通過寫讀后感,我們可以借此機會來深入思考書中所探討的問題和主題。需要通過讀后感來展示自己的閱讀和思考能力。讀后感范文從不同的角度和維度對書籍進行了深入分析和評價,可以為大家提供多維度的閱讀視角。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇一
暑假,在我期待的目光里媽媽終于給我買了這套書——《神奇校車》。你們知道這輛校車為什么叫神奇校車嗎?因為它本領(lǐng)可大了,可以變大、變小、變形、甚至能穿越時空。
這本書的主人公叫卷毛老師,她的頭發(fā)像一條條方便面。卷毛老師每天都穿著奇怪的衣服來上課。卷毛老師的耳朵上戴著雪鏟的耳釘,鞋子上還有兩個小小的雪橇。
看老師的裝扮,就知道他們今天的課和雪有關(guān)系。今天他們的任務(wù)就是觀察“雪花”??墒墙裉鞗]有下雪,怎么辦?這可難不倒卷毛老師,她開出大家都喜愛的“神奇校車”。轉(zhuǎn)眼間就把同學們帶到了冰天雪地里。同學們發(fā)現(xiàn)四周全是積雪,沒有他們要觀察的雪花,于是卷毛老師掏出大型飛行器,讓大家飛上了云層,觀察了雨水是怎么變成雪花的。
觀察結(jié)束,大家下降到雪地上,開始玩了起來,溜冰、滑雪、打雪仗,還有去溫馨小屋喝了熱巧克力,真是太開心了。活動結(jié)束了,神奇校車又變成了巨型大雪橇,帶著大家回到了學校。
你看這本書,是多么的有趣,還有豐富的知識,你還不把它買回家!
神奇的亞馬遜河的讀后感篇二
最近,我閱讀了一套《神奇校車》叢書,這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會和媽媽一起閱讀。媽媽說,這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。
書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案,特別有趣!我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的,哈哈!
《神奇的校車》這套書講了許多知識,其中,我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭,家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時搜集的石頭。這本書讓我認識了許多巖石,比如:花崗巖、石灰?guī)r、會變質(zhì)的大理石、浮石……我對石頭更感興趣了,長大想當一名地質(zhì)學家呢!
這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的,講的是:弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車,因為一次偶然的事故,校車變成了一個奶酪餅?zāi)敲葱。⒈灰粋€人吞了進去,開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸,然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管,進入血液循環(huán),開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎?是打噴嚏打出來的!哈哈,想不到吧!在這有趣、好玩的人體旅行中,我也學到了很多知識。
《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識,我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家,相信大家一定會喜歡的!
我一共有3冊29本《神奇校車》。這是我最喜歡的書之一,里面有好多好多故事,很有趣。但是我最喜歡的是第二冊,其中有一個故事《腐爛小分隊》。它講的是:弗瑞斯小姐要求班上的同學每人帶一份腐爛物,看誰的腐爛物最臭。結(jié)果,汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有11年的炒飯,太臭了,所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達決定運走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個理由:
1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。
2、腐爛的斷木可以個真菌(蘑菇)、蟲子和一些小動物做窩安家。
3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達被弗瑞斯小姐說服了,沒有運走斷木,而把小樹苗種在了斷木邊上。
我喜歡《神奇校車》,因為它可以告訴我許多我不知道的知識。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇三
這本書主要講了弗瑞絲小姐開著那輛破校車帶著全班同學去海底探險的故事。校車從沙灘沖向海底,先后變成了潛艇、汽艇、平底船,最后變成了沖浪板,安全返回了沙灘。校車在海底前進的過程中,弗瑞絲小姐和全班同學對海洋知識進行了深刻的了解。
1、地球是七大洲和四大洋組成的。
七大洲:非洲、南極洲、亞洲、大洋洲、歐洲、北美洲、南美洲,
四大洋:大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。
2、當海水沖刷巖石時,巖石里的鹽就會順水流進海里,1立方米海水里大約有35千克鹽,所在海水是咸的。
3、潮汐是月球?qū)Φ厍蚝秃Q蟮囊σ鸬摹?/p>
4、珊瑚礁是由活的珊瑚蟲附在上百萬個死珊瑚蟲的骨骼上不斷生長形成的。在珊瑚蟲里附生著一種微小的彩色單細胞植物——海藻,是這些海藻使珊瑚顯得五顏六色。沒有海藻所有的珊瑚都是白色的。
5、深海里的植物得不到陽光,所以無法生長。海底動物有些靠海面沉下來的食物生存,有的能靠自己發(fā)光來尋找食物。
6、海豚、鯨、海豹和海獅這樣的動物不是魚,它們和貓、狗及人一樣是溫血哺乳動物,大多數(shù)魚產(chǎn)卵,哺乳動物卻不產(chǎn)卵。哺乳動物產(chǎn)小崽并用奶來喂養(yǎng)小寶寶。而鯊魚是魚,不屬于哺乳動物。
7、海洋里的食物鏈:大魚吃小魚,小魚吃小水生動物,小水生動物吃極小的浮游生物,而浮游生物中浮游動物吃浮游植物。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇四
今天我讀了《神奇校車》里面的《水的故事》,我覺得又有趣有好玩。
大自然是一個魔法世界,水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質(zhì).
1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來;
2、水蒸氣在空中形成云;
3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的“水循環(huán)”。
書里還講了參觀自來水廠:
1、有些河流里的水流進了為城市供水的水庫。
2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。
3、在沉淀池中粘附著臟東西的明礬沉到水底。
4、由沙子和礫石組成的過濾池將殘留在水中的雜質(zhì)過濾掉。
5、在通往儲水罐的水管里加入了能強化和能殺滅病菌的氯。
6、純凈的水被儲存在儲水罐里。
7、城市的地下水管統(tǒng)一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬戶,我們打開水龍頭就有了自來水。
看完這本水之后,我學到了水是怎樣來的了解了關(guān)于水的知識,這本書對我有很大的幫助。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇五
我看了一本書,書名叫《神奇校車之漫游電世界》。
書中說,電在生活中無處不在,我們的生活中少不了電。如果少了電,我們就要像古人一樣,日出做事,日落休息了。這樣時間不久變少了嗎?所以我們要節(jié)約用電。電基本是由原子做成。原子組成了原子核,電子圍繞著原子核工作,也就是原子核旋轉(zhuǎn)。我這才知道了電的一些奧秘。但我們會被電電傷,所以要用絕緣體隔絕。回頭一想,生活中果然有許多絕緣體:塑料、橡膠、木頭、玻璃、空氣……對了,如果在路上看見斷落的電線,一定要避開它哦~它可能會要了你的命!
電的重要性不言而喻,所以我們要節(jié)約用電,并且要注意安全。
在生活中,我們要節(jié)約用電。因為有許多山區(qū)的小孩還用不上電,只要節(jié)約用電,也許就能捐給那些小朋友一份電呢。如果不節(jié)約用電,以后就只能像古人一樣“日出而做,日落而息”了。生活中,我們也缺少不了點電:電視、手機、空調(diào)……都要用電。不過我們既需要電,也要注意自生的安全,不能在高壓電線下放風箏,小心觸電,也不要用雙手觸摸斷了的電線,這一樣會電傷。
電是最有用的,也是最危險的,你們記住了嗎?
神奇的亞馬遜河的讀后感篇六
上學期,我和爸爸共同分享了十一本美國國家圖書館推薦給所有學齡前兒童和小學生的課外自然科普圖書系列《神奇校車》。這些書都是一個美國阿姨寫的,她叫喬安娜柯爾。這系列書的主角是一位古怪的老師——弗瑞絲,她有著一頭金黃金黃的卷發(fā),所以她班上的學生都叫她卷毛老師。這位老師非常地喜歡科學,只要關(guān)于科學的事情,幾乎可以說她是無所不知,無所不曉。弗瑞絲有著一輛老爺校車,它可以帶我們?nèi)ヒ粋€個神奇的世界。
在這十一本書里最讓我愛不釋手的一本是《迷失在太陽系》,因為我覺得太陽系非常神奇,非常好玩。這一集神奇校車載我們?nèi)チ颂栂?,帶大家一起游覽了八大行星和一大恒星。
我記得我曾經(jīng)問過爸爸:“人們?yōu)槭裁匆接钪嫒??”爸爸笑著說:“因為地球的人太多了,大家想把一些人放到其他星球上呀!”讀完這本書后,我才知道人類是多么依賴地球這顆美麗的星球??!它有一片片瓦藍的海洋,一棵棵碧綠的大樹,一塊塊金黃的土地,一朵朵雪白的云朵。
我一直在想很多關(guān)于宇宙的事,比如:地球有多大?地球有月球重量的`幾倍?地球在太空存在了多少年了?宇宙是無底洞嗎?可我們的科技還不夠發(fā)達,有些事連科學家也還不知道。雖然我還有很多宇宙的科學知識沒學到,但還是覺得科學非常有趣??茖W會使人愛動腦——讓地球更美麗,更富有生機,但也讓人變得懶惰——污染地球,一片片的綠色消失,一片片黑色出現(xiàn)!
我們要用科學美化地球:讓爸爸媽媽盡量少開車,不浪費電,不污染水......多種樹,多勞動,多學習......地球一定會因人類而更美麗,不會因人類而消滅。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇七
最近,我看了許多書。其中,最讓我印象深刻的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一本普讀物,是由喬安娜·里柯爾和布魯斯·迪根聯(lián)合創(chuàng)作。它是由《地球內(nèi)探》《在人人體內(nèi)游覽》等組成。這本書的主角是精靈古怪的費瑞斯小姐和一群愛搗亂、異想天開的'學生。
他們開著神奇校車周游世界,甚至穿越太空和進入人體內(nèi)部。有一次,他們來到了世界上最冷的地方——北極,但是大家連保暖衣都沒帶。神奇校車開過最冰冷的深水區(qū)時,引擎被凍住了……然而,最有意思的是:他們竟然用油脂毯子來暖和身子。他們經(jīng)歷過很多諸如此類神奇的事。
科學真奇妙啊!我以后也要造一輛這樣神奇的校車!
神奇的亞馬遜河的讀后感篇八
隧道行走惡心腐爛能源難看功能奇妙可憐電話天才相信注意利用。
科學知識的學習總是有些與眾不同。它是靠斷木維持生命的.另一種生命。斷木的功能真奇妙!
通過看神奇校車—腐爛小分隊我知道了許多知識:世界上所有的東西都有用,比如飄落的樹葉、可憐的斷木、腐爛的食物等等,自然界中生物的養(yǎng)分,正來自這些腐爛的東西。
后面有一個小實驗,看看他們會爛掉嗎?食物、菜葉、葡萄、曲別針、紙等埋進土里,看看他們的變化。星期天做做這個小實驗。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇九
最近,我看了一本書:《神奇校車之水的故事》。這是一本非常好看的書。
這本書讓我懂得了許多知識,比如:水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個形態(tài)的東西:液體是水,固體是冰,而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。美國每個城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美,第一根水管是用木頭做的,今天,水管是用塑料或者金屬做成的。干凈水不一定視情節(jié)的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大,當水龍頭打開時,不管你用多大的勁,你也不可能用手阻止水流出來。地球上所有的水都被反復(fù)使用。情況是這樣的:從江河湖海蒸發(fā)的水在空中形成云,然后變成雨或雪回到地球,這個過程就叫水循環(huán)。云也是水。當你升的越高,空氣就變得越冷。當水蒸氣升上天時,冷空氣把水蒸汽變成水滴,它們像霧一樣懸掛在空中,這就是云。
校車安全培訓心得。
校車管理細則。
校車安全協(xié)議書。
校車安全工作計劃。
校車安全協(xié)議書。
校車安全承諾書。
校車安全會議講話。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十
《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫書,這套書里我最喜歡《在人體中游覽》,它講的是這樣一個故事:卷毛老師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學們坐著神奇校車去博物館參觀,在路途中發(fā)生了一件古怪的事情,校車變小了,并鉆進了同學阿諾的身體內(nèi),開始了瘋狂的旅程。校車經(jīng)過食道沖進胃里,又滑到小腸,進入到血液、心臟、肺部、大腦中,最后從阿諾的鼻腔里沖出來。
看完這本書,我仿佛置身在神奇的校車里,跟著弗瑞絲小姐和同學們一起在人體中游覽,使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行,讓我輕松地學習到了許多復(fù)雜的科學問題。
同學們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧!你一定會有意想不到的收獲!
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十一
一天媽媽給了我一本書,名叫《神奇樹屋》,我翻開它一下子就被吸引了。啊!真希望我家也有一個神奇樹屋呀!
書里講了一對龍鳳胎,哥哥叫杰克,非常愛看書和記筆記,喜歡現(xiàn)實的東西,更喜歡把事情想明白了再做。妹妹叫安妮,愛想象,行動派,對事情不會想得太明白,喜歡直接去做,她還有跟動物對話的特殊能力。
《神奇樹屋》說的是安妮和杰克在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個裝滿了書的樹屋,只要他們打開一本書,手指著要去的那個故事,并大聲念出:請帶我們?nèi)ミ@里吧。就會進入書中的世界,開始他們的冒險旅程。
有一次冒險時,他們來到了森林里,遇到了一只大猩猩,杰克看見大猩猩高舉雙臂在胸口揮舞著,覺得大猩猩很兇猛,害怕得想逃跑,安妮使用與動物交流的能力跟大猩猩溝通后,發(fā)現(xiàn)大猩猩很溫順,還很樂于幫助別人,不但給杰克和安妮找來吃的,還做了用來休息的床。
其實樣貌會欺騙人,比如《神奇樹屋》里的大猩猩雖然長得不夠可愛,但他也和所有的媽媽一樣,會照顧自己的孩子,還幫助了主人公脫離了困難。
在生活中,有些人就像大猩猩一樣,外表看起來非常嚴肅,可能還有些兇,但其實心地非常善良,反而有些外表看著美麗,衣著光鮮的人不一定是好人,所以我們不能以貌取人。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十二
我讀了《神奇校車》這套書后,特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐,她總是帶著同學們做些不可思議的事。
神奇校車帶著我們飛進太陽系,去探索宇宙的奧秘。又帶領(lǐng)我們?nèi)ミb遠的史前世界,去看恐龍,在這旅程中我認識了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛自己寶寶。我還了解水的知識,知道水對人是多重要,希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽系》它讓我知道了月球上沒有空氣,沒有水,還有許許多多大坑。而月亮自己不會發(fā)光,太陽是太陽系里最大最亮和最熱的星球,太陽是我們晚上看到的很多星星中的一顆。水星是一顆死星,金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽都沒聽說過的事。
我要好好學習,長大后我要成為一名宇航員,駕駛著宇宙飛船去探索宇宙中無窮無盡的奧秘!
在今年的寒假里,我讀了《神奇校車之恐龍偵探》之后,學到了許多的知識,受益匪淺。
比如,以前的陸地是什么樣子的,恐龍生活的時代和距離現(xiàn)在的時間等。書里面說,恐龍生活在中生代,中生代又分三個時期:三疊紀,侏羅紀和白堊紀。還有很多的恐龍檔案和教學筆記。這本書里面的知識真多呀!
讀了書后,我感覺以后要多讀書,多學習知識,我每天都要讀書一小時。一定去博覽群書,養(yǎng)成讀書的好習慣。
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十三
寒假里我看了好幾本書,其中最喜歡的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一套非常有趣的書,講述了一個與眾不同的老師弗瑞絲,她從不在教室里給學生講課,而是駕駛著她那獨一無二的神奇校車,帶著她的學生到處旅行,認識新生物,學習新知識。
她是一個非常瘋狂的家伙!不僅帶著學生去南極看企鵝,到北極看北極熊,還穿越時空回到了侏羅紀,見到了許多恐龍:雷龍、三角龍、霸王龍&在這套書中,我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學生們在北極發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊,最終把它送回了家。這本書還讓我學到了許多知識,比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我,而且知識豐富,因此我很喜歡。
彩霞小學二年三班邢亦安。
有一個班里的老師,是一個很奇怪的老師。同學們都不知道老師的名字,同學們看她的頭發(fā)是卷的,就叫她卷毛老師。
卷毛老師總是會做出不能讓人相信的事情。今天的消息去認識恐龍。我知道的恐龍可多了:有槍骨龍、梁龍、霸王龍、迷惑龍,這個迷惑龍又稱雷龍,異特龍、劍龍、慈母龍、恐齒龍、恩吐龍、值龍、安琪龍、板龍、始祖鳥、薄片龍、鴨嘴龍、等等??。
通過看這本《追尋恐龍》我知道了很多龍的名字,我還知道恐龍屬于爬行動物,恐龍是一種特殊的史前爬行動物。爬行動物的特征:
1、有脊椎;
2、身體表面覆蓋有鱗片;
3、產(chǎn)卵;
4、冷血。
迷惑龍吃東西的時候要吞一些石頭到胃里磨食物,我知道了霸王龍的牙是大的;異特龍的牙不大不;傷齒龍的牙是小的。熱帶森林經(jīng)常會下雨,下雨的時候板龍還在那吃針葉樹。
通過閱讀我知道恐龍在地球上生活了一億六千萬年。如果在過一億六千萬年前的話就是慈母龍在的年代。這本書里有很多學不完的知識,我太喜歡這本書啦!
神奇的亞馬遜河的讀后感篇十四
在人體中游覽,到地球內(nèi)部探險,迷失在太陽系……這些事你是不是聞所未聞,見所未見?可這些充滿神奇色彩的故事就發(fā)生在《神奇校車》這套科普書中。
《神奇校車》是我讀過最有趣最精彩的科普圖書,讓人愛不釋手。這套《神奇校車》系列共有十冊,主要講述了老師費瑞斯小姐帶領(lǐng)精怪頑皮的同學們,坐著變化多端的神奇校車去探險的故事。他們穿越颶風、追尋恐龍、游覽人體、探訪器官、探險海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)了一場又一場天翻地覆、驚心動魄又精彩的自然科學大探索,使我們看的人仿佛身臨其境,驚喜萬分!
在這套書中讓我學到了許多在課本里所學不到的知識,比如食物是怎樣消化的?地球內(nèi)部是什么樣的?蜜蜂是怎么生活的?雷聲是怎么形成的?……其中給我印象最深的是《在人體中游覽》,故事里,卷毛老師把校車變成了奶酪餅?zāi)敲葱?,并被一個同學吞進了肚子里,同學們就開始了在人體消化道中的漫漫旅程……他們從胃滑到小腸,然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管,進入血液循環(huán),開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游……最后一個噴嚏把校車打出來了,哈哈,想不到吧!在這有趣、神奇的人體旅行中,我終于知道人體內(nèi)部各個器官的作用啦!
《神奇校車》就是在一次次不可思議的神奇之旅中,卷毛老師帶領(lǐng)同學們?nèi)ンw驗、去思考,最終探尋自然科學的奧秘。每一次神奇之旅后,《神奇校車》也許能打開你的精神之窗,讓你不禁想通過自己的不斷學習,而成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)學家、自然科學家、考古學家……我想說,大自然中還有許許多多的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),讓我們更加用心的去了解和熱愛我們這個賴以生存的星球,去保護她!愛護她!珍惜她!
通過我的介紹,大家是不是也想閱讀《神奇校車》呢?那就趕快行動吧,讓我們一起去探索自然科學的奧秘吧!
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