方案的調(diào)整和改進(jìn)是一個(gè)不斷優(yōu)化的過(guò)程，需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。制定方案時(shí)要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和溝通，以獲得多方面的意見(jiàn)和建議。在學(xué)習(xí)和了解各種成功方案的同時(shí)，我們也要警惕和分析一些不成功的案例，以避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇一
通過(guò)參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解到孩子在課堂學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的情況，是否能認(rèn)真聽(tīng)講，能否積極回答老師提問(wèn)以及課堂紀(jì)律等，有利于家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。也了解到各科老師的教學(xué)情況，一直擔(dān)心孩子們從幼兒園到一年級(jí)這個(gè)過(guò)渡期對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，但今天聽(tīng)了各科老師的講課后，我的.擔(dān)心都是多余的，看到老師們都以生動(dòng)、有趣的方式來(lái)講課，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，也讓她們更易學(xué)習(xí)和接受，看得出老師們都是在精心在備課、用心講課。
非常感謝學(xué)校能安排這樣的活動(dòng)，并希望學(xué)校多安排此類(lèi)活動(dòng)，
由于家長(zhǎng)只了解孩子在家里的表現(xiàn)不了解在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣的活動(dòng)更能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況及學(xué)校的教學(xué)情況，也促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互交流。
一年級(jí)五班z媽媽。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇二
為開(kāi)創(chuàng)供水事業(yè)新局面，不斷提升公司對(duì)外服務(wù)形象，增進(jìn)企業(yè)與用戶(hù)之間的感情交流，增強(qiáng)企業(yè)的`節(jié)水意識(shí)，讓用戶(hù)更好地了解、理解并支持城市供水，經(jīng)公司董事長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，每年將舉辦兩次“供水開(kāi)放日”活動(dòng)。本次活動(dòng)方案具體安排如下：
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，下設(shè)辦公室主任，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、安排、指揮等工作。
組 長(zhǎng)：
副 組 長(zhǎng)：
辦公室主任：
成 員：
xx年6月18日 上午（星期五）
參觀制水分公司、水質(zhì)監(jiān)測(cè)中心、總調(diào)度室、客戶(hù)服務(wù)中心，四樓會(huì)議室座談。
1、制水分公司
參觀泵房、中央控制室、過(guò)濾池、沉淀池，并聽(tīng)取制水工藝流程等情況匯報(bào)；
2、水質(zhì)監(jiān)測(cè)中心
參觀水質(zhì)監(jiān)測(cè)設(shè)施設(shè)備，并聽(tīng)取水質(zhì)監(jiān)測(cè)、水質(zhì)保障等情況匯報(bào)；
3、總調(diào)度室
聽(tīng)取水量調(diào)度、水壓控制等情況匯報(bào)；
4、客戶(hù)服務(wù)中心
聽(tīng)取供水服務(wù)、用水程序等情況匯報(bào)；
5、四樓會(huì)議室
就城市供水工作，結(jié)合參觀內(nèi)容，進(jìn)行交流溝通。
（一）做好準(zhǔn)備工作。
1、經(jīng)理辦公室
（1）牽頭組織好本次活動(dòng)，并協(xié)同媒體搞好宣傳報(bào)道工作。
（2）照相攝像，留存影像資料。
2、各相關(guān)單位
各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好匯報(bào)材料，并就本單位需參觀內(nèi)容進(jìn)行安排。
（二）責(zé)任落實(shí)到位
各相關(guān)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，部門(mén)負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際，將任務(wù)層層分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。
（三）贈(zèng)送紀(jì)念品
活動(dòng)結(jié)束后，由經(jīng)理辦公室做好紀(jì)念品發(fā)放工作。
（四）工作總結(jié)
所有職責(zé)單位在活動(dòng)結(jié)束后，就本次活動(dòng)中受到的好評(píng)與差評(píng)，贊揚(yáng)與批評(píng)進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇三
為響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)“千名教師訪萬(wàn)家，萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”相關(guān)工作要求，以提高教育教學(xué)管理水平，塑造學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校、教師更好地與家長(zhǎng)溝通，增進(jìn)家校聯(lián)系，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，接受社會(huì)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階為目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展本次“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
展示教育理念。
增進(jìn)家校聯(lián)系。
接受社會(huì)監(jiān)督。
促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
每周星期四。
校園文化建設(shè)、各科課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)完成情況、早操。
“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體業(yè)務(wù)水平的重大舉措，也是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活的主要途徑。因此，全體師生要統(tǒng)一思想、高度重視，將本項(xiàng)活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，用我們的誠(chéng)意竭心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，各部門(mén)要科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓學(xué)校受益。
各班主任要認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，每班最少五位家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)。周四每班嚴(yán)格按課表上課。語(yǔ)、數(shù)、英課堂教學(xué)家長(zhǎng)必須參與。上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上精品課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，集體備課。教學(xué)中要充分使用多媒體輔助課堂教學(xué)，力求課堂教學(xué)的`有效性。
全體教師及工作人員要熱忱接待，耐心聽(tīng)取并虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，做好意見(jiàn)征詢(xún)記錄，每次活動(dòng)結(jié)束，針對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，各部門(mén)及相關(guān)個(gè)人都要認(rèn)真總結(jié)反思，制定整改措施，以便在以后的工作中予以改進(jìn)。
為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障的順利開(kāi)展，成立“靖邊四小教學(xué)開(kāi)放日”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助各班開(kāi)展此項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：
成員：各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
教務(wù)、
教研組長(zhǎng)：xxx。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇四
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
主要成員及各年級(jí)組長(zhǎng)。
（5月上旬）。
各年級(jí)全體家長(zhǎng)。
（大屏幕滾動(dòng)播放）。
2、有了您的關(guān)注，孩子才會(huì)進(jìn)步！有了您的支持，學(xué)校才會(huì)發(fā)展！
（一）一年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月11日下午13：00—15：20。
（二）二年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午13：00—15：20。
（三）三年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月13日下午13：00—15：20。
（四）四年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月14日下午13：00—15：20。
（五）五年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月15日下午13：00—15：20。
校長(zhǎng)室：活動(dòng)總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
教導(dǎo)處：制定方案，協(xié)調(diào)檢查各部門(mén)做好活動(dòng)準(zhǔn)備；督促各開(kāi)課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真試教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
總務(wù)后勤部門(mén)：協(xié)調(diào)指揮家長(zhǎng)停放好自行車(chē)電瓶車(chē)、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
年級(jí)組長(zhǎng)：印發(fā)家長(zhǎng)開(kāi)放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級(jí)組內(nèi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)當(dāng)天下午16：30前收齊本年級(jí)組的家長(zhǎng)家長(zhǎng)簽到表交教導(dǎo)處，并在第二天撰寫(xiě)好通訊報(bào)道。
班主任：
（1）發(fā)放活動(dòng)通知，認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，確保各班的家長(zhǎng)出席率。
（3）協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備，全程參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
（4）根據(jù)近期班級(jí)學(xué)生情況，做好家庭教育指導(dǎo)，努力提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率。
任課教師：認(rèn)真?zhèn)湔n，上好家長(zhǎng)開(kāi)放日的展示課，協(xié)助班主任做好活動(dòng)準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo)，熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。
1、凡涉及家長(zhǎng)開(kāi)放日展示課的教師，如有其他班級(jí)課務(wù)沖突的，請(qǐng)自行調(diào)換，如實(shí)在無(wú)法調(diào)換的，請(qǐng)?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作，教師工作的支持。
3、開(kāi)課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿(mǎn)意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇五
z市幼兒園各班教室。
參與班級(jí)：大一、大二、大三、大四班。
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動(dòng)情況。了解幼兒園的.教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
一、晨間活動(dòng)——閱讀（8：00—8：20）。
親切地接待幼兒來(lái)園，要求幼兒有禮貌地向教師問(wèn)早和家長(zhǎng)再見(jiàn)，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
二、年級(jí)活動(dòng)早操（8：35—9：00）按大、中、小班順序。
早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、班級(jí)活動(dòng)——分級(jí)閱讀詩(shī)歌《照片》（9：15——9：45）。
1、教師熟記教案，提問(wèn)明確，具體。
2、教師講解，小結(jié)交代清楚，語(yǔ)言精練。
3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
四、點(diǎn)心（10：00——10：20）。
1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動(dòng)——森林狂歡會(huì)（10：30——11：00）。
分三組開(kāi)展活動(dòng)：
1、橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜；
2、七彩娃娃（紙杯制作）；
3、水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
六、結(jié)束活動(dòng)（11：30）。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇六
根據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，xx小以“真誠(chéng)溝通攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，增進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，增進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。
真誠(chéng)溝通攜手育人。
20xx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開(kāi)放亮課）。
1.聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交換。
1．組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。
2．具體職責(zé)分工。
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，修建一個(gè)團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）預(yù)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：）。
（1）任課教師認(rèn)真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見(jiàn)。
（3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長(zhǎng)簽到工作。
1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
2．教師開(kāi)放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開(kāi)放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇七
全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構(gòu)建智慧堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心，向堂要質(zhì)量”的高效堂意識(shí)，聚焦堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
構(gòu)建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧堂要求教師在堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
20xx年9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。
1、語(yǔ)數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)或?qū)ｎ}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦。
4、充分備：授教師圍繞主題，個(gè)人備——集體備、研討教案——科組公開(kāi)試講——科組集體評(píng)——修改后上。
1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車(chē)輛指揮。
2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門(mén)口放2張）。
3、宣傳（德育處）：年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生明禮儀。
4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標(biāo)語(yǔ)。
5、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。
6、教務(wù)處：
（1）印、寄邀請(qǐng)函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。
（2）宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽(tīng)教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、紙袋子、程表、礦泉水。
7、教研處：出版《xx一中科研》，印制堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)工作。
（1）有推薦的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，各備組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問(wèn)題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。
（2）科組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)要全程跟蹤推薦的'準(zhǔn)備情況，悉心指導(dǎo)。
（3）熱情接待：科組長(zhǎng)落實(shí)，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。
（4）開(kāi)放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)環(huán)節(jié)要求科組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
（5）要及時(shí)收取外校教師評(píng)表。評(píng)表由每個(gè)科組長(zhǎng)組織人員發(fā)放堂評(píng)價(jià)表、下后收取，并統(tǒng)計(jì)好聽(tīng)老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。
（6）班級(jí)的班容班貌，由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報(bào)要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽(tīng)教師使用，特別是有推薦的班級(jí)；班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。
（7）開(kāi)放日當(dāng)天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。
1、周謹(jǐn)：總策劃。
2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會(huì)議匯報(bào)，召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，部門(mén)協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準(zhǔn)備過(guò)程等。
3、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）
4、魏庭韶：印制堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)工作。
5、陳政：推薦的落實(shí)，總程表（含隨堂），印、寄邀請(qǐng)函（含推薦表），制作電子邀請(qǐng)函等。（第10周完成）
6、王更強(qiáng)：歡迎牌（含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）
1、各科組長(zhǎng)根據(jù)開(kāi)計(jì)劃，落實(shí)上推薦老師。
2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時(shí)間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報(bào)林笑韻老師。
3、如果上時(shí)間有問(wèn)題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請(qǐng)上老師自行跟級(jí)長(zhǎng)商量調(diào)；有2節(jié)以上公開(kāi)的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯(cuò)開(kāi)。
4、第10周，科組長(zhǎng)組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準(zhǔn)備。
5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20xx年個(gè)先進(jìn)科組（語(yǔ)、英語(yǔ)、物理），每個(gè)科組2塊；內(nèi)容：高考成績(jī)、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門(mén)接待處旁邊擺好。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇八
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活動(dòng)室。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
（五）3:30----4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》。
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》。
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。
三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。
四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示：
認(rèn)識(shí)顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類(lèi)。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1----10。
復(fù)習(xí)3以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)。
五、親子游戲：
一、揪尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶。
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機(jī)。
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇九
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
20xx年9月27日—20xx年10月18日。
9：20——9：35入廁、洗手、飲水。
9：35——10：05集中教學(xué)活動(dòng)。
11：50——12：05餐后散步。
大一班(廖小芳)9月27日。
大二班(徐海燕)9月28日。
大三班(劉霞)9月29日。
中一班(向世春)9月30日。
中二班(何成紅)10月11日。
中三班(胡代平)10月12日。
小一班(朱蓮)10月13日。
小二班（譚瑩）10月14日。
小三班（陳嬌）10月18日。
1、各位上課的老師把開(kāi)放日活動(dòng)的計(jì)劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶(hù)外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲）。
2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間，由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽(tīng)課。順序是大、中、小班。
3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時(shí)更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)）。
2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、晨操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位、）。
5、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，
7、早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
10、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫(xiě)要求。
11、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十
為了讓家長(zhǎng)感受課堂的魅力、師生的風(fēng)采，為xxxx年秋季招生做好準(zhǔn)備，特邀請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參與此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。同時(shí)，參與到學(xué)生的課堂中，觀摩教學(xué)并提出寶貴建議，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年級(jí)師生及每位學(xué)生一名家長(zhǎng)。
07:20－07:30。
各班教室。
家長(zhǎng)簽到。
負(fù)責(zé)人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)生早餐。
早讀8:00—8:20。
校園。
家長(zhǎng)自由參觀校園。
08：25--09：05。
第一節(jié)課。
負(fù)責(zé)人：
授課教師：
9：15-9：55。
第二節(jié)課。
開(kāi)放課程（附表）。
課間。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三節(jié)課。
考試：
負(fù)責(zé)人：
第四節(jié)課。
家長(zhǎng)和校長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。
各班教室。
家長(zhǎng)填寫(xiě)“意見(jiàn)反饋表”
1.12月14日發(fā)出電子家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，11月23日，家長(zhǎng)憑短信邀請(qǐng)及電子邀請(qǐng)函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門(mén)衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學(xué)前，班主任完成教室內(nèi)外文化布置，徹底清掃班級(jí)衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學(xué)前，聯(lián)系好總務(wù)處，在各班準(zhǔn)備好凳子。
4.大隊(duì)部進(jìn)行課間操訓(xùn)練。
6.年級(jí)部提前組稿。
1.指導(dǎo)制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程。
2.制作并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
3.集體準(zhǔn)備會(huì)議：活動(dòng)前一天，會(huì)議室，全體一年級(jí)老師。
4.活動(dòng)當(dāng)天教師課務(wù)安排和學(xué)生安排。
5.負(fù)責(zé)回收家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，做好統(tǒng)計(jì)。
6.本次活動(dòng)的資料匯總、統(tǒng)計(jì)、存檔，做好活動(dòng)全面總結(jié)。
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級(jí)環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長(zhǎng)開(kāi)放日前一天）。
4.負(fù)責(zé)學(xué)生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊(cè)、跑操等）。
1.制作家長(zhǎng)開(kāi)放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內(nèi)彩旗。
2.準(zhǔn)備好家長(zhǎng)聽(tīng)課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
1.班主任匯總家長(zhǎng)的共性問(wèn)題及意見(jiàn)，年級(jí)組做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，做好家長(zhǎng)參與工作。
2.年級(jí)組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長(zhǎng)見(jiàn)面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作。（或由副班負(fù)責(zé)）。
4.做好學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
6.能夠展示班級(jí)特色的作業(yè)，或?qū)W生的優(yōu)秀作品、班級(jí)小報(bào)等進(jìn)行展示。
7.活動(dòng)當(dāng)天任課教師組織好英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀。
8.上課前提醒家長(zhǎng)手機(jī)關(guān)機(jī)，及時(shí)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)表，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
1.校門(mén)口安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)車(chē)輛的停放。
2.家長(zhǎng)憑接送卡及電子邀請(qǐng)函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門(mén)衛(wèi)放行，以確保校園安全。
1.統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與人數(shù)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)，滿(mǎn)意率及反饋意見(jiàn)，篩選有價(jià)值的意見(jiàn)建議。
2.教師上交教案、心得體會(huì)或教后反思，上傳課件。
3.教導(dǎo)處在全體教師會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)，所有材料歸檔。
1.教師認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重難點(diǎn)。
2.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
3.教學(xué)中關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，兼顧每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，來(lái)聽(tīng)課的家長(zhǎng)更關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問(wèn)題，讓家長(zhǎng)了解孩子的真實(shí)表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫(xiě)出本次活動(dòng)的.心得體會(huì)或總結(jié)、反思。
蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相城校區(qū)“共融課堂感恩成長(zhǎng)”
尊敬的家長(zhǎng)：
感謝您參加我校的家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，把我校打造成孩子們成長(zhǎng)的搖籃，我們真誠(chéng)地希望您提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
感謝你本次調(diào)查活動(dòng)的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進(jìn)，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
a非常滿(mǎn)意b比較滿(mǎn)意c一般d不滿(mǎn)意。
2.您對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子的表現(xiàn)是（）。
a非常滿(mǎn)意b比較滿(mǎn)意c一般d不滿(mǎn)意。
3.您認(rèn)為學(xué)校對(duì)孩子的管理方面做得（）。
a很好b較好c一般d不太好。
4.您對(duì)孩子在校就餐持什么態(tài)度？（）。
a非常滿(mǎn)意b比較滿(mǎn)意c一般d不滿(mǎn)意。
5.您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。
a學(xué)習(xí)習(xí)慣b自理能力c行為習(xí)慣d學(xué)習(xí)興趣。
6.您最喜歡家長(zhǎng)開(kāi)放日的形式是（）。
a觀摩課堂教學(xué)b召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
c在班級(jí)觀看學(xué)生表演d觀看全校學(xué)生表演。
7.你想對(duì)老師說(shuō)：
8.你想對(duì)學(xué)校說(shuō)：
1、活動(dòng)主持、主持稿：
2、報(bào)告廳、北階門(mén)口簽到臺(tái)、報(bào)告廳舞臺(tái)黑板、桌椅準(zhǔn)備：
3、北階電腦、投影準(zhǔn)備：
4、報(bào)告廳控制室、舞臺(tái)電腦、投影準(zhǔn)備：
5、班級(jí)文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任。
6、家長(zhǎng)簽到表準(zhǔn)備：xxx、各班正班。
7、電子反饋問(wèn)卷：xxx。
8、校門(mén)口歡迎ppt、報(bào)告廳暖場(chǎng)ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長(zhǎng)開(kāi)放日-五六年級(jí)）。
9、活動(dòng)攝影：報(bào)告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長(zhǎng)開(kāi)放日-五六年級(jí)）。
10、活動(dòng)報(bào)道：
11、告家長(zhǎng)書(shū)設(shè)計(jì)、印制：
12、校門(mén)口引導(dǎo)：xxx（12:30~13:00）。
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來(lái)會(huì)場(chǎng)、帶回教室）：xxx。
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來(lái)會(huì)場(chǎng)、帶回教室）：xxx。
14、報(bào)告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來(lái)會(huì)場(chǎng)、帶回教室）：xx。
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來(lái)會(huì)場(chǎng)、帶回教室）：xx。
16、講座串場(chǎng)搬桌椅：xx。
備注：
其余班級(jí)按課表上課。
班級(jí)。
開(kāi)放學(xué)科。
授課老師。
英特班。
實(shí)驗(yàn)一班。
實(shí)驗(yàn)二班。
實(shí)驗(yàn)三班。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十一
20xx年xx月27日8:00—11:00。
本班活動(dòng)室。
一、來(lái)園活動(dòng)：
內(nèi)容：折紙桌面玩具。
目標(biāo)：
1、熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng)，促使幼兒樂(lè)意和他人交往。
二、晨間活動(dòng)（8：00——8：50）。
內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊(duì)。
2.聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師精神飽滿(mǎn)地做操。
四、生活活動(dòng)（9：10——9：20）。
1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱(chēng)，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點(diǎn)心。
目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：55）。
語(yǔ)言領(lǐng)域：愛(ài)吃水果的牛（教案附后）。
目標(biāo)：
1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動(dòng)：吃水果（9：55——10：05）。
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動(dòng)：（10：05——10：35）。
藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）。
目標(biāo)：
1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。
2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。
七、區(qū)域活動(dòng)：（10：35——10：50）。
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。
2、體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。
八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)：（10：55——11：00）。
內(nèi)容：繪本故事延伸：愛(ài)吃水果的牛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、聽(tīng)繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）。
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十二
為讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的'工作，以慶祝“六一”為契機(jī)，通過(guò)多媒體展示，讓孩子、家長(zhǎng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設(shè)共同努力。
優(yōu)雅華景需要您的參與!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家長(zhǎng)、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動(dòng)宣傳片，班主任適當(dāng)做簡(jiǎn)單介紹。
1、班級(jí)、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武
2、班級(jí)、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛(ài)、萬(wàn)黎剛
3、宣傳片內(nèi)容：
a大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(zhǎng)海選活動(dòng);亞運(yùn)經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛(ài)教育主題活動(dòng);《女性與讀書(shū)》讀書(shū)沙龍現(xiàn)場(chǎng)會(huì);愛(ài)讓我們相聚在一起---青海玉樹(shù)教師赴穗交流等。
b特色社團(tuán)：合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)(問(wèn)崔要)、di創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))
6、拍照：凌勇灤
7、活動(dòng)通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走。
戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲(一)。
游戲名稱(chēng)：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過(guò)程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來(lái)快快逃。
戶(hù)外游戲(二)。
游戲名稱(chēng)：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽(tīng)口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說(shuō)時(shí)間。
游戲過(guò)程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開(kāi)始幼兒?jiǎn)柎蠡依?，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說(shuō)一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽(tīng)到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲(一)。
游戲名稱(chēng)：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過(guò)程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì)，互相揪對(duì)方的尾巴，家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻，要求有小孩來(lái)揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對(duì)，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲(二)。
游戲名稱(chēng)：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過(guò)程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來(lái)，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)束：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十四
涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)施，對(duì)學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)餐家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，目的是讓家長(zhǎng)和老師更深入地了解到營(yíng)養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的安全食用常識(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)更深刻地感受到國(guó)家對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛(ài)。
全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)。
后勤保障吳錫會(huì)場(chǎng)布置張學(xué)金會(huì)場(chǎng)服務(wù)王永秀、來(lái)賓簽到李文山會(huì)場(chǎng)攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)。
懷安小學(xué)多功能教室。
教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長(zhǎng)。
（一）來(lái)賓簽到、集中。
（二）活動(dòng)介紹。
1．由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開(kāi)展情況；
2.學(xué)校做營(yíng)養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項(xiàng)目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識(shí)的培訓(xùn)；
（1）由校長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”情況；
（2）由媒體記者采訪家長(zhǎng)等人員，問(wèn)題由教育局、學(xué)校等回答；
（3）參加活動(dòng)的家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷，收集反饋信息。
（三）活動(dòng)結(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十五
第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)于20xx年9月20日舉辦。根據(jù)威海市統(tǒng)計(jì)局的要求，圍繞本屆中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日主題“農(nóng)業(yè)普查，福到農(nóng)家”，擬定我市“統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)方案如下：
第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”主題為：“農(nóng)業(yè)普查，福到農(nóng)家”
（一）在官方微信平臺(tái)“乳發(fā)布”上宣傳。
通過(guò)視頻或看板的形式，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
（二）開(kāi)展新聞媒體宣傳活動(dòng)。
1、在《乳時(shí)訊》開(kāi)辦專(zhuān)刊，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
2、乳電視臺(tái)上播放標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
（三）開(kāi)展統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站宣傳活動(dòng)。
1、在市局內(nèi)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，發(fā)布活動(dòng)方案，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
2、通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的qq群，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，做好第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”系列宣傳活動(dòng)，及時(shí)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)頁(yè)上更新內(nèi)容和相關(guān)信息，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作開(kāi)放日橫幅一條，并準(zhǔn)備好統(tǒng)計(jì)資料，接受社會(huì)公眾咨詢(xún)。
成立第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”系列活動(dòng)工作小組，李宏飛局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，郭洪岳副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)；各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站長(zhǎng)、局各主要科室負(fù)責(zé)人為成員，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十六
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
1、目的：
（1）探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
（2）體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。
（3）發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。
2、準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀膠棒。
3、進(jìn)程：
（1）激發(fā)興趣。
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂(lè)，天天進(jìn)步。
（2）探索做法。
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品。
幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或不錯(cuò)的教師幫忙寫(xiě)上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
（二）活動(dòng)二名稱(chēng)：展示。
1、活動(dòng)目的：
（1）通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
（2）培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的精神。
（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
2、活動(dòng)過(guò)程：
（1）幼兒展示韻律操。
（2）展示集體舞《種太陽(yáng)》。
（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞。
教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)方案篇十七
?讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日活動(dòng)情況，達(dá)成家園一致的教育理念。
?加強(qiáng)家園之間的溝通，增進(jìn)親子之間的情感交流。
中班
?向家長(zhǎng)展示幼兒園的教育理念，宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。
?讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活，加強(qiáng)家園互動(dòng)。
?增進(jìn)親子間情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)的熱情。
大班
?讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。
1)通過(guò)會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容
在活動(dòng)開(kāi)始前，園長(zhǎng)要跟老師們一起研討確定家長(zhǎng)開(kāi)放的內(nèi)容、形式和安排。
并結(jié)合各班情況，制定適合班級(jí)的.具體方案。
活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。
2)向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函
活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后，可以向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函，給家長(zhǎng)們留出時(shí)間提前安排。
活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版，園所可以在線填寫(xiě)園所名稱(chēng)、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長(zhǎng)。
3)向家長(zhǎng)發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議
有些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議，幫助家長(zhǎng)了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn)，了解孩子的在園狀態(tài)。
活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開(kāi)的，園長(zhǎng)老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場(chǎng)橫幅標(biāo)語(yǔ);
各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備：教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問(wèn)卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。
5)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問(wèn)卷
有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。
及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié)，更能從中了解家長(zhǎng)需求，吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化，提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。
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