總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做到最好。
做一名教師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位臵，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。
第三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
上面講到的屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們?cè)缱x要多背誦語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等等有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午時(shí)間，認(rèn)真規(guī)范寫(xiě)5—6個(gè)課文后的生字詞或單詞，既能提高書(shū)寫(xiě)要求，又能達(dá)到練字目的，晚上及時(shí)完成老師布臵的作業(yè)，使知識(shí)達(dá)到鞏固，有利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高。每天安排自己的讀書(shū)時(shí)間，擴(kuò)大自己的閱讀量。
第四、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
“一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。
作為老師，我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的愛(ài)心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家下午好！
我是五（八）班實(shí)習(xí)老師李老師，我很榮幸作為實(shí)習(xí)教師代表站在這個(gè)講臺(tái)上與各位相見(jiàn)結(jié)緣，此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來(lái)很長(zhǎng)；過(guò)起來(lái)很短。孩子們的年紀(jì)都到十歲了，在家長(zhǎng)們的哺育下，他們茁壯成長(zhǎng)。在老師們循循善導(dǎo)下，他們充滿(mǎn)知識(shí)?？偨悄晟俚乃麄?，有一張張快樂(lè)的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個(gè)孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個(gè)家庭卻是百分之百。陪伴著孩子們半個(gè)學(xué)期以來(lái)，從相見(jiàn)到相識(shí)，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過(guò)淚水；有過(guò)歡笑；有過(guò)他們固執(zhí)地別過(guò)頭的臉色；有過(guò)他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩(shī)，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開(kāi)般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧?kù)o淡遠(yuǎn)，有一群朝氣蓬勃、個(gè)性飛揚(yáng)的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛(ài)的大地，那是所有家長(zhǎng)們的澤潤(rùn)，那是所有家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的希望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為一名教師代表，我們要始終以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，不斷提高自身師德修養(yǎng)。作為一名教師代表，我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書(shū)育人能力。下面是小編為大家收集有關(guān)于作為一名教師代表發(fā)言稿，希望你喜歡。
做一名教師的發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家節(jié)日好！
今天站在這里，倍感榮幸，記得上一次做全市師德報(bào)告已經(jīng)是十五年前的事了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也已從青絲變白發(fā)，腳步從輕盈變拖沓。但唯一不變的是我對(duì)教育事業(yè)的這份初心，這份執(zhí)念和眼中飽含的對(duì)美好教育的那份深沉的愛(ài)。作為最普通不過(guò)的一名老年女教師，沒(méi)什么驚天大事，有的只是普通教育人每天所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還有兩個(gè)月滿(mǎn)五十周歲，每周十四節(jié)的正課，兩節(jié)六點(diǎn)四十之前到校的早讀，每周一次晚上十點(diǎn)二十到家的晚輔導(dǎo)，體重和血壓一樣160。說(shuō)實(shí)話，空腹10.2的血糖讓我每天吃的藥比吃的飯都多。但沒(méi)辦法，作為一名教師，每當(dāng)我拿起一把教鞭，帶上一副花鏡走上講臺(tái)時(shí)，我又會(huì)變成一個(gè)滿(mǎn)血復(fù)活的小強(qiáng)。我只是一個(gè)普通實(shí)驗(yàn)人的個(gè)例。在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，有許許多多這樣的'身體亞健康的老年教師，有子欲養(yǎng)而親不待的中年教師，有把孩子的哭聲決絕的關(guān)在門(mén)里，然后含淚上班的年輕教師。我們默默地用自己的人格魅力去實(shí)踐我們的教育夢(mèng)想，從韶華到半百，這份教育夢(mèng)想已與我結(jié)下半生之緣。
作為一個(gè)地道的東北人，有著東北人的豪爽、豁達(dá)和耿直，但我信奉的為人處世的準(zhǔn)則是：滴水之恩涌泉相報(bào)。我感恩于幫助我的老哥哥老姐姐，也感謝照顧我的小兄弟小妹妹。工作中，我們是一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。辦公室里，我們是互幫互助友愛(ài)的一家人。
廉頗老矣，尚能飯否？我們一代教育人雖身老，但對(duì)教育的激情仍在心中蕩漾。寒梅點(diǎn)春，只為山花爛漫。我將繼續(xù)以泥土般樸素的情懷，在教育這片土地上，用真情耕耘著。老驥伏櫪，志在堅(jiān)持，堅(jiān)持初心不改，堅(jiān)持心系學(xué)生，堅(jiān)持用一片云推動(dòng)另一片云。
老師們，秋漸深，天漸涼，早晚添衣裳。最后祝每位老師，身體健康。心懷陽(yáng)光，盡管工作海海，也要幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇五
老師們，同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校全體師生匯聚一堂召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧這半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，有付出、有成績(jī)、有欣慰，當(dāng)然也有不足。在這次期中考試中，我們學(xué)校集體名次榮獲全鎮(zhèn)第一。其中四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，一年級(jí)數(shù)學(xué)榮獲全鎮(zhèn)第一名；三年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)英語(yǔ)榮獲全鎮(zhèn)第二名。其它學(xué)科均居全鎮(zhèn)中游水平。
期中考試見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，成績(jī)是明顯的。然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。下面我們?yōu)檫@次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的`雙尖生、雙優(yōu)生、三尖生、三優(yōu)生48人，及各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)步生xx人進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，最后的勝利永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的.未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
做一名教師的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋九月，丹桂飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在教育事業(yè)上有無(wú)數(shù)的教育先驅(qū)默默地耕耘著，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx縣第一民族中學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
作為一名人民教師，不僅要有淵博的知識(shí)，更要具有高尚的師德。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)的一刻，我就深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一稱(chēng)號(hào)既光榮又沉重。愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提?！捌椒茶T就偉大，英雄來(lái)自人民，每個(gè)人都了不起?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。在陪伴孩子們從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教書(shū)是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的，教師是光榮的。
時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。作為教師我們要不忘初心，牢記使命，寧?kù)o為學(xué)，永不止步，作為中青年一代教師，我們更需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育、腳踏實(shí)地、努力工作。
無(wú)論進(jìn)度多么緩慢，只要繼續(xù)前行，總有一天能看到曙光。
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命，孩子們的進(jìn)步填滿(mǎn)了我們的生活，在教書(shū)和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的思想在升華，我們的靈魂在凈化，每年每月每一天每節(jié)課，我們和學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。有句話說(shuō)“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的?！薄＝陙?lái)，我校的.教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們倍感欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)可與關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，我作為一名教師感到無(wú)比的驕傲和自豪。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?、努力了，也收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)戴。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了努力和奮斗，也就選擇了希望與豐收；選擇了拼搏和約束，也就選擇了成功與自由；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，系于未來(lái)。把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，同舟共濟(jì)，再創(chuàng)輝煌！
祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇七
家長(zhǎng)朋友們，晚上好：
非常感謝家長(zhǎng)朋友們抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生，開(kāi)始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任，將孩子送到這里來(lái)，讓我們能與孩子們共同成長(zhǎng)!在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里，雖然我沒(méi)來(lái)得及與你們一一交流，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對(duì)我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。
我們深知，這61張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好的憧憬，我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作，為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!
接下來(lái)，就以下幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和說(shuō)明：
一、一年級(jí)新生特點(diǎn)。
孩子們初入小學(xué)，面對(duì)的是新的環(huán)境、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求。雖然一部分孩子學(xué)前受過(guò)這方面的訓(xùn)練，但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng)。
1、時(shí)間緊湊、心理緊張。
上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。每天八點(diǎn)上課，上午4節(jié)下午3節(jié)，上午一二節(jié)課后有課間操，，課間休息都是10分鐘。
2、作息要求嚴(yán)格，生活相對(duì)受約束。
在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，男、女是分開(kāi)的，而且大小便后的事要自己來(lái)做，這里希望家長(zhǎng)在家就這方面對(duì)孩子進(jìn)行一下訓(xùn)練，教會(huì)孩子，以免在學(xué)校自己心理承受壓力，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān)。
幼兒園的課堂，老師要求不會(huì)太嚴(yán)，學(xué)生可以自由進(jìn)出，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求，學(xué)生可能會(huì)有約束感，當(dāng)然我們會(huì)采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求，也希望家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育，讓孩子明確這些要求。
3、學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大。
幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎W(xué)則以學(xué)科教育為主(開(kāi)設(shè)課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、活動(dòng)、健康、思品，7—8門(mén)學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要參與學(xué)習(xí)過(guò)程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識(shí)，任務(wù)重、壓力大。
二、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。
那么多的第一次在等待著他們，孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，縮短這個(gè)過(guò)程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學(xué)效果，所以，相關(guān)的一些工作還希望家長(zhǎng)朋友們密切配合。這里提幾點(diǎn)建議，供大家參考。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜、怒、哀、樂(lè))。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。
這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)(激勵(lì))、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，如你今天發(fā)現(xiàn)孩子情緒不高，交流中知道是今天沒(méi)有找到一起玩的小伙伴，你就可以與他探討原因，鼓勵(lì)他可以主動(dòng)走進(jìn)其他小朋友，或把幫助別人作為一件快樂(lè)的事情，你就可以得到更多的快樂(lè)等等。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo)，找出解決途徑，盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。得到老師表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)等等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定，表?yè)P(yáng)，讓其嘗到成功的喜悅。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡哪位老師)，從而了解孩子在校的情況，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。
這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響，如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?wèn)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
孩子進(jìn)入一年級(jí)，邁入小學(xué)的校門(mén)，就正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤其重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我在這里就這一方面想補(bǔ)充幾點(diǎn)：
1)、首先與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
2)、設(shè)置一張時(shí)間表，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫(xiě)。
3)、鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長(zhǎng)要給孩子一些幫助，配合老師完成部分作業(yè)，例如：聽(tīng)寫(xiě)生字、聽(tīng)算練習(xí)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
4)、給孩子制定一個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。
5)、為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮、環(huán)境安靜無(wú)噪音，這樣有利于孩子集中注意力。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視。家長(zhǎng)看書(shū)，孩子寫(xiě)作業(yè)和家長(zhǎng)看電視、聊天、打撲克等，孩子寫(xiě)作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問(wèn)題，也體現(xiàn)了榜樣的力量。
6)、在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。比如：“今天聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了?！?/p>
7)、當(dāng)孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要輕易地給孩子指出與改正錯(cuò)誤，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻的印象的。應(yīng)該讓孩子自己檢查，找出錯(cuò)誤后自行改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo)，盡量避免直接指正。
8)、不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的習(xí)慣，孩子問(wèn)過(guò)一次，就會(huì)問(wèn)第二次、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心。
9)、允許孩子在寫(xiě)完作業(yè)的過(guò)程中有片刻的休息時(shí)間，喝水、上廁所，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。
10)、讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
小學(xué)一年級(jí)，特別是最初階段，取消了回家的筆頭作業(yè)，但您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利)。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)和技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展。因此，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不應(yīng)該片面追求高分，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級(jí)新生來(lái)自于不同的幼兒園，學(xué)生對(duì)計(jì)算、說(shuō)話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，在知識(shí)和能力方面必然存在差異，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本消除。所以，這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，“暫時(shí)差”是正常的，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來(lái)的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子講“你怎么會(huì)這么笨”這類(lèi)的話，傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習(xí)興趣是極為可怕的。而部分孩子學(xué)前接觸過(guò)一年級(jí)內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)起來(lái)會(huì)很輕松，但他所掌握的那部分內(nèi)容學(xué)完后，面對(duì)新的內(nèi)容，接受相對(duì)較慢時(shí)，家長(zhǎng)也不必心急，要給他一個(gè)吸收消化的過(guò)程，并著重在開(kāi)發(fā)智力上下功夫，不必在一詞一句上較勁。
4、關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成：
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)要一致。)。
一)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì):。
我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫(xiě)姿勢(shì)的重要性,既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力.課文讀錯(cuò)了可以重讀,字寫(xiě)錯(cuò)了可以重寫(xiě),而不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的.因此,要從孩子入學(xué)的第一天起,就對(duì)讀寫(xiě)姿勢(shì)給予規(guī)范要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,做到一絲不茍,持之以恒.家長(zhǎng)了解這些就可在家對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書(shū)，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆。
2、學(xué)會(huì)整理書(shū)包。
教育學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)自己的文具、書(shū)本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書(shū)皮，書(shū)皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫(xiě)上名字，只寫(xiě)學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名即可，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡。
二)、行為習(xí)慣。
1、不亂扔垃圾。
我們雙語(yǔ)學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。上次創(chuàng)城，我校就是全市六個(gè)必查單位之一，在學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求，在校外要求家長(zhǎng)配合。例：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人;當(dāng)離開(kāi)校門(mén)一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，丟的是學(xué)校的臉;再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，離開(kāi)國(guó)門(mén)一步，肩負(fù)國(guó)家榮辱。為此，從進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來(lái)抓。上學(xué)時(shí)帶好抹布、一個(gè)衛(wèi)生盒(裝鉛筆屑、紙屑)。手絹、喝水杯、衛(wèi)生紙等。
2、講文明懂禮貌教育學(xué)生見(jiàn)到老師要問(wèn)好，可別小看這一聲好，行動(dòng)上爭(zhēng)取主動(dòng)，在同學(xué)中樹(shù)立威信，有效增強(qiáng)自信心，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來(lái)。
3、按時(shí)休息，家長(zhǎng)要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)日，不管是腦力還是體力，對(duì)他們都是不輕松的，保證十小時(shí)的睡眠很重要。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長(zhǎng)發(fā)育，絕對(duì)不要不吃早餐就上學(xué)，或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合，家長(zhǎng)帶好頭，孩子會(huì)緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì)如意的。
三、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點(diǎn)講幾點(diǎn)：
學(xué)科要求和訓(xùn)練重點(diǎn)：
我所執(zhí)教的語(yǔ)文學(xué)科是人教版義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材，這是一套以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目標(biāo)建設(shè)的的小學(xué)語(yǔ)文教材。
一年級(jí)上冊(cè)教材有“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”四個(gè)部分組成，類(lèi)型不多，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，眉目清楚。同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了控制，減輕了學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的同時(shí)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。
本冊(cè)教材目標(biāo)集中，重點(diǎn)突出?！芭囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重點(diǎn)是掌握正確地讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，目的'是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展?！皾h語(yǔ)拼音”的要求是讀準(zhǔn)聲母，韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)?！罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。同時(shí)，有關(guān)讀寫(xiě)姿勢(shì)的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì)、每個(gè)單元的聯(lián)系設(shè)計(jì)等都明確具體，操作性強(qiáng)，利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
提及這些是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，便于在家與孩子進(jìn)行交流，首先，可以每天詢(xún)問(wèn)一下孩子今天在學(xué)校學(xué)了些什么，讓孩子做小老師給你們進(jìn)行講解，開(kāi)始的拼音教學(xué)，我們就會(huì)有大量的兒歌、故事等等輔助教學(xué)，孩子說(shuō)起來(lái)一定興味盎然，即復(fù)習(xí)了已知，又鍛煉了孩子的口語(yǔ)能力，語(yǔ)言組織能力和條理性。
其次，針對(duì)其年齡特點(diǎn)，豐富多樣的教學(xué)手段必不可少，拼音識(shí)字過(guò)程中，掛圖、卡片的作用極為重要，家長(zhǎng)不妨也親自動(dòng)手為孩子制作一套寫(xiě)有拼音字母或生字的小卡片，當(dāng)然，現(xiàn)在書(shū)店也都有配套出售的，清晰工整?？扇绻议L(zhǎng)愿同學(xué)生一同剪剪、裁裁、寫(xiě)寫(xiě)、描描親手將孩子今日所學(xué)的內(nèi)容(幾個(gè)拼音字母、幾個(gè)生字)制成卡片，溫習(xí)鞏固，我相信孩子一定很高興、也很感激你，這既是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，也不失一個(gè)很好的親子活動(dòng)。
第三，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，隨著拼音的學(xué)習(xí)，可適當(dāng)給孩子添加拼音讀物，
隨著識(shí)字量的加大，各種有益的少兒讀物要隨時(shí)給孩子補(bǔ)充，可作為獎(jiǎng)勵(lì)、作為禮物，不要書(shū)買(mǎi)來(lái)就不管了，久而久之，孩子也就會(huì)收到書(shū)，卻不讀書(shū)，只是一味的堆砌，不珍惜。一次不要太多，一兩本即可，注意隨時(shí)與孩子交流書(shū)上的內(nèi)容，讓孩子真正受益，增強(qiáng)讀書(shū)的樂(lè)趣。
解釋的幾個(gè)問(wèn)題：
關(guān)于座位。
關(guān)于班干部的安排：
為了讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校這個(gè)大的集體中受到鍛煉，我把每個(gè)孩子都安排為班干部，讓孩子們?cè)谧晕夜芾?、自我教育中成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
關(guān)于值日：
孩子年齡小、能力弱，不能獨(dú)立完成值日，需要家長(zhǎng)的幫助用一個(gè)星期的時(shí)間學(xué)會(huì)，(簡(jiǎn)要說(shuō)明)。
最后給大家講一則寓言故事。
教育學(xué)家威廉、坎寧安說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)寓言：
一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的?！?/p>
這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。
第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒(méi)有多拿一些。
教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí)，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢?明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。
以上，是我談了自己的幾點(diǎn)想法，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠(chéng)的友誼。
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做一名教師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：
大家好！我是來(lái)自xx一高的高xx。今天有幸作為教師代表在此發(fā)言，內(nèi)心十分激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教育工作者，感謝縣委縣政府對(duì)xx教育的高度重視，感謝xx社會(huì)各界對(duì)我們的大力支持和充分信任！
“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。長(zhǎng)期以來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)持“科教驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)優(yōu)先”，大力支持教育事業(yè)發(fā)展；xx人民高度關(guān)注、持續(xù)關(guān)心、傾心呵護(hù)教育，為教育事業(yè)的發(fā)展共同營(yíng)造了濃厚的“尊師重教”社會(huì)氛圍。尤其近年來(lái)，縣委縣政府持續(xù)實(shí)施高中學(xué)校提升改造工程，促進(jìn)全縣高中教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面落實(shí)教師減負(fù)、福利待遇等政策，加大對(duì)成績(jī)突出教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)而讓廣大教師安心從教、熱心從教?？h委縣政府強(qiáng)力推進(jìn)各類(lèi)教育扶貧措施，確保更多貧困學(xué)生通過(guò)高考改變了命運(yùn)、成就了人生。這里我特別想說(shuō)，作為一名教師，我們工作的每一天都伴隨著學(xué)生成才、成人的幸福；而作為一名教育工作者，xx教育日新月異的發(fā)展總是讓我們更加精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。
當(dāng)前，xx教育正處于新時(shí)代教育發(fā)展的.良好機(jī)遇期，xx一高全體師生更是沐浴著全縣人民的厚愛(ài)，在社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，遵行“優(yōu)化管理、深化課改、豐富內(nèi)涵、提升品質(zhì)”的整體發(fā)展思路，用忠誠(chéng)守衛(wèi)初心，用汗水培育希望，用行動(dòng)兌現(xiàn)目標(biāo)，用智慧創(chuàng)造輝煌。尤其在剛剛過(guò)去的20xx-20xx學(xué)年，是xx一高提質(zhì)增效“全面提升”年。在xx縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在xx縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生攜手奮進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)了新局。全校師生全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，以全面提升為主題，以注重落實(shí)為突破口，以深化課改為動(dòng)力，以主題德育為特色，積極探索增值性評(píng)價(jià)體系，著力創(chuàng)新教育科研方式，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量新突破、管理水平新提高、辦學(xué)效益新跨越。提升即振興，執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力。對(duì)照管理、課改、教研、德育、培優(yōu)、環(huán)境等全面提升六大具體目標(biāo)，全校師生提高思想站位和責(zé)任意識(shí)，講大局、勇?lián)?dāng)、善作為，取得了“特色辦學(xué)、全面提升”的顯著成果。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校順利完成了管理體制的變革，全面落實(shí)了“縣管校聘”制度。xx一高實(shí)施精細(xì)化管理，將嚴(yán)格管理和人文關(guān)懷有機(jī)統(tǒng)一；“兩操六步曲”和“就寢四步曲”，曲曲用心，激發(fā)斗志，涵養(yǎng)精力；“早讀三標(biāo)準(zhǔn)”與“自習(xí)九要求”，條條規(guī)范，明確目標(biāo)，提升效率。xx一高全面打造出“賽、展、評(píng)、說(shuō)、動(dòng)、命、論、合”教研新格局，激發(fā)了教研活力，使“一高校本教研”品牌在全市得以雄立。xx一高強(qiáng)力深化課堂教學(xué)改革，密切同省內(nèi)外名校的深度合作，積極海納難得的外地優(yōu)質(zhì)資源，使先進(jìn)教育教學(xué)理念植根于xx大地，服務(wù)于一高學(xué)子。xx一高將學(xué)科競(jìng)賽常態(tài)化，重閱讀，強(qiáng)體育，對(duì)學(xué)生實(shí)施“盯人提分”培優(yōu)戰(zhàn)略，落實(shí)“一人一案”促優(yōu)方案，創(chuàng)新招飛、藝術(shù)、信息技術(shù)等壯優(yōu)新路徑，為廣大學(xué)子插上了成長(zhǎng)、成才的翅膀，育就了擘畫(huà)輝煌人生的實(shí)力。xx一高高舉時(shí)代精神之大旗，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的宗旨，全年主題德育活動(dòng)氣勢(shì)恢宏，月主題教育活動(dòng)精彩紛呈。體育文化藝術(shù)節(jié)，充分釋放青年學(xué)子的活力；遠(yuǎn)足研學(xué)活動(dòng)，讓青春沐浴著社會(huì)與自然的魅力砥礪前行；專(zhuān)家講座、名師演講，洗禮學(xué)生的品質(zhì)，滌蕩學(xué)生的心靈；成人禮助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，書(shū)畫(huà)展、音樂(lè)節(jié)搭建絢爛舞臺(tái)展示學(xué)生的才能。今天的xx一高，校園環(huán)境得到較大改善，恬淡幽靜，愈加美麗怡人；學(xué)校管理漸入佳境，文明和諧，風(fēng)清氣正；教學(xué)改革慎思篤行，持續(xù)推進(jìn)，大家滿(mǎn)懷信心！
“征途漫漫，惟有奮斗”。當(dāng)前，20xx-20xx學(xué)年已經(jīng)開(kāi)啟。擘畫(huà)新學(xué)年，奮斗新征程，我們滿(mǎn)懷信心與希冀，未來(lái)可期。本學(xué)年，對(duì)于xx一高而言，必將是一段充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的旅程。請(qǐng)縣委縣政府放心，請(qǐng)xx父老放心，不管前方路上有多少荊棘，我們都不會(huì)畏懼；我們必將大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！我們必將激發(fā)新潛能，迸發(fā)新活力，努力在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)新跨越！我們必將牢記教育初心，不辱歷史使命，全力以赴，奮力開(kāi)拓，創(chuàng)造出令xx人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)，為“學(xué)在xx”貢獻(xiàn)我們最大的力量！
做一名教師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是七年三班班長(zhǎng)張彤。感謝您們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)。
首先，我代表全體同學(xué)向您們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。月考剛剛結(jié)束，我們這個(gè)月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許有的同學(xué)成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到您們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)您們不要生氣，因?yàn)檫@些能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。上學(xué)期，咱們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)，班班唱文明班級(jí)比賽過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)珕T參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，均取得優(yōu)秀成績(jī)。班班唱第一名，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名，精神文明班集體，文明禮儀示范班等等。元旦聯(lián)歡會(huì)上，全班同學(xué)克服了天氣寒冷等困難，以飽滿(mǎn)的熱情，連續(xù)表演2場(chǎng)，贏得了全校師生的贊揚(yáng)。比賽和閱讀比賽中，全班積極參與。藝術(shù)節(jié)中，我班很多同學(xué)獲得了一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，班級(jí)總評(píng)名列年級(jí)第二。在全國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽中，我班張佳琪，呂嘉程等同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。還有很多同學(xué)獲得了硬筆書(shū)法大賽的金獎(jiǎng)。
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。同時(shí)，我們班也取得了不少成績(jī)，這個(gè)學(xué)期，張佳琪，張彤，呂嘉程，李沐聰四位同學(xué)被評(píng)為”三好生“，張佳琪、張彤兩位同學(xué)還被評(píng)為”區(qū)級(jí)三好學(xué)生"；最讓人高興的是我們班通過(guò)不懈努力被評(píng)為“三好班集體”。這跟我們七（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我向支持咱班工作的家長(zhǎng)表示祝賀，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為同學(xué)所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
花兒的芳香，需要四季的孕育；鳥(niǎo)兒的翱翔，需要藍(lán)天的庇佑；我們的成功，需要時(shí)間的見(jiàn)證，我相信，我們的明天是美好的，因?yàn)檫@一切的機(jī)會(huì)現(xiàn)在還把握在我們的手中。我相信我們會(huì)渡過(guò)時(shí)光的刁難，歡笑著捧著一份優(yōu)異的答卷，輕輕揚(yáng)起嘴角，以微笑面對(duì)我們走過(guò)的歲月！
謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇十
一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進(jìn)高三到只剩下100天，恍若昨日，這就是時(shí)間。
曙光在前，勝利在望。
100天，可以收獲累累；100天，可以突飛猛進(jìn)；100天，可以創(chuàng)造奇跡；100天，可以鑄就輝煌！
高考雖不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我們的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說(shuō)，人生的路雖然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，這100天就是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)候，此時(shí)不搏何時(shí)搏？是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨！該飛行，就絕對(duì)不能爬行！
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞明燈；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的花朵。
在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔地度過(guò)每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生華美的詩(shī)篇。
學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有沒(méi)做完、做好的事情，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。
努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，努力就有機(jī)會(huì)成功，堅(jiān)持才可能勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我、跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
這最后的一百天苦不苦？會(huì)很苦！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦！這最后的一百天累不累？會(huì)很累！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累！為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們?nèi)w高三老師一定會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn)，在苦作舟的學(xué)海里，我們一定會(huì)為你們加足達(dá)到彼岸的動(dòng)力；在勤為徑的書(shū)山上，我們一定會(huì)為你們固牢攀登頂峰的階梯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌?？窗?！越過(guò)分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門(mén)，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛了！謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇十一
各位老師：
大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長(zhǎng)的漂亮，男的長(zhǎng)的帥。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿(mǎn)了，充滿(mǎn)了斗志。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們加入xx學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力!
此值你們教師生涯翻開(kāi)新的一頁(yè)，請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞;最重要的，是我們要一顆熱愛(ài)教育之心，它是我們的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個(gè)心”、“三個(gè)希望”來(lái)談?wù)勅绾螢樽约洪_(kāi)辟一片生長(zhǎng)的沃土。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣，靜下心來(lái)備好每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與學(xué)生對(duì)話;靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思言行，以便超越自己，以便超越過(guò)去。
古今中外、從企業(yè)到教育，無(wú)論做生意還是做學(xué)問(wèn)，誠(chéng)心都是立足的根基。忠誠(chéng)勝于能力，作為教師更要有誠(chéng)心。這是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng)、自主、自覺(jué)地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無(wú)論時(shí)間、地位、環(huán)境怎樣改變，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠(chéng)心，才能盛開(kāi)幸福之花，香遠(yuǎn)益清，灼灼其華。
作為教師必須有恒心。學(xué)生時(shí)代，我們也許曾為自己的美好未來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)藍(lán)圖，用火一樣的年輕去構(gòu)思過(guò)教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會(huì)感到教師平凡而瑣碎的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會(huì)迷茫和動(dòng)搖。年輕的老師們，請(qǐng)不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄，請(qǐng)相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
教育是根植于愛(ài)的。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛(ài)，教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒(méi)有愛(ài)，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責(zé)任，是為師的信念，是為師的愛(ài)心。
“有耐心的人，無(wú)往不利”耐心需要特別的勇氣，對(duì)理想和目標(biāo)全身心地投入，成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)是一帆風(fēng)順，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實(shí)是對(duì)你的磨煉，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣，開(kāi)始樂(lè)于吃苦、勇于爭(zhēng)氣時(shí)，成功也就離你越來(lái)越近。所以請(qǐng)記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心，沉住氣，時(shí)刻以笑臉來(lái)面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作、面對(duì)生活。
價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對(duì)學(xué)生的程度也會(huì)無(wú)意識(shí)中影響到學(xué)生的發(fā)展，一句贊美的話語(yǔ)可能就會(huì)使一個(gè)差生進(jìn)步，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對(duì)學(xué)生有足夠的信心和對(duì)自己有足夠的信心。
三個(gè)希望：
希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度，做到同甘苦，共并進(jìn)。只有大家和睦相處，彼此之間才會(huì)擁有珍愛(ài)，擁有快樂(lè)，才會(huì)互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校，我們會(huì)盡最大努力幫助你們!因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。同時(shí)，我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭!
希望你們學(xué)為人師，行為示范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)成長(zhǎng)。要用自己淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重，我們?cè)趯W(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)和新動(dòng)向，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人。
我覺(jué)得理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門(mén)，三年成為一名好教師。一個(gè)新教師，如果不能在三年內(nèi)做出事情來(lái)，今后的成長(zhǎng)就受到局限了。老師們，你們有著很高的起點(diǎn)，有著美好的青春，有著無(wú)限的發(fā)展可能和美好的未來(lái)。你們，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩(shī)句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住，觀看四周，有能力的人在此世并不沉默。
老師們，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一種歲月的沉淀，對(duì)于一個(gè)教師而言，要敬重教育事業(yè)，就要潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。最后，真誠(chéng)祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長(zhǎng)。因?yàn)?，教育的明天是你們的，因擁有你們而精?
做一名教師的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
對(duì)您在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！
作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望，沒(méi)有什么比成功更讓人渴望！隨著時(shí)間的流逝，緊張的月考試又如期而至，上周我們迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——月考。從這次的月考成績(jī)，我們可以看到，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了努力拼搏的念頭。通過(guò)這一個(gè)多月幾位老師的辛勤培育和同學(xué)們的共同努力下，我班的語(yǔ)文平均分是全年級(jí)第一，可謂名列前茅，我們的班級(jí)雖然僅僅建立了兩個(gè)月左右，卻儼然有了很強(qiáng)的凝聚力，我們是班級(jí)的一份子，為班級(jí)出知出力是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)校需要每班出一期板報(bào)，我們板報(bào)小組的成員劉偲，王純，李沐聰?shù)韧瑢W(xué)犧牲自己的休息時(shí)間，為我們畫(huà)好了一期期板報(bào)，學(xué)校要開(kāi)班會(huì)，我們的同學(xué)從家中查找資料，為班會(huì)內(nèi)容提供素材，這種奉獻(xiàn)精神是與您們的教育，理解，支持所分不開(kāi)的。再此，我代表所有同學(xué)，對(duì)您們的理解，致以謝意！
除了優(yōu)異的成績(jī)外，一個(gè)強(qiáng)壯的體魄也是我們青少年所必須擁有的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上陳甜甜，田欣雨，孫娜娜，王天寶，王澤寧，毛星龍等數(shù)位同學(xué)，他們?cè)谫悎?chǎng)上撒下自己的汗水，尤其是陳甜甜，田欣雨，郁傳熙，等人，進(jìn)入了決賽，他們?yōu)槲覀儼嗉?jí)爭(zhēng)光，是我班的驕傲。我們班還獲得了文明班集體的稱(chēng)號(hào).我們德智體美勞全面發(fā)展體育好還不行，我們藝術(shù)也不差在王老師的帶領(lǐng)下，多次練習(xí)，犧牲休息時(shí)來(lái)排練。每當(dāng)我們累的時(shí)候就會(huì)想起王老師，王老師犧牲自己的時(shí)間都沒(méi)有抱怨我們憑什么抱怨.正像歌詞唱的“紅星閃閃驅(qū)黑暗”我們不怕困難，最后功夫不負(fù)有心人我們班取得了班班唱初中組第一名的榮譽(yù)，看著獎(jiǎng)狀才知道我們的心血沒(méi)有白費(fèi)。
我們其實(shí)并不是好班，本不應(yīng)該落在我們頭上的重?fù)?dān)卻交給了我們，那就是有廣東領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課但這就證明一點(diǎn)我們班比好班還要好。還有刑校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課時(shí)，表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)積極，思維敏捷還一眼就看見(jiàn)了我們班的亮點(diǎn)，44顆心緊緊的圍繞著王老師.說(shuō)到這不得不提起我們班會(huì)的成功，班會(huì)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程觀看，最后給了我們滿(mǎn)意的好評(píng)這跟我們的努力還有王老師的敬業(yè)是分不開(kāi)的當(dāng)然還有所有家長(zhǎng)的支持。
作為父母，您們是我們這些孩子的主心骨，您們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，您們能夠給予我們更多的支持與鼓勵(lì)，讓我們與老師們一起揚(yáng)起前進(jìn)的航帆，駛向彼岸。
花兒的芳香，需要四季的孕育；鳥(niǎo)兒的翱翔，需要藍(lán)天的庇佑；我們的成功，需要時(shí)間的見(jiàn)證，我相信，我們的明天是美好的，因?yàn)檫@一切的機(jī)會(huì)現(xiàn)在還把握在我們的手中，一年后，我相信我們會(huì)渡過(guò)時(shí)光的刁難，歡笑著捧著一份優(yōu)異的答卷，輕輕揚(yáng)起嘴角，對(duì)著我們走過(guò)的歲月報(bào)之一笑。
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
六、七、八年級(jí)第一次月考總結(jié)表彰會(huì)。
我們茶店鄉(xiāng)一中為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障、整齊的師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一名教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。特別是各班班主任，和你們起早貪黑，總是忘我的工作。從班主任的身上，我們能感悟到一種對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴精神。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，由于老師們的辛勤耕耘和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進(jìn)取，我校涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異、品德良好、勞動(dòng)踏實(shí)、工作負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)的學(xué)生典范。比如，這次榮獲六年級(jí)第一名的10——3班的張淑賢同學(xué)；榮獲七年級(jí)第一名的09——4班的王曉娟同學(xué)；榮獲八年級(jí)第一名的08——1班的張玲玲同學(xué)；他們就是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。今天，我們學(xué)校召開(kāi)第二次月考總結(jié)表彰大會(huì)。今天會(huì)議的中心非常明確，就是大力表彰在上一個(gè)月的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。
但是，我們看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有的同學(xué)吸煙、打架，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
我希望大家借這次月考的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
最后，祝全體老師工作順利、生活快樂(lè)、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，期中考試取得更好的成績(jī)！
我的講話完了，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：下午好！
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿(mǎn)枝頭的美好季節(jié)里，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年2010屆高三第一次月考總結(jié)表彰會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福！
在高三學(xué)生月考總結(jié)表彰會(huì)上的講話2009年10月26日。
老師們、同學(xué)們：下午好！
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿(mǎn)枝頭的美好季節(jié)里，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年2010屆高三第一次月考總結(jié)表彰會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福！
一、談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)。
高三的復(fù)習(xí)往往有1--3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱(chēng)為地毯式復(fù)習(xí)，全面開(kāi)花。目的在于：讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。第二輪：專(zhuān)題復(fù)習(xí)，也稱(chēng)為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住知識(shí)主干，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識(shí)技能化。其復(fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時(shí)補(bǔ)充，查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，便于高考中正常水平乃至超水平發(fā)揮。
下面，我重點(diǎn)談?wù)劦谝惠啅?fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)，老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)的全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識(shí)回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問(wèn)題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海構(gòu)建。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽(tīng)好每一堂課，將聽(tīng)課筆記補(bǔ)充完善，記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強(qiáng)的針對(duì)性，只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。
此外，對(duì)暴露出的問(wèn)題，切不可疏忽大意，輕易放過(guò)。人們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在不斷的解決問(wèn)題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身就是一種能力，解決問(wèn)題更能獲得進(jìn)步與提高。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富，他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，都樂(lè)意以最大的熱情，最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。
二、對(duì)高三的同學(xué)們我想講三個(gè)故事，寄托三點(diǎn)希望。
第一：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，逐個(gè)突破。
先聽(tīng)一個(gè)小故事：
１９８４年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當(dāng)記者采訪他成功的秘密是什么時(shí)，山田先生只說(shuō)了“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”一句話。人們對(duì)此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個(gè)子不占優(yōu)勢(shì)的山田本一豈不是故弄玄虛？過(guò)了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。同一個(gè)記者采訪他時(shí)問(wèn)了同樣的問(wèn)題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手?！?/p>
十年后，山田本一退役當(dāng)了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先駕著車(chē)沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標(biāo)志記下來(lái)。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹(shù)??一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個(gè)目標(biāo)沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。以前比賽，他總把目標(biāo)鎖定在彩旗飄揚(yáng)的終點(diǎn)，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠(yuǎn)的路程嚇倒。
同學(xué)們，我們既要確立高考這一大目標(biāo)，也重視自己的小目標(biāo)，學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。接下來(lái)的日子里，大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的標(biāo)志。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將會(huì)有5次大型考試，即：本學(xué)期兩次——11月份的期中考試，學(xué)期結(jié)束時(shí)的期末考試，明年三次，分別是：3月份左右的一模，4月份的二模，5月份的三模。我敢保證你每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標(biāo)，到了高考之時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說(shuō)是順理成章和水到渠成之事。
今天的總結(jié)表彰會(huì)，同時(shí)也是11月份期中考試的動(dòng)員會(huì)和準(zhǔn)備會(huì)，同學(xué)們要未雨綢繆，從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己這次考試的小目標(biāo)，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭(zhēng)取兩個(gè)月內(nèi)取得更大的進(jìn)步。第二：希望同學(xué)們做到堅(jiān)持不懈，走向成功。
還是先給大家講個(gè)小故事：
第三：希望同學(xué)們做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。
依然給大家講個(gè)故事。
瓦倫達(dá)是美國(guó)走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒(méi)有任何人身安全保護(hù)措施，還有來(lái)自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險(xiǎn)可見(jiàn)一斑，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說(shuō)：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專(zhuān)心致志地走好鋼索，不管得失?！焙髞?lái)，心理學(xué)上把這種專(zhuān)注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱(chēng)為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。
我們是高三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專(zhuān)心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我們無(wú)須去關(guān)注和分心。說(shuō)到這，順便重申幾點(diǎn)紀(jì)律要求。一是談戀愛(ài)的問(wèn)題；三是手機(jī)的問(wèn)題。這些都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。
優(yōu)異成績(jī)的取得，一是靠基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能的掌握，還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，平時(shí)考試還不錯(cuò)，大考就緊張，考不出正常水平，這類(lèi)同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。從瓦倫達(dá)身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因?yàn)樗辛嘶嫉没际е模骸斑@次只許成功，不許失敗?！彼?，面對(duì)高考，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，我們現(xiàn)在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么，今天老師講的知識(shí)點(diǎn)我有沒(méi)有熟練掌握，如果每天都很充實(shí)，每天都能學(xué)到東西，高考勝利的大門(mén)必然是向你敞開(kāi)的。“千考萬(wàn)考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什么，靠個(gè)人清醒的認(rèn)識(shí)，靠個(gè)人頑強(qiáng)的意志和毅力，靠個(gè)人的勤奮與拚搏，更依賴(lài)個(gè)人知識(shí)擁有量的多少。擁有知識(shí)就擁有一切，擁有知識(shí)就能沖破種種困難與阻撓。
故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來(lái)。同學(xué)們，要自信，要堅(jiān)強(qiáng)。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用你昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限！
最后，祝大家在明年的六月，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)躍龍門(mén)，收獲喜悅，共享成功！
2016月考總結(jié)發(fā)言稿2016月考總結(jié)發(fā)言稿。
首先，我非常感謝咱們校領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)建這么一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)。我在這里不能說(shuō)是談經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谧睦蠋焸兒芏喽际俏业睦蠋熀凸ぷ魃系那拜?。我在這里只想談一些。
心得體會(huì)。
不妥之處老師們請(qǐng)給予指正。下面我從三個(gè)方面談我的感受：
一我要感謝班主任張文彬老師。
我們班數(shù)學(xué)成績(jī)這次稍稍領(lǐng)先的原因，包括去年幾次數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，這都是與文彬老師嚴(yán)格管理分不開(kāi)的。他對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理讓我受益非淺。所以我很感謝文彬老師。
二我要感謝34班學(xué)生。
老師講的再好，學(xué)生如果不聽(tīng)，那么成績(jī)也不會(huì)上去。我們班學(xué)生很聽(tīng)話，我講題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng);我布置練習(xí)題時(shí)他們會(huì)認(rèn)真做。所以說(shuō)我要感謝34班學(xué)生，我今天只是代表34班學(xué)生來(lái)做匯報(bào)的。
三我淺談一下我平時(shí)在教學(xué)中的做法：(1)備課要精挑細(xì)眩結(jié)合我們班學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，每節(jié)課我只設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)型題。這種做法，通過(guò)我觀察我發(fā)現(xiàn)一多半學(xué)生能愉快的完成任務(wù)。我認(rèn)為比起以前我每節(jié)課設(shè)計(jì)好幾個(gè)類(lèi)型題學(xué)生們都一知半解來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一節(jié)一個(gè)類(lèi)型題的效果要好的好。
(2)作業(yè)要細(xì)判細(xì)評(píng)。我每次留的作業(yè)，收上來(lái)后我會(huì)每道題，每一步都會(huì)認(rèn)真判。并且怎么樣錯(cuò)了，用的什么知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在旁邊給學(xué)生用紅筆標(biāo)出來(lái)。一遍判完后讓學(xué)生改錯(cuò)，然后收上來(lái)再二次判，檢查學(xué)生的錯(cuò)題是否改正。對(duì)于二次判仍然有錯(cuò)的學(xué)生，我會(huì)給予講解并讓學(xué)生再改，然后我會(huì)再進(jìn)行三次判。也就是一次作業(yè)我至少會(huì)判2次甚至有時(shí)會(huì)判3次4次。
(3)讓學(xué)生舊題新做。每講完一個(gè)章節(jié)，我會(huì)把平時(shí)講的例題，做的練習(xí)題，先抄到我的筆記本上，然后再抄到黑板上，這樣做學(xué)生感覺(jué)不到我讓他們做的是舊題，他們還會(huì)全身心的去做。我每次這樣做時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不牢固的現(xiàn)象。當(dāng)我給他們判完再告訴他們這些題在書(shū)上的第幾頁(yè)時(shí)，總有學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音。同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)自己的不足。這種做法在我們班很適用。
(4)讓學(xué)生喜歡自己。課下常對(duì)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，仔細(xì)觀察學(xué)生生活中的困難，及時(shí)給予幫助，讓學(xué)生感到我和（2016三八婦女節(jié)發(fā)言稿）他們很親近，讓學(xué)生打心理喜歡我。我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生喜歡哪個(gè)老師的時(shí)候，他就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)這一科，成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。
老師們，同學(xué)們:下午好!
在剛剛過(guò)去的一個(gè)多月里，我們九年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天，在這里進(jìn)行第一次月考的總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!下面就本次月考情況在如下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。
月考前年級(jí)組、各班均進(jìn)行了認(rèn)真的動(dòng)員，任課老師都組織了復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)比較重視這次考試，考前不同程度的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，考試過(guò)程中除c61(龐希)、c62(黃燁)出現(xiàn)兩例違紀(jì)舞弊事件外，其余同學(xué)均能遵規(guī)守紀(jì)、按學(xué)校要求認(rèn)真對(duì)待考試?？硷L(fēng)考紀(jì)良好。
二、同層次班級(jí)之間、不同科目之間、同科目不同班級(jí)之間成績(jī)不平衡，喜憂(yōu)參半。
獲人均分總分評(píng)價(jià)優(yōu)秀獎(jiǎng)班級(jí)的是：
第一名第二名第三名第四名第五名。
實(shí)驗(yàn)班c65(564.52)c61(562.32)c63(556.51)。
平行班c55(515.29)c56(508.91)c50(507.92)c58(506.28)c59(505.27)。
六個(gè)實(shí)驗(yàn)班班平總分比較平衡，差距不大(13.65分)，但10個(gè)中班平總分差距較大，第10名班級(jí)與第1名相差27。46分。
獲單科人平分評(píng)價(jià)優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)是：
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)歷史政治。
實(shí)驗(yàn)班c64c63c61c61c61c61c6。
4平行班c55c50c55c55c57c58c55。
單科人平分評(píng)價(jià)相差較大的科目是：實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)第6名與第1名相差12.21分、政治第6名與第1名相差7。65分，物理第6名與第1名相差5.03分，化學(xué)第6名與第1名相差6.34分。平行班語(yǔ)文第10名與第1名相差6。72分，數(shù)學(xué)第10名與第1名相差11.46分,物理第10名與第1名相差7.95分,化學(xué)第10名與第1名相差8.37分,政治第10名與第1名相差8。02分,歷史第10名與第1名相差6.21分。
2、優(yōu)生人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象，部分優(yōu)生名不副實(shí);后進(jìn)生人數(shù)太多，成績(jī)太差。
下面對(duì)年級(jí)前50名的同學(xué)進(jìn)行表彰(名單詳見(jiàn)附件)，我們還將對(duì)年級(jí)前150名同學(xué)張榜表?yè)P(yáng)。
2)表彰單科狀元(名單詳見(jiàn)附件)。
3)表?yè)P(yáng)獲提高獎(jiǎng)獲得者(提高150個(gè)名次者，名單詳見(jiàn)附件)。
4)存在的問(wèn)題：什么是優(yōu)生?各科成績(jī)優(yōu)秀(每科90分以上)，思想品德優(yōu)秀，心理素質(zhì)好，身體健康的學(xué)生才叫真正意義上的優(yōu)生。優(yōu)生中高分人數(shù)太少，存在偏科現(xiàn)象，總分在630以上的學(xué)生中還存在1-2科七十多分的科目，特別是語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)不過(guò)硬，會(huì)嚴(yán)重影響升學(xué)，并且有的同學(xué)盲目樂(lè)觀，沾沾自喜，目光短淺，看不到日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有緊迫感這是十分危險(xiǎn)的。另一方面，后進(jìn)生所占的比例也不小，以下是總分在420分以下的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(按參考人數(shù))：
總計(jì)116。
同樣是在一所學(xué)校學(xué)習(xí)，第一名(杜鵬668分)與最后一名(王瑋琪155分)相差513分，如果這些同學(xué)不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將面臨是否能順利拿到畢業(yè)證的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，希望這部分同學(xué)引起高度的重視，猛醒回頭，把全部精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。
三、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。
首先，有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如說(shuō)在在總分600分以上的175名同學(xué)中有的同學(xué)英語(yǔ)只有60多分!現(xiàn)在的中考成績(jī)將來(lái)還要換算成標(biāo)準(zhǔn)分來(lái)計(jì)算的。標(biāo)準(zhǔn)分也就是排位分?？赡艽蠖鄶?shù)同學(xué)不清楚怎么回事，簡(jiǎn)單地講，就是語(yǔ)數(shù)外三科一分原始分相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)分的1.5分左右。如果你偏科了，比如說(shuō)英語(yǔ)比別人差了二十分。那換成標(biāo)準(zhǔn)分在英語(yǔ)這門(mén)課上你就與別人至少相差了30分啊!如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門(mén)弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們?cè)谟嘞?20天左右的時(shí)間內(nèi)一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。
做一名教師的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢？，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒！那昨天12月25日是什么節(jié)呢？對(duì)了，圣誕節(jié)我們昨天剛過(guò)了，本周我們馬上又要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢？。對(duì)了！那一年一度的元旦即將到來(lái)啦！也就是20xx年就要到來(lái)啦！
元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日，周二正常上課！
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
（1）元旦和家人一起度過(guò)，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生；不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。
（2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無(wú)證攤販處買(mǎi)吃的東西：勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品。
（3）隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開(kāi)窗通風(fēng)。
（4）如外出，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽?hù)外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂(lè)。同時(shí)，在20xx年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天！祝老師們身體健康、笑口常開(kāi)！祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，在喜迎第31個(gè)教師節(jié)之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
說(shuō)句實(shí)在話，從教十多年來(lái)，我沒(méi)有感人的事跡，也沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎的老師!工作中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名教師的職責(zé)。
作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)講的越來(lái)越多的課，越來(lái)越熟的教材，我常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化。懷著語(yǔ)文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問(wèn)，積極學(xué)習(xí)新課程理論，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)教育專(zhuān)家教誨，耳濡目染各級(jí)優(yōu)秀教師授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內(nèi)化中自修，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。
作為一名站在教改前沿的教師，我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分?jǐn)?shù)，而是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。在語(yǔ)文教學(xué)中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái)。
在學(xué)校，我注重與教師的團(tuán)結(jié)和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅(jiān)持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們。堅(jiān)決做到用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì)到：沒(méi)有對(duì)學(xué)生炙熱的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。我愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康，節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
做一名教師的發(fā)言稿篇十五
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的9年級(jí)的全部同學(xué)們：
大家早上好!今天是個(gè)特別的日子，由于再過(guò)100天，各位同學(xué)就要參加中考，接受人生旅途中的第1次重大考驗(yàn)了。
中考是同學(xué)們?nèi)松猛局械牡?個(gè)考驗(yàn)，也是第1個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，它意味著你們的希望，你們的前程，乃至是你們的命運(yùn)。挑戰(zhàn)6月，就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)!
同學(xué)們，我相信，我們中沒(méi)有人愿意自己的1生是平庸的。我們都渴望自己的生活過(guò)得有滋有味，都渴望自己能變成被他人模仿的對(duì)象。但是，這類(lèi)渴望不能只是1句空話!想要自己的未來(lái)充滿(mǎn)光彩，想要自己的未來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。現(xiàn)在的努力就是將來(lái)的基礎(chǔ)!
可能有人會(huì)有這樣的想法。"讀書(shū)沒(méi)甚么用""學(xué)習(xí)不努力也無(wú)所謂""上不上高中，上不上大學(xué)，沒(méi)關(guān)系".我想告知大家，現(xiàn)今時(shí)期發(fā)展到今天，如果你們或是你們的家長(zhǎng)還抱著這樣的想法的話，那末你們就太落后了!
或許有人會(huì)說(shuō)，我家里有錢(qián)有背景，我父母為我的人生已做好了準(zhǔn)備，我不用擔(dān)心，也不用努力學(xué)習(xí)。
那請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)：你的父母有澳門(mén)賭王的家庭有錢(qián)嗎?可是他們兒子，從少年到23歲期間，從未放過(guò)1天假，他人在睡夢(mèng)中時(shí)，他在工作，他人在工作時(shí)，他已付出了雙倍于他人的努力。
你們的父母有霍啟剛和郭晶晶有錢(qián)嗎?他們的兒子，在參加親子馬拉松比賽時(shí)，累得父母不忍直視，也不停下來(lái)，他怕1停就會(huì)輸。
或許你會(huì)說(shuō)：我是女孩子，我很漂亮，以后找個(gè)好依托就好了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不用努力。
那我告知你，京東的ceo劉強(qiáng)東，他的妻子章澤天，就讀于清華大學(xué)，是全國(guó)健美操亞軍、國(guó)家1級(jí)運(yùn)動(dòng)員;美國(guó)曾的總統(tǒng)克林頓，他的妻子希拉里，是他耶穌大學(xué)的學(xué)姐。不論是男生還是女生，不管你、我還是他，只有自己足夠優(yōu)秀，才有底氣和福氣去班配其他的優(yōu)秀。
或許你會(huì)說(shuō)：我不想過(guò)很優(yōu)秀的生活，我只想在工廠的流水線上打工，有份工資就行。
那我告知你，現(xiàn)今時(shí)期，中國(guó)的科技智造愈來(lái)愈先進(jìn)的時(shí)候，普通的重復(fù)性的工作，愈來(lái)愈為機(jī)器所替換。大家看，京東的物流，全程配貨和快遞的分撿，都由機(jī)器人操作?，F(xiàn)今時(shí)期，更多比拼的是智力。在中國(guó)智造橫流的今天，我們必須要努力學(xué)習(xí)。
可能在學(xué)習(xí)的路上，我們要付出很多辛苦，可能中考是1個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是，對(duì)我們這些，普通家庭的普通孩子來(lái)講，在所有可供選擇的道路上，學(xué)習(xí)極有多是最平坦的道路，中考、高考，極有多是我們?nèi)松凶钊菀椎奶魬?zhàn)。
努力學(xué)習(xí)多是我們普通家庭孩子們最好的、也是最容易的出人頭地的方式。
100天，這100天，對(duì)我們來(lái)講很關(guān)鍵，它在1定程度上，足以改變我們的1生。我們必須讓這每分每秒都變得更加充實(shí)和富成心義!
100天，100天就是100次沖鋒，100天就是100次的搏擊。
100天，可以很短，短得就只有這短短的100天!100天，也能夠很長(zhǎng)，這100天，可以是2400小時(shí)，可以是14萬(wàn)4千分鐘，可以是864萬(wàn)秒。
今天，中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的沖鋒號(hào)角已吹響。就讓我們1起努力充實(shí)這864萬(wàn)的每秒的珍貴時(shí)間吧!
同學(xué)們，在你們出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，孳孳不倦為大家做好解難釋疑的服務(wù)，做好你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同時(shí)，也希望同學(xué)們能做到幾點(diǎn)：
1、要有信心。要相信，通過(guò)初1、初2的努力，我們已打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有實(shí)力獲得中考的成功。而且我們有業(yè)務(wù)高深、能拼善戰(zhàn)的教師團(tuán)隊(duì)與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們1定可以在中考中獲得成功!
包括平時(shí)成績(jī)中等的同學(xué)，也要有必勝的信心。要知道中考不是奧林匹克比賽，沒(méi)有甚么高難度的題目，我們只要捉住這剩下的時(shí)間，認(rèn)真梳理，查漏補(bǔ)缺，1樣能在中考中獲得好成績(jī)。在歷屆中考中，中等學(xué)生考高分大有人在。
還有1部份同學(xué)，雖然目前成績(jī)不夠想，但是我們也要努力，奮起直追。相信，只有盡了全力，才能讓我們的青春無(wú)悔!
2、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們?cè)跍亓?xí)中或許會(huì)感到身心俱疲，或許會(huì)力不從心。如果我們?cè)谶@時(shí)候候，知難而退，畏縮不前，或松下勁來(lái)，不思進(jìn)取，那末勢(shì)必前功盡棄，飲恨中考。這時(shí)候候，我們必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，迎難而上，加速前進(jìn)，只有這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，獲得成功。
請(qǐng)大家記住，成功永久垂靑那些英勇拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們拼搏起來(lái)，用拼搏來(lái)取得成功，用拼搏來(lái)贏得尊重!
3、要扎實(shí)，有方法。在備戰(zhàn)中考的最后100天，我要告知同學(xué)們的是：要扎實(shí)。徹徹底底的聽(tīng)取老師每節(jié)課的講授，徹徹底底的履行老師提出的每個(gè)要求，徹徹底底的完成老師交給的每項(xiàng)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考的成功。道理很簡(jiǎn)單，老師具有比同學(xué)們更加豐富的中考經(jīng)驗(yàn)。
而且還要有方法?？偨Y(jié)每科的溫習(xí)方法。扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，搭建框架結(jié)構(gòu)，找知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn)，找重點(diǎn)難點(diǎn)集中突破，尋覓答題套路和模板，多練習(xí)鞏固!
同學(xué)們，我們必須要有1種緊急感，整理自己的雜念，走好此人生重要的1百天。寶劍鋒從磨礪出，梅花香息苦寒來(lái);最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日".在這100天里，愿我們能頑強(qiáng)拼搏，不斷克服困難，迎來(lái)人生第1個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的第1份喜報(bào)。祝你們成功!!
最后再次祝我們9年級(jí)的全部同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，中考必勝!謝謝大家!
做一名教師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
也許你荒廢了七八年級(jí)的光陰，但你還有寶貴的九年級(jí)時(shí)間；也許你沒(méi)有把握好剛剛過(guò)去的一學(xué)期，相信剩下的一百天你會(huì)惜時(shí)如金；也許你一直都在努力，期待著破繭成蝶！
同學(xué)們，這一百天里，你們并不孤單，在你們身后，有我們四中九年級(jí)的全體老師，我們將陪同大家一起走過(guò)這拼搏奮進(jìn)的一百天，將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們將以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中。也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，但你要牢記過(guò)去不等于未來(lái)。老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不盡相同，但應(yīng)相信通過(guò)各科系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，都會(huì)有一個(gè)大的飛躍。每個(gè)人都想成功，而成功需做到幾點(diǎn)：
一、要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信心，更要有恒心。古人說(shuō)得好：苦心人，天不負(fù)。有志者事竟成?！澳繕?biāo)決定成就”，不同的目標(biāo)定位成就不同的人生。
二、要有詳細(xì)的計(jì)劃，并及時(shí)修正你的行動(dòng)。常言道失敗是成功之母，我看反思也是成功之母。每天睡覺(jué)前反思自己一天的收獲，調(diào)整明天的安排，找出必須解決的問(wèn)題，集中力量去解決。
三、要珍惜時(shí)間。要牢牢把握課堂，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)活動(dòng)中，為自己贏得更多的鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)；課后的及時(shí)跟進(jìn)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)必不可少。
四、要主動(dòng)和老師溝通，自己的各門(mén)功課還存在哪些不足，怎樣才能提高，要多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，按照老師的建議去努力，因?yàn)槔蠋熢谶@門(mén)學(xué)科上肯定要比你站的高，了解得更全面。
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓：讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，奮戰(zhàn)一百天；讓我們師生攜手共進(jìn)，奮戰(zhàn)一百天；讓我們與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，朝著理想奮戰(zhàn)一百天；讓我們不忘初心，牢記使命，奮戰(zhàn)一百天。讓我們努力奔跑，做時(shí)代的追夢(mèng)人，圓夢(mèng)六月！夢(mèng)圓六月！
最后我送大家一副對(duì)聯(lián)：
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
橫批：師生同心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
做一名教師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
冬去蛇留詩(shī)意美，春來(lái)馬躍畫(huà)圖新。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們?cè)僖淮螝g聚在一起，和諧溫馨的校園又一次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。成長(zhǎng)了一歲的我們共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
充滿(mǎn)了青春和活力的xxx人更是鼓足了干勁，要在這充滿(mǎn)夢(mèng)想的春天里干出一番蓬勃的事業(yè)。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌求知的心靈，會(huì)用靈動(dòng)的智慧去彈奏“心靈的樂(lè)章”，會(huì)用和煦的師德春風(fēng)去撫慰稚嫩的靈魂!
親愛(ài)的同學(xué)們，在xxx，老師的夢(mèng)想、榮譽(yù)都注定與你們相連。你們幸福，我們快樂(lè);你們進(jìn)步，我們欣慰。也許現(xiàn)在的我們還不是最優(yōu)秀的老師，但我們永遠(yuǎn)是最努力、最負(fù)責(zé)、最無(wú)私的xxx教師!也許你們現(xiàn)在還不是最出色的學(xué)生，但我們堅(jiān)信在不久的將來(lái)，你們定會(huì)成為最勤奮，最刻苦，最堅(jiān)韌的xxx學(xué)子。春日的勤奮付出定會(huì)有秋日的累累收獲，今天的執(zhí)著堅(jiān)持必會(huì)獲得人生的更大的成功!
我勤奮的初一、初二的孩子們，你們真的是幸運(yùn)的。因?yàn)槟銈儗⒃谶@美麗的校園中和身邊無(wú)私仁愛(ài)的老師度過(guò)三年最難忘的青蔥歲月。在這三年中，你們每一個(gè)孩子都能得到一件xxx送給你們的禮物，那就是認(rèn)識(shí)并帶走你們真正的快樂(lè)!教師真正的快樂(lè)，就是在滑落的.汗珠里看到你們眼神中那求知的渴望!作為xxx學(xué)生，你們真正的快樂(lè)，就是在真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)生活中，收獲進(jìn)步的自信和成功的喜悅!
我堅(jiān)韌的初三學(xué)子們，兩年前我在這里，就在這里!曾對(duì)你們說(shuō)過(guò)!世界上所有的愛(ài)都是為了相聚，只有兩種愛(ài)是為了分離!一種是父母的愛(ài)，和你嘮叨，和你爭(zhēng)吵，勸你努力，要你上進(jìn)，不為別的，是為了他們百年之后，你們能夠快樂(lè)、幸福的獨(dú)立生活!一種是老師的愛(ài)，批評(píng)，責(zé)罰，你們眼里的苛刻要求，不是為了別的，只是為了你們擁有高尚的品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，完美的人格，畢業(yè)后有一個(gè)錦繡前程。如果你也對(duì)他們心存感激，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你伸出雙手，用掌聲、表達(dá)你的敬意和謝意吧!
三年真快!馬年的20xxx，馬上就要送走我們最最心愛(ài)的313匹各具特色的小駿馬，你們意氣風(fēng)發(fā)，活力四射!這三年，我看到了，我看到了你們的堅(jiān)持，每天三點(diǎn)一線，讀進(jìn)背出。我看到了，我看到了你們的艱辛，身起而雞未鳴!鳥(niǎo)宿而人未眠!清早路上你孤獨(dú)的身影，夜晚途中你堅(jiān)實(shí)的腳步!三年的堅(jiān)持與付出，必定換來(lái)六月、你們更高的人生起航!
我們的初三，就要沖刺了，你們準(zhǔn)備好了嗎?今天在這里，在這莊嚴(yán)地時(shí)刻，我僅代表初三的全體教師，向我們可敬的以楊校長(zhǎng)為核心的xxx領(lǐng)導(dǎo)班子真誠(chéng)表態(tài)，我們會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，積極的工作態(tài)度，燭光般的無(wú)私精神，做好我們作為一名xxx教師應(yīng)做的每一件平凡小事，為xxx20xxx中考取的更大的輝煌而努力奮斗!也向我們朝夕相處、榮辱與共的初三學(xué)子們鄭重承諾，會(huì)用我們?nèi)康膼?ài)來(lái)澆灌你們的成長(zhǎng)，在你們初中生活的最后日子里，我們定會(huì)為你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功，貢獻(xiàn)我們的全部力量!相信初三的你們，現(xiàn)在你以xxx為榮!六月xxx定以你們?yōu)榘?
最后我想用一段我改編的話和全體師生共勉：
你只看到我們好似輕松地背影，卻沒(méi)看到我們辛勤的汗水。
你有你們的規(guī)則，而我有我們的選擇。
你無(wú)視我們勤奮的現(xiàn)在，而我們會(huì)用堅(jiān)持決定祖國(guó)的未來(lái)。
你嘲笑我業(yè)精于勤無(wú)所受益，我可憐你區(qū)區(qū)皮囊空行一世。
你可以輕視我們做的平凡小事，我們會(huì)證明這才是鑄就民族未來(lái)的基石。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了無(wú)知的質(zhì)疑和愚蠢的嘲笑。
但，那又怎樣?
哪怕燃盡一生，也要桃李芬芳。
我們是xxx人，我們?yōu)榻處煷?
謝謝大家！
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