以感恩教師節(jié)為題大全(18篇)

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以感恩教師節(jié)為題大全(18篇)
時(shí)間:2023-12-14 14:34:14     小編:文軒

總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn),還可以提高我們的觀察能力和分析能力。怎樣才能撰寫(xiě)一份引人入勝的工作總結(jié)?下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。

以感恩教師節(jié)為題篇一

又是一年的九月十日教師節(jié)到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的老師說(shuō)一聲,老師您好!老師您辛苦了!

從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí),教過(guò)我的老師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的班主任老師—嚴(yán)老師。

記得一次語(yǔ)文課上,我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,您用那雙銳利的眼睛望著我,讓我突然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤連忙認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),您用贊許的眼神看著我,同時(shí)好像在提醒我:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好。

嚴(yán)老師您不僅是一位嚴(yán)厲的老師,更像一位慈母。有一次,我在上課時(shí),突然感覺(jué)全身無(wú)力,強(qiáng)打著精神聽(tīng)老師講課。嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了我一副無(wú)精打采的樣子,就快步走到了我的書(shū)桌旁,說(shuō):“你生病了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我好像生病了?!眹?yán)老師摸了摸我的額頭,說(shuō):“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說(shuō)完,就背著我跑到了醫(yī)院,這時(shí),我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,正在打點(diǎn)滴。嚴(yán)老師坐在我的身旁,用關(guān)切地眼神望著我,說(shuō):“蓉蓉,好些了嗎?”我感動(dòng)得流著眼淚說(shuō):“好些了,謝謝老師?!?/p>

嚴(yán)老師,感謝您四年以來(lái)以我學(xué)習(xí)上的幫助,生活上的關(guān)心,您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感激您!

以感恩教師節(jié)為題篇二

當(dāng)我看到希望谷班級(jí)園地我們的班級(jí)升級(jí)為四一時(shí),班主任還是孫老師,這意味著新的學(xué)年孫老師還將伴隨我們走過(guò)。我心里充滿(mǎn)了喜悅。

三年前,我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí),孫老師就是我們的班主任,那時(shí)我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒(méi)有規(guī)矩,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整,老師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣,幾乎每天老師都要找家長(zhǎng)溝通情況,課間,午飯幾乎每個(gè)時(shí)段老師都寸步不離,直到我們放學(xué),老師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時(shí)是想不到這么多的。

三年過(guò)去了,同學(xué)們長(zhǎng)大了,班集體獲得了許多榮譽(yù),老師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。

爸爸說(shuō):“父母養(yǎng)育我們,老師把我們培養(yǎng)成才,我們成長(zhǎng)的過(guò)程中老師陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng),老師把愛(ài)和光奉獻(xiàn)給了我們。我們小的時(shí)候,可能不會(huì)完全理解老師,但是我們一定要知道,老師所做的一切都是為了我們的健康成長(zhǎng),這樣你就會(huì)理解老師,不會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)感到委屈,不會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲耿耿于懷,不會(huì)因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)多而怨恨?!甭?tīng)著爸爸的話(huà)我覺(jué)得好像一下明白了很多,今后我會(huì)懷著感恩的心,尊敬師長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。老師是我們永遠(yuǎn)的愛(ài)。

在小學(xué)的后三年,讓我們尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué),以品學(xué)兼優(yōu)的成績(jī)回報(bào)老師吧。

以感恩教師節(jié)為題篇三

深夜的窗口數(shù)你的燈最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三盡講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。

作為一名人民教師,你別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生;你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)上;你別無(wú)所愿,只想讓我們的未來(lái)可以大展宏圖。青春年華到白頭蒼蒼,你懷著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生亮麗的軌道!

教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書(shū)地你領(lǐng)路的明燈。你把知識(shí)傳授給我們。教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。你是辛勤的園丁,盼望著桃李芬芳,小小的教室里,是你教會(huì)了怎樣寫(xiě)下自己的名字,怎樣寫(xiě)祖國(guó)的名字,是你把整個(gè)世界溶入到我們的心靈,是你把人世間的愛(ài)注入到我們的思想,是你讓我們的腦海不再空白。從零開(kāi)始,在你的扶持下,挎上了未來(lái)的駿馬。

小小的粉筆是你的雙手,描繪出你心中的藍(lán)圖;上課的鈴聲就是你征程的號(hào)角。送人玫瑰,手留余香。你給我們的不是哀傷的烏托邦,也不是哀鴻遍野的`煉獄,給我們的是平靜的存在于天地之間的清幽世界。

老師告訴我們:“人生舞臺(tái),我是我的主宰?!?/p>

長(zhǎng)路漫漫,無(wú)限黑暗,心生迷惘,因有了這句話(huà),讓我們勇敢的沖破迷惘。老師給我們成長(zhǎng)的路上帶來(lái)了一縷清香,一份勇氣,一種精神,一束思緒,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上變得更為充實(shí)。

你是煙花,仿佛流星劃過(guò),讓我們學(xué)會(huì)珍惜;你是浪花,仿佛海面波瀾,讓我們學(xué)會(huì)勇敢;你是雪花,仿佛冰山一角,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持;但在我心中,你是那永遠(yuǎn)燃燒的火花。永不停息,永放光芒!

我尊敬的老師,愿春天永遠(yuǎn)與你同在。

以感恩教師節(jié)為題篇四

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冎魑铱辞迨欠?、善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。

張老師在我們心中永遠(yuǎn)是智慧的象征。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,像變魔法一樣變出一個(gè)個(gè)小禮品給發(fā)言的同學(xué),一下子調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興致,“喂,手舉低點(diǎn),我可一次都還沒(méi)”“別搶?zhuān)铱梢淮味歼€沒(méi)”,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,誰(shuí)也不讓誰(shuí),教室里的氣氛瞬時(shí)變得濃濃的。

世界有了老師,才變得如此美麗,混沌之中,才有指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。張老師,您就是我們成功道路上的引路人。

在第十一界藏語(yǔ)競(jìng)賽前,張老師告訴我們就要舉行比賽,大家都發(fā)奮復(fù)習(xí),想在賽上都得到好成績(jī),因偶然的失誤,我們班得了倒數(shù)第一。在我們失望時(shí),張老師不忘安慰我們,幾句暖人心的話(huà)語(yǔ),幾句激昂的話(huà)語(yǔ),挑起了我們的斗志,讓我們重拾勇氣,為期末做準(zhǔn)備。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命,但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),張老師,這比山還高比海還深的師恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

以感恩教師節(jié)為題篇五

昨天是在中學(xué)與老師謬的第一個(gè)教師節(jié),太倉(cāng)促了,倉(cāng)促得我都很后悔。

進(jìn)了學(xué)校大門(mén),看到李雨暄、何壹陽(yáng)他們站在門(mén)口,手捧著鮮花歡迎老師。上了樓,我看到老師辦公室的門(mén)上貼著我們班同學(xué)制作的祝???,心里很開(kāi)心。我想:那些負(fù)責(zé)貼卡片的同學(xué)一定很辛苦——不知多早就到校了。

上午第二節(jié)課才上了一半,我和何壹陽(yáng)就出去排練了。老師把我們帶到了操場(chǎng),這還是我們第一次走臺(tái)呢。不知什么時(shí)候,老師給我們要朗誦的那首詩(shī)加了個(gè)題目,叫《師恩如山》。我和何壹陽(yáng)想了很多“策略”把合的部分念齊,最終效果還是不錯(cuò)的。

大會(huì)開(kāi)始后,真正的考場(chǎng)來(lái)臨了。站在臺(tái)下,我特別緊張,再看看操場(chǎng)上那么多同學(xué),哇,心就猶如即將離弦的箭矢,繃得緊緊的。升完國(guó)旗后就是我們的節(jié)目。站在臺(tái)上,我能感覺(jué)到我的腿在抖啊,不知會(huì)不會(huì)影響聲音。畢竟是我剛步入中學(xué),這么快就當(dāng)著那么多同學(xué)朗誦。萬(wàn)幸了,整個(gè)朗誦沒(méi)出什么差錯(cuò)。下了臺(tái),我們倆就一直站在臺(tái)下那個(gè)位置,直到大會(huì)結(jié)束,腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。

今天實(shí)在是太倉(cāng)促了,早上一直忙著背誦,連老師們的禮物都沒(méi)裝上,這可是第一次教師節(jié)啊,只好明天了。

中午,我和同學(xué)們一起回小學(xué),想見(jiàn)見(jiàn)老師們。一路跑跑停停,終于蹭到了母校。我們看到大門(mén)關(guān)著,便去叫門(mén)衛(wèi)。誰(shuí)想他卻說(shuō):“謝謝你們來(lái)看老師,可這兒不能進(jìn)?!毙那橐幌伦拥搅斯鹊?。于是我們便把東西交給了門(mén)衛(wèi),讓他帶給老師,然后就回去了。

最后一節(jié)班會(huì)課,隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下,看有什么收獲,我們是輪流來(lái)說(shuō)的。通過(guò)這個(gè)小結(jié),我們又加深了彼此之間的了解。

這是一次難忘的教師節(jié),有歡笑也有遺憾,為我的中學(xué)生活又添上了精彩的一筆。

以感恩教師節(jié)為題篇六

今天就是教師節(jié)了,一大早,我和我的好伙伴就在討論著怎么去感恩老師。

伙伴覺(jué)得,雖然教師節(jié)是為老師專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的節(jié)日,但在這個(gè)節(jié)日里,主角除去老師外,還有我們這群學(xué)子,這一天,是我們這群學(xué)子去表達(dá)對(duì)老師感恩的時(shí)機(jī)。

伙伴說(shuō)了這么多,但是已經(jīng)完全偏離了題目了,不過(guò)伙伴說(shuō)的這話(huà)也很在理。

由于沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上,我好心的插話(huà),將偏離中心話(huà)題的伙伴給拉了回來(lái)。

“那你是想怎么去表達(dá)對(duì)老師的感恩?”我問(wèn)出聲,其實(shí)也是想要伙伴給我支招,因?yàn)槲也恢肋@個(gè)教師節(jié)怎么去表達(dá)對(duì)老師的感恩。

伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出來(lái)的明顯就是看透了我的小心思,不過(guò)他還是繼續(xù)道:“是能表達(dá)出自己誠(chéng)意的禮物,比如……”

“賀卡?!蔽伊ⅠR接了一句,可是伙伴卻搖了搖頭,“太多人送賀卡了,沒(méi)新意也沒(méi)誠(chéng)意?!被锇檫@話(huà)我聽(tīng)了可不樂(lè)意了,“賀卡里面的祝福語(yǔ)是我們自己寫(xiě)上去的,是有誠(chéng)意的?!薄澳悄氵€不如直接送一封信的好,搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話(huà)將我給懟死了。

與伙伴一番對(duì)話(huà)后,我確定了今天我怎樣去感恩老師。

等到晚上的時(shí)候,我洋洋灑灑寫(xiě)了三頁(yè)紙的信送到了老師的`辦公室。我一進(jìn)門(mén)就朝著老師道:“祝老師教師節(jié)快樂(lè),今后的每天都快樂(lè)!”說(shuō)完這句話(huà),我就將信放到了老師的辦公桌上,還沒(méi)等老師說(shuō)出一句話(huà)來(lái),我就連忙往回走,出了辦公室。

我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)感恩老師,今天再好不過(guò),感恩老師,感恩老師對(duì)我的教導(dǎo),感恩老師將我從迷茫中拉了出來(lái)。

以感恩教師節(jié)為題篇七

敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福歡樂(lè)與溫馨!你會(huì)寫(xiě)以感恩教師慶祝教師節(jié)為題的作文嗎?白話(huà)文為大家精心整理了以感恩教師慶祝教師節(jié)為題的作文精彩3篇,如果能幫助到您,小編的一切努力都是值得的。

昨天是在中學(xué)與老師謬的第一個(gè)教師節(jié),太倉(cāng)促了,倉(cāng)促得我都很后悔。

進(jìn)了學(xué)校大門(mén),看到李雨暄、何壹陽(yáng)他們站在門(mén)口,手捧著鮮花歡迎老師。上了樓,我看到老師辦公室的門(mén)上貼著我們班同學(xué)制作的祝??ǎ睦锖荛_(kāi)心。我想:那些負(fù)責(zé)貼卡片的同學(xué)一定很辛苦——不知多早就到校了。

上午第二節(jié)課才上了一半,我和何壹陽(yáng)就出去排練了。老師把我們帶到了操場(chǎng),這還是我們第一次走臺(tái)呢。不知什么時(shí)候,老師給我們要朗誦的那首詩(shī)加了個(gè)題目,叫《師恩如山》。我和何壹陽(yáng)想了很多“策略”把合的部分念齊,最終效果還是不錯(cuò)的。

大會(huì)開(kāi)始后,真正的考場(chǎng)來(lái)臨了。站在臺(tái)下,我特別緊張,再看看操場(chǎng)上那么多同學(xué),哇,心就猶如即將離弦的箭矢,繃得緊緊的。升完國(guó)旗后就是我們的節(jié)目。站在臺(tái)上,我能感覺(jué)到我的腿在抖啊,不知會(huì)不會(huì)影響聲音。畢竟是我剛步入中學(xué),這么快就當(dāng)著那么多同學(xué)朗誦。萬(wàn)幸了,整個(gè)朗誦沒(méi)出什么差錯(cuò)。下了臺(tái),我們倆就一直站在臺(tái)下那個(gè)位置,直到大會(huì)結(jié)束,腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。

今天實(shí)在是太倉(cāng)促了,早上一直忙著背誦,連老師們的禮物都沒(méi)裝上,這可是第一次教師節(jié)啊,只好明天了。

中午,我和同學(xué)們一起回小學(xué),想見(jiàn)見(jiàn)老師們。一路跑跑停停,終于蹭到了母校。我們看到大門(mén)關(guān)著,便去叫門(mén)衛(wèi)。誰(shuí)想他卻說(shuō):“謝謝你們來(lái)看老師,可這兒不能進(jìn)?!毙那橐幌伦拥搅斯鹊?。于是我們便把東西交給了門(mén)衛(wèi),讓他帶給老師,然后就回去了。

最后一節(jié)班會(huì)課,隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下,看有什么收獲,我們是輪流來(lái)說(shuō)的。通過(guò)這個(gè)小結(jié),我們又加深了彼此之間的了解。

這是一次難忘的教師節(jié),有歡笑也有遺憾,為我的中學(xué)生活又添上了精彩的一筆。

明天就是教師節(jié)了,該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢?

下午,爸爸送我去上學(xué)。在校門(mén)口看到很多同學(xué)在買(mǎi)花,我就想,我也可以買(mǎi)花送給老師呀!

我跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸贊許地說(shuō):“好??!”

我在小店里精心挑選了很久,最后選中了兩枝漂亮的小紅花,準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。

下午第一節(jié)課下課時(shí),我趁李老師不在教室,悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后,我又去給魏老師送了花。

教師節(jié)到了,我希望我們的老師都快樂(lè)!

九月十日教師節(jié)即將到來(lái),在佳節(jié)前夕,我要誠(chéng)摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)!”

從幼兒園中班開(kāi)始到小學(xué)五年級(jí),教我的老師都是和藹可親,溫柔美麗,學(xué)士淵博,使我獲得不可勝數(shù)的知識(shí)和智慧。從小到大因?yàn)殂露疅o(wú)知而犯了許多的錯(cuò),此時(shí),老師您就像一位警察,時(shí)時(shí)刻刻糾正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾因?yàn)轵湴磷源?,不懂謙虛,當(dāng)時(shí)老師您知道后,馬上成為我的父母,告知我的缺點(diǎn)和行為,才讓我有一個(gè)好人緣,并且得到同學(xué)的喜愛(ài)和贊賞。老師您默默付出的愛(ài),就像空氣一樣,讓人摸不到、抓不著,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身旁,如果沒(méi)有細(xì)細(xì)的體會(huì)和感受,還真的會(huì)以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢!

自從實(shí)施周休二日之后,教師節(jié)就沒(méi)有再放假了,我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢?因?yàn)槔蠋煘榱私逃覀冞@些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識(shí),教導(dǎo)做人做事的道理,還要注意孩子的品行,尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子,除了課業(yè)的叮嚀之外,更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大,所以,在教師節(jié)的時(shí)候,要讓勞心勞力的老師,在這美好的佳節(jié)時(shí)光放假一天,同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

謝謝所有的老師,當(dāng)我是小小的幼苗時(shí),就用偉大的愛(ài)不停的滋潤(rùn)我,為了就是要我成長(zhǎng)茁壯,將來(lái)長(zhǎng)成大樹(shù),大樹(shù)能屹立不搖,不畏風(fēng)雨,替更多的人們乘涼避暑,在樹(shù)下嬉戲。老師我會(huì)聽(tīng)您諄諄的教誨,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。最后,再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)!”

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以感恩教師節(jié)為題篇八

在我的心目中,爸爸對(duì)我多么重要!他幽默風(fēng)趣,精明能干,在單位里受到了大家的歡迎。不論是購(gòu)物還是做

其他

事,只要碰到了同事,都會(huì)親切的向他問(wèn)好,在家里更是對(duì)我疼

愛(ài)

有加。

小時(shí)候,別看我表面看起來(lái)十分內(nèi)向,其實(shí)還是很貪玩的。所以,經(jīng)常不是磕破了膝蓋,就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來(lái),任憑媽媽怎么哄都無(wú)濟(jì)于事。不過(guò),一旦爸爸慢悠悠走過(guò)來(lái),問(wèn):“兒子,你說(shuō)花和尚拿的

什么

刀呀?”于是,我便陷入了思考。便爬起來(lái)追問(wèn)道:“用什么刀?”竟然忘了光吼雷不下

的事。爸爸哄人真有招!

有一回,臨近期末考試時(shí),我當(dāng)著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進(jìn)前10名。當(dāng)時(shí)可能是意氣用事的.原因,我未能如愿。于是從此就一蹶不振,回到家里垂頭喪氣的,媽媽怎么問(wèn)我,我都默不做聲;有時(shí)甚至整天看電視。這時(shí)爸爸察覺(jué)到了,就來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,坐在沙發(fā)上,想要與我促膝談心但是,我卻不像小時(shí)候那樣這么聽(tīng)話(huà)了。于是您一改以往的慈愛(ài),臉漸漸地變得嚴(yán)肅起來(lái)。我見(jiàn)狀冷也逐漸靜了下來(lái),一口大氣也不敢出。過(guò)了一會(huì)兒,您嚴(yán)肅地說(shuō):“男子漢大丈夫從哪里跌倒了,就要從哪里爬起來(lái)!”也正是這句話(huà)讓我重新振作起來(lái),也正是這句話(huà)使我終身受益!

正是因?yàn)榘职制揭捉?,不像人們所說(shuō)的“嚴(yán)父”。所以,我也就特別的愛(ài)他,即使是他那時(shí)而高亢,時(shí)而低沉的鼾聲也不例外。

還記得有一次,快期末考試的時(shí)候,媽媽天天都要開(kāi)夜班開(kāi)到9點(diǎn)半,甚至更晚。爸爸為了不打擾我

學(xué)習(xí)

,便把自己房間的門(mén)關(guān)得緊緊的,幾乎傳不出任何聲音??墒?,每當(dāng)我休息的時(shí)候,卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)??沒(méi)有了爸爸那時(shí)起時(shí)伏的鼾聲,我反倒覺(jué)得不習(xí)慣,睡不著覺(jué)了。我走到爸爸的房間敲了敲門(mén),爸爸開(kāi)門(mén)了,只見(jiàn)他搖著扇子,大汗淋漓。而我呢?在房間里享受著,開(kāi)著空調(diào)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)在赤道,一個(gè)在北極呀!

“呀,怎么還不睡呀?很晚了呀!”爸爸說(shuō)。

這種真實(shí)的情感教育,是書(shū)本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗(yàn),感情的沖擊!

無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在

生活

上,您都關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我,給了我所應(yīng)該有的!

以感恩教師節(jié)為題篇九

教師節(jié)就要到了,許許多多的同學(xué)都給自己心愛(ài)的老師買(mǎi)了一份禮物。

"學(xué)春蠶吐絲,絲絲不斷,做蠟燭招錄,路路通明。"千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

還記得來(lái)到學(xué)校的第一天,我站在大門(mén)外,看著這個(gè)威嚴(yán)的學(xué)校,心中有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯了。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),親切的跟我聊天,是您拉著我的小手帶我進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。而如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,而您,卻一天天地老去,每當(dāng)看見(jiàn)您眼角那細(xì)細(xì)的皺紋,我的鼻子就酸酸的,是您教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人的道理,謝謝您!

親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混亂之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛四?,就有了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。從此,全世界就多了一份對(duì)您們深深的敬意與關(guān)注。您的平凡在于除了風(fēng)險(xiǎn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去?!边@正是我們對(duì)老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。

老師,謝謝您,在這里,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

以感恩教師節(jié)為題篇十

在教師節(jié)這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!以下是本站小編收集整理的以感恩教師節(jié)為題的。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,有生以來(lái),你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō):“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師?!?/p>

有一次,我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過(guò)了一會(huì)兒,她不禁大聲地說(shuō):“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去?!崩蠋熅屠胰チ?。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話(huà),說(shuō):“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點(diǎn)到學(xué)校來(lái)把她送到醫(yī)院去!”

因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來(lái)給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過(guò)了一會(huì)兒,老師又親切地問(wèn):“你口渴嗎?”我說(shuō):“老師,我不渴?!崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人,沒(méi)想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文,之后,又跑過(guò)來(lái)關(guān)心我。

等了一會(huì)兒爸爸來(lái)了,我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),但老師對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。

老師您真?zhèn)ゴ?,我?ài)您!

9月10日是老師的節(jié)日,他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對(duì)老師最大的回報(bào)??纯次覀兪窃趺醋龅模?/p>

上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說(shuō):你們這樣,能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的。

日記。

一份仔細(xì)的作業(yè)都是我們最欣慰的禮物也是最好的回報(bào)。我們都慚愧的低下頭腦海中一直回蕩著老師的每一句話(huà)。

我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們老師最貴重的禮物老師緩和地說(shuō):相信你們能做到,老師給你們加油!我們不約而同的鼓起掌來(lái),為老師的話(huà),也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多,請(qǐng)老師放心,我們不會(huì)讓您失望的。

老師的眼睛濕潤(rùn)了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

教師節(jié)那天,我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

早上,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,每個(gè)人手里都拿著幾件飾品,禮物,七點(diǎn)十分到校,幾乎七點(diǎn)同學(xué)們就都來(lái)了,有的同學(xué)手里拿著鮮花,有的拿著彩帶,還有的拿著彩噴,拿著彩噴的同學(xué)最多。同學(xué)們都來(lái)齊了,開(kāi)始布置教室了,張曉藝寫(xiě)字最好,她在黑板上用彩粉筆寫(xiě)上“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字,我和王露凝、劉千又在黑板上畫(huà)了許多畫(huà),又有幾個(gè)男生站在凳子上把彩帶垂在黑板兩邊,又插上了幾朵花,整個(gè)黑板被我們布置得五彩繽紛,還沒(méi)布置別的地方,小哨兵徐匯鑫便在那喊:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”同學(xué)們趕緊回到原位,埋伏在門(mén)兩邊,“當(dāng),當(dāng)當(dāng)?!?/p>

老師來(lái)了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)似的狂歡起來(lái),一陣狂噴,老師在一分鐘內(nèi)變成了一個(gè)雪人,同學(xué)們開(kāi)心的尖叫起來(lái),卻把老師攻擊得直往辦公室跑,看到這個(gè)場(chǎng)面,又讓我想起了去年的教師節(jié)。

去年的教師節(jié)同學(xué)們覺(jué)得過(guò)的索然無(wú)味。只是裝飾了教室,因?yàn)槔蠋煵蛔屬I(mǎi)彩噴,待老師進(jìn)班時(shí),同學(xué)們也只是齊聲說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)?!崩蠋煼浅i_(kāi)心,同學(xué)們雖然嘴上笑著,但心里卻覺(jué)得很乏味,總想著和老師度過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的教師節(jié),這不,今年同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),隨了自己的心愿,過(guò)了一個(gè)轟轟烈烈的教師節(jié)。

九月十日是我國(guó)的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書(shū)包,來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

我來(lái)到了老師的辦公室,本想敲門(mén),可是看見(jiàn)老師正在一絲不茍的在書(shū)房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛(ài)的地球儀,可美呢!

老師您的大公無(wú)私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)就漸漸上升了。

我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。

老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。

以感恩教師節(jié)為題篇十一

敬愛(ài)的老師,正由于有了你,大家有了引路的指路明燈,在茫然的星空有了永恒不變的北斗定位系統(tǒng)。您促長(zhǎng)了一代又一代的青少年,一代又一代的青少年仔您仔細(xì)的關(guān)愛(ài),嚴(yán)苛的教育下發(fā)展。

教師,您是焟燭,閃爍著光芒,您是像媽媽一樣,留有的汗液滴滴打車(chē)閃耀。

您把大家領(lǐng)進(jìn)課室,傳授給大家數(shù)不勝數(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。您給大家的關(guān)愛(ài)如同和煦的春風(fēng)迎頭吹來(lái)。有些人說(shuō),老師是燭火,點(diǎn)燃自身釋放出來(lái)光芒;有些人說(shuō),老師是羽翼,能讓莘莘學(xué)子在外太空展翅翱翔。

由于有了您,就有了這一節(jié)日——老師節(jié),這一崇高而杰出的節(jié)日。你是一把火,引燃大家好奇心的火。您是一把折扇,扇離開(kāi)了大家愛(ài)玩的沖動(dòng),產(chǎn)生的是優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。您無(wú)私奉獻(xiàn)了,卻不離不棄歌曲。您在默默地的釋放出來(lái)著光芒,資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡。你不是晨露卻能滋養(yǎng)花朵;你不是喜燭卻能照徹內(nèi)心;您把大家的一點(diǎn)一滴都化作璀璨的眩光;您把大家的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果,都寫(xiě)到光輝的本子h上;您把海洋一樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)注入到大家的人的大腦內(nèi)……無(wú)論怎樣贊頌?zāi)?,都贊頌不完您的杰出,您的不求回?bào)。如今我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)表明您那寬敞的胸襟,和真實(shí)的叮囑了!

盡管大家僅僅早晨的太陽(yáng),但要釋放出來(lái)光芒,學(xué)會(huì)感恩,懂的感謝。滿(mǎn)懷對(duì)教師感恩之心行動(dòng)。終究教師為大家所投入的早已非常多。當(dāng)我們體會(huì)成功的喜悅,享有高興的時(shí)刻時(shí),別忘記,這在其中有一個(gè)一直適用自身鼓勵(lì)自己的人,為大家投入了汗液和青春年少的人。如今我覺(jué)得真心實(shí)意的對(duì)全天地老師們說(shuō)聲“感謝”。

以感恩教師節(jié)為題篇十二

9月10日教師節(jié),這是一個(gè)屬于老師的節(jié)日。

老師,就像一個(gè)太陽(yáng),溫暖照耀著我們這些幼苗;老師,就像一只春蠶,即使在生命的最后一刻仍在繼續(xù)吐絲結(jié)繭;老師,就像一只蠟燭,默默燃燒自己,照亮他人前進(jìn)的道路。

老師,是您帶領(lǐng)我們?cè)诤棋臅?shū)海遨游,是您給了我們無(wú)窮無(wú)盡的智慧與知識(shí)。老師教給我們的知識(shí),教給我們的人生道理,是我們?cè)趺匆矓?shù)不清的。老師多么偉大啊!

20xx年9月1日,我們正式成為小學(xué)生。在這一天,金老師走入了我的生活,她教我們讀書(shū)寫(xiě)字,教我們?cè)S許多多的人生道理;是她,讓我從一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的女孩成長(zhǎng)為性格開(kāi)朗活潑的女孩。在班級(jí)中,我認(rèn)識(shí)了那么多的同學(xué),擁有了那么的好朋友。我真幸福!

在我的生命中,老師與父母一樣重要。父母給了我生命,而老師卻給了我靈魂。老師在我心中,是最無(wú)私,最慷慨的。沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們。

老師,您辛苦了!在這個(gè)金色的日子里,我要把我對(duì)您的感激之情化為最簡(jiǎn)單但卻最真誠(chéng)的幾個(gè)字:老師,節(jié)日快樂(lè)!

以感恩教師節(jié)為題篇十三

親愛(ài)的老師:

您好!

從幼兒園開(kāi)始,您就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺(jué)了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

人們都說(shuō),老師是辛勤的園丁,給了我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長(zhǎng)啊、長(zhǎng)啊……終于,我們長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?,更是我們的`良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的期望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

最后,祝老師身體健康、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

姓名:xx

日期:xx年x月x日

以感恩教師節(jié)為題篇十四

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起幫助過(guò)我的人們。

老師,感謝你們,感謝幾年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶;在他們生日時(shí)遞上一張卡片;在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)!

以感恩教師節(jié)為題篇十五

1、一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

2、書(shū)念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散,把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

3、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!是誰(shuí)不斷重復(fù)昨天的故事?是誰(shuí)不斷鑄就今日的輝煌?是誰(shuí)不斷培養(yǎng)明日的棟梁?--老師,您辛苦了!

5、親愛(ài)的老師,您就象那春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。

6、十年寒窗,昨日沙場(chǎng),點(diǎn)兵授將,奔向前方;傳道授業(yè),排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,教師節(jié)將至,祝老師安康!

7、有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重,長(zhǎng)大才知老師親。老師,教師節(jié)快樂(lè)!

8、沒(méi)有鮮花的妖艷,沒(méi)有鈴聲的悅耳,雖然只有寥寥幾語(yǔ),但我的祝福永恒,我的問(wèn)候依舊。教師節(jié)臨近,親愛(ài)的老師,祝您身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!感謝您!

9、這人生的旅途上,感謝有您的教誨。是您給了我無(wú)盡的信心和勇氣,為我點(diǎn)燃了希望之燈,讓我遨游在知識(shí)的海洋。謝謝您,親愛(ài)的老師!衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!

10、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

11、送個(gè)短信祝福您,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

12、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師書(shū)念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散,把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

13、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

14、老師我已不再頑皮,已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事,唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念。

15、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我,可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人,並且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句:“永遠(yuǎn)愛(ài)你,老爸!”

16、老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念,想念你。

17、難忘恩師對(duì)我的激勵(lì),使得學(xué)生也能從事太陽(yáng)底下光輝的事業(yè)!祝你健康,多育祖國(guó)的良苗!

18、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

19、當(dāng)你青絲變白發(fā),你的桃李已滿(mǎn)天下。親愛(ài)的老師,向你道聲辛苦了!

20、親愛(ài)的老師,對(duì)您的感激,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在這特別的日子,就讓這條短信,帶去我對(duì)您的濃濃祝福:教師節(jié)快樂(lè)!

21、忙碌了一年,親愛(ài)的老師,您的節(jié)日又到了,感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷,感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地,您永遠(yuǎn)是我的好老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

22、發(fā)一條短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的祝福,綿綿的問(wèn)候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

23、有一種愛(ài)無(wú)法忘記,有一種情刻骨銘心,那就是老師的教誨。有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭,其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。感謝您,親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!

24、在三尺講臺(tái),你用粉筆揮舞著您的人生,感謝人生旅途中有您的教誨。對(duì)您付出的辛苦,我無(wú)以為報(bào),真誠(chéng)地道一聲“謝謝”,老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!

25、感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

26、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

28、雖然看不見(jiàn)您,也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去,時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老師萬(wàn)事如意身體健康!

29、祝福恩師老師!我敬愛(ài)您教我育我誨我愛(ài)我……我永遠(yuǎn)感激您祝福您!

30、謹(jǐn)以一份最虔誠(chéng)的祝福向我最敬愛(ài)的老師致十二萬(wàn)份的謝意老師我敬愛(ài)您

31、成長(zhǎng)的象征是--踏上另一個(gè)新旅程。老師,是您為我們開(kāi)辟,能向新旅程的彎曲小徑。

33、回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天?!肮?jié)日快樂(lè)我的老師!”

34、老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念,想念你。

35、夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!

36、你是平凡的,你是特別的,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福,快樂(lè)!

37、老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè),保重身體!

38、回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天?!肮?jié)日快樂(lè),我的老師!”

39、雖然過(guò)了這么多年,可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕……送上我的祝福,節(jié)日快樂(lè)!我心永遠(yuǎn)為你祈禱。

40、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)!

42、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!

43、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō):投之以桃,報(bào)之以李,老師,謝謝您!

44、沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。

45、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿(mǎn)懷感謝之情。

46、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

47、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)。

48、老師:想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!教師節(jié)快樂(lè)!

49、在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!

50、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

51、忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。

52、老師老師,親愛(ài)的老師!九月十日,您的生日!學(xué)生祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

53、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒(méi)有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō)五個(gè)字:老師,謝謝您!

54、老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖,不打電話(huà)吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!

55、雖然過(guò)了好多年,可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕……

56、老師,天都黑了,您乖乖的,早點(diǎn)睡吧,晚安!我們都喜歡您笑,您笑起來(lái)真的很漂亮,真的!

57、我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。

以感恩教師節(jié)為題篇十六

老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!

愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

我們班有時(shí)難以管教,但我們真的敬愛(ài)您!

老師你好,你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四?,我的生命才?huì)如此多彩!我若是ceo,您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您,老師!

將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛(ài)的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!

一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!

在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!

我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。

希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿(mǎn)天下!只要老師快樂(lè),我們就快樂(lè)!

輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......不管工作有多么的繁忙,只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。

您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹(shù),我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌禾鞄Ыo您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛(ài)的老師,您辛苦了書(shū)念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散,把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

當(dāng)你青絲變白發(fā),你的桃李已滿(mǎn)天下。親愛(ài)的老師,向你道聲辛苦了!

感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿(mǎn)天下。

是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

書(shū)念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散,把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可每次回想在校的日子,想起您的教導(dǎo),細(xì)雨潤(rùn)物般的,總能讓我淚濕眼眸。

白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成,每天都有一份好的心情!

老師您好:無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!

對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師,祝您萬(wàn)事如意!

親愛(ài)的老師,忙碌了一年,您的節(jié)日又到了,學(xué)生想對(duì)您說(shuō):不管何時(shí)何地,您永遠(yuǎn)是我的老師!

教師節(jié)到了,祝您一年365天天天開(kāi)心,8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè),5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。

無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!

以感恩教師節(jié)為題篇十七

大家下午好,很高興能在這樣一個(gè)特殊的日子里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言,值此第28屆教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體護(hù)理實(shí)習(xí)生向辛勤工作的帶教老師們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了”。

如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,你不僅教給我們基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦尼t(yī)務(wù)人員。承載著當(dāng)一名白衣天使的夢(mèng)想,我們來(lái)到了這里,面對(duì)陌生的環(huán)境我們充滿(mǎn)了新鮮與畏懼,懷揣著對(duì)于未來(lái)的迷茫,我們忐忑地開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。老師是您,是您用那親切的語(yǔ)句消除了我們對(duì)于陌生的恐懼;是您,是您將我們從面對(duì)患者責(zé)問(wèn)的無(wú)措中解救出來(lái);老師還是您,是您將十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)傾情享受,讓我們盡快適應(yīng)了身份的轉(zhuǎn)變,成為一名能得到患者及家屬認(rèn)可的護(hù)生。您說(shuō)“做任何事情都有第一次,不要害怕,大膽地去做,老師挺你”,這句話(huà)一直深深的印在我們心里,這是您對(duì)于我們的信任,是我們信心的源泉。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,要學(xué)的東西有很多,要親自動(dòng)手才能熟練掌握、要?jiǎng)幽X思考才能深刻理解,有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得很累,但老師您的一句夸獎(jiǎng)、一句鼓勵(lì),就讓我們一身的疲憊立即煙消云散。您說(shuō)學(xué)習(xí)需要主動(dòng),老師您放心,在日后的實(shí)習(xí)日子里我們一定會(huì)積極配合您的工作,保證完成您交給的任務(wù)。

護(hù)理工作雖然簡(jiǎn)單,但很瑣碎,它需要我們膽大心細(xì)、需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記“慎獨(dú)”精神的重要性。記得戴紅芳老師講過(guò)作為一名護(hù)士我們要有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心,因?yàn)槲覀兎?wù)的對(duì)象是人,她的這句話(huà)我們一直銘記在心。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但老師們那爽朗的笑聲,溫馨的笑容、和藹的態(tài)度深深地感染著我們,我們?cè)缫寻哑咴寒?dāng)成了自己的第二個(gè)家。

老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求職者的眼中;老師,您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑,豎在開(kāi)拓著的心底;老師,您是黑暗里一直燃盡自己照亮他人的蠟燭,始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的關(guān)懷、您的艱辛!最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的帶教老師、驕傲的醫(yī)院:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝醫(yī)院創(chuàng)三成功,越辦越好!謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

以感恩教師節(jié)為題篇十八

1) 老師:愿我們的祝愿-染黑您的白發(fā),抹平您的皺紋,點(diǎn)亮您的雙眸。為您帶來(lái)-會(huì)心的微笑,甜美的睡夢(mèng),幸福的生活。我們真心祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。

2) 一份關(guān)懷備至,雙眸朦朧,三尺講臺(tái)撒汗滴,嘆四季更替,五月備考的希冀,六月的契機(jī),七月得成績(jī),八方桃李遍地,九月十日祝:老師,生體健康!

3) 一杯好茶,茶香四溢沁人脾;一壺好酒,酒香甘醇心惦記;一個(gè)良師,句句教導(dǎo)受益多;一份真情,銘記一生難忘記。教師節(jié)來(lái)臨,祝你快樂(lè),健康如意!

4) 一根教鞭,指點(diǎn)迷津,指點(diǎn)江山;一支粉筆,寫(xiě)下真理,寫(xiě)下詩(shī)篇;一塊板擦,抹去懵懂,抹去昨天;一顆愛(ài)心,感化愚頑,感動(dòng)心間。教師節(jié),再謝師恩!

5) 報(bào)告老師我已長(zhǎng)大,和您一樣聽(tīng)黨的話(huà),朝九晚五工作不差,努力上進(jìn)有望提拔,教師節(jié)近掏出電話(huà),送句祝福意思一下,我的恩師心中牽掛!

6) 一份關(guān)懷備至,雙眸朦朧,三尺講臺(tái)撒汗滴,嘆四季更替,五月備考的希冀,六月的契機(jī),七月得成績(jī),八方桃李遍地,九月十日祝:老師,生體健康!

7) 您用無(wú)私種下桃李滿(mǎn)園,您用艱辛將智慧之火點(diǎn)燃,您用汗水澆灌學(xué)生成長(zhǎng),您用知識(shí)滋潤(rùn)我們心田,平凡的事業(yè)展示著您偉大的人格,教師節(jié)祝愿您節(jié)日快樂(lè),幸福安康!

8) 經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;師恩重如山,學(xué)生不敢忘,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)園!

9) 恩師,如果把學(xué)生比喻為不起眼的鐵,您就是煉鋼人,您用愛(ài)反復(fù)的磨鋼,經(jīng)年累月,學(xué)生終于變成了鋼,光彩熠熠,老師謝謝您,祝您節(jié)日快樂(lè),身體安康!

10) 快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒,快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂(lè)伴您到老,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

11) 一日為師情誼深,兩鬢白發(fā)寫(xiě)青春,三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)愛(ài),四方學(xué)子暖心懷,五體投誠(chéng)謝恩師,六六大順祝福您,愛(ài)心傳遞表達(dá)愛(ài),祝您健康樂(lè)開(kāi)懷,萬(wàn)事順利美如意,開(kāi)心快樂(lè)好運(yùn)聚。

12) 三尺講臺(tái)伴終生,一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑,不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下,依舊堅(jiān)持不放棄。老師,辛苦了。教師節(jié)到了,祝您生活美滿(mǎn)幸福!

13) 書(shū)本之上,一個(gè)疑問(wèn)拋出引玉之磚;黑板之上,一支粉筆引領(lǐng)思想之航;講臺(tái)之上,一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié),一條短信祝福老師吉祥。

14) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,人生雖平凡,默默在奉獻(xiàn),生活雖艱難,文明知識(shí)傳,您的教育和影響令我們終生難忘,祝老師教師節(jié)快樂(lè),身體健康。

15) 一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的'迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通理想的道路;一塊黑板,記下你們無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂(lè)!

16) 種花容易樹(shù)人難,而您卻選擇了樹(shù)人;英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,但這卻是您辛勤的結(jié)果!教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂(lè),您的恩情學(xué)子終身銘記!

17) 教師節(jié)來(lái)臨,送上我最真摯的祝福,愿天下所有的老師們都身體健康,工作順利,桃李芬芳,萬(wàn)事如意,平安如愿,快樂(lè)分分秒秒,幸福時(shí)時(shí)刻刻!

18) 您是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,您是人類(lèi)靈魂的工程師。是您成就了無(wú)數(shù)的英才,是您推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。老師您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!

19) 一心一意嘔心瀝血,二次三番苦口婆心,三尺講臺(tái)書(shū)生意氣,四平八穩(wěn)誨人不倦。百年大計(jì)馬首是瞻,千秋功業(yè)薪火相傳。祝教師節(jié)快樂(lè),桃李滿(mǎn)天下。

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