總結(jié)是一種整合和提煉信息的過(guò)程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保準(zhǔn)確表達(dá)。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文，讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)有了更多的思路和方法。
時(shí)間感恩時(shí)間篇一
如果學(xué)生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導(dǎo)我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛小學(xué)畢業(yè)，就來(lái)到28中報(bào)考。最終我的成績(jī)一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個(gè)消息，我非常氣餒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活失去了信心。我就自我開導(dǎo)自己：沒(méi)事兒，我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學(xué)習(xí)，照樣考重點(diǎn)高中.......
最終我還是鼓起勇氣來(lái)到學(xué)校報(bào)到。
我來(lái)到我自己的班級(jí)，找了一個(gè)比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來(lái)。不一會(huì)，一位很富態(tài)、個(gè)子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺(tái)走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動(dòng)，全班迫切想知道她是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。
我低下了頭，我嘆了口氣，因?yàn)槲乙郧安⒉幌矚g比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當(dāng)時(shí)我真有轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個(gè)學(xué)期吧，看到底怎樣......
初一剛開始開課，28中就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本我不想?yún)⒓樱驗(yàn)槟鞘俏冶容^膽小，怕跑不好同學(xué)責(zé)怪我，看著同學(xué)們競(jìng)相參加報(bào)名，最我還是報(bào)了名2項(xiàng)，并都拿了第一名。其實(shí)我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師一句話：“**，你難道不參加么？”正是這句話給了我能量，同時(shí)，我也從老師的眼神中看出她對(duì)我的信認(rèn)。
在之后的學(xué)習(xí)中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的`態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績(jī)也有所提高。
王老師對(duì)付那些不聽話、不及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，自己有一套對(duì)付的方式。使得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬重、尊敬王老師。
在學(xué)習(xí)方面，她夸獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但她更加關(guān)心那些后進(jìn)生，他們成績(jī)有所提高的時(shí)候王老師最開心，笑的最甜，樣子也很好看。當(dāng)他們成績(jī)有所下降的時(shí)候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學(xué)生呢個(gè)更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......
就在這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)到了王老師，知道她是位并不“老”的一位老師。
總之，王老師為我們付出太多太多，而我們回報(bào)的太少太少。不管怎樣，我要在這里深情的、滿懷感恩的說(shuō)一句：謝謝您，王老師！
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時(shí)間感恩時(shí)間篇二
xx年的央視春晚上，一首《時(shí)間都去哪了》紅變了大江南北，勾起了無(wú)數(shù)人對(duì)往事的回憶及追念。一時(shí)間，竟廣為流行，大街小巷中，處處回響著它動(dòng)聽的旋律，扣人心弦的歌詞，讓許多忙碌的行人也不由的放緩了腳步，細(xì)細(xì)聆聽，在演唱者的帶領(lǐng)下飛向那一個(gè)個(gè)夢(mèng)的故鄉(xiāng)，尋找那一個(gè)個(gè)被你所遺忘的瞬間。
《時(shí)間都去哪了》-時(shí)間。
還記得很久以前偶然看到的一個(gè)故事，說(shuō)：每個(gè)女孩在小的時(shí)候都會(huì)幻想著長(zhǎng)大后的美好，長(zhǎng)大后卻又想回到那個(gè)兒時(shí)童真的自已，因?yàn)橐磺卸歼h(yuǎn)沒(méi)有自已想象的那么要好。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就已長(zhǎng)大，然而昨日的舊時(shí)光卻早已不在了?；厥组g，想想那些被遺忘的瞬間，再想想，自已為了成長(zhǎng)，是不是放走了太多的美景了。
成長(zhǎng)中一路且行且珍惜-珍惜身邊的美好吧！
時(shí)光如梭，歲月不等人，青春無(wú)悔！
《時(shí)間都去哪了》-親情。
人們常說(shuō)：“父愛如山，母愛如?！?。是??！普天之下沒(méi)有一個(gè)父母不愛自已的孩子，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，卻從不曾索取，一切的一切都只為我們，仿佛他們自己天生就是為我們而生。
父母不僅為我們提供物質(zhì)上的補(bǔ)給，還給予我們以精神上的慰藉。他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人，在我們犯錯(cuò)時(shí)，淳淳教誨；在我們哭泣時(shí)，靜默安慰；在我們徘徊時(shí)，為我們指引愛的方向……就這么靜靜守護(hù)在我們身邊，不聲不響，從不抱怨一句苦和累，一切都留給自己來(lái)抗，用他們那并不寬大的臂膀?yàn)槲覀兛蛊鹨黄杂傻奶臁?/p>
父母的養(yǎng)育之恩，我們無(wú)以為報(bào)！只有更努力、更乖巧的做一些力所能及的事情來(lái)?yè)崞剿麄兡樕蠚q月的痕跡。但，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，足矣！
時(shí)間感恩時(shí)間篇三
感恩節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，創(chuàng)立國(guó)家是美國(guó)，也是美國(guó)家庭合家團(tuán)聚的日子，你知道感恩節(jié)時(shí)間嗎?下面本站小編就告訴你感恩節(jié)時(shí)間，一起看看吧!
20xx年11月23日農(nóng)歷十月初六感恩節(jié)。
感恩節(jié)的起源是白人入侵美洲后，為慶祝大屠殺取得勝利所設(shè)的節(jié)日，在白人入侵到美洲后，他們大肆屠殺原住民，還帶來(lái)了疾病，原住民很容易就感染上了疾病而死，在原住民被屠殺的差不多的時(shí)候，白人開始慶祝感恩節(jié)，感謝上帝給予他們屠殺印第安人的機(jī)會(huì)。所以感恩節(jié)的起源并不是什么好事。
而在美國(guó)官方說(shuō)法中卻否認(rèn)了這種說(shuō)法，他們的說(shuō)法是五月花號(hào)來(lái)到美洲后，印第安人給予了他們幫助，他們同印第安人一起，感恩生活，開始慶典，第一個(gè)感恩節(jié)由此開始了。
玉米面包。
玉米面包，是英國(guó)人和印第安人都喜歡的感恩節(jié)食物。塞在火雞內(nèi)部的填充佐料stuffing，是用撕成碎片的玉米面包(cornbread)、白面包和芹菜等等做成的。根據(jù)感恩節(jié)的由來(lái)，最初英國(guó)清教徒移民到美國(guó)沒(méi)有食物吃，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩司退蜕狭俗约旱氖澄锝o了他們，為了表示感激，從此有了感恩節(jié)。故這玉米面包就這樣延續(xù)了下來(lái)，成了感恩節(jié)必備的一道美食。
據(jù)說(shuō)玉米面包是美國(guó)媽媽們幾乎都會(huì)做的食物。簡(jiǎn)易面包最大的優(yōu)點(diǎn)就在于它的制作非常方便快捷，不需要像制作酵母面包那樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且也不用考慮面粉的筋度問(wèn)題，幾乎所有種類的面粉都可以拿來(lái)使用?？竞玫挠衩酌姘绍?、香甜，帶著玉米谷物特有的香氣，愛吃粗糧的不妨試試。
土豆泥。
一般做法是將土豆連皮一起煮，煮到透心為止(如用筷子輕松插入土豆內(nèi)部，說(shuō)明已經(jīng)煮好)。將煮熟的土豆濾干，剃皮，放到碗里，用工具搗爛土豆。這就是土豆泥的一般做法。至于各種不同的風(fēng)味做法，則是在這個(gè)基礎(chǔ)上加工?？梢栽賹⑼炼鼓喑匆怀矗尤肷u或牛奶(黃油，牛油，奶酪皆可)，加點(diǎn)黑胡椒，肉末口味會(huì)更佳。
將土豆削皮，切成大塊，放入鹽水中煮至變軟，取出濾干后搗成泥。加入溫牛奶、大部分黃油和蛋黃并調(diào)味。輕輕攪動(dòng)蛋清直到成形，拌入土豆混合物中;用勺子將調(diào)好的混合物放入5品脫的耐熱淺盤中，將剩下的黃油點(diǎn)在頂部，并撒上黑胡椒。將淺盤放在烤箱的下層架子上，200°c的溫度下烤約45分鐘即可。最后灑上裝飾用配菜。
感恩節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗：蔓越桔競(jìng)賽。
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
感恩節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗：玉米游戲。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
感恩節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗：南瓜賽跑。
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
時(shí)間感恩時(shí)間篇四
我常聽一些人抱怨，算了，不想再努力了，都一大把年紀(jì)了這輩子沒(méi)什么希望了，就這么湊合著過(guò)吧。其實(shí)，說(shuō)這些話的人并不老，他們大多在四十歲左右，年富力強(qiáng)，精力充沛，只是他們?cè)庥隽颂嗟氖 ⑻嗟拇驌?，以致灰心喪氣，得過(guò)且過(guò)。
當(dāng)一個(gè)人錯(cuò)過(guò)了黃金學(xué)習(xí)時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了黃金創(chuàng)業(yè)階段，就真的沒(méi)有成功的希望了嗎?事實(shí)并非如此，只要你想上進(jìn)，什么時(shí)候開始都不晚。
安娜·麥阿利·莫澤斯出生于美國(guó)紐約州一個(gè)農(nóng)民家庭。27歲那年，她嫁給了個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的雇工，先后生育了11個(gè)孩子。從此，她將生命的大部分時(shí)光都消耗在了孩子身上，成了一個(gè)名副其實(shí)的家庭主婦。為了照顧家人，她犧牲了自己的青春年華，犧牲了自己的興趣愛好，犧牲了自己想要追求的生活，數(shù)十年來(lái)，她幾乎沒(méi)有出過(guò)門，一直默默地堅(jiān)守著，洗衣，做飯，干農(nóng)活……時(shí)間一晃就是四十年，此時(shí)的莫澤斯已不再年輕，她已是一個(gè)67歲的老太婆了。而這一年，她的丈夫又被馬踢傷，不治身亡，她不得不和小兒子一家人生活在一起。
失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源的莫澤斯成了兒媳婦的眼中釘，尤其是她患上風(fēng)濕癥，喪失勞動(dòng)能力后，兒媳婦變本加厲，恨不得將她掃地出門。看著兒媳婦陰沉的臉，莫澤斯決心自食其力，她勇敢地拿起了畫筆。做一名畫家，一直是莫澤斯的夢(mèng)想，只是年輕時(shí)被貧窮所困，中年時(shí)又被孩子和家務(wù)所纏，直到70歲，她才心無(wú)旁騖，無(wú)所牽絆，可以安安心心地畫幾幅畫了。
沒(méi)有畫筆，就用刷漆的板刷代替;沒(méi)有畫布，她就在門廊和廚房的地板上畫;沒(méi)有素材，她就到田野里、山坡上去尋找。經(jīng)過(guò)五年的刻苦努力，莫澤斯終于創(chuàng)作出第一幅作品《農(nóng)場(chǎng)·秋》。這幅作品一問(wèn)世，就受到人們的廣泛關(guān)注，并被托馬斯·德拉格斯特亞收藏，擺放在商品陳列窗內(nèi)。隨后，莫澤斯老奶奶畫家的名號(hào)傳遍了紐約，她的作品被刊載在各大報(bào)刊雜志上。不久，莫澤斯的作品流傳到法國(guó)，盧浮宮近代美術(shù)館出資100萬(wàn)美元，收購(gòu)了她的一幅作品。而在普希金美術(shù)館舉辦莫澤斯的作品展時(shí)，排隊(duì)參觀的人竟然高達(dá)11萬(wàn)。
在102歲以前，喬治·道森一直是一個(gè)默默無(wú)聞的人，直到90歲時(shí)他才猛然意識(shí)到自己的這一生都虛度了，似乎應(yīng)該在這個(gè)世界上留下點(diǎn)兒什么。于是，他進(jìn)了掃盲班，開始學(xué)識(shí)字，學(xué)文化知識(shí)。后來(lái)他愛上了寫作，并孜孜不倦地朝著這個(gè)方向前進(jìn)，終于在他102歲那年，完成了自己的處女作《索古德的一生》。這本書剛剛上市，就引起了巨大的轟動(dòng)，成為美國(guó)當(dāng)時(shí)最暢銷的書籍之一，喬治·道森也一下子從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，榮升為一個(gè)人們喜聞樂(lè)見的大作家。
一個(gè)人的命運(yùn)完全掌握在自己手中。你想成為一個(gè)什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活，改與不改，什么時(shí)候改變，都完全取決于你自己，只要你想成為一個(gè)有價(jià)值的人。什么時(shí)候開始都不晚。
時(shí)間感恩時(shí)間篇五
世間最致命的是什么？不是毒藥，不是仇敵，不是暗箭，而是時(shí)間。它總能以它的柔弱與平靜麻痹你的警覺(jué)，以它的廉價(jià)與易得助長(zhǎng)你的奢靡。它消損容顏于無(wú)形，耗費(fèi)生命于無(wú)痕。當(dāng)我們自以為占有著它，驅(qū)使著它時(shí)，它正悄悄地將你的身形改變，骨骼扭曲，心靈磨蝕，感官蒙蔽。我們已經(jīng)衰朽卻渾然不知，已經(jīng)干癟卻自詡豐贍。時(shí)間是世間最高明的殺手。它無(wú)處不在，卻又無(wú)跡可尋；它如影隨行，卻又咫尺天涯。它在有無(wú)之間穿越，在虛實(shí)二端奔走。正是“無(wú)狀之狀，無(wú)物之象”，行蹤不定，去留難辨。
描述只是枉然，邀挽更是徒勞。它無(wú)始無(wú)終，無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)味。結(jié)局充滿懸念，過(guò)程瞬息萬(wàn)變。追問(wèn)只能徒增恨事，計(jì)較只會(huì)心灰意冷。于是，以視聽之歡娛對(duì)抗，以刻意之忘卻隔離。模糊時(shí)間的界限，逃避時(shí)間的游戲，稀釋存在的無(wú)望，撫平淋漓的傷口。但時(shí)間全然不理會(huì)這些幼稚的計(jì)劃，可笑的.計(jì)謀，我行我素，按部就班。冷酷得近乎麻木，機(jī)械得近乎刻板。沒(méi)有誰(shuí)能改變它的程序，沒(méi)有誰(shuí)能打亂它的節(jié)奏。無(wú)從知曉它從何而來(lái)，要向何去，只感覺(jué)從一個(gè)虛空流轉(zhuǎn)到另一個(gè)虛空，一個(gè)深淵暗渡到另一個(gè)深淵。無(wú)法讀懂便注定頹敗，無(wú)法看清便只能就范。明知遭遇毒手卻無(wú)力還擊。明知走向毀滅卻無(wú)法自贖。只有束手，只能就擒。只有跟隨，只能服從。時(shí)間的勝利成為不爭(zhēng)的事實(shí)，亦成為所有對(duì)抗共同的歸宿。時(shí)間是世間最可怕的對(duì)手。
時(shí)間也并非一無(wú)是處。生命的傾軋，唯有它能擺平；人生的悲苦，唯有它能撫慰；陳年的積怨，唯有它能化解。它舔舐著每一道傷痕，吸吮著每一陣痛楚。時(shí)間讓我們忘卻朋友，也忘卻敵人；淡化親情，也淡化仇恨；疏離美善，也疏離邪惡。在時(shí)間看來(lái)，無(wú)所謂敵友，無(wú)所謂情仇，無(wú)所謂善惡。一切只是時(shí)間流里的一葉風(fēng)帆，是早晚都要謝幕的一個(gè)橋段，是必然要飄落的一枚碎片。順時(shí)，不要感謝時(shí)間，因?yàn)樗鼜牟欢嗲?。逆時(shí)，不要抱怨時(shí)間，因?yàn)樗鼜牟还蚜x。寧?kù)o與恒定讓它既博大又狹隘，既可親又可怕，既平和又刻薄。時(shí)間是世間最神秘的高手。
智者洞察時(shí)間之秘妙，深知時(shí)間之秉性，圓融合一，自然隨心。困頓時(shí)，放浪于形骸之外，讓時(shí)間去平息所有。順?biāo)鞎r(shí)，功成身退，謹(jǐn)言慎行，讓時(shí)間去熔鑄一切。面對(duì)詬病，一笑了之，因?yàn)樗溃跁r(shí)間的邏輯中一切都不值一提。面對(duì)榮光，心平氣和，因?yàn)樗?，在時(shí)間的面前一切都輕如鴻毛。淡定便是對(duì)時(shí)間的參透，低調(diào)便是對(duì)時(shí)間的敬畏，深刻便是對(duì)時(shí)間的珍視，豁達(dá)便是對(duì)時(shí)間的悅納。時(shí)間的意義于是發(fā)生。當(dāng)下因人性的蛻變和富足化作永恒。時(shí)間永恒著人性，人性亦永恒著時(shí)間。最終，智者順應(yīng)了時(shí)間，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)時(shí)間的超越。
時(shí)間感恩時(shí)間篇六
在11月的第四個(gè)星期四，中國(guó)的一些人也會(huì)給身邊的親友送上感恩節(jié)祝福，但實(shí)際上，中國(guó)并沒(méi)有感恩節(jié)，盡管，國(guó)內(nèi)有人建議在中國(guó)也另外設(shè)立感恩節(jié)。自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句，但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人認(rèn)為對(duì)方的關(guān)心是理所當(dāng)然了，不知道感恩，因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
時(shí)間感恩時(shí)間篇七
根據(jù)現(xiàn)行的火車票預(yù)售最新政策，年12月29號(hào)之后，互聯(lián)網(wǎng)和電話改為提前30天訂購(gòu)火車票，而火車站、代售點(diǎn)窗口可提前28天訂購(gòu)，屆時(shí)要回家過(guò)年的人士可以盡早訂票，以避免出現(xiàn)購(gòu)票集中擁堵、票源不足等問(wèn)題。
春運(yùn)當(dāng)天的票(1月13號(hào))的票最早通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票的時(shí)間在12月15號(hào)(周四)。
20春運(yùn)結(jié)束當(dāng)天的票(2月21日)的票最早通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票的時(shí)間在1月24號(hào)(周二)。
除夕時(shí)間：2017年1月29日農(nóng)歷臘月三十除夕。
2017年除夕夜當(dāng)天的火車票在12月29日就可以通過(guò)網(wǎng)上、電話購(gòu)票了。
時(shí)間感恩時(shí)間篇八
時(shí)間是個(gè)永恒的話題，當(dāng)歲月在我們的臉上，身上刻出痕跡，但他同時(shí)讓我褪去了青澀的臉龐，懂得了許多，接下來(lái)小編為大家介紹關(guān)于時(shí)間的。
作文。
一起來(lái)看看吧!
敖夢(mèng)瑤。
時(shí)間是個(gè)永恒的話題，當(dāng)歲月在我們的臉上，身上刻出痕跡，大多數(shù)人會(huì)抱怨：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快，還沒(méi)開始享受就變老了?！倍挥猩贁?shù)人會(huì)講：“是時(shí)候來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程了?！睍r(shí)間讓人類的身體變得越來(lái)越差，同時(shí)也帶給我們?cè)絹?lái)越多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
感恩時(shí)間。他讓我褪去了青澀的臉龐，是他讓我懂得什么叫珍惜，他讓我明白什么中做愛。
我是一名中學(xué)生，隨著年級(jí)的增高和課程的增多，我所能支配，所能享受的時(shí)間也隨之越來(lái)越少。到現(xiàn)在起，我越來(lái)越明白時(shí)間的可遇不可求。我也愈發(fā)的努力，可是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時(shí)間被我看得愈發(fā)得重，恨不得能變成幾個(gè)，來(lái)承擔(dān)我身上的擔(dān)子。
也確實(shí)慚愧，到現(xiàn)在我也沒(méi)有記得父母的生日?；蛟S是從小沒(méi)有養(yǎng)成記東西的習(xí)慣吧。每次只有手機(jī)里傳來(lái)莫明的提示音時(shí)，我才明白今天是個(gè)什么日子。但父母卻總能記起我的生日。當(dāng)我還在埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)端著一杯茶走近我的身旁說(shuō)：“今天的任務(wù)你做完了，休息一下吧，過(guò)幾天你生日，我和你媽媽帶你去放松放松!”依稀記得那幾天有一次數(shù)學(xué)考試我考砸了，脾氣很差，也不記得當(dāng)時(shí)對(duì)父母說(shuō)了什么，到如今我都會(huì)下意識(shí)的躲著父母。但他們都像往常一樣遷就著我。我愈發(fā)能明白他們愛我愛得深沉。
記得張愛玲在《心愿》里面有一段話：時(shí)間就好比一把鋒利的小刀——用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的臉龐上刻下深深的紋路，使旺盛的青春，月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉;但是，使用恰當(dāng)?shù)脑?，它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。
時(shí)間感恩時(shí)間篇九
一、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間，來(lái)珍惜生命。
2、使同學(xué)們自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)。
3、使同學(xué)們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)人員：一(5)班全體師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集偉人、古人、十佳少先隊(duì)員珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)的故事。
2、排練小品。
3、指導(dǎo)學(xué)生收集各行各業(yè)珍惜時(shí)間，勤奮工作學(xué)習(xí)的事跡。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小組匯報(bào)人數(shù)。
2、全體起立，唱隊(duì)歌。
3、宣布活動(dòng)開始。
主持人：“珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有句俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！庇姓l(shuí)知道這句話的涵義?今天，我們還請(qǐng)來(lái)了一位貴賓，(時(shí)光老人，手拿一只鬧鐘上場(chǎng)。)。
時(shí)光老人：我叫時(shí)間，喜歡一個(gè)勁兒向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會(huì)伴他的成績(jī)走，不珍惜我的人我就會(huì)悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好朋友。
主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦求學(xué)，請(qǐng)大家來(lái)講講這方面的小故事。
學(xué)生甲：我來(lái)講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。(學(xué)生扮演匡衡鑿壁偷光)就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復(fù)日，年復(fù)一年地讀書，終于成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
主持人：一眨眼，我們來(lái)到英國(guó)物理學(xué)家牛頓的實(shí)驗(yàn)室，看看他在做什么?
時(shí)光老人：小聲點(diǎn)，牛頓正在做實(shí)驗(yàn)。他已經(jīng)好幾天沒(méi)出實(shí)驗(yàn)室了，我們別打擾他。(學(xué)生扮演牛頓專注于實(shí)驗(yàn)，而誤將桌上的表當(dāng)作雞蛋放入鍋里煮)。
學(xué)生乙：牛頓(1643～1727)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。
時(shí)光老人：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
主持人：是啊!各行各業(yè)的人們都在爭(zhēng)分奪秒作貢獻(xiàn)，在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家來(lái)夸夸我班的勤學(xué)星。
主持人：在我們班，勤奮刻苦的同學(xué)還有很多。可有些同學(xué)卻要浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。
主持人：請(qǐng)看小品《小拖拉》。
主持人：同學(xué)們，你們看了這個(gè)小品，你有何感想呢?魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)了自己的生命。請(qǐng)聽古人規(guī)勸人們珍惜時(shí)間的兩首詩(shī)，《今日歌》、《明日歌》。
時(shí)光老人：古人說(shuō)得真好!“明朝又有明朝事，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它沿著“過(guò)去--現(xiàn)在--未來(lái)”這個(gè)時(shí)間隧道永不停息地向前走。過(guò)不了多久，現(xiàn)在就會(huì)成為過(guò)去。所以，同學(xué)們，勤學(xué)請(qǐng)從今天開始。
主持人：對(duì)!時(shí)間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。
花有重開日，人無(wú)再少年?！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。——韓愈寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
主持人：“勤學(xué),請(qǐng)從今天開始”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們今后的打算和目標(biāo)吧!
時(shí)光老人：我送大家三句話：聰明者--利用時(shí)間;求知者--抓緊時(shí)間;勤奮者--珍惜時(shí)間。
主持人：謝謝時(shí)間老爺爺，謝謝您的禮物。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《時(shí)光老人的禮物》(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)。
四、班主任講話。
時(shí)間感恩時(shí)間篇十
答：20感恩節(jié)是11月28日，星期四，農(nóng)歷冬月初三。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
感恩節(jié)的由來(lái)要追溯到美國(guó)歷史的開端，起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國(guó)本土?xí)r被稱為清教徒，因?yàn)樗麄儗?duì)英國(guó)教會(huì)的宗教改革不徹底感到不滿，以及為了躲避英王及英國(guó)教會(huì)對(duì)他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國(guó)教會(huì)，遠(yuǎn)走荷蘭，后來(lái)決定遷居到大西洋彼岸那片荒無(wú)人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
16，一批英國(guó)清教徒不辭艱辛冒著生命危險(xiǎn)遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到美洲，最初的一段時(shí)間這批清教徒的生活異常艱難，特別是食物短缺餓死了不少人，幸運(yùn)的是他們獲得了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭?，于是他們就舉辦宴會(huì)與印第安人一起慶祝美好的生活，漸漸地這就形成了一項(xiàng)傳統(tǒng)，直到美國(guó)將每年11月的第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。
蔓越桔競(jìng)賽。
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
玉米游戲。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜賽跑。
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
時(shí)間感恩時(shí)間篇十一
深夜，我在床榻上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，枕邊已經(jīng)濕透。萬(wàn)籟俱寂，唯有烈風(fēng)刮上窗欞，呼嘯而過(guò)。這風(fēng)聲多么像我內(nèi)心的呼號(hào)，一樣的波濤洶涌，難以呼吸。
數(shù)月以前的一個(gè)星期天，是我返校上課的日子。由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，我寄住在學(xué)校，通常幾個(gè)月才回家一次。因此父母親都很不舍地送我去鎮(zhèn)上坐車，在車上，因著是最后一點(diǎn)相處的時(shí)間了，母親一個(gè)勁地拉著我噓寒問(wèn)暖，父親也不時(shí)叮囑兩句。關(guān)心和愛在車?yán)餆o(wú)聲地流淌，溫暖縈繞在我心頭。
后來(lái)，我不斷地想‘要是爸爸因我而殘廢了怎么辦？’可是我什么也沒(méi)有做，我是懦夫！我害怕結(jié)果將讓我崩潰。我逃避，數(shù)月我沒(méi)有給家里打電話。有一天，爸爸打來(lái)電話，許是我刻意的回避傷害了他，他語(yǔ)言十分躲閃，只是講一些客套話，在掛電話之際，他試探性地說(shuō)：“其實(shí)……我沒(méi)什么，好好的呢?！焙苄÷暎瑓s清晰地鉆入我耳中。我嚎啕大哭，數(shù)月的壓抑沉重得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，電話那頭慌亂起來(lái)，“真的，我真的沒(méi)事，你別哭?！彼攀牡┑┑乇ＷC，“我知道你是個(gè)敏感的孩子……”我是個(gè)敏感的孩子，謝謝爸爸理解我。哽咽真的停不下來(lái)，謝謝。
有人說(shuō)時(shí)間是最偉大的治愈師?，F(xiàn)在，隨著時(shí)光的流逝，我和爸爸之間隔閡消失了，我們一家人又回到溫馨美好的氛圍中。雖然每每回想此事，我都激動(dòng)感慨得不能自己。我的父親，他把一個(gè)父親的慈愛和溫柔給了我，包容了一個(gè)女兒的粗心和無(wú)意傷害，用細(xì)致的父愛撫平了女兒心中的傷痕。無(wú)論是皮膚的傷還是心口的痛，都在時(shí)光的親情之中被撫慰。我想說(shuō)一聲：“時(shí)光真好，感恩時(shí)間讓傷痛無(wú)痕！”
時(shí)間感恩時(shí)間篇十二
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
不知不覺(jué)，我們都在時(shí)間的雕刻下慢慢長(zhǎng)大。我感謝我所經(jīng)歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成長(zhǎng)。
哦，那是時(shí)間的謊言它如潺潺的溪水流過(guò)，給你的心底留下了一絲清涼。
小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)著年幼的我們來(lái)到操場(chǎng)邊的一片草叢里，興高采烈玩起兒時(shí)那幼稚的游戲：跳皮筋“二五七，二五六，三七三九四十一……”
哦，那是時(shí)間的歡樂(lè)，一片笑聲仿佛就從你的耳邊響起，那是一段無(wú)法抹去的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我成了一名中學(xué)生，已不再像小學(xué)時(shí)那般稚嫩，這時(shí)候，作業(yè)。試卷考試的壓制讓我逐漸學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，不再為空想花去無(wú)用的時(shí)間。日出日落，風(fēng)起風(fēng)熄。漸漸的，穩(wěn)穩(wěn)地把握著駛?cè)ノ磥?lái)的航向。
哦，逐漸流逝的時(shí)間，長(zhǎng)大后你輕輕在我耳畔響起，將使用權(quán)放在你的手上，分配著每一片五彩繽紛的屬于我們的時(shí)間。感謝你，時(shí)間，你讓我懂得了太多太多！
探究歷史時(shí)間與哲學(xué)時(shí)間及社會(huì)時(shí)間論文。
時(shí)間感恩時(shí)間篇十三
南來(lái)北往的風(fēng)，南來(lái)北往的人，都如同乘上了一列開往永恒的地鐵，開過(guò)了一年又一年，都等待著下一站出口。
——題記。
當(dāng)柔和的陽(yáng)光灑在身上時(shí)，便想要去重踏兒時(shí)的路，去感受那一份懷舊之情。
踏過(guò)兒時(shí)路，兩眼泛淚光。蜿蜒曲折的泥石路，兩旁木質(zhì)結(jié)構(gòu)的瓦房，早已成為殘?jiān)珨啾?，散落開來(lái)的是片片瓦礫，支離破碎的躺在泥石路上。
都說(shuō)時(shí)間是最好的良藥，再次回到這里時(shí)，一切都變了樣——昔日的廢墟上建起了一幢幢高樓大廈；蜿蜒曲折的泥石路變成了寬闊而又筆直的公路……不再有埋怨，不再有無(wú)奈，而是靜下心來(lái)仔細(xì)打量著這一切，看著悠閑地喝著下午茶的人們，看著追逐打鬧的小孩子，看著公路上來(lái)來(lái)往往的車輛，臉上露出了微笑。
或許當(dāng)初在營(yíng)建之時(shí)，就應(yīng)當(dāng)想到了它以后的凋零，當(dāng)一切都變樣的時(shí)候，感傷難免，但廢墟之后便是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)和美好的憧憬，沒(méi)有了昨天，也就沒(méi)有了廢墟，沒(méi)有了廢墟的花開花落，進(jìn)步也就無(wú)從談起，時(shí)間會(huì)改變一切。
感恩時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)沖淡傷痛；感恩時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)凈化廢墟；感恩時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)嶄新的起點(diǎn)；感恩時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)改變一切。廢墟，是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈；時(shí)間，是最好的良藥。
時(shí)間感恩時(shí)間篇十四
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感恩時(shí)間高中作文，歡迎大家分享。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。人的生命是有限的，而時(shí)間是無(wú)限的。感恩時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有了時(shí)間，生命就沒(méi)有了意義。
生命因時(shí)間而精彩。轉(zhuǎn)眼已過(guò)十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒(méi)有很多個(gè)十年，正值青春年少，何不憑借這美好時(shí)光好好地搏一番？感謝時(shí)間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無(wú)限的，又有幾個(gè)人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過(guò)是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時(shí)間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。
時(shí)間是公正的，他不會(huì)多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時(shí)間的原因之一。時(shí)間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)間不會(huì)在重來(lái)。感謝時(shí)間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的東西不會(huì)再回來(lái)。
孔子云：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時(shí)間的.魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著不同的見解。時(shí)間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的境界提升。時(shí)間是人類的一筆財(cái)富，誰(shuí)也不能強(qiáng)奪，誰(shuí)也不能把別人的時(shí)間霸占，誰(shuí)也不能把自己的時(shí)間分給他人。有了這筆財(cái)富，人類才能成為人類，世間萬(wàn)物才有了意義。感謝時(shí)間，讓我們的人生升華。
有一天你老了，回頭看看自己的一生，發(fā)現(xiàn)一切都只是兒戲，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而自己卻是這場(chǎng)夢(mèng)的主角。人生沒(méi)有彩排，這也正是時(shí)間的單向性，時(shí)間的單向性鑄就了時(shí)間的珍貴性。誰(shuí)都不可能碰到時(shí)間老人，但是誰(shuí)都能在有限的生命中創(chuàng)造奇跡。有的人一生碌碌無(wú)為，正是因?yàn)樗幌嘈抛约耗艹删痛笫聵I(yè)。時(shí)間與命運(yùn)對(duì)任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時(shí)間給了我們機(jī)遇，讓我們能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
一路走來(lái)，是時(shí)間見證了我們的成長(zhǎng)，是時(shí)間給了我們鼓勵(lì)，同樣也是時(shí)間給了我們磨難。我們每一個(gè)人都只不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中的一滴水，默默地隨著時(shí)間流走。永恒的時(shí)間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個(gè)“人”。聰明者，利用時(shí)間；愚蠢者，等待時(shí)間；有志者，贏得時(shí)間；無(wú)為者，放棄時(shí)間；求知者，抓緊時(shí)間；閑聊者，消磨時(shí)間。對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度決定了這個(gè)人未來(lái)的不同方向。感謝時(shí)間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點(diǎn)。
過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回，將來(lái)的時(shí)間還未到來(lái)，我們擁有的只是現(xiàn)在。感恩時(shí)間讓我們有過(guò)去的回憶，感恩時(shí)間讓我們有現(xiàn)在的拼搏，感恩時(shí)間讓我們有未來(lái)的美好！
時(shí)間感恩時(shí)間篇十五
立春的時(shí)間：202月4日(農(nóng)歷臘月廿六)。
立春的由來(lái)：立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，也是漢族民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“立”是“開始”的意思，自秦代以來(lái)，中國(guó)就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開始。立春是從天文上來(lái)劃分的，春是溫暖，鳥語(yǔ)花香;春是生長(zhǎng)，耕耘播種。
立春是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也可以是一個(gè)時(shí)間段。中國(guó)傳統(tǒng)將立春的十五天分為三候：“一候東風(fēng)解凍，二候蜇蟲始振，三候魚陟負(fù)冰”，說(shuō)的是東風(fēng)送暖，大地開始解凍。立春五日后，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒，再過(guò)五日，河里的冰開始溶化，魚開始到水面上游動(dòng)，此時(shí)水面上還有沒(méi)完全溶解的碎冰片，如同被魚負(fù)著一般浮在水面。
時(shí)間感恩時(shí)間篇十六
的感恩節(jié)是11月27日，十一月的第四個(gè)星期四。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大部分學(xué)生都畫的是火雞。
感恩節(jié)購(gòu)物已經(jīng)成為了美國(guó)人的習(xí)俗。從感恩節(jié)到圣誕節(jié)這一個(gè)月，美國(guó)零售業(yè)總銷售額能占到全年的1/3強(qiáng)，是各個(gè)商家傳統(tǒng)的打折促銷旺季。瘋狂的購(gòu)物月從感恩節(jié)的次日(星期五)開始，這一天即被稱為blackfriday(黑色星期五)。之所以叫這個(gè)名字，據(jù)說(shuō)是因?yàn)橹芪暹@天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場(chǎng)排隊(duì)買便宜貨，這種行為有個(gè)非常形象的說(shuō)法，叫earlybird(早起的鳥兒)[5]。在外國(guó)“感恩節(jié)”和中國(guó)的春節(jié)一樣重要!
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