計劃是成功的基石，沒有計劃就像是在迷宮中行走，很容易迷失方向。在制定計劃之前，我們需要明確自己的目標，明確想要達到的結(jié)果。如果你正處于迷茫和不知所措的狀態(tài)，以下是一些建議，幫助你重新規(guī)劃和制定計劃。
嚴格按照工作計劃落實篇一
為了搞好我公司的職業(yè)病防治工作，促進公司的健康發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求，保護職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《_職業(yè)病防治法》第十九條第二項的規(guī)定，制定本單位20xx年職業(yè)病防治計劃和實施方案。
2.職業(yè)病防治工作內(nèi)容。
建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。
嚴格按照《職業(yè)病防治法》第五條“用人單位(是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)。
濟組織)應(yīng)當建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本公司產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任”的規(guī)定，制定由本單位法定代表人(或負責(zé)人)總負責(zé)，部門分工負責(zé)和崗位各負其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。
要根據(jù)《職業(yè)病防治》的立法宗旨，正確處理職業(yè)病防治責(zé)任制與經(jīng)濟責(zé)任制的。
關(guān)系，以保護勞動者健康及相關(guān)權(quán)益為目標，落實職業(yè)病防治工作管理人員、工作人員的責(zé)、權(quán)、利。
以責(zé)定權(quán)，以控制效果定獎，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的原則。落實職業(yè)病防治責(zé)任制，采。
取適當?shù)慕?jīng)濟手段，同職業(yè)病防治管理人員、工作人員的經(jīng)濟利益掛鉤。
無論是集體責(zé)任制，還是個人責(zé)任制都要根據(jù)職業(yè)病防治目標與計劃，明確職責(zé)。
范圍、基本任務(wù)、工作標準、實施程序、協(xié)作要求和獎罰辦法等內(nèi)容。
指標分解和考核要有針對性，抓住影響職業(yè)病防治控制效果的關(guān)鍵，達到責(zé)任指。
標化、考核數(shù)據(jù)化、分配差額化(即職業(yè)病防治工作績效的大小與獎懲掛鉤)。
3.依法參加工傷社會保險，確保勞動者依法享受工傷社會保險。
按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況。
以及財務(wù)會計帳冊等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作，使在本單位職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成勞動者暫時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其家屬能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障，保證勞動者或其家屬的基本生活，為勞動者提供必要的醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)等。
按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作。
場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：
職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準;。
有與職業(yè)病危害防護相適應(yīng)的設(shè)施;。
生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則;。
有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施;。
設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求;。
法律、行政法規(guī)和_衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求。
4.職業(yè)病危害項目的申報。
建立在識別職業(yè)病危害因素的基礎(chǔ)上，即根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的。
職業(yè)病危害因素的種類進行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定，填報好各種申報表。
建立職工的《職工健康監(jiān)護檔案》，定期組織從業(yè)人員進行健康體檢。
5.本單位的建設(shè)項目(新建、擴建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進項目)應(yīng)當向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。
6.對從事有毒有害等作業(yè)的特殊管理。
有毒有害作業(yè)是發(fā)生重大職業(yè)病危害事故和嚴重職業(yè)病的主要作業(yè)，其危害后果特。
別嚴重，其危害往往是群體性的，且致死率、致殘率很高，不僅嚴重損害勞動者的生命健康，給用人單位帶來沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，而且也影響社會的穩(wěn)定。
特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、生產(chǎn)設(shè)備管。
道化、密閉化和操作自動化，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護設(shè)備，包括自動報警裝置、防護安全連鎖反應(yīng)系統(tǒng)和工作信號，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。
特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段。如實施許可制度，即作業(yè)許。
可和人員資格許可。作業(yè)許可是指用人單位從事有毒有害等、職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項作業(yè)。人員資格許可是指從事有毒有害等特殊職業(yè)的人員，包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)資格后方可上崗;管理人員也必須通過專業(yè)培訓(xùn)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理資格后方可從事相應(yīng)的管理工作。
勝利油田魯勝石油開發(fā)有限責(zé)任公司二氧化碳技術(shù)開發(fā)分公司文件。
[20xx]號。
嚴格按照工作計劃落實篇二
在執(zhí)行每個任務(wù)的時候，分心很多，無法進入專注狀態(tài)。
計劃死板，一個任務(wù)和一個任務(wù)之間沒有空隙，并且每個任務(wù)本身的規(guī)劃和實際所需時間不匹配。更遑論有一些特殊情況出現(xiàn)。
人一般是比較散漫的，一下子就完全按照計劃來操作，會渾身難受，如果前幾次不能很好的按照計劃執(zhí)行，后面很容易就放棄了。
人有慣性，喜歡跟著自己的潛意識走，經(jīng)常會有慣性，不會去反思，潛意識跟著自己已經(jīng)執(zhí)行好的計劃走。（為什么要改革，還不是階段性進步，不適應(yīng)，每天盯著幾個東西做，需要blcok一個大段時間，周計劃里面的東西去做）。
一般來說，我們的工作學(xué)習(xí)生活，可以進行一個簡單的分類，創(chuàng)造性事務(wù)和習(xí)慣性事務(wù)。
例如跑步，健身，背單詞等這種不太需要動腦子或者低強度輸入的行為，可以分類為習(xí)慣性事務(wù)，關(guān)鍵是通過每天的堅持，形成肌肉記憶或者大腦記憶。
例如代碼開發(fā)，設(shè)計架構(gòu)，寫作這種需要動腦子或者高強度輸入輸出的行為，可以分類為創(chuàng)造性事務(wù)，關(guān)鍵是要有一大段不受干擾的時間（因人而異，有人喜歡吵鬧），進入心流狀態(tài)，深度學(xué)習(xí)，深度工作。
根據(jù)這一點，我們可以得出：
對于習(xí)慣性行為，我們可以以30分鐘到1小時為單位，來設(shè)置每日計劃。甚至像背單詞這種行為，可以靈活機動，在任何有空閑的時候，都可以操作。
對于創(chuàng)造性行為，我們必須要有一大段時間，所以在制定計劃時，要至少以1小時為單位，最好是3個小時左右，不受打擾的情況下，完成主要工作。一般來說，這種工作，更具有創(chuàng)造性，對于有些人，甚至可以持續(xù)8個小時這樣。往往是學(xué)習(xí)的效果更好或者工作的輸出質(zhì)量更高。
另外一點就是，最好不要頻繁看手機，看郵件等，都是會打斷狀態(tài)的。這是另外的細節(jié)，可以下次討論。
附：有的人喜歡番茄時鐘，以30分鐘為基準，問題在于對于創(chuàng)造性活動，會存在剛進入狀態(tài)，就被打斷。進入心流狀態(tài)，也是需要一定時間的。
心流：定義是一種將個人精神力完全投注在某種活動上的感覺；心流產(chǎn)生時同時會有高度的興奮感及充實感。
原則：一份好的計劃，是指導(dǎo)你的一天，而不是框死你的一天。
類似于這樣一份日常計劃，先不說內(nèi)容是否合理，最關(guān)鍵的就是每一個項目之間的銜接，你能保證剛好1h學(xué)習(xí)結(jié)束嗎？你能保證只睡15分鐘嗎？完全限定死了，如果有一個臨時任務(wù)呢？很有可能第一天你就會發(fā)現(xiàn)前半部分都無法執(zhí)行，你是接著繼續(xù)執(zhí)行呢，還是放棄呢？無論怎么樣，都不是一個好的選擇，會讓你的心態(tài)受到影響。
這里我們可以使用一個松耦合的辦法，不需要把每一個時間段如此細分，可以采用相對大塊的時間，做一件主要而連續(xù)的事情（創(chuàng)造性）或者做一系列相對短小，雜碎的事情（習(xí)慣性），如果時間有剩余，再把根據(jù)剩余時間的長短，看選擇繼續(xù)做一件創(chuàng)造性事情或者習(xí)慣性事件。
同時你可以保持一張checklist(waitinglist)，用于記錄一些臨時時間，譬如報稅/申請/買票/預(yù)約這些，如果在計劃執(zhí)行的間隙有空閑時間，就可以從這張waitinglist中獲取事件進行處理，既保證了時間模塊之間的連續(xù)性，又保證了自己的對每個時間模塊的主導(dǎo)性。
day08/02/2019:。
1、預(yù)約報稅。
2、詢問身份問題。
3、買營養(yǎng)品。
1、背30單詞。
2、提出一個問題。
6:00–8:00完成feature1。
8:00–10:00完成feature2。
如果在7點半就完成了，可以利用剩余的半小時完成預(yù)約報稅/買營養(yǎng)品，或者直接開始feature2,如果能提前在9點完成feature2，這時候沒有其他主要任務(wù)，就可以利用剩余的`1小時，處理這些雜事。
還是這個計劃，明顯發(fā)現(xiàn)，不管是習(xí)慣性任務(wù)還是創(chuàng)造性任務(wù)，都沒有一個衡量標準。
如果可以量化的指標，則一定需要量化。否則你并不知道自己做到什么程度才算夠。
如果不可以量化的指標，則盡量用一定的語言描述所需完成程度，譬如完成框架設(shè)計。
對于最初開始執(zhí)行計劃而言，往往是想象很美好，現(xiàn)實很殘酷，不過這并不是問題，完全可以根據(jù)之前的量化，將數(shù)字調(diào)低，直到找到自己當前適應(yīng)的節(jié)奏。
這里的調(diào)低，既可以是減少每日任務(wù)種類，也可以是降低每個種類的要求。
獎賞，是為了實現(xiàn)一個正向反饋。
一般意義上來說，人們會給自己定一個目標，譬如一個月時間，看完一本書后，獎勵自己一段大餐，這種是可以的。
但我個人覺得，如果能將每日的成長，記錄下來，以一種可視化或者數(shù)字化的形式，會更有動力。
就好比，你每天健身，每天看著體重秤的數(shù)字變化，或者自拍看身體的形體變化，你就會很有動力。
然而對于背單詞，閱讀這種，往往沒有辦法留下實體，所以你可以通過單詞記錄器，讀書筆記這種形式，是一種更高層次的精神獎勵。
所以，可以在每天結(jié)束之后，有選擇的進行簡要記錄。每天隨手的事情，卻能帶來極大的正向反饋。
不行，還是需要反思。
就像我們的五年計劃一樣，每年還要開大會調(diào)整。
在計劃的具體執(zhí)行中，執(zhí)行的不好，需要反思調(diào)整。執(zhí)行的好，也需要一段時間的反思調(diào)整。
對于習(xí)慣性事務(wù)，一段時間后，往往可以到下一個層次。譬如健身，用更大的器材，背單詞，可以每天多背10個單詞。如果你一直以同樣的難度來要求自己，很容易陷入舒適區(qū)，就得不到成長了。我自己的感受是，自己還會有傾向，對于可有可無的習(xí)慣性事務(wù)，如果漏掉幾次，后面就都不會做了。
可以很明顯的看到，在這里，ted視頻，復(fù)習(xí)單詞等，就沒有進入過我的日常事務(wù)中。
另一個問題是，每一個階段，最主要的關(guān)注點不一樣，需要靈活機動調(diào)整。合理調(diào)配自己的時間。永遠要保證自己的大塊時間要拿去做最主要的事情。譬如1月最主要的三件事及比重是是：spring學(xué)習(xí)（80%），健身（10%），炒股軟件（10%），二月可能就是：spring學(xué)習(xí)(60%),炒股軟件（30%），經(jīng)濟書籍（10%）。
增大難度。
調(diào)整時間重點。
不要低估自己的惰性和習(xí)慣性，這樣的計劃本身就有可能讓你陷入到另一種習(xí)慣性的盲目中。
即使有一份日常計劃，也不是完事大吉，你需要一份適合自己節(jié)奏的日常計劃。
即使有一份適合的日常計劃，仍不失萬事大吉，你需要一個好的執(zhí)行力。
即使有好的執(zhí)行力，還不是萬事大吉，你需要不停的調(diào)整和記錄反饋。
嚴格按照工作計劃落實篇三
為深入貫徹落實《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責(zé)任規(guī)定》的文件精神，進一步提高聯(lián)社黨建工作水平和管黨治黨能力，扎實推進從嚴治黨工作，結(jié)合聯(lián)社工作實際，制定本工作計劃。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八、十九大會議精神以及習(xí)近平總書記系列講話精神，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，堅持黨要管黨、從嚴治黨，把服務(wù)中心工作、建設(shè)干部隊伍貫穿始終，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用。
二、主要任務(wù)。
(一)職責(zé)分工，履好黨支部主體責(zé)任。
結(jié)合疫情防控工作，結(jié)合單位實際完善和落實從嚴治黨責(zé)任制。二輕聯(lián)社黨支部成員按照職責(zé)分工，明確分管范圍內(nèi)的從嚴治黨工作責(zé)任，簽訂相關(guān)責(zé)任書，進一步明確黨支部主體責(zé)任和黨支部書記的第一責(zé)任，主動抓、帶頭抓；嚴格落實一崗雙責(zé)，強化履職盡責(zé)意識。分管黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，自覺抓、具體抓。堅持從嚴治黨工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同考核。
(二)建章立制，發(fā)揮長效管理機制。
嚴格遵守黨的政治制度和政治規(guī)矩，堅持把制度建設(shè)貫穿于從嚴治黨各個方面，抓好制度的完善工作，不斷完善黨內(nèi)生活制度、干部學(xué)習(xí)制度、權(quán)力監(jiān)督制度等各項制度。堅決維護黨委相關(guān)制度的嚴肅性和權(quán)威性，使從嚴治黨走上制度化、規(guī)范化、法治化軌道。繼續(xù)開展廉政風(fēng)險排查防控工作任務(wù)，分析排查年度廉政風(fēng)險防控點，確定責(zé)任人落實風(fēng)險崗位責(zé)任措施，半年檢査一次，并建立風(fēng)險防控檔案。繼續(xù)完善聯(lián)社各項規(guī)章制度，細化各項業(yè)務(wù)管理流程。
(三)從嚴思想教育，打牢思想根基。
堅持把思想建設(shè)放在首位，武裝頭腦，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點，豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。黨組中心組理論學(xué)習(xí)要以提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和執(zhí)政能力為重點，充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)、導(dǎo)向、表率作用，精心安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)有計劃、讀書有筆記、學(xué)后有體會。全體黨員干部理論學(xué)習(xí)，原則上以支部為單位組織學(xué)習(xí)。繼續(xù)實行雙周學(xué)習(xí)日制度（每雙周至少安排l天學(xué)習(xí)時間，并形成制度）。黨員每次學(xué)習(xí)都要有學(xué)習(xí)筆記或讀后感。及時開展隨機黨性與廉潔教育，持續(xù)深化清風(fēng)行動，既管住8小時以內(nèi)工作，也規(guī)范好8小時以外言行。
(四)嚴格黨內(nèi)生活，錘煉黨性修養(yǎng)。
重點抓住執(zhí)行三會一課制度，創(chuàng)新形式和載體，每次活動把學(xué)習(xí)教育放在重要位置，充分利用每次活動提高黨員干部理論素養(yǎng)；堅持把貫徹執(zhí)行民主集中制作為重點，發(fā)揚民主、正確集中；堅持把批評和自我批評作為銳利武器，咬耳扯袖、紅臉出汗；堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴明紀律、嚴守規(guī)矩。通過每月一次黨費收繳檢査，日常黨徽佩戴等活動強化黨員黨性意識；通過不定期對學(xué)習(xí)筆記抽查，提高黨員學(xué)習(xí)意識。
(五)從嚴黨員管理，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
加大對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢、任務(wù)、制度、措施和成效的宣傳力度，開展正面典型示范示范教育和反面典型警示教育，推進廉政文化建設(shè)。加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確從嚴治黨責(zé)任，進一步增強全局黨員干部廉潔從政意識，牢固樹立和自覺踐行四個意識，切實營造忠誠、干凈、擔(dān)當?shù)牧己梅諊Ｔ谪瀼芈鋵嵤?、區(qū)工作部署，聯(lián)社日常工作、防疫工作、創(chuàng)文工作等方面，聚焦形式主義、官僚主義等10種新表現(xiàn)，不斷現(xiàn)固拓展中央八項規(guī)定的成果，堅持抓早、抓小、抓細、抓實，早提醒、早警示，警醒黨員干部牢記政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活六大紀律，自覺堅守紀律紅線和道德底線。
（六）規(guī)范流程，落實意識形態(tài)工作。
進一步規(guī)范意識形態(tài)工作流程，提高對意識形態(tài)問題的發(fā)現(xiàn)力、研判力和處置力。把意識形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)和黨員干部教育培訓(xùn)，定期分析通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，堅持問題導(dǎo)向，認真制定整改措施，確保責(zé)任落實，同時研究制定問責(zé)追責(zé)辦法，倒逼責(zé)任落實。
三、責(zé)任落實。
聯(lián)社支部每半年至少專題研究1次全面從嚴治黨工作；每年至少向上級黨組織報告1次從嚴治黨和黨建工作；每季度召開1次黨建工作例會；每年組織開展1次黨支部書記述職述廉評議考核。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核，建立健全落實全面從嚴治黨主體責(zé)任考核制度，在年度考核和相關(guān)考核工作中突出了解全面從嚴治黨責(zé)任落實情況。對全面從嚴治黨不力的，依照相關(guān)規(guī)定，嚴格問責(zé)，推動全面從嚴治黨責(zé)任的落實。
嚴格按照工作計劃落實篇四
為構(gòu)建城市社區(qū)黨建工作新格局，扎實推進社區(qū)黨建工作，結(jié)合社區(qū)實際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，以服務(wù)社區(qū)居民為核心，以社區(qū)黨建工作“五個好”為目標，以加強和改進社區(qū)黨組織建設(shè)為重點，以創(chuàng)新社區(qū)黨建工作機制、組織形式和活動方式為保證，積極構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局，切實推進社區(qū)黨建示范工作，努力擴大黨員在社區(qū)工作中的覆蓋面和影響力，不斷增強社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強黨的階級基礎(chǔ)和和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，為社區(qū)建設(shè)提供堅強的組織保證。
二、工作目標。
使社區(qū)黨組織達到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”的目標要求，真正形成社區(qū)內(nèi)“資源共享、責(zé)任同擔(dān)、目標同向、工作同步”的工作局面，使社區(qū)黨建工作得到健康有序地推進。主要目標是：
2、進一步健全社區(qū)黨建工作運行機制。形成一個以鎮(zhèn)黨委為核心、社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)，轄區(qū)單位黨組織共同參與的社區(qū)黨建工作體制和資源共享、優(yōu)勢互補、社區(qū)共建的工作協(xié)調(diào)機制。
3、進一步提高社區(qū)黨建工作的規(guī)范化程度。加強社區(qū)辦公場所的建設(shè)，加強社區(qū)黨建陣地的建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)內(nèi)容和設(shè)施，加快黨員電教室等教育陣地建設(shè)。
4、進一步提升社區(qū)管理水平和社區(qū)服務(wù)水平。建立黨員服務(wù)中心，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，探索一條以服務(wù)居民群眾為導(dǎo)向，加強社區(qū)黨建、推進社區(qū)建設(shè)、發(fā)展社區(qū)文化的有效途徑。創(chuàng)建一個管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系友好的和諧社區(qū)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。建立健全定期研究社區(qū)工作制度，切實把社區(qū)黨建工作抓緊、抓好、抓出成效。
2、完善考核獎懲制度，強化有效監(jiān)督。社區(qū)黨組織要結(jié)合自身實際情況，制定社區(qū)黨建工作目標責(zé)任制，圍繞社區(qū)建設(shè)的任務(wù)要求，合理確定社區(qū)黨組織的階段性目標和年度工作目標，認真實施社區(qū)崗位目標責(zé)任制、民主評議制、群眾督評制等。成立社區(qū)黨建工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強考核、評議和監(jiān)督工作，切實提高社區(qū)黨員干部的工作水平和服務(wù)水平。
嚴格按照工作計劃落實篇五
制定有效計劃的7個通用步驟：
其三是合理規(guī)劃時間以便更好地完成任務(wù)；
其四是找出你可能會面對的問題、需要克服的困難和排除的障礙；
其五是學(xué)習(xí)可以幫你達到目標的額外技能和知識；
其六是根據(jù)前面幾個步驟，選擇或畫一個時間計劃表；
之后是使用計劃表，堅持踐行。
在制定學(xué)習(xí)或工作計劃的時候，我們很多人都有一個通病。就是往往會高估自己的能力，比如忽略了自己的惰性，覺得自己可以很快完成一件事。低估了目標任務(wù)的難度，想的過于樂觀。所以制定的目標和計劃，往往很難順利地完成。這其中問題的關(guān)鍵就在于，沒有明確自己的時間使用效率。也就是沒有認清現(xiàn)實，認清完成任務(wù)所需要的時間，以及怎么完成任務(wù)等。具體的方法比如柳比歇夫的“時間統(tǒng)計法”，就是通過時間記錄和統(tǒng)計分析，找出自己的時間使用規(guī)律，通過時間使用規(guī)律來制定計劃，有了計劃之后再用接下來的時間記錄和統(tǒng)計分析，追蹤反饋計劃的完成情況，如此循環(huán)往復(fù)，逐步提高自己的時間使用效率。
例如，先預(yù)估完成某項任務(wù)所需的時間，然后做事。做完事之后，記錄自己實際花費的時間，并對實際花費的時間和預(yù)估需要的時間，進行比較和分析。如此經(jīng)常練習(xí)，就能幫助我們了解不同任務(wù)所需的時間長短，進而預(yù)留足夠的時間，完成各項任務(wù)。
落實計劃的關(guān)鍵是保證該做的“重要事情”都做了，這樣才不至于導(dǎo)致計劃落空。具體方法就是根據(jù)“時間四象限法”，把任務(wù)按照重要和緊急兩個不同的程度進行劃分為四個“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。處理任務(wù)的時候，先處理重要且緊急的事情，然后處理重要但不緊急的事，接著處理緊急但不重要的，再然后處理（或者不處理）既不緊急也不重要的。
需要注意的是區(qū)分“重要不緊急”和“不重要但緊急”的事，比如，朋友約你打牌、唱k、游戲等就是緊急但不重要的事，練習(xí)“精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件”提高讀書學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)新技能等就是重要但不緊急的事。現(xiàn)實中我們往往犧牲后者成全前者，長此以往就會導(dǎo)致一些很嚴重的后果，比如自我提升的時間、機會越來越少，重要不緊急的事轉(zhuǎn)變成了重要且緊急的事，使得自己越來越忙，越忙越亂。
嚴格按照工作計劃落實篇六
中央彩票公益金“勵耕計劃”是_、_高度重視保障和改善民生問題，是建設(shè)和諧社會又一重要舉措，為落實好這一項重大的民生工程，###市高度重視，精心組織，嚴格按照自治區(qū)下發(fā)的《關(guān)于開展2011-2012學(xué)年中央專項彩票公益基金勵耕計劃的通知》（新基金會【2011】017號）文件要求，積極開展了中央專項彩票公益金“勵耕計劃”實施工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況。
市位于######東部，地處天山支脈博格達峰南麓，是######的中心，現(xiàn)行政區(qū)域總面積22萬平方公里，轄12鄉(xiāng)、8鎮(zhèn)、7場、5個辦事處，55個行政村，555個社區(qū)；聚居維、漢、回等43個民族，總?cè)丝?44萬人。全市共有中小學(xué)校333所。教師總數(shù)11#244人，其中：幼兒園教師183人，小學(xué)教師11804人，初中教師11060人，高中教師297人；農(nóng)村教師12037人，城鎮(zhèn)教師11207人。
二、主要做法及成效。
1、高度重視，健全機構(gòu)，為“勵耕計劃”工作實施提供組織保障。
###市高度重視“勵耕”計劃的落實工作，接到文件后，及時制訂了勵耕計劃工作實施方案。市教育局在認真組織各中小學(xué)傳達、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神基礎(chǔ)上，為確保###市勵耕計劃的順利實施，專門成立了以教育局黨委書記為組長，局長及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局資助管理中心干部等為成員的###市勵耕計劃領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了###市“勵耕計劃”工作實施方案，做到明確分工，責(zé)任到人。各中小學(xué)也均成立了“勵耕”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了相關(guān)會議，向廣大教師宣傳了黨的“勵耕計劃”文件精神，并安排專人負責(zé)收集每一位申請人資料、登記、整理，并按照各自學(xué)校的實際情況和申報人員的家庭貧困情況，進行排序公示后，上報市教育局資助管理中心存檔審核。市委常委、市政府副市長等領(lǐng)導(dǎo)還多次專門親臨教育局及部分學(xué)校督導(dǎo)了解勵耕計劃落實情況，要求教育部門要認真把握政策，嚴格程序，充分認識此項活動的重大意義，認認真真地落實好此項工作。
2、廣泛宣傳，認真摸底審核，確?！皠罡媱潯毕硎苋藛T準確無誤。
召開各層次動員大會。市教育局組織各中小學(xué)校長及相關(guān)人員召開了動員大會，及時傳達了上級要求，并組織校長等人員認真學(xué)習(xí)了文件精神。會后，各中小學(xué)也及時召開了全體教職工大會，認真學(xué)習(xí)，宣傳“勵耕計劃”文件精神，把_對教師的關(guān)懷和人民群眾對此項工作的支持向每一位教師進行了宣傳，讓每位教師知曉勵耕計劃。教育大家認真領(lǐng)會政策，體會黨的關(guān)懷，感恩黨和國家。愛崗敬業(yè)，努力工作，為###市的教育事業(yè)多做貢獻。
認真摸底、按需要情況排序公示，確保工作公平、公正、公開。為了保證公開、公平、公正地落實好此項工作，市教育局要求各學(xué)校對全體在編教師進行家庭經(jīng)濟收入、家庭人口等情況的摸底。要求每個在編教師，認真負責(zé)地填寫摸底表，如實反映家庭收入和家庭人口。全市66所中小學(xué)，在編教職工共14716人，參加摸底數(shù)14253人，各學(xué)校發(fā)出摸底表14253份，收回14027份。由于此次“勵耕計劃”工作，時間緊、任務(wù)重，我市要求各中小學(xué)在落實工作中，要本著認真、負責(zé)、嚴謹?shù)膽B(tài)度，嚴格按照自治區(qū)及地區(qū)的文件精神，在加大宣傳力度的基礎(chǔ)上，努力使教育戰(zhàn)線上的教師人人知曉，在審查受助教師的條件時，要堅持把遭受重大疾病及自然災(zāi)害而陷入貧困的教師，一個不漏地納入初審范圍。為了防止退休教職工不了解情況，我們還要求各學(xué)校對于退休職工安排專人進行打電話通知。
嚴格審核上報。各學(xué)校對申報貧困，需要救助的教職工情況進行了再次摸底核實后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表組成的審核組根據(jù)每位申報的教師的實際困難程度，進行了排序，并將排序情況在學(xué)校進行了公示。公示無異議后，上報市教育局資助管理中心統(tǒng)一存檔，進行再次審核，最后由###市勵耕計劃領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人申請原則，對申請人的資料進行再次逐一審定，并對審定后享受勵耕計劃人員名單進行了為期7天的公示，并設(shè)立了舉報電話。2011-2012年我市申請并符合勵耕計劃資格教師共284人，審定后確定能享受勵耕計劃人員共180人。在確定最后能享受勵耕計劃救助的人員時，我們堅持以下幾項原則：一要堅持向優(yōu)秀教師傾斜的原則。結(jié)合教師經(jīng)濟收入，擬定符合申請條件的教師：先進教師、重大疾病、家庭經(jīng)濟困難。二要堅持公平、公開原則。要求各學(xué)校必須召開教師大會，并公布初選結(jié)果，征求大家意見。三要逐級審核原則。領(lǐng)導(dǎo)小組再次審核，界定貧困教師標準，確定獎勵名單。其中確定先進教師1名，重大疾病教師150名，貧困教師25名、受自然災(zāi)害的有4名。逐級公示，確保無誤后，我市將結(jié)果上報到了地區(qū)教育局。
3、規(guī)范程序，及時發(fā)放，確?！皠罡媱潯闭呗鋵嵉轿?。
按時、集中、規(guī)范發(fā)放公益金。經(jīng)過最后審核，我市共確定了享受“勵耕計劃”中央專項彩票公益金共180人，其中在職教師113名，退休教職工67名。按照要求，為保證在春節(jié)前將資助金發(fā)放到困難教師手中，我市于2012年1月春節(jié)前，召開了###市公益金發(fā)放儀式，為這180名享受者發(fā)放了“勵耕計劃”公益金，每人10000元，共180萬元。在發(fā)放中，我們采取將公益金打入本人銀行卡的形式，當場簽字后，由所在學(xué)校會計統(tǒng)一領(lǐng)取，打入到本人銀行卡，本人可在銀行查賬領(lǐng)取。發(fā)放儀式中，地區(qū)人大工委領(lǐng)導(dǎo)、地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、我市市委領(lǐng)導(dǎo)、全市各中小學(xué)校長、公益金受資助人員等共300余人參加了發(fā)放儀式。地區(qū)教育局黨委書記作了熱情洋溢的講話，受資助教師代表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等分別發(fā)言，紛紛表示感謝黨和國家的好政策，表態(tài)今后將更加努力的工作，為一牧場教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。為了確保資助金及時落實到位，我們還成立督查組，通過電話形式對部分受資助者進行了暗訪，了解資金到位情況，確保了資助金沒有出現(xiàn)違規(guī)或未到位現(xiàn)象，使黨和政府的這項利民政策落到了實處。
認真做好接訪工作。為做好部分教師的接訪工作，我們專門設(shè)置了熱線電話，在公示欄中對每一個環(huán)節(jié)工作，都進行了公示，并專門安排有2名民漢工作人員進行政策宣傳和解釋工作。要求在接待來訪教師時，能夠耐心做好解釋、耐心勸導(dǎo)。經(jīng)過我們的努力，上訪人員對我們的工作都給予了理解，對我們的答復(fù)和解釋都較為滿意，基本沒有出現(xiàn)越級上訪、纏訪事件發(fā)生。
教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育發(fā)展的先行者。黨和政府開展的“勵耕計劃”恰如及時雨，積極向家庭困難教師伸出了援助之手，幫我市教職工分了憂、解了難，渡過了難關(guān)，使困難教師有能力、有精力、有信心重返教學(xué)崗位，重新站上三尺講臺，這既是黨和政府對家庭困難教師的殷切關(guān)懷，也是對教育事業(yè)的莫大支持。有很多教師享受到資助金后，生活有了很大改善，對生活和工作也充滿了信心，為人師表、奉獻意識明顯增強。例如我市######就是一位因重大疾病而享受資助金的教師，未享受資助前，他因患有肺癌，長期治療，欠和很多外賬，為了治病，他甚至將房子都給賣了，他和家人對生活都失去了信心，現(xiàn)在享受到了資助金后，緩解了一部分資金壓力，他本人對生活和工作也充滿了信心；######在去年特大洪災(zāi)中，家中120平米的土房子被洪水沖毀，孩子又患有殘疾，生活非常困難，現(xiàn)在享受到了這筆資助金后，蓋新房的資金有了著落，現(xiàn)在正準備在開春蓋新房；%%%%%%家庭離異，自己患有重病，兒子上大學(xué)，她自己又收養(yǎng)了一對兒殘疾漢族棄嬰，全家靠她一人微薄的工資維持，非常困難，現(xiàn)在享受到了資助金后，她家的生活有了很大改善，她對黨和政府非常感激像這樣的例子還有很多，“勵耕計劃”影響深遠，對調(diào)動我市廣大教職工工作積極性，起到了較好的促進作用。
三、存在的問題及建議。
我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，全市符合資助條件的老師，他們80%分布在農(nóng)村，多是40-60歲的中老年教師。家庭困難的主要原因：一是因本人或配偶、子女患重大疾病造成家庭經(jīng)濟困難；二是因發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或車禍等意外事故造成困難；三是人口多、收入少，負擔(dān)重，家庭底子薄等原因造成貧困。我市屬于較為貧困的地區(qū)，自然條件較為惡劣，但由于受資助人員名額少，而需要資助的人員較多，有部分人員沒有能享受到這項優(yōu)惠政策，尤其是此次活動中，沒有將非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。建議：上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠予以考慮這部分教師情況，能夠增加資助名額，并將我市非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。
嚴格按照工作計劃落實篇七
畢業(yè)實習(xí)是在本院指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動，為保證畢業(yè)實習(xí)的有序進行，實現(xiàn)預(yù)期的目的，具體要求如下：
1、所有畢業(yè)班學(xué)生必須參加畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)由各個教研室統(tǒng)一安排。學(xué)生自己確實可以聯(lián)系到理想的實習(xí)單位，并達成畢業(yè)實習(xí)的目的，經(jīng)本人填寫自主聯(lián)系實習(xí)單位申請表(實習(xí)單位蓋章確認)，輔導(dǎo)員核實后(與家長電話溝通)簽署意見后，交本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)執(zhí)行組審核，指派實習(xí)指導(dǎo)教師，納入統(tǒng)一管理體系。
2、實習(xí)生在實習(xí)中應(yīng)該做到：
(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識同實習(xí)單位實際和企業(yè)改革實踐相結(jié)合。
(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。
(3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。
3、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生必須完成并上交以下資料到本實習(xí)執(zhí)行組：
(1)實習(xí)日志。實習(xí)日志必須每日填寫，并且由實習(xí)單位指導(dǎo)教師考勤，學(xué)院指導(dǎo)教師監(jiān)督執(zhí)行。
(2)實習(xí)報告。認真填寫《xx學(xué)院實習(xí)報告》，交指導(dǎo)教師審核評定，作為實習(xí)成績考核的重要依據(jù)。
(3)《xx學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。本表要求實習(xí)單位簽定意見，并加蓋實習(xí)單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。
(4)自主聯(lián)系實習(xí)單位的學(xué)生必須上交2張實習(xí)照片的電子稿(一張有實習(xí)者本人的現(xiàn)場圖，另一張有單位標記圖)。
3.組織機構(gòu)與時間安排。
組織機構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：秘書：第一執(zhí)行組、第二執(zhí)行組、第三執(zhí)行組。
時間安排：市場營銷、工商管理、人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總學(xué)時安排為18周、行政管理畢業(yè)實習(xí)總學(xué)時安排為6周。
1.本學(xué)期，各個執(zhí)行組落實畢業(yè)實習(xí)單位、建設(shè)實習(xí)基地、撰寫畢業(yè)實習(xí)大綱、畢業(yè)實習(xí)經(jīng)費預(yù)算。
2.下學(xué)期第1周，經(jīng)管院畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師動員工作部署會議;各個畢業(yè)實習(xí)執(zhí)行組組織本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)動員、具體安排本專業(yè)實習(xí)計劃(各組組長負責(zé));教學(xué)科組織發(fā)放各種執(zhí)行、檢查、考核表格;安排畢業(yè)實習(xí)前的講座、培訓(xùn)(各組組長負責(zé)，可邀請實習(xí)單位參與)。
3.第2-16周，各個指導(dǎo)教師依據(jù)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱要求與畢業(yè)實習(xí)單位溝通組織學(xué)生在實習(xí)單位開展為期15周的畢業(yè)實習(xí)。
4.第17-18周，畢業(yè)實習(xí)活動結(jié)束，各個執(zhí)行組組織召開畢業(yè)實習(xí)總結(jié)會，學(xué)生上交實習(xí)日志、畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表，指導(dǎo)教師對學(xué)生成績進行評定、寫出總結(jié)。
4.管理要求與考核。
安全管理。
20xx-20xx學(xué)年畢業(yè)班的畢業(yè)實習(xí)，涉及人數(shù)多、地方分散、環(huán)境復(fù)雜。學(xué)生安全管理是頭等大事，要對學(xué)生反復(fù)強調(diào)安全意識，教育學(xué)生提高自我保護能力;每10人編成一個小組，組長要團結(jié)組員，與指導(dǎo)教師保持溝通。輔導(dǎo)員的第一職責(zé)是保障學(xué)生的人身安全，每天必須與自己負責(zé)的各個實習(xí)小組保持通話，每天必須到一個實習(xí)單位檢查學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)情況。
各執(zhí)行組組長在與實習(xí)單位簽署實習(xí)協(xié)議時，要求實習(xí)單位為學(xué)生購買保險。
對學(xué)生的管理和考核。
1.安全與紀律要求：
一、注意安全，包括工作、生活、人身等方面的安全，杜絕一切意外事故的發(fā)生;。
二、遵守國家的法律法規(guī)，遵守和執(zhí)行實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，包括保密制度;。
三、服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量按時完成實習(xí)單位所分配的各項任務(wù);。
四、虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)教師和同事請教、學(xué)習(xí);。
五、維護學(xué)校和經(jīng)濟管理學(xué)院的聲譽，樹立良好的大學(xué)生形象。
2.畢業(yè)實習(xí)的要求：
一、學(xué)生在實踐期間，必須按照實踐計劃和指導(dǎo)教師的安排，完成規(guī)定的任務(wù);。
二、每日填寫實踐日記。必須詳細記錄實習(xí)時間、實習(xí)工作內(nèi)容及實習(xí)心得體會等等。務(wù)必根據(jù)實習(xí)工作的實際情況進行撰寫，不可弄虛作假。
四、上交《xx學(xué)院畢業(yè)實習(xí)學(xué)生鑒定表》。本表要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見，并加蓋實習(xí)單位的公章。
3.畢業(yè)實習(xí)成績評定：實踐結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實踐日志、實踐報告、實踐單位的鑒定和學(xué)生的出勤、紀律、表現(xiàn)等情況綜合評定成績。依據(jù)《xx學(xué)院畢業(yè)實習(xí)管理辦法》，對畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級等分評定，納入學(xué)籍管理。
對指導(dǎo)教師的要求。
1.對素質(zhì)指導(dǎo)教師的要求：強調(diào)對學(xué)生實踐中的安全教育，經(jīng)常保持與學(xué)生聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的動向和狀態(tài)，確保畢業(yè)實習(xí)效果，確保學(xué)生的安全;每日到實踐地點檢查并填寫指導(dǎo)教師日志(實習(xí)單位負責(zé)人簽字)。
2.對專業(yè)指導(dǎo)教師的要求：
三、實習(xí)結(jié)束后及時收集、綜合實習(xí)資料，評定實習(xí)成績，進行實習(xí)總結(jié);。
嚴格按照工作計劃落實篇八
為構(gòu)建城市社區(qū)黨建工作新格局，扎實推進社區(qū)黨建工作，結(jié)合社區(qū)實際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，以服務(wù)社區(qū)居民為核心，以社區(qū)黨建工作“五個好”為目標，以加強和改進社區(qū)黨組織建設(shè)為重點，以創(chuàng)新社區(qū)黨建工作機制、組織形式和活動方式為保證，積極構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局，切實推進社區(qū)黨建示范工作，努力擴大黨員在社區(qū)工作中的覆蓋面和影響力，不斷增強社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強黨的階級基礎(chǔ)和和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，為社區(qū)建設(shè)提供堅強的組織保證。
二、工作目標。
使社區(qū)黨組織達到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”的目標要求，真正形成社區(qū)內(nèi)“資源共享、責(zé)任同擔(dān)、目標同向、工作同步”的工作局面，使社區(qū)黨建工作得到健康有序地推進。主要目標是：
2、進一步健全社區(qū)黨建工作運行機制。形成一個以鎮(zhèn)黨委為核心、社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)，轄區(qū)單位黨組織共同參與的社區(qū)黨建工作體制和資源共享、優(yōu)勢互補、社區(qū)共建的工作協(xié)調(diào)機制。
3、進一步提高社區(qū)黨建工作的規(guī)范化程度。加強社區(qū)辦公場所的建設(shè)，加強社區(qū)黨建陣地的建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)內(nèi)容和設(shè)施，加快黨員電教室等教育陣地建設(shè)。
4、進一步提升社區(qū)管理水平和社區(qū)服務(wù)水平。建立黨員服務(wù)中心，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，探索一條以服務(wù)居民群眾為導(dǎo)向，加強社區(qū)黨建、推進社區(qū)建設(shè)、發(fā)展社區(qū)文化的有效途徑。創(chuàng)建一個管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系友好的和諧社區(qū)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。建立健全定期研究社區(qū)工作制度，切實把社區(qū)黨建工作抓緊、抓好、抓出成效。
2、完善考核獎懲制度，強化有效監(jiān)督。社區(qū)黨組織要結(jié)合自身實際情況，制定社區(qū)黨建工作目標責(zé)任制，圍繞社區(qū)建設(shè)的任務(wù)要求，合理確定社區(qū)黨組織的階段性目標和年度工作目標，認真實施社區(qū)崗位目標責(zé)任制、民主評議制、群眾督評制等。成立社區(qū)黨建工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強考核、評議和監(jiān)督工作，切實提高社區(qū)黨員干部的工作水平和服務(wù)水平。
嚴格按照工作計劃落實篇九
一、教學(xué)思想。
面臨初中學(xué)業(yè)水平考試，爭取盡量多的學(xué)生在歷史學(xué)科方面獲得最佳成績，為以后升高中繼續(xù)深造的歷史學(xué)習(xí)做好鋪墊;為了以后更好的生存于社會，掌握必要的歷史知識和技能。
二、教學(xué)要求和措施。
1、明確復(fù)習(xí)目標。上好引言課，使學(xué)生有的放矢，強化學(xué)習(xí)動力，達到“磨刀不誤砍柴工”的良好效果。爭取完成初中歷史1——6冊的綜合復(fù)習(xí)，并通過后期的專題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2、注意畢業(yè)班學(xué)生的特殊時期和特殊心理，盡量幫助其消除浮躁心理和干擾因素。臨近初中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生會產(chǎn)生變化，好的更好，差的更差，中等生向兩極波動，畢業(yè)在即的浮躁心理漸生，加上春天氣溫回升，身體和心理成長的浮躁感增強，還有后期的體育訓(xùn)練、檢測;微機訓(xùn)練、檢測;理化生實驗的檢測;報名、體檢等等活動多多少少的會干擾學(xué)生們平靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該在學(xué)校、班主任的配合下穩(wěn)定自己的軍心，保住自己的陣地。
3、要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，多渠道獲取新鮮的和熱點知識，逐步向?qū)W生滲透初中學(xué)業(yè)水平考試命題思想和命題方向，使學(xué)生通過復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)方面上升一個高度。
4、注重同步講評和典型例析，通過評析提升學(xué)生的應(yīng)試能力和對知識的記憶。時刻不忘善于發(fā)現(xiàn)孩子們的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)，適時給予肯定的評價與鼓勵，讓他更有勁頭做好要做的事情。
5、搞好專題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練的評析。讓孩子們客觀認識自己的得失，并在最短的時間內(nèi)調(diào)整自己、充實自己，嚴陣以待。
6.、明確復(fù)習(xí)計劃。本學(xué)期開學(xué)到6月12日初中學(xué)業(yè)水平考試，除去第一周開學(xué)檢測，清明節(jié)、五一假，大概能上13周，不輕松，因而要求所有學(xué)生不許懈怠。
嚴格按照工作計劃落實篇十
2014學(xué)年度班主任工作總結(jié)(1)。
四三班。
劉麗娟。
又是一年炎暑到,看著眼前這38個無憂的孩子,不禁感慨:時間過得真快!細數(shù)一年中與他們相處的點滴,酸甜苦辣,味味俱全。撫著眼角又多出的細紋,看著他們?nèi)ツ陝側(cè)雽W(xué)時蓋著腳面的褲角如今已高至腳踝,才忽然意識到―他們已經(jīng)長大了。而這一年的班主任生活也很幸運的讓我成為了他們成長道路上的見證人之一,雖然其中有過苦惱,有過辛酸,有過煩躁甚至是放棄的念頭,但此時,我的心里充斥著的全是幸福的滿足感?；仡欉@半年的歷程,做出以下總結(jié):。
細化班紀。
整頓班風(fēng)。
學(xué)會做人。
查找癥結(jié)。
本期開學(xué)初,我和楊陽發(fā)現(xiàn)班級一些不良現(xiàn)象越來越嚴重:過了一個假期,學(xué)生的驕縱越來越張揚,經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課精神萎靡不振,昏昏欲睡,下課精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā),橫沖直撞,地上碎紙不斷,就寢秩序亂七八糟…總之一句話:糟透了!上學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣早已被他們拋到了九霄云外。
對癥下藥。
鑒于以上種種,我采取了以下措施:。
(1)。
強化班干隊伍:調(diào)整班干隊伍,召開班干會議,明確職責(zé),樹立管理自信,并在班級公布,提升班級威望,讓學(xué)生明白班干的職責(zé)所在,并且在他們工作期間指導(dǎo)運用合適的管理方法和管理技巧,為他們順利開展工作排除障礙。
(2)。
加強管理力度:學(xué)生在教室,餐廳,操場,寢室的言行隨時與量化掛鉤,班干隨時督促管理的同時,每天的值日班長配給值日記錄,必須把當天班級各方面情況量化詳細,當天總結(jié),扣分多的學(xué)生分析原因,鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),酌情額外加分。此舉大大激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的積極性。
(3)。
班紀面前,人人公平:學(xué)生畢竟是學(xué)生,即使他是班干,也會有放松的時候。所以在處理學(xué)生問題之前,先追究相關(guān)班干的責(zé)任,并且嚴格教育,絕不容情。長此以往,班干的責(zé)任感明顯加強了,而違紀的學(xué)生也會心甘情愿地接受處理結(jié)果,不會因內(nèi)心不服引起“后遺癥”,用班紀約束學(xué)生的不良行為也就順水推舟。
(4)。
一做人,二學(xué)習(xí):從進入四年級的第一天我就告訴學(xué)生:“我眼中的好學(xué)生并不是單。
指學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我眼中的壞學(xué)生也并不是指學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生?！谩c‘壞’的。
評價上,我的第一標準是品質(zhì)的好壞并不是學(xué)習(xí)成績的高低。所以,學(xué)會做人是最重要。
的!”而這個學(xué)期,我又把這番話。
重復(fù)了一遍,并且利用語文課,讀報堂,讀書課,班。
會課有針對性地給他們講故事,引導(dǎo)他們聯(lián)系實際,領(lǐng)會其中做人道理?！独莵砹恕?。
有關(guān)蘇格拉底的《最簡單的事》,童話故事《翅膀》等等都是我經(jīng)常講的,學(xué)生也從中。
明白了不管是偉人凡人,大人孩子,人類動物都要有高貴的品質(zhì)才能贏得尊重與喜愛!
而更讓我高興的是,學(xué)生之間相處的也越來越融洽了,何樂而不為呢。
嚴格按照工作計劃落實篇十一
2014-2014學(xué)年度，本人擔(dān)任高一（10）班班主任工作。接手之初，總覺信心滿滿，工作交接之時，卻深覺底氣不足，心有余力，卻力不從心！這一年，有收獲，也有更多的感觸！
1、學(xué)年初，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀風(fēng)沒有養(yǎng)好前，與學(xué)生共進退，到班上坐班。
2、學(xué)習(xí)比爾?蓋茨對中學(xué)生的十一告誡。學(xué)會尊重學(xué)生、重視學(xué)生，讓學(xué)生知道：我很重要，你很重要，你我他都很重要。一視同仁。
3、開好主題班會，要克服困難，領(lǐng)會讀書的意義。
4、及時多鼓勵學(xué)生，形成優(yōu)良的品質(zhì)，優(yōu)良的班傳統(tǒng)。
5、開班長、學(xué)習(xí)委、紀律委的會議，讓學(xué)生來管理班。充分培養(yǎng)、發(fā)揮班干的作用，沒有重大事情要講的班會都由班干來總結(jié)。
6、發(fā)揮課代表的作用。堅持英語科早晚讀提前五分鐘領(lǐng)讀！
7、發(fā)揚主人翁的精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
8、更多地關(guān)注后進生，力爭找每個學(xué)生談話兩次以上，勤于巡班。
不足：思想工作做的還不足，缺乏耐心，做的不夠細心，本學(xué)期流失了幾個學(xué)生，這是最大的失敗。
第二學(xué)期，重新分了班。本班是普通班，總體的基礎(chǔ)非常之差，除了數(shù)學(xué)科平均分中等水平之外，其他科目幾乎是墊底。教學(xué)和管理難上加難。開學(xué)之初，上課睡覺的一大片，自習(xí)講話的一大堆！不想學(xué)習(xí)的想混日子的還一大片。
針對這些情況，考慮到是個普通班，不能對他們有太高的要求，立足大體，軟硬兼施，給了他們多一些寬容，班風(fēng)、紀風(fēng)、學(xué)風(fēng)，慢慢的樹立!到了本學(xué)期末，已經(jīng)很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課睡覺的了!九門科目平均分都比開學(xué)初有很大的進步，這是很好的轉(zhuǎn)變！
不足的地方主要還是在思想工作這一塊，總認為自己做學(xué)生的時候可以做到的，學(xué)生們都可以做到，因此管理起來不夠靈活，太過嚴厲，對學(xué)生們的要求也高一些，沒能很好的做到因材施教。思想工作做的比較粗，不夠細心和耐性！
嚴格按照工作計劃落實篇十二
為了更好地學(xué)習(xí)傳達和貫徹落實好吉書記來鶴重要講話精神，按照《xxx鶴崗市委辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》文件的相關(guān)要求，現(xiàn)將涉及我區(qū)的工作任務(wù)落實情況匯報如下：
——吉書記講話精神落實情況。
——項目建設(shè)落實情況。
（1）項目建設(shè)。我區(qū)項目建設(shè)已進入尾聲，我們針對自身項目建設(shè)實際，十分重視秋季項目建設(shè)工作，加大了項目建設(shè)速度和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是對重大項目專人負責(zé)、全力推進的力度，我們的落實情況主要體現(xiàn)在四方面：一是在建項目強力建設(shè)。我區(qū)加大了萬源油脂200萬噸稻谷綜合利用、億達工貿(mào)、藍翔工貿(mào)、北大荒全利洗煤等項目力度，在本月底以前，北大荒全利洗煤項目將實現(xiàn)開工，并于11月底以前土建工程實現(xiàn)正負零。藍翔工貿(mào)將于元旦前實現(xiàn)部分投產(chǎn)，11月底以前廠房土建工程結(jié)束。萬源油脂土建工程將在11月底以前全部結(jié)束，鋼構(gòu)等工程冬季施工不停。億達工貿(mào)土建工程將于本月底全部結(jié)束，其他工程繼續(xù)施工，直至達到投產(chǎn)標準。二是園區(qū)設(shè)施不斷完備。我區(qū)五陽園區(qū)冬季供熱工程將在本月中旬全部結(jié)束，此項工作已接近尾聲，確保園區(qū)企業(yè)供熱和生產(chǎn)（供熱管道長約1公里）。園區(qū)供電設(shè)施工程現(xiàn)已接近尾聲，月底前將實現(xiàn)正常供電（供電線路長約4公里，投資約150萬元）。三是待建項目繼續(xù)推進。我區(qū)已剪彩的福田清潔燃料油、鑫澤油脂、鑫澤機械三個項目由于種種原因處于停建狀態(tài)，預(yù)計今年開工可能性不大，針對這一情況，我區(qū)將對三個項目加大推進力度，在春節(jié)前辦理完所有相關(guān)手續(xù)，為明年春季實現(xiàn)全部開工做好準備。四是改建項目穩(wěn)步實施。今時環(huán)保墻體項目由于市場原因企業(yè)決定進行改項，所改項目為農(nóng)業(yè)收割機零部件制造，此項目正在改建當中，各項手續(xù)也正在辦理當中，預(yù)計年底前實現(xiàn)投產(chǎn)。
（2）項目儲備。我區(qū)牢固樹立抓招商就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須上項目的大開發(fā)、大招商的思想觀念，立足煤電化、石墨產(chǎn)業(yè)項目基礎(chǔ)上，深入挖潛，做好項目儲備工作，我區(qū)的項目儲備工作著重傾向六個方向：一是強力推進煤炭資源深加工產(chǎn)業(yè)。新上大型、超大型洗煤及精深加工后續(xù)項目，努力與鐵路聯(lián)營聯(lián)運，突破運力瓶頸，增加運能。以北大荒全利240萬噸洗煤項目為契機，緊緊抓住其后續(xù)謀劃的焦化及煤化工項目。二是大力發(fā)展商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)。依托中心商貿(mào)圈建設(shè)，引入大型商場，如大商、家樂福、比優(yōu)特超市等。三是推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略升級。糧食加工業(yè)要向精深加工發(fā)展，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，走循環(huán)經(jīng)濟之路。十二五期間，力爭有1戶企業(yè)實現(xiàn)上市目標，稅收貢獻率在現(xiàn)有的左右達到6－8%。四是大力發(fā)展機械加工產(chǎn)業(yè)。對設(shè)備進行更新?lián)Q代，擴大產(chǎn)品品種，努力走出礦山系列，拓展外埠市場，形成市場核心競爭力，增加市場占有率。五是快速推進房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)。激活房地產(chǎn)開發(fā)市場，利用鶴西新城、鶴南工業(yè)新城及我市大面積的棚戶區(qū)開發(fā)、建設(shè)的有力契機，引進新的開發(fā)企業(yè)，短時間快速產(chǎn)生稅收，給財力以更大的支持。六是著力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。引進醫(yī)藥、電子、太陽能等高科技產(chǎn)業(yè)，與各類高校和科研院所合作，引進專利產(chǎn)品、專利技術(shù)，在高新技術(shù)上搞突破，形成產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的良性循環(huán)，為向陽發(fā)展提供人才、技術(shù)支撐。此外，還要注重文化、旅游等產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。
我區(qū)根據(jù)動遷工作的季節(jié)特點，集中展開爭奪戰(zhàn)。在對各動遷小區(qū)現(xiàn)場進行實際考察后，區(qū)棚改辦制定了“初冬會戰(zhàn)”方案，我區(qū)采取四項措施，爭取動遷工作取得新進展。一是改變?nèi)霊舴绞?。根?jù)工作實際需要調(diào)整工作人員的工作方式，由原來2人以上一組集體入戶工作、集體匯報，改變?yōu)閱稳巳霊?、單人匯報。二是制定工作計劃。每周棚改辦工作人員制定個人計劃目標，落實自身責(zé)任，按照計劃開展工作，并在每周末進行集體評比。三是強化指導(dǎo)。區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)及城建局每天聽取棚改辦工作人員匯報，并根據(jù)匯報情況進行逐戶分析比對，加以指導(dǎo)，以便于更好地開展拆遷工作。四是加強溝通。我區(qū)積極向開發(fā)商爭取寬松政策，并要求開發(fā)商從各個方面予以支持。截至目前，我區(qū)三個動遷小區(qū)動遷基本情況如下：黃河小區(qū)a組團2010年9月10日開始發(fā)分戶報告、拆遷通知書、回執(zhí)單、拆遷政策宣傳單?？倯魯?shù)：480戶（包括3戶純獨居、占道永豐簽協(xié)議13戶）；獨居：80戶（不包括純獨居）；合計：560戶；評估戶數(shù)：560戶；已簽協(xié)議：426戶（其中分戶、配租5戶、高層17戶）；驗收：423戶；未搬家：137戶。黃河小區(qū)b組團2011年7月11日開始發(fā)分戶報告單、拆遷通知書、回執(zhí)單、拆遷政策宣傳單。總戶數(shù)：464戶（包括純獨居3戶）；評估戶數(shù)：330戶；漏戶：134戶；已簽協(xié)議：128戶（包括分戶）；驗收：169戶；未搬家：295戶。北苑明珠組團2011年5月8日開始發(fā)分戶報告單、拆遷通知書、回執(zhí)單，拆遷政策宣傳單?？倯魯?shù)：355戶（包括純獨居）；評估戶數(shù)：322戶；漏戶：33戶；已簽協(xié)議：142戶（包括分戶）；驗收：154戶；未搬家：201戶。初冬會戰(zhàn)以來，三個小區(qū)已完成42戶驗收，黃河一期24號、27號原址回遷樓開槽前期準備工作也已基本完成。
——城市管理及衛(wèi)生工作落實情況。
我區(qū)衛(wèi)生局立足工作實際，將改善區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境工作為切入點，發(fā)揮愛衛(wèi)會的督導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)等作用，加大執(zhí)法力度，著力從四方面加強我區(qū)城區(qū)衛(wèi)生管理工作，為我區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。具體措施如下：一是充分利用“春、秋兩季愛衛(wèi)月”活動，加大衛(wèi)生環(huán)境整治力度。我區(qū)愛衛(wèi)辦積極組織轄區(qū)單位開展好“愛衛(wèi)月”活動。通過下基層搞調(diào)研、每周一召開五個辦事處衛(wèi)生助理工作會議、設(shè)立群眾舉報電話等形式，全面掌握區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生狀況，充分調(diào)動駐區(qū)單位力量，劃分衛(wèi)生擔(dān)當區(qū)，以督辦單、回執(zhí)單的方式將任務(wù)下發(fā)到駐區(qū)單位及工商業(yè)戶，同時辦事處組織居民清理小區(qū)衛(wèi)生，形成了全社會參與改善生產(chǎn)、生活、居住環(huán)境獻力量的局面，使向陽區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境逐年改善。二是積極配合市愛衛(wèi)辦的工作，加強衛(wèi)生執(zhí)法力度。在抓好突擊治理衛(wèi)生環(huán)境工作的同時，我區(qū)愛衛(wèi)辦加強了日常衛(wèi)生監(jiān)督工作。由于區(qū)愛衛(wèi)辦人員少、執(zhí)法工具不足等因素，我區(qū)經(jīng)常邀請市愛衛(wèi)辦、市城市管理綜合執(zhí)法大隊、市新聞媒體等部門與我們聯(lián)合執(zhí)法，下發(fā)限期整改通知書，告知整改內(nèi)容，對不及時整改的單位及工商業(yè)戶，依照《鶴崗市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》的規(guī)定進行了處罰；對無視衛(wèi)生環(huán)境的工商業(yè)主，采取新聞媒體曝光的方式，給予警示。我們充分利用了新聞媒體輿論的監(jiān)督作用，加大對環(huán)境衛(wèi)生管理正、反典型的報道，曝光力度。三是利用多種形式開展宣傳，不斷提高居民的衛(wèi)生意識。為創(chuàng)造清潔、優(yōu)美的城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，我區(qū)以全市開展的“城市管理活動月”、市政府開展的清除“污冰殘雪、死角垃圾專項會戰(zhàn)”活動、創(chuàng)建“省級衛(wèi)生先進區(qū)”等活動為契機，進行衛(wèi)生管理法律法規(guī)宣傳，在主要街道懸掛宣傳條幅，并在17個社區(qū)設(shè)置宣傳點、發(fā)放宣傳單、在全區(qū)中小學(xué)校發(fā)放“給家長一封信”，向廣大市民宣傳城市衛(wèi)生管理的各項規(guī)定及講究衛(wèi)生的重要性。四是充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，營造向陽區(qū)衛(wèi)生工作齊抓共管局面。由于向陽區(qū)政府沒有自己的環(huán)衛(wèi)站（向陽環(huán)衛(wèi)站歸屬市城市執(zhí)法局管理），我區(qū)有近400多棟樓歸屬鶴礦集團宏基物業(yè)公司管理、還有200多棟棄管樓，有些環(huán)境衛(wèi)生問題需要區(qū)愛衛(wèi)辦來協(xié)調(diào)，群眾反映的衛(wèi)生熱點、難點問題很多，我們采取了定期召開愛衛(wèi)會成員部門負責(zé)人聯(lián)席會、現(xiàn)場辦公的方式，加強了部門之間的溝通、理解、相互支持的局面，解除了群眾的憂慮，還百姓一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
——爭先創(chuàng)優(yōu)落實情況。
近期我區(qū)多次召開各部門、各戰(zhàn)線座談會，內(nèi)容涉及經(jīng)濟、民生、穩(wěn)定以及街政等多方面內(nèi)容。同時自年初以來，也多次征求機關(guān)、辦事處意見建議，結(jié)合向陽區(qū)當前的工作運行狀況和干部思想實際，按照區(qū)委書記余翔同志的指示，經(jīng)區(qū)委常委（擴大）會議研究決定，制定了《向陽區(qū)“知履盡，爭創(chuàng)站”教育整頓工作方案》，自2011年10月19日開始實施，到2012年2月份結(jié)束。共涉及提素質(zhì)建機制、強紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)、強效能爭有為、重激勵鼓干勁四方面內(nèi)容，方案分為三個階段，一是統(tǒng)一思想，提高認識。我區(qū)于10月21日召開動員大會，公布活動方案，使全區(qū)干部認清形勢，提高認識，明確任務(wù)，把思想統(tǒng)一到“知責(zé)爭上游、履責(zé)創(chuàng)一流、盡責(zé)站排頭”的工作安排上來。二是真抓實干，推進落實。此階段我區(qū)將重點抓好“提素質(zhì)建機制、強紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)、強效能爭有為”三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)實踐內(nèi)容的落實工作，力爭在最短時間內(nèi)，使全區(qū)干部職工的精神面貌和工作狀態(tài)發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。三是總結(jié)經(jīng)驗，建立長效機制。在此階段，我區(qū)將立足自身實際，認真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的有益做法和先進經(jīng)驗，并把學(xué)習(xí)實踐的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為推進我區(qū)各項工作健康發(fā)展的長效機制，為今后工作的更好開展奠定基礎(chǔ)。三個階段進行實施，通過此次主題實踐活動，我區(qū)將著力解決機關(guān)黨員干部干部群眾反映強烈的學(xué)風(fēng)不濃、信息不暢、督辦不力、作風(fēng)不實，獎懲不公等現(xiàn)象，真正在我區(qū)形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，不斷推進我區(qū)各項工作落實。
——外出考察反饋情況。
我區(qū)劉雷代區(qū)長已隨考察團去哈爾濱、大慶、綏化等三地市參加學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)上述城市在城市建設(shè)以及管理方面的先進經(jīng)驗，并將學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為我區(qū)今后發(fā)展的推動力，力爭我區(qū)在今后的城市建設(shè)和管理方面有長足的發(fā)展。
嚴格按照工作計劃落實篇十三
一、指導(dǎo)思想。
在新蔡縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫切黨的十八大精神，以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實黨和國家的教育方針政策，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治教，積極推進素質(zhì)教育，認真落實教育局“辦特色學(xué)?！?、“發(fā)展教育信息化”的工作思路，努力提高教育質(zhì)量，促進教育的協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標前進。
二、主要工作。
（一）、師德師風(fēng)建設(shè)。
1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞“教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，提升黨員素質(zhì)、提高廣大教職工的政治理論水平。
2、將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，弘揚新時期人民教師的高尚師德，使我校教師具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)。
3、以“師德六條”、“教師行為六不準”等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材，定期開展學(xué)習(xí)活動。
4、加強師德教育，貫切落實新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)精神，增強教師的責(zé)任感和使命感。
5、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。
6、認真組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，強化遵紀守法意識，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》為依據(jù)，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
（二）、教師業(yè)務(wù)水平提高工作。
嚴格按照工作計劃落實篇十四
以這個理想為基礎(chǔ)，寫出一份陳述。要寫得簡單，但要包括你想做的一切這是你需記住的，寫的時候一定要包括以下幾點:。
(1)你人生活動的重點是什么?(2)你為什么想做這些事情?(3)你打算怎樣做到這些事情?例如:。
“我打算以行醫(yī)來服務(wù)大眾，目的是盡量多幫助一些不幸的人改善他們的人生。我希望通過愛護、教導(dǎo)和培養(yǎng)別人來幫助人們找到他們自己的人生目的，作出自己的貢獻。”
“我希望向顧客提供最好的產(chǎn)品和服務(wù)，生意成功，收人可觀。這樣，我可以用賺得的錢來照顧家人及其他人。
每個人都會有不同的理想，也就會確立不同的目標，這些只能根據(jù)個人的實際情況來決定，不可強求一致。
寫好了目的陳述之后，在最初幾周每天看一次，看看這份陳述是否準確代表了你的人生理想。
嚴格按照工作計劃落實篇十五
2月29日上午全縣信訪穩(wěn)定工作會議召開后，園區(qū)黨委、管委會高度重視，當天緊急召開園區(qū)班子成員會議，印發(fā)《關(guān)于成立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》和《關(guān)于開展“信訪問題大排查、大接訪、清積案”活動的通知》，傳達縣信訪穩(wěn)定工作會議精神。第二天上午召開了社區(qū)、各企業(yè)、各局辦等相關(guān)單位負責(zé)人會議，結(jié)合園區(qū)的實際情況，具體安排和部署了“信訪問題大排查、大接訪、清積案”工作。
一、全面深入排查信訪問題和不穩(wěn)定因素。
（二）明確排查時限：2012年2月29日—2012年3月6日。各相關(guān)單位已于3月2日將排查結(jié)果以《信訪穩(wěn)定問題大排查情況匯總表》形式上報園區(qū)。沒有發(fā)生信訪問題，也要實行“零報告”制度，各社區(qū)、各企業(yè)、各局辦務(wù)必將排查結(jié)果于3月5日前上報園區(qū)信訪辦。
3.明確包案領(lǐng)導(dǎo)：對上級交辦案件和排查出的信訪問題逐一落實包案領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任人。對重點人員和重點信訪事件要責(zé)任到人，實行24小時監(jiān)控，確保不脫離視線。
（二）認真組織開展大接訪。
1.大接訪時限：從現(xiàn)在起到11月底。
2.大接訪形式：
（1）結(jié)合“三解三促”活動，園區(qū)各分管領(lǐng)導(dǎo)都要深入到基層社區(qū)或企業(yè)，采取定點接訪、重點約訪、專題接訪、帶案下訪等方式，深入基層，認真接待群眾，聽取群眾反映困難和問題。
（2）堅持領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪制度。園區(qū)班子領(lǐng)導(dǎo)及中層干部按接訪日程安排，按時到信訪接待中心接訪。各社區(qū)必須保持每天有人值班接訪，造成嚴重后果的，責(zé)任人就地免職。
3.嚴格接訪制度。園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪事項、接訪過程及辦理結(jié)果要形成臺帳備查。
（三）集中徹底清理化解信訪積案。
園區(qū)將排出的信訪案件全部納入信訪積案范圍，實行領(lǐng)導(dǎo)包案處理。按照信訪工作“一崗雙責(zé)”、“誰主管、誰負責(zé)”和“誰包案、誰解決”的原則，落實“四包”責(zé)任（包掌握情況、包思想教育、包解決問題、包停訴息訴），一案一人，一包到底。
對于信訪積案，要建立專項臺帳，園區(qū)信訪辦每周以專報形式向縣聯(lián)席辦上報案件處理進度，確保在黨的十八大召開前把現(xiàn)有積案全部化解，涉訪人員全部穩(wěn)控在園區(qū)。對群眾反映的不合理訴求和一時不能解決的訴求，認真做好政策宣傳、法制教育、解疑釋惑、疏導(dǎo)情緒等工作。
嚴格按照工作計劃落實篇十六
中央彩票公益金“勵耕計劃”是xxx、xxx高度重視保障和改善民生問題，是建設(shè)和諧社會又一重要舉措，為落實好這一項重大的民生工程，###市高度重視，精心組織，嚴格按照自治區(qū)下發(fā)的《關(guān)于開展2011-2012學(xué)年中央專項彩票公益基金勵耕計劃的通知》（新基金會【2011】017號）文件要求，積極開展了中央專項彩票公益金“勵耕計劃”實施工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況。
市位于######東部，地處天山支脈博格達峰南麓，是######的中心，現(xiàn)行政區(qū)域總面積22萬平方公里，轄12鄉(xiāng)、8鎮(zhèn)、7場、5個辦事處，55個行政村，555個社區(qū)；聚居維、漢、回等43個民族，總?cè)丝?44萬人。全市共有中小學(xué)校333所。教師總數(shù)11#244人，其中：幼兒園教師183人，小學(xué)教師11804人，初中教師11060人，高中教師297人；農(nóng)村教師12037人，城鎮(zhèn)教師11207人。
二、主要做法及成效。
1、高度重視，健全機構(gòu)，為“勵耕計劃”工作實施提供組織保障。
###市高度重視“勵耕”計劃的落實工作，接到文件后，及時制訂了勵耕計劃工作實施方案。市教育局在認真組織各中小學(xué)傳達、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神基礎(chǔ)上，為確保###市勵耕計劃的順利實施，專門成立了以教育局黨委書記為組長，局長及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局資助管理中心干部等為成員的###市勵耕計劃領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了###市“勵耕計劃”工作實施方案，做到明確分工，責(zé)任到人。各中小學(xué)也均成立了“勵耕”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了相關(guān)會議，向廣大教師宣傳了黨的“勵耕計劃”文件精神，并安排專人負責(zé)收集每一位申請人資料、登記、整理，并按照各自學(xué)校的實際情況和申報人員的家庭貧困情況，進行排序公示后，上報市教育局資助管理中心存檔審核。市委常委、市政府副市長等領(lǐng)導(dǎo)還多次專門親臨教育局及部分學(xué)校督導(dǎo)了解勵耕計劃落實情況，要求教育部門要認真把握政策，嚴格程序，充分認識此項活動的重大意義，認認真真地落實好此項工作。
2、廣泛宣傳，認真摸底審核，確保“勵耕計劃”享受人員準確無誤。
召開各層次動員大會。市教育局組織各中小學(xué)校長及相關(guān)人員召開了動員大會，及時傳達了上級要求，并組織校長等人員認真學(xué)習(xí)了文件精神。會后，各中小學(xué)也及時召開了全體教職工大會，認真學(xué)習(xí)，宣傳“勵耕計劃”文件精神，把xxx對教師的關(guān)懷和人民群眾對此項工作的支持向每一位教師進行了宣傳，讓每位教師知曉勵耕計劃。教育大家認真領(lǐng)會政策，體會黨的關(guān)懷，感恩黨和國家。愛崗敬業(yè)，努力工作，為###市的教育事業(yè)多做貢獻。
認真摸底、按需要情況排序公示，確保工作公平、公正、公開。為了保證公開、公平、公正地落實好此項工作，市教育局要求各學(xué)校對全體在編教師進行家庭經(jīng)濟收入、家庭人口等情況的摸底。要求每個在編教師，認真負責(zé)地填寫摸底表，如實反映家庭收入和家庭人口。全市66所中小學(xué)，在編教職工共14716人，參加摸底數(shù)14253人，各學(xué)校發(fā)出摸底表14253份，收回14027份。由于此次“勵耕計劃”工作，時間緊、任務(wù)重，我市要求各中小學(xué)在落實工作中，要本著認真、負責(zé)、嚴謹?shù)膽B(tài)度，嚴格按照自治區(qū)及地區(qū)的文件精神，在加大宣傳力度的基礎(chǔ)上，努力使教育戰(zhàn)線上的教師人人知曉，在審查受助教師的條件時，要堅持把遭受重大疾病及自然災(zāi)害而陷入貧困的教師，一個不漏地納入初審范圍。為了防止退休教職工不了解情況，我們還要求各學(xué)校對于退休職工安排專人進行打電話通知。
嚴格審核上報。各學(xué)校對申報貧困，需要救助的教職工情況進行了再次摸底核實后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表組成的審核組根據(jù)每位申報的教師的實際困難程度，進行了排序，并將排序情況在學(xué)校進行了公示。公示無異議后，上報市教育局資助管理中心統(tǒng)一存檔，進行再次審核，最后由###市勵耕計劃領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人申請原則，對申請人的資料進行再次逐一審定，并對審定后享受勵耕計劃人員名單進行了為期7天的公示，并設(shè)立了舉報電話。2011-2012年我市申請并符合勵耕計劃資格教師共284人，審定后確定能享受勵耕計劃人員共180人。在確定最后能享受勵耕計劃救助的人員時，我們堅持以下幾項原則：一要堅持向優(yōu)秀教師傾斜的原則。結(jié)合教師經(jīng)濟收入，擬定符合申請條件的教師：先進教師、重大疾病、家庭經(jīng)濟困難。二要堅持公平、公開原則。要求各學(xué)校必須召開教師大會，并公布初選結(jié)果，征求大家意見。三要逐級審核原則。領(lǐng)導(dǎo)小組再次審核，界定貧困教師標準，確定獎勵名單。其中確定先進教師1名，重大疾病教師150名，貧困教師25名、受自然災(zāi)害的有4名。逐級公示，確保無誤后，我市將結(jié)果上報到了地區(qū)教育局。
3、規(guī)范程序，及時發(fā)放，確?！皠罡媱潯闭呗鋵嵉轿?。
按時、集中、規(guī)范發(fā)放公益金。經(jīng)過最后審核，我市共確定了享受“勵耕計劃”中央專項彩票公益金共180人，其中在職教師113名，退休教職工67名。按照要求，為保證在春節(jié)前將資助金發(fā)放到困難教師手中，我市于2012年1月春節(jié)前，召開了###市公益金發(fā)放儀式，為這180名享受者發(fā)放了“勵耕計劃”公益金，每人10000元，共180萬元。在發(fā)放中，我們采取將公益金打入本人銀行卡的形式，當場簽字后，由所在學(xué)校會計統(tǒng)一領(lǐng)取，打入到本人銀行卡，本人可在銀行查賬領(lǐng)取。發(fā)放儀式中，地區(qū)人大工委領(lǐng)導(dǎo)、地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、我市市委領(lǐng)導(dǎo)、全市各中小學(xué)校長、公益金受資助人員等共300余人參加了發(fā)放儀式。地區(qū)教育局黨委書記作了熱情洋溢的講話，受資助教師代表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等分別發(fā)言，紛紛表示感謝黨和國家的好政策，表態(tài)今后將更加努力的工作，為一牧場教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。為了確保資助金及時落實到位，我們還成立督查組，通過電話形式對部分受資助者進行了暗訪，了解資金到位情況，確保了資助金沒有出現(xiàn)違規(guī)或未到位現(xiàn)象，使黨和政府的這項利民政策落到了實處。
認真做好接訪工作。為做好部分教師的接訪工作，我們專門設(shè)置了熱線電話，在公示欄中對每一個環(huán)節(jié)工作，都進行了公示，并專門安排有2名民漢工作人員進行政策宣傳和解釋工作。要求在接待來訪教師時，能夠耐心做好解釋、耐心勸導(dǎo)。經(jīng)過我們的努力，上訪人員對我們的工作都給予了理解，對我們的答復(fù)和解釋都較為滿意，基本沒有出現(xiàn)越級上訪、纏訪事件發(fā)生。
教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育發(fā)展的先行者。黨和政府開展的“勵耕計劃”恰如及時雨，積極向家庭困難教師伸出了援助之手，幫我市教職工分了憂、解了難，渡過了難關(guān)，使困難教師有能力、有精力、有信心重返教學(xué)崗位，重新站上三尺講臺，這既是黨和政府對家庭困難教師的殷切關(guān)懷，也是對教育事業(yè)的莫大支持。有很多教師享受到資助金后，生活有了很大改善，對生活和工作也充滿了信心，為人師表、奉獻意識明顯增強。例如我市######就是一位因重大疾病而享受資助金的教師，未享受資助前，他因患有肺癌，長期治療，欠和很多外賬，為了治病，他甚至將房子都給賣了，他和家人對生活都失去了信心，現(xiàn)在享受到了資助金后，緩解了一部分資金壓力，他本人對生活和工作也充滿了信心；######在去年特大洪災(zāi)中，家中120平米的土房子被洪水沖毀，孩子又患有殘疾，生活非常困難，現(xiàn)在享受到了這筆資助金后，蓋新房的資金有了著落，現(xiàn)在正準備在開春蓋新房；%%%%%%家庭離異，自己患有重病，兒子上大學(xué)，她自己又收養(yǎng)了一對兒殘疾漢族棄嬰，全家靠她一人微薄的工資維持，非常困難，現(xiàn)在享受到了資助金后，她家的生活有了很大改善，她對黨和政府非常感激像這樣的例子還有很多，“勵耕計劃”影響深遠，對調(diào)動我市廣大教職工工作積極性，起到了較好的促進作用。
三、存在的問題及建議。
我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，全市符合資助條件的老師，他們80%分布在農(nóng)村，多是40-60歲的中老年教師。家庭困難的主要原因：一是因本人或配偶、子女患重大疾病造成家庭經(jīng)濟困難；二是因發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或車禍等意外事故造成困難；三是人口多、收入少，負擔(dān)重，家庭底子薄等原因造成貧困。我市屬于較為貧困的地區(qū)，自然條件較為惡劣，但由于受資助人員名額少，而需要資助的人員較多，有部分人員沒有能享受到這項優(yōu)惠政策，尤其是此次活動中，沒有將非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。建議：上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠予以考慮這部分教師情況，能夠增加資助名額，并將我市非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。
嚴格按照工作計劃落實篇十七
4、要對康復(fù)計劃的制定做到認真、負責(zé)、細致、客觀及結(jié)合實際情況，如有必要時可對康復(fù)計劃要進行進一步的修定。
5、科主任、主管醫(yī)師及主管治療師要在每周對每個病人的康復(fù)治療計劃進行審查；
7、對在申查過程中查到的治療計劃制定不合理的情況，可對其主管醫(yī)師及主管治療進行處罰，并要求其限期修改.
嚴格按照工作計劃落實篇十八
制定實現(xiàn)目標的計劃，并定出最后期限，細心規(guī)劃各時期的進度:每小時的，每日的，每月的。有組織的工作及持續(xù)的熱情是力量的源泉。
這樣做的目的，就是把自己的計劃逐步具體化，只有具體的計劃，目標才具有可行性。
例如，同樣是做房地產(chǎn)生意，湯姆計劃向銀行貸款120萬美元，面約翰則向銀行貸款萬美元。最后銀行貸款給約翰，拒絕了湯姆的貸款請求。因為銀行主任認為約翰的預(yù)算具體化且考慮很周到，說明約翰辦事仔細認真，成功的希望較大。120萬美元的計劃是個大概的估算，而萬美元確實是詳細計算出來的，是可以具體落實到位的。
由此可見，要設(shè)定一個具體可行的目標，才能產(chǎn)生具體可行的計劃。
擬定一個實現(xiàn)目標的可行計劃、馬上行動--你要習(xí)慣行動。不能夠再限于空想。每天兩次，大聲朗誦你寫下的那個計劃的內(nèi)容，一次在晚上就寢之前，另一次在早上起床之后。當你朗誦時，你必須看到、感覺到和深信你已經(jīng)擁有了成功。
1908年，年輕的拿破侖·希爾在四納西州一家雜志社工作，同時又在上大學(xué)。由于他在工作上的熱出表現(xiàn)，他被雜志社派去訪問偉大的鋼鐵制造家安德魯·卡耐基，卡耐基十分欣賞這位積極向上、精力充沛、有闖動、有教力、理智與感情又平街的年輕人，他對希爾說:“我向你挑戰(zhàn)，我要你用二十年的時間，專門用在研究美國人的成功哲學(xué)上，然后提出一個答案。但除了寫介紹信為你引薦這些人，我不會對你作出任何經(jīng)濟支持，你肯接受嗎?”年輕的希爾憑著自己的直覺，勇敢地承諾“接受”。數(shù)年后，希爾博士在他的一次演講中說:“試想一下:全國最富有的人要我為他工作二十年而不給我一丁點薪酬。如果是你，你會對這建議說yes或no?如果識時務(wù)者面對這樣一個荒謬’的建議，肯定會推辭的，可我還要這樣干。”
在卡耐基對希爾的挑戰(zhàn)中包括了明確的目的--研究美國人的成功哲學(xué)，以及達到目的的時限--二十年。長談之后，在卡耐基的引薦下，希爾遍訪了當時美國最富有的500多位杰出人物，對他們的成功之道進行了長期研究，終于在1928年，他完成并出版了專著《成功定律》一書。后來，他又開始撰寫《思考致富》。這兩本書于1937年出版。隨后，他又將《成功定律》與《思考致富》這兩本書加以總結(jié)，得出這個領(lǐng)域著名的十七個成功定律。明確的目標正是這十七個成功定律之一。
立刻行動吧!制定目標、把目標具體化，具體成你每天要做到的一些任務(wù)而且這些任務(wù)是可以完成的，根據(jù)客觀條件和主觀努力你是能夠?qū)崿F(xiàn)的，這樣你的計劃就能夠幫助你實現(xiàn)自己的目標。只要你按照計劃行動起來，你會發(fā)現(xiàn)你離成功已越來越近。
嚴格按照工作計劃落實篇十九
“安全工作重于泰山”，我校積極響應(yīng)上級指示，將安全工作落實到位，現(xiàn)將期末安全工作落實情況匯報如下：
一、突出重點，加強隱患排查和整治充分利用期末及暑期有利時機，加強對學(xué)校及周邊安全隱患排查，制定并落實各項措施，積極進行整改，學(xué)生安全工作落實情況。
1、加強了對校舍、設(shè)施設(shè)備安全隱患排查。對學(xué)校樓梯、欄桿進行了專項檢查，保證樓梯、樓道的照明、欄桿、扶梯扶手達到國家標準，消除通道和樓梯上的障礙，完善應(yīng)急疏散標志;加強對室內(nèi)設(shè)施設(shè)備(如電風(fēng)扇、燈具、吊頂天花板等)的安全檢查;發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改消除隱患。
2、強化了交通安全教育。繼續(xù)配合交-警站好路口崗，讓學(xué)生排路隊回家，下坡時路隊盡量遠離建筑工地，教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時靠公路邊人行道上行走，不上公路;必須橫穿公路、時，注意觀察來往車輛;還教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)避免乘坐農(nóng)用車，堅決不上超載車。提高廣大學(xué)生自覺抵制乘坐非法營運車的意識，提高規(guī)避危險的能力。
3、加強了對食品衛(wèi)生、傳染病等安全隱患排查。，組織開展學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控管理等工作的自查和抽查，對存在的問題立即進行整改。要切實落實各項學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度和措施，確保學(xué)校飲用水、廁所符合衛(wèi)生標準。教育學(xué)生不要到校外購買過期、變質(zhì)和標識不清的食品。
4、針對社會上拐賣兒童現(xiàn)象嚴重的情況，切實對學(xué)生進行防敲詐、防拐騙的安全教育。
5、加強了自然災(zāi)害隱患排查。目前，已進入汛期，雷電天氣逐漸增多，防雷設(shè)施損壞，今年，形勢異常嚴峻，加強了小學(xué)校校園及周邊山洪、泥石流、山體滑坡、基礎(chǔ)沉陷等災(zāi)害隱患排查。進一步完善了汛期學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到及早預(yù)警。切實做好防御工作，積極開展安全演練，增強學(xué)生自防、自護、自救能力，工作匯報《學(xué)生安全工作落實情況》。
集中組織開展了一次以預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等春夏季易發(fā)、常見安全事故在內(nèi)的系列安全專題教育活動，以典型事例警示學(xué)生，切實提高學(xué)生的安全意識和自救逃生能力。學(xué)校要嚴格規(guī)定學(xué)生不得在無監(jiān)護人的情況下私自下水游泳;不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。打出巨幅橫幅：嚴禁學(xué)生私自下河游泳。
三、家校聯(lián)動，廣泛宣傳，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生。
廣泛宣傳學(xué)生安全保護知識和安全工作的重要性、必要性、緊迫性，進而喚起全社會的支持與配合;通過家長會向家長講述“防震減災(zāi)”知識，使一個孩子牽動一個家庭，一個家庭牽動整個社會。通過印發(fā)《告家長的一封公開信》，向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)校放假至開學(xué)的時間，假期學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，爭取家長與社會的支持與密切配合，并督促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，共同做好學(xué)生的假期安全教育與防范工作，學(xué)校及時加強了與學(xué)生和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，加強了學(xué)生之間安全的互相監(jiān)督，有效遏制學(xué)生意外傷亡事故的發(fā)生。
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