教師節(jié)讀后感非常老師讀后感(模板17篇)

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教師節(jié)讀后感非常老師讀后感(模板17篇)
時(shí)間:2023-12-14 16:00:15     小編:薇兒

讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種形式。寫讀后感前,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀并理解書中的各個(gè)章節(jié)和要點(diǎn)。以下是一些寫作精良、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感范文,供大家參考。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇一

當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會(huì)打扮”、“非常會(huì)玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面,我把其中我最愛的兩位介紹給你認(rèn)識(shí)。

a、米蘭老師,女,性格活潑開朗,愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。

“顛覆春天”的作文,說“春天是流行感冒的隱形殺手”,“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確,所以該評(píng)不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個(gè)性”的作文,該得90分。經(jīng)過激烈的辯論,大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實(shí)感”,是通過這樣生動(dòng)、巧妙的方式,這樣的老師,你喜歡嗎?而一堂班級(jí)活動(dòng)課,被她上成了“實(shí)話實(shí)說”課,她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題,讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法,幫助面臨父母離婚問題的袁小珠,使全班同學(xué)好像在一堂課上長(zhǎng)成了大人。

b、蜜兒老師,女,性格開朗,行蹤神秘,據(jù)說是仙女下凡。

當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時(shí),學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次,把自己變成了學(xué)。

我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛心;舒老師對(duì)調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學(xué)到豐富的知識(shí)。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇二

最近我在圖書館借閱了一本書,名叫《非常老師》,我最喜歡的就是神秘老師,接下來我就介紹一下這位老師吧!

蜜兒老師說過:“為了分?jǐn)?shù)和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高、云淡,對(duì)于大自然的美麗,視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只需要分?jǐn)?shù)和名次,這是一群迷失了自己的孩子?!崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一直被大量的作業(yè)擊垮,父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說:“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以后考個(gè)好大學(xué),然后多賺點(diǎn)錢就有好日子過了!”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位,嚴(yán)格的要求自己,很少有玩的時(shí)間?,F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要,所以我要找回童心找回自我。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇三

《非常老師》主要講了許多類型不同的老師:新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學(xué)生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課,打破禁忌,加強(qiáng)溝通。在教師節(jié)時(shí),向同學(xué)們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信,而婉拒了某些同學(xué)和家長(zhǎng)的禮物;舒昂老師陽光,坦誠(chéng),理解學(xué)生,上課時(shí)能把全班同學(xué)調(diào)動(dòng)起來,連最膽小的女生也爭(zhēng)著發(fā)言;米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學(xué)生打架事件,是同學(xué)們眼中的好老師;蜜兒老師性格開朗,行蹤神秘,為紅宮學(xué)校帶來“微笑的空氣”,讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。

這些老師教育孩子的方法與眾不同,他們以自己的方法,贏得了更多孩子的歡心。

讀完了這本書之后,我感受到了每位老師就如同學(xué)生們的父母一樣,把知識(shí)毫不保留的交給了學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,用自己的成績(jī)來報(bào)答老師。今后,我也要當(dāng)一名老師,把知識(shí)傳授給下一代。

老師,謝謝你們把青春都獻(xiàn)給了我們,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇四

在寒假期間,楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學(xué)們喜歡他,喜歡他上的課。有新潮老師羅伊,偶像老師舒昂,漂亮老師米蘭,個(gè)性老師“熊家婆”,神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢?因?yàn)樗且晃挥心Хǖ睦蠋煛?/p>

蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級(jí)的同學(xué)們心中“不快樂”的事舉行一個(gè)特別的葬禮。最溫馨的事——給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”,并在野外度過了一個(gè)難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學(xué)校帶來“微笑的空氣”,讓學(xué)校里所有人的臉上都充滿了笑容。

同學(xué)們,蜜兒老師是不是很神秘?那你還想了解漂亮的米蘭老師,新潮的羅伊老師,個(gè)性的“熊家婆”老師等其他老師嗎?如果想認(rèn)識(shí)更多老師,我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇五

我看過很多書,可就是楊紅櫻阿姨的書最打動(dòng)我的心。就比如《非常老師》這本書。

里面有很多打動(dòng)人心的故事,就說米老師吧!吳緬家的波斯貓?jiān)谛瞧谌脑缟弦⒆恿?,可是非常難產(chǎn)!吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓,肯定不會(huì)把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù),得先交費(fèi),費(fèi)用要300元??伤粠Я?0元,第一,他就想到了米老師,他給米老師打了電話,米老師馬上趕過來,交了300元。波斯貓的救了!我喜歡米老師的性格,可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后,米老師說的話!

事后,同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了,被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊,數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說:“哦!我給他了300元?!薄?00?!你給他去玩網(wǎng)吧啊?”“不是的”米老師解釋給數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了:“豈有此理,為了一只貓,還不要本站?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭(zhēng)吵起來。“可如果吳緬沒有去救小貓的話,就錯(cuò)過了一次非常美好的情感體驗(yàn)!”數(shù)學(xué)老師無話可說。

是呀!如果沒有這本書,我也不會(huì)懂得這些!這本書值得我們?nèi)タ础?/p>

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇六

當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會(huì)打扮”、“非常會(huì)玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面,我把其中我最愛的兩位介紹給你認(rèn)識(shí)。a、米蘭老師,女,性格活潑開朗,愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。在一堂。

作文。

課上,米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇“顛覆春天”的作文,說“春天是流行感冒的隱形殺手”,“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確,所以該評(píng)不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個(gè)性”的作文,該得90分。經(jīng)過激烈的辯論,大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實(shí)感”,是通過這樣生動(dòng)、巧妙的方式,這樣的老師,你喜歡嗎?而一堂班級(jí)活動(dòng)課,被她上成了“實(shí)話實(shí)說”課,她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題,讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法,幫助面臨父母離婚問題的袁小珠,使全班同學(xué)好像在一堂課上長(zhǎng)成了大人。b、蜜兒老師,女,性格開朗,行蹤神秘,據(jù)說是仙女下凡。當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時(shí),學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次,把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器”,是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了,讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂的事,一一寫在紙上。寫完后,讓他們把紙折成小方塊,塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里?!斑@是一個(gè)黑色的棺材。”蜜兒老師說,“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們,去一片荒地上挖了個(gè)坑,把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了。“我希望你們每一個(gè)人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后,她出了個(gè)作文題:《我可以做什么》,結(jié)果,全班30個(gè)同學(xué),就評(píng)出了30個(gè)第一名:有的是鋼琴彈奏第一名,有的是英語口語會(huì)話第一名,有的是飼養(yǎng)小動(dòng)物第一名,有的是廚藝第一名,有的是足球前鋒第一名……最后,蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人,取來了121號(hào)皮袋子,把滿滿一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開了,老師在微笑著講課,學(xué)生微笑著聽講……我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛心;舒老師對(duì)調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學(xué)到豐富的知識(shí)。小說寫得幽默、簡(jiǎn)潔、想象力非常豐富,很多地方都會(huì)令人捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識(shí)這些“非常老師”,你可千萬要去買一本看看哦!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇七

暑假里,我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》,讓我記憶猶新。在一個(gè)普普通通的學(xué)校里,有許多特別和藹的老師教育著一群機(jī)靈活潑、熱情可愛的學(xué)生們,他們之間有著不可思議的秘密和意想不到的故事。看了他們的故事,不但讓我對(duì)他們的生活充滿了好奇,也讓我的生活充滿了樂趣。

書里的老師們都非常的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中,自己既失去了時(shí)間,又失去了自己賺來的300塊錢,去幫助一只不起眼的小貓,最后還要花費(fèi)自己的精力再給米小奇補(bǔ)課,就為了一只不起眼的小貓。在我的心里,好老師就像米蘭老師和書里的其他老師一樣,親切、仁愛、睿智,能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗,就更完美無缺了!

每一位老師都關(guān)心自己的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,讓我們健康、快樂地成長(zhǎng)著。老師是園丁,老師是紅燭,老師是知識(shí)的播種者。是老師,讓我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。要是所有的老師都這樣,該有多好呀!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇八

散文。

詩寫作第一名等等……每個(gè)同學(xué)都會(huì)心地笑了。以前名次排在后面的同學(xué)也感受到了第一名的快樂!還有一次是上晚課的時(shí)候,蜜兒老師帶著同學(xué)們走出校園,赤腳走在田埂上,感受大自然的氣息,男生們都小河里摸螃蟹,女生們?cè)谔镞叢烧{(lán)色的雛匊花。還跟同學(xué)們一起討論晚霞的紅色,同學(xué)們七嘴八舌地說了十幾種紅色,讓在旁邊偷聽的龍校長(zhǎng)也大吃一驚,想不到這些孩子詞匯量這么豐富。我非常喜歡蜜兒老師,她讓這些只會(huì)學(xué)習(xí)不懂得快樂的同學(xué)們重新學(xué)會(huì)了快樂。我以后也要做個(gè)快樂的人,在快樂中學(xué)習(xí)。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇九

最近幾天,我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

但在這期間,我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個(gè)童花頭,披著大披巾,隨身帶一把紫色傘,會(huì)各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂”的事舉行一個(gè)葬禮,但埋不快樂的地方,卻不可思議地長(zhǎng)出了一棵大樹!

她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥,還將紅宮學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿快樂的氣息。

如果你還想知道更多,那么就請(qǐng)大家也來看看這本書吧!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十

寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學(xué)校發(fā)生的事。

新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗,和藹可親,教師節(jié)主動(dòng)向同學(xué)要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長(zhǎng)的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的寄語卡上畫了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的“我”這小小的寄語卡點(diǎn)燃了同學(xué)們的希望,是各位同學(xué)展現(xiàn)了自我。

偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。特別理解學(xué)生,尊重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌,以等級(jí)代替分?jǐn)?shù)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)舒老師不像大人一樣指責(zé)我們總是聽我們把話講完,從分尊重我們,上課能帶動(dòng)起大家。

非常老師用戶自己獨(dú)特的教學(xué)方式給了同學(xué)們鼓勵(lì)和贊賞是同學(xué)們不斷進(jìn)取,獲得了好成績(jī)。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十一

昨晚加班,終于把《非常老師》看完?,F(xiàn)在回想,很久沒有這么一股沖動(dòng),加班都要把一本書看完了。也許是受同事的影響吧!在看書過程中一直覺得這本書很好吸引。

不過,書中的內(nèi)容的確讓我找回幾年前的一些記憶,一股股沖動(dòng)。

還有神秘老師中的蜜兒老師的做法更使我歡喜萬分。

我更羨慕她有這么一位敢于放手相信老師的龍校長(zhǎng)。沒有龍校長(zhǎng)的支持,也許蜜兒老師的做法早就被龍督監(jiān)給推返了。其實(shí),在現(xiàn)在的教師隊(duì)伍中又有多少個(gè)老師支持每周一大考,三天一小考的做法呢?又有多少個(gè)老師不想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)自己喜歡的東西呢?又有多少個(gè)老師不愿意天天與學(xué)生一起在歡聲笑語中學(xué)習(xí)、生活呢?但就是沒有這樣一個(gè)校長(zhǎng):不管同事的反對(duì),不管結(jié)果怎樣嚴(yán)重,只要學(xué)生能享受快樂,能學(xué)會(huì)做人。

在現(xiàn)在的教育界,要想有這么一位龍校長(zhǎng),真不知要等到何年何月,也許像非常老師中的江老師說:“久等必有一禪”吧!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十二

這兩天我讀了楊紅櫻的《非常老師》這本書,它講了許多老師,有新潮老師—羅伊,漂亮老師—米蘭,還有個(gè)性老師和偶像老師,最后還講了神秘老師---蜜兒。

新潮老師羅伊,長(zhǎng)發(fā)飄飄,喜歡穿碎花裙,溫柔美麗,真誠(chéng)可親。正趕上期末考試和合唱比賽的時(shí)候,羅老師住院了,同學(xué)們心里空空的,大家都干什么事情都提不起精神來,同學(xué)們希望羅老師快點(diǎn)好起來,于是同學(xué)們每人帶一朵鮮花,全班四十八位同學(xué),籃子里插著四十八朵鮮花,組成了一個(gè)五彩的花籃,花叢中,還放著四十八位同學(xué)寫的卡片,送到醫(yī)院,羅老師還在輸液,臉色蒼白,但是看到同學(xué)們和送來的花籃和卡片,非常高興,尤其是讀了一張張卡片。

我覺得我們的老師和羅老師一樣不僅真誠(chéng)可親,而且還關(guān)心和愛護(hù)我們。所以,我們也要關(guān)心和愛我們的老師,上課要認(rèn)真聽講,不要讓老師太累了。關(guān)心班級(jí),不要讓老師太操心了,希望老師的身體健康,和我們一起的每一天是開開心心的。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十三

這本書讓我感到一種從未有過的快樂,它里面充滿了純真,即使是老師們也是沒有因?yàn)樽约旱?年齡增長(zhǎng)而有所改變。好希望在現(xiàn)實(shí)時(shí)代里也可以有這樣的老師。因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的老師只能在書本里能夠見到,而在現(xiàn)實(shí)時(shí)代里這樣的老師少的幾乎沒有。這樣的老師有著一輩子都不滅的笑容、好奇、幽默,他的世界是多么純真、無暇。

看了這本書我還明白,一個(gè)人最不能失去的就是笑容,即使有再大再多的困難、危險(xiǎn),都要用笑容去面對(duì),因?yàn)檫@樣才能克服種種困難,才能使自己更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像書中的老師一樣,純真、幽默、有著愛關(guān)心人的品質(zhì),為眾人所敬仰。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十四

我最喜歡里面的新潮老師羅伊和漂亮老師米蘭,還有神秘老師蜜兒。羅老師長(zhǎng)發(fā)飄飄,喜歡穿碎花長(zhǎng)裙,是一個(gè)很有個(gè)性的班主任老師,她很溫柔美麗,真誠(chéng)可親。米老師長(zhǎng)睫毛,大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā),清新美麗,很會(huì)跳芭拉芭拉舞。蜜兒老師童花頭,看不出年紀(jì),披著一條古老的大披風(fēng),穿著中式襟襖,藍(lán)色牛仔褲,腳上穿著尖尖的船形鞋,手里拿著一把紫色的傘。她們都有一種共同的特點(diǎn),那是她們想做一個(gè)和藹可親的好老師。

我覺得我長(zhǎng)大后可以和她們一樣做一個(gè)讓學(xué)生們感覺到我是一個(gè)好老師。

其實(shí),每個(gè)人都可以做一個(gè)好老師。只是小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),不要說是當(dāng)個(gè)好老師,當(dāng)個(gè)老師也不容易的。只要小時(shí)候努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才可以做個(gè)好老師,要用心去教學(xué)生們就是一個(gè)好老師。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十五

這本書講了有許多個(gè)性化的老師對(duì)待學(xué)生和做事的方法不同。

這里一共介紹了快10個(gè)老師。我偶然一次在書店,發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落,我便隨手一拿,即興讀了起來,讀了兩三頁,我就愛不釋手了。

重要寫的老師有羅伊,舒昂,米蘭,江老師,蜜兒。我本人非常喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師舒昂,因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上自由選位子,以abcd代替分?jǐn)?shù),僅僅而已,他好像還有一種魔力,上課時(shí)能把全班同學(xué)調(diào)動(dòng)起來,連最膽小的女生也積極發(fā)言,這真是太厲害了。

我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是:下課了,也要聽這位同學(xué)說完,這是對(duì)一個(gè)同學(xué)起碼的尊重。事實(shí)上的確如此,一個(gè)人不管做什么,哪怕是聽被人說,也要等別人說完才可以,這起碼是做人之道。

我還非常喜歡書中的嚴(yán)老師,聽名字就這么可怕,聽了她的全名更吃驚——嚴(yán)加厲,我喜歡她是因?yàn)閲?yán)厲的老師對(duì)學(xué)生的要求高,我也希望我自己將來也能成為一個(gè)像她一樣嚴(yán)以律己的人。

我認(rèn)為這本書不錯(cuò),正如網(wǎng)上說的一樣:所有老師都有不同的特色和特長(zhǎng)。類型有許多,大多我非常喜歡。

這本書不錯(cuò)吧!教了你許多做人之道,一起來看吧!

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十六

這本書給我印象最深的'是《聽他把話說完》,冉冬陽班里的學(xué)生越來越喜歡上舒老師上課,因?yàn)槭胬蠋熒险n時(shí),能把全班同學(xué)的思維都調(diào)動(dòng)起來,連最膽小的女生也爭(zhēng)著發(fā)言,馬加說話有點(diǎn)結(jié)巴,以前上課時(shí),馬加回答時(shí),說半天都說不懂,劉老師老催他,他越說不清楚,所以老師請(qǐng)他坐下,今天上數(shù)學(xué)課,舒老師讓馬加回答問題,同學(xué)們給他鼓掌,馬加受到鼓勵(lì),也不那么緊張,馬加慢慢地說,直到說完,同學(xué)們耐心地聽馬加講完,然后報(bào)以熱烈的掌聲,舒老師再一次表揚(yáng)了馬加,這次,馬加十分高興,冉冬陽卻十分慚愧,因?yàn)槿蕉柺邱R加的同桌,平常跟馬加說話,很難有耐心地聽他把話講完,雖然對(duì)冉冬陽來說,這是些不經(jīng)意的細(xì)節(jié),但對(duì)馬加來說,卻是一種傷害,使他更自卑,所以,冉冬陽覺得以后要對(duì)馬加好點(diǎn),應(yīng)該有耐心地聽人把話講完,這起碼是對(duì)一個(gè)人的尊重。

讀到這里,我明白了一個(gè)道理:一定要尊重他人,首先要做到耐心地聽他把每一句話講完,希望在大家的關(guān)愛中,我相信馬加一定會(huì)自信起來,開朗起來。

教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十七

看過很多書,可就是楊紅櫻阿姨的書最打動(dòng)我的心。就比如《非常老師》這本書。

里面有很多打動(dòng)人心的故事,就說米老師吧!吳緬家的波斯貓?jiān)谛瞧谌脑缟弦⒆恿?,可是非常難產(chǎn)!吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓,肯定不會(huì)把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù),得先交費(fèi),費(fèi)用要300元。可他只帶了10元,第一,他就想到了米老師,他給米老師打了電話,米老師馬上趕過來,交了300元。波斯貓的.救了!我喜歡米老師的性格,可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后,米老師說的話!

事后,同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了,被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊,數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說:“哦!我給他了300元?!薄?00!你給他去玩網(wǎng)吧?。俊薄安皇堑摹泵桌蠋熃忉尳o數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了:“豈有此理,為了一只貓,還不要?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭(zhēng)吵起來?!翱扇绻麉蔷挍]有去救小貓的話,就錯(cuò)過了一次非常美好的情感體驗(yàn)!”數(shù)學(xué)老師無話可說。

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