環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇一
本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,思想上嚴(yán)格要求自己,不斷思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識(shí)。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加?;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。
本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作,具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛(ài),團(tuán)結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對(duì)人誠(chéng)實(shí),可勝任中、小學(xué)體育教育工作。我成功過(guò),失敗過(guò),但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起,因?yàn)槲蚁嘈潘皇俏仪斑M(jìn)路上的.基石。展望新世紀(jì),我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進(jìn)入社會(huì)之后,我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),豁達(dá)的態(tài)度,樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!大學(xué)四年生活,雖然短暫,但我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我將更加努力地做好我自己,讓以后的人生路走得更加踏實(shí)一些。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇二
作為一名外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,在四年的大學(xué)歷程中,付出的或許比別人更多,當(dāng)然收獲也很豐富。我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的`愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。
在專業(yè)知識(shí)上,我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能,并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng),以此來(lái)鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操;我不僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件。由于在校期間的努力,我以優(yōu)異的成績(jī)完成了各學(xué)科的功課,扎實(shí)地掌握了財(cái)會(huì)專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高。
寒窗數(shù)載,在校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開(kāi)闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
在思想素質(zhì)上,我吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,可以說(shuō):過(guò)去的四年,是我逐漸開(kāi)始從稚嫩走向成熟的四年。四年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長(zhǎng)著,我依然堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇三
你現(xiàn)在所看到的這份體育專業(yè)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià),那么在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)要怎樣寫(xiě)的簡(jiǎn)歷才有說(shuō)服力以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供,個(gè)人自我評(píng)價(jià),大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià),求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià),等與求職相關(guān)的信息。
生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的'適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在校期間,我不斷地完善自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎(jiǎng)學(xué)金,名列本專業(yè)前茅,并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎(jiǎng)。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的課外書(shū)籍,不斷地增加新知識(shí),陶冶情操、開(kāi)拓視野,打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中,我擔(dān)任系里的社團(tuán)部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),組織了多次大型的活動(dòng),并積極參加院系舉辦的活動(dòng),培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種比賽,均取得了較好的成績(jī)。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力,擴(kuò)展了我的知識(shí)面。更重要的是通過(guò)這些活動(dòng),塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),讓我在挫折中成長(zhǎng),接受困難的挑戰(zhàn)。
作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作,具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛(ài),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對(duì)人誠(chéng)實(shí),可勝任中、小學(xué)體育教育工作。
我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求。
開(kāi)朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的,我深信憑著我堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣。
展望新世紀(jì),我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇四
大學(xué)幾年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,我專業(yè)知識(shí)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,善于與人溝通和協(xié)作;社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì),愛(ài)好廣泛,為人誠(chéng)實(shí)守信;善于交際,有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,能很好的用英語(yǔ)同外國(guó)人士流暢交流;思維敏捷;工作主動(dòng)性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有吃苦耐勞的精神。能熟練運(yùn)用辦公軟件/erp操作等,了解基礎(chǔ)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)和一些經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)。
我對(duì)工作熱情、任勞任怨、嚴(yán)于律己、寬以待人,逐步完善自己,時(shí)刻不斷嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的精神。有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力、自學(xué)能力,可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好。腳踏實(shí)地的辦好每一件事,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意制作能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,參加了部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我為人誠(chéng)懇,樂(lè)觀開(kāi)朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強(qiáng)烈,進(jìn)取心強(qiáng),樂(lè)于助人,愛(ài)交際,人際關(guān)系好。
大學(xué)幾年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,在自己能力和素質(zhì)上都有了進(jìn)一步的提高,相信自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì),為我們的社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
自我評(píng)價(jià)范文模板。
高速發(fā)展的機(jī)械設(shè)備需要新型營(yíng)銷人才,需要具有創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷新人。
四年的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的機(jī)械設(shè)備兼職實(shí)踐經(jīng)歷,使我對(duì)機(jī)械設(shè)備營(yíng)銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。
專業(yè):掌握了大量營(yíng)銷專業(yè)理論和機(jī)械設(shè)備營(yíng)銷技能,同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高;素質(zhì):吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的機(jī)械設(shè)備公司營(yíng)銷崗位見(jiàn)習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和覺(jué)察客戶的購(gòu)買需求,全方位進(jìn)*產(chǎn)客戶服務(wù)工作,埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會(huì)緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的機(jī)械設(shè)備營(yíng)銷能手。
我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會(huì)勝任本職工作。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇五
大學(xué)中我活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
我具有堅(jiān)實(shí)的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計(jì)算技術(shù),尤其是***測(cè)繪儀器和****技術(shù)。良好的識(shí)材、用材與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問(wèn)題,及時(shí)糾正錯(cuò)誤、調(diào)整方案。
雖然大學(xué)生活就要過(guò)去了,我曾經(jīng)的成績(jī)也將成為歷史,但我相信只要我不斷努力總能成功。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇六
在體育課堂教學(xué)過(guò)程中,達(dá)標(biāo)和技評(píng)測(cè)試是鞏固動(dòng)作、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié),傳統(tǒng)的達(dá)標(biāo)和技能評(píng)價(jià)是教師根據(jù)學(xué)生測(cè)試的情況分別給予a、b、c、d個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià),而學(xué)生完成測(cè)試前努力學(xué)練的真實(shí)準(zhǔn)備過(guò)程教師卻不得而知。事實(shí)上,個(gè)別學(xué)生因體育基礎(chǔ)扎實(shí),課堂上沒(méi)有認(rèn)真學(xué)練而得a,而有的學(xué)生經(jīng)歷了一系列的自主探索活動(dòng)和刻苦學(xué)練,終因基礎(chǔ)或偶然的失誤而得b,甚至得c或d。這樣的評(píng)價(jià)方式有較大的片面性,不能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,與新課標(biāo)“以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、體現(xiàn)合作意識(shí)”相背離。為了激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí),注重對(duì)學(xué)生技能的形成和發(fā)展過(guò)程的記錄,加強(qiáng)其合理性、有效性和科學(xué)性,筆者用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和探索,歸結(jié)了如下評(píng)定方法:形成性評(píng)價(jià)要關(guān)注縱向比較,淡化橫向比較,以圖表曲線形式來(lái)體現(xiàn),表現(xiàn)性評(píng)價(jià)以定性描述的形式來(lái)反映學(xué)生的情況。在指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)仍采用a、b、c、d四個(gè)等級(jí)的形式進(jìn)行評(píng)價(jià),以一周為單位運(yùn)用圖表曲線的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)生完成達(dá)標(biāo)和技能評(píng)測(cè)試后對(duì)自己本次學(xué)習(xí)過(guò)程的自我評(píng)價(jià),其也可以用作教師輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)后對(duì)學(xué)生二次學(xué)習(xí)效果的自我評(píng)價(jià)。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:a表示學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與技能理解透徹、掌握準(zhǔn)確、思路清晰、充滿信心;b表示學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與技能基本掌握、思路清晰、較有信心;c表示學(xué)生通過(guò)學(xué)練、模仿能完成動(dòng)作,但信心不足;d表示學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與技能模糊不清,無(wú)法獨(dú)立完成所學(xué)動(dòng)作。假如某學(xué)生第一周測(cè)試為c等,第二周為a等,第三周為b等,第四周為b等,第五周為a等,可用圖2表示。從圖2、圖3可以看出,學(xué)生首次完成測(cè)評(píng)時(shí)的真實(shí)情況,以及通過(guò)后續(xù)努力學(xué)練后掌握技能的情況。這種評(píng)價(jià)方式的作用是:能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生發(fā)展服務(wù),反映學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程;提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自信心,調(diào)整學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和與人交往的能力;通過(guò)自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)增強(qiáng)參與意識(shí)。通過(guò)圖表曲線形式來(lái)直觀表示學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使學(xué)生和家長(zhǎng)都能一目了然學(xué)生本周內(nèi)在該方面的表現(xiàn)。在圖下面還有教師評(píng)定和家長(zhǎng)反饋欄,這主要是教師在必要的時(shí)候以定性描述的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行表現(xiàn)性的評(píng)價(jià)。它可以使學(xué)生和家長(zhǎng)能對(duì)這一時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個(gè)較全面、詳細(xì)的了解。
二、階段性評(píng)價(jià)。
一個(gè)學(xué)期進(jìn)行到一半,需要對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行檢驗(yàn),查找其存在的問(wèn)題和具體的優(yōu)勢(shì),以便后半學(xué)期師生共同進(jìn)行調(diào)整和進(jìn)一步發(fā)展。階段性評(píng)價(jià)主要從以下幾個(gè)方面搜集評(píng)價(jià)資料:
1、每個(gè)學(xué)習(xí)單元上交本單元學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的小結(jié);
2、每單元每位學(xué)生上交一次自己最滿意和最不滿意的測(cè)試成績(jī);
3、月考核情況分析;
4、學(xué)生參加校內(nèi)外各種活動(dòng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件;
5、每位學(xué)生每月上交的小制作、小設(shè)計(jì)、小論文、小報(bào)告等;
6、讓每位學(xué)生每個(gè)月上交一份課外自我健身的活動(dòng)項(xiàng)目。
以上材料逐一收入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中,并按表格形式進(jìn)行匯總、評(píng)價(jià),一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,打開(kāi)該學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況清晰可見(jiàn),也可把它作為學(xué)生送給父母的厚禮,幫助家長(zhǎng)全面了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)軌跡。這些材料還可以作為對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)依據(jù)。
三、終結(jié)性評(píng)價(jià)。
終結(jié)性評(píng)價(jià)是學(xué)生對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的定性描述,可以通過(guò)同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)反饋,結(jié)合一個(gè)學(xué)期收集的成長(zhǎng)記錄材料,進(jìn)行自我評(píng)價(jià),最后請(qǐng)教師給予客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)。教師的評(píng)語(yǔ)力求簡(jiǎn)明扼要、具體,盡量使用激勵(lì)性的語(yǔ)言,客觀、全面地描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,同時(shí)也要指出學(xué)生在哪個(gè)面具有潛力,哪方面還存在不足,使評(píng)語(yǔ)有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)體育的自信心,提高學(xué)習(xí)體育的興趣,明確自己今后的努力方向,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇七
本文由自我評(píng)價(jià)網(wǎng)提供參考!
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間就要與3年的學(xué)習(xí)生活告別了,在這3年里我一直都在努力的充實(shí)自己、提高自己,一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)起較好動(dòng)手能力,把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中,在分組實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)起了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。具備了一定的計(jì)算機(jī)水平能力,能夠熟練一些軟件和硬件的知識(shí)。
通過(guò)教育,使我形成良好的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
在生活方面誠(chéng)實(shí)做人,塌實(shí)做事是我個(gè)人準(zhǔn)則,在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志,越戰(zhàn)越勇的精神和塌實(shí)肯干的作風(fēng),這才是最重要的。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
在校學(xué)到的知識(shí),是我最大的財(cái)富,過(guò)去并不代表未來(lái),應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)勤奮才是真正的內(nèi)涵,對(duì)于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,我會(huì)在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。面對(duì)將來(lái),我將風(fēng)來(lái)?yè)躏L(fēng),雨來(lái)?yè)跤?,抓住每一個(gè)機(jī)遇,為自己的美好未來(lái)努力拼搏。
文章來(lái)源于:(作者:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng))。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇八
作為20xx屆的畢業(yè)生,馬上就要面臨就業(yè),面對(duì)嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì),我深知其中的壓力,但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的鍛煉,我有信心應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn),用自己把握的知識(shí),開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。
光陰荏荏,短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)往。在菁菁校園中,老師的.教誨,同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶,使我獲得了很多知識(shí),懂得了很多道理。
面對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮,作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在把握好學(xué)校課程的條件下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),所修專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,曾榮獲10-的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并于通過(guò)高考成人高考。請(qǐng)保留!并且于11年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政治理專業(yè)),目前已通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,因此,我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件,internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁(yè)、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝,獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇九
作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會(huì)實(shí)踐,曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作,具備較強(qiáng)的組織能力。
本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛(ài)生活,積極進(jìn)取,誠(chéng)實(shí)守信,自信樂(lè)觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進(jìn)入社會(huì)后,我始終會(huì)以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的'工作和事業(yè),始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十
本學(xué)期,我校的體育興趣小組活動(dòng)在學(xué)校的大力支持下,諸位教師的配合下,學(xué)生的積極參與下,開(kāi)展得十分成功。
首先,我們輔導(dǎo)教師思想一致,積極參與教改,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),人人具有高度的'職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,工作塌實(shí)能干,不等不靠,任勞任怨。其次,在開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng)中,我們做到:合理安排時(shí)間,充分利用好每次的訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜,科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員,使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。
另外,我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外,有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生,我們和學(xué)生達(dá)成一致,做學(xué)生的知心朋友,樹(shù)立他們的信心,鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)體精神。同時(shí),我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反?,F(xiàn)象,幫忙他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,訓(xùn)練效果立竿見(jiàn)影,十分顯著。
此外,我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。一份汗水,一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能方面都取得了顯著的提高。
總之,在以后的工作中我們必須再接再厲,揚(yáng)長(zhǎng)避短,乘勝前進(jìn)!
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十一
在體育課堂教學(xué)過(guò)程中,達(dá)標(biāo)和技評(píng)測(cè)試是穩(wěn)固動(dòng)作、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié),傳統(tǒng)的達(dá)標(biāo)和技能評(píng)價(jià)是教師根據(jù)學(xué)生測(cè)試的情況分別給予a、b、c、d個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià),而學(xué)生完成測(cè)試前努力學(xué)練的真實(shí)準(zhǔn)備過(guò)程教師卻不得而知。
事實(shí)上,個(gè)別學(xué)生因體育根底扎實(shí),課堂上沒(méi)有認(rèn)真學(xué)練而得a,而有的學(xué)生經(jīng)歷了一系列的自主探索活動(dòng)和刻苦學(xué)練,終因根底或偶然的失誤而得b,甚至得c或d。這樣的評(píng)價(jià)方式有較大的片面性,不能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,與新課標(biāo)“以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展、表達(dá)合作意識(shí)〞相背離。為了鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí),注重對(duì)學(xué)生技能的形成和開(kāi)展過(guò)程的記錄,加強(qiáng)其合理性、有效性和科學(xué)性,筆者用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和探索,歸結(jié)了如下評(píng)定方法:形成性評(píng)價(jià)要關(guān)注縱向比擬,淡化橫向比擬,以圖表曲線形式來(lái)表達(dá),表現(xiàn)性評(píng)價(jià)以定性描述的形式來(lái)反映學(xué)生的情況。在指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)仍采用a、b、c、d四個(gè)等級(jí)的形式進(jìn)行評(píng)價(jià),以一周為單位運(yùn)用圖表曲線的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)生完成達(dá)標(biāo)和技能評(píng)測(cè)試后對(duì)自己本次學(xué)習(xí)過(guò)程的自我評(píng)價(jià),其也可以用作教師輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)后對(duì)學(xué)生二次學(xué)習(xí)效果的自我評(píng)價(jià)。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:a表示學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與技能理解透徹、掌握準(zhǔn)確、思路清晰、充滿信心;b表示學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與技能根本掌握、思路清晰、較有信心;c表示學(xué)生通過(guò)學(xué)練、模仿能完成動(dòng)作,但信心缺乏;d表示學(xué)生對(duì)課本知識(shí)與技能模糊不清,無(wú)法獨(dú)立完成所學(xué)動(dòng)作。假設(shè)某學(xué)生第一周測(cè)試為c等,第二周為a等,第三周為b等,第四周為b等,第五周為a等,可用圖2表示。從圖2、圖3可以看出,學(xué)生首次完成測(cè)評(píng)時(shí)的真實(shí)情況,以及通過(guò)后續(xù)努力學(xué)練后掌握技能的情況。這種評(píng)價(jià)方式的作用是:能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生開(kāi)展效勞,反映學(xué)生的學(xué)習(xí)開(kāi)展過(guò)程;提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自信心,調(diào)整學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和與人交往的能力;通過(guò)自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)增強(qiáng)參與意識(shí)。通過(guò)圖表曲線形式來(lái)直觀表示學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使學(xué)生和家長(zhǎng)都能一目了然學(xué)生本周內(nèi)在該方面的表現(xiàn)。在圖下面還有教師評(píng)定和家長(zhǎng)反響欄,這主要是教師在必要的時(shí)候以定性描述的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行表現(xiàn)性的評(píng)價(jià)。它可以使學(xué)生和家長(zhǎng)能對(duì)這一時(shí)期學(xué)生的'學(xué)習(xí)有一個(gè)較全面、詳細(xì)的了解。
一個(gè)學(xué)期進(jìn)行到一半,需要對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行檢驗(yàn),查找其存在的問(wèn)題和具體的優(yōu)勢(shì),以便后半學(xué)期師生共同進(jìn)行調(diào)整和進(jìn)一步開(kāi)展。階段性評(píng)價(jià)主要從以下幾個(gè)方面搜集評(píng)價(jià)資料:
1.每個(gè)學(xué)習(xí)單元上交本單元學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的小結(jié);
2.每單元每位學(xué)生上交一次自己最滿意和最不滿意的測(cè)試成績(jī);
3.月考核情況分析;
4.學(xué)生參加校內(nèi)外各種活動(dòng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件;
5.每位學(xué)生每月上交的小制作、小設(shè)計(jì)、小論文、小報(bào)告等;
6.讓每位學(xué)生每個(gè)月上交一份課外自我健身的活動(dòng)工程。
以上材料逐一收入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中,并按表格形式進(jìn)行匯總、評(píng)價(jià),一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,翻開(kāi)該學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況清晰可見(jiàn),也可把它作為學(xué)生送給父母的厚禮,幫助家長(zhǎng)全面了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)軌跡。這些材料還可以作為對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)依據(jù)。
終結(jié)性評(píng)價(jià)是學(xué)生對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的定性描述,可以通過(guò)同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)反響,結(jié)合一個(gè)學(xué)期收集的成長(zhǎng)記錄材料,進(jìn)行自我評(píng)價(jià),最后請(qǐng)教師給予客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)。教師的評(píng)語(yǔ)力求簡(jiǎn)明扼要、具體,盡量使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,客觀、全面地描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和開(kāi)展,同時(shí)也要指出學(xué)生在哪個(gè)面具有潛力,哪方面還存在缺乏,使評(píng)語(yǔ)有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)體育的自信心,提高學(xué)習(xí)體育的興趣,明確自己今后的努力方向,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)。
在新課程改革背景下越來(lái)越多學(xué)校將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)兩者結(jié)合起來(lái),進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。如果將本班學(xué)生學(xué)習(xí)體育的情況分為a(學(xué)習(xí)優(yōu)秀)、b〔學(xué)習(xí)良好〕、c〔進(jìn)一步努力將成為良好〕、d〔須加倍努力,積極改良學(xué)習(xí)方法以趕上大多數(shù)同學(xué)〕四類。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十二
本學(xué)期認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)實(shí)進(jìn)取,和諧創(chuàng)新,以新課程理念為導(dǎo)向,以提高學(xué)生身體素質(zhì)和思想素質(zhì)為重點(diǎn),在教學(xué)中樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,并努力開(kāi)展好我校體育課程,進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
二、體育教學(xué)工作。
1、我校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、重視下,本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)工作,并取得了較大提高。開(kāi)學(xué)初,我們加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”制定了全年體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期、進(jìn)度和課時(shí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真參加各級(jí)體育教研活動(dòng),并進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。在體育教學(xué)中,我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、體育課上我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到體育的重要性,使他們能夠自覺(jué)自愿的參加體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種本事的培養(yǎng)。
4、本學(xué)期教學(xué),學(xué)生都能較好掌握各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),并且有了進(jìn)一步的提高,看到校本課程在學(xué)生、情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)上發(fā)揮了潛移默化的教育作用,校本課程為學(xué)生提高了廣闊的空間,為孩子們打開(kāi)一扇智慧之窗。
三、課外體育活動(dòng)和競(jìng)賽工作。
1、在本學(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開(kāi)足課程,開(kāi)足課時(shí),保證學(xué)生1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加校體育節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,發(fā)揮了自我的水平,鍛煉了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本事。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間體育活動(dòng),使學(xué)生充分享受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣,讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康的發(fā)展。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十三
我叫xxx,一個(gè)喜歡讀書(shū)、充滿愛(ài)心、樂(lè)觀向上的孩子。作為一班之長(zhǎng),我能以身作則,遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真負(fù)責(zé)管理班級(jí),得到同學(xué)的信任和支持,贏得了老師們的信賴和欣賞!我管理班級(jí)積極主動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。我還善于思考,總結(jié),在我的組織下,班委們正在就班中出現(xiàn)的問(wèn)題,共同商討解決方案呢!我非常熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí),愛(ài)老師和同學(xué)們,因?yàn)樵谶@里生活和學(xué)習(xí)都很快樂(lè)。我覺(jué)得作為學(xué)校的一份子,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),自覺(jué)為這個(gè)集體爭(zhēng)光,自覺(jué)維護(hù)班里和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。別看我年紀(jì)小,卻有著很強(qiáng)的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。所以,我總是盡力做一些力所能及的事。我積極參加班級(jí)活動(dòng),平時(shí)與其他班干部團(tuán)結(jié)合作,能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。積極參加愛(ài)校護(hù)?;顒?dòng)。作為班長(zhǎng)的我在老師的帶領(lǐng)下,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。遵守紀(jì)律,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)同學(xué)十分友好,熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失。有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力。平日里組織同學(xué)進(jìn)行早讀、打掃衛(wèi)生等。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。樂(lè)于幫助其他同學(xué),積極的配合老師,為提高本班的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。在生活中關(guān)心同學(xué),樂(lè)于奉獻(xiàn),使本班同學(xué)團(tuán)結(jié),關(guān)系融洽。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十四
本學(xué)期我一如既往,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié):
作為一名體育教師,課堂就是我們的生命。在開(kāi)學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行,虛心向其他老師求教,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程,如20xx年下半年學(xué)校開(kāi)設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
本人積極參加各類教科研活動(dòng),在聽(tīng)課中我認(rèn)真做好記錄,并寫(xiě)下聽(tīng)課心得,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)?;氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思,總結(jié)科研活動(dòng)的收獲,并化為己用。參加的教研活動(dòng)有:
1、參加了甌海區(qū)小學(xué)體育教師會(huì)議。
2、參與了甌海區(qū)第五屆小學(xué)課改論壇,觀摩了徐禹等三位老師精彩的展示課,并聽(tīng)取了溫州市體育教研員劉堅(jiān)老師《課程的構(gòu)建》的講座,受益匪淺。
3、參加了甌海區(qū)小學(xué)籃球裁判培訓(xùn),并在巨溪華僑中學(xué)進(jìn)行為期三天的裁判實(shí)踐。
4、參加了甌海區(qū)發(fā)展中心德育培訓(xùn)班組織的兩次德育活動(dòng)。
學(xué)校方面
今年我吸取了20xx年教訓(xùn),力所能及的參加了體育局及甌海區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。
1、今年三月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組棋類比賽,其中1名學(xué)生闖進(jìn)了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類比賽,雖然成績(jī)不佳,但是也激勵(lì)我們來(lái)年要加緊訓(xùn)練。
2、今年四月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組乒乓球比賽,其中1名女生獲得第五名,一名男同學(xué)獲得第8名。團(tuán)體獲得第8名。
3、今年十一月參加了甌海區(qū)第二十五節(jié)中小學(xué)生田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名,田徑取得小學(xué)乙組第四名,體育節(jié)總分獲“20xx年小學(xué)乙組體育節(jié)團(tuán)體總分第四名”的成績(jī)。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
個(gè)人方面:
20xx年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎(jiǎng)。
1、四月份,我校舉行了第二屆“八字繩”比賽。
2、四月份,我校舉行了第二屆廣播操比賽。
3、十月份,我校舉行了第二屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
3、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔(dān)任總務(wù)工作,經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調(diào)好。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。一年中我學(xué)到了很多,也取得了一定的成績(jī),但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。
x
xx
20xx年x月x日
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十五
為了更好的落實(shí)《__市中小學(xué)生“開(kāi)展生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方案》,加深“每一天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開(kāi)展,切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平,進(jìn)一步展示向陽(yáng)小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動(dòng)果,我們制定了《樺甸市向陽(yáng)小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案》,根據(jù)陽(yáng)光體育實(shí)施方案,我們?cè)鷮?shí)有效地開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng),取得了明顯的活動(dòng)效果。
我們學(xué)校共有三位體育教師,他們工作踏實(shí),努力上進(jìn),專業(yè)知識(shí)精湛,有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。他們利用每一天早6點(diǎn)——7:30和午時(shí)3點(diǎn)30分——5點(diǎn),進(jìn)行團(tuán)體競(jìng)賽項(xiàng)目訓(xùn)練。周文忠教師姜波教師負(fù)責(zé)中長(zhǎng)跑訓(xùn)練,陳慧艷教師訓(xùn)練女籃,后勤郭寶忠主任擅長(zhǎng)籃球,就由他負(fù)責(zé)訓(xùn)練男籃。體育組利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操,廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練,大隊(duì)部教師和全體正副班主任協(xié)助訓(xùn)練。
各學(xué)校評(píng)選出了陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉小明星”(小學(xué))、“體育鍛煉陽(yáng)光少年”(初中)、“體育鍛煉健康青年”(高中),充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽(yáng)光氣魄。
學(xué)校以年段位單位,開(kāi)展年段特色的體育團(tuán)體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)成特色,確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
20__年5月7日,我們舉行了樺甸市向陽(yáng)小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:奧運(yùn)牽系你和我,健康歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下:
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體學(xué)生放飛氫氣球,歡呼。
五月的學(xué)校,鮮花盛開(kāi),彩旗飄飄,這是一個(gè)充滿活力和浪漫的季節(jié),在那里,師生們擁有陽(yáng)光燦爛的每一天。今日,距離20__北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)還有93天,恰逢我們向陽(yáng)小學(xué)以“奧運(yùn)牽系你和我,健康歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)”為主體的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)隆重召開(kāi),讓我們共同唱響心中最美的旋律,預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。
我宣布:樺甸市向陽(yáng)小學(xué)陽(yáng)光體育推動(dòng)會(huì)此刻開(kāi)始。(歡呼)同學(xué)們,揮舞季們手中熱情的小手,放飛你們心中完美的夢(mèng)想,讓我們永遠(yuǎn)陽(yáng)光,永遠(yuǎn)健康。
2、趙校長(zhǎng)致詞。
3、體育組長(zhǎng)周文忠教師講話。
4、少先隊(duì)員發(fā)言。5.2中隊(duì)潘力源。
5、三操展示。
6、各年段學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹?,提議:丟手絹或是老鷹抓小雞。
自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,所以,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
(3)五、六年段籃球,跳大繩或是條小繩。
7、集隊(duì),總結(jié)。
同學(xué)們,“每一天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念,讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光,進(jìn)取投身陽(yáng)光體育活動(dòng),享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的歡樂(lè),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今日的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕,祝福同學(xué)們健康歡樂(lè)每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。當(dāng)前,全國(guó)各地都在進(jìn)取探索,以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中,我們向陽(yáng)小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保全體師生的身體健康,把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,讓學(xué)校處處充滿陽(yáng)光。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十六
時(shí)間不等人,美好時(shí)光更加飛逝,大學(xué)四年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
回顧這四年時(shí)間里,大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。
雖然匆忙但是快樂(lè)且充實(shí),不但知識(shí)面見(jiàn)長(zhǎng),而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理。
一下就是四年的自我鑒定。
作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識(shí)。
尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取得第一名、第二名、第三名,代表系參加?;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。
此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。
本人把“教育”作為人生的目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作,具有較強(qiáng)的組織能力。
本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,思想上嚴(yán)格要求自己,不斷思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。
自尊自愛(ài),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對(duì)人誠(chéng)實(shí)。
大學(xué)四年我得到了母校的的教誨,老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。
因此,在進(jìn)入社會(huì)之后,我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),豁達(dá)的態(tài)度,樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!展望未來(lái),我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
xxxx年xx月xx日,我按照學(xué)校的要求,抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。
在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
下面,就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:
首先,在體育課教學(xué)工作方面,我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
見(jiàn)習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。
期間,我組織了“勿忘國(guó)恥,振興中華”的主題班會(huì),以此培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
除此之外,我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
通過(guò)助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。
如:知識(shí)面不夠?qū)拸V,理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善,教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。
我叫xx,是xx高中的體育特長(zhǎng)生。
在校期間本人學(xué)習(xí)勤奮,品德良好,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
熱心校內(nèi)組織的各類活動(dòng),尤其是體育,曾參加1500m長(zhǎng)跑賽,獲得第二名。
我的座右銘是:做與不做是一回事,做不做得到是另一回事兒。
勇于拼搏,積極進(jìn)齲覺(jué)得人生就像“馬拉松”,跑完一程又一程,感受著追求的快感,不在乎結(jié)果,卻講究過(guò)程。
在檔案里突然發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評(píng)價(jià)的。
但是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我的人生可能就到此為顛峰了吧,那是我最快樂(lè)也是最有活力跟沖勁的時(shí)候。
曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺(jué),最后發(fā)現(xiàn)不太可能。
但是我會(huì)想跑一程,跑起來(lái)就會(huì)覺(jué)的沒(méi)有什么不可能的。
引用一個(gè)網(wǎng)友的心得:“很正常,一般人都無(wú)法想象,一個(gè)人在途中連續(xù)跑好幾個(gè)小時(shí),他腦子里會(huì)想些什么,他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)明白,那幾個(gè)小時(shí)中,腦子里什么都想,喜怒哀樂(lè),人生的一切,甚至包括對(duì)人生的迷茫和對(duì)生命的.感悟,有激動(dòng),有欣喜,有孤單,有痛苦,有堅(jiān)持,有希望……正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓?chǎng)馬拉松,領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的,唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸,在馬拉松,我找到了自己的精神支柱?!?/p>
我也很慶幸,我跑了那個(gè)1500。
為了那個(gè)1500,有幾天早上不搭車就跑到學(xué)校,經(jīng)常沿著江灘跑,可以看到城市日出,可以和晨練的老人聊上幾句,可以感受一種祥和、平靜,就象神在我左右。
我閉上眼睛,屏住呼吸,小鳥(niǎo)就會(huì)自然落到我肩上,陽(yáng)光也會(huì)照在我的側(cè)臉。
我就會(huì)很溫暖,和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。
這樣就很幸福很滿足了!
雖然在此我取得了一定的成績(jī),自我感覺(jué)良好,但是我不會(huì)因此而自驕自傲,此次獲得的成績(jī)只會(huì)讓我更自信,更有信心面對(duì)未來(lái)的比賽,無(wú)論是眼前的,還是未來(lái)人生路上的。
體育成績(jī)一向很好。
我的體質(zhì)并非很杰出,可是通過(guò)我的訓(xùn)練和對(duì)體育名目的理解,還是能很好的完成體育課的教學(xué)項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng),基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興致,尤其是足球。
在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識(shí)。
我是從高一開(kāi)始接觸足球,起步比較遲,可先進(jìn)很快,總能在統(tǒng)一水平的搭檔中踢一段時(shí)間后懷才不遇。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的信心,也許還有那么點(diǎn)活動(dòng)稟賦。
踢足球不僅鍛煉了身材,而且加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精力和集體聲譽(yù)感。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡二心兩用甚至多用。
急功近利,喜歡一口吻學(xué)許多貨色,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
現(xiàn)在想想,這樣實(shí)在并不好,正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時(shí)代內(nèi)專一于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會(huì)后也不能專心兩用。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十七
本學(xué)期我一如既往,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié):
作為一名體育教師,課堂就是我們的生命。在開(kāi)學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行,虛心向其他老師求教,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程,如201x年下半年學(xué)校開(kāi)設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
本人積極參加各類教科研活動(dòng),在聽(tīng)課中我認(rèn)真做好記錄,并寫(xiě)下聽(tīng)課心得,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)?;氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思,總結(jié)科研活動(dòng)的收獲,并化為己用。參加的教研活動(dòng)有:
1、參加了甌海區(qū)小學(xué)體育教師會(huì)議。
2、參與了甌海區(qū)第五屆小學(xué)課改論壇,觀摩了徐禹等三位老師精彩的展示課,并聽(tīng)取了溫州市體育教研員劉堅(jiān)老師《課程的構(gòu)建》的講座,受益匪淺。
3、參加了甌海區(qū)小學(xué)籃球裁判培訓(xùn),并在巨溪華僑中學(xué)進(jìn)行為期三天的裁判實(shí)踐。
4、參加了甌海區(qū)發(fā)展中心德育培訓(xùn)班組織的兩次德育活動(dòng)。
學(xué)校方面。
今年我吸取了201x年教訓(xùn),力所能及的參加了體育局及甌海區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。
1、今年三月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組棋類比賽,其中1名學(xué)生闖進(jìn)了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類比賽,雖然成績(jī)不佳,但是也激勵(lì)我們來(lái)年要加緊訓(xùn)練。
2、今年四月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組乒乓球比賽,其中1名女生獲得第五名,一名男同學(xué)獲得第8名。團(tuán)體獲得第8名。
3、今年十一月參加了甌海區(qū)第二十五節(jié)中小學(xué)生田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名,田徑取得小學(xué)乙組第四名,體育節(jié)總分獲“201x年小學(xué)乙組體育節(jié)團(tuán)體總分第四名”的成績(jī)。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
個(gè)人方面:
201x年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎(jiǎng)。
1.四月份,我校舉行了第二屆“八字繩”比賽。
2、四月份,我校舉行了第二屆廣播操比賽。
3、十月份,我校舉行了第二屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
3、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔(dān)任總務(wù)工作,經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調(diào)好。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。一年中我學(xué)到了很多,也取得了一定的成績(jī),但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。
xx小學(xué)。
201x年x月x日。
體育生的自我評(píng)價(jià)篇十八
xxxx年xxx月xx日,我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
下面,就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。
首先,實(shí)習(xí)期間,我確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。
以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn) , 改了又改 , 才實(shí)施教授,把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
見(jiàn)習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。
自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實(shí),語(yǔ)言表達(dá)不清等。
我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的.指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。
教育實(shí)習(xí),雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極大委屈,但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。
我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。
三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
有著正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,有著實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,教書(shū)育人,為人師表。
兢兢業(yè)業(yè),盡忠盡責(zé),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)。
業(yè)務(wù)技術(shù)能力:
本人熱愛(ài)體育事業(yè),具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
能根據(jù)中學(xué)體育教育的特點(diǎn),運(yùn)用新課標(biāo)、新理念,把教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)的有關(guān)知識(shí)滲透到教學(xué)中去。
熟練掌握體育基本技術(shù),悉心鉆研教學(xué)方法,選擇適宜的教學(xué)方法和手段,因材施教,組織好體育教學(xué)和組織課外群體性體育活動(dòng),在實(shí)踐中努力提高教育教學(xué)能力。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19519318.html】