一個(gè)好的方案可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作，提高效率和質(zhì)量。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們需要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤和調(diào)整，以保證最終實(shí)施的成功。請(qǐng)看下面的范文示例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國(guó)人；并通過(guò)有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于20xx年9月xx日在xxx幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親活動(dòng)當(dāng)是xxx幼兒園第一次以年級(jí)的名義舉辦的`一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功，固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè)的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得。
但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；活動(dòng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。
這是咱們中班年級(jí)第一次開(kāi)展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類(lèi)似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油?。?！
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
8月26日上午，橋墩鎮(zhèn)小太陽(yáng)幼兒園如期舉行秋季親子夏令營(yíng)活動(dòng)——親子游園活動(dòng)。社區(qū)3—6歲部分幼兒及家長(zhǎng)應(yīng)邀來(lái)園參加了本次活動(dòng)。
一大早，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到小太陽(yáng)幼兒園,興高采烈地參加了各種有趣的水上樂(lè)園活動(dòng)：“水上搖船”、“水上滾球”、“水上步行球”、“迪斯尼樂(lè)園”等?；顒?dòng)中孩子們玩得非常開(kāi)心，家長(zhǎng)們也忙著為孩子拍照留念。
到了上午9點(diǎn)，家長(zhǎng)與孩子在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到幼兒園的`多功能廳，聽(tīng)取副園長(zhǎng)介紹幼兒園基本情況、幼兒園辦學(xué)理念。之后，教師分地區(qū)帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境。最后，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下興高采烈參加了“蹦蹦跳” 、“快樂(lè)向前沖” 、“大腳小腳一起走”、“運(yùn)西瓜”等8個(gè)游戲項(xiàng)目，盡情張揚(yáng)著活潑的天性，洋溢著天真爛漫的歡樂(lè)。
本次，老師們根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富、形式多樣的親子游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)了歡樂(lè)，同時(shí)在活動(dòng)中了解了幼兒園的環(huán)境，培養(yǎng)了孩子們喜歡幼兒園的情感，同時(shí)也增進(jìn)了親子感情。歡樂(lè)的孩子，忙碌的老師，激動(dòng)的家長(zhǎng)在金色的陽(yáng)光下交織成一幅生動(dòng)的“金色八月”畫(huà)卷。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
讓孩子參加夏令營(yíng)，既可以開(kāi)闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問(wèn)題。“童心童勵(lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧！
童心童勵(lì)趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點(diǎn)。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語(yǔ)言：童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè)，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車(chē)、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過(guò)節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
我社區(qū)根據(jù)街團(tuán)委的統(tǒng)一要求，結(jié)合我社區(qū)的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動(dòng)。在此期間，我們首先加強(qiáng)了社區(qū)班子成員的學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生及外地農(nóng)民工子女的思想狀況素質(zhì)不同，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，內(nèi)容包括：法制教育、快樂(lè)營(yíng)地、讀書(shū)會(huì)、健身趣味活動(dòng)、暑期青少年普通話培訓(xùn)、暑期青少年“倡導(dǎo)節(jié)約能源，響應(yīng)低碳生活”活動(dòng)、交通安全教育、自護(hù)自救等，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使廣大青少年提高了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生情感豐富，對(duì)周?chē)氖虑橥憩F(xiàn)為明確的反應(yīng)，或熱情、或羨慕，或歡樂(lè)、或悲傷，表現(xiàn)強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當(dāng)成孩子看，不愿再接受家長(zhǎng)在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預(yù)自己的活動(dòng)，甚至引起想擺脫父母監(jiān)護(hù)的心理抵觸。通過(guò)暑期教育，改變了學(xué)生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來(lái)了快樂(lè)。在快樂(lè)營(yíng)地開(kāi)營(yíng)儀式上，河?xùn)|區(qū)文明辦黃主任親自到居委會(huì)為青少年致賀詞，向陽(yáng)樓街孫書(shū)記也在會(huì)上作了發(fā)言，河?xùn)|區(qū)電視臺(tái)前來(lái)采拍。
青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望寄托在他們那一代人身上，有責(zé)任擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，為國(guó)家為社會(huì)做棟梁之才。還有的同學(xué)主動(dòng)寫(xiě)了讀書(shū)筆記和感想、體會(huì)，把今天的讀書(shū)作為便策自己今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總有一天他們會(huì)走向社會(huì)，到那時(shí)，就能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，成為社會(huì)有用之人。同時(shí)大家還提高了交通安全意識(shí)，民警用現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)例講述了一些違反交通規(guī)則所造成的嚴(yán)重后果。
通過(guò)講座，廣大青少年提高了自我保護(hù)意識(shí)，注意安全，增強(qiáng)了青少年的社會(huì)實(shí)踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺(jué)維護(hù)交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時(shí)我們還把道德規(guī)范與社區(qū)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以青少年為主要教育對(duì)象，適情吸收社區(qū)成員參加這一活動(dòng)，使青少年從中受到世界觀、價(jià)值觀、人生觀的教育，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體全方面健康成長(zhǎng)。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著ipone的時(shí)候，有一群孩子，他們每年只能見(jiàn)父母幾次面，田間地頭是他們的快樂(lè)天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時(shí)候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢(qián)養(yǎng)家的辛苦，聽(tīng)到手機(jī)那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺(jué)得很幸福了。
他們是中國(guó)一群普普通通留守兒童。
7月6日，讓我們和教育電視臺(tái)《xx幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)安排。
活動(dòng)日期：7月6日（周六）—7日（周日）
活動(dòng)地點(diǎn)：xx省xx市xx縣中心幼兒園。
活動(dòng)行程：
7月6日（第一天）。
8：00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣；
《xx幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物；
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）；
文藝表演；
小朋友互動(dòng)；
17：00與中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩風(fēng)景區(qū)；
15：00左右出發(fā)返。
活動(dòng)費(fèi)用：
親子（1大1?。?00元，（大人：500元，小孩：300元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
活動(dòng)建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
本次活動(dòng)由教育電視臺(tái)主辦，"講壇"頻道承辦，《xx幼兒園》欄目全程采訪拍攝，xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx市xx區(qū)中心幼兒園、xx市xx幼兒園、xx市藝術(shù)幼兒園、xx市中心幼兒園、xx市xx幼兒園等協(xié)辦。
溫馨提示：此次親子體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)面向水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園的.中班孩子，名額是5組家庭，請(qǐng)需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名，謝謝您的配合！
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
格林幼兒園首次夏令營(yíng)活動(dòng)將于8月24—8月28日一周時(shí)間進(jìn)行開(kāi)展。
活動(dòng)主題：快樂(lè)、美食、總動(dòng)員;
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)暑期活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，幸福生活的.來(lái)之不易。
在這準(zhǔn)備期間，每個(gè)班級(jí)都制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗(yàn)方式。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。在每一天的形成安排中，都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合，準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。
清涼一夏!讓我們向快樂(lè)出發(fā)!
7月6日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)安排
活動(dòng)日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣裴圩中心幼兒園
活動(dòng)行程：
7月6日(第一天)
8:00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)宿遷市泗陽(yáng)縣;
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;
無(wú)錫幼兒園代表贈(zèng)送禮物;
名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
文藝表演;
小朋友互動(dòng);
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);
15:00左右出發(fā)返錫。
活動(dòng)費(fèi)用：
親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
活動(dòng)建議：
1. 人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;
2.活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年的到來(lái)，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：
'為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開(kāi)展了以'慶元旦'為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了xx小學(xué)慶元旦第xx屆冬季越野賽和體操比賽'。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承'友誼第一，比賽第二'的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)'沒(méi)有，只有更好'的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
20xx年12月31日，xx中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20xx年'慶元旦'文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。**同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀*，給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)*的句號(hào)。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)海--各顯神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓**小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
提升酒店的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)“母親節(jié)”的印象和記憶，通過(guò)媒體以“親情”進(jìn)行包裝，號(hào)召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福，借勢(shì)造勢(shì)，強(qiáng)化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月12日母親節(jié)到來(lái)之際，策劃以“感恩母親母愛(ài)永恒”為主題的專(zhuān)題活動(dòng)，具體方案如下：
1、母親節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案，提高品牌知名度;。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購(gòu)買(mǎi)率和消費(fèi)額;。
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
20xx年5月10日-11日(5月第2個(gè)周末)。
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
1、廣告主題：感恩母親母愛(ài)永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁(神曲)。
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡20xx年5月11日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈(zèng)送康乃馨1支。(客房由總臺(tái)在客人登記時(shí)發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問(wèn)候)。
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的`巴顏喀拉紅景天系列旅行套裝)。
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專(zhuān)享套餐：xxx元。唐人街美食城推出母親節(jié)專(zhuān)享港式下午茶套餐。
1、短信群發(fā)：感恩母親母愛(ài)永恒!5月11日西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專(zhuān)享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!(5月10日發(fā)送)(市場(chǎng)企劃落實(shí))。
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門(mén)口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場(chǎng)企劃落實(shí))。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過(guò)官方微博、官方微信展開(kāi)線上推廣，5月2日開(kāi)始預(yù)熱，5日起開(kāi)展為期7天的線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場(chǎng)企劃落實(shí))。
4、主流媒體(海峽都市報(bào)、東南快報(bào))：5月10日、5月15日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道。
5月11日前，采購(gòu)部門(mén)將所需物品采購(gòu)、準(zhǔn)備到位;。
5月11日前，餐飲部準(zhǔn)備好母親節(jié)菜譜和康乃馨的申購(gòu)工作;。
5月10日前，市場(chǎng)銷(xiāo)售部企劃人員將相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)細(xì)則發(fā)布到酒店官微、微信;。
5月11日前，各部門(mén)做好本次活動(dòng)的員工培訓(xùn)，做好對(duì)客宣傳;。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
經(jīng)研究，xx縣關(guān)工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化”夏令營(yíng)，具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)目的：德行教育、身心鍛煉、快樂(lè)暑假、全面成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開(kāi)啟智慧童心，塑造和諧少年。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請(qǐng)自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回xx小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點(diǎn)：xx縣xx小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
1.國(guó)學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動(dòng)保障措施：
（1）專(zhuān)設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
（2）嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。
（3）嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
（4）每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
（5）經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
（6）做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項(xiàng)：
1.換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等；
3.水杯（提倡學(xué)生喝開(kāi)水，培養(yǎng)儉樸精神）；
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等；
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
活動(dòng)時(shí)間：200x年6月16日—9月9日（每周六、周日17：00現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)獎(jiǎng)）。
200x年7月8日（晚5后每逢整點(diǎn)再送10臺(tái)）。
抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：正門(mén)室外舞臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間顧客在xx商場(chǎng)當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿200元即送200元十足抵用券，（裘皮、羽絨服、美食、餐飲、娛樂(lè)、家電、醫(yī)藥及特價(jià)特例商品除外），滿400送400，依此類(lèi)推；化妝品滿200送60；小家電滿200送50。
凡顧客當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿50元；中華美食街、餐飲滿30元（娛樂(lè)、龍興家電城、明示商品及特殊部位除外），即可到2f總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券1張，滿100元可獲得抽獎(jiǎng)券2張，依此類(lèi)推。滿50元與滿30元不可相互累計(jì)。周六、周日各50臺(tái)，7月8日再送50臺(tái)的基礎(chǔ)上，17：00之后每個(gè)整點(diǎn)再各加抽10臺(tái)，7月8日閉店前獎(jiǎng)箱清空。
活動(dòng)二：消夏狂歡萬(wàn)聽(tīng)啤酒瘋狂送活動(dòng)時(shí)間：200x年7月8日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx商場(chǎng)正門(mén)舞臺(tái)。
活動(dòng)細(xì)則：
1、顧客須持當(dāng)日購(gòu)物小票領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
2、每人每次最多限領(lǐng)10聽(tīng)；
3、顧客退貨時(shí)，須將獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)品等值現(xiàn)金一并返還商場(chǎng)；
xx商場(chǎng)。
200x-7-7。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
【活動(dòng)性質(zhì)】。
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營(yíng)。
【活動(dòng)目的】。
為方便大家學(xué)習(xí)，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)，教授公益，武術(shù)，歌曲，手語(yǔ)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動(dòng)漫等課程。讓大家在健康愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個(gè)假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開(kāi)啟內(nèi)在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學(xué)們一起在快樂(lè)的學(xué)習(xí)、交流中，度過(guò)一個(gè)美好的暑期！
【活動(dòng)時(shí)間】。
20xx年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
【主辦單位】。
xx市中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)、
【活動(dòng)主持】。
【招生對(duì)象】。
以xx地區(qū)為主的中學(xué)生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良習(xí)氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無(wú)緣參加我們的國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，我們深感無(wú)奈。
【報(bào)名方式】。
可下載附后的表格，填寫(xiě)后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；xx市中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)會(huì)員可直接將報(bào)名表交給辦公室xx老師。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習(xí)元宵節(jié)的知識(shí)，“孩子們，你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎?”“是怎么來(lái)的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽(tīng)著老師解釋元宵節(jié)的由來(lái)，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個(gè)燈好漂亮啊!”“這是我?guī)?lái)的，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個(gè)來(lái)啊?”“快，我們?nèi)ツ沁吙匆幌掳?那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們?cè)谫p花燈的同時(shí)也感受到了元宵節(jié)的快樂(lè)!
創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習(xí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，真正寓教于樂(lè)，實(shí)現(xiàn)讓孩子在玩中學(xué)的權(quán)利!
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
夏令營(yíng)是在暑假期間為兒童和青少年提供的一系列有監(jiān)督的活動(dòng)。參與者可以從活動(dòng)中學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，具有一定的教育意義。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動(dòng)，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營(yíng)，既可以開(kāi)闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問(wèn)題。“童心童勵(lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧！
童心童勵(lì)趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點(diǎn)。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語(yǔ)言：童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè)，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車(chē)、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過(guò)節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
活動(dòng)目的：
讓孩子感受軍營(yíng)集體生活，體驗(yàn)軍事化的生活模式；
讓孩子感受大自然帶來(lái)的美，感受種植的樂(lè)趣；
讓孩子學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合來(lái)解決問(wèn)題的能力；
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，自主解決問(wèn)題的能力；；
培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折和困難，自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)；
培養(yǎng)孩子對(duì)親情、友情存有感恩的思維能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
第一天。
集結(jié)：早上6：30幼兒園門(mén)口集合，進(jìn)行“入營(yíng)宣誓”
發(fā)車(chē)：早上7：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，向爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；
早餐：早上8：30準(zhǔn)時(shí)就餐。（提前一天公布）。
特訓(xùn)活動(dòng)：早上10：10游園活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，（活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng)）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，中場(chǎng)休息二十分鐘進(jìn)行加餐（香蕉）。
午餐：中午11：50特訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，洗手洗臉，進(jìn)行就餐前紀(jì)律學(xué)習(xí)，中午12：00準(zhǔn)時(shí)就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）。
起床：下午15：00準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉整裝；
加餐：下午15：10進(jìn)行加餐（酸奶）。
手工活動(dòng)：下午15：40到達(dá)指定場(chǎng)地，進(jìn)行《布藝扎染》，
尋寶活動(dòng)：下午4：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展尋寶活動(dòng)，下午五點(diǎn)尋寶結(jié)束。
洗漱就寢：20：00開(kāi)始洗澡，各負(fù)責(zé)人幫助每個(gè)小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負(fù)責(zé)老師以聊天形式安撫孩子睡覺(jué)。
（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）。
第二天。
起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；
早操：早上7：40開(kāi)始早操，跑跳和五步拳練習(xí)；
早餐：早上8：10進(jìn)行就餐紀(jì)律學(xué)習(xí)，結(jié)束后開(kāi)始就餐；
特訓(xùn)活動(dòng)：早上9：00就餐活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，
（活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急。
集合）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。
加餐：10：00為休息時(shí)間，進(jìn)行加餐：西瓜。
特色手工活動(dòng)（1）：10：20開(kāi)始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進(jìn)行加熱！
特色手工活動(dòng)（2）：加熱完畢，對(duì)加熱過(guò)的...
活動(dòng)主題：快樂(lè)、美食、總動(dòng)員；
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)暑期活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，幸福生活的.來(lái)之不易。
在這準(zhǔn)備期間，每個(gè)班級(jí)都制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗(yàn)方式。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。在每一天的形成安排中，都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合，準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。
清涼一夏！讓我們向快樂(lè)出發(fā)！
xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)日期：xx月xx日（周六）-xx日（周日）
活動(dòng)地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園。
活動(dòng)行程：
xx月xx日（第一天）。
xx出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣；
xx中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng)；
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物；
xx幼兒園代表贈(zèng)送禮物；
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）；
文藝表演；
小朋友互動(dòng)；
17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū)；
15：00左右返回xx。
活動(dòng)費(fèi)用：
親子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
活動(dòng)建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的'精神財(cái)富。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋?zhuān)且I(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表51周年，為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升青少年的道德素質(zhì)和文明程度，我校政教處、團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞51周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)安排。
學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學(xué)生代表在國(guó)旗下講話時(shí)發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動(dòng)我校xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。
各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。
3、結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患覄?wù)活。
4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹(shù)日”，立足校園和社區(qū)，開(kāi)展美化環(huán)境活動(dòng)。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊(duì)會(huì)。
6、立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢(qián)”，按照學(xué)校安排開(kāi)展“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問(wèn)活動(dòng)。
7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班級(jí)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、在學(xué)生中開(kāi)展“一日一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開(kāi)展“真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛(ài)意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
二、有較強(qiáng)的教育意義。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過(guò)教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛(ài)，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開(kāi)展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備充分。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的視頻，大家忙碌起來(lái)，整合各種資源。各班提前開(kāi)展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒?dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。周老師提前下載了各種音樂(lè)，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?；顒?dòng)開(kāi)始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。
四、家長(zhǎng)參與率高。
這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開(kāi)始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)參加，要是不來(lái)怎么辦?？墒腔顒?dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來(lái)了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來(lái)參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，基本上都來(lái)了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長(zhǎng)由于外出旅行沒(méi)有來(lái)參會(huì)。
五、禮儀明星增風(fēng)采。
活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問(wèn)候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖。幼兒園的大門(mén)口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。
六、親子互動(dòng)密切。
活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。
七、現(xiàn)場(chǎng)效果非常溫馨。
溫馨的音樂(lè)讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖;溫馨的`表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師?！?/p>
當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足：
一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一天的教育開(kāi)始，從幼兒自己背書(shū)包開(kāi)始，從自己走路開(kāi)始，從為大人端茶開(kāi)始......
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
在這特殊的日子里（農(nóng)歷9月初9），首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福，祝愿你們節(jié)日快樂(lè)，福壽安康！
為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“寶寶親手做糕點(diǎn)？重陽(yáng)敬老喜開(kāi)顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。
為了讓活動(dòng)順利開(kāi)展，在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對(duì)家中長(zhǎng)輩說(shuō)的話用文字的形式（書(shū)信）來(lái)表達(dá)。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫(kù)。
上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜。
10：00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)?？吹阶约旱膶O兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都開(kāi)心地合不攏嘴。
本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜?；顒?dòng)中，孩子們一句爺爺（奶奶、外公、外婆）請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫(xiě)給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
通過(guò)今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛(ài)老的重要意義，一舉多得！進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)歡慶重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽(yáng)這個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)下也對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行以下的總結(jié)：
活動(dòng)開(kāi)始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節(jié)的資料，了解重陽(yáng)節(jié)的文化。讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)活動(dòng)真正開(kāi)始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的活動(dòng)里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫(huà)手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動(dòng)形式的展開(kāi)，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。
活動(dòng)開(kāi)始后，幼兒們活動(dòng)前期做的準(zhǔn)備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們舉行了重陽(yáng)節(jié)古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節(jié)日，我們園里的老師就專(zhuān)門(mén)為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的文化、由來(lái)、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來(lái)了相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節(jié)日。在這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們?cè)诹私饬诉@個(gè)節(jié)日之后，對(duì)此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國(guó)家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們能夠把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們會(huì)更加的主動(dòng)的去了解我國(guó)其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)和責(zé)任，希望他們這一代可以保護(hù)好這些節(jié)日，讓我國(guó)的節(jié)日更加的豐富?；顒?dòng)已結(jié)束，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語(yǔ)課。教學(xué)內(nèi)容是“myclothes”。
因?yàn)槭侵懊嬖囆⌒滦菧?zhǔn)備片斷教學(xué)的內(nèi)容。雖然面試沒(méi)用到。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請(qǐng)教過(guò)。再加上劍橋新書(shū)發(fā)布會(huì)時(shí)所聽(tīng)取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗(yàn)。所以我對(duì)于這堂課的設(shè)計(jì)還是比較有頭緒的。
我真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師要進(jìn)步的快。實(shí)踐加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)驗(yàn)的交流。進(jìn)步得幅度遠(yuǎn)比紙上談兵來(lái)的大。
第一上課我個(gè)人的感受首先是覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)累。對(duì)于幼兒的'掌控雖然還不夠，但是對(duì)于我第一次上，且她們班人本來(lái)就多，平時(shí)的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競(jìng)賽游戲過(guò)程中自己對(duì)于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會(huì)自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設(shè)定的目標(biāo)未達(dá)到。本來(lái)準(zhǔn)備教授的句型未教?？赡艿脑蛞环矫婵赡苁撬麄兘邮芰Σ粡?qiáng)底子不夠扎實(shí)二是由于自己的在課程程序設(shè)計(jì)上的問(wèn)題。
周四的第二次試教最大的個(gè)人感受是上課上著上著自己覺(jué)得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂。
后進(jìn)行反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過(guò)多的進(jìn)行個(gè)別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過(guò)多重復(fù)的東西讓聽(tīng)課的老師也覺(jué)得無(wú)聊。但是對(duì)于這點(diǎn)我個(gè)人覺(jué)得個(gè)別操練是對(duì)于每個(gè)小朋友對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的掌握上會(huì)很又幫助，同時(shí)又給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我讀的多，那么有利于他們對(duì)于語(yǔ)音的掌握.但這樣的形式不利于在公開(kāi)課上.
周五我主要是聽(tīng)了其他根我一起來(lái)實(shí)踐的幾位同學(xué)的課和謝老師(荷花幼兒園在職教師)的點(diǎn)評(píng)也是我收獲最多的一天.主要總結(jié)歸納在英語(yǔ)活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn):。
1.在教學(xué)過(guò)程要注意中英文對(duì)照或者是將實(shí)物與單詞的對(duì)照來(lái)教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.
2.創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力.情景要串起來(lái)，要和邏輯，
例如在教授新單詞時(shí)可以由前一個(gè)單詞通過(guò)故事講述或者提問(wèn)引導(dǎo)等方式引入到下一個(gè)單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來(lái)復(fù)習(xí)前面的，融會(huì)貫通。
3.在教授過(guò)程中要注重個(gè)別發(fā)音(單詞中個(gè)別音標(biāo)的發(fā)音)要及時(shí)糾正,但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習(xí)的積極性.
4.在跟個(gè)別幼兒進(jìn)行交流時(shí)還是要注意全體,例如在個(gè)別幼兒在回答你的提問(wèn)時(shí)可以要求大家作小老師看看他說(shuō)對(duì)了沒(méi),這樣不會(huì)讓其他幼兒覺(jué)得沒(méi)事可做而注意力分散.
5.要讓幼兒大聲的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)但是不能喊叫。
6.要英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中也要注重對(duì)幼兒的道德品質(zhì)以及常規(guī)上的教育，例如我在跟幼兒進(jìn)行拍卡片讀單詞的游戲中，幼兒使勁的拍打卡片。此時(shí)教師應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
7.在教學(xué)中應(yīng)該盡量的去運(yùn)用自身的和與幼兒生活相接近的事物來(lái)做教具。這樣即便利又有利于將英語(yǔ)教學(xué)融入于日常生活中去。
8.開(kāi)始上課前應(yīng)該先讓幼兒休息，把心靜下來(lái)。然后有激情的進(jìn)行g(shù)reeting，greeting要讓每一個(gè)幼兒的注意力都到課堂上來(lái)，才開(kāi)始進(jìn)入到下一步。這時(shí)一堂課成敗的關(guān)鍵步驟之一。
10.教學(xué)語(yǔ)言要扣主題，簡(jiǎn)潔明了，要引導(dǎo)幼兒由淺入深的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有層次。此外語(yǔ)言還需兒童化。
11.學(xué)會(huì)用語(yǔ)氣表情和眼神來(lái)控制幼兒的課堂紀(jì)律。對(duì)自己要有自信。
12.少提一些沒(méi)有意義的問(wèn)題，這會(huì)讓聽(tīng)課的覺(jué)得老師嗦，對(duì)一些在課堂上無(wú)法直接回答或者不知道怎么回答幼兒的問(wèn)題可采取迂回的方式答復(fù)。例如可叫幼兒自己去探索答案。
13.做的教學(xué)道具要既美觀又好操作。
14.與幼兒要由互動(dòng)，要尊重幼兒。
每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對(duì)于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的唯一途徑。所以大家可要好好利用寒假時(shí)間到社會(huì)中實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高和完善自己。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十八
1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現(xiàn)愉快的情感。
2、以“小小問(wèn)答會(huì)”的方式交流對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
（1）請(qǐng)“小老師”問(wèn)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者得一份小禮物。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)問(wèn)幼兒?jiǎn)栴}。
三、實(shí)踐操作。
1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。
引導(dǎo)：明天就要過(guò)節(jié)了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點(diǎn)，怎么打扮？
2、幼兒與家長(zhǎng)相互討論，也可以幼兒之間討論。
3、分組活動(dòng)，師觀察指導(dǎo)。
四、成果展現(xiàn)。
1、介紹自己的活動(dòng)成果。
2、與家人一起用自己的活動(dòng)窗口裝扮活動(dòng)室。
幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案總結(jié)篇十九
太陽(yáng)一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù)，看著小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，這天在那里我的情緒無(wú)比激動(dòng)，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家聆聽(tīng)我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一個(gè)學(xué)期來(lái)，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自我的實(shí)踐工作中?；厥滓粋€(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機(jī)會(huì)讓我外出學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)使自我成長(zhǎng)。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、有行動(dòng)、有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。
二、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)我班在小班時(shí)的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒(méi)安靜下來(lái)，怎樣讓孩子自覺(jué)的安靜下來(lái)呢?應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來(lái)呢?于是我在每一天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說(shuō)上一句：“這天誰(shuí)來(lái)幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的最好的小朋友來(lái)做?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來(lái)，有一次我班的小朋友正在上廁所聽(tīng)到說(shuō)的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自我的位置上，我看了很感動(dòng)，沒(méi)想到我每一天說(shuō)的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，也能在班中構(gòu)成自覺(jué)安靜的習(xí)慣。
三、突出特色，提高珠心算教學(xué)。
“珠心算”教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué)。作為“珠心算”的輔導(dǎo)教師，剛開(kāi)始我也不知如何下手，剛開(kāi)始的幾堂課下來(lái)我自我感覺(jué)到孩子是否能理解數(shù)與量的理解呢?因?yàn)槲覀兂B(tài)班的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃比較慢，而他們此刻就要理解能行嗎?應(yīng)對(duì)這樣的狀況，我在孩子們的生活學(xué)習(xí)中有時(shí)總刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時(shí)總讓他先點(diǎn)一下人數(shù)然后再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣。一段時(shí)間下來(lái)孩子明顯對(duì)算盤(pán)上的珠子有了數(shù)與量的概念。有一次在與潘老師談話中她說(shuō)你們的孩子真的打得很棒，但有些孩子對(duì)加減很混亂。剛開(kāi)始聽(tīng)得很高興，聽(tīng)到后面半句話時(shí)自我的情緒又滑了下去。于是我自我嘗試了在打從中尋找竅門(mén)，發(fā)現(xiàn)每次的加，珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的，我把這個(gè)規(guī)律告訴了孩子們，顯然孩子們打的很順手，看著孩子們開(kāi)心的打著，我又擔(dān)心：根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)他們這樣長(zhǎng)期枯燥的打下去肯定會(huì)厭倦的，于是我又在尋找另一條途徑能激發(fā)孩子想學(xué)愿望。
在小班的時(shí)候他們每個(gè)人都十分想得到五角星，還是從這點(diǎn)出發(fā)我上街買(mǎi)了一些五角星等許多貼花紙。每次我都會(huì)在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星，再次激發(fā)了他們想打好的愿望。過(guò)了一段時(shí)間，珠心算教學(xué)的難度又上了一個(gè)臺(tái)階，這次要用“5”的這一個(gè)到珠子了，然而我不知如何向幼兒解釋這一個(gè)珠子就表示5、二個(gè)珠子表示6，我不能再用數(shù)與量概念來(lái)解釋了，只能讓他們死記硬背上面一個(gè)珠子和下面一個(gè)珠子加起來(lái)是6、上面一個(gè)珠子和下面二個(gè)珠子加起來(lái)是7、上面一個(gè)珠子和下面三個(gè)珠子加起來(lái)是8等等。孩子們又在課堂中簡(jiǎn)單的操作起來(lái)了，但發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子過(guò)了一夜又好象生手了。原先他們回去之后沒(méi)有練習(xí)才這樣的，每一天放學(xué)的時(shí)候我都提醒他們要回去練習(xí)，但明天過(guò)來(lái)還是老樣貌沒(méi)進(jìn)步。我只好采取措施了，我們珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說(shuō)，你在家沒(méi)有完成練習(xí)作業(yè)的小朋友，在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩，務(wù)必把那時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。這一招果然起到了效果，我班的蔣晨小朋友就是個(gè)明顯的例子，原先不是很熟練，此刻的他能夠稱(chēng)的上我班學(xué)得最棒的孩子!此刻看著他們熟練的操作，我很為他們感到驕傲、自豪。在心底由衷得說(shuō)：“你們是最棒的!”
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識(shí)到自我還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自我，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績(jī)的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過(guò)我的教師分不開(kāi)的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡則。把自我全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自我的一份力量。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19539018.html】
