世界上每個獨立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章?？偨Y要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。以下的總結范文有助于我們更好地把握總結的要義和核心。
以創(chuàng)新為話題的七年級篇一
昨天夜里下了一場罕見的大雪，那像柳絮一般的雪，像蘆葦一般的雪，在空中盡情地飛舞。清晨我打開窗戶向外一看，?。∥覀兊男^(qū)變成了潔白的天使，這場大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被。看見這天使般的大雪，我們別提多高興，我們又可以玩雪了！
好多人都出來了，都在欣賞這大自然給我們帶來的杰作。在一棵松樹下，有一個小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。
“哎呀，多長時間沒有見到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說。“多美呀！今天要趁此雪景好好照幾張相，”一位時髦的女郎在愉快地自言自語?！罢婧?，真好，可大家想到?jīng)]有，如此大雪，我們的車如何進出呀！”不知是誰在如此高興的時刻冒出這樣一句話。
是呀，大雪的確給大人們帶來了不便啊！因為他們的車要進進出出?？墒沁@厚厚的積雪，擋住了小車前進的道路，進不去也出不來呀！
一句話，好像捅了馬蜂窩，一下子，大家議論紛紛。整個小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見。那個玩雪的小男孩也走了過來，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽什么，思考著什么。
大家七嘴八舌，始終無法統(tǒng)一意見，所以居委會決定就這個問題招開專題會！今天，開會的主題是“怎樣將雪鏟開”，居委會主任王小明說：“應該自己家周圍的雪，應該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松?！本游瘯膹堉魅握f：“應該多請些清潔工，這樣更好呀！”居委會的相主任說：“應該我們?nèi)ョP，我們是人民的領導，什么事情應該我們做，不應該麻煩人們?！蔽堇锏臓幾h聲此起彼伏，相當?shù)責狒[。
屋外，只見剛才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不強壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊，隨著衣袖的不斷揮舞，最長的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈。
屋里的爭論聲還在繼續(xù)，一位住戶代表高聲地說出了自己的想法?！坝删游瘯念I導將道路分成幾段，每段選一個負責人，由他們召集人員進行清雪?！痹捯魟偮?，就遭到了很多人的反對，都認為是一個不好實施的舉措。
以創(chuàng)新為話題的七年級篇二
感恩可以讓人看到生活中所有美好的東西，一個經(jīng)常感恩的人，會快樂，會快樂，靈魂會完美，溫暖。
早晨，我起床了，兩三個斜斜的太陽射在機艙里，我在陽光下很溫暖，我伸伸懶腰，感謝上帝給我溫暖的陽光；我起床了，穿著衣服，穿著褲子，感激床給了我一個美好的夜晚；我刷牙了，感激牙刷，牙膏給了我兩排潔白的牙齒；我洗臉了，感激水，她給了我一張干凈的臉。
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋€勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什么才是真正的`生活。
當我結束了一天的學校生活，背著沉重的書包回家時，它是奶奶親切的臉來迎接我，是父親微笑的臉來迎接我，是母親一桌熱菜來迎接我，我感謝我們這個美麗的家-我的情感驛站，我的避風港。
感恩讓人看到生活的美好..讓我們做一個感恩的人，這樣的世界不是很好嗎？
以創(chuàng)新為話題的七年級篇三
期中考試的前一天晚上，我的心像一只活潑可愛的小兔子般怦怦直跳，生怕考不好。這時，爸爸好像看出了我的心思，走過來語重心長地對我說：“張一鳴，沒關系，只要你懷著一顆像水流般平靜的心，就肯定能考好?！甭犃税职值囊环瑒窀妫医乖瓴话驳男念D時平靜了許多。第二天考試開始了，當試卷發(fā)到我手里時，我便飛快地提筆答題，一切似乎都很順利。
就在即將馬到成功時，一道題就像一塊硬邦邦的絆腳石把我惡狠狠地絆住了。我便絞盡腦汁，左思右想，用盡一切辦法對付這塊可惡的“絆腳石”。此時，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣向試卷紙迅速蔓延，手里的筆迅速失去了馬良的威風，可時間卻在不停地跑，怎么辦?難道就這樣不堪一擊被這道坎輕易擊垮?不，決不!我想可能是太急于求成了，所以才亂了方寸。
我及時調(diào)整思路，反復讀題，腦袋里像過電影一樣，認真仔細查找每一個知識點，終于一條清晰的思路從我腦海中閃過，我急中生智，反復試驗，咬緊牙關把這塊盤根錯節(jié)的絆腳石給解決了。我的心也隨之從天上落到了地上，清脆的鈴聲仿佛為我歌唱。
遠眺窗外，感覺太陽無比燦爛，天空更加湛藍。
通過這次考試，我悟出了一個深刻的道理：不管遇到什么困難，只要有信心，不放棄就一定能跨過那道坎。
以創(chuàng)新為話題的七年級篇四
分享能帶來快樂。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天，是不可能催生出更多的幸福與快樂。
分享能贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人分享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能促進世界和諧。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)：封閉就落伍，落伍就挨打。現(xiàn)代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能使人們心胸寬廣，分享能消除隔閡，分享能創(chuàng)造一個寧靜的大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更和諧!
以創(chuàng)新為話題的七年級篇五
老師給我講了這樣一個故事：一位明代哲學家王廷相一次乘轎進城，途中遇雨，轎子走的很慢。原來轎夫穿了雙新鞋，正在小心地躲避著泥水。不料到了長安街后，路更加難走，轎夫一不小心一腳踩進了泥坑。自此，他不再愛惜自己。后來不僅鞋子全被泥水弄臟，渾身上下也沒有一點干凈的地方。
這個故事告訴了我們要走好第一步的道理。正如故事開始所述，開始，轎夫尚在“小心地躲避著泥水”，力求一身清白，然而，當他“一不小心踩進了泥坑”后，他便破罐子破摔，“不再愛惜自己”，直到“全身上下沒有一點兒干凈的地方”?？梢姟耙徊恍⌒摹钡摹耙弧痹斐闪硕嗝磹毫拥暮蠊?。這個故事告訴我們要謹慎走好人生的第一步，特別是第一步。
人生有很多的第一次。它們有的是有意義的，是值得紀念的，如第一次考試，第一次受表揚，第一次作家務等；也有的是“泥坑”，是墮落的開始，像第一次開小差，第一次打架，第一次賭博等。
我們現(xiàn)在正處在學習求知的道路上，人生之路上還面臨著許多的第一次。我們更應該分清第一次的是與非，尤其對于學習生活那些“泥坑”，“污水”要遠遠避開才好。
以創(chuàng)新為話題的七年級篇六
竹林被微風驚鴻般掠過，颯颯之聲如同洞蕭清雅，散成滿地空幽。
靜心聽竹語，閉目修神，安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜，仿佛湖面毫無漣漪，波光粼粼微漾陽光。此情此景，我與誰共享？惟我而已。
我曾經(jīng)讀過《紅樓夢》，海棠開出如雪風骨，溫一壺清酒，青袖云衫，珠羅長裙，聽一曲花開。他們揮毫潑墨，描其神，賦其韻，分享自己的詩情。何等風雅，何等清雋。豈知，他們分享的并不是詩意，而是自己的心性，自己的人生?；蛟S他們那字字珠璣中，說的另一人的一切，但在這點點滴滴的語句，卻能讓人知曉自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸寬闊如海，就能包容下別人對你的任何評論，并細細挑論，完善自己的心靈。相反，心胸狹窄的人，必然無法領悟分享的真諦，心靈愈來愈窄，愈來愈小，最后把自己也擠了出來。
與人分享，其實并沒有缺少什么，反而得到的更多。你有一個蘋果，我也有一個蘋果，我們相互交換，依然是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng)，你就能收獲更寬廣的未來。
就如此刻。我的清幽，我的安然，為何不能與另一人分享？在你獨品清雅時，另一人或許有著熱情似火的澎湃。我們無權給任何人下定義，自己對于人生的理解不同，所欣賞的也就不同，而在這不同中，卻依然有著相似。對正義的堅信，對幸福的追求……當你注目于另一人的平常時，或許會發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。
我們因相似而遇見，卻又因差異而成長。分享是一生都學不完的一堂課，它所教會我們的，不單單是分享那么簡單。
與人分享，才能讓自己的一生豁達快樂。
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以創(chuàng)新為話題的七年級篇七
今天，我想表達一些我對童心的看法。
當然，我也不例外地這樣認為。說起有童心的名人，最有名的是著名音樂家，“音樂神童”莫扎特，他的不少作品都表達了他的這種特點，自然都成為了世界有名的佳作?？梢娡膶λ挠绊懼蟆Ｈ纸?jīng)的頭六個字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的本性對人是不會有害處的。至于其好處，想必每個人都能說得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì)，養(yǎng)成樂觀幽默的生活態(tài)度，甚至保持健康的身體等等。但是，對于這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。
所以，請保持童心吧，它會讓你明白許多道理；請保持童心吧，它會讓你時刻輕松；請保持童心吧，它會讓你的身邊充滿歡笑；請保持童心吧，它還會讓你有更多的收獲！
以創(chuàng)新為話題的七年級篇八
有人說孩子的眼睛是最純潔的，那么，我認為孩子的`心便是最可貴的。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，有兩個小女孩，一個叫ama，一個叫any。她們既是鄰居，又是好朋友。有一天，any的家著火了，她的父母在那場火災中離開了她，這幾天里，ama每天都想給any準備禮物。幾天后ama和她的媽媽來到了any家，ama突然將媽媽的手塞給any說：“媽媽給你，希望她能給你愛，我想了好幾天，覺得媽媽比爸爸好，所以媽媽給你?！闭f完她就含著眼淚跑開了……聽完故事，可能會笑孩子傻，自己的媽媽是不能隨便送人的，但是孩子的童心是可貴的，她能為了自己的好朋友，而將自己最親的媽媽送出去。我想，只有天真無邪的孩子才會這么做吧！
在每個孩子童年的時候，因為有一顆童心，所以小朋友與小朋友間的友情才是最珍貴的。因為童心中沒有隔閡，沒有猜疑，沒有顧忌，所以友情才是最真的。總看見小朋友在扶老人過馬路，或許他們自己過馬路時心里都有恐懼，但看到老人過馬路時的吃力，他們會毫不猶豫的將老人扶過馬路。因為孩子有一顆童心，所以他們是最善良，最美麗的。
孩子的童心像水晶般晶瑩剔透，孩子的童心像雪花般純潔無瑕，孩子的童心像彩虹般五彩斑斕。孩子的童心就像一滴水珠可以洗滌人們的心，凈化人們的靈魂。讓我們擦亮眼睛去珍惜童心的可貴吧！
以創(chuàng)新為話題的七年級篇九
雨果筆下的鐘樓怪人曾說過：“我要有尊嚴的活著，而不是作為一個只會敲鐘的怪物!”
有尊嚴的活著，這應是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個世界，可以沒有地位、沒有金錢，可以失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴。
失去尊嚴，屈原懷石投江，項羽自刎，失去尊嚴，寧死不茍活于世做具行尸走肉!
英雄好漢們選擇面對死亡也不愿意面對失去尊嚴的余生，因為他們心中有個最基本的標準，有個聲音在呼號：“要有尊嚴的活著!”
活著，并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆，魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！比倘柝撝夭皇鞘プ饑?，不要以“有尊嚴的活著”為借口輕易放棄生命，韓信可以忍受“胯下之辱”、司馬遷可以忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。。。。。。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他們偉大就偉大在了知道自己只是在人生路上遇到了絆腳石，而不是“失去了尊嚴”，咬緊牙關重新站起來，仍是一片陽關燦爛?！白饑馈比噪S他們共進退、共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細水長流。
有尊嚴的活著，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。
有尊嚴，是我們活著的最基本標準，是我們生命的意義的關鍵所在。做一個有尊嚴的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但一定要有尊嚴，尊嚴無關乎地位財富相貌家世，它不被世俗的標準來衡量，你自覺地維護你的尊嚴時，你的生命便也會發(fā)出奪目的光彩。
人活著不能沒有尊嚴。尊嚴不是虛無的功名，不是浮華的富貴，而是一種崇高的精神，是一種閃光的靈魂，是一種源自內(nèi)心與生俱來的高貴。
翻開史冊，一個個光照千秋的人物向我款款走來。我手把幾盞薄酒，且來虔敬地祭拜這些活出尊嚴的閃光的靈魂。
我祭那懷石投江以死明志的屈子。
楚王昏庸，群小當?shù)溃阅阋患褐θ绾螁拘崖槟静蝗实慕y(tǒng)治集團，又怎能撐扶楚國大廈于將傾?何不聽那漁父一勸：且隨眾人一同醉了去吧，聽任國家日漸衰頹了去吧!可是你沒有，你不愿看到楚國的君臣子民將隨著國家的衰亡而最終喪失尊嚴。于是你為了祖國和人民的尊嚴，在理想幻滅的一刻懷石投江，以死明志，你的靈魂閃著奪目的光芒。
我祭那隱忍茍活以生踐志的司馬遷。
你承受巨大痛苦，蒙受奇恥大辱，人的尊嚴遭受肆意的踐踏，是什么力量支撐著你頑強地活下去?是“著成信史照塵寰”的宏愿，是“文采表于后世”的信念，是為了重塑遭受踐踏的尊嚴。于是你隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭。屈辱地活著，卻同樣活出了尊嚴，活出了重于泰山的價值。以生踐志，你的靈魂閃著奪目的光芒。
我祭那留胡19載不變漢節(jié)的蘇武。
貧賤不曾移，富貴不曾淫，威武不曾屈，這是你崇高人格的寫照。你經(jīng)受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，手持大漢的節(jié)杖，在雪野萬里的北國一立就是一十九年，偉哉，壯哉!為了祖國的尊嚴，吞旃毛咽冷雪，頂冰天踏雪地，你站成了一尊名為大漢之魂的雕像!永不變節(jié)，你的靈魂閃著奪目的光芒。
隨波逐流不會影響個人的仕途，然而屈子沒有，他為了尊嚴，也贏得了尊嚴;一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦，然而司馬遷沒有，他為了尊嚴，也贏得了尊嚴;屈膝投降一定能換來榮華富貴，然而蘇武沒有，他為了尊嚴，也贏得了尊嚴。
人活著不能沒有尊嚴，它既無形又無價，值得用生命去換取，值得用生命去捍衛(wèi)。擁有尊嚴，即便不夠偉大，也一定無比崇高;擁有尊嚴，活著堂堂正正，死后萬古流芳。
我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴的人們!
以創(chuàng)新為話題的七年級篇十
每個人心中都有各自認為最可貴的一樣東西，可能是一個小玩意兒，也可能是一種精神品質(zhì)，而我心目中最可貴的是那顆純真的童心。
例如，豐子愷就說過，每當他見到小孩們穿著打扮像大人，一舉一動也都像大人時，他都想掉淚。因為他認為孩子就應該有一顆童心。我認為這很對，我覺得整天端坐在書桌前，奮筆疾書地寫作業(yè)，這不叫孩子，叫小大人！一個有著童心的孩子，就是應該每天互相打鬧玩耍，無憂無慮地步入黃金時代，開始快樂地學習，可如今，五六歲的孩子背著書包在補習班中進出，已成了尋常之事，這些失去童心的孩子，其實早已都不是“孩子”。
美國有一部由書改編的電影《查理和巧克力工廠》，受到了世界人民的喜愛。電影中找到金獎券的有五個孩子：奧古斯塔，一個大胖子；維奧莉特，一個特別會打的口香糖大王；維魯卡，一個典型的“蜜罐孩”；邁克，一個雖然智商特高，但很自大的男孩；以及主角查理。這五個電影人物看似普通，但我認為，這其實暗藏玄機。
童心，并不是像大多數(shù)人想的那樣“無用”。相反，你可以想想，如果一個三歲的小朋友，捧著一本哲學書津津有味地在看，你不覺得奇怪嗎？七歲以前，是人一生中最好的時段，七歲、六歲和更小的其他年齡，是屬于天堂的年齡。希望所有人都能夠擁有這樣一種珍貴的東西——那就是童心。
以創(chuàng)新為話題的七年級篇十一
燈火闌珊，筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚著，我正企圖用它來勾畫出五千張樹葉的脈絡，描繪出每一朝美一代的版圖。或許我的.筆觸仍然稚嫩，可我實在是無法令自己的那顆****澎湃的心平靜下來，所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見所想得點點滴滴。
“八重寶函”、“西漢玉仙奔馬”、“唐鎏金舞馬銜權紋銀壺”……若非親眼所見，我仍不敢相信這些近乎完美的藝術品是出自幾千年前勞動人民之手。是的，今日我正是懷著崇敬的心情參觀了期盼已久的“周秦漢唐文明大展”。原本我是以一種進一步了解中華文明歷史的心情參展的，誰知當一件件來自數(shù)千年前的工藝品一一呈現(xiàn)在我面前時，我心中的震撼與激動早已溢于言表。
盡管文物僅能靜靜的被擋在玻璃櫥窗外供我們后人觀賞，可它所看見的、它所經(jīng)歷的、它所能見證的是那么的深刻，是任何人甚至是時間都無法磨滅的！
今日，來自數(shù)千年前的藝術品令我感到了前所未有的心靈震撼，而一同參展的人們也同樣令我激動。當我剛到門口，人們早已經(jīng)排起了長龍，而且其中不乏學生，有的比我年齡還要??；除此以外，甚至有頭發(fā)花白、滿面滄桑的古稀老人冒著冬日刺骨的冷風、冰冷的雨絲前來，而他們竟然已來過數(shù)次，為的僅是帶著兒孫一同來看看這來自千年之前的珍貴文物，他們語重心長的說：“這機遇來之不易，我們要好好珍惜??！”
后來，我在報紙上了解到這次的展覽吸引了近30萬名上海市民參展，而且在參觀的觀眾中，年齡最大的92歲，最小的僅四歲。這些數(shù)字令我再次的激動，這足以說明上海市民們對中華歷史文明的注意，也從一個地方說明了上海市民精神文明程度的提高。這些都為了上海更輝煌的明天打下了堅實的基礎！
我不想因為我對中華文化幾句粗陋的見解而抹煞了中國文化，因而我也只敢選取五千年燦爛文化中幾粒微小的細沙來抒發(fā)自己對此次觀展的感想、對上海未來的憧憬、對中國文化的景仰，僅此而已。
我希望用我稚嫩的筆畫下那條正在騰飛的龍，龍的希望告訴我，中國是輝煌的！希望這文明的輝煌能夠帶動現(xiàn)在及未來的成功！愿我們偉大的中國創(chuàng)造出更為壯麗的明天！
以創(chuàng)新為話題的七年級篇十二
意外，一個人人都不陌生的詞匯，每個人一生中多多少少都會有那么點意外，或大或小，或好或壞。我們總以為意外是天意而為，殊不知，在很多時候，意外，都是必然的。
想必大家都知道牛頓吧？這位偉大的科學家發(fā)現(xiàn)了一個不平凡的規(guī)律——萬有引力。我們天天生活在地球上，所有的人和物，都受萬有引力的約束?？墒?，為什么沒有人在牛頓之前發(fā)現(xiàn)萬有引力呢？難道僅僅是牛頓被蘋果砸那一下的原因？如此說來倒真像個意外?？墒?，全球幾十億人口，就偏偏他被砸過？可以想象，會有多少人走在路上，頭被樓上扔下的雜物砸中過，這些人頂多也就是罵兩句?？墒桥ｎD，他被砸中之后，沒有氣憤地一腳踢開蘋果，而是積極地去思考，思考蘋果為什么落地，而不是到處亂飛，也就是這思考的一小步，推動了人類文明的一大步。如果，牛頓當時心情不好，像很多人一樣，一腳踩碎蘋果，也就沒有了后面發(fā)現(xiàn)的萬有引力了?？墒巧顩]有如果，也不會有隨隨便便的意外，當牛頓去思考為什么時，意外和偶然已經(jīng)變成了必然。
有人說了，人家牛頓是外國人，他所接受的家庭教育和學校教育的主旨就是要多問為什么。那么，我們就來看一看我們的祖先所經(jīng)歷過的“意外”吧。
東漢末年，政局混亂，各地軍事勢力混戰(zhàn)。曹操統(tǒng)一北方后，就想南下一統(tǒng)全國，而南方孫權和劉備各自的勢力遠不敵曹軍，于是雙方就達成共識，聯(lián)手抗曹。這才有了后來無比精彩的五萬人勝幾十萬人的赤壁之戰(zhàn)。至今，這段以少勝多的典故依然膾炙人口，精彩絕倫！
學過歷史的我們都知道，孫劉聯(lián)軍最終能大敗曹軍的原因，從客觀上講，的確是北方人不習慣水戰(zhàn)，但從主觀上說，當天的東風，才是取勝的關鍵。咦？那豈不是一個巧合，一個意外？不！當晚刮的東風，那或許是一個巧合，也許次日還會刮東風?？墒?，空刮東風就能將曹軍刮走？這場戰(zhàn)役勝利的根源，是要追溯到黃蓋“連環(huán)戰(zhàn)船計”上。戰(zhàn)船一連，雖穩(wěn)固，但單獨行動卻不方便了。周瑜、諸葛亮也正是借助了這一點，利用火攻的戰(zhàn)術，一舉將八十萬曹軍擊潰。如果說東風是天意的巧合，那么連環(huán)戰(zhàn)船和火攻，就是確確實實人為的必然。意外？曹軍確實應該感到意外，意外的是八十萬人卻被五萬人打敗；意外？孫劉聯(lián)軍也確實應該感到意外，意外的是恰到好處的東風幫助他們打得曹操落花流水。意外嗎？不意外，這一切一切都是各方努力后的必然！
意外，不僅僅在偉人身上有，我們平凡人身上也有意外?；蛟S是一次考試的突然失利，或許是一場比賽的突然入選……我們總是覺得一切的一切都是天意而為，都是一次又一次的巧合與意外，豈不知人生從來沒有意外，我們所擁有的一切，所失去的一切，所獲得的一切，所改變的一切，都是必然的。主動在我們自己手中，努力才能獲得心中所想的“必然的意外”！
以創(chuàng)新為話題的七年級篇十三
世界五彩斑斕，但在大人看來，確實如此單調(diào)。然而小孩子的童心，就是最好的顏料，為世界涂上繽紛的色彩。用童心來看世界，用童心來品嘗這個世界，用童心來看待一切事物，你才會發(fā)現(xiàn)原來世界可以這么美麗、可愛。
《龜兔賽跑》是要告訴我們“做人做事不能驕傲，要謙虛”。但是小孩子們卻會問：為什么烏龜看見兔子睡著了又不叫醒它呢？烏龜為了取得勝利把媽媽說的友誼忘了，那烏龜是不是大壞蛋呢？“是啊，烏龜看見兔子睡著了，為什么不叫醒它呢？烏龜又是不是勝利得不光彩呢？許多注定好了的事情，在孩子眼里，就會有一些令人意想不到的插曲，小孩子的腦子里總是充滿了問號。
記得有一次，我看見在路邊的花壇上站著一位青少年，他正在摘花壇里的花。我正想走上前阻止他，卻看見一個大約四五歲的小女孩走向花壇。我停下腳步來看個究竟，只見那個小女孩踮起腳尖，用稚嫩的聲音對那個青少年說：”大哥哥，不要傷害花兒了好不好呀？“那個青少年不屑的眼神看了她一眼，輕蔑地說：”小屁孩，關你什么事！我就摘花了怎么樣？“小女孩聽了他的話，不慌不忙地說：”大哥哥，老師說'土地公公是花兒姐姐的爸爸'，爸爸媽媽和小孩子是不可以分開，不是嗎？我們不可以和爸爸媽媽分開，那土地公公也不可以和花兒姐姐分開呀！不是嗎？”
那個青少年可能是被小女孩的語言觸動了心弦，他停下了摘花的舉動，若有所思地注視著小女孩，深情地說：“對不起，哥哥錯了，我再也不會傷害花兒姐姐了?！毙∨杨^搖得跟撥浪鼓似的，開心地說：“老師說知錯能改還是好孩子！我們一起把花兒送回家吧！”青少年想了想，說“嗯——好吧！”
看著這一幅美麗的場景，我心里百感交集。那個小女孩的心靈是多么美好呀！她不知道花朵離開了的綠葉就會枯萎，她天真地認為只要把花兒還給了土地就可以了，她不知道花一旦離開了它的家就無法生存。
童心是美好的，但同時它又是脆弱的。任何一句不經(jīng)意的話都有可能對孩子的心靈造成傷害。我的弟弟就是一個四歲未滿、童心未泯的小男孩兒。有一天他突然問我：“姐姐，為什么海是藍色的？”當時我并沒有在意，變隨意說了一句'因為畫家把海涂成了藍色'。他竟信以為真，跑去告訴媽媽，當媽媽告訴他海是藍色的真正原因的時候，他就因此一直和我斗氣。
在現(xiàn)在這個如此注重金錢、地位與利益的社會里，有多少東西是完全純潔的呢？唯一純潔的恐怕就只有童心了吧！用童心看世界，你會發(fā)現(xiàn)其實世界上一些不經(jīng)意的細節(jié)也是很有趣的。童心——真的是這個世界上最純潔，最可愛的東西。
以創(chuàng)新為話題的七年級篇十四
初三學習很緊張，特別是最后幾十天，我們擠出所有能擠出的時間，努力著，學習著。但在緊張之余，我們還是獲得了許多意外的樂趣！
在這關鍵時刻，班主任有令：全班同學能按時完成作業(yè)者，受上賞；能誠實背誦者，受中賞：能在期末主動學習者，受中上賞！
班主任剛擺架回宮，班主任代言人發(fā)話了：初三是人生的第一個關鍵，所以同學們在最后的幾十天里一定要保證充足的學習時間。為此，大家務必在起床鈴響之前趕到教室參加早讀！說完，班長嚴肅地掃視了全班一遍，最后習慣性地來了個總結：違者格殺勿論！全班嘩然！
“喂，鐘志學，起床了！快點，快點！否則就要格殺勿論！”好友黃磊把我從沉睡中喊醒，盡管神志尚未完全清醒，但那句“格殺勿論”已讓我沒有了再睡的想法，連忙翻身起床。其他同學也許也被這句話給雷倒了吧，所以同學們紛紛起床。
宿舍還沒送電，我只好憑著那一點點手電筒光，才勉強把衣服穿好。于是開始洗漱。為了節(jié)約時間和水，我和黃磊用同一個洗臉盆。趁他洗牙刷的時間，我迅速從一個角落里摸出洗衣臉帕，第一個把帕子扔進了昨晚就接好水的盆子里。我擠帕子的水，咦，怎么沒有多少水??？我剛想提醒黃磊，可黃磊已經(jīng)扔進了洗臉帕，我也顧不了許多，開始洗臉?！鞍。@水怎么有股怪味?。俊蔽疫€沒說出來，黃磊先發(fā)言了。
洗完臉，我端著臉盆準備出宿舍門進衛(wèi)生間倒水，那電筒光有一瞬間照到了盆子里，隱隱約約有一片不明漂浮物。“哎呀！這是什么東西？”我的驚叫引起了黃磊的注意，他連忙跑過來，用拇指和食指小心翼翼地夾起“可疑物”，湊近鼻子嗅了嗅，警覺地說：“異味好像是從這里散發(fā)出來的?！蔽野胄虐胍桑骸安粫?！我們可都就著它洗臉了呀！”
“唉！真是禍不單行，本來就起晚了，現(xiàn)在連襪子也跟我玩捉迷藏。”一向丟三落四的李明還在床上邊抱怨邊尋找。
這可能提醒了黃磊，他把“漂浮物”恭恭敬敬服地拎李明面前問：“這不會是你的寶貝吧？”李明湊近看了看，借著手電筒光，經(jīng)過仔細辨認，“正是，正是！”李明忙接過，“呀！怎么是濕的??！”
“哇……?！蔽液忘S磊不約而同地嘔吐起來。
“哈哈哈……?！毙β曨D時在寢室爆發(fā)。
到了教室，在燈光下，我們才發(fā)現(xiàn)，大部分人都沒洗漱，有的連衣服也沒穿好，更有甚者，連襪子都帶到這里來穿?！肮植坏梦矣X得今天的鞋特別別扭，原來穿了一只別人的，而且是右腳！“同學曹小濤的一句話把所有人的注意力全都吸引了過去。
“誰把林琪勝的一只鞋穿走了？他在宿舍里找不到，正在著急呢。”又一同學跑到教室門口氣喘吁吁的問。“哈哈哈……”又一陣笑聲在教室里響起。曹小濤一邊大笑，一邊飛一般地沖向了宿舍?！皠e笑了，別笑了?？毂痴n文，快背課文?！卑嚅L強忍著笑命令到。
頃刻間，笑聲伴著瑯瑯的讀書聲在清晨的校園響起！
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