工作中的每個項目都應該總結，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。寫總結不是簡單地羅列事實，而是要思考和提煉。4、通過看范文，我們可以學習到寫作的技巧和方法。
八年級自信篇一
生活的道路并不平坦，會有許多的溝溝坎坎來牽絆我們的腳步，我們應該時刻保持自信，向前沖去。小編收集了自信的我的。
作文。
歡迎閱讀。
如果有人問我：“你的好朋友是誰?”我會立即答道：“自信!”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言?？墒?，我不敢站起來發(fā)表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤?！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥?，與自信共行，自信伴隨我成長。
我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動?；衾は砝鎸а莸某爸S，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行!”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰!只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質并肩而來。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!
自信真是個好幫手，幫了我許多的忙，就說說那次的演講比賽吧!
經(jīng)過年級的推選，我被選上參加全校的演講比賽，我的心里十分緊張，畢竟是全校師生在看。
主持人大大方方走向升旗臺，真叫人佩服。一號選手昂首挺胸地走向升旗臺，用那甜美的聲音吸引了全校師生，讓人感到陽光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐，她可是我們?nèi)Ｗ畛雒恼b讀高手，我們統(tǒng)一認為她是這次比賽獲獎選手。和她們比起，我只是沙漠中的一粒沙子，我對這次比賽沒有信心拿到一等獎。一旁的陳老師似乎看出我的心思，和藹可親地對我說：“黃瀅，你的。
演講稿。
寫得很好，深入人心，在演講的時候，你不用害怕，不用緊張，因為你優(yōu)秀的演講稿配上你誦讀的技巧，一定能拿一等獎，要有自信?！鄙炫_那邊的聲音傳到我的耳邊：“請四年級黃瀅上臺為我們演講，大家鼓掌歡迎?！痹谡坡曋?，我鼓起勇氣，忐忑不安地到了臺上，原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發(fā)抖，汗水像豆大的珍珠流下來。突然，我看到陳老師投來鼓勵的目光，想起她剛剛對我說的話，漸漸地，演講稿里的字深深地印在我的腦海里，我信心倍增，抑揚頓挫地演講著。這時，我忘了害怕，忘了緊張，完全陶醉在演講之中。演講完畢，全校想起雷鳴般的掌聲。啊!我成功了!我還獲得了一等獎。
這次的成功讓我深深懂得：成功的最佳條件是自信。當你缺乏自信時，不妨對自己說一聲“我能行!”
生活的道路并不平坦，會有許多的溝溝坎坎來牽絆我們的腳步，我們應該時刻保持自信，向前沖去。
曾記得，我參加了一個英語演講比賽。各大學校的精英都聚集在會場。我緊緊的攥著演講稿，手心不禁透出絲絲虛汗。盡管這個演講稿是我和老師嘔心瀝血的杰作，但面對這高手如云的賽場，我還是忐忑不安，手不禁微微顫抖。我暗自為自己加油：“別緊張，你能行!”
當聽到主持人說出我的名字時，我從容鎮(zhèn)定地走上演講臺。那些單詞和語句源源不斷地從我口中流出，我心里很是高興。然而就在開始第二段的演講時，我的大腦一片空白，我不知所措地站在臺上。臺下一片嘩然，人們交頭接耳，對我指指點點。
我結結巴巴地請求老師讓我再來一次。老師面帶微笑地說：“ok!”可老天好像故意和我作對似的，我又在同一個地方卡住了!我徹底失去了信心，匆匆地說了一聲：“sorry!”就灰溜溜地下去了?；氐阶豢匆娢业难葜v稿時，我恨不得將它撕個粉碎!一切努力都白費了，留著它還有什么用?我是一個失敗者，失敗者!我?guī)е蹨I看完了整場比賽。
就在公布比賽結果之前，評委老師鄭重其事地說：“今天有一位選手，她的勇敢很令我敬佩，”老師轉向了我，問道：“你還想再試一次嗎?”我狠狠的點點頭，微笑著走上臺去，流俐自如地完成了演講。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，雖然我沒有獲獎，但我依然是成功的。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我面對挫折而灰心喪氣時，只要想起評委老師那句話：“你現(xiàn)在是一次嗎?”的時候，我就會鼓足勇氣，自信的向前走去!
我以前有個同桌，她的名字叫袁柏華，她成績是我們班上最好的，而我的成績老在中等偏上一點點這一節(jié)蕩來蕩去。所以產(chǎn)生了一種奇怪的心理――不敢與她對話，怕她看不起我，譏諷我，就算我有什么大困難，我也只會去找前面或后面的同學講，尋求他們的幫助，而不愿麻煩袁柏華。
有一次，我有一道題不會做，全班只有袁柏華會做，我只好硬起頭皮請教她，她傲慢地瞧了我一眼，一句話也不說，我很傷心。于是，我打心底的討厭她，想用行動告訴她：“我是比你強的!”但我不知道如何去做。
事，好讓袁柏華知道我不是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的庸俗讀書人。
我終于對自己充滿了信心，在一個中午自習時，我有一道題不會做，恰好袁柏華也不太會做，于是我十分有禮貌地向她說：“我們可以一起討論這道題嗎?”在討論中，她用眼睛看著我的眼睛，那眼睛中沒有一絲傲慢，我終于贏得了她的尊重，在這個過程中，我變得更自信了!
自信，不單單只是勇氣，而需要一種內(nèi)在的文化!自信可以幫助你得到別人的尊重，自信是由知識引出的。
八年級自信篇二
云空有包羅萬象的力量；深淵有海納百川的力量；風沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇煙火，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹根，涼風掠過屋檐，傳來了聲聲清脆的聲音。教室內(nèi)是激烈的競爭，“老師，我來！”聲音不絕于耳。我獨自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進不來，我出不去。
我望著黑板上那個問題，心下早已了然答案是什么?？刹恢呛畏N東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時，我趕緊偏過頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過逼真，還是本能的回避，我竟沒聽到老師的提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢？老師在叫你回答問題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來。教室里突然鴉雀無聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說：“你的耳朵和臉好紅??！”我抬頭看著老師想要說出我的答案“我，我，我認為應，應該……”還沒說完呢，因為這突如其來的結巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來，全班同學眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睜開眼時，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠方虛無的堅定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述后，老師驚喜地說道“很好，就是要這么自信，答得不錯，請坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵和同學的掌聲，我才知道原來自信的力量這么強，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風沙還要強大，比滴水還要綿長的波瀾壯闊。
八年級自信篇三
一句話，可以溫暖人心，在心里播下力量的種子，不斷地指引著我們前進的方向。
一二年級時，我的成績一直都很好，老師們喜歡我，我也喜歡老師們。到了三年級的時候，我們開始學習英語了。我自以為自己一定能把英語學好了，讓英語老師也喜歡上我，而這一切卻遠遠超出我的意料。我努力的學習著英語，可是每次測驗下來總是一般般，不但英語老師不注意我了，其他老師也漸漸不管我了。我開始有點自卑了，每天都很沉默，上課心不在焉。
有一節(jié)英語上，老師教我們學習英語單詞“手指”。輪到我讀了，三次都沒讀對，老師生氣了，揪了揪我的臉，叫我再讀一遍，可是我怎么也讀不出來，鼻子一酸，眼淚就流下來了，老師就叫我這么站著，直到讀對了才坐下。那節(jié)課是我最傷心的一次，仿佛度日如年。
一轉眼一年就過去了，英語老師也換了一位。這位老師很幽默，我十分喜歡她。我努力的學著。后來，她慢慢地注意到我每天都很沉默，不像別的同學一樣活潑。
有一天，老師把我叫進辦公室，我想，我肯定什么地反給沒做好，老師要責罵我了。然而，老師卻用親切的聲音對我說：“我近期發(fā)現(xiàn)你一直都不喜歡說話，怎么了？”
在老師的引導下，我慢慢地將原來的事情說了出來。說完后，老師摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“你記著，人要有自信，自信就是自己要相信自己，只要有自信存在，做事才會成功。你要像小草一樣，它即使被人踩踏，第二天它還會再挺起來的。我們不要向后看，要往前想。老師相信你，下次測試你一定行！”
我看了看她，又看了看窗外，眼淚在眼眶中打轉，我竭力忍住沒有讓它們落下來。
過了幾天，英語真的測試了。果然不出老師所料，我成功了！
直到現(xiàn)在，“要有自信”這句話還在我的心里。它已經(jīng)被我藏在了最深處，固若金湯，誰也別想把他奪走。
八年級自信篇四
人在一生中，總須為自己設定一個目標;而要達到目標，又非自信不可。自信則會使這個目標更加堅定。一個對自己充滿信心的人，往往專注并執(zhí)著于自己的目標;相反，自卑的人，對自己的目標追求熱情不高，最終自甘失落，甚至墮落。
專注并執(zhí)著于自己的目標的人，會為之殫精竭慮，心無旁騖，為之廢寢忘食，義無反顧。
曹操，三國時期一大英雄，也是的詩人，曾寫下“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多”等名句，寫出了詩人在奮斗多年后，人老力衰，但統(tǒng)一天下的豪情壯志卻并未減弱，想在自己有生之年完成這一志向。雖然，曹操到死未能如愿，但曹操堅信自己的'精神是值得贊揚的，并且，他的兒子——曹丕，完成了他的遺愿，并追封他為武帝。
蕭伯納，堅定信念，勤奮寫作，成為英國文學家;門捷列夫，在發(fā)現(xiàn)元素周期律后，以頑強的自信心，力排眾難，最終，他的這一發(fā)現(xiàn)被世人認可……這些成功的經(jīng)驗告訴我們：自信，是通向成功的必由之路。
當一個人面臨困難，會懷疑自己的能力，說什么：我不行，我不是那塊料等等，這便是自卑。自卑的人不是沒有能力，而是自己懷疑自己的能力，歸根結底是缺乏自信心。事實上，大自然賜予每一個人的天賦基本上差不多，如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮這種天賦，人與人之間就有了差異：自信的，頑強地干出了一番事業(yè);自卑的，懦弱的，一事無成。人無自信就注定了自卑的人，越來越無所事事，碌碌無為。
自信者在人生的道路上，一定會正確對待成功與失敗。取得了一點點成績，決不讓“老子天下第一”的思想左右了自己，而要像居里夫人那樣，視獎牌為玩具，像愛迪生那樣，視支票為書簽，不斷進取，自強不息;當挫折和艱難困擾時，決不自暴自棄，而頑強地克服奮斗、精進，做一個強者。
自信，使人成功;自卑，使人墮落。我們要勇于發(fā)現(xiàn)自我，找回自信，不讓自己在茫茫人海中湮沒，而應揚起自信的風帆，走向明天的燦爛。
八年級自信篇五
我獨自坐在長椅上，咆哮著的海水不斷向我卷來，我感受我漸漸地、漸漸地被海水淹沒，那難受的窒息感不斷傳遍整個身心，我感覺我快要死了。
十幾分鐘前，我正坐在一架古箏面前，而老師靜靜地站在我身旁。此時此刻，我心中就像十五個吊桶打水―――七上八下。
終于，在我一不小心時，“啪”的彈破了一個音，心里瞬間慌了，再抬頭看看老師，感覺她的眉頭也皺了一下。由于過度慌張，我后面的彈奏更是漏洞百出。
一曲終了。老師失望地對我搖搖頭：“不行，按你這樣的心態(tài)，是不行的?！边@話如同一個定時炸彈一樣在我耳邊炸開，我早已聽不清老師后面的話了，片刻之后，我麻木地走出了教室。
回過神來，我腦海里充滿了無數(shù)的“我不行的，我不行的?！?/p>
是什么時候開始，我變得這么不自信呢？是從剛才，還是更早以前？
我迷茫地望向前方，張了張嘴，卻什么自信的話也說不出。
我想，我就要這樣一直迷茫下去了。
突然，前方傳來了一陣歡快的笑聲，我自然而然地望去。只見一個小女孩親昵地挽著她媽媽的手，說道：“嘻嘻，我一定會畫得很好！”她媽媽無奈地說道：“你啊你！”
我望著這個場面，突然感覺很熟悉，這是為什么呢？
隨著我的苦苦思索，那久違的記憶重出水面：原來，我當初也曾像那個小女孩一樣，自信地說道：“我能行的！”
我仿佛又回到了那個海洋，當我苦苦掙扎時，當我快絕望時，一雙稚嫩的小手伸進海中，將我拉了出來。我愕然一看，是她！是曾經(jīng)的充滿自信的我！她向我笑著：“你一定行的！”我也被她感染了，笑道：“我一定行的！”
在那一刻，我重燃起了自信之火，和那個小女孩手牽著手，向教室的方向奔去。
諳于苦難，笑對堅持！我重新自信！
八年級自信篇六
記得小學一年級的時候，我的數(shù)學成績還算可以，每次也能拿90分以上?？墒?，有一次，我的數(shù)學竟然考了78分，一下子從山峰跌到山腳，我不敢相信，也不愿意相信。每當我看到這鮮紅的分數(shù)，總是時不時地刺痛著我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來臨了，我仍然“沒有站起來，再往上爬”，反而只考了73分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展，我一想到那個分數(shù)，就像針扎在心上一樣疼。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?”我的臉紅得像一個紅蘋果，還是一聲不吭。媽媽又說：“你干嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分數(shù)，只是偶爾一兩次，難道這樣就將你打敗了?振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的?！蔽衣犃藡寢尩倪@些話，眼淚在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又“從山腳爬上了山峰”我很高興。接著的第四次、第五次……我又保持了原來的水平，我微笑了，笑得很自信、笑得很燦爛。
媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心、很高興，自豪地對我說：“每個人的自信和笑容都很重要，當你不高興時，可以向別人訴說;當你高興時，可以和別人分享快樂;當你成績考得不好時，要有自信，一兩次考試考得差，沒有關系，只要你努力，下次一定會考得更好、更出色?！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，開心地笑了起來。
八年級自信篇七
疏通課文，弄清寫作背景。
一.導入新課。
有人說，新世紀的第一年——2001年是“中國年”，申奧成功，加入wto，國足出線等等，喜事不斷，中國人感到從未有過的幸福，自豪;然而，70多年前的中國是怎樣的面貌呢?那時的中國人又是怎樣的精神狀態(tài)呢?當時，有一位思想的巨人，頑強的戰(zhàn)士，以犀利的目光洞悉著這一切，一次次振臂吶喊，一次次沖鋒陷陣——他，就是魯迅先生。
今天，我們來學習他的一篇雜文《中國人失掉自信力了嗎》，(板書課題)，看看我們能從中得到什么新的啟發(fā)，學到怎樣的做人，作文的方法。
二.解題。
本文是一篇駁論文。這種文體一般是先指出對方錯誤的實質，或直接批駁(駁論點)，或間接批駁(駁論據(jù)，駁論證);繼而針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。從廣義上來看，這又是一篇雜文，短小精悍，寫法靈活。其雜文有“匕首”，“投槍”之喻。
本文屬魯迅后期雜文，魯迅寫這篇文章之前的一個月，肺病已相當嚴重。文章寫完之后的兩個多月，寫了《病后雜談》，還致信楊霽云，自稱是在敵人和“戰(zhàn)友”的夾攻下的“橫戰(zhàn)”?？墒?，健康的惡化和精神的壓力，并沒有影響他對世事的熱忱關注。
課題《中國人失掉自信力了嗎》聚焦當時社會的熱點問題，把要談的對象——“中國人”和事件——“失掉自信力了嗎”直接放在標題上，能引起讀者的思考和閱讀欲望。
八年級自信篇八
在剛如初中時，我是一個不自信，膽小的小孩，做事就怕有過錯而后悔。有一次選體育委員，我那個時候任務我體育很好?？墒?，我不敢講出就向周圍的同學說選我吧!但心理有緊張得要命不感說出。直到2、天我不聲的對自己說我能行，相信自己，能成功的。于是早自習就向老師說明了我們的想法。然而老師答應了，我心里暗自的開心。成功是自信讓我站了起來!還有在課堂上，我也是不善發(fā)音，想起初中一年級時的我，我是那樣膽小而又純真無邪童趣。對于老師的體溫我不敢回答。心里一個字“慌”。我是如何了難道一個小小的“慌”就讓我失去了自信?不可以吧!我于是每節(jié)課讓自己努力的適應沒節(jié)課的情緒。漸漸漸漸的我就有了自信，對于老師的問題能說出個為何和完美的答案。
記得在學《靜夜》時老師問我作者有哪些樣的思想時，我就理解先前老師講的內(nèi)容和我們的感想順利的一口氣回答出來。心里暗自開心，自信讓我成功了。
我知曉自信一但失去，就會讓我一落千丈。
這是我一個不自信的邊縣。我本來頭上就長有白頭發(fā)，為了讓頭發(fā)變黑爸爸媽媽到處尋藥方，給我醫(yī)治首次開了幾副中藥。我吃了幾個療程開始要變黑了，但因為自己不相信，天天就不吃那些藥了，如此讓我一躍再躍沒了救濟?？蓪?，父親為我買了幾瓶洗黑發(fā)的洗發(fā)水開始堅持洗了三個月，我看到了成效。就覺得好了不洗了，可后來又長了出來。哎!叛逆，失去了自信心就不可以站起來了。
失去了自信有留住的成效嗎?答案，只須堅持自信就會站起來。
八年級自信篇九
本文是一篇駁論文，是作者為批駁“九·一八”事變?nèi)苣曛H，有些人散布對抗戰(zhàn)前途的悲觀論調，指責中國人失掉了自信力的錯誤論調，鼓舞民族自信心而寫的。文章抓住敵論據(jù)不能證明敵論點為“突破口”，采用反駁對方論證的方法，通過正面立論和間接反駁相結合的手法，一舉擊中要害，反駁強勁有力。論證思路上采用揭示對方謬誤、直接反駁、間接反駁、作出結論的順序逐層推進，語言具有辛辣的諷刺特色。
(二)學法引導。
學習本文，要結合時代背景理解課文內(nèi)容，著重學習作者分析問題的立場、觀點和方法。由于本文是一篇采用駁論的論證方式的議論文，因而要結合學習駁論文的有關知識來閱讀、理解本文在寫法上的特點。對本文語言的諷刺特色也應注意分析、體會。
(三)審美鑒賞。
涵蘊豐富的標題。
魯迅的文章向來注重文題的推敲，本文標題“中國人失掉自信力了嗎”，聚焦當時社會的熱點問題，把要談的對象——“中國人”和事件——“失掉自信力了嗎”直接呈現(xiàn)在文題上，能引起讀者的思考和閱讀欲望。另外，采用問句的形式，懸而不論，也很巧妙。若用陳述句或反問句，則顯得太白，缺少張力;現(xiàn)標題既有對錯誤論調的反詰，又有對己方觀點的自信，甚至包含投向大眾的關切和詢問……而這幾方面的內(nèi)容又緊密地交織在一起，實在是蘊涵豐富。
(四)重難點突破。
1.本文要批駁的錯誤論調是什么?文章是怎樣提出要批駁的錯誤論點的?
【析】本題既是訓練學生從語段中歸納提煉要點信息的能力，也是讓學生有意識地思考、學習駁論文，批駁敵論證的方法。
【參考答案】錯誤論調是：“中國人失掉自信力了?！?/p>
作者從公開的文字的三個階段談起：先是自夸“地大物博”，后是寄希望于“國聯(lián)”，再后是一味求神拜佛，懷古傷今。由此亮出批駁的靶子——“有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。”
2.本文是以什么為批駁的“突破口”的?對此，作者怎樣進行批駁的?
【析】此思考題意在引導學生思考發(fā)現(xiàn)本文所采用的“駁論證”的駁論方法，并分析領會作者是怎樣在直接批駁了對方論證的基礎上駁倒錯誤論點的。
【參考答題】本文以批駁敵論證為“突破口”進行批駁。作者在第1節(jié)文字中，反復承認“是事實”“也是事實”“卻也是事實”，先確認敵論據(jù)的真實性，但這真實的論據(jù)不能證明其論點，為后文的駁論證奠定了基礎。議論語句“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若用于全體，那簡直是誣蔑”，明確揭示了敵論證以偏概全的毛病。
文章直接批駁敵論的方法是：(1)自夸“地大物博”是“信地”“信物”，并非自信;(2)希望國聯(lián)是“他信”不是自信;(3)求神拜佛是“自欺”。這些批駁證明中國人失掉的不是“自信力”而是“他信力”，發(fā)展著“自欺力”。說明敵方的論據(jù)不能證明其論點，從而駁倒了敵論證。
3.作者是怎樣提出并論證自己的正面論點從而間接反駁了敵論點的?
【析】此題直接的意圖是引導學生掌握本文直接反駁和間接反駁相結合的寫法。從深層次上來說，是啟發(fā)學生論事說理從不同角度多側面的展開，培養(yǎng)學生思考、分析問題的全面性和辯證性能力。
【參考答案】文中第6節(jié)作者提出：“我們有并不失掉自信力的中國人在”，從正面樹立起自己的論點，與敵論點針鋒相對。接著，作者歷數(shù)從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……以之作為事實論據(jù)，證明他們都是沒有失掉自信力的中國人。這樣，就間接地反駁了敵論點。
4.本文在語言表達上有什么顯著的特色?試舉例加以分析。
【析】此題是針對本文語言風格設計的一道有較強針對性的思考題。舉例簡析，關鍵是看有沒有真正領會本文語言的這一特點。如果說出的語言特色與舉例分析不一致，則說明沒能真正掌握本文語言的特色。
【參考答案】辛辣的諷刺是本文語言上顯著的特色。
如第一節(jié)語句，“現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了……”揭露了國難當頭，國民黨官僚和“社會名流”不是號召人民奮起反抗，而是以祈禱“解救國難”為名，多次在一些大城市搞“時輪金剛法會”等。請菩薩來“解救國難”，多么荒誕，多么愚昧啊!“一味”揭示了沉迷于其中不能自拔，頑固不化的樣子，栩栩如生地畫出了悲觀論者的臉譜。作者的諷刺語言真是入木三分。
八年級自信篇十
曾幾何時，經(jīng)典音樂闖進了我的成長道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂雖然沒有流行音樂的潮流，也不及爵士音樂的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅韌，大樹不再挺拔?？傊?，一切都仿佛黯淡無光——我在考試中失敗了。一開始，雖然肩上背負著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵，但卻一點也不覺沉重。而現(xiàn)在，什么期盼都像泡泡，轉瞬即逝。我的心垂著一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤的聲音，寓意深長的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子?！皫锥嗥D苦當天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來，說不出的輕松汩汩涌上心頭。因為經(jīng)典音樂成了我的另一片天空，所以我領悟到?jīng)]有永遠的失敗，只有暫時的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價錢多少，總會第一時間買下。一次，我和朋友逛商場時，一只會說話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價格為100元的kitty貓被我高興的捧進了老爸的車里。老爸看了一眼，就知道它沒一百也有五十，但他沒說什么。幾分鐘內(nèi)，這里的氣氛嚴肅起來。老爸按下播放音樂的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車里回響。歌詞的內(nèi)容大概是說人們掙錢不容易。后來，我想通了。是啊，老爸的錢可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個人都有自己的心頭好，如果每件都要買下，那一定等你成了億萬富翁再說。因為經(jīng)典音樂成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時，經(jīng)典音樂陪伴我成長。
現(xiàn)在，經(jīng)典音樂與我風雨同路。
未來，經(jīng)典音樂將引領我笑對人生！
當蛹努力破繭而出時，當飄走的理想再次回來時，我仍會用那回味無窮的.經(jīng)典音樂，照亮人生之路。
八年級自信篇十一
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因為你還不懂。
伴一絲清風，在那雅音小筑前，獨飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時的你，正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里，我點了杯孤獨，又要了兩塊思念?？粗巴獠粚儆谖业娜巳海粚儆谖业氖澜?，我閉上了自卑的雙眼，只有這時候，我才可以卸下假面，才可以肆無忌憚的去想你。可憐的人啊，愿窗外那流動的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。
走出去，陽光是那樣刺眼，就像永遠在舞臺中央的你，那樣多彩。
我向上帝說，我想要財富，上帝說，好，我給你。我向上帝說，我想要權利，上帝說，好我給你。我用貪婪的目光對上帝說，我想要愛情，上帝說，好，你給我?！叭f能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實的心?！庇谑巧系圪n給我了一支玫瑰，那樣嬌艷，卻將我的鮮血永遠印在它溫柔的花瓣上。
八年級自信篇十二
放寒假無非是為了過春節(jié)，當然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
購物樂
過年是一定要購置年貨的，我，爸爸，還有媽媽直奔超市。爸爸與媽媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?！皨寢?，我要奶茶?！薄靶??！薄鞍职?，我要腰果酥?！薄靶小！边@兩天，爸爸與媽媽是很大方的喲，趕緊多買點。嘻嘻！
讀書樂
小姨打電話讓我去安陽住幾天，并讓我走的時候，把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午，因為小姨要去上班。我與表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了，因為表弟看到了奧特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動畫片，媽媽一定說我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！
煙花樂
三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時變的通明，原本墨一般黑的房子，此時像被明亮的彩燈照的依稀可見，聽著爆裂聲，我與表妹高興的蹦起來了。
這一個寒假是快樂的也，是豐富多彩的！
八年級自信篇十三
凌晨2點，肚子疼醒的我，卻無論如何也睡不著了。
只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開門，一陣冷風呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發(fā)抖，不禁又拉緊些衣服。
向下望去，鮮少的路人經(jīng)過這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工，還在樓下飯店門口清掃著昨日的垃圾。對面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車過軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。
凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。
轉眼間，時間過去了2。3個小時，天快亮了，但是街道上除了一些買早餐的和一些老人，似乎沒有人在今天會起來的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已經(jīng)沒有了睡意，下樓洗漱，去補習班……
八年級自信篇十四
在每個人的心中，都會感激著一個人，感謝他對自己的付出，感謝他對自己的.關懷，而想抱著感恩的心對他說：“有你，真好！”
在我的心中，也感激著一個人。是你，讓我有勇氣邁向未來；是你，讓我有信心面對挫折；是你，讓我有能力從失敗的深淵中爬起；你，就是我的母親。
母親，你是我生命的依靠，是我生命的支柱。因為有你，才能夠使我的人生充滿無比的樂趣，無限的精彩；因為有你，才能夠讓我的生活注滿快樂，填滿笑容。
每當我快樂時，你就會笑容滿面地與我分享歡樂的心情；每當我傷心難過時，你就會伸出你細致的手輕撫我的頭，不斷地鼓勵我、支持我，讓我有勇氣面對下一個考驗，挑戰(zhàn)下一個難關；每當我受傷時，你就會憐惜地撫摸我的傷口，為我擦藥，而那涂抹在傷上的藥，里面充滿了你的愛，使我倍感溫馨。
母親，你是一盞明燈，為我點亮人生的道路；母親，你是一座燈塔，在我迷茫時，為我指引方向；母親，你是小船的避風港，為小船承受風吹雨打。
謝謝你，母親！因為有你，我才能夠平安成長；因為有你，我才不會迷失方向；因會有你，我才有信心航向未來。你，是我最感激的人。
我要對你說：“有你，真好！”謝謝你，讓我成為一個敢面對困難，一個敢用信心來化解困難的人！
八年級自信篇十五
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓我，只會催我，催我干這干那，父親只會自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我去學校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時沒辦法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……。
我忘不了父親離去時的背影。我的思念日漸遠去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……。
八年級自信篇十六
我從小就生在北京，長在北京。我是一名八年級學生，長著一個不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標準，我的體型偏胖。我當然對于此事很苦惱，于是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話說得好：減肥是一場不可能贏的戰(zhàn)爭。
人品很好，比較的樂于助人，但是從某些方面上來講我又是很小氣。我十分注重個人的勞動成果，所以我又不會隨便的把我辛苦得來的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會隨便亂動。
我也是一個馬馬虎虎的人，做起事來總是丟三落四的。丟過許多東西，像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學的時候，放學回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來潮就開始玩泥巴，后來覺得差不多了就回到了家。后來，因為鑰匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門打不開了。于是我就等到我媽回來，用我媽的鑰匙也打不開，結果我們就困在了門口。后來，我們等了很久，經(jīng)過多次嘗試，終于把門打開了，后來我們再試的時候就打不開了，最后，我們決定換把鎖。
這件事讓我意識到不能貪玩，以及對待所有的事情都要很認真。也許只有一點點的小事都會釀成大錯。
現(xiàn)在，我的身高高過了媽媽，為了減肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過了一段時間后，感覺我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。
這就是我，一個有很多優(yōu)點，也有很多缺點的人。我以后要改正缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
八年級自信篇十七
聆聽，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢路上一道別樣風景，也是一種獎勵。但我正確的認識到自己，這次考試，我失敗了。
天在下雨，仿佛在傾聽，我心中的那份憂傷，但我聽到班主任說我數(shù)學只有75分時，我的確是吃了一驚，不過那個消息是千真萬確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會著份獨特的心情，為什么在數(shù)學強項上還會失敗呢？為什么一直以成績引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場，或許我真的有什么不足吧！我也知道我不是個天才。
我握緊拳頭，腦中沒有了思緒，只有一種信念，我的夢是否來了，我是否追到了？我只明白，我應該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢綻放出美的色彩！
我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無疑給我敲了警鐘，成績一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學樓周圍。也許我應該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過程上，爬起來。雖然在這段逐夢路上，可能我會懷疑自己，可能會沒勇氣，可能會遭受疼痛打擊，但是，我不會停止我前進的步伐，我會一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅信，我會更好的，一定會更好的！
八年級自信篇十八
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。
我小時候讀書時，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學業(yè)都荒廢了，成績一落千丈，過后我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最后一點渴望。
后來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業(yè)，實在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結網(wǎng)。
忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網(wǎng)，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網(wǎng)。王子見此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是，我對學習更有信心了，一直堅持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動?，F(xiàn)在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)?？湮遥f我懂事了，知道認真學習了。
自信是夏日里的清風，給我?guī)頉鏊?；自信是冬日里的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。
時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的?，F(xiàn)在的我，對學習和生活充滿了信心。
八年級自信篇十九
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時候聽得我心煩意亂，下午，雨中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂起來。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著窗遠處14棵挺拔的松樹，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機與活力。
綠色，給我?guī)淼挠绊戇€真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹，總是在我心情不好的時候給我?guī)須g樂。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。
涼爽的風吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤，而是，他們在我心中的地位?！?。雨滴給他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。
小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級自信篇二十
歲月的年輪碾過時間的路，漫過記憶的長河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽花開的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢，如幻，或明或暗。
獨自一人漫步在空曠的街道上，無人經(jīng)過的街道，襯得空中的風更冷了幾分，寒風入骨，卻比不上人心更涼。
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。
“這是小時候同父母一起來的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心里暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來的花園，坐在公園里的石座上，開始發(fā)呆。
樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢，把我從夢中強行叫醒。想到此時此刻也無事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時的點滴。
不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹的根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時的回憶。
一個小男孩，偷偷從家里帶出來的一包花種，要把它種在公園里，當時雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會長出來的，但是小男孩天天都會去看它，本不會開出的花，竟然在一個早晨中，從大地中探出了頭。
看著眼前的無名的小花，就像那朵當年讓我學會了努力的花一樣！它們都知道“冬天來了，春天還會遠嗎？”這個道理，為何我會不知？是的，我還有時間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開始努力，奮斗，為了明天開始拼搏。
聽見了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開了。
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