總結是思維的整理，通過總結可以讓我們的思維更加清晰和有條理?？偨Y要簡明扼要，能夠準確地表達自己的觀點和感悟，讓讀者一目了然。在情感表達中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達范文，以提高我們自己的表達能力。
初中寫景春天的野花篇一
春天到了，陽光充足，百花爭艷，這么好的時光可不能錯過。于是，媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進門，我立刻被眼前的景色給迷住了：桃紅映著翠柳，在微風的吹拂下，花枝顫動、柳條飄揚。看到這幅美景，怎能不令人心曠神怡呢。這當我們陶醉其中時，突然刮來一陣大風，像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推，一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹前，我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風高高卷起，在空中翩翩飛舞，漸漸地又轉著圈兒緩緩飄落到地上?！罢嫦裣铝艘粓觥ò暧辍瓉盹L也想讓我們看看這春天的美景??！”
初中寫景春天的野花篇二
三月，是春的季節(jié)，這就意味著：春，來了。
先來到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來，給碧綠無味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹和小樹，大樹長出茂盛的綠葉來為小樹遮風避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽兒，在大樹的關懷下快樂的成長著。一陣風拂過，葉子舞動在草地上，卻不會落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲，有鉆進螞蟻窩，領這一群螞蟻又出來，排成一列，把甲蟲搬運進洞，好像在說：“春天來嘍，大家都來過春節(jié)!”
我又走進中學部。在路邊，斑斑點點的油菜花為春的到來舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現了春的到來。進了中學部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學校經過的時候，中學部的操場還是枯黃一片，而在這么短短幾天長出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬別睡覺!”在中學部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來做好了準備，你做好了嗎?
初中寫景春天的野花篇三
夏風撩動著時間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學生涯已經過去了一個月。這一個月中，我收獲了許多：學校的校紀校規(guī)，學習習慣的養(yǎng)成等等。中學的校園生活也是豐富多彩的。在這個月中，我們就參加了一個合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預二班爭得榮譽。
一個月的時間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復練習。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進步了許多。
但我們并不是完美無缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復地練，反復地唱，甚至放學留下來，繼續(xù)排練。我這時還埋怨老師哩：我家住那么遠，回到家又要六點多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風順：早上排練時，我們的表現非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時傻了眼：難道我們一個月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個時刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場前，我與周圍的同學起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們在場上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個“茉”字飆高音時，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國的！釣漁島是中國的！祝祖**親節(jié)日快樂！”頓時“嘩”的一聲，臺下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當班長捧著金燦燦的獎狀時，我的心里不由得為自己是中預二班的一員而自豪，為自己是華初學子而自豪，為自己是中國人，而自豪！
初中寫景春天的野花篇四
一次偶然間，我們游了濱江公園，意外的發(fā)現了春天無聲無息的來到了。
記得那天，雨過天晴，一道美麗的彩虹掛上了天邊，既像藍天姐姐的發(fā)卡，又像燦爛的笑臉，我和媽媽在濱江公園細細的游賞著。
我們停下車，在廣場上瞧了瞧，我突然發(fā)現在石壁下方的花壇中，蝴蝶蘭展開了笑臉，不再是冬日那般鵝黃色，葉子綠的像一塊綠瑪瑙，蒼翠欲滴，五顏六色的花朵爭先恐后地去趕集，有的是枚紅色，有的是黃白相間，有的是紫白相襯，如果你不仔細看，還以為是一只美麗的蝴蝶呢!我們繼續(xù)漫步在小道上，可我的腦海里一直浮現著剛才的蝴蝶蘭，我忍不住問媽媽：“是不是春天來了?”媽媽并沒有直接回答，說：“我可是有答案了，你用自己的火眼精睛去找答案吧?！蔽衣犃?，更加聚精會神地盯著路旁的一草一木。
過了一會兒，我們便走到了江邊，一棵棵高大，挺拔的柳樹映入了眼簾。我抬頭觀察，我又發(fā)現柳樹垂下的枝條已抽出嫩嫩的小芽兒，那小芽兒的顏色就跟茶葉尖一樣。我再低頭瞧瞧那一叢叢的三葉草，三葉草酷似一個個綠色的小精靈，很可愛。忽然，我眼前一片綠，原來小草探出了頭，那種綠，讓人舍不得踏上。
回到家，媽媽問我有沒有找到答案，我告訴她，我發(fā)現春天來了!
初中寫景春天的野花篇五
獨自一人走在林蔭小道上，猛然抬頭，才發(fā)現樹梢已經發(fā)青了。春已經來了嗎？微風拂過，猶如一雙會彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發(fā)出，真好聽。不經意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽，似乎聽到了那鵝黃色喇叭中發(fā)出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥兒的聲音，它每年這個時候都會放開歌喉，唱出一首首動人的曲子，迎接春的到來。
初中寫景春天的野花篇六
春天的樹，伸出她柔軟的枝條，好像一陣粉綠色的霧，給人間天堂添加了粉色的屏障。
春天的樹，像一位害羞的女子真要像我們展現她婀娜的身姿，在春光中盡情舞蹈。
春天的樹，華美，清新。
春天的樹，準備把她最美的姿態(tài)展現。
出來，去擁抱春天。
春天的樹，使勁長出新葉，為了給夏天鋪個底。
春天的樹，靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息，春的味道。
春天的樹，好像在思索著什么，難道......
（已經春天了，下了幾場蒙蒙的細雨）。
春天的樹，一下子在那枝丫上長出了許許多多翠綠的頭發(fā)，上干片葉子上，好像都有一個精靈在跳動。
春天的樹，高大挺拔，好像一位高高在上的國王。
很快，枝條上就會長滿濃密，豐盛的綠葉，在無限春光中，開開心心，大聲喧嘩。
人生不就是這樣嗎？時而繁華，時而美麗，時而絢爛，卻在你不注意時，悄悄離去。
初中寫景春天的野花篇七
同學們，你們知道春天的對聯有哪幾幅對聯嗎？現在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯是：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
初中寫景春天的野花篇八
年年花開，都一樣的紅如火，那些開成一片的桃花樹如同少女純真般的笑臉，都映襯著。撩人的芬芳，歲月的氣息都是相同的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
迎著清晨的霞光，園內路旁滿樹花開，因為無人聲的嘈雜，顯得更加清麗。林間傳來鳥雀們唧唧啾啾的鳥語，瞬間軟化了整個世界，我第一次感覺自己這么貼近自然。那些鳥雀們似乎在低語，在歡快的交流，充滿了喜悅和柔情，那不是歌唱，也不是召喚，人類的任何一種語音都無法達到的柔軟，我不懂鳥語，但那音調，醉了我的心。
它們的夢想并不高遠，因為它們知道高空是鷹的領地，林間才是棲息的天堂。
我好想神奇的把它們翻譯類的語言，慢慢的走進它們成為它們的同類。
初中寫景春天的野花篇九
今天下午我又準時來到了南通特殊教育中心參加愛心活動。
我隨著愛心小使者的隊伍來到了活動現場，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當我坐下時他熱情地向我問好，我也向他表達了問候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報的時候，我給他讀了五篇故事，為他讀報時，他伏在桌上，靜靜地傾聽著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動開始了，阿涌叔叔首先邀請了一位女孩上臺唱歌，只見她不慌不忙地走上臺，轉過身來，她一邊唱，一邊點著頭，手還跟著擺動起來，出乎我意料的是她原來是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來到了公園，看見了小貓在草地上喵喵地叫，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓在綠茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂的畫面呀!
她的歌聲感動了在場的每一位愛心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫景春天的野花篇十
大自然在人們的眼中不起眼，其實大自然是浩瀚無窮，一望無際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅強的毅力!在自然界的不斷循環(huán)中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。
我看到了螞蟻，正團結合作地在搬運糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時，我才懂得團結合作;這時我才懂得怎么為別人著想;這時，我才懂得接受每一個人，每一件事，每一個物!當我看著廣大的草原，當我看著一望無垠的天空，這時我才明白一沙一世界，一花一天堂。
我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動的聲音;我看到了剛開花的百合所感動的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母們，正不顧自己保護著小魚兒!我覺得它們讓我體會到要努力或為別人著想的做事!
感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無處不在。
初中寫景春天的野花篇十一
送走了寒冷的冬姑娘，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來，她為大地增添了許多生機，把萬物點綴得更加美麗了。
和煦的春風迎面吹來，雖然還有些涼意，但卻柔和多了，讓人的心情十分舒暢。
細河上的冰也在慢慢地縮小了，兩岸那一排排的柳樹，像一隊隊亭亭玉立的少女，長長的柳枝垂下來，隨風擺動，像少女美麗的長發(fā)。此時，大地上，向陽濕潤的地方，小草已長出細小的嫩芽，真有生機呀！
我喜歡充滿生機的春天，我更愛那如詩如畫的春天。
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初中寫景春天的野花篇十二
春天，是生機勃勃的，煥發(fā)著青春的朝氣，總是給予人戰(zhàn)勝困難的決心，一年又一年的春天，不知鼓舞過多少人，今年的春天又來臨了，她帶來了山間的雨露，人間的美好。
小草從泥土中探出頭來，只為宣告春天的到來;鮮花張開眼睛咧嘴笑了，因為春天來了;綠樹萌發(fā)了新芽，只為春天能長出嫩綠的新葉;大地從沉睡醒來，只為看一眼春天的生機。人們放慢了追趕新時代的腳步，走在林蔭小道上，欣賞春天的美景，靜下心來感悟人生的美好。每個人眼中的春天是不一樣的，而我眼中的是綠色的，安靜的，美好的，同時也是忙碌而充實的。陽光是舒適的，景色是迷人的，人是愉快的，無憂無慮的。不用像大人們一樣累，只需學好自己的功課，還可以欣賞春天，我突然覺得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的車上，回憶著在學校里度過的一天，思考著今天未解除的的難題，心里不知是壓抑還是無奈，不經意之間，我看到了車窗外的畫面。大地變成了金色的海洋，一陣陣沁人心脾的花香傳來，哦，春天來了。勤勞的.農民們，站在田野中間，或許，這亦是春天給予勤勞的人們的回報。車開過一片小樹林，樹上的嫩芽顯得十分可愛，夕陽透過錯雜交織的樹枝，零零散散的灑在樹林里，使得小樹林顯得十分幽寂神秘，我很幸運地拾到了一抹斜陽，我將它藏在心靈的深處。
春天的回答是：生活中的美麗是留給善于發(fā)現的人的，想知道生活的美麗，首先要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
哦，我明白了，美麗是要自己去發(fā)現的，而不會發(fā)現的人，永遠也不會發(fā)現身邊的美好。
初中寫景春天的野花篇十三
小燕子揚起剪刀似的·尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了?！?/p>
是的，春天真的來了!
楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。各種各樣的野花，也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后的縱情怒放，紅色的，藍色的，白色的，紫色的真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然沒有百合、玫瑰那樣名貴，但是他們用生命點綴著青綠色的草地，把自己的一切都無私的奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂扇著金黃色的翅膀，在花叢中，無憂無慮的飛來飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊的翩翩起舞。看到這些美麗的景象，我想到了朱自清《春》中這樣說：“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕躺兒”啊!多么動人的情景，春回大地，萬物復蘇!
春天應是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來有多少詩人，贊春、惜春、詠春、頌春?，F在又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)，當我們出戶外時，看到路邊的野花，一夜間開滿了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不時飛過一只又一只小鳥，讓我們去尋春吧!
春是萬物蓬勃著生機之始，它展示的是新的目標，新的開端，新的起跑線。在新的一年里，我們要珍惜時光，不應虛度光陰，我們應該為自己心中的夢想而奮斗，為祖國發(fā)展富強奉獻出自己的一份力量。
春是萬物美與藝術相結合的一種無比美的境界，你感受到了嗎?
初中寫景春天的野花篇十四
春天來了。大地蘇醒，樹木歡笑，花兒放歌。
春天來了。轟隆隆的春雷，以雷霆萬鈞之勢喚醒了天上人間，自然萬物。沙沙沙的瀟瀟春雨，紛紛揚揚著，潤物細無聲，無比的醉人。陣陣春風掠過，吹起萬物生長的節(jié)拍，那樣的催人奮進。
春天來了。它就像一個神奇的魔術師，把大地裝點得煥然一新，山色變得青翠起來了，河里的靜靜流淌的水涌動起來了。綠色肆無忌憚的侵占了視野所及處，小草悄悄的鉆出土地，竹筍節(jié)節(jié)攀高，樹木爭吐新綠，綠得那樣的鮮嫩，嬌媚，令人無不動容。各種各樣的花兒次第開放，花枝招展五顏六色，令人應接不暇，美不勝收。南國的天空下，最引人矚目的莫過于一樹綻放的木棉，開得那樣的燦爛，那樣的熱烈奔放，讓你不由得為其贊嘆，為其敬畏。
春天來了，它是在與寒冬進行一番廝殺之后，才換來的。盡管還會春寒料峭，乍暖還寒，但是溫暖就在眼前了，它畢竟已經將嚴寒驅趕到一個遠遠的角落。它是在歷經了寂寥的等待之后才換來了欣欣向榮的局面，它趕走了肅殺、荒涼，迎來了生機勃勃的風景。
春天來了，它有著那么多動人的風姿，令人向往。它就像一壺釀得很久的老酒，終于打開了蓋子，醇香誘人。春天就像是一幅剛剛出爐的畫卷，色彩筆墨都是新鮮的，還沾著些未干的水汽。一打開，姹紫嫣紅，綠意融融，充滿希望的綠色肆意的鋪陳著。
春天來了，它是一個美好的開始。它朝氣蓬勃，生機盎然。一切都充滿新生的渴望，一切都值得好好的期待。
春天來了。與冬天的睿智相比，它也有著充滿哲理的思索。古語說，一分耕耘一分收獲。誰沒有好好的善待春天，誰就難以在這一年中品嘗到收獲的喜悅。春日之歌，是用蘸著汗水的歌詞，用滿帶昂揚奮進的旋律譜曲的。
春天來了。讓每個人都緊握進取的犁鏵，向著未開墾的沉睡的土地奮進。每個人的腳印，就會成為春日里最踏實的詩行。
初中寫景春天的野花篇十五
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”這些都是描寫春的詩句，古人熱愛春天，寫下了無數贊美春天的佳句?，F在，我們也愛春天，我們要把這生機盎然的春天畫下來!
當春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕悄悄地走到田野時，便是我們最開心快樂的時候。我們投身到大自然的懷抱，看桃紅柳綠，看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風蕩漾著綠波，金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里，爭奇斗艷，黃燦燦的，像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜，好一幅絢麗的圖畫!
路邊田埂上，小草神氣地探出腦袋，欣賞著萬象更新的世界，碧綠的草地上鑲嵌著星星點點的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。
春姑娘來到了果園。梨樹，桃樹，杏樹……聽話的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……蜂飛蝶舞，好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹，像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。
春姑娘來到小河邊?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這里早已楊柳依依，長長的枝條猶如小姑娘的辮子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞，她們把河水當做梳妝的鏡子，把風當著梳子，梳理著長長的秀發(fā)。河里的魚兒三五成群地追逐嬉戲，一會兒躍出水面，一會兒鉆到水底?！按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[，好像在跟魚兒捉迷藏。
春姑娘來到公園里。人們漫步園中，贊嘆著春的美麗，叔叔阿姨們三三兩兩，在春光里談笑風生，小孩們跟著風箏拼命地奔跑。還有在明媚的朝陽下鍛煉身體的老人們……，一切的一切都是那么和諧，那么快樂，那么幸福!
春天到處都是生機勃勃的景象，這就是我愛的春，美麗的春，幸福的春!
初中寫景春天的野花篇十六
我們每一個人都知道在這個充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因為歌是我們每一個人的最真切的心里話。
我們每一個人都喜歡唱歌，聽歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因為這樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說話。我覺得唱歌和我們的聲音完全沒有關系，即使有關系我們也不能因為我們的聲音而放棄唱歌，而不能放棄我們自己的樂趣。我個人覺得有的歌，聽的是音符，有的歌聽的是，歌詞;有的歌，聽的是歌者;有的歌，聽的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個人變得有自信。
我們每一個人也包括你，我，他。我們每一個人不知不覺唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們人生的最美年華。我覺得我們每一個人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因為這事我們有些人總看不起我們自己，總是覺得我的歌聲很難聽還因為這樣我們每一個人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌?？墒俏矣X得無論我們聲音都么難聽，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們人生的最美的，最值得回憶的美好事情。
我覺得我們每一個人的歌聲是我們自己的心里是最好聽的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽的歌聲之一。讓我們一起用心聽我們每一個人的最美的，最值得珍惜的，最好聽歌吧。
初中寫景春天的野花篇十七
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著美麗的衣裳，哼著歌兒向我們走來。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？哦，原來是春姑娘在唱歌，小河正在給她伴奏呢！你瞧，水里的魚兒也跟著一起搖擺呢！“沙沙，沙沙”，這又是什么聲音？哦，原來是春姑娘在演奏著樹上的綠葉，多好聽呀！你看，小草也探出頭來想聽一聽呢!
在小桃園里，小朋友們把沙灘圍得水泄不通，興致勃勃地玩著沙子。春姑娘見了，讓太陽公公透出一縷縷溫暖的陽光。讓冷風乖乖地頭，叫東風吹過小朋友的臉龐。春姑娘則坐在云朵上，聽著那飄不散的歡笑聲。
春姑娘為我們譜出了一支支生機勃勃的歌，永遠刻在了我們的心里。
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