疫情期間教練工作計(jì)劃(模板16篇)

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疫情期間教練工作計(jì)劃(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-14 17:50:10     小編:GZ才子

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力工具,幫助我們將零散的事務(wù)整合為一個(gè)整體。制定計(jì)劃時(shí)可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但也要根據(jù)自身的情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。希望這些范文能夠激發(fā)你制定計(jì)劃的靈感和創(chuàng)造力。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇一

結(jié)果組長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)事,相信你,你一定能上好?!本瓦@么一句話,心里瞬間就燃起斗志,體育人什么時(shí)候被困難打敗過(guò)?有困難,那就克服困難。沒(méi)有器材咱們就徒手訓(xùn)練,沒(méi)有場(chǎng)地咱們就做室內(nèi)訓(xùn)練。從這一刻開(kāi)始,心態(tài)上完成了轉(zhuǎn)變,由一開(kāi)始的抵觸變成積極準(zhǔn)備并期待著體驗(yàn)一把當(dāng)“主播”的感覺(jué)。

為了當(dāng)好“主播”,讓家長(zhǎng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái),我精心準(zhǔn)備了四種課:太極拳、散打、身體各部位的體能訓(xùn)練、親子配合鍛煉游戲。為什么選擇太極拳呢?考慮到家長(zhǎng)朋友身體因素,可能不適合劇烈運(yùn)動(dòng),所以選擇修身養(yǎng)心的太極拳。初始想法是特殊時(shí)期學(xué)生學(xué)會(huì)太極拳,教授給家長(zhǎng),既鍛煉了身體,又促進(jìn)了家庭關(guān)系,這對(duì)于青春期叛逆的孩子來(lái)說(shuō)意義的大于本身的鍛煉。為什么選擇散打呢?我想最近新聞很多報(bào)道校園暴力,能不能讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)自衛(wèi)防身術(shù)增強(qiáng)自己保護(hù)自己的能力,避免遭受校外欺凌。身體素質(zhì)鍛煉不用多說(shuō),中考體育項(xiàng)目肯定用的著。

精心準(zhǔn)備了幾種課后,我也不知道學(xué)生喜歡上什么課。因?yàn)樾W(xué)體育多數(shù)是以游戲?yàn)橹?。所以我采用讓學(xué)生自主選擇的方式上課,讓他們從中選擇,然后我在開(kāi)始上,這樣他們也有興趣,我也能更準(zhǔn)確的把控課堂,課上效果比我預(yù)期的還要好,家長(zhǎng)們動(dòng)起來(lái)了,學(xué)生們動(dòng)起來(lái)了,學(xué)生告訴我她的家長(zhǎng)特別喜歡我,我感覺(jué)準(zhǔn)備的是值得的。再后來(lái)上課,在我愛(ài)人的鼓勵(lì)下,我穿上了道服,學(xué)生們更加火爆,紛紛開(kāi)始跟著訓(xùn)練。雖然我看不到他們但是我能感受到他們的熱情。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇二

2***年是深入貫徹落實(shí)黨的^v^精神的重要一年,也是我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要之年。年初以來(lái),全鎮(zhèn)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的^v^精神,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以“加快發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)”為主題,以“擴(kuò)大開(kāi)放、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化服務(wù)”為先導(dǎo),搶抓機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極務(wù)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了較快發(fā)展和良好的發(fā)展勢(shì)頭。

1、經(jīng)濟(jì)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力有所增強(qiáng),1-6月份共完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值億元,同比增長(zhǎng)%,完成固定資產(chǎn)投資220萬(wàn)元,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3350萬(wàn)元,牧業(yè)總產(chǎn)值840萬(wàn)元,漁業(yè)總產(chǎn)值450萬(wàn)元,出欄生豬5920頭,家禽萬(wàn)只,水產(chǎn)品1040噸。

2、精心組織,嚴(yán)格操作,全面完成了村支“兩委”換屆選舉工作,選舉成功率100%。

3、招商引資工作,鎮(zhèn)成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的招商引資工作小分隊(duì),確定了駐點(diǎn)招商引資地區(qū),并利用國(guó)際徽商大會(huì),積極參與招商引資活動(dòng),尋求機(jī)遇,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的突破,已引進(jìn)企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好,宏運(yùn)建材公司全面投產(chǎn),銅鑫選煤廠也部分恢復(fù)生產(chǎn)。

4、計(jì)劃生育工作穩(wěn)步推進(jìn),按照“圍繞一個(gè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)雙向考核,突出三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化四項(xiàng)措施,抓好十項(xiàng)工作”的要求,狠抓落實(shí),現(xiàn)計(jì)劃生育“基層基礎(chǔ)工作活動(dòng)年”活動(dòng)正在有序的開(kāi)展。

5、高質(zhì)量地完成了雙廟、湯王、大橋等村公里“村村通”水泥路工程,瓦埠湖6公里防汛撤退路工程建設(shè)進(jìn)展順利,目前已完成全部工程量的60%。

6、胡崗、前瓦兩社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的道路及渠道硬化工程全面完工。

7、雙廟整村推進(jìn)項(xiàng)目小李郢電站及楊公村劉崗電站技改項(xiàng)目工程已完工,并投入使用,鎮(zhèn)內(nèi)水毀工程及渠道清淤全面完工,水電費(fèi)征收已完成90%以上,夏灌工作正全面有序地展開(kāi)。

8、研究制定了《楊公鎮(zhèn)創(chuàng)建工作管理辦法》,進(jìn)一步加大了精神文明和衛(wèi)生創(chuàng)建力度,積極籌措資金,多方協(xié)調(diào),在桃元村建立了垃圾處理點(diǎn),文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)積極開(kāi)展。

9、新型合作醫(yī)療工作的.補(bǔ)資及參合率均達(dá)到85%以上,發(fā)放城鄉(xiāng)低保資金515810元、大病救助資金39500元、優(yōu)撫資金141112元,共發(fā)放涉農(nóng)資金538萬(wàn)元,廣大人民群眾的根本利益得到確保。

10、以創(chuàng)建模范平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)的加強(qiáng)社會(huì)治安和平安創(chuàng)建力度,做好信訪穩(wěn)定和人民調(diào)解等基礎(chǔ)性工作正有序開(kāi)展。

11、結(jié)合反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)廉政工作力度,加強(qiáng)組織建設(shè)和機(jī)關(guān)自身建設(shè),改變機(jī)關(guān)工作作風(fēng),提高工作人員為民辦事的效率和能力。目前,推進(jìn)年活動(dòng)第一階段工作已全面結(jié)束,第二階段工作正在進(jìn)行,已清理出各項(xiàng)制度性文件27份,“立、改、廢”方案已初步擬定。

2***年下半年,我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)指標(biāo),即完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值億元,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總值8000萬(wàn)元,完成固定資產(chǎn)投資600萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)全年農(nóng)業(yè)總值2800萬(wàn)元,農(nóng)民的純收入3980元,糧食總產(chǎn)量38000噸,以及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)^v^及區(qū)委八屆四次全委會(huì)議有關(guān)精神,按照圍繞中心,突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,加快發(fā)展的思路,進(jìn)一步扎實(shí)做好各項(xiàng)工作:

1、加強(qiáng)財(cái)政管理,發(fā)揮財(cái)政調(diào)控功能,采取有效增收節(jié)支措施,嚴(yán)格控制一般性支出,壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支,深入推進(jìn)公共財(cái)政支出改革,拓寬增收渠道,完成財(cái)政預(yù)算內(nèi)總收入400萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)。在確保收支平衡的基礎(chǔ)上,加大對(duì)農(nóng)業(yè)、計(jì)生、綜合治理、民政、安全生產(chǎn)、社會(huì)保障方面的投入。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇三

我與苗旺老師結(jié)成了幫帶對(duì)子,我們共同努力,一起進(jìn)步,都取得了很大收獲!現(xiàn)在將這個(gè)過(guò)程中的一些做法與感受向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

苗旺教師,在*時(shí)的工作中善于思考、樂(lè)于學(xué)習(xí)、上進(jìn)心強(qiáng)。具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)與課堂組織能力。我們共同認(rèn)為應(yīng)該重視“構(gòu)建完整知識(shí)體系”、“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法”和“樹(shù)立先進(jìn)教學(xué)理念”三個(gè)方面。

1、我們共同確定了教學(xué)計(jì)劃。并結(jié)合在教學(xué)中遇到的困難與問(wèn)題,我們及時(shí)進(jìn)行討論,明確方法,提煉思路,,理清知識(shí)體系,形成知識(shí)脈絡(luò)。有付出就有收獲,在區(qū)組織的教師基本功測(cè)試中,取得好成績(jī)。這些,都為她在今后的課堂教學(xué)中打下了良好基礎(chǔ)。

2、結(jié)合兩個(gè)班實(shí)際情況,努力尋求解決方法。作為教師,如果不能很好地理順工作方法與思路,將勢(shì)必會(huì)影響道工作積極性與教學(xué)效果。為此,我首先從自身做起,針對(duì)實(shí)際情況,尋求教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的探索與實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,把講臺(tái)讓出來(lái)給學(xué)生,使學(xué)生走上講臺(tái)成為學(xué)習(xí)的主人。從而提高了學(xué)習(xí)效率,學(xué)生開(kāi)始慢慢形成合作意識(shí),掌握合作方法,在課堂發(fā)言等方面有了很大轉(zhuǎn)變,提高了工作效率。

主導(dǎo)”這句話的含義,課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化,通過(guò)這項(xiàng)課研究,使我們對(duì)“生活化教學(xué)”的有了新的認(rèn)識(shí)。

我與關(guān)瑛師是相互啟發(fā)、共同成長(zhǎng)的。我在今后的教學(xué)中要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,多向身邊的老師學(xué)習(xí),相互切磋,教學(xué)相長(zhǎng),保證自己的教學(xué)源泉不會(huì)枯竭。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇四

為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),取得優(yōu)異的教學(xué)效益,特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、學(xué)情教情分析。

(一)、學(xué)生成績(jī)。

優(yōu)秀率。

及格率。

合格率。

(二)、學(xué)習(xí)情況分析(學(xué)生學(xué)習(xí)情況;學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、品質(zhì);學(xué)困生情況)。

八年級(jí)二個(gè)班,一共四十五人左右。學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。因此在上課過(guò)程中要多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如:跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。

(三)、教學(xué)中的成功與不足。

在教學(xué)過(guò)程中要樹(shù)立^v^健康第一^v^的指導(dǎo)思想,利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣,增進(jìn)身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等全面發(fā)展。

二、課程分析:(教材的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、作用、地位及開(kāi)發(fā)的課程資源)。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

(三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn))。

1、知識(shí)與技能:使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。

2、過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié)。

四、教學(xué)措施:(措施具體、有針對(duì)性、有培優(yōu)補(bǔ)差的途徑和方法)。

2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、

3、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

4、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等)。

5、寫(xiě)好課后反思,心得,并及時(shí)總結(jié)。

五、教學(xué)研究。

六、教學(xué)進(jìn)度。

五、教學(xué)研究:(本組教研課題的研究方法,制定的方案)。

不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的思想。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇五

孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)心孩子成長(zhǎng),首先要從關(guān)注他們的身體健康素質(zhì)開(kāi)始。我校認(rèn)真貫徹《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,落實(shí)^v^《全民健身計(jì)劃綱要》,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,在極為有限的條件下,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

《標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)不同年齡階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求,實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要舉措。學(xué)校高度認(rèn)識(shí)增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的重要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作,列入議事日程,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè),大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),同時(shí)把推廣全民健身與提高體育工作實(shí)效相結(jié)合,讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:擁有健康才能擁有明天,熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),文明禮儀素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè)。將快樂(lè)體育,趣味體育引入體育活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式,過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源,不斷豐富和開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提高活動(dòng)水平。

首先是重視體育課的教學(xué)效率,體育課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練。我校把體育課教學(xué)和語(yǔ)、數(shù)學(xué)科放在同等重要位置來(lái)抓,一是科學(xué)安排課表,保證按量開(kāi)足,二是加強(qiáng)體育課教學(xué)常規(guī)檢查,杜絕隨意、放羊式教學(xué);經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課,予以指導(dǎo),注重學(xué)生的體能訓(xùn)練,真正把學(xué)生的鍛煉落實(shí)在體育課上。三是結(jié)合學(xué)校跳繩特色活動(dòng),創(chuàng)編”繩舞飛揚(yáng)”校本教材,本學(xué)期以構(gòu)建高效課堂為契機(jī),選擇“花樣跳繩”教學(xué)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),以“花樣跳繩”研究來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)跳繩教練規(guī)范跳繩技巧。讓他們不斷地充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

第二是精心設(shè)計(jì)“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)。包括“繩彩飛揚(yáng)”跳繩活動(dòng)、“七彩陽(yáng)光”廣播操、自主創(chuàng)編的“韻律繩操”三部分(遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí),各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲),在班主任的協(xié)助下,做到組織有序、鍛煉有效。學(xué)校還要求班主任結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)展校外陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了有計(jì)劃、有預(yù)案;有過(guò)程、有記載;有總結(jié)、有評(píng)比;確保活動(dòng)收到實(shí)效。

再次是組織好體育活動(dòng)。每學(xué)年我校都開(kāi)展跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子跳繩比賽,從運(yùn)動(dòng)中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌,從而也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。定期開(kāi)展晉級(jí)活動(dòng),通過(guò)“繩斗士封號(hào)達(dá)標(biāo)”等活動(dòng),對(duì)達(dá)到不同水平的學(xué)生和集體授予相應(yīng)級(jí)別的“xx繩斗士”與“xx戰(zhàn)隊(duì)”稱(chēng)號(hào),鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力,跳出水平、跳出風(fēng)采,增強(qiáng)體育活動(dòng)趣味性,感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。今年將舉辦首屆“跳繩節(jié)”,將豐富多彩的文化、體育活動(dòng)與“跳繩”這一主題結(jié)合,開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)技、征文、繪畫(huà)、表演等活動(dòng),多角度展現(xiàn)跳繩的風(fēng)采,豐富學(xué)校跳繩活動(dòng)內(nèi)涵和孩子的校園生活,從而形成規(guī)范的有特色的傳統(tǒng)活動(dòng)。

我校根據(jù)國(guó)家頒布的中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),按照檢測(cè)項(xiàng)目對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了檢測(cè),同時(shí)對(duì)我校學(xué)生的鍛煉情況、體育興趣愛(ài)好等社會(huì)信息進(jìn)行了調(diào)研,并根據(jù)檢測(cè)和調(diào)研結(jié)果采取了相應(yīng)的措施。

1、認(rèn)真組織實(shí)施。三年級(jí)共有學(xué)生185人,其中男生116人,女生69人。參加檢測(cè)的人員由教導(dǎo)主任以及班主任、體育教師組成。制定了測(cè)試方案、計(jì)劃、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試調(diào)查問(wèn)卷表和測(cè)試卡片的編制,進(jìn)行了學(xué)生信息采集,學(xué)生健康狀況篩選等。整個(gè)測(cè)試工作包括四個(gè)階段:前期準(zhǔn)備階段;測(cè)試階段;數(shù)據(jù)整理、分析、上報(bào)階段;測(cè)試工作總結(jié)階段。我校嚴(yán)格按照上級(jí)指示,按階段分步驟操作,確保了我校學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作的有序進(jìn)行。在20xx年下期的體質(zhì)質(zhì)檢測(cè)中,男生平均分分,女生平均分為分,合格率100%,優(yōu)秀率(其中男生,女生),良好率(其中男生,女生).

2、建立特殊檔案。對(duì)特殊體質(zhì)狀況的孩子建立特殊檔案,一類(lèi)是有特殊疾病的,三年級(jí)學(xué)生中三甲班有4人(特殊疾?。⑷?人(骨折)不能參加劇烈運(yùn)動(dòng);二是生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)緩或過(guò)于肥胖的。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊的鍛煉要求。

增強(qiáng)青少年的體質(zhì)是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任,我校體育工作的開(kāi)展立足當(dāng)下,放眼未來(lái),通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)自然,走到陽(yáng)光下,培養(yǎng)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,培養(yǎng)終身體育意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣,真正做到為孩子成長(zhǎng)奠基!

疫情期間教練工作計(jì)劃篇六

疫情發(fā)生以來(lái),^v^、^v^高度重視,對(duì)防疫工作作出一系列重要部署,為避免疫情進(jìn)一步擴(kuò)展,更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒延期開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)與生活,銅井幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況,貫徹落實(shí)《南京市教育局關(guān)于延期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作的通知》要求,特制定本方案,具體如下:

1.組長(zhǎng):xxx(園長(zhǎng))。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排幼兒園“停課不停學(xué)”各項(xiàng)工作事宜。

2.副組長(zhǎng):xxx(教科研主任)xxx(工會(huì)主席)。

職責(zé):協(xié)助組長(zhǎng)做好幼兒園“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案,細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則并落實(shí)到位,審核指導(dǎo)各年級(jí)組“停課不停學(xué)”具體內(nèi)容。

3.小組長(zhǎng):xxx(大班年級(jí)組長(zhǎng))xxx(中班年級(jí)組長(zhǎng))xxx(小班年級(jí)組長(zhǎng))。

職責(zé):負(fù)責(zé)督促年級(jí)組教師按時(shí)開(kāi)展“停課不停學(xué)”活動(dòng),收集保存各年級(jí)組相關(guān)材料。

二、強(qiáng)化家園聯(lián)系,提升工作實(shí)效。

各班教師承擔(dān)延期開(kāi)學(xué)期間聯(lián)系家長(zhǎng)、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和生活的任務(wù),要利用qq群、微信群、微信公眾號(hào)等途徑,強(qiáng)化對(duì)幼兒居家學(xué)習(xí)與生活的督促和指導(dǎo),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)利用這段時(shí)間,幫助幼兒提高自主學(xué)習(xí)和自我防護(hù)能力,增強(qiáng)愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的意識(shí)。

三、組織在線送教,保障人人參與。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇七

以大學(xué)校園為地圖,以活動(dòng)提示為線索,以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動(dòng)中,為了夢(mèng)想和希望而戰(zhàn)斗!comeon少年們,燃燒起自己的斗志。讓我們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中與伙伴們一起在這個(gè)枯燥、沉悶的學(xué)習(xí)生活中,體會(huì)到成功的喜悅和失敗的沮喪,體會(huì)到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動(dòng)主題:交大酷跑。

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同,交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情,也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)浮躁的世界里,*靜自己的內(nèi)心,不斷的更有自信,在智力與體育的競(jìng)賽中展現(xiàn)自己的才華,交得更多的朋友,有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展,也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗(yàn),取其精華去其糟粕,更正其不足的地方,也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華,有著廣泛的認(rèn)識(shí)度,活動(dòng)成熟度也在不斷的升級(jí)。

3、通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的比拼與較量,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上建立深厚的友誼,真正意義上打造文理科學(xué)生的活動(dòng)*臺(tái),讓學(xué)生之間在體會(huì)游戲快樂(lè)的同時(shí),形成深厚的友誼,相互扶持幫助;在此同時(shí),留學(xué)生選手的加入,使游戲更加的愉快,體會(huì)中西方文化的不同,突出一種國(guó)際化的活動(dòng)氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧,還促進(jìn)了本校*學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流,讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福,推動(dòng)幸福交大氛圍的傳播。

地點(diǎn):北區(qū)體育場(chǎng)。

任務(wù)1:一起來(lái)看流星雨。

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀,則任務(wù)通過(guò)。

任務(wù)2:加減乘除在哪里。

要求:根據(jù)任務(wù)1完成情況,各小隊(duì)會(huì)得到不同的提示?!?”“—”“”“/”四個(gè)符號(hào)將會(huì)被提前分別藏在:北區(qū)體育場(chǎng)內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門(mén)口幾個(gè)安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個(gè)完成任務(wù)1的隊(duì)伍都會(huì)得到“=”號(hào)作為獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場(chǎng)的3只隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)“xxx”。

任務(wù)3:1&8的謎底。

要求:利用各環(huán)節(jié)隊(duì)伍手中的數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇八

(一)繼續(xù)深入基層,特別是要深入到工作薄弱的地區(qū),進(jìn)行督促指導(dǎo)工作,檢查責(zé)任目標(biāo)完成情況,做好查缺補(bǔ)漏工作,切實(shí)提升工作滯后地區(qū)的工作水平,促進(jìn)全市人口計(jì)生工作均衡、健康發(fā)展。

(二)下半年,列入農(nóng)村基層計(jì)劃生育服務(wù)體系國(guó)債項(xiàng)目和擴(kuò)大內(nèi)需計(jì)劃生育服務(wù)站所建設(shè)的項(xiàng)目即將完工,全市各級(jí)人口計(jì)生部門(mén)要做好檢查督促工作,保證工程按質(zhì)、按量、按期完成。并積極做好下一批擴(kuò)大內(nèi)需建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和其它前期工作。

(三)進(jìn)一步做好省委、省政府《決定》精神和市委、市政府《實(shí)施意見(jiàn)》的宣傳學(xué)習(xí)工作,積極做好與黨委政府及相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào),督促好《實(shí)施意見(jiàn)》各項(xiàng)目標(biāo)政策的.落實(shí)。

(四)與相關(guān)部門(mén)配合,全面完成好年度計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作,檢查好“一次性獎(jiǎng)勵(lì)金”、“義務(wù)教育階段獎(jiǎng)學(xué)金”、“養(yǎng)老扶助金”、“特別扶助金”的發(fā)放;按相關(guān)規(guī)定,做好符合中考、高考升學(xué)加分,符合享受中考、高考獎(jiǎng)勵(lì)金人數(shù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和資金兌現(xiàn)工作;做到“不錯(cuò)、不重、不漏”。

(五)按照國(guó)家人口計(jì)生委李斌主任到麗視察的指示精神,我市人口計(jì)生工作要以“窗口”的高度來(lái)要求,全力抓好流動(dòng)人口計(jì)生服務(wù)管理“一盤(pán)棋”工作,優(yōu)質(zhì)服務(wù)、信息化建設(shè)和人口文化基地建設(shè)等工作,力爭(zhēng)在云南省實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展,保持人口計(jì)生工作的良好態(tài)勢(shì)。

(六)嚴(yán)格按照市委、市政府的部署,一如既往地開(kāi)展好“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)和陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度工作,做到學(xué)有所獲、善始善終。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇九

當(dāng)前正值新型冠狀病毒感染疫情流行期,防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,為做好我市企業(yè)的防控,制定如下工作計(jì)劃。

一、企業(yè)做好準(zhǔn)備工作。

(一)進(jìn)行企業(yè)復(fù)工備案登記。

企業(yè)有復(fù)工意愿的,必須嚴(yán)格按照省市相關(guān)規(guī)定提出復(fù)工的申請(qǐng)備案,審驗(yàn)批準(zhǔn)后方可復(fù)工。

(二)成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

按照法人負(fù)責(zé)和“誰(shuí)用工、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,各企業(yè)對(duì)本企業(yè)疫情防控負(fù)主體責(zé)任,成立由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定疫情防控和復(fù)工方案,包括領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應(yīng)急處置等內(nèi)容,每項(xiàng)工作必須明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

(三)制訂應(yīng)急處置措施。

制訂應(yīng)對(duì)員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應(yīng)急處置措施,有條件的企業(yè)要配備有獨(dú)立通風(fēng)系統(tǒng)的隔離房間以及防疫應(yīng)急車(chē)輛。要與附近的醫(yī)院建立溝通,確保突發(fā)情況能及時(shí)送醫(yī)就診和住院治療。

(四)備齊疫情防控物資。

復(fù)工前要做好充足的消殺物資準(zhǔn)備,包括口罩、護(hù)目鏡、手套、防護(hù)服、紅外體溫計(jì)、殺菌洗手液、消毒液、消殺噴霧器等。

(五)提前對(duì)人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒防護(hù)。

復(fù)工前,安排人員對(duì)工作場(chǎng)所、作業(yè)場(chǎng)地、食堂、員工宿舍等人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒防護(hù)及環(huán)境清潔,落實(shí)專(zhuān)門(mén)疫情防控管控人員、設(shè)立企業(yè)測(cè)溫點(diǎn)及臨時(shí)隔離室。員工進(jìn)入工作場(chǎng)所前必先進(jìn)行健康檢查,相關(guān)信息必須登記在冊(cè)。

(六)加強(qiáng)復(fù)產(chǎn)安全管控。

加強(qiáng)節(jié)后復(fù)產(chǎn)安全管控,做好重要設(shè)備復(fù)產(chǎn)方案,排查事故風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)消除隱患。

二、督促員工做好返程及上下班防護(hù)。

(一)進(jìn)行人員核準(zhǔn)。

企業(yè)通過(guò)電話聯(lián)系等方式,提前掌握返崗返工人員情況,提前做好疫情重點(diǎn)區(qū)域人員的疏導(dǎo)勸返工作,對(duì)14天內(nèi)有湖北等重點(diǎn)區(qū)域旅行史、生活史、與當(dāng)?shù)厝私佑|史或與其他區(qū)域確診病例、疑似病例密切接觸者,一律勸其暫時(shí)不要返崗。

(二)指導(dǎo)工人做好返程防護(hù)。

對(duì)于返崗員工,倡導(dǎo)員工錯(cuò)峰返程,分批、有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火車(chē)、公交、地鐵時(shí),可以用攜帶的消毒用品(比如消毒液、消毒濕巾),對(duì)扶手、座椅等身體能夠接觸到的地方進(jìn)行清潔消毒處理。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(三)優(yōu)化上下班方式。

提倡員工上下班盡量不乘坐公共交通工具,減少交叉感染,優(yōu)選步行、騎行或乘坐私家車(chē)、班車(chē)上下班。如必須乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩,途中盡量減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品,抵達(dá)公司或居住地后第一時(shí)間用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不參加聚會(huì)和集體活動(dòng),不去影院、商場(chǎng)等人群密集場(chǎng)所。

三、嚴(yán)格人員管控。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行員工排摸、登記,做好人員隔離及醫(yī)學(xué)觀察工作。

嚴(yán)格執(zhí)行員工摸排、登記,按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。對(duì)于來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)不能勸返的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行集中隔離14天的要求;隔離期結(jié)束后,如無(wú)感染癥狀,采集咽拭子標(biāo)本檢測(cè)陰性后,方可正常上班。從其他地區(qū)返崗的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離14天的要求,如無(wú)感染癥狀,方可正常上班。一旦發(fā)現(xiàn)員工有發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,立即報(bào)告并督促其到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診,同時(shí)做好信息上報(bào)和隨訪。

(二)加強(qiáng)消毒、安保人員防疫。

大廳接待、門(mén)崗檢查等對(duì)外部接觸人員,需注意自身防護(hù)安全,佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔離衣,防止交叉感染,并定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行出入人員體溫檢測(cè)制度。

企業(yè)應(yīng)在單位入口設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行出入人員體溫檢測(cè)制度,體溫正常方可進(jìn)入工作,一旦發(fā)現(xiàn)可疑癥狀,立即指導(dǎo)其就診。

(四)嚴(yán)格落實(shí)員工戴口罩上崗工作制度。

確保員工防護(hù)到位,嚴(yán)格落實(shí)職工戴口罩上崗工作制度,職工開(kāi)展協(xié)作工作、公共作業(yè)場(chǎng)所必須佩戴口罩。員工應(yīng)佩戴符合要求的一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩;在存在化學(xué)毒物或粉塵的作業(yè)場(chǎng)所作業(yè)時(shí),員工應(yīng)根據(jù)接觸濃度佩戴相應(yīng)的防毒、防塵口罩或面罩。

(五)建立員工病假記錄制度。

員工每天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力或腹瀉等呼吸道癥狀,應(yīng)勸其盡早到附近發(fā)熱門(mén)診就診。

(六)嚴(yán)把企業(yè)工作區(qū)域入口關(guān)。

做好來(lái)訪車(chē)輛和人員詢問(wèn)、登記,對(duì)來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)或接待過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)人員尚不滿14天的,禁止其入內(nèi);對(duì)其他人員進(jìn)行體溫檢測(cè),并進(jìn)行相關(guān)信息確認(rèn)后方可入內(nèi)。

四、加強(qiáng)公共區(qū)域防護(hù)。

(一)每日對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺。

每日開(kāi)始工作前,安排人員對(duì)門(mén)廳、通道、會(huì)議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間、更衣室等公共區(qū)域進(jìn)行消毒,盡量使用噴霧消毒,并做好消毒記錄。對(duì)高頻接觸的物體表面,如電梯間按鈕區(qū)、扶手、會(huì)議室的話筒、桌面等,可用含有效氯250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,每日至少1次,可根據(jù)人流量等實(shí)際情況適當(dāng)增加消毒頻次。個(gè)人辦公工位區(qū)域內(nèi),對(duì)辦公桌椅、電腦等每日進(jìn)行消毒清洗作業(yè),保持工位整潔干凈。

(二)空調(diào)系統(tǒng)定期消毒,加強(qiáng)工作場(chǎng)所通風(fēng),保持空氣流通。

定期對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行消毒,辦公區(qū)域空調(diào)溫度建議控制在18-20度。建議加大過(guò)濾網(wǎng)更換頻率,每2小時(shí)對(duì)所有空調(diào)濾網(wǎng)、熱回收機(jī)組濾網(wǎng)、空調(diào)機(jī)房地漏等區(qū)域用酒精消毒一次。2-4小時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)一次,每次20-30分鐘。

(三)大幅精簡(jiǎn)現(xiàn)場(chǎng)集中開(kāi)會(huì)和集體活動(dòng)。

大幅精簡(jiǎn)大型會(huì)議、集中培訓(xùn)、大型活動(dòng)和大型外部接待等人員聚集活動(dòng)。對(duì)于必須的會(huì)議,應(yīng)控制會(huì)議規(guī)模、會(huì)議時(shí)間,保持會(huì)場(chǎng)通風(fēng),參會(huì)人員應(yīng)佩戴口罩,進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒,會(huì)議時(shí)保持間隔,盡量不使用公共杯具。會(huì)后用0.5%的84消毒液抹擦物體表面及地面。

(四)規(guī)范垃圾處理,進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾的分類(lèi)管理。

規(guī)范垃圾處理,及時(shí)收集并清運(yùn),加強(qiáng)垃圾桶等垃圾容器清潔,定期消毒處理。放置廢棄口罩專(zhuān)用箱,安排專(zhuān)門(mén)保潔人員對(duì)廢棄口罩專(zhuān)用箱及周邊進(jìn)行清洗、消毒。

五、完善后勤管理。

(一)加大防疫知識(shí)宣傳。

利用企業(yè)宣傳欄、公告欄、微信群、企業(yè)網(wǎng)站等途徑開(kāi)展多種形式新型冠狀病毒感染和呼吸道傳染疾病防治知識(shí)健康宣教,使員工充分了解健康知識(shí),掌握防護(hù)要點(diǎn),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早控制。

(二)進(jìn)行員工心理干預(yù)。

密切關(guān)注員工心理健康,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題,及時(shí)安排企業(yè)醫(yī)務(wù)人員或?qū)I(yè)心理干預(yù)專(zhuān)家開(kāi)展心理健康干預(yù)和輔導(dǎo),消除和減少疫情帶來(lái)的感染恐慌和心理傷害,避免極端事件發(fā)生。

(三)加強(qiáng)對(duì)餐飲、安保、保潔、駕駛等服務(wù)及人員的管理。

服務(wù)人員每日進(jìn)行體溫測(cè)量,近期去過(guò)湖北,或者與病患接觸人員禁止從事食堂服務(wù)。食堂采購(gòu)人員或供貨人員須佩戴口罩和手套,避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料,摘手套后及時(shí)洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作,認(rèn)真詢問(wèn)和登記外來(lái)人員狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

(四)強(qiáng)化食堂管理,提倡用餐分時(shí)段分餐制。

強(qiáng)化食堂管理,確認(rèn)食堂的安全衛(wèi)生。設(shè)立公共洗手消毒設(shè)施,供就餐人員餐前餐后洗手消毒。用餐盡量采用分餐制,避免人員密集,餐具用品須高溫消毒。對(duì)于采取外送餐食、外部定點(diǎn)就餐的單位,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商食品衛(wèi)生、疫情防控等方面的管控。

(五)加強(qiáng)衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位的管理。

每2小時(shí)進(jìn)行一次消毒清洗作業(yè),中午高峰期,每30分鐘進(jìn)行一次。所有洗手臺(tái)保證足量的肥皂或洗手液,張貼正確洗手方法,提供流水洗手,引導(dǎo)員工正確的洗手。

六、有效應(yīng)對(duì)疑似癥狀者出現(xiàn)。

1、及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部刂行恼?qǐng)求指導(dǎo)處理。

出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等疑似癥狀者,企業(yè)應(yīng)建議其立即就醫(yī)并及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部刂行?,協(xié)助其開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。

2、隔離有密切接觸的員工。

做好辦公場(chǎng)所及感染員工污染表面的消毒工作,并咨詢疾控中心,是否隔離與其有密切接觸的相關(guān)人員。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇十

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。面對(duì)疫情給學(xué)校教學(xué)工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),每一位老師都是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士,從主管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干部、教研組長(zhǎng)、班主任、教輔人員到每一位任課教師,積極執(zhí)行自己的崗位工作指令,確保學(xué)校的相關(guān)要求得到全面落實(shí)。

2、做好安全穩(wěn)定工作。在應(yīng)對(duì)疫情的使命面前,重點(diǎn)是全力做好教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,在集備、教研、上課、作業(yè)、溝通等教學(xué)環(huán)節(jié),不給教師、家長(zhǎng)、學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān),積極配合和落實(shí)好國(guó)家、省、市的疫情防控的相關(guān)要求,努力為教師、學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的居家辦公、居家學(xué)習(xí)環(huán)境,克服對(duì)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果的焦慮情緒。

1、科目設(shè)置和作息時(shí)間安排。

在2月16日原定開(kāi)學(xué)日期前,不得提前開(kāi)展各種形式的線上或線下的與課程授課有關(guān)的教學(xué)活動(dòng),包括新授課和復(fù)習(xí)課。嚴(yán)禁各年級(jí)、各學(xué)科在《寒假學(xué)習(xí)建議明白紙》(寒假前已發(fā)給每一個(gè)學(xué)生)的基礎(chǔ)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),除寒假作業(yè)外,不得以專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò)答疑等方式額外另行布置作業(yè),增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。如果出現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象,根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定將對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

在延遲開(kāi)學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)授課安排中,嚴(yán)格按照教育局的相關(guān)文件要求設(shè)置上課時(shí)間及上課內(nèi)容,重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的網(wǎng)上教學(xué)工作,其他年級(jí)的網(wǎng)上課程以復(fù)習(xí)為主,在確保覆蓋所有學(xué)生的前提下可以采取“先學(xué)后教”的方式做好新授課的預(yù)習(xí);春季學(xué)期開(kāi)始后,原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué),任何學(xué)科不得搶趕進(jìn)度,任何時(shí)候都不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及居家學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。在作息時(shí)間上,設(shè)置課間操、眼操、課間休息時(shí)間,嚴(yán)控教師在網(wǎng)絡(luò)授課期間出現(xiàn)提前上課、拖堂等現(xiàn)象,以保證學(xué)生有充裕的時(shí)間緩解用眼過(guò)度的壓力,進(jìn)行必要的體質(zhì)鍛煉,愉悅身心。

在每天15:20以后的課程安排中設(shè)置學(xué)科答疑,負(fù)責(zé)答疑的老師主要解答在線學(xué)生提出的問(wèn)題,或者是對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)的心理和方法指導(dǎo),特別是對(duì)于父母是患者、醫(yī)護(hù)人員或者是其他奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員的子女的學(xué)生,班主任和任課教師都要進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)。

2、集備教研實(shí)施路徑和宗旨。

教研組長(zhǎng)按照工作需要組織本學(xué)科教師進(jìn)行教研和集備,在集備教研過(guò)程中,引導(dǎo)本組老師強(qiáng)化科學(xué)意識(shí),不迷信,不盲從,不信謠,不傳謠。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制定的各項(xiàng)政策,幫助家長(zhǎng)、學(xué)生克服各種恐慌情緒,做好維穩(wěn)工作。在各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排上,嚴(yán)格按照上級(jí)傳達(dá)的文件規(guī)定執(zhí)行,不盲目趕超教學(xué)進(jìn)度,授課方式以形象生動(dòng)、豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的愉快互動(dòng)方式為主,嚴(yán)禁“滿堂灌”,做到統(tǒng)一授課思想、授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、作業(yè)內(nèi)容及形式。心理、音樂(lè)、美術(shù)、體育結(jié)合我校相關(guān)校本課程進(jìn)行充分的集備,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)、體質(zhì)鍛煉、陶冶情操、愉悅身心的教育和引導(dǎo),在具體教學(xué)環(huán)節(jié)可以設(shè)置適宜的親子互動(dòng)項(xiàng)目,切實(shí)發(fā)揮調(diào)節(jié)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情緒的重要作用。

延遲開(kāi)學(xué)期間,各學(xué)科要根據(jù)疫情防控形勢(shì)需要,打好提前量,動(dòng)態(tài)備好必要課程。對(duì)開(kāi)學(xué)后在家隔離、不能到校上課的學(xué)生,要提前備好工作預(yù)案,采取錄播課、網(wǎng)絡(luò)直播課等必要形式,保證學(xué)生學(xué)習(xí)需要。

同時(shí)各教研組長(zhǎng)也要合理安排集備教研任務(wù),減輕老師們的備課負(fù)擔(dān),幫助老師們疏解緊張情緒。

3、網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)常規(guī)。

各位老師要嚴(yán)格執(zhí)行集備思想,不得在集備內(nèi)容之外,隨意改變進(jìn)度、添加作業(yè),不得出現(xiàn)提前上課、拖堂等現(xiàn)象。在課堂上不制造和傳遞焦慮情緒,對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)、賞識(shí)為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍。如果在授課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)情緒異常的學(xué)生,應(yīng)在第一時(shí)間在充分保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向教研組長(zhǎng)和班主任反應(yīng),教研組長(zhǎng)和班主任向教導(dǎo)處和年級(jí)主任匯報(bào),盡快作出應(yīng)對(duì)策略,并做好相關(guān)記錄。班主任班會(huì)課建議安排居家學(xué)習(xí)計(jì)劃體會(huì)、生命教育、愛(ài)國(guó)主義教育、生活和勞動(dòng)教育以及居家親子互動(dòng)交流等內(nèi)容,并對(duì)學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行居家學(xué)習(xí)、居家鍛煉的相關(guān)方法指導(dǎo)。

4、作業(yè)安排。

各集備組必須統(tǒng)一思想,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。原則上語(yǔ)、數(shù)、外每天不得布置超過(guò)15分鐘的書(shū)面作業(yè),建議以彈性作業(yè)為主,可利用智慧課堂系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)批閱和自動(dòng)統(tǒng)計(jì),無(wú)法自動(dòng)上傳的建議讓學(xué)生紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)后拍照上傳,供老師批閱。其他學(xué)科不留書(shū)面作業(yè),不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通建議。

任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通以安慰、鼓舞、傳遞正能量的內(nèi)容為主,不在班級(jí)學(xué)習(xí)群內(nèi)發(fā)送增加家長(zhǎng)、學(xué)生焦慮情緒的信息,除疫情統(tǒng)計(jì)必需,不要求家長(zhǎng)、學(xué)生在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行接龍,以減輕家長(zhǎng)、學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

疫情當(dāng)前,我們?nèi)w教師要提高政治站位,要做好學(xué)生的文化知識(shí)教育,更要做好學(xué)生信仰的教育、大愛(ài)的教育、人生價(jià)值觀的教育,換思路,換方法,換形式,換途徑,以更高的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)完成好我們的職責(zé)!

疫情期間教練工作計(jì)劃篇十一

為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全和環(huán)境衛(wèi)生工作,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全,預(yù)防和控制群體性食物中毒和各類(lèi)突發(fā)性公共事件的發(fā)生,根據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)文件規(guī)定,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本方案:

重點(diǎn)監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、傳染病防控、飲用水、食品安全及學(xué)校內(nèi)游泳池的`衛(wèi)生管理情況,抽檢學(xué)生用餐、教室采光照明和水質(zhì)。要求監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%,學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)率不低于20%。

傳染病防控情況。督促指導(dǎo)學(xué)校建立和完善傳染病防控制度,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

4、學(xué)校內(nèi)游泳池衛(wèi)生管理。以游泳池衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況為重點(diǎn),并對(duì)游泳池水質(zhì)進(jìn)行抽檢。

各科室監(jiān)督檢查和抽檢信息要及時(shí)錄入“江蘇省衛(wèi)生監(jiān)督綜合管理信息系統(tǒng)”。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇十二

大家要怎么寫(xiě)教師返崗工作計(jì)劃呢?我們教師是繼父母之后的第二影響源,那么學(xué)生會(huì)自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到教師身上。下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情期間教師返崗工作計(jì)劃,希望你喜歡。

作為一名人命教師,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師,讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī),讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。

一、工作的重要指導(dǎo)思想。

我作為一名初一英語(yǔ)教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí),多參加系列講座,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),增加自己的教學(xué)能力。

二、情況基本介紹。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后,五班的班主任也找過(guò)我,希望我下學(xué)期,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!

三、大致的教學(xué)計(jì)劃。

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽(tīng)力練習(xí),做口語(yǔ)練習(xí)。

1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,第二個(gè)月上完unit4-unit6,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。

2、留下最后半個(gè)月,給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,五班一天記二十個(gè)單詞,每天中午上課前十分鐘,讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě)。

4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,帶他們朗誦課文。

5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶,鍛煉他們的聽(tīng)力能力。

新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

三,具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。

經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作:

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時(shí)溝通,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)和人數(shù),并向大家及時(shí)發(fā)布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始,高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明??們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,平時(shí)不定期抽查,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),提醒此類(lèi)學(xué)生考試時(shí)間,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

一、思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高自我。

練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

三、班級(jí)管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育。

警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊乙幪巼?yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、政治方面:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論,堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),吃透精神實(shí)質(zhì),使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育:

我將注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,開(kāi)闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo):

通過(guò)本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一、思想政治。

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三、教育教學(xué)方面。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

四、家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇十三

為做好新型冠狀病毒感染(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠疫情)疫情的常態(tài)化防控工作,全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染防控方案(第八版)的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20____〕51號(hào))、按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案的計(jì)劃。

一、總體要求。

堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學(xué)、分級(jí)分類(lèi)”的原則,堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合,按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”的工作要求,全力做好常態(tài)化疫情防控工作。落實(shí)“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”措施,堅(jiān)持“人物同防”,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群疫情防控,主動(dòng)、及時(shí)獲取疫情最新消息,做到早、小、嚴(yán)、實(shí),科學(xué)精準(zhǔn),有力、有序、有效處置疫情,發(fā)現(xiàn)一起撲滅一起,不斷鞏固疫情防控成果,切實(shí)維護(hù)我公司人員生命安全和身體健康。

二、新型冠狀病毒特征。

新型冠狀病毒(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠病毒)對(duì)紫外線和熱敏感,乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。人群普遍易感染。基于目前的流行病學(xué)調(diào)查和研究結(jié)果,新冠疫情潛伏期為1-14天,多為3-7天;發(fā)病前1-2天和發(fā)病初期的傳染性相對(duì)較強(qiáng);傳染源主要是新冠疫情確診病例和無(wú)癥狀感染者;主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播,接觸病毒污染的物品也可造成感染,在相對(duì)封閉的環(huán)境中暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播可能;由于在糞便、尿液中可分離到新冠病毒,應(yīng)當(dāng)注意其對(duì)環(huán)境污染可能造成接觸傳播或氣溶膠傳播。新冠病毒在流行過(guò)程中不斷發(fā)生變異,目前研究提示部分變異病毒傳播力增高,但其潛在致病力和對(duì)疫苗效果的影響有待進(jìn)一步研究。

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組),小組成員如下:

組長(zhǎng):____。

副組長(zhǎng):______。

成員:______、______、____、____、______。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,明確各環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。密切關(guān)注政府新聞媒體公開(kāi)發(fā)布的預(yù)警信息,及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面的向公司各部門(mén)、車(chē)間通報(bào)新冠病毒疫情預(yù)警信息和應(yīng)對(duì)措施,保障各項(xiàng)應(yīng)急工作順利開(kāi)展,充分利用微信群、云之家等方式進(jìn)行通報(bào)預(yù)警。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控工作小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作小組),小組成員如下:

組長(zhǎng):______。

成員:______、______、____、____、______。

工作小組負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的各項(xiàng)工作部署,持續(xù)動(dòng)態(tài)跟蹤掌握公司新冠疫情及應(yīng)急處置情況,執(zhí)行疫情防控工作所要求的各項(xiàng)管理規(guī)定,做好公司疫情防控信息和報(bào)送等工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門(mén)公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

四、防控措施。

1、各部門(mén)參照本預(yù)案,明確部門(mén)應(yīng)急措施。做好部門(mén)信息采集、出差、返回報(bào)備工作。

2、公司內(nèi)部人員日常出入,必須貫徹執(zhí)行“三個(gè)一律”即:一律佩戴口罩、一律測(cè)量體溫、一律出示健康碼和行程碼。

3、工作小組成員必須按照實(shí)際測(cè)溫情況對(duì)公司內(nèi)部人員進(jìn)行每日記錄(內(nèi)部人員可向工作小組成員告知“防疫編號(hào)”,以便快速記錄)。

4、工作小組要組織人員對(duì)各部門(mén)、車(chē)間做好每日消殺,物資應(yīng)急發(fā)放等工作。

5、排隊(duì)等餐、就餐時(shí)要保持1米距離,有秩序排隊(duì)。

6、外部(非我市轄區(qū)內(nèi))低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),到訪、回司人員,必須嚴(yán)格按照要求登記信息,且持有公司屬地衛(wèi)生部門(mén)近期出具的核酸檢測(cè)結(jié)果,且呈陰性。方可進(jìn)入公司,回司人員在返回公司后的7天內(nèi)要進(jìn)行不少于3次核酸檢測(cè)(第1、3、7天分別進(jìn)行)。

7、出差人員出發(fā)前需向公司運(yùn)營(yíng)部____處報(bào)備出發(fā)地點(diǎn),原則上不允許向中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)出發(fā)。如有必要,返回時(shí)必須持有公司屬地衛(wèi)生部門(mén)出具的三次核酸檢測(cè)(檢測(cè)方式同第4條),且呈陰性,方可進(jìn)入公司。

8、要強(qiáng)化對(duì)防疫物資的購(gòu)置、儲(chǔ)備。確保物資儲(chǔ)備滿足三個(gè)月滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)要求,同時(shí)建立詳細(xì)的.購(gòu)買(mǎi)、發(fā)放臺(tái)賬。為做好常態(tài)化疫情防控工作提供堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。

五、應(yīng)急措施。

1、響應(yīng)啟動(dòng)。

公司針對(duì)新冠病毒疫情實(shí)行一級(jí)響應(yīng),即公司內(nèi)部部門(mén)、車(chē)間、班組或到訪人員發(fā)現(xiàn)有被確診或疑似為感染新冠病毒的員工,全公司立即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng);經(jīng)公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定,啟動(dòng)全公司一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

2、響應(yīng)報(bào)告程序。

工作小組收到各部門(mén)、車(chē)間、班組相關(guān)疫情信息后,立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)報(bào)告,由組長(zhǎng)決定啟動(dòng)公司應(yīng)急響應(yīng),組長(zhǎng)按規(guī)定向衛(wèi)生防疫部門(mén)等相關(guān)方進(jìn)行報(bào)告。

3、應(yīng)急處置。

經(jīng)過(guò)多次反復(fù)測(cè)量發(fā)現(xiàn)有人員體溫超過(guò)37.2℃時(shí),應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行隔離,并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組收到報(bào)告后要立即啟動(dòng)工一級(jí)應(yīng)急響應(yīng),且及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,聯(lián)系附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)并就診。報(bào)告內(nèi)容:患者癥狀、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間。并盡可能提供以下信息:患者接觸人群范圍、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告人及聯(lián)系方嚴(yán)重程度、可能原因及已采取的措施。

一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)后領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)應(yīng)組織做好應(yīng)急處理所需的人員與物資準(zhǔn)備,采取必要的預(yù)防控制措施,服從政府衛(wèi)生行政部門(mén)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度,配合做好相關(guān)工作。

根據(jù)新冠疫情應(yīng)急處理的需要,協(xié)調(diào)公司有關(guān)部門(mén)、車(chē)間、人員參加應(yīng)急處理工作。

建立信息報(bào)告工作機(jī)制,及時(shí)開(kāi)展病毒感染人員、密切接觸者等人員的信息排查和信息統(tǒng)計(jì)。

落實(shí)對(duì)人員的限制措施,加強(qiáng)對(duì)人員的健康檢查和出行控制。

分配疫情應(yīng)急處理所需的相關(guān)設(shè)備、器械、防護(hù)用品。

開(kāi)展工作區(qū)、生活區(qū)消毒和衛(wèi)生整治工作,努力改善衛(wèi)生條件,保證辦公室、生產(chǎn)車(chē)間、更衣室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

開(kāi)展公司內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的隱患排查工作,做好公司安全保衛(wèi)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理公共衛(wèi)生安全隱患。

4、應(yīng)急結(jié)束。

新冠疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好疫情感染人員和應(yīng)急處置人員的安撫、安置和善后處理等工作,配合專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)做好現(xiàn)場(chǎng)污染物收集、清理與處理工作,必要時(shí)采取隔離措施以防污染擴(kuò)大。

新冠疫情應(yīng)急響應(yīng)終止后,各有關(guān)部門(mén)、各車(chē)間應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)人員對(duì)新冠疫情的應(yīng)急處理情況進(jìn)行評(píng)估,完成調(diào)查報(bào)告。免費(fèi)資料關(guān)注公眾號(hào):安全生產(chǎn)管理;調(diào)查報(bào)告內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理概況、患者救治情況、隔離情況以及所采取其他措施及經(jīng)濟(jì)損失情況的效果評(píng)價(jià)、應(yīng)急處理過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議。積極配合政府衛(wèi)生行政部門(mén)有關(guān)調(diào)查取證工作。

六、應(yīng)急保障。

各部門(mén)、車(chē)間應(yīng)積極落實(shí)新冠疫情應(yīng)對(duì)所需人員、醫(yī)療設(shè)備、防護(hù)物資等各項(xiàng)保障措施的準(zhǔn)備工作,確保疫情防范應(yīng)對(duì)工作順利開(kāi)展。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇十四

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育。教學(xué)所每學(xué)期至少要安排一次,分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防管理教育的班主任應(yīng)利用晨會(huì)、班會(huì)等陣地培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育的全校老師應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的生活狀況和身體狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確指導(dǎo)。所有學(xué)員應(yīng)參加一年一度的體檢,發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學(xué)員,班主任應(yīng)及時(shí)通知其家長(zhǎng),督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行治療。

二、加強(qiáng)消毒工作,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生??倓?wù)所要求每月消毒兩次教室,爆發(fā)期間每天消毒。

三、對(duì)病學(xué)生的處理計(jì)劃。如果學(xué)生生病,上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),需要到醫(yī)院就診的,由班主任負(fù)責(zé);如果沒(méi)有班主任,科任教師將學(xué)生送往醫(yī)院,不得拖延,更不能因任何原因?qū)⑵渌麑W(xué)生送往醫(yī)院。

四、對(duì)傳染病的處理方案。如果發(fā)現(xiàn)傳染病,應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告,通知家長(zhǎng),必要時(shí)隔離學(xué)生因病回家就診,班主任應(yīng)隨時(shí)詢問(wèn)學(xué)生的病情,學(xué)生病好后,可以帶著醫(yī)院的治愈證明書(shū)回學(xué)校學(xué)習(xí),班主任應(yīng)立即妥善處理生病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病時(shí),學(xué)校應(yīng)立即報(bào)告,按疾病預(yù)防措施妥善處理。

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疫情期間教練工作計(jì)劃篇十五

按照《永寧縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校工作組文件》(永疫領(lǐng)學(xué)組發(fā)發(fā)〔20__〕3號(hào))要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作視頻會(huì)相關(guān)安排,現(xiàn)就我校20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期返校開(kāi)學(xué)教學(xué)檢測(cè),特制定本計(jì)劃。

一、實(shí)施原則。

1.穩(wěn)實(shí)檢測(cè),科學(xué)推進(jìn)。穩(wěn)妥、扎實(shí)做好檢測(cè)工作,保障銜接教學(xué)檢測(cè),有序有效。

2.分時(shí)檢測(cè),錯(cuò)峰降壓。分二個(gè)階段進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測(cè)。開(kāi)學(xué)銜接教學(xué)期間,緩解各科同時(shí)高峰檢測(cè)教學(xué)壓力。

3.及時(shí)檢測(cè),科學(xué)診斷。線上線下教學(xué)根據(jù)授課進(jìn)度,及時(shí)跟進(jìn)檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)生掌握情況,科學(xué)診斷確定線下銜接教學(xué)內(nèi)容。

二、實(shí)施保障。

成立學(xué)業(yè)檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):曹志文。

副組長(zhǎng):劉自東、沈海俠、唐興成、盛會(huì)珍、馬玉峰、王新玲。

成員:雅進(jìn)搏、各教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)、各任課教師。

三、實(shí)施階段。

1.第一階段:線上教學(xué)期間,及時(shí)檢測(cè)前三單元,科學(xué)診斷評(píng)估教學(xué)。

2.第二階段:線下銜接教學(xué)期間,及時(shí)檢測(cè)剩余線上教學(xué)知識(shí),跟進(jìn)診斷評(píng)估教學(xué)。

三、實(shí)施要求:

1.扎實(shí)開(kāi)展空中課堂教學(xué)。

2.嚴(yán)格實(shí)施課程安排。嚴(yán)格按照教育廳空中課堂教學(xué)進(jìn)度教學(xué),每期(截止目前空中課堂教學(xué)8周)年級(jí)課程表提前發(fā)布。5至6年級(jí)4月7號(hào)開(kāi)學(xué),1至4年級(jí)4月13號(hào)開(kāi)學(xué),直至通知開(kāi)學(xué)為止。

3.統(tǒng)籌安排:

建立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制,做到教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺(tái)同用。

4..團(tuán)隊(duì)合力:以教研組、年級(jí)組為單位,發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)合力。

四、實(shí)施內(nèi)容、方法:

(一)檢測(cè)內(nèi)容:

空中課堂教學(xué)授課內(nèi)容。

(2)檢測(cè)方法:

1.分步推進(jìn):分線上線下教學(xué)二個(gè)階段,組織教學(xué)檢測(cè)。

2.診斷評(píng)估分析。

診斷評(píng)估分析報(bào)告內(nèi)容要求:

(1)診斷分析,評(píng)估空中課堂授課和自己線上教學(xué)兩方面情況。

(2)診斷分析,評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)維度目標(biāo)是否達(dá)到;存在的問(wèn)題。

(3)課堂教學(xué)銜接的重難點(diǎn)內(nèi)容,課堂教學(xué)的補(bǔ)救措施。

五、教師要求:

教研組長(zhǎng):

各教研組長(zhǎng)嚴(yán)格按照要求,安排好檢測(cè)各項(xiàng)事宜,確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。線上檢測(cè)時(shí),為確??荚嚦煽?jī)真實(shí),各年級(jí)組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)安排考試時(shí)間盡量考慮到家長(zhǎng)的時(shí)間,便于監(jiān)督。

全體教師:

3月22日開(kāi)始分單元,分階段線上檢測(cè)。全體教師,按照教研組活動(dòng)安排,嚴(yán)格執(zhí)行每周的檢測(cè)。每單元制卷教師提前制作好試卷,提前推送給教研組長(zhǎng)和同年級(jí)教師。

各組按照制卷人員分配。各教研組長(zhǎng),各任課教師提前安排到位。

各年級(jí)嚴(yán)格按安排,完成線上線下檢測(cè)。

四、具體安排。

(一)第一階段:線上教學(xué)期間,及時(shí)檢測(cè)前三單元,科學(xué)診斷評(píng)估教學(xué)。

1.檢測(cè)時(shí)間安排:

3月22日——3月28日:各學(xué)科進(jìn)行第一次線上檢測(cè);。

3月29日——4月4日:各學(xué)科進(jìn)行第二次線上檢測(cè);。

4月5日——4月11日:各學(xué)科進(jìn)行進(jìn)行第三次線上檢測(cè);。

每周三3——6年級(jí)英語(yǔ),60分鐘。

每周四1——6年級(jí)數(shù)學(xué),80分鐘。

每周五1——6年級(jí)語(yǔ)文,80分鐘。

2.教學(xué)診斷評(píng)估時(shí)間:于4月12日之前,完成診斷評(píng)估分析。各學(xué)科3次檢測(cè)全部結(jié)束后,針對(duì)“查看報(bào)告”數(shù)據(jù)結(jié)果,按之前指導(dǎo)要求,進(jìn)行幾單元綜合診斷評(píng)估分析,于4月12日之前,完成《診斷評(píng)估分析報(bào)告》。

在線檢測(cè)平臺(tái)進(jìn)行檢測(cè)。各年級(jí),學(xué)科,統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一時(shí)間,開(kāi)考和提交。

教研組長(zhǎng)組織安排和組員商議好具體檢測(cè)時(shí)間和制作試卷人。

3.具體分工。

低語(yǔ)組:

一年級(jí)出卷人:一單元魏月俠,二單元杜正菊,三單元沈鳳玲。

二年級(jí)出卷人:一單元常夢(mèng)婷,二單元丁海云,三單元張新榮。

中語(yǔ)組:。

三年級(jí)出卷人:一單元唐淑琴、二單元張海榮、三單元、王曉琴。

四年級(jí)出卷人:一單元胡玉珍、二單元洪玲春、三單元王曉麗。

高語(yǔ)組。

五年級(jí)出卷人:第一單元、劉潔、第二單元、王曉蕓、第四單元、楊濤。

六年級(jí)出卷人:第一單元、李治湄、第二單元、張琴、第四單元、王麗娟。

低數(shù)組。

低數(shù)組單元測(cè)試安排:

一年級(jí):王莉莉一單元,王主任二單元,張老師三單元,李娟老師輔助她們給出題。

二年級(jí):王潔一單元,張睿二單元,滿璐三單元。

三年級(jí):陳靜第一單元,朱靜怡第二單元,馬光榮第三單元。

高數(shù)組。

高數(shù)組的制卷人員分配:。

四年級(jí)組:一單元王玉紅,二單元?jiǎng)⒀喾?,三單元陶衛(wèi)東。

五年級(jí)組:一單元馬海軍,二單元孫振華,三單元李曉琴。

六年級(jí)組:一單元楊雪,二單元王秀麗,三單元駱彩霞。

英語(yǔ)組。

英語(yǔ)組制卷安排:。

三年級(jí)、王海俠。

四年級(jí)、靳瑩。

五年級(jí)、王麗艷。

六年級(jí)、張曉彤。

4.教學(xué)診斷評(píng)估分析:各學(xué)科3次檢測(cè)全部結(jié)束后,針對(duì)3次“查看報(bào)告”數(shù)據(jù)結(jié)果,按要求,進(jìn)行幾單元綜合診斷評(píng)估分析,于4月12日之前,完成診斷評(píng)估分析。

(二)第二階段:線下銜接教學(xué)期間,及時(shí)檢測(cè)剩余線上教學(xué)知識(shí),跟進(jìn)診斷評(píng)估教學(xué)。

1.檢測(cè)時(shí)間安排:

五、六年級(jí):4月7日-4月10月:各學(xué)科進(jìn)行檢測(cè);。

一、四年級(jí):4月13日——4月16日:各學(xué)科進(jìn)行檢測(cè);。

2.教學(xué)診斷評(píng)估時(shí)間:第二階段檢測(cè)全部結(jié)束2日后,完成診斷評(píng)估分析。

疫情期間教練工作計(jì)劃篇十六

自從2019年新冠病毒出現(xiàn)以來(lái),它就改變了世界,我們每個(gè)人的生活都發(fā)生了或多或少的改變,世界再也回不到從前。新冠首先在中國(guó)武漢爆發(fā),中國(guó)在新冠病毒防疫方面也做得最好,但是我們因?yàn)楦鞣N外在因素的影響,無(wú)法徹底絕對(duì)消滅它,最多只能動(dòng)態(tài)清零,這已經(jīng)是在世界上最好的表現(xiàn)了。教育作為國(guó)之根本,未來(lái)希望所在,教育領(lǐng)域的防疫自然是重中之重,面對(duì)新冠疫情的出現(xiàn),線上教學(xué)會(huì)成為教學(xué)的重要方面,為此我們必須做好線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量,教學(xué)效果,盡快實(shí)現(xiàn)工作的更新迭代。具體總結(jié)如下:

一、繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作。

一是有序做好教職工返程返校工作。

二是加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。

三是細(xì)化學(xué)生返校相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二、持續(xù)不斷完善在線教學(xué)組織與保障。

第一周本科在線開(kāi)課某某門(mén)次,開(kāi)課率達(dá)到100%。應(yīng)到課學(xué)生某某人次,學(xué)生簽到率98%。研究生在線開(kāi)課某某門(mén)次,開(kāi)課率,應(yīng)到課學(xué)生某某人次,學(xué)生簽到率。

一要在技術(shù)上做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,做好條件保障。

二要加強(qiáng)在線教學(xué)管理與研究,不斷提高在線教學(xué)質(zhì)量。

三要構(gòu)建在線教學(xué)的持續(xù)發(fā)展機(jī)制,加快推進(jìn)教育教學(xué)改革。

三、統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作開(kāi)展。

1、深化學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,全面加快“雙一流”建設(shè)。

一是根據(jù)教育部工作安排,3月25日前建設(shè)高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)指標(biāo)體系的填報(bào)工作。

二是抓緊落實(shí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)責(zé)任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學(xué)、地球物理學(xué)esi排名的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)材料、生態(tài)環(huán)境學(xué)科進(jìn)入esi國(guó)際排名前1%。

三是啟動(dòng)第五輪學(xué)科評(píng)估和新一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作。

四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。

2、緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

全面落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”,持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。

國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設(shè)上要下大功夫。

二是繼續(xù)大力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,持續(xù)深化新工科建設(shè),啟動(dòng)新文科建設(shè)。

三是落實(shí)修訂本科人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的本科人才培養(yǎng)體系。

四是深化人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人,持續(xù)推進(jìn)工科試驗(yàn)班和理科試驗(yàn)班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

五是加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,啟用智慧教室。重點(diǎn)建設(shè)一批線上課程資源,鼓勵(lì)教師依托智慧教室推動(dòng)課堂改革。

六是制定學(xué)校教材管理辦法,推進(jìn)教材建設(shè),積極申報(bào)優(yōu)秀教材。

七是做好研究生擴(kuò)招的工作預(yù)案。

八是加強(qiáng)教學(xué)研究與質(zhì)量保障體系建設(shè),建立教師發(fā)展體系。

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