感悟是對(duì)生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)的深入思考和領(lǐng)悟。選擇適合的文體、語(yǔ)氣和敘述方式是寫好感悟的關(guān)鍵。以下是一些關(guān)于感悟的名言名句，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和共鳴。
愛的感悟小學(xué)篇一
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩(shī)，一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節(jié)，但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上連一顆星星也沒有，只有一縷縷涼絲絲的風(fēng)。
這是我第三次沒有與家人一起過(guò)中秋節(jié)，心中頗有一番“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感。對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的眷戀是一種思念，是一種溫柔的情懷，就像是平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯上無(wú)盡的天邊。
風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一陣百合的香味，淡淡悠長(zhǎng)，我想，那是父親身上的香味。
父親是一位醫(yī)生，整天在醫(yī)務(wù)室中忙碌著，連喝杯閑茶的時(shí)間也沒。每逢佳節(jié)，父親更是沒時(shí)間陪我們了。兒時(shí)的我常在月圓之夜對(duì)著滿月出神，想著父親告訴我的秘密：“你要是想爸爸了，就對(duì)月亮說(shuō)吧，它會(huì)把你的話告訴我的!”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛無(wú)微不至，觸手可及，如丁香般，散發(fā)著醉人的香味。而父愛卻深藏在那一輪圓月之中。
記憶中我只知道父親的愛帶著嚴(yán)格，幼小的我當(dāng)然難以理解，直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!
窗外，月亮仍躲在云絮里，我望著天，想著父親的愛，讓我感到自己并不孤單，親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!
我眼中的父愛。
自行車?yán)锏倪@段距離，裝滿了沉甸甸的父愛，這，就是我眼中的父愛……。
讀《父愛，沒有停機(jī)》有感。
讀了《父愛，沒有停機(jī)》這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事：一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他家很窮，只能靠賣牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學(xué)，臨走之前，這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō)：“妮兒(農(nóng)民女兒的小名)，你在市里想要什么，盡管跟爹說(shuō)，爹會(huì)滿足你的?！鞭r(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后，看見每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕，便讓農(nóng)民給他1500元錢買手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。過(guò)了幾年，農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了，她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民，并讓農(nóng)民給她3000元錢，買個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。從此以后，女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒錢了，便打電話讓她爹送錢，而她不知道，這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話，由于信號(hào)不好，不得不爬上屋頂?！斑诶病币宦曢W電，擊中了農(nóng)民，把農(nóng)民劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛?；叵胛恼?，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執(zhí)意要買手機(jī)。買完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢買新手機(jī)。這4500元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢，讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛奏響了贊歌。
愛的感悟小學(xué)篇二
編者按：面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心對(duì)待，用愛解決，下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。作為班主任，僅僅德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個(gè)學(xué)生。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
今年是我第一次接觸一年級(jí)。我們班有一個(gè)家庭情況“特殊”的小朋友，她有一個(gè)新媽媽。小朋友面對(duì)新媽媽時(shí)會(huì)顯得比較任性。特別表現(xiàn)在早晨遲到這一點(diǎn)上，每天早晨穿衣服都要一件件試，直到滿意才肯出門。第一次遲到時(shí)，我盡可能地耐心勸阻，對(duì)她講道理?？墒切∨笥阉坪醪荒苈牰业脑?，眼睛直直地看前方，問(wèn)她遲到的原因和以后的想法，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。幾次三番下來(lái)，我的耐心也漸漸告罄。于是，我便改“利誘”為“威逼”，表情嚴(yán)肅地批評(píng)了她，希望她能覺得羞愧而改正過(guò)來(lái)。哪知，她卻像是被我嚇到了，隔天早晨又遲到后，她竟站在校門口，怎么也不肯進(jìn)校門了。聽到這個(gè)消息，我趕忙來(lái)到校門口，叫她趕緊進(jìn)班級(jí)，可是她卻一動(dòng)都不動(dòng)。我想：這次說(shuō)什么也不能讓她在這么任性了，一定要“懸崖勒馬”，讓她養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣!于是我下課見到她，就更頻繁地提醒她。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她“守門”的次數(shù)更多了。我心中越發(fā)焦急起來(lái)。
正在我糾結(jié)該如何教育這個(gè)孩子的時(shí)候，我有幸研讀了《陶行知教育著作》一書。通過(guò)這本書，我了解到：“愛滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦，“熱愛每一個(gè)學(xué)生”是陶行知先生的人生。
格言。
讀了這本書，我深切地感受到，教育需要愛心，兒童渴望得到愛只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。
于是，我潛下心來(lái)，認(rèn)真反思我一直以來(lái)的教育方式，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可能出現(xiàn)在這些地方：其一，原來(lái)我在教育這個(gè)小朋友時(shí)，總是站在我的角度，過(guò)于重視老師的需要，沒有真正讓她明白她自己守時(shí)的需要。其二，發(fā)現(xiàn)她“屢教不改”后，我對(duì)她總是以批評(píng)的方式來(lái)教育，沒有考慮到孩子本身的個(gè)性特點(diǎn)。這個(gè)孩子個(gè)性比較強(qiáng)硬，直接的批評(píng)教育讓她很難接受，最后導(dǎo)致她和我在心靈上越來(lái)越遠(yuǎn)。其三，我沒有及時(shí)去了解孩子行為表現(xiàn)出的內(nèi)心的感受。她守在校門口不肯進(jìn)來(lái)的行為，正是在說(shuō)明她對(duì)我這一教育方式的不認(rèn)同，相同方式的教育再多，都是起不了作用的。
明白問(wèn)題所在后，我改變了教育的方法。當(dāng)這個(gè)小朋友再一次在校門口因遲到而不肯進(jìn)門時(shí)，我沒有板著臉叫她自己走進(jìn)來(lái)，而是若無(wú)其事地走上前，輕輕地牽起她的小手，輕輕松松就把她帶進(jìn)了教室。知道她可能暫時(shí)心理上還沒有完全接受我，路上我并沒有說(shuō)多余的話。孩子進(jìn)了教室的表現(xiàn)也鎮(zhèn)定多了?；匕嗉?jí)后，閱讀課上，我和大家一起欣賞了一本《遲到大王》的繪本，孩子們都被遲到大王的各種理由逗笑了，她，也笑了。故事的結(jié)束后，孩子們對(duì)于“守時(shí)”有了比原先更豐富的想法。下課以后我留心觀察了這個(gè)小朋友的反應(yīng)，欣慰的發(fā)現(xiàn)，在開心之余她的臉上出現(xiàn)了一絲懊惱。我想，這一次“講道理”的教育，可算是成功了吧!中午吃飯時(shí)，小朋友吃得特別快也特別干凈，我馬上為她豎起了大拇指。在她高興時(shí)，我有意提了一句大家都很喜歡她，想要早上想早點(diǎn)見到她的想法，她也眼睛亮亮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。果真，她遲到的次數(shù)越來(lái)越少了，也越來(lái)越活潑了。
經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我深深地感受到，教師對(duì)學(xué)生的愛，并不是流于表面的教育，也不是“錦上添花”的夸贊，而是要設(shè)身處地的以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)思考，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)為孩子選擇他能接受的教育方法。
教師給學(xué)生的愛，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上沐浴著的都是溫暖的陽(yáng)光。只有不斷學(xué)習(xí)，用師愛譜曲，用師責(zé)填詞，才能腳踏實(shí)地地當(dāng)好一名小學(xué)老師。
作者|胡宇怡。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
愛的感悟小學(xué)篇三
編者按：教師雖是平凡的行業(yè)，卻要把自己的愛散播到每個(gè)孩子的心里去。下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!
原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說(shuō)過(guò)：“沒有愛便沒有教育”。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。作為一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)。這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。對(duì)待后進(jìn)生更是需要付出更多的愛，后進(jìn)生就像一顆未發(fā)芽的種子，用愛澆灌總有一天他們會(huì)發(fā)芽。我們班的小凡同學(xué)就是一顆很晚發(fā)芽的種子。
小凡同學(xué)白白的臉蛋上一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，是一個(gè)內(nèi)向靦腆的孩子。還記得第一年教他的時(shí)候，他總是問(wèn)題不斷，是個(gè)讓各科老師都頭疼的孩子。有一次，他的數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒寫，被我叫到了辦公室，他低著頭露出膽怯的表情，以為我會(huì)大發(fā)雷霆。我壓住火氣語(yǔ)氣平靜的問(wèn)他：“為什么沒有寫回家作業(yè)?”他一語(yǔ)不發(fā)，很安靜地站在那里?！袄蠋煵履闶峭泴懥?，不是故意不想寫的，上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)你的眼睛非常明亮，如果你能盯著老師跟著老師一起專注地上好一節(jié)課，老師會(huì)非常高興的，你能做到對(duì)嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著說(shuō)：“以后每天回家前和同桌核對(duì)一下回家作業(yè)，回家對(duì)照著寫完每一項(xiàng)，這樣就不會(huì)忘記了，這一次老師就不懲罰你了，給你一次機(jī)會(huì)，老師希望看到你的改變?！彼闪艘豢跉?，艱難地吐出了一個(gè)字：“哦”。后來(lái)他的回家作業(yè)基本上都能完成了，但是質(zhì)量很差，每次改他的作業(yè)只能用四個(gè)字的形容“敷衍了事”。我嘗試跟他談過(guò)，基本上沒什么變化，于是我給他爸爸打電話，想讓他幫我監(jiān)督一下孩子的作業(yè)，我了解到小凡的爸爸媽媽都在廠里上班比較忙，經(jīng)常會(huì)有夜班，有時(shí)候他們回到家時(shí)孩子都已經(jīng)睡著了。他們答應(yīng)我晚上檢查一下孩子的作業(yè)，如果是隨便亂寫的，第二天早上會(huì)早點(diǎn)叫醒他重寫。就這樣，小凡的回家作業(yè)勉強(qiáng)能看了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小凡的學(xué)習(xí)積極性不高，慢慢會(huì)反抗父母，不愿意擦掉重寫。我也知道這樣逼著他去學(xué)的效果并不好。其實(shí)，父母的監(jiān)督是次要的，關(guān)鍵是能改變孩子的內(nèi)心，讓他自己意識(shí)到自己的壞習(xí)慣，自己想去改變掉它。于是我和小凡有了一個(gè)約定。我把他需要改掉的壞習(xí)慣一一列在了一個(gè)本子上，針對(duì)每一個(gè)壞習(xí)慣我們一起制定一個(gè)攻克計(jì)劃，計(jì)劃充分尊重了小凡同學(xué)的意愿，在實(shí)施的過(guò)程中有什么問(wèn)題我們一起商量改變，漸漸地小凡對(duì)我更加信任了。有一次“六一”活動(dòng)，班里每個(gè)孩子都帶了好多零食，只有小凡同學(xué)什么都沒有帶，他孤零零的坐在那里，看著同學(xué)邊吃邊玩，顯得格格不入。我發(fā)現(xiàn)后說(shuō)到：“我們班的小凡同學(xué)今天忘記帶零食了，誰(shuí)愿意把自己喜歡的零食分享給他?！辈灰粫?huì)，小凡同學(xué)面前就堆滿了零食，他靦腆地笑了笑。這之后，小凡同學(xué)對(duì)我更加親切了，更愿意聽我的話了，我們的攻克壞習(xí)慣的計(jì)劃實(shí)施得更加順利了。我想我是用平凡的師愛走進(jìn)了他幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，開學(xué)第一個(gè)星期我就發(fā)現(xiàn)小凡同學(xué)的進(jìn)步非常大，上課專心聽講,作業(yè)正確率提高了很多，我就在全班同學(xué)面前好好表?yè)P(yáng)了他，他非常高興。有一次的小練習(xí)進(jìn)步很大，全班學(xué)生都為他鼓掌。他受到了很大的鼓舞，學(xué)習(xí)積極性更高了，他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)?！甭厮臄?shù)學(xué)從不及格變成了90多分，我知道這株可愛的嫩芽不僅發(fā)芽了，還會(huì)開出令我驚喜的花朵。
愛心最是有情物，化作春風(fēng)更催人。愛的力量很大，讓我們身在校園，愛溢心田!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留給孩子們。
作者|張芬。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
愛的感悟小學(xué)篇四
愛，是一杯溫和的烈酒，嘗起來(lái)，是清淡的，喝下去，卻像一把燃燒的烈火，醉入人心。朋友們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧!親人們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧，讓我們醉倒在彼此的懷中，讓這一瞬成為我們心中的永恒!
愛，在不同人心中，有不同的定義。有些人覺得，愛，是人世間最簡(jiǎn)單，也是最珍貴的東西，一直守候在身邊，不離不棄。也有些人覺得，愛，是人世間最奢侈，最遙遠(yuǎn)的東西，無(wú)論用多少金錢多少精力，卻仍然換不回愛。
看過(guò)這樣一篇文章，題目為：一杯牛奶。講的是一個(gè)出生貧苦的小男孩在最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)天使般的姑娘微笑著給了他一大杯牛奶，并告訴他：施以愛心，不圖回報(bào)。這使小男孩十分感動(dòng)，他仿佛看到了上帝在對(duì)他微笑，本來(lái)準(zhǔn)備退學(xué)的他又燃起了信心。若干年后，那個(gè)姑娘得了一種罕見的重病，被轉(zhuǎn)進(jìn)大城市。而那個(gè)男孩已經(jīng)成了一個(gè)有名的醫(yī)生，他看到了那個(gè)姑娘的家庭地址——他認(rèn)出了她，那個(gè)曾經(jīng)給他一大杯牛奶，滿滿的信心的天使。他與其它專家一起救活了她，他還幫她付了巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)賬單送到姑娘手里時(shí)，姑娘艱難的翻開賬單，然而末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶?；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生”或許那個(gè)姑娘早已忘了——這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一件小事。但對(duì)于那個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這改變了他一生的命運(yùn)。其實(shí)，早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時(shí)，這個(gè)姑娘便永恒的住在在小男孩心里了。
一個(gè)微笑，一杯牛奶，一段話語(yǔ)，只是短短一瞬，便可以改變?nèi)说囊簧??？梢姁鄣牧α坑卸嗝磸?qiáng)大，人都需要愛。
待到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我送你一米陽(yáng)光，你還我一個(gè)微笑，可好?
愛的感悟小學(xué)篇五
記得那是游玩的第二天，目的地——八達(dá)嶺長(zhǎng)城。由于水土不服導(dǎo)致頭天晚上上吐下瀉，睡眠不足，再加上坐在全封閉的旅游大巴里，促使我的胃液翻江倒海地吐了出去，整個(gè)人面色蠟黃，甚是難看，走起路來(lái)趔趔趄趄。因?yàn)檐噹麅?nèi)開了足夠冷的空調(diào)，我吹得像殘秋的落葉一樣瑟瑟發(fā)抖。坐在一旁的媽媽見了，立刻拿自己的外套脫下來(lái)幫我穿到身上，我慢慢地舒服了起來(lái)，而她自己卻在那兒冷得身上起了雞皮疙瘩，還騰出一只手來(lái)幫暈車的我掐內(nèi)關(guān)穴。
到了“八達(dá)嶺索道大樓”，排了整整九個(gè)輪回的“s”形隊(duì)伍，終于到了進(jìn)城纜車的檢票處，真的是“山路十八彎”啊!
我們跟著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍上了樓梯，離我們近在咫尺的乘纜車處的大門像一頭河馬的大口，一次可進(jìn)去八個(gè)人。過(guò)了好一會(huì)兒才到了我們，坐上了緩緩啟動(dòng)的纜車，當(dāng)行駛到出口前時(shí)，不知是什么東西促使了纜車關(guān)門后，它就倏地加速，從一個(gè)索道上的滾輪把我們彈了出去。我有氣無(wú)力地趴在玻璃窗上欣賞沿途美景。這時(shí)，媽媽為了讓我有更飽滿的精神爬陡峭的長(zhǎng)城，忙從肩上重重的包里拿出早餐一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給吐了一地的我吃。雖然早餐是冷冷的，但是我的心卻是曖曖的。
“咚---——”隨著纜車落地的一聲巨響，我們來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的北八樓——海拔888米的“好漢坡”。在徒步爬到第八個(gè)峰火臺(tái)的路程中，我屢走屢不舒服，屢不舒服屢走，就這樣磨磨蹭蹭，往返一點(diǎn)五公里的路程居然用了一個(gè)小時(shí)左右，滿身大汗的老爸看到我那種吃力的樣子，立刻蹲下來(lái)用他那寬闊的肩膀背著我巍巍顫顫走著。在停頓時(shí)，我不是在垛口處看風(fēng)景就是在城墻處避風(fēng)，而老爸卻在我的旁邊站著不停地喘氣，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，用他如虎的肩膀擋住長(zhǎng)城上面凜冽的寒風(fēng)。
隨著大巴車的開啟，今天的旅程結(jié)束了，但我的心在思緒著。良久，我感悟到了爸爸媽媽對(duì)我的愛——時(shí)刻為我著想。這就是我對(duì)愛的感悟。
愛的感悟小學(xué)篇六
這么多年，走過(guò)來(lái)，整整十七年，我都沒發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛”。
雖然年齡這么大，一點(diǎn)也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口，后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發(fā)了，歲月的痕跡，慢慢的突出來(lái)了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是媽媽我不會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨，不會(huì)再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。
至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。
媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟，從來(lái)不跟我們記仇。
媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。
作為兒女的我們總是相反的，從來(lái)都是索取，從未想過(guò)要回報(bào)。
如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請(qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫茫瑳]有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。
記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。
愛的感悟小學(xué)篇七
是那溫和的陽(yáng)光嗎?每每推開小窗，迎面撲來(lái)陽(yáng)光的香氣，那是一種說(shuō)不出的感覺，只是教人覺得溫暖無(wú)比。周圍環(huán)繞著花香，芬芳迷人，此時(shí)此刻，奔波疲憊的一顆心，也隨之澄澈。將陽(yáng)光雕成一葉輕舟放還于心海，靜謐了幾多時(shí)光。陽(yáng)光溫和，心海漫漫風(fēng)無(wú)聲，就這樣沉醉在絲絲暖意中，仿佛嗅到了愛的味道，那始于對(duì)生活的熱愛。
低頭看，花花草草郁郁蔥蔥，紅綠掩映;抬頭望，白云流轉(zhuǎn)天空蔚藍(lán)，相融相成。也許生活的本身就是對(duì)愛的詮釋，鶯啼婉轉(zhuǎn)，柳綠春紅，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界中，被各種各樣的愛所包圍。
真正的美，從來(lái)都不加任何修飾，正如在最好的年華，遇到那些同甘共苦的朋友。是輕聲的問(wèn)候，相互的嬉鬧，還是彼此的依賴?在這樣的韶華中，聽歲月的跫音漸赴，沒有虛情假意，沒有阿諛?lè)畛校械闹皇莾深w澄澈的心緊緊相依，共度年華，不負(fù)彼此。
花開花落，十年八載，可曾注意那個(gè)為你白了鬢角，老了面容的人?一遍又一遍的囑咐叮嚀，一次又一次的包容教育，也許早已讓自己煩了心，但你可留心他們眼中包含的愛?一直相信，親情是最偉大的，血濃于水。有父母的臂膀，無(wú)眠的夜晚也不會(huì)心憂，靜看繁星迷人。
于生活中感悟愛，看那春色迷人，聽那水泉琤琤，悟那平常之愛。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，找到不一樣的感覺。莫沉醉在虛假中，做回最初的自己，留心生活，詩(shī)意人生。因?yàn)樯钚牛浩匠Ｖ啦攀钦嬲拿?，愛最高的境界便是平常，而生活本身就是?duì)愛最好的詮釋。
愛的感悟小學(xué)篇八
當(dāng)陽(yáng)光神奇的般揭開了黑夜籠罩的面紗，大地沐浴在一片光明的溫?zé)嶂?，可也未必世界為一個(gè)角落都如此。在那個(gè)陰濕的牢獄里，潮濕的空氣充斥在整個(gè)陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無(wú)助的是那顆已經(jīng)無(wú)法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在封閉的空間里尋找最后一個(gè)縫隙，讓陽(yáng)光從此處穿過(guò)。他拿起了久違的筆，將以知的國(guó)事家事人事記錄下來(lái)。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉，他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現(xiàn)代歷史探究提供了寶貴的財(cái)富史最。
把心放寬，用心去丈量大海;把心放遠(yuǎn)，用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態(tài)面對(duì)那襲來(lái)的風(fēng)暴，以輕松的態(tài)度擺脫復(fù)雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱，不要讓快樂(lè)背負(fù)沉重的扁擔(dān)，不要讓夢(mèng)想的羽翼被淚水而打濕。
追尋陽(yáng)光，追尋每一個(gè)雨后的彩虹。相信不會(huì)有永恒的黑夜，但需要我們永不放棄的追尋。
我們真的需要，種在時(shí)光里的向日葵。
愛的感悟小學(xué)篇九
愛，像一陣風(fēng)，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛會(huì)失去，但愛也會(huì)有新生出來(lái)，愛對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽，在守護(hù)著我，陪伴著我。我們大家都被愛包圍著，被愛溫暖著。我們?nèi)绻切『?，那么愛就如同媽媽保護(hù)著我們；我們?nèi)绻前自?，那么愛就如同天空在慢慢的望著我們；我們?nèi)绻且粋€(gè)平凡的`人，那么愛就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等，愛為我們大家付出了許多。
愛是偉大的，我們的生活中缺少不了愛，因?yàn)閻蹠r(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛會(huì)帶給我溫暖，愛會(huì)帶給我新生，愛會(huì)帶給我未來(lái)，愛也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅，我的心中充滿著愛，就跟幫助別人一樣！愛就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì)帶給我無(wú)盡的驚喜；愛就像媽媽，會(huì)一直保護(hù)著我；愛就像陽(yáng)光，會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛是一個(gè)充滿情親的地方，無(wú)論愛在哪里，我們總能遇見，只是愛一直在心里，我們一直都不知道。
點(diǎn)評(píng)：開頭直奔主題，讓人一目了然.開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)比喻來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化.層次清晰，語(yǔ)句流暢.語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切.
美中不足的是：寫作手法比較單一，有些直白了。
作者可以多使用些別的修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，更具說(shuō)理性。
愛的感悟小學(xué)篇十
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白，他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們，我們要知道感恩，我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō)，母親是三月的陽(yáng)光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛，父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛是船，，那么父愛就是一片海。我們不但沒有理解他們的愛，反而錯(cuò)怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛我，有一次，晚上，我沒有吃完飯，一出去，就聽見爸爸媽媽在說(shuō)話，說(shuō)，女兒，今天晚上沒有吃晚飯，他不會(huì)餓吧，媽媽說(shuō)，是啊，等一會(huì)兒，我忙完了，我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí)，我的淚水，落了下來(lái)，我的心里很不舒服，這時(shí)，我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們?cè)诰裆现С种?。?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，是他們鼓勵(lì)著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無(wú)論他們做錯(cuò)了什么，我們不要對(duì)他們大吼大叫，要向他們好好的說(shuō)，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對(duì)不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上，所以我們絕不能辜負(fù)他們，希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧，最后我想說(shuō)，爸爸，媽媽，我愛你們。
父愛如山，母愛似海，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感激他們吧。
愛的感悟小學(xué)篇十一
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白，他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們，我們要知道感恩，我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō)，母親是三月的陽(yáng)光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛，父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛是船，，那么父愛就是一片海。我們不但沒有理解他們的愛，反而錯(cuò)怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛我，有一次，晚上，我沒有吃完飯，一出去，就聽見爸爸媽媽在說(shuō)話，說(shuō)，女兒，今天晚上沒有吃晚飯，他不會(huì)餓吧，媽媽說(shuō)，是啊，等一會(huì)兒，我忙完了，我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí)，我的.淚水，落了下來(lái)，我的心里很不舒服，這時(shí)，我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們?cè)诰裆现С种?。?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，是他們鼓勵(lì)著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無(wú)論他們做錯(cuò)了什么，我們不要對(duì)他們大吼大叫，要向他們好好的說(shuō)，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對(duì)不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上，所以我們絕不能辜負(fù)他們，希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧，最后我想說(shuō)，爸爸，媽媽，我愛你們。
父愛如山，母愛似海，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感激他們吧。
愛的感悟小學(xué)篇十二
我，一個(gè)大大咧咧、活撥開朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的?？墒墙鸸P卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養(yǎng)我們。
從此，我一回到家里，先把作業(yè)寫完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來(lái)臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個(gè)驚喜：女兒心中有我!可是，一連過(guò)去了好多天，不知道是媽媽粗心沒看到，還是不理會(huì)，反正一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，甚至對(duì)我連一個(gè)小小的表情暗示也沒有。回到學(xué)校，聽到同學(xué)們的議論，父母收到禮物后對(duì)孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒讓眼淚掉下來(lái)。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事，讓我在那么多的家長(zhǎng)同學(xué)面前很是傷心，眼淚不聽使喚地往外涌，使我當(dāng)時(shí)泣不成聲。
新年剛過(guò)，又是一個(gè)3.8婦女節(jié)，我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧！看著平時(shí)不愛打扮的媽媽，在那天特意帶上了它，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒想到的是，媽媽會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來(lái)校有點(diǎn)匆忙，沒顧上吃早點(diǎn)，在課堂上，老師突然問(wèn)我吃沒吃早點(diǎn)，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：沒。老師滿面笑容的說(shuō)：你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了！什么？早點(diǎn)在外面？我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn)，一激動(dòng)，我又一次在教室里落淚了。
媽媽，您那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，女兒會(huì)記著呢。
愛的感悟小學(xué)篇十三
我家雖然不養(yǎng)狗，但我非常喜愛它們。沒事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友，并結(jié)交了深厚的友誼。但是，因?yàn)橐患虑槭刮覀償嘟^了友誼。
一天，我放學(xué)回家，來(lái)到狗的窩邊，發(fā)現(xiàn)它旁邊有幾只小狗。當(dāng)時(shí)我高興的不得了，順手拿起一只小狗就抱了起來(lái)，誰(shuí)知，突然間它就撲上前咬了我一口，并扯開嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報(bào)仇”。
但是，它做的一件件讓人感動(dòng)的畫面被我看到時(shí)，我改變了想法。
它平常很懶惰，沒事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里，呼呼大睡。但是，自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了，只要自己吃飽了就趴著，讓自己的孩子吃奶。這時(shí)，如果有其他動(dòng)物或人們走過(guò)，它必然出擊，昂著大叫，（以為要帶走它的寶寶或搶食物吃）直到覺得安全為止。
它以前很貪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的。可自從有了寶寶就不同了，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水卻喂足了寶寶們。結(jié)果，每一只小狗都吃的飽飽的了，它卻越來(lái)越消瘦。
在以后的日子里，它的狗寶寶們漸漸長(zhǎng)大了，它開始教它們吃東西，自己尋找食物、自己取暖、自我保護(hù)的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí)，它還縮著身子，讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是，自己卻被淋的如同落湯雞一樣。
假如有一些人來(lái)偷它的孩子，它一定會(huì)咬那個(gè)人，并咬著他的褲角不放，直到那人放棄為止。
它偉大，因?yàn)樗悄赣H，正如我的媽媽一樣，哺育我成長(zhǎng)，母愛是偉大的！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們正如那株小草，被太陽(yáng)培育成長(zhǎng)，卻不需要回報(bào)。我的朋友給我上了一課，使我明白了母愛如此偉大啊！
愛的感悟小學(xué)篇十四
愛是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，愛到底是什么？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)愛也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀円脤?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的'時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛，同學(xué)覺得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛，感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，愛就在你身邊！
愛的感悟小學(xué)篇十五
什么是愛？小虎隊(duì)有首膾炙人口的歌曲《愛》，說(shuō)的是愛情；廖永有首歌，唱的是母愛，愛便是親情：街頭慈善捐款的柜臺(tái)前駐住足的人們，涌動(dòng)著愛心：祖母對(duì)于兒孫的百依百順，也是源于一片愛。生活中處處流淌著愛的暖流。
愛有很多種，但我想母愛和老師的愛應(yīng)該占的比例最多，因?yàn)檫@兩種愛是世界上最純潔的愛。
每個(gè)人都擁有別人的愛，但那些被愛的人，又是否有抱著一顆感恩的心去關(guān)愛他人呢？有，我敢肯定，因?yàn)槊總€(gè)人心中都擁有愛。但那個(gè)“其他人”大多不包括自己的母親。或許是因?yàn)樗麄儗?duì)母親所給予的愛視而不見，又或許是因?yàn)樗麄儼涯赣H的愛當(dāng)作是理所當(dāng)然的事，不會(huì)在意，更加不會(huì)考慮到著愛的期限。世界上沒有什么事是理所當(dāng)然的。即使這是作為母親的責(zé)任，但沒有人說(shuō)人一定不可以逃避責(zé)任。母愛是無(wú)私的，她不會(huì)因?yàn)槟愕膽B(tài)度而改變，仍只知付出不求回報(bào)。
記得軍訓(xùn)時(shí)，看了一部電影，至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內(nèi)容卻讓我記憶猶新，或許是因?yàn)槟歉腥说漠嬅孀屓松岵坏猛洶?。電影中的老師與母親的愛，讓我這個(gè)‘冷血?jiǎng)游铩耙餐低档氐袅藥状螠I，但那并不丟臉，被愛感動(dòng)是正常的。
愛是無(wú)私，是無(wú)價(jià)的。愿我們都珍惜每一份愛，也不吝嗇地給予別人愛把，讓這個(gè)缺乏愛的世界充滿愛吧。
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