老天愛笨小孩讀后感(模板23篇)

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老天愛笨小孩讀后感(模板23篇)
時(shí)間:2023-12-14 18:31:03     小編:飛雪

讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其中內(nèi)容進(jìn)行思考和感悟后的個(gè)人見解。讀后感需要結(jié)合自己的思考和對書籍的理解,形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。讀后感范文內(nèi)容豐富多樣,包括了對作品情節(jié)、人物形象、主題意義等方面的評論和觀點(diǎn)。

老天愛笨小孩讀后感篇一

《老天會(huì)愛笨小孩》是外號叫“金字塔”黃金鑫的著作,“金字塔”是個(gè)很笨的小孩,爸爸花了一萬五千元才把這個(gè)笨小孩轉(zhuǎn)到了條件比較好的長江路小學(xué)。剛進(jìn)班級,“我”長得胖胖的`,像小企鵝一樣可愛,用爸爸的一句話說就是:“不動(dòng)腦筋只長肉?!彼赃B老師都說我是個(gè)小胖子,我的同桌叫華汪德,是個(gè)比較愛開玩笑的學(xué)生,外號“汪汪”,而我是最喜歡的同學(xué)是秦超逸,爸爸是清華大學(xué)畢業(yè)的,還很有錢,長得還行,有一點(diǎn)兒胖,外號“青蛙王子”的副班長,最敬佩的人是班長黃小月,外號“黃瓜小月餅”,最大的愿望是把學(xué)習(xí)提上去,像俞敏洪一樣能成為一個(gè)成功的人。

“金字塔”是個(gè)有意思、幽默大方的小胖子,而且還很聽話,我們要學(xué)習(xí)他=她,但不要學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)成績和傻乎乎的樣子。

老天愛笨小孩讀后感篇二

今天,我和媽媽去買書,意外地發(fā)現(xiàn)了一本書:陽光姐姐小書房第三輯《老天會(huì)愛笨小孩》(遺憾的是這一輯直到現(xiàn)在只出了一本),我拿起書便如饑似渴地“吃”起來(嗯,真好吃,呵呵)。趕了一天終于在剛剛讀完。

一本書通常有兩個(gè)故事,我最喜歡的是第二個(gè)故事:《我是便利貼女生》。

故事講的是一個(gè)叫盛鑫怡的十二歲六年級女生。他有一個(gè)性格相似的媽媽,他們倆的性格是——不自信,軟弱,他們倆還同時(shí)面對著兩個(gè)相似的問題。媽媽的媽媽在她小時(shí)候就拋棄了她,有一對善良的夫婦收養(yǎng)了她,并對她很好。媽媽長大了,那對夫婦還有一個(gè)女孩子,那個(gè)女孩子長大后還呆在小鎮(zhèn)里,并生了兩個(gè)女兒(汗-_-,怎么那么多女孩),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)有限,就把大女兒送到了媽媽家(比主人公小一歲),但是,媽媽卻給了那個(gè)女孩溺愛;同時(shí),主人公從一年級開始,有一個(gè)很要好的朋友,但是,那個(gè)朋友卻從四年級開始變了,變得有點(diǎn)討厭主人公,但因?yàn)橹魅斯男愿瘢恢北3种@這種局面。終于有一天,媽媽的那個(gè)妹妹來到了主人公家,她的那個(gè)女兒卻狠狠地扇了她一巴掌,讓她明白,女兒需要媽媽和爸爸的愛;而主人公因?yàn)樗哪莻€(gè)表妹離家出走的關(guān)系,有幸知道了朋友疏遠(yuǎn)她的關(guān)系——她沒有性格,慢慢的,她找到了她欠缺的'東西,又回復(fù)了友誼。

這個(gè)故事通過主人公和她的朋友和主人公的媽媽與媽媽妹妹兩個(gè)截然不同但有共同點(diǎn)的事情,告訴了我們——做人要有自信,要讓別人尊重自己,同時(shí)也要尊重別人。故事前半段,我是懷著氣憤的心情讀下去的(哎,氣死我了),后半段是開始有些開心,到最后真是替主人公高興。陽光姐姐寫的書很貼進(jìn)小學(xué)生生活。

2.

《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感

讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書后,我深有感觸。俗話說得好:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水?!闭l也不是生下來就學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,《三字經(jīng)》、《水滸傳》都爛熟于心。

唯一……唯一……

在你分班考試前,我要祝福你:

相信自己!

堅(jiān)持不懈!

持之以恒!

鍥而不舍!

你的明天將光彩奪目!

這是我唯一的祝福:

youarethebest!!

老天愛笨小孩讀后感篇三

今天我要告訴你,笨孩子也是會(huì)被愛戴的!因?yàn)椋河袝r(shí)候他們努力是比別人多出一倍、兩倍、三倍;甚至很多倍。但是他們的成績總是上不去。但是,這里指的是勤勞的同學(xué),懶得同學(xué),你應(yīng)該想那些雖然成績不怎么好的,但是又很努力的同學(xué)學(xué)習(xí)噢!

大家或許猜到了,我要講的就是關(guān)于笨小孩的故事,書名叫:《老天會(huì)愛笨小孩》。

黃金鑫被爸爸轉(zhuǎn)到了一所到處都是“聰明人”的學(xué)校,也不例外,他所在的班級也全部都是不折不扣的“聰明人”。剛轉(zhuǎn)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣,他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢,在所有的功課中,只有“死記硬背的”英語還算過得去,所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,都說他是個(gè)“笨小孩”。

我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩,但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏,因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩,他用了自己的證實(shí)事例換取了家長對笨的好處的認(rèn)可,也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子,但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨,那么很多笨孩子的家長也就會(huì)對他孩子的笨無奈,不去培養(yǎng),不重視他的成長。

有些聰明的孩子,他讀幾遍就會(huì)背了,可是背得快忘得也快,因?yàn)闆]有非常熟的去讀,沒有把它深深地刻在腦子里,所以被的快,忘得也快;可是笨的孩子,他雖然要讀好多好多遍,可能要讀個(gè)三四十遍,可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里,所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚?,所以你下的功夫就多,因?yàn)槟惚浚宰鍪虑榫鸵獙R?,就因?yàn)檫@樣,什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。

在這里我要告訴哪些所謂被大人說的“不聰明的孩子”:笨小孩或許不會(huì)永遠(yuǎn)的笨下去,但是你不努力就不可能會(huì)聰明,笨小孩也會(huì)被戴愛,加油!

最后,我用一句話來總結(jié):天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。

老天愛笨小孩讀后感篇四

這本書講了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫,一開始還不適應(yīng)呢。他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢。在他所有的功課中,他只有“死記硬背”的英語還過得去,所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說他是個(gè)“笨小孩”。但是,這本書會(huì)告訴你,“笨小孩”也能成為天才,而秘密就在這本書里。

在現(xiàn)實(shí)生活里,笨小孩的父母總愛說自己的孩子怎么怎么笨,還愛在自己的同事面前說,讓笨小孩們顏面一掃無存,因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的,這是他們就會(huì)開始反抗,夜不歸宿啊,作業(yè)不寫啊,以這些開始與家長和老師們對抗,其實(shí)笨小孩也不笨,也許他們就是上帝安排的天才,每個(gè)孩子一出生就站在同一條起跑線上,每個(gè)孩子智力都是相同,但是在人生的階段有個(gè)賽跑過程,你努力跑就會(huì)跑在前面,但這個(gè)過程需要家長的配合與幫助,督促著孩子往前跑,笨小孩的家庭經(jīng)常都是家長在外打工,對孩子的.學(xué)習(xí)不管不問,這樣孩子的學(xué)習(xí)成績就自然落后了,可以說每個(gè)孩子都是上帝安排來的天才,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),多講一些道理,少一些責(zé)罵,大多數(shù)笨小孩實(shí)在責(zé)罵的家庭里,對孩子說:相信你自己,其實(shí)你并不笨,你在爸爸媽媽的心里永遠(yuǎn)是好樣的,這樣說的效果要比責(zé)罵好多了,從孩子這個(gè)角度來講,還是希望家長老師多給自己一些鼓勵(lì),也許笨小孩的自信就是在批評聲中消失的,多給孩子些鼓勵(lì),笨小孩也會(huì)是天才。

我希望通過這本書給笨小孩們一些自信,對自己說相信自己,也許你就是天才。

老天愛笨小孩讀后感篇五

這個(gè)暑假,我讀了一本《老天會(huì)愛笨小孩》的書,令我深有感觸。

這本書主要講的是一個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級,剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣。他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢,在所有的功課中,只有”死記硬背“的英語還算過得去,可是,其他科目就不容易了。所以他的同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,都說他是個(gè)”笨小孩“。但是黃金鑫并不灰心,他下定決心一定要努力拼搏,趕上其他的同學(xué)。于是,他用了這一招:笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學(xué),不再是笨小孩了。

俗話說得好:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為,世上本沒有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的.同學(xué),雖然有點(diǎn)笨,但是仍在默默的努力,從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨不僅要更加努力,還需要有耐心,這是成為天才的開始。

兒時(shí)的愚笨不代表你的將來,年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。我們只要自強(qiáng)不息,加倍努力,那些被認(rèn)為所謂”有點(diǎn)笨“的孩子來說,采取”笨鳥先飛“的精神,一分努力一分收獲,終究會(huì)取得成功。其實(shí),”笨小孩“不比聰明的笨多少,那些聰明的也不比”笨小孩“聰明多少,也決不應(yīng)該遭受到不公正的對待。聰明的不努力會(huì)變?yōu)椤北啃『ⅰ埃北啃『ⅰ吧约优Α⒄莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,也會(huì)成為聰明的人。

千萬不要因?yàn)槭恰北啃『ⅰ岸员┳詶?,”笨小孩“也能成為天才。聰明的小孩和”笨小孩“將來都?huì)成為對社會(huì)有用的人。我永遠(yuǎn)都會(huì)相信:老天會(huì)愛笨小孩!笨鳥先飛吧!老天會(huì)在天上愛你的!

老天愛笨小孩讀后感篇六

這天我看了一本書,叫《老天會(huì)愛笨小孩》,看完后我聯(lián)想到了生活中的許多東西。

這一本書寫了一個(gè)剛轉(zhuǎn)過一個(gè)到處都是“聰明”孩子的班級的一位“笨”小孩,他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢,經(jīng)常被同學(xué)們奚落,但他憑著自己的長處,得到上天的”眷顧“漸漸聰明起來。

我認(rèn)為,在我們周圍也有著許多人稱為“笨小孩”。我的一位朋友也是這樣,我的這位朋友其實(shí)不笨,只是懶散,結(jié)果我給了這一本書他看,他終于有了進(jìn)步!所以說,那些稱之為“笨”的人也未必是“笨”這些人有著刻苦努力的經(jīng)歷,得到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比“聰明”的學(xué)生多很多,將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì);但那些被稱為“聰明”的學(xué)生沒有他們那些經(jīng)歷,將來也未必能成就事業(yè)。

讀了這一本書后,我學(xué)會(huì)了要多幫助身邊“笨”的人,因?yàn)槟愕膸椭鷷?huì)改變他們的一生。所以這一本使我獲益良多。

老天愛笨小孩讀后感篇七

《老天會(huì)愛笨小孩》這篇文章主要寫了一個(gè)小男孩叫黃金鑫,他非常的笨,腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎,只會(huì)死記硬背。他的成績中只有英語還過得去,其他的都很差。;為此他爸爸花了一大筆錢給他轉(zhuǎn)了一所學(xué)校。他一到學(xué)校遇到了一位年輕的和藹可親的女老師,又認(rèn)識了一個(gè)好朋友——華汪德。最后,笨鳥總是要先飛的.,笨蛋黃金鑫變成啦一個(gè)天才。

讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這篇文章我知道了,即使我們的成績很差,但是我們不要自卑也不要放棄,一定要自信起來。因?yàn)楸盔B總會(huì)先飛,就算是笨蛋也會(huì)變成天才!

老天愛笨小孩讀后感篇八

在漫漫的暑假里我讀過了不少好書,有《我們班上的狗仔隊(duì)》、《青銅葵花》,還有令我感受尤其深刻的《老天會(huì)愛笨小孩》。

《老天會(huì)愛笨小孩》讓我懂得了許多道理,這些道理深深的印在我的腦海里。這本書緊緊圍繞“笨”這個(gè)字來拓寫情節(jié)。它的故事是這樣的`:一位轉(zhuǎn)校生在校園里的故事,他的名字叫黃金鑫,他很笨拙、反應(yīng)慢。笨的讓他一百減二十四也等于八十六,他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點(diǎn)厭惡他了,經(jīng)常說他笨。但是黃金鑫沒有被這些話在學(xué)習(xí)上失去信心,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)黃金鑫去聽了一場讓他一輩子都忘不了的精彩講座。主講是由著名的新東方校長俞敏洪叔叔,他的話讓黃金鑫有了自信的學(xué)習(xí)重新振作起來。

讀過這本書的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中也有笨學(xué)生,也許就是你自己。前不久我聽我的表弟說他班上有個(gè)笨學(xué)生,笨的不可救藥,但是他很努力的學(xué)習(xí)。雖然他在學(xué)習(xí)上很用功但他的考試成績總是上不去。他的爸爸和媽媽都責(zé)怪、責(zé)罵他,現(xiàn)在大家都不喜歡他了,這讓他在學(xué)習(xí)上失去了信心,他不再認(rèn)真寫作業(yè)了,也不再聽老師的話了。

俞叔叔說,意識到自己笨,正是聰明的開始,意識到自己的笨,所以要努力,是邁向成功的開始;意識到自己笨,所以需要努力,還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間,是成為天才的開始。這一段是我在《老天會(huì)愛笨小孩》里抄的,這段話讓我受到很多道理,也希望俞叔叔的這番話能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。

這本書讓我知道了只有付出汗水和努力,什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒有努力,沒有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧!

老天愛笨小孩讀后感篇九

在這本書中,我最喜歡的是第一個(gè)故事,這個(gè)故事主要講述黃金鑫是個(gè)“笨小孩”,他轉(zhuǎn)學(xué)來到了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級。黃金鑫不僅腦子笨而且反應(yīng)很慢,他在所有功課中,只有英語成績還可以,可是他全靠的是死記硬背,一到靈活運(yùn)用就傻眼了。

黃金新知道知道自己笨,所以他很努力,為自己樹立了目標(biāo),并一點(diǎn)一點(diǎn)地變得聰明起來。書中常常會(huì)因?yàn)辄S金新而鬧出許多有趣的事。一次,他的同桌華汪德想要耍他,便讓他去惹女生,結(jié)果黃金新當(dāng)贏了他,這讓華汪德和副班長秦超逸捧腹大笑。一次偶然的機(jī)會(huì),他去聽了著名的新東方校長俞洪敏的一個(gè)報(bào)告會(huì),這個(gè)報(bào)告會(huì)使他受到了大大的啟發(fā),同時(shí)也給變了他自己。

老天愛笨小孩讀后感篇十

看了《老天會(huì)愛笨小孩》之后,我感觸頗深,俗話說得好:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為,世上本沒有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信,聰明。也許一句話,一件事,一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?,讓我們走進(jìn)文章吧。

當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級的`時(shí)候,班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來,結(jié)果,誰知道,黃金鑫說:“因?yàn)槲野职趾軔坼X財(cái),所以給我取了這么一個(gè)名字!”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑,哈哈大笑,覺得很有意思,最后黃金鑫問媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字,她的媽媽說:“因?yàn)槟阄逍腥苯?,所以給你取名黃金鑫!”還有一次,黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母,一個(gè)字母減四分,華汪德錯(cuò)了六個(gè),一共要減二十四分,本來,一百減去二十四應(yīng)該等于七十六,結(jié)果,黃金鑫卻得出八十六,這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫,他不是一個(gè)笨小孩,他只是很老實(shí)罷了,老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后,他就變得自信,開朗了許多!

兒時(shí)的愚笨不代表你的將來,年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾,為你加油打氣,那就是——“堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人!”

加油吧!堅(jiān)持會(huì)給你帶來希望;努力吧!勤奮會(huì)給你的明天帶來輝煌;喝彩吧!你會(huì)是我心中的榜樣!

每一個(gè)成功的笨小孩都是克服了這三重險(xiǎn)阻。但并不是說每一個(gè)跋涉者都是成功的,幸運(yùn)只會(huì)眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。

老天愛笨小孩讀后感篇十一

這本書講的是:一個(gè)名叫黃金鑫的`同學(xué)總是覺得自己很笨,作業(yè)、背書老是完不成。一天,他轉(zhuǎn)到了另一個(gè)小學(xué)讀六年級。有一次,老師布置背課文,同桌華汪德馬上會(huì)背了,可他卻半天才會(huì)。但班長抽時(shí),華汪德卻忘了,可他還記得牢牢地。他想,這也許就是“笨”的好處吧!

另一次,他爸爸強(qiáng)迫他去聽新東方俞敏洪的講座,他知道了他小時(shí)候也很笨和他考了三次才進(jìn)北大。因此,他下定決心笨鳥先飛、發(fā)奮圖強(qiáng)慢慢改變自己。后來,他不但聰明了,而且讓他覺得學(xué)習(xí)并不那么難了,各科成績(尤其是在科學(xué)統(tǒng)計(jì)中)也大大提高。

細(xì)細(xì)地口味這本書,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:笨是因?yàn)槟悴粔蚯趭^,所以不要在乎別人的嘲笑,勤奮學(xué)習(xí),你也可以是最棒的。

老天愛笨小孩讀后感篇十二

看了《老天會(huì)愛笨小孩》之后,我感觸頗深,俗話說得好:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為,世上本沒有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信,聰明。也許一句話,一件事,一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?/p>

黃金鑫自從聽了新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座后,知道了丑小鴨也可以變成白天鵝。一個(gè)高考落榜生,憑借著多強(qiáng)的自信心,終于功夫不負(fù)有心人,考上了多少人夢寐以求的北大,創(chuàng)業(yè)的艱難沒有難倒他,頑強(qiáng)的意志,持之以恒的'恒心,超乎常人的毅力。北宋詩人蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。昔禹之治水,鑿龍門,決大河,而放之海。方其功之未成也,蓋亦有潰冒沖突可畏之患,惟能前知其當(dāng)然,事至不懼而徐為之圖,是以得至于成功。之后,他便一發(fā)不可收拾,學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,寫出了優(yōu)秀的文章。

雖然很笨,但是仍在默默的努力,從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識到自己笨,正是聰明的開始,意識到自己笨,所以要更加努力,是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力,還需要有耐心,這是成為天才的開始。

我覺得自己在四年級時(shí)跟欣怡的處境差不多。也感到很自卑,但是我已經(jīng)改變了!當(dāng)我讀到欣怡的一些故事時(shí),忍不住哭了起來。但我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)往往是可以讓我們左右的,但不要讓它左右我們。

老天愛笨小孩讀后感篇十三

最近,我看了這本書。這本書說的是一個(gè)叫黃金鑫的“笨蛋”轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)到處都是“聰明人”的班級。他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢,在所有科目中只有“死記硬背”的英語還過的去,可是其他科目就不行了,所以所有人都說他是無藥可救的“笨小孩”。但“笨小孩”并不灰心,他下定決心一定要努力趕上其他同學(xué),在專家的鼓勵(lì)下,在老師和同學(xué)的幫助下,“笨小孩”終于成功趕上其他同學(xué),不再是個(gè)“笨小孩”了。

人們常說:天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力才成功的,所有成功的人都是靠自己不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的自信取得成功的。像“笨小孩”這樣的同學(xué)意識到自己笨,正是聰明的開始是邁向成功的開始。意識到自己笨,所以要更努力,要有足夠的韌性,這是成為天才的開始。不會(huì)就要學(xué),落后就要追。

看了這本書我也深有體會(huì),在學(xué)習(xí)上我缺少拼勁,不夠刻苦,我應(yīng)該像黃金鑫一樣努力學(xué)習(xí)。

好詞:

叮囑、溫暖、緊張、失口、尷尬、嚴(yán)厲、打量、感慨、突然、恥辱、歡呼、歉疚、忍不住、亂糟糟、亂哄哄、笑吟吟、傷腦筋、 惡狠狠、死腦筋、怪不得、異口同聲、血口噴人、老老實(shí)實(shí)、莫名其妙、津津有味、振振有辭、煥然大悟、不知好歹、義憤填膺。

好句/好段:

·“光是有錢并不代表成功”。

·心里真不是滋味!

·“你就是浮躁!”

·“笨鳥先飛”的意思是說,笨的人要比別人起得早,比別人勤奮, 比別人多花些力氣才是。

·我想說,因?yàn)槲覜]有一顆聰明腦袋,所以我就只有死用功了。 ·“我只想讓你知道,不是每個(gè)人的話都是真的?!?/p>

老天愛笨小孩讀后感篇十四

《老天會(huì)愛笨小孩》讓我懂得了許多道理,這些道理深深的印在我的腦海里。

書中內(nèi)容主要講了一個(gè)很笨的孩子,因?yàn)楸繘]有自信,老師也覺得他很笨,所以不喜歡他,也沒有孩子和他玩。就在他六年級的時(shí)候,因?yàn)榱硪粋€(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量比較好,于是就轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很好,給了他幫助和鼓勵(lì),所以他開始自信起來了。有一次他們?nèi)ヂ犞v座,是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講,那個(gè)人就說他小時(shí)候其實(shí)也很笨,但是笨又笨的好處,他舉了很多例子,他的爸爸媽媽都很不耐煩,可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞,黃金鑫原來最不擅長寫作文了,但是這一篇他寫了很長,老師給全班同學(xué)都讀了,從那一刻起,他開始改變自己,他變得自信了很多。他開始相信自己,不在自卑了。

這本書讓我知道了,不一定那些成功的人都是非常聰明,學(xué)習(xí)非常好的,也不能瞧不起那些笨的人,因?yàn)楸恳膊灰欢]有好處。你笨沒關(guān)系,最主要你肯學(xué),你愛學(xué),你去學(xué),所為笨鳥先飛,就是這個(gè)道理。

我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩,但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏,因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩,他用了自己的證實(shí)事例換取了家長對笨的好處的認(rèn)可,也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子,但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨,那么很多笨孩子的家長也就會(huì)對他孩子的笨無奈,不去培養(yǎng),不重視他的成長。

我覺得書中黃金鑫的同學(xué)秦超逸,是一個(gè)很好的同學(xué),因?yàn)榍爻莺軙?huì)鼓勵(lì)別人,他人很好,很愛幫助人,就像有一次老師讓他們打英語詞語,念一個(gè)六個(gè)人就看誰先打到,結(jié)果黃金鑫一個(gè)也沒有打到,女生都在抱怨,但是秦超逸卻安慰他說,沒關(guān)系,看準(zhǔn)點(diǎn),反應(yīng)快一點(diǎn)就行了。女生就是霸道。

這本書讓我知道了只有付出汗水和努力,什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒有努力,沒有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧!

老天愛笨小孩讀后感篇十五

讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感,希望對大家有所幫助。

這本書的主角是一位男生,名字叫黃金鑫,他有個(gè)外號,他的外號很特別,叫金字塔。他最大的愿望很簡單,就是成為一位成功的人。也許對于一些聰明的孩子來說,這是一件非常簡單的一件事,但是對于一些笨小孩來說,成為一位成功的人士,可沒那么容易。故事主要講了:這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的,一開始還真有些不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢。在所有的功課中,他只有“死記硬背”的英語還算過得去,所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,多說他是個(gè)“笨小孩”。但是,這個(gè)故事會(huì)告訴你,“笨小孩”也能成為天才,而秘密就在書里。其實(shí),俞敏洪以前也是一個(gè)“笨小孩”,但是后來他卻奇跡般的有了很大的成就,一些聰明的.孩子,長大以后不一定會(huì)有很大的成就哦!

如果,你還想知道這本說還講了什么有趣的故事,那你就快來讀讀這本書《老天會(huì)愛笨小孩》吧!這本書的作者可是每一個(gè)小孩子都愛的、還能幫助大人、小孩排憂解難的陽光姐姐,伍美珍哦!

老天愛笨小孩讀后感篇十六

這本書的主角是一位男生,名字叫黃金鑫,他有個(gè)外號,他的外號很特別,叫金字塔。他最大的愿望很簡單,就是成為一位成功的人。也許對于一些聰明的孩子來說,這是一件非常簡單的一件事,但是對于一些笨小孩來說,成為一位成功的人士,可沒那么容易。故事主要講了:這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的,一開始還真有些不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢。在所有的功課中,他只有“死記硬背”的英語還算過得去,所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,多說他是個(gè)“笨小孩”。但是,這個(gè)故事會(huì)告訴你,“笨小孩”也能成為天才,而秘密就在書里。其實(shí),俞敏洪以前也是一個(gè)“笨小孩”,但是后來他卻奇跡般的有了很大的成就,一些聰明的孩子,長大以后不一定會(huì)有很大的成就哦!

如果,你還想知道這本說還講了什么有趣的故事,那你就快來讀讀這本書《老天會(huì)愛笨小孩》吧!這本書的作者可是每一個(gè)小孩子都愛的、還能幫助大人、小孩排憂解難的陽光姐姐,伍美珍哦!

老天愛笨小孩讀后感篇十七

在暑假期間,我讀了一本伍美珍的《老天會(huì)愛笨小孩》。這本書分成兩個(gè)故事,第一個(gè)是《老天會(huì)愛笨小孩》的主要內(nèi)容:有一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級,剛轉(zhuǎn)來的新生黃金鑫,一開始有點(diǎn)兒不習(xí)慣······這個(gè)故事會(huì)告訴你,“笨小孩”也能成為天才,妹妹在書里。第二個(gè)故事是盛欣怡是一個(gè)處處為人著想友,這故事讓我明白了好人有好報(bào)的。

讀了這本書后,我學(xué)到了許多,如:如何背單詞,如果朋友不和你玩了,該如何挽回朋友的心,還有如何做好一份報(bào)告等等。讀了這本書,我覺得欣怡這樣什么事都聽朋友的是不對的,應(yīng)該取其精華,去其糟粕,不做自己認(rèn)為不對的事情,這樣大家就會(huì)尊重你,因?yàn)槟闶且粋€(gè)值得尊重的人。

老天愛笨小孩讀后感篇十八

這一本書寫了一個(gè)剛轉(zhuǎn)過一個(gè)到處都是”聰明“孩子的班級的一位”笨“小孩,他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢,經(jīng)常被同學(xué)們奚落,但他憑著自己的長處,得到上天的”眷顧“漸漸聰明起來。

我認(rèn)為,在我們周圍也有著許多人稱為”笨小孩“。我的一位朋友也是這樣,我的這位朋友其實(shí)不笨,只是懶散,結(jié)果我給了這一本書他看,他終于有了進(jìn)步!所以說,那些稱之為”笨“的人也未必是”笨“,這些人有著刻苦努力的經(jīng)歷,得到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比”聰明“的學(xué)生多很多,將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì);但那些被稱為”聰明“的學(xué)生沒有他們那些經(jīng)歷,將來也未必能成就事業(yè)。

讀了這一本書后,我學(xué)會(huì)了要多幫助身邊”笨“的人,因?yàn)槟愕膸椭鷷?huì)改變他們的一生。所以這一本使我獲益良多。

老天愛笨小孩讀后感篇十九

這本書的主要內(nèi)容是講:這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫,一開始很不習(xí)慣。他反應(yīng)慢,動(dòng)作也慢。在所有的`功課中,他只有”死記硬背“的英語還過得去,所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸,都說他是個(gè)笨小孩。

讀了這本書,讓我知道了:笨,不是一個(gè)人的錯(cuò)。我在生活中也很笨,例如:遙控器其實(shí)就在我眼前,可我還是翻天覆地在找。書里的一句話說得好:在這個(gè)世界上,只有少數(shù)人是天才,少數(shù)人是地才。地才就是不怕吃苦,不怕付出時(shí)間和汗水,一直在向著目標(biāo)努力的人。

我雖然不是天才,但是我是一直在向著目標(biāo)努力的地才呀!這就是笨小孩留下來的特點(diǎn)呀。打個(gè)比方:雄鷹能一下子飛到金字塔的頂端,而蝸牛卻要慢吞吞地爬好幾年時(shí)間。如果有一天一件事擺在面前要我完成,那我寧愿選擇跟艱難的道路,就像蝸牛一樣爬上金字塔,而不像雄鷹一樣飛上金字塔。因?yàn)檫@樣,他的生命才會(huì)留下跟多的回憶和令人感動(dòng)的瞬間。

現(xiàn)在我知道了,笨不要緊,最要緊的是付出汗水和努力。

老天愛笨小孩讀后感篇二十

某天,我懷了好奇的心理讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書。讀完了以后,它就在我腦海里抹不去。

這本書主要講了剛轉(zhuǎn)來全是天才的班級的黃金鑫如何成為班里聰明的一位學(xué)生的。這本書里華汪德的“漢語記英語單詞法”令我很喜歡,但是黃金鑫卻沒有學(xué)華汪德那樣耍小聰明,黃金鑫死記硬背,終于在英語聽寫中得了60多分,在和爸爸一起聽的一次講座中,黃金鑫重新找回了自信并寫了“老天會(huì)愛笨小孩”這篇日記,并被老師當(dāng)做范文在全班面前讀了這篇日記。

這個(gè)故事告訴了我們,不要因?yàn)槟悴宦斆骶头艞壛俗孕?,其?shí)有時(shí)往往笨小孩是最聰明的,如果別人說你笨也不要去在意,生活中我也有體會(huì),因?yàn)槲液芘?,所以大家都罵我,但我不是沒有朋友,因?yàn)槲矣凶孕?,只要努力任何困難都可以克服,相同的,任何笨小孩都可以變成天才!

一次,我們班的同學(xué)因?yàn)橐患∈露艞壛艘粋€(gè)重要的比賽,那時(shí),同學(xué)們都鼓勵(lì)她,就這樣,讓她重拾了自信,并且,比賽獲得了第一名。

同樣的,這本書也告訴了我們做什么事不要輕易放棄,有時(shí),你只要努力做了,結(jié)果就會(huì)令你大吃一驚!

讀了這本書我覺得很幸福,很感謝這本書讓我重新獲得了自信。推薦大家也去讀一讀,說不定你們在其中也能獲得一些道理呢!

老天愛笨小孩讀后感篇二十一

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《老天會(huì)愛笨小孩》這本書講了許許多多的大道理,告訴了我們許許多多忽視的問題,而且反方向證明了笨的好處。

這本書主要講了一個(gè)很笨的孩子黃金鑫,他因?yàn)楸繘]有自信,老師也覺得他很笨,所以不喜歡他,也沒有孩子和他玩。就在他六年級的時(shí)候,因?yàn)榱硪粋€(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量比較好,于是就轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很好,給了他幫助和鼓勵(lì),所以他開始自信起來了。有一次他們?nèi)ヂ犞v座,是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講,那個(gè)人就說他小時(shí)候其實(shí)也很笨,但是笨又笨的好處,他舉了很多例子,黃金鑫的爸爸媽媽都很不耐煩,可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞,鼓動(dòng)。黃金鑫原來最不擅長寫作文了,但是這一篇他寫了很長,老師給全班同學(xué)都讀了,從那一刻起,他開始改變自己,他變得自信了很多。他開始相信自己,不在自卑了。

這本書讓我知道了,不一定那些成功的人都是非常聰明,學(xué)習(xí)非常好的,也不能瞧不起那些笨的人,因?yàn)楸恳膊灰欢]有好處。你笨沒關(guān)系,最主要你肯學(xué),你愛學(xué),你去學(xué),所為笨鳥先飛,就是這個(gè)道理。

我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩,但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏,因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩,他用了自己的證實(shí)事例換取了家長對笨的好處的認(rèn)可,也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子,但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨,那么很多笨孩子的家長也就會(huì)對他孩子的笨無奈,不去培養(yǎng),不重視他的成長。

我覺得書中黃金鑫的同學(xué)秦超逸,是一個(gè)很好的同學(xué),因?yàn)榍爻莺軙?huì)鼓勵(lì)別人,他人很好,很愛幫助人,就像有一次老師讓他們打英語詞語,念一個(gè)六個(gè)人就看誰先打到,結(jié)果黃金鑫一個(gè)也沒有打到,女生都在抱怨,但是秦超逸卻安慰他說,沒關(guān)系,看準(zhǔn)點(diǎn),反應(yīng)快一點(diǎn)就行了。女生就是霸道。

有些聰明的'孩子,他讀幾遍就會(huì)背了,可是背得快忘得也快,因?yàn)闆]有非常熟的去讀,沒有把它深深地刻在腦子里,所以被的快,忘得也快;可是笨的孩子,他雖然要讀好多好多遍,可能要讀個(gè)三四十遍,可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里,所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚?,所以你下的功夫就多,因?yàn)槟惚?,所以做事情就要專一,就因?yàn)檫@樣,什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。

老天愛笨小孩讀后感篇二十二

讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書后,我深有感觸。俗話說得好:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水?!闭l也不是生下來就學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,《。

三字經(jīng)。

》、《水滸傳》都爛熟于心。

所以我個(gè)人認(rèn)為,“天才”是不存在的,“神童”也只是徒有虛名。因?yàn)檎嬲袑W(xué)問的人,有成就的人靠的不是聰明,而是努力,是細(xì)心觀察,是勤勞刻苦。

文章里的黃金鑫,他不是一個(gè)笨小孩,他只是很老實(shí)罷了,老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后,他就變得自信,開朗了許多!

兒時(shí)的愚笨不代表你的將來,年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾,為你加油打氣,那就是——“堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人!”

加油吧!堅(jiān)持會(huì)給你帶來希望;努力吧!勤奮會(huì)給你的明天帶來輝煌;喝彩吧!你會(huì)是我心中的榜樣?。?/p>

這一切的一切,只要努力就能全部擁抱!相信我!堅(jiān)持是你的目標(biāo),也是你成功的唯一途徑!

唯一……唯一……。

在你分班考試前,我要祝福你:

相信自己!

堅(jiān)持不懈!

持之以恒!

鍥而不舍!

你的明天將光彩奪目!

這是我唯一的祝福:

youarethebest??!這本書后,我深有感觸。俗話說得好:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水?!闭l也不是生下來就學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,《三字經(jīng)》、《水滸傳》都爛熟于心。

所以我個(gè)人認(rèn)為,“天才”是不存在的,“神童”也只是徒有虛名。因?yàn)檎嬲袑W(xué)問的人,有成就的人靠的不是聰明,而是努力,是細(xì)心觀察,是勤勞刻苦。

文章里的黃金鑫,他不是一個(gè)笨小孩,他只是很老實(shí)罷了,老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后,他就變得自信,開朗了許多!

兒時(shí)的愚笨不代表你的將來,年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾,為你加油打氣,那就是——“堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人!”

加油吧!堅(jiān)持會(huì)給你帶來希望;努力吧!勤奮會(huì)給你的明天帶來輝煌;喝彩吧!你會(huì)是我心中的榜樣!!

這一切的一切,只要努力就能全部擁抱!相信我!堅(jiān)持是你的目標(biāo),也是你成功的唯一途徑!

唯一……唯一……。

在你分班考試前,我要祝福你:

相信自己!

堅(jiān)持不懈!

持之以恒!

鍥而不舍!

你的明天將光彩奪目!

這是我唯一的祝福:

youarethebest?。?/p>

老天愛笨小孩讀后感篇二十三

這幾天我讀了一本書,叫《老天會(huì)愛笨小孩》,主人公黃金鑫給我留下了深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)慢,很多人都說他是“笨小孩”,連父母也覺得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞,生活一片黯淡,沒有陽光。

讀著讀著,我覺得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名?!L江路小學(xué)。

我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛。父母的摯愛,老師和同學(xué)的關(guān)愛,還有俞洪敏老師對青少年成長的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡單的“愛”字,豐富的內(nèi)涵!

愛的力量是神奇的,不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》,文章講一位母親參加三次家長會(huì),面對老師評價(jià)她兒子“多動(dòng)、并不聰明”,她將陰云化作陽光,將批評演繹為鼓勵(lì)和欣賞,用愛喚醒了兒子的自尊自愛,引導(dǎo)兒子步步成長,最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門。

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