7.讀后感是對于所讀書籍的思考和感受，能夠幫助我們更好地理解自己和他人。如何在讀后感中融入自己的思考和觀點？在這里，我們分享了一些讀者對文化藝術類書籍的讀后感，希望能讓大家對文化藝術有更深入的了解。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇一
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個住在斯料耐省南部的一個小農莊里，長的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺和惡作劇，最不喜歡別人讓他學習。
有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家，經歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領略了祖國的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復了自己原來的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發(fā)亮的愛心?？墒窃瓉淼哪釥査箍刹皇沁@樣，他不愛讀書，經常干一些調皮的事，最令人恐怖的是他還會虐待小動物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關，尼爾斯和動物們結下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點，他還會熱心的幫助有困難的小動物，小精靈看他表現(xiàn)不錯，又把他恢復成了人，沒想到這次旅行改變了性格。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷??！我想到了現(xiàn)實生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦?，大量的捕殺動物。有一些動物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動物，小雞、金魚，往往會慘死在他們手里。上次，我遠遠看見一個小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命?。∥蚁聸Q心一定要善待周圍的一切生命?？墒郎蠜]有永恒的生命，我們有一天也會老去，可愛心要永遠的傳下去……我想說：“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對生活的態(tài)度，去愛一切值得愛的美好事物?！?/p>
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇二
《尼爾斯騎鵝歷險記》作者通過這個故事告訴我們從小要培養(yǎng)良好的習慣，要勇于面對困難、克服困難，從而獲得成功。
這部童話講述一個名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的故事。他不愛讀書學習，整天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一個小精靈時被小精靈用魔法變成了一個拇指般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛來，家里的一只公鵝也想飛到天上去，尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料因為自己的身體太小被鵝帶上高空。從此，他開始了歷險，跟隨著大雁走南闖北，歷時八個月才回到了家鄉(xiāng)。在路上他看到了許多美麗的景色，了解了祖國的地理風貌，聽了很多有趣的故事傳說，冒了不少風險，經受了重重苦難。在游歷的過程中他學會了愛和勇氣，成了一個善良勤勞的好孩子。
尼爾斯曾經是一個調皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動物，對它們做一些不友好的舉動。但是在經歷了冒險奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛。當父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻止了爸爸媽媽。這當中蘊含了多么偉大的愛啊!正是這場不平凡的游歷，使得尼爾斯學會了很多珍貴的東西。
最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難，突破了各種風險，回到了自己期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上，他們歷經艱險，利用計謀打敗了狡猾多端的狐貍，勇敢地與兇惡的大鳥搏斗，幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅強、不服輸的精神深深打動了我。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一部經典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛，什么是堅強，跟讓我知道了如何克服困難。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇三
小說開篇時，主人公尼爾斯?豪爾耶松是一個12歲的頑童。因為戲弄了小狐仙，受到懲罰變成一個拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養(yǎng)的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時不時與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動物和人遇到危險時出手相助，結交了很多動物朋友。他自己也曾多次面臨危險，在動物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經歷使尼爾斯從一個搗蛋鬼成長為富有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說為讀者描繪了瑞典美麗的自然風光，并以引人入勝的故事情節(jié)為線，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內地居民和偏遠地區(qū)少數民族的生活和風俗習慣，進行了真實的記錄，融藝術性、知識性、科學性于一體。
《騎鵝旅行記》這本書我大致讀過三遍，一次是讀高中時，一次是兒子四、五歲時，一次是最近。三次讀書的體驗截然不同，特別想與大家分享。
第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運動會期間，書是班主任老師的藏書，借給我看。那里身在鄉(xiāng)村，課外書很少，自己又是只知苦讀課本的書呆子。《騎鵝旅行記》對于我，就像清新的風，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時間把書讀完，心滿意足地把書還給了老師，又去跟教科書搏斗了。當時關注的，更多的是故事的情節(jié)和主人公的命運。書中關于瑞典的風土人情、物產地理、民間傳說，都被我匆匆略過了。工作后，有一段時間經常與來自瑞典的愛立信技術專家共事，那時我竟沒有記起《騎鵝旅行記》這本書。若是當時重讀此書，工作交流中會與外專有更多的共同語言，交流上更加流暢，對工作有更大幫助。
兒子小時候，我們每天晚上都有親子共讀時間。人民文學出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，為大拇指和雄鵝的經歷時而緊張，時而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要殺掉那個危急時刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書時，卻有些漫不經心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設往事能夠重來，我一定要更認真地為兒子讀這本書：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設計好語句的抑揚頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽書體驗；還要根據故事情節(jié)，跟小朋友一起分析故事走向，啟發(fā)他的想象力，還要探討故事體現(xiàn)的仁愛、勇敢、堅強等等美德，寓教于樂，讓小朋友有更多的收獲。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學業(yè)的壓力，沒有了繁重的家務，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細細品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國王、平民英雄遙相呼應。當年，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
我小時候，媽媽曾問我：“給你買的書你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來，我對這個問題不以為然。《騎鵝旅行記》這本書，我覺得值得我讀完，而且記住。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書大家都很熟悉，因為這也是一部熱門的進口的動畫片。這本書的作者是：賽里瑪.拉蓋洛夫。
看了這本書后，我感觸很深，故事主要講了一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄小精靈而被變成了拇指大的小人。他騎在一只大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)長途旅行。經過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了許多見識結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐漸變得善良﹑勇敢、聰明，最后回到家中，恢復原形，成了一個人見人愛的好孩子。
這本書讓我知道了動物也是有感情的，如果你愛護它的話，等你有困難的時候它們也會幫助你的，我們要愛護動物。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇五
這個小男孩叫尼爾斯，這本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我被這本精彩的書深深地吸引住了。
小男孩的智慧感動了我。有一次，一只母松鼠被困在籠子里了，尼爾斯就在周圍找到了它的四個孩子。后來，尼爾斯知道這個籠子的主人是一位老女人，于是就把四只小松鼠抱到了女主人面前，女主人感動了，就放了母松鼠。
小男孩的情深意重感動了我。有一次，雄鵝被三個小男孩做做捉住了，尼爾斯四處尋找雄鵝。后來才知道雄鵝是被幾個小孩捉住，準備把它殺了吃。于是他跑到了幾個小孩的`家里，看到他們的媽媽正在拔雄鵝的羽毛，就跑到他們媽媽的面前，把她們嚇著了，雄鵝得救了。
俗話說，一本好書是一位好朋友，是一位好老師，是一個心靈的指路燈。讀這本書，我廢寢忘食，心情如出籠的小鳥一樣暢快。有這本書，我很自豪，因為我又交了一個好朋友。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇六
這學期，王老師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原來這本書講的是：尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡虐待小動物，結果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。
當尼爾斯在緊急關頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛，希望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都知道愛因斯坦吧!他小時候被稱為“無可救藥的笨蛋”曾被學校開除，成人后又被人稱為學習的榜樣!愛迪生也是一個笨小孩，6歲才開始說話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家!一些干出驚人成績的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂的人。一些人，總認為上天的安排一點也不公平，在臨死之前，說自己青少年時不該沉溺享樂，可現(xiàn)在來不及了。
我要告訴大家：意識到自己笨，正是聰明的開始;意識到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始;意識到自己笨，所以要有轉心超常的努力，正式取得成功的開始;意識到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，正是成為天才的開始!
在這個月里，我認真閱讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這是世界唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
在這本書中，我又新認識了許多朋友，有一個不愛學習的小男孩——尼爾斯，因為捉弄小精靈被變成了一個拇指大的小人。還有裝著滿滿一袋詭計的狐貍——斯密爾。最后，我為大家介紹兩只家鵝，一只是隊長阿卡，一只是讓尼爾斯騎在背上飛翔的莫頓。在這個故事里，尼爾斯通過奇異旅行，變成了一個人見人愛的乖孩子。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書里，我最喜歡第九章海底城市。它講述了大鵝們到達了一片一望無際的大海時，突然，海面上狂風來了，莫頓和大鵝們飛錯了方向，等夜晚到來了，它們才飛出了大海。但不知道什么時候，尼爾斯來到了一座海底城市。那里金碧輝煌，男人們穿著貂皮長大衣，里面都是閃閃發(fā)光的鉆石。女人穿著斑點的長裙。接著，尼爾斯又進了一家兵器店，想拿走其中的一樣東西，卻被店主給發(fā)現(xiàn)了。他醒來時，才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場夢。在這一章中，我覺得作者把海面上的狂風比喻成小孩在蕩秋千一樣興高采烈，還有那海底城市的富有寫得很有想象力。而且，我跟尼爾斯一樣是一個愛做夢的小孩。在夢里，我有時上天，有時下地，有時高興，有時傷心……做著與尼爾斯一樣稀奇古怪的夢。
通過閱讀這本書，我學到了做人、做事要腳踏實地，不然就會像小男孩一樣，一會兒看書，一會兒玩，還去捉弄小精靈，結果變成了一個小人。我還知道了與朋友相處要真誠，像白鸛那樣說錯了話后來給朋友道歉才是真誠的朋友。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇七
這本書里寫了兩個主人公，一個是因為欺負動物而被精靈變成了小人的尼爾斯跟一只懷有飛向兩天夢想的家鵝馬丁。馬丁因為堅持一個飛向藍天的夢想，所以跟著野鵝群飛了起來，而尼爾斯也跟著馬丁飛了起來，從此他們開始了神奇之旅。在這奇妙的旅途中，他們破壞了狐貍斯密爾的詭計，尼爾斯與熊爸爸的故事，尼爾斯經過不懈努力救出了果果。
在這神秘而奇妙又驚險的旅途中，尼爾斯?jié)u漸地學會了關愛動物，與動物和睦相處。在這旅途中，尼爾斯與許多動物結為好朋友。森林里的小動物都在歌頌尼爾斯就小動物的事情，一時間，尼爾斯成了動物們贊嘆的人。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇八
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲的男孩。這是一個美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個人，曾經幫助過我，讓我學會了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學了。我一出教室門，就被眼前的`一切大吃一驚外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：你怎么了？我垂頭喪氣地說：我雨傘不見了。小紅不假思索地說：要不，我把雨傘借給你吧。我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇九
假期里，媽媽給我買了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，我越看越喜歡，被文中的故事情節(jié)所吸引。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講了主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但是尼爾斯天生性格粗野，非常頑皮，對讀書沒有一點興趣，專愛惡作劇，欺負小動物。
一個初春的一天，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個大拇指大小的小人。他騎在雄鵝莫頓身上跟著大雁經歷了一次長途旅行，旅途非常艱苦，最終他成為了一個勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
我最喜歡的故事情節(jié)是：黑夜降臨時，有一只夜里出來覓食的狐貍，看見了一群大雁，狐貍等大雁睡熟后，抓住了一只大雁，這時尼爾斯也忘記了害怕，勇敢的憑著自己的聰明機智，從狐貍的口中救下了大雁，同時狐貍也得到了教訓。
讀這本書我明白了：沒有挫折、困難的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡，踏上追夢的旅程吧！
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十
我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。
尼爾斯原來是一個壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負動物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。
有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書，尼爾斯害怕他們回來一頁一頁地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個惡作劇捉弄一下這個小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網罩不停的抖動，防止他爬出來，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當尼爾斯醒來的時候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負的動物不僅不告訴他，還笑他活該。這時，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。
尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負動物，也盡力做好事，使大雁們愿意接受他，和他們一起去北方。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十一
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。這本書講述了小男孩尼爾斯跟隨一群大雁從瑞典南部飛往北方的故事。尼爾斯捉弄精靈，變成拇指大小人，具有各種動物交流的神奇功能。當他發(fā)現(xiàn)家里的雄性莫頓要和一群大雁一起離開時，他急忙摟住莫頓的脖子阻止他飛走，卻意外地騎在鵝背上開始了奇妙的旅行。在路上，尼爾斯看了很多他從未經歷過的'風景，了解了其他地區(qū)獨特的面貌和傳統(tǒng)習俗，遇到了各種動物和人，聽到了神秘莫測的故事。尼爾斯和大雁在旅途中初期碰了狐貍斯密，這只狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想傷害他們。他一路緊追著大雁群的足跡。斯密度想抓住辛尼爾斯，但尼爾斯機智地逃跑了。尼爾斯有一個很好的機會一夜之間回到原來的樣子，但他不想搶劫或在其他痛苦上積累自己的快樂，所以尼爾斯決定放棄。不僅如此，他還熱情地幫助梅貝森找回了手稿。
deneliles在這次旅行中逐漸糾正了自己調侃的缺點，以幫助別人為樂，培養(yǎng)了自己犧牲的優(yōu)秀品質，成為了勇敢、善良、有同情心和責任感的小男孩.
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十二
提起鵝，大家一定會想到它又白又胖的樣子吧!但是你見過會飛的鵝嗎?你一定沒見過吧!但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下，就出現(xiàn)了一只會飛的鵝，就讓我來帶你一起去看看吧!
《起鵝旅行記》這本書主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒，他想去找小狐仙求和，可沒找到小狐仙，還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡單，因為尼爾斯以前總是欺負他們，這一次尼爾斯好不容易變小了，動物們都想報仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來會傷心，就一下子抱住了莫頓的脖子，可是他忘了自己現(xiàn)在是多么弱小。而這個時候，莫頓居然飛了起來。尼爾斯只好坐在莫頓的背上，就這樣，尼爾斯展開了一次驚心動魄的'冒險之旅行在這一次旅行中，尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個瑞典，還認識了許多動物朋友。比如：灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動物都知道了尼爾斯，可是相比于尼爾斯這個名字，動物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結束后，尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來了，還帶來了灰雁鄧芬。開心的不得了，決定殺了它們。而這個時候的尼爾斯還是一個拇指大的小人，他十分的傷心，因為他認為自己永遠也變不大了，永遠不能成為一個真真正正的人了。在聽到莫頓的求救聲時。心里想：“我都已經是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣，一定會十分傷心的，那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢?”可是，尼爾斯想到了旅途中的事情，在旅途中，莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次，而在莫頓就要死于刀下時，尼爾斯卻不管不顧，那怎么對得起莫頓呢?這時，尼爾斯沖進了房間大喊：“爸爸媽媽不要殺莫頓。”這時，奇跡發(fā)生了。尼爾斯變回來了。他變成了人，爸爸媽媽喜出望外，莫頓也獲救了。一家人開心的抱在了一起。
在尼爾斯的旅途中，令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠，并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動中，尼爾斯想到了一個十分機靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴，把幾百只灰老鼠引出了城堡，使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。
這本書對我的啟發(fā)十分大，它讓我知道每一個人的本性都是善良的，哪怕他是一個淘氣包，是一個熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病，并且愿意做對別人有用的是。那么他一定會成為一個好孩子的!就像尼爾斯一樣。一開始，他也是一個淘氣包但是，他愿意改正自己的錯誤，最終成為了一名好孩子。
記得那一次，我和我的朋友鬧了矛盾我們誰也不理誰，可是，當我想到了尼爾斯對朋友的態(tài)度時，我不禁感到羞愧。于是，我便主動地給我的同學道歉。我們又和好如初了。
同學們，讓我們一起向尼爾斯學習，做一個好學生!
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十三
讀完《鵝之旅》后，我今天看了一本名為《尼爾斯的鵝之旅》的書。我感到非常好奇，心想:一個人怎么能騎著鵝旅行呢？帶著這樣的疑慮，我讀了整本書。
事實證明，故事的主人公尼爾斯是一個著名的“淘氣王”，他經常欺負小動物。這一天，小精靈來到他家，他甚至捉弄了小精靈。當小精靈生氣時，他把尼爾斯變成一個小人來懲罰他。一天，一群鵝飛過他的房子。莫頓，一只在他家養(yǎng)大的年輕雄鵝，被移動并跟著鵝。尼爾斯非常焦慮，抓住莫頓的頭想把他拉回來。但是尼爾斯太年輕了，盡管他很強壯，莫頓還是把他帶到了天堂，開始了他奇怪的旅程。一路上，他們遇到了許多動物，包括狡猾的狐貍、健談的喜鵲夫人、老鷹和烏鴉。尼爾森在這次旅行中遇到了許多困難，但他憑借自己的智慧、勇氣和朋友的幫助克服了這些困難。當他終于回家時，他不再是原來的淘氣國王，而是一個懂事聽話的好孩子。
書中有一段話給我留下了深刻的印象:“光靠你永遠無法抵御這些敵人，但我們有很多朋友。如果有雕刻，麻雀會警告你。如果貂皮藏在樹上，松鼠會告訴你。當狐貍悄悄地跟在后面時，兔子會立刻警告你。有蛇時，蟋蟀會大叫。如果一個人不能防范，最好有朋友幫忙?！边@段話讓我明白:面對困難，一個人的力量是不夠的，他必須團結一致才能成功。
暑假期間，我媽媽給我買了很多書。其中，我對尼爾斯騎鵝旅行最感興趣。
這本書主要講述尼爾斯因為他的頑皮行為被小精靈變成了一個小人。他騎在自己雄鵝的背上，跟著阿卡的羊群來到拉普蘭。一路上，尼爾斯看到了美麗的風景，聽到了有趣的故事，并與壞人斗爭。最后，他變成了一個善良、勇敢、樂于助人的孩子。
“他用刀扎了我的腳底，流了很多血。媽媽，我疼死了！”當可惡的狐貍告訴水獺去抓鵝時，尼爾斯戳破了這種語言。尼爾斯非常聰明和勇敢。大眼睛也討厭狐貍smil。然而，尼爾森是唯一能采取行動的人。
回顧我們，我們通常是聰明的，但是很少有人能經得起真正的困難。身高不足五英寸的小個子尼爾斯可以用他的小刀刺穿水獺的腳。為了保護這些鵝，它們曾多次與狐貍搏斗。我們的智慧算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如，當我們輸了幾次比賽，我們不再愿意繼續(xù)比賽。學習也是如此。面對幾個難題，經過幾次思考，我放棄了我不理解的問題。我們不會以多種方式思考問題，當然我們也沒有勇氣去面對它們。
尼爾斯變小了，變得如此勇敢，如此足智多謀，如此勇敢。我們有什么權利說不？我們應該從幾個簡單的問題開始，鍛煉我們的勇氣和智慧，一步一步地面對困難。讓我們在戰(zhàn)勝男性的過程中體驗成功的喜悅和知識的力量。
我從小就讀過很多書。其中，我最喜歡的是尼爾斯鵝旅行。
尼爾斯-原本是個窮學生。我也不喜歡去學校。有一次，他在家里捉弄了一個小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個小拇指。這時，一群鵝從空飛過。家里的一只公鵝想展開翅膀跟著這些鵝。尼爾森為了不讓公鵝飛走，緊緊地抱住了母鵝的脖子，結果被公鵝抱到了空的高度。從那時起，他騎在鵝背上，跟著鵝在全國各地跑。他一路上經歷了無數的危險和艱辛，但他沒有放棄，堅持到底。在旅途中，他逐漸從他的旅伴那里學到了他們的優(yōu)點，逐漸改正了他淘氣和不學習的缺點，培養(yǎng)了他助人為樂的優(yōu)良品德。當他從回到家鄉(xiāng)時，他恢復了原來的樣子。
由于他的堅持不懈，尼爾斯能夠回到他原來的狀態(tài)。
讀這本書讓我明白，只要我堅持每一件事，最終都會有結果！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經歷，但這本書給我的靈感可以讓我在未來的學習和生活中受益匪淺。
小時候，我的理想是長大后成為一名物理學家和科學家。那時，我想如果我愿意，我可以做這件事。現(xiàn)在我明白了，要成為一名科學家，我必須掌握豐富的科學知識。這需要從小就努力學習，打好基礎。當我長大了，我需要不害怕困難，努力工作，堅持不懈，永不放棄。因此，我想告訴每個人，沒有什么可以一步登天。只有把每一步都做好，我們才能到達成功的另一面。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十四
《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫寫給兒童們的書。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎的童書。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫寫的，她用自己手中的筆和對孩子，無與倫比的愛完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無比，她完美的印證了兒童文學最高的美學標準。這本書有個神奇的地方，那么就是他的鳥瞰視角。
我們一般的書中有很多大量的，環(huán)境描寫這本來是不足為奇的，但這本書最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機會從天空俯視大地的，即使在飛機中，也只能看見一朵朵云朵，而在，這本書中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見許多瑞典的地形風景。
這本書中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見了那一個個大方格的，平坦大地，看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬不能小看這想一想，因為這就是圖像化策略，是走進本書最重要的閱讀策略之一。
這本書中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險情不斷，他在困難中學會理解，學會擔當，學會與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當然這樣好的尼爾斯當然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。
我們讀這本書的時候，可以運用圖像畫，批注，聯(lián)結，這三種主要的閱讀攻略，來幫你進一步走進書中。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十五
疫情的反復，又一次撲滅了我心中想旅游的熊熊烈火。又是個無聊寒假的一天，我撐著頭，目光漫無目標地掃過書架，突然《尼爾斯騎鵝旅行記》進入視野。我的腦海中浮現(xiàn)山清水秀的維姆德省，綿延迤邐的塞德爾山脈生機勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼爾斯一樣，騎著一只雪白的大鵝遨游世界，與各種動物成為朋友，領略各地的自然風光，不坐飛機，只是抱著鵝頸子騎在鵝背上來一場說走就走的旅行！
這本特別的書，竟然是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫寫的童話故事？乍一看，它充滿童趣，天真而又孩子氣，但它其實伴隨無數人走過童年生活。在書中，我認識了一個叫尼爾斯的14歲男孩兒，哦，不對，應該叫他可愛的小精靈。他很聰明，用智謀打敗了欺負大雁的狐貍思密爾；他很勇敢，不畏懼艱難智取烏鴉山的盜賊；他很善良，保護小灰雁，救助小動物……都是他的赫赫偉績。
可將書再往前翻幾個章節(jié)，曾經的尼爾斯可不是這樣的。他曾經是傷害動物的大魔王，以捉弄小動物為樂，不愛學習，叛逆而討人厭。不聽話的他因欺負了小精靈而被變成了拇指王子，后來又為了攔住起飛的大鵝莫奈。陰錯陽差，他成為了騎鵝的尼爾斯。尼爾斯的改變像磁鐵一般吸引著我。
雖然變成小人是精靈對尼爾斯的懲罰，但尼爾斯沒有自暴自棄；雖然動物們排擠他，看不起他，但也讓尼爾斯體驗到了當弱者的滋味，并理解了動物們的苦衷；雖然有時他自己也害怕，但內心善良驅使尼爾斯站出來保護別人。尼爾斯一路歷經艱難險阻，幾次讓自己深陷危機，也學會了舍己為人。無數次磨難讓尼爾斯變得善良，變得勇敢，得到了大雁們的認可，從而得到更多人的信任。他和莫奈之間的友情讓他最終回到了家；他堅定不移地選擇朋友的舉動讓他最終打破詛咒，成為一個人見人愛的好孩子。
動植物也是自然界的一部分，是人類的朋友，我們應該對他們報以善念，與自然和諧共處。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十六
讀了這本書，我認識了尼爾斯。他年齡和我差不多大，但是他很頑皮，經常欺負小動物，也不喜歡學習。有一天他被小妖精用魔法變成了小拇指大的小人兒，騎著他家的大白鵝，跟隨一群雁群，周游各地。在旅途中，他增長了很多見識，結識了很多朋友，也經歷了很多困難和危險。正是這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了什么是善惡，學會了同情和愛，收獲了友誼。他用愛心去幫助別人，遇到困難不放棄，最終恢復了原樣，變成了一個勇敢善良，受大家歡迎的人。
這本書讓我感受到了我們需要善待動物，因為動物也是有感情的。以前尼爾斯經常欺負小動物，當他變得比動物還小，需要尋求幫助的時候，卻遭到了動物們的`排擠。在旅途中尼爾斯不顧危險，幫助了大雁，得到了雁群的信任。大雁阿卡說：“我們中間任何一個都愿意為尼爾斯獻出自己的生命”，這句話深深地感動了我。每個人都有需要幫助的時候，自私的人很難交到朋友，我們要有愛心，去關心和幫助周圍的人，這樣我們的世界就會變得很溫暖。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十七
假里，讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但最喜歡的就要數瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
他爬到矮墻上躺著，看見一只叫莫頓的'大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。
在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無數困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十八
我在最近看了一本書，這本書是一本極其美妙，享有很多想象力童話，里面的人物是：尼爾斯、尼爾斯的媽媽、尼爾斯的爸爸、鵝莫頓、老鷹高爾果、狐貍斯密爾、松鼠西爾萊、喜鵲、貂、水獺。
它主要寫的是：在一天的清晨，尼爾斯的爸爸媽媽都要去教堂，做禱告，而把尼爾斯一個人留在家里，爸爸媽媽還讓他看一本書叫《福音書》，他看著看著就發(fā)現(xiàn)媽媽最真愛的珠寶盒被打開了，上面還坐著一個小人，他就拿著網一下把他給抓住了，尼爾斯感到臉上一疼就暈倒了，他醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己變小了，在這之后就是他騎著鵝的背上，和大雁一起飛往瑞典北部，他們一路上遇到的艱難險阻，讓我們佩服，他有自己的智慧和，幫助他人所得到的伙伴，飛向瑞典北部。
我的讀后感是，只要我么有堅持不懈的精神，什么事都做得了。
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇十九
尼爾斯是個調皮搗蛋的孩子，他戲弄小妖精，把他變小了。
馬丁白鵝把他飛上了天空。
狐貍要戲弄尼爾斯，他還打敗了狐貍；尼爾斯差點被銅像踩扁，木偶幫助了他。
尼爾斯把一群壞鳥給打飛了……。
尼爾斯恢復了原樣，和爸爸媽媽團聚了！
小學讀后感騎鵝旅行記讀后感篇二十
歲的男孩尼爾斯，喜歡惡作劇，把精靈惹毛了。精靈就把他變成了小人。因此尼爾斯騎上了白鵝去找精靈。其間，他經歷了很多有趣的事，他用車輪戰(zhàn)術打敗了狐貍斯密爾；用魔哨幫黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他幫助女
歲的男孩尼爾斯，喜歡惡作劇，把精靈惹毛了。精靈就把他變成了小人。因此尼爾斯騎上了白鵝去找精靈。其間，他經歷了很多有趣的事，他用車輪戰(zhàn)術打敗了狐貍斯密爾；用魔哨幫黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他幫助女孩奧薩從碎冰上逃脫；從熊手里逃生……最后他變回了原形，開始了自己的.新生活。
我很喜歡書里面的主人公——尼爾斯。因為他不怕困難，幫助弱小，是一個善良、勇敢的好孩子。我最不喜歡書里的狐貍斯密爾，因為他詭計多端，經常跟蹤尼爾斯他們。
我有的時候很怕困難，遇到難題經常會畏縮不前?？戳四釥査沟墓适?，使我明白了，好孩子應該像尼爾斯一樣，明知道前方困難重重，也要知難而上，用智慧和膽量戰(zhàn)勝困難，打敗敵人，幫助朋友。以后如果當同學有不會的難題問我的時候，我一定盡我所能，共同探討，共同進步。幫助別人是一件快樂的事。
我也要成為一個勇敢，樂觀，智慧的好孩子。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19556569.html】
