通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問題與不足。總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。在閱讀總結(jié)范文時(shí)要有批判性思維，不盲目追隨，注重個(gè)性化表達(dá)。
初一學(xué)雷鋒精神篇一
有一個(gè)人，做了好事從不留名；有一個(gè)人，艱苦樸素是他一向的作風(fēng)；有一個(gè)人，他是人民的勤務(wù)員。也許你已經(jīng)猜出來了。是的，他就是家喻戶曉的模范榜樣——雷鋒叔叔！
小時(shí)候第一次在電視上看到節(jié)目中在贊揚(yáng)雷鋒叔叔的“釘子”精神時(shí)，我就奇怪地問媽媽：“媽媽，這個(gè)人是誰呢？為什么說他有”釘子“精神呢？難道他能向釘子一樣，釘進(jìn)木板里面嗎？”媽媽聽了，笑著對(duì)我說：“小傻瓜，雷鋒叔叔在工作中，學(xué)習(xí)中都很專心致志，還很愛鉆研，好事他也做了不少，所以稱他有”釘子“精神呀。以后，你也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神?！甭爧寢屵@么一說，從此，我對(duì)雷鋒就慢慢地有了一些了解，知道了他是一個(gè)樂于助人的解放軍。之后，我開始觀察起身邊有哪些好人好事了，一看真的很多很多。
有人在公交車上給老人或孕婦讓座；有人彎腰隨手撿起垃圾；有人把在墻上亂貼的廣告紙鏟除，還有人……是啊，他們做的事情雖小，在這舉手投足之間，反映的是一種雷鋒精神，反映的是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的社會(huì)。
看到這么多人做好事，我也當(dāng)起了“小小雷鋒”。也能做上面那些舉手之勞的好事了。而且在今年，我和小伙伴們在福利院，慰問了老人和小孩，還帶給了他們一些食品，那些爺爺奶奶和小孩們都很高興，我們的心里也甜滋滋的，一句話說的好：“送人玫瑰，手有余香?！笨磥磉€真是這樣。我們也要學(xué)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！弊叩侥睦锞桶押檬伦龅侥睦铮押檬庐?dāng)做一件平常事來做，并宣傳人人都來做好事，讓大家都來爭當(dāng)“新雷鋒！”
三月的春風(fēng)徐徐地吹著，雷鋒精神也在我們的腦海里回蕩著。其實(shí)，在我們身邊，有很多很多不為人知的好事發(fā)生著，也許有時(shí)在不經(jīng)意間就能做到的，就像很多志愿者常年扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)；就像吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子……我們不能只懂得收獲，要學(xué)會(huì)付出，所以我呼吁大家：“宣傳雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，”人人為我，我為人人“，多做好事，讓雷鋒精神永駐我們的心中！讓整個(gè)世界因?yàn)橛懈噙@樣的人而變得更加美好！
初一學(xué)雷鋒精神篇二
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”
在我們的生活中，身邊就有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世四十多年了，但是沒有一個(gè)人忘記他，借用臧克家的一句話：“有的人活著，可他已經(jīng)死了，有的人死了，可他還活著?！彼褪沁@樣一個(gè)人，這個(gè)人就是“雷鋒”，他雖然死了，我們不愿太過悲痛，這還不是我們悲痛的時(shí)候，我們只有踏著他的足印，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
雷鋒叔叔走后，有無數(shù)“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事。
在我的身邊，就有這樣一個(gè)人，他就是我們院里熱心的王叔叔。他經(jīng)常幫我們院里人的.忙，看見院里的老人買了米或面后，他經(jīng)常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去，有誰家水管壞了之類的，都愛找他修。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。
記得在冬季的一個(gè)雪天，路很滑，我放學(xué)剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來，旁邊站了好幾個(gè)大人，都沒有伸手去扶，有一個(gè)人還說：“現(xiàn)在的老人不能扶呀......”這時(shí)，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來，并關(guān)心的問：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫(yī)院嗎？”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事，小伙子，謝謝你呀！”王叔叔說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”說完便回頭去找他扔到地上的菜，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。
雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對(duì)大家來說卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。
六年級(jí):傅羚瑋。
初一學(xué)雷鋒精神篇三
雷鋒，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模;1940年生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活下來。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長，他參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書，并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到部隊(duì)駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時(shí)，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生;他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長;他謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓。
1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸因公殉職;雷鋒在部隊(duì)生活2年8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功3次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”、“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
讀完《雷鋒的故事》我若有所思。一個(gè)貧窮家庭的人居然幫助了那么多人;作為一個(gè)富裕家庭的人，,們該如何去幫助被人呢?正如巴金所說：“人的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”“最后我想給所有人一個(gè)忠告，如果你遇到一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)你給他一點(diǎn)幫助吧!就像你明天什么都沒了。”
初一學(xué)雷鋒精神篇四
大泉源鄉(xiāng)天仁中心小學(xué)六年一班沙旭指導(dǎo)教師：王慶生雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏?，崇敬他，學(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨?？我想，一定是因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標(biāo)。比如，在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時(shí)候，我們要做一個(gè)認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會(huì)上，我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
老師，是我們?nèi)松恼彰魉蠋熓菬o私的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍，一個(gè)普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家，許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案；他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人，我堅(jiān)信“人間自有真情在?！蔽覀兠恳粋€(gè)人的成長，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對(duì)此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會(huì)更美好！
初一學(xué)雷鋒精神篇五
你可否知道，弘揚(yáng)雷鋒精神的美德；你可否知道，這種美的內(nèi)在；你可否知道，尚能擁有這種美是多么的快樂！雷鋒精神無處不在，公交車上的一次的讓位；在家里父母勞累時(shí)幫他們錘錘肩；教室里同學(xué)有困難時(shí)，主動(dòng)幫助他們；校園里看到老師主動(dòng)問好！這些普普通通的小事就是雷鋒精神！若能擁有這種美該多好！
其實(shí)弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不困難。我們并不用舍身救人，在戰(zhàn)場上為祖國和人民奮勇殺敵，做出對(duì)祖國巨大的貢獻(xiàn)，因?yàn)槟切┰缫殉蔀檫^去，只要做好自己每件力所能及的事，就是弘揚(yáng)雷鋒精神。
我想雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風(fēng)塵仆仆，風(fēng)暴連綿的地方生長，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無論遇到怎樣的危險(xiǎn)毫不動(dòng)搖…一代一代傳承著它的可貴可敬的精神。
現(xiàn)在祖國強(qiáng)大了，那些不好都已成為歷史，瞬息了；我希望在我們強(qiáng)大的祖國里能傳承中華歷史的傳統(tǒng)美德，把它發(fā)揚(yáng)光大，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳承…。雷鋒叔叔曾說過““螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘?！倍抢卒h精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒發(fā)現(xiàn)它真正意義上的強(qiáng)大！
春天的風(fēng)兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬紫千紅，柳暗花明…伴隨著春天的腳步，讓我們手拉手一起學(xué)習(xí)雷鋒精神…弘揚(yáng)雷鋒精神！
他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時(shí)，他不幸因公殉職，永遠(yuǎn)離開了無數(shù)敬愛他的人們。
盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個(gè)年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻(xiàn)了自己的全部；也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地；也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅(jiān)守了自己的崗位，完成了自己的使命。是的，他就是雷鋒。
轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”
而雷鋒自己卻說自己是個(gè)“傻子”，因?yàn)樗慌鲁钥嗖慌吕?，他也把自己比作是一枚釘子，因?yàn)樗香@研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的英雄。
或許大家會(huì)覺得，雷鋒的那個(gè)時(shí)代距離我們已經(jīng)實(shí)在太過遙遠(yuǎn)了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人物了。也有人或許會(huì)認(rèn)為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個(gè)人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細(xì)小，它一直閃耀在我們身邊的每一個(gè)角落。
為班級(jí)里的衛(wèi)生角獻(xiàn)出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當(dāng)然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時(shí)間里，同團(tuán)支部一起開展各種各樣的活動(dòng)，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！
三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，用我們的力量，溫暖每個(gè)人的心靈！
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又逢。平時(shí)的收入不多，卻攢起來救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場意外讓這個(gè)愛崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
這樣的好同志在我們的生活中真是數(shù)不勝數(shù)。20xx年感動(dòng)中國人物郭明義就同雷鋒一樣，在十九年里，這位好同志捐獻(xiàn)了六萬多毫升，是自己身體內(nèi)的十倍多，他還屢次捐款，自己和家人卻還只住在一間不到四十平方米的小房子里。在工作上，他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，干一行愛一行、鉆一行精一行。
雷鋒這個(gè)名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人成長；古老的中國正在蓬勃發(fā)展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來一片和諧！
初一學(xué)雷鋒精神篇六
愿你如春，和風(fēng)細(xì)雨，滴水柔情，春風(fēng)十里，都是你――題記。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。但景色再美，終是下雨了，不能外出，坐在家里也閑來無事，只好拿起手機(jī)，看下寶典里的文章，看到了一些很好的作品，你的那篇“那天，雨一直下”就是其中的一篇，她雖然文風(fēng)與我不同，我卻十分喜歡她寫的作品。
我一直記著那天，我們聊得很投入，某天，突然發(fā)現(xiàn)你竟然關(guān)注了我，我自然也回關(guān)了你，隨后我看了你的主頁，雖然文學(xué)修為不是很高，文也不是很多，但每一篇都是十分認(rèn)真地寫的。再后來，我們聊著聊著，就聊成朋友了，過了一個(gè)多月后，我們越來越熟了，我也了解到你的性格:溫柔，護(hù)短，有時(shí)還有點(diǎn)沙雕。莞兒無論做啥事都很堅(jiān)持。無論作文寫得怎么樣，評(píng)分怎么樣，她都一直在堅(jiān)持寫文，而我，卻總是以沒靈感為由，不寫文，有時(shí)候，幾個(gè)月都不見得有一篇文。
從我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)到了不同方面的莞兒。莞兒其實(shí)很護(hù)短的，她不允許有人無緣無故地罵她的寶貝。
如果是她的寶貝做錯(cuò)了，她會(huì)了解事情的來龍去脈，然后努力勸他們講和。莞兒很溫柔，從第一天認(rèn)識(shí)她時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了她并不難相處，很好說話。莞兒也有點(diǎn)壞，有時(shí)老喜歡跟別人一起叫我傻千夢，壞千夢，呃……反正就有點(diǎn)壞。莞兒有時(shí)還有點(diǎn)小沙雕。莞兒也有一個(gè)公會(huì)了，這是通過她努力得來的，她創(chuàng)公會(huì)后，邀請(qǐng)了許多人進(jìn)來，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，在她公會(huì)都是一樣的，沒有過多的規(guī)則，她公會(huì)的人也幾乎不刷屏，莞兒她曾經(jīng)的初心:創(chuàng)一個(gè)公會(huì)，可以供大家聊天、聊文，不要求熱度，不要求活躍，只求開心。希望莞兒的初心能一直堅(jiān)持下去。
莞兒，愿你往后余生，不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。
初一學(xué)雷鋒精神篇七
客廳里有些悶熱，我不停地翻動(dòng)著報(bào)紙，試圖找到感興趣的新聞。也許是看出了我的煩躁，你說，不如和我一起下去散散步。我點(diǎn)頭，也好，畢竟從未與你一起散過步。
小區(qū)內(nèi)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻不能吹散我心頭的陰霾。中考、競爭、作文……無數(shù)塊大石壓在心頭，無法開懷?？粗疫@萎靡不振的模樣，你卻故意拉長聲調(diào)說：“這，算什么嘛……”繼而，你一臉驕傲，拍拍胸脯，一點(diǎn)也不害臊地說：“想當(dāng)年，我可是考了三年大學(xué)，一直都沒放棄??！最終，還不是成功了！”你自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你這點(diǎn)小事，根本不算什么。只有堅(jiān)持不懈，就一定能成功！”說罷，你還彎起手臂抬起大腿做了一個(gè)加油的姿勢，顛覆了你一貫威嚴(yán)的形象。其實(shí)，一點(diǎn)也不好笑，我竟然就被你逗樂了。
你一邊踱著步子，一邊與我談天說地。我與你并肩同行，認(rèn)真地傾聽。走到一個(gè)停車場邊，燈光很明亮。我偏過頭，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我與你身高只差半個(gè)頭了。你的鬢間，竟冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。
我在長大，你卻在變老。我記得，小時(shí)候，你一站在我面前，陰影就把我籠罩。我不懂事時(shí)，你有力的大手抓起竹竿，毫不留情地“鞭策”我。我還記得，那次我欺騙了你，那個(gè)星期我忐忑不安。而一周未見的你什么也不說，只是疲憊地坐在沙發(fā)上，眼里充滿失望和憂傷。我還記得，有次考試我進(jìn)入了全級(jí)前十，你不動(dòng)聲色，卻悄悄地一遍遍撫摸著墻上的獎(jiǎng)狀。
一束強(qiáng)光刺來，打斷了我的思緒。你環(huán)著我的肩，避開迎面而來的轎車。強(qiáng)光打到你身上的瞬間，我逆著光看到你的側(cè)面，微凸著肚子，有些老態(tài)龍鐘。我環(huán)緊你的手，繼續(xù)向前走。曾經(jīng)，你在人生的道路上，引領(lǐng)我成長。
那么現(xiàn)在，讓我來保護(hù)你吧。
初一學(xué)雷鋒精神篇八
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。雷鋒在自己的日記中寫道：“對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人像冬天一樣殘酷無情。”而對(duì)待學(xué)習(xí)，他總是善于“擠”和善于“鉆”。
“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的全心全意為人民服務(wù)的事跡也傳到了美國，成了西點(diǎn)軍校士官門學(xué)習(xí)的楷模。
上世紀(jì)六、七十年代，毛澤東樹立的工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨，全國學(xué)習(xí)解放軍，人民戰(zhàn)士雷鋒和鐵人王進(jìn)喜、大寨陳永貴是其中的典型人物。想當(dāng)年，各行各業(yè)的人們，不分男女老幼，都在學(xué)習(xí)英雄人物，人人都在盡自己的力量為人民服務(wù)，社會(huì)風(fēng)氣清明，人和人關(guān)系清明，人的精神狀態(tài)清明！
可如今，雷鋒何在？雖然，人們心里都有雷鋒的影子，人們都希望有千千萬萬個(gè)雷鋒站出來，站出來為自己服務(wù)，可就從沒想過自己去做雷鋒，去為別人服務(wù)。個(gè)人價(jià)值觀，極端利己主義，享樂主義思想死灰復(fù)燃，甚至有些泛濫成災(zāi)。于是乎，做好人好事成了稀罕事，甚至是傻事，見義勇為成了英雄流血又流淚的傷心事。
歷史總是戲弄那些不尊重他的人！富裕了一點(diǎn)的人們，忽然發(fā)現(xiàn)自己漸漸地變得貧窮了。原來是把雷鋒給弄丟了，把毛澤東提倡要全國人民學(xué)習(xí)解放軍，學(xué)習(xí)解放軍的典型人物――雷鋒和他寶貴的精神給弄丟了。沒有了精神支柱，一個(gè)人富裕也貧窮。
這么多年了，雷鋒的形象還依然刻印在腦海里。今天，終于聽見了央視播出的早已耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》那首老歌。聽來振奮，也有所感悟。過去，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡和風(fēng)氣歷歷在目。
雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時(shí)無刻不實(shí)踐著自己的理想。雷鋒以他閃光思想，振奮的精神，言行一致的作風(fēng)賦予了新時(shí)代學(xué)習(xí)他的深刻內(nèi)涵。美國西點(diǎn)軍校士官門學(xué)習(xí)的楷模。歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的隱隱憂傷，右岸是值得把握的時(shí)光年華，中間飛快流淌的，是我們成長中最美好的記憶。我們這一代人是在學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍中成長起來的，經(jīng)過人生的洗禮，今天應(yīng)《東方煙草報(bào)》編輯同志之約，我談兩點(diǎn)感悟。
一、人活在世界上，領(lǐng)悟是一種心態(tài)，是一種幸福。嘗試在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，疏清幻夢，光耀理想。把今后的生命奉獻(xiàn)給那些永恒不變的事物。因?yàn)樯膫ゴ笥猛?，是要把它花費(fèi)在比本身壽命更為長久的事物上面。嘗試在此日子里，下決心為今后的年歲增添生命，因?yàn)樗枷氲米疃?，感受到最高尚的東西，做出最佳行為的人，生活得最豐富。
二、雷鋒是踐行社會(huì)先進(jìn)文化的楷模。時(shí)代呼喚雷鋒，是因?yàn)樗木袢缤猴L(fēng)化雨，滋潤人們心田。我們要做一個(gè)有益于社會(huì)的人，就是要學(xué)習(xí)他信仰堅(jiān)定，憎愛分明，熱心公益，樂于助人，扶貧濟(jì)困，見義勇為，無私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)；學(xué)習(xí)他善于“擠”和善于“鉆”的勁頭，努力成為工作的內(nèi)行；學(xué)習(xí)他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒走出了國門，可我們更需要珍惜！因?yàn)?，黨風(fēng)、政風(fēng)，需要雷鋒的精神來振興！學(xué)風(fēng)、文風(fēng)，需要雷鋒精神來凈化，社會(huì)風(fēng)氣和人的精神面貌的振奮需要雷鋒的精神來陶冶！
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。全國人民需要您！
初一學(xué)雷鋒精神篇九
3月5日一個(gè)特殊的日子，50年前毛澤東號(hào)召——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在一代又一代的心中，傳承著全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒1940年出生，7歲時(shí)父母雙亡，成為孤兒，原名雷正興。去世于1962年8月15日12時(shí)05分。
雷鋒一名普通的戰(zhàn)士，卻又是全民榜樣。在有一次捐款中雷鋒將自己積的200元人民幣捐獻(xiàn)出來。只因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人每月只掙6元錢，但雷鋒卻捐了200元錢，一時(shí)轟動(dòng)全國。因此，雷鋒被授予“節(jié)約標(biāo)兵”。
然而，現(xiàn)代人對(duì)于“路見不平，就出手”提出了一些分歧。是“道德滑坡”還是“人性提高”。對(duì)于火災(zāi)，我們是舍己救人，還是置之不理。是“見義勇為”，還是“見義智為”。在這，我建議大家，以“人人為我，我為人人”的想法來幫助別人，幫助別人也是幫助自己，多做好人好事。
初一學(xué)雷鋒精神篇十
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔僅22歲犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生著這些事：扶老人過馬路、主動(dòng)撿起地上的紙屑、將零花錢捐給“希望工程”……難道你就一點(diǎn)也不認(rèn)為他們都是在續(xù)寫雷鋒日記么？我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，這不僅是我們的任務(wù)，還是我們這一代人應(yīng)該牢記于心的。
我們班就有這樣的一位女生，她也許沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但在我心中是等同的。在某一天的上午，她撿到了一張百元大鈔，這在我們心中并不是一個(gè)小數(shù)字，但是她卻毅然而然地將錢交給了班主任，并沒有自私地將錢收入自己的'囊中，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)該用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣的生命才有價(jià)值和意義。
初一學(xué)雷鋒精神篇十一
有一個(gè)人，他雖只是一個(gè)平凡的軍人，但他的名字卻響徹了中國！有一種精神，它并不像彩虹，絢麗奪目，它猶如黎明的第一縷陽光，使人們脫離了漫長的黑夜！
這個(gè)人是雷鋒。這種精神是雷鋒精神。
在遼寧有這樣一個(gè)人，每天五點(diǎn)半起床先燒兩壺開水，再燒早飯，在上學(xué)之前幫奶奶煮好中飯，再給奶奶打針，然后小跑著去上學(xué)。
此人便是沈陽第147中學(xué)的學(xué)生馬鵬飛他的母親在他小的時(shí)候離家出走，父親為了全家的生計(jì)出外打工，音序全無，奶奶就成了他惟一的親人，天有不測風(fēng)云，在他五歲時(shí)與他相依為命的奶奶患上糖尿病合并癥，不僅雙目失明，頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死病也相繼而至。從此他就開始十年如一日的照顧自己的奶奶，但是他并沒有感到孤獨(dú)，他的事跡感動(dòng)了全社會(huì)，被評(píng)為遼寧省‘道德模范’及全國十大真情人物。
她為了救一個(gè)與自己素不相識(shí)墜樓兒童不辛左手多處骨折，而那個(gè)孩子在昏迷了足足十天以后竟然奇跡般地蘇醒了，同時(shí)也感動(dòng)了社會(huì)各界，感動(dòng)了億萬同胞，被稱之為‘最美媽媽’在春晚他被邀請(qǐng)到現(xiàn)場與我么歡度春節(jié)。
初一學(xué)雷鋒精神篇十二
時(shí)光如電，歲月如歌。這幾十年來，中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化。但是"學(xué)習(xí)雷鋒"的活動(dòng)一直沒有停止，"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的歌聲也被一代代的傳唱著。每年3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子?？墒?，真正繼承和發(fā)揚(yáng)"雷鋒精神的人和事似乎越來越少了。
"三月來，四月走，雷鋒同志沒戶口"，聽了這樣的話語，使人心里有一種無法言語的無奈，難道學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)成為一種形式了嗎？難道人們不在重視雷鋒精神的實(shí)質(zhì)了嗎？答案是否定的，雷鋒精神不僅中國人要學(xué)，而且外國人也在學(xué)，當(dāng)國外都傳出學(xué)習(xí)雷鋒的消息時(shí)，作為中華民族的子孫，我們感到無比的驕傲。
有人說，"雷鋒精神"是過去的。我要說，決不是，"雷鋒精神"永遠(yuǎn)是進(jìn)行的，只不過在不同的時(shí)代，有著不同的表現(xiàn)形式。時(shí)代變了，我們的科技水平、生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)時(shí)代，不在需要我們赤腳拌泥土，也不在需要一針一線地縫補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的襪子，但是"雷鋒精神"卻在不斷地啟示我們該怎樣活著，怎樣做人，怎樣奮斗```````雷鋒的故事在我們中間傳揚(yáng)，雷鋒的品格和高尚的情操為我們樹立了榜樣，雷鋒的精神在新時(shí)代的生活中閃閃發(fā)光。
美國西典軍校--曾經(jīng)出過巴頓將軍，艾森豪威爾等傳奇人物的地方，都懸掛著五位世界級(jí)英雄畫像，其中一位就是中國的雷鋒，這是多么令人自豪的事情呀！那里的學(xué)生們在學(xué)校里張貼著雷鋒的畫像，開展著學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，傳抄著雷鋒的名言。一名學(xué)員在給雷鋒題詞中講到"要把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界"這是多么可貴的事情呀！
在整個(gè)世界都崇尚雷鋒精神的今天，雷鋒精神正在重新回到我們的身邊，我們作為新一代的少年兒童，不但不能丟掉雷鋒精神，而且要把他發(fā)揚(yáng)光大。
初一學(xué)雷鋒精神篇十三
又是陽春三月，百花綻放的季節(jié)，總會(huì)有一個(gè)名字令我們難忘，他，樸實(shí)如泥土；他，平凡似小草；他，海洋一般博大無私；他，高山一樣令人仰望；雖然他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但仍離我們這樣近，他在我們心中并沒有走遠(yuǎn)，他仍然活在我們心中……他是誰？他，就是雷鋒，一個(gè)永不會(huì)被人遺忘的名字，一盞以他的光輝永照后人的明燈。他的品質(zhì)，已成為時(shí)代品質(zhì)，他的名字，已成為無私奉獻(xiàn)的代名詞。
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的品質(zhì)長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！
當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動(dòng)的時(shí)候；當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒有的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候。
每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來一片和諧！
雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，讓我們攜手并肩弘揚(yáng)雷鋒精神，它是我們安身立命之本，是求得依賴與尊重的源泉。用行動(dòng)譜寫愛心之歌，與雷鋒精神同行，爭做合格的當(dāng)代大學(xué)生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。
初一學(xué)雷鋒精神篇十四
今年的3月5日是**“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日，雷鋒到底是怎么樣的一個(gè)人，做過一些什么事情，在今天的孩子們心中并不能形成一個(gè)清晰的答案。為此，在這個(gè)特定的日子里，我班二3班開展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)“尋找雷鋒的足跡”。大家從書中，從網(wǎng)上搜尋了不少有關(guān)雷鋒的小故事，在班中進(jìn)行了交流，對(duì)雷鋒叔叔的只有奉獻(xiàn)，不求索取的精神有了更深的了解，并開展討論：我們該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?討論中班級(jí)同學(xué)們紛紛表示：“在車上主動(dòng)給老人讓座、到敬老院看望孤老、給老人讀報(bào)、幫助貧困的同齡人、幫助自己身邊的小伙伴共同進(jìn)步、努力創(chuàng)建溫馨教室”等。是呀，我們就該從身邊的每一件件小事做起。緊接著，我們拿起小抹布行動(dòng)起來，大家分頭打掃校園，擦墻面，擦樓道扶手，盡自己的能力，為校園增添美麗。我班還準(zhǔn)備了一本好人好事記錄本，積極發(fā)揚(yáng)身邊的優(yōu)秀事例，讓每位班級(jí)同學(xué)從小懂得關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。
初一學(xué)雷鋒精神篇十五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應(yīng)該所有人都知道，它象征著勤儉節(jié)約，象征著刻苦鉆研，象征著樂于助人。雖然雷鋒早已離開了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神，讓這個(gè)世界充滿了愛與美好。
我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級(jí)中并不出色，但他卻是班級(jí)中不可缺少的一員。地上臟了，衛(wèi)生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現(xiàn)里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的'身影，我仔細(xì)一看，竟是陳老師口中所說的“班級(jí)服務(wù)之星”——蔡弈涵!雖然常聽老師表揚(yáng)他，但從沒見過他為班級(jí)服務(wù)時(shí)的樣子。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛，更加美好!同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧!
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