三月份中學政教處工作計劃(專業(yè)14篇)

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三月份中學政教處工作計劃(專業(yè)14篇)
時間:2023-12-14 15:07:10     小編:紫衣夢

計劃的制定可以讓我們更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足,以便做出相應(yīng)的改進和調(diào)整。編寫計劃之前,首先需要明確目標是什么。如果你想提高計劃的質(zhì)量和可行性,不妨閱讀一下以下范文,或許會有所啟發(fā)。

三月份中學政教處工作計劃篇一

本學期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會議精神為指導,全面落實《戍上中學20xx―20xx學校發(fā)展規(guī)劃》,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以構(gòu)建和諧校園為指引,以“以人為本,質(zhì)量保障,提升品牌”為辦學理念,以勵志教育為主線,全員、全方位、全過程參與,切實加強學校德育工作,加強德育創(chuàng)新。落實各項常規(guī)工作責任制,提高學生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實效為目的,積極探索學校德育工作的方法與途徑,力求還德育于學校各項工作中。

深化傳統(tǒng)美德教育,構(gòu)建勵志教育新體系。以勵志教育為主線,通過開展系統(tǒng)的勵志教育,營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境,讓學生在生活、娛樂、學習等各個環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵,養(yǎng)成自覺內(nèi)省的習慣,形成積極的人生態(tài)度,增強人生規(guī)劃意識,提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責任感、堅持性、主動性、果斷性、探究性、勤奮踏實等優(yōu)秀品質(zhì),獲得心靈的塑造,完成人格的躍升。喚起學生的自主意識和成就動機,培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力,較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質(zhì),激發(fā)學生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實的品性基礎(chǔ)。

同時,努力提高德育的實效性,從激發(fā)學生的成功需要即成就動機出發(fā),引導學生追求真善美,從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質(zhì)。使學生明白,我們所要求的一切的美好品質(zhì),不是學校和老師強加給他們的,而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進每一位學生的發(fā)展為最終目的,引導學生發(fā)覺自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領(lǐng)域,并促進其優(yōu)勢智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移。

(一)繼續(xù)加強德育隊伍的建設(shè),建立全員的育人環(huán)境

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)

以《戍上中學發(fā)展規(guī)劃》為指針,牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,使勵志教育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),要求人人都是德育工作者,遇德育事件要主動教育處理,不推脫,不逃避,努力實現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。

充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,加強班主任工作的管理和指導,倡導從細實處抓起。著實抓好班主任培訓工作,通過多種方式提高班主任參加培訓的積極性,以培訓主講人、培訓內(nèi)容的多樣性來增強培訓的有效性。提出并督促班主任專用培訓經(jīng)費的落實,積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流。從形式和內(nèi)容,過程和結(jié)果多方面評價班主任工作,實行每月一考核。落實《戍上中學班主任考核條例》。以適應(yīng)學籍管理電子化模式帶來的變化,根據(jù)學校實際修訂校本《班主任手冊》,力求手冊效能的最大化。

3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò)。

逐步完善德育網(wǎng)絡(luò),利用德育領(lǐng)導小組的核心作用,有針對性地改變方式方法和內(nèi)容,努力探索學校德育工作的新途徑。實施學生成長導師制,規(guī)范教學行為,增強愛生意識,關(guān)心學生品行健康發(fā)展。關(guān)愛后20%學困生,為他們配備成長導師。

4、加強學生自治隊伍建設(shè),使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。

(二)以勵志教育為主線,開展各種德育活動。

本學期充分利用各種途徑,切實開展勵志教育,使學生認識自我,培養(yǎng)堅韌的意志。

1、以德育后20%學生的教育為契機,開展勵志教育。

2、以班會為主陣地:

將主題班會常規(guī)化,班主任在安排班級的班務(wù)計劃時,將勵志教育作為重點給予體現(xiàn),每月至少要有1次勵志教育的專題班會。開學初班主任要提出本學期的要達到的目標要求,確立目標追求,要求每位學生也確定自己的學期目標。期中考試、月考等大型考試后,請優(yōu)秀學生談學習方法、學習標兵談自己學習經(jīng)歷。每個月都有不同的主題要求,但始終圍繞勵志教育進行,重點突出意志教育、挫折教育。

3、以《戍上中學學生勵志成長手冊》為體現(xiàn):要求學生每周自省、每月勵志小結(jié)、每期末回顧和展望,班主任每月檢查、政教處學期檢查。切切實實的開展勵志教育,使學生有所收獲。

4、以“四節(jié)”活動中的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”為舞臺,進行勵志作品創(chuàng)作和教育。

5、以黑板報為載體:

9月份:以教師節(jié)為載體的感恩教育

10月份:國慶愛國主義專題

11月份:科技的風采勵志專題

12月份:安全教育的專題

1月份:迎接期末考試的勵志專題

6、勵志教育系列比賽:

9月:勵志征文比賽――《幸?!?/p>

勵志之星評選(八、九年級段)

10月:勵志手抄報比賽

11月:主題班會評比

12月:勵志之星評選(七年級段)

主題班會評比

7、立體讀書

以樹立良好讀書風尚,促進勵志校園建設(shè)為主題,開展立體讀書活動。以“活動”促“習慣”,引導學生與書籍相伴,為精神打底;與經(jīng)典為友,為人生奠基,從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。提供閱讀體會的交流平臺,搭建閱讀成果的展示舞臺,使師生從“閱讀”走向“悅讀”,營造“熱愛讀書、崇尚閱讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍,促進校園文化的建設(shè)。

8、其他集會:教務(wù)處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學生的頒獎儀式,鼓勵做得好的班級和學生,樹立榜樣和典型,形成一種積極的導向。

(三)加強與家長的聯(lián)系,形成教育合力

1、本學期學?;I建家長學校,并召開家委會會議,使家庭教育、學校教育充分結(jié)合,形成教育合力。

2、做好日常家訪工作,鼓勵教師進行家訪。進一步轉(zhuǎn)變工作作風,密切家校聯(lián)系。通過請家長到學校、到學生家里去、電話聯(lián)系等不同方式,做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長取得聯(lián)系,報喜也報憂,體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷。

3、進一步落實“家長會”制度,每學期分年段各召開一次家長會?;蜃赞k或聯(lián)辦,或請專家或由教師辦好家長學校,追求實效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學校網(wǎng)站“家長學?!睓谀俊ⅰ凹议L接待日”“家長開放日”。廣泛聽取家長及社會對學校教育、教學工作意見。同時以此來轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,溝通家長與學校聯(lián)系,使教育思路達成一致。召開家長委員會會議。

4、充分利用校外德育基地,邀請關(guān)工委、校外輔導員、法制校長和有關(guān)專家等來校進行法制、交通安全教育,提高學生的法律意識,從他律轉(zhuǎn)化為自律,并逐漸制度化。

(四)、重視開展心理衛(wèi)生健康教育

1、認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神,樹立“指導人生,提升人格”的心理教育思想。

2、關(guān)注學生的心理問題。班主任及政教處認真接受學生咨詢,及時做好疏導工作。提高教師的心理輔導水平,倡導教師成為心理問題專家。配合教科室做好學生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究。

3、配合教科室積累心理教育個案,鼓勵班主任及其他老師把心理個案及時記錄,積累經(jīng)驗。提升德育科研工作層次,為今后德育課題積累第一手資料。

三月份中學政教處工作計劃篇二

1、加強樓道紀律和門衛(wèi)工作管理。

2、清掃校園內(nèi)外衛(wèi)生(重點是校門口兩側(cè))

3、排查管制刀具和違禁物品。

4、校外住宿生和特異體質(zhì)學生簽訂安全協(xié)議。

5、整理標準化學校建設(shè)檔案。

一、指導思想

以黨的和十八屆四中全會精神為指導,繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,加強校園文化建設(shè)為契機,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核,積極組織實施班主任培訓計劃,加強少小隊、學生會、團委隊伍建設(shè),全面提升班主任隊伍素質(zhì),促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點,校園文化建設(shè)為契機,進一步創(chuàng)新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,積極實施課間校園管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接地區(qū)級校園文化現(xiàn)場會工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設(shè),認真組織實施班主任培訓計劃,提高班主任素質(zhì);加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設(shè);重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《葉城縣第二中學學生管理規(guī)范》等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,抓出實效。

2、繼續(xù)加強民族團結(jié)、愛國主義教育。

通過國旗下的講話、民族團結(jié)讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學生的集體主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的'班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,全學期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展“5.12”抗震、安全消防演練,提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、組織開展民族團結(jié)讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。

6、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,組織實施班主任工作培訓工作計劃,定期召開班主任經(jīng)驗交流會,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞校園文化建設(shè)、花園式學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班、隊會。并在四月底舉行全校首屆主題班會競賽活動。

7、加強中學生心理健康教育

針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考、高考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學生行為,提高學生心理素質(zhì)。

四、具體安排

三月份中心:養(yǎng)成教育

1、制定本學期。

2、制定本學期學校安全工作計劃。

3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案,進一步規(guī)范學生行為。

4、認真實施課間管理制度。

5、召開班主任工作會議,對寒假周五返校情況進行通報,布置新學期工作,溫馨教室評比。

6、發(fā)放掛歷、熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園連環(huán)畫、葉城時報。

7、第一期黑板報:主題:按年級布置。櫥窗內(nèi)容:與時俱進。

8、召開法制教育報告、不同年級的家委會、家長會。召開少先隊、團委和學生會會議并布置工作。

9、消防、地震演練。

10、全校衛(wèi)生大檢查。

四月份中心:民族團結(jié)教育

1、“清明”節(jié)假期安全教育。

2、學生行為規(guī)范大檢查,儀容儀表檢查。

3、開展交通安全教育。

4、班主任總結(jié)三月份工作及部署四月份班主任工作

5、各班出第二期黑板報:主題:民族團結(jié)教育、安全教育;

6、完善學校德育工作組織機構(gòu)。

7、“校園文化藝術(shù)節(jié)”非畢業(yè)班大比拼。

8、舉行首屆班主任主題班、對會競賽活動。

9、校園疏散演練。

10、開展讀書活動。

五月份中心:感恩、法制、安全教育

1、班主任總結(jié)四月份工作及部署五月份班主任工作

2、考風考紀教育,迎接期中考試。

3、組織好期中考試總結(jié)以及家長會的召開。

3、各班出第三期黑板報:主題:安全教育。

4、學生行為規(guī)范大檢查,儀容儀表檢查。

5、召開法制教育大會。

6、各種安全演練實施月。

六月份中心: 誠信考試

1、班主任總結(jié)五月份工作及部署六月份班主任工作

2、做好安全保衛(wèi)、宣傳工作。

3、全校衛(wèi)生大檢查。

4、中、高考動員誓師大會。

1、期末班主任工作常規(guī)檢查、班級學期總量化評比。

2、做好學生道德操行分評價。

3、學生期末總結(jié)及各種榮譽稱號評比。

4、暑假安全教育、簽訂下學期各種安全責任書。

5、班主任發(fā)“學生素質(zhì)教育及期末考試成績”。

6、組織好結(jié)業(yè)典禮工作。

五、政教處常規(guī)工作

1、每周召開一次年級組長會議。

2、每月召開一次政教處工作人員例會。

3、每兩周召開一次班主任工作會議。

4、每月開展心理健康教育、安全教育。

5、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。

6、學校重大活動宣傳報道。

葉城縣第二中學 2017年2月28日

三月份中學政教處工作計劃篇三

3、每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況,發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班,檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況,并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位,規(guī)范工作,能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題,不能不管不問、裝聾作啞,不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導要確實起到監(jiān)督作用。

5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。

6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。

說明:根據(jù)學校整體工作,各項工作的進行,可能會做相應(yīng)調(diào)整。

三月份中學政教處工作計劃篇四

為貫徹落實《上海市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見的意見》(滬教委德〔20xx〕18號)精神,以《20xx年下半年奉賢區(qū)學校德育工作要點》為指導,以敦本篤學,和諧生長的辦學理念為核心,牢固樹立以人為本,德育為先的理念,以成人成才并重,成人先于成才為工作原則,全面落實依法治校、以德治校的思想,科學把握未成年人身心發(fā)展的特點,全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

1、建立健全政教處各項規(guī)章制度,力求制度合理化、科學化,具有可操作性。

2、加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任教育管理水平。

3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生自主管理能力。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日,開展特色鮮明的主題教育活動,豐富學生生活,扎實推進學生思想道德建設(shè)。

5、推進校園文化和班級文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

6、建立家長委員會,促進家校合作,形成育人合力。

(一)加強制度建設(shè),完善德育機制

1、結(jié)合學校三年規(guī)劃,制定政教處工作規(guī)劃。

2、制定政教處各項規(guī)章制度。

3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規(guī)檢查辦法,力爭使學校德育工作制度化、規(guī)范化、科學化。

(二)抓好隊伍建設(shè),強化育人意識

1、每兩周定期召開班主任例會,對班級管理中出現(xiàn)的問題及時分析解決,聽取反饋,布置工作。

2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法,交流分享經(jīng)驗,不斷提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作,加強見習班主任的管理,指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。

4、聘請專家舉行學校德育論壇,學習教育方法,更新教育理念,提高班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展水平。

(三)重視養(yǎng)成教育,培育學風、校風,提升學生自主管理能力

1、制定《金水苑中學學生行為規(guī)范要求》,定期評選最美金水賢少年和我的好伙伴。

2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動教育等。

3、加強值周班管理,提高學生的自主管理能力,切實抓好各項制度的落實,促進良好班風、校風。

(四)以世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機,開展愛國主義教育主題系列活動

1、舉行開學第一課親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵慶典活動,并撰寫感受。

2、開展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來主題班會。

3、舉辦弘揚先烈精神、共筑中國夢演講比賽。

4、開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展。

5、舉行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。

(五)構(gòu)建和諧校園文化,推進溫馨教室建設(shè)

以敦本篤學,和諧生長的辦學理念為核心,以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,初步構(gòu)建我校校園文化體系,推進溫馨教室的建設(shè)。

1、舉辦中華文化節(jié)(10月)、體育節(jié)(11月)、讀書節(jié)(12月)等活動,豐富學生課外活動,初步形成一套校園文化活動體系。

2、環(huán)境文化建設(shè)。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托,展示學生風采,培育班級文化,創(chuàng)建溫馨教室。

3、精神文化教育活動。

(1)班委通過民主選舉產(chǎn)生,實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管,人人都是班級主人的良好局面。

(2)班級管理制度民主化,通過全班商議,制定班級管理制度,人人都是制度的制定者,也是制度的遵循者。

(3)建立志愿者服務(wù)中隊,開展豐富多彩的社會實踐服務(wù)活動。

(4)圍繞學校各項活動,自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動,活躍班級氛圍,促進學生全面發(fā)展。

(5)開展金水中隊評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則,學期末進行評選。

(6)創(chuàng)辦班級成長冊。積累我們的成長故事,記錄學生的成長足跡。學期結(jié)束,整理形成班級成長檔案。

(六)加強家校聯(lián)系,健全學校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)

(1)加強家訪制度。構(gòu)建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領(lǐng)導為主力的家訪隊伍,促進家校溝通,為學生服務(wù),為家長服務(wù)。

(2)建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平臺和制度,宣傳家庭教育的科學理論和方法,提高家長教育水平,并為學校的發(fā)展提供支持。

(3)積極爭取社區(qū)教育資源的輻射,在實際工作,主動接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門的指導,緊緊依靠社區(qū)警署的力量,為學校的順利發(fā)展服務(wù)。

三月份中學政教處工作計劃篇五

堅持黨的教育方針,秉承“厚積深思,歡樂和諧”的辦學理念,圍繞學?!氨7€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù),不斷完善我?!凹乃拗疲忾],準軍事化”管理水平,推動我校德育工作更上一個臺階。

1、全力保障高考攻堅戰(zhàn),為高考保駕護航。

2、做實做細常規(guī)工作,抓細德育管理。

3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。

4、加強學生行為規(guī)范教育,加大對違紀學生的處理力度。

5、繼續(xù)抓好班主任、學生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。

6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用,不斷推進學校的德育管理。

8、做好學生的心理健康教育,尤其關(guān)注高三學生的心理健康。

9、加強環(huán)境督查,完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。

1、以高三“百日誓師”大會為契機,全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學習環(huán)境,心理咨詢室對高三學生多關(guān)心、多引導、多鼓勵,引導班主任做好學生的心理疏導工作,促進學生身心健康地發(fā)展。

2、抓好學生行為規(guī)范教育,開展養(yǎng)成教育主題月活動,很抓行為習慣的督查,強化管理,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細學生常規(guī)管理,下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設(shè),發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用,使學生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機制,明確開門辦學方向;成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會;與年級認真組織家長開放日等家校合作活動,促進學校發(fā)展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制,認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現(xiàn)象的督查。

6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò),與保衛(wèi)、團委、年級等相關(guān)部門通力合作,齊抓共管,做到人人都是德育工作者,有效提高德育工作管理水平。

8、深入開展韓愈文化建設(shè),打造學校文化建設(shè)特色。

9、以德育在于活動的理念,認真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動,積極參加上級部門組織的各種德育活動,力爭良好名次。

10、加強對年級工作的指導,加大對違紀學生的處罰力度,處分學生嚴格按程序。

11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動,把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機制,既做到評價過程的公開、公平,更要到達評價促進發(fā)展的功能。

13、積極開展學生的社會實踐活動,增長學生的閱歷,促進學生全面發(fā)展。

14、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對我校擴招生多的特點,在“抓兩頭、促中間”的基本原則下,建立和完善后進生管理機制,全體教師要用愛心、誠心、耐心,百計千方的把后進生教育好,讓學生做最好的自我,體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。

15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動,加強學校內(nèi)學生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查,嚴肅處理違紀學生,確保優(yōu)良的學校風氣。

三月份中學政教處工作計劃篇六

以培養(yǎng)學生終身可持續(xù)發(fā)展能力為目標,針對我校寄宿制的實際及學生的情況,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線;加強德育活動開展,豐富德育載體,突出德育的針對性與實效性;加強德育隊伍建設(shè),提高班主任隊伍的工作積極性,推進全員班主任進程;加強德育科研,努力探索德育工作有效途徑、方法。

1、七年級、八年級加強學生德育活動的探索,寓德育于活動中;高一高二加強學生社團工作,進一步推進社會實踐活動;九年級、高三年級加強理想教育、信心教育,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、探索并形成校內(nèi)德育氛圍,加強學生心理健康的輔導工作,加強對班主任的考核力度,激發(fā)班主任的工作熱情,樹立生活即教育,環(huán)境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制學校學生德育工作的模式,初步形成德育工作生活化的特色。

4、進一步規(guī)范高中部學生社團工作,思考并初步形成初中部學生德育活動體系。

(一)加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、以行為規(guī)范作為切入口,以衛(wèi)生、禮儀規(guī)范為抓手,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、注重德育體系、氛圍的形成,開展宿舍文化建設(shè),各年級形成各自宣傳及主題教育的體系,整理學生評價體系。

(二)抓好德育隊伍建設(shè)與管理,樹立全員育人意識,提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設(shè),完善考核評估制度,充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。

(2)加強班主任例會及與生活教師的聯(lián)席會的常規(guī)化。

(3)加強班主任的理論學習,推動德育研究的氛圍形成。

2、推進全員班主任制,加強德育團隊的建設(shè)。

(三)加大力度,深化常規(guī)工作的開展。

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系,探索我校特色的德育活動。

2、加強學生社團的活動開展,提升社團活動的層次,將學生社團工作納入實踐活動的考核內(nèi)容。

4、提高年級部日常管理職能作用,督促年級組的各項管理工作落到實處,提倡根據(jù)自身實際情況開展有價值的特色年級活動,打造良好的年級文化氛圍,提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查。

6、配合教育教學部、后勤保障部做好留校學生的學習、活動安排。

7、繼續(xù)辦好“百家講壇”

8、加強學生志愿者活動的開展。

9、配合各相關(guān)部門做好學生的安全、法制等主題教育。

(四):成立家長委員會,建立家長學校,發(fā)揮“家庭——學?!鐓^(qū)”的整體育人功能。

1、開學典禮準備。

2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃召開年級德育主任、班主任工作會議。

3、開展“學規(guī)范、見行動”文明禮儀、行為規(guī)范主題教育周。

(1)文明禮儀主題班會。

(2)主題板報評比。

(3)各年級部儀容儀表檢查、反饋。

(4)環(huán)境區(qū)衛(wèi)生評比。

(5)宿舍文化建設(shè)評比。

4、3月5日青年志愿者服務(wù)日活動。

5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動:

(1)安全教育主題板報、

(2)安全教育知識講座、知識競賽。

6、班主任考核啟動,研討年級考核。

7、學生社團會議。

8、全員班主任制啟動。

9、布置本學期德育論文評選計劃、方案。

1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比。

2、高二年級遠足拉練活動。

3、全校衛(wèi)生儀表檢查。

4、23日-世界讀書日讀書征文活動。

5、配合各部門做好招生工作。

6、期中班主任工作檢查。

1、召開部分寢室長會議、交流并調(diào)查學生寢室衛(wèi)生紀律、安全情況及反饋。

2、母親節(jié)感恩主題教育活動。

3、班主任、生活教師聯(lián)席會開展情況檢查。

4、各年級開好家長會,家長學?;顒?,百家講壇。

1、環(huán)保主題教育(5日:國際環(huán)境保護日)。

3、社團活動期末總結(jié)。

4、德育論文評選。

5、“誠信”教育、考風考紀教育。

7、德育工作總結(jié)。

三月份中學政教處工作計劃篇七

為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神,積極應(yīng)對新形勢下學校政教新情況,確保學校安全穩(wěn)定,營造良好育人環(huán)境,現(xiàn)就學校20xx―20xx學年政教處工作安排如下:

1、健全學校安全工作領(lǐng)導機構(gòu)、及安全管理制度、應(yīng)急預案、安全事故責任追究制度;

2、堅持進行開學第一星期安全演練工作;

3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄;

4、定期對校園進行隱患排查;

6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度,確保校園安全。

1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄;

2、進行慶兩節(jié)紅歌賽;

3、進行迎國慶中華魂演講賽;

4、做好班主任理論學習;

5、堅持做好第五屆“xx護綠小衛(wèi)士”活動;

6、抓好政治教師對學生的德育教育;

7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄;

8、堅持舉辦好宿舍文化。

1、堅持好校園定期消毒制度;

2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;

3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。

1、堅持出好“兩操一活動”

2、組織好第四屆跳繩比賽

3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽

4、組織好秋季籃球賽

5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽

6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽

7、組織好春季田徑運動會

8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽

9、組織好春季籃球賽

三月份中學政教處工作計劃篇八

本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神,以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線,以加強班主任隊伍建設(shè),強化常規(guī)管理為重點,切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。

1、加強班主任隊伍管理,促進班主任隊伍建設(shè)。

選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計劃,定期召開班主任工作會議,加強班主任培訓工作,研究班主任工作經(jīng)驗,規(guī)范班主任工作方法,進一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》,考核班主任工作,加強工作的過程管理,通過日檢查,周評比,月總結(jié)的量化考核,使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。

2、寓德育于各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容,把德育教育滲透到教學的每個環(huán)節(jié),使學生的思想品德和良好習慣的形成,在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態(tài)度、教育思想、教學藝術(shù)、治學精神等起到言傳身教的作用,成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆,教育案例或德育論文,要求班主任每學期至少交德育文章一篇。

3、加強對班干部和學生會干部的.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作,積極主動地開展工作,不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力,充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。

4、充分發(fā)揮團委作用,吸納優(yōu)秀學生干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。

5、加強家校聯(lián)系,健全學校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),齊抓共管,形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,加強家訪。邀請縣關(guān)工委、司法部門的同志為學生開設(shè)講座,聯(lián)系學生的思想實際,進行針對性的教育。

1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學生的組織紀律觀念。七年級學生入學后,班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動,做好小學升入初中后的銜接工作,開好頭,使新生在最短的時間里適應(yīng)中學學習生活,積極投入到新的學習環(huán)境中來。

2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手,培養(yǎng)學生的良好習慣。認真學習貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,使學生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八年級、九年級在原有的基礎(chǔ)上,進行修訂、完善。切實從學生日常行為規(guī)范抓起,抓學生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀律流動紅旗”競賽,抓好常規(guī)檢查落實。學生會干部擔任行為規(guī)范檢查員,每周對各班級學生的行為規(guī)范進行檢查和督導,及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生中出現(xiàn)的不良行為,督促學生良好行為的養(yǎng)成。

三月份中學政教處工作計劃篇九

本學年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導下,以社會主義核心價值觀為指導,以打造精致學校環(huán)境為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),緊扣中心工作,結(jié)合實際,不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學校德育資料,進一步提高學校精致德育工作實效,促進學生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,用“最初的心做永遠的事”,讓實中更富詩意,走的更遠。現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本學期工作計劃。

一、指導思想。

牢固樹立“德育為首,育人為本,注重實效”的教育理念,以社會主義核心價值觀為指導,以“立德樹人”為根本任務(wù),以學生健康發(fā)展為中心,做好班主任隊伍建設(shè)、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作,立足“實中特色文化教育”,與“生態(tài)學校、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式,不斷拓寬德育空間,提高德育實效,為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航,創(chuàng)新德育活動,突出德育特色,營造精致德育品牌。

二、主要工作。

(一)加強德育隊伍建設(shè),完善班級評價制度。

學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任是學校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班團體的建設(shè),班主任又是班級學生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導者和引路人,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以,我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。

1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議,繼續(xù)舉辦班主任論壇,交流班級管理經(jīng)驗,探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制;加強值周班學生的行為規(guī)范教育,進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學學校衛(wèi)生升級版。努力做到:學校干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且堅持良好。

3.完善班級評價制度。經(jīng)過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學分評比等對班級管理進行有效評價。

(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動,加強對青少年學生的思想教育。

1.堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上,由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生共同參與發(fā)言,對學生進行“禮貌習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育,夢想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。

2.加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際,每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會課;認真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學期開拔》的開學第一課主題班會。

(三)切實提高各班級班干部自我管理本事。

進取開展“學雷鋒、樹新風”活動,結(jié)合學校“禮儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學子的評選活動,努力養(yǎng)成學生禮貌的行為習慣。

(四)繼續(xù)開展“壓歲言”評比。

“贈言教子,錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機,讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”,會開辟一條情感交流的綠色通道;給孩子“壓歲言”,增強家長教育子女的職責感。

(五)家校聯(lián)系,優(yōu)化教育環(huán)境。

利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系,宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息,廣泛征求家長提議,構(gòu)成教育合力。

1.經(jīng)過家長會、班級微信群等平臺,讓家長對學校、年級、班級、教師更了解,對學生在學校和家里的思想動態(tài)、學習情景更好的溝通。

2.配合“萬師訪萬家”活動,經(jīng)過家訪、電訪等形式,加強班主任、任課教師與學生家長密切溝通,應(yīng)對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上,并舉行了“我的家訪故事”“我的家風故事”評比活動。

(六)規(guī)范“幸福種植園”的管理。

經(jīng)過學校的種植園,充分調(diào)動學生的進取性,讓孩子們能親身參與到種植活動,觀察了解每一個種植的步驟,感知植物生長的過程,體驗勞動的歡樂。真正讓學生歡樂種植,幸福收獲。

(七)加強學困生、德困生的轉(zhuǎn)化。

進一步強化落實班級德育學分和班務(wù)日志的評價和記錄工作,把班級學困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學生,幫忙他們找回自尊和自信。

三月份中學政教處工作計劃篇十

本月是開學初第一個月,各項工作在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的共同努力下,圓滿完成本月工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、繼續(xù)加大養(yǎng)成教育管理力度

本月養(yǎng)成教育工作重點為衛(wèi)生檢查工作,加強學生課間紀律管理以及樓內(nèi)右側(cè)通行。通過值周檢查,政教處檢查,對學生的日常行為用語、學生儀表重點檢查,禁止學生講臟話等不文明語言。若發(fā)現(xiàn)警告,扣班級值周分,起到了一定的作用,使學校成為規(guī)范、整潔、文明的陽光校園。

二、改進加強值周工作

本學期學校調(diào)整了值周工作,分樓層、分時間管理,這樣很大程度地強化了值周工作,將學校的管理工作落到實處。重點檢查課間紀律、衛(wèi)生保持。

三、加強對值周生的培訓

通過此次會議為提高值周生的綜合素質(zhì),增強其責任感和使命感,能切實開展各項工作,從而為我校學生管理工作再上新臺階奠定良好的基礎(chǔ)。

四、開展以“弘揚雷鋒精神,建設(shè)精神文明”為主題的主題班會活動。班主任老師介紹了雷鋒同志的事跡。本次活動,使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務(wù),努力學習。

五、加強衛(wèi)生安全教育活動

組織各班召開安全教育主題班會,為確保學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和管理,建立了凈化校園的環(huán)境衛(wèi)生管理制度;根據(jù)季節(jié)特點,有針對性地開展了校園消毒工作。

六、班級常規(guī)管理的加強

每周一召開班主任會,對各班級的清潔、紀律,加強督促和引導,目前已經(jīng)基本養(yǎng)成習慣,效果教以前明顯提高。

七、啟動“重細節(jié)、塑品行”主題教育活動

為提高思想道德素質(zhì),引導和教育學生從身邊小事和生活細節(jié)入手,養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習慣,大在學生中評選出“文明禮儀之星”,樹立典型,從而帶動其他學生。

通過以上活動的.開展,我校學生思想發(fā)生了變化,行為有了明顯的好轉(zhuǎn),校風校紀發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,為下步德育工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

本月政教處各項工作緊緊圍繞學校中心工作開展,努力實現(xiàn)學校德育思想,夯實學校德育基礎(chǔ),加強常規(guī)管理,具體做了以下工作:

一、結(jié)合學雷鋒月活動,開展了感恩教育。學?!皩W雷鋒活動”中的先進典型進行報道,從而加大宣傳力度,樹立學生心目中的“文明之星”。

二、結(jié)合植樹節(jié)開展校園環(huán)境美化凈化活動,學校門口、教室、寢室外,因地制宜,種花栽草,美化、凈化環(huán)境。

三、開展校內(nèi)美化、綠化、凈化活動, 團委專門成立“清潔校園大行動志愿者團隊”,專門對學校的衛(wèi)生死角進行專項突擊,先后對校門口、學校排水溝等多處進行整治,成效顯著;教室做到書籍擺放整齊、黑板擦得干凈、清潔工具擺放有序,名言張貼位置統(tǒng)一,學校政教處專人檢查。

四、加強衛(wèi)生安全教育活動,校醫(yī)、消毒人員確保學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和管理,建立了凈化校園的環(huán)境衛(wèi)生管理制度;根據(jù)季節(jié)特點,有針對性地開展了校園及周邊環(huán)境的治理工作。

五、加強公民道德宣傳月教育及文明禮貌月活動,在學校門口高掛“樹文明新風,創(chuàng)和諧校園”標語;引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。

六、召開安全教育主題班會活動二次,并將活動記錄存檔。

七、班級常規(guī)管理的加強,召開班主任會兩次;對各班級的清潔、集會,加強督促和引導,目前已經(jīng)基本養(yǎng)成習慣,效果教以前明顯提高。

八、問題學生的教育處理,3月份發(fā)生了學生翻墻外出現(xiàn)象,經(jīng)班主任的配合,已經(jīng)得到解決。政教處并對相關(guān)學生進行了教育處理。

四月份工作計劃

1、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育。

2、組織主題班會觀摩活動。

3、“交通安全教育宣傳周”活動。

4、組織開展法制講座。

三月份中學政教處工作計劃篇十一

一、指導思想。

認真貫徹和落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,全面執(zhí)行學校2014年工作計劃,以活動為載體,強化一個目標:會做人,善學習,能創(chuàng)造。

二、工作目標。

(一)學生思想品德評價優(yōu)秀率達80%,合格率達100%。

(二)依法治校,鞏固“兩基”成果,力爭學生年鞏固率達100%。

(三)做好體藝教育工作,體育達標率達80%以上,學生近視率控制在5%。

三、工作措施。

(一)學生思想品德評價優(yōu)秀率達80%,合格率達100%。

1、加強班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任主導作用。做好班主任培訓工作,組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗學習活動。班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認真實施、記錄。期中、期末檢查班主任工作手冊。班主任把工作重點放在班風、學風、禮儀建設(shè)上,大力抓好各項工作(特別是行為習慣)的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反饋。

2、加強班集體建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。利用班會細化班級文化具體的要求,使我校的班級文化建設(shè)再上一個新臺階。積累相關(guān)資料,開展好校級評比和推薦優(yōu)秀班集體參加區(qū)級評比。

3、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造干凈、整潔的學習環(huán)境。加強學生衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成,引導和教育學生愛護校園,完善檢查與考核機制。組織好每周一次大掃除。

4、強化對學生行為規(guī)范工作,狠抓養(yǎng)成教育。落實德育工作規(guī)程,推廣《班級優(yōu)化管理研究》成果。開展“誦經(jīng)明德,知禮行孝”等活動,強化“會做人,善學習,能創(chuàng)造”的教育目標。抓好“五項達標”和國旗下講話等工作,抓住重大紀念日的契機對師生進行教育,以活動為載體,強化愛國主義教育,組織學生參加各種社會實踐活動,加強思想政治課的教學。狠抓禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做文明學生。

5、抓好團隊、學生會工作,培養(yǎng)一支精明能干的學生干部隊伍,發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。

6、每月組織開展1次德育主題活動,擬申報《桂林市中小學德育工作評估細則》市級德育評估。

7、盡可能發(fā)揮圖書室、閱覽室、板報等的宣傳作用,開展讀書活動。

8、加強學生心理健康教育,通過宣傳櫥窗等多渠道普及心理健康知識,做好心理健康室的各項工作,并申報桂林市學校心理健康室等級評估。

9、加強對學生的安全教育。要求學生無事不出校,認真履行請假制度,本班做好登記。

10、加強對學困生的教育,促使其減少問題,有更大的進步。召開學困生教育座談會。

11、繼續(xù)組織開展“美麗桂林?清潔城鄉(xiāng)?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動”活動,進一步提升師生文明素質(zhì)。

(二)依法治校,鞏固“兩基”成果,力爭學生年鞏固率達100%。

1、扎實做好“兩基”成果鞏固工作,開展控輟保學和“一幫一”活動,力爭學生年鞏固率達100%,“兩基”檔案齊全。

2、增強師生法制觀念,配合做好綜治工作,杜絕教師、學生違法犯罪現(xiàn)象。

3、做好兩基檔案管理工作,做到準、齊、整。

4、加強法制教育。邀請法制副校長或法律工作者,對學生進行法制教育講座。

(三)做好體藝教育工作,體育達標率達80%以上,學生近視率控制在5%。

1、開足開齊體育、藝術(shù)、健康教育課時。組織學生開展“六一”、“校園風采”、繪畫、手工等藝術(shù)活動。

2、落實“體藝2+1項目”,積極推行大課間活動,豐富體藝活動。

3、落實《學校體育工作條例》,因地制宜開展學生運動會。

2014年2月17日。

1、召開班主任會。

2、評優(yōu)評先。

3、各類材料進檔。

4、開展陽光體育運動。

2、召開值周學生會議。

3、整頓學生儀容儀表。

4、補辦校牌。

5、做好控輟保學工作。

6、開學典禮、法紀教育、安全教育。

7、班主任組織學生學習學生管理制度。

1、團支部組織學雷峰活動。

2、結(jié)合植樹節(jié)美化校園環(huán)境。

3、全國中小學安全宣傳教育日教育。

4、暴光身邊不文明行為。

5、開展“誠信感恩”主題教育。

6、衛(wèi)生健康課。

1、讀書教育活動。

2、學雷鋒活動。

總結(jié)。

表彰大會。

3、“網(wǎng)上祭奠英烈”活動。

4、班級文化建設(shè)。

5、班會組織學習《一日行為規(guī)范》。

6、畢業(yè)班學籍審核及綜合素質(zhì)評價五月。

1、發(fā)展新團員。

2、“文明禮儀”教育。

3、青春期教育課。

4、世界無煙日教育。

5、班主任工作交流會。

6、學困生會議(唐朝陽負責。

7、上團課(王娜)。

1、“六一”活動。

2、6月5日世界環(huán)境日教育。

3、6月26日“遠離毒品”主題班會。

4、七、八年級學生綜合素質(zhì)評定。

5、中考前心理輔導。

6、檢查班主任工作手冊。

1、散學典禮,評優(yōu)評先。

2、暑假安全教育及控輟保學工作九月。

1、入學教育工作、新生學前教育。

2、學生儀容儀表檢查整改。

3、制做校牌。

4、做好控輟保學工作。

5、法制安全教育專題報告。

6、弘揚和培育民族精神教育活動。

7、審學籍。

8、校園科普大行動。

1、慶國慶活動。

2、畢業(yè)班家長會。

3、開展陽光體育運動。

4、心理健康教育。

5、完成基礎(chǔ)報表。

6、遠離艾滋主題班會。

1、校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、完成兩基檔案材料進檔。

3、心理健康教育。

4、組織參加七星區(qū)學生運動會。

1、慶祝元旦活動。

2、學生綜合素質(zhì)評價一月。

1、評優(yōu)評先。

2、做好寒假安全教育及控輟保學工作。

3、召開班主任會,布置、檢查班主任相關(guān)工作各類材料進檔。

4、完成班主任工作手冊并上交政教處。

注:接上級文件要求,積極參與各類有益活動。

三月份中學政教處工作計劃篇十二

全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以養(yǎng)成教育為重點,突出抓好安全教育、法制教育、行為規(guī)范教育和感恩教育,加強班主任隊伍建設(shè),加強與社區(qū)的聯(lián)系,大力開展豐富多彩的德育活動,進一步提高德育工作的實效性和針對性??茖W管理,繼承創(chuàng)新,推進我校教育教學上個新臺階。

(一)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。

1、通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論,進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵,不斷探索德育的科學規(guī)律,提高班主任教育管理水平。

2、定期召開全體班主任工作例會,對班級管理中出現(xiàn)的問題及時解決,聽取反饋,布署工作;組織學習德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等,推行經(jīng)驗,不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇,努力引導班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

3、開展班級活動,搞好班級文化建設(shè),以此增強班級凝聚力,形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

(二)創(chuàng)新德育載體,完善德育機制。

本學期在發(fā)揚學校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,積極探索德育新形式,進一步優(yōu)化德育工作,努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常規(guī)》《學生文明禮儀規(guī)范》等,強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,營造優(yōu)良學風、班風、校風,使學生言行舉止更加文明,心理品質(zhì)更加健康,努力形成學校德育工作新局面。

2、進一步完善家長學校,建立強有力的德育工作機制,以“三結(jié)合”的模式促進學校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會,幫助家長改進家庭教育思想和教育方法,提高家庭教育水平,共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑,提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議,促進家校交流,加強家教指導,努力形成家校攜手的教育合力。

(三)以思想道德建設(shè)為主線,扎實提高學生的思想道德素質(zhì)。

1、抓常規(guī)德育教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(1)抓好行為規(guī)范教育,重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

初一新生用一周時間集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力,為日后優(yōu)良班風的'形成奠定基礎(chǔ)。行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開學第一個月,為行為規(guī)范月,讓學生掌握中學生必須遵守的規(guī)章制度,并通過主題校會、班會、校內(nèi)廣播、升旗儀式等,對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,重點掌握《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《淮濱中學一日常規(guī)》,強化學生養(yǎng)成教育和紀律教育。

(2)在校長室的統(tǒng)一指導下,政教處將攜手辦公室、團委、后勤一起分工協(xié)作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理,切實抓好各項制度、細則的落實,促進良好班風、校風的形成。

(四)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動,加強對青少年學生的思想教育。

1、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育,理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2、堅持每月一個教育主題,每個年級都有教育重點,扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動。

三月份中學政教處工作計劃篇十三

在新的一學期里,學校將堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風,培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學學生,辦讓人民滿意的教育。

一、指導思想。

遵循青少年學生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”,切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的氛圍,建設(shè)和諧禮貌的新型學校環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標。

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個重點(改革、素質(zhì)教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、禮貌禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情景、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學期的工作思路,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施。

(一)強化德育隊伍建設(shè),提升德育隊伍素質(zhì)。

1、政教處方面。

(1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。

(2)每大周召開行政會之前,先召開政教處德育工作會議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進行公布職責到人以便抓落實,促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責分工,把政教處部分工作分成專人專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗,以便提高工作效率。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,平時也要深入到各年段班會課進行督查,及時了解各年段德育實施情景。

(5)建立德育導師與問題生掛鉤制度,以便進一步抓好問題學生的教育。

(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》,以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任教師方面。

(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議,布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結(jié)。

(2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度,發(fā)揮學生在班級管理主體作用,以便減輕班主任工作負擔和壓力,班級工作要做到信息暢通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有檢查,有總結(jié),有提升。

(6)科任教師利用學科特點,在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面。

(1)加強生管教師隊伍建設(shè),重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。

(2)加強生管教師崗前培訓。

(3)提高生管待遇,嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衛(wèi)方面。

(1)堅守崗位,盡職盡責,嚴格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時不定時對學校進行巡邏。

(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作,門崗各種制度上墻,使門崗成為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。

(3)落實通學生到校按指紋,進出掛標志。

5、學生方面。

(1)繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度,建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度。

(2)學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓,建立學生干部檔案。

(3)實行班長負責制和班干部輪換制,要強化學生干部競爭意識、職責意識、政治提高意識,要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。

(二)加強德育精細管理,促進德育常態(tài)化、規(guī)范化。

1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。

2、長期開展專項整治,主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治,并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反,嚴肅處理,直至退學處分。

三月份中學政教處工作計劃篇十四

新的.學期,學校政教處的工作將在學校領(lǐng)導下,以學校的總體工作為指導,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學生健康發(fā)展為中心,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航,力爭使我校德育工作上新臺階。

以德育工作為先導,以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),抓過程重落實,抓細節(jié)突出重點,抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),通過豐富多彩的活動,形成守紀樂學的校園氣氛,讓學生真正做到思想先進、道德高尚,語言文明、行為規(guī)范,理想崇高、目標遠大,學習刻苦、成績優(yōu)秀。

1.落實考核細則,優(yōu)化常規(guī)管理。

在已經(jīng)實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎(chǔ)上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、等為突破口,通過嚴查、嚴管,全面抓好學生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,著力提高學生的文明素養(yǎng)。

2.加強隊伍建設(shè),提高管理水平。

做好班主任的選拔和任用工作,努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會,走出去和引進來相結(jié)合,引導班主任學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,學習先進經(jīng)驗,提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會,研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學習,共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度。

3.強化主題教育,突出教育重點。

利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動,加強對學生的愛國主義、集體主義教育,責任和感恩教育,誠信教育、法制教育等,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

4.用好宣傳陣地,營造德育氛圍。

好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片,宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事,向師生傳遞正能量,營造濃厚的德育氛圍。

5.辦好家長學校,形成教育合力。

建立家長委員會,擴大家長學校的授課次數(shù),豐富家長學校的授課內(nèi)容,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

6.做好評先評優(yōu),實現(xiàn)典型輻射。

每學期期末,對學生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事,進行分類化的科學評選,并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道,充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的典型示范作用,達到獎勵先進、激勵后進的目的。

7.加強心理疏導,培養(yǎng)健全人格。利用學校的心理咨詢室,開設(shè)健康教育講座,通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,提高學生心理調(diào)節(jié)能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。

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