2023年三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想模板(5篇)

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2023年三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想模板(5篇)
時間:2023-03-29 21:20:01     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想篇一

本班學員主要為成年視力殘疾人,且年齡偏大,記憶力減退,接受速度較慢,漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱,另外培訓時間短,所以教學要抓住將復(fù)雜的,縱深的內(nèi)容拋棄,去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升,達到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

根據(jù)學員的具體情況,特選用計算機短期培訓教材——由西北工業(yè)大學出版社出版,李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

使學員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲,并能具備一定的實踐操作技能,能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

重點:辦公自動化

難點:計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

1、備課:根據(jù)學員的基本情況,有針對性的選擇教材內(nèi)容,適當調(diào)整難易度,做到每節(jié)課,學員都能基本掌握。

2、多媒體教學:采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習興趣。

3、上機實踐輔導(dǎo):加強實用操作技能的掌握。

4、學習互助小組:在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。

總課時:理論(30)+實踐(30)

三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想篇二

本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學工作,為了更好的完成本學期的教學任務(wù),特制定本學期的教學計劃,具體安排如下:

一、學生特點:

今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少,學生的基礎(chǔ)知識不軋實,但學生紀律較好,尊敬老師,學生之間關(guān)系較融洽,有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真觀察,發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論,計算機基礎(chǔ)知識,windows20xx 操作系統(tǒng),漢字輸入和辦公自動化,文字處理軟件word20xx,電子表格軟件excel20xx,文稿處理軟件powerpoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念;

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識;

3、具有較好地使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力;

4、了解漢字編碼的概念,熟練掌握一種windows20xx下的漢字輸入方法;

5、掌握字處理軟件word20xx的使用方法,能較熟練地進行實用文檔組織與處理;

6、具有電子表格軟件的基本知識,掌握excel20xx的使用;

7、掌握文稿演示軟件powerpoint20xx的使用,能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布;

8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識,掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握outlookexpress/internet explorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能;

9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

四、課程教學時間安排(略)

五、課程考核辦法

考核:平時成績占40%;上機考試占60%。

1.上機考試或理論考試低于35分,總評為不及格;

2.平時上課、上機考勤;課后作業(yè);上機作業(yè);課程設(shè)計作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績;

五、對學生的學習要求

學生學習強調(diào)以動手為主,必須加強上機實驗。課堂上認真聽講,理解各個知識要點,注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機時認真實踐,完成各個實驗任務(wù)。

三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想篇三

課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。包含數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過本課程的學習,使學生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上,能夠了解計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu),并對tcp/ip體系結(jié)構(gòu)有較深的理解,并能組建局域網(wǎng),配置服務(wù)器,從而為今后從事計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計與開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

課程培養(yǎng)目標

使學生理解計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理,掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,能組建簡單的局域網(wǎng),會在windows 20xx上配置簡單的服務(wù)器,為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

課程教學內(nèi)容

主要知識點:網(wǎng)絡(luò)組成、分類、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器;通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式;網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

能力要求:了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念;理解iso/osi參考模型;掌握tcp/ip參考模型;組建局域網(wǎng);配置服務(wù)器。

課程實施建議

學時:150學時,其中理論90學時,實訓60學時。

實驗實訓條件:應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實訓室,要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗設(shè)備。

教學方法與手段:理論課程在多媒體課室和教室完成,實訓課程按照實訓操作規(guī)范。

考核與成績評定:筆試和實踐相結(jié)合。課程考核成績=平時實訓項目(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平時學習表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成績(60%)

三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想篇四

據(jù)目前形勢,為更好地利用計算機進行辦公與教學,為使全校的工作人員都能進行計算機基礎(chǔ)操作,將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師達到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握flash知識,能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學之中,提高全體 教師的教學水平。

本學期培訓的主要內(nèi)容是:windows的基礎(chǔ)操作;word20xx排版與文檔的打?。晃募谋4媾c另存;文件的查找與更名、刪除;internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;

windows的基礎(chǔ)操作;word20xx排版;word20xx表格的制作word文檔的打??;

演示、講解、操作;以自學為主,培訓為輔。

每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

除提高班以外的所有人員

重要內(nèi)容參考綱要: s基礎(chǔ)操作部分: 1.怎樣運行一個程序? 2.怎樣打開一個文件?

3.認識windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。 4.瀏覽器的使用方法 5.進入與退出windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾? 7.怎樣新建一個新的文檔? 8.怎樣復(fù)制一個文件。

三年級計算機教學計劃 計算機教學計劃指導(dǎo)思想篇五

一 課程的性質(zhì)與任務(wù)

本課程是職專專業(yè)學生應(yīng)掌握的一門基礎(chǔ)課程。其主要任務(wù)是使學生掌握必需的計算機基本知識,能熟練地使用計算機進行學習,是學習其它課程基礎(chǔ)。通過本課程的學習,必須使學生達到熟練地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學習。

二 教學內(nèi)容和要求

本課程以高等教育出版社出版的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》為教材。

首先,在進行本課程之前,對鍵盤、鼠標的操作做一簡單的介紹,對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件(如金山打字通等)和中英文打字實訓對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習。

然后,利用學生已掌握的windows的基本操作,系統(tǒng)地講述windows知識,使學生能熟練使用計算機進行學習和交流。

學習office辦公軟件的使用時,以任務(wù)模塊進行教學,突破傳統(tǒng)的教學方法。

五筆打字實訓,借助于打字練習軟件(如金山打字通等)和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習 三、教材重點、難點分析:

本教材根據(jù)教學大綱要求,以windows xp為操作平臺,以office 20xx為軟件版本安排學習內(nèi)容,可以適應(yīng)具有一定設(shè)備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括:計算機基礎(chǔ)、windows xp 操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、powerpoint演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),以及常用工具軟件應(yīng)用。

本學期繼續(xù)在上一學期的基礎(chǔ)上,不斷擴展、深入教學內(nèi)容,使學生更進一步理解、掌握教材重、難點,逐步獲得計算機初步知識和技術(shù)。本學期需要掌握和詳細講解的重、難點有以下內(nèi)容:

第三章 因特網(wǎng)應(yīng)用

1.網(wǎng)頁瀏覽及電子郵件。

2.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。

第四章 word字處理軟件

1.表格的創(chuàng)建和編輯。

2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫。

第五章 excel電子表格

1.創(chuàng)建、編輯和操作excel電子表格。

2.數(shù)據(jù)計算和處理。

3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。

4.報表輸出。

第七章 powerpoint電子演示文稿

1.演示文稿的'基本操作。

2.修飾和編輯幻燈片。

3.幻燈片的播放。

四、教學措施:

(一)教育教學工作:

根據(jù)職業(yè)教育改革的精神和教學理念,不斷鉆研教材,了解學生,針對不同層次的學生設(shè)計深淺度適宜的教學內(nèi)容,使學生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵,在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作,調(diào)動學生的學習積極性,樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識,技能和技巧。感受到自主學習和創(chuàng)新的喜悅,并能用于實踐,真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。

(二)其它工作:

積極參加學校組織的各項業(yè)務(wù)學習活動及專業(yè)研究討論等,在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。

附:教學進度表

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