總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,提煉核心,形成清晰的文字表達(dá)。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。以下是一些總結(jié)范文供大家參考,或許能給你一些靈感。
教師節(jié)感恩老師的初中篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
孩提時(shí),您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開了知識(shí)之窗,是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí),您是我心中的一縷陽(yáng)光,溫暖光明,為我補(bǔ)充能量,使我有了夢(mèng)想,是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開始發(fā)芽,吐露芬芳。
而如今,您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國(guó)度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng),大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉,為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?,您一直陪著我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。
梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過(guò)我人生沒(méi)有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海,有時(shí)狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,猶如秋天蕭瑟的黃葉,總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸,因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師,因?yàn)槟椰F(xiàn)在已不再害怕,勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟?,我有了追尋?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來(lái)的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn),讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì),讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您,記住您的最美,讓我大聲喊出來(lái)——老師,我愛您。
童年時(shí),您的神秘的氣息彌漫我的腦海,使我沉醉。長(zhǎng)大后,您美麗的笑容,醉人的書香,浸透了我的心靈,使我沉醉。如今,您豐富的內(nèi)涵,占據(jù)了我的世界,使我沉醉。老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽(yáng)。
謝謝大家!
教師節(jié)感恩老師的初中篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!
感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。
老師的愛,無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。
感恩老師,給我豐富的知識(shí);感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,我的老師!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩老師的初中篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
老師,您的愛,像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩老師的初中篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《謝謝您,老師》。
老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你的學(xué)生,但你是我的老師,擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好,將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。
恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!
敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!
教師節(jié)感恩老師的初中篇五
1.課堂有老師也,一桌一凳一教鞭而已,老師傾心教學(xué),默默付出,這就是太陽(yáng)地下最光輝的事業(yè)。我們用愛贊美他,用心尊敬他。祝節(jié)日快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)。
2.從過(guò)去到今天,不變的是我的一片真心,撫慰您一生的勞辛,祝福您的情深似金,奉送一片心的真情,想您,愛您,祝福您,教師節(jié)快樂(lè),幸福到永遠(yuǎn)。
3.您沒(méi)有出眾的容貌,卻擁有博大的胸懷;您沒(méi)有誘人的財(cái)富,卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開,在您節(jié)日到來(lái)之際,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
4.講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開心!
5.我用最溫馨的愛,報(bào)答老師的傳業(yè)之恩,用最深情的關(guān)切,祝福老師笑口常開,用最感激的行動(dòng),讓老師事事順心愉快。教師節(jié),送上我最真誠(chéng)的祝福!
6.太陽(yáng)升起又落下,月亮缺了又變圓,樹葉落了又生長(zhǎng)。老師,時(shí)光的流逝增加了你的白發(fā),也增加了我們的知識(shí)。其實(shí)我們每天都在想你,教師節(jié)這天更想你!
7.為您送上一份祝福,愿你的生命中有良師相伴,在黑暗中為你閃耀星光,照亮你的前方,收獲一片燦爛的星空!教師節(jié),祝你幸福無(wú)邊!
8.我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,祝您事事順意,每天都有一份好的心情。
9.教師節(jié)即將到來(lái),我將祝愿捻成絨線,為您織成暖暖的坎肩,前身是健康,后身是平安,開心在領(lǐng)口,幸福在兩肩,陪您度過(guò)涼秋和寒冬,溫暖您天天!
10.您用知識(shí)的甘露哺育我們,您用赤誠(chéng)的心靈呵護(hù)我們,您用美好的年華陪伴我們,您用無(wú)私的奉獻(xiàn)引領(lǐng)我們。真心感謝您,祝您教師節(jié)快樂(lè),幸福綿長(zhǎng)!
11.講臺(tái)上,書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)您說(shuō)聲:恩師,節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
12.您是園丁,呵護(hù)著祖國(guó)的希望,您是蠟燭,燃燒著自己的青春,您是大樹,開出桃李滿天下,教師節(jié),愿老師節(jié)日快樂(lè),幸福無(wú)限!
13.時(shí)間在輪轉(zhuǎn),重復(fù)著軌跡。教書育人路,永遠(yuǎn)不位移。情意清如許,濃淡總相宜。放得下名利,報(bào)酬舉不起。教師節(jié)來(lái)臨,學(xué)校的時(shí)光永遠(yuǎn)銘記,在此,只愿老師您的生活無(wú)限美麗!
14.親愛的老師,向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈,開闊了我的視野。值此教師節(jié)之際,我向您致以崇高的敬意!
15.陽(yáng)光因您而燦爛,心靈因您而純潔,世界因而您而美麗。老師,在教師節(jié),我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)感恩老師的初中篇六
1.師恩重如山,學(xué)生不敢忘!
2.教師是園丁培育花朵,教師像慈母關(guān)懷備至,教師如紅燭發(fā)光發(fā)熱,教師似春蠶無(wú)怨無(wú)悔。
3.您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!
4.成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
5.三萬(wàn)桃李報(bào)答不了您的如山恩情,三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。愿恩師永遠(yuǎn)幸福!
6.一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,您辛苦了。
7.不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn),三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明,赤誠(chéng)之心不一般,桃李天下香滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無(wú)限,愿您安康永遠(yuǎn)!
9.老師的愛,凝結(jié)在紅色的批注里,軟化在親切的話語(yǔ)里,躲藏在陽(yáng)光的角落里,串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié),謝老師栽培之恩!
10.有一種愛深似海,那是您對(duì)我的愛;有一種恩不能忘,那是您的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
11.引領(lǐng)著我們走過(guò)那段青春的旅程,用歲月的剪刀裁出精彩片段,讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。親愛的老師,謝謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)。
12.一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節(jié)日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開!
13.一顆紅心,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季用心,學(xué)富五車,才高八斗,您用汗水換來(lái)桃李滿天下,您用真情換來(lái)德藝雙豐收!老師,節(jié)日快樂(lè),合家幸福!
14.一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四方育才,五湖桃李,六月短信,七齊歸來(lái),八方祝福,九久不去,十實(shí)為您。我最敬愛的老師,節(jié)日快樂(lè)!
15.我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
16.老師,您是一個(gè)花園的園丁,而我們是您培育出來(lái)的鮮花,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
教師節(jié)感恩老師的初中篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有這樣一類人,不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè),不是腰纏萬(wàn)貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情,不是友情愛情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛,是我們僅對(duì)那些特別的人才有的愛!這類人是老師,這個(gè)事業(yè)是育人,這段感情是師生情,這種特別的愛我們只給特別的你——我們最親最愛的老師們!
特別的愛給特別的你。我們是你的學(xué)生。特別的愛給特別的你,你是我們的老師。
春天走了,秋天來(lái),我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲,是你講過(guò)的句子。春天走了,秋天來(lái),你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子,對(duì)于你的愛你從不解釋,我不在再是讓你操心的孩子,卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。
你從不居高臨下,而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋,長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛,當(dāng)雨季來(lái)臨的時(shí)候,是老師您為我們撐起了第一把傘,使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)臨時(shí),是老師您端起生火工具,為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火,讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí),是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院,使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。面對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來(lái)捐資助困,奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。特別的愛給特別的你,我們的老師,我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,我們用心來(lái)感恩老師,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候,我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L(zhǎng)的人生撥開密霧,點(diǎn)亮明燈,所以幸??鞓?lè)的成長(zhǎng)。
愛是美的,也是善良的,因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏?,因?yàn)槟銈兊纳屏忌屏?,我們的生命豐盈而飽滿,因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花,結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇,心會(huì)桃李總是春。你們總說(shuō)人生的美好不只是在花前月下,青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里,你們總是當(dāng)一片綠葉,一輩子默默奉獻(xiàn),你們無(wú)悔的承載著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè),承載祖國(guó)的繁榮與昌盛。
讓我們?nèi)绾胃兄x你,我們的老師,只把這份特別的愛獻(xiàn)給特別的你!
教師節(jié)感恩老師的初中篇八
今天早晨的太陽(yáng)是那么美好,空氣是那么清新,“我”收拾好書包,才意識(shí)到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時(shí)候了。
林老師十分照顧“我”們。記得有一次,原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲,下起了大雨,“我”望著這場(chǎng)雨傻了,今天早上天還是那么晴朗,怎么也不會(huì)想到竟然會(huì)下這么大的雨。這時(shí),正要回家的林老師看到了正在校門口走來(lái)走去的“我”,他見“我”沒(méi)有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”,自己卻淋著雨跑回家。可想而知,第二天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來(lái),仿佛就發(fā)生在昨天,那么熟悉,那么親切。“我”把兩束鮮花插在筆筒上,心里默默念到:林老師謝謝您為我們付出的一切,祝您節(jié)日快樂(lè)。
想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景,是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花,美滋滋地笑了。
教師節(jié)感恩老師的初中篇九
教師節(jié),漸漸的在我的記憶中模糊。
每年好像都是從校門口買花,然后送給班級(jí)老師,千篇一律的行為重復(fù),甚至初時(shí)的愛意,漸漸的變得無(wú)味。
同樣又是一個(gè)教師節(jié),值得我上心的,恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日,??谕瑯右灿匈u花的小販,學(xué)生們的手中也或多或少有幾朵小花,卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動(dòng)??赡苁且?yàn)槌踔械牡谝粋€(gè)教師節(jié)吧,我想。
課上,班級(jí)老師們同往日里一樣講課,只是在那平淡的背后,似乎是抑制不住的歡喜,又似乎流露出來(lái)的是一種無(wú)意。只是身上略帶了一種清香。
課下,經(jīng)過(guò)辦公室,迎面的風(fēng)中混合著不同的香氣,有清淡的,有醇厚的,也有油墨的悠綿,帶走了一身的風(fēng)塵。心,慢慢的靜了下來(lái),忍不住停留。
放學(xué),走進(jìn)辦公室,清涼的花香鉆進(jìn)了鼻孔,停留在心房。如春風(fēng)吹過(guò),柳條輕拂。除去一天的疲倦,清爽包圍了全身。
眼前的辦公桌上,真花假花,大花小花,一束一簇,各類各樣。只見一個(gè)鉆藍(lán)色的束腰長(zhǎng)頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合?;ㄆ恐車钟蟹邸⒓t的郁金香,黃康乃馨,紫金邊賀卡……再加上每個(gè)人的祝福語(yǔ),班級(jí)老師們的辦公桌既簡(jiǎn)潔又不失美觀和溫馨,如同每位班級(jí)老師都被他所教的孩子們包圍著。
即便這周即將過(guò)去,班級(jí)老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花,似是被精心照料過(guò),依然開的清美。
這一縷縷,一絲絲的花香像孤獨(dú)的孩子,貪戀著身旁的溫暖,緊緊地抓住,想永不放手。
而每一陣風(fēng),又將他們的魂魄驅(qū)散一股,那異香便彌漫整個(gè)校園。
教師節(jié)感恩老師的初中篇十
尊敬的xx老師、xx老師:
xx已經(jīng)順利的進(jìn)入了中(3)班了,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步可大了,感謝老師細(xì)心的教育。
在性格上,我總是擔(dān)心她不會(huì)跟陌生人主動(dòng)講話,總是不愿意主動(dòng)跟別人打招呼?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)她性格變的開朗點(diǎn)了,睡覺(jué)前喜歡跟我們講好多好多學(xué)校的有趣事情,童言童語(yǔ)讓我們家長(zhǎng)開懷而笑。上xx帶她去園區(qū)去聽了天才寶貝的教學(xué),她一個(gè)人跟老師聊天,積極回答老師的問(wèn)題,看的我們目瞪口呆,沒(méi)想到她會(huì)表現(xiàn)這么好。
在生活上,現(xiàn)在會(huì)自己穿衣服,自己刷牙洗臉,自己到馬桶上上廁所,自己吃飯(有時(shí)候在家還會(huì)發(fā)發(fā)嗲),不過(guò)進(jìn)步也很大,有點(diǎn)獨(dú)立意識(shí)了。
在認(rèn)知上,能夠數(shù)數(shù),能夠做點(diǎn)加法、減法,能夠很容易的辨別顏色,能夠認(rèn)識(shí)形狀。
在興趣上,雖然沒(méi)有表現(xiàn)特別的興趣愛好,但是畫畫她能拿枝筆畫點(diǎn)東西出來(lái)了,還能講講自己的畫。
等等各方面的表現(xiàn),我覺(jué)得跟老師一年多的教學(xué)是分不開的,我們做家長(zhǎng)的基本都沒(méi)有教過(guò)她畫畫什么的,她從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,到現(xiàn)在各方面都有發(fā)展,特別是性格方面的進(jìn)步,真的感謝老師的細(xì)心關(guān)懷。
雖然她比起其他同齡的小孩可能還有很多很多不足,但是她現(xiàn)在在幼兒園無(wú)憂無(wú)慮享受幼兒園的生活了,這才是小孩的最大的幸福。
祝老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!再次道一聲謝謝!
教師節(jié)感恩老師的初中篇十一
又是一年的九月十日教師節(jié)到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的老師說(shuō)一聲,老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí),教過(guò)我的老師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的老師—魏老師。
記得一次語(yǔ)文課上,我沒(méi)認(rèn)真聽講,您用那雙銳利的眼睛望著我,讓我突然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤連忙認(rèn)真聽講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),您用贊許的眼神看著我,同時(shí)好像在提醒我:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好。
魏老師您不僅是一位嚴(yán)厲的老師,更像一位慈母。有一次,我在上課時(shí),突然感覺(jué)全身無(wú)力,強(qiáng)打著精神聽老師講課。魏老師發(fā)現(xiàn)了我一副無(wú)精打采的樣子,就快步走到了我的書桌旁,說(shuō):“你生病了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我好像生病了?!蔽豪蠋熋嗣业念~頭,說(shuō):“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說(shuō)完,就背著我跑到了醫(yī)院,這時(shí),我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,正在打點(diǎn)滴。魏老師坐在我的身旁,用關(guān)切地眼神望著我,說(shuō):“好些了嗎?”我感動(dòng)得流著眼淚說(shuō):“好些了,謝謝老師。”
教師節(jié)感恩老師的初中篇十二
1.我的祝福像月光晴朗,灑在您身旁,為您照亮;您曾告訴我,幸福就像尋找某種光,教師節(jié)來(lái)臨之際,我的禮物就是手機(jī)屏幕的這一束光亮,祝您節(jié)日快樂(lè)!
2.一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四海桃李。今天教師節(jié),最是師恩難忘時(shí),向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠(yuǎn)離您!
3.敬愛的老師是園丁,質(zhì)樸無(wú)華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動(dòng)人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤(rùn)物無(wú)聲;是人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
4.忘不了您從前的鞭策,忘不了您嚴(yán)厲的神情。忘不了您細(xì)心的教誨,忘不了您慈母的關(guān)懷。更忘不了您神圣的節(jié)日。教師節(jié),短信真誠(chéng)的道一聲,您辛苦了!
5.教師節(jié)收到學(xué)生的微信無(wú)數(shù),沉浸在滿足與喜悅中。此時(shí)我怎會(huì)忘記您,崇拜您,我成了教師;追逐您,我獲得了成功!我把最誠(chéng)摯的祝福送給您,青春永駐!
6.用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘,用汗水澆灌用心血滋潤(rùn),這就是老師您的崇高勞動(dòng)。擁有幸福頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富桃李滿天下!祝教師節(jié)快樂(lè)!
7.是您用一點(diǎn)一滴,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再迷茫;是您用一筆一劃,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉;教師節(jié),感謝您教誨有方,祝福您一生安康!
8.您是清晨的甘露,正午的遮陽(yáng)傘,晚間的火燒云。您燃燒了自己,點(diǎn)亮了學(xué)子的前程。謝謝您,祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,身體健康,開開心心,合家幸福!
9.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師今天是您的節(jié)日,學(xué)生在這里祝您節(jié)日快樂(lè)!
10.老師,您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,與您在一起的日子如坐春風(fēng),如沐春雨!
11.敬愛的老師,在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),在困惑無(wú)援時(shí)有您的幫助,在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),我披荊斬棘,一路前行!值此第n個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝愿老師平安健康!
12.講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。
13.黑發(fā)積霜織歲月,授業(yè)恩情疊又疊,粉筆無(wú)言寫春秋,園丁風(fēng)貌心中留,愿把紅燭比做您,化為一片赤誠(chéng)心,金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)臨,祝福送您情意真,祝教師節(jié)快樂(lè)。
14.辛勤教書路,悠悠學(xué)子情,國(guó)家建設(shè)者,默默耕耘者,辛苦為大家,桃李滿天下,一年教師節(jié),祝福你快樂(lè)!祝福你健康!祝福你幸福!
15.這一年一度的節(jié)日是來(lái)慶祝您的無(wú)私,是來(lái)慶祝您的辛勤,是來(lái)慶祝您對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷?!耙蝗諡閹熃K生為父”,您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂(lè)!
16.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。
17.老師,您是辛勤的園丁,使我們茁壯成長(zhǎng);您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們卻沒(méi)有照亮自己。在這特別的日子里,我們真誠(chéng)地祝福您節(jié)日快樂(lè),桃李滿天下。
18.教師節(jié),我的思緒都在想您,千言萬(wàn)語(yǔ)都在為您祈禱,滿面的快樂(lè)都因?yàn)槟⑿Γ械闹腔鄱紒?lái)自與您的教導(dǎo),把所有的祝福都送給您,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)感恩老師的初中篇十三
老師:愿我們的祝愿-染黑您的白發(fā),抹平您的皺紋,點(diǎn)亮您的雙眸。為您帶來(lái)-會(huì)心的微笑,甜美的睡夢(mèng),幸福的生活。我們真心祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。
老師:看見您兩鬢的白發(fā),勾起我兒時(shí)的記憶,三尺講臺(tái),你揮灑青春,你不但傳授我知識(shí),更使我懂得了人生,感謝您!老師,值二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師,一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)美麗的職稱,一個(gè)高尚的職位,一個(gè)偉大的職務(wù),您的盡職盡責(zé)成就了我們的人生,教師節(jié)到了,愿你‘節(jié)日快樂(lè),笑口常開’。
老師,謝謝您,您啟迪了我的智慧之心,教會(huì)了我做人的道理,借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn),愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花!
老師,是您用無(wú)私的愛給我溫暖,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),您用您淵博的知識(shí)感染著我;您以您的耐心助我邁向成功!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您們說(shuō):老師,您辛苦了!
老師,您辛苦了,布置作業(yè)的時(shí)候能少布置點(diǎn)就少布置點(diǎn)吧,監(jiān)考的時(shí)候能得過(guò)且過(guò)就睜一只眼閉一只眼吧,教師節(jié)的時(shí)候能隨心所欲怎么快樂(lè)就怎么過(guò)吧。
老師,您辛苦了!與您朝夕相處的同學(xué)們都很喜歡您。您是我們?nèi)松斜亟?jīng)的一盞路燈,照耀我們勇往直前。我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)。
老師,您辛苦了!春夏秋冬,滾滾紅塵,唯有老師是古往今來(lái)最最重要的職業(yè)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際,愿您桃李成行、幸福滿兜!育天下棟梁,過(guò)快樂(lè)人生!
老師,您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,您像像大海對(duì)我寬容有愛,您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!
老師,您像藍(lán)天一樣純潔,教我們善良;您像高山一樣偉岸,讓我們努力;您像大海一樣廣博,給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師,讓我們永記那些美麗的回憶!
老師,您是一弘清泉,滋潤(rùn)著我們的心靈;您是一片原野,永遠(yuǎn)敞開您寬廣的胸懷,包容著我們的錯(cuò)誤。祝所有老師永葆青春,教師節(jié)快樂(lè)!
老師,您是我們?nèi)松Q罄锏囊蛔蹫?,疲憊的時(shí)候您為我們補(bǔ)充力量。老師是久旱過(guò)后的一場(chǎng)細(xì)雨,給我們無(wú)微不至的呵護(hù)與澆灌,教師節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè)。
老師,您沒(méi)有給我榮耀的地位,沒(méi)有給我指明人生的方向,卻給了我創(chuàng)造和辨別的能力,您沒(méi)有給我一杯水,卻給了我一口打水的井,教師節(jié),想對(duì)您說(shuō)一聲,謝謝。
老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。敬愛的老師,你為了培育我們,付出了很多,在教師節(jié)來(lái)臨之際,對(duì)您說(shuō)聲:老師,你辛苦了!
老師,你就像船工,將我們推向那成功的彼岸,你卻還在原處。老師,你的精神太偉大了。教師節(jié)快到了,讓我真誠(chéng)地道一聲:老師,辛苦了。
老師,你就是我的太陽(yáng),照耀著我茁壯成長(zhǎng);老師,你就是我的雨露,滋潤(rùn)著我的心田;老師,你就是我的指南針,指引我人生的方向!祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
老師,難忘您的笑容,如鮮花盛開在我的心中!難忘您的聲音,如音樂(lè)留在我的心田!在這個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,祝福您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)無(wú)疆!
教師節(jié)感恩老師的初中篇十四
寬敞的柏油馬路上,灑下了您的汗水,而在我的心中,也留下了您剛毅的身影,您用行動(dòng),譜寫出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!
那天晚上,老師交代了我們一些事情,所以放學(xué)晚了,當(dāng)我跟著路隊(duì)走到橋頭時(shí),望著車水馬龍的道路,我急切地想回家,便踮著腳在人群中尋找那個(gè)每天帶領(lǐng)我們過(guò)馬路的身影。咦,望了好久,也不見您的身影。
“在那兒!”一位眼尖的同學(xué)一眼便看見了您正騎著車,已經(jīng)朝南去了?!鞍?,看來(lái)今天要自己過(guò)馬路了。”同學(xué)們都議論紛紛,打算在這個(gè)“下班高峰”中“蹚”一把。
我小心翼翼地拽著小伙伴,看著她滿手的冷汗,我長(zhǎng)吁了一口氣,像是害怕讓車壓到腳一般邁出了小小的一步?!昂艉簟币惠v輛車從我面前疾馳而過(guò),我的心一緊,緊緊攥著的手中也粘糊糊的。我和同學(xué)挨得更近了,我們相視一看,她的額頭沁出了細(xì)密的汗珠,臉也蒼白的,牙齒將嘴唇都咬緊了,我想,那時(shí),我臉上的表情也許也好不到哪兒去吧!
這時(shí),您的身影又出現(xiàn)在了我的眼前,雪白的帽檐下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑,而皮鞋,由于每日來(lái)回地穿梭于布滿灰塵的馬路,也蒙上了一層沙土。“怎么那么遲才放學(xué)呀?”這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),尷尬地笑了笑。您騎著車,帶著我們慢慢走過(guò)不算長(zhǎng)的馬路,用摻雜著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我們說(shuō):“幸好我剛才回頭看了看,以后要過(guò)馬路一定要叫我呀!”我們幾個(gè)小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于過(guò)了橋,我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛,一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地,我簡(jiǎn)直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過(guò)五關(guān),斬六將”“殺”過(guò)來(lái)的。
“過(guò)馬路一定要小心呀!”您又叮囑了我們一聲,還不放心地朝前面的路口張望了一會(huì)兒,又叮嚀了一番,才與我們背道而馳,還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我們這邊投來(lái)?yè)?dān)心的目光。
您,用生命譜寫了一個(gè)值得我用一生去感恩的篇章!
感恩的記憶一定不是平平淡淡的,而是非常深刻的。
我很感激我的老師,老師的愛能讓我增長(zhǎng)知識(shí),能讓我克服缺點(diǎn),能讓我感到溫暖。
巫老師是我最感激的老師。她是我五年級(jí)的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識(shí),還教我們課外的知識(shí)。她能把童話講得栩栩如生,講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)。
巫老師對(duì)我們要求可嚴(yán)呢。上課的'時(shí)候,有些同學(xué)不認(rèn)真聽課,她就眼盯著那些同學(xué),臉上的表情像個(gè)法官一樣嚴(yán)厲,如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽課,她的表情立刻來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,像天使一樣溫柔可親,給予這些同學(xué)鼓勵(lì)和肯定。
我也被巫老師罰過(guò)呢!一天,我從外面跑進(jìn)教室。因?yàn)槲蚁脍s快進(jìn)去做好上課的準(zhǔn)備,不小心踩到了陳育均一腳,那時(shí)候忘記說(shuō)對(duì)不起,第二節(jié)下課,陳育均問(wèn)我:“你為什么踩我腳?”我說(shuō):“其實(shí)……”沒(méi)等我說(shuō)完,他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來(lái)了。
后來(lái),這件事被巫老師知道的了,巫老師把我叫到辦公室,面部表情很嚴(yán)肅,說(shuō):“黃廷軒,你做錯(cuò)了什么?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么?!薄叭粢瞬恢?,除非己莫為?!蔽桌蠋熣f(shuō)。我心想:既然老師都知道了,我還是從實(shí)招了吧。于是,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你身為班干部,要嚴(yán)格要求自己,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她,只是努力的點(diǎn)點(diǎn)頭?,F(xiàn)在回憶起來(lái),我還后悔跟同學(xué)打架。
老師是我們的引路人,不僅教我們學(xué)習(xí)、生活,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕N蚁雽?duì)所有老師說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”
“靜靜的深夜群星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲,我的頭腦中就會(huì)立刻浮現(xiàn)出張老師的身影。
張老師是我四年級(jí)時(shí)的班主任,20多歲,中等身材,白皮膚,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),是一位年輕漂亮的女老師。其實(shí)我們最喜歡也最難忘的還是常常掛在她嘴邊的微笑。
張老師性情溫和,但在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們卻要求十分嚴(yán)格,哪怕是一點(diǎn)小小的疏漏,她都會(huì)不厭其煩的一一為我們指出并讓我們逐一改正。記得剛上四年級(jí)不久,我寫了一篇《石林之旅》的作文。老實(shí)說(shuō),對(duì)于寫作我一直不夠自信,作文寫得也是時(shí)好時(shí)壞。依然清楚地記得,那次是張老師第一次給我們上作文課,當(dāng)我像往常一樣漫不經(jīng)心的打開自己的作文本時(shí),我震驚了:我看到自己的作文本上滿是密密麻麻的紅字,密密麻麻的修改符號(hào),密密麻麻的修改提示!那一刻,對(duì)照老師的嚴(yán)謹(jǐn),我為自己寫作時(shí)的應(yīng)付、不認(rèn)真而感到深深的自責(zé)。于是,當(dāng)晚我認(rèn)真地反復(fù)地將自己的作文修改了一遍,第二天一早就交給了張老師。令我沒(méi)想到的是,兩天以后張老師再次將作文還給我,除了充滿鼓勵(lì)的批語(yǔ),里面仍是老師滿載的不斷引導(dǎo)……正是在張老師的幫助和引導(dǎo)下,我那篇習(xí)作最終發(fā)表在校報(bào)《舜韻》上,當(dāng)看到自己的名字、自己的文章變成鉛字時(shí),我興奮極了,對(duì)張老師充滿了感激和尊敬。今天,我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然,在密密麻麻的紅色字跡中,我又看到了張老師的微笑,看到了張老師對(duì)我對(duì)我們班所有同學(xué)的殷殷期盼……張老師,我要對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”
張老師的言傳身教,像春雨般滋潤(rùn)著我和同學(xué)們的心田。還記得我的胳膊被擠傷時(shí),張老師心疼地安慰:“疼嗎,孩子?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),沒(méi)事的,一會(huì)兒就好了”;還記得同學(xué)們和張老師一起備戰(zhàn)市級(jí)講課比賽時(shí),那些相互加油、鼓勵(lì)的場(chǎng)景;還記得當(dāng)我辭掉大隊(duì)委后,張老師與我的那次促膝長(zhǎng)談;還記得……正是在張老師的教導(dǎo)下,我變得更開朗也更自信了。張老師,我要對(duì)您說(shuō):“感謝您,老師!”
現(xiàn)在,真的很懷念那段快樂(lè)的時(shí)光,想念那位如母親般的老師。張老師,您知道嗎?兩年前的金秋時(shí)節(jié),您給予我們的微笑、關(guān)懷,一直溫暖、鼓舞著我們。
教師節(jié)感恩老師的初中篇十五
1.有人說(shuō),您像春蠶,吐盡銀絲;有人說(shuō),您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn)。我要說(shuō),您永遠(yuǎn)是我心中最可愛可敬的人,感謝您對(duì)我的教誨,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
2.成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行,無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈,伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛的是您!老師,在這個(gè)美麗的節(jié)日里,衷心祝愿教師節(jié)快樂(lè)!
3.老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您老師不是萬(wàn)能的,沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。祝教師節(jié)快樂(lè)。
4.一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季辛勞,五德兼?zhèn)?,六藝精通,品追七賢,桃李八方,久享清譽(yù),十分清貧,千秋功業(yè),萬(wàn)世師表。祝教師節(jié)快樂(lè)!
5.子曰:三人行,必有我?guī)熝?。古語(yǔ)云:師者,傳道授業(yè)解惑也。俗話說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為:老師是我們知識(shí)的父母。老師,節(jié)日快樂(lè)!
6.你的工作很普通,卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!
7.一只粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ),滴滴汗水澆灌桃李遍天下,教師節(jié)快樂(lè)!
8.是老師,讓我們明白了許多人生真諦;是老師,引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。老師,是“人類靈魂的工程師”!在教師節(jié)來(lái)臨之際,敬祝我們所有的老師幸??鞓?lè)!
9.你是傳遞文明的使者,你是播種智慧的楷模,你把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇,你把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊,足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。教師節(jié)快樂(lè)!
10.你不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。
11.老師,是您啟迪了我們智慧的心,是您教我們?nèi)绾巫鋈?,是您給我們諄諄教誨,教師節(jié)快到了,讓短信帶去我們深深的祝福,祝愿您身體健康,工作順利。
12.您的聲音依然洪亮嗎,您的頭發(fā)依然黝黑嗎,您的眼睛依然明亮嗎,您的身體依然健康嗎,您的學(xué)生惦記著你,又一個(gè)教師節(jié)來(lái)了,祝親愛的老師一生平安!
13.教師節(jié)來(lái)了,老師休息一下吧!還有很多的師兄弟等著您,不要累壞了身體。今天你的笑容是最美麗的,微風(fēng)會(huì)送來(lái)豐收的好消息,愿您節(jié)日快樂(lè)!
14.不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間,畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝全國(guó)教師節(jié)日愉快!
15.三年的時(shí)間就這樣匆匆結(jié)束,感謝你這三年的耐心指導(dǎo)與批評(píng),在你的身上我學(xué)會(huì)了人生中很多不明白的道理,謝謝你,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
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