無論是在學習還是工作上，我們都需要不斷提升自己。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學習。
小學生開學第一周的日記篇一
“時光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
是不是很好呢？大家是不是得到許多啟示呢？如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。
小學生開學第一周的日記篇二
開學第一周的教學任務(wù)是地球和地球儀。完成教學任務(wù)后，有以下體會。
成功之處：
1、學生對課堂教學環(huán)節(jié)基本清楚，基本清楚各環(huán)節(jié)的課堂要求，大多。
2、大多數(shù)學生通過閱讀教材能基本完成預(yù)習導學的大部分內(nèi)容。
不足之處：
1、預(yù)習導學中的問題設(shè)計需要進一步完善，個別問題學生不能夠通過預(yù)習完成，如經(jīng)線和緯線的特點等。
2、本節(jié)課內(nèi)容比較抽象，學生不能夠及時理解，也不能掌握本節(jié)課主要知識點，展示時做不到脫稿展示，也不能很好的完成達標檢測的內(nèi)容，學習效果不是很好。
通過本節(jié)課教學我認為，對于剛上初中的七年級學生來說，剛接觸地理學科，地球和地球儀這節(jié)內(nèi)容對學生來說是一個難點，完全由學生通過自主學習和小組討論不能夠達到學習目標，教師在個別知識點的處理上應(yīng)以講解為主。讓學生有一個適應(yīng)學科特點的過程。
小學生開學第一周的日記篇三
伴隨著暑假的結(jié)束，大家也迎來了開學日，是時候收心了哦，重新燃起我們學習的焰火。帶給大家，希望大家喜歡。
星期三，是選科長的日子。老師說：“同學們今天是選科長日子?！蔽液芫o張，我心里一直想當膳長，因為可以幫助年幼的學生拿飯和管理他們。
我覺得是一件有意義的事，首先選中文科長，然后選英文科長，數(shù)學科長、體育、常識、普通話、宗教、電腦……我等了很久，當老師說選膳長時，我馬上舉還手來!老師見我這麼積極就選我做膳長，當時我整個人變得興奮起來。我非常高興?！岸．敚．敗毕抡n了，我應(yīng)該做好膳長這個職位。
星期五，我又有一位新朋友啦!老師說他有一點害羞，但是我還是會和他做朋友的。他叫鄧鵬源，放學時我立刻去找鄧鵬源，我們一邊走一邊聊，聊著聊著，便走到到了我家門口，我和他說再見，然后他說和我做朋友。
我覺得今周是最快樂的一個開學周。
小學生開學第一周的日記篇四
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖?？吹搅藘蓚€月不見的同學們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。同學們都是笑的合不攏嘴。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的好學習。
就到這里結(jié)束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的。
作文。
小學生開學第一周的日記篇五
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級?。∶课煌瑢W都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了?？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
新的學期開始了，我們帶著激動地心情，從新的起點開始“奔跑”，尋找新的目標。新的班集體，新的同學，新的老師，一切都是那么的新鮮。開學第一周，我們班級中就發(fā)生了不少新鮮事。
我們的班級換了新老師。語文老師換成和藹可親的于老師，數(shù)學老師變成了幽默風趣的周老師，英語老師換成平易近人的楊老師，體育老師孫老師更特別，他的體育課有一個“獎勵”----一個人繞操場跑三圈，我可不想得到這樣的獎勵，所以體育課上我不敢調(diào)皮搗蛋。
一周來，我們班的新鮮兒事有很多，有空來我們班看看。
小學生開學第一周的日記篇六
轉(zhuǎn)眼間，我們終于迎來了開學日，又可以重新回到美麗的校園了，大家開心嗎?帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學習也緊張了，我應(yīng)該有一個簡單的。
學習計劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上初中，不辜負老師家長對我的期望。
小學生開學第一周的日記篇七
時間總是過的很快，美好的暑假已經(jīng)結(jié)束了，重新回到校園的我們是時候重新投入到學習當中了哦~帶給大家，希望大家喜歡。
開學第一周，還有很多新鮮事。漂亮、可愛的班主任老師，挺著圓圓的肚子，里面的小寶寶好像長大一點了;數(shù)學老師笑容更美麗，她教的乘法口訣真有趣;英語老師換了，她的姓很少見，姓“伏”，起伏的“伏”。伏老師一定會成為我們的好朋友!
第一周很快過去了，我很喜歡新學校、新教室!我更愛我的老師們!我希望以后的每一周都像第一周這樣快樂!
小學生開學第一周的日記篇八
今日的開學不再是研究生生活的開學，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學第一周。
初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓練明顯不同的便是我真正面對了學生。面對著的是活生生地學生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發(fā)事件，需要很好的教育機智才能應(yīng)付才行。
也許我還沒有真正走進學生們心中，時不時側(cè)耳傾聽到了學生訴說著我的課是多么無聊，以及在課堂上討論著關(guān)于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學期的課程，我還是希望每個學生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學習方法或者愛上語文。
首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計劃了，現(xiàn)在的學生學習的語文習慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學習的態(tài)度，一份認真對待學科的熱情。每日學生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細想了一下，我布置的都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學習的孩子，他應(yīng)該將此作為日常工作而不是當成任務(wù)來對待。
我的作業(yè)：
1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時做好點評分析。
2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習。
3.沒有一個很好的預(yù)習習慣，學習是孩子們自己的事兒，預(yù)習我給孩子們提出了要求，如何預(yù)習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文里勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。
4.最后，便是臨時的作業(yè)（學生有一本練習冊）。
學生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。
其次，我每日上課之前認真細看了自己教學ppt，很單調(diào)，于是日夜調(diào)整，同時結(jié)合課前三分鐘要求每位學生上臺演講、朗誦或美文分享。調(diào)動孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節(jié)課的評講，因為可以教會孩子們?nèi)绾未痤}。
雖然平時我忙碌著備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學校學習是極厭煩的一件事。
我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學生的注意，每個老師都有自己的教學風格，我在努力尋找自己的教學風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我并不喜愛天天板著臉的教學風格，我愛與學生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學會如何傾聽，傾聽同學的發(fā)言，總是各顧各的。
明日便是我的開學第二周，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續(xù)實施我的計劃，教會學生學習語文的方法。
小學生開學第一周的日記篇九
告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又可以見到老師和同學們了，呵呵。
這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦!
愛心義賣時，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363.5元，比一個班得到的都多，哈哈!
事件2：小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們?nèi)虩o可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢?張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐可是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐終于同意了。
“課堂作業(yè)本全對的同學請起立!”老師發(fā)出指令，幾位同學站了起來，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀?！焙眯牡耐缆牭搅耍嵝盐艺f：“徐佳璐不是你們隊的嗎?”對呀，還有徐佳璐!我竟然沒有把她數(shù)進去，哦，可能有些不習慣吧。
小學生開學第一周的日記篇十
開學第一天，班級里來了兩個新同學。開始大家對他們都很陌生。可是沒過多久大家就跟他們熟悉起來和他們成了好朋友。
上學了，上課了，在我耳邊聽了快兩個月的鈴聲又從新響了起來。班級上課時發(fā)出的嗓音也重出江湖。
上學了，在暑假玩耍的夢也醒了。我們將投入到學習的情況。家長們也將投入到忙碌的工作之中去。
弟弟也上一年級了，可能還不適應(yīng)幸福的校園生活。所以要看住他寫作業(yè)。不可以玩電腦游戲和手機游戲了。
開學第一周真是快活似神仙?？梢詣邮謩幽X，可以鍛煉。可以寫作業(yè)，可以學習，還可以合同學比一比。
可以唱歌，可以和同學玩?！_學第一周作業(yè)也不多，與同學玩耍的時光也可以增加，
可是時間飛快的流逝，這一周很快就過去了，即將進入的是開學第二周。
朱老師走了，王老師來了。王老師非常嚴厲，對我們也非常好。嚴格的老師都是出色的老師。對我們越嚴厲就對我們越好。
這星期是我們開學以來最幸福的日子。這個大家庭一起度過這一周是最快樂的事。
小學生開學第一周的日記篇十一
度過了一個快樂的寒假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
這個星期我們寒假作業(yè)檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復(fù)習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。
同樣有趣的還有美術(shù)學科，上個學期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。就到這里結(jié)束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
小學生開學第一周的日記篇十二
終于開學了，懷著激動的心情來到了學校。算起來，已經(jīng)有兩個月沒與尊敬的老師和親愛的同學們見面了，我異常的興奮。
一進教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見面，當然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見聞……直到黃老師笑容滿面的出現(xiàn)，我們才安靜下來?！巴瑢W們，好久不見!”黃老師大聲的說。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說：“同學們，我們要發(fā)新書了!”頓時，全班歡呼起來。當我領(lǐng)到新書，聞著那特有的墨香便不知不覺的陶醉了。
幾天新課下來，新來的英語老師給我的印象最深刻。她雖然很嚴厲，但是講課真的是很風趣。我們大家都愛上她的課。可能是我們班的黃老師和宋老師都很和藹可親，導致我們班上這學期來了十一個插班生。因此，我們成為了年級人數(shù)最多的一個班。真是要辛苦老師了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)正式成為了一名五年級的學生。因此，我會更加的嚴格的要求自己，會尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，專心聽講，認真的完成作業(yè)。
小學生開學第一周的日記篇十三
暑假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預(yù)防“火山爆發(fā)”。
9月1日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長?！弊詮拈_展271教學模式后，輔導同學學習和組內(nèi)一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果，兩位同學被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了?！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分abc三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!
小學生開學第一周的日記篇十四
今天早上，我早早地起來，因為今天是開學第一天。如果第一天就遲到，這可太丟臉了。
我飛快地吃完早飯，快速來到學校，找到了我們班。我發(fā)現(xiàn)xx老師站在教室門口迎接我們，我大聲地說：“xx老師，早上好！”xx老師親切地拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地對我說：“你好！”我心里美滋滋的，開心地走進了教室。
教室里書聲朗朗，我趕緊來到座位上，打開《三字經(jīng)》，也認真地讀了起來。
過了一會兒，xx老師走進教室，拍了拍手，我們馬上安靜下來。xx老師說：“剛才我發(fā)現(xiàn)xx的聲音最動聽。接下來，我們來個比賽，看看誰讀得最好，背挺得最直?！北荣愰_始了，我把我的背繃得直直的，我發(fā)出的聲音也非常的響亮。讀完了，老師表揚了我們讀得好，我心里很開心。
后來，我們又進行了背《三字經(jīng)》、背唐詩比賽等活動。很快，緊張而又快樂的一天就這么過去了。
小學生開學第一周的日記篇十五
從開學倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個星期了。
開學第一天，我的'心情非常好，因為寂寞的暑假總算過去了。
老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都很興奮，大呼小叫的。新書抱來了，我們?nèi)耸忠槐?，都拿到了。在這里面，我最喜歡的是美術(shù)書。
接下來上課的時間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說那個教英語的“the”老師。因為她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候，許多同學都很興奮。
在新的學期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個優(yōu)秀的學生。希望老師和同學多多幫助哦!
小學生開學第一周的日記篇十六
新學期開學了，我早早就開始做準備了。
拉著媽媽去后面的文具店里買東西。買了三只新鋼筆，還買了尺子，媽媽還給我準備了新書包。文具都準備完了以后，我又去整理了寒假作業(yè)，我把寒假作業(yè)按照作業(yè)條一項項檢查，確定沒漏掉的，整齊地裝進了新書包。
上課了，按照老師的要求把作業(yè)收齊交上去。
老師給我們講，還是按照老要求上課。上課時要保持高效率，放學時要排隊時要快、靜、齊。要求同學們按時寫完作業(yè)，注意全班的衛(wèi)生。
老師把新書發(fā)了下來，我仔細把書皮包了上去，工整的寫上我的名字。
新學期開始了，我要努力學習，把不習放在第一位，爭取取的好成績。
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