè)學(xué)校就是:巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,她遇到了善良有愛(ài)的老師,在老師的呵護(hù)下,她不斷成長(zhǎng),收獲了一段快樂(lè)又珍貴的時(shí)光,成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的好孩子。
巴學(xué)園是一個(gè)很特別的學(xué)校。在巴學(xué)園,教室、圖書館等都是不能再動(dòng)的電車車廂,上課的方式也很獨(dú)特,早晨老師會(huì)將今天要學(xué)的幾門功課的內(nèi)容全部寫在電車教室的黑板上,讓同學(xué)們從自己最喜歡的一門開(kāi)始自學(xué),有問(wèn)題就去問(wèn)老師。孩子們到了假期,校長(zhǎng)還會(huì)帶大家一起出去旅行,度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
書中的小豆豆,小小年紀(jì)就感受到了真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)。她在被別的學(xué)校退學(xué)后,第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí),在校長(zhǎng)面前打開(kāi)了話匣子,一口氣講了4個(gè)小時(shí)!最后,小林先生撫摸著她的頭,說(shuō)道:“好,就這樣吧!你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生啦?!睍蠈懙溃骸斑@個(gè)時(shí)候,小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜歡自己的人!因?yàn)?,從小豆豆出生以后直到現(xiàn)在,還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人這么長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)她說(shuō)話呢。而且,這么長(zhǎng)的時(shí)間里,校長(zhǎng)先生一次也沒(méi)有打哈欠,一次也沒(méi)有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣,把身體探出來(lái),專注地聽(tīng)著。我對(duì)這段描述印象深刻,也仔細(xì)想了好多遍,對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),她感受到了尊重和自由,她的內(nèi)心是快樂(lè)的,其實(shí)這也是一種力量,因?yàn)楸徽J(rèn)可會(huì)讓人更加積極。
在這本書中,小林校長(zhǎng)說(shuō),無(wú)論哪個(gè)孩子,都具有優(yōu)良的品質(zhì),這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些品質(zhì),把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。我個(gè)人很認(rèn)同這段話,要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不斷地去提升孩子的短處,這樣會(huì)讓偏科的孩子也更加有熱情去學(xué)好其他科目。其實(shí)現(xiàn)在的孩子越來(lái)越有自己獨(dú)立的想法,老師應(yīng)該多和孩子去溝通,了解孩子內(nèi)心的想法。就像,小豆豆在別人眼里就是個(gè)淘氣有問(wèn)題的孩子,但是在善良的小林校長(zhǎng)眼里,她就是一個(gè)好奇好學(xué)的可愛(ài)的孩子。
我們要學(xué)會(huì)循循善誘,根據(jù)孩子的特點(diǎn)去教學(xué),只要你用心理解孩子,相信孩子是能夠感覺(jué)的到你的良苦用心的。愛(ài)從不來(lái)不是施加的,也不該以愛(ài)的名義去苛刻要求孩子。更多的是尊重和理解。孩子的成長(zhǎng)本來(lái)就是懵懂的過(guò)程,就因?yàn)椴恢缓?,才需要老師去指?dǎo)教育。但是,在這本書中,小林校長(zhǎng)的角色不僅僅代表老師,還代表了成年人。所以,關(guān)于尊重和理解,不僅僅老師要做到,家長(zhǎng)也應(yīng)該做到。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響也非常大,教育的一大責(zé)任也是家長(zhǎng)應(yīng)該去承擔(dān)的,因?yàn)橐粊?lái)孩子和家長(zhǎng)相處的時(shí)間久,二來(lái),老師的精力有限,課外的教導(dǎo)就有些力不從心。家長(zhǎng)需要言傳身教,了解孩子內(nèi)心的想法,而不是追求成績(jī),一昧指責(zé),我們也都是從不懂事過(guò)來(lái)的,多一些耐心,多一些陪伴,也就互相多了一份親近,孩子也會(huì)越來(lái)越懂事,那自然,不管是學(xué)習(xí)還是個(gè)人品德,綜合素質(zhì)一定會(huì)得到提升的。讀了這本書,感受很深,希望對(duì)我以后的教學(xué)道路會(huì)有幫助。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十四
能了解過(guò)去,知前車之鑒,固然不錯(cuò);能洞悉未來(lái),憧憬美好明天,也很好。但過(guò)去無(wú)法更改,未來(lái)無(wú)法觸及,而我們唯一能好好把握的,就是現(xiàn)在。
——題記。
最近,隨意翻看一本書,不經(jīng)意間看見(jiàn)一篇文章——《雙面神石雕》:
“一個(gè)哲學(xué)家來(lái)到一個(gè)湮滅在歷史中的古城,歲月將古城雕鏤得破敗不堪,但斷垣殘壁掩飾不住昔日的風(fēng)采。在這里,他遇見(jiàn)了一個(gè)雙面神石雕。
“雙面神石雕能明察過(guò)去,洞悉未來(lái),但他守護(hù)的城市仍舊失陷了,過(guò)去的輝煌轉(zhuǎn)瞬成為過(guò)眼云煙。他向哲學(xué)家請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題,哲學(xué)家說(shuō):
“‘你能明察過(guò)去,洞悉未來(lái),但這些都不是你能更改和觸及的。你沒(méi)能把握現(xiàn)在?!軐W(xué)家一語(yǔ)道破古城衰敗的緣由?!?/p>
不禁聯(lián)想到美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾小時(shí)候的一件事,一件人盡皆知的事:
“艾森豪威爾年輕的時(shí)候,一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲,大家都很是快樂(lè)。他的運(yùn)氣不怎么好,連續(xù)幾次都抓了很壞的牌,他開(kāi)始不高興地抱怨。這本是人之常情。然而,媽媽卻突然停了下來(lái),正色道:
“‘如果你要玩兒,就必須用你手中的牌玩兒下去,不管那些牌怎么樣!’。
“他一愣,聽(tīng)見(jiàn)母親又說(shuō):
艾森豪威爾一生都沒(méi)忘記了母親的話,最終打好了自己的‘牌’,由一介布衣,成為了美國(guó)總統(tǒng)?!?/p>
是啊!把握現(xiàn)在,不管過(guò)去是不堪回首,還是充滿鮮花和掌聲,因?yàn)樗褵o(wú)法留住;把握現(xiàn)在,不管未來(lái)是迷惘、黑暗,還是明朗、光明,因?yàn)樗鼰o(wú)法得到。而你能看得見(jiàn)的,你能掌握的,你能駕馭的,實(shí)實(shí)在在的,就是現(xiàn)在。
珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,就能擁有美好的未來(lái)!
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十五
在暑假里,有一本書我反復(fù)看了好幾遍,那就是《窗邊的小豆豆》。這本書自1981年出版后,成為日本歷史上銷量最多的一本書,現(xiàn)在已被翻譯成33種文字,帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來(lái)她來(lái)到巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,這個(gè)一般人眼里怪怪的小豆豆,逐漸變成了大家都能接受的孩子,改掉許多壞習(xí)慣,斌定了她一生的習(xí)慣。
“小豆豆”展現(xiàn)了作者的兒童時(shí)代,成年后,她曾經(jīng)是聯(lián)合國(guó)的一名教育大使。
令我感興趣的是:巴學(xué)院的一些校園生活與中國(guó)和日本的許多學(xué)校不一樣,是學(xué)生們理想中的學(xué)校。如:學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的;一個(gè)年級(jí)一個(gè)班,一個(gè)班只有6~9個(gè)人,一個(gè)學(xué)校只有50幾個(gè)人;學(xué)生都在校園里的‘退休’的電車?yán)锷险n,每天坐的座位可以根據(jù)自己的興趣而更換……富有情趣的校園環(huán)境是學(xué)生們心情愉快,學(xué)習(xí)興趣增加,學(xué)習(xí)效率提高。
主要的還是學(xué)習(xí)方法的不同:老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)都先寫在黑板上,接著同學(xué)們自己學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的順序自定,可以從自己喜歡的一門課開(kāi)始,有不懂的地方才問(wèn)老師,有很大的自由。如果大家在上午就自習(xí)完所有的課程,下午就可以自由活動(dòng)。
我覺(jué)得這樣的上課方式能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí),效率明顯比幾十名學(xué)生坐在教室里上課好,能用有限的時(shí)間學(xué)更多的知識(shí)。
但這樣的上課方式有利有弊。由于這樣學(xué)習(xí)完全靠自覺(jué),所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí),那他在哪兒什么也學(xué)不到。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為令人發(fā)笑。作者如此熟悉小孩子的心理,是這本書成了經(jīng)典的熱銷書,值得一看。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十六
今天是冬至,一個(gè)可有可無(wú)的節(jié)日,對(duì)于懶惰的日子里懶洋洋的學(xué)生來(lái)說(shuō),更加顯得沒(méi)有任何意義。也許它的存在僅僅是為我們出去吃一頓餃子提供一個(gè)灰常好的理由。
一年前的餃子是在學(xué)校的“餃子園”吃的。倒不是非要這一天吃餃子,而是僅僅今天該吃一頓,不然有人說(shuō)會(huì)凍掉耳朵,我想也只是適用于北方,尤其是東北這個(gè)冰天雪地的地方。所以重慶的冬至和普通的日子沒(méi)什么兩樣,那兒的人們從來(lái)不會(huì)因?yàn)楹涑燥溩?,也不怕凍掉耳朵,因?yàn)樗麄冇谢疱仭?/p>
大前年的冬至,我和本科班里的人一起過(guò)的,還記得是大家在一起包的餃子。陪青華姐去菜市場(chǎng)買豬肉和面皮,回來(lái)大家就三下五除二地開(kāi)始包起餃子來(lái)了,看得出來(lái),他們很多人都是為了“好玩”,包出來(lái)的結(jié)果可想而知了。不過(guò)外表包成什么樣子,終究“餃子”還是可以吃的,那天晚上大家吃的灰常開(kāi)心和飽飽的。
我本身不會(huì)包餃子,盡管從小就在學(xué),可是總是學(xué)不會(huì)。奶奶教我一種方式,媽媽那兒,瞬間變了,所以學(xué)過(guò)來(lái)學(xué)過(guò)去,終究還是不會(huì)包餃子?,F(xiàn)在來(lái)看,包出來(lái)的餃子一下鍋就散架了。陽(yáng)光定格在寒冬的日子里,日子停留在過(guò)去,過(guò)去的事情總值得去拿來(lái)回憶和玩味。舊日子里的人,舊日子里的事,總會(huì)給一張張黑白無(wú)力的過(guò)去,填上五顏六色的色彩。今天的腦子里,滿滿的全是餃子了,還有那滿滿蒸騰的熱氣。
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十七
在寒假里,我讀了日本著名女作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,書中講的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的故事。那時(shí)的東京籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下,商店取消了商品的配給,人們連吃飯都成了問(wèn)題。巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生的聰明智慧讓學(xué)校和學(xué)生們處于相對(duì)平穩(wěn)的環(huán)境中。書中主人翁小豆豆是一個(gè)非常淘氣的女孩,在她一年級(jí)面臨勒令退學(xué)時(shí)校長(zhǎng)挽留了她,還耐心與她交談了4個(gè)小時(shí),小豆豆從此就喜歡上了校長(zhǎng)先生和學(xué)校,也一改以往淘氣的形象。
說(shuō)到學(xué)校,我想大家都會(huì)憧憬吧。巴學(xué)園不論什么都和別的學(xué)校不一樣,特別是電車改造成的夢(mèng)幻般的教室,僅50個(gè)學(xué)生的學(xué)?!?。校園外,炮火在燃燒,可巴學(xué)園里還有每個(gè)小學(xué)生的“心心之火”十分溫暖;校園外,到處哀歌(也許在悼念戰(zhàn)場(chǎng)上死去的親人吧),可巴學(xué)園里到處充滿歡聲笑語(yǔ);校園外,先天性殘疾的人被人鄙視,可巴學(xué)園里他們?nèi)巳艘廊皇亲畎舻墓谲?我十分佩服小林宗作先生,想長(zhǎng)大后就像小豆豆跟校長(zhǎng)先生約定以后去學(xué)校當(dāng)老師一樣,也辦一所大家向往的學(xué)校!
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十八
在校園的每一角,都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家,它與幫助同道。它是每個(gè)人心與心溝通的橋梁;它,有一種淡淡的清香;它,無(wú)處不在。那股力量就是人與人之間的愛(ài)。
還記得,在一個(gè)星期二,我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會(huì)的主持人。
盼啊盼,終于盼到了比賽,我們緊張的心怦怦直跳,慌忙練了起來(lái)(用媽媽的話說(shuō),臨時(shí)抱佛腳),評(píng)委們都來(lái)齊了,后來(lái)密密麻麻坐滿了評(píng)委。我心撲通撲通直跳,我深呼吸一下,從容地走進(jìn)會(huì)場(chǎng):“《愛(ài)在校園流淌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”我話音剛落,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信,我不再怯場(chǎng),有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語(yǔ)、貼卡片、誦詩(shī)歌……我用真誠(chéng)的心講著每一句臺(tái)詞。講著講著,我的眼眶濕潤(rùn)了。
老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了,住進(jìn)了醫(yī)院,成了“院長(zhǎng)”。有位同學(xué)“財(cái)大氣粗”地說(shuō):“我說(shuō)老師的醫(yī)藥費(fèi)他全包了!”掌聲更是響徹云霄!
最后,節(jié)目到了高潮,大家紛紛獻(xiàn)愛(ài)心,老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱,班會(huì)在優(yōu)美的音樂(lè)陪伴下,圓滿結(jié)束了。
那是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)第一次參加比賽。
2019六年級(jí)滿分?jǐn)⑹伦魑?00字(四):我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我看到一輛黃色的自行車在我房里。我喊道:“媽媽,這是誰(shuí)家的自行車啊?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“送你的禮物?!薄耙?謝謝媽媽!”高興之余,忍不住上去親了媽媽一下。
媽媽帶我去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車,媽媽問(wèn):“你覺(jué)得你能學(xué)會(huì)嗎?”
我不屑地說(shuō):“嗨,騎自行車多么簡(jiǎn)單的事情,我怎么能學(xué)不會(huì)?”
媽媽打了我一下屁股說(shuō):“你就使勁吹吧!停會(huì)學(xué)不會(huì)不準(zhǔn)哭鼻子啊!開(kāi)始嘍!”
媽媽扶住后車座,她讓我扶好車把,保持平衡,掌握方向。媽媽忽然使勁一推說(shuō):“用力蹬啊!”我嚇得都不會(huì)蹬了!在媽媽的提醒下,我使出吃奶的勁兒,撅著屁股使勁蹬,才讓車子動(dòng)了起來(lái)。我高興得往后一看,“咣當(dāng)”一聲,我已經(jīng)摔倒在地上了!“嗚嗚……”好疼呀!眼淚止不住地往下流呀!
媽媽伸出手來(lái)拉了我一把說(shuō):“快起來(lái)吧!剛才是誰(shuí)說(shuō)簡(jiǎn)單來(lái)著?還繼續(xù)練嗎?”
我撅著嘴巴說(shuō):“明天再學(xué)吧,咱們回家吧!”話剛出口,轉(zhuǎn)念又想:學(xué)不會(huì)回家多丟人呀!使勁拍拍身上的泥土,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),重新扶起了車子。
媽媽又扶著我的后車座往前跑,偷偷松開(kāi)的時(shí)候,我又摔倒了幾次。但我不氣餒,繼續(xù)練習(xí),經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦的努力,終于,終于,我能夠自己騎了!高興吶!興奮吶!我要大聲地對(duì)全世界宣告:“我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)?”
小學(xué)六年級(jí)冬至有感篇十九
在老師的輔導(dǎo)下,在爸爸媽媽的指導(dǎo)中,我一口氣兒讀完了《百年追夢(mèng)全面小康》。這本書全面介紹了中華民族仁人志士的奮斗史、追夢(mèng)史:一個(gè)半世紀(jì)以來(lái),無(wú)數(shù)英雄豪杰和仁人志士奮起抗?fàn)帯⑶案昂罄^,中華民族走在充滿艱辛而又浩氣長(zhǎng)存的復(fù)興路上,追逐著實(shí)現(xiàn)復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)。
我知道了——當(dāng)前我們還處在小康初級(jí)階段,不是全面的小康。全面小康就是不僅僅是解決衣食住行等基本需求,而是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都有更高發(fā)展目標(biāo),人民物質(zhì)文化生活和綜合國(guó)力高度提升發(fā)展。
我知道了——“兩個(gè)一百年目標(biāo)”就是到20xx年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí),全面建成小康社會(huì);到20xx年,中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí),把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)。
我知道了——全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
我出生在新世紀(jì),成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的繁榮時(shí)代。沿著這本書,聽(tīng)爸爸媽媽講那過(guò)去的事情和他們追逐夢(mèng)想的故事。“電燈電話,樓上樓下”、“耕地不用牛,點(diǎn)燈不用油”坐汽車、乘飛機(jī)等等,曾是上幾代人認(rèn)為遙不可及的夢(mèng)想,而今夢(mèng)想成真!我認(rèn)真算了一下,再過(guò)幾十年,到20xx年,我們這一代年富力強(qiáng),是建設(shè)強(qiáng)大中國(guó)的中堅(jiān)力量,也是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者和最大受益者。
祖國(guó)是幸運(yùn)的,人民是幸福的。民族有幸!中國(guó)夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)落在了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨肩頭。我們幸福!我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo),比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!
藍(lán)圖已繪就,擼起袖子加油干。進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,國(guó)家與國(guó)家之間的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)道底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)、科技的較量。憧憬一下吧,不遠(yuǎn)的將來(lái),自己和各族人民的美好生活恰恰靠我們親手建成,該會(huì)有多少的信心和力量??!遙想一下吧,中華民族的復(fù)興之夢(mèng)恰恰能在我們這一兩代人的手中實(shí)現(xiàn),我們?cè)摃?huì)有多么的自豪?。?/p>
目標(biāo)就在眼前,信心力量滿滿,接下來(lái),我們就要從現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和技能。當(dāng)前之努力,應(yīng)當(dāng)是為自己;將來(lái)之奮斗,必將是為了整個(gè)中華民族!
讓我們一起拼搏吧!
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