人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
接力加油稿篇一
那是生命的環(huán)環(huán)鏈接，
那是靈魂的風雨兼程。
4x100，讓人怦然心動的名字;
四顆心，與無數顆心緊緊相連。
呼嘯的是耳邊的風聲;
緊握的，是手中的接力棒;
咬咬牙，踉蹌著將棒遞給下一位，
蓄勢待發(fā)，
劃過終點的那一刻，
那嘴角浮起的微笑，無比明朗。
接力加油稿篇二
被一根小小的棒兒連接。
這是人生的完美，
這是運動的極限。
莫要問，
我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，
莫要問，
我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結。
因為，
我們是情同手足的，
體育健兒！
接力加油稿篇三
看他們矯健身姿，跳躍著向前沖。教員們在課堂上辛勤地給我們傳授知識，展現出他們的博學和敬業(yè)；賽場上，他們生龍活虎，展現他們的強健體魄。
發(fā)令槍響，你們像離弦的箭，沖向終點。講臺上你們是辛勤的園丁，賽場上你們是奮勇的健兒。老師們，你們永遠是我們的驕傲。
盡管束縛了雙腿，但這絕不是速度的阻礙，一步，兩步！
每一次起跳，都是勝利的起點！用跳躍代替飛奔的腳步，用信念舞出不一樣的精彩！
課堂上教書育人兢兢業(yè)業(yè)，賽場上爭奪榮譽奮勇當先。
您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。您是燈塔，孤獨挺立，指明方向。
今日您穿起袋鼠裝，參加袋鼠跳，給我們一道不一樣的風景。
致教工組袋鼠跳
但一樣的卻是以親身的經歷教育了我們要學會拼搏。無論什么樣的形式，都要永爭第一。加油啊，教員。
勝利屬于每一位為之拼搏的人！
講臺上你們是辛勤的園丁，賽場上你們是奮勇的健兒，加油！拼搏在田徑場的老師們！賽場下，你們以學生為榮；賽場上，學生以你為榮！?。?/p>
接力加油稿篇四
那激烈的場面， 令每一個人心動
你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個人
我們用力加油，把心中的希望傳給你們
你們勝利了，我們歡呼了
不僅僅為了勝利，更重要的是
我們懂得了一種珍貴的精神，那就是--團結
接力加油稿篇五
暖了我的手。
在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，
是團結，是友愛。
您的吼震撼了您我他，牽動著您我他的心弦，
讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。
讓我們共同為集體，我們大家的心，
供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。
4*100迸發(fā)的是無窮的力量，
溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。
接力加油稿篇六
留給人間最美麗的回憶！
也許笑臉并不少見，但成功的喜悅，
總會留給世界精彩的一瞬！
是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，
但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
成功，是每個人所追求的，
成功的喜悅，是成功與重新開始的轉折，
成功是新的開始！
接力加油稿篇七
就是一朵朵盛開的鮮花;
聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，
就是回響在耳邊勝利的風聲。
運動場上的你們，就是勝利的標志，
運動場上的你們，就是青春的贊嘆。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，
去吧!去做一名追風的少年。
你們代表的就是----東，西，南，北----風!
夸夫迫日驚華夏，
平步青云塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
高三七班有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
接力加油稿篇八
這是期望與祈盼的接力，
時間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到，
那山呼海嘯般的加油聲？
近了，近了，
前方就是終點，
加油啊，運動員，
成功和失敗就在轉瞬之間。
紅與白，
截然不同的兩個世界，
在手中傳遞，
傳遞著成功或失敗，
你充滿激情地顛簸著，
在運動員手中，
你簡直是一根魔術杖，
牽動著全場觀眾的心弦，
終點處，
你被成功者激動地高高拋起，
你被失敗者憤恨地甩出很遠，
但你，
毫無怨言約定，
你和紅色的地面有個約定，
那上面，總有你奔跑的身影;
你與綠色的草坪有個約定，
那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。
你與我們有個約定，
說你一定要贏，也一定會贏。
接力加油稿篇九
棒棒有力量，
傳出了友誼，
傳出了默契，
傳出了期望。
每一次接力棒的交接，
無不凝積著大家的希冀，
那是充滿團結的力量之棒！
甩開鷹是的雙臂，
邁開閃電似的雙腿，
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