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初中第一次月考后的反思篇一
我向來不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務的人，也就是效率高的人。因為我認為，他們難保一次就能做到完美。
做事精細，在小學是很“吃香”的，因為小學考試題量少，所以我可以用精細的方法壓倒一些高效率的同學，我的成績也會比他們好上不少。
但升入初中后，我越來越覺得自己略顯吃力了，身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死摳細枝末節(jié)。但要讓我改掉一個習慣，困難是可想而知的，一次次熬夜，一次次考試失利，像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心。我納悶了，為什么我做事如此細致，反而不如那些做事大手大腳的同學呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開始反思。
這顆失敗的種子因此種在了我的心里，而這次的月考則讓它生根發(fā)芽，令我痛苦不堪。
考英語時，我發(fā)現(xiàn)我的手表沒帶過來，我有些慌了。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學生，我很快便掌握住了平時考試的節(jié)奏。英語的題并不難，我有些竊喜。當然，這次又是細致的考試做題?？粗坏赖李}目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出來。我“高歌猛進”，打好了作文草稿，然后用較標準的衡水體抄錄在答卷上。
正當我寫得正歡時，“噓”——“噓”！考試結束的哨聲響起了，我打了個寒戰(zhàn)，失聲到：“什么？”考室的老師和同學一齊看向我，直到監(jiān)考老師確認：“起立，收卷！”我這才反應過來。因為我的座位在這一排的最后一個，所以我要起身收試卷，我便一個個的將試卷收起，我收的每一張試卷都寫滿了黑壓壓的單詞，像一個個小精靈，嘲笑我的無能。收完試卷后，我趴在座位上哭了出來，同學們都來安慰我，可這并沒能讓我好受一點，當我那糟糕的成績出來時，誰又知道脆弱的我又會躲在房間里哭了幾回呢？本來拉分的英語卻成了我的“拖油瓶”，老天似乎與我開了一個天大的玩笑，令我悲傷透頂。
初中第一次月考后的反思篇二
感謝你的禮物，相冊讓我像是無意間轉動了那命運之輪，時間的尺輪也那么飛快的旋轉下去，讓我又經(jīng)歷了一回這漫長的十二年，但，我卻成了自己的過客。十二年，也是人生的一個輪回。
常常聽人們說起自己的童年，但我卻插不上一句話，那個溫暖的世界，留給我的，也只是一片空白，我的童年，在大人們的口中，也只是一個虛幻而淡薄的影像。
我翻轉著手中這本小小的相冊，心中充滿了疑惑，從大掃除中，一個被我遺忘的抽屜中發(fā)現(xiàn)了它，落滿了灰塵。
我慢慢的在冬日的陽光下翻開了這小小的相冊，稀薄的陽光在照片上卷起了小小的旋渦，也把我?guī)肓肆硪粋€世界。
那個羊角辮的小女孩，是誰，在一望無際的草原上撿拾小小的蘑菇，就像她那小小的個頭，無拘束的笑容，在她的臉龐漾起，透亮，且?guī)е臏嘏鋸埖牟莪h(huán)懸在一個辮子上，搖搖欲墜。
還是她，個頭卻又猛增了幾分，羊角辮也已經(jīng)換成了短短的馬尾，俏皮的在臉后晃呀晃，唯一不變的就是那笑容，仍是那樣的溫暖，那樣的透明，映的四周深深的積雪，似乎也變得溫暖了，四周，飛揚的雪飛旋舞而下，還有雪花，調皮的落在鼻尖上，驀然化成了一滴水球滾落。
我的心中忽然充實了幾分，那張白紙似乎已經(jīng)勾上了淡的輪廓，卻仍是那么的模糊，像是剛出土的文物，稍不注意，便隨風而逝。
終于，一根心弦被觸動，一幅幅圖片在腦海中鋪開，圖片上都是那個女孩，個頭一天天的竄高，但不變的，還是那笑容，我終于明白，那就是我自己，恍若搭上某神的肩膀，白紙上的圖畫多了起來，豐滿了起來，那是我的童年，一個不斷旅行的童年。
那遺忘的相冊，就像我被塵封的記憶遮蔽的童年。
記憶給了人們經(jīng)驗，使一個人的生命變的充實，不要丟掉記憶，丟掉童年，它會讓你懂得時光的飛逝，以及它的珍貴。
我已懂得，帶著相冊的禮物，那個不斷旅行的童年，開始下一段路程，這么珍貴的禮物，我當一生珍藏，十二年后，仍會有一次次輪回。
初中第一次月考后的反思篇三
融情之愛,暖心之情,使人間暖如四月,枯木逢春,草長鶯飛。如同材料中牧羊人所說,“拴住羊的不是繩索,而是你對羊的關照和憐愛?！睈蹘Ыo我們的力量,往往超出我們的想象。小小暖心窩的愛可以撼天,亦可動地。
近幾年，高考一度被推上輿論的巔峰。在家長們的眼中，高考是決定孩子人生的分水嶺;而在學生眼中，高考意味著的是數(shù)不清的試卷和練習，是拿命去拼的黑暗高三，是在家長的殷切期盼中理想的浮沉。學生在家長“愛”的名義下，奔波于學校和補習班，為的是自己都看不清的未來。每當有人想要逃出這監(jiān)獄時，卻被父母的殷切眼神嚇得只能撲棱兩下翅膀。在我看來，這不是愛，是束縛，是枷鎖，是皮鞭。愛是什么，應是放飛與自由!
相較于西方國家的開放與熱情，人的愛便如隱在輕紗下的少女的臉，神秘而羞。西方國家的孩子可以用一句“iloveyou”來輕松表達他們對父母的愛與感謝。而對于來說，說“愛”是羞的，越是親密的人，越無法說出那個字。那我們又應怎樣表達我們的愛呢?從不會做家務的你，可以學著為父母洗一次衣服，做一頓飯，即使是用洗衣機控，即使是最簡單的咸菜饅頭。但當父母看到風中飄揚的衣物，看到桌上冒著騰騰熱氣的食物時，眼里迸發(fā)的光一定是欣喜的，幸福的。那樣的光，未入畫，已醉人。表達愛，不是隨便動動嘴皮子，而是應付諸行動的。
電影里父母總是可以因為愛將失憶走失的孩子找回，電視劇里男主角總是可以因為愛將出車禍成為植物人的女主角喚醒。人們稱這為“血”。姑且不談這樣的事發(fā)生在我們身上的幾率是零點零零幾，但愛的力量卻是我們有目共睹過的。二零零八年五月十二日下午兩點二分，汶川遭遇八級地震，它震動了大半個，也震動了世界的心。在這樣的災難中，眾志成城。是什么把互不相識的人連在了一起?是愛。是什么讓翻越層層障礙營救，累了便以天為被地為床?是愛。是什么讓母親用柔軟的身軀擋下鋼筋泥土，臨死前還不忘用手機編寫“我愛你，寶貝”的短信?是愛。愛的力量有多大?你我心中已明。
愛之深，情之切，所以只愿對方安好。所以牧羊人不愿用繩索牽制山羊。因為愛你，所以只希望你一切都好，在不在我身邊，已不重要。
初中第一次月考后的反思篇四
——題記
姥姥來自遠方。
我從未見過她。只是從母親的口中得知她并非生在長安城。我也從來不敢多問，怕觸到母親的傷心事。但每每提到姥姥，母親的眼中總是煥發(fā)出令人眼前一亮的色彩，好似幽深的潭水。
母親曾給我看過姥姥的手環(huán)，來自遠方姥姥的家鄉(xiāng)。我偷偷將鼻子湊過去，深深吸上一口，好似真正有遠方的氣息。剎那間，爛漫的海風，一層層白色的浪花，好似浸透了我的雙腳——姥姥一定是回到了遠方的家鄉(xiāng)了吧。
漸漸長大后，母親總愛給我誦一些：“之乎者也”的詩句，但唯獨只有李叔同的《送別》是我最喜歡的：“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”每每讀到這兒，望向母親的眼睛，卻如同與背景的秋葉遙相呼應。母親默默地坐著，半縷頭發(fā)輕輕搭在臉上，眼睛微微閉起，嘴角緩緩上揚，一幅安寧平靜的姿態(tài)。只有在這時，我才想起，母親也來自遠方。
那兒沒有小橋流水人家，卻有千年古剎，訴說著多少代王朝的興亡。那是屬于母親的遠方，是她的故地。那里飄來的是大漠的風沙，聆聽的是太陽從山澗躍出的洶涌。如今卻留在湘楚之地。
我不敢打斷母親，并哼著小調伴著詩詞一起唱起來。母親笑了，那笑容恍惚，卻分外明媚，像極了年輕時的姥姥。那年盛夏，來到長安，抱著對遠方的幻想，卻未曾知曉。這一想，便是一生。
去年，我與母親坐火車回長安。一路上歡聲笑語。母親愛看窗外的風景，突然，我裝著漫不經(jīng)心地向母親說道：“媽，以后我也要去遠方了?！薄叭ツ膬?？”母親用手托著臉，回頭望向我。
午間的陽光隨著車廂在鐵軌上飛馳，斜斜地灑在桌面上，照應在我的臉上?！疤窖蟮哪且贿叀！蔽业穆曇魠s又堅決了。
剎那間，我的視線竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上，誘惑著一個又一個不馴的靈魂。遠方，本就是每一代女子渴望的地方。
誰又說姥姥、母親與我不是同一類人呢：我們都曾年輕或正在年輕，都渴望著遠方，都為了愛而留在心中的故地。
遠方，遠方。
初中第一次月考后的反思篇五
初二第一次月考好來勢洶洶。但是，知道知識就是力量，我們就準備走了，我們所有人都在用知識武裝自己。怎么才能武裝自己？來看看我剪掉的鏡頭！
鏡頭1:早上好
過去，我在春天的這個早晨醒來時心情輕松，臥床休息的習慣已經(jīng)被學生們消除了?，F(xiàn)在最流行的是，天一亮就能看到單詞的時候，一大群學生從溫暖的被窩里出來，趴在光源旁邊，要么做作業(yè)，要么復習課本和試卷。宿舍里時不時冒出來一句：“你去一點！”“你壓我！”“往旁邊挪一點好不好？”.諸如此類。早餐時，一堆同學坐在一起邊吃邊討論難題。
鏡頭二：下課了
鏡頭三：夜自習
鏡頭4:睡覺
同學們依依不舍地告別了教室，卻“一群書亮了”，課本被——捧在手里，有點沉重。上樓后，洗完澡，我坐在床上。我沒有忙著躺下。我拿出課本復習。我還沒有表達我的敬意?！芭?！”宿舍大媽提前關燈，引起很多抱怨。
值此月考之際，各位，讓我們以李小龍的標準姿勢擺姿勢：“啊哈！”承受月考風暴！
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