教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)(通用15篇)

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教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)(通用15篇)
時(shí)間:2023-12-14 14:28:06     小編:雅蕊

在總結(jié)中,我們可以通過梳理思路、歸納經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方向來提高自己。另外,要概括和提煉總結(jié)的要點(diǎn),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),使總結(jié)更具有可讀性和吸引力。從這些總結(jié)范文中,我們或許可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇一

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要曩昔了,為了更好地做好往后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面。

在當(dāng)今社會(huì)教導(dǎo)成長的形勢下,本人不停在各方面嚴(yán)格要求本身,盡力地進(jìn)步本身的各方面的才能,以便使本身更快地適該當(dāng)今社會(huì)教導(dǎo)成長的形勢。通過學(xué)習(xí),勇于剖解本身,闡發(fā)本身,正視本身,進(jìn)步自身素質(zhì)。

二、教導(dǎo)工作方面。

這學(xué)年,本人擔(dān)負(fù)六(2)班班主任兼數(shù)學(xué)先生。在教授教化中,本人認(rèn)真鉆研新綱目,吃透課本,積極開發(fā)教授教化思路,把一些先進(jìn)的教授教化理論,科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)的今世化教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中,盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流,自主探究,勇于立異的等才能。

三.遵守規(guī)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)告假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行,絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。

四,教導(dǎo)教授教化成果。

一份墾植,一份勞績;顛末自已的不懈盡力。取得了較優(yōu)異的造詣。在這一年里,本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”,所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中,始終保持在前兩名。本人指點(diǎn)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選運(yùn)動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),在縣舉行的`教具制作大賽中,本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均得到二等獎(jiǎng),在鎮(zhèn)組織的青年教師基礎(chǔ)功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名,上學(xué)期被評(píng)為校“勝利班主任”,任教的六(2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲集團(tuán)二等獎(jiǎng)。

將來,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在往后的教導(dǎo)教授教化工作中,我將更嚴(yán)格要求本身,盡力工作,發(fā)揚(yáng)長處,改正缺點(diǎn),開發(fā)前進(jìn),為美好的來日誥日供獻(xiàn)本身的力量。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)年,本人能夠努力工作,從多方面抓班級(jí)管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有努力的方向。以下對這一學(xué)年的工作做一總結(jié):

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,為人師表,以身作則,注重自己的言行舉止,努力提高自己的思想覺悟。

二、

個(gè)多樣化、多層次、豐富化、個(gè)別化的活動(dòng)區(qū),鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng),充分給與幼兒壞境互動(dòng)的條件和機(jī)會(huì),在互動(dòng)中探索、思考、解決問題,從而提高幼兒的自我選擇、自我決定、自我探索和自我表達(dá)的能力。在教學(xué)活動(dòng)中,我注重幼兒的情感、態(tài)度的表現(xiàn),及時(shí)反思教學(xué)過程,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。給幼兒以充分的活動(dòng)時(shí)間,讓他們與環(huán)境充分的相互作用,促進(jìn)幼兒自主的發(fā)展。

通過了這階段的課程研究,我們看到許多的變化,首先我們看到環(huán)境變了,隨著課題不斷的深入環(huán)境變得豐富了,它不僅展示了幼兒的作品和成果,呈現(xiàn)了幼兒的所思、所想、所說,還為孩子提供了活動(dòng)、探索的空間;其次我們發(fā)現(xiàn)孩子變了,從“老師讓我做”變成“我要做”,從一個(gè)個(gè)“小乖乖”變成一個(gè)個(gè)愿意說、愿意想、愿意動(dòng)手的“小研究者”了;從這種種的變化中我們看到新課程的價(jià)值,使我們更有信心進(jìn)一步地進(jìn)行研究和探索。

三、

幼兒園的辦園質(zhì)量,本學(xué)期幼兒園先后舉辦家長半日觀摩、心理教育專家專題講座、幼小銜接家園專題講座、畢業(yè)典禮、知識(shí)競賽等活動(dòng)。每次活動(dòng)都經(jīng)過精心的策劃、精心安排,把最好的一面展現(xiàn)給家長,通過家長反饋,基本贏得了家長的認(rèn)可。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇三

一年的教學(xué)結(jié)束了,今年我擔(dān)任著六年級(jí)_班的教學(xué)工作。到了六年級(jí),就意味著學(xué)生需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變,而作為老師,我們也必須在教學(xué)上提高自己的警惕,也要提升自己的能力。

這一年來,我努力的提升自己的各方面素質(zhì),在空閑的時(shí)候去多了解學(xué)生們的心理,多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活。在假期的時(shí)候,也多次去參加過培訓(xùn),聽過很多老師的講課。這些都使我在教學(xué)的時(shí)候,更加的清楚,自己因該怎么教,怎么去引導(dǎo)。也讓我的教學(xué)目的更加的明確了。再此,我對自己的工作做出了一個(gè)總結(jié),以下就是我這一年的教學(xué)工作總結(jié)。

作為教師,尤其是六年級(jí)的語文教師,我必須好好的調(diào)整自己才行,讓自己能以的狀態(tài)參加今年的工作。在剛開始的時(shí)候,我就對自己當(dāng)時(shí)的情況做了一個(gè)自我堅(jiān)定,了解當(dāng)時(shí)的自己有哪些不足,還要做哪些提升。并積極的在接下來的工作中不斷的將自己調(diào)整至狀態(tài)。

想要教導(dǎo)別人,哪怕只是孩子,自己也得以的狀態(tài)面對。這是我的信條。

我注重在教學(xué)上從學(xué)生入手,尤其是班上的幾個(gè)差生,六年級(jí)已經(jīng)是最后的時(shí)間,我對他們也傾注了不少的精力,對他們進(jìn)行了不少輔導(dǎo)。我們班上實(shí)行的是優(yōu)帶差的策略,讓優(yōu)生帶著差生學(xué)習(xí),但顯然這樣的辦法實(shí)施起來需要時(shí)間來磨合,但從上學(xué)期的期末考試成績來看,還是有了不少的進(jìn)步。

其次就是從教材入手,語文課,沒有那么多難懂的公式,但也需要學(xué)生們把心放到課堂上來。為此,我在每堂課都準(zhǔn)備了符合的教具,不僅能更加吸引學(xué)生的目光,還能與學(xué)生們積極的互動(dòng)。此外,還有多媒體的課件準(zhǔn)備,這也是讓同學(xué)們愛上語文課的好方法。

學(xué)習(xí)語文,不僅要會(huì)寫,更要會(huì)說,會(huì)說才能會(huì)寫。在教學(xué)期間,我準(zhǔn)備了很多次的如:“課前三分鐘、演講比賽、辯論賽……”等活動(dòng),并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)們積極的參加活動(dòng)。而且每次的活動(dòng),都能成為非常好的寫作題材,越是積極的參加活動(dòng),能寫的東西就越多。

總的來說,這一年的工作雖然圓滿,但我并沒有做到,許多的計(jì)劃都應(yīng)為安排的不妥當(dāng)而流產(chǎn),但教學(xué)都非常的順利。在今后,我會(huì)更加努力的在教學(xué)中邊教邊學(xué),讓自己和學(xué)生們共同進(jìn)步。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇四

總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下,每天都能按時(shí)清掃,檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈,非常清新,但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好,出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,還說這是一種鍛煉。

負(fù)責(zé)主樓道的6年1,5年1,4年1班,他們相對任務(wù)量較重,走的人多,三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真,很干凈。

負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2,5年2,4年2班,月一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角,滅火器月圍不干凈,在老師的指導(dǎo)下,以后的幾天里都打掃得很徹底。

負(fù)責(zé)大操場的是5年1班,他們每天都能認(rèn)真清掃,這一月操場保持很干凈。

負(fù)責(zé)門前的是4年1班,他們值月的環(huán)境很特殊,隨時(shí)都有垃圾飛來,他們不但早晨打掃,中午也派人打掃,保持的很干凈。

為了教學(xué)生會(huì)打掃,樂意打掃,代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生,有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。

每天早自習(xí)檢查,班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí),很多老師利用早晨的時(shí)間講題,非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,時(shí)間利用的很好。

為了趕排節(jié)目,王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間,還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓,現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。

楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間,爭分奪秒的趕做作品,每天弄得滿手都是泥,做出來的作品得到了大家的一致好評(píng)。

王喜良老師年歲已高,但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪,孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。

看電影活動(dòng),學(xué)生紀(jì)律很好,沒有大聲說話現(xiàn)象,衛(wèi)生也很好,受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道,保障學(xué)生安全。

張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。

6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地,給老師辦公室換水,2年1班徐小陽撿到3元錢,5年1班陳陣撿到一塊手表。

希望全校師生再接再厲,更上一層樓!

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇五

光陰過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教授教化工作已靠近尾聲,為了更好地做好往后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面。

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人不停在各方面嚴(yán)格要求本身,盡力地進(jìn)步本身,以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)成長的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本,勇于剖解本身,闡發(fā)本身,正視本身,進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,可以或許主動(dòng)共同學(xué)校,做好防治鼓吹工作。

二、教導(dǎo)工作方面。

這學(xué)期,本人擔(dān)負(fù)一年級(jí)語文教授教化工作,班級(jí)人數(shù)浩繁,又面臨著新課程革新。面對初次打仗的.課本,我在教導(dǎo)教授教化工作中遇到了不少艱苦。針對這些環(huán)境,我在積極參加教導(dǎo)局組織的新課本培訓(xùn)的同時(shí),客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教授教化中,認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本,積極開發(fā)教授教化思路,把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中,盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。另外,本人在搞好教授教化工作的同時(shí),還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累,有了就實(shí)時(shí)記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合運(yùn)動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、頒發(fā)。

三、遵守規(guī)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),節(jié)約勤儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,從不鬧無原則的膠葛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行,絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程革新對教師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步,本人在教授教化之余,還擠光陰自學(xué)中文本科并積極各種今世教導(dǎo)技巧培訓(xùn)初步控制了多媒體課件制作。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)初中英語教授教化工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)教授教化理論,從各方面嚴(yán)格要求本身,主動(dòng)與班主任連合互助,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際環(huán)境,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教授教化工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為完成教導(dǎo)教授教化工作出勤出力,現(xiàn)對本學(xué)期教授教化工作作以下總結(jié):

一、認(rèn)真鉆研課本,明確指導(dǎo)思想。

課本以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù),接受了教導(dǎo)學(xué)和心理學(xué)范疇的最新研究成果,致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生的.英語學(xué)習(xí)方法,在講堂中推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo),力爭體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語的代價(jià),加強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心;初步學(xué)會(huì)利用英語的思維方法去察觀,闡發(fā),辦理日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于立異的科學(xué)精神;得到適應(yīng)將來社會(huì)生活和進(jìn)一步成長所必需的緊張英語事實(shí)和需要的利用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)教給與思想教導(dǎo)相結(jié)合。

不只備學(xué)生而且備課本備教法,依據(jù)課本內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教授教化措施,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的籌備,課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教授教化后記。

三、注重講堂教授教化藝術(shù),進(jìn)步教授教化質(zhì)量。

講堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),配合成長,加強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教授教化質(zhì)量。在講堂上我分外注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得開心,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口著手動(dòng)腦的才能。本學(xué)期我把講堂教授教化作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語學(xué)習(xí)情況,讓學(xué)生在得到知識(shí)和技能的同時(shí),在感情、態(tài)度代價(jià)看等方面都可以或許充分成長作為教授教化革新的基礎(chǔ)指導(dǎo)思想,把英語教授教化當(dāng)作是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),配合成長的歷程。倡導(dǎo)自主性“學(xué)生是教授教化運(yùn)動(dòng)的主體,教師成為教授教化運(yùn)動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與介入者?!边@一看念切實(shí)其實(shí)立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)明,學(xué)中有樂趣,學(xué)中有勞績,這闡明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的歷程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和道路。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇七

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的教師個(gè)人年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在忙碌和快樂中很快就結(jié)束了這一學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的重大,使我更對這份工作加深了熱愛。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的'是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的,我愛孩子們,孩子們也愛我。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也正因?yàn)橛袗圩屛遗c孩子的心交融在一起,讓我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,但對孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:比如我會(huì)想我是老師,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛,那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,與同事和睦相處,不懂的就問,做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力也較差,因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來,在老師們的共同努力下,我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧:例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。在教研活動(dòng)中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,如:教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識(shí),只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn),我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。在家長工作方面,我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們穿脫衣服等情況,細(xì)心照顧幼兒,并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長的認(rèn)可,還贏得了家長的信任。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇八

歲月匆匆,忙忙碌碌的一年眨眼就要過去了,在這一年里的的主要工作是擔(dān)任高二理科的地理教學(xué)工作,與往年相比較今年的工作又許多新的特點(diǎn),第一次擔(dān)任理科學(xué)生的文科教學(xué)工作,與教文科的地理相比較,難度不但沒有降低,反而是增加了。即使在這種情況下,我也順利的完成了一年的工作,但是我深深的知道,這離不開我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的幫助。我衷心的感謝他們?,F(xiàn)在對工作總結(jié)如下:

對于理科生來說,由于高考不考試地理,所以上課的關(guān)注性和積極性不高,學(xué)生的重視程度不夠,但是學(xué)業(yè)水平測試還要考試。所以首先要給學(xué)生調(diào)整好態(tài)度。給學(xué)生做好思想工作,認(rèn)真的對待地理的學(xué)習(xí)。作為教師的我,要增加上課的趣味性,讓學(xué)生體會(huì)到:地理學(xué)習(xí)不僅是學(xué)業(yè)水平測試的需要,還是生活中處處都會(huì)用到的知識(shí)。而且在緊張的理科學(xué)習(xí)生活中還能活躍氣氛,放松情緒。

對于這一年的教學(xué),我自己首先認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)水平測試的考試大綱和要求,明確課本上那是難點(diǎn)那是重點(diǎn),講課的時(shí)候要有明確的目的,讓學(xué)生對課本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠很清晰的構(gòu)建在自己的腦海里。根據(jù)以前的會(huì)考題告訴學(xué)生易考點(diǎn)在哪里。

除了考試的知識(shí)點(diǎn)意外,我會(huì)上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料,再盡量多給學(xué)生介紹一些課外的知識(shí),開拓他們的視野,讓學(xué)生了解祖國和世界各地的河山和風(fēng)土人情,各國的經(jīng)濟(jì)及國情等等,學(xué)生在領(lǐng)略了大自然的美好意外,也能掌握一些野外知識(shí),如遇到地震,洪水,火山,火災(zāi)等自然災(zāi)害的時(shí)候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己并幫助他人。

通過一段的地理教學(xué),學(xué)生由不想學(xué)習(xí)地理,變成了期待上地理課,真正的由學(xué)習(xí)一門學(xué)科變成了學(xué)習(xí)一門科學(xué)。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,每周至少學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)以外,我還從圖書館借了很多地理的相關(guān)書籍,增加自己的學(xué)科知識(shí)。同時(shí)跟學(xué)生講課的時(shí)候素材也覺得很充分,對我自身的教學(xué)有很大幫助。

有時(shí)候覺得個(gè)別節(jié)課講起來不是很滿意,我也從網(wǎng)上找到相關(guān)教學(xué)視頻仔細(xì)學(xué)習(xí),認(rèn)真比較找到差距,重新整理后再給學(xué)生講,效果很明顯。

12月份,就要學(xué)業(yè)水平測試了,為了保證每個(gè)學(xué)生都能通過,我從高一的第一冊書開始給學(xué)生們補(bǔ)習(xí),一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的給學(xué)生講,認(rèn)真的復(fù)習(xí),保證課本上得知識(shí)點(diǎn)都能理解。然后再結(jié)合學(xué)業(yè)水平測試的考試資料讓學(xué)生熟悉做題。學(xué)生對會(huì)考不再害怕,充滿信心。

這一學(xué)期結(jié)束了,過得充實(shí)而快樂,給我今后的地理教學(xué)積累了很多經(jīng)驗(yàn),也多了更多的勇氣去面對未來的工作。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇九

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

一、思想工作方面。

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面。

這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任初二年5班和6班的教學(xué)工作,以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

兩個(gè)班的學(xué)生差距不大,但其中學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同。五班學(xué)生大多數(shù)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問等,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度這一學(xué)期有所偏差;寫作水平有待于進(jìn)一步提高;而且兩極分化較大,末段生中有相當(dāng)一部分學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)障礙,較難得到提高。而六班的學(xué)生較為散漫,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不太好,但學(xué)習(xí)主動(dòng)性也很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,但基本上課堂情況及學(xué)習(xí)進(jìn)度仍在教師掌握中。資優(yōu)生雖然不多,但學(xué)情大多在中等水平,具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和提高潛力。

一、指導(dǎo)思想:

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學(xué)觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和辯證思維能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);根據(jù)義務(wù)教育初中新課程的培養(yǎng)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心,全面、準(zhǔn)確地實(shí)施義務(wù)教育初中課程。

二、具體工作:

(一)首先,以閱讀教學(xué)為主,共完成七個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題,達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第一單元是敘事單元,第二單元是現(xiàn)代詩歌單元,第三單元是戲劇文學(xué)單元,第四單元是演講詞單元,第五單元是紀(jì)實(shí)文學(xué)單元,第六、七單元是古文閱讀。每單元都配有口語交際、寫字或?qū)懽饕约熬C合學(xué)習(xí)。

1、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)在于敘事文閱讀、演講詞閱讀和文言文閱讀。

議論文、新聞、文言文是重要的文體學(xué)習(xí)。學(xué)生要掌握議論文的幾個(gè)要素并進(jìn)一步學(xué)習(xí)文言文閱讀,并嘗試積累課外文言文素養(yǎng)。難點(diǎn)在于議論文和文言文的閱讀以及自如、得體地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行寫作,散文閱讀和寫作要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐,體驗(yàn)并感受生活;課外閱讀仍以名著導(dǎo)讀的方式進(jìn)行。而議論文和文言文閱讀要求學(xué)生要具備嚴(yán)整的閱讀習(xí)慣。但由于他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)較為淺薄,因此對于他們來說有一定的難度。最大的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于議論文片斷寫作,對于初二年學(xué)生來說,表達(dá)起來難度仍然極大。

2、在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;積累了常見的文言詞語,增強(qiáng)了語感。(文言文單元)。

3、學(xué)生了解了傳統(tǒng)文化文學(xué)以及民間文化。不僅感覺到自身日常生活中蘊(yùn)含的無窮樂趣,還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。(綜合性學(xué)習(xí))。

(二)其次,結(jié)合單元教學(xué)要求,指導(dǎo)學(xué)生完成了八篇習(xí)作,完成情況良好。學(xué)生的作文水平得到了提升。

1、讀后感兩篇。

2、《我有一個(gè)夢想》。

3、《奮斗》。

4、我最崇拜的一個(gè)人。

5、《說“歌”》。

6、《小議歷史之鏡》。

7、《第一次》。

(三)此外,帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持上好閱讀課也是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。

期中考試之前,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生對閱讀興趣更濃,對每周的課外閱讀堅(jiān)持不懈,學(xué)生主動(dòng)提出要看書,并且大多能做好讀書筆記。這樣堅(jiān)持下去,學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展,課外知識(shí)面得到較大補(bǔ)充,文學(xué)素養(yǎng)得到了提升,同時(shí)也對學(xué)生學(xué)會(huì)做人起到了一定的促進(jìn)作用。

期中考試以后,因?yàn)槌醵甓螌W(xué)生面臨會(huì)考?jí)毫Γ虼嗽诮虒W(xué)安排上大量減少校內(nèi)安排的課外閱讀。

(四)其他工作還包括:

1、讓學(xué)生堅(jiān)持每天做摘記,積累語文素養(yǎng),奠定寫作基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生持續(xù)每日練字,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力;。

3、讓學(xué)有余力的學(xué)生堅(jiān)持每周周記,鍛煉寫作能力,也方便從中發(fā)現(xiàn)問題,配合班主任老師搞好學(xué)生的思想工作。

三、教學(xué)效果和不足。

一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,在同事的大力支持、學(xué)生的良好配合下,教育教學(xué)任務(wù)得到較為圓滿的完成。期中考學(xué)生成績略有下滑,期末考成績則較為理想,取得較為長足的進(jìn)步,但相對期中考而言,參與晉江統(tǒng)考的期末考成績雖有進(jìn)步,可是優(yōu)秀率相較去年明顯下滑,其中會(huì)考復(fù)習(xí)壓力導(dǎo)致的原因居多。

此外,學(xué)生的知識(shí)和能力得到長進(jìn)。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)生的意識(shí)和能力依然不足,朗讀及寫作水平也有待繼續(xù)提高,下學(xué)期必須更加完善這些工作。此外,要特別做好暑期工作,使學(xué)生能從初二順利過渡到畢業(yè)班學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇十一

光陰似箭,伴隨著我省農(nóng)村信用社改革試點(diǎn)工作的穩(wěn)健推進(jìn)、我市稽核管理體制改革工作的成功前行,轉(zhuǎn)眼間即將到歲末,為市領(lǐng)導(dǎo)選拔、評(píng)選、任用合格的稽核人員,以便于下步稽核工作的順利開展,為明年工作做好鋪墊,現(xiàn)在我就近一來的工作學(xué)習(xí)情況做出如下總結(jié),請予以審查,稽核員年終總結(jié)。

一、努力學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。

作為一名肩負(fù)著對農(nóng)村信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督指導(dǎo)的稽核員來講,應(yīng)做到在檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)被稽核單位業(yè)務(wù)中存在的紕漏、督促其整改完善,達(dá)到糾錯(cuò)防弊防范和化解風(fēng)險(xiǎn)的'作用,為經(jīng)營發(fā)展保駕護(hù)航。面對我市經(jīng)營業(yè)務(wù)品種繁多、各市縣區(qū)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一的局面,我努力學(xué)習(xí)省市聯(lián)社下發(fā)的文件和制度及相關(guān)審計(jì)、財(cái)務(wù)、信貸等書籍,對《擔(dān)保法》、《票據(jù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí),了解掌握其內(nèi)涵并運(yùn)用到平素工作之中。經(jīng)過自己的努力,在我市年初及近期全省舉辦的稽核考試中,均以優(yōu)異成績通過。

二、演好角色,承上啟下。

今年是我市實(shí)施總稽核派駐制的垂直管理體制,上管一級(jí),代表市聯(lián)社行使稽核監(jiān)督職能的第一年。為新的管理體制運(yùn)行能夠收到預(yù)定成效,作為稽核員兼職綜合員的我,一方面積極向新任總稽核介紹農(nóng)安聯(lián)社所轄基層信用社以及其他稽核員的基本情況,另一方面將總稽核的工作思路與想法向大家解釋清楚,讓總稽核詳細(xì)了解掌握基層社及稽核員情況、讓其他稽核員心中有數(shù),達(dá)到事半功倍的效果,年終工作總結(jié)《稽核員年終總結(jié)》。適時(shí)協(xié)同總稽核制定各類稽核方案,對每次檢查資料進(jìn)行匯總裝訂,草擬稽核報(bào)告和處罰處理決定供總稽核參閱,將相關(guān)稽核報(bào)告及報(bào)表及時(shí)報(bào)送稽查分局,對每次稽核處罰處理決定印發(fā)并傳達(dá)到各基層信用社。

作為稽核員,在《基層信用社副主任離任稽核》時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)基層信用社不同程度存在著違規(guī)發(fā)放貸款及責(zé)任貸款問題。通過總稽核和全體稽核人員的共同努力工作,查清問題所在的實(shí)質(zhì),完善貸款手續(xù)103筆,貸款金額431萬元,收回責(zé)任貸款13筆,金額14萬元,對兩個(gè)基層的直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人給予經(jīng)濟(jì)處罰14,000元。在《xx新發(fā)放貸款及會(huì)計(jì)出納內(nèi)控制度執(zhí)行情況專項(xiàng)稽核》中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)基層信用社存在違規(guī)放貸充頂儲(chǔ)蓄存款200筆金額300萬元,對該社的直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人給予經(jīng)濟(jì)處罰11,000元,并監(jiān)督該單位于當(dāng)日收回全部貸款。

三、不辱使命,完成上級(jí)聯(lián)社臨時(shí)交辦事宜。

8月8日至9月20日,參加了省聯(lián)社黨委組織的《信貸業(yè)務(wù)檢查》小組,歷時(shí)40多天,完成對黑河、白河、不知名三個(gè)地區(qū)聯(lián)社的六個(gè)基層信用社的檢查任務(wù)。嚴(yán)格依據(jù)省聯(lián)社檢查方案內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)及信貸管理方面制度規(guī)定,協(xié)同工作組查實(shí)了xxx信用社儲(chǔ)蓄存款利息支出憑證作假套取利息支付股金紅利、違規(guī)發(fā)放個(gè)體工商戶貸款問題;xxx信用社一戶多貸、集體承貸、放貸收息以及信貸員不知名違規(guī)放貸問題;xxx聯(lián)社營業(yè)部違規(guī)發(fā)放企業(yè)貸款、抵押其他貸款以及處置抵債資產(chǎn)資金體外循環(huán)等諸多問題;圓滿完成了檢查任務(wù),期間又協(xié)助檢查組匯總整理各被檢查單位的現(xiàn)場檢查確認(rèn)書及檢查報(bào)告,并在檢查結(jié)束參加了匯報(bào)工作,達(dá)到了省聯(lián)社安排此次檢查的初衷,展示了xx地區(qū)稽核人員的風(fēng)采。

四、回顧過去,展望未來。

“一個(gè)負(fù)責(zé)的公司,才會(huì)有未來;一個(gè)負(fù)責(zé)的國家,才會(huì)有希望;一個(gè)負(fù)責(zé)的民族,才會(huì)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。讓我們都承擔(dān)起自己的責(zé)任,惟有如此,才會(huì)不斷推進(jìn)國家民主法治建設(shè),早日建成小康社會(huì)。”

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇十二

為了更好地做好往后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面。

果斷擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針。本人不停在各方面嚴(yán)格要求本身,盡力地進(jìn)步本身,以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)成長的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本,勇于剖解本身,闡發(fā)本身,正視本身,進(jìn)步自身素質(zhì)。

二、教導(dǎo)工作方面。

面對新課改,針對教導(dǎo)教授教化工作中遇到艱苦,我在積極參加教導(dǎo)局組織的新課本培訓(xùn)的同時(shí),客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的`同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教授教化中,認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本,積極開發(fā)教授教化思路,把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中,盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。并注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

三、遵守規(guī)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),節(jié)約勤儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行,絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程革新對教師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步,本人在教授教化之余,還擠光陰自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各種今世教導(dǎo)技巧,進(jìn)一步控制多媒體課件制作。

總之,在本學(xué)年的教授教化工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些造詣,也存在一些問題,我將繼承盡力,取得更大的造詣。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇十三

作為稽核員,首先,要具有正確的、高素質(zhì)的思想政治素質(zhì)。要堅(jiān)持黨和國家的路線、方針、政策,不斷提高思想覺悟和政策理論水準(zhǔn),努力搞好農(nóng)村信用社稽核監(jiān)督管理工作。其次,要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,這是每個(gè)稽核人員必須具備的最基本的政治素養(yǎng)。特別是在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、利益關(guān)系和分配方式的多樣化,加之受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,很容易誘發(fā)自由主義、拜金主義、享樂主義和利己主義思想,使人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到?jīng)_擊,進(jìn)而產(chǎn)生一些紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、陽奉陰違、脫離群眾、鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。因此,農(nóng)村信用社稽核人員必須努力加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷改造自己的主觀世界,以不變應(yīng)萬變,始終保持堅(jiān)定的政治立場,堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針和政策,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、政治敏銳性和責(zé)任感,要敢于執(zhí)法,嚴(yán)于執(zhí)法。

二、業(yè)務(wù)技能。

稽核員要具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。稽核員不僅要全面掌握和熟悉農(nóng)村信用社存款、貸款、結(jié)算、匯兌、會(huì)計(jì)出納工作、經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)操作和知識(shí),還要懂得網(wǎng)絡(luò)門柜綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)。只有熟知這些業(yè)務(wù),才能對賬務(wù)、財(cái)務(wù)、信貸和執(zhí)行基本制度等方面得心應(yīng)手,才能使自己真正成為一名戰(zhàn)斗在一線的金融行家。

(一)知識(shí)面要廣。現(xiàn)代社會(huì)信息量大、知識(shí)更新快、新生事物不斷涌現(xiàn),這就對農(nóng)村信用社稽核人員的業(yè)務(wù)技能提出了更新、更高的要求,必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,契而不舍的拼搏精神,充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,博覽群書,廣泛積累知識(shí),特別是即將開通的“scadt”稽核系統(tǒng)上線后,更要強(qiáng)化對計(jì)算機(jī)、新技術(shù)的熟練掌握和運(yùn)用,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

(二)法規(guī)制度要熟。法規(guī)制度是農(nóng)村信用社稽核人員判斷審計(jì)項(xiàng)目是非曲直的一把尺子,依法審計(jì)是農(nóng)村信用社稽核人員必須遵循的基本原則,這就要求農(nóng)村信用社稽核人員不僅要熟悉信用社的全面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作,而且要掌握相關(guān)的法律條文和行業(yè)規(guī)章等,并準(zhǔn)確理解其基本精神,只有這樣,才能客觀公正、實(shí)事求是地對審計(jì)事項(xiàng)作出正確的判斷和評(píng)價(jià)。

(三)專業(yè)技能要精?;瞬块T是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的領(lǐng)域,客觀需要其人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次呈現(xiàn)多學(xué)科、多領(lǐng)域的狀態(tài)。因此,要結(jié)合檢查中的實(shí)際,不斷創(chuàng)新稽核理念,總結(jié)稽核方法,要在檢查中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)深層次的問題,站在一定的高度從俯視的角度,打開稽核視野,舉一反三看問題,從多角度發(fā)現(xiàn)存在的風(fēng)險(xiǎn),在“斷電式”的現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)問題并追溯延伸,反映出問題存在的根源,還原事情的本來面目,從而全面揭示被稽核單位整個(gè)內(nèi)部控制的完整性和有效性。要“圍繞事、落實(shí)人”開展稽核工作,涉及人員處理的,違規(guī)事實(shí)脈絡(luò)要清楚,要做好對違規(guī)問題的取證工作,深鉆細(xì)研,盡快實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新?lián)Q代,努力使自己成為一名復(fù)合型人才。

三、工作作風(fēng)。

稽核工作本身就具有事務(wù)瑣碎而繁雜的特點(diǎn),這就要求稽核員必須具有腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、埋頭苦干的精神。一切都要從一個(gè)“實(shí)”字出發(fā)。同時(shí),還要做到腳勤、口勤、手勤。腳勤于經(jīng)常下基層信用社搞好稽核監(jiān)督工作和情況調(diào)查。口勤于及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請示工作中取得的成績和存在的問題。手勤于實(shí)際工作,對稽核檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題,要親自過手查閱、落實(shí)、收集相關(guān)資料,按照規(guī)定及時(shí)撰寫稽核報(bào)告?;藛T面對每天繁瑣雜亂的工作,要做到心中有數(shù)、主次分明、突出重點(diǎn)、合理運(yùn)籌。概括起來,主要體現(xiàn)在“嚴(yán)、準(zhǔn)、細(xì)、實(shí)”四個(gè)字上?!皣?yán)”,就是要嚴(yán)肅認(rèn)真。在貫徹執(zhí)行上級(jí)指示決定上,要不折不扣、一絲不茍;在日常工作中,要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持按審計(jì)程序辦事;在實(shí)施具體稽核任務(wù)時(shí),要潛下心來,真抓實(shí)干,切實(shí)把問題查深查細(xì)查透,做到不留死角、不“走過場”?!皽?zhǔn)”,就是要準(zhǔn)確無誤。對上級(jí)的決定和要求做到準(zhǔn)確執(zhí)行;對審計(jì)數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),不含糊;對稽核查出的問題要如實(shí)反映,不夸大和縮??;對問題的處理要提出切實(shí)可行的解決辦法和建議,做到合理合法,便于執(zhí)行?!凹?xì)”,就是要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?;斯ぷ髦饕c人、數(shù)、事、物打交道,是一項(xiàng)既細(xì)致又繁瑣的工作,稍有疏忽,就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。因此,農(nóng)村信用社稽核人員一定要注意磨練自己的細(xì)心和耐性,做到不馬虎、不厭煩,努力把工作中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)降低到最低點(diǎn)?!皩?shí)”,就是要實(shí)事求是。要敢于說真話,亮實(shí)情,不欺上瞞下,不弄虛作假,不圖虛名,不搞“花架子”,做到“誠實(shí)、守信、公正、公平”。

四、進(jìn)取精神。

當(dāng)前稽核工作面臨著許多困難和矛盾,客觀上要求農(nóng)村信用社稽核人員必須具有創(chuàng)新意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。一是要順應(yīng)形勢,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。隨著我國的經(jīng)濟(jì)、文化、科技等市場的逐步開放,大量新事物、新觀念、新技術(shù)將不斷涌入,特別是農(nóng)村信用社二次改革序幕的拉開,客觀上也要求我們不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提高消化新東西、理解新思想、挑戰(zhàn)新技術(shù)的能力和水平。因此,稽核人員一定要知難而進(jìn),樹立有所作為的思想,消除畏難情緒,勇于向困難挑戰(zhàn),變壓力為動(dòng)力,不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感。二是要勇于創(chuàng)新,敢于同陳腐的傳統(tǒng)意識(shí)決裂,實(shí)現(xiàn)思維方式、思想觀念和行為模式的轉(zhuǎn)變。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及,這就要求稽核人員必須奮發(fā)學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,不斷改進(jìn)傳統(tǒng)的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中探索出一套適應(yīng)新時(shí)期稽核工作的新思路、新方法,以適應(yīng)未來稽核的需要,實(shí)現(xiàn)稽核工作的跨越式發(fā)展。

五、職業(yè)道德。

職業(yè)道德是國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)等單位工作人員在從事正常職業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。而稽核工作者的職業(yè)道德規(guī)范主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

(一)依法審計(jì),堅(jiān)持原則。

依法審計(jì),堅(jiān)持原則,是對農(nóng)村信用社稽核人員的政治要求。在具體實(shí)施每項(xiàng)稽核任務(wù)時(shí),一定要按照國家的法律、法規(guī)和稽核程序辦事,對問題的處理,要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,做到不存私心,不徇私情,不拿原則作交易,不被干擾所影響,不被人際關(guān)系所左右,正確行使稽核職權(quán),嚴(yán)格執(zhí)法,努力維護(hù)法律、法規(guī)的嚴(yán)肅性和稽核監(jiān)督的權(quán)威性。

(二)實(shí)事求是,客觀公正。

實(shí)事求是,客觀公正,是對農(nóng)村信用社稽核人員的作風(fēng)要求,主要是對稽核人員思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的要求。在辦理稽核事項(xiàng)時(shí),要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng),從嚴(yán)實(shí)施稽核,力求掌握最真實(shí)可靠的證據(jù),并對獲取的信息資料,認(rèn)真加以歸納分析,如實(shí)反映情況,慎重作出稽核評(píng)價(jià),確?;速|(zhì)量,盡力規(guī)避稽核風(fēng)險(xiǎn),力爭使每一個(gè)稽核審計(jì)結(jié)論都能經(jīng)得起法規(guī)和歷史的檢驗(yàn)。

(三)廉潔奉公,保守秘密。

廉潔奉公,保守秘密,是對農(nóng)村信用社稽核人員的法紀(jì)要求。只有做到廉潔奉公,才能樹立良好形象;只有做到保守秘密,才能贏得被稽核審計(jì)單位的信任。一定要在思想上筑起一道抵御腐朽思想文化和生活方式侵蝕的堅(jiān)固防線。

六、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

稽核工作是一項(xiàng)集體性的工作,需要依靠農(nóng)村信用社稽核人員的集體智慧、分工協(xié)作、積極主動(dòng)、無私奉獻(xiàn)去完成,這就要求我們的稽核人員牢固樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此,在實(shí)際工作中,要明確自己所承擔(dān)的角色和任務(wù),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,努力做好本職工作,力爭在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。共同為團(tuán)隊(duì)的整體利益與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而竭盡全力。

七、協(xié)調(diào)藝術(shù)。

稽核工作要上臺(tái)階,不僅需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和政策水平,而且需要協(xié)調(diào)處理好稽核與被稽核對象、與各有關(guān)部門的關(guān)系。首先要做好宣傳解釋工作。盡管人們對稽核工作有所了解,但不少人只認(rèn)為稽核審計(jì)就是找“毛病”、查問題的,他們只片面知道其監(jiān)督職能,而不知道其維護(hù)、促進(jìn)和公正職能,從而對稽核工作產(chǎn)生了一定程度上的誤解。

要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,把各方面的力量吸引到關(guān)心、支持稽核工作上來,努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)關(guān)上下協(xié)同、廣大員工參與的良好稽核氛圍。其次要會(huì)處理原則性與靈活性的關(guān)系。沒有原則的靈活是失職,沒有靈活的原則是教條,只有把兩者有機(jī)地結(jié)合在一起,才算正確地把握了原則性與靈活性的關(guān)系?;斯ぷ麟m然原則性很強(qiáng),但在實(shí)際工作中,對查出的問題一定要認(rèn)真分析其形成的歷史、社會(huì)及其它原因,區(qū)別不同情況,客觀公正地提出處理意見和建議,使違法者得到懲處,使過失者受到教育,只有這樣,才能更好地推動(dòng)和促進(jìn)稽核審計(jì)工作。

八、思維能力。

稽核工作要發(fā)揮宏觀監(jiān)督職能,要具備宏觀思維能力。但從目前的稽核報(bào)告看,大多還沒有達(dá)到這一程度。主要表現(xiàn)在報(bào)告的條理不夠清,用詞不到位,抓不住主要矛盾,提不出切實(shí)可行的解決辦法和建議,往往是“雞毛蒜皮”,就事論事,道不出要害,說不明事理,給人一種平淡無味的感覺。這不僅使我們的稽核工作質(zhì)量受到了影響,而且使稽核部門的形象大打折扣。因此,要求稽核人員務(wù)必要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合分析和文字表達(dá)能力,變專業(yè)術(shù)語為通俗易懂的語言,進(jìn)而從體制上、機(jī)制上提出解決和預(yù)防問題的辦法,使報(bào)告成為高管層領(lǐng)導(dǎo)決策的有力參考和依據(jù),力爭多出高層次的“成品”、“精品”稽核報(bào)告,努力使稽核審計(jì)監(jiān)督工作在農(nóng)村信用社發(fā)揮更大的價(jià)值。

九、身心素質(zhì)。

健康的體質(zhì),良好的精力,良好的心態(tài),耿直的性格是農(nóng)村信用社稽核人員發(fā)揮德、才、能、識(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前,稽核部門人少事多、任務(wù)繁重,由于稽核工作的特殊性質(zhì)和要求,客觀上要求我們的稽核人員:一要有健康的體魄;二要有良好的心態(tài);稽核審計(jì)部門是執(zhí)法部門、又容易得罪人,如果沒有良好的心態(tài),就難以把握執(zhí)法尺度,甚至?xí)E用職權(quán),遷怒于人;三要有耿直的性格;不能陽奉陰違,見風(fēng)使舵。只有這樣,才能以昂揚(yáng)的斗志去完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)稽核工作任務(wù)。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇十四

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的稽核表個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家分享。

光陰過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教授教化工作已靠近尾聲,為了更好地做好往后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人不停在各方面嚴(yán)格要求本身,盡力地進(jìn)步本身,以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)成長的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本,勇于剖解本身,闡發(fā)本身,正視本身,進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,可以或許主動(dòng)共同學(xué)校,做好防治鼓吹工作。

這學(xué)期,本人擔(dān)負(fù)一年級(jí)語文教授教化工作,班級(jí)人數(shù)浩繁,又面臨著新課程革新。面對初次打仗的課本,我在教導(dǎo)教授教化工作中遇到了不少艱苦。針對這些環(huán)境,我在積極參加教導(dǎo)局組織的新課本培訓(xùn)的同時(shí),客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教授教化中,認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本,積極開發(fā)教授教化思路,把一些先進(jìn)的`教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中,盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。另外,本人在搞好教授教化工作的同時(shí),還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累,有了就實(shí)時(shí)記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合運(yùn)動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、頒發(fā)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),節(jié)約勤儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,從不鬧無原則的膠葛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行,絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。

隨著新課程革新對教師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步,本人在教授教化之余,還擠光陰自學(xué)中文本科并積極各種今世教導(dǎo)技巧培訓(xùn)初步控制了多媒體課件制作。

教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇十五

我叫xx,是xx工作人員,以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個(gè)工作鑒定。

工作告一段落,透視過去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個(gè)工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來,企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。有了新起點(diǎn),下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴(yán)重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個(gè),一是加強(qiáng)崗位練兵,增加自已對實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。曾幾何時(shí),我從夢里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現(xiàn)實(shí),不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時(shí)候,對工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對,對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時(shí)間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,創(chuàng)開新篇章!

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時(shí)候,對工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對,對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時(shí)間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,創(chuàng)開新篇章!

我從無限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無輕松中走出這一年,在新的一年到來的時(shí)候,我只想說,來吧,我已從工作中長大!我相信在未來我會(huì)做得更好,更多的'挑戰(zhàn)。

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