計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)，在一定時(shí)間范圍內(nèi)合理安排行動(dòng)和資源的一種方案。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)具備靈活性，以應(yīng)對突發(fā)情況。最后，小編整理了一些常見的計(jì)劃問題和解決方案，希望能幫助大家更好地實(shí)踐計(jì)劃。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇一
活動(dòng)地點(diǎn)：_班教室。
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日下午3：00——4：00;。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂、照相機(jī)。
三、活動(dòng)過程。
(1)、相互認(rèn)識(shí)：
1、_1班和_2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動(dòng)節(jié)。
(2)、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
(3)、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)，深入研究人教版新教材的編寫意圖，充分利用、挖掘教材的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵，更新教師教學(xué)理念，探索有效發(fā)展學(xué)生英語語言能力的方法。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“校本教研與有效教學(xué)”這一主題，以校本聯(lián)系校為研究基地，探究有效教研方式，努力解決實(shí)際問題，使研訓(xùn)工作發(fā)揮更大的效益。
1.分層舉辦新課程高考英語適應(yīng)性測試分析和20xx年高考英語復(fù)習(xí)研討會(huì)，探討新課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的內(nèi)在關(guān)系，共商20xx年的高考復(fù)習(xí)對策，解決新課程學(xué)科教學(xué)存在的共性問題。
2.根據(jù)市“精品百課”活動(dòng)要求，以校本教研為載體，以主題式團(tuán)隊(duì)賽課為主要活動(dòng)形式，引導(dǎo)教師研究教材，研究設(shè)計(jì)，研磨教學(xué)，反思交流，努力探討并解決難學(xué)難教的問題。同時(shí)，繼續(xù)研究問題后20%學(xué)生英語學(xué)業(yè)水*提高的有效途徑、方法，及時(shí)加以推廣。
3.全面開展培訓(xùn)活動(dòng)，協(xié)助一線教師了解中考英語聽力口語考試系統(tǒng)，研究聽力口語教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，以促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量全面提高。
4.繼續(xù)深入開展農(nóng)村“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，了解農(nóng)村初中英語教學(xué)的實(shí)況，尋求更多的改變農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀的方式與方法，促進(jìn)農(nóng)村初中規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)英語教學(xué)水*的均衡發(fā)展。
5.為了拓寬教科研渠道，為全縣中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造學(xué)習(xí)的*臺(tái)，本學(xué)期舉行*陽籍在外名師專家回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，同時(shí)，精心組織、指導(dǎo)教師參加省、市中學(xué)英語學(xué)科的論文評比和教學(xué)展示活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。
深入教學(xué)第一線，通過聽課、評課、座談等各種調(diào)研活動(dòng)，嘗試解決新課程實(shí)施過程中的各種難學(xué)難教問題，及時(shí)積累，分析新課程學(xué)科實(shí)驗(yàn)過程中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，從教學(xué)的有效性入手，逐步提高中學(xué)英語新課程課堂教學(xué)的效率。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。
1.校本教研與有效教學(xué)。
2.初中英語聽力口語考試的考法研究。
*陽縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷。
學(xué)科：中學(xué)英語。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)地點(diǎn)。
參加對象。
2月22日（星期一，農(nóng)歷正月初九）教師報(bào)到。
2月25日（星期四，正月十二）學(xué)校正式上課。
各縣（市、區(qū)）初中英語教研員會(huì)議。
教研院。
1.市高中英語教研員工作會(huì)議。
2.市高三英語第三、四層次一模測試分析會(huì)議。
3.初中英語聽力口語測試英語、計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)。
4.初縣高中英語教研組長會(huì)議暨初高中英語教學(xué)銜接活動(dòng)。
市教育局第一會(huì)議室。
高三教師。
1.各縣選拔參加市“體驗(yàn)西澳”口語聽力大賽。
2.市初中英語學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議。
3.市直高一有效課堂教學(xué)研討會(huì)。
溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
溫三中。
高一、高二學(xué)生代表。
九年級(jí)教師。
高一教師。
1.市初中英語口語聽力模擬考試。
2.新課程外出考察學(xué)習(xí)。
3.縣高三英語一模測試分析會(huì)。
4.縣初中教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評估驗(yàn)收。
5.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動(dòng)。
各縣考點(diǎn)。
1.市選拔參加省“體驗(yàn)西澳”口語聽力大賽。
2.省高中英語課堂教學(xué)展示。
3.市初中英語七年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。
4.縣新教師提高課。
市二十一中。
市二十一中。
各縣選手。
七年級(jí)教師。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇三
清明節(jié)小長假已經(jīng)過了，是否還沒有玩盡興呢?沒關(guān)系想想3個(gè)周以后又是勞動(dòng)節(jié)了，時(shí)間還是很充分的，快快來圍觀五一節(jié)都有哪些自駕好去處!
特色活動(dòng)一:塔公草原、新都橋、紅石灘公園、雅家梗自駕3日游。
出發(fā)日期：5月1日統(tǒng)一售價(jià)：980元/人
一片如詩如畫的世外桃源。神奇的光線，無垠的草原，彎彎的小溪，金黃的柏楊，山巒連綿起伏，藏寨散落其間，牛羊安詳?shù)爻圆荨ㄎ鞯钠皆L(fēng)光美麗地綻放。令人神往的“光與影的世界”、“攝影家的天堂”。
特色活動(dòng)二：西昌邛海、螺髻山、大漕河溫泉瀑布自駕3日游。
出發(fā)日期：5月1日統(tǒng)一售價(jià)：1080元/人
螺髻山——保存最完整的的第四紀(jì)古冰川博物館，形似青螺宛若玉髻。
特色活動(dòng)三：唐家河、清溪古鎮(zhèn)自駕3日游。
出發(fā)日期：5月1日統(tǒng)一售價(jià)：1080元/人
人間四月天，醉美唐家河。在唐家河，一早一晚的光景，會(huì)讓你對高效率的城市完全失憶，一心只想沉浸在眼下這青山碧水、好逸惡勞的語境里。親，趕緊隨小微一起走進(jìn)唐家河，去感受唐家河的無窮魅力吧!
特色活動(dòng)四：若爾蓋、紅原、九曲黃河第一灣自駕3日游。
出發(fā)日期：5月1日統(tǒng)一售價(jià)：1280元/人
_黃河之水天上來_，源起高聳云天的昆侖，飛流直下，如從天降，到了甘川之交與白河匯合，忽然蜿蜒九曲、一步三回頭，形成了中國最大的濕地澤國———若爾蓋濕地。五月，在這兒送黑頂鶴遠(yuǎn)走。
特色活動(dòng)五：色達(dá)、新都橋自駕4日游。
出發(fā)時(shí)間：4月30日統(tǒng)一售價(jià)：1480元。
色達(dá)是遠(yuǎn)離塵世的凈土，是修行者的歸宿。一個(gè)充滿著宗教傳奇的地方，誰都拒絕不了要去一睹它的真容，因?yàn)槲覀儚膬?nèi)心都在渴望這一種信仰。自然、定力、智慧!
特色活動(dòng)六：稻城亞丁自駕6日游。
出發(fā)日期：5月1日統(tǒng)一售價(jià)：2880元/人
走進(jìn)稻城亞丁，每一眼景色都是一幅記憶深處的畫，仿佛每一步足跡都是踏進(jìn)一次輪回于輪回中尋覓著感情的真諦。于春暖花開的四月走進(jìn)亞丁，迎接你的是漫山遍野的鮮花。鏡子般明凈湛藍(lán)的天空下，風(fēng)吹草暗動(dòng)、牛羊于天際線邊隱隱可現(xiàn)。遠(yuǎn)處圣潔的雪山直刺天穹、桑煙繚繞于天氣之間。天堂不過如此而已。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇四
校屬各單位：
根據(jù)《*辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的`通知》（*明電〔20xx〕17號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將“五一”期間放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
4月29日—5月1日，共3天。
1.請各教學(xué)單位將放假日期及上課調(diào)整情況及時(shí)通知各相關(guān)教師和全體學(xué)生，組織好教學(xué)工作。
2.各部門要切實(shí)做好安全防范工作，如放假前要關(guān)閉辦公場所有關(guān)電源、鎖好門關(guān)好窗等；遇突發(fā)事件，要按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)妥善處理。
3.各教學(xué)單位要組織做好對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。節(jié)假日期間學(xué)生原則上在校休息，如需離校，須辦理好請假手續(xù)。各教學(xué)單位要詳細(xì)掌握離校學(xué)生的情況，教育其注意安全并按時(shí)返校。
4.各部門在節(jié)假日期間要切實(shí)做好有關(guān)工作。黨委宣傳部要做好節(jié)日氣氛營造工作。保衛(wèi)處要落實(shí)24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)節(jié)假日期間的校園治安巡邏工作，確保校園安全穩(wěn)定。后勤基建處要切實(shí)做好供水供電和食堂膳食供應(yīng)工作。其他部門按各自的職責(zé)妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，確保師生祥和*安度過節(jié)日假期。
5.各部門要妥善安排好本部門的節(jié)假日值班工作，并于4月27日前以oa郵件形式將本部門的值班安排表發(fā)到學(xué)校辦公室林雙處。
特此通知。
學(xué)校辦公室。
20xx年4月21日。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇五
如果我是畫師，我就用我手中的畫筆，勾勒出我們*勤勞動(dòng)的情景。
如果我是詩人，我就用我飽含詩意的文字，記載下我們嫻熟的動(dòng)作。
如果我是作曲家，我就用我激昂的樂符，譜寫我們充實(shí)而快樂的一天。
然而，我什么都不是，只是一個(gè)學(xué)生而已，我只能用我貧乏的文字來描繪，來贊美我心中的那一天。
我們懷著企盼的心情迎來了這充實(shí)又愉快的一天，開始護(hù)校了，雖然我們都只是普普通通的打掃罷了，沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
但是：
看——。
每一片玻璃進(jìn)過我我們手中的抹布抹過后，都顯得晶瑩剔透。窗外的陽光透過玻璃*入校園，燦燦的金*灑得我一身一臉。我們顯得十分默契，我們在沒有任何交流的情況下，依然能伸出手來抹窗戶，而且速度十分快，都快趕上神州火箭了。突然響起了下課的鈴聲，我們隨著音樂翩翩起舞，我們的手時(shí)而伸出，好像綻放的鮮花，我的手時(shí)而收攏，好像含羞的含羞草，我們的步子有進(jìn)有退，好像白鶴亮翅。
多么充實(shí)而愉快的一天啊。
使人想起——鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
使人想起——足蒸暑土氣，背灼炎天光。
使人想起——晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。
那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作把校園打理得干干凈凈。我們拾起垃圾，讓校園內(nèi)的樹木為變綠，讓花朵更加鮮艷了。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇六
根據(jù)z市教育局20xx年下半年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂20xx年下半年學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以率先實(shí)現(xiàn)高水*教育現(xiàn)代化為主線，全面實(shí)施《z市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，按照“理念優(yōu)先、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、設(shè)備優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)異”的學(xué)校教育發(fā)展總體要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，以新的思路、新的舉措、新的作風(fēng)，努力開創(chuàng)“十二五”教育發(fā)展新局面，努力爭創(chuàng)蘇州市高水*教育現(xiàn)代化學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)高水*教育現(xiàn)代化”總目標(biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動(dòng)力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，不斷提升教育發(fā)展水*。具體目標(biāo)如下：
1.小學(xué)入學(xué)率和鞏固率保持100%，特殊兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。
2.注重“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教師具有良好的職業(yè)道德，學(xué)校形成濃郁的文化氛圍，爭創(chuàng)z市第二批和諧校園。
3.一、二年級(jí)全科合格率達(dá)98%以上，語、數(shù)、英優(yōu)秀率達(dá)60%以上。三、四年級(jí)全科合格率96%以上，語文優(yōu)秀率達(dá)45%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率50%以上，英語優(yōu)秀率40%。五、六年級(jí)全科合格率95%以上，語文優(yōu)秀率30%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率45%以上，英語優(yōu)秀率30%以上。
4.以羽毛球教育為重點(diǎn)，加快學(xué)校特色建設(shè)，讓每位孩子好讀書、愛科學(xué)、懂藝術(shù)、會(huì)打球，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
5.著力加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，三年內(nèi)的新教師分別通過z市“一、二、三”工程考核，加快培養(yǎng)z市教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。
6.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校教育綜合考評繼續(xù)保持優(yōu)秀行列，努力爭創(chuàng)蘇州市高水*教育現(xiàn)代化學(xué)校。
三、主要措施。
1.積極推進(jìn)精細(xì)化管理，全面提高辦學(xué)水*。
根據(jù)z省學(xué)校管理規(guī)范的要求，按照省“五個(gè)嚴(yán)格”、“三項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)規(guī)定”，完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。在此基礎(chǔ)上，積極推行學(xué)?！熬?xì)化”管理，對常規(guī)工作進(jìn)行逐一細(xì)化，使每一項(xiàng)工作有目標(biāo)要求、有具體措施、有督查檢查、有考核評比，提高管理的實(shí)際效果。同時(shí)，重視“人文化”管理，創(chuàng)設(shè)文明、安全、和諧的校園氛圍，熱情關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
2.繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
深入開展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，組織師德師風(fēng)警示教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)格規(guī)范師德考核程序，考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、評先評優(yōu)等方面的重要條件。
進(jìn)一步提升學(xué)歷層次，按照規(guī)定，教師積極參加本科進(jìn)修。
不斷提高專業(yè)發(fā)展水*。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，并做好讀書筆記。開展新老教師結(jié)對活動(dòng)，互幫互助，共同成長。通過集體備課、聽課評課、專題講座、課題研究、觀摩交流、自我反思等途徑，促進(jìn)自身發(fā)展。
積極推進(jìn)名師工程，通過認(rèn)真推薦師德表現(xiàn)突出、工作成績優(yōu)異的教師參加z市“星級(jí)教師”評比，培養(yǎng)一批骨干教師和優(yōu)秀教師群體。
3.著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校一切工作的首位，按照《z市中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《z市中小學(xué)班主任工作規(guī)程》，加強(qiáng)班主任工作管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢，密切家校聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；加強(qiáng)法制教育，杜絕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)心理教育，對異常學(xué)生進(jìn)行細(xì)心、耐心的疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)異常情況。
強(qiáng)化教育教學(xué)管理，堅(jiān)持做到“五個(gè)抓”，即：抓高效備課，增強(qiáng)課前準(zhǔn)備的針對性；抓高效上課，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性；抓高效作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)布置、批閱、講評的實(shí)效性；抓高效測試，增強(qiáng)測試的可信性；抓高效自學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。
深化教育教學(xué)研究，根據(jù)學(xué)校“十二五”課題《學(xué)科德育有效滲透的實(shí)踐研究》，每位教師要明確教育科研的目標(biāo)、內(nèi)容，結(jié)合自身特點(diǎn)，建立相關(guān)的子課題，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的針對性。切實(shí)加強(qiáng)校本教研，通過專家講座、專題研討、讀書活動(dòng)等形式，開展教科研活動(dòng)。
優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。一是不折不扣完成教育教學(xué)的各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，努力提高學(xué)生全科*均分、及格率和優(yōu)秀率。二是加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技等工作，廣泛開展“大課間活動(dòng)”，學(xué)校足球隊(duì)、田徑隊(duì)、繩毽隊(duì)參加z市比賽；人人學(xué)會(huì)一樣樂器，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；發(fā)揮科技特色學(xué)校的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，力爭多出優(yōu)秀人才。三是加快特色教育，開設(shè)羽毛球特色課程，低年級(jí)在體育課內(nèi)每周安排一節(jié)，中高年級(jí)在每周“地方課程”中安排一節(jié)。根據(jù)《羽毛球校本教材》，做到：有教師、有計(jì)劃、有課時(shí)、有教案、有考核。各班每周興趣活動(dòng)課中安排一節(jié)羽毛球活動(dòng)課。通過講解、示范、練習(xí)、游戲等形式，了解羽球知識(shí)，體驗(yàn)羽球文化，掌握基本技能，激發(fā)活動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，推進(jìn)學(xué)校羽毛球特色項(xiàng)目的開展，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是開展讀書活動(dòng)，開放圖書室和閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生每天閱讀課外書，每周誦讀古詩文，通過講故事、談體會(huì)、背詩文等，營造濃厚的書香校園氛圍。
在新的學(xué)年里，我們?nèi)w師生將“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來，譜寫三中心小學(xué)發(fā)展的新篇章。
z市三中心小學(xué)校。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇七
尊敬的學(xué)生家長：
結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將五一勞動(dòng)節(jié)放假及課程調(diào)整情況通知如下：
1、4月29日至5月1日培訓(xùn)課程暫停一次，課次順延。
2、5月2日起，恢復(fù)正常上課。
由此給您及家人帶來的不便敬請見諒，祝愿您及家人節(jié)日愉快、注意出行安全。
學(xué)校辦公室。
20xx年4月21日。
親愛的家長：
xx幼兒園根據(jù)上級(jí)放假通知精神，我園的“五一”放假安排如下：
放假時(shí)間：5月1日（星期三）至5月5日（星期六）放假，共5天。
為使孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，請您留意以下溫馨提示：
1、放假期間，請您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起（盡量做到中午讓孩子午休），保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活*慣。
2、請您時(shí)刻注意寶寶的安全，不要讓寶寶到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品；同時(shí)注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離火、電、開水，保護(hù)好寶寶的安全。
3、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，不到人口密集的地方。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可要保重好身體哦！
祝大、小朋友們勞動(dòng)節(jié)快樂”！
各院(系、部)、各部門：
根據(jù)*辦公廳關(guān)于xx年部分節(jié)假日安排的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將勞動(dòng)節(jié)放假調(diào)休安排等事項(xiàng)通知如下：
(一)放假。
xx年五一勞動(dòng)節(jié)放假3天，即4月29日(星期六)至5月1日(星期一)放假。
(二)調(diào)休。
5月2日(星期二)上班(上課)，教學(xué)按5月2日(星期二)的課表執(zhí)行。
(一)放假前，各部門(單位)要對所管校舍、設(shè)備、設(shè)施和物品進(jìn)行安全排查，特別當(dāng)前正值雨季，有關(guān)部門要對校舍屋面和校園下水道進(jìn)行全面檢查與清理，關(guān)好長春樓、弘船樓、各個(gè)教學(xué)樓等校舍的門窗水電;對本部門(單位)人員進(jìn)行全面的安全教育，加強(qiáng)交通、防火、防盜、防溺水、防流感、飲食衛(wèi)生、治安、防自然災(zāi)害等方面的安全防范，尤其要做好腸道傳染病等春季傳染病防控工作，確保師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
(二)各部門(單位)要按有關(guān)節(jié)假日值班要求，安排人員做好勞動(dòng)節(jié)的值班工作。值班安排表于4月25日前報(bào)學(xué)校辦公室;值班人員按正常上班時(shí)間到崗值班。
(三)治安處應(yīng)加強(qiáng)節(jié)假日期間的巡邏和外來人員的登記管理工作。
(四)凡是節(jié)假日離校的師生員工要關(guān)好各自宿舍的門窗、水、電、煤氣，妥善保管貴重物品。
自5月1日至9月30日，學(xué)校作息時(shí)間改為夏季時(shí)。
附：xx大學(xué)作息時(shí)間表(夏季)。
預(yù)祝全校師生員工勞動(dòng)節(jié)快樂!
各部門，各學(xué)院：
根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，經(jīng)研究，我?！拔逡弧狈偶侔才湃缦拢?/p>
5月1日至5月3日放假調(diào)休，共3天。其中，5月1日（星期四、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)）為法定節(jié)假日，5月4日（星期天）照常上班，安排5月2日（星期五）的教學(xué)任務(wù)（包括晚上）。假期交通車按校車時(shí)刻表中節(jié)假日校車線路運(yùn)行。
請各部門、各學(xué)院安排好值班，做好節(jié)假日期間的安全工作。
5月1日起，學(xué)校開始執(zhí)行新的作息時(shí)間安排；校車時(shí)間安排相應(yīng)調(diào)整。
學(xué)校各單位：
根據(jù)*辦公廳2018年節(jié)假日安排精神，現(xiàn)將我校2018年“五一”放假安排通知如下：
一、4月29日~5月1日放假，共3天。其中：4月29日（星期六）、4月30日（星期日）照常公休，5月1日（星期一、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)）為法定節(jié)假日。
二、各系（院）、學(xué)生工作部門要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，對節(jié)假日期間的學(xué)生去向及留校情況全面了解掌握，確保學(xué)生的安全。
三、各部門要妥善安排好值班和安全穩(wěn)定等工作；學(xué)校在辦公樓二樓設(shè)有值班室，值班人員要加強(qiáng)責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保全校師生員工度過一個(gè)*安祥和的假期。
四、從5月1日起執(zhí)行夏季作息時(shí)間（夏季作息時(shí)間表附下），請注意時(shí)間變化。
同學(xué)、家長同志：
您好！根據(jù)xx市教委關(guān)于五一放假的有關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際情況，現(xiàn)定于20xx年4月30日(星期四)至5月3日(星期日)，放假三天。
按照學(xué)校規(guī)定，學(xué)生需在4月30日下午16點(diǎn)30分之前全部離校，放假期間學(xué)生不得留宿。20xx年5月3日下午18時(shí)前學(xué)生返校，晚上正常上課。(5月4日(下周一)不再休假，正常上課)。
放假期間，請家長督促學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
一、遵紀(jì)守法，注重自己公民意識(shí)的培養(yǎng)。
二、學(xué)生放假期間要按學(xué)*要求制定好學(xué)*計(jì)劃，保證學(xué)*時(shí)間，完成學(xué)校安排的假期作業(yè)和學(xué)*任務(wù)。
三、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生*慣；注意加強(qiáng)體育鍛煉。
四、放假期間做好安全工作，注意防火、防盜、用電、用氣安全及人身安全；遵守交通規(guī)則。
五、注意各種流行性、傳染性疾病的預(yù)防工作，盡量不要到人多的地方聚集、游玩。
六、督促學(xué)生按時(shí)返校。返校時(shí)間：20xx年5月3日下午18:00前。
學(xué)校值班電話：400-xxx-xxx。
預(yù)祝您的全家節(jié)日快樂、*安幸福。謝謝！
學(xué)校各單位：
根據(jù)*辦公廳20xx年節(jié)假日安排通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校20xx年五一放假相關(guān)事宜通知如下：
4月29日至5月1日放假，共3天，5月2日正常上班，5月2日上（星期x）的課。
1、放假期間，各院系、各部門要切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作。放假前，要全面排查存在的安全隱患，特別要加強(qiáng)重要區(qū)域、重點(diǎn)部位的安全防范。
2、學(xué)生及后勤管理部門要安排好學(xué)生日常生活，加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，確保安全穩(wěn)定。師生員工要提高安全意識(shí)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，遇緊急突發(fā)事件，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校值班人員和帶班校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)妥善處理。
3、保衛(wèi)處要全天24小時(shí)值班，加強(qiáng)校園安全巡邏保衛(wèi)。校行政總值班實(shí)行24小時(shí)值班制，值班地點(diǎn)：綜合樓213室，值班電話：xx。保衛(wèi)處值班電話：xx。
4、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作負(fù)責(zé)人要保持24小時(shí)通訊暢通。
5、從20xx年5月1日起執(zhí)行夏季作息時(shí)間。
學(xué)校各單位：
根據(jù)*辦公廳20xx年節(jié)假日安排精神，現(xiàn)將我校20xx年“五一”放假安排通知如下：
一、4月29日-5月1日放假，共3天。其中：4月29日（星期六）、4月30日（星期日）照常公休，5月1日（星期一、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)）為法定節(jié)假日。
二、各系（院）、學(xué)生工作部門要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，對節(jié)假日期間的學(xué)生去向及留校情況全面了解掌握，確保學(xué)生的安全。
三、各部門要妥善安排好值班和安全穩(wěn)定等工作；學(xué)校在辦公樓二樓設(shè)有值班室，值班人員要加強(qiáng)責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保全校師生員工度過一個(gè)*安祥和的假期。
四、從5月1日起執(zhí)行夏季作息時(shí)間（夏季作息時(shí)間表附下），請注意時(shí)間變化。
各校區(qū)，各部門、各單位：
根據(jù)*20xx年五一放假通知精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定20xx年4月29日~5月1日放假，共3天。
放假前各單位要對師生進(jìn)行安全及遵紀(jì)守法教育，妥善安排好假期值班、衛(wèi)生防疫和安全保衛(wèi)等工作。需要補(bǔ)課的教師請與教務(wù)處教務(wù)科聯(lián)系。
特此通知！
學(xué)校各單位：
根據(jù)《*辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校20xx年“五一”勞動(dòng)節(jié)放假安排及班車安排等相關(guān)事宜通知如下：
放假時(shí)間安排：5月1日(星期五)至5月3日(星期日)放假公休，共3天。
節(jié)假日期間，請各單位妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。
各校區(qū)，各部門、各單位：
根據(jù)*20xx年五一放假通知精神，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定20xx年5月1日至5月3日放假，共3天。
放假前各單位要對師生進(jìn)行安全及遵紀(jì)守法教育，妥善安排好假期值班、衛(wèi)生防疫和安全保衛(wèi)等工作。需要補(bǔ)課教師請與教務(wù)處教務(wù)科聯(lián)系。
特此通知！
各單位：
1、全校本?？粕⒀芯可?不含在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生)5月1日(星期五)、5月2日(星期六)、5月3日(星期天)停課。
2、在職攻讀碩士學(xué)位學(xué)生的上課時(shí)間調(diào)整，由研究生院根據(jù)具體情況自行安排。
3、夜大學(xué)學(xué)生自5月1日至5月3日停課休假。5月4日起正常上課。
4、輔修專業(yè)的學(xué)生上課安排為：(1)5月1日(星期六)停課;(2)5月2日(星期日)的課程調(diào)整到5月4日，具體時(shí)間和地點(diǎn)不變;(3)4月30日(星期五)晚上的課程以院系通知的調(diào)整方案為準(zhǔn)。
各院系要按照學(xué)校的通知要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作，維護(hù)正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)禁擅自調(diào)課、停課或提前下課。
為使大家度過一個(gè)*安順利的五一小長假，確保假期間同學(xué)們的人身、財(cái)產(chǎn)安全，和學(xué)校的正常秩序，請大家仔細(xì)閱讀《五一小長假期間的安全提示》，假期間，提高自我保護(hù)和防范安全隱患的意識(shí)，度過一個(gè)充實(shí)愉快的假期。
一、宿舍安全。
放假期間，了解周邊宿舍留校的同學(xué)，確保發(fā)生意外情況時(shí)可以有所照應(yīng)。宿舍無人，或夜間，請收好貴重物品，關(guān)好門窗、抽屜及儲(chǔ)物柜等。宿舍內(nèi)禁止使用大功率電器。
有人敲門時(shí)，請先確認(rèn)對方身份，再開門。不要隨便給陌生人開門。
放假期間，如遇突發(fā)狀況，請保持冷靜，及時(shí)告知周邊宿舍的留校同學(xué)、宿管和輔導(dǎo)員。
二、出行安全。
放假期間，建議結(jié)伴出游，集體活動(dòng)，盡量避免夜間出行。
出行前，請告知留校同學(xué)、老師或家人出行地點(diǎn)、時(shí)間，和預(yù)計(jì)返回時(shí)間。去海邊、山間，或是人流密集等地點(diǎn)游玩，請注意自身人身及財(cái)產(chǎn)安全。班級(jí)出游等活動(dòng)，請事先告知輔導(dǎo)員。
出游期間，如遇突發(fā)狀況，請保持冷靜，可撥打110、120等相關(guān)部門電話，并及時(shí)告知輔導(dǎo)員。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇八
年4月28日（周二）13點(diǎn)整（暫定）。
市公司樓下。
新城區(qū)辦公樓各部門人員。
1、拔河比賽。
賽制三局兩勝，每場比賽2個(gè)參賽隊(duì)抽簽選出。每隊(duì)6—8人，自由組隊(duì)報(bào)名。
2、投籃比賽（男士項(xiàng)目）。
規(guī)定時(shí)間內(nèi)投籃命中最多者獲勝。
3、跳繩比賽（單人跳繩）。
1分鐘內(nèi)跳的最多者獲勝。
4、踢毽子比賽（女士比賽）。
1分鐘內(nèi)踢的最多者獲勝。
本次活動(dòng)以不影響正常工作為指導(dǎo)，每位職工均可自愿參加。每項(xiàng)活動(dòng)依據(jù)成績高低分出一、二、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)。
參加活動(dòng)人員須填寫報(bào)名表，見附件。
報(bào)名時(shí)間：20。
xx。
年4月24日下班前。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇九
作為一名上班族，勞動(dòng)節(jié)對我來說意義非凡。這個(gè)適逢五一的時(shí)間是我們工作者為自己充電，享受生活的大好時(shí)機(jī)。只有讓自己得到足夠的休息，才能更好地投入到工作中去。這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我去了南京旅游，讓自己充實(shí)了不少。接下來，我將向大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：減輕壓力。
平時(shí)的日子總是忙碌而緊張。在生活和工作的雙重壓力下，很難保持愉快的心情。因此，勞動(dòng)節(jié)這個(gè)假期成為我減輕壓力的好機(jī)會(huì)。去南京旅游，讓我擁有了完美的機(jī)會(huì)，可以沐浴在自然美景之中，享受放松的時(shí)光。長江江面的夜景和中山陵的美麗建筑讓我情不自禁地心醉。通過旅行，我成功舒緩了自己的壓力，讓自己有更多的精力投入到工作和生活中。
第二段：學(xué)習(xí)新知識(shí)。
在旅行中，我們可以拓寬視野，學(xué)習(xí)新知識(shí)，這也是我這次南京之旅的一大收獲。游覽中山陵和明孝陵的過程中，我學(xué)到了許多歷史知識(shí)和文化知識(shí)。深入了解這些知識(shí)，讓我更加感受到自己的文化素質(zhì)和知識(shí)水平還有很大的差距。這也提醒我日后需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平。
第三段：培養(yǎng)好的習(xí)慣。
勞動(dòng)節(jié)不僅可以讓我們休息放松，還可以讓我們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。我在南京的旅途中，注重自己的飲食習(xí)慣和作息時(shí)間，這也有益于自己。飲食上，我盡量選擇健康且有營養(yǎng)的食品，少喝碳酸飲料和煙酒。同時(shí)，我合理安排作息時(shí)間，每天抽出一小時(shí)以上讀書和學(xué)習(xí)。希望這些習(xí)慣可以延續(xù)下去，讓自己的生活更健康、更有規(guī)律。
第四段：構(gòu)建積極的未來。
一個(gè)好的休息和放松，可以為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次旅游，我認(rèn)真思考自己的未來，給自己設(shè)定了更多清晰的目標(biāo)。我希望抓緊學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平，為未來的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也要注重身體健康，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，用更積極的心態(tài)和精力迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
這次勞動(dòng)節(jié)讓我受益匪淺。通過旅游，我得到了更多的放松和休息，學(xué)到了新的知識(shí)，培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣，構(gòu)建了積極的未來。我認(rèn)為，只有不斷積累和努力，才能為自己的未來創(chuàng)造更好的啟示和條件。因此，我將努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇十
勞動(dòng)節(jié)是我們每年都期待的假期，而勞動(dòng)節(jié)后的變化也是我們常常忽略的。在度過一個(gè)美好的假期后，我們不禁要思考：“勞動(dòng)節(jié)后，我有哪些變化？”接下來，我將分享我在勞動(dòng)節(jié)后所體會(huì)到的變化與心得。
段落一：對工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度變化。
勞動(dòng)節(jié)后，我對工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度發(fā)生了一些改變。在長時(shí)間的休息之后，我意識(shí)到工作并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和生活滿足感的方式。我開始更加熱愛我的工作，更加積極主動(dòng)地投入其中。
段落二：生活習(xí)慣和時(shí)間管理的調(diào)整。
勞動(dòng)節(jié)后，我意識(shí)到了自己生活習(xí)慣和時(shí)間管理的重要性。在假期中，我放松了對時(shí)間的嚴(yán)格約束，但在返工后，我意識(shí)到我需要重新規(guī)劃我的時(shí)間和生活習(xí)慣，以更好地適應(yīng)工作和生活的節(jié)奏。我開始制定每天的計(jì)劃表，提高工作效率，合理分配時(shí)間來享受生活和與家人朋友相處。
段落三：對家庭和社交關(guān)系的重視。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)與家人朋友共度時(shí)光的好時(shí)機(jī)。在勞動(dòng)節(jié)后，我對家庭和社交關(guān)系的重視程度有了明顯的提高。我開始更加關(guān)注家人的健康和幸福，倍加珍惜與他們的交流和相處時(shí)間。同時(shí)，我也主動(dòng)參加社交活動(dòng)，拓寬自己的社交圈子，與更多的人建立良好的關(guān)系。
段落四：身心健康和自我調(diào)適的重要性。
在度過一個(gè)輕松的假期之后，我開始更加重視身心健康和自我調(diào)適。我認(rèn)識(shí)到保持良好的身體狀況和積極的心態(tài)對于工作和生活的平衡至關(guān)重要。我開始注重鍛煉身體，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了放松自己，釋放工作壓力，讓自己的心靈得到休息和修復(fù)。
段落五：對未來的規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。
勞動(dòng)節(jié)讓我有更多的時(shí)間思考和規(guī)劃未來。在度過一個(gè)輕松和愉快的假期后，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。我意識(shí)到自己需要有一個(gè)明確的方向，以便在未來的道路上更加清晰和自信地前進(jìn)。因此，我開始制定長期和短期目標(biāo)，為自己設(shè)定明確的職業(yè)規(guī)劃。
總結(jié)：
勞動(dòng)節(jié)后的變化心得體會(huì)使我意識(shí)到了工作的重要性和生活的平衡。我調(diào)整了自己的態(tài)度和習(xí)慣，更加關(guān)注家庭和社交關(guān)系，重視身心健康和自我調(diào)適，并為未來設(shè)定了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。勞動(dòng)節(jié)后的變化讓我認(rèn)識(shí)到，在工作和生活中，平衡和自我成長是非常重要的。我希望通過持續(xù)的努力和改變，能夠在未來的工作和生活中不斷進(jìn)步和成長。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇十一
五一勞動(dòng)節(jié)是每年的一個(gè)重要節(jié)日，這個(gè)節(jié)日是為了表彰勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)和努力。在這個(gè)節(jié)日過后，人們對于自己的工作和勞動(dòng)有了更深刻的理解和體會(huì)。下面我將從不同的角度談?wù)勎椅逡粍趧?dòng)節(jié)后的心得體會(huì)。
首先，五一勞動(dòng)節(jié)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在這個(gè)節(jié)日期間，我參觀了一些有關(guān)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)行業(yè)的展覽和展示。這些展覽向人們展示了勞動(dòng)的偉大和意義。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類創(chuàng)造財(cái)富和改善生活的重要手段。在勞動(dòng)中，我們經(jīng)歷著汗水和付出，但同時(shí)也獲得了成就感和價(jià)值感。勞動(dòng)不僅讓我們實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，還推動(dòng)了社會(huì)與國家的進(jìn)步。
其次，五一勞動(dòng)節(jié)讓我更加珍惜休息的時(shí)光。在這個(gè)社會(huì)競爭激烈的時(shí)代，人們往往忙于工作，忽略了休息的重要性。五一勞動(dòng)節(jié)給了我們一個(gè)放松和休息的機(jī)會(huì)。在這個(gè)節(jié)日里，我和家人一起出去游玩，享受大自然的美好和寧靜。這讓我深刻地感受到休息對于身心健康的重要性。只有適時(shí)休息，我們才能保持良好的工作狀態(tài)和精神面貌。
第三，五一勞動(dòng)節(jié)讓我更加關(guān)注工作與生活的平衡。在這個(gè)節(jié)日后的工作中，我開始更加注重工作與生活的平衡，避免因過度工作而疏忽個(gè)人生活和家庭生活。我學(xué)會(huì)了合理安排工作時(shí)間，合理分配精力和精神，保持身心的健康與平衡。只有工作與生活平衡，我們才能過上真正富有質(zhì)量的生活。
第四，五一勞動(dòng)節(jié)讓我更加勇敢追求夢想。在這個(gè)節(jié)日期間，我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和講座活動(dòng)，了解了一些成功的勞動(dòng)者的故事和經(jīng)驗(yàn)。這些故事激勵(lì)著我，讓我有勇氣去追求自己的夢想。我明白了只有對自己所從事的工作有熱情和追求，才能取得更好的成績和發(fā)展。五一勞動(dòng)節(jié)后，我開始更加積極地追求自己的夢想，不畏困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。
最后，五一勞動(dòng)節(jié)給了我一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。在這個(gè)節(jié)日過后，我開始反思自己的工作態(tài)度和努力程度。我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。我也意識(shí)到只有改變過去的不足，才能取得更好的成長和進(jìn)步。因此，五一勞動(dòng)節(jié)后，我堅(jiān)定了自己的努力方向，努力充實(shí)自己的知識(shí)和技能，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，五一勞動(dòng)節(jié)后，我對勞動(dòng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加珍惜休息的時(shí)光，更關(guān)注工作與生活的平衡，更勇敢追求自己的夢想，以及更加有動(dòng)力和決心改進(jìn)自己的不足。五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作和勞動(dòng)。通過這次心得體會(huì)，我深感勞動(dòng)的偉大和意義，愿我們能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇十二
尊敬的各位家長：
您好!
衷心感謝家長們一直以來對幼兒園工作的支持與幫助，根據(jù)^v^關(guān)于勞動(dòng)節(jié)放假的安排，為了讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、平安的假期，現(xiàn)把放假時(shí)間及溫馨提示通知如下，敬請家長配合，做好孩子的監(jiān)護(hù)、教育工作。
20xx年4月29日(星期日)-5月1日(星期二)，共3天;。
20xx年5月2日(星期三)正常入園上課。
1、放假期間，請您安排好幼兒的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起(盡量做到中午讓孩子午睡)，保證幼兒有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期出門旅游，幼兒必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，時(shí)刻注意交通安全。望家長帶動(dòng)幼兒遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)交通安全教育。外出活動(dòng)時(shí)家長要引導(dǎo)好幼兒愛護(hù)公共衛(wèi)生，并為幼兒做好榜樣。
3、家長要加強(qiáng)安全意識(shí)，幼兒外出活動(dòng)一定要有家長陪同，不要讓幼兒到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;教育孩子要遠(yuǎn)離火、電、開水等危險(xiǎn)物品。特別是要教育幼兒遠(yuǎn)離小河、池塘等區(qū)域，注意防溺水事件的發(fā)生，保護(hù)好孩子的安全。
4、繼續(xù)做好春季流感的預(yù)防工作，每天做好幼兒的體溫測查。在放假期間不隨意外出，不到復(fù)雜的公共場所活動(dòng)。及時(shí)關(guān)注幼兒的體溫情況，凡有發(fā)熱等情況要及時(shí)就醫(yī)、居家觀察。
5、放假了，幼兒看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請您把孩子看電視的時(shí)間每天控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒幼兒與電視機(jī)保持米以上的距離，注意保護(hù)好孩子的眼睛。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇十三
以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，懂法守法，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將一如既往地扎實(shí)落實(shí)思品學(xué)科的各項(xiàng)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率，同時(shí)加大學(xué)科科研力度，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。
二、教學(xué)資源分析。
《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)《道德與法治》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《道德與法治》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下特征：
1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。
2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn)，幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭取個(gè)人幸福、社會(huì)有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。
（2）通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。
（3）以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果^v^為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。
3、讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實(shí)地參與的活動(dòng)題材，使教材成為師生開展活動(dòng)的指導(dǎo)，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟(jì)、文化背景，以及師生的經(jīng)驗(yàn)和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動(dòng)中進(jìn)行二次開發(fā)留有空間。
三、單元目標(biāo)分析。
1、通過第一單元《我們一家人》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生懂得用心體會(huì)家人的愛，理性面對問題，主動(dòng)與家人交流溝通；懂得家庭中的責(zé)任分擔(dān)與民主協(xié)商，逐漸形成家庭主人翁意識(shí)；了解并理解家風(fēng)背后的中華民族傳統(tǒng)美德以及中華民族精神，懂得家風(fēng)對個(gè)人成長、國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要意義并借助各種形式，宣傳優(yōu)秀的家風(fēng)。
2、通過第二單元《公共生活靠大家》的教學(xué)，主要是引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止，展示良好的形象：認(rèn)識(shí)到愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共利益，才能共享公共生活?！敖⒘己玫墓仓刃颉敝饕寣W(xué)生懂得自覺遵守公共秩序，才能構(gòu)建和諧有序的公共生活、“我參與我奉獻(xiàn)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在參與公共生活的過程中，平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會(huì)需要秉持的價(jià)值選擇，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感。
3、通過第三單元《百年追夢復(fù)興中華》的教學(xué)，整體把握中國近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢之路，學(xué)習(xí)先輩們不怕犧牲，敢于探索具有中國特色的社會(huì)主義前進(jìn)道路的方法，增加學(xué)生愛國情懷。
四、學(xué)生基本情況分析。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，孩子們基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己，甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用不同的方法開展教學(xué)，激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)方法設(shè)計(jì)。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。
2、利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解。
3、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。以孩子們生活中的現(xiàn)實(shí)問題為抓手，以實(shí)際生活案例為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會(huì)到法治讓生活更美好。
4、結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)主題的教育。
5、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。
6、領(lǐng)略大自然的美，了解社會(huì)的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。
7、根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，釆取由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價(jià)值觀。
8、課程中積極發(fā)揮繪本生動(dòng)活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。
《道德與法治》課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。五年級(jí)《道德與法治》上冊教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人與做事的基本知識(shí)，關(guān)注周圍社會(huì)的發(fā)展和變化，為學(xué)生走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析。
五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和良好品德的形成成為迫切的需要。
本期任教五年級(jí)三個(gè)班級(jí)，多數(shù)學(xué)生思維活躍，誠實(shí)守信，有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動(dòng)腦等）需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。
三、教材分析。
統(tǒng)編《道德與法治》五年級(jí)上冊教材是從20xx年秋期正式實(shí)行，全冊共四個(gè)單元，分別是第一單元：面對成長中的新問題；第二單元：我們是班級(jí)的主人；第三單元：我們的國土我們的家園；第四單元：驕人祖先燦爛文化。四個(gè)單元的主題教育依次分別是：基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則和民主法治教育、國家主權(quán)和國情教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。全冊內(nèi)容體現(xiàn)了由遠(yuǎn)及近的生活領(lǐng)域，即從世界——國家——社區(qū)（家鄉(xiāng)）——學(xué)?！彝ァ獋€(gè)人。整冊教材圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀設(shè)計(jì)了七大主題教育：日常生活中的基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則意識(shí)和民主法治教育、愛國愛黨教育和革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、愛自然（生態(tài)倫理）教育、國家領(lǐng)土和主權(quán)教育（國情教育）、開放的國際視野教育。
每篇課文由正文、活動(dòng)園、相關(guān)鏈接和閱讀角四個(gè)部分組成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入學(xué)習(xí)情境、活動(dòng)的導(dǎo)入、活動(dòng)之間的連接、過渡與轉(zhuǎn)換、客觀知識(shí)或事實(shí)的描述、思想觀點(diǎn)的陳述?；顒?dòng)園的類型多樣，活動(dòng)范圍包括課堂、家庭和社區(qū)；活動(dòng)主體可以是個(gè)人、小組或班級(jí)；活動(dòng)形式可以是動(dòng)手參與活動(dòng)或反思交流活動(dòng)。
四、教學(xué)目標(biāo)及措施。
1.隨著年齡的增長和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活，合理規(guī)劃課余生活，遇到問題，能真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧，遠(yuǎn)離煙酒，拒絕^v^，提高防范意識(shí)。
2.懂得做人要自尊、自愛，有榮譽(yù)感和知恥心。愿意反思自己的生活和行為。
3.能夠面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，嘗試自己解決問題，體驗(yàn)克服困難、取得成功的喜悅。
4.懂得感恩和基本的禮儀常識(shí)：學(xué)會(huì)欣賞、寬容和尊重他人。
勞動(dòng)節(jié)后工作計(jì)劃篇十四
勞動(dòng)節(jié)是我們勞動(dòng)人民的節(jié)日，我們在這個(gè)節(jié)日里享受美好時(shí)光的同時(shí)，也要明白這一切來之不易。勞動(dòng)節(jié)過后，學(xué)習(xí)、工作都重新開始，這時(shí)候我們應(yīng)該思考，如何在緊張且充實(shí)的日子里做好每一件事，進(jìn)而成為更好的自己。
第二段：重新開始的學(xué)習(xí)和工作。
在勞動(dòng)節(jié)后重新開始學(xué)習(xí)和工作，雖然充滿壓力，但也充滿新的機(jī)會(huì)?；仡欉^去，我們需要思考自己在勞動(dòng)節(jié)后的成長和差距，比如說我們是否積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)技能，是否在工作中為自己定下了具體可實(shí)施的目標(biāo)。如果有所欠缺，那么就應(yīng)該用勞動(dòng)節(jié)的愉快心情為自己注入能量，重新審視自己，努力追求更好的自己。
第三段：持之以恒的努力。
生活是一座不斷攀登的山峰，需要我們持之以恒的努力。在工作中，我們不能只滿足于眼前的成績和收獲，要不斷挑戰(zhàn)自己、提升自己。只有在做到“走出舒適區(qū)”的時(shí)候，才能真正實(shí)現(xiàn)自我提升，同時(shí)也能夠讓自己在勞動(dòng)節(jié)后擁有不同的收獲與成就。
第四段：學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。
工作和學(xué)習(xí)中議事決策、會(huì)議報(bào)告、客戶匯報(bào)等等，往往需要我們思路清晰、條理分明，能夠?qū)?fù)雜的問題抽象、歸納并具體的描述出來。從時(shí)間上來說，勞動(dòng)節(jié)結(jié)束之后的一周左右是一個(gè)比較好的時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)間足夠我們回顧自己在勞動(dòng)節(jié)之后所學(xué)習(xí)、經(jīng)歷和做出的成績，也能為我們下一步的規(guī)劃提供幫助。
第五段：反思。
從勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)走過許多旅程，當(dāng)然我們在這個(gè)過程中也會(huì)遇到不盡如意的事情，那就是要學(xué)會(huì)反思自己。我們需要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確自己的辦事方式，完善自己的規(guī)劃。人生就像一本不斷翻閱的書，我們要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中成長，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，讓自己走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。通過反思，我們不斷完善自己，進(jìn)而為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
總之，每一天每一次勞動(dòng)都值得我們認(rèn)真對待，只有這樣，我們才能把每一天都過得精彩而充實(shí)。勞動(dòng)節(jié)剛剛過去，希望我們能夠用愉悅的心情和吃勁的精神，在接下來的日子里一步步迎向成功的道路。
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